第一篇：畢業(yè)典禮學(xué)生代表詩歌朗誦

高三畢業(yè)典禮詩歌

四季的雨還是在飄，雪還是在飛，花開花謝，依舊在輪回。那段校園的日子卻會化作輕輕的風(fēng)輕輕的夢輕輕的朝朝夕夕，變成了淡淡的淚淡淡的笑淡淡的那年那月。

這個夏天，我們畢業(yè)。

離別的鐘聲已經(jīng)敲響，我們就要離開這美麗的地方。多少人歡呼畢業(yè)萬歲，又有多少人不忍離去，無限感傷??

與她朝夕相處時，總有些小事，像鞋子里的沙礫讓我們埋怨，與她即將離別時，才發(fā)現(xiàn)有那么多珍珠，在我們的回憶中，熠熠閃光！

記得嗎？第一次相見時老師和藹的笑容，融化了離家的憂傷；

記得嗎？第一次在教室里吃早餐，我們咀嚼著離家的苦，卻品不出饃頭的香味；

記得嗎？第一次班會，全班同學(xué)圍坐在一起，從自我介紹到縱情高唱，一個團結(jié)友愛的集體開始啟航。

記得嗎？第一次軍訓(xùn)，汗水像調(diào)皮的蟲子爬滿臉上和背上，雄壯的口號在操場與跑道間回蕩；

我們記得！記得第一次被老師批評，第一次選舉失利，第一次成績下降時深深的難過；我們記得！記得第一次被老師表揚，第一次站在講臺上朗誦，第一次獲得流動紅旗神采飛揚！

怎能忘，為了即將到來的高考，我們瞞著老師挑燈夜戰(zhàn)，還彼 此取笑熊貓般的眼眶；

怎能忘，為了 “瘋狂英語”，我們大清早抱著課本書聲朗朗;不能忘，聽說放假，我們縱情歡呼；不能忘，學(xué)哥學(xué)姐們高考成功，校門口彩旗飄揚；不能忘，抗震救災(zāi)中我們和全國人民一起奉獻自己的力量；怎能忘，我們在早上高唱青春之歌，神采飛揚。

崢嶸歲月，三載風(fēng)華。多少風(fēng)雨的錘煉，多少奮斗的艱辛。寒冬，磨礪了我們的意志。陽光，照亮了我們的希望；

這個夏天我們跨進考場，這個夏天我們無悔，這個夏天我們充滿希望。

不敢忘，班主任與我們朝夕相處，用他的微笑鼓起我們前進的風(fēng)帆，用他的怒火，將我們從頑鐵鍛煉成鋼！

不敢忘，課任老師們不辭辛勞，為我們指引知識海洋的航向，使我們少走了彎路，不再迷茫；

不敢忘，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各處室的工作人員，用他們辛勤的汗水，為我們營造了最便捷最優(yōu)美的環(huán)境，使我們專心學(xué)習(xí)，放心飛翔；

不敢忘我們在綦江中學(xué)三年中的每一寸時光！

不敢忘我們在綦江中學(xué)認識的每一位老師、每一個朋友，不敢忘我們在汲取的每一點感動、每一分力量！

親愛的母校啊，我們永遠懷戀的地方，您的一草一木，一石一瓦都深深地鐫刻在我們青春的心房。在這里，我們錘煉了品格，醞釀了夢想，啟迪了智慧，磨煉了臂膀。

我們將打起行裝，載著恩師的囑托和同學(xué)的祝福奔赴八方。讓我們 與母校與同學(xué)彼此約定，此刻的離別將會是明天的重逢，我們的青春——永不散場！

在這即將跨出校門的神圣時刻，讓我們莊嚴宣誓：誠以修身，智以立業(yè)，揚母校之盛名，擔社會之重任，圖民族之復(fù)興，謀人類之福祉。今天，我們?yōu)轸胫序湴?。明天，綦中必定為我們自豪?/p>

第二篇：畢業(yè)典禮學(xué)生代表詩歌朗誦《這個夏天,我們畢業(yè)》

高三畢業(yè)典禮《這個夏天，我們畢業(yè)》

男：四季的雨還是在飄，雪還是在飛，花開花謝，依舊在輪回。那段校園的日子卻會化作輕輕的風(fēng)輕輕的夢輕輕的朝朝夕夕，變成了淡淡的淚淡淡的笑淡淡的那年那月。

女：這個夏天，我們畢業(yè)。

合：離別的鐘聲已經(jīng)敲響，我們就要離開這美麗的地方。多少人歡呼畢業(yè)萬歲，又有多少人不忍離去，無限感傷??

