第一篇：學(xué)前小班2013-2014年度上學(xué)期寒假作業(yè)

學(xué)前小班2013-2014年度上學(xué)期寒假作業(yè)

拍手歌

你拍一，我拍一，文明禮貌要牢記。你拍二，我拍二，身邊常常帶手絹。你拍三，我拍三，尊老愛(ài)幼樂(lè)助殘。你拍四，我拍四，不挑吃穿愛(ài)糧食。你拍五，我拍五，敲門(mén)問(wèn)好再進(jìn)屋。

三字經(jīng)

人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教，性乃遷。教之道，貴以專(zhuān)。昔孟母，擇鄰處。子不學(xué)，斷機(jī)杼。竇燕山，有義方。教五子，名俱揚(yáng)。養(yǎng)不教，父之過(guò)，教不嚴(yán)，師之惰。子不學(xué)，非所宜。幼不學(xué)，老何為。

兒歌1、2、3、4、幼兒園是我家，老師愛(ài)我，我愛(ài)他。上上、下下、左左、右右、前前、后后。

小朋友拍拍手，一個(gè)跟著一個(gè)走，不回頭、不說(shuō)話，走個(gè)圓圈像皮球。國(guó)旗、國(guó)旗，紅又紅，國(guó)旗上面五顆星，一顆大，四顆小，五顆黃星亮晶晶。

5、我是好孩子，睡覺(jué)自己睡，不用媽媽陪，我是好孩子，吃飯自己吃，不用奶奶喂。6、7、8、小白兔白又白，兩只耳朵豎起來(lái)，愛(ài)吃蘿卜，愛(ài)吃菜，蹦蹦跳跳真可愛(ài)。小蠟筆手中拿，寶寶快來(lái)學(xué)畫(huà)畫(huà)，畫(huà)直線，畫(huà)曲線，畫(huà)個(gè)圈圈當(dāng)作臉。大雁會(huì)寫(xiě)字，一年寫(xiě)兩次，來(lái)一次，去一次，寫(xiě)個(gè)人字寫(xiě)個(gè)一。

9、小豬小豬胖乎乎，吃飽就睡呼嚕嚕，叫他干活他搖頭，張嘴就說(shuō)不、不、不！

10、大公雞喔喔叫，外面的世界多美妙，小朋友們排好隊(duì)，大家快快來(lái)做操，間隔距離要保持，大家都要準(zhǔn)備好。

小海鷗，真勇敢，飛得高來(lái)飛得遠(yuǎn)，我們學(xué)習(xí)小海鷗，不怕辛苦，不怕難。

小花貓，喵喵叫，搖搖腦袋舔舔毛。養(yǎng)成衛(wèi)生好習(xí)慣，做個(gè)健康的乖寶寶。

企鵝弟弟站一排，走起路來(lái)?yè)u又?jǐn)[，互幫互助最團(tuán)結(jié)，聰明伶俐人人愛(ài)。

小猴子，真頑皮，望望東來(lái)望望西，遵守規(guī)則不胡鬧，快快樂(lè)樂(lè)做游戲。

大象伯伯慢慢走，伸伸鼻子仰仰頭，見(jiàn)到老人問(wèn)問(wèn)好，大家夸我有禮貌。

小青蛙呱呱叫，媽媽媽媽不叫了，我們一起幫助它，找到媽媽哈哈笑。

小黃鶯，高聲叫，小朋友們齊歡笑，天天鍛煉身體棒，我們的世界真美好。

認(rèn)字

工 人 小 大 廠上 下 口 手 山 石 足 朋 友 耳 刀 電 燈 馬 牛羊 電 話 多 少 關(guān) 門(mén) 開(kāi) 門(mén) 日 月 水 火 一 二 三 四 五 六 七八 九 十 白 云 小 鳥(niǎo) 自 己 中 午 男 女 個(gè) 兒 子 兒 女 小 班中 班 大 班 左 右 田 土 木 米 頭 花 生 蘋(píng) 果 小 魚(yú) 企 鵝 王林 于 李 大 米 小 米 書(shū) 包 筆 盒 太 陽(yáng) 陰 天

