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      《人生感悟》讀后感

      時(shí)間:2019-05-15 08:48:24下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《《人生感悟》讀后感》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫(kù)還可以找到更多《《人生感悟》讀后感》。

      第一篇:《人生感悟》讀后感

      《人生感悟》讀后感

      《人生感悟》是季老先生的感悟,它讓我們學(xué)會(huì)了怎樣去奮斗、探索,怎樣追求理想與目標(biāo),也使我們看待生活、事物的眼光變得更加深邃。老人的聲容笑貌好像浮現(xiàn)在我眼前,他的金玉之言,將永久地刻在讀者的心田,催人猛醒,激人奮進(jìn);這本書有“世紀(jì)老人”非凡的人生經(jīng)歷,是一筆巨大的精神財(cái)富。

      尤其是我們現(xiàn)在是一名教師,作為一位教育者,我深深知道作為教育工作者本身需要學(xué)習(xí)的有很多方面,這需要本身的不斷去閱讀大量相關(guān)書籍,才能及時(shí)的充電,更好的為教育服務(wù),無(wú)形當(dāng)中也會(huì)提高自己的文學(xué)修養(yǎng),從而提高自我的同時(shí)也能給孩子們把這本書的知識(shí)亮點(diǎn)分享給孩子們,讓孩子們也能從中學(xué)會(huì)了怎樣去奮斗、探索,怎樣追求理想與目標(biāo),也使我們看待生活、事物的眼光變得更加深邃。

      對(duì)我感悟最深的、啟迪最大的是季老先生對(duì)人生的態(tài)度。他一共寫了3篇“論人生”,每一篇都從不同的角度,不同的觀察點(diǎn)洞察著人生的意義與美好。先生提出了“不完滿才是人生”,還有他對(duì)人生意義與價(jià)值的一句評(píng)價(jià):“如果人生真有意義與價(jià)值的話,其意義與價(jià)值就在于對(duì)人類發(fā)展的承上啟下,承前啟后的責(zé)任感”。從這些樸實(shí)、簡(jiǎn)潔的話語(yǔ)中,我們就能夠體會(huì)到先生的氣質(zhì)與人品。他體會(huì)到了人生的真諦,更要告訴我們對(duì)待人生要有不懈的努力與強(qiáng)烈的責(zé)任感。

      要想使人生變得有意義,就要有目標(biāo),想要達(dá)到這個(gè)目標(biāo),必須經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)代人的共同努力。如接力賽,每一代人都有自己的一段路程要跑。又如一條鏈子,是由許多環(huán)組成的,每一環(huán)從本身來(lái)看,只不過(guò)是一個(gè)微不足道的個(gè)體,但沒(méi)有這許許多多的個(gè)體,鏈子也就無(wú)法組成。

      人類社會(huì)發(fā)展的長(zhǎng)河中,我們每一代人都有自己的使命和責(zé)任,而且是絕非可有可無(wú)的。這就是人生意義與價(jià)值的體現(xiàn)。季老先生雖已到耄耋之年,但正是由于老人的使命感和責(zé)任感,使他仍然筆耕不輟,他想把更多的“財(cái)富”留給下一代,讓我們看到了老一輩的無(wú)私和博大,也從中《感悟人生》。

      這本書,讓我感到在生活中,工作中,應(yīng)該以高度的熱情去面對(duì),去進(jìn)取,去努力,去開(kāi)拓我們嶄新未來(lái)。讓我們吸取其中的斗志,為我們的教育事業(yè),傾盡自己的所有。

      第二篇:《感悟人生》讀后感

      《感悟人生》讀后感

      當(dāng)讀完這《人生感悟》這不僅是季老先生的感悟,也是我們的導(dǎo)師對(duì)年輕人的教誨,它讓我們學(xué)會(huì)了怎樣去奮斗、探索,怎樣追求理想與目標(biāo),也使我們看待生活、事物的眼光變得更加深邃。老人的聲容笑貌好像浮現(xiàn)在我眼前,他的金玉之言,將永久地刻在讀者的心田,催人猛醒,激人奮進(jìn);這本書有“世紀(jì)老人”非凡的人生經(jīng)歷,是一筆巨大的精神財(cái)富。

