第一篇：安全稿件

安全管理

安全更重要的是管出來(lái)的，安全管理的加強(qiáng)和制度的完善是十分重要的工作。首先，做好安全教育和人員培訓(xùn)。職工上崗前必須進(jìn)行三級(jí)安全教育，包括安全法規(guī)、安全制度、案例及崗位存在的危險(xiǎn)有害因素等一系列內(nèi)容。還需要定期進(jìn)行崗位安全操作規(guī)程，勞動(dòng)保護(hù)用品的正確使用方法等的教育。管理者任職期間，便需要接收安全教育，同時(shí)要加強(qiáng)職工的安全培訓(xùn)教育，并讓所有職工意識(shí)到這些安全操作要求不是硬性的規(guī)定，二而是保護(hù)個(gè)人安全的需要。

完善制度，夯實(shí)基礎(chǔ)

落實(shí)安全責(zé)任為把安全管理工作落到實(shí)處，上至公司領(lǐng)導(dǎo)，下至普通職工，人人有安全責(zé)任，個(gè)個(gè)有安全目標(biāo)，安全工作層層有人管，事事有人抓，一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)，層層抓落實(shí)，形成縱向到底，橫向到邊的安全管理網(wǎng)，生產(chǎn)車間由生產(chǎn)型向安全生產(chǎn)型轉(zhuǎn)化。加強(qiáng)巡查，有效的防范，狠抓現(xiàn)場(chǎng)管理，嚴(yán)格落實(shí)安全管理制度。

安全發(fā)展預(yù)防為主

人人們常說(shuō)“生命是人生中最寶貴而有最脆弱的東西”它承載著人類所有的感情，所有的夢(mèng)想，安全是一個(gè)企業(yè)發(fā)展最基本、最核心的因素，安全是為了更好的發(fā)展，發(fā)展離不開(kāi)安全，安全發(fā)展預(yù)防為主這是我們公司艱苦創(chuàng)業(yè)、加快發(fā)展要走的路！

那么如何在自己的工作崗位上做好安全工作呢？在我理解安全就是要從日常工作做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，絕不能憑老經(jīng)驗(yàn)去干工作，更不能存在僥幸心理而是要時(shí)刻繃緊安全生產(chǎn)這根弦，克服僥幸心理和麻痹大意的思想，把好安全生產(chǎn)的第一道關(guān)，認(rèn)真謹(jǐn)慎的按照規(guī)程制度進(jìn)行操作去做，時(shí)刻保持“安全生產(chǎn)，警鐘長(zhǎng)鳴”的警覺(jué)，確保自身安全，實(shí)現(xiàn)企業(yè)“三個(gè)零，三個(gè)100、兩個(gè)3”的目標(biāo)。

安全對(duì)于生命來(lái)說(shuō)是重要的，對(duì)于我們稀土行業(yè)更是重要，對(duì)于每一個(gè)工作人員來(lái)講最為主要，它的意義關(guān)系到千家萬(wàn)戶的幸福和歡樂(lè)，根據(jù)各類關(guān)于安全的資料顯示。近幾年來(lái)，安全事故奪取了多少鮮活強(qiáng)壯的生命，而每一個(gè)寶貴生命的離去，都是一個(gè)家庭永遠(yuǎn)的痛苦和沉重生活的開(kāi)始?？v觀這些事故，那個(gè)不是違章操作和違章指揮釀成的惡果呢！那一起不是對(duì)我們藐視生命的后果呢？我不相信那么多的違章和隱患大家看不見(jiàn)，都沒(méi)有辦法處理，究其更本就是我們從內(nèi)心深處對(duì)安全不夠重視?！瓣P(guān)愛(ài)生命，珍惜生命”從現(xiàn)在做起，堅(jiān)定“安全發(fā)展，預(yù)防為主”的超強(qiáng)信念。

總之，安全是一個(gè)永恒的話題，只要我們?cè)谏a(chǎn)、生活中真正的做到講安全、重安全、要安全，始終把安全放在第一位，那么我們的企業(yè)才能健康穩(wěn)定的發(fā)展，員工才能“高高興興的上班，平平安安的回家”。“人生道路漫漫長(zhǎng)，悠悠歲月需平安”，同事們?yōu)榱宋覀兊募彝バ腋?、企業(yè)興旺、國(guó)家昌盛，讓我們都珍惜生命，讓“安全發(fā)展，預(yù)防為主”的理念映烙在每個(gè)人的心間。

