第一篇：班級是我家,我愛我的家

主題隊(duì)會(huì)：（原創(chuàng)）

“班級是我家，我愛我的家”主題班會(huì)

尉氏縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)

劉燕

地

點(diǎn)：一二班教室和學(xué)校操場 參加人員：一二班全體學(xué)生及班主任 時(shí)

間：周一（下午第三節(jié)）班會(huì)主題：

班級是我家，我愛我的家。

活動(dòng)目標(biāo)：

讓學(xué)生樹立自己是班級小主人的意識(shí)，班級就是我的家，我們要用心愛護(hù)她。使學(xué)生增強(qiáng)愛護(hù)桌椅，不亂涂亂畫墻壁等保護(hù)班級公共財(cái)產(chǎn)的意識(shí)。因?yàn)槲倚Ｊ切陆▽W(xué)校，教室墻壁潔白無暇，少許孩子有亂涂亂畫的現(xiàn)象。針對這一現(xiàn)象，希望通過這次班會(huì)，讓孩子從內(nèi)心深處真正做到：班級是我家，我愛我的家。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、提前培養(yǎng)小小主持人

2、學(xué)生每人準(zhǔn)備一塊抹布（參加地板涂鴉活動(dòng)后，把地板擦干凈時(shí)用）

3、播放兒歌《我愛我的家》

活動(dòng)預(yù)期效果：

期望這次班會(huì)后，班級這個(gè)家的墻壁不再哭泣，孩子的愛家意識(shí)更強(qiáng)烈。孩子們能夠做到和家里的公共財(cái)產(chǎn)成為真正地朋友，和朋友進(jìn)行心靈的對話！

活動(dòng)程序：

一、序幕

1、全體起立

2、說唱班歌：一二班班歌（老師媽媽在心中給我無比勇氣，孩子淘氣，笑容不變，鑄造輝煌成績。。。）

3、全體請坐

二、開場

主持人：小朋友們，大家好！我們都來自不同的家庭，但卻走進(jìn)了同一個(gè)教室！一個(gè)教室一個(gè)家，老師就是我們的媽媽，我們就是這個(gè)家的小主人！“班級是我家，我愛我的家”主題班會(huì)現(xiàn)在開始！

主持人：我們班有77位同學(xué)，大家喜歡我們這個(gè)班級嗎？

同 學(xué)：（喜歡）

主持人：大家喜歡一（2）班的什么呢？（請同學(xué)站起來說）

同

學(xué)：我喜歡同學(xué)——聰明、可愛……

我喜歡老師——和藹、可親……

我喜歡教室_____干凈、整潔……

主持人：親愛的同學(xué)們，今天我們主題班會(huì)特別有趣，因?yàn)檫@次班會(huì)能讓我們自由自在的隨地涂鴉，但涂鴉之后會(huì)讓我們家中的墻壁笑的越來越美！下面有請我們的劉媽媽給大家講一個(gè)巴學(xué)園的故事：掌聲有請劉媽媽。

三、經(jīng)過

老師講述巴學(xué)園的趣事：

趣事梗概：（我講給孩子聽得時(shí)候轉(zhuǎn)化的更加口語化，貼近一年級的孩子。）校長小林宗作上音樂課的時(shí)候，把孩子集中到禮堂里，發(fā)給每人一根白粉筆，讓孩子根據(jù)校長彈鋼琴的旋律自由自在的在禮堂地板上隨意涂畫，涂畫后并讓孩子親手把涂畫的地板清理干凈的事。（我讀了王校長推薦的《窗邊的小豆豆》其中有一章節(jié) ：粉筆214-216頁，對我啟發(fā)很大，讓我明白了有些事，讓孩子們隨心所欲的做過了，知道了自己勞動(dòng)的辛苦，就不會(huì)再做同樣的傻事了。）

四、發(fā)展

涂鴉我知道，做最快樂的學(xué)生。老師宣布涂鴉游戲規(guī)則：

1、每人發(fā)一支白粉筆，只有一支，一定要讓這支粉筆在你的手下畫出更多更美的圖畫。

2、要求孩子們一邊大聲背誦學(xué)過的課文，一邊把文中描畫的畫面從你的小手中畫出來。哪怕是最簡單的理解也是最棒的！

3、推薦課文：《畫》《四季》《小小竹排畫中游》《哪座房子最漂亮》《爺爺和小樹》請你們根據(jù)自己的喜好自由選擇圖畫的內(nèi)容。

4、涂畫時(shí)間20分鐘，涂畫結(jié)束之后自己一定拿起抹布把涂畫在地板上的清理干凈。

5、涂畫突出自由自在，大家可以自由地采取各種姿勢。

6、涂畫地點(diǎn)：校園操場。

五、高潮（放養(yǎng)孩子，釋放天真。）

1、請孩子們走出教室，來到學(xué)校的操場開始自由的涂畫。（時(shí)間20分鐘）

2、宣布涂畫結(jié)束，孩子自覺清理涂鴉內(nèi)容。（5分鐘）

六、暢所欲言

暢談涂鴉及清理的感受，明白怎樣做班級小主人。

七、總結(jié)

回歸家庭，師生共鳴。

孩子們都知道了如果亂涂亂畫，或者寫一些惡作劇的東西，要把他們收拾干凈，非常不容易，你們已經(jīng)體會(huì)了勞動(dòng)的辛苦，相信你們今后一定不會(huì)再讓我們潔白的墻壁偷偷地哭泣。

八、主持人：通過大家的努力，我相信每個(gè)人---都能成為班級優(yōu)秀的小主人。我宣布本次主題班會(huì)到此結(jié)束?。ㄕ坡曀蜕希?/p>

第二篇：班級是我家

《班級是我家，衛(wèi)生靠大家》班級活動(dòng)方案

【活動(dòng)背景】

有一次，我走進(jìn)教室，準(zhǔn)備上班會(huì)課，見地面又出現(xiàn)了幾團(tuán)廢紙屑，當(dāng)時(shí)還有幾位同學(xué)未進(jìn)教室。我突然想到這是進(jìn)行教育的好時(shí)機(jī)，于是指著地面對大家說：“這兒不知誰丟下幾團(tuán)廢紙，進(jìn)來的同學(xué)都沒有撿起來，現(xiàn)在還有三位同學(xué)未進(jìn)來，我們要看看他們會(huì)不會(huì)發(fā)現(xiàn)。”這一說，全班同學(xué)都瞪大眼睛等著瞧。第一位同學(xué)沖進(jìn)了教室，踩著紙團(tuán)走向座位；第二位同學(xué)看了看卻無動(dòng)于衷，坐到座位上去了。這時(shí)，大多數(shù)同學(xué)的臉上開始露出失望和焦急的神情，當(dāng)?shù)谌煌瑢W(xué)進(jìn)來的時(shí)候，大家都期盼地望著他，這位同學(xué)果然不負(fù)眾望，一看地上有紙屑，很自然的彎腰撿了起來，全班同學(xué)頓時(shí)報(bào)以熱烈的掌聲。

