第一篇:致婦聯(lián)求助信
致《婦聯(lián)》一封咨詢求助信
尊敬的婦聯(lián)同志:您好!
我有一個朋友(女),今年40歲,于21013年4月5日這天在海南非常突然的辭世了,她的老公(男、今年61歲)稱逝者是因得病而上吊自殺的。但是,通過逝者生前朋友們的表述,又根據(jù)逝者生前的種種跡象表明,不可能是自殺的,感覺是被人加害的(懷疑逝者的老公)。而且逝者生前已經(jīng)早有預(yù)感,她的老公要加害她(有逝者生前與朋友的聊天記錄為證),同時逝者的老公在逝者生前因疑神疑鬼,經(jīng)常對逝者施暴、毆打(有傷后照片為證);逝者生前曾多次提出離婚,都被她的老公連哄帶騙的沒有辦成(老公還騙取逝者與她老公簽訂了一個協(xié)議:個人名下財(cái)產(chǎn)歸個人所有,在之前逝者的老公已經(jīng)將逝者名下的幾十萬財(cái)產(chǎn)已經(jīng)轉(zhuǎn)移到他的名下了,聽逝者說,這筆錢后來又被轉(zhuǎn)移了);其中離婚未果還有另外一個最重要的原因是:讓逝者凈身出戶;并且經(jīng)常非人的方法逼著逝者離開家。而逝者不甘心;原因是:逝者與7年前嫁給現(xiàn)在的老公(老公有一子),逝者的老公當(dāng)時在他們結(jié)婚的時候,沒有工作,在家炒股票,總是賠?;楹螅耪叩睦瞎蛔屖耪咴俪鋈スぷ髁?,陪他在家炒股票;經(jīng)過這些年的努力,賺取了很多的錢,大概有幾百萬。。但是離婚時,在逝者身無分文狀況下,逝者老公逼迫逝者凈身出戶,而且曾經(jīng)在以前離婚的過程中,逝者又被哄騙的簽了一份對逝者極為不利的協(xié)議,所以逝者提出給30萬元就離開的要求;但是逝者的變態(tài)老公(逝者的朋友都這樣稱呼)一分錢也不給,就是逼迫她離婚快走,并且把逝者的大學(xué)文憑等的一些文本還給偷走了不給,造成了逝者走后都無法正常工作的尷尬境地,故逝者采用了跟她的老公耗著這種方式,等待拿到該屬于逝者的財(cái)產(chǎn)(逝者已經(jīng)有了離開的打算了,幾個月前逝者在無奈的情況下,讓朋友出資幫助,開了一家網(wǎng)店,時間不是很長,經(jīng)營狀況還沒有達(dá)到預(yù)期的收益,但這是為了今后能有一份可以糊口的事情可做)。誰知,就在逝者苦苦等待的時候,還經(jīng)常挨變態(tài)老公的毆打,造成遍體傷痕。曾經(jīng)聽逝者講,逝者的老公還要整死逝者,謊報(bào)有病自殺。。誰知這樣的事情在2013年4月5日還真的發(fā)生了!逝者的老公還真的報(bào)案說是有病自殺。
這件事情發(fā)生后,逝者的許多朋友得知后,沒有一個人相信是自殺的,而且逝者當(dāng)天給朋友打電話聊天的時候,根本就沒有自殺的前兆。大家一致認(rèn)為,該事件有許多問題不解,存有很多的疑點(diǎn)!
疑點(diǎn):
1、逝者生前曾經(jīng)與朋友一起經(jīng)營著一家網(wǎng)店,而逝者專門負(fù)責(zé)產(chǎn)品訂貨、進(jìn)貨,為此,逝者辦理了一張光大銀行卡,賬號和密碼只有逝者一個人知道;但是,逝者生前都沒有來得及與網(wǎng)店的人進(jìn)行任何交代(告知銀行卡賬號、密碼),怎么可能會自殺呢?自殺是不成立的!
疑點(diǎn):
2、網(wǎng)店設(shè)置的密保手機(jī)號碼卡一直在逝者的手中,這關(guān)系到網(wǎng)店的安全賬號的隨時修改必用手機(jī)號碼,關(guān)于手機(jī)號卡這件事情逝者也沒有做任何的安排和交代(因?yàn)槭耪咴诤D先齺啠W(wǎng)店辦公在北京)。自殺是不能成立的!
