第一篇：二單元名人7杜甫
第二單元 名人長(zhǎng)廊
課題:
7、杜甫
教學(xué)內(nèi)容:山東地方課程<<傳統(tǒng)文化>>第48——51頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)：
１、了解杜甫的身世背景及其作品中中國(guó)文學(xué)史上的地位。２、了解杜甫的詩(shī)被稱為“詩(shī)史”的原因。３、背誦《客至》和《秋興八首》（其一）教學(xué)重點(diǎn)：理解詩(shī)中的含義。教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)本詩(shī)的思想內(nèi)涵。探究過(guò)程：
一、談話導(dǎo)入新課：
這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)名人杜甫的作品。
二、探究過(guò)程：
（一）經(jīng)典回放： １、人物剪影
師讀一遍唐故檢校工部員外朗杜墓志銘 ２、師領(lǐng)讀一遍。
３、學(xué)生自讀，并結(jié)合譯文進(jìn)行自學(xué)
４、介紹杜甫：杜甫（712---770年），唐代大詩(shī)人。字美，公元746年赴京應(yīng)試，落第后旅居長(zhǎng)安十年。
5、讀《客至》。
6、學(xué)生自讀，并結(jié)合譯文進(jìn)行自學(xué)。
7、背誦《客至》。
（二）溫馨點(diǎn)擊：
１、學(xué)生自學(xué)這部分內(nèi)容。
２、學(xué)生談?wù)勛约旱囊?jiàn)解：
杜甫生活在唐王朝由盛衰的轉(zhuǎn)折時(shí)期，戰(zhàn)亂的時(shí)局把他卷入顛沛流離的人群中，使他真實(shí)而深刻地接觸和認(rèn)識(shí)了當(dāng)時(shí)的種種社會(huì)景象。他憂國(guó)憂民，揮毫賦詩(shī)，直抒情懷。他的詩(shī)是唐帝國(guó)由盛轉(zhuǎn)衰的藝術(shù)記錄。
（三）活動(dòng)廣角：
１、學(xué)生熟讀并背誦《秋興八首》（其一）。
2、學(xué)生比賽背誦的《秋興八首》（其一）。
3、說(shuō)一說(shuō)你對(duì)“語(yǔ)不驚人死不休”了解多少。
4、讀一讀《杜甫草堂》
5、小組交流。
6、全班交流。
（四）成長(zhǎng)階梯：
１、自我評(píng)價(jià)：評(píng)價(jià)自己《秋興八首》的背誦情況。２、說(shuō)一說(shuō)學(xué)習(xí)《秋興八首》后的收獲。
三、課后作業(yè)：
請(qǐng)到；圖書(shū)館或網(wǎng)上查閱杜甫的作品或有關(guān)后人對(duì)杜甫的評(píng)論，了解杜甫詩(shī)歌的主要特點(diǎn)。
第二篇：杜甫名人摘抄
杜甫名人摘抄40句
1、采采黃金花，何由滿衣袖。
2、星垂平野闊，月涌大江流。
3、人生有情淚沾衣，江水江花豈終極。
4、顛狂柳絮隨風(fēng)去，輕薄桃花逐水流。
5、庭前有白露，暗滿菊花團(tuán)。
6、秋枯洞庭石，風(fēng)颯長(zhǎng)沙柳。
7、不分桃花紅似錦，生憎柳絮白于棉。
8、北闕妖氛滿，西郊白露初。
9、挽弓當(dāng)挽強(qiáng)，用箭當(dāng)用長(zhǎng)；射人先射馬，擒賊先擒王。
10、映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。
11、會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。
12、安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山。
13、顛狂柳絮隨風(fēng)舞，輕薄桃李逐水流。
14、星垂平野闊，月涌大江流。
15、霜波溜雨四十圍，黛色參天二千尺。
16、雨洗娟娟凈，風(fēng)吹細(xì)細(xì)香。
17、戍鼓斷人行，邊秋一雁聲。露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。