      《感悟人生》讀后感【1】

      一本好書就象一盞明燈照亮我們前進(jìn)的道路,給我們諸多啟示?!陡形蛉松肪褪沁@樣一部勵(lì)志佳作,它收藏了三百則經(jīng)典小故事,分別從成敗、得失、心態(tài)、性格、習(xí)慣、細(xì)節(jié)、做人、情感等十五個(gè)方面,對(duì)人生進(jìn)行了全面解讀,無(wú)論什么時(shí)候讀起來(lái),都會(huì)使人有所感,有所悟,有所得,是指導(dǎo)我們正確對(duì)待工作和學(xué)習(xí)的一位良師益友。讀完《感悟人生》后感覺(jué)受益匪淺,對(duì)工作有了更多的認(rèn)識(shí)。

      它講到這樣一個(gè)故事:一艘貨輪卸貨返航,在浩瀚的大海上,突然遭遇巨大風(fēng)暴。老船長(zhǎng)果斷下令:“打開(kāi)所有的船艙,立刻往里面灌水。”水手們擔(dān)憂:“險(xiǎn)上加險(xiǎn),不是自找死路嗎?” 船長(zhǎng)鎮(zhèn)定地說(shuō):“大家見(jiàn)過(guò)根深干粗的樹(shù)被暴風(fēng)刮倒嗎?被刮倒的往往是沒(méi)有根基的小樹(shù)。空船時(shí),最容易發(fā)生危險(xiǎn),船在負(fù)重的時(shí)候,才是最安全的?!彼謧儼胄虐胍傻卣罩隽?,雖然暴風(fēng)巨浪依舊那么猛烈,但隨著貨倉(cāng)里的水越來(lái)越滿,貨輪漸漸地平衡了。再來(lái)看下面的這個(gè)故事。一個(gè)黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上,他用抹布將一個(gè)個(gè)木桶擦拭干凈,然后一排排整齊地?cái)[放好。令他生氣的是:往往一夜之間,風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。小男孩很委屈地哭了。父親摸著男孩的頭說(shuō):“孩子,別傷心,我們可以想辦法去征服風(fēng)?!庇谑切∧泻⒉料铝搜蹨I坐在木桶邊想啊想啊,想了半天終于想出了一個(gè)辦法,他去井上挑來(lái)一桶一桶的清水,然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里,然后他就忐忑不安地回家睡覺(jué)了。第二天,天剛蒙蒙亮,小男孩就匆匆爬了起來(lái),他跑到放桶的地方一看,那些橡木桶一個(gè)個(gè)排列得整整齊齊,沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹倒的,也沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹歪的。小男孩高興地笑了,他對(duì)父親說(shuō):“木桶要想不被風(fēng)吹倒,就要加重木桶自己的重量?!蹦泻⒌母赣H贊許地微笑了。給自我加重,是一個(gè)人不被打翻的惟一方法,現(xiàn)代社會(huì),誘惑很多,競(jìng)爭(zhēng)也很激烈,我們經(jīng)常會(huì)感到迷惘,把握好自己,讓自己走向成功,首先就要不斷充實(shí)自己,提高自身的競(jìng)爭(zhēng)力,給自己加重。