試生產(chǎn)環(huán)節(jié)事故案例

一、事故經(jīng)過(guò)：

某化工公司未經(jīng)審批新建氟化工生產(chǎn)線（最終產(chǎn)品屬于危險(xiǎn)化學(xué)品），生產(chǎn)廠房由硝化工段、氟化工段和氯化工段三部分組成。該企業(yè)未對(duì)員工進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)即進(jìn)行氯化工段試生產(chǎn)，首次向氯化反應(yīng)塔塔釜投料，投料結(jié)束后通入導(dǎo)熱油加熱升溫，塔釜溫度上升到130℃，此時(shí)開(kāi)始向氯化反應(yīng)塔塔釜通氯氣，操作工發(fā)現(xiàn)氯化反應(yīng)塔塔頂冷凝器沒(méi)有冷卻水，請(qǐng)示工段領(lǐng)導(dǎo)后繼續(xù)加熱升溫，40分鐘后，因物料長(zhǎng)時(shí)間處于高溫狀態(tài)最終導(dǎo)致其分解，氯化反應(yīng)塔發(fā)生爆炸。造成廠房全部倒塌，死亡22人，受傷29人，其中3人重傷。

二、原因分析：

該公司新建的氟化工生產(chǎn)線最終產(chǎn)品屬于危險(xiǎn)化學(xué)品，依據(jù)《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》、《安全生產(chǎn)許可證條例》（中華人民共和國(guó)國(guó)務(wù)院令 第397號(hào)）、《危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理?xiàng)l例》（中華人民共和國(guó)國(guó)務(wù)院令 第344號(hào)）等法律、法規(guī)規(guī)定：國(guó)家對(duì)危險(xiǎn)化學(xué)品的生產(chǎn)和儲(chǔ)存實(shí)行統(tǒng)一規(guī)劃、合理布局和嚴(yán)格控制，并對(duì)危險(xiǎn)化學(xué)品生產(chǎn)、儲(chǔ)存實(shí)行審批制度；未經(jīng)審批，任何單位和個(gè)人都不得生產(chǎn)、儲(chǔ)存危險(xiǎn)化學(xué)品。該公司未經(jīng)審批違規(guī)生產(chǎn)危險(xiǎn)化學(xué)品，試生產(chǎn)前未對(duì)參加試生產(chǎn)的人員，尤其是崗位操作人員進(jìn)行安全教育、崗位操作技能培訓(xùn)，在試生產(chǎn)過(guò)程中工段領(lǐng)導(dǎo)對(duì)發(fā)現(xiàn)的異常情況處理不當(dāng)，違章指揮最終造成了事故的發(fā)生。

三、事故經(jīng)驗(yàn)： 一）、企業(yè)新建危險(xiǎn)化學(xué)品生產(chǎn)、儲(chǔ)存項(xiàng)目時(shí)，應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)法律法規(guī)要求：

1.建設(shè)前向有關(guān)部門提出設(shè)立申請(qǐng)；

2.予以設(shè)立批準(zhǔn)的項(xiàng)目，企業(yè)依法申辦相關(guān)的手續(xù)； 3.通過(guò)的項(xiàng)目可以開(kāi)工建設(shè)；

4.項(xiàng)目建設(shè)結(jié)束，企業(yè)準(zhǔn)備相關(guān)材料，提出試生產(chǎn)申請(qǐng)； 5.申請(qǐng)竣工驗(yàn)收，竣工驗(yàn)收通過(guò)申領(lǐng)生產(chǎn)許可證。

二）、企業(yè)在試生產(chǎn)前應(yīng)對(duì)參加試生產(chǎn)的人員，尤其是崗位操作人員進(jìn)行安全教育、工藝技術(shù)交底、崗位操作技能培訓(xùn)；

三）、企業(yè)對(duì)試生產(chǎn)過(guò)程中可能出現(xiàn)的安全問(wèn)題，應(yīng)認(rèn)真分析，落實(shí)對(duì)策方案；