女：與她朝夕相處時，總有些小事，像鞋子里的沙礫讓我們埋怨，男：與她即將離別時，才發(fā)現(xiàn)有那么多珍珠，在我們的回憶中，熠熠閃光！

女：記得嗎？第一次相見時老師和藹的笑容，融化了離家的憂傷；

男：記得嗎？第一次在教室里吃早餐，我們咀嚼著離家的苦，卻品不出饃頭的香味；

女：記得嗎？第一次班會，全班同學(xué)圍坐在一起，從自我介紹到縱情高唱，一個團結(jié)友愛的集體開始啟航。

男：記得嗎？第一次軍訓(xùn)，汗水像調(diào)皮的蟲子爬滿臉上和背上，雄壯的口號在操場與跑道間回蕩；

合：我們記得！記得第一次被老師批評，第一次選舉失利，第一次成績下降時深深的難過；我們記得！記得第一次被老師表揚，第一次站在講臺上朗誦，第一次獲得流動紅旗神采飛揚！

女：怎能忘，為了即將到來的高考，我們瞞著老師挑燈夜戰(zhàn)，還彼此取笑熊貓般的眼眶；

男：怎能忘，為了象李楊那樣“瘋狂英語”，我們大清早抱著課本書聲朗朗;女：怎能忘，參加學(xué)生會招新的激動，站在競選臺上的緊張；

男：怎能忘，班級大合唱中，我們唱出了豪壯；元旦文藝匯演，我們舞出了激昂。

合：不能忘，學(xué)校通過“平安校園”評估驗收，我們縱情歡呼；不能忘，學(xué)哥學(xué)姐們高考成功，校門口鞭炮炸響；不能忘，抗震救災(zāi)中我們和全國人民一起奉獻自己的力量；怎能忘，圣火傳遞時我們高唱青春之歌，神采飛揚。

男：崢嶸歲月，三載風(fēng)華。多少風(fēng)雨的錘煉，多少奮斗的艱辛。

女：寒冬，磨礪了我們的意志。陽光，照亮了我們的希望；

男女：不能忘記共同的努力，因為那是我們恒久的珍貴記憶。合：這個夏天，我們畢業(yè)。

女：不敢忘，班主任與我們朝夕相處，用他的微笑鼓起我們前進的風(fēng)帆，用他的怒火，將我們從頑鐵鍛煉成鋼！

男：不敢忘，課任老師們不辭辛勞，為我們指引知識海洋的航向，使我們少走了彎路，不再迷茫；

合：不敢忘，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各處室的工作人員，用他們辛勤的汗水，為我們營造了最便捷最優(yōu)美的環(huán)境，使我們專心學(xué)習(xí)，放心飛翔；

男：不敢忘我們在朱店中學(xué)三年中的每一寸時光！

女：不敢忘我們在朱店中學(xué)迎接過的每一輪朝陽！

合：不敢忘我們在朱店中學(xué)認識的每一位老師、每一個朋友，不敢忘我們在汲取的每一點感動、每一分力量！合：這個夏天，我們畢業(yè)。

男：我們將會長久地懷念，懷念我們的老師，懷念他們在三尺講臺上激昂的聲音，嚴謹?shù)闹螌W(xué)；懷念我們的同學(xué)，懷念我們共同走過的日子里，一起綻放的歲月。

合：這個夏天，我們畢業(yè)。

女：親愛的母校啊，我們永遠懷戀的地方，您的一草一木，一石一瓦都深深地鐫刻在我們青春的心房。在這里，我們錘煉了品格，醞釀了夢想，啟迪了智慧，磨煉了臂膀。男：女：這個夏天，我們畢業(yè)。

合：我們將打起行裝，載著恩師的囑托和同學(xué)的祝福奔赴八方。讓我們與母校與同學(xué)彼此約定，此刻的離別將會是明天的重逢，我們的青春——永不散場！男女：這個夏天，我們畢業(yè)。