      還有這樣一個(gè)故事:有一個(gè)富翁平生愛(ài)吃美味的食物,因此他家的廚房不但大,而且人手多,每個(gè)人都各有各的工作,挑水的只管挑水,洗菜的只管洗菜,切菜的只管切菜,另外還有煮食的、燒柴的,多的不得了。這些廚房里的工人天天做著相同的事,日子久了不免產(chǎn)生厭煩的心理,每個(gè)人都認(rèn)為別人的工作新鮮、有趣又容易。有一天他們突發(fā)其想,大家都想試試交換工作的滋味。于是燒柴的負(fù)責(zé)挑水,切菜的卻負(fù)責(zé)燒菜,交換了工作后,只見(jiàn)一陣手忙腳亂,挑水的給刀子割到了手,煮菜的火沒(méi)生起來(lái),卻弄的一屋子煙,燒柴的挑水又不小心滑了一跤,摔了個(gè)四腳朝天,洗菜的則煮出一鍋半生不熟的飯。飯沒(méi)做好,每個(gè)人還挨了富翁一頓責(zé)罵。這個(gè)故事告訴我們:如果每個(gè)人都能在自己的工作崗位上努力發(fā)揮專長(zhǎng),與別人分工合作,工作就會(huì)順利和諧,倘若自作主張,去做自己能力范圍以外的事,不但可能把別人的事給耽誤了,自己的事也不會(huì)做好。我們是科研單位,每一個(gè)課題都不是一個(gè)人可以獨(dú)立完成的,更需要大家的精誠(chéng)合作,更要有團(tuán)隊(duì)精神,就如航行于大海的巨艦,有智慧艦長(zhǎng)的正確指揮,有勇敢船員的協(xié)同配合,在這艘巨艦上每一個(gè)人都在自己的崗位上努力發(fā)揮專長(zhǎng),才能凝聚成劈波斬浪的巨大動(dòng)力。團(tuán)隊(duì)精神對(duì)任何一個(gè)組織來(lái)講都是不可缺少的精髓,否則就如同一盤散沙。一根筷子容易彎,十根筷子折不斷,這就是團(tuán)隊(duì)精神力量的直觀表現(xiàn),也是團(tuán)隊(duì)精神重要之所在。

      《感悟人生》讀后感【2】

      昨天欣賞了《感悟人生》,我不禁陷入了沉思??磥?lái)人生都有不同的經(jīng)歷,都有一份說(shuō)不清的苦衷。所以只能用笑聲緩解內(nèi)心的脆弱和茫然。雖然在現(xiàn)實(shí)生活中,曾體會(huì)到破碎之痛。我們還應(yīng)當(dāng)樂(lè)觀的,微笑地看待它。要知道人生的賽場(chǎng),贏家極少。我們每一個(gè)人應(yīng)當(dāng)擁有豁達(dá)樂(lè)觀的胸懷,才能從痛苦中走出,失去的算什麼,他不過(guò)是我們衣服上的一粒塵土。只有善待自己,才會(huì)善待別人。發(fā)自內(nèi)心的微笑才會(huì)燦爛美麗。心中的喜樂(lè)才會(huì)川流不息,才會(huì)被快樂(lè)占有,為快樂(lè)陶醉。

      在我還沒(méi)看過(guò)嗜血狼的《談人生感悟》之前我總認(rèn)為自己對(duì)人生及生活都有著很深切的感悟。在我的世界里,對(duì)悲傷的,喜悅的,心痛的以及一種說(shuō)不明道不清的“無(wú)可奈何”的感悟,還有對(duì)愛(ài)情,親情,事業(yè)及世間的人情冷暖都充滿著一種所謂的“感悟”。?? 曾幾何時(shí),在我還沒(méi)進(jìn)紅袖之前也嘗試寫了一篇類似《談人生感悟》的文章,疏不知當(dāng)我提起筆想寫的時(shí)候腦袋突然一片空白,空白到我找不出一字,一詞,一句來(lái)形容我內(nèi)心的感悟,思考了許久也就勉強(qiáng)的拼湊了些零零碎碎的字眼來(lái)詮釋自我的“人生感悟”,而在當(dāng)時(shí)我落筆后不是還深感自己的文筆不賴嗎?不是也感到如此歷練的“人生感悟”在自己的筆下也詮釋得如此的“淋漓盡致”嗎?直至今日看到了嗜血狼這篇文章之后,才清楚的知道我對(duì)“人生”的感悟是那么的膚淺,對(duì)此我深感慚愧。?? 在文章里他說(shuō)的對(duì),“人生的感悟是一種點(diǎn)滴積累的過(guò)程,既非三言兩語(yǔ)所能表述,又非幾度春秋所能收獲。”以及“感悟能驅(qū)散走人生中的渾渾噩噩,理順人生中的千絲萬(wàn)縷,揭開(kāi)人生的真面目”。這兩句就足以成為深?yuàn)W的“人生感悟”的一個(gè)精髓。

      認(rèn)真細(xì)致的看完嗜血狼的這篇文章,我感觸很深,確切的說(shuō)更多的是認(rèn)同。從此對(duì)人生感悟這深?yuàn)W的四個(gè)字我也另有更高的一層認(rèn)知,這些重新的認(rèn)知都是來(lái)源于那篇文章里的字字句句,那字字句句帶給我的是從內(nèi)心深處的“震撼”!

