第一篇：網(wǎng)絡(luò)華爾茲基礎(chǔ)教學(xué)大綱
《網(wǎng)絡(luò)華爾茲》
—教學(xué)大綱
概述: 華爾茲[俗稱三步舞]，它有快，中，幔三種速度。網(wǎng)絡(luò)華爾滋是根據(jù)國標(biāo)摩登舞的華爾茲.維也納華爾茲;校園華爾茲;冰上園舞曲等的一些基本動作結(jié)合網(wǎng)絡(luò)舞蹈的特點編排的。它是以腳下動作為主的全身舞動的網(wǎng)絡(luò)舞蹈。用它獨有的剛勁而飄逸的舞姿展現(xiàn)在熒屏上。一:初級具體動作
A:足部動作
1，原地雙腳踏;單足點踏，2，斜向前進(jìn)步;后退步，3,前進(jìn)鎖步,后退鎖步，4,追步。
B:手上動作為平推手。手形女士為蘭花手，男士可自由發(fā)揮
C: 動怍要領(lǐng)
1,重拍踏在第一拍上，2,身體重心在三拍中降,升,平。
D:在動作熟悉后即可根據(jù)歌曲或曲旋律展示其內(nèi)函。
二:中級技巧動作
A:足部動作
1,蕩步:a,一步三拍,b,點蕩步，2,交叉步，3,原地左右旋，4,左右轉(zhuǎn)身，5,拖步和拖步造形。
B:手上動作為平推手。手形女士為蘭花手，男士可自由發(fā)揮。
C: 動怍要領(lǐng)
1,重拍踏在第一拍上，2,身體重心在三拍中降,升,平。
D:在動作熟悉后即可根據(jù)歌曲或樂曲旋律展示其內(nèi)函。
三:高級技巧動作（做為技巧班學(xué)習(xí)）
A:足部動作
1，前進(jìn)旋180度，后退旋180度，連續(xù)旋轉(zhuǎn)。
2，后退旋360度
3，美式旋360度
4，原地左右旋, 以上旋轉(zhuǎn)均可連續(xù)。
B:手部動作
1，一手位配合左右旋
2，五手位配合左右旋
3，左右前后上下舞動，女士可做蝴蝶飄飛，男士可做老鷹展翅。
C:動怍要領(lǐng):旋的力量由肩帶腰帶跨。
D:在動作熟悉后即可根據(jù)歌曲或樂曲旋律展示其內(nèi)函。
動作分解
足部要領(lǐng)：a節(jié)奏為重輕輕，重輕輕。左右左，右左右.........b重心為降平升，降平升。左右左，右左右.........1．原地雙腳踏：單足點踏,主要是為了掌握節(jié)奏:重輕輕.........2．斜向前進(jìn)步：后退步,主要是為了掌握重心:降平升....前進(jìn)步:腳跟腳跟腳掌.....后退步:腳掌腳掌腳尖...3．前進(jìn)鎖步（后退鎖步）： 重心節(jié)奏同上。前進(jìn)鎖步:左腳前進(jìn)，右腳前進(jìn)，左腳尖點在右腳跟
后退鎖步:右腳后退，左腳后退，右腳尖點在左腳尖前
4,追步：追步:左腳前進(jìn)，右腳尖跟進(jìn)在左腳后跟，左腳向前一小步 右腳前進(jìn)，左腳尖跟進(jìn)在右腳后跟，右腳向前一小步
第二篇：《網(wǎng)絡(luò)設(shè)計基礎(chǔ)》教學(xué)大綱
《網(wǎng)絡(luò)設(shè)計基礎(chǔ)》教學(xué)大綱
一、本門課程在整個課程體系中的作用：
1.作用：《網(wǎng)絡(luò)設(shè)計基礎(chǔ)》課程是廣告專業(yè)一年制技能培訓(xùn)課程體系的第一門專業(yè)課程，本門課程只要是為專業(yè)課程做好圖像表現(xiàn)技能基礎(chǔ)。在行業(yè)和技能方面對學(xué)生進(jìn)行興趣引到，通過工具操作產(chǎn)生精彩的畫面效果，激發(fā)學(xué)生興趣，讓學(xué)生在感興趣的前提下進(jìn)行學(xué)習(xí)，達(dá)到靈活掌握主要Photoshop軟件的工具，在基本軟件知識講解的基礎(chǔ)上進(jìn)行基本設(shè)計理論（構(gòu)成、素描、色彩）及行業(yè)知識的簡單引導(dǎo)，使學(xué)生最終具備基本圖像表現(xiàn)能力（元素）； 基本色彩理解能力（色彩）； 基本畫面設(shè)表現(xiàn)能力（變化與統(tǒng)一）。
學(xué)會：
a)文件建立中分辨率、尺寸、色彩模式的設(shè)定。b)畫筆、漸變、描邊工具的熟練操作。
c)路徑、蒙版、通道原理及應(yīng)用該。
d)字體規(guī)范、圖像處理、效果處理、面版樣式、圖層樣式、濾鏡效果的掌握。e）圖層管理的實際應(yīng)用。f）圖片的修復(fù)、較色摳出的掌握。
二、課程目標(biāo)：
專業(yè)技能：1)能夠?qū)V告與設(shè)計產(chǎn)生興趣,能夠掌握Photoshop中工具的應(yīng)用，來完成海報與網(wǎng)站靜態(tài)界面的制作。
2)圖像的校正與顏色搭配、畫面特效、通道及蒙板的應(yīng)用。最終達(dá)到Photoshop設(shè)計軟件的熟練操作。
專業(yè)規(guī)范：能夠掌握平面設(shè)計的基本設(shè)計規(guī)范及UI基礎(chǔ)設(shè)計規(guī)范
平面：分辨率、色彩模式、規(guī)格、出血、輸出格式、格式轉(zhuǎn)換、字體應(yīng)用規(guī)范。UI：分辨率、色彩模式、規(guī)格、字體應(yīng)用規(guī)范、圖片優(yōu)化等。
項目經(jīng)驗：1）網(wǎng)絡(luò)廣告制作項目經(jīng)驗，掌握銷售相關(guān)行業(yè)知識經(jīng)驗，如銷售概念，銷售作用以及銷
售的過程及學(xué)習(xí)的技巧經(jīng)驗，客戶抗拒處理經(jīng)驗。
2）能夠完成、臨摹網(wǎng)站靜態(tài)界面設(shè)計的項目實戰(zhàn)練習(xí)（如：企業(yè)網(wǎng)站、產(chǎn)品展示網(wǎng)站、門戶網(wǎng)站、個人個性網(wǎng)站）。簡單的海報設(shè)計（如：商場促銷海報、化妝品海報、電影
海報等）課程結(jié)束后能夠完成在公司里工作一個月的網(wǎng)頁設(shè)計項目和平面設(shè)計項目。
職業(yè)素質(zhì)：1)走進(jìn)博雅,了解博雅的辦學(xué)理念，自我分析，自我定位，自尊自信。
2）通過對博雅成長的介紹，明白企業(yè)及個人發(fā)展統(tǒng)一性，遵守學(xué)校制度（學(xué)到）
三、課程內(nèi)容（核心知識點）
知識點1：講解矢量圖與位圖的關(guān)系。
知識點2：講解修復(fù)、特效的制作、圖工具的靈活掌握。知識點3：蒙版、通道、路徑的應(yīng)用。知識點4：圖像的修復(fù)、較色與顏色搭配。知識點5：海報的設(shè)計規(guī)范。知識點6：網(wǎng)絡(luò)廣告的特點。
知識點7：banner的各種尺寸及設(shè)計常規(guī)。知識點8：網(wǎng)站靜態(tài)界面的制作。
四、教學(xué)重點：
1.了解Photoshop軟件及應(yīng)用領(lǐng)域。
2.PS軟件中工具的使用及各工具間的靈活配合。
3.PS軟件中的選區(qū)、圖層、路徑、蒙版、通道、濾鏡間的結(jié)合使用。4.絢麗背景的制作、畫面特效的實現(xiàn)。5.banner的基本表現(xiàn)形式、規(guī)格、色彩的應(yīng)用。6．網(wǎng)站靜態(tài)界面在Photoshop軟件中的簡單實現(xiàn)。7．平面與網(wǎng)頁設(shè)計中的規(guī)范了解。
五、教學(xué)難點
1．畫筆、漸變、描邊工具的應(yīng)用及各工具間的配合應(yīng)用。2．圖像合成、修復(fù)、校色。3．通道、蒙版、路徑的應(yīng)用。4．畫面表現(xiàn)中的色彩的應(yīng)用。5．設(shè)計原理在畫面中的應(yīng)用。6．平面與網(wǎng)頁設(shè)計中的規(guī)范了解。
六、教學(xué)重難點講述方法
1.在授課過程中應(yīng)用典型案例進(jìn)行對知識點進(jìn)行詳細(xì)講解 2.分析案例，案例演示，知識點講解與歸納。
3．通過學(xué)生臨摹練習(xí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生哪個知識點有問題，并對其及時輔導(dǎo) 4.作業(yè)講評，糾正錯誤的設(shè)計規(guī)范。
5.大量練習(xí)及作業(yè)，在作業(yè)中讓學(xué)生自己掌握技巧。6.最后通過拓展案例來檢驗學(xué)生對知識點的拓展。
七、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)(考核標(biāo)準(zhǔn))：
1.專業(yè)技能：1)精通Photoshop軟件中的圖層、畫筆、漸變、文字、蒙版工具，能熟練應(yīng)用圖層樣式、濾鏡、圖像修復(fù)、色彩校正、通道，掌握基本的色彩搭配、構(gòu)圖和設(shè)計的基本規(guī)范。2)水晶按鈕/圖標(biāo)20個，音樂播放器5個，banner制作10個，海報制作10張，最終完成靜態(tài)網(wǎng)頁臨摹10張。
2.專業(yè)規(guī)范：符合平面設(shè)計的基本設(shè)計規(guī)范及UI基本設(shè)計規(guī)范
平面：分辨率、色彩模式、規(guī)格、出血、輸出格式、格式轉(zhuǎn)換、字體應(yīng)用規(guī)范。UI：分辨率、色彩模式、規(guī)格、字體應(yīng)用規(guī)范、圖片優(yōu)化等。
3.項目經(jīng)驗：1)能熟練制作平面單頁、網(wǎng)站banner，了解網(wǎng)站靜態(tài)界面的組成及設(shè)計規(guī)范。
2)水晶按鈕/圖標(biāo)20個，音樂播放器5個，banner制作10個，海報制作10張，最終完成靜態(tài)網(wǎng)頁臨摹10張。
4.職業(yè)素質(zhì)：1）通過每天對學(xué)生的課前儀容儀表檢查，言談舉止的嚴(yán)格要求，以及素質(zhì)教育課來磨練學(xué)生逐漸達(dá)到一個準(zhǔn)職業(yè)認(rèn)得標(biāo)準(zhǔn)。
2）通過學(xué)習(xí)博雅的辦學(xué)理念以及博雅成長的介紹，學(xué)生做到自我分析，自我定位，自尊自信，明白企業(yè)及個人發(fā)展統(tǒng)一性。
第一章 初識廣告設(shè)計
1、廣告與設(shè)計.................................................................................................................................2課時
2、認(rèn)識Photoshop...........................................................................................................................2課時 第二章 圖像工具
3、精美壁紙背景—選區(qū).................................................................................................................2課時
4、個性照片—選區(qū).........................................................................................................................2課時
5、卡通圖像繪制—鋼筆.................................................................................................................2課時
6、圖片合成—鋼筆.........................................................................................................................2課時
7、矢量背景制作—自定義圖案.....................................................................................................2課時
8、更換衣服花色—圖層混合模式.................................................................................................2課時
9、創(chuàng)意云彩圖案—畫筆.................................................................................................................2課時
10、閃爍星光—畫筆.......................................................................................................................2課時
11、彩虹繪制—漸變.......................................................................................................................2課時
12、水晶按鈕—漸變.......................................................................................................................2課時
13、人物換裝—圖層.......................................................................................................................2課時
14、明信片—圖層...........................................................................................................................2課時 第三章 圖像修復(fù)