四）、在試生產(chǎn)過(guò)程中，企業(yè)應(yīng)明確與試生產(chǎn)無(wú)關(guān)人員撤離現(xiàn)場(chǎng)。

操作不當(dāng)事故案例

一、事故經(jīng)過(guò)：

某化工有限公司一號(hào)車間固色劑崗位，主要使用原料為甲醛（易燃）等，反應(yīng)過(guò)程為放熱反應(yīng)，崗位定員為三名員工，其中一名為班長(zhǎng)。在一次生產(chǎn)過(guò)程中，操作人員按程序正常投料，當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行一段時(shí)間，依據(jù)工藝操作規(guī)程需開(kāi)反應(yīng)釜夾套冷卻水降溫時(shí)，班長(zhǎng)安排一名員工去開(kāi)冷卻水閥，自己未去現(xiàn)場(chǎng)，該名操作工卻誤打開(kāi)了冷卻水閥旁邊的蒸汽閥（冷卻水管道、蒸汽管道、甲醛管道上均只涂了防銹漆，閥門上面未掛標(biāo)識(shí)牌），致使反應(yīng)溫度迅速上升，反應(yīng)釜內(nèi)的物料大量汽化、釜內(nèi)壓力迅速升高而導(dǎo)致爆破片動(dòng)作，含甲醛蒸汽的物料從放空管沖出引起火災(zāi)，造成1名操作人員死亡。事故發(fā)生后，在對(duì)該崗位以往操作記錄的檢查中發(fā)現(xiàn)，操作記錄中有多處控制指標(biāo)超標(biāo)的情況記錄。

二、事故原因：

本起事故中由于操作人員未能熟練掌握本崗位的安全操作技能，在需打開(kāi)反應(yīng)釜夾套冷卻水降溫時(shí)，卻誤打開(kāi)了蒸汽閥，致使釜內(nèi)壓力迅速升高而最終引起了事故的發(fā)生。依據(jù)《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》規(guī)定：生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位應(yīng)當(dāng)對(duì)從業(yè)人員進(jìn)行安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)，保證從業(yè)人員具備必要的安全生產(chǎn)知識(shí)，熟悉有關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，掌握本崗位的安全操作技能。在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)該公司未對(duì)輸送屬于危險(xiǎn)化學(xué)品物質(zhì)的管道進(jìn)行危險(xiǎn)標(biāo)識(shí)，違反了《工業(yè)管道的基本識(shí)別色、識(shí)別符號(hào)和安全標(biāo)識(shí)》(GB7231－2003)中的相關(guān)規(guī)定。

三、事故經(jīng)驗(yàn)：

一）、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位應(yīng)加強(qiáng)對(duì)從業(yè)人員的安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)，并做好相關(guān)記錄，以保證從業(yè)人員具備必要的安全生產(chǎn)知識(shí)，尤其應(yīng)加強(qiáng)對(duì)操作人員應(yīng)會(huì)安全知識(shí)的教育和培訓(xùn)，對(duì)從業(yè)人員進(jìn)行安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)，控制人的不安全行為，對(duì)減少生產(chǎn)安全事故是極為重要的；

二）、安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)的內(nèi)容，主要包括以下幾個(gè)方面： ⒈安全生產(chǎn)的方針、政策、法律、法規(guī)以及安全生產(chǎn)規(guī)章制度的教育和培訓(xùn)；

⒉安全操作技能的教育和培訓(xùn)，實(shí)行入廠教育、車間教育和現(xiàn)場(chǎng)教育的三級(jí)教育和培訓(xùn)； ⒊安全技術(shù)知識(shí)教育和培訓(xùn)；

⒋對(duì)特種作業(yè)人員的安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)；

三）、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位應(yīng)對(duì)工業(yè)生產(chǎn)中非地下埋設(shè)的氣體和液體的輸送管道進(jìn)行識(shí)別標(biāo)識(shí)，以便于識(shí)別工業(yè)管道內(nèi)的物質(zhì)。管道內(nèi)的物質(zhì)，凡屬于GB13690所列的危險(xiǎn)化學(xué)品，其管道應(yīng)設(shè)臵危險(xiǎn)標(biāo)識(shí)；

四）、在同一地點(diǎn)安裝有多個(gè)閥門容易引起混淆的地方，可分別在閥門上懸掛明顯的標(biāo)識(shí)牌，如：蒸汽閥門、冷卻水閥門、甲醛物料閥門等以示區(qū)別；