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、通過這次活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生講究衛(wèi)生的良好行為習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，從小事做起愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。

2、通過這次活動(dòng)，引導(dǎo)和激發(fā)學(xué)生認(rèn)識(shí)并改正亂丟紙屑的壞習(xí)慣。

3、通過表揚(yáng)有講究衛(wèi)生良好行為習(xí)慣的同學(xué)，在班內(nèi)掀起人人爭學(xué)講究衛(wèi)生的熱潮，進(jìn)而形成一個(gè)良好的班風(fēng)。

【活動(dòng)主題】教室是我家，衛(wèi)生靠大家 【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1、成立衛(wèi)生監(jiān)督小組、衛(wèi)生宣傳小組，搜集有關(guān)講衛(wèi)生口號、標(biāo)語。

2、成立紅領(lǐng)巾廣播小組，天天廣播倡導(dǎo)講究衛(wèi)生。

3、在老師、家長、行為輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下編寫《教室是我家，衛(wèi)生靠大家》手抄報(bào)、墻報(bào)活 動(dòng)

4、分組討論，撰寫倡議書?！具^程設(shè)計(jì)】

一、反思與討論。

教室剛剛打掃干凈，過一會(huì)兒就有一張廢紙從桌上或抽屜里掉下來，影響了教室的衛(wèi)生，和學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境。同學(xué)們丟一片廢紙，見到廢紙又無動(dòng)于衷，這些看起來是小事情，但它卻反映出同學(xué)們在行為習(xí)慣、個(gè)性方面存在的問題，即同學(xué)們?nèi)狈θ后w意識(shí)和沒養(yǎng)成見到廢紙就撿起來的好習(xí)慣。如果你家門口堆著一堆垃圾，你一天到晚跨進(jìn)跨出，你們愿意嗎？一個(gè)人丟一張廢紙不要緊，可是每個(gè)人都丟一張呢？你也不撿起來他也撿起來，不想象一下會(huì)是什么樣？請同學(xué)們說出今后的做法，二、開展學(xué)習(xí)好榜樣活動(dòng)。

結(jié)合名人愛清潔的事例和本班擁有良好的衛(wèi)生習(xí)慣的同學(xué)的名單，進(jìn)行表揚(yáng)，佩戴大紅花。

三、開展學(xué)校是我家，清潔靠大家活動(dòng)。

1、表揚(yáng)班里個(gè)人衛(wèi)生搞得好的同學(xué)。

2、每個(gè)同學(xué)檢查自己，還有哪些不夠的地方。

3、告別隨手亂扔垃圾的不良行為，形成見到垃圾隨手彎腰撿起，養(yǎng)成一個(gè)良好的衛(wèi)生習(xí)慣?？梢缘讲賵錾?、校園的死角邊去，看有沒有廢紙、垃圾，自覺地把撿起來。

四、開展紅領(lǐng)巾廣播活動(dòng)。

1、各人交流，整理出適合自己實(shí)施的具體措施。

2、號召同學(xué)從我做起，搞好班級衛(wèi)生，搞好個(gè)人衛(wèi)生。

3、播放校園衛(wèi)生“三字歌”：入校園講衛(wèi)生，鞋底凈衣著整，指甲短頭洗凈，戴隊(duì)巾折板整，做功課三姿正，愛書本頁頁清，不撕爛不亂扔，座位里總干凈，吃食品講衛(wèi)生，廢棄袋垃圾桶，操場上撿垃圾，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。

4、衛(wèi)生宣傳標(biāo)語、口號： 改變不良陋習(xí)，營造健康環(huán)境！環(huán)境好一點(diǎn)，心情爽一點(diǎn)！

你揮一揮袖，不帶走一片云彩。我動(dòng)一動(dòng)手，不留下任何紙屑！習(xí)慣一生培養(yǎng)，衛(wèi)生一生講究！

五、開展《教室是我家，衛(wèi)生靠大家》手抄報(bào)、墻報(bào)活動(dòng)。

第三篇：學(xué)校是我家,我愛我家

學(xué)校是我家，我愛我家

_____食品安全活動(dòng)年暨“我參與，我優(yōu)秀”小組志愿認(rèn)領(lǐng)活動(dòng)啟動(dòng)儀式

前曹鎮(zhèn)中心小學(xué) 方雪萍

為了進(jìn)一步豐富同學(xué)們的食品安全知識(shí)；為了使學(xué)校的衛(wèi)生打掃得更干凈；為了培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí)，愛校如家的良好品德，前曹鎮(zhèn)中心小學(xué)于2016年2月26日下午召開了全體師生“食品安全活動(dòng)年暨“我參與，我優(yōu)秀”小組志愿認(rèn)領(lǐng)活動(dòng)啟動(dòng)儀式”大會(huì)。會(huì)后老師們還組織全校學(xué)生辦了關(guān)于“食品安全知識(shí)”的手抄報(bào)。寫了“衛(wèi)生志愿認(rèn)領(lǐng)申請書”。

“平原縣食藥監(jiān)管局食品安全進(jìn)校園集中教育活動(dòng)”搞得如火如荼。食藥監(jiān)管局的工作人員一行四人2016年2月26日下午來到我校，向同學(xué)們普及食品安全知識(shí)。通過講解同學(xué)們懂得了更多的食品安全知識(shí)，明白了哪些食品是安全的，可放心吃，哪些食品有添加劑，哪些食品吃了對身體有害等等。例如：白開水是最好的飲料，一些飲料含有防腐劑、色素等，經(jīng)常飲用不利于少年兒童的健康；生吃的蔬菜和水果要洗干凈后再吃，以免造成農(nóng)藥中毒；選擇食品時(shí)，要注意食品的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期；盡量少吃或不吃剩飯菜，如果吃剩飯菜，一定要徹底加熱，防止細(xì)菌性食物中毒；不吃無衛(wèi)生保障的街頭食品；少吃油炸、煙熏、燒烤的食品，這類食品如制作不當(dāng)會(huì)產(chǎn)生有毒物質(zhì)等等。