15、去除污點，光潔皮膚—修復(fù)工具...........................................................................................2課時
16、人物美白、祛痘—修復(fù)工具...................................................................................................2課時
17、照片污點修復(fù)—修復(fù)工具.......................................................................................................2課時
18、修復(fù)老照片—修復(fù)工具...........................................................................................................2課時
19、照片偏色調(diào)整—調(diào)整...............................................................................................................2課時 20、黑白照片上色—調(diào)整...............................................................................................................2課時
21、烘托畫面氣氛—顏色調(diào)整與修復(fù)...........................................................................................2課時
22、精美照片制作—顏色調(diào)整與修復(fù)...........................................................................................2課時 第四章 圖像合成
23、美術(shù)字與文本字編排—文字...................................................................................................2課時
24、雜志封面文字編輯—文字.......................................................................................................2課時
25、霓虹燈效果—圖層樣式...........................................................................................................2課時
26、新潮質(zhì)感文字制作—圖層樣式...............................................................................................2課時
27、膠片效果海報制作—蒙版.......................................................................................................2課時
28、房產(chǎn)海報制作—蒙版...............................................................................................................2課時
29、個性云彩制作—通道...............................................................................................................2課時 30、照片偏色調(diào)整—通道...............................................................................................................2課時
31、化妝品海報—通道...................................................................................................................2課時
32、婚紗攝影海報—通道...............................................................................................................2課時 第五章 圖像特效
33、科技背景制作—濾鏡...............................................................................................................2課時
34、夢幻背景制作—濾鏡...............................................................................................................2課時
35、特效字—濾鏡...........................................................................................................................2課時
36、質(zhì)感效果表現(xiàn)—濾鏡...............................................................................................................2課時 第六章 案例整合
37、音樂播放器制作（上）—漸變、圖層樣式、蒙版................................................................2課時
38、音樂播放器制作（下）—漸變、圖層樣式、蒙版................................................................2課時
39、房產(chǎn)banner制作—文字、鋼筆、濾鏡、通道.......................................................................2課時 40、手機banner制作—文字、通道、蒙版...................................................................................2課時
41、網(wǎng)站UI設(shè)計規(guī)范及常用布局—總結(jié)工具.............................................................................2課時
42、房產(chǎn)類網(wǎng)頁項目—總結(jié)工具...................................................................................................2課時
43、手機網(wǎng)頁制作—總結(jié)工具.......................................................................................................2課時
44、企業(yè)網(wǎng)頁—總結(jié)工具...............................................................................................................2課時
45、購物網(wǎng)頁制作—總結(jié)工具.......................................................................................................2課時
46、優(yōu)化輸出—顏色模式、存儲格式...........................................................................................2課時
第一單元：初識廣告設(shè)計
一、教學(xué)目的：
? 專業(yè)技能：掌握廣告設(shè)計的構(gòu)思技巧與方案策劃技術(shù)。? 專業(yè)規(guī)范：認(rèn)識Photoshop軟件，了解其設(shè)計領(lǐng)域。? 項目經(jīng)驗：矢量圖和位圖的特點與區(qū)別。? 職業(yè)素質(zhì)：認(rèn)識博雅，走進(jìn)博雅
二、教學(xué)重點：
1、對廣告興趣的引到，設(shè)計軟件的認(rèn)識。
2、矢量圖和位圖的特點與區(qū)別。
3、Photoshop軟件的應(yīng)用領(lǐng)域。
三、教學(xué)難點：
1、什么是設(shè)計。
2、平面及網(wǎng)頁設(shè)計基本概念。
四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)：
? 專業(yè)技能：矢量圖與位圖的特點和區(qū)別。
? 專業(yè)規(guī)范：了解什么是設(shè)計，設(shè)計的發(fā)展現(xiàn)狀，平面與網(wǎng)頁設(shè)計在廣告設(shè)計中的地位。? 項目經(jīng)驗：了解各種設(shè)計軟件。? 職業(yè)素質(zhì)：講解最基本的職業(yè)規(guī)范。
五、教學(xué)內(nèi)容：
1.講解什么是設(shè)計。2.廣告的發(fā)展。
3.了解Photoshop軟件的發(fā)展史及應(yīng)用領(lǐng)域。4.矢量圖與位圖的講解。六、三個案例講解：
分析案例（上課講的案例）：
? 矢量圖顏色簡單，是由電腦生成的。
? 位圖顏色豐富，有照相機、掃面議等輸入電腦。? 人物在矢量圖與位圖兩種不同形式中的表現(xiàn)。課堂案例（課堂拓展案例）：
? 通過案例了解本門課程在平面與網(wǎng)站靜態(tài)界面的最終能力。設(shè)計案例（課后作業(yè)）：
? 關(guān)注身邊的設(shè)計。? 設(shè)計無處不在。
第二單元：精美壁紙與個性照片的制作（4課時）
一、教學(xué)目的：
? 專業(yè)技能：選區(qū)運算的應(yīng)用。? 專業(yè)規(guī)范：認(rèn)識Photoshop軟件。? 項目經(jīng)驗：選區(qū)對圖形的選擇。? 職業(yè)素質(zhì)：認(rèn)識博雅，走進(jìn)博雅。
二、教學(xué)重點：
1、Photoshop軟件的主要功能。
2、選區(qū)的應(yīng)用。
3、文件的新建、打開、保存。
4、顏色模式講解
三、教學(xué)難點：
1、選區(qū)的應(yīng)用。
2、文件新建的設(shè)定（分辨率、顏色模式、尺寸）。
3、保存默認(rèn)格式psd。
四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)：
? 專業(yè)技能：打到選區(qū)的熟練應(yīng)用。? 專業(yè)規(guī)范：可利用選區(qū)制作簡單背景。? 項目經(jīng)驗：制作過程中的大小配比。? 職業(yè)素質(zhì)：講解最基本的職業(yè)素養(yǎng)。
五、教學(xué)內(nèi)容：
1、Photoshop軟件的應(yīng)用領(lǐng)域。
2、文件的新建、打開、保存。
3、規(guī)則選區(qū)與不規(guī)則選取工具組的詳細(xì)講解。六、三個案例講解：
分析案例（上課講的案例）：
? 圓形選區(qū)工具的應(yīng)用/不規(guī)則選取選出人物，放入已有的背景中。? 選區(qū)的添加與刪除。課堂案例（課堂拓展案例）：
? 矩形選區(qū)工具的應(yīng)用/規(guī)則選區(qū)與不規(guī)則選區(qū)的結(jié)合應(yīng)用。? 單行、單列選框的應(yīng)用 設(shè)計案例（課后作業(yè)）：
? 通過選區(qū)與透明度的結(jié)合應(yīng)用，完成畫面效果。? 利用快速蒙版摳出人物，放入事先制作的背景
第三單元：卡通圖像繪制與圖片合成
? 專業(yè)技能：熟練應(yīng)用鋼筆工具。? 專業(yè)規(guī)范：精確摳出清晰邊緣的對象。? 項目經(jīng)驗：鋼筆與路徑選擇工具的配合應(yīng)用。? 職業(yè)素質(zhì)：認(rèn)識博雅，走進(jìn)博雅
1、路徑的講解。
2、鋼筆工具的應(yīng)用。
3、路徑和選取的講解。
4、畫筆與路徑的結(jié)合應(yīng)用。
1、路徑的講解。
2、鋼筆工具和路徑選擇工具的結(jié)合應(yīng)用。
4課時）（一、教學(xué)目的：
二、教學(xué)重點：
三、教學(xué)難點：
四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)：
? 專業(yè)技能：熟練掌握鋼筆工具。
? 專業(yè)規(guī)范：鋼筆工具和路徑選擇工具的配合應(yīng)用。? 項目經(jīng)驗：矢量應(yīng)用。
? 職業(yè)素質(zhì)：講解最基本的職業(yè)規(guī)范。
五、教學(xué)內(nèi)容：
1．路徑的組成及特點。2．路徑面板的組成。3．路徑選擇工具的應(yīng)用。4．路徑與選取的關(guān)系。5．鋼筆的應(yīng)用。六、三個案例講解：
分析案例（上課講的案例）：
?
