第一篇：2012年高二語(yǔ)文暑假作業(yè)天天練 第13天

高二語(yǔ)文暑假作業(yè)天天練：第13天

一、現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分）閱讀下面文章，完成1-3題 中國(guó)人的精神

中國(guó)人身上有種難以形容的東西。我已經(jīng)把這種難以形容的東西概括為溫良。如果我不為這種溫良正名的話，那么在外國(guó)人的心中它就可能被誤認(rèn)為中國(guó)人體質(zhì)和道德上的缺陷──溫順和懦弱。這里再次提到的溫良，就是我曾經(jīng)提示過(guò)的一種源于同情心或真正的人類(lèi)的智慧的溫良──既不是源于推理，也非產(chǎn)自本能，而是源于同情心──來(lái)源于同情的力量。

中國(guó)人之所以有這種力量、這種強(qiáng)大的同情的力量，是因?yàn)樗麄兺耆鼗驇缀跬耆剡^(guò)著一種心靈的生活。中國(guó)人的全部生活是一種情感的生活──這種情感既不來(lái)源于感官直覺(jué)意義上的那種情感，也不是來(lái)源于你們所說(shuō)的神經(jīng)系統(tǒng)奔騰的情欲那種意義上的情感，而是一種產(chǎn)生于我們?nèi)诵缘纳钐?──心靈的激情或人類(lèi)之愛(ài)的那種意義上的情感。

下面讓我們看看中國(guó)人是否過(guò)著一種心靈的生活。

首先，我們來(lái)談?wù)勚袊?guó)的語(yǔ)言。中國(guó)的語(yǔ)言也是一種心靈的語(yǔ)言。一個(gè)很明顯的事實(shí)就是：那些生活在中國(guó)的外國(guó)人，其兒童和未受教育者學(xué)習(xí)中文比成年人和受過(guò)教育者要容易得多。原因在于兒童和未受教育者是用心靈來(lái)思考和使用語(yǔ)言的。相反，受過(guò)教育者，特別是受過(guò)理性教育的現(xiàn)代歐洲人，他們是用大腦和智慧來(lái)思考和使用語(yǔ)言的。

其次，我們?cè)僦赋鲆粋€(gè)眾所周知的中國(guó)人日常生活中的事實(shí)。中國(guó)人具有驚人的 記憶力，其秘密何在？就在于中國(guó)人是用心而非腦去記憶。用具同情力量的心靈記事，比用頭腦或智力要好得多，后者是枯燥乏味的。

接下來(lái)的例子，依舊是體現(xiàn)在中國(guó)人日常生活中，并得到大家承認(rèn)的一個(gè)事實(shí)─ ─中國(guó)人的禮貌。中國(guó)一向被視為禮儀之邦，那么其禮貌的本質(zhì)是什么呢？這就是體諒、照顧他人的感情。中國(guó)人有禮貌是因?yàn)樗麄冞^(guò)著一種心靈的生活。他們完全了解 自己的這份情感，很容易將心比心推己及人，顯示出體諒、照顧他人情感的特征。

我們舉的中國(guó)人特性的最后一例，是其缺乏精確的習(xí)慣。這是由亞瑟·史密斯提出并使之得以揚(yáng)名的一個(gè)觀點(diǎn)。那么中國(guó)人缺少精確性的原因又何在呢？我說(shuō)依然是 因?yàn)樗麄冞^(guò)著一種心靈的生活。心靈是纖細(xì)而敏感的，它不象頭腦或智慧那樣僵硬、刻板。

正是因?yàn)橹袊?guó)人過(guò)著一種心靈的生活，一種像孩子般的生活，所以他們?cè)谠S多方面還顯得有些幼稚。這使得一些淺薄的留學(xué)中國(guó)的外國(guó)留學(xué)生認(rèn)為中國(guó)人未能使文明得到發(fā)展，中國(guó)文明是一個(gè)停滯的文明。必須承認(rèn)，中國(guó)人的智力發(fā)展，在一定程度上被人為地限制了。眾所周知，在有些領(lǐng)域，中國(guó)人只取得很小的進(jìn)步甚至根本沒(méi)有什么進(jìn)步。這不僅有自然科學(xué)方面的，也有純粹抽象科學(xué)方面的，諸如科學(xué)、邏輯學(xué)。實(shí)際上歐洲語(yǔ)言中“科學(xué)”與“邏輯”二詞，是無(wú)法在中文中找到完全對(duì)等的詞來(lái)加以表達(dá)的。

像兒童一樣過(guò)著心靈生活的中國(guó)人，對(duì)抽象的科學(xué)沒(méi)有絲毫興趣，因?yàn)樵谶@方面心靈和情感無(wú)計(jì)可施。事實(shí)上，每一件無(wú)需心靈與情感參與的事，諸如統(tǒng)計(jì)表一類(lèi)的 工作，都會(huì)引起中國(guó)人的反感。

（節(jié)選自辜鴻銘的《中國(guó)人的精神》，有刪減）

1.下列對(duì)作者在文中提出的“溫良”的理解，不符合文意的一項(xiàng)是 A.它是一種中國(guó)人身上所具有的難以形容的東西。B.它既不是源于推理，也非產(chǎn)自本能，而是源于同情心。C。它顯示出中國(guó)人體質(zhì)和道德上的缺陷——溫順和懦弱。D。它源自中國(guó)人完全的或幾乎完全的過(guò)著一種心靈的生活。2.下列對(duì)中國(guó)人“過(guò)著一種心靈生活”的理解有誤的一項(xiàng)是

A．中國(guó)人沒(méi)有僵硬、刻板的習(xí)慣，因?yàn)橹袊?guó)人的心靈是纖細(xì)而敏感的，它不像頭腦或智慧那樣僵硬、刻板。

B．中國(guó)人是用心而非腦去記憶，用具同情力量的心靈記事，比用頭腦或智力要好得多。C.中國(guó)的語(yǔ)言也是一種心靈的語(yǔ)言，所以那些受過(guò)理性教育的外國(guó)人用大腦和智慧來(lái)思考和使用反而行不通。

D．中國(guó)一向被視為禮儀之邦，中國(guó)人很容易將心比心、推己及人，顯示出體諒、照顧他人情感的特征。

3.下列表述符合原文意思的一項(xiàng)是

A．中國(guó)人身上有一種難以形容的東西，那就是一種源于同情心或真正的人類(lèi)智慧的溫良，它可能表現(xiàn)為一種缺陷。

B．中國(guó)人的生活是一種源于感官直覺(jué)意義上的情感的生活，不是來(lái)源于神經(jīng)系統(tǒng)奔騰的情欲那種意義上的情感生活。

C．在中國(guó)留學(xué)的外國(guó)學(xué)生認(rèn)為中國(guó)未能使文明得到發(fā)展，中國(guó)文明是一個(gè)停滯的文明。D．外國(guó)的兒童和未受教育者學(xué)習(xí)中文比成年人和受過(guò)教育者要容易，因?yàn)閮和臀词芙逃@是用心靈來(lái)思考和使用語(yǔ)言的。

二、古代詩(shī)文閱讀（36分）

（一）文言文閱讀（19分）閱讀下面的文言文，完成4——7題

海瑞，字汝賢，瓊山人。舉鄉(xiāng)試，署南平教諭，遷淳安知縣，布袍脫粟①，令老仆藝蔬自給?？偠胶趹棁L語(yǔ)人曰：“昨聞海令為母壽，市肉二斤矣。”都御史鄢懋卿行部過(guò)，供具甚薄，抗言邑小不足容車(chē)馬。懋卿恚甚。然素聞瑞名，為斂威去。

時(shí)世宗享國(guó)日久，不視朝，深居西苑，專(zhuān)意齋醮。督撫大吏爭(zhēng)上符瑞，禮官輒表賀。廷臣無(wú)敢言時(shí)政者，瑞獨(dú)上疏。帝得疏，大怒，抵之地，顧左右曰：“趣執(zhí)之，無(wú)使得遁！”宦官黃錦在側(cè)曰：“此人素有癡名。聞其上疏時(shí)，自知觸忤當(dāng)死。市一棺，訣妻子，待罪于朝。僮仆亦奔散無(wú)留者，是不遁也。”帝默然。少頃復(fù)取讀之，日再三，為感動(dòng)太息。

（明穆宗隆慶）三年夏，以右僉都御史巡撫應(yīng)天十府。屬吏憚其威，墨者多自免去。有勢(shì)家朱丹其門(mén)，聞瑞至，黝之。中人監(jiān)織造者，為減輿從。素疾大戶(hù)兼并，力摧豪強(qiáng)，3456789

時(shí)，自己知道冒犯該死，買(mǎi)了一個(gè)棺材，和妻子訣別，在朝廷聽(tīng)候治罪，奴仆們也四處奔散沒(méi)有留下來(lái)的，是不會(huì)逃跑的。”皇帝聽(tīng)了默默無(wú)言。過(guò)了一會(huì)又讀海瑞上疏，一天里反復(fù)讀了多次，為上疏感到嘆息。