古詩(shī)

風(fēng)（李嶠）

宿建德（孟浩然）

草（白居易）

鳥(niǎo)鳴澗（王維）

春曉（孟浩然）

江雪（柳宗元）

憫農(nóng)（李紳）

登鸛雀樓（王之煥）

靜夜思（李白）

詠柳（賀知章）

絕句（杜甫）

秋風(fēng)引

（劉禹錫）

第二篇：初二上學(xué)期寒假作業(yè)

語(yǔ)文作業(yè)：1抄寫(xiě)課本的所有詩(shī)句（包括朗讀欣賞）+文言部分。2觀看《天那邊》寫(xiě)300字觀后感。

數(shù)學(xué)：數(shù)學(xué)課本上所有的課后練習(xí)。

政治：0-10分：教材和練習(xí)冊(cè)的自主學(xué)習(xí)五遍，10-30分：教材和練習(xí)冊(cè)的自主學(xué)習(xí)三遍，30-59分：教材和練習(xí)冊(cè)的自主學(xué)習(xí)一遍，60-100分：給父母制作賀卡一張。

物理：90-100練習(xí)冊(cè)課前預(yù)習(xí)一遍，80-89練習(xí)冊(cè)課前預(yù)習(xí)二遍，70-79練習(xí)冊(cè)課前預(yù)習(xí)三遍，60-69練習(xí)冊(cè)課前預(yù)習(xí)四遍，50-59練習(xí)冊(cè)課前預(yù)習(xí)五遍40-49，練習(xí)冊(cè)課前預(yù)習(xí)六遍30-39，練習(xí)冊(cè)課前預(yù)習(xí)七遍，20-29練習(xí)冊(cè)課前預(yù)習(xí)八遍，10-19練習(xí)冊(cè)課前預(yù)習(xí)九遍，0-9練習(xí)冊(cè)課前預(yù)習(xí)十遍。

王瑞（?。┲芪臐芟殇h田大民宋一平劉玉竹尹敬濤彭龍梅肖忠偉李園玲成毅興羅仁垣周煥霖廖苑伊余雪，總結(jié)七年級(jí)上下冊(cè)，八年級(jí)上下冊(cè)課本知識(shí)點(diǎn)（至少三個(gè)練習(xí)本）

地理：60以下抄寫(xiě)課本和練習(xí)冊(cè)的基礎(chǔ)梳理一遍，60以上抄寫(xiě)練習(xí)基礎(chǔ)梳理一遍

歷史：0-10抄寫(xiě)課本全部2遍，11-30抄寫(xiě)課本全部1遍，31-59課本后面的練習(xí)題，60以上自主復(fù)習(xí)。

英語(yǔ)

九十分以上背誦所學(xué)課本的單詞。九十分以下的：背誦所學(xué)課本的單詞，期末復(fù)習(xí)的四張短語(yǔ)資料每個(gè)短語(yǔ)抄三遍。

第三篇：學(xué)前小班

學(xué)前小班（三班）工作總結(jié)