課堂案例（課堂拓展案例）：
? 鋼筆工具的繪制簡單線條和扣除人物。設(shè)計案例（課后作業(yè)）：
? 鋼筆工具的繪制簡單線條和扣除人物。
第四單元：矢量背景制作與更換衣服花色
? 專業(yè)技能：能熟練應(yīng)用形狀工具和圖層混合模式。? 專業(yè)規(guī)范：各圖層模式間的結(jié)合使用。? 項目經(jīng)驗：適量圖的實際應(yīng)用。? 職業(yè)素質(zhì)：認(rèn)識博雅，走進(jìn)博雅
1、形狀工具。
2、圖層混合模式。
1、形狀工具的應(yīng)用。
2、圖層合成模式的結(jié)合應(yīng)用。
? 專業(yè)技能：形狀工具和圖層混合模式的熟練應(yīng)用。? 專業(yè)規(guī)范：適量工具的應(yīng)用。? 項目經(jīng)驗：利用圖層混合模式作效果。
4課時）（一、教學(xué)目的：
二、教學(xué)重點：
三、教學(xué)難點：
四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)：
? 職業(yè)素質(zhì)：講解最基本的職業(yè)規(guī)范。
五、教學(xué)內(nèi)容：
1.各個形狀工具的講解。2.的各種效果。
3.圖層混合模式效果的結(jié)合應(yīng)用。六、三個案例講解：
分析案例（上課講的案例）：
? 人物外衣?lián)Q顏色加圖案。? 利用形狀工具繪制背景。課堂案例（課堂拓展案例）：
? 人物外衣?lián)Q顏色加圖案。? 利用形狀工具繪制背景。設(shè)計案例（課后作業(yè)）：
? 人物外衣?lián)Q顏色加圖案。? 利用形狀工具繪制背景。
第五單元：創(chuàng)意云彩圖案與閃爍星光（4課時）
一、教學(xué)目的：
? 專業(yè)技能：達(dá)到畫筆工具的熟練應(yīng)用。? 專業(yè)規(guī)范：畫筆面板的細(xì)節(jié)調(diào)節(jié)時的注意事項。? 項目經(jīng)驗：畫筆應(yīng)用時注意顏色的控制。? 職業(yè)素質(zhì)：認(rèn)識博雅，走進(jìn)博雅
二、教學(xué)重點：
1、顏色面板的詳細(xì)調(diào)節(jié)。
2、畫筆硬度的應(yīng)用。
三、教學(xué)難點：
1、顏色面板的詳細(xì)調(diào)節(jié)。
2、畫筆調(diào)節(jié)時的顏色控制。
四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)：
? 專業(yè)技能：熟練掌握畫筆的調(diào)節(jié)及應(yīng)用。? 專業(yè)規(guī)范：掌握自定義畫筆的應(yīng)用。? 項目經(jīng)驗：利用畫筆渲染氣氛。? 職業(yè)素質(zhì)：講解最基本的職業(yè)規(guī)范。
五、教學(xué)內(nèi)容：
4.畫筆的基本設(shè)定與面板調(diào)節(jié)。5.自定義畫筆的應(yīng)用。
6.畫筆大小、硬度、透明的配合應(yīng)用。六、三個案例講解：
分析案例（上課講的案例）：
? 利用畫筆的不同屬性制作不同的效果。課堂案例（課堂拓展案例）：
? 通過閃爍的星光裝飾的畫面更加閃亮，這種效果多用于珠寶類設(shè)計。設(shè)計案例（課后作業(yè)）：
? 改變畫筆的顏色制作不同的效果。? 自定義畫筆在畫面中的應(yīng)用。
第六單元：彩虹和水晶按鈕制作
? 專業(yè)技能：熟練應(yīng)用漸變工具的各種形式及應(yīng)用。? 專業(yè)規(guī)范：不同漸變樣式的變現(xiàn)。? 項目經(jīng)驗：透明漸變的應(yīng)用。? 職業(yè)素質(zhì)：認(rèn)識博雅，走進(jìn)博雅。
1、漸變顏色的調(diào)節(jié)。
2、自定義漸變樣式。
1、透明漸變的應(yīng)用。
2、漸變在實際應(yīng)用中的顏色調(diào)節(jié)。
? 專業(yè)技能：熟練掌握漸變工具。? 專業(yè)規(guī)范：了解顏色的基本搭配。? 項目經(jīng)驗：透明與漸變的配合。
4課時）（一、教學(xué)目的：
二、教學(xué)重點：
三、教學(xué)難點：
四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)：
? 職業(yè)素質(zhì)：講解最基本的職業(yè)規(guī)范。
五、教學(xué)內(nèi)容：
7.漸變的各種樣式。8.透明漸變的調(diào)節(jié)。9.自定義漸變樣式。六、三個案例講解：
分析案例（上課講的案例）：
? 漸變顏色的調(diào)節(jié)。? 顏色間的搭配。
? 人物在矢量圖與位圖兩種不同形式中的表現(xiàn)。課堂案例（課堂拓展案例）：
? 通過案例了解本門課程在平面與網(wǎng)站靜態(tài)界面的最終能力。設(shè)計案例（課后作業(yè)）：
? 單色漸變的應(yīng)用。? 配合透明效果更佳。
第七單元：人物換裝與明信片制作
? 專業(yè)技能：圖層的講解。? 專業(yè)規(guī)范：圖層的應(yīng)用。? 項目經(jīng)驗：圖層間的配合。? 職業(yè)素質(zhì)：認(rèn)識博雅，走進(jìn)博雅
1、圖層的應(yīng)用。
2、圖層間關(guān)系的調(diào)整。
1、圖層的應(yīng)用。
2、圖層的特點。
? 專業(yè)技能：掌握圖層的應(yīng)用。? 專業(yè)規(guī)范：圖層管理。? 項目經(jīng)驗：圖層的配合。
4課時）（一、教學(xué)目的：
二、教學(xué)重點：
三、教學(xué)難點：
四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)：
? 職業(yè)素質(zhì)：講解最基本的職業(yè)規(guī)范。
五、教學(xué)內(nèi)容：
10.圖層面版。11.圖層關(guān)系。12.圖層的管理。六、三個案例講解：
分析案例（上課講的案例）：
? 邊框制作。? 文字輸入。? 花的摳出。
課堂案例（課堂拓展案例）：
? 選取配合圖層。設(shè)計案例（課后作業(yè)）：
? 畫筆、鋼筆、漸變和圖層等工具的總結(jié)。
第八單元：人物美白與污點修復(fù)
? 專業(yè)技能：修復(fù)畫筆工具。
? 專業(yè)規(guī)范：修復(fù)畫筆工具配合相應(yīng)的筆形和硬度進(jìn)行修圖。? 項目經(jīng)驗：修復(fù)雀斑和痘痘。? 職業(yè)素質(zhì)：認(rèn)識博雅，走進(jìn)博雅
1、污點修復(fù)畫筆的應(yīng)用。
2、修復(fù)畫筆的應(yīng)用。
1、修復(fù)畫筆的應(yīng)用。
2、修復(fù)畫筆的筆形和硬度的配合。
? 專業(yè)技能：掌握修復(fù)畫筆工具。
4課時）（一、教學(xué)目的：
二、教學(xué)重點：
三、教學(xué)難點：
四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)：
? 專業(yè)規(guī)范：修復(fù)畫筆的筆形大小和硬度的配合。? 項目經(jīng)驗：熟練修復(fù)污點。? 職業(yè)素質(zhì)：講解最基本的職業(yè)規(guī)范。
五、教學(xué)內(nèi)容：
13.污點修復(fù)畫筆工具的講解。14.修復(fù)畫筆的講解。15.修復(fù)畫筆的應(yīng)用范圍。六、三個案例講解：
分析案例（上課講的案例）：
? 色階調(diào)亮暗。
? 修復(fù)畫筆修復(fù)斑點。? 模糊工具進(jìn)行局部調(diào)整。課堂案例（課堂拓展案例）：
? 色階調(diào)亮畫面。? 修復(fù)畫筆修復(fù)斑點。設(shè)計案例（課后作業(yè)）：
? 美白與修復(fù)。
第九單元：老照片修復(fù)
? 專業(yè)技能：仿制圖章工具的講解。? 專業(yè)規(guī)范：圖像邊緣處的修復(fù)。
? 項目經(jīng)驗：顏色反差較大的交接處的修復(fù)。? 職業(yè)素質(zhì)：認(rèn)識博雅，走進(jìn)博雅
1、仿制圖章工具的講解。
2、仿制圖章應(yīng)用范圍。
1、仿制圖章工具的應(yīng)用。
2、對象邊緣的修復(fù)。
? 專業(yè)技能：熟練掌握仿制圖章工具。? 專業(yè)規(guī)范：仿制圖章的筆形配合。
4課時）（一、教學(xué)目的：
二、教學(xué)重點：
三、教學(xué)難點：
四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)：
? 項目經(jīng)驗：對象邊緣的修復(fù)。? 職業(yè)素質(zhì)：講解最基本的職業(yè)規(guī)范。
五、教學(xué)內(nèi)容：
16.仿制圖章工具。17.圖案圖章工具。六、三個案例講解：
分析案例（上課講的案例）：
? 修復(fù)畫面黑點。
課堂案例（課堂拓展案例）：
? 修復(fù)工具的配合應(yīng)用。設(shè)計案例（課后作業(yè)）：
? 仿制圖章與修復(fù)畫筆的配合應(yīng)用。
