第一篇:戶外游戲活動計劃
戶外游戲活動計劃
——《玩報紙,樂趣多》教案
玩是孩子的天性,幼兒園的孩子更不例外,他們一半的上學時間是在游戲中度過的,特別是戶外游戲,幼兒園里孩子們最喜歡的就是戶外游戲了,下面小編說一下幼兒園戶外游戲攻略。
設計意圖:根據幼兒的實際能力,設計了玩報紙的游戲活動,在活動中,鼓勵幼兒積極思考、嘗試,動手。活動旨在讓幼兒在愉悅的情緒下,積極動腦,大膽參與,主動地探索報紙的不同玩法,在不斷地嘗試、游戲中,提高幼兒對體育活動的興趣,增強幼兒積極的參與意識和自我表現意識。
活動目標:
1、綜合發(fā)展幼兒頭腦靈活性、動作的協調性,養(yǎng)成遵守游戲規(guī)則的好品質
2、通過活動,體驗合作游戲的快樂,成功的快樂。培養(yǎng)幼兒勇于克服困難的精神,活動準備:
報紙若干、小圓球若干膠帶
活動過程:
1準備活動:
在音樂的情境和節(jié)奏下,教師引導幼兒做走、跑等準備動作,活躍活動的氣氛。
2、創(chuàng)設情境,激發(fā)幼兒發(fā)現報紙不同的玩法
師:報 紙 是 我 們 生 活 中 常 見 的 紙 除 了 閱 讀,增 長 知 識 外,它 還 是 一 個很 好的 玩 具,小 朋 友你們想想,報紙能怎樣玩呢? 然后把本班幼兒分為四個小組,每個小組發(fā)報紙若干,教師運用啟發(fā)性的語言,激勵幼兒思考報紙的玩法,教師來回巡視,做及時的指導,糾正。發(fā)現好的及時鼓勵,使幼兒在游戲中與同伴交流玩法,嘗試別人的玩法,體驗游戲的樂趣。通過幼兒的集體思維和個別創(chuàng)新,使幼兒發(fā)現有很多不同的玩法,主要有以下幾種。(1)、把報紙團成團,在地上滾,這個游戲可以兩個幼兒一起玩,也可以多個幼兒一起玩,(2)、四個小朋友撐起報紙,把小球放在上滾動,這個游戲必須是多個幼兒一起合作才能完成,每個幼兒必須有積極的責任感和集體榮譽感,才能順利的完成游戲。
(3)、把報紙進行折疊,變成自己喜歡的模型,這個游戲幼兒可以根據自己的經驗和喜好,用報紙去折疊和拼撕自己喜歡的東西,有而做這 個游戲的時候很專注,很有成就感。(4)、把報紙卷成小棍,扮孫悟空做搏打游戲,這個游戲很新穎,獨特。吸引了很多幼兒的注意力,特別是小男孩非常的喜歡,爭相效仿,參與到游戲中來。
3、大家一起做游戲,根據幼兒的喜好選擇以上四個游戲,把幼兒重新分成四個小組,進行游戲競賽。
幼兒在游戲中,自主的參與意識被充分的調動起來,游戲熱烈而有序,有而在游戲中獲得了滿足與快樂。整理活動: 收拾物品,結束活動。
通過本次活動,鼓勵幼兒大膽參與創(chuàng)新,再大膽的嘗試中提高幼兒參與活動的興趣和信心,并通過和同伴的合作交流,體驗到集體合作的快樂和滿足,并能在活動中增強信心,強化幼兒的集體意識和責任感.蘇日娜、韓琳
2016年11月
第二篇:小班戶外游戲活動計劃
我班為幼兒選擇了沙包和皮球作為活動的主要器材。為了使幼兒戶外游戲活動有序的開展,確保幼兒身體得到更好鍛煉,特制定計劃如下:
一、搜集器材培養(yǎng)興趣