幼兒園小班這些孩子個(gè)性活潑開(kāi)朗，但個(gè)性鮮明，通過(guò)一學(xué)年的幼兒園小班的學(xué)習(xí)生活，每個(gè)小班同學(xué)都有了很大的進(jìn)步，本學(xué)期各項(xiàng)工作即將結(jié)束，在小班同學(xué)即將完成幼兒園小班學(xué)習(xí)任務(wù)之際，我們回首所做過(guò)的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思不足，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動(dòng)中，促進(jìn)幼兒院小班同學(xué)身心活潑、健康成長(zhǎng)，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下： 教育教學(xué)工作總結(jié)，我們分析幼兒園小班同學(xué)情況，根據(jù)《綱要》和新教材要求，認(rèn)真制定小班的學(xué)期工作計(jì)劃，備好每一次活動(dòng)，開(kāi)展了豐富多彩的教育活動(dòng)，先后完成了近十個(gè)主題活動(dòng)，開(kāi)闊了幼兒園小班同學(xué)的視野，幫助小班同學(xué)獲得了豐富的生活經(jīng)驗(yàn)，為了輔助主題活動(dòng)，同時(shí)還組織了有意義的社區(qū)活動(dòng)，如：“我向哥哥姐姐學(xué)習(xí)”、“我愛(ài)我家”、“我當(dāng)解放軍”均收到良好的效果。我們注重發(fā)揮小班的班級(jí)的環(huán)境作用，定期更換小班的班級(jí)主題墻內(nèi)容，為孩子開(kāi)辟動(dòng)手的小天地，充分利用班級(jí)的小欄目、小角區(qū)，使他們有動(dòng)手動(dòng)腦的場(chǎng)所。另外，我們小班還開(kāi)展了班級(jí)教學(xué)觀摩，英語(yǔ)教學(xué)觀摩，早操表演、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，接待實(shí)習(xí)活動(dòng)兩人，得到了觀摩者的好評(píng)。半年過(guò)去了，他們?cè)诟鞣矫嬗钟辛撕艽蟮倪M(jìn)步，同時(shí)，贏得了家長(zhǎng)的信任。衛(wèi)生保健總結(jié)，我們班注重保教并重，細(xì)心關(guān)心每一位幼兒園小班同學(xué)，照顧小班同學(xué)的生活，為小班同學(xué)提供衛(wèi)生舒適的生活學(xué)習(xí)

環(huán)境。每天嚴(yán)格按要求進(jìn)行常規(guī)消毒、打掃衛(wèi)生；認(rèn)真組織好小班同學(xué)的兩餐一點(diǎn)；管理好幼兒園小班同學(xué)的一日生活；配合保健醫(yī)生做好保健工作。在園內(nèi)的衛(wèi)生評(píng)比活動(dòng)中，取得很高的評(píng)價(jià)。

家園工作總結(jié)，我們總是積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)交流聯(lián)系，認(rèn)真組織召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，及時(shí)向家長(zhǎng)介紹幼兒園小班的工作情況和小班同學(xué)在園情況，向家長(zhǎng)了解孩子的在家情況。我們還利用“家長(zhǎng)園地”及時(shí)向家長(zhǎng)提供一些信息資料，幫助家長(zhǎng)隨時(shí)了解小班情況。對(duì)于有問(wèn)題的小班同學(xué)，及時(shí)與家長(zhǎng)交換意見(jiàn)，取得一致的教育方法。通過(guò)一年的家園聯(lián)系，我們和家長(zhǎng)之間建立了和諧友好的關(guān)系，贏得了家長(zhǎng)的信任、贊譽(yù)和支持。

這次的總結(jié)是倉(cāng)促的，或許這個(gè)總結(jié)也是不全面的，但是總結(jié)就總結(jié)過(guò)去的成功或者是失敗，總結(jié)過(guò)去，展望未來(lái)。在今后的工作中我們將一如既往，以孩子為中心，以工作為重心，認(rèn)真完成小班同學(xué)順利過(guò)渡到中班，不管是教育還是保護(hù)方面讓孩子都有一個(gè)很大的進(jìn)步。

一、班況分析：

本班孩子共37人。由于他們都是第一次離開(kāi)爸爸、媽媽的懷抱，參加幼兒園這個(gè)大集體中，所以開(kāi)始的舍不得父母親，不愛(ài)來(lái)幼兒園，膽小愛(ài)哭鼻子，不愿意參加集體活動(dòng)等現(xiàn)象都有，經(jīng)過(guò)一學(xué)年的鍛煉和學(xué)習(xí)，現(xiàn)在他們已基本上改掉了依賴性過(guò)強(qiáng)的毛病，大部分孩子都能喜歡上幼兒園了，喜歡老師了，還能積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，現(xiàn)將本學(xué)年的具體工作總結(jié)如下。