疑點(diǎn):
3、在逝者與老公僵持的這段時間里,逝者的老公不給逝者一分錢,因此,逝者已經(jīng)在外從朋友那里借了許多的錢自我開銷用,答應(yīng)離婚后拿到錢還錢的。但是這些欠款還沒有還呢,逝者生前也沒有做任何的交代,借誰的?借多少?怎么還?這些都沒有交代、講明。故逝者自殺不能成立!
疑點(diǎn):
4、逝者的老公報(bào)案后,在出警的民警沒有到達(dá)現(xiàn)場前,現(xiàn)場被破壞的七零八落,很是凌亂,有許多的地方有被人翻過的跡象。不保護(hù)好現(xiàn)場。這是
為什么?
疑點(diǎn):
5、在離地一米六左右(腳都能拖地)的一根小細(xì)鐵管上,人怎么能夠在那里上吊?而且上吊后,這支細(xì)鐵管應(yīng)該出現(xiàn)彎曲的弧度!可是據(jù)到現(xiàn)場的人講,鐵管并沒有發(fā)生任何的變化和彎曲!
疑點(diǎn):
6、在逝者的后背為什么出現(xiàn)大面積的淤血,什么原因造成的?(逝者的老公告訴說是剪斷繩子摔得);但是大家都明白,對于一個死人,從一米多高的地方掉下躺下,不可能出現(xiàn)后背大面積淤血的,更何況一米多高的地方還用剪斷嗎?這個理由根本就不成立的!
疑點(diǎn):
7、自殺的理由,逝者的老公稱,逝者當(dāng)時承認(rèn)有外遇,被老公當(dāng)時在逼迫的情況下自殺的,這個理由就更說不過去了,有那一個人有外遇后,準(zhǔn)備開始今后的新生活去自殺的?正常的話應(yīng)該早就跑了開始新的生活了,怎么會承認(rèn)自己有外遇后去自殺呢?反之,如果非要這么說,那就只有一種可能,就是逝者承認(rèn)有外遇,變態(tài)老公聽后發(fā)瘋了,歇斯底里,在不理智的狀態(tài)下加害了逝者!然后偽造現(xiàn)場。這又是一個令人費(fèi)解的疑點(diǎn)!
疑點(diǎn):
8、公安警官為什么沒有對現(xiàn)場進(jìn)行認(rèn)真仔細(xì)的勘驗(yàn),為什么只是聽逝者老公的一面之詞,把這起事件當(dāng)做一件普通的自殺案件來操作、處理?為什么不追究當(dāng)事者破壞現(xiàn)場的責(zé)任?同時,在對逝者尸檢時,根據(jù)的是什么判斷是自殺?驗(yàn)血能證明什么?從勒痕上是怎么判斷的(U型?O型?)?這兩個形狀在被加害時都可以做到形成的!逝者的腳后跟處勘驗(yàn)了嗎?有記錄嗎?據(jù)到停尸房看逝者的人講,腳后跟有被磕成紅腫的痕跡。怎么解釋呢?有勘驗(yàn)記錄嗎?
疑點(diǎn);:9、逝者的老公為什么著急逼著家人急于火化逝者的遺體?答應(yīng)給點(diǎn)兒錢草草了事?
疑點(diǎn):
10、在現(xiàn)場遭到嚴(yán)重破壞的情況下,警察怎么能夠真實(shí)的對現(xiàn)場進(jìn)行勘驗(yàn)?
尊敬的婦聯(lián)同志!我想問一下,就是在這種情況下,逝者的家人出于逝者的老公答應(yīng)給錢和其他客觀的原因,當(dāng)時沒有進(jìn)一步追究報(bào)案立案,草草了事了。現(xiàn)在逝者的許多朋友得知此事后,一致認(rèn)為逝者不可能自殺的,在有充分理由的情況下,都要站出來說話了,要求重新申訴此案,要求公安機(jī)關(guān)立案進(jìn)行刑事調(diào)查,來告慰逝者的在天之靈!在此,請通過您這里尋求一條伸張正義之路。有人說:不花錢,正義根本無法得到伸張??墒俏覀儾幌嘈?,在中國法制健全的國家,正義是能夠得到伸張的!