興趣是學習的能力,成長的起點。為了激發(fā)幼兒拍球,玩沙包的欲望,我們請大班的孩子給他們做了一場有趣的表演。如左右手輪換拍球、轉圈拍球,頭頂沙包拋接沙包等,讓幼兒在潛意默化中喜歡皮球和沙包從而為游戲做鋪墊。
二、重視循序漸進粗略掌握階段
人們對知識和技能的認識和掌握都是從高到低,由未知到巳知,從少到多逐步提高的。其接受能力和認識能力也是逐步提高的。因此,體育活動中重視循序漸進的原則是認識發(fā)展規(guī)律的客觀要求。
體育活動中某一動作和技能的形成一般要經歷相互聯系的三個階段:一是粗略掌握階段,二是改進和提高階段,三是鞏固和運用自如階段。拍球和玩沙包這一技能的形成也不例外。
剛開始拍球,孩子們的動作極不協調,有的孩子可能在球還沒往上彈時手就巳經壓了下去,這樣,拍不到幾下球就滾走了。有的孩子則可能是把球扔到地上后,手就不動了,任由球在地與手之間彈跳幾下。于是重視教師的示范讓幼兒模仿練習,讓幼兒學會排球和玩沙包。
三、改進和提高階段
在幼兒初步掌握拍球和玩沙包方法后,采用以強帶弱的方法,組織幼兒幾個人一組,邊觀看,邊給伙伴加油、數數,提高拍球個數。同時不斷強化動作要領,經常給幼兒做示范,示范時做到正確優(yōu)美,以激發(fā)幼兒練習的愿望,幫助建立正確的動作表象和感受體態(tài)美。
四、鞏固和運用自如階段
在練習過程中,孩子們難免會產生消極思想,這時組織幼兒進行拍球和玩沙包比賽,幼兒通過參與競爭性游戲,練習的積極性大大提高??傊ㄟ^拍球玩沙包訓練,孩子們的平衡、投擲、拋接、拍球能力明顯提高,同時,也增強了體質,培養(yǎng)了他們堅強、勇敢、不怕困難的意志品質和主動、樂觀、合作的態(tài)度。
第三篇:戶外游戲活動
勇于承擔責任
規(guī)則:學員相隔一臂站成幾排(視人數而定),我喊一時,向右轉;喊二時,向左轉;喊三時,向后轉;喊四時,向前跨一步;喊五時,不動。
當有人做錯時,做錯的人要走出隊列、站到大家面前先鞠一躬,舉起右手高聲說:“對不起,我錯了!”
做幾個回合后,提問:這個游戲說明什么問題?(面對錯誤時,大多數情況是沒人承認自己犯了錯誤;少數情況是有人認為自己錯了,但沒有勇氣承認,因為很難克服心理障礙;極少數情況有人站出來承認自己錯了。)
袋鼠跳
一、項目類型:團隊游戲、趣味游戲
二、場地要求:空曠的場地一片,最好在操場
三、需要道具:
布袋若干。每組所用布袋均為同一規(guī)格,用明顯的標記劃出各隊的起跑線和跑道線。A,B兩隊起跑線間距離30米,每條跑道寬1.2米。
四、詳細游戲規(guī)則:
每組比賽四隊參加,每隊10人,全部由男生組成。每支隊伍平均分為2個小隊記為A,B,相向各排成一縱隊。比賽開始前,每組A隊的第一名隊員將布袋套至腰部,聽裁判員發(fā)令后向B隊前進,中途布袋不得脫離雙腿,至B隊時脫去布袋,由B隊隊員套上布袋向A隊前進,如上述循環(huán)直至最后一名隊員。
比賽過程中,如有摔倒可以自行爬起,但布袋必須始終套在腿上,如有滑落必須重新套上后方可繼續(xù)比賽。從開始脫下布袋交接,至下一名隊員的布袋完全套好前,整個交接過程必須在跑道端線以外進行,不能越線。所有隊的比賽結束后,以用時較短的次序排出前三支隊伍。
五、活動目的:
“袋鼠跳”游戲項目,是比較受學員歡迎的一項戶外游戲,不僅鍛煉了大家的身體,還鍛煉了學員們的團隊合作能力及協調能力。手指游戲
無敵風火輪
一、項目類型:團隊協作競技型
二、道具要求:報紙、膠帶
三、場地要求:一片空曠的大場地
四、游戲時間:10分鐘左右
五、詳細游戲玩法:12-15人一組利用報紙和膠帶制作一個可以容納全體團隊成員的封閉式大圓環(huán),將圓...一、項目類型:團隊協作競技型
二、道具要求:報紙、膠帶
三、場地要求:一片空曠的大場地
四、游戲時間:10分鐘左右
五、詳細游戲玩法:12-15人一組利用報紙和膠帶制作一個可以容納全體團隊成員的封閉式大圓環(huán),將圓環(huán)立起來全隊成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動大圓 環(huán)。
六、活動目的:本游戲主要為培養(yǎng)學員團結一致,密切合作,克服困難的團隊精神;培養(yǎng)計劃、組織、協調能力;培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的工作態(tài) 度;增強隊員間的相互信任和理解。
鉆竹竿,快樂大本營玩過的
道具:竹竿參加人員:四組游戲規(guī)則:各組列隊鉆過竹竿,手不能觸地,身體后仰鉆過竹竿,碰掉竹竿者淘汰,竹竿從高向低調整,到最后竹竿最低的一組勝出。
道具:竹竿 參加人員:四組
游戲規(guī)則:各組列隊鉆過竹竿,手不能觸地,身體后仰鉆過竹竿,碰掉竹竿者淘汰,竹竿從高向低調整,到最后竹竿最低的一組勝出。交換名字
內容:這個游戲乃在于考驗人們的習性。平常對于自己的名字,可說是耳熟不過了,但若臨時更換名字,可就會覺得陌生了。方法:(1)人數在 10 個人最適合(2)參加者圍成一個圓圈坐著。
(3)圍個圓圈的時候,自己隨即更換成右鄰者的名字。(4)以猜拳的方式來決定順序,然后按順序來提出問題。(5)當主持人問及“張三先生,你今天早上幾點起床?”時,真正的張三不可以回答,而必須由更換成張三的名字的人來回答:“恩,今天早上我 7點鐘起床!”??(6)當自己該回答時卻不回答,不是自己該回答的人就要被淘汰。(7)最后剩下的一個人就是勝利者
蘿卜蹲
近期的《爸爸去哪兒》中爸爸們還有孩子們都玩了一個叫做“蘿卜蹲”的游戲,這個游戲看起來簡單但是玩起來想贏卻也不是那么容易。節(jié)目中的爸爸們和孩子們都樂在其中,現在筆者也和大家介紹一下蘿卜蹲這個游戲該怎么玩。
工具/原料
? 適宜大小的運動場地,參加活動的人員若干
方法/步驟
將參加活動的參與者分成幾組。每組可以只是一個人,也可以是好多人。比如爸爸去哪中就是每組一人。將每組用不同的顏色命名。
比如現在我們有五組參與者,于是命名為:黃蘿卜,白蘿卜,綠蘿卜,青蘿卜,紅蘿卜
隨機選中其中一組為開始組,這組成員邊做蹲起動作的同時邊說“X蘿卜蹲,X蘿卜蹲,X蘿卜蹲完Y蘿卜蹲。”說完的同時用手指相應的Y蘿卜組。
比如從黃蘿卜開始,則黃蘿卜的成員邊做蹲起邊說“黃蘿卜蹲,黃蘿卜蹲,黃蘿卜蹲完綠蘿卜蹲”,說完的同時用手指綠蘿卜組。
如果黃蘿卜最后指定的小組不存在,或者黃蘿卜用手指的小組與口中說的小組名字不符,則黃蘿卜被淘汰。比如:
