第一篇：給自己的

給自己的

從何時起開始漸漸的習慣一個人的時候回憶過往，不是年輕的心開始習慣老去，不是現(xiàn)在的生活沒有原來的幸福，不是習慣了一個人默默呼吸，不是在沒有你的日子里無所事事······

記得初中的留言冊上有這樣一句話“記得初一的日子我們都是那樣的單純，天空總是那樣藍藍的······”當時看時總是反復理解不了，就真的傻傻的抬頭看著天空，想著那會兒成天就知道笑著樂著，沒事和同學打打鬧，上課時和小王康掙著回答問題，無聊時調侃下他，放學時在車上打打他，吃著五角的阿爾卑斯糖就很滿足了，日子就真的簡單的不能在簡單，笑聲就真的是那樣單純的沒有雜質，就像雨后洗過的小草在陽光中會發(fā)出晶瑩的光·····隨著時間在指縫中悄然的流過，隨著心情在陰晴強烈到學會思考中轉變，我開始懂了，那個莽莽撞撞、懵懵懂懂的年紀已經(jīng)在歲月中開始變了，是記憶稀釋了誰的笑聲，是時間模糊了誰的眼淚，還是在誰轉身的時候就開始變了呢······

人生若如初見，何事西風悲畫扇？也許是這一年來發(fā)生了太多的事吧我在回憶往事之余開始認真思考生命的意義到底是什么，開始思考我想要的是什么，開始思考我的人生應該怎么樣在自己的把握中度過！

看著奶奶那消瘦如柴的身體，舅舅要藥物控制的身體，我第一次這么真切的意識到生命的短暫和可貴，第一次感受到自己的幸運和幸福，第一次真切的感悟到生活可以平凡但生命不可以平凡······真正懂得向往的自由和簡單是一條多么艱難的路，踏出了第一步時就收不回來了，只有硬著頭皮走下去，即使未來會遺憾也不讓自己后悔，即使未來會受傷也不會讓自己倒下，即使未來會笑著流淚也不會讓自己哭著祈求，因為生命只有一次，只能把握一次，只能譜寫一次······

真是的，越來越佩服自己了！呵呵······

第二篇：給自己一盞燈

給自己一盞燈

通城縣城關中學八（6）班

金海燕

“哎，真累呀！”我拖著疲憊的身體慢慢地離開了舞蹈班，踏上了回家那本來短暫但令我感覺漫長的路。

“賣板栗啰！十元錢一斤的板栗啰??”忽然巷口傳來一陣清脆的叫賣聲，尋聲望去，在不遠處站著一個與我年齡相仿的小孩，正伸著頭，扯著嗓門一個勁地叫賣著。我不由自主地來到小女孩的面前。她問我:“你買板栗嗎？”“哦，不，我不買板栗?！蔽液闷娴貑枺澳愀改冈趺礇]讓你去上補習班，卻讓你來買板栗呢？”話音剛落，那個小女孩便開始沉默了。過了一會兒，小女孩微笑著抬起頭回答我說：“我的父親前不久去世了，母親為了這是也生病了，為了給母親看病，所以我只好靠賣板栗來維持生活，給媽媽治病了?！薄芭?，原來是這樣啊！”小女孩問我：“你剛從舞蹈班出來吧！”“對呀！等會兒我還要去練鋼琴呢!”我說。剎那間，他向我投來了一種羨慕的眼神?！鞍?！我多么想和你一樣呀！你可以去跳舞，學習許多優(yōu)美動作，你還可以去練琴，用你這靈巧的手彈出優(yōu)美的曲調，可我呢！只能在街邊擺擺攤子，賣賣板栗??”說著說著，小女孩開始傷感起來。

頓時，我發(fā)現(xiàn)其實我不是史上最可憐的人，雖說這父母每天都要我上這補習班，上那補習班，但他們始終是為我著想，為我好呀！唉！我真是個身在福中不知福的人呀！過了一會兒，我問小女孩：“你每天都要出來賣板栗嗎？”“對呀！”小女孩說。接著，我又問：“那你的學習怎么辦呢？”小女孩笑著說：“你放心，我的學習一直保持在一個平衡的趨勢。這次，我還考了全年級第一呢？”哦，對了！你這次期末考試怎樣呢？’’我頓時露出了慚愧的神色，慢吞吞地說：“我??我??”小女孩對我說：“說吧！說吧！沒關系的，我不會笑你的！”“我??我??我這次才??才考了全年級二十幾名.”我慚愧地說：“沒關系的，“失敗乃成功之母”嘛！這次失敗了，不代表你就永遠會失敗，你要你肯努力，就一定會取得好成績?！毙∨⒄f。我似乎若有體會似地說：“對呀！‘世上無難事，只怕有心人嘛！”