合：在這即將跨出校門的神圣時刻，讓我們莊嚴宣誓：誠以修身，智以立業(yè)，揚母校之盛名，擔社會之重任，圖民族之復(fù)興，謀人類之福祉。今天，我們?yōu)橹熘序湴痢Ｃ魈?，朱中必定為我們自豪！合：這個夏天，我們畢業(yè)。

第三篇：2009屆畢業(yè)典禮學(xué)生詩歌朗誦詞

2009屆畢業(yè)典禮學(xué)生詩歌朗誦詞

燭光下的禮贊

——獻給所有老師

女：老師，六年的時光已悄然過去。

也許我們曾讓您頭痛,讓您擔憂,也許我們曾讓您舒心,讓您驕

傲??

女：無論怎樣，您始終是我們敬愛的老師，我們始終都會銘記您的教誨。

男：時光匆匆,到分手的時候我們才知道師生情是多么地深厚, 相信這四年的情誼,可以濃縮成一杯茶,讓我們細細品味,我們的友誼,珍藏在心里,不會因為時光而消失,女：雖然我們將來分散在天涯海角,相信師生的情誼,就像一顆璀璨的明珠,照亮我們的心田!

女：在這里，我們真心地向老師道一聲：

齊：“謝謝！”

男：曾經(jīng)，我們初到實驗小學(xué)，無措的心靈盛滿稚氣、陽光、夢想。

采集一度遺留在夢里的幽香。

是實驗小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)

為我們營造出和諧優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。

高瞻遠矚地為我們指引前進的方向。

是老師像船長一樣把握好09號艦隊，帶領(lǐng)我們駛向成功的彼岸。

女：從八歲到十四歲，時間從凝望的雙眼里逝去。

我們不會忘記，苦澀與歡樂交織的過去。

是誰在我們無數(shù)困惑面前，幫我們除去那刺手的荊棘？

是我們可親可敬的班主任們。

男：一班人在留戀過去的歲月，老師——六年來是媽媽般的您，每天用微笑面對著我們；

又是您，處處無微不至地關(guān)愛著我們，儼然成了一班的總調(diào)度員。

老師，恭賀您榮升為媽媽，喜得貴子。

女：被譽為有奶奶風(fēng)采的老師，默默地灌溉著三班這個集體，課上認真嚴謹，課下耐心細致，睡夢中您還在惦記著我們，您和藹可親，我們向您致敬！

男：綠葉襯托著小花奉獻，衛(wèi)星繞著太陽公轉(zhuǎn)，老師總是鼓舞著每個三班人

笑容可掬、溫文爾雅，溫暖感染了三班。

您用數(shù)字和幾何圖形鋪就了我們成功的道路，啟發(fā)我們這樣一個哲理：

人生只有曲線、拋物線，但絕對沒有直線！

女：校園中的希望和青春

在年輕的老師身上散發(fā)

這位四班人的大姐姐，纖小、典雅

向四班注入知識的細流

滋潤在心間，在我們身上發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。

男：被譽為大喇叭的老師，總是帶著一份溫暖的微笑。

您講課時

總是有條不紊、循循善誘，那響亮的嗓門，讓教室也要抖三抖，在課上，您讓我們不敢分心，在課下，您總和我們打成一片。

女： 六班人還在難忘

老師談吐優(yōu)雅，是六班人心中永遠慈祥的媽媽。

雖然我們曾經(jīng)淘氣，拆壞了桌子，讓您生氣，但我們一定會好好反思，不再幼稚。

老師，愿您青春常在，今年二十，明年十八。

老師，愿您（桃）子（李）子（蘋）果滿天下。

女：蠟燭，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。男：老師的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。

老師的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。

齊：無論酷熱的夏、蕭瑟的秋、嚴寒的冬

老師們總把辛勤的汗水澆灌在我們身上

無私奉獻，別無所求

但求我們能迎來心中滿是綠草的春天。

我們還要感恩那些

培育我們的可愛的園?。?/p>

女：老師的嚴謹，老師的認真，你們年紀雖大

卻精力充沛

一有空就走進教室

精心講解每一道題

我們每次的進步

都凝聚著你們耐心細致的努力

男：老師，您揮灑著辛勤的汗水，創(chuàng)造出智慧的火花。

在您的博客里留下了我們成長的足跡，那游動的條條金魚是可愛的同學(xué)，在那知識的魚缸里，我們盡情發(fā)揮想象，展示自我。

即將離別的我們，永遠不會忘記那片天，不會忘記給予我們那片天的您。

女：春雨般的的滋潤，紅楓般的溫暖，老師，把每道題細微的錯誤，用永不枯竭的筆勾畫出來，夯實了我們扎實的英語基礎(chǔ)。

男：老師，您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流??您美麗的外表，親切可人，讓英語稍欠的同學(xué)還要主動補課。