第十單元：照片偏色調(diào)整與黑白照片上色
? 專業(yè)技能：圖像菜單下調(diào)整命令。? 專業(yè)規(guī)范：調(diào)整畫面顏色。? 項目經(jīng)驗：調(diào)節(jié)偏色。? 職業(yè)素質(zhì)：認(rèn)識博雅，走進(jìn)博雅
1、調(diào)整命令的各個命令的效果。
2、色階、色相/飽和度、替換顏色、色彩平衡命令的講解。
1、各命令間的配合應(yīng)用。
2、調(diào)整時選用合適的命令。
4課時）（一、教學(xué)目的：
二、教學(xué)重點：
三、教學(xué)難點：
四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)：
? 專業(yè)技能：熟練掌握調(diào)整下的各個命令。? 專業(yè)規(guī)范：用顏色烘托氣氛。? 項目經(jīng)驗：調(diào)整畫面偏色。? 職業(yè)素質(zhì)：講解最基本的職業(yè)規(guī)范。
五、教學(xué)內(nèi)容：
18.色階、曲線、色相/飽和度、去色、替換顏色、閾值。19.偏色調(diào)整。
20.用顏色烘托畫面效果。六、三個案例講解：
分析案例（上課講的案例）：
? 可選顏色調(diào)節(jié)偏色。
課堂案例（課堂拓展案例）：
? 通道混合器調(diào)整偏色 設(shè)計案例（課后作業(yè)）：
利用調(diào)整命令給照片上色。
第十一單元：畫面氣氛烘托與精美照片制作
? 專業(yè)技能：調(diào)整圖層的應(yīng)用。? 專業(yè)規(guī)范：調(diào)整圖層的原理。
? 項目經(jīng)驗：不改變原圖，利用調(diào)整圖層修圖。? 職業(yè)素質(zhì)：認(rèn)識博雅，走進(jìn)博雅
1、調(diào)整圖層。
2、圖像調(diào)節(jié)的控制。
1、調(diào)整圖層的原理。
2、畫面顏色的配合。
? 專業(yè)技能：熟練掌握調(diào)整圖層。
4課時）（一、教學(xué)目的：
二、教學(xué)重點：
三、教學(xué)難點：
四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)：
? 專業(yè)規(guī)范：調(diào)整時對顏色的控制。? 項目經(jīng)驗：調(diào)整圖層的原理。? 職業(yè)素質(zhì)：講解最基本的職業(yè)規(guī)范。
五、教學(xué)內(nèi)容：
21.調(diào)整圖層。22.畫面顏色的控制。23.各顏色間的結(jié)合。六、三個案例講解：
分析案例（上課講的案例）：
? 配合調(diào)整圖層調(diào)節(jié)圖片。? 顏色間的搭配。? 整體氣氛的烘托。課堂案例（課堂拓展案例）：
? 對普通照片進(jìn)行美化，加裝飾。設(shè)計案例（課后作業(yè)）：
? 照片顏色體現(xiàn)不同氣氛。
第十二單元：文字編排與雜志封面文字編輯
? 專業(yè)技能：熟練掌握文字工具。? 專業(yè)規(guī)范：掌握簡單的文字規(guī)范。? 項目經(jīng)驗：熟練編排文字。? 職業(yè)素質(zhì)：認(rèn)識博雅，走進(jìn)博雅
4課時）（一、教學(xué)目的：
二、教學(xué)重點：
1、字符文本和段落文本
2、路徑文字和段落文字的編排。
三、教學(xué)難點：
1、文字層與圖形層的區(qū)別。
2、文字的設(shè)定。
四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)：
? 專業(yè)技能：熟練掌握文字工具。? 專業(yè)規(guī)范：文字的特點。? 項目經(jīng)驗：文字的熟練應(yīng)用。? 職業(yè)素質(zhì)：講解最基本的職業(yè)規(guī)范。
五、教學(xué)內(nèi)容：
1.文字工具。2.路徑文本。3.區(qū)域文本。4．文字的編輯。六、三個案例講解：
分析案例（上課講的案例）：
? 文字大小、顏色調(diào)節(jié)；文字效果的制作。課堂案例（課堂拓展案例）：
? 文字調(diào)節(jié)，文字與人物的配和。設(shè)計案例（課后作業(yè)）：
? 文字樣式的調(diào)整；顏色、大小和字體的配合。
第十三單元：霓虹燈效果及新潮質(zhì)感文字制作
? 專業(yè)技能：熟練掌握圖層樣式。? 專業(yè)規(guī)范：常用樣式的掌握。? 項目經(jīng)驗：各樣式的配合。? 職業(yè)素質(zhì)：認(rèn)識博雅，走進(jìn)博雅
4課時）（一、教學(xué)目的：
二、教學(xué)重點：
1、圖層樣式的原理。
2、樣式的細(xì)節(jié)調(diào)節(jié)。
三、教學(xué)難點：
1、常用樣式的調(diào)節(jié)。
2、樣式間的配合。
四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)：
? 專業(yè)技能：熟練掌握圖層樣式。? 專業(yè)規(guī)范：掌握細(xì)節(jié)調(diào)整。
? 項目經(jīng)驗：掌握各樣式間的結(jié)合應(yīng)用。? 職業(yè)素質(zhì)：講解最基本的職業(yè)規(guī)范。
五、教學(xué)內(nèi)容：
1.各種圖層樣式效果的調(diào)節(jié)。2.常用樣式的詳細(xì)講解。3.多個樣式的配合。六、三個案例講解：
分析案例（上課講的案例）：
? 圖層樣式的描邊、內(nèi)發(fā)光、投影等。課堂案例（課堂拓展案例）：
? 圖層樣式的斜面浮雕 設(shè)計案例（課后作業(yè)）：
? 圖層樣式的簡單應(yīng)用與相互結(jié)合
第十四單元：膠片效果海報及房產(chǎn)海報制作（4課時）
一、教學(xué)目的：
? 專業(yè)技能：熟練掌握圖像的摳出。? 專業(yè)規(guī)范：掌握蒙版的應(yīng)用。? 項目經(jīng)驗：利用蒙版制作效果。? 職業(yè)素質(zhì)：認(rèn)識博雅，走進(jìn)博雅
二、教學(xué)重點：
1、蒙版的應(yīng)用原理。
2、蒙版的分類
3、利用蒙版制作特效。
三、教學(xué)難點：
1、蒙版的實際應(yīng)用。
2、蒙版與畫筆的配合應(yīng)用。
四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)：
? 專業(yè)技能：熟練掌握蒙版工具。? 專業(yè)規(guī)范：蒙版的實際應(yīng)用。? 項目經(jīng)驗：利用蒙版制作畫面效果。? 職業(yè)素質(zhì)：講解最基本的職業(yè)規(guī)范。
五、教學(xué)內(nèi)容：
1.蒙版的作用。2.蒙版的原理。3.蒙版的分類。4．蒙版的應(yīng)用。六、三個案例講解：
分析案例（上課講的案例）：
? 畫面里等大的小圖等距離排列，利用矢量蒙版制作。? 圖層蒙版適合配合畫筆制作透明與圖像的局部遮蓋。? 適量蒙版的應(yīng)用，圖層蒙版的應(yīng)用。課堂案例（課堂拓展案例）：
? 適量蒙版的應(yīng)用，圖層蒙版的應(yīng)用 設(shè)計案例（課后作業(yè)）：
? 適量蒙版的應(yīng)用，圖層蒙版的應(yīng)用
第十五單元：個性云彩制作與照片顏色調(diào)整
? 專業(yè)技能：熟練掌握通道的應(yīng)用。? 專業(yè)規(guī)范：能利用通道調(diào)整畫面顏色。? 項目經(jīng)驗：掌握通道的原理。? 職業(yè)素質(zhì)：認(rèn)識博雅，走進(jìn)博雅。
1、通道的分類。
2、利用同道調(diào)整畫面偏色。
4課時）（一、教學(xué)目的：
二、教學(xué)重點：
三、教學(xué)難點：
1、通道的原理。
2、利用通道調(diào)整顏色。
四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)：
? 專業(yè)技能：熟練掌握通道。? 專業(yè)規(guī)范：知道通道的原理。
? 項目經(jīng)驗：熟練應(yīng)用通道調(diào)整圖像顏色。? 職業(yè)素質(zhì)：講解最基本的職業(yè)規(guī)范。
五、教學(xué)內(nèi)容：
1.通道的原理。2.通道的分類。3.通道調(diào)整畫面顏色。六、三個案例講解：
分析案例（上課講的案例）：
? 利用單色通道顏色的調(diào)節(jié)，來控制畫面的顏色。課堂案例（課堂拓展案例）：
? 選取配合通道調(diào)整顏色。設(shè)計案例（課后作業(yè)）：
? 利用單個通道的調(diào)節(jié)達(dá)到最終效果。
第十六單元：化妝品海報及婚紗海報制作
? 專業(yè)技能：熟練掌握通道的摳圖功能。? 專業(yè)規(guī)范：掌握通道的摳圖原理。? 項目經(jīng)驗：熟練利用通道摳圖。? 職業(yè)素質(zhì)：認(rèn)識博雅，走進(jìn)博雅
1、通道摳毛發(fā)。
2、通道摳透明區(qū)域。
4課時）（一、教學(xué)目的：
二、教學(xué)重點：
三、教學(xué)難點：
