第一篇：《做一個(gè)有道德的人》活動(dòng)總結(jié)

《做一個(gè)有道德的人》活動(dòng)總結(jié)

為積極響應(yīng)學(xué)區(qū)《做一個(gè)有道德的人》主題實(shí)踐活動(dòng)，根據(jù)中小學(xué)生身心特點(diǎn)和成長規(guī)律，我校本學(xué)期特舉行了《做一個(gè)有道德的人》主題實(shí)踐活動(dòng)，并收到了良好的效果。

一、活動(dòng)宗旨：

青少年是祖國的未來，是民族振興的希望。青少年的成長和進(jìn)步，關(guān)鍵在于思想道德素質(zhì)和道德養(yǎng)成。開展《做一個(gè)有道德的人》主題實(shí)踐活動(dòng)，旨在圍繞未成年人思想道德建設(shè)核心，教育和引導(dǎo)廣大未成年人逐步養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，從身邊的事情做起、從一點(diǎn)一滴做起，激發(fā)青少年的互助、友愛、奉獻(xiàn)、進(jìn)取精神。在自覺實(shí)踐和自主參與中增強(qiáng)道德意識(shí)、強(qiáng)化道德養(yǎng)成，踐行道德規(guī)范、提高道德素質(zhì)。教育學(xué)生從身邊的事情做起，從一點(diǎn)一滴做起，促使他們自覺踐行道德規(guī)范、逐步養(yǎng)成良好習(xí)慣，知禮尊長，關(guān)愛他人，自強(qiáng)自立，做一個(gè)合格的小公民。

二、目標(biāo)要求：

根據(jù)《做一個(gè)有道德的人》主題活動(dòng)的具體要求，以學(xué)生和諧發(fā)展為培養(yǎng)目標(biāo)，在充分考慮學(xué)生身心特征、發(fā)展需求的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，培養(yǎng)學(xué)生《做一個(gè)有道德的人》的思想意識(shí)。通過動(dòng)員我校學(xué)生積極參與多種形式的道德實(shí)踐活動(dòng)，倡導(dǎo)學(xué)生從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，踐行道德規(guī)范，增強(qiáng)道德意識(shí)，培養(yǎng)高尚品質(zhì)。同時(shí)使他們的心靈得到凈化、思想得到熏陶、認(rèn)識(shí)得到升華、覺悟得到提高，在良好的校園人文、自然環(huán)境中陶冶情操，促進(jìn)他們自我全面發(fā)展和健康成長。通過學(xué)習(xí)動(dòng)員、主題征文、演講、實(shí)踐教育等活動(dòng)形式，大力提高學(xué)生自身素質(zhì)，推動(dòng)良好“校風(fēng)”、“班風(fēng)”、“學(xué)風(fēng)”的建設(shè)，推動(dòng)學(xué)校道德情感教育的全面實(shí)施，營造快樂健康和諧的校園，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)水平再上新臺(tái)階。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

按照簡單易行、切實(shí)可行、就近就便、力所能及的原則，在日常生活學(xué)習(xí)當(dāng)中，在家庭、學(xué)校、社會(huì)參加針對(duì)性、參與性、實(shí)效性強(qiáng)的實(shí)踐活動(dòng)。特舉行了以《做一個(gè)有道德的人》為主題的演講比賽活動(dòng)：

學(xué)校開展了“學(xué)雷鋒，做好事”活動(dòng)；“在家庭孝敬父母”活動(dòng)；在學(xué)校尊敬師長”活動(dòng)；開展“三禮”即知禮儀、重禮節(jié)、懂禮貌活動(dòng)；開展“為創(chuàng)建和諧校園做一件實(shí)事”活動(dòng)；開展“在社會(huì)奉獻(xiàn)愛心志愿服務(wù)”活動(dòng)；結(jié)合“七個(gè)一”的要求（即：找到一個(gè)“崗位”，扮演一個(gè)角色，獲得一種感受，明白一個(gè)道理，培養(yǎng)一種品質(zhì)，學(xué)會(huì)一種本領(lǐng)，養(yǎng)成一個(gè)出行習(xí)慣)，學(xué)習(xí)宣傳禮儀知識(shí)，引導(dǎo)未成年人文明出行，文明上網(wǎng)，禮貌待人接物，做“文明小使者”。在活動(dòng)中得到了充分的鍛煉，思想上受到了教育，懂得了許多做人做事的道理，明白了人生的意義，在社會(huì)行動(dòng)中有意識(shí)主動(dòng)參加各種有益的社會(huì)和學(xué)校的活動(dòng)，收到了良好的效果。

四、活動(dòng)實(shí)踐效果

在此次活動(dòng)過程中，我們以感恩教育、愛心教育和文明禮儀教育為重點(diǎn)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生做孝敬父母、知恩圖報(bào)的好孩子；做知書達(dá)理、文明守紀(jì)的的好學(xué)生；團(tuán)結(jié)友愛、奉獻(xiàn)愛心的小公民，努力使自己成長為一名有道德的好少年。

一是感恩教育讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人。感恩教育是學(xué)生思想道德教育的重要內(nèi)容，我們不僅要教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)，更要教會(huì)學(xué)生怎樣做人，怎樣做一個(gè)懂得感恩的人。