女：老師，您就像綿羊一樣，溫順可愛。

您心連心地教著我們化學(xué)

又手把手演示著化學(xué)實驗

您就像催化劑，在我們心田發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。

男：老師的一雙眼睛

總大量地向我們

傳輸著著物理的智慧能量。

他像一塊磁鐵

生成了我們的成功與進步

女：老師，您一直讓我們

家事國事天下事，事事關(guān)心。

在繁忙的學(xué)習(xí)期間，您還在疏導(dǎo)我們的心理，讓我們懂得健康的心態(tài)，是清澈的泉水，滋潤心靈。

男：老師，您是力量的使者，陽光的化身。

體育場上留下您響亮的哨聲，跑道上留下我們激情的沖刺。

生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖動著歡迎的花束。

前進，已吹響出征的海螺；

彩霞，正在將鮮花的大旗飛舞??

女：開始的開始

是你們在指引

男：最后的最后

是你們在堅持

女：燭焰像是老師的眼淚

在特別的今天

星辰依舊

讓溫暖從心頭浮起

男：燭焰 像是燈光點點 隱約閃爍

在茫茫的明天

星辰依舊

為我照亮心靈的路

齊：老師，我們要離開母校了

男：燭光下 四年的諄諄教誨在耳邊回響

燭光下 四年的嘔心瀝血在眼前展現(xiàn) 女：我仿佛已經(jīng)看到了遙遠的前方

映著心中的理想和您無限的期望

男：這個激情的六月，我會牢記您的教導(dǎo)，把光陰勾勒成風(fēng)帆，開向遙遠的彼岸，迎接著更加壯麗的一次啟航??

女：這個六月，我會勇敢去飛，就像英雄不會懼怕失敗，遠方有不落的朝陽，遠方有永恒的理想，遠方有未來的希望。

男：離別前，我多想再聆聽一次您不倦的教誨，我多想再注視一下您深情的目光，我多想再感受一回您慈祥的愛撫，我多想在您的羽翼下做您永遠最愛的孩子。

男：恩師 相信我女：我可以飛翔

我永遠是您的學(xué)生 齊：您永遠 是我心中

最好最好的老師！

第四篇：畢業(yè)典禮詩歌朗誦

幼兒：親愛的爸爸媽媽，我是您們的寶貝，春夏秋冬，陽光雨露，是媽媽給我溫暖，是爸爸教我勇敢，是爸爸和媽媽天天陪伴我成長的腳步；

媽媽：寶貝，你是上天賜予我們的禮物，你是我和爸爸的天使，你那清脆的第一聲啼哭，你那勇敢跨出的第一步，都是我最幸福的解讀；

爸爸：寶貝，你是上天賜予我們的禮物，你是我和媽媽的天使，剪一縷陽光送給你，讓健康快樂永駐你的心底；

幼兒：爸爸媽媽，伴著春夏，伴著秋冬，我長大了。爸爸說，長大，是從膽小依戀到自信勇敢；媽媽說，長大，是從蹣跚學(xué)步到展翅高飛；我說，長大，是我懂得了愛，是我懂得了感謝——感謝爸爸媽媽賜予我生命，感謝爸爸媽媽的愛在我的成長路上一路相隨。

合：今天我（你）就要畢業(yè)了，我（你）將帶著愛和夢起飛，任憑雨打，任憑風(fēng)吹！我們永遠，相依相偎。

幼兒：親愛的老師，我是您們的寶貝，走過春夏，走過秋冬，一千零九十五個日子的相依相伴，在心里，您早已是我的老師媽媽；

老師：寶貝，我的寶貝，走過春夏，走過秋冬，一千零九十五個日子的相依相伴，在心里，你早已是我最最牽掛的親親寶貝；

幼兒：還記得，剛?cè)雸@的時候，我纏著您哭著鬧著找媽媽，撕爛您的書本，扯亂了您的頭發(fā)，弄臟了您的衣裳，打翻了您的飯碗……

老師：還記得，剛?cè)雸@的時候，你小小的臉上滿滿的淚，小嘴里不停的喊著要媽媽…..幼兒：如今，我有兩個好媽媽，家里有個好媽媽，幼兒園里有您----我的老師好媽媽！忘不了，您幫我擦去臉上的淚水，輕輕將我摟在懷里；忘不了，您教我唱歌、跳舞、做游戲；忘不了，我生病的時候，您眼中的憂慮和著急；……