隆慶三年夏天，以右僉都御史身份巡撫應(yīng)天十府。屬吏害怕他的威嚴(yán)，貪官污吏很多自動(dòng)免去。有顯赫的權(quán)貴把門(mén)漆成紅色的，聽(tīng)說(shuō)海瑞來(lái)了，改漆成黑色的?；鹿僭诮媳O(jiān)織造，因海瑞來(lái)減少了輿從。海瑞早就憎恨大戶(hù)兼并土地，全力摧毀豪強(qiáng)勢(shì)力，安撫窮困百姓。貧苦百姓的土地有被富豪兼并的，大多奪回來(lái)交還原主。徐階罷相后在家中居住，海瑞追究徐家也不給予優(yōu)待。推行政令氣勢(shì)猛烈，所屬官吏恐懼奉行不敢有誤，豪強(qiáng)甚至有的跑到其他地方去躲避的。而有些奸民多乘機(jī)揭發(fā)告狀，世家大姓不時(shí)有被誣陷受冤枉的人。又裁減郵傳冗費(fèi)，土大夫路過(guò)海瑞的轄區(qū)大都得不到很好地張羅供應(yīng)，因此怨言越來(lái)越多。都給事中舒化說(shuō)海瑞迂腐滯緩不通曉施政的要領(lǐng)，應(yīng)當(dāng)用南京清閑的職務(wù)安置他，皇帝還是用嘉獎(jiǎng)的語(yǔ)言下詔書(shū)鼓勵(lì)海瑞。不久給事中戴鳳翔彈劾海瑞庇護(hù)奸民，魚(yú)肉士大夫，沽名亂政，遂被改任南京糧儲(chǔ)。海瑞要到新任上去，正遇高拱掌握吏部，早就仇恨海瑞，把海瑞的職務(wù)合并到南京戶(hù)部當(dāng)中，海瑞因此遂因病引退，回到瓊山老家。

皇帝屢次要召用海瑞，主持國(guó)事的閣臣暗中阻止，于是任命為南京右都御史。諸司向來(lái)茍且怠慢，海瑞身體力行矯正弊端。提學(xué)御史房寰恐怕被舉發(fā)糾正要先告狀，給事中鐘宇淳又從中慫恿，房寰再次上疏誹謗誣蔑海瑞。海瑞也多次上疏請(qǐng)求退休，皇帝下詔慰留不允許。萬(wàn)歷十五年，死于任上。

朝廷追贈(zèng)海瑞太子太保，謚號(hào)忠介。

第二篇：高二語(yǔ)文天天練6及答案

高二語(yǔ)文天天練16

一．選擇題

1．下列加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)是

A．回溯（sù）瑣（suǒ）事良莠（xiù）不齊有的放矢（shǐ）．．．

B．精髓（suǐ）客棧（zhàn）功虧一簣（kuì）休戚（qī）相關(guān) ．．．．

C．蘊(yùn)藉（jia）熨（yùn）帖越俎代庖（páo）戛（jiá）然而止 ．．．．

D．卓（zhuó）越機(jī)械（jia）原形畢露（lù）焚膏繼晷（guǐ）．．．．

1.選B（A“莠”應(yīng)讀“yǒu”，C“熨”應(yīng)讀“yù”，D“械”應(yīng)讀“xia”）

2．下列字形有一個(gè)錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()

A．慰藉惶恐厲兵秣馬長(zhǎng)篇累牘B．參予縈懷勵(lì)精圖治事必恭親

C．繁翳稽查頭昏腦脹憤筆疾書(shū)D．蹣跚匯萃倍受歡迎懸梁刺股

2.【答案】C。B項(xiàng)“參予”中的“予”應(yīng)為“與”，“與”意為“參與；參力口”；“予”意為“給”。“事必恭親”中的“恭”應(yīng)為“躬”，“躬”意為“親自”；“恭”意為“恭敬，有禮貌”。詞意為“事事都要親自去做”。C項(xiàng)“憤筆疾書(shū)”中的“憤”應(yīng)為“奮”，“奮”意為“舉起”；“憤”意為“發(fā)怒”。D項(xiàng)“匯萃”中的“匯”應(yīng)為“薈”，“薈萃”意為“聚集；會(huì)集(指優(yōu)秀的人或精美的物)”。“倍受歡迎”中的“倍”應(yīng)為“備”，“備”意為“盡，全”；“倍”意為“加倍”

3.在下列句子的空缺處依次填入成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）

（1）先生早年教學(xué)育人的風(fēng)采我未能親見(jiàn)，甚是遺憾；但我又是幸運(yùn)的，承蒙先生不棄，耳提面命、___▲___足以讓我受用終生。

（2）如今，視覺(jué)文化___▲___，圖像和文本之間可以相互轉(zhuǎn)換、相互模仿，圖文關(guān)系正成為中外學(xué)者共同關(guān)注的跨學(xué)科研究熱點(diǎn)。

（3）四川石棉大水溝碲礦床是我國(guó)近年來(lái)新發(fā)現(xiàn)的首例獨(dú)立碲礦床，但現(xiàn)在卻面臨著被國(guó)外公司收購(gòu)的危險(xiǎn)，這令有關(guān)專(zhuān)家___▲___。

A.現(xiàn)身說(shuō)法來(lái)日方長(zhǎng)痛心疾首

B.言傳身教方興未艾深?lèi)和唇^

C.現(xiàn)身說(shuō)法來(lái)日方長(zhǎng)深?lèi)和唇^

D.言傳身教方興未艾痛心疾首

3.D答案解析：現(xiàn)身說(shuō)法：佛教用語(yǔ)。指佛力廣大，能現(xiàn)出種種人相，向人說(shuō)法?，F(xiàn)指以親身經(jīng)歷和體驗(yàn)為例來(lái)說(shuō)明某種道理。

言傳身教:言傳：用言語(yǔ)講解、傳授；身教：以行動(dòng)示范。既用言語(yǔ)來(lái)教導(dǎo)，又用行動(dòng)來(lái)示范。指用言行影響、教導(dǎo)別人。

出處 《莊子?天道》：“語(yǔ)之所貴者意也，意有所隨。意之所隨者，不可以言傳也。”

來(lái)日方長(zhǎng) : 來(lái)日：未來(lái)的日子；方：正。將來(lái)的日子還長(zhǎng)著呢。表示事有可為,或勸人不必急于做某事。

方興未艾:方：正在；興：起始，興起；艾：停止，完結(jié)。事物正在發(fā)展，還沒(méi)有停止。多形容新生事物正在蓬勃發(fā)展。

痛心疾首:形容痛恨到極點(diǎn)。悲傷到極點(diǎn)。猶言狠下決心。

深?lèi)和唇^： 惡：厭惡；痛：副詞，程度深；絕：極。指對(duì)某人或某事物極端厭惡痛恨。

4.列各句沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A．這樣做純粹是一種個(gè)人行為，因?yàn)闆](méi)有得到有關(guān)部門(mén)尤其是專(zhuān)門(mén)為我們?cè)O(shè)計(jì)安裝這種隔板的房產(chǎn)部門(mén)的授權(quán)。

B．現(xiàn)在市場(chǎng)假冒偽劣產(chǎn)品屢禁不止，希望廣大消費(fèi)者引起注意，不給唯利是圖者以可乘之機(jī)。

C．感冒的主要表現(xiàn)是上呼吸道局部的炎癥為主，并出現(xiàn)高燒、頭疼、咳嗽等癥狀。

D．黨的歷史表明，群眾路線執(zhí)行得好壞，關(guān)系著革命和建設(shè)事業(yè)的成功。

4.【答案】A

【解析】B項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)改為希望引起廣大消費(fèi)者注意。C項(xiàng)介詞殘缺，應(yīng)該改為是以上呼吸道局部的炎癥為主。D項(xiàng)犯了兩面對(duì)一面不照應(yīng)的錯(cuò)誤，應(yīng)改為關(guān)系著革命和建設(shè)事業(yè)的成功與否

二．語(yǔ)言表達(dá)

1.根據(jù)下面一段文字，概括說(shuō)明什么是“洼地效應(yīng)”(不超過(guò)30個(gè)字)。（4分）

區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn)更多的集中在綜合環(huán)境的競(jìng)爭(zhēng)上。這里的“環(huán)境”既包括政務(wù)環(huán)境、市場(chǎng)環(huán)境、法制環(huán)境、人文環(huán)境等“軟環(huán)境”，也包括綠化覆蓋率、空氣質(zhì)量、居住條件、基礎(chǔ)設(shè)施水平等“硬環(huán)境”。誰(shuí)的環(huán)境好，“洼池效應(yīng)”就明顯，吸引力就強(qiáng)，項(xiàng)目、資金、技術(shù)、人才等生產(chǎn)要素聚集就快，發(fā)展就快。

1.“洼池效應(yīng)”指：

【參考答案】環(huán)境優(yōu)勢(shì)加速生產(chǎn)要素向該區(qū)域集聚從而促進(jìn)發(fā)展的現(xiàn)象。

【考點(diǎn)】擴(kuò)展語(yǔ)句，壓縮語(yǔ)段、擴(kuò)展語(yǔ)句主要考查擴(kuò)充語(yǔ)言成分、豐富語(yǔ)言信息的能力；壓縮語(yǔ)段主要考查提煉內(nèi)容、概括語(yǔ)意的能力?！窘馕觥慷ㄏ蚋爬ㄊ墙K卷的最?lèi)?ài)，只是去年以“關(guān)鍵詞”拈出，今年則采用下定義形式（全國(guó)及兄弟省市卷前幾年前多有涉及）：要求概括說(shuō)明什么是“洼地效應(yīng)”(不超過(guò)30個(gè)字)。這種形式既有信息采集的要求，也有語(yǔ)句組織的考查，考生恐不能輕易上手。

洼地效應(yīng)就是利用比較優(yōu)勢(shì), 創(chuàng)造理想的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)人文環(huán)境, 使之對(duì)各類(lèi)生產(chǎn)要素具有更強(qiáng)的吸引力, 從而形成獨(dú)特競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì), 吸引外來(lái)資源向本地區(qū)匯聚、流動(dòng), 彌補(bǔ)本地資源結(jié)構(gòu)上的缺陷, 促進(jìn)本地區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的快速發(fā)展。