平原縣食藥監(jiān)管局食品安全進(jìn)校園集中教育活動(dòng)

大家知道勞動(dòng)教育是校風(fēng)建設(shè)的重要手段，也是同學(xué)們參與校風(fēng)建設(shè)的途徑之一，可以培養(yǎng)全校同學(xué)的集體榮譽(yù)感和高度的責(zé)任感。培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果的優(yōu)良品質(zhì)和良好的衛(wèi)生習(xí)慣，為此學(xué)校實(shí)施了“我參與，我優(yōu)秀”小組志愿認(rèn)領(lǐng)制，會(huì)上張軍校長，魏慶平校長，韓德山主任做了重要講話。學(xué)生代表和教師代表紛紛發(fā)言暢談心得體會(huì)。“小組志愿認(rèn)領(lǐng)制”實(shí)施一年多來，收到了可喜的效果。學(xué)校的衛(wèi)生得到了眾多評估單位的一致好評。學(xué)校把大的衛(wèi)生區(qū)分成眾多小塊，像教學(xué)樓、宿舍樓、餐廳、廁所、操場等，每一小塊都有一個(gè)小組認(rèn)領(lǐng)。全校有80多個(gè)小組，每一小組任務(wù)分工都很細(xì)，分工明細(xì)，責(zé)任到人。讓每一人都有活干，每一人都是學(xué)校的主人。

張軍校長在“小組志愿認(rèn)領(lǐng)制啟動(dòng)儀式”上講話

這次會(huì)議同學(xué)們受益匪淺，起到了很好的教育意義，學(xué)生會(huì)謹(jǐn)記“校訓(xùn)”_______學(xué)校因我而精彩.銘記“學(xué)校是我家，我愛我家。”

第四篇：我愛我家

“我愛我家”主題班會(huì)

同學(xué)們，我們告別了小學(xué)生活，從四面八方走到了一起，坐在同一個(gè)教室里，組成一個(gè)新的大家庭。對于這樣一個(gè)大家庭，我們充滿好奇，充滿幻想，更充滿希冀。今天，我們召開“我愛我家” 主題班會(huì)，讓我們以熱烈的掌聲歡迎兩名主持人上場?！拔覑畚壹摇逼咭话嘀黝}班會(huì)

甲：我是沙漠中的一粒沙，我是茫茫草原中的一棵草 乙：我是大海中的一滴水，我是藍(lán)天中的一朵云 甲：雖然一粒沙 構(gòu)不成廣袤的沙漠 乙：然而廣袤的沙漠卻是由無數(shù)顆沙粒構(gòu)成 甲：雖然一棵草 形不成茫茫草原 乙：然而茫茫草原缺少不了它的每一顆小草 甲：雖然一滴水形不成浩瀚的海洋

我愛我家

乙：然而浩瀚的海洋卻從不忽視它懷中的每一滴水珠 甲：雖然一朵白云不能描繪出迷人的天空

乙：然而天空的美麗卻因?yàn)橛辛诉@朵朵白云而更加迷人

合：同學(xué)們，一個(gè)個(gè)“我”構(gòu)成我們的集體，一個(gè)個(gè)“我”組成我們的“家”——七

（一）班。我們的家，就是這寬敞明亮的教室，就是這充滿愛的集體。

甲：這個(gè)家，有我、有你、有他。我們51位同學(xué)與老師朝夕相處，共同生活在這個(gè)和睦溫馨的家。

乙：愛是和諧的樂章，愛是力量的源泉。我們在愛的陽光下茁壯成長！

甲：七一班《我愛我家》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。乙：請欣賞詩朗誦------《我愛班集體》

“我愛我家”主題班會(huì) 2

我愛我家

詩朗誦------《我愛班集體》

我們愛大地，愛藍(lán)天； 我們愛江河，愛山巒。

我們最愛的是我們可愛的班集體，我們溫暖的家。上課，有整齊的隊(duì)列等待檢閱。下課，有放飛的鴿群撲向藍(lán)天，我愛你滿載知識(shí)的黑板，我愛你整齊潔凈的桌椅，我愛你放聲歌唱的震撼，我愛你俯首深思的寧靜，啊，樸素?zé)o華的教室，就是我們遠(yuǎn)征的起點(diǎn)，我們火熱的理想，閃著耀眼的光焰。

“我愛我家”主題班會(huì)

我愛我家

你是一座熔爐，多少鋼鐵在這里冶煉，為了明天，去鋪軌，去架橋，去做閃光的車輪隆隆旋轉(zhuǎn)。你是一個(gè)搖籃，多少人才在這里成長。

為了明天，去采礦，去航天，去向全世界宣布新的發(fā)現(xiàn)。

詩歌朗誦——《我愛我班》

我愛我班，因?yàn)槲沂撬渲械囊粏T。

她是我成長的搖籃，她讓我有了無數(shù)的伙伴。

我愛我班，因?yàn)樗o我?guī)頍o限的溫暖。

她是我溫馨的家園，她讓我體味到了友愛的甘甜。

“我愛我家”主題班會(huì) 4

我愛我家

我愛我班，因?yàn)樗o我?guī)砹顺晒Φ南Ｍ?。她是我辛勤勞作的田園，她讓我品嘗到了收獲背后的辛酸。

我愛我班，因?yàn)樗x予我無窮的歡樂。

她是我成長的樂園，她讓我享受到了陽光的燦爛。

甲：“一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸。一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體的事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量?！?/p>

乙：是的，每個(gè)人的成長都離不開集體。然而我們有的同學(xué)認(rèn)為，偌大一個(gè)集體，有我沒我一個(gè)樣?？墒悄阒绬?？不經(jīng)意的一個(gè)動(dòng)作，一件小事，往往與集體的利益息息相關(guān)。

甲：下面，請聽小故事《銹壞的鐵鏈》

“我愛我家”主題班會(huì)

我愛我家

一個(gè)農(nóng)民的兒子在省城做了大官后衣錦還鄉(xiāng)，在親朋好友的一片贊揚(yáng)聲中，其父親卻嚴(yán)肅地指出他工作中的某些失誤。

兒子很不服氣：“不錯(cuò)，我工作中確實(shí)還有需要改進(jìn)的地方，但是比起優(yōu)點(diǎn)和成績來，這不過是十個(gè)指頭中的一個(gè)罷了?！?/p>

父親默默地拿起一條鐵鏈，拴住一條狗。不一會(huì)兒，狗掙斷鎖鏈逃走了。兒子撿起鐵鏈，發(fā)現(xiàn)一個(gè)扣子銹壞了。

“看到了吧?！备赣H語重心長地說，“這條鎖鏈共有100個(gè)扣子，其中99個(gè)都完好，只有一個(gè)被銹壞了，但是結(jié)果呢，卻連一條狗也拴不住了啊!”