1、通道摳毛發(fā)的原理。
2、通道摳透明區(qū)域的原理。
四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)：
? 專業(yè)技能：熟練掌握通道摳圖。? 專業(yè)規(guī)范：掌握通道摳圖原理。? 項目經(jīng)驗：能熟練利用通道摳出圖像。? 職業(yè)素質(zhì)：講解最基本的職業(yè)規(guī)范。
五、教學(xué)內(nèi)容：
1.通道的色彩分布原理。2.通道的黑白灰關(guān)系。3.通道摳毛發(fā)的原理與方式。4．通道摳透明區(qū)域的原理與方式。六、三個案例講解：
分析案例（上課講的案例）：
? 利用通道摳出頭發(fā)和婚紗。課堂案例（課堂拓展案例）：
? 利用通道摳出頭發(fā)和婚紗。設(shè)計案例（課后作業(yè)）：
? 利用通道摳出頭發(fā)和婚紗。
第十七單元：科技與夢幻背景制作（4課時）
一、教學(xué)目的：
? 專業(yè)技能：能熟練掌握濾鏡。? 專業(yè)規(guī)范：能掌握濾鏡的數(shù)值調(diào)節(jié)。? 項目經(jīng)驗：能掌握濾鏡的配合使用。? 職業(yè)素質(zhì)：認(rèn)識博雅，走進(jìn)博雅
二、教學(xué)重點：
1、濾鏡的各種效果。
2、濾鏡間的配合應(yīng)用。
三、教學(xué)難點：
1、利用濾鏡制作效果。
2、效果細(xì)節(jié)的調(diào)整。
四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)：
? 專業(yè)技能：熟練掌握濾鏡工具。? 專業(yè)規(guī)范：熟練調(diào)節(jié)濾鏡細(xì)節(jié)。? 項目經(jīng)驗：掌握濾鏡間的配合應(yīng)用。? 職業(yè)素質(zhì)：講解最基本的職業(yè)規(guī)范。
五、教學(xué)內(nèi)容：
1.濾鏡的講解。2.細(xì)節(jié)的調(diào)整。六、三個案例講解：
分析案例（上課講的案例）：
? 濾鏡各命令的配合得到相應(yīng)的效果。課堂案例（課堂拓展案例）：
? 濾鏡各命令的配合得到相應(yīng)的效果。設(shè)計案例（課后作業(yè)）：
? 濾鏡各命令的配合得到相應(yīng)的效果。
第十八單元：特效字與質(zhì)感效果表現(xiàn)（4課時）
一、教學(xué)目的：
? 專業(yè)技能：能熟練掌握濾鏡。? 專業(yè)規(guī)范：能掌握濾鏡的數(shù)值調(diào)節(jié)。? 項目經(jīng)驗：能掌握濾鏡的配合使用。? 職業(yè)素質(zhì)：認(rèn)識博雅，走進(jìn)博雅
二、教學(xué)重點：
1、濾鏡的各種效果。
2、濾鏡間的配合應(yīng)用。
三、教學(xué)難點：
1、利用濾鏡制作效果。
2、效果細(xì)節(jié)的調(diào)整。
四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)：
? 專業(yè)技能：熟練掌握濾鏡工具。? 專業(yè)規(guī)范：熟練調(diào)節(jié)濾鏡細(xì)節(jié)。? 項目經(jīng)驗：掌握濾鏡間的配合應(yīng)用。? 職業(yè)素質(zhì)：講解最基本的職業(yè)規(guī)范。
五、教學(xué)內(nèi)容：
1.濾鏡的講解。2.細(xì)節(jié)的調(diào)整。六、三個案例講解：
分析案例（上課講的案例）：
? 濾鏡制作特效字與特殊質(zhì)感效果。課堂案例（課堂拓展案例）：
? 濾鏡制作特效字與特殊質(zhì)感效果。設(shè)計案例（課后作業(yè)）：
? 濾鏡制作特效字與特殊質(zhì)感效果。
第十九單元：音樂播放器制作（4課時）
一、教學(xué)目的：
? 專業(yè)技能：能熟練掌握漸變、圖層樣式和蒙版的結(jié)合應(yīng)用。? 專業(yè)規(guī)范：能掌握音樂播放器的界面組成。? 項目經(jīng)驗：能熟練制作音樂播放器。? 職業(yè)素質(zhì)：認(rèn)識博雅，走進(jìn)博雅
二、教學(xué)重點：
1、回顧漸變工具的使用。
2、回顧圖層樣式的使用。
3、回顧蒙版的原理和使用。
三、教學(xué)難點：
1、漸變、圖層樣式和蒙版間的結(jié)合使用。
四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)：
? 專業(yè)技能：熟練掌握漸變、圖層樣式和蒙版的結(jié)合應(yīng)用。? 專業(yè)規(guī)范：掌握音樂播放器的界面組成 ? 項目經(jīng)驗：能熟練制作音樂播放器。? 職業(yè)素質(zhì)：講解最基本的職業(yè)規(guī)范。
五、教學(xué)內(nèi)容：
1.漸變工具。2.圖層樣式。3.蒙版的使用。六、三個案例講解：
分析案例（上課講的案例）：
? 漸變與圖層樣式的結(jié)合使用，繪制時注意畫面的光源只有一個。課堂案例（課堂拓展案例）：
? 漸變與圖層樣式的結(jié)合使用，繪制時注意畫面的光源只有一個。設(shè)計案例（課后作業(yè)）：
? 漸變與圖層樣式的結(jié)合使用，繪制時注意畫面的光源只有一個。
第二十單元：房產(chǎn)與手機banner制作（4課時）
一、教學(xué)目的：
? 專業(yè)技能：能熟練掌握文字、鋼筆、濾鏡、通道。? 專業(yè)規(guī)范：能掌banner的分類和特點。? 項目經(jīng)驗：能熟練制作各種海報。? 職業(yè)素質(zhì)：認(rèn)識博雅，走進(jìn)博雅。
二、教學(xué)重點：
1、房地產(chǎn)banner的制作。
2、手機banner的制作。
三、教學(xué)難點：
1、房地產(chǎn)banner的制作規(guī)范。
2、手機banner的制作規(guī)范。
四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)：
? 專業(yè)技能：熟練掌握文字、鋼筆、濾鏡、通道。? 專業(yè)規(guī)范：掌握banner的分類和特點。? 項目經(jīng)驗：能熟練制作各種海報。? 職業(yè)素質(zhì)：講解最基本的職業(yè)規(guī)范。
五、教學(xué)內(nèi)容：
1.banner的講解。2.鋼筆摳圖。3.通道配合蒙版應(yīng)用。六、三個案例講解：
分析案例（上課講的案例）：
? 利用閾值的效果制作剪影效果，讓畫面更明了、清晰。
? 多個人物的出現(xiàn)，是畫面顯得靈活，背景清新，是產(chǎn)品更加突出。課堂案例（課堂拓展案例）：
? 圖像間的合成使用，看似簡單，做時還是需要耐心和技巧的。設(shè)計案例（課后作業(yè)）：
? 顏色上的配合，在黑白畫面里出現(xiàn)單色的紅色，使主體更名確。? 大量的文字，詳實的說明，明星的展示，讓產(chǎn)品更吸引消費者的眼球。
第二十一單元：網(wǎng)站界面設(shè)計與房產(chǎn)類網(wǎng)頁項目制作（4課時）
一、教學(xué)目的：
? 專業(yè)技能：熟練掌握PS編排網(wǎng)頁界面。? 專業(yè)規(guī)范：掌握簡單的文字規(guī)范。? 項目經(jīng)驗：熟練編排文字。? 職業(yè)素質(zhì)：認(rèn)識博雅，走進(jìn)博雅
二、教學(xué)重點：
1、網(wǎng)站界面的編排。
2、圖片的選擇。
三、教學(xué)難點：
1、網(wǎng)站界面的編排規(guī)范。
2、圖片的適當(dāng)調(diào)整。
四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)：
? 專業(yè)技能：熟練掌握網(wǎng)站界面的編排。
? 專業(yè)規(guī)范：網(wǎng)頁的基本尺寸。? 項目經(jīng)驗：可編輯網(wǎng)站靜態(tài)界面。? 職業(yè)素質(zhì)：講解最基本的職業(yè)規(guī)范。
五、教學(xué)內(nèi)容：
1.文字工具。2.自由變形工具。3.調(diào)整圖層。
4．圖像的摳出與合成。六、三個案例講解：
分析案例（上課講的案例）：
? 綠色代表生態(tài)、環(huán)保，讓生活更健康。課堂案例（課堂拓展案例）：
? 一切盡在掌控。設(shè)計案例（課后作業(yè)）：
? 清新宜人。
第二十二單元：手機網(wǎng)頁與企業(yè)網(wǎng)頁制作（4課時）
一、教學(xué)目的：
? 專業(yè)技能：熟練掌握PS編排網(wǎng)頁界面。? 專業(yè)規(guī)范：掌握簡單的文字規(guī)范。? 項目經(jīng)驗：熟練編排文字。? 職業(yè)素質(zhì)：認(rèn)識博雅，走進(jìn)博雅
二、教學(xué)重點：
1、網(wǎng)站界面的編排。
2、圖片的選擇。
三、教學(xué)難點：
1、網(wǎng)站界面的編排規(guī)范。
2、圖片的適當(dāng)調(diào)整。
四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)：