二、保教工作：

為了讓幼兒能夠盡快地適應(yīng)集體，能積極參與各種集體活動(dòng)，我們班四位老師齊心協(xié)力，共同給幼兒創(chuàng)造了一個(gè)與他們年齡特征相適應(yīng)的生活環(huán)境以及給他們一個(gè)溫馨、愉悅的心理環(huán)境，如在班上我們布置了一個(gè)精巧的娃娃家，一些膽小或依賴性強(qiáng)的幼兒我們就鼓勵(lì)他們到這個(gè)區(qū)域，老師當(dāng)媽媽?zhuān)?，親親她，跟她說(shuō)起自己的爸爸、媽媽?zhuān)饾u地這些孩子就打消了陌生感從而過(guò)渡到集體中。我們重視對(duì)幼兒進(jìn)行各項(xiàng)安全防護(hù)意識(shí)教育，將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)各種安全隱患，并立刻處理，從而保證本班無(wú)安全事故的發(fā)生。由于小班幼兒年齡小，在家中都是父母包辦代替的多，所以生活自理能力較差，針對(duì)這一現(xiàn)象，我們?cè)陂_(kāi)學(xué)初期開(kāi)班務(wù)會(huì)，討論對(duì)策實(shí)施方案，對(duì)盥洗、進(jìn)餐、穿脫衣服，疊被子、取放玩具、坐姿等，通過(guò)示范講解，采用集體與個(gè)別練習(xí)、指導(dǎo)，經(jīng)常是一個(gè)一個(gè)地教他們穿脫衣服、穿好內(nèi)衣，扣紐扣、疊被字、擦大便等，把許多的一日常規(guī)編成一小段有趣的兒歌，讓他們邊學(xué)會(huì)兒歌邊做動(dòng)作，這樣他們既容易理解常規(guī)要求又能從中得到樂(lè)趣，取得了很好的效果。如我們都熟悉的洗手歌，搓搓┈┈還有進(jìn)餐歌：“吃飯了，坐坐好，手拿勺，扶住碗，一口一口全吃掉，吃得干凈飽?！蔽缢璧鹊?。孩子可愛(ài)念了，也從中不知不覺(jué)地掌握了常規(guī)要求，不過(guò)孩子們的堅(jiān)持性差，一段時(shí)間就很容易忘，于是我們四位老師就互相配合一致要求，發(fā)現(xiàn)個(gè)別幼兒有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步以獎(jiǎng)勵(lì)“小蘋(píng)果”、“小紅花”的表?yè)P(yáng)形式，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。每當(dāng)遇到幼兒吃魚(yú)的時(shí)候，張老師和林老

師總是不厭其煩把魚(yú)刺挑出來(lái)，對(duì)挑食、食欲差的孩子（段易、武泰、嘉偉、辰堯、雨微）總是采用勸吃、喂吃辦法，鼓勵(lì)孩子吃完自己的一份飯菜，我們班孩子普遍飯量好，通過(guò)醫(yī)生測(cè)身高、體重，發(fā)現(xiàn)大部分孩子長(zhǎng)高了，長(zhǎng)胖了，體質(zhì)增強(qiáng)了，使幼兒能健康、活潑成長(zhǎng)，幼兒的出勤率在90%以上，根據(jù)體檢結(jié)果澤方小朋友是中度肥胖，本班老師積極配合醫(yī)務(wù)室對(duì)她進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，適當(dāng)控制她的食量，加強(qiáng)體育鍛煉，并與家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí)，制定了一個(gè)循序漸進(jìn)的長(zhǎng)期計(jì)劃，一學(xué)期以來(lái)，她的體重有所控制，初具成效。