乙：這個(gè)故事說明：一個(gè)人只有不忽視小缺點(diǎn)，小錯(cuò)誤，才能做到十全十美。一個(gè)班集體不允許一個(gè)人違紀(jì)，否則這個(gè)集體就不是一個(gè)真正優(yōu)秀的集體。

甲：在我們班的確存在這樣或那樣不關(guān)心集體的現(xiàn)象，希望大家今后一定嚴(yán)格要求自己，不給班級扣分，為班級爭光。改正以前的不良想法和做法，把個(gè)人與集體融于一體，讓我們與集體榮辱與共，用我們的全身心去愛護(hù)我們的家。

甲：是啊，個(gè)人只有融于集體中，才能活的多姿多彩，有所作為。乙：“單絲難成線，獨(dú)木難成林?！敝挥腥f眾一心，才能把集體建設(shè)得更加美好。

甲：下面請聽小故事———《團(tuán)結(jié)的故事 》

“我愛我家”主題班會(huì) 6

我愛我家

小故事———《團(tuán)結(jié)的故事 》

很久以前，有一個(gè)人看到了螞蟻的壯舉：

突如其來的水包圍了一小塊陸地，那一小塊陸地有許多的螞蟻，是螞蟻的家園。螞蟻們對水是很敏感的，因?yàn)樗鼈儾粫?huì)水。天要是要下大雨了，它們總是能夠預(yù)先知道，于是就能看到它們浩浩蕩蕩搬家的場面。但是這一次它們無法預(yù)先知道，因?yàn)檫@一次是人禍，那個(gè)人挖開了溝渠，要澆灌他的菜園子。天災(zāi)可以預(yù)知，但是對于人禍螞蟻們就無法預(yù)知了。螞蟻們爬出了洞穴，一陣慌亂，螞蟻們秩序了，它們聚攏，聚攏，聚攏成了一個(gè)大大的螞蟻團(tuán)，這時(shí)，水漫了上去，螞蟻團(tuán)就漂在了水面，而且在微風(fēng)的吹動(dòng)下，螞蟻團(tuán)滾動(dòng)，在水面上向前滾動(dòng)。沒有一只螞蟻松手，那螞蟻團(tuán)好像向前漂得很輕靈。終于，他們抵達(dá)了陸地，它們分散開來，它們一定又一次開始重建家園。那人看得呆了。他在想，假如有螞蟻不想在最外邊，想在里邊安全點(diǎn)兒，還會(huì)有那緊密的螞蟻團(tuán)嗎？假如有更多的螞蟻這樣想，還會(huì)有螞蟻團(tuán)嗎？他因?yàn)槟慷梦浵伒膲雅e，腦海中閃現(xiàn)了一個(gè)詞：團(tuán)結(jié)。乙：螞蟻團(tuán)結(jié)的故事聽完了，你有什么樣的感想呢？找同學(xué)談一下。

“我愛我家”主題班會(huì) 7

我愛我家

甲：下面請聽歌曲《眾人劃槳開大船》 乙：一棵草易凋，一滴水易干。

甲：一根柱子難撐天，一塊石頭難壘山。

乙：一縷棉絲難織布，一粒大米難做飯。

甲：一把火燒不開水，一只手捂不住天。

乙：一粒黃豆難磨漿，一根甘蔗難榨糖。

甲：一鍬煤炭難煉鋼，一塊磚頭難砌墻。

在遠(yuǎn)古的時(shí)候，上帝在創(chuàng)造著人類。隨著人類的增多，上帝開始擔(dān)憂，他怕人類的不團(tuán)結(jié)，會(huì)造成世界大亂，從而影響了他們穩(wěn)定的生活。為了檢驗(yàn)人類之間是否具備團(tuán)結(jié)協(xié)作、互助互幫的意識(shí)，上帝做了一個(gè)試驗(yàn)：他把人類分為兩批，在每批人的面前都放了一大堆可口美味的食物，但是，卻給每個(gè)人發(fā)了一雙細(xì)長的筷子，要求他們在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，把桌上的食物全部吃完，并不許有任何的浪費(fèi)。比賽開始了，第一批人各自為政，只顧拼命的用筷子夾取食物往自己的嘴里送，但因筷子太長，總是無法夠到自己的嘴，而且因?yàn)槟銧幬覔?，“我愛我家”主題班會(huì)

我愛我家

造成了食物極大的浪費(fèi)，上帝看到此，搖了搖頭，為此感到失望。輪到第二批人類開始了，他們一上來并沒有急著要用筷子往自己的嘴里送食物，而是大家一起圍坐成了一個(gè)圓圈，先用自己的筷子夾取食物送到坐在自己對面人的嘴里，然后，由坐在自己對面的人用筷子夾取食物送到自己的嘴里，就這樣，每個(gè)人都在規(guī)定時(shí)間內(nèi)吃到了整桌的食物，并絲毫沒有造成浪費(fèi)。第二批人不僅僅享受了美味，從此，還獲得了更多彼此的信任和好感。上帝看了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，為此感到希望。

乙：****同學(xué)有感而發(fā)，給大家?guī)砹艘粋€(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的故事，請聽：

團(tuán)結(jié)協(xié)作的故事

有一位仙人，一天他變成一個(gè)漁翁，一手提著一筐魚，一手拿著一根魚竿，坐在山路上等人。等誰呢？原來他知道有兩個(gè)人在山里迷路，已經(jīng)幾天沒有吃上東西了，他等在他們必經(jīng)的路口，想考驗(yàn)考驗(yàn)

“我愛我家”主題班會(huì)

我愛我家

這兩個(gè)人在生死關(guān)頭是否團(tuán)結(jié)合作。果然，兩個(gè)人走到他身邊，同時(shí)發(fā)現(xiàn)了魚和魚竿。漁翁答應(yīng)給每個(gè)人一樣?xùn)|西。要到魚的人急忙就地點(diǎn)火開始燒魚吃，不過兩天就把魚吃個(gè)精光，再也找不到食物了，可憐的餓死在空空的魚筐旁。另一個(gè)人呢，他只有找到湖才能釣到魚，所以他提著根魚竿繼續(xù)忍饑挨餓地往前趕路，又走了兩天終于看到湖水了，他也累得走不動(dòng)了，眼巴巴的帶著無盡的遺憾撒手人間。

