第一篇：預(yù)防校園欺凌告家長(zhǎng)書

預(yù)防校園欺凌告家長(zhǎng)書

尊敬的家長(zhǎng)朋友！

校園欺凌事件嚴(yán)重?fù)p害著幼兒的身心健康，為了預(yù)防此類事件的發(fā)生，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全保衛(wèi)工作，強(qiáng)化安全管理，促進(jìn)孩子全面、和諧、健康的發(fā)展，幼兒園向您提出如下建議，希望得到您的理解和配合。

1、多關(guān)注自己的孩子，要尊重、關(guān)心、理解子女，教育子女時(shí)，要曉之以理，動(dòng)之以情，導(dǎo)之以行，切忌對(duì)子女采取簡(jiǎn)單粗暴的方法。要重視子女的心理健康教育。同時(shí)要關(guān)注孩子的交友情況。若孩子一旦拉幫結(jié)派，出于朋友義氣，腦子一熱可能會(huì)不計(jì)后果。

2、重視與老師、幼兒園的溝通與聯(lián)系，多了解孩子在校的情況。

3、以預(yù)防為主。家長(zhǎng)平時(shí)可以結(jié)合一些常見的校園欺凌現(xiàn)象來引導(dǎo)孩子，進(jìn)行預(yù)防教育。在預(yù)防教育中，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)分辨事情的對(duì)與錯(cuò)，曲與直，不能誘導(dǎo)孩子片面出手，或者為不受欺負(fù)而以暴制暴。當(dāng)然，也要教孩子一些自我保護(hù)的方法，讓孩子平時(shí)有心理準(zhǔn)備，遇事能從容處理。

4、加強(qiáng)法制意識(shí)教育。廣大家長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)孩子的法制教育和監(jiān)管，增強(qiáng)孩子的法制意識(shí)、安全意識(shí)，提高自我防范、自我保護(hù)能力，以免受到不法侵害。

5、孩子遭遇校園欺凌時(shí)，一定要及時(shí)收集相關(guān)人證和物證等關(guān)鍵證據(jù)，根據(jù)已有的現(xiàn)實(shí)情況，在與打人孩子溝通、通過班主任、幼兒園協(xié)調(diào)解決，還是通過法律途徑等選擇中得出最合適的解決方案。

6、建立良好的親子關(guān)系，在日常家庭教育中避免粗暴解決問題的方式。孩子暴力傷害他人，并不是單一現(xiàn)象，與家長(zhǎng)的教養(yǎng)方式有密切聯(lián)系。提醒部分家長(zhǎng)，如果你的孩子有欺負(fù)別的同學(xué)現(xiàn)象，一定要認(rèn)真反思，家里是否存在家庭暴力現(xiàn)象。以暴制暴，如果引導(dǎo)不好，可能會(huì)讓孩子從被打中學(xué)會(huì)經(jīng)驗(yàn)，反過來發(fā)泄內(nèi)心的負(fù)面情緒，轉(zhuǎn)而去傷害其他無辜同學(xué)。

家長(zhǎng)朋友們，讓我們共同努力，讓孩子快樂成長(zhǎng)，度過美好時(shí)光。

化隆縣第二幼兒園

2017年9月

第二篇：校園預(yù)防恐怖、暴力事件告家長(zhǎng)書

防恐告家長(zhǎng)書

尊敬的家長(zhǎng)：您好！感謝您多年來對(duì)學(xué)校工作的關(guān)心與支持，在我校取得諸多喜人成績(jī)的背后，也有您的一份功勞。為了加強(qiáng)家庭、學(xué)校、社會(huì)的一體化教育，促進(jìn)孩子全面、和諧、健康的發(fā)展，學(xué)校向您提出如下建議，希望得到您的理解和配合。

一、加強(qiáng)防溺水教育。由于夏季來臨，氣溫逐漸上升，常常有學(xué)生溺水死亡事故發(fā)生，給家庭帶來了巨大的精神傷害和無法彌補(bǔ)的損失。為此我校已建立預(yù)防溺水事故的安全教育制度，明確要求學(xué)生不得擅自下水游泳。為了您孩子的安全，學(xué)校要求各位家長(zhǎng)，要對(duì)孩子進(jìn)行防溺水問題的教育，告誡孩子務(wù)必牢記“七不”，即不準(zhǔn)私自下水游泳，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不在無家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人帶領(lǐng)的情況下游泳，不到無安全設(shè)施水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不到水邊玩耍嬉戲，不盲目下水施救。