老師：如今，你們長大了，小臉上寫滿憧憬，眼神里充滿自信，畢業(yè)歌已經(jīng)唱響，小學(xué)的大門已向你們打開，朝夕相伴的我們就要分開，我會記住，你們那聲深情的“老師媽媽”；我會記住，你們那與太陽爭相輝映的燦爛笑靨。

幼兒：老師媽媽，也許，我們會長得很高很大，但是我們是您永遠的乖娃娃；也許，我們會走得很遠很遠，但是就算遠在天涯，我也不會忘記您——我的老師媽媽！

合：今天我們（你們）就要畢業(yè)了，我們（你們）將帶著愛和夢起飛，任憑雨打，任憑風(fēng)吹！我們永遠，心手相牽！

幼兒：不想說再見，我的幼兒園，我的老師，我的阿姨，我的弟弟和妹妹，這里一直是我溫馨的家；

家長：不想說再見，可是再見的旋律已經(jīng)響起，寶貝，我們會回來的，回來看望老師和阿姨，問候弟弟和妹妹；

老師：不想說再見，可是再見的旋律已經(jīng)響起，寶貝，是雄鷹總要展翅飛翔，幼兒園只是你人生路上的第一個驛站，未來在向你們招手，張開翅膀，勇敢的飛吧，飛向?qū)儆谀愕臓N爛的明天；

老師、家長、幼兒（合）：不想說再見，可是，你們（我們）就要畢業(yè)了，你們（我們）將帶著愛和夢起飛，任憑雨打，任憑風(fēng)吹，家長：我們永遠，相依相偎；

老師：我們永遠，心手相牽！

老師、家長（合）：祝福你，我們的孩子，家長：成長的路上有風(fēng)有雨，我們用愛為你遮風(fēng)擋雨；

老師：成長的路上有晴有陰，我們用愛為你撐起一片有情天；

（再見音樂緩緩響起，分兩組隨音樂節(jié)奏揮手再見，依依惜別。）

畢業(yè)典禮詩歌朗誦（2）：

a：兩年前，帶著父母的殷殷期望，背著少年的斑斕夢想，我們踏進了高中學(xué)堂，那一刻，我們，淚已成行。b：不為依戀，不為掛牽，生怕辜負親人殷切的目光。c：兩年后，載著豐碩的收獲，攜著知識的行囊，我們將振翅飛翔，這一刻，我們，淚也 成行。d：幾分難舍，幾絲留戀，揮別母校，我們踏上人生的第二學(xué)堂。再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，我們在課堂上爭論；昨天，我們 在球場上奔跑；昨天，我們在考場上奮斗；昨天，我們在燭光中歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶！

a：回想過去的日子，激動在心底流淌。b：是你們，為我們撐起了愛的天堂。感謝你們，恩情難忘。（二、感恩恩師）遠離家鄉(xiāng)，來到陌生的學(xué)校，我并不孤獨，因為有您的關(guān)心和照顧。記得高一時，我不小心弄傷了手指，本來與您無關(guān)，而您卻輕輕地為我包扎，內(nèi)疚地問我： “痛 嗎？”其實，我一點也不痛，看您那么地著急，我真想對您說：“謝謝您，老師！您就是我的媽媽”我會把您的名字——深深地鐫刻在心里！b:感謝您，我的老師，您用高尚的人格，淵博的知識，引領(lǐng)我們走進知識的海洋。