二是愛心教育讓學(xué)生感知責(zé)任。我們把愛心教育列入道德實(shí)踐活動(dòng)中。開展“五句話”愛心活動(dòng)。即：一句問侯話，一句關(guān)心話，一句致歉話，一句寬容話，一句幫助話等。開展“關(guān)心他人獻(xiàn)愛心”活動(dòng)。

三是文明禮儀教育使學(xué)生規(guī)范行為。培養(yǎng)學(xué)生抵制不良行為的決心及弘揚(yáng)道德行為的信心。我們還通過進(jìn)行“文明之星”、“環(huán)保之星”的評(píng)比，樹立榜樣，發(fā)揮典型示范作用，激勵(lì)學(xué)生積極參與實(shí)踐活動(dòng)。

總之，在“做一個(gè)有道德的人”主題教育中，我校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，精心組織，狠抓落實(shí)，開展了一系列行之有效的活動(dòng)，在社會(huì)上引起廣泛關(guān)注。最受益的當(dāng)然還是我們的孩子，他們?cè)诨顒?dòng)中明確了榮辱觀念，增強(qiáng)了道德意識(shí)，為將來適應(yīng)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)奠定了扎實(shí)的人生基礎(chǔ)。

第二篇：做一個(gè)有道德人活動(dòng)實(shí)施方案

Ⅲ-33-

1“做一個(gè)有道德的人”

主

題

活

動(dòng)

實(shí)

施

方

案

xx中心小學(xué)

2014年4月

“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

為了響應(yīng)上級(jí)部門的號(hào)召，切實(shí)抓好面向中小學(xué)生的社會(huì)主義核心價(jià)值體系的宣傳教育和落實(shí)，著重“做一個(gè)有道德的人”主題，把集中性的思想道德教育與經(jīng)常性的道德實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，引導(dǎo)孩子們從自身做起、從小事做起，從現(xiàn)在做起，在家孝敬父母、在校尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)，在社會(huì)上謙遜有禮、以誠待人，增強(qiáng)道德判斷力和道德榮譽(yù)感，培養(yǎng)良好道德觀念和文明行為習(xí)慣。

二、活動(dòng)安排

本學(xué)期，我校按照上級(jí)部門要求，認(rèn)真組織開展了“學(xué)習(xí)雷鋒”主題活動(dòng)，“綠色之光”主題活動(dòng)，“網(wǎng)上祭英烈”主題活動(dòng)，“心懷感恩”主題活動(dòng)等。著重體現(xiàn)“做一個(gè)有道德的人”的主題，在學(xué)校內(nèi)以各種形式廣泛開展以下活動(dòng)。

1、活動(dòng)目標(biāo);

讓學(xué)生通過了解雷鋒的事跡，從中汲取指引自己行為方向的閃光點(diǎn)，培養(yǎng)大家助人為樂，艱苦樸素的良好品質(zhì)，樹立健康的、積極向上的三觀。

2、活動(dòng)內(nèi)容：

1、布置學(xué)生周末搜集關(guān)于雷鋒事跡的材料，開學(xué)后全班進(jìn)行“雷鋒那些事兒”主題交流和演講活動(dòng)。事后，組織學(xué)生辦一起相關(guān)主題的手抄報(bào)，并進(jìn)行展評(píng)。

2、鼓勵(lì)學(xué)生在班級(jí)內(nèi)外、學(xué)校內(nèi)外、家庭內(nèi)外爭當(dāng)像雷鋒一樣的好人。

（二）“綠色之光”主題活動(dòng)

1、活動(dòng)目標(biāo)：

通過此項(xiàng)活動(dòng)，讓學(xué)生懂得保護(hù)樹木，保護(hù)環(huán)境，不僅培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)，而且拿出實(shí)際行動(dòng)。

2、活動(dòng)內(nèi)容：

（1）、鼓勵(lì)學(xué)生從家里弄一些綠色植物到學(xué)校，裝扮班級(jí)環(huán)境，帶來生機(jī)。

（2）、布置學(xué)生搜集關(guān)于植樹節(jié)或者環(huán)保方面的資料辦一期主題黑板報(bào)和手抄報(bào)。

(3)、帶領(lǐng)大家在校園里認(rèn)識(shí)各種樹木，講解各種知識(shí)，宣傳和鼓勵(lì)大家做愛數(shù)的環(huán)保小衛(wèi)士。

1、活動(dòng)目標(biāo)：

通過該活動(dòng)，讓學(xué)生了解今天的幸福生活來之不易，懂得感恩革命先烈，珍惜時(shí)光，樹立積極向上的人生態(tài)度。

2、活動(dòng)內(nèi)容：

（1）組織學(xué)生登錄中國文明網(wǎng)或中國網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)，向先賢先烈獻(xiàn)花，書寫感言寄語。

（2）組織學(xué)生辦清明節(jié)專題的手抄報(bào)，進(jìn)行展評(píng)。

（四）“心懷感恩”主題活動(dòng)

1、活動(dòng)目標(biāo)：

培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí)，了解父母的不易，教師的辛苦，同學(xué)朋友對(duì)自己的意義，懂得任何磨難與挫折都對(duì)自己的成長有幫助，學(xué)會(huì)感恩一切，做一個(gè)積極向上的孩子！