仙人看到這種結(jié)局后非常失望，因?yàn)槭虑榈陌l(fā)展不該是這個(gè)樣子的。只要兩個(gè)人拿到魚和魚竿后，不是各奔東西，而是商量著一起尋找湖泊，這樣每天憑著魚的充饑，他們就能堅(jiān)持著走到湖邊；走到湖邊他們很快就會(huì)釣到魚；如此團(tuán)結(jié)協(xié)作帶來的良性循環(huán)，才是他們生命真正的保障。何況，沿著湖邊走下去，就是仙人要指點(diǎn)他們出山的路徑。所以說，我們看待團(tuán)結(jié)，要把它看作和自己的生命一樣重要；這樣，你才會(huì)加倍地愛護(hù)它，珍惜它。甲：微笑能縮短人們之間的距離。

乙：有一個(gè)好朋友，等于多一個(gè)幫你思考的頭腦。

“我愛我家”主題班會(huì)

我愛我家

甲：請欣賞****給大家?guī)淼纳⑽摹队颜x，一生的財(cái)富》

友誼，是人生最珍貴的感情之一，古今中外不知有多少名人用多少優(yōu)美的詩句來歌頌與贊美它。曾經(jīng)有一位偉人說過“得不到友情的人將是終身可憐的孤獨(dú)者；沒有友情的社會(huì)只是一片繁華的沙漠?！迸笥丫褪怯亚榈拇匀?，他們不曾嫌棄任何人與放棄任何人，而是用他們那博大的心去容納與接受別人，使別人能在他們身上感受到友誼的溫暖與關(guān)懷。

友誼，如同夏天的風(fēng)，當(dāng)你酷熱時(shí)給你清涼；友誼，如同秋天的菊，當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)為你綻放；友誼，似冬日里的一縷陽光，驅(qū)散了凜冽的寒霜；友誼，是久旱后的一場甘霖，滋潤了龜裂的心田；友誼，是汪洋中的一個(gè)航標(biāo)，指明了新生的希望。

友誼是瞬間開放的花，而時(shí)間會(huì)使它結(jié)果。

友誼是一把傘下的兩個(gè)身影，是一張課桌上的兩對明眸。友誼是理想土壤中的兩朵小花，是宏偉樂章的兩個(gè)音符。友誼是永遠(yuǎn)不落的太陽，讓朋友走進(jìn)你的心田，滋潤你的靈魂。

讀懂友誼，珍惜友誼吧！它不需要逢場作戲，不需要廣而告之。友誼是一種精神，它甚至比生命還要永恒。

請伸出你的友誼之手，讓我們手牽手，肩并肩，真心體會(huì)友誼，真心感受友誼，珍惜友誼，讓友誼之花處處盛開，讓這一生的財(cái)富永遠(yuǎn)陪伴我們。

“我愛我家”主題班會(huì) 11

我愛我家

甲：友誼是純潔無瑕的，友誼是用金錢買不到的，友誼是誰也不能取代的。

乙：作為同學(xué),作為朋友，應(yīng)該互幫互助。

甲：當(dāng)有人在生活上遇到不開心或不愉快的事情時(shí)，我們應(yīng)該去了解情況，去開導(dǎo)，給他/她以精神上的支持；

乙：如果他/她在學(xué)習(xí)上遇到了困難，我們作為同學(xué)應(yīng)該盡自己所能做的去幫助他/她。讓他/她覺得有同學(xué)的友誼，可以得到快樂。可以得到依靠。

合：同學(xué)們，珍惜友情，珍惜成長路上的每一個(gè)朋友，你的人生會(huì)變得豐富而多彩！讓我們大家一起快樂地成長，祝愿明天更美好！

甲：我們生活在同一個(gè)大家庭里，共享同一片藍(lán)天。珍惜同學(xué)間的友誼，家中的一切需要我們大家來愛護(hù)，集體的榮譽(yù)需要大家來維護(hù)。

“我愛我家”主題班會(huì)

我愛我家

乙：在我們這個(gè)溫馨的班集體里，有很多同學(xué)想集體之所想，積極為集體服務(wù)，為其他同學(xué)服務(wù)?，F(xiàn)在，讓我們都來寫一些同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)吧。

友情檔案卡曾幫助過你的同學(xué)名字：曾幫過你什么事：你當(dāng)時(shí)內(nèi)心的感受：你想對這同學(xué)說的話：乙：最后請班主任老師講話。

六、班主任總結(jié)

班主任：首先對這次班會(huì)舉辦成功表示祝賀。這次班會(huì)無論從策劃組織，還是成功舉辦，同學(xué)們都傾注了大量心血，充分體現(xiàn)出團(tuán)結(jié)協(xié)作、熱愛集體的精神。通過這次班會(huì)，同學(xué)們明白了個(gè)人與集體之間的關(guān)系，希望同學(xué)們用自己的實(shí)際行動(dòng)去關(guān)心和熱愛我們的集體，關(guān)心和熱愛我們的學(xué)校，關(guān)心和熱愛我們的祖國。為此我倡議同學(xué)們：

。。

“我愛我家”主題班會(huì) 13

我愛我家

1.從點(diǎn)滴小事做起，培養(yǎng)責(zé)任心和義務(wù)感；2．尊重同學(xué)，真誠相助，彼此激勵(lì)，不嫉賢妒能，不欺負(fù)弱?。?個(gè)人利益和集體利益發(fā)生沖突時(shí)，能放棄個(gè)人利益，將集體利益放在第一位；4.自覺地遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和校紀(jì)、班規(guī)；5.自己的事情自己做，別人的事情幫著做，集體的事情爭著做。1 一滴晶瑩的水珠雖然美麗，但經(jīng)不起太陽的曝曬，個(gè)人的力量再大，也不能單槍匹馬殺出天下，同學(xué)們，我們生活在七

（一）班這個(gè)班集體中，七(一)班是我們共同的家，這個(gè)家需要我們共同來愛護(hù)。希望同學(xué)們彼此關(guān)心，和諧相處，互相幫助，從衛(wèi)生、行為、品德、學(xué)習(xí)等各方面，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。用文明的舉止，感恩的心情，坦蕩的胸懷，創(chuàng)新的品質(zhì)，善意的微笑，禮貌的問候，友愛的眼神，溫和的話語，使我們的七

（一）班成為優(yōu)秀的班集體！讓我們一起努力，創(chuàng)造美好的未來!