五）、公司應(yīng)定期組織不同專業(yè)的安全生產(chǎn)檢查，如工藝紀(jì)律、設(shè)施設(shè)備等專業(yè)安全檢查，對(duì)在檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，應(yīng)研究整改對(duì)策，及時(shí)消除隱患，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)違反公司管理制度、崗位操作規(guī)程的現(xiàn)象，應(yīng)嚴(yán)格按公司制定的相關(guān)管理考核細(xì)則進(jìn)行處理；

六）、公司應(yīng)進(jìn)一步完善崗位操作法，明確在對(duì)重要閥門進(jìn)行開(kāi)、關(guān)操作時(shí)，要進(jìn)行確認(rèn)復(fù)檢即：一人開(kāi)、關(guān)閥門后、另一人復(fù)查確認(rèn)。

第二篇：安全稿件

冬季將至，天氣寒冷、干燥、多風(fēng)，是全年中火災(zāi)事故的多發(fā)季節(jié)，最易發(fā)生因用火用電不慎引發(fā)的火災(zāi)。各單位務(wù)必高度重視冬季防火工作，以更高的責(zé)任感、更強(qiáng)的防災(zāi)意識(shí)、更高的工作標(biāo)準(zhǔn)、更全面細(xì)致的工作措施全力做好學(xué)校的冬季防火工作?，F(xiàn)就今冬防火安全工作提出以下要求：

一、加強(qiáng)防火宣傳教育，增強(qiáng)師生員工的防火安全意識(shí) 各單位要采取多種形式向師生員工進(jìn)行消防法律、法規(guī)、消防安全制度、消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法、報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)以及自救逃生的知識(shí)和技能等消防安全宣傳教育。進(jìn)一步增強(qiáng)師生員工的防火安全意識(shí)和做好防火工作的責(zé)任感，特別是對(duì)本單位重點(diǎn)要害部位人員經(jīng)常進(jìn)行遵章守法教育，自覺(jué)做好防火安全工作。

二、落實(shí)各項(xiàng)防火安全制度，排除各種火災(zāi)隱患

1.各單位應(yīng)認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)安全管理制度，嚴(yán)禁在無(wú)人情況下運(yùn)行各種電器設(shè)備設(shè)施（包括電腦、電視、電暖氣、飲水機(jī)等）。在人員離開(kāi)辦公場(chǎng)所后，要嚴(yán)格檢查，確保關(guān)好電源、氣源、水源等。

2.各辦公樓、教學(xué)樓、宿舍樓、食堂等樓道內(nèi)，不準(zhǔn)私自鎖閉、封堵或占用疏散通道、疏散樓梯及安全出口，不準(zhǔn)在樓梯間堆放雜物，必須保持疏散通道暢通，確保疏散指示標(biāo)志和消防應(yīng)急照明燈等消防設(shè)施完好。

3.學(xué)生公寓管理部門和幼兒園、教師公寓要加強(qiáng)防火檢查，加強(qiáng)所屬人員安全教育。禁止在宿舍違章用電和違章用火，包括使用電爐子、電磁爐、電熱煲、電水杯、電熱毯、熱得快等電熱器具和使用煤氣爐、酒精爐等易燃危險(xiǎn)物品。不準(zhǔn)私拉電線、私接插座。

4.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室、電教中心等要害部門的管理，認(rèn)真落實(shí)消防安全責(zé)任制。各實(shí)驗(yàn)室應(yīng)派專人管理，定期檢查實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的消防設(shè)施是否完好，電器設(shè)備線路是否老化、混亂。對(duì)存有化學(xué)危險(xiǎn)品的實(shí)驗(yàn)室，要做好使用、儲(chǔ)存、運(yùn)輸和管理工作，嚴(yán)禁私自或超量存放使用易燃、易爆等化學(xué)危險(xiǎn)品。對(duì)易燃、易爆、劇毒、放射等化學(xué)危險(xiǎn)物品存放場(chǎng)所區(qū)域要設(shè)置防火安全標(biāo)志及安全防護(hù)措施。