4、拍七令
人數:無限制
方法:多人參加,從1-99報數,但有人數到含有“7”的數字或“7”的倍數時,不許報數,要拍下一個人的后腦勺,下一個人繼續(xù)報數。如果有人報錯數或拍錯人則罰酒。
興奮點:沒有人會不出錯,雖然是很簡單的算術。
一、青蛙跳
參與者圍成一圈,面朝中央。主持人念“一只青蛙”,第二個人念“四條腿”,第 三個人念“兩只眼睛”,第四個人“一張嘴”,第五個人: “撲通跳進水”接下來 是兩只青蛙八條退,四只眼睛兩張嘴,依次往下。錯的人可以選擇表演節(jié)目或者 抽紙條。
二、倒霉鬼 游戲規(guī)則:
將一人用紙蒙上眼睛(誰來當第一個倒霉鬼,可以石頭剪力布來決定),在一個范圍內讓他捉人,捉到后必須猜出被捉到人的名字才算擺脫成功;其它人 不能出范圍。被捉住并成功說出了名字的人及出了范圍犯規(guī)的人接替倒霉鬼。
三、屁股夾球
三個人一個組,一個打氣球,兩個人用屁股夾,2 分鐘內看誰夾的多獲勝。
四、水果蹲 ***感覺:練腳力
***游戲規(guī)則:先給自己起好代號(必須用水果的名字),開頭者必須先用自
己的代號蹲然后丟給另一個人蹲,同時說出那人的代號,商用冰柜,例如:開頭(代號:西瓜)的人說:西瓜蹲西瓜蹲西瓜蹲完芒果蹲,跟著?芒果?說同樣的話,可以限定?芒果?不能再丟還給?西瓜?,不然這游戲和就是西瓜跟芒果玩完了,大 伙就沒份了哦。如果?西瓜?丟給芒果,而?芒果?忘記了自己的代號或反應遲,就 要表演節(jié)目了 ***說明:***建議:代號的時盡量不用好記的名字,例如?西瓜?,玩戶外的 人最喜歡的是西瓜,所以這游戲在露營篝火的時候最適合,因為那地方沒什么可 以消遣的。順口就是西瓜。就算是相隔一個再到你,一兒個游戲下來,什么是兒 童股骨頭壞死,蹲得你的腳都軟啊!***適合人數:人數越多就越好玩。
五、大風吹
游戲規(guī)則:大家圍成一個圓,中間站一個人,中間的人說“大風吹”周圍的人集體 問:“吹什么?”中間的人可以隨便說:“大風吹,吹某個人的名字,”吹到的人必 須站起來擺一個姿勢說: “吹的就是我”然后繼續(xù)說“大風吹”循環(huán)下去。錯的 人抽紙條或者表演節(jié)目。
圍城
一、游戲目的: 卸除社會面具,促進人際關系;鼓勵行動自由,消除心里壓抑。
二、游戲程序:
1、突圍:由一位成員自動站在團體中央;其他成員站立,用手臂互相勾結,形成包圍; 受包圍成員,可任意采鉆、跳、推、拉、誘騙等任何方式,力求突圍掙脫;外圍的成員各盡全身氣力、心計,絕不讓被圍者逃出;倘被圍成員灰心失望,其他成員可鼓勵他繼續(xù)努力; 一段時間后,換其他成員試之;分享其突圍的感受。
2、闖關:全體成員面向四周站立,彼此以手臂緊緊勾結;培訓師或其他一位成員站在圈外,設法竭力打入成員里;其他成員竭力排拒,直到闖關者取勝;為免于受騙、排拒、關卡的成員可以不理睬闖關者的甜言蜜語;一段時間后,換其他成員。
3、討論:闖關突圍會令人憶起什么?活動進行的當中,大家感到興奮還是悲哀?活動進行的當中,成員是否感到團體的重要?成員在竭力爭勝時,會有什么顧忌?被拒于體團之外,會有何感受?