七、結(jié)束語

乙：不錯(cuò)，“人心齊，泰山移”、“眾人一條心，黃土變成金”。相信在我們51人的共同努力下，我們每個(gè)人都為班級貢獻(xiàn)自己的力量，獻(xiàn)出自己的愛心，我們七一班定會(huì)不斷的進(jìn)步。

甲： 下面請聽歌曲《愛心出動(dòng)》

“我愛我家”主題班會(huì)

我愛我家

我們是無聲無聲的春雨，我們是和熙和熙的春風(fēng)，來吧，走進(jìn)志愿者的行列，讓愛心在陽光下出動(dòng)出動(dòng)，我們的付出不需要回報(bào)，充實(shí)的人生就在你我手中，哪里需要幫助哪里就有我們，志愿者的肩膀架起愛心長虹。愛心出動(dòng)、愛心出動(dòng)、讓愛心插上翅膀飛向南北西東。

合：同學(xué)們，讓我們心連心，讓我們手牽手，一起努力，使這棵大樹更加枝繁葉茂！七一《我愛我家》主題班會(huì)到此結(jié)束。

“我愛我家”主題班會(huì) 15

第五篇：我愛我家

“我愛我家”主題班會(huì)

同學(xué)們，我們告別了小學(xué)生活，從四面八方走到了一起，坐在同一個(gè)教室里，組成一個(gè)新的大家庭。對于這樣一個(gè)大家庭，我們充滿好奇，充滿幻想，更充滿希冀。今天，我們召開“我愛我家” 主題班會(huì)，讓我們以熱烈的掌聲歡迎兩名主持人上場。

甲：我是沙漠中的一粒沙，我是茫茫草原中的一棵草 乙：我是大海中的一滴水，我是藍(lán)天中的一朵云 甲：雖然一粒沙 構(gòu)不成廣袤的沙漠

乙：然而廣袤的沙漠卻是由無數(shù)顆沙粒構(gòu)成 甲：雖然一棵草 形不成茫茫草原

乙：然而茫茫草原缺少不了它的每一顆小草 甲：雖然一滴水形不成浩瀚的海洋

乙：然而浩瀚的海洋卻從不忽視它懷中的每一滴水珠 甲：雖然一朵白云不能描繪出迷人的天空

乙：然而天空的美麗卻因?yàn)橛辛诉@朵朵白云而更加迷人

合：同學(xué)們，一個(gè)個(gè)“我”構(gòu)成我們的集體，一個(gè)個(gè)“我”組成我們的“家”——七

（一）班。我們的家，就是這寬敞明亮的教室，就是這充滿愛的集體。

甲：這個(gè)家，有我、有你、有他。我們51位同學(xué)與老師朝夕相處，共同生活在這個(gè)和睦溫馨的家。

乙：愛是和諧的樂章，愛是力量的源泉。我們在愛的陽光下茁壯成長！甲：七一班《我愛我家》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。乙：請欣賞詩朗誦------《我愛班集體》 我們愛大地，愛藍(lán)天； 我們愛江河，愛山巒。

我們最愛的是我們可愛的班集體，我們溫暖的家。上課，有整齊的隊(duì)列等待檢閱。下課，有放飛的鴿群撲向藍(lán)天，我愛你滿載知識(shí)的黑板，我愛你整齊潔凈的桌椅，我愛你放聲歌唱的震撼，我愛你俯首深思的寧靜，啊，樸素?zé)o華的教室，就是我們遠(yuǎn)征的起點(diǎn)，我們火熱的理想，閃著耀眼的光焰。你是一座熔爐，多少鋼鐵在這里冶煉，為了明天，去鋪軌，去架橋，去做閃光的車輪隆隆旋轉(zhuǎn)。你是一個(gè)搖籃，多少人才在這里成長。

為了明天，去采礦，去航天，去向全世界宣布新的發(fā)現(xiàn)。下面請聽詩歌朗誦——《我愛我班》。

我愛我班，因?yàn)槲沂撬渲械囊粏T。

她是我成長的搖籃，她讓我有了無數(shù)的伙伴。

我愛我班，因?yàn)樗o我?guī)頍o限的溫暖。

她是我溫馨的家園，她讓我體味到了友愛的甘甜。

我愛我班，因?yàn)樗o我?guī)砹顺晒Φ南Ｍ?/p>

她是我辛勤勞作的田園，她讓我品嘗到了收獲背后的辛酸。

我愛我班，因?yàn)樗x予我無窮的歡樂。

她是我成長的樂園，她讓我享受到了陽光的燦爛。

甲：“一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸。一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體的事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量?！?/p>

乙：是的，每個(gè)人的成長都離不開集體。然而我們有的同學(xué)認(rèn)為，偌大一個(gè)集體，有我沒我一個(gè)樣。可是你知道嗎？不經(jīng)意的一個(gè)動(dòng)作，一件小事，往往與集體的利益息息相關(guān)。

甲：下面，請聽小故事《銹壞的鐵鏈》

一個(gè)農(nóng)民的兒子在省城做了大官后衣錦還鄉(xiāng)，在親朋好友的一片贊揚(yáng)聲中，其父親卻嚴(yán)肅地指出他工作中的某些失誤。

兒子很不服氣：“不錯(cuò)，我工作中確實(shí)還有需要改進(jìn)的地方，但是比起優(yōu)點(diǎn)和成績來，這不過是十個(gè)指頭中的一個(gè)罷了?！?/p>

父親默默地拿起一條鐵鏈，拴住一條狗。不一會(huì)兒，狗掙斷鎖鏈逃走了。兒子撿起鐵鏈，發(fā)現(xiàn)一個(gè)扣子銹壞了。

“看到了吧?！备赣H語重心長地說，“這條鎖鏈共有100個(gè)扣子，其中99個(gè)都完好，只有一個(gè)被銹壞了，但是結(jié)果呢，卻連一條狗也拴不住了啊!”