三、教育教學(xué)工作：

本學(xué)年兩位教師深入學(xué)習(xí)理解和貫徹《新綱要》及《福建省教育指南》，探索幼兒課程改革，創(chuàng)設(shè)一個(gè)有益于幼兒自主發(fā)展的教育環(huán)境，在實(shí)踐中樹(shù)立“一切為了兒童發(fā)展”的理論，打破分科為主的教學(xué)方式，通過(guò)主題生成和編制主題網(wǎng)絡(luò)來(lái)整合幼兒課程，并關(guān)注幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)與反應(yīng)，積極推進(jìn)小組學(xué)習(xí)，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。通過(guò)故事、兒歌、表演、談話 以及日常生活中的個(gè)別輔導(dǎo)等形式，孩子們?cè)谏鐣?huì)認(rèn)知，社會(huì)情感和社會(huì)行為方面都有一個(gè)質(zhì)的變化，大部分孩子在活動(dòng)中喜歡與同伴交往，有了初步的合作意識(shí)，學(xué)會(huì)與同伴友好交往，但是個(gè)別孩子（雨涵、劉奇、煒銘、君悅、馮煒）活潑好動(dòng)，有攻擊性行為，經(jīng)過(guò)個(gè)別教育和家長(zhǎng)配合，共同做好轉(zhuǎn)化工作，現(xiàn)在他們不但能與同伴友好相處，互相幫助，還交到許多朋友呢！

第四篇：2011三年級(jí)上學(xué)期寒假作業(yè)

親愛(ài)的同學(xué)們：

度過(guò)了緊張而愉快的一個(gè)學(xué)期，我們又迎來(lái)了快樂(lè)的寒假，怎樣讓假期中的每一天過(guò)得開(kāi)心而充實(shí)呢？老師精心為你們?cè)O(shè)計(jì)了以下作業(yè)，好好安排一下，相信你一定會(huì)有所收獲！

恭祝新年快樂(lè)！假期平安！

一、讀書(shū)要求

1、假期閱讀報(bào)刊2?3份，多的不限，與家長(zhǎng)談收獲。

2、準(zhǔn)備一本摘錄本摘錄書(shū)中的好詞好句好段。

3、每天課外閱讀1小時(shí)左右，多看一些國(guó)內(nèi)外童話、中外名著（少兒版）、自然科學(xué)類(lèi)的書(shū)籍。

4、學(xué)生與家長(zhǎng)協(xié)商，根據(jù)自己的實(shí)際情況和學(xué)習(xí)層次制定個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃，并在家長(zhǎng)督促下有目的地開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。

5、假期至少閱讀5本以上課外書(shū)籍。（閱讀書(shū)籍可以自行選擇也可以參考以下圖書(shū)目錄）

二、閱讀目錄

1、報(bào)刊類(lèi)：《中國(guó)少年報(bào)》、《少年百科知識(shí)報(bào)》、《童話報(bào)》、《故事報(bào)》、《作文評(píng)點(diǎn)報(bào)》……（由家長(zhǎng)自行選擇訂閱、也可以全部訂閱）

2、書(shū)籍類(lèi)：

1、《中國(guó)五千年》、《世界五千年》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》......3、中外經(jīng)典少兒文學(xué)：《伊索寓言》、《格林童話》、《安徒生童話》、《一千零一夜故事》……

4、中外經(jīng)典書(shū)籍少兒版：《愛(ài)麗斯漫游奇境》、《湯姆叔叔的小屋》、《昆蟲(chóng)記》、《鐵路邊的孩子》《木偶奇遇記》《隨風(fēng)而來(lái)的瑪麗阿姨》《瑪麗?波平斯阿姨回來(lái)了》《假話國(guó)歷險(xiǎn)記天上掉下來(lái)的大蛋糕》