      第三篇:感悟人生讀后感

      《感悟人生》讀后感

      當(dāng)我閱讀 這本書從季羨林老先生千萬(wàn)字的著作中篩選出這位著名學(xué)者、國(guó)學(xué)大師、東方文化大師的想法及成長(zhǎng)經(jīng)歷 書中,看似是先生在教育我們,但更多流露出的是他對(duì)下一代的關(guān)心與鼓勵(lì)。他把自己成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)的全部經(jīng)驗(yàn)無(wú)私地奉獻(xiàn)給了每一位讀者,使讀者獲益非淺。

      當(dāng)讀完這《人生感悟》這不僅是季老先生的感悟,也是我們的導(dǎo)師對(duì)年輕人的教誨,它讓我們學(xué)會(huì)了怎樣去奮斗、探索,怎樣追求理想與目標(biāo),也使我們看待生活、事物的眼光變得更加深邃。老人的聲容笑貌好像浮現(xiàn)在我眼前,他的金玉之言,將永久地刻在讀者的心田,催人猛醒,激人奮進(jìn);這本書有“世紀(jì)老人”非凡的人生經(jīng)歷,是一筆巨大的精神財(cái)富。尤其是我們現(xiàn)在是一名教師,作為一位教育者,我深深知道作為教育工作者本身需要學(xué)習(xí)的有很多方面,這需要本身的不斷去閱讀大量相關(guān)書籍,才能及時(shí)的充電,更好的為教育服務(wù),無(wú)形當(dāng)中也會(huì)提高自己的文學(xué)修養(yǎng),從而提高自我的同時(shí)也能給孩子們把這本書的知識(shí)亮點(diǎn)分享給孩子們,讓孩子們也能從中學(xué)會(huì)了怎樣去奮斗、探索,怎樣追求理想與目標(biāo),也使我們看待生活、事物的眼光變得更加深邃。

      對(duì)我感悟最深的、啟迪最大的是季老先生對(duì)人生的態(tài)度。他一共寫了3篇“論人生”,每一篇都從不同的角度,不同的觀察點(diǎn)洞察著人生的意義與美好。先生提出了“不完滿才是人生”,還有他對(duì)人生意義與價(jià)值的一句評(píng)價(jià):“如果人生真有意義與價(jià)值的話,其意義與價(jià)值就在于對(duì)人類發(fā)展的承上啟下,承前啟后的責(zé)任感”。從這些樸實(shí)、簡(jiǎn)潔的話語(yǔ)中,我們就能夠體會(huì)到先生的氣質(zhì)與人品。他體會(huì)到了人生的真諦,更要告訴我們對(duì)待人生要有不懈的努力與強(qiáng)烈的責(zé)任感。

      要想使人生變得有意義,就要有目標(biāo),想要達(dá)到這個(gè)目標(biāo),必須經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)代人的共同努力。如接力賽,每一代人都有自己的一段路程要跑。又如一條鏈子,是由許多環(huán)組成的,每一環(huán)從本身來(lái)看,只不過(guò)是一個(gè)微不足道的個(gè)體,但沒(méi)有這許許多多的個(gè)體,鏈子也就無(wú)法組成。人類社會(huì)發(fā)展的長(zhǎng)河中,我們每一代人都有自己的使命和責(zé)任,而且是絕非可有可無(wú)的。這就是人生意義與價(jià)值的體現(xiàn)。季老先生雖已到耄耋之年,但正是由于老人的使命感和責(zé)任感,使他仍然筆耕不輟,他想把更多的“財(cái)富”留給下一代,讓我們看到了老一輩的無(wú)私和博大,也從中《感悟人生》。

      這本書,讓我感到在生活中,工作中,應(yīng)該以高度的熱情去面對(duì),去進(jìn)取,去努力,去開(kāi)拓我們嶄新未來(lái)。讓我們吸取其中的斗志,為我們的教育事業(yè),傾盡自己的所有。