18、黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。
19、初月出不高，眾星尚爭(zhēng)光。
20、一片花飛減卻春，風(fēng)飄萬(wàn)點(diǎn)正愁人。
21、玉露凋傷楓樹(shù)林，巫巫峽氣蕭森。
22、江動(dòng)月移石，溪虛云傍花。
23、劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂。白首放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)。
24、滄海先迎日，銀河倒列星。
25、存者無(wú)消息，死者為塵泥。人生無(wú)家別，何以為烝黎。
26、鄉(xiāng)路音信斷，山城日月遲。
27、雨露之所需，甘苦齊結(jié)實(shí)。
28、野曠呂蒙營(yíng)，江深劉備城。
29、百草競(jìng)春華，麗春應(yīng)最勝。少須好顏色，多漫枝條剩。
30、鹿門攜不遂，雁足系難期。
31、欲覺(jué)聞晨鐘，令人發(fā)深省。
32、舞石旋應(yīng)將乳子，行云莫自濕仙衣。
33、黃鵠去不息，哀鳴何所投。
34、人生不相見(jiàn)，動(dòng)如參與商。
35、絕代有佳人，幽居在空谷。
36、苗滿空山慚取譽(yù)，根居隙地怯成形。
37、霍如羿射九日落，矯如群帝驂龍翔。來(lái)如雷霆收震怒，罷如江海凝清光。
38、伯仲之間見(jiàn)伊呂，指揮若定失蕭曹。
39、大江東流去，游子日月長(zhǎng)。
40、昔聞洞庭水，今上岳陽(yáng)樓。吳楚東南坼，乾坤日夜浮。
第三篇：名人推薦杜甫
《走近杜甫》名人推薦課
第二小學(xué)
任粉霞
【教學(xué)目標(biāo)】
1.通過(guò)了解名人，激發(fā)探究名人及賞析名人作品的興趣。2.探究名人，從名人身上汲取力量，學(xué)得智慧，陶冶情操?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】多媒體課件。【教學(xué)過(guò)程】
一、激發(fā)興趣，引出名人
1.古詩(shī)名句對(duì)對(duì)碰。
2.師：大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，剛才我們對(duì)的詩(shī)句都是
？（杜甫）李杜文章在，光焰萬(wàn)丈長(zhǎng)。李白和杜甫是唐代詩(shī)歌史上兩座并歭的高峰，我們已經(jīng)研究了詩(shī)仙李白，這節(jié)課，我們一起來(lái)走近千秋詩(shī)圣杜甫，好嗎？（板書(shū)：走近杜甫）根據(jù)你已有的知識(shí)積累，你對(duì)杜甫了解多少？
二、介紹交流，了解名人
（一）文學(xué)成就(課件人物介紹)自由讀一讀人物介紹，交流：你又對(duì)杜甫有了哪些了解？（抽生交流）
杜甫為什么被稱為詩(shī)圣？（成就 難以企及）
師：其實(shí)詩(shī)圣杜甫的成就遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，課后大家可以繼續(xù)收集資料去了解他。
（二）、生平經(jīng)歷
過(guò)渡：想不想深入地了解這位文化名人？ 那我們就走進(jìn)他的一生。
（課件）根據(jù)杜甫創(chuàng)作他的一生可以分為四個(gè)階段。你覺(jué)得他的一生會(huì)是怎樣的一生？ 你的猜測(cè)是否正確呢？
1.讀書(shū)與漫游期（33歲前）（712-745）
(課件)生自由讀一讀，交流：你了解到了什么？（理想遠(yuǎn)大 才華橫溢 快樂(lè)??）
師：這個(gè)時(shí)期的杜甫是快樂(lè)的，是幸福的。他像李白一樣有游歷了大半個(gè)中國(guó)，當(dāng)他游歷到泰山時(shí)，被泰山壯麗的景色深深吸引，于是寫下描寫泰山的千古佳作《望岳》。
出示《望岳》
自由讀一讀，抽生讀評(píng)價(jià)，結(jié)合注釋再讀一讀，說(shuō)說(shuō)你仿佛看到了一個(gè)怎樣的泰山？