乙：這個(gè)故事說明：一個(gè)人只有不忽視小缺點(diǎn)，小錯(cuò)誤，才能做到十全十美。一個(gè)班集體不允許一個(gè)人違紀(jì)，否則這個(gè)集體就不是一個(gè)真正優(yōu)秀的集體。

甲：在我們班的確存在這樣或那樣不關(guān)心集體的現(xiàn)象，希望大家今后一定嚴(yán)格要求自己，不給班級扣分，為班級爭光。改正以前的不良想法和做法，把個(gè)人與集體融于一體，讓我們與集體榮辱與共，用我們的全身心去愛護(hù)我們的家。

乙：是啊，個(gè)人只有融于集體中，才能活的多姿多彩，有所作為。

甲：“單絲難成線，獨(dú)木難成林。”只有萬眾一心，才能把集體建設(shè)得更加美好。

乙：下面請聽歌曲《眾人劃槳開大船》

甲：聽完歌曲，下面請聽小故事———《團(tuán)結(jié)的故事 》 很久以前，有一個(gè)人看到了螞蟻的壯舉：

突如其來的水包圍了一小塊陸地，那一小塊陸地有許多的螞蟻，是螞蟻的家園。螞蟻們對水是很敏感的，因?yàn)樗鼈儾粫?huì)水。天要是要下大雨了，它們總是能夠預(yù)先知道，于是就能看到它們浩浩蕩蕩搬家的場面。但是這一次它們無法預(yù)先知道，因?yàn)檫@一次是人禍，那個(gè)人挖開了溝渠，要澆灌他的菜園子。天災(zāi)可以預(yù)知，但是對于人禍螞蟻們就無法預(yù)知了。螞蟻們爬出了洞穴，一陣慌亂，螞蟻們秩序了，它們聚攏，聚攏，聚攏成了一個(gè)大大的螞蟻團(tuán)，這時(shí)，水漫了上去，螞蟻團(tuán)就漂在了水面，而且在微風(fēng)的吹動(dòng)下，螞蟻團(tuán)滾動(dòng)，在水面上向前滾動(dòng)。沒有一只螞蟻松手，那螞蟻團(tuán)好像向前漂得很輕靈。終于，他們抵達(dá)了陸地，它們分散開來，它們一定又一次開始重建家園。

那人看得呆了。他在想，假如有螞蟻不想在最外邊，想在里邊安全點(diǎn)兒，還會(huì)有那緊密的螞蟻團(tuán)嗎？假如有更多的螞蟻這樣想，還會(huì)有螞蟻團(tuán)嗎？他因?yàn)槟慷梦浵伒膲雅e，腦海中閃現(xiàn)了一個(gè)詞：團(tuán)結(jié)。

乙：螞蟻團(tuán)結(jié)的故事聽完了，你有什么樣的感想呢？找同學(xué)談一下。

甲：一棵草易凋，一滴水易干。

乙：一根柱子難撐天，一塊石頭難壘山。甲：一縷棉絲難織布，一粒大米難做飯。乙：一把火燒不開水，一只手捂不住天。甲：一粒黃豆難磨漿，一根甘蔗難榨糖。乙：一鍬煤炭難煉鋼，一塊磚頭難砌墻。

甲：看來，團(tuán)結(jié)就是力量。請聽《天堂和地獄》的故事

上帝對一個(gè)牧師說，他要讓牧師去看一看天堂與地獄的差別。

他們來到一個(gè)房間里。房間中央擺放著一鍋熱騰騰的肉湯，一大群人圍著鍋?zhàn)?，個(gè)個(gè)都愁眉不展，原來，他們雖然每個(gè)人手里都拿著一把湯匙，但湯匙的柄太長，他們無法將湯喂到嘴里。面前擺放著美食，他們卻只能眼睜睜的望著，仍舊要餓肚子，怪不得一個(gè)個(gè)神情暗淡、愁眉苦臉。

上帝又帶牧師來到另外一個(gè)房間。里面仍然是一個(gè)鍋熱騰騰的湯。一大群人圍著鍋席地而坐。他們手中仍拿著長柄湯匙，可每個(gè)人臉上的表情卻幸福而滿足，他們在歡笑、唱歌，過的非?？鞓贰Ｄ翈熋曰蟛唤?，他問上帝，同樣的食物，同樣的條件，第一間房里的人們都在挨餓，處境悲慘，而另外一間房里人們卻豐衣足食，過得很快樂，差別為何如此之大呢？

上帝微笑著說：“難道你沒有看見，第二個(gè)房間里的人都在相互喂對方嗎？”

原來，第一間房里的人只想著怎樣來喂自己，而長柄使他們無法做到，而第二個(gè)房間的人彼此合作，他們用長柄湯匙舀上湯互相喂對方，于是大家都喝上了湯，這便是天堂與地獄的差別。

乙：故事并不復(fù)雜，但卻蘊(yùn)涵著深刻的哲理。同樣的條件，同樣的設(shè)備，為什么一些人把它變成了天堂，而另一些人卻經(jīng)營成了地獄？原來，天堂和地獄并不遙遠(yuǎn)，它就在我們身邊：團(tuán)結(jié)協(xié)作就是天堂，彼此爭斗就是地獄。甲：團(tuán)結(jié)協(xié)作就是團(tuán)隊(duì)成員真心誠意的付出，以團(tuán)隊(duì)的共同愿望為重，不 計(jì)較個(gè)人得失。有一句經(jīng)常被提起的哲理：你在幫助別人獲得幸福的時(shí)候，也獲得了幸福。更進(jìn)一步的說法是：如果你能夠幫助別人夢想成真，你就能心想事成。

乙：****同學(xué)有感而發(fā)，給大家?guī)砹艘粋€(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的故事，請聽： 有一位仙人，一天他變成一個(gè)漁翁，一手提著一筐魚，一手拿著一根魚竿，坐在山路上等人。等誰呢？原來他知道有兩個(gè)人在山里迷路，已經(jīng)幾天沒有吃上東西了，他等在他們必經(jīng)的路口，想考驗(yàn)考驗(yàn)這兩個(gè)人在生死關(guān)頭是否團(tuán)結(jié)合作。果然，兩個(gè)人走到他身邊，同時(shí)發(fā)現(xiàn)了魚和魚竿。漁翁答應(yīng)給每個(gè)人一樣?xùn)|西。要到魚的人急忙就地點(diǎn)火開始燒魚吃，不過兩天就把魚吃個(gè)精光，再也找不到食物了，可憐的餓死在空空的魚筐旁。另一個(gè)人呢，他只有找到湖才能釣到魚，所以他提著根魚竿繼續(xù)忍饑挨餓地往前趕路，又走了兩天終于看到湖水了，他也累得走不動(dòng)了，眼巴巴的帶著無盡的遺憾撒手人間。