2..根據(jù)下面一段文字，概括說(shuō)明什么是綠色消費(fèi)。（不超過(guò)30字）（5分）

6月10日上午，近千家商貿(mào)單位舉行了倡導(dǎo)綠色消費(fèi)的活動(dòng)。綠色消費(fèi)不能簡(jiǎn)單認(rèn)為就是吃天然食品、穿天然原料服裝、用天然材料裝飾。綠色消費(fèi)是一種可持續(xù)消費(fèi)。它倡導(dǎo)適度消費(fèi)，目的是減少對(duì)環(huán)境的污染。它是一種新型的消費(fèi)行為和過(guò)程，既崇尚自然、保護(hù)生態(tài)，又反對(duì)攀比和炫耀，尤其是過(guò)度消費(fèi)。

綠色消費(fèi)是_______________________________________________________________

2..一種以適度消費(fèi)、減少環(huán)境污染、崇尚自然（或保護(hù)生態(tài)）為特征的新型消費(fèi)行為。（“適度消費(fèi)”、“減少環(huán)境污染”、“崇尚自然或保護(hù)生態(tài)”、“新型消費(fèi)行為”每點(diǎn)為1分）

三．名句名篇默寫(xiě)（8分）

（1）夫列子御風(fēng)而行，______________，旬有五日而后反。（莊子《逍遙游》）

（2）______________，來(lái)吾道夫先路?。ㄇ峨x騷》）

（3）日月之行，若出其中；________________，若出其里。（曹操《觀滄?！罚?/p>

（4）土地平曠，_______________，有良田美池桑竹之屬。（陶淵明《桃花源記》）

（5）以古為鏡，_______________；以人為鏡，可以明得失。（吳兢《貞觀政要?任賢》）

（6）_______________，繞船月明江水寒。（白居易《琵琶行》）

（7）可堪回首，一片神鴉社鼓。（辛棄疾《永遇樂(lè)?京口北固亭懷古》）

（8），自由之思想，歷千萬(wàn)祀，與天壤而同久，共三光而永光。（陳寅恪《王國(guó)維先生紀(jì)念碑》）

（1）泠然善也（2）乘騏驥以馳騁兮（3）星漢燦爛（4）屋舍儼然（5）可以知興替（6）去來(lái)江口守空船（7）佛貍祠下（8）獨(dú)立之精神

四、閱讀下面小說(shuō)，回答問(wèn)題。

當(dāng)玫瑰花開(kāi)的時(shí)候

【智利】佩?普拉多

老園丁培育出許多優(yōu)良品種的玫瑰花。他像蜜蜂似地把花粉從這朵花送到那朵花，在各個(gè)不同種類(lèi)的玫瑰花中進(jìn)行人工授粉。就這樣，他培育出了很多的新品種。這些新品種也了他心愛(ài)的寶貝，也引起了那些不肯像蜜蜂那樣辛勤勞動(dòng)的人的妒忌。

他從來(lái)沒(méi)有摘過(guò)一朵花送人。因?yàn)檫@一點(diǎn)，他落得了一個(gè)自私、討人厭的名聲。有一位美貌的夫人曾來(lái)拜訪過(guò)他。這位夫人離開(kāi)的時(shí)候同樣也是兩手空空，沒(méi)有帶走一朵花，只是嘴里重復(fù)嘟噥著園丁對(duì)她說(shuō)的話。從那時(shí)起，人們除了說(shuō)他自私、討人厭之外，又把他看成了瘋子，誰(shuí)也不再去理睬他了。

“夫人，您真美呀！”園丁對(duì)那位美貌的夫人說(shuō)，“我真樂(lè)意把花園里的花全部奉獻(xiàn)給您呀！但是，盡管我年歲已這么大了，我依舊不知道怎樣采摘下來(lái)的玫瑰花，才能算是一朵完整而有生命的玫瑰花。您在笑我吧？哦！您不要笑話我，我請(qǐng)您不要笑話我。”

老園丁把這位漂亮的夫人帶到了玫瑰花園里，那里盛開(kāi)著一種奇妙的玫瑰花，鮮紅的花朵好像是一顆鮮紅的心被拋棄的蒺藜之中。

“夫人，您看，”園丁一邊用他那熟練的布滿(mǎn)老繭的手撫摩著花朵，一邊說(shuō)?！拔乙恢庇^察著玫瑰開(kāi)花的全部過(guò)程。那些紅色的花瓣從花萼里長(zhǎng)出來(lái)，仿佛是一堆小小的篝火中取出來(lái)還能繼續(xù)保持它那熊熊燃燒的火焰嗎？

花萼細(xì)嫩，慢慢地從長(zhǎng)長(zhǎng)的花莖上長(zhǎng)了出來(lái)，而花朵則出落在花枝上。誰(shuí)也無(wú)法確切地把它們截然分開(kāi)：長(zhǎng)到何時(shí)為止算是花萼，又從何時(shí)開(kāi)始算作花朵？我還觀察到當(dāng)玫瑰樹(shù)根往下伸展開(kāi)來(lái)的時(shí)候，枝干就慢慢地變成白色，而它的根因地下滲出的水的作用，又同泥土緊緊地結(jié)合起來(lái)了。

“結(jié)果我連一朵玫瑰花該從哪兒開(kāi)始算起都不知道，那我怎么把它摘下來(lái)送給他人？要是硬把它摘下來(lái)贈(zèng)送給別人，那么，夫人，您知道嗎？一種斷殘的東西其生命是十分短暫的?！懊磕甑搅?0月，那含苞持放的玫瑰花蕾綻開(kāi)了。我竭力想知道玫瑰是在什么地方開(kāi)始開(kāi)花的。我從來(lái)也不敢說(shuō)：‘我的玫瑰樹(shù)開(kāi)花了。’而我總是這樣歡呼著：大地開(kāi)花了，妙極啦！

“在年輕的時(shí)候，我很有錢(qián)，身體壯實(shí)，人長(zhǎng)得漂亮，而且心地善良，為人忠厚。那時(shí)曾有四個(gè)女人愛(ài)我?！?/p>

“第一個(gè)女人愛(ài)我的錢(qián)財(cái)。在那個(gè)放蕩的女人手里，我的財(cái)產(chǎn)很快地被揮霍完了?！暗诙€(gè)女人愛(ài)我健壯的體格，她要我同我的那些情敵去搏斗，去戰(zhàn)勝他們。可是不久，我的精力就隨著她的愛(ài)情一起枯竭了。

“第三個(gè)女人愛(ài)我英俊的容貌。她無(wú)休止地吻我，對(duì)我傾吐了許許多多情意纏綿的奉承話。我英俊的容貌隨著我的青春一起消逝了，那個(gè)女人對(duì)我的愛(ài)情也就完結(jié)了。

“第四個(gè)女人愛(ài)我忠厚善良。她利用我這一點(diǎn)來(lái)為她自己謀取利益，最后我終于看出了她的虛偽，就把她拋棄了。

“在那個(gè)時(shí)候，夫人，我就像是一株玫瑰樹(shù)上的四朵玫瑰花，四個(gè)女人，每人摘去了一朵。但是，如果說(shuō)一株玫瑰樹(shù)可以迎送100個(gè)春天的話，那么一朵玫瑰花只能有一個(gè)春天。我那幾朵可憐的玫瑰花，就是因此而永遠(yuǎn)的調(diào)零了。

“自此以后，從來(lái)沒(méi)有人在我的花園里拿走過(guò)一朵花。我對(duì)所有到我這花園的人說(shuō)：‘你什么時(shí)候才能不熱衷于那些分割開(kāi)來(lái)的、殘缺不全的東西呢？假如你真能把每件事物的底細(xì)明確地分清楚，假如你真能弄清玫瑰長(zhǎng)到何時(shí)算作花萼，又從何時(shí)開(kāi)始算作花朵的話，那么，你就到那玫瑰開(kāi)花的地方去采摘吧！’”

1、作者在開(kāi)頭三節(jié)敘述了人們對(duì)老園丁的妒忌與討厭，其用意是什么？（3分）

答：表現(xiàn)人們對(duì)老園丁的不理解（1分）；為下文表現(xiàn)老園丁獨(dú)特深刻的人生感悟與境界作鋪墊（2分）

2、我們常說(shuō)“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，但老園丁為什么從來(lái)沒(méi)有摘過(guò)一朵花送人呢？請(qǐng)概述原因。（4分）

答：老園丁的人生經(jīng)歷告訴他“一種斷殘的東西其生命是短暫的”（2分）

在他沒(méi)有弄清“長(zhǎng)到何時(shí)才能算是一朵完整而有生命的玫瑰花”的時(shí)候，他不會(huì)去采折玫瑰。（2分）

3、作者為什么要寫(xiě)老園丁的愛(ài)情經(jīng)歷？園丁的感情生活為什么沒(méi)有圓滿(mǎn)的結(jié)局？（4分）答：由物及人（以物喻人），揭示小說(shuō)哲理(2分)

老園丁的感情生活沒(méi)有圓滿(mǎn)的結(jié)局是因?yàn)槟切┡硕贾皇强粗辛怂木植?，卻沒(méi)有看上他的全部，因而他們的愛(ài)是不完整的。（2分）