11抽獎
在晚會高潮的時候,可以舉行抽獎.抽獎一定要有。事先把公司每個同事的手機號全部統(tǒng)計好,然后寫在一張張小紙條上。在抽獎時段讓老板或者領導抽取兩個號碼,當場撥打電話。接通的人就有機會拿大獎了。反正這個過程相當有趣、抓人。上場的兩人通過搶答回到5道題目,答對多的人勝出,可以領取大獎。
12一定要強行派給各部門表演節(jié)目。不然很容易冷場,且節(jié)奏難控制。最好有一些結合公司業(yè)務的小品、相聲之類,效果會非常好的,而且老板也開心。
13如果能堅持到零點,就開香檳慶祝,達到高潮就可以收尾。關鍵是調動大家的積極性,只有大家都參與了。這個晚會才能獲得好評。15搶凳子
道具:凳子(若干)參加人員安排:8人或多人參加(其中一人為喊話員不參加比賽)游戲規(guī)則:游戲開始先把凳子成圓形(按參加人數減一計算,即8人擺7張),然后,參加人員在凳子外面圍成一圈,主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動(注意不能插隊),當鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下,因為凳子少一張,所以會有一人沒凳子座,這個人就算是被淘汰了,這時要把凳子減少一張,其余的人繼續(xù)玩,直到剩下最后一人為止,這人就算贏了。贏的人給予獎勵。
16心心相印, 我來比你來猜 道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語)參加人員:兩人一組,可多組參加 游戲規(guī)則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關.(注意:動作者可以用語言來解釋,但不能說出動作中的字)(左右為難、無孔不入、金雞獨立、狗急跳墻、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。
17結對而行
道具:繩子若干 參加人員:兩人一組或多人一組,多組參加 游戲規(guī)則:本游戲要求場地較大,游戲開始時先把每一組人員的左腿或右腿綁在一起,多組并排一起站在起跑線上,主持人喊“開始”時,各隊齊出,最先到達終點的隊就算獲勝。本游戲要求參加者的配合默契。
第四篇:小班戶外游戲計劃
戶外游戲是幼兒非常喜歡的一種學習活動,是當前幼兒園實施素質教育,推動幼教改革的一種重要的教育活動形式,它能促進幼兒全面素質的形成。下面帶來小班戶外游戲計劃,歡迎參考!
我班為幼兒選擇了沙包和皮球作為活動的主要器材。為了使幼兒戶外游戲活動有序的開展,確保幼兒身體得到更好鍛煉,特制定計劃如下:
一、搜集器材培養(yǎng)興趣
興趣是學習的能力,成長的起點。為了激發(fā)幼兒拍球,玩沙包的欲望,我們請大班的孩子給他們做了一場有趣的表演。如左右手輪換拍球、轉圈拍球,頭頂沙包拋接沙包等,讓幼兒在潛意默化中喜歡皮球和沙包從而為游戲做鋪墊。
二、重視循序漸進粗略掌握階段
人們對知識和技能的認識和掌握都是從高到低,由未知到巳知,從少到多逐步提高的。其接受能力和認識能力也是逐步提高的。因此,體育活動中重視循序漸進的原則是認識發(fā)展規(guī)律的客觀要求。
體育活動中某一動作和技能的形成一般要經歷相互聯系的三個階段:一是粗略掌握階段,二是改進和提高階段,三是鞏固和運用自如階段。拍球和玩沙包這一技能的形成也不例外。
剛開始拍球,孩子們的動作極不協調,有的孩子可能在球還沒往上彈時手就巳經壓了下去,這樣,拍不到幾下球就滾走了。有的孩子則可能是把球扔到地上后,手就不動了,任由球在地與手之間彈跳幾下。于是重視教師的示范讓幼兒模仿練習,讓幼兒學會排球和玩沙包。
三、改進和提高階段