師：面對(duì)高聳入云的泰山，年輕的杜甫竟然說(shuō)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，（課件）你看到了一個(gè)怎樣的杜甫？
2．困守長(zhǎng)安十年時(shí)期（34歲-43歲）（746-755）
過(guò)渡：杜甫對(duì)自己的人生充滿了無(wú)限的憧憬，他要出山輔助君王，讓君王趕上傳說(shuō)中的堯舜。安史之亂（755-763）的前夕，杜甫帶著滿腹才華，帶著無(wú)限的自信來(lái)到長(zhǎng)安再次參加科舉考試，結(jié)果怎么樣呢？我們來(lái)讀一讀人物故事（課件）交流：你知道了什么？
師補(bǔ)充：杜甫落榜了，父親也病故了，生活變得一塌糊涂。他四處給達(dá)官貴人寫信，希望得到他們引薦，但遭受的卻是冷眼和不屑。此時(shí)的杜甫心情如何？（生自由交流）
小結(jié)過(guò)渡：科舉考試的失敗并沒(méi)有阻止杜甫對(duì)仕途的追求。他還是矢志不渝地追隨唐朝政府，讓我們一起走進(jìn)第三階段 3．淪陷與為官時(shí)期（44歲-47歲）（756-759）（課件）
（課件）抽生讀，交流：你想說(shuō)什么？生活折磨了杜甫，也成就
了杜甫。在這個(gè)時(shí)期杜甫創(chuàng)作了大量反映人民生活的詩(shī)篇，達(dá)到了創(chuàng)作的第一高峰。
(出示《春望》)視頻朗誦，生感受；
打開(kāi)《經(jīng)典伴我成長(zhǎng)》23頁(yè)，結(jié)合背景資料、注釋想一想你看到了一個(gè)怎樣的杜甫？
小結(jié)：杜甫已經(jīng)不再是那個(gè)朝氣蓬勃的讀書(shū)人了，而變成了一個(gè)憂國(guó)憂民的愛(ài)國(guó)詩(shī)人。
4．漂泊西南時(shí)期（48歲-58歲）（759-770）
過(guò)渡：杜甫一家老小流落四川后，生活怎么樣呢？（課件）抽生讀交流。
齊背《聞官軍有河南河北》結(jié)合當(dāng)時(shí)背景說(shuō)說(shuō)你感受。提問(wèn)：同學(xué)們，剛才我們通過(guò)人物故事、代表作品、背景資料（課件）等方式了解了杜甫的一生，你認(rèn)為杜甫的一生是怎樣的一生？（交流）
小結(jié)：看來(lái)大家對(duì)杜甫的一生已有了自己的初步解讀，那杜甫的一生究竟是怎樣的一生呢？需要課下大家繼續(xù)研究給他下個(gè)科學(xué)的評(píng)論。
（三）人格魅力
“白頭搔更短，渾欲不勝簪?！蓖瑢W(xué)們，透過(guò)杜甫感人肺腑的詩(shī)篇，我看到了杜甫“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的愛(ài)國(guó)情懷，這也是千百年來(lái)人們敬仰杜甫的原因所在。杜甫對(duì)祖國(guó)如此，對(duì)人民如何呢？（《茅屋被秋風(fēng)所破歌》（課件））
生自由讀，師解釋
師：那年八月，秋風(fēng)怒號(hào)卷走了杜甫草堂上的茅草，風(fēng)剛停雨又不住地下，屋里沒(méi)有一塊干地，在那個(gè)難眠的夜晚，杜甫想到不是自
己，而是
？這是一個(gè)怎樣的杜甫？
過(guò)渡：其實(shí)杜甫不僅對(duì)國(guó)家對(duì)人民如此，對(duì)朋友對(duì)親人也是這樣。希望課后大家繼續(xù)收集他的故事，感悟他高尚的人格魅力。
三、總結(jié)方法，探究名人
回顧這節(jié)課，我們大概了解了杜甫的？（板書(shū)：生平經(jīng)歷、文學(xué)成就、人格魅力）也許杜甫并不是一個(gè)高大全的人物，但他是一個(gè)有血有肉的歷史人物，是一個(gè)可親可近的人間圣人。研究他將會(huì)對(duì)我們的人生有所啟迪。
希望課后各小組能夠確定自己的子課題，運(yùn)用這些研究名人的方法（課件）繼續(xù)走近杜甫，老師期待名人交流課上大家的精彩展示。
板書(shū)：
走
近
文學(xué)成就
杜
生平經(jīng)歷
甫
人格魅力
第四篇：經(jīng)典杜甫名人摘抄