4、請(qǐng)從修辭與表達(dá)作用兩方面對(duì)畫(huà)線語(yǔ)句進(jìn)行賞析（4分）

答：運(yùn)用比喻，生動(dòng)形象地說(shuō)明采折玫瑰就如同將火苗從篝火中取出來(lái)一樣，會(huì)斷送玫瑰的生命與美麗這一道理（2分）同時(shí)運(yùn)用反問(wèn)，加強(qiáng)比喻說(shuō)理的語(yǔ)氣和力度（2分）

第三篇：語(yǔ)文天天練1

語(yǔ)文天天練

（一）一、語(yǔ)言文字運(yùn)用（15分）

1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，每對(duì)讀音都不相同的一組是（3分）（）

A．扛槍 /力能扛鼎禪讓?zhuān)瘏⒍U悟道裨益／無(wú)裨于事．．．．．．

B．辟謠 /獨(dú)辟蹊徑折耗 /損兵折將紕繆／未雨綢繆．．．．．．

C．懲艾／自怨自艾數(shù)說(shuō)／數(shù)見(jiàn)不鮮里弄／弄巧成拙．．．．．．

D．?dāng)€錢(qián)／人頭攢動(dòng)差遣／差強(qiáng)人意稽首／有案可稽．．．．．．

2.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（3分）

A．測(cè)量結(jié)果顯示，水城威尼斯的歷史老城區(qū)正在緩慢地持續(xù)下降，導(dǎo)致這一結(jié)果的原因主要是氣候變暖造成的海平面上升。

B．步入天目湖山水園景區(qū)，游客們?cè)谑劳馓以窗愕泥l(xiāng)村田園，領(lǐng)略完全不同的江南鄉(xiāng)土風(fēng)情和特色民居建筑。

C．“天下第一村”華西村328米高的“空中新農(nóng)村”大樓豪華程度令人驚嘆，吸引了來(lái)自全國(guó)各地慕名而至的游客。

D．1972年中美兩國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人共同商定的《上海公報(bào)》，為40年后、甚至未來(lái)的中美關(guān)系定下了擴(kuò)大共識(shí)、承認(rèn)分歧、加強(qiáng)合作的準(zhǔn)則。

3．下文對(duì)《清明上河圖》所繪是“清明時(shí)節(jié)”提出了異議，請(qǐng)概括提出異議的三個(gè)角度，不超過(guò)20字。（4分）

清明時(shí)節(jié)黃河中下游地區(qū)平均氣溫一般在10度左右，但畫(huà)中卻有很多帶著扇子的人物，還有光著身子的小孩在街上玩耍。再進(jìn)一步細(xì)察，還可以看到在畫(huà)卷的右首有馱木炭的驢子，如果清明前后進(jìn)暖爐炭，則違背宋人生活的一般規(guī)律。畫(huà)面上還有多處酒肆，酒旗上寫(xiě)著“新酒”二字，宋代秋季新谷下來(lái)要釀酒喜慶豐收，此酒謂之“新酒”。

4．作家彭學(xué)明為一位去世的作家寫(xiě)了這樣一幅挽聯(lián)：史一樣的作品，鐵一樣的生命。

（1）請(qǐng)寫(xiě)出這位作家的姓名和他的一篇作品名。（2分）

（2）結(jié)合其人其作，寫(xiě)一段表達(dá)對(duì)他敬意的話，不超過(guò)30字。（3分）

二、古詩(shī)詞鑒賞（10分）

5.閱讀下面兩首唐詩(shī)，然后回答問(wèn)題。

秋夜曲秋思贈(zèng)遠(yuǎn)（其一）

張仲素王涯

丁丁漏水夜何長(zhǎng)，漫漫輕云露月光。當(dāng)年只自守空帷，夢(mèng)里關(guān)山覺(jué)別離。

秋逼暗蟲(chóng)通夕響，征衣未寄莫飛霜。不見(jiàn)鄉(xiāng)書(shū)傳雁足，唯看新月吐蛾眉。

（1）兩首詩(shī)分別是以什么人的口吻來(lái)寫(xiě)的？（2分）

（2）“當(dāng)年只自守空帷，夢(mèng)里關(guān)山覺(jué)別離”包含兩重對(duì)比，請(qǐng)具體說(shuō)明。（4分）

（3）“漫漫輕云露月光”和“唯看新月吐蛾眉”都寫(xiě)到月亮，各有什么作用？（4分）

參考答案

（一）：、1、D（D項(xiàng) zǎn / cuánchāi / chāqǐ / jīA項(xiàng) 裨bì B項(xiàng)pì C項(xiàng) 艾yì）

2、A（B項(xiàng)搭配不當(dāng)，“領(lǐng)略”和“民居建筑”不能搭配；C項(xiàng)句式雜糅，可改成：吸引了來(lái)自全國(guó)各地的游客，或：全國(guó)各地的游客慕名而至；D項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，“承認(rèn)分歧”和“擴(kuò)大共識(shí)”位置應(yīng)該互換）

3、人物穿著特征；生活習(xí)俗；新酒釀成季節(jié)。（4分，1點(diǎn)1分，2點(diǎn)3分，3點(diǎn)4分）

4、（1）史鐵生、《我與地壇》（寫(xiě)他的其他作品亦可）（2分）

（2）鋼鐵意志戰(zhàn)勝了命運(yùn)的不幸，高貴品質(zhì)喂養(yǎng)青年靈魂，滋養(yǎng)成長(zhǎng)。（3分，表達(dá)正確2分，有文采1分）

5.（1）思婦、征夫。（2分）

（2）第一重對(duì)比是寫(xiě)當(dāng)年自己甘愿與妻子離別獨(dú)守空帷，現(xiàn)在感受到別離之苦；第二重對(duì)比是寫(xiě)夢(mèng)境里歷經(jīng)千山萬(wàn)水和妻子相會(huì)，醒來(lái)后兩人仍處別離之中。（4分，正確寫(xiě)出一重對(duì)比內(nèi)容2分）

（3）“漫漫”句渲染了朦朧幽靜的氛圍，襯托出孤枕難眠的思婦形象（2分）?！拔础本溆尚略侣?lián)想到遠(yuǎn)方的妻子，也寫(xiě)出了思念和無(wú)可奈何的悵惘（2分）。

史鐵生:

他從不曾屈服與命運(yùn)，雙腿無(wú)法在現(xiàn)實(shí)中行走，就讓思想在筆尖上行走。面對(duì)著只剩下殘?jiān)珨啾诘牡貕?，他探求、叩?wèn)，一次次向靈魂深處進(jìn)發(fā)，他的人生從不曾務(wù)虛，而是充實(shí)的，充滿(mǎn)戰(zhàn)斗精神的一生。他的離開(kāi)，是文學(xué)和思想的共同傷痛。

史鐵生今年的長(zhǎng)篇小說(shuō)《我的丁一之旅》受到文學(xué)評(píng)論家的一致好評(píng)。雷達(dá)在給史鐵生的頒獎(jiǎng)詞中指出，史鐵生的作品呈現(xiàn)出強(qiáng)烈的精神拷問(wèn)的傾向，他一直試圖脫離沉重的肉身，抵達(dá)精神世界的澄明。

鐵生對(duì)生命的解讀，對(duì)宗教精神的闡釋?zhuān)瑢?duì)文學(xué)和自然的感悟，構(gòu)成了真正的哲學(xué)。他幻想腳踩在軟軟的草地上的感覺(jué)，踢一顆路邊的石子的感覺(jué)。

-------賈平凹

寧?kù)o是一種規(guī)格很高的品質(zhì)。真正獲得了寧?kù)o的人非但不是麻木的生硬的，反而是極其敏感極其溫厚也是極其豐富極其堅(jiān)韌的。他可能為草的凋零或者樹(shù)葉的飄落而傷感，也可能替一位素不相識(shí)的弱智小女孩而擔(dān)憂(yōu)，他會(huì)長(zhǎng)久地懷想下放地穿著開(kāi)花棉襖吹嗩吶的窮吹手，也會(huì)在夢(mèng)里一次次夢(mèng)見(jiàn)被他使喚過(guò)的老黑牛與紅犍牛，他激賞劉易斯步態(tài)的美感，羨慕劉易斯的力量與速度，他對(duì)已經(jīng)去世的母親懷有深深的歉疚，對(duì)一直關(guān)懷和幫助自己的朋友和親人充滿(mǎn)感激之情，他思考過(guò)怎樣生也思考過(guò)怎樣死，說(shuō)到生的時(shí)候，他有那么多山重水復(fù)的煩惱和柳暗花明的喜悅，講到死的時(shí)候他事無(wú)巨細(xì)從心態(tài)、方式到裝裹和墓地，全都娓娓道來(lái)更談笑風(fēng)生??我們從史鐵生的文字里看得到一個(gè)人內(nèi)心無(wú)一日止息的起伏，同時(shí)也在這個(gè)人內(nèi)心的起伏中解讀了寧?kù)o。