女：迎著黎明的屢屢晨曦，伴著傍晚的濃濃暮色，您帶領(lǐng)著我們在書海徜徉 男：課前查找資料，課堂激情飛揚，課后語重心長，您為我們不知疲倦地奔忙。女：生活中，您是導(dǎo)師，是父親，是母親，是兄長，一絲不茍彰顯您的人性光芒。女：成功時，您的叮囑提醒著驕傲的心房。男：失敗時，您的話語鼓勵了沮喪的羔羊。女：在耳畔，您的諄諄教誨還在回響。男：在心中，您的音容笑貌依然明朗。合：感謝您，敬愛的老師，您讓我們飽嘗了知識的瓊漿，用智慧給了我們無窮的力量；感 謝您，敬愛的老師，您用自己的無私博大，助我們成就了飛翔的翅膀。（三、感恩同窗，感恩母校）永遠忘不了那個激動人心的籃球塞，來到操場，我們一字排開，為我們的球員 吶喊、助威。我們揮動著雙手，是那么的自信；球員在場上來回奔跑，汗水濕 透了他們的衣衫，腳步依然是那么地堅定。加油，加油，我們的聲音洪亮而沉 穩(wěn)，因為我們的心中裝載著：信心、關(guān)愛、理解與支持！男：感謝你，親愛的同學(xué)，你的一塊橡皮、一支鉛筆，也依然讓我難忘，這些見證著我們 的互幫互助。女：感謝你，親愛的同窗，你的一句關(guān)心，你的一次鼓勵，你的執(zhí)著，你的毅力，都是我 永遠的榜樣。男：感謝您，我的母校，您的優(yōu)雅環(huán)境，您的人文關(guān)懷，讓我們在您的懷抱中快樂成長。合：感謝同窗，感謝母校。昨天我們一同成長，明天我們將一如既往，我們一起堅定不移，去追求自己的理想。合：感謝你，爸爸媽媽；感謝你，可敬恩師；感謝你，我的同窗；感謝你，可 愛母校。青春如歌，明天，我們站在新的起跑線上遙望，相信我們，我們是時 代翱翔的雄鷹；相信我們，我們將用恩情與汗水，鑄造心中的夢想！

第五篇：畢業(yè)典禮學(xué)生代表講話

畢業(yè)典禮學(xué)生代表講話

一名在湖南農(nóng)村長大、上大學(xué)才第一次進城的中國小伙兒何江，XX年5月26日，站在哈佛大學(xué)畢業(yè)典禮的講臺上，作為哈佛研究生優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)言。這相當于哈佛大學(xué)給予畢業(yè)生的最高榮譽從全校數(shù)萬名畢業(yè)生中各選出一名本科生和研究生，代表畢業(yè)生發(fā)言。

畢業(yè)典禮學(xué)生代表講話

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

作為畢業(yè)生的代表，今天在這莊嚴的畢業(yè)典禮上，代表全體畢業(yè)生在此發(fā)言，我深感榮幸。首先，我代表全體同學(xué)向?qū)W院的各位老師說聲：您們辛苦了!向朝夕相處的兄弟姐妹道聲：繼續(xù)努力!

幾年的大學(xué)時光如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。彈指一揮間，我們已從渴求知識的新生，成長為略有所成的畢業(yè)生。相信大學(xué)生活里的酸、甜、苦、辣，給每個人留下了彌足珍貴的回憶;相信大學(xué)幾年的學(xué)習(xí)會成為每個人未來發(fā)展的不竭動力。

經(jīng)歷了大學(xué)幾年的緊張和忙碌，我此刻的心情應(yīng)當和在座的各位同學(xué)一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。面對母校，即將畢業(yè)的我們感慨萬千。正是由于您的培養(yǎng)，使我們在發(fā)展方向上擁有充分的個性空間;正是由于您的關(guān)懷，使我們可以自信地面隊任何艱難困苦;正是由于您的呵護，才使得我們順利完成學(xué)業(yè)，獲得繼續(xù)深造與建功立業(yè)的機會;正是你的寬容，使我們可以犯錯，可以按自己的方式，按自己的理想愛好學(xué)會生活。

幾年的課堂，老師們或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風(fēng)格，為我們展現(xiàn)了知識的無限魅力。如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動那船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢生動如一只飛翔的鳥，在講臺上揮一條優(yōu)美弧線船只穿過??天空飄不來一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠。

也許還有一些遺憾吧，那么多精彩的講座，我們已經(jīng)來不及聆聽;那么多精彩的活動，我們已經(jīng)來不及參與。也許還有一些愧疚吧，面對慈父嚴母般的老師，我們總能杜撰出各種逃課的理由。面對認真批改作業(yè)的各科老師，我們很多時候都只能拿出一個版本。