2、活動(dòng)內(nèi)容：

（1）開展“心懷感恩”主題班會(huì)，布置辦心懷感恩主題板報(bào)。

（2）布置學(xué)生觀看于丹中小學(xué)生感恩教育講座，寫觀后感?；匦：?，教師組織評(píng)比和展示。

(3)要求學(xué)生與家長互動(dòng)，聽爸媽講過去的故事，幫爸媽做一些力所能及的事情。

三、注意事項(xiàng)：

1、積極做好各項(xiàng)活動(dòng)的準(zhǔn)備和組織協(xié)調(diào)，確保各項(xiàng)活動(dòng)能夠順利，扎實(shí)地開展。

2、活動(dòng)結(jié)束后，做好資料的整理和總結(jié)。

3、活動(dòng)不應(yīng)只是一陣風(fēng)，應(yīng)該確保孩子們能真正從中有所收益，有所提高，真正提高自身的道德修養(yǎng)。

2014年4月

第三篇：做一個(gè)有道德的人活動(dòng)總結(jié)

2014年少年宮“做一個(gè)有道德的人”系列德育教育

活動(dòng)總結(jié)

鄭郭鎮(zhèn)中心小學(xué)

加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，提高學(xué)校德育工作實(shí)效，是所有教育工作 者研究的共同課題，《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想 道德建設(shè)的若干意見》指出“未成年人是祖國未來的建設(shè)者，是中國特色社 會(huì)主義事業(yè)的接班人”“面對(duì)國際國內(nèi)形勢的深刻變化，未成年人思想道德，建設(shè)既面臨新的機(jī)遇，也面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)”。當(dāng)前，我國已進(jìn)入一個(gè)新的歷史 發(fā)展時(shí)期，在國際舞臺(tái)上發(fā)揮著重要作用，許多新問題，新思想，新舉措不 斷涌現(xiàn)，時(shí)代需求學(xué)校培養(yǎng)出文化品德修養(yǎng)高，能適應(yīng)和促進(jìn)社會(huì)主義市場 經(jīng)濟(jì)的發(fā)展的人才。以鄭郭鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)生德育現(xiàn)狀的調(diào)查與分析為例： 我?，F(xiàn)有 十四個(gè)教學(xué)班，860名學(xué)生，全部來自農(nóng)村，其中留守學(xué)生 98名，家庭貧困的學(xué)生、單親家庭的學(xué)生、組合家庭的學(xué)生總數(shù)占到了學(xué)生總數(shù)的 5%。這些學(xué)生受社會(huì)、家庭、小學(xué)階段學(xué)習(xí)狀況、父母對(duì)子女教育的重視程 度、家庭經(jīng)濟(jì)狀況等方面的影響，導(dǎo)致大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、日常行為等習(xí)慣差；紀(jì)律、法制觀念淡??；安全防范及自我保護(hù)意識(shí)缺失；功利化、實(shí) 惠化、金錢化傾向較突出；人生觀及價(jià)值觀扭曲。正視上述現(xiàn)狀，我校德育工作開展難度之大，任務(wù)之重，頭緒之多，事 務(wù)之雜，可想而知。為提高我校德育工作的針對(duì)性、科學(xué)性和實(shí)效性，近幾 年來，我校始終把德育工作放在學(xué)校工作的首，堅(jiān)持“沉下來，多思考，勤 實(shí)踐，?；仡櫋保μ骄繉W(xué)校德育工作的新方法、新途徑，通過不斷完善 “五線四層”管理網(wǎng)絡(luò)，全面貫徹“嚴(yán)、疏、導(dǎo)”管理理念，堅(jiān)持“言傳身 教”管理方法的有效嘗試，德育工作取得了一定的成效，我校在培養(yǎng)學(xué)生良 好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、日常行為習(xí)慣三大習(xí)慣的同時(shí)，又積極進(jìn)行了構(gòu) 建育人環(huán)境，開展育人活動(dòng)的實(shí)踐探索，積極響應(yīng)“知榮辱、樹新風(fēng)、我行 動(dòng)”道德實(shí)踐活動(dòng)的號(hào)召,結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展了“做一個(gè)有道德的人”主 題系列活動(dòng)，以提高學(xué)校德育實(shí)效，逐漸彰顯出了我校德育特色。

一、構(gòu)建育人環(huán)境，健全德育陣地，營造“做一個(gè)有道德的人”良好氛 圍。天彭鎮(zhèn)西郊小學(xué)在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的大力支持下，學(xué)校辦學(xué)條件得到了極 大的改善，校園內(nèi)綠草茵茵，花木茂盛，布局合理，設(shè)施齊全，通過積極營 造濃郁的校園文化氛圍，讓每一塊綠地成為陶冶學(xué)校情操的陣地；讓每一面 墻成為教育、鞭策的語言提示；讓每一幅標(biāo)牌成為健全人格的風(fēng)景。校園內(nèi) 處處散發(fā)出濃郁的以人為本的氣息，教學(xué)樓上巨大條幅“人人有才，人無全 才，因材施教，揚(yáng)長避短，培養(yǎng)學(xué)生人人成才；面向全體，面向未來，以人 為本，教書育人，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”等形式，使“做一個(gè)有道德的人”主 題教育活動(dòng)能隨時(shí)隨地滲透到學(xué)生的心靈深處。