經(jīng)典杜甫名人摘抄50句精選
1、江漢思?xì)w客，乾坤一腐儒。云天共遠(yuǎn)，永夜月同孤。日心猶壯，秋風(fēng)病欲蘇。來(lái)存老馬，不必取長(zhǎng)途。
2、詞源倒傾三峽水，筆陣獨(dú)掃千人軍。
3、洞庭秋欲雪，鴻雁將安歸。
4、短短桃花臨水岸，輕輕柳絮點(diǎn)人衣。
5、功蓋三分國(guó)，名成八陣圖。
6、與子避地西康州，洞庭相逢十二秋。
7、蜀主窺吳幸三峽，崩年亦在永安宮。
8、白帝城中云出門，白帝城下雨翻盆。
9、洞庭揚(yáng)波江漢回，虎牙銅柱皆傾側(cè)。
10、南菊再逢人臥病，北書(shū)不至雁無(wú)情。
11、老夫復(fù)欲東南征，乘濤鼓枻白帝城。
12、不分桃花紅似錦，生憎柳絮白于棉。
13、朝進(jìn)東門營(yíng)，暮上河陽(yáng)橋。
14、朱門酒肉臭，路有凍死骨。
15、浮云暮南征，可望不可攀。
16、兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。
17、國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。
18、出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟。
19、玉露凋傷楓樹(shù)林，巫山巫峽氣蕭森。
20、幾時(shí)杯重把，昨夜明月行。
21、黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。
22、丈夫四方志，安可辭固窮。
23、憶昔開(kāi)元全盛日，小邑猶藏萬(wàn)家室。
24、白發(fā)千莖雪，丹心一寸灰。
25、沙岸風(fēng)吹葉，云江月上軒。
26、紅入桃花嫩，青歸柳葉新。
27、玉露凋傷楓樹(shù)林，巫巫峽氣蕭森。
28、香霧云鬟濕，清輝玉臂寒。
29、天寒翠袖薄，日暮倚修行。
30、嗚呼一歌兮歌已哀，悲風(fēng)為我從天來(lái)。
31、花近高樓傷客心，萬(wàn)方多難此登臨。錦江春色來(lái)天地，玉壘浮云變古今。北極朝廷終不散，西山寇盜莫相侵?？蓱z后主還祠廟，日暮聊為梁甫吟。
32、鄉(xiāng)路音信斷，山城日月遲。
33、酒酣耳熱忘白頭，感君意氣無(wú)所惜。
34、不貪夜識(shí)金銀氣，遠(yuǎn)害朝看麋鹿游。
35、崢嶸赤云西，日腳下平地。柴門鳥(niǎo)雀噪，歸客千里至。妻孥怪我在，驚定還拭淚。世亂遭飄蕩，生還偶然遂。鄰人滿墻頭，感嘆亦噓唏。夜闌更秉燭，相對(duì)如夢(mèng)寐。
36、信知生男惡，反是生女好。生女猶得嫁比鄰，生男埋沒(méi)隨百草。
37、秋來(lái)相顧尚飄蓬，未就丹砂愧葛洪。痛飲狂歌空度日，飛揚(yáng)跋扈為誰(shuí)雄？
38、寂寂系舟雙下淚，悠悠伏枕左書(shū)空。
39、名園依綠水，野竹上青霄。
40、萬(wàn)里盡征戍，烽火被岡巒。
41、此身飄泊苦西東，右臂偏枯半耳聾。
42、風(fēng)磴吹陰雪，云門吼瀑泉。
43、賦料揚(yáng)雄敵，詩(shī)看子建親。李邕求識(shí)面，王翰愿卜鄰。
44、吏情更覺(jué)滄洲遠(yuǎn)，老大徒傷未拂衣。
45、東來(lái)萬(wàn)里客，亂定幾年歸？
46、飄飄何所似，天地一沙鷗。細(xì)草微風(fēng)岸，危檣獨(dú)夜舟。
47、預(yù)恐樽中盡，更起為君謀。
48、煌煌太宗業(yè)，樹(shù)立甚宏達(dá)。
49、老驥思千里。饑鷹待一呼。
50、萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病糾登臺(tái)。
第五篇：最新杜甫名人說(shuō)說(shuō)
最新杜甫名人說(shuō)說(shuō)（通用60句）
1、信宿漁人還泛泛，清秋燕子故飛飛。
2、采采黃金花，何由滿衣袖。
3、富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書(shū)。
4、藥條藥甲潤(rùn)青青，色過(guò)棕亭入草亭。
5、宋玉歸州宅，云通白帝城。