仙人看到這種結(jié)局后非常失望，因?yàn)槭虑榈陌l(fā)展不該是這個(gè)樣子的。只要兩個(gè)人拿到魚和魚竿后，不是各奔東西，而是商量著一起尋找湖泊，這樣每天憑著魚的充饑，他們就能堅(jiān)持著走到湖邊；走到湖邊他們很快就會(huì)釣到魚；如此團(tuán)結(jié)協(xié)作帶來的良性循環(huán)，才是他們生命真正的保障。何況，沿著湖邊走下去，就是仙人要指點(diǎn)他們出山的路徑。所以說，我們看待團(tuán)結(jié)，要把它看作和自己的生命一樣重要；這樣，你才會(huì)加倍地愛護(hù)它，珍惜它。甲：微笑能縮短人們之間的距離。

乙：有一個(gè)好朋友，等于多一個(gè)幫你思考的頭腦。

甲：請欣賞****給大家?guī)淼纳⑽摹队颜x，一生的財(cái)富》

友誼，是人生最珍貴的感情之一，古今中外不知有多少名人用多少優(yōu)美的詩句來歌頌與贊美它。曾經(jīng)有一位偉人說過“得不到友情的人將是終身可憐的孤獨(dú)者；沒有友情的社會(huì)只是一片繁華的沙漠?！迸笥丫褪怯亚榈拇匀耍麄儾辉訔壢魏稳伺c放棄任何人，而是用他們那博大的心去容納與接受別人，使別人能在他們身上感受到友誼的溫暖與關(guān)懷。

友誼，如同夏天的風(fēng)，當(dāng)你酷熱時(shí)給你清涼；友誼，如同秋天的菊，當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)為你綻放；友誼，似冬日里的一縷陽光，驅(qū)散了凜冽的寒霜；友誼，是久旱后的一場甘霖，滋潤了龜裂的心田；友誼，是汪洋中的一個(gè)航標(biāo)，指明了新生的希望。

友誼是瞬間開放的花，而時(shí)間會(huì)使它結(jié)果。

友誼是一把傘下的兩個(gè)身影，是一張課桌上的兩對明眸。友誼是理想土壤中的兩朵小花，是宏偉樂章的兩個(gè)音符。

友誼是永遠(yuǎn)不落的太陽，讓朋友走進(jìn)你的心田，滋潤你的靈魂。讀懂友誼，珍惜友誼吧！它不需要逢場作戲，不需要廣而告之。友誼是一種精神，它甚至比生命還要永恒。

請伸出你的友誼之手，讓我們手牽手，肩并肩，真心體會(huì)友誼，真心感受友誼，珍惜友誼，讓友誼之花處處盛開，讓這一生的財(cái)富永遠(yuǎn)陪伴我們。甲：友誼是純潔無瑕的，友誼是用金錢買不到的，友誼是誰也不能取代的。乙：作為同學(xué),作為朋友，應(yīng)該互幫互助。

甲：當(dāng)有人在生活上遇到不開心或不愉快的事情時(shí)，我們應(yīng)該去了解情況，去開導(dǎo)，給他/她以精神上的支持；

乙：如果他/她在學(xué)習(xí)上遇到了困難，我們作為同學(xué)應(yīng)該盡自己所能做的去幫助他/她。讓他/她覺得有同學(xué)的友誼，可以得到快樂?？梢缘玫揭揽俊?/p>

合：同學(xué)們，珍惜友情，珍惜成長路上的每一個(gè)朋友，你的人生會(huì)變得豐富而多彩！讓我們大家一起快樂地成長，祝愿明天更美好！

甲：我們生活在同一個(gè)大家庭里，共享同一片藍(lán)天。珍惜同學(xué)間的友誼，家中的一切需要我們大家來愛護(hù)，集體的榮譽(yù)需要大家來維護(hù)。

乙：在我們這個(gè)溫馨的班集體里，有很多同學(xué)想集體之所想，積極為集體服務(wù)，為其他同學(xué)服務(wù)。現(xiàn)在，讓我們都來寫一些同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)吧。

友情檔案卡

曾幫助過你的同學(xué)名字：

曾幫過你什么事：

。你當(dāng)時(shí)內(nèi)心的感受：

。你想對這同學(xué)說的話：。

甲：請聽歌曲《世界需要熱心腸》

乙：最后請班主任老師講話。

班主任：首先對這次班會(huì)舉辦成功表示祝賀。這次班會(huì)無論從策劃組織，還是成功舉辦，同學(xué)們都傾注了大量心血，充分體現(xiàn)出團(tuán)結(jié)協(xié)作、熱愛集體的精神。通過這次班會(huì)，同學(xué)們明白了個(gè)人與集體之間的關(guān)系，我們生活在七

（一）這個(gè)班集體中，七(一)班是我們共同的家，這個(gè)家需要我們共同來愛護(hù)。我希望同學(xué)們彼此關(guān)心，和諧相處，互相幫助，從衛(wèi)生、行為、品德、學(xué)習(xí)等各方面，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。用文明的舉止，感恩的心情，坦蕩的胸懷，創(chuàng)新的品質(zhì)，善意的微笑，禮貌的問候，友愛的眼神，溫和的話語，使我們的七

（一）班成為優(yōu)秀的班集體！為此我倡議同學(xué)們： 1．從點(diǎn)滴小事做起，培養(yǎng)責(zé)任心和義務(wù)感；

2．尊重同學(xué)，真誠相助，彼此激勵(lì)，不嫉賢妒能，不欺負(fù)弱??； 3．個(gè)人利益和集體利益發(fā)生沖突時(shí)，能放棄個(gè)人利益，將集體利益放在第一位； 4．自覺地遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和校紀(jì)、班規(guī)；

5．自己的事情自己做，別人的事情幫著做，集體的事情爭著做。

讓我們齊心協(xié)力，共創(chuàng)佳績!

七、結(jié)束語

乙：不錯(cuò)，“人心齊，泰山移”、“眾人一條心，黃土變成金”。相信在我們51人的共同努力下，我們每個(gè)人都為班級貢獻(xiàn)自己的力量，獻(xiàn)出自己的愛心，我們七一班定會(huì)不斷的進(jìn)步。

甲： 下面請聽歌曲《愛心出動(dòng)》

合：同學(xué)們，讓我們心連心，讓我們手牽手，一起努力，使這棵大樹更加枝繁葉茂！七一《我愛我家》主題班會(huì)到此結(jié)束。