二、加強(qiáng)安全教育。近期各地發(fā)生多起學(xué)生校園恐怖暴力傷害事件，為杜絕此類事件的發(fā)生，請(qǐng)您配合學(xué)校做好以下工作：

1、建議孩子上下學(xué)能由家長(zhǎng)負(fù)責(zé)接送，接送孩子，原則上由父母、外祖父母、祖父母來承擔(dān)，人員要相對(duì)固定。

2、家長(zhǎng)接領(lǐng)孩子后，應(yīng)看管好自己的孩子。接送孩子的機(jī)動(dòng)車或非機(jī)動(dòng)車，請(qǐng)自覺整齊停放在校外停車區(qū)域，不得在學(xué)校門口區(qū)域停放、掉頭，家長(zhǎng)接送好孩子后盡快疏散，以免造成交通擁堵。

3、家長(zhǎng)有事進(jìn)校園，應(yīng)配合門衛(wèi)進(jìn)行登記，與班主任取得聯(lián)系后，方能入校。

三、加強(qiáng)法制意識(shí)教育。廣大家長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)孩子的法制教育和監(jiān)管，增強(qiáng)孩子的法制意識(shí)、安全意識(shí)，提高自我防范、自我保護(hù)能力，以免受到不法侵害。

四、加強(qiáng)心理健康教育。要尊重、關(guān)心、理解子女，教育子女時(shí)，要曉之以理，動(dòng)之以情，導(dǎo)之以行，切忌對(duì)子女采取簡(jiǎn)單粗暴的方法。要重視子女的心理健康教育。

各位家長(zhǎng)，我們共有一個(gè)關(guān)心與愛護(hù)的對(duì)象——您的孩子、我們的學(xué)生。學(xué)校的所有教師與您均有一個(gè)共同的心愿，那就是讓您的孩子、我們的學(xué)生成人成才！生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻不忘加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，培養(yǎng)安全意識(shí)，增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長(zhǎng)鳴！為了這一共同的目標(biāo)，讓我們一起努力，創(chuàng)造最好的成長(zhǎng)環(huán)境，讓孩子走向燦爛的明天！

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家長(zhǎng)回執(zhí)

齊賢鎮(zhèn)中心小學(xué)：

我已認(rèn)真閱讀了貴校的《安全教育告家長(zhǎng)書》，對(duì)里面的每條要求已獲悉，并一定配合學(xué)校做好相關(guān)工作！

班級(jí)：學(xué)生：家長(zhǎng)簽名：

年月日

第三篇：預(yù)防禽流感告家長(zhǎng)書

預(yù)防禽流感告家長(zhǎng)書

各位家長(zhǎng)：

禽流感病毒可通過消化道和呼吸道進(jìn)入人體傳染給人，人類直接接觸受禽流感病毒感染的家禽及其糞便或直接接觸禽流感病毒也可以被感染。通過飛沫及接觸呼吸道分泌物也是傳播途徑。如果直接接觸帶有相當(dāng)數(shù)量病毒的物品，如家禽的糞便、羽毛、呼吸道分泌物、血液等，也可經(jīng)過眼結(jié)膜和破損皮膚引起感染。人感染禽流感的臨床表現(xiàn)有哪些?

人類患上人感染高致病性禽流感后，起病很急，早期表現(xiàn)類似普通型流感。主要表現(xiàn)為發(fā)熱，體溫大多在39℃以上，持續(xù)1~7天，一般為3~4天，可伴有流涕、鼻塞、咳嗽、咽痛、頭痛、全身不適，部分患者可有惡心、腹痛、腹瀉、稀水樣便等消化道癥狀。除了上述表現(xiàn)之外，人感染高致病性禽流感重癥患者還可出現(xiàn)肺炎、呼吸窘迫等表現(xiàn)，甚至可導(dǎo)致死亡。怎樣預(yù)防禽流感？

1.早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療.2.對(duì)于普通人，養(yǎng)成良好的生活方式對(duì)預(yù)防疾病非常重要。平時(shí)應(yīng)加強(qiáng)體育鍛煉，多休息，避免過度勞累。

3.發(fā)現(xiàn)疫情時(shí)，應(yīng)盡量避免與禽類接觸，對(duì)雞肉等食物應(yīng)徹底煮熟； 4.保持室內(nèi)空氣流通，盡量少去空氣不流通場(chǎng)所。