6、晉室丹陽(yáng)尹，公孫白帝城。
7、古人己用三冬足，年少今開(kāi)萬(wàn)卷余。
8、所愧為人父，無(wú)食致夭折。
9、春水春來(lái)洞庭闊，白蘋愁殺白頭翁。
10、卻寄雙愁眼，相思淚點(diǎn)懸。
11、一哀三峽暮，遺后見(jiàn)君情。
12、千秋萬(wàn)歲名，寂寞身后事。
13、江上小堂巢翡翠，苑邊高冢臥麒麟。
14、念彼荷戈士，窮年守邊疆。
15、云移雉尾開(kāi)宮扇，日繞龍鱗識(shí)圣顏。
16、自去自來(lái)堂上燕，相親相近水中鷗。
17、不薄今人愛(ài)古人，清詞麗句必為鄰。
18、留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。
19、江山如有待，花柳更無(wú)私。
20、射人先射馬，擒賊先擒王。
21、田園寥落干戈后，骨肉流離道路中。
22、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神。
23、有弟皆分散，無(wú)家問(wèn)死生。寄書(shū)長(zhǎng)不達(dá)，況乃未休兵。
24、一片花飛減卻春，風(fēng)飄萬(wàn)點(diǎn)正愁人。
25、憶昔開(kāi)元全盛日，小邑猶藏萬(wàn)家室。
26、宮衣亦有名，端午被恩榮。
27、稠花亂蕊畏江濱，行步欹危實(shí)怕春。
28、野館濃花發(fā)，春帆細(xì)雨來(lái)。
29、馬寒防失道，雪沒(méi)錦鞍韉。
30、辛夷始花亦已落，況我與子非壯年。
31、岱宗夫如何，齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。蕩胸生層云，決眥入歸鳥(niǎo)。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。
32、今欲東入海，即將西去秦。尚憐終南山，回首清渭濱
33、主稱壽尊客，筵秩宴北林。不阻蓬蓽興，得兼梁甫吟。
34、妾身未分明，何以拜姑樟？
35、翻手作云覆手雨，紛紛輕薄何須數(shù)。
36、兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬(wàn)里船。
37、世情惡衰歇，萬(wàn)事隨轉(zhuǎn)燭。
38、今欲東入海，即將西去秦。尚憐終南山，回首清渭濱。
39、瑤池氣郁律，羽林相摩戛。
40、君行雖不遠(yuǎn)，守邊赴河陽(yáng)。
41、紫蓋獨(dú)不朝，爭(zhēng)長(zhǎng)嶫相望。
42、野曠呂蒙營(yíng)，江深劉備城。
43、八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅。們茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長(zhǎng)林梢，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。
44、顧深慚鍛煉。才小辱提攜。
45、千家山郭靜朝暉，日日江樓坐翠微。
46、天上浮云如白衣，斯須改變?nèi)缟n狗。古往今來(lái)共一時(shí)，人生萬(wàn)事無(wú)不有。
47、興移無(wú)灑掃，隨意坐莓苔。
48、蓋棺事則已，此志常覬豁。
49、詩(shī)酒尚堪驅(qū)使在，未須料理白頭人。
50、床上書(shū)連屋，階前樹(shù)拂云。
51、黃門飛鞚不動(dòng)塵，御廚絡(luò)繹送八珍。
52、但看古來(lái)盛名下，終日坎壈纏其身。
53、昔年有狂客，號(hào)爾謫仙人。
54、彩筆昔曾干氣象，白頭吟望苦低垂。
55、野鴉無(wú)意緒，鳴噪自紛紛。
56、家鄉(xiāng)既蕩盡，遠(yuǎn)近理亦齊。永痛長(zhǎng)病母，五年委溝溪。
57、竹批雙耳峻，風(fēng)入四蹄輕。
58、但添新戰(zhàn)骨，不返舊征魂。
59、荒歲兒女瘦，暮途涕淚零。
60、囊空恐羞澀，留得一錢看。
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