5.校內(nèi)各商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)應(yīng)嚴(yán)格遵守學(xué)校下發(fā)的《商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)安全管理規(guī)定》，認(rèn)真檢查經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所內(nèi)的消防安全隱患，認(rèn)真整改。確保商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)內(nèi)的消防器材齊備完好。學(xué)校有關(guān)部門定期對(duì)學(xué)校內(nèi)的商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)進(jìn)行檢查，對(duì)不符合消防安全要求的，按照管理規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

6．校內(nèi)各施工場(chǎng)所、建筑工地應(yīng)加強(qiáng)消防安全，相關(guān)管理部門要對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)和施工安全進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)管，確保我校不發(fā)生大的安全隱患。

三、加強(qiáng)對(duì)消防設(shè)施和器材管理，做好應(yīng)急準(zhǔn)備工作 對(duì)本單位管轄區(qū)的消防器材及消防設(shè)施要進(jìn)行全面細(xì)致的檢查，丟失或數(shù)量不足的要及時(shí)補(bǔ)充，過(guò)期失效或存在問(wèn)題的要及時(shí)維護(hù)保養(yǎng)，確保消防器材及設(shè)施完好有效。

防火工作是安全工作中一個(gè)非常重要的方面，事關(guān)廣大師生的生命和國(guó)家、集體、個(gè)人財(cái)產(chǎn)的安全。請(qǐng)全校師生員工增強(qiáng)安全防火意識(shí)，自覺(jué)遵守學(xué)校的防火規(guī)章制度，消除各類火災(zāi)隱患，確保避免火災(zāi)事故發(fā)生。如發(fā)生火情、火警，請(qǐng)立即向公安處報(bào)告并撥打119報(bào)警。學(xué)校繼續(xù)貫徹“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的方針和“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，學(xué)校保衛(wèi)處將在各單位自查的基礎(chǔ)上，結(jié)合達(dá)標(biāo)驗(yàn)收工作對(duì)各單位進(jìn)行檢查。校內(nèi)各單位要密切配合，全校師生員工共同努力，做好我校冬季防火工作。

第三篇：安全稿件

2011年，我們迎來(lái)了全國(guó)第10個(gè)安全生產(chǎn)月,根據(jù)公司下發(fā)的《關(guān)于開(kāi)展2011年“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的通知》，結(jié)合我部門實(shí)際情況，本月組織開(kāi)展了“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，我部門對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了具體安排,主要做了以下幾方面的工作：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織措施到位。

為了加強(qiáng)本次安全月活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保安全生產(chǎn)月活動(dòng)的有效落實(shí)，部門領(lǐng)導(dǎo)成立了“安全生產(chǎn)月”領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)本次安全月活動(dòng)的組織實(shí)施。為提高全部門人員對(duì)安全月活動(dòng)的重視，在部門例會(huì)上針對(duì)當(dāng)前部門實(shí)際情況組織全體人員發(fā)動(dòng)主題為“安全責(zé)任，重在落實(shí)”的專題動(dòng)員會(huì)。

二、開(kāi)展形式多樣的宣傳教育活動(dòng)。

活動(dòng)期間我們召開(kāi)安全大會(huì)大力學(xué)習(xí)宣傳《安全生產(chǎn)法》和各項(xiàng)安全管理制度。組織部門所有員工進(jìn)行安全知識(shí)培訓(xùn)和全員答題，對(duì)突發(fā)事件應(yīng)急疏散進(jìn)行演練，通過(guò)演練活動(dòng)，鍛煉了員工隊(duì)伍，提高了大家的應(yīng)急能力。通過(guò)教育員工“關(guān)愛(ài)生命、安全發(fā)展”，提高員工自我防護(hù)能力,通過(guò)宣傳安全生產(chǎn)月活動(dòng)，營(yíng)造濃郁的安全文明生產(chǎn)氛圍，從而提高全體員工的安全文明生產(chǎn)意識(shí)。

總之，此次“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，緊緊圍繞建立安全生產(chǎn)的長(zhǎng)效機(jī)制，落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，堵塞安全管理上的漏洞，完善各項(xiàng)防范措施，做到防患于未然。為提高大家的安全意識(shí)，大力弘揚(yáng)安全文化，營(yíng)造人人講安全、人人重安全、人人保安全的和諧社會(huì)氛圍，起到了積極有效的促進(jìn)作用，為促進(jìn)公司安全生產(chǎn)工作不斷發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，達(dá)到了預(yù)期效果。