5.在禽流感高發(fā)期內(nèi)，盡量遠(yuǎn)離家禽的分泌物，盡量避免觸摸活的雞、鴨、鵝等家禽和鳥類.6.注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手；打噴嚏或咳嗽時(shí)掩住口鼻；對(duì)室內(nèi)家具保持清潔。

……幼兒園宣 2017年2月20日

第四篇：預(yù)防瘧疾告家長(zhǎng)書

張店中心中學(xué)預(yù)防瘧疾告家長(zhǎng)書

尊敬的家長(zhǎng)：

您好！

夏秋季節(jié)是傳染病的多發(fā)季節(jié)。為了避免瘧疾傳染病造成流行或暴發(fā)，應(yīng)及時(shí)控制傳染源，切斷傳播途徑，做好預(yù)防工作。我們學(xué)校對(duì)預(yù)防瘧疾進(jìn)行了宣傳教育，建立了預(yù)防應(yīng)急制度。我們特別提醒家長(zhǎng)，需配合學(xué)校做好宣傳工作，了解防瘧疾有關(guān)知識(shí)，特印此材料告知大家。

瘧疾俗稱打擺子、打脾寒，是由一種叫按蚊的蚊子叮咬人而傳播的寄生蟲病，病原體為瘧原蟲。瘧原蟲進(jìn)入人體內(nèi)首先在肝細(xì)胞內(nèi)發(fā)育，破壞肝細(xì)胞，然后進(jìn)入血液在紅細(xì)胞中發(fā)育，破壞紅細(xì)胞，多次發(fā)作引起病人肝、脾腫大和貧血，小孩會(huì)影響發(fā)育，孕婦會(huì)引起流產(chǎn)，惡性瘧如不及時(shí)治療會(huì)引起死亡?；忌席懠埠笠皶r(shí)就醫(yī)，醫(yī)生根據(jù)臨床癥狀和血檢瘧原蟲進(jìn)行診斷和治療，間日瘧治療堅(jiān)持服8天藥后可以根治。預(yù)防瘧疾的最有效辦法是防止蚊蟲叮咬。另外，住在高瘧區(qū)或到高瘧區(qū)工作的務(wù)工人員要定期服用預(yù)防藥。一旦出現(xiàn)發(fā)冷、發(fā)熱、出汗的癥狀要及時(shí)看醫(yī)生，早期進(jìn)行抗瘧治療。

1．什么是瘧疾？答：瘧疾就是打擺子，也叫瘴氣。熱地方最容易得這種病。

2．瘧疾是怎樣傳染的？答：瘧疾是被蚊子叮咬而傳染的3．那些人最容易感染瘧疾？答：到河谷地帶從事經(jīng)濟(jì)作物開發(fā)的青壯年、住在田棚或從事野外作業(yè)的人員、從無瘧區(qū)到瘧區(qū)打工的民工、出入邊境留宿人員等均屬于高風(fēng)險(xiǎn)人群，最容易感染瘧疾。

4．患了瘧疾有哪些癥狀或者不舒服？答：主要的癥狀有發(fā)冷寒戰(zhàn)、發(fā)熱、出汗及全身疼痛。

5．您或您的家人患了瘧疾怎么辦？答：趕快找醫(yī)生！吃藥、打針。因?yàn)榀懠驳难杆僦委熆梢酝炀壬?/p>

6．患瘧疾后不及時(shí)進(jìn)行診斷和治療的危害有那些？

答：輕則延長(zhǎng)病程并引起貧血，重則發(fā)展為重癥瘧疾或腦型瘧引起死亡。

7．患瘧疾后要吃多少天藥才能停止？答：一般至少要服5~8天，否則瘧原蟲會(huì)殘存在體內(nèi)，造成日后的復(fù)發(fā)，所以患瘧疾后一定要按醫(yī)生囑咐的服完全部療程的藥才能有效的治療瘧疾。

8．既便宜效果又好的瘧疾治療藥有哪些？ 答：治療間日瘧最有效的藥物是氯喹和伯喹；惡性瘧則從青蒿琥酯、蒿甲醚、哌喹和科泰新（雙氫青蒿素）中任選一種加2天伯喹一起治療。