這件事的發(fā)生,民憤很大,造成的影響很壞,大家一致認(rèn)為,要堅(jiān)信法律的社會公正性、尊嚴(yán),愿意站出來為弱者伸張正義,來告慰逝者。法律是不容踐踏的!惡人不能逍遙法外!
逝者的生前好友
2013年4月10日
第二篇:求助信
求助信
尊敬的縣委書記:
您好!
很抱歉打擾您,讓你繁忙的工作中抽時間來閱讀我的信件,在此表示深深的感激之情!
我是湖北省、黃岡市、蘄春縣、橫車鎮(zhèn)、牌樓村、十二組的一家普通村民,由于現(xiàn)今外出打工的趨勢,不能從根本上解決家庭經(jīng)濟(jì)問題。回到家鄉(xiāng)經(jīng)過幾個月的深思熟慮多方考察后決定開始與人合作創(chuàng)業(yè)——蛋雞養(yǎng)殖,于今年8月開始黃岡市橫車鎮(zhèn)牌樓村的一所老校區(qū)開始實(shí)施,至今已是有5月由余,此中遇到諸多問題已不由而說了,但是現(xiàn)今我們遇到的最大的問題就是——銷售問題與資金短缺,我想這勢必會影響著我們的存亡。我們選擇的是以室內(nèi)封閉全自動機(jī)器喂養(yǎng)的雞場圈養(yǎng)方式,蛋雞的糞便從地下池中向外流出,還配有專人負(fù)責(zé)衛(wèi)生問題,與外界形成生態(tài)環(huán)保養(yǎng)殖模式?,F(xiàn)下雞已開始下蛋,由于是窮鄉(xiāng)僻壤的鄉(xiāng)下買主難尋。另外,我和的合資者皆是來自于農(nóng)村,我們的資金來源都是來自過去在外打工存錢和親朋好友借助,又在當(dāng)?shù)劂y行貸款五萬元整,目前已基本用完,并且不能再由其他方面提供,由此不得不在處于百般交難之際向您求助,望能指點(diǎn)一二。熱切盼望您的回信,在此再次表示忠誠的感謝!此致
敬禮!
2012年1月22日
王平親筆
第三篇:求助信
求助信
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
我們是湛江市愛周高級中學(xué)的教師,現(xiàn)在對關(guān)于學(xué)校將我們級組教師劃分為中等職業(yè)技術(shù)類教師的決議深感擔(dān)憂,痛苦,我們特向您求助。
1.10月15日教工會議,讓我們選擇普通中學(xué)與中等職業(yè)技術(shù)類教師的時候,我們級組教師都已一致選擇了普通中學(xué),但現(xiàn)在卻生硬的將我們十八人劃分到了中等職業(yè)技術(shù)類教師,我們深感憤怒。
2.按湛機(jī)編[2011] 36號編辦方案,我校為“湛江市教育局直屬的公益一類正科級事業(yè)單位,實(shí)行全日制普通高中學(xué)歷教育為主并兼顧職業(yè)高中教育的全日制普通高級中學(xué)”,學(xué)校辦學(xué)的“主要任務(wù)
(一)實(shí)施全日制高中學(xué)歷教育;
(二)培養(yǎng)高中學(xué)歷技術(shù)應(yīng)用人才”。現(xiàn)若人為將老師分為普通中學(xué)或中等職業(yè)技術(shù)類教師申報(bào),十八位老師非常擔(dān)心以后中等職業(yè)技術(shù)類教師身份會影響大家變?yōu)楣娑悊挝蝗藛T的身份,為日后的發(fā)展埋下隱患。
3.我們?nèi)w教工一路風(fēng)雨同舟,見證了學(xué)校發(fā)展的歷程。學(xué)校的現(xiàn)在辦學(xué)趨勢是辦普通高中,我們以校為家,愿意與學(xué)校榮辱與共,我們愿意與其他教師一道,選擇普通中學(xué)類,希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能尊重我們的意見,趨利避害,設(shè)身處地為我們老師著想,尊重老師的意見,以人為本,將我們十八位老
師歸類為普通高中教師,填報(bào)為普通高中教師信息表為盼,期待領(lǐng)導(dǎo)的切實(shí)關(guān)懷!