這幾年的大學(xué)生活里，我們收獲了太多，也錯過了太多，而時間從未像現(xiàn)在這樣吝嗇，連一分一秒也不愿多留給我們。我們總以為自己已經(jīng)長大，總以為自己可以毫不在乎，但當離別就這樣不依不饒地到來的時候，才發(fā)現(xiàn)自己與這個集體已經(jīng)血脈相連，榮辱與共了。

最近，我常常考慮一個問題:假如我可以再度過一次大學(xué)生活，又會選擇怎樣的生活方式?會努力地追求些什么?放棄些什么?有些問題真的會有和當時不一樣的答案。

總有太多發(fā)自肺腑的感謝，怕來不及說出口：

親愛的母校，是您包容了我們的懵懂無知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給了我們展示自我的舞臺。學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、學(xué)習(xí)理念將使我們終生受益。我們不僅學(xué)到了知識，而且學(xué)會了怎樣做人，做一個勤奮、誠實的人，這是學(xué)院給我們最大的財富。

親愛的老師，是您的辛勞付出，是您的無私奉獻換來了我們的收獲與成長;您知識淵博，并毫無保留地傳授給我們;您體貼入微，使我們的生活充滿了家的溫暖;您獨特的人格魅力更是令我們折服;您的磨練與指導(dǎo)，在我們成長的道路上留下深深的印跡。衷心地感謝您!畢業(yè)典禮學(xué)生代表講話

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

今天在這里舉行衢州學(xué)院中文系XX屆畢業(yè)典禮。此時此刻，我們每個畢業(yè)生的心情都很不平靜。往昔的點點滴滴清晰地印在我們的腦海中，揮之不去。

歲月如梭，入校時的情景還宛如昨天，送別師哥師姐的場面依然歷歷在目，可今天，我們自己也成為了新一屆的畢業(yè)生。我們在衢州學(xué)院這個搖籃里長大了，成熟了。我們?yōu)槌砷L而驕傲，為畢業(yè)而激動，為離別而留戀，為未來而思考。幾天來，校園里到處可以看到我們依依惜別的身影，我們舍不得母校，舍不得母校的老師和同學(xué)們?；貞洿髮W(xué)的付出和收獲，奮斗的艱辛和快感，校園的寧靜和多彩，我們的心理充滿了感慨。

我們難忘，恩深如海的老師的教誨。學(xué)院的老師以他們廣播的才學(xué)，優(yōu)秀的人品把我們領(lǐng)進了人文的殿堂，使我們從一個涉世不深的學(xué)生，成為對社會、國家和人民有責(zé)任感的青年，懂得了很多做人的道理。我們成長的每一步，都離不開老師傾注的心血。

我們難忘情同手足的同學(xué)友情，在軍營里我們一起流汗，在課堂上我們一起切磋，在舞臺上我們一起表演，在運動場上我們一起拼搏。校園的小徑有我們踩下的足跡，池塘邊留下了我們觀魚的歡笑聲，草坪中有我們賞月的身影，教室里有我們朗朗的讀書聲，無論在火熱的校園，還是在繁忙的實習(xí)階段，哪里有我們的足跡，哪里就有我們的友情

我們難忘驚心動魄的“非典”經(jīng)歷，歷史讓我們這屆畢業(yè)生見證了XX年病魔的肆虐，人類的抗爭，世情的冷暖，社會的力量?！胺堑洹边@堂大課使我們受用終身，記得當初我們同學(xué)也因高燒被隔離，然而這堵墻隔不斷領(lǐng)導(dǎo)和老師對他們的關(guān)心，更隔不斷我們同學(xué)間真切的友情。

昨天，我們帶著夢想和憧憬而來，今天我們將懷著理想和自信走去，我們不再盲目，我們不在弱小，我們中有人將走上講臺，有人將進入公司，不管走到哪里，我們都想對母校說一句：請母校和老師放心，你們?yōu)槲覀儾迳狭顺岚?，我們即將飛翔，我們會以優(yōu)異的成績?yōu)槟感幑馓聿省?/p>

我們慕名而來，我們又滿載而歸，在離別母校的前夕，我想代表全體畢業(yè)生說聲：感謝老師，感謝母校給我們的一切!

謝謝大家!