? 專業(yè)技能：熟練掌握網(wǎng)站界面的編排。? 專業(yè)規(guī)范：網(wǎng)頁的基本尺寸。? 項目經(jīng)驗：可編輯網(wǎng)站靜態(tài)界面。? 職業(yè)素質(zhì)：講解最基本的職業(yè)規(guī)范。
五、教學(xué)內(nèi)容：
1.文字工具。2.自由變形工具。3.調(diào)整圖層。
4．圖像的摳出與合成。六、三個案例講解：
分析案例（上課講的案例）：
? 網(wǎng)頁的簡單布局，在PS里實現(xiàn) 課堂案例（課堂拓展案例）：
第三篇：《機械設(shè)計基礎(chǔ)》教學(xué)大綱
《機械設(shè)計基礎(chǔ)》 課程教學(xué)大綱 Basis of Mechanical Designing
課程編號: 12912009 學(xué) 時 數(shù): 28 執(zhí) 筆 人:龔建春
適用專業(yè): 冶金工程（本科）學(xué) 分 數(shù): 2
編寫日期:2009年10月
一、課程的性質(zhì)和目的
本門課程屬于冶金工程專業(yè)學(xué)生必修的一門專業(yè)基礎(chǔ)課，是培養(yǎng)學(xué)生了解和掌握機械基礎(chǔ)知識、具備機械設(shè)計初步能力的重要課程。通過本課程的教學(xué)，學(xué)生應(yīng)能明確機械設(shè)計在經(jīng)濟建設(shè)中的重要作用和在機器設(shè)計中的重要地位，熟悉常用機構(gòu)、通用機械零件，初步具備機械設(shè)計、分析機械零件失效的原因和提出改進(jìn)措施的能力。
二、課程教學(xué)環(huán)節(jié)的基本要求 課堂講授：
本課程以課堂講授為主要的教學(xué)形式。根據(jù)教育發(fā)展的趨勢和教學(xué)教改的要求，要積極開展電化教學(xué)，充分利用演示、幻燈、投影、CAI等現(xiàn)代化教學(xué)手段，提高教學(xué)效果和課堂效率。作業(yè)方面：
作業(yè)習(xí)題內(nèi)容要多樣化，要有典型性、代表性，要能達(dá)到鞏固理論，掌握基本計算方法，提高分析和解決問題的能力、熟悉標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的作用。學(xué)生必須獨立按時完成作業(yè)，除教材外，教師應(yīng)給學(xué)生指定相關(guān)參考書，以拓寬學(xué)生知識面?？荚嚟h(huán)節(jié)：
本課程為考查課，考試形式以卷面考試為主，有條件可采用其他的合理形式。
三、課程的教學(xué)內(nèi)容和學(xué)時分配 緒論（1學(xué)時）教學(xué)內(nèi)容：
1、課程的性質(zhì)和任務(wù)、研究的對象和內(nèi)容；
2、本課程在教學(xué)中的地位；
3、機械、機器、機構(gòu)、構(gòu)件及零件（部件）的基本概念；
4、機械設(shè)計的基本要求和一般過程。教學(xué)要求：
了解本課程的性質(zhì)、特點、機器設(shè)計的基本要求和一般過程。
第一章平面機構(gòu)的構(gòu)成分析（3學(xué)時）教學(xué)內(nèi)容：
1、運動副及其分類；
2、平面機構(gòu)運動簡圖；
3、平面機構(gòu)自由度的計算； 教學(xué)要求：
掌握運動副的分類及平面機構(gòu)自由度的計算；了解機構(gòu)運動簡圖的繪制方法；
重點: 運動副的分類及平面機構(gòu)自由度的計算
難點：平面機構(gòu)自由度的計算---虛約束、復(fù)合鉸鏈等。
第二章平面連桿機構(gòu)（2學(xué)時）
教學(xué)內(nèi)容：
1、鉸鏈四桿機構(gòu)的基本形式和特性；
2、鉸鏈四桿機構(gòu)的曲柄存在條件； 教學(xué)要求：
1、了解四桿機構(gòu)的類型和演化；
2、掌握有關(guān)四桿機構(gòu)的基本知識； 重點：
有關(guān)四桿機構(gòu)的基本知識。
第三章 凸輪機構(gòu)（4學(xué)時）教學(xué)內(nèi)容：
1、凸輪機構(gòu)的應(yīng)用和類型；
2、從動件的常用運動規(guī)律；
3、圖解法設(shè)計凸輪輪廓；
4、解析法設(shè)計凸輪輪廓； *
5、設(shè)計凸輪機構(gòu)應(yīng)注意的問題。教學(xué)要求：
1、了解凸輪機構(gòu)的類型和特點；
2、掌握凸輪輪廓線的作圖法設(shè)計；
3、了解解析法設(shè)計原理；
4、理解從動件常用運動規(guī)律及其選擇原則。重點：
1、凸輪機構(gòu)的應(yīng)用和類型；
2、從動件的常用運動規(guī)律 難點：
從動件的常用運動規(guī)律行程（擺角）--時間（轉(zhuǎn)角）圖的繪制。備注：* 者為選學(xué)內(nèi)容，選學(xué)需多加2學(xué)時
第四章 齒輪機構(gòu)（8學(xué)時）教學(xué)內(nèi)容：
1、齒輪機構(gòu)的特點和類型；
2、齒廓嚙合基本定律；
3、漸開線齒廓；
4、齒輪各部分名稱及漸開線標(biāo)準(zhǔn)齒輪的基本尺寸；
5、漸開線標(biāo)準(zhǔn)齒輪的嚙合；
6、漸開線齒輪的切齒原理；
7、輪齒的失效形式；
8、直齒圓柱齒輪傳動的作用力及計算載荷；
9、直齒圓柱齒輪傳動的齒面接觸強度計算和齒根彎曲疲勞強度計算；
10、蝸桿傳動的特點和類型；
11、蝸桿傳動的主要參數(shù)和幾何尺寸；
12、蝸桿傳動的失效形式、材料和結(jié)構(gòu)；
13、蝸桿傳動的受力分析； 教學(xué)要求：
1、掌握直齒圓柱齒輪傳動的嚙合特性及尺寸計算；
2、理解齒廓嚙合基本定律及斜齒輪機構(gòu)的特點；
3、掌握直齒圓柱齒輪強度計算過程及各基本參數(shù)選擇的基本要求。
4、掌握蝸桿傳動的受力分析方法。重點：蝸桿傳動的受力分析方法
第五章 聯(lián)接（2學(xué)時）教學(xué)內(nèi)容：
1、可拆聯(lián)接和不可拆聯(lián)接概述；
2、螺紋聯(lián)接的防松；
3、普通平鍵聯(lián)接的選用及校核。教學(xué)要求：
1、了解螺紋聯(lián)接的類型和特點；
2、掌握鍵聯(lián)接的類型及選擇計算； 重點：
單個螺栓的強度計算。
鍵的類型和特點、尺寸選擇和強度校核方法。
第六章 帶傳動（2學(xué)時）教學(xué)內(nèi)容：
1、帶傳動的類型和應(yīng)用；
2、帶傳動的受力分析；
3、帶傳動的彈性滑動和傳動比；
4、V帶輪的結(jié)構(gòu)； 教學(xué)要求：
1、了解帶傳動的特點及使用場合；
2、理解帶傳動彈性滑動特性，帶傳動的受力分析和運動分析； 重點：
帶傳動的工作原理和理論基礎(chǔ)（帶傳動的幾何關(guān)系，帶傳動的力分析、應(yīng)力分析，帶的彈性滑動和打滑，帶傳動的最大有效圓周力，帶傳動的失效分析）。難點：
帶傳動彈性滑動特性；
第七章 軸（2學(xué)時）教學(xué)內(nèi)容：
1、軸的功用和類型；
2、軸的材料；
3、軸的結(jié)構(gòu)設(shè)計簡介；
4、軸的強度計算。教學(xué)要求：
1、掌握軸的結(jié)構(gòu)設(shè)計原則；
2、理解軸的強度計算方法。
重點：階梯軸的結(jié)構(gòu)設(shè)計和軸的強度估算。難點：軸的強度計算。
第八章 軸承（4學(xué)時）教學(xué)內(nèi)容：
1、滑動軸承的結(jié)構(gòu)形式和軸瓦及軸承襯材料；
2、非液體摩擦滑動軸承的計算；
3、滾動軸承的基本類型和特點；
4、滾動軸承的代號；
5、滾動軸承的失效形式劑選擇計算；
6、滾動軸承的潤滑和密封； 教學(xué)要求：
1、理解滑動軸承的特點和適用場合；
2、掌握非液體摩擦滑動軸承的計算方法；
3、握滾動軸承的類型、代號及尺寸選擇計算；
4、理解軸承壽命計算方法；
5、理解軸承裝置的設(shè)計方法。重點：
1、軸瓦的材料及其選用，非液體摩擦滑動軸承的設(shè)計方法。
2、滾動軸承尺寸的選擇；
3、滾動軸承壽命計算方法。難點：
向心推力軸承（30000，70000）的受力分析。
四、本課程與其它課程的聯(lián)系與分工
本課程的先修課程是：《機械制圖》；《工程力學(xué)》；《AutoCAD》；《公差及技術(shù)測量》等。后續(xù)課程有《材料加工CAD/CAM》、《液壓成型工藝設(shè)備及設(shè)計》等。
五、建議教材及教學(xué)參考書 教材：
范順成主編.《機械設(shè)計基礎(chǔ)》（第三版）.1998.機械工業(yè)出版社.參考書目：
[1] 楊可貞主編.《機械設(shè)計基礎(chǔ)》（第四版）.1998..高等教育出版社.[2] 邱宣懷主編.《機械設(shè)計》（第四版）.1997.高等教育出版社.[3] 濮良貴主編.《機械設(shè)計》（第五版）.1997.高等教育出版社.[4] 孫 桓主編.《機械原理》（第四版）.1997.高等教育出版社.[5] 龔桂義主編.《機械設(shè)計課程設(shè)計指導(dǎo)書》（第三版）.1997.高等教育出版社.[6].龔桂義主編.《機械設(shè)計課程設(shè)計圖冊》（第三版）.1997.高等教育出版社.