1、教室文化引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)求知 “課堂教育”是德育教育的主陣地，我校各年級(jí)各學(xué)科教師能將“德育 目標(biāo)”有機(jī)地融入到課堂。對(duì)于教育文化氛圍除了名人名言、格言警句，我 校各教室前面黑板的左側(cè)寫明學(xué)生當(dāng)天出勤情況及課程表，黑板的右側(cè)是每 個(gè)同學(xué)每天一句座右銘，教室后面的黑板是定期學(xué)生自辦的黑板報(bào)。有針對(duì) 性的選擇關(guān)于學(xué)習(xí)方法、技巧、成功案例等內(nèi)容，以激發(fā)學(xué)生求知欲望。

2、公共區(qū)域氛圍引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做事 在我校公共區(qū)可分為活動(dòng)區(qū)、生活區(qū)、教學(xué)區(qū)等三大塊，在三大區(qū)域文 化氛圍的布置上，突出教育學(xué)生學(xué)會(huì)做事。一是要有做事的習(xí)慣?！昂⒆映晒逃龔暮昧?xí)慣開始”“為生命播下一，粒樹種，用好的習(xí)慣澆灌它，它會(huì)長成枝繁葉茂的參天大樹”等教學(xué)區(qū)的標(biāo) 語，在潛移默化中，向?qū)W生進(jìn)行良好習(xí)慣教育。

二是要有做事的準(zhǔn)則?！叭纸?jīng)”“弟子規(guī)”“把美好留給母校，讓回、、憶成為自豪”“講究衛(wèi)生、清潔校園、愛護(hù)花木，美化環(huán)境”“自尊自愛、、、講究儀表、知榮明恥、言行文明”“學(xué)生文行為準(zhǔn)則”“讓我們的今天都比、、昨天有進(jìn)步”等相關(guān)內(nèi)容在生活區(qū)都時(shí)刻提醒學(xué)生自己的言行。

三是要有做事的榜樣。我校每月評(píng)選一次明星老師、明星學(xué)生，他們是 學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。

3、餐廳文化引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)生存 在我校餐廳內(nèi)的醒目位置張貼著“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，時(shí)刻提 示學(xué)生就餐要節(jié)約糧食，不鋪張浪費(fèi)，“吃好飯為今天負(fù)責(zé)，睡好覺為明天 負(fù)責(zé)，讀好書為終生負(fù)責(zé)”“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活，一輩子”。樸實(shí)的語言教育學(xué)生會(huì)安排生活、作息、學(xué)習(xí)，為終生奠定基礎(chǔ)，餐廳文化教育學(xué)生學(xué)會(huì)生存。通過校內(nèi)文化氛圍的營造，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)共處，學(xué)會(huì)生存，使學(xué)生在氛圍中受到感染，在環(huán)境中受到熏陶，硬件與軟件環(huán)境 建設(shè)，真正做到了環(huán)境育人，健全了學(xué)校德育陣地。

四、開展育人活動(dòng)，豐富德育內(nèi)涵，踐行“做一個(gè)有道德的人”教育活 動(dòng)。要取得未成年人思想道德教育的良好效果，教育方法必須得當(dāng)，加強(qiáng)道 德實(shí)踐活動(dòng)本身就是以體驗(yàn)教育為基本途徑，在“貼近生活，貼近實(shí)際，貼近未成年人”的三貼近中進(jìn)行，《意見》指出“各種道德實(shí)踐活動(dòng)都要突出 思想內(nèi)涵，強(qiáng)化道德要求，并與豐富多彩的興趣活動(dòng)和文體活動(dòng)結(jié)合起來，注重寓教于樂，滿足興趣愛好，使未成年人在自覺參與中思想感情得到熏陶，精神生活得到充實(shí)，道德境界得到升華。

我校自今年啟動(dòng)“做一個(gè)有道德 的人”主題活動(dòng)以來，每月一次大型德育活動(dòng)，每周一次主題班會(huì)活動(dòng)，注 重學(xué)生主動(dòng)參與，親身經(jīng)歷和真實(shí)感受，提高了德育的針對(duì)性和實(shí)效性。

1、每周開展一次主題班會(huì) 從新學(xué)期開學(xué)，第一個(gè)主題班會(huì)專門安排兩節(jié)課時(shí)間，進(jìn)行“我在假期 的所見所聞”主題班會(huì)大討論，通過學(xué)生在假期同外出打工返鄉(xiāng)、大學(xué)生等 人員交流，以及看到的現(xiàn)象，談?wù)勛约旱捏w會(huì)，使學(xué)生能增強(qiáng)愛國主義，認(rèn) 識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。到每周堅(jiān)持的晚點(diǎn)和集體講話，都對(duì)每周一次的主題班 會(huì)進(jìn)行了安排和檢查、落實(shí)，主題包括安全、心理健康、集體主義、感恩教 育、習(xí)慣養(yǎng)成教育等等。