5、國(guó)內(nèi)著名兒童文學(xué)家系列作品，如：楊紅纓、梅子涵、彭懿、方衛(wèi)平、曹文軒、朱自強(qiáng)、鄭淵潔……（可由家長(zhǎng)自行選擇，要求孩子假期讀一位作家系列作品。）

三、閱讀內(nèi)容備注：(第1、3項(xiàng)里可以選擇任何一項(xiàng)寫(xiě)，內(nèi)容由自己選擇，開(kāi)學(xué)上交；第2項(xiàng)是必須選擇的）

1、內(nèi)容簡(jiǎn)介能用自己的話概括文章的主要內(nèi)容，提煉文章的主旨。

2、摘記的目的是積累詞語(yǔ)，積累寫(xiě)作素材。

3、讀書(shū)心得不局于讀后感，可就寫(xiě)作風(fēng)格，語(yǔ)言特點(diǎn)，表現(xiàn)手法技巧等展開(kāi)評(píng)價(jià)，以提高賞析能力。

如果完成閱讀書(shū)目中的五本可獲得閱讀小學(xué)士稱號(hào)；如果完成閱讀篇目八本可獲得閱讀大使稱號(hào)；如果完成閱讀書(shū)目10本以上可獲得閱讀先鋒稱號(hào)，開(kāi)學(xué)后老師要給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

二、假期作業(yè)

1、認(rèn)真完成《寒假作業(yè)》書(shū)寫(xiě)工整，并且保管好；在家長(zhǎng)指導(dǎo)下更正好期末考試的各科試卷，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與不足。

2、購(gòu)買(mǎi)有三年級(jí)第二學(xué)期生字的字帖，每天堅(jiān)持用鋼筆練字20分鐘。

3、長(zhǎng)長(zhǎng)的寒假，肯定會(huì)發(fā)生許多有趣、難忘的事，你也會(huì)有各種各樣不同的心情，開(kāi)心、難過(guò)、驚訝、懊惱、感動(dòng)……如果能把它們記錄下來(lái)，那就是你童年生活最真實(shí)、生動(dòng)的寫(xiě)照了。（10—15篇）

4、影視欣賞：CCTV10、《動(dòng)物世界》、《人與自然》、2009年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)及其他音樂(lè)類(lèi)曲藝類(lèi)節(jié)目等。（麻煩家長(zhǎng)正確引導(dǎo)孩子收看電視節(jié)目。）

5、語(yǔ)文實(shí)踐作業(yè)：每人做一張好書(shū)推薦卡

第五篇：2018-2019學(xué)（上）學(xué)期寒假作業(yè)

2018-2019學(xué)（上）學(xué)期寒假作業(yè)

化學(xué)試題六

命題人：**

校對(duì)人：**

一、單選題

1．已知：乙醇可被強(qiáng)氧化劑氧化為乙酸。BrCH2CH=CHCH2Br可經(jīng)三步反應(yīng)制取HOOCCH(Cl)CH2COOH，發(fā)生反應(yīng)的類(lèi)型依次是

A．

水解反應(yīng)、加成反應(yīng)、氧化反應(yīng)

B．

加成反應(yīng)、水解反應(yīng)、氧化反應(yīng)

C．

水解反應(yīng)、氧化反應(yīng)、加成反應(yīng)

D．

加成反應(yīng)、氧化反應(yīng)、水解反應(yīng)

2．下列說(shuō)法不正確的是

A．

人工合成的硅橡膠是目前最好的既耐高溫又耐低溫的橡膠

B．

聚乙烯塑料中因含有大量碳碳雙鍵，容易老化

C．

mol的有機(jī)物（結(jié)構(gòu)如圖）最多能與含5mol

NaOH的水溶液完全反應(yīng)