----------蔣小丹

史鐵生是當(dāng)代中國(guó)最令人敬佩的作家之一。他的寫(xiě)作與他的生命完全連在了一起，在自己的“寫(xiě)作之夜”，史鐵生用殘缺的身體，說(shuō)出了最為健全而豐滿(mǎn)的思想。他體驗(yàn)到的是生命的苦難，表達(dá)出的卻是存在的明朗和歡樂(lè)，他睿智的言辭，照亮的反而是我們?nèi)找嬗陌档膬?nèi)心。他的《病隙碎筆》作為二OO二中國(guó)文學(xué)最為重要的收獲，一如既往地思考著生與死、殘缺與愛(ài)情、苦難與信仰、寫(xiě)作與藝術(shù)等重大問(wèn)題，并解答了“我”如何在場(chǎng)、如何活出意義來(lái)這些普遍性的精神難題。當(dāng)多數(shù)作家在消費(fèi)主義時(shí)代里放棄面對(duì)人的基本狀況時(shí)，史鐵生卻居住在自己的內(nèi)心，仍舊苦苦追索人之為人的價(jià)值和光輝，仍舊堅(jiān)定地向存在的荒涼地帶進(jìn)發(fā)，堅(jiān)定地與未明事物作斗爭(zhēng)，這種勇氣和執(zhí)著，深深地喚起了我們對(duì)自身所處境遇的警醒和關(guān)懷。

——華語(yǔ)文學(xué)傳媒大獎(jiǎng)2002杰出成就獎(jiǎng)得主史鐵生授獎(jiǎng)詞

苦難與救贖：面對(duì)史鐵生

＂用溫水泡茶，茶葉浮于水上，平靜但無(wú)茶香茶味；用沸水泡茶，茶葉幾經(jīng)沉浮，終于落定，茶香寥寥，茶味怡人。浮生若茶，你可以厭惡苦難，憎恨苦難，但換一個(gè)角度，你也得感謝苦難，不正是如沸水般的苦難讓你在人世中翻轉(zhuǎn)沉浮，才使你最終釋放出生命的碧綠與人生的清香嗎？＂

2003年4月末，備受矚目的＂華語(yǔ)文學(xué)傳媒大獎(jiǎng)＂揭曉，作家史鐵生獲得了分量最重的＂杰出成就獎(jiǎng)＂，獲獎(jiǎng)作品為《病隙隨筆》，獎(jiǎng)金十萬(wàn)元。

這是徘徊在病床與輪椅之間的史鐵生花三四年時(shí)間寫(xiě)成的，書(shū)中包括243則隨筆性的文章，記錄了他在病中的歷程與思索，對(duì)＂苦難＂＂生命＂＂困境＂＂過(guò)程＂＂道義＂等個(gè)體生命中必須面對(duì)的問(wèn)題作了一一解答。在頒獎(jiǎng)詞中，主持人稱(chēng)：＂史鐵生是當(dāng)代中國(guó)最令人敬佩的作家之一?！恫∠端楣P》是2002年中國(guó)文壇最為重要的收獲，當(dāng)多數(shù)作家在消費(fèi)主義時(shí)代里放棄面對(duì)人的基本狀況時(shí)，史鐵生卻居住在自己的內(nèi)心，仍舊苦苦追索人之為人的價(jià)值和光輝......這種勇氣和執(zhí)著，深深地喚起了我們對(duì)自身所處境遇的驚醒和關(guān)懷。＂

如果沒(méi)有2l歲時(shí)驟然降臨的雙腿癱瘓，我們很難設(shè)想史鐵生能夠比同時(shí)代人跨越得更遠(yuǎn)。別人用腿走路，丈量大地。他從腿開(kāi)始思想，體察心靈。生理的殘缺使得生命的意義發(fā)生了問(wèn)題，是生，還是死﹖只有當(dāng)人被逼到考慮生死的時(shí)刻，才有可能在精神上獲得新生。

＂我搖著車(chē)向這園子里慢慢走，這園子是一片朦眬的溫馨與寂寥，是一片成熟的希望與絕望，誰(shuí)又能把這世界想個(gè)明白呢？＂剛截癱的幾年，在一個(gè)名叫地壇的古園中，有好幾年的時(shí)間，史鐵生思考的首要問(wèn)題是：＂活還是不活？＂直到有一天，他明白了：＂死是一件無(wú)需著急去做的事，是一件無(wú)論怎樣耽擱也不會(huì)錯(cuò)過(guò)的事。為什么不活下去試試呢？＂

而當(dāng)一個(gè)人開(kāi)始自言自語(yǔ)＂死是一件無(wú)需著急的事＂的時(shí)候，我們可以松一口氣了，他已經(jīng)有了面對(duì)死亡的幽默感。當(dāng)他繼續(xù)說(shuō)＂何不活下去試試呢＂的時(shí)候，我們可以慶祝勝利了，因?yàn)橛忠粋€(gè)強(qiáng)者誕生了。這種＂試試＂的心態(tài)首先建立在與苦難對(duì)峙的勇氣上：苦難既然把我推到了懸崖的邊緣，那么就讓我在這懸崖的邊緣坐下來(lái)，順便看看懸崖下的流嵐霧靄，唱支山歌給你聽(tīng)。

如果生活是一張網(wǎng)，苦難就是網(wǎng)上的繩結(jié)，經(jīng)歷過(guò)一次次苦難，這張網(wǎng)才會(huì)負(fù)重。史鐵生很艱難地從生存的窄縫里走出來(lái)，帶著豁然開(kāi)朗的喜悅。

＂只有人才把怎樣活著看得比活著本身更要緊，只有人在頑固地追問(wèn)并要求著生存的意義。＂對(duì)生存意義的追問(wèn)，是人文精神的骨髓所在，也是人區(qū)別與動(dòng)物的主要標(biāo)志。人必須選擇一種東西作為生存意義的證明。

史鐵生感到，人有三種根本的困境：一是孤獨(dú)，人生來(lái)注定只能是自己，無(wú)法與他人徹底溝通；二是痛苦，人生來(lái)有無(wú)窮的欲望，而實(shí)現(xiàn)欲望的能力永遠(yuǎn)趕不上欲望的能力；三是恐懼，人生來(lái)不想死，但總是要走向死亡。這些困境是永恒的，無(wú)法克服的，它們構(gòu)成了虛無(wú)感的人生背景。每一種困境都意味著生命的殘缺，人生注定是殘缺的，荒謬和不圓滿(mǎn)的，但正是這些痛苦和殘缺，使人獲得了生命的意義。如果沒(méi)有孤獨(dú)，愛(ài)就失去了意義；如果沒(méi)有欲望的痛苦，就得不到實(shí)現(xiàn)欲望的歡樂(lè)；如果人永遠(yuǎn)不死，那么人生就像波伏娃的名著《人皆有死》中那個(gè)死不了的福斯卡那樣，變得乏味透頂。生命的殘缺，人生的虛無(wú)狀態(tài)，反而為人戰(zhàn)勝自己，超越困境和證明存在的意義敞開(kāi)了可能性空間。

＂除非你看到了目的的虛無(wú)你才能進(jìn)入這審美的境地，除非你看到了目的的絕望你才能找到這審美的救助。＂他滿(mǎn)懷欣喜地寫(xiě)道：＂生命的價(jià)值就在于你能夠鎮(zhèn)靜而又激動(dòng)地欣賞這過(guò)程的美麗和悲壯。......從不屈獲得驕傲，從苦難提取幸福，從虛無(wú)創(chuàng)造意義。＂

我讀史鐵生那些蒼涼的文字，那些文字來(lái)自他的心靈深處。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)痛苦的人是寫(xiě)不出那樣凝重悲壯的文字來(lái)的，也永遠(yuǎn)感受不到在那蒼茫的底色下而汩汩滾落的熱流。他在詩(shī)性的敘述里保持著對(duì)心靈的搜索與詰問(wèn)，在激情與理想背后保持著個(gè)人的清明理性。他的開(kāi)放的﹑寬容的﹑注重過(guò)程和充滿(mǎn)愛(ài)心的理想主義，以虛無(wú)為背景，又超越了虛無(wú)。它是人生悲劇中的微笑，荒謬命運(yùn)中的浪漫，俗世社會(huì)中的精神烏托邦。他沒(méi)有把自己精心打扮成思想的斗士和精神的圣徒，在他的代表作《我與地壇》、《務(wù)虛隨筆》里，我聽(tīng)得到他靈魂的喘息，充滿(mǎn)悲憫的祈禱聲，足以令所有有良知的人落淚。

《務(wù)虛筆記》是一部不容易讀，也不容易評(píng)價(jià)的小說(shuō)，相當(dāng)多的思索和議論，使閱讀并不輕松。我想很多人試讀過(guò)這本書(shū)，在茫然中半途而廢。在平庸之作，裝腔作勢(shì)的文學(xué)充斥的今天中國(guó)文壇，它不僅是發(fā)聾振聵，而且是里程碑－－《務(wù)虛筆記》是中國(guó)文學(xué)中，第一部真正的宗教哲理小說(shuō)。

＂文學(xué)應(yīng)當(dāng)是在一切事物定論之外的東西。說(shuō)得更極端一點(diǎn)：作家應(yīng)當(dāng)是在文學(xué)之外去尋找文學(xué)。在文學(xué)之外，還存在著一個(gè)巨大而無(wú)限的空間，那就是靈魂的空間。我一直認(rèn)為在這個(gè)空間里有文學(xué)創(chuàng)作取之不盡的東西。＂史鐵生在苦難中完成了靈魂的自我救贖，并為重病在身的中國(guó)當(dāng)代文壇開(kāi)出了一劑良方。

第四篇：高三語(yǔ)文天天練

山東省德州市樂(lè)陵一中高三語(yǔ)文天天練（5）

1.下列詞語(yǔ)中，字形和加點(diǎn)的字的讀音全部正確的一項(xiàng)是（）A.詮釋 出其制勝 矚（zhǔ）目 人才薈(kuài)萃 ．．B.殺戳 寧?kù)o致遠(yuǎn) 蒞(wèi)臨 鳶(yuān)飛魚(yú)躍 ．．C.平添 勵(lì)精圖治 縝(zhěn)密 鷸(yù)蚌相爭(zhēng) ．．D.松弛 老奸巨滑 揣度(duó)深陷囹圄(wú)．．2.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