2、每年三月開展“學(xué)習(xí)雷鋒月”活動(dòng) 我校積極開展三月“學(xué)習(xí)雷鋒月”活動(dòng)，通過開會(huì)，討論，辦展報(bào)，總 結(jié)，表彰等形式，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成講文明、講禮貌的好習(xí)慣，校內(nèi)涌現(xiàn)出了一 大批清潔衛(wèi)士、節(jié)約先鋒、尊師典范、團(tuán)結(jié)同學(xué)典范、文明標(biāo)兵、孝敬父母 的好兒女等榜樣。其中我校的“愛心接力小組”幫助殘疾學(xué)生劉馳山同學(xué)四 年如一日，輪流為打飯，照顧他上廁所。老師們也定期或者不定期到劉馳山 家進(jìn)行家訪，與他進(jìn)行心與心的溝通交流，對(duì)劉馳山的心理進(jìn)行疏導(dǎo)，對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行耐心的輔導(dǎo)，常年累月，孜孜不倦。

3、每學(xué)期堅(jiān)持開展安全主題教育 為了提高全校師生安全防范及自防自救意識(shí)，掌握必備的逃生技能，牢 固樹立“安全第一”的指導(dǎo)思想，我校每年都請(qǐng)市消防大隊(duì)官兵進(jìn)行了消防 安全講座，并進(jìn)行現(xiàn)場消防演練，最后指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行了逃生演習(xí)。通過現(xiàn)場 演練，增強(qiáng)師生安全防范意識(shí)。

4、認(rèn)真落實(shí) “立師德、重品行、塑形象”活動(dòng) 在此期間，通過加強(qiáng)教師自身師德修養(yǎng)，我校開展了教師家訪、家長培 訓(xùn)會(huì)、家長評(píng)議學(xué)校等項(xiàng)活動(dòng)，拉近了師生關(guān)系，改善了家校關(guān)系，充分體 現(xiàn)了以人為本的理念。并召開了一次“今天教師到我家”大型討論活動(dòng)，讓 學(xué)生談自己的感受，對(duì)自己的觸動(dòng)，以及對(duì)老師、學(xué)校的建議。辦了“教師 風(fēng)采錄”展板，教師撰寫師德體會(huì)等，提高了教師素質(zhì)，增強(qiáng)了德育效果。

5、積極開展藝術(shù)節(jié)活動(dòng) 今年藝術(shù)節(jié)，師生同臺(tái)獻(xiàn)藝，用革命的歌聲，富有時(shí)代朝氣的舞蹈，說、唱、演、跳等形式為“六一”獻(xiàn)禮，通過藝術(shù)節(jié)教育活動(dòng)，充分體現(xiàn)了師生 參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性，使學(xué)生陶冶了情操 場，健立了人格。同時(shí)為了豐富校園文化生活，倡導(dǎo)健康和諧的新校風(fēng)，激 發(fā)學(xué)生熱愛祖國的高尚情操，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的審美觀念，幫助學(xué)生培養(yǎng) 健康的審美情趣，展示兩校師生團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、積極向上的精神面貌。

6、開展了豐富多彩的體育節(jié)活動(dòng) 在我校田徑場每年春季召開一次體育節(jié)活動(dòng)，項(xiàng)目有 100 米、400 米、800 米、跳高、跳遠(yuǎn)、鉛球、跳繩、接力、踢毽子、拔河等。通過個(gè)人和集 體項(xiàng)目的拼搏，展示了我校學(xué)生勇敢、頑強(qiáng)、不怕苦，奮發(fā)向上，團(tuán)結(jié)協(xié)助 的精神面貌。旨在通過系列的競賽活動(dòng)，牢固 樹立育人宗旨，突出學(xué)校教育管理特色，激勵(lì)廣大師生眾志成城、克難勇進(jìn) 的高昂斗志，以更加飽滿的熱情投入到今后的工作和學(xué)習(xí)中。

7、創(chuàng)設(shè)了“母親節(jié)”感恩活動(dòng) 3 月 8 日“婦女節(jié)”和五月的“母親節(jié)”，我校德育辦都會(huì)安排學(xué)生回家 為父母洗頭，或端上一杯茶等感恩活動(dòng)，使學(xué)生了解父母的艱辛，能體諒父 母，用實(shí)際行動(dòng)匯報(bào)父母，通過對(duì)父母的感恩，也教育學(xué)生要感恩社會(huì)。

8、創(chuàng)新了大課間展示活動(dòng) 為培養(yǎng)學(xué)生審美觀，幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)、生活的信心，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興 趣，我校大課間活動(dòng)采用“男拳女舞”項(xiàng)目，“男拳”即培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)剛毅 的男子漢氣概，“女舞”培養(yǎng)學(xué)生節(jié)奏美，從“男拳女舞”的在大課間活動(dòng) 中，教育學(xué)生面對(duì)生活、學(xué)習(xí)要積極向上。

9、積極進(jìn)行了“快樂校園”創(chuàng)建和深化活動(dòng) 教育藝術(shù)的真諦在于快樂。我們要讓孩子在快樂中成長，在成長中享受 快樂，在快樂的成長中健全人格，形成品格，養(yǎng)成習(xí)慣，掌握知識(shí)，學(xué)會(huì)技 能，為終生發(fā)展奠基。近幾年我校始終堅(jiān)持實(shí)施快樂校園創(chuàng)建和深化活動(dòng)?；顒?dòng)的主體是快樂健身強(qiáng)體，快樂健腦增智，快樂健身養(yǎng)神。圍繞活動(dòng)主體 我們成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了工作方案，確立了活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)形式，提出 了活動(dòng)要求。