      第四篇:《一分鐘人生感悟》讀后感

      讀了這個(gè)故事,我知道了,一分鐘非常寶貴。一分鐘能做很多事情,教育家班杰名只用了一分鐘就能把亂七八糟的房子理成干干凈凈的房子。我真不敢相信!一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。我的九年過(guò)去了就買不回來(lái)了,我現(xiàn)在不能再浪費(fèi)時(shí)間想這些事了。

      從現(xiàn)在開(kāi)始我再也不浪費(fèi)時(shí)間了。早上起來(lái)不在床上掙扎,吃飯大口吃,作業(yè)一個(gè)接著一個(gè)做,不抓來(lái)抓去的抓癢。這樣我的時(shí)間一定就會(huì)足夠了。

      時(shí)間就是財(cái)富。當(dāng)我讀到“激光一分鐘可以走一千八百萬(wàn)公里。最快的電子計(jì)算機(jī)一分鐘可以運(yùn)算九十億次”是時(shí),這巨大的數(shù)據(jù)使我驚訝得吐了吐舌頭。我想:在一分鐘里能做這么多的事,能為祖國(guó)創(chuàng)造多少財(cái)富??!

      時(shí)間就是生命。醫(yī)生在搶救垂危病人時(shí),總是爭(zhēng)分奪秒,不知從死神手里奪回了多少人的生命??!

      時(shí)間就是勝利。在硝煙滾滾的戰(zhàn)場(chǎng)上,解放軍叔叔必須及時(shí)地把握戰(zhàn)機(jī),不然哪怕錯(cuò)過(guò)一分一秒,都會(huì)招致可怕的后果。在熊熊的烈火中,消防戰(zhàn)士早沖上去一分鐘,就可以減少一分損失。

      時(shí)間就是知識(shí)。偉大的科學(xué)家牛頓從小就抓緊時(shí)間動(dòng)腦筋,做實(shí)驗(yàn),這正是他成為一個(gè)偉大科學(xué)家的起點(diǎn)。我國(guó)著名的畫家齊白石,從“不教一日閑過(guò)”,他幾十年如一日地堅(jiān)持作畫,從不間斷,這正是他成為著名畫家的秘訣。

      以前,我對(duì)一分鐘可不在乎,媽媽曾經(jīng)對(duì)我講過(guò)許多一分鐘的故事,可我總是說(shuō):“短短一分鐘,在生活中該有多少個(gè)??!一會(huì)兒就是一分鐘,有什么可貴的?”我做作業(yè)可忙了,東瞧瞧,西看看,邊做還邊哼著歌。小伙伴來(lái)找我玩,我把作業(yè)本一推,一溜煙就沒(méi)影了。玩夠了才重新打開(kāi)作業(yè)本來(lái)做作業(yè)來(lái)做,浪費(fèi)了不知多少個(gè)一分鐘。現(xiàn)在,我改正了這個(gè)缺點(diǎn)。每天放學(xué),回家就做作業(yè),一分鐘都不耽誤。

      “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰?!蔽野堰@句名言,深深地銘刻在我的心中。

      第五篇:感悟人生讀后感

      《感悟人生》讀后感

      山東省中醫(yī)藥研究院張立娟

      一本好書就象一盞明燈照亮我們前進(jìn)的道路,給我們諸多啟示。《感悟人生》就是這樣一部勵(lì)志佳作,它收藏了三百則經(jīng)典小故事,分別從成敗、得失、心態(tài)、性格、習(xí)慣、細(xì)節(jié)、做人、情感等十五個(gè)方面,對(duì)人生進(jìn)行了全面解讀,無(wú)論什么時(shí)候讀起來(lái),都會(huì)使人有所感,有所悟,有所得,是指導(dǎo)我們正確對(duì)待工作和學(xué)習(xí)的一位良師益友。讀完《感悟人生》后感覺(jué)受益匪淺,對(duì)工作有了更多的認(rèn)識(shí)。