①逐步推廣使用清潔的可再生能源，減少使用污染環(huán)境的能源，是＿環(huán)境惡化的正確選擇。②隨著人們自律程度的不斷提高，過(guò)去有些需要用鐵欄桿來(lái)維持＿的地方，現(xiàn)在只要拉繩或畫(huà)線就行了。

③具有世界影響的中國(guó)畫(huà)大師張大千，人物、花鳥(niǎo)、魚(yú)蟲(chóng)、走獸無(wú)一不精，尤其＿畫(huà)山水。A.遏制 次序 善于 B.遏制 秩序 擅長(zhǎng) C.遏止 秩序 擅長(zhǎng) D.遏止 次序 善于 3.下列句子中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）．．．A.馬金鳳幼年從藝時(shí)嗓音毫無(wú)優(yōu)勢(shì)，后來(lái)卻以清亮馳名，耄耋之年行腔依然高亢悅耳，她81．．．．年的舞臺(tái)生涯中有多少值得探尋的奧秘?。?/p>

B.“魔幻現(xiàn)實(shí)主義大師”加西亞·馬爾克斯獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的名著《百年孤獨(dú)》，一度在國(guó)內(nèi)各大書(shū)店杳無(wú)蹤跡，據(jù)說(shuō)是因?yàn)榘鏅?quán)問(wèn)題。．．．．C.國(guó)外一些公司不明說(shuō)裁員，而是給出幾種讓員工很難接受的“選擇”，使員工只得主動(dòng)請(qǐng)辭，有人說(shuō)這是明修棧道，暗度陳倉(cāng)。．．．．．．．．．D.遠(yuǎn)處連綿的山峰上一道殘破的城墻依稀可見(jiàn)，山下面有條深谷，怪石崢嶸，溪流湍急，無(wú)路可通，正所謂一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)。．．．．．．．．．4.下列各項(xiàng)中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用合乎規(guī)范的是（）

A.我想養(yǎng)只鴿子，讓它生鴿蛋給小孩兒玩?？墒悄壳皣?yán)重的是，有沒(méi)有壁虎，假定有了，會(huì)不會(huì)偷鴿蛋？

B.上海電影譯制片廠最有代表性的作品。如：《音樂(lè)之聲》《王子復(fù)仇記》，等等，為什么令人百看不厭？這首先還是歸功于本子做得精彩。

C.古語(yǔ)云：“倉(cāng)廩實(shí)而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱。（《管子·牧民》）”政治的清明和文化的復(fù)興必須具備一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。

D.紅絲帶——艾滋病防治的宣傳標(biāo)志，象征著我們對(duì)艾滋病患者、感染者的關(guān)心，象征著我們對(duì)生命的熱愛(ài)，象征著我們要用“心”來(lái)參與預(yù)防艾滋病的工作。5．下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是

A.南京郊外的陽(yáng)山，有三塊經(jīng)人工雕鑿、長(zhǎng)達(dá)40米的巨大石頭，專(zhuān)家認(rèn)為這是朱棣為給朱元璋修建神功圣德碑選的碑材。

B.該集團(tuán)的資金大都是外界籌措，利息之高令人難以想象，然而高額利息使該集團(tuán)在資金運(yùn)轉(zhuǎn)上所承受的壓力越來(lái)越大。

C.疫苗的研制是工程浩大的項(xiàng)目，耗時(shí)數(shù)年的潛心研究不可或缺，而且絕不是一個(gè)人的戰(zhàn)斗，而是一場(chǎng)指向整個(gè)人類(lèi)的戰(zhàn)斗。

D.朝夕相處，誰(shuí)也不能保證不發(fā)生矛盾，但一發(fā)生矛盾，就各執(zhí)己見(jiàn)，爭(zhēng)吵不休，互不通融，這其實(shí)是一種最愚蠢的見(jiàn)解。

6.2011年3月11日云南德宏州盈江縣發(fā)生5．8級(jí)地震，造成25人遇難，34萬(wàn)人受災(zāi)?？h城教學(xué)樓被震裂，學(xué)校處于停課狀態(tài)，1萬(wàn)多學(xué)生受影響，各種救援正在進(jìn)行。

請(qǐng)你根據(jù)以上情境，以高三學(xué)子的身份對(duì)盈江縣民族中學(xué)高三的學(xué)生說(shuō)一段鼓舞士氣的話。要求說(shuō)話連貫、得體，至少使用一種修辭手法。不超過(guò)60字。答：

第五篇：高三語(yǔ)文天天練參考答案

高三語(yǔ)文天天練參考答案

2012.08.20 1.下列名句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢．有人把那些只讀書(shū)而不假思索的人稱(chēng)為“書(shū)櫥”，也有人稱(chēng)這種人為“書(shū)蟲(chóng)”、“書(shū)迷”、“書(shū)．．．．呆子”。

B．這位先生關(guān)于近代歐洲文化的大作，幾乎每一頁(yè)都會(huì)有文字讓我感到莫名的激動(dòng)，以至情不自禁地拍案叫絕。．．．．C．歹徒在向人勒索巨額錢(qián)款時(shí)猝死于作案現(xiàn)場(chǎng)，他一生惡貫滿(mǎn)盈，真是死得其所。．．．．D．他的講演深入淺出、居高臨下地闡述了青年的前途與國(guó)家現(xiàn)代化事業(yè)之間的關(guān)系，反響．．．．十分熱烈。

答案

B。解析 A不假思索：形容做事答話敏捷、熟練，用不著考慮。不能用來(lái)直接形容人。C死得其所：指死得有價(jià)值，有意義。感情色彩不對(duì)。D項(xiàng)居高臨下：形容占據(jù)的地勢(shì)非常有利。

2.下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A．近年來(lái)，在各地蓬勃興起的旅游熱中，以參觀革命圣地、踏訪英雄足跡為特色的“紅色旅游”獨(dú)樹(shù)一幟，呈升溫之勢(shì)。

．．．．B．某建筑公司會(huì)計(jì)程某，為填補(bǔ)貪污挪用公款的虧空，不惜再次把巨額公款投入股市，她的這種做法無(wú)異于飲鴆止渴。

．．．．C．美國(guó)黑人電影明星?？怂购透ダ锫诘谄呤邔脢W斯卡獎(jiǎng)角逐中當(dāng)仁不讓?zhuān)謩e奪得最．．．．佳男主角獎(jiǎng)和最佳男配角獎(jiǎng)。

D．中國(guó)改革開(kāi)放以來(lái)取得的巨大成就，特別是連續(xù)十幾年經(jīng)濟(jì)持續(xù)高速增長(zhǎng)的表現(xiàn)，讓各國(guó)經(jīng)濟(jì)界人士都嘆為觀止。

．．．．答案C【辨析】A獨(dú)樹(shù)一幟：樹(shù)：立；幟：旗幟。單獨(dú)樹(shù)起一面旗幟。比喻獨(dú)特新奇，自成一家。B飲鴆止渴：鴆：傳說(shuō)中的毒鳥(niǎo)，用它的羽毛浸的酒喝了能毒死人。喝毒酒解渴。比喻用錯(cuò)誤的辦法來(lái)解決眼前的困難而不顧嚴(yán)重后果。C當(dāng)仁不讓?zhuān)寒?dāng)：面對(duì)。仁：正義的事。指面對(duì)合乎道義的事就主動(dòng)承擔(dān)起來(lái)，絕不推讓。D嘆為觀止：嘆：贊賞；觀止：看到這里就夠了。指贊美所見(jiàn)到的事物好到了極點(diǎn)。）

3.下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?/p>

（）

A.道德是一切制度運(yùn)行的社會(huì)土壤，道德與法律在一個(gè)國(guó)家的文明框架中，唇齒相依，缺一．．．．不可。

B.雖然計(jì)算機(jī)應(yīng)用的范圍越來(lái)越廣，但擁有了它并不意味著一切工作都會(huì)那么輕而易舉，一．揮而就。．．．C.傳統(tǒng)節(jié)日是一重大而特殊的民族文化遺產(chǎn)，其文化內(nèi)涵和相關(guān)習(xí)俗不應(yīng)該與現(xiàn)代社會(huì)格格．．不入。

．．D.將往昔林林總總的記憶吐露在紙上，我意識(shí)到完成了我生活中最重要的行動(dòng)，我注定為記．．．．憶而生。

答案

B。B項(xiàng)“一揮而就”意為一動(dòng)筆就完成，形容寫(xiě)文章、寫(xiě)字、繪畫(huà)很快就完成。A項(xiàng)中“唇齒相依”象嘴唇和牙齒那樣互相依靠，比喻為關(guān)系密切，互相依存；C項(xiàng)“格格不入”形容互相抵觸，不相投合；D項(xiàng)“林林總總” 形容眾多，這三個(gè)成語(yǔ)均符合語(yǔ)境。4．下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)作用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A．當(dāng)時(shí)暴雨如注，滿(mǎn)路泥濘，汽車(chē)已無(wú)法行走，搶險(xiǎn)隊(duì)員們只好安步當(dāng)車(chē)，跋涉一個(gè)多?。畷r(shí)趕到了大壩。B．她從小就養(yǎng)成了自認(rèn)為高人一等的優(yōu)越感，即使在醫(yī)院里要?jiǎng)e人照顧，也依然頤指氣使，．．．．盛氣凌人。