在領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，按照方案扎實(shí)有序開展創(chuàng)建活動(dòng)，取得 了明顯成績，得到了各界好評(píng)。我校在“做一個(gè)有道德的人”實(shí)踐活動(dòng)中，根據(jù)學(xué)校、師生實(shí)際情況，突出以“環(huán)境育人，活動(dòng)育人”，健全了德育陣地，豐富了德育內(nèi)涵，現(xiàn)已 初步形成校園文化氛圍濃厚、管理規(guī)范、校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、快樂校園的學(xué)校 特色，實(shí)踐證明：我校的德育工作利用環(huán)境的暗示性、滲透性，活動(dòng)的熏陶 性、實(shí)效性，對(duì)學(xué)生潛移默化的影響是積極、健康、深遠(yuǎn)、持久的。在今后 的工作中，我校德育工作將要更注重于“環(huán)境育人，活動(dòng)育人”的理論研究 與實(shí)踐，繼續(xù)抓好、抓實(shí)以“做一個(gè)有道德的人”為主題的道德實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)和激勵(lì)學(xué)生成為一個(gè)有道德的人。

2014年少年宮“做一個(gè)有道德的人”系列德育教育

活 動(dòng) 總 結(jié)

鄭郭鎮(zhèn)中心小學(xué)

第四篇：做一個(gè)有道德的人活動(dòng)總結(jié)

“做一個(gè)有道德的人”

主題活動(dòng)工作總結(jié)

為進(jìn)一步落實(shí)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，積極響應(yīng)“知榮辱、樹新風(fēng)、我行動(dòng)”道德實(shí)踐活動(dòng)的號(hào)召,結(jié)合各學(xué)校實(shí)際，開展了“做一個(gè)有道德的人”主題系列活動(dòng)，組織各校學(xué)生分別在家庭、學(xué)校、社會(huì)中積極參加道德實(shí)踐，增強(qiáng)道德觀念。引導(dǎo)和激勵(lì)學(xué)生從身邊小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，踐行道德規(guī)范，增強(qiáng)道德意識(shí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣，培養(yǎng)高尚品質(zhì)，做一個(gè)有道德的人。

一、學(xué)習(xí)榮辱觀，提升教師道德修養(yǎng)

“學(xué)高為師，德高為范”，教師是學(xué)生道德觀念的引領(lǐng)者，教師的言傳身教對(duì)于學(xué)生道德認(rèn)知的形成起著不可估量的作用。為加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。定期組織教師學(xué)習(xí)“八榮八恥”具體內(nèi)容，認(rèn)真貫徹《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》，并圍繞這些內(nèi)容組織開展以“五好、五先鋒”為核心的師德大討論，進(jìn)行師德演講和報(bào)告會(huì)，有利地促進(jìn)了教師職業(yè)道德的提高，培養(yǎng)了教師樂于奉獻(xiàn)的精神。同時(shí)，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，讓教師結(jié)合教材內(nèi)容，將正確的榮辱觀滲透到日常教學(xué)中，以春風(fēng)化雨的作用，引導(dǎo)學(xué)生分辯是非、善惡、美丑，遵守道德規(guī)范，做有道德的人。其中實(shí)驗(yàn)小學(xué)代表我市參加牡丹江市教育系統(tǒng)師德師風(fēng)展示，獲得嘉獎(jiǎng)。

二、營造氛圍，加強(qiáng)校園文化建設(shè)

充分體現(xiàn)學(xué)生是學(xué)校主體的理念，引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手制作學(xué)校閱報(bào)欄、文化墻，以及內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)園地，主題鮮明的黑板報(bào)和手抄報(bào)等教育內(nèi)容。并通過開辟校園文明行為公約、禮貌用語、文明提示語、平安警句等專欄，并通過“國旗下講話”和影像教育等方式，營造了“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”的教育環(huán)境。使做人做事的行為規(guī)則隨時(shí)隨地滲透到學(xué)生心靈深處。此外，民主小學(xué)等學(xué)校還利用紅領(lǐng)巾廣播站等宣傳陣地廣泛宣傳，使“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)教育入眼、入耳、入腦、入心，有力地促進(jìn)了學(xué)生正確榮辱觀的形成。

三、開展“做一個(gè)有道德的人”主題系列活動(dòng)

為了把做人做事的道理內(nèi)化為健康的心理品格，展了形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生自我教育、自我提高。

1、深入社會(huì)，踐行道德規(guī)范

在家庭，開展“孝敬父母、體驗(yàn)親情”活動(dòng)。利用春節(jié)、老年節(jié)、婦女節(jié)、清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)及父母生日等節(jié)日，倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，幫助父母洗碗、做飯、洗衣、掃地，培養(yǎng)自理、自立能力；引導(dǎo)學(xué)生孝順父母、尊敬長輩，向父母道一聲辛苦、為父母捶捶背洗洗腳，制作一個(gè)小禮物送給父母，理解父母、感謝父母，培養(yǎng)孝心，學(xué)會(huì)感恩；鼓勵(lì)學(xué)生不挑吃穿，不亂花錢，不盲目攀比，養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

一是在校園，開展“撿起一塊垃圾，丟掉一個(gè)陋習(xí)”活動(dòng)。在學(xué)期初要求學(xué)生每人每天準(zhǔn)備一個(gè)垃圾袋，把垃圾丟進(jìn)垃圾袋，放學(xué)的時(shí)候再扔到垃圾箱。在班級(jí)設(shè)置“衛(wèi)生監(jiān)督員”，負(fù)責(zé)教室內(nèi)外，走廊的衛(wèi)生，讓相互監(jiān)督，相互提醒，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力，學(xué)生的良好的衛(wèi)生習(xí)慣逐漸養(yǎng)成。