      它講到這樣一個(gè)故事:一艘貨輪卸貨返航,在浩瀚的大海上,突然遭遇巨大風(fēng)暴。老船長(zhǎng)果斷下令:“打開(kāi)所有的船艙,立刻往里面灌水?!彼謧儞?dān)憂:“險(xiǎn)上加險(xiǎn),不是自找死路嗎?” 船長(zhǎng)鎮(zhèn)定地說(shuō):“大家見(jiàn)過(guò)根深干粗的樹(shù)被暴風(fēng)刮倒嗎?被刮倒的往往是沒(méi)有根基的小樹(shù)??沾瑫r(shí),最容易發(fā)生危險(xiǎn),船在負(fù)重的時(shí)候,才是最安全的?!彼謧儼胄虐胍傻卣罩隽耍m然暴風(fēng)巨浪依舊那么猛烈,但隨著貨倉(cāng)里的水越來(lái)越滿,貨輪漸漸地平衡了。再來(lái)看下面的這個(gè)故事。一個(gè)黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上,他用抹布將一個(gè)個(gè)木桶擦拭干凈,然后一排排整齊地?cái)[放好。令他生氣的是:往往一夜之間,風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。小男孩很委屈地哭了。父親摸著男孩的頭說(shuō):“孩子,別傷心,我們可以想辦法去征服風(fēng)。”于是小男孩擦下了眼淚坐在木桶邊想啊想啊,想了半天終于想出了一個(gè)辦法,他去井上挑來(lái)一桶一桶的清水,然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里,然后他就忐忑不安地回家睡覺(jué)了。第二天,天剛蒙蒙亮,小男孩就匆匆爬了起來(lái),他跑到放桶的地方一看,那些橡木桶一個(gè)個(gè)排列得整整齊齊,沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹倒的,也沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹歪的。小男孩高興地笑了,他對(duì)父親說(shuō):“木桶要想不被風(fēng)吹倒,就要加重木桶自己的重量。”男孩的父親贊許地微笑了。給自我加重,是一個(gè)人不被打

      翻的惟一方法,現(xiàn)代社會(huì),誘惑很多,競(jìng)爭(zhēng)也很激烈,我們經(jīng)常會(huì)感到迷惘,把握好自己,讓自己走向成功,首先就要不斷充實(shí)自己,提高自身的競(jìng)爭(zhēng)力,給自己加重。

      還有這樣一個(gè)故事:有一個(gè)富翁平生愛(ài)吃美味的食物,因此他家的廚房不但大,而且人手多,每個(gè)人都各有各的工作,挑水的只管挑水,洗菜的只管洗菜,切菜的只管切菜,另外還有煮食的、燒柴的,多的不得了。這些廚房里的工人天天做著相同的事,日子久了不免產(chǎn)生厭煩的心理,每個(gè)人都認(rèn)為別人的工作新鮮、有趣又容易。有一天他們突發(fā)其想,大家都想試試交換工作的滋味。于是燒柴的負(fù)責(zé)挑水,切菜的卻負(fù)責(zé)燒菜,交換了工作后,只見(jiàn)一陣手忙腳亂,挑水的給刀子割到了手,煮菜的火沒(méi)生起來(lái),卻弄的一屋子煙,燒柴的挑水又不小心滑了一跤,摔了個(gè)四腳朝天,洗菜的則煮出一鍋半生不熟的飯。飯沒(méi)做好,每個(gè)人還挨了富翁一頓責(zé)罵。這個(gè)故事告訴我們:如果每個(gè)人都能在自己的工作崗位上努力發(fā)揮專長(zhǎng),與別人分工合作,工作就會(huì)順利和諧,倘若自作主張,去做自己能力范圍以外的事,不但可能把別人的事給耽誤了,自己的事也不會(huì)做好。我們是科研單位,每一個(gè)課題都不是一個(gè)人可以獨(dú)立完成的,更需要大家的精誠(chéng)合作,更要有團(tuán)隊(duì)精神,就如航行于大海的巨艦,有智慧艦長(zhǎng)的正確指揮,有勇敢船員的協(xié)同配合,在這艘巨艦上每一個(gè)人都在自己的崗位上努力發(fā)揮專長(zhǎng),才能凝聚成劈波斬浪的巨大動(dòng)力。團(tuán)隊(duì)精神對(duì)任何一個(gè)組織來(lái)講都是不可缺少的精髓,否則就如同一盤散沙。一根筷子容易彎,十根筷子折不斷,這就是團(tuán)隊(duì)精神力量的直觀表現(xiàn),也是團(tuán)隊(duì)精神重要之所在。

      以上是讀后的一些膚淺感受,如有不當(dāng),懇請(qǐng)批評(píng)指正。

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