在幼兒初步掌握拍球和玩沙包方法后,采用以強帶弱的方法,組織幼兒幾個人一組,邊觀看,邊給伙伴加油、數數,提高拍球個數。同時不斷強化動作要領,經常給幼兒做示范,示范時做到正確優(yōu)美,以激發(fā)幼兒練習的愿望,幫助建立正確的動作表象和感受體態(tài)美。
四、鞏固和運用自如階段
在練習過程中,孩子們難免會產生消極思想,這時組織幼兒進行拍球和玩沙包比賽,幼兒通過參與競爭性游戲,練習的積極性大大提高。總之,通過拍球玩沙包訓練,孩子們的平衡、投擲、拋接、拍球能力明顯提高,同時,也增強了體質,培養(yǎng)了他們堅強、勇敢、不怕困難的意志品質和主動、樂觀、合作的態(tài)度。
第五篇:公司活動戶外游戲
公司活動戶外游戲
游戲一:接流星球(25分鐘)
參賽隊:**隊VS**隊
參賽人員:2人/組(1男1女),每隊選5組,共計:10組/20人 比賽規(guī)則:女生站在起跑線一端向地面投擲乒乓球,男生站在離女生2.5米遠的地方接地面反彈的球。女生每次只能投擲一顆乒乓球;男生一定要把背簍背在身后接球。從主持人開始吹哨計時,時限一分鐘。以接球數為勝,取前四組成績(8人)。(如成績相同,進行加賽一輪)
比賽道具:乒乓球80個、背簍1個(從生產部拿紙原料筒及條幅做)、計時器1個、口哨一個(加賽道具:5根粗吸管、2張長桌、2個臉盆)
游戲二:boys&girls向前沖(又名釣美人魚)(30分鐘)參賽隊:**隊VS**隊
參賽人員:每隊選6人(3男3女),共計:6組/12人
比賽規(guī)則:每組比賽各隊指派一人參加(同男或同女共同比賽),共舉行六組。兩名選手面對面各站在十米場地的兩端,腰間都系好松緊的一端,松緊的另一端交于工作人員。當主持人開始吹哨,選手就要同時向中間的面包沖去。以叨走一整個面包為勝者,如碰到面包或吃到一小口面包都不算數。要求:選手需同時向中間
沖去,每沖跑一次要返回出發(fā)點重新向面包跑去直到叨走面包游戲結束。選每組比賽的獲勝選手(6人)。
比賽道具:松緊2條、魚桿1根、面包加奶酪10個
游戲三:財運橫通(35分鐘)
參賽隊:**隊VS**隊
參賽人員:5人/組(至少2名女生),每隊選10人(至少4名女生),共計:4組/20人
比賽規(guī)則:本比賽分三步驟:第一步,夾面包,主持人向兩位參賽選手(1男1女)頭頂扔下一片面包,兩位參賽選手只能用臉夾去夾面包,直到夾住一塊面包為完成第一關任務;第二步,踢毽子,在第一關任務完成后,另兩位參賽選手(1男1女)開始踢兩個來回的毽子(每個人踢到四下),如中途掉落,撿起重新開始直到完成此任務;第三步,疊收紙杯,在第二步完成后,選手把21個紙杯疊成金字塔形,從下往上數,底端擺放6個,每向上擺一層減少一個紙杯。完整疊好金字塔形后要迅速的把紙杯收拾成原樣,擺放到原處游戲結束。以完成三個步驟任務用時最短為勝,取前兩名成績(10人)。
比賽道具:椅子1把、枕頭面包1條(需切成片)、長桌1條、紙杯21個
游戲四:你最勇敢(30分鐘)
參賽隊:**隊VS**隊
參賽人員:4人/組(至少1名女生),每隊選12人(至少3名女生),共計:6組/24人
比賽規(guī)則:本比賽分三步驟:第一步,吹氣球,1名選手站在規(guī)定的位置吹氣球,要求吹到自然爆為止;第二步,穿低杠,在第一步完成后兩名選手(1男1女)要求站在指定的位置,男選手抱著女選手穿過事先設置的底杠,要求選手不能碰到或接觸到底杠,如有接觸到,兩人返回出發(fā)的指定點重來一遍;第三步,轉圈投籃,在第二步完成后,選手站在指定的位置,要求按主持人示范的轉圈姿勢在原地圈5圈,然后跑到事先指定的籃球場地2分線外投籃,共有四個籃球(四次機會),只要投進一球游戲結束,如四球都未投進則成績?yōu)榱恪R杂脮r最短為勝,取前三名成績(12人)。