第四篇：機械基礎(chǔ)課程設(shè)計教學(xué)大綱
機械基礎(chǔ)課程設(shè)計教學(xué)大綱
一、課程設(shè)計的性質(zhì)和任務(wù)
《機械基礎(chǔ)》課程是一門技術(shù)基礎(chǔ)課，目的在于培養(yǎng)學(xué)生的機械設(shè)計能力。課程設(shè)計是《機械基礎(chǔ)》課程最后一個重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，也是機械類及近機械類專業(yè)學(xué)生第一次較為全面的機械設(shè)計訓(xùn)練。本課程設(shè)計的任務(wù)是：
1、培養(yǎng)學(xué)生利用所學(xué)知識，解決工程實際問題的能力。
2、培養(yǎng)學(xué)生掌握一般機械傳動裝置、機械零件的設(shè)計方法及設(shè)計步驟。
3、達(dá)到對學(xué)生進(jìn)行基本技能的訓(xùn)練，例如：計算、繪圖、熟悉和運用設(shè)計資料（手冊、標(biāo)準(zhǔn)、圖冊和規(guī)范等）的能力。
二、課程設(shè)計內(nèi)容和要求:
1、電動機的選擇及運動參數(shù)的計算（包括計算電動機所需的功率，選擇電動機，分配各級傳動比，計算各軸的轉(zhuǎn)速、功率和轉(zhuǎn)矩）；
2、V帶的傳動設(shè)計（確定V帶的主要參數(shù)和尺寸）；
3、齒輪傳動的設(shè)計（確定齒輪的主要參數(shù)和尺寸）；
4、軸（低速軸）的設(shè)計（初估軸徑、結(jié)構(gòu)設(shè)計和強度校核）；
5、滾動軸承的選擇及驗算（低速軸）；
6、鍵的選擇及強度校核（低速軸）；
7、聯(lián)軸器的選擇（低速軸）；
8、潤滑油及潤滑方式的選擇；
9、繪制零件的工作圖和裝配圖
（1）繪制零件的工作圖（最好用AutoCAD繪制）
①大齒輪的零件圖
②低速軸的零件圖
（2）減速器的裝配圖（高速軸畫成齒輪軸）（可根據(jù)個人的能力決定是否用AutoCAD繪制）
注：零件的工作圖包括：①尺寸的標(biāo)注；②公差；③精度；④技術(shù)要求裝配圖包括：①尺寸標(biāo)注 ②技術(shù)特性 ③零件編號
④編寫零件明細(xì)表、標(biāo)題欄。
10、編寫設(shè)計說明書（最好用word編制打?。?）目錄（標(biāo)題、頁次）；（2）設(shè)計題目：原始數(shù)據(jù)及工作條件，傳動裝置簡圖；
（3）設(shè)計計算：①要有詳細(xì)的設(shè)計步驟，最后應(yīng)有簡短的結(jié)論 ②對所引用的計算公式和數(shù)據(jù)要標(biāo)有來源－即參考書的編號和頁次 ③為了清楚地說明計算內(nèi)容，應(yīng)附必要的插圖 ；
（4）對設(shè)計后的評價（簡要說明課程設(shè)計的體會，本設(shè)計的優(yōu)、缺點及改進(jìn)意見等）；（5）參考文獻(xiàn)資料（資料的編號、作者名、書名、出版地、出版者、出版年月）。
要求：每位學(xué)生在設(shè)計過程中，充分發(fā)揮自己的獨立工作能力及創(chuàng)造能力，對每個問題都應(yīng)進(jìn)行分析、比較，并提出自己的見解，反對盲從，杜絕抄襲。在設(shè)計過程中必須做到：
（1）隨時復(fù)習(xí)教科書、聽課筆記及習(xí)題。
（2）及時了解有關(guān)資料，做好準(zhǔn)備工作，充分發(fā)揮自己的主觀能動性和創(chuàng)造性。（3）認(rèn)真計算和制圖，保證計算正確和圖紙質(zhì)量。（4）按預(yù)定計劃循序完成任務(wù)。
三、學(xué)時分配
1、準(zhǔn)備階段（.10天）
（1）設(shè)計前詳細(xì)研究和分析設(shè)計任務(wù)書和指導(dǎo)書，明確設(shè)計要求和設(shè)計內(nèi)容根據(jù)原始數(shù)據(jù)和工作條件，確定一個較全面合理的設(shè)計方案。
（2）復(fù)習(xí)有關(guān)課程，參考有關(guān)資料，對所設(shè)計項目進(jìn)行方案比較選出最優(yōu)方案。
2、設(shè)計計算階段（10天）
3、繪圖階段（20天）
4、減速器的裝配圖（高速軸畫成齒輪軸）(10天)
5、答辯或考察階段（1天）
四、推薦教材及教學(xué)參考書（1）所學(xué)相關(guān)課程的教材
（2）周開勤主編，機械零件手冊，第四版.北京：高等教育出版社（3）邱宣懷主編
《機械設(shè)計》 北京
高等教育出版社
（4）濮良貴主編
《機械設(shè)計》 北京
高等教育出版社
（5）吳宗澤主編
《機械設(shè)計課程設(shè)計手冊》
北京
高等教育出版社
（6）龔溎義主編
《機械設(shè)計課程設(shè)計手冊》
北京
高等教育出版社
（7）徐
灝主編
《機械設(shè)計手冊》
北京
機械工業(yè)出版社
五、幾點說明
1、先修課程：《機械制圖》、《金屬工藝學(xué)》、《公差與配合》、《機械基礎(chǔ)》。
2、完成任務(wù)：設(shè)計計算說明書、大皮帶輪零件圖、大齒輪的零件圖、低速軸的零件圖和減速器的裝配圖各一份。
3、考核方式與要求：
（1）課程設(shè)計的成績單獨記分。課程設(shè)計成績的評定，應(yīng)以設(shè)計說明書、圖樣和在答辯中回答問題的情況為根據(jù)，參考設(shè)計過程中的表現(xiàn)，按四級記分制（優(yōu)、良、及格、不及格）進(jìn)行評定；（2）課程設(shè)計成績計算方法：計算說明書占40％、零件圖和裝配圖占40％、答辯占20％；（3）要求學(xué)生在答辯前應(yīng)完成規(guī)定的設(shè)計任務(wù)，疊好圖樣，裝訂好說明書；（4）通過答辯能進(jìn)一步的把問題弄懂、弄透的目的，是學(xué)生的認(rèn)識能力有所提高。
4、考核內(nèi)容：
（1）正確使用設(shè)計手冊和查閱相關(guān)的技術(shù)資料能力；
（2）根據(jù)機械傳動裝置的工作條件，對機械零部件進(jìn)行正確的受力分析，強度計算，零件的尺寸的確定，及在綜合考慮結(jié)構(gòu)和工藝要求，確定零部件的結(jié)構(gòu)和尺寸；
（3）正確選擇設(shè)計零部件的材料和熱處理工藝；（4）正確掌握設(shè)備使用和維護(hù)的要求；
（5）正確掌握簡單機械傳動裝置的設(shè)計過程；
（6）應(yīng)用計算機文字處理能力及計算機繪圖零部件的能力。
課程設(shè)計的步驟和時間安排
課程設(shè)計的步驟（1）設(shè)計準(zhǔn)備
了解設(shè)計任務(wù)書，明確設(shè)計要求、工作條件、設(shè)計內(nèi)容和步驟；通過查閱有關(guān)設(shè)計資料，參觀實物或模型等，了解設(shè)計對象的性能、結(jié)構(gòu)及工藝性；準(zhǔn)備好設(shè)計需要資料、繪圖工具；擬定設(shè)計計劃等。（2）傳動裝置的總體設(shè)計和傳動件等的設(shè)計
擬定和確定傳動方案；選擇電動機；傳動比分配；計算各軸上的轉(zhuǎn)速、功率和轉(zhuǎn)矩；設(shè)計傳動件；初算軸徑；初選聯(lián)軸器和滾動軸承。（3）減速器裝配草圖設(shè)計
繪制減速器裝配草圖；進(jìn)行軸的結(jié)構(gòu)設(shè)計和軸系部件設(shè)計；校核軸和鍵聯(lián)接的強度以及滾動軸承的壽命；設(shè)計箱體和附件的結(jié)構(gòu)。
認(rèn)真設(shè)計草圖是提高設(shè)計質(zhì)量的關(guān)鍵。草圖也應(yīng)該按正式圖的比例畫，而且作圖的順序要得當(dāng)。畫草圖時應(yīng)著重注意各零件之間的相對位置，有些細(xì)部結(jié)構(gòu)可先以簡化畫法畫出。設(shè)計過程中應(yīng)及時檢查、及時修正，邊繪圖、邊計算、邊修改以免造成大的返工。（4）完成減速器裝配工作圖
加深減速器裝配圖；標(biāo)注主要尺寸、配合、零件序號；編寫標(biāo)題欄、零件明細(xì)表及技術(shù)要求等。（5）繪制零件工作圖
繪制零件的必要視圖；標(biāo)注尺寸、公差及表面粗糙度；編寫技術(shù)要求和標(biāo)題欄等（6）編寫設(shè)計計算說明書
寫明整個設(shè)計的主要計算和一些技術(shù)說明。課程設(shè)計的時間安排
第一周 設(shè)計準(zhǔn)備、總體設(shè)計計算、傳動零件計算、裝配草圖設(shè)計 第二周 裝配圖設(shè)計
第三周 畫裝配圖及零件圖
第四周 整理和編寫設(shè)計說明書、答辯
第五篇：《程序設(shè)計基礎(chǔ)》教學(xué)大綱
《程序設(shè)計基礎(chǔ)》課程教學(xué)大綱（終審稿）
第一部分 大綱說明
一、課程的性質(zhì)和任務(wù)
《程序設(shè)計基礎(chǔ)》是廣播電視大學(xué)軟件開發(fā)與應(yīng)用專業(yè)學(xué)生的必修基礎(chǔ)課，它是為培養(yǎng)大專層次應(yīng)用型人才進(jìn)行程序設(shè)計學(xué)習(xí)而開設(shè)的引論性基礎(chǔ)課程。
通過本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生了解程序設(shè)計和程序設(shè)計語言的基本概念，掌握程序設(shè)計的基本思想和方法，達(dá)到對程序語言和程序設(shè)計涉及的有關(guān)技術(shù)有一個概括性的了解，為今后對程序設(shè)計和軟件開發(fā)技術(shù)的進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
二、課程的目的和要求
通過本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生初步掌握程序設(shè)計的基本思想和方法，逐步建立起對“程序設(shè)計”這一學(xué)科的較為系統(tǒng)和全面的認(rèn)識，為后續(xù)程序設(shè)計課程的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