此致
敬禮
(附:級組教師簽名)級組教師 2013年10月23日
第四篇:求助信
求助信
文體概述
求助信是當(dāng)個人遇到一些自己無法解決的問題或困難時向別人請求幫助的一種書信。通常包括三部分內(nèi)容:
1.表明寫信目的,請求幫助。
2.要清晰陳述請求幫助的具體內(nèi)容。
3.希望得到幫助。注意語氣委婉、真誠,并要向收信人表示感謝。
開頭套用句式(表明寫信目的,請求幫助。)
1.I am writing this letter to ask you to do me a favor/give me a hand.2.Now, I am writing to ask you to give me a hand/ do me a favor.3.I’m writing to ask for help.4.I am writing to you to request you to help me find it back.5.I am Li Hua, I am writing to tell you something about my plan for the coming summer vacation and I also want you to do me a favor.6.I am Li Hua, a Chinese student taking summer courses in your university.I am writing to ask for help.中間套用句式(要清晰陳述請求幫助的具體內(nèi)容。)
1.我遇到三個困擾我的問題。首先,……其次,……最困擾我的是……
I am encountering three problems which trouble me a lot.To begin with, … What’s more, … What troubles me most is…
2.不幸的是,我覺得做某事很困難。
Unfortunately, I find/feel it quite difficult/hard to do sth.3.But now I have some difficulty in doing sth.4.But Ihave some difficulties with sth.5.I have trouble in doing sth.6.Doing sth is another terrible headache for me.7.I'm encountering many difficulties in doing sth.8.I also have problems in doing sth.or sth.結(jié)尾套用句式(希望得到幫助。)1.Therefore, I’d like you to give me some advice on …
2.I wonder if you can help me with these difficulties.I really appreciate it if you could help me.3.Faced with the above problems, I am anxious to get your help.Would you please offer me some advice on…?
4.So, I’m writing you the letter , hoping you can give me some help.I will be very grateful if you can help me.Looking forward to your reply.And I’d be really thankful.5.I would appreciate it if you could reply to me early(如能盡早回復(fù)我將不勝感激).I'm looking forward to meeting you as soon as possible.6.If you find it, would you please post it to me? The address is on the envelope.I would appreciate it if you could give me your earliest reply.Thank you for anything you can do for me.經(jīng)典范文
Dear Sir or Madam,I’m so grateful for your good service during my stay in Travel Inn Atlanta, but I'm writing to ask you to do me a favor to find and send back my pack left in your hotel.I checked in on Oct.1 and out on Oct.6.Setting off in a rush to the airport, I left my pack in Room 202.It's a medium-sized, black backpack containing some reference books for my mid-term examination, a white iPad, a credit card and some cash.All in the pack matters to me, especially the iPad, a precious gift from my father on my 15th birthday.If you find it, would you please post it to me? The address is on the envelope.I would appreciate it if you could give me your earliest reply.Thank you for anything you can do for me.Yours sincerely,Li Hua
Dear Tom,I’m Li Hua, a Senior 3 student in your school.Currently, I’m having trouble learning English.So I’m writing to ask you for help.There’re two main problems I’m faced with now.First, I find it quite hard to master the English grammatical rules and put them into use.Furthermore, so nervous do I feel in front of my classmates that I can’t say a word in English.Therefore, I sincerely hope you can offer me some advice on how to study English grammar and how to overcome my fear of speaking English.I have the confidence that with your help, I can conquer my English.I really appreciate it if you could help me.Sincerely yours,Li Hua
Dear Sir/Madam,I am Li Hua, a Chinese student takeing summer courses in your university.I am writing to ask for help.I came here last month and found my courses interesting.But I have some difficulties with note-taking and I have no idea of how to use the library.I was told that the Learning Center provides help for students and I am anxious to get help from you.I have no class on Tuesday mornings and Friday afternoons.Please let me know which day is OK with you.You may email or call me.Here are my email address and phone number: lihua@1236.com;12345678.I’m looking forward to your reply.Yours, Li Hua
第五篇:求助信格式
尊敬的…領(lǐng)導(dǎo):
內(nèi)容......此致
敬禮!
(求助人留名處)
XX年XX月XX日 聯(lián)系人:......地址 :...地址...郵編......首先寫求助信在中央
然后寫名對象,即稱呼。
正文,寫明求助原因,中心,即意義
結(jié)尾,表明謝意,寫明求助人姓名,日期