我?guī)еc她談話后留下的一絲喜悅離開了她，我發(fā)現(xiàn)那個小女孩的一席話點燃了我心中的一盞燈?！?/p>

第三篇：給自己詩歌

昨天已然成為今天的記憶

夜里夢到自己還是會飛的孩子

雨點打到白白的額間

疏散已久的疼痛再次襲來

風無聲

驟然拍到心底

濃濃的倦意飛起

睡醒審視自己的軀體

不能讓時間定格這里

消息很快傳遍身體

殘留的意識倉皇地逃離

酒很淺確醉人心底

試試發(fā)動引擎

問問自己心情

卷起睡袋和風鈴

簾子里是耀眼的晶瑩

人未走心已遠行

卻上心頭

道是吾生有涯知無涯

海無盡頭

棠樹花開的思念

依稀飛過

舊時的記憶飄進心里

知否？

知否？

應是優(yōu)雅淡然時

是此時

綠衣裳

肥心房

紅臉龐

瘦梳妝

第四篇：留點個性給自己

留點個性給自己

個性是暈染青春樂曲的旋律，是點綴人生畫布的彩筆，是放飛心靈自由的密鑰。留點個性給自己，每個人都會精彩。----題記

時間悄悄從指尖劃過，彈指間，青春的我已經(jīng)處在了人生的一個中轉站點。青春的列車即將出發(fā)，檢票時間已經(jīng)開始，我將踏上一段未曾經(jīng)歷過的未知旅程。

站在青春的驛站，凝望前方道路的曲折，想象著未來人生的渺茫。我不禁惘然??

我就要出發(fā)了?；仡^看看自己走過的足跡，那一行行腳印上的跌倒和踉蹌。路上有沙漠有綠洲，有歡樂有壓力，有激情有暗沉。想象未來要走的路，你會發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)喜歡的動漫書變得無聊之極，各色玩具也變得幼稚起來。看“快男快女”和潸然淚下的青春偶像劇，我還會激動嗎？我們還興起了大人們不解的非主流和“潮語”，會是我解釋世界的詞語嗎？一切變得太快，快得我都沒有發(fā)覺。

回想曾經(jīng)的時光，我每天在漫無目的中得過且過，從未想過未來我要如何如何??可如今，“形勢”已經(jīng)不容我再這樣做了?！懊總€人都應該有緊迫感”，這是老班常說的。“緊”“緊”“緊”！我們的青春“浪費”在了“緊”上。

如今的我們在為了將來能考上一所好高中、好大學在奮斗著，因為這是父母和老師們眼中必須的“幸?！鄙?。于是，課堂上，我們題海中埋頭苦干；在函數(shù)和幾何圖形前吃力攀爬；在時政教育中觀察社會，在人類歷史中急匆匆地“穿越”。課程安排是緊上加緊，不是上數(shù)學，就是學英語，一天下來全身上下都有一種酸痛的感覺。同學們失去了以往的打鬧和嬉戲，多出了一些忙碌和勤勞。機械的重復著每天，讓我們失去了我們本應該具備的個性和激情，失去了本來具備的活力和叛逆。青春的我們生活在壓力和磨練中，生活也變得忙碌而無助。如果浮華的一切會成為一個蒼白的過去時。如果未來是一本精美小說，我們會讀到更多的憧憬和希冀嗎？想到這些，我呆住了??

人們歌頌如彩虹一般絢麗的青春，是因為它異彩紛呈的光彩；人們贊美如詩一般美好的青春，是因為它激情飛揚的個性。青春需要用年輕的激情、執(zhí)著的信念、個性的力量和真誠的心靈去譜寫。

不，我們不應該只擁有這些，青春的我們應該獲得色彩的生活，收獲激情的知識，張揚個性的精彩。我們不應該被束縛在題海和壓力中。我們要給青春繪上紅色和綠色，讓它活潑而清純，開朗而純美；我們要銳意進取，勇往直前，讓青春充滿激情與個性，讓時尚走進青春，使青春在宣言中無怨無悔。

留點個性給自己，讓青春的旋律更張揚。留點個性給自己，讓青春的畫板更絢麗。留點個性給自己，讓青春的心靈更自由。不！我要找回自己的個性，讓自己的生活更精彩！

山東省莒南縣汀水中學2010級6班 高孟瑤指導教師：咸豐收

第五篇：給自己一片天空

給自己一片天空

我已經(jīng)厭倦了在個衣食無憂的鳥籠了。在別人看來，我可以呼風喚雨，可以衣來伸手，飯來張口，簡直是一個尊貴的女王或者說是公主。但在這威風背后，卻造就了一個天生憂郁的我。

我希望像其他同學一樣，擁有自由的生活，至少這樣我可以活得更快樂些，我的生活枯燥無味，每天穿梭在上學放學的人流中，做著平凡的勻速直線運動，我每天話將近一個半小時的時間在早、中、晚的上學和放學的路程上。這也是我唯一得到自由的時間，除了這一個半小時，我的每一個動作，每一句話都被人監(jiān)視著，我害怕人們看我時的眼神，那種眼神，好象是充滿了諷刺和譏笑，我害怕遇到任何一個人，我只好待在家里，可我又不想躲在那個外表光鮮的牢籠里，那樣，我會覺得更加恐懼。

有人說我是一簇綠油油的，生長得茂盛的青苔，害怕每日的陽光，我想，這個比喻應該還算恰當，所謂陽光，是指那些形形色色的人們，是的，我怕他們，我怕他們看到我威風背后的脆弱，我怕他們看到我隱藏在快樂背后的憂郁，我真的已經(jīng)成為那簇青苔。

也許這樣的生活已經(jīng)是命中注定，也許唯一改變命運的機會正掌握在我的手中，也許??可就算可以等到刑滿釋放的一日，但我現(xiàn)在真的需要一個真正了解我的而不懷有譏諷心理的人陪我，我已經(jīng)過怕了這種孤獨的，又讓不知道情況的人羨慕的生活了。

我曾經(jīng)想過要逃離這個“貴族”，可是我并不應該放棄，所以又決定用自己的能力去改變命運，給自己一片屬于我自己的，蔚藍的天空??????