C．會(huì)議期間，農(nóng)科院等單位在會(huì)場(chǎng)外擺出了鮮花盆景銷(xiāo)售攤。休息時(shí)，攤前車(chē)水馬龍，產(chǎn)．．．．品供不應(yīng)求。

D．隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展，安土重遷的觀念越來(lái)越深人人心、即使富庶地區(qū)的人們也．．．．樂(lè)意告別家鄉(xiāng)，外出闖蕩一番。

【參考答案】B。B 項(xiàng)中“頤指氣使”的意思是“不說(shuō)話而用面部表情來(lái)示意，指有權(quán)勢(shì)的人傲慢的神氣”。A“安步當(dāng)車(chē)”指“慢慢地步行，就當(dāng)作是坐車(chē)”。C “車(chē)水馬龍”是說(shuō)車(chē)多得像流水，馬多得像游龍，常用表示人車(chē)往來(lái)不絕或形容繁華的情景。D“安土重遷”土：鄉(xiāng)土；重：看得重，不輕易。安于本鄉(xiāng)本土，不愿輕易遷移?！?5．下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A．許多農(nóng)民巧妙地將服裝廠剪裁后廢棄的“下腳料”做成簾子，當(dāng)作蔬菜大棚的“棉被“，這真是一念之差，變廢為寶。

．．．．B．王大伯十分喜愛(ài)小動(dòng)物，只要見(jiàn)到流浪的小貓小狗，他都要想辦法把它們喂飽，有的人對(duì)此感到不解，他卻樂(lè)此不疲。

．．．．C．文藝演出現(xiàn)場(chǎng)，身著盛裝的表演者光著腳、微笑著，一邊跳著傣族舞，一邊向人們潑水致意，在場(chǎng)群眾紛紛拍手稱(chēng)快。

．．．．D．廠長(zhǎng)動(dòng)情地說(shuō)：“為了扭轉(zhuǎn)目前的不利局面，我們將采用一種新的對(duì)策，希望大家共同努力，功敗垂成，在此一舉！”

．．．．答案B【辨析】A指因一時(shí)的疏忽或考慮不周而產(chǎn)生嚴(yán)重的后果，很明顯用錯(cuò)。B選項(xiàng)中樂(lè)此不疲是“對(duì)某事特別愛(ài)好，精力為之貫注，不覺(jué)得疲倦”。C選項(xiàng)中拍手稱(chēng)快的詞義是“鼓掌歡呼，表示非常高興。多用于表示正義得到伸張時(shí)或事情的結(jié)局稱(chēng)人的心意”，潑水節(jié)潑水。D功敗垂成是事情就要成功的時(shí)候卻遭到了失敗。多含有惋惜之意。6下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A.張之才一見(jiàn)自己的父親受了這樣大的委屈，忍俊不禁，拿起菜刀追出門(mén)去，要和漁霸算帳。

．．．．B.“權(quán)錢(qián)交易”、“權(quán)權(quán)交易”等時(shí)下的腐敗病癥，在文藝界雖不說(shuō)樣樣俱全，但該領(lǐng)域遭受“感染”卻是不容置喙的事實(shí)。

．．．．C.對(duì)于孩子的毛病，他總是不以為然，覺(jué)得這些毛病無(wú)關(guān)緊要，不必大驚小怪。

．．．．D.晴朗的夏夜，躺在廣闊的草原上望著天上恒河沙數(shù)般的星星，愜意極了。

．．．．答案D【辨析】“忍俊不禁”是“忍不住笑”的意思。在這里可以用“忍無(wú)可忍”?！安蝗葜绵埂笔恰安蝗菰S插嘴”的意思。在這里應(yīng)該用“不容置疑”，不允許有什么懷疑。表示論證嚴(yán)密，無(wú)可懷疑。“不以為然”是“不認(rèn)為是對(duì)的。表示不同意或否定”的意思。在這里應(yīng)該用“不以為意”，不把它放在心上。表示對(duì)人、對(duì)事抱輕視態(tài)度?！昂愫由硵?shù)”意思是“象恒河里的沙粒一樣，無(wú)法計(jì)算。形容數(shù)量很多”。解答這道題可以從分析這個(gè)成語(yǔ)內(nèi)部的詞或語(yǔ)素開(kāi)始，還要看在句中的具體語(yǔ)言環(huán)境?！昂愫由硵?shù)”可以說(shuō)在中學(xué)教學(xué)中很少涉及，但可以分析它的組成材料，再其他三個(gè)成語(yǔ)，在教學(xué)中都很關(guān)注的，采用排除的方法也是可以得到正確答案的。

7.下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A、奶奶在城里呆了許多年，很少出門(mén)，從不逛街。有一次鄉(xiāng)下的親戚下來(lái)了，她竟然毛遂．．自薦，要帶他們上街去玩。

．．B、午后，我獨(dú)自在花間小徑上穿行，猝不及防地被一只蝴蝶在面頰上點(diǎn)了一個(gè)觸吻，一時(shí)，．．．．心頭掠過(guò)了幾許詩(shī)意般的遐想。

C、李老漢是一個(gè)知恩圖報(bào)的人。別人給他的幫助與恩惠，哪怕僅僅只是一句安慰的話，他也睚眥必報(bào)。

．．．．D、植物也有“喜怒哀樂(lè)”，養(yǎng)植物跟養(yǎng)寵物一樣，對(duì)它經(jīng)常給予關(guān)愛(ài)，讓它“心緒”良好，它就會(huì)投桃報(bào)李，令你心曠神怡。．．．．答案C?！颈嫖觥緼毛遂自薦：比喻自己推薦自己,不必別人介紹。B猝不及防：猝：突然，出其不意。事情來(lái)得突然，來(lái)不及防備。C睚眥必報(bào)：睚眥，發(fā)怒時(shí)瞪眼睛，借指極小的仇恨。象瞪一下眼睛那樣極小的怨仇也要報(bào)復(fù)。比喻心胸極狹窄。D投桃報(bào)李：意思是他送給我桃兒,我以李子回贈(zèng)他。比喻友好往來(lái)或互相贈(zèng)送東西。8.下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A．那本介紹學(xué)習(xí)方法的書(shū)出版后，受到中小學(xué)生和家長(zhǎng)們的熱烈歡迎，一時(shí)洛陽(yáng)紙貴。

．．．．B．科技發(fā)展帶來(lái)的便利是不容分說(shuō)的，千里之外的問(wèn)候，只要一個(gè)短信瞬間就能完成。

．．．．C．假以時(shí)日，我們可以巧立名目，開(kāi)發(fā)大批新穎別致的旅游項(xiàng)目，為景區(qū)再添光彩。

．．．．D．學(xué)習(xí)了他的先進(jìn)事跡后，我們每一個(gè)青年都應(yīng)該追本溯源，看看自己做得如何。

．．．．答案A?！颈嫖觥?“洛陽(yáng)紙貴”，稱(chēng)頌杰出的作品風(fēng)行一時(shí)?！安蝗莘终f(shuō)”： 分說(shuō)指辯白，解說(shuō)。不容人分辯解釋?zhuān)蝗菰S分辯說(shuō)明。“巧立名目”變法兒定出些名目來(lái)達(dá)到某種不正當(dāng)?shù)哪康??！白繁舅菰础北扔髯肪渴虑榘l(fā)生的原因。9.下列各句中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A.這些人垂頭喪氣，連眼皮也不敢抬，個(gè)個(gè)噤若寒蟬，都擠到角落去找遮掩的坐位，正襟危．．．．坐，就像待審的犯人。

B．隨著兩個(gè)兒子的出世，家庭狀況更是捉襟見(jiàn)肘，她不得不去打工賺錢(qián)貼補(bǔ)家用，可她一．．．．個(gè)沒(méi)有文化的農(nóng)村婦女，掙的錢(qián)少得可憐。

C．他搜集了許多經(jīng)濟(jì)學(xué)方面的圖書(shū)來(lái)看，仿佛走進(jìn)了令人應(yīng)接不暇的名勝區(qū)，每跨一步總．．．．要點(diǎn)頭叫絕，贊嘆地說(shuō)“平生初見(jiàn)”。

D．在學(xué)校舉行的元旦文藝晚會(huì)上，我們班的女生自編自演了一個(gè)話劇，兩位同學(xué)將劇中人物演得繪聲繪色，博得了觀眾的熱流掌聲。

．．．．答案D?！窘馕觥緿項(xiàng)中繪聲繪色是形容敘述描寫(xiě)得生動(dòng)。屬使用對(duì)象錯(cuò)誤，應(yīng)改為惟妙惟肖?！班淙艉s”噤：閉口不作聲。象深秋的蟬那樣一聲不吭。比喻因害怕有所顧慮而不敢說(shuō)話。B“捉襟見(jiàn)肘”拉一拉衣襟，就露出臂肘。形容衣服破爛。比喻顧此失彼，窮于應(yīng)付?！皯?yīng)接不暇”暇：空閑。原形容景物繁多，來(lái)不及觀賞。后多形容來(lái)人或事情太多，應(yīng)付不過(guò)來(lái)。

10.下列各句中，加點(diǎn)詞語(yǔ)能被括號(hào)中的詞語(yǔ)替換且不改變句意的一項(xiàng)是（）

A．中國(guó)高等教育用不到十年的時(shí)間實(shí)現(xiàn)了從精英教育到大眾教育的跨越，但大發(fā)展過(guò)程中，難免會(huì)泥沙俱下，出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題。（魚(yú)龍混雜）

．．．．B．她不屬于學(xué)院派，自然少受那些清規(guī)戒律的約束，其創(chuàng)作往往天馬行空，充滿(mǎn)神奇瑰麗．．．．的想象。（金科玉律）