9．用什么方法可以預(yù)防瘧疾？答：預(yù)防瘧疾最好的方法是防止蚊子叮咬。另外還可通過服預(yù)防藥、鏟除蚊子的孳生地、殺滅成蚊等方法預(yù)防瘧疾。

10．怎樣防止蚊子叮咬？答：正確使用蚊帳和紗門、蚊香熏蚊、野外作業(yè)穿長(zhǎng)袖衣褲等防蚊子叮咬。若有學(xué)生出現(xiàn)傳染性瘧疾病癥狀請(qǐng)立即就醫(yī)，并請(qǐng)家長(zhǎng)在第一時(shí)間向班主任反饋學(xué)生疾病主要癥狀、醫(yī)院疾病診斷名稱。經(jīng)醫(yī)院診斷為傳染病的學(xué)生病好后應(yīng)持有市級(jí)以上醫(yī)院的證明經(jīng)學(xué)校審核后復(fù)課。

孩子是祖國(guó)的未來！謝謝你們對(duì)學(xué)校衛(wèi)生工作的支持！

回執(zhí)（請(qǐng)沿此線裁下由學(xué)生帶回學(xué)校）

你對(duì)學(xué)校的建議：

請(qǐng)你閱讀此文后簽名：

張店中心中學(xué)

2012年5月30日

第五篇：“書香溢校園”告家長(zhǎng)書

“書香溢校園·知識(shí)伴我行”閱讀活動(dòng)告家長(zhǎng)書

尊敬的家長(zhǎng)朋友：

您好！

今年，“書香湖南”的啟動(dòng)掀發(fā)了全民閱讀的熱潮，如何引導(dǎo)孩子“好讀書，讀好書”，成為每一個(gè)教育者深思的問題。我校以此為契機(jī)，決定開展“書香溢校園·知識(shí)伴我行”主題教育，以提高孩子們課外閱讀的擇書和讀書能力，培養(yǎng)孩子良好的讀書習(xí)慣。

泱泱五千年，愛讀好學(xué)一直是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和美德，對(duì)傳承中華文化乃至世界文明，都具有極為重要的意義。愛因斯坦曾說過——“閱讀是孩子最珍貴的寶藏”，是的，閱讀可以豐富孩子的精神世界，拓寬孩子的視野，提高孩子的生活品位?？墒?，親愛的家長(zhǎng)朋友，在電視、電子游戲和網(wǎng)絡(luò)構(gòu)筑的聲光世界中，您可發(fā)現(xiàn)我們的孩子與書本的距離越來越遠(yuǎn)？當(dāng)您越來越舍得對(duì)孩子的教育進(jìn)行投資時(shí)，是否舍得投入一些時(shí)間與孩子一起閱讀？

人生有限，書海無邊，我們?cè)鯓右龑?dǎo)孩子們?cè)谟邢薜臅r(shí)間里選好書，讀好書，提高自己的綜合素質(zhì)呢？我?！皶阋缧@·知識(shí)伴我行”主題教育期盼得到您的支持！

親愛的家長(zhǎng)朋友們，親子共讀是最感人、最溫馨的家庭生活畫面，也是您與孩子之間最佳的溝通橋梁，我們期望您能在百忙中抽出時(shí)間，與孩子一起閱讀，促進(jìn)孩子認(rèn)知發(fā)展，陪伴孩子健康成長(zhǎng)；也希望您在和孩子的共同閱讀中重拾童心，感受閱讀的知性與感性。為此，我們發(fā)起“書香溢校園·知識(shí)伴我行”之“大手拉小手”閱讀活動(dòng)的倡議，希望您——

1.與孩子一同整理書包和家庭書柜，徹底清除影響青少年身心健康的讀物； 2.每天抽出30分鐘，與您的孩子一同閱讀健康有益的書籍，一同體驗(yàn)書海中無窮的樂趣。

3.指導(dǎo)和督促孩子合理安排時(shí)間進(jìn)行網(wǎng)上閱讀，做到綠色上網(wǎng)“四不要”：不要光顧營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧，不要光顧不良網(wǎng)站，不要沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，不要超時(shí)上網(wǎng)。

“最是書香能致遠(yuǎn)，讀書之樂樂無窮”，讓我們手牽小手，營(yíng)造書香家庭的濃郁氛圍，愿您能陪著孩子一起在讀書中快樂成長(zhǎng)！

近桃小學(xué)教導(dǎo)處 2015年4月