二是組織開展“奉獻(xiàn)愛心、學(xué)會(huì)關(guān)愛”活動(dòng)。組織學(xué)生走進(jìn)敬老院和孤寡老人、殘疾人、軍烈屬的家，為孤寡患病老人、殘疾人和軍烈屬提供服務(wù)，打掃衛(wèi)生，清洗衣服和被褥、陪老人聊天，部分學(xué)校編排的豐富多彩的文藝節(jié)目，給他們帶去歡樂。組織學(xué)生參加社會(huì)義捐活動(dòng)。玉樹地震后，和學(xué)校積極倡導(dǎo)為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心，為災(zāi)區(qū)群眾進(jìn)行義捐。讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了關(guān)愛，學(xué)會(huì)了回報(bào)。

三是以“綠色的呼喚”為主題，開展“小手牽大手，低碳減排一起走”系列實(shí)踐活動(dòng)。走上街頭宣傳低碳環(huán)保的重要意義，清除小廣告。通過活動(dòng)增強(qiáng)了學(xué)生們愛護(hù)環(huán)境，講文明講衛(wèi)生的意識(shí)。

2、進(jìn)行心靈對(duì)話，共創(chuàng)和諧校園。營造快樂健康和諧的校園，培養(yǎng)學(xué)生尊重自己、尊重他人、尊重知識(shí)、尊重規(guī)則的良好道德情操。我們以年級(jí)為單位，根據(jù)學(xué)生身心特點(diǎn)，開展不同的活動(dòng)。如“手拉手互助”、“心靈對(duì)話”、“征集文明警句”“誦讀經(jīng)典”等活動(dòng)。形成文明和諧、活潑生動(dòng)、情趣盎然的校園文化氛圍。

四、構(gòu)建“三位一體”的教育格局，發(fā)揮整體作用。

建立了“家長學(xué)?！保诩彝?、社會(huì)、學(xué)校之間架起了一座交流溝通的橋梁。通過邀請(qǐng)家長和交通、消防、邊防和公安等部門與學(xué)校開展“共建”活動(dòng)，從多角度加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)，形成多維的教育體系。

五、豐富教育內(nèi)容，探索有效方法。

教育局始終把活動(dòng)作為提高學(xué)生思想道德素質(zhì)的有效載體。組織各學(xué)校開展的常規(guī)性活動(dòng)有：每天召開晨會(huì)，做眼保健操、課間操，常規(guī)檢查，校園紅領(lǐng)巾廣播等。及每周升旗儀式，召開班會(huì)、團(tuán)隊(duì)會(huì)等。學(xué)校還抓住重大節(jié)日為教育契機(jī)，開展了各種各樣的活動(dòng)。并開展了學(xué)生心理健教育和家庭教育專題講座，不斷創(chuàng)造和改進(jìn)德育工作新途徑，從而培養(yǎng)學(xué)生良好的道德行為習(xí)慣。

第五篇：做一個(gè)有道德的人活動(dòng)總結(jié)

“做一個(gè)有道德的人”活動(dòng)總結(jié)

為了深入貫徹黨的十七大精神，同時(shí)為了貫徹中央文明辦、教育部精神，進(jìn)一步落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系走進(jìn)青少年，把未成年人思想道德建設(shè)引向深入，我校按照省文明辦、石家莊市教育局的通知要求，結(jié)合工作實(shí)際，積極號(hào)召、組織全校學(xué)生在寒假期間開展“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)和有獎(jiǎng)?wù)魑谋荣?，產(chǎn)生了良好的效應(yīng)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，行動(dòng)積極、狠抓落實(shí)

學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組，把開展“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)作為一項(xiàng)重要任務(wù)。結(jié)合實(shí)際，統(tǒng)籌安排，組織開展多種形式的道德實(shí)踐活動(dòng)。引領(lǐng)孩子在家庭，孝敬父母；在學(xué)校，尊敬師長；在社會(huì)，奉獻(xiàn)愛心，努力做一個(gè)有道德的人。

1、工作分工

組長：王秀娟

副 組 長：徐紹建郭勝道張惠

成員：王俊樓韓金勃易書坤及各班班主任

2、進(jìn)行具體的布置與安排

2012年2月25日，召開各班班長會(huì)議，布置“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)和有獎(jiǎng)?wù)魑谋荣悺?/p>

（1）“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)

實(shí)踐活動(dòng)布置原則：簡便易行、突出實(shí)踐、注重實(shí)效、貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實(shí)際。

具體內(nèi)容：“五個(gè)一”道德實(shí)踐活動(dòng)，如我當(dāng)一天家（幫父母買菜、做飯、洗衣等）；為父母做一件事（洗頭、洗腳等）；做一次志愿者（清除小廣告、打掃街道、清掃樓道、揀白色垃圾等）等。

（2）“做一個(gè)有道德的人” 有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)

要求每位學(xué)生結(jié)合寒假期間“做一個(gè)有道德的人”的實(shí)踐經(jīng)歷和心得體會(huì)，寫一篇“做一個(gè)有道德的人”為主題的作文。