第四篇：安全稿件

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)安全工作責(zé)任制

黨中央、國(guó)務(wù)院非常重視安全工作，學(xué)校 “提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)管理，以對(duì)學(xué)生極端負(fù)責(zé)的精神做好學(xué)校安全工作。”為此，我校確定了安全工作的指導(dǎo)思想及總體目標(biāo)：以樹(shù)立安全意識(shí)為主線，以強(qiáng)化層層管理責(zé)任制為核心，以落實(shí)具體措施為重點(diǎn)，及時(shí)全面排查、清理和整頓校園內(nèi)安全隱患，努力創(chuàng)建一個(gè)管理有序、防控有力、整改迅速、環(huán)境安定、校風(fēng)良好的安全文明校園，確保學(xué)校在良好的教育教學(xué)秩序及生活秩序中穩(wěn)步發(fā)展。

二、強(qiáng)化安全教育，樹(shù)立安全意識(shí)

安全工作的重點(diǎn)是及時(shí)消除隱患，加強(qiáng)全校師生的安全教育，防患于未然，為此我們提出要樹(shù)立六種意識(shí)、開(kāi)展“六防”教育、克服四種疏理、堅(jiān)持“四不放過(guò)”、營(yíng)造“四講”氛圍。六種意識(shí)：即“大于天”意識(shí)、“責(zé)任”意識(shí)、“憂患”意識(shí)、“第一”意識(shí)、“防范”意識(shí)、“共管”意識(shí)；開(kāi)展“六防”教育，即防盜、防火、防震、防溺水、防觸電、防交通事故教育活動(dòng)。營(yíng)造“四講”氛圍，即利用橫幅標(biāo)語(yǔ)、校園廣播、班級(jí)黑板報(bào)、主題班會(huì)等多種形式進(jìn)行廣泛宣傳，營(yíng)造了一個(gè)“人人講安全，處處講安全、時(shí)時(shí)講安全、事事講安全”的濃厚氛圍。

三、建立各種報(bào)告制度，加強(qiáng)安全管理

1.建立安全工作日?qǐng)?bào)告和安全整改通知書(shū)制度。制定了《學(xué)校安全自查范圍》，在全校各班級(jí)、各處室部中設(shè)立了安全檢查員，要求每天對(duì)各自范圍內(nèi)的學(xué)生動(dòng)態(tài)、教學(xué)生活設(shè)施、設(shè)備進(jìn)行檢查、記錄，并向班主任和各部門責(zé)任人匯報(bào)，最后上報(bào)校長(zhǎng)；然后由校長(zhǎng)簽署處理意見(jiàn)，限期整改；在校園各區(qū)域配備、完善消防設(shè)施，專人負(fù)責(zé)，定期檢查，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個(gè)區(qū)域，每一個(gè)角落，每一個(gè)時(shí)段。

2.重大傷亡事故報(bào)告制度。凡是學(xué)校師生非正常傷亡事故或重大安全事故，應(yīng)及時(shí)上報(bào)上級(jí)主管部門。對(duì)發(fā)生的事故應(yīng)按照各自管理權(quán)限及時(shí)查清原因，對(duì)事故責(zé)任者給予嚴(yán)肅處理，事故善后事宜應(yīng)及時(shí)妥善處理。對(duì)發(fā)生事故不上報(bào)者，要追究有關(guān)人員的責(zé)任。近年來(lái),我校在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，始終把安全工作放在學(xué)校工作的突出位置。從增強(qiáng)師生安全意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手，通過(guò)明確責(zé)任，落實(shí)措施，將努力營(yíng)造一個(gè)安全、文明、健康的育人環(huán)境。

第五篇：安全稿件

如何提高安全意識(shí)

所謂安全意識(shí)，就是人們頭腦中建立起來(lái)的生產(chǎn)必須安全的觀念，也就是人們?cè)谏a(chǎn)活動(dòng)中各種各樣有可能對(duì)自己或他人造成傷害的外在環(huán)境條件的一種戒備和警覺(jué)的心理狀態(tài)。我們?cè)谌粘９ぷ髦杏龅揭恍叭`行為”后，都會(huì)提到這些違章現(xiàn)象多數(shù)是因?yàn)椴糠诸I(lǐng)導(dǎo)、職工缺乏安全意識(shí)或安全意識(shí)淡薄造成的，但有沒(méi)有從更深一層的考慮職工為什么會(huì)缺乏安全意識(shí)，如何才能提高全員的安全意識(shí)，值得我們?nèi)ド钏肌?/p>