C． NBA季后賽中，由于缺少了主力羅斯，公牛隊(duì)在進(jìn)攻上往往顧此失彼，實(shí)力明顯削弱。．．．．（捉襟見(jiàn)肘）D．最近，浙江手機(jī)上網(wǎng)資費(fèi)全面下調(diào)，廣大用戶(hù)對(duì)此額手稱(chēng)慶。專(zhuān)家預(yù)測(cè)，未來(lái)通過(guò)手機(jī)．．．．收看體育賽事或許會(huì)成為一種潮流。（彈冠相慶）

答案C?！颈嫖觥緼泥沙俱下：泥土和沙子一起隨河水流下來(lái)，比喻人或事物不論好壞都一齊顯現(xiàn)出來(lái)；B魚(yú)龍混雜：魚(yú)和龍混合攙雜在一起。比喻壞人和好人或凡人與圣人混成一起，好壞難分。B清規(guī)戒律：清規(guī)—佛教為僧尼規(guī)定的必須遵守的規(guī)則，戒律—教徒必須遵守的生活準(zhǔn)則，泛指規(guī)章制度，多指束縛人的死板的規(guī)章制度。金科玉律：比喻不能變更的信條或法律條文，多含貶義。C顧此失彼：顧了這個(gè)，顧不了那個(gè)，形容頭緒太多，不能兼顧，與“捉襟見(jiàn)肘”意思頗為相近；捉襟見(jiàn)肘：拉一下衣襟就露出胳膊肘。①形容衣服破爛；②比喻困難重重，應(yīng)付不過(guò)來(lái)。D額手稱(chēng)慶：把手舉到額頭上，稱(chēng)說(shuō)慶幸得很。形容人們?cè)趹n(yōu)困中獲得喜訊時(shí)高興和喜悅的神態(tài)；彈冠相慶：彈冠—撣去帽子上的塵土，將要入仕做官。慶—賀喜，指即將做官而相互慶賀。多用于貶義。

11.下列句子中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A．時(shí)下，田園風(fēng)光游、農(nóng)家樂(lè)等鄉(xiāng)村旅游很流行，滿(mǎn)足了人們走近自然、返璞歸真的愿望。．．．．B．由于太平洋暖流的影響，去年春天來(lái)得早，春節(jié)剛過(guò)，北海公園就渙然冰釋?zhuān)屜矚g滑．．．．冰的人大失所望。

C．本屆影展表現(xiàn)出參賽者對(duì)民俗攝影的深刻理解，參賽作品的題材從日常生活習(xí)俗、人物服飾到節(jié)慶活動(dòng)應(yīng)有盡有，真是蔚為大觀。．．．．D．這部電視劇雖然遭到了一些人的尖銳批評(píng)和指責(zé)，但是批評(píng)者認(rèn)為，作者的創(chuàng)作動(dòng)機(jī)是無(wú)可厚非的。．．．．答案B?！颈嫖觥緽 項(xiàng)中“渙然冰釋”比喻疑慮、誤會(huì)、隔閡一下子完全消除。用在此明顯是望文生義。A 項(xiàng)中“返璞歸真”的意思是去其外飾，恢復(fù)其本真。在句中修飾人們回歸自然的愿望是可以的。C 項(xiàng)中“蔚為大觀”指匯聚成盛大壯麗的景象。在句中形容參賽作品的題材廣泛恰當(dāng)。D 項(xiàng)中“無(wú)可厚非”的意思是不可以過(guò)分責(zé)難，從句中意思看電視劇雖遭到批評(píng)，但作者的創(chuàng)作動(dòng)機(jī)不可以過(guò)分批評(píng)指責(zé)，中間有轉(zhuǎn)折的語(yǔ)氣，所以“無(wú)可厚非”正確。

12.下列句子中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢.這些食品是交給姐姐保管的，可她并不是一個(gè)從長(zhǎng)計(jì)議的人，常常領(lǐng)著我們將下一日的提前消耗掉，造成寅吃卯糧的局面。．．．．B．這件事對(duì)我無(wú)異于晴天霹靂———塊珍藏多年價(jià)值連城的璧玉，頃刻變成一塊—文不名．．．．的瓦片。

C．他最近出版了—本文不加點(diǎn)、幾乎沒(méi)有注釋的舊體詩(shī)集子，這樣的書(shū)，讀起來(lái)確實(shí)累人。．．．．D.早在30年代，他就因創(chuàng)作長(zhǎng)篇小說(shuō)<夢(mèng)之音》而名噪一時(shí)，成為京派作家的后起之秀。．．．．答案：D。A句中從長(zhǎng)計(jì)議，慢慢地多加商量，指不急于做出決定；不符合語(yǔ)境。“寅吃卯糧”的意思是寅年就支用卯年散文糧，比喻經(jīng)濟(jì)困難，入不敷出。句子中并沒(méi)有經(jīng)濟(jì)困難的意思，而是說(shuō)“姐姐”沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算，用“寅吃卯糧”顯然是錯(cuò)誤的。B句的“一文不名”的意思是一個(gè)錢(qián)也沒(méi)有，季度的貧窮。句子中誤用為“一個(gè)錢(qián)也不值” 了。C句的“文不加點(diǎn)”的意思應(yīng)該是“文章不經(jīng)修改，一氣呵成，形容才思敏捷，下筆成章”。句子力因望文生義而使用錯(cuò)誤。D項(xiàng)是一時(shí)名聲很大，名聲傳揚(yáng)于一個(gè)時(shí)期之意。符合語(yǔ)境。13．下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A．我們有很多遺產(chǎn)管理者太急功近利，他們把遺產(chǎn)定性為旅游資源，進(jìn)行竭澤而漁式的開(kāi)．．．．發(fā)，這是極不負(fù)責(zé)的行為。B．她提問(wèn)時(shí)，總會(huì)把臉轉(zhuǎn)向他。她的問(wèn)題不難，又同時(shí)加了許多暗示，答案幾乎是呼之欲．．．出。．C．荒誕戲劇沒(méi)有戲劇沖突，故事情節(jié)支離破碎，人物語(yǔ)言也顛三倒四，卻更真實(shí)地反映現(xiàn)．．．．實(shí)的某些狀況。

D．經(jīng)過(guò)艱苦努力，他果然不負(fù)眾望，挽救了這家瀕臨倒閉的企業(yè)，并因此獲得市“勞動(dòng)模．．．．范”獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

答案：B。B 項(xiàng)“呼之欲出”的對(duì)象是指“畫(huà)像’’或“作品中人物描寫(xiě)”。A項(xiàng)竭澤而漁比喻取之不留余地，只圖眼前利益，不作長(zhǎng)遠(yuǎn)打算。也形容反動(dòng)派對(duì)人民的殘酷剝削。C項(xiàng)顛三倒四形容說(shuō)話做事錯(cuò)雜紊亂。D不負(fù)眾望指不辜負(fù)大家的期望。14．下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)，使用正確的一項(xiàng)是（）A.有的人真心地宣傳科學(xué)啟蒙民眾，也有的人利用科學(xué)以售其奸，一時(shí)間，令人真假難辨，莫衷一是。．．．．B.我們公司的燈光設(shè)計(jì)師，在室內(nèi)燈光設(shè)計(jì)大賽中拿過(guò)一等獎(jiǎng)，他的設(shè)計(jì)一定會(huì)讓您的新居蓬蓽生輝。．．．．C.盡管這部影片的故事情節(jié)和演員的表演都很難讓人滿(mǎn)意，但瑕不掩瑜，它的音樂(lè)仍深得觀．．．．眾喜愛(ài)。

D.林林自衛(wèi)失手致人死命，的確有罪，但罪不當(dāng)死；判林林死刑，量刑過(guò)重，罰不當(dāng)罪，同．．．．樣有損法律的公正。答：D?！傲P不當(dāng)罪”指處罰和所犯的罪行不相當(dāng)，多指處罰過(guò)重。A中“莫衷一是”指不能得出一致的結(jié)論。B中“蓬蓽生輝”是用以稱(chēng)謝他人過(guò)訪之辭。C中“瑕不掩瑜”比喻缺點(diǎn)掩蓋不了優(yōu)點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)是主要的，缺點(diǎn)是次要的。15．下列句子中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.新年伊始，中央一再號(hào)召各級(jí)黨組織務(wù)真求實(shí)，讓廣大人民的生活安居樂(lè)業(yè)。．．．．B.在《幻城》和它的作者已經(jīng)被炒得甚囂塵土的時(shí)候，再來(lái)談?wù)摼碗y免有些狗尾續(xù)貂的尷尬。．．．．C.小錯(cuò)也不能放過(guò)，否則集腋成裘，也會(huì)對(duì)工作造成重大損失。．．．．D.經(jīng)過(guò)幾年的鍛煉，小劉進(jìn)步很快，工作上可以獨(dú)當(dāng)一面了。．．．．答案D。A項(xiàng)中“安居樂(lè)業(yè)”與前面的“生活”意思重復(fù)。B項(xiàng)中“狗尾續(xù)貂”比喻拿不好的東西接到好的東西后面，顯得好壞不相稱(chēng)。用在此處有誤。C項(xiàng)中“集腋成裘”比喻積少成多或集眾力而成一事，不用指錯(cuò)誤的嚴(yán)重化，用在此處不當(dāng)，宜改為“積重難返”。獨(dú)當(dāng)一面是指單獨(dú)負(fù)責(zé)一個(gè)方面的工作。