3、參加活動(dòng)的學(xué)生人數(shù)

全體學(xué)生參加，共計(jì)2025人左右。

二、加強(qiáng)宣傳，擴(kuò)大聲勢

在實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)生根據(jù)自己的所感所想，撰寫心得體會(huì)，發(fā)表自己的感想。同學(xué)們無論是從思想上，還是從行動(dòng)上都充分表現(xiàn)出了作為一個(gè)有道德的人所擁有的品質(zhì)。同學(xué)們從什么才是有道德的人、怎樣做一個(gè)有道德的人、有道德的人所具備的品質(zhì)、青少年該怎么做等許多方面表達(dá)了自己的想法和實(shí)際做法。全校評(píng)選出了22份優(yōu)秀作品。

為了更好的宣傳，我校充分調(diào)動(dòng)廣播媒體、網(wǎng)絡(luò)媒體、板報(bào)、櫥窗等，開設(shè)“做一個(gè)有道德的人”專版、專題、專欄，廣泛刊播學(xué)生參加活動(dòng)的收獲、體會(huì)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、宣傳活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型和成功經(jīng)驗(yàn)，表彰好人好事，推動(dòng)活動(dòng)不斷深入。

1、2月26日，選出部分優(yōu)秀作品掛校園網(wǎng)進(jìn)行宣傳表彰。

2、2月27日，選出部分優(yōu)秀作品進(jìn)行櫥窗展示。

3、從2月28日開始，選出部分優(yōu)秀作品在校園廣播站進(jìn)行廣播宣傳。

4、利用升旗儀式的機(jī)會(huì)，結(jié)合國旗下演講，讓學(xué)生從情感上認(rèn)識(shí)到必須做一個(gè)有道德的人。

5、各班以“做一個(gè)有道德的人”為主題出黑板，大量的文字信息給全校學(xué)生營造了一個(gè)良好的道德環(huán)境氛圍。

三、常抓不懈，持之以恒

我校腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干、持之以恒，以“體驗(yàn)親情”、“和諧校園”、“愛心奉獻(xiàn)”為重點(diǎn)，豐富活動(dòng)內(nèi)容?？傊倚⒁源舜位顒?dòng)為契機(jī)，把“做一個(gè)有道德的人”在學(xué)校、家庭、社會(huì)持之以恒地開展下去，引導(dǎo)學(xué)生參與道德實(shí)踐，讓孩子們自我教育、自我提高，升華心靈，陶冶情操，成長為一個(gè)真正有道德的人！如:

1、在家庭，開展“孝敬父母、體驗(yàn)親情”活動(dòng)。提倡主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，幫助父母洗碗、做飯、洗衣、疊被、掃地、澆花，培養(yǎng)自理、自立能力；引導(dǎo)他們孝順父母、尊敬長輩，向父母道一聲辛苦、為父母捶捶背洗洗腳、制作一個(gè)小禮物送給父母、給父母過生日、關(guān)心父母的身體健康，理解父母、感謝父母，培養(yǎng)孝心，學(xué)會(huì)感恩；不挑吃穿，不亂花錢，不盲目攀比，養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

2、在學(xué)校，開展“和諧校園”活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生尊敬師長，見面行禮、主動(dòng)問好，推行校園文明禮貌用語，做到知禮儀、重禮節(jié)；倡導(dǎo)同學(xué)之間結(jié)對(duì)互助，通過交流談心、節(jié)日聯(lián)歡、補(bǔ)習(xí)功課、贈(zèng)送學(xué)習(xí)用品等形式，互幫互助，互學(xué)互愛，養(yǎng)成關(guān)愛他人、樂于助人的品德；組織學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)，愛護(hù)公物，關(guān)心集體，強(qiáng)化集體觀念，增強(qiáng)合作意識(shí)。

3、在社會(huì)，開展“愛心奉獻(xiàn)”活動(dòng)。組織學(xué)生走進(jìn)敬老院、老齡家庭，為孤寡患病老人、殘疾人和軍烈屬提供服務(wù)，幫助他們洗衣做飯、打掃衛(wèi)生，陪他們聊天談心、讀書讀報(bào)，解決實(shí)際生活中的困難，做“愛心小天使”；動(dòng)員學(xué)生積極投身社區(qū)建設(shè)，參與社區(qū)清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)、植綠護(hù)綠、公益宣傳和文化活動(dòng)；引導(dǎo)未成年人學(xué)習(xí)宣傳禮儀知識(shí)，文明出行，文明上網(wǎng)，禮貌待人接物，做“文明小使者”。

四、活動(dòng)的意義與實(shí)效

通過開展這次活動(dòng)，我校學(xué)生對(duì)如何做一個(gè)有道德的人、如何做一個(gè)文明學(xué)生、如何做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人，有了更深刻的認(rèn)識(shí)；學(xué)會(huì)了感恩父母、感恩他人、感恩社會(huì)；培養(yǎng)了學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，樹立正確的人生價(jià)值觀！總之，本次活動(dòng)促進(jìn)了學(xué)生身心健康發(fā)展，在學(xué)生身心產(chǎn)生了深刻的影響，使學(xué)生思想道德品質(zhì)有了很大的提升。

孫疃中心學(xué)校

2012年7月11日