三、課程內(nèi)容的教學(xué)要求
本課程內(nèi)容的教學(xué)要求分為“掌握、理解、了解”三個層次。
第二部分 教學(xué)媒體和教學(xué)建議
一、學(xué)時分配
本課程課內(nèi)學(xué)時為54學(xué)時（3學(xué)分），其中必須完成的學(xué)時包括：電視課（CAI）12學(xué)時，上機實驗8學(xué)時。
序號 教學(xué)內(nèi)容 1 2 3 4 5 6 7 導(dǎo)論 程序設(shè)計概述 程序設(shè)計語言簡述 程序基本結(jié)構(gòu) 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)概述 算法和問題求解 程序設(shè)計基本方法與原則
合計
授課學(xué)時 4 4 12 10 8 6 電視學(xué)時 1 3 3 2 2 實驗
二、多媒體教材的總體說明
根據(jù)本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、學(xué)員實際以及本課程具有較強的理論性、綜合性的特點，本課程應(yīng)該通過一體化綜合設(shè)計，建設(shè)由文字教材、錄象教材、CAI教學(xué)課件所組成的配套教材，每種教材各具特色，圍繞文字教材相互有機配合，提供方便、有效、形式多樣的學(xué)習(xí)支持服務(wù)，共同完成教學(xué)任務(wù)，實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。
三、教學(xué)環(huán)節(jié)
本課程有以下教學(xué)環(huán)節(jié)
①根據(jù)教學(xué)大綱所明確課程性質(zhì)及教學(xué)目標(biāo)展開教學(xué)。
②在文字教材及有關(guān)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)材料的提示下了解課程內(nèi)容框架及學(xué)習(xí)方法，梳理清楚章節(jié)內(nèi)容結(jié)構(gòu)與知識體系。
④在學(xué)習(xí)指導(dǎo)的支持下自主學(xué)習(xí)文字主教材。
⑤組織或個別收視錄象教材，增加感性認(rèn)識，深入領(lǐng)悟并消化重點、難點。
⑥面授輔導(dǎo)與答疑、根據(jù)大綱要求組織討論等。
⑦運用CAI課件進(jìn)行復(fù)習(xí)與自測。
⑧建立課程網(wǎng)頁，進(jìn)行網(wǎng)上輔導(dǎo)。
⑨ 對平時學(xué)習(xí)進(jìn)行形成性考核，課程學(xué)習(xí)結(jié)束進(jìn)行統(tǒng)一考試。
四、教學(xué)和實驗設(shè)備建議
本課程所提供的音像教材有電視錄像帶和CAI教學(xué)光盤2種，教學(xué)單位可根據(jù)自有設(shè)備和條件組織教學(xué)。實驗設(shè)備單機最低配置：CPU為賽揚450、內(nèi)存128 MB。建議單機配置：CPU為奔騰Ⅲ 500、內(nèi)存128 MB以上。
第三部分 教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求 第一篇 程序設(shè)計與程序設(shè)計語言概述
第一章 導(dǎo)論
一、教學(xué)內(nèi)容
1．計算機技術(shù)的發(fā)展
2．計算機系統(tǒng)的組成 3．計算機模型
二、教學(xué)要求
理解計算機系統(tǒng)組成和計算機工作原理的概念；了解計算機技術(shù)的發(fā)展、計算機模型。
第二章 程序設(shè)計概述
一、教學(xué)內(nèi)容
1．程序設(shè)計的基本概念
2．算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)
3．圖靈機上的程序設(shè)計
4．程序設(shè)計語言介紹
二、教學(xué)要求
掌握算法、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和程序設(shè)計的基本概念；理解程序設(shè)計語言的作用；了解圖靈機上的程序設(shè)計。
第三章 程序設(shè)計語言簡述
一、教學(xué)內(nèi)容
1．高級程序設(shè)計語言的實現(xiàn)
2．面向過程式語言及基本特征
3．面向?qū)ο笳Z言及基本特征
4．網(wǎng)絡(luò)程序設(shè)計中的標(biāo)記語言
5.程序開發(fā)環(huán)境
二、教學(xué)要求
掌握幾種主要語言概述特點；理解程序設(shè)計語言的實現(xiàn)方法；了解程序設(shè)計語言的發(fā)展和分類和程序開發(fā)環(huán)境。
第四章 程序基本結(jié)構(gòu)
一、教學(xué)內(nèi)容
1.C語言的簡單程序設(shè)計
2.基本數(shù)據(jù)類型
3.運算符及表達(dá)式
4.程序的控制結(jié)構(gòu)
5.函數(shù)
6.C程序設(shè)計案例分析
二、教學(xué)要求
掌握面向過程的語言的程序設(shè)計方法和步驟；理解基本數(shù)據(jù)類型和表達(dá)式的概念，能夠?qū)唵蔚腃程序進(jìn)行分析并能夠編寫簡單的的小程序，通過對具體語言的學(xué)習(xí)加深對程序設(shè)計語言的認(rèn)識和理解。
第二篇 程序設(shè)計基礎(chǔ) 第五章 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)概念
一、教學(xué)內(nèi)容
1.數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的基本概念
2.線性結(jié)構(gòu)
3.樹型結(jié)構(gòu)概述
4.圖型結(jié)構(gòu)概述
5.查找與排序
二、教學(xué)要求
掌握數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的基本概念，初步理解有關(guān)線性和非線性數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的概念與知識，了解有關(guān)查找和排序的基本思想和方法，通過一些實例問題說明沒有數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)無法解決問題，以對數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的有關(guān)概念的重要性有一個初步認(rèn)識。
第六章 算法和問題求解
一、教學(xué)內(nèi)容
1．算法的概念
2．算法的描述
3．算法設(shè)計中的基本方法
4．算法分析
二、教學(xué)要求
掌握算法和算法描述的基本方式，會用流程圖表述算法的思想；理解算法的幾種主要設(shè)計方法；了解算法分析的初步知識與方法。
第七章 程序設(shè)計基本方法與原則
一、教學(xué)內(nèi)容
1.結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計思想
2.模塊化程序設(shè)計的方法
3.面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計
4.程序設(shè)計應(yīng)遵循的主要原則
5.軟件工程簡介
二、教學(xué)要求
掌握模塊化程序設(shè)計和面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計的基本原則和方法；理解程序設(shè)計的主要原則，培養(yǎng)良好的程序書寫習(xí)慣；了解結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計的主要內(nèi)容和軟件工程中的主要階段任務(wù)。
第四部分 實驗安排
為保證學(xué)習(xí)效果，本課程安排了一定的教學(xué)實踐性環(huán)節(jié)，以幫助學(xué)生加強對有關(guān)內(nèi)容的理解和學(xué)習(xí)。實驗內(nèi)容和要求
一、熟悉TURBO C2.0 程序設(shè)計環(huán)境（2學(xué)時）實驗內(nèi)容
1.TURBO C的集成開發(fā)環(huán)境的使用。
2.在集成環(huán)境下會進(jìn)行簡單C程序的調(diào)試和運行。實驗要求
1.了解程序設(shè)計的幾個階段，初步掌握TURBO C的集成開發(fā)環(huán)境的使用。
2.在集成環(huán)境下會進(jìn)行簡單的程序調(diào)試。
二、分支結(jié)構(gòu)的程序設(shè)計（2學(xué)時）實驗內(nèi)容
1.按要求輸入簡單程序并演示結(jié)果。
2.編寫簡單分支程序并調(diào)試運行。
3．程序調(diào)試練習(xí)實驗要求
1.熟悉C語言的數(shù)據(jù)類型、表達(dá)式、分支語句。
2.能編寫簡單的帶分支判斷的C程序。
三、循環(huán)程序設(shè)計（2學(xué)時）實驗內(nèi)容
1.按要求輸入簡單程序并演示結(jié)果。
2.編寫簡單帶循環(huán)的小程序并調(diào)試運行。
3．程序調(diào)試練習(xí)實驗要求
1.熟悉C語言的循環(huán)結(jié)構(gòu)。
2.能編寫簡單的帶循環(huán)的C程序。
四、算法設(shè)計練習(xí)（2學(xué)時）實驗內(nèi)容
1.用流程圖和框圖來描述給出的問題（例如：百雞問題、求兩數(shù)的最小公倍數(shù)問題等）。
2.程序設(shè)計實現(xiàn)該算法。
實驗要求
1.熟悉算法的基本特性和描述方式。
2.了解算法設(shè)計的基本方法。
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