D．

若丙醇中的氧為188O，它與乙酸反應(yīng)生成的酯的相對(duì)分子質(zhì)量是104

3．某有機(jī)物A的分子式為C6H12O2，已知A～E有如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系，且D不與Na2CO3溶液反應(yīng)，C、E均能發(fā)生銀鏡反應(yīng)，則A的結(jié)構(gòu)可能有

A．

2種

B．

3種

C．

4種

D．

5種

4．如下a、b、c、d、e、f是六種有機(jī)物，其中a是烴類(lèi)，其余是烴的衍生物，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

（）

A．若a的相對(duì)分子質(zhì)量是42，則d是乙醛

B．若d的相對(duì)分子質(zhì)量是44，則a是乙炔

C．若a為苯乙烯(C6H5—CH===CH2)，則f的分子式是C16H32O2

D．若a為單烯烴，則d與f的最簡(jiǎn)式一定相同

5．已知：，如果要合成，所用的起始原料可以是

A．

2﹣甲基﹣1，3﹣丁二烯和1﹣丁炔

B．

1，3﹣戊二烯和2﹣丁炔

C．

2，3﹣二甲基﹣1，3﹣戊二烯和乙炔

D．

2，3﹣二甲基﹣1，3﹣丁二烯和丙炔

6．以乙醇為原料，合成乙二酸乙二酯所經(jīng)歷的反應(yīng)的正確順序是

①氧化

②消去

③加成④酯化

⑤水解

⑥加聚

A．

①⑤②③④

B．

①②③⑤④

C．

②③⑤①④

D．

②③⑤①⑥

7．下圖是一些常見(jiàn)有機(jī)物的轉(zhuǎn)化關(guān)系，關(guān)于反應(yīng)①～⑩的說(shuō)法正確的是

A．

反應(yīng)①是加成反應(yīng)，產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式

CH3CHBr2

B．

反應(yīng)②④⑥是氧化反應(yīng)，其中④是去氫氧化

C．

反應(yīng)⑦⑧⑨⑩是取代反應(yīng)，其中⑧是酯化反應(yīng)反應(yīng)

D．

③是消去反應(yīng)，反應(yīng)的副產(chǎn)物中有SO2氣體

8．以CH3CH2CH2Cl為原料制取，最簡(jiǎn)便的流程需要下列反應(yīng)的順序是

a：氧化??b：還原??c：取代??d：加成??e：消去??f：中和??g：加聚??h：酯化（）

A．

b

d

f

g

h

B．

e

a

d

c

h

C．

b

a

e

c

h

D．

e

d

c

a

h

二、推斷題

9．阿司匹林是一種歷史悠久的解熱鎮(zhèn)痛藥，對(duì)預(yù)防血栓和腦梗有很好的作用，M是一種防曬劑，它們的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式分別為：由A出發(fā)合成路線如圖：

已知：

①通常在同一個(gè)碳原子上連有兩個(gè)羥基不穩(wěn)定，易脫水形成羰基；

②R1CHO+R2CH2CHO+H2O

根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題

（1）M中含氧官能團(tuán)的名稱_____________，阿司匹林的核磁共振氫譜中顯示有________種不同化學(xué)環(huán)境的氫原子。

（2）寫(xiě)出?H→Ⅰ過(guò)程中的反應(yīng)類(lèi)型_____________，F(xiàn)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式_____________。

（3）寫(xiě)出D→E轉(zhuǎn)化過(guò)程中①（D+NaOH）的化學(xué)方程式__________________。

（4）由H→I的過(guò)程中可能出現(xiàn)多種副產(chǎn)物，其中一種分子式為C16H12O2Cl2，寫(xiě)出該副產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式_______________。

（5）阿司匹林有多種同分異構(gòu)體，符合下列條件的所有同分異構(gòu)體有________種。

a．苯環(huán)上有3個(gè)取代基

b．僅屬于酯類(lèi)，能發(fā)生銀鏡反應(yīng)，且每摩該物質(zhì)反應(yīng)時(shí)最多能生成4molAg

其中苯環(huán)上的一氯代物有兩種的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式____________________。（任寫(xiě)出一種）