一、安全教育和培訓(xùn)是規(guī)范安全行為、提高安全意識(shí)的有效手段。

安全意識(shí)因人的知識(shí)水平、實(shí)際經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)地位等方面的不同而不同。公司的由于人員流動(dòng)頻繁，這首先要求我們要在車間和相關(guān)職能管理部門嚴(yán)格執(zhí)行三級(jí)安全教育制度，將安全教育和培訓(xùn)在所有管理人員和一線員工中實(shí)現(xiàn)全覆蓋。其次，不斷提升安全教育培訓(xùn)的效果。我們?nèi)粘２扇〉陌踩嘤?xùn)中，主要采取的是文字、說(shuō)教形式，這類培訓(xùn)形式單

一、內(nèi)容枯燥，參加培訓(xùn)的人員互動(dòng)性差、培訓(xùn)效果不好。我們應(yīng)當(dāng)多采用一些簡(jiǎn)單明了、淺顯易動(dòng)、科學(xué)通俗的方法，比如利用多媒體、數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)分析、案例分析、報(bào)告演講等形式，提高參訓(xùn)人員參與性，加深培訓(xùn)效果，如果我們不具備這樣的培訓(xùn)教師，可以外聘教師。通過(guò)生動(dòng)的培訓(xùn)讓培訓(xùn)人員不但意識(shí)到什么是危險(xiǎn)行為，什么是安全行為，更要自發(fā)的改變違章行為、危險(xiǎn)行為為安全行為。

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)安全操作規(guī)程，增加安全理性意識(shí)

認(rèn)真學(xué)習(xí)本崗位的安全操作規(guī)程是提高安全知識(shí)水平最直接、最有效的方法。車間各班組應(yīng)認(rèn)真地定期開(kāi)展安全操作規(guī)程學(xué)習(xí)和考試制度，才能實(shí)現(xiàn)安全意識(shí)由量到質(zhì)的飛躍。只有通過(guò)學(xué)習(xí)，積累、提高安全知識(shí)，安全意識(shí)活動(dòng)的積極能動(dòng)性才會(huì)被釋放、激發(fā)。安全理性意識(shí)的形成不僅能使職工適應(yīng)安全生產(chǎn)的需要，還能反映安全生產(chǎn)的本質(zhì)特征和規(guī)律，能超前反映安全生產(chǎn)的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)。

三、認(rèn)真開(kāi)展班組安全活動(dòng)，不斷強(qiáng)化安全意識(shí)

班組安全活動(dòng)是班組安全管理的重要內(nèi)容，是不斷強(qiáng)化班組成員安全意識(shí)有效途徑之

一。安全工作抓基礎(chǔ)至關(guān)重要，所謂抓基礎(chǔ)就是把最基層的事做好，班組安全管理就是一個(gè)十分關(guān)鍵的要素。班組安全活動(dòng)需要認(rèn)真組織、合理安排，不能流于形式、降低質(zhì)量。要定期開(kāi)展，形成制度，使參加者的安全意識(shí)通過(guò)活動(dòng)不斷得到鞏固、強(qiáng)化。班組安全活動(dòng)要結(jié)合實(shí)際并有針對(duì)性。如對(duì)事故的處理，應(yīng)做到“舉一反三”，從事故中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，用科學(xué)的方法防范類似事故的發(fā)生。這樣才能開(kāi)啟每個(gè)人安全意識(shí)中的預(yù)見(jiàn)性和反思性，使安全意識(shí)的深度、廣度得到發(fā)展，讓安全意識(shí)的積極能動(dòng)性得以發(fā)揮。

人要有安全的意識(shí)，才會(huì)有安全的行為；有了安全的行為，才能保證安全。所以，提高職工的安全意識(shí)是安全管理的重中之重，是解決目前“三違”現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生、排除潛在隱患的有效途徑。

工程部：杜威2011-10-13