10．有機(jī)物A有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系。已知A分子中苯環(huán)上有兩個(gè)相鄰的取代基，E和G的相對(duì)分子質(zhì)量相等，H物質(zhì)的核磁共振氫譜中有三個(gè)峰，其峰值比為3

：1

：6。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）A轉(zhuǎn)化為B、E、F時(shí)，涉及的反應(yīng)類(lèi)型有___________、___________。

（2）C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_(kāi)________________。

（3）寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：

①_____________________________________________。

④_____________________________________________。

（4）D的芳香族同分異構(gòu)體共有__________種。寫(xiě)出符合下列條件的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：________________________________________________________。

①能發(fā)生銀鏡反應(yīng)；②苯環(huán)上的一硝基取代產(chǎn)物只有兩種。

11．肉桂醛F

()在自然界存在于桂油中，是一種常用的植物調(diào)味油，工業(yè)上主要是按如下路線合成的：

已知：兩個(gè)醛分子在NaOH溶液作用下可以發(fā)生反應(yīng)，生成一種羥基醛：

+

請(qǐng)回答：

（1）D的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_(kāi)_____；檢驗(yàn)其中官能團(tuán)的試劑為_(kāi)_____。

（2）反應(yīng)①～⑥中屬于加成反應(yīng)的是______（填序號(hào)）。

（3）寫(xiě)出反應(yīng)③的化學(xué)方程式：______。

（4）在實(shí)驗(yàn)室里鑒定（）分子中的氯元素時(shí)，是將其中的氯元素轉(zhuǎn)化為AgCl白色沉淀來(lái)進(jìn)行的，其正確的操作步驟是______（請(qǐng)按實(shí)驗(yàn)步驟操作的先后次序填寫(xiě)序號(hào)）。

A．滴加AgNO3溶液

B．加NaOH溶液

C．加熱

D．用稀硝酸酸化

（5）下列關(guān)于E的說(shuō)法正確的是______（填字母）。

a．能與銀氨溶液反應(yīng)

b．能與金屬鈉反應(yīng)

c．1

mol

E最多能和3

mol氫氣反應(yīng)

d．可以發(fā)生水解

（6）E的同分異構(gòu)體有多種，其中之一甲符合條件：①苯環(huán)上只有一個(gè)取代基，②屬于酯類(lèi)，可由H和芳香酸G制得，現(xiàn)測(cè)得H分子的紅外光譜和核磁共振氫譜如下圖：（已知H的相對(duì)分子量為32）則甲的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_(kāi)_____。

未知物H的核磁共振氫譜

未知物H的紅外光譜

12．G

是某抗炎癥藥物的中間體，其合成路線如下：

已知：

（1）B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_(kāi)____。

（2）反應(yīng)④的條件為_(kāi)____；①的反應(yīng)類(lèi)型為_(kāi)____；反應(yīng)②的作用是_____。

（3）下列對(duì)有機(jī)物

G的性質(zhì)推測(cè)正確的是______(填選項(xiàng)字母)。

A．具有兩性，既能與酸反應(yīng)也能與堿反應(yīng)

B．能發(fā)生消去反應(yīng)、取代反應(yīng)和氧化反應(yīng)

C．能聚合成高分子化合物

D．1molG

與足量

NaHCO3

溶液反應(yīng)放出

2molCO2

（4）D

與足量的NaOH

溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。

（5）符合下列條件的C的同分異構(gòu)體有_____種。

A．屬于芳香族化合物，且含有兩個(gè)甲基

B．能發(fā)生銀鏡反應(yīng)

C．與

FeCl3

溶液發(fā)生顯色反應(yīng)

其中核磁共振氫譜有

組峰，且峰面積之比為

6∶2∶2∶1的是

_____(寫(xiě)出其中一種

結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式)。