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      校運(yùn)會(huì)采訪稿

      時(shí)間:2019-05-15 08:42:00下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《校運(yùn)會(huì)采訪稿》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)還可以找到更多《校運(yùn)會(huì)采訪稿》。

      第一篇:校運(yùn)會(huì)采訪稿

      致背后默默支持付出的園丁——

      奔走在賽場(chǎng)幕后的領(lǐng)導(dǎo)老師

      在微微的春風(fēng)和略微猛烈的陽(yáng)光中,伴隨著各系帶有專業(yè)特色的方塊隊(duì)表演,氣勢(shì)壯大的鑼鈸表演,我校的第七屆運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開(kāi)了序幕。

      在此次的校運(yùn)會(huì)中,有同學(xué)們來(lái)回觀看、忙碌的身影,更少不了領(lǐng)導(dǎo)老師在背后的支持與關(guān)注。因?yàn)樗麄?,我們的校運(yùn)會(huì)才可以這么順利的進(jìn)行;也是因?yàn)樗麄?,我們的校運(yùn)會(huì)才可以這么精彩。

      為此,我們記者在開(kāi)幕式之后采訪到了院長(zhǎng)辦公室副主任韋德強(qiáng),當(dāng)記者提問(wèn)到這一屆校運(yùn)會(huì)與往年有何不同時(shí),他笑著告訴記者這一屆校運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式比往年更有特色,新增了鑼鈸表演和大一新生的第九套廣播體操表演,比賽項(xiàng)目也比往年有所增加。韋副主任還贊揚(yáng)了大一新生在走方塊隊(duì)的時(shí)候展現(xiàn)出朝氣蓬勃、志氣昂揚(yáng)的精神面貌,很期待在這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)中可以很多精彩的競(jìng)技項(xiàng)目,希望各個(gè)項(xiàng)目都可以有新記錄出現(xiàn),為百色學(xué)院的體育事業(yè)添磚加瓦。最后他還衷心的祝愿運(yùn)動(dòng)員們能通過(guò)自己的努力拼搏,用汗水澆灌成功的花朵,并最終取得令自己滿意的成績(jī)。

      我們采訪到了體育系的黃學(xué)惠老師。他的胸前正掛著一臺(tái)相機(jī),對(duì)于我們記者的采訪,他也很樂(lè)意回應(yīng)。當(dāng)問(wèn)及對(duì)此次校運(yùn)會(huì)的感受時(shí),黃老師便侃侃而談起來(lái),談到了自己在這兩天的校運(yùn)會(huì)中所拍攝到的精彩照片,有起跑的瞬間,有沖刺的時(shí)刻,有堅(jiān)持不懈的身影,有奮力起跳的片段······贊揚(yáng)和可定了體育系健兒在比賽中取得的好成績(jī),同時(shí)也認(rèn)為此次的運(yùn)動(dòng)會(huì)總體表現(xiàn)很不錯(cuò),在各方面都有一定的提高。雖然這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)的準(zhǔn)備有些倉(cāng)促,同學(xué)們參與熱情相比去年有所下降,但大部分都有認(rèn)真的參與其中。他還提到希望通過(guò)校運(yùn)會(huì)能幫學(xué)校發(fā)掘出更多優(yōu)秀的體育人才,能代表學(xué)校去參加市里甚至是區(qū)里面的比賽,能為學(xué)校贏得更多的榮譽(yù)。

      在完成了競(jìng)技比賽和頒獎(jiǎng)典禮后,校運(yùn)會(huì)便落下了帷幕。我們記者當(dāng)即走向了體育系主任主委會(huì)副主任孫建華老師。他面帶微笑的接受了記者的采訪。當(dāng)記者向他了解到這屆校運(yùn)會(huì)與往年相比有什么突出的亮點(diǎn)時(shí),他神情自然,面帶絲絲笑意的說(shuō)道:“最突出的特色主要有四點(diǎn):一是,校運(yùn)會(huì)比賽項(xiàng)目由原來(lái)的四項(xiàng)增到了七項(xiàng),體現(xiàn)了我校競(jìng)賽水平的提高;二是,開(kāi)幕式上的表演及個(gè)系的各具特色的方塊表演,展現(xiàn)了我校的良好風(fēng)貌;三是,在運(yùn)動(dòng)會(huì)中增加的廣播體操表演和我校長(zhǎng)期培訓(xùn)的醉鈸隊(duì)表演又是此次校運(yùn)會(huì)的一大創(chuàng)新,同時(shí)展現(xiàn)了我校大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神風(fēng)貌。四是,三級(jí)跳遠(yuǎn)和跳高項(xiàng)目打破了運(yùn)動(dòng)會(huì)的紀(jì)錄。與此同時(shí),運(yùn)動(dòng)會(huì)能取得如此成就,自然離不開(kāi)我校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與重視,各部門(mén)的團(tuán)結(jié)合作和全校師生的共同努力。希望每一個(gè)同學(xué)能把體育精神運(yùn)用到學(xué)習(xí)上,更全面的提高自我素質(zhì),也希望在下屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中可以看到老師們參與到運(yùn)動(dòng)中來(lái)。并肯定了記者團(tuán)、廣播臺(tái)、紅岸網(wǎng)在校運(yùn)會(huì)宣傳中所做出的貢獻(xiàn)?!?/p>

      在運(yùn)動(dòng)會(huì)中,我們每個(gè)人都在做貢獻(xiàn)。老師奔走拍攝的身影,在場(chǎng)邊鼓舞士氣的樣子,還有領(lǐng)導(dǎo)在背后默默的關(guān)注支持······在這里,我們要對(duì)你們表示衷心的感謝。

      第二篇:校運(yùn)會(huì)采訪稿

      1.問(wèn):你認(rèn)為什么樣的稿件會(huì)被刪掉,而你又認(rèn)為什么樣的稿件值得你們?nèi)プx?

      答:我認(rèn)為只要是鼓舞運(yùn)動(dòng)員的,有真情實(shí)感的我們就會(huì)去讀,還有就是要有一點(diǎn)特殊意義的稿件。至于什么樣的稿件會(huì)被刪掉,大概是字?jǐn)?shù)太少,著重描寫(xiě)景物,沒(méi)有感情,或者寫(xiě)得太繁雜,字寫(xiě)得太難看的吧,我也不太清楚,因?yàn)槭菆F(tuán)委刪的稿。

      2.問(wèn):你覺(jué)得你們廣播站的職責(zé)和意義是什么?

      答:其實(shí)也不太復(fù)雜,像在本屆校運(yùn)會(huì)中我們就干點(diǎn)什么讀稿呀,幫老師宣讀一下成績(jī),公布一下下面的流程、安排,還有就是為運(yùn)動(dòng)員們加油。

      3.問(wèn):你們昨晚剛參加完詩(shī)歌朗誦會(huì),今天早上有這么早就來(lái)了,你們感覺(jué)疲憊嗎?對(duì)于今早的播音有影響嗎?

      答:不會(huì)有影響的,我們的播音是輪流的,而且昨晚去的只有站長(zhǎng),今天播音的是站員,所以沒(méi)有影響。我們分工明確,也不會(huì)太累,況且我們要痛并快樂(lè)著嘛,你要知道我還是高三實(shí)驗(yàn)班的,像你們也加入了新聞社,難道你們會(huì)覺(jué)得累嗎? 不會(huì)吧,所以說(shuō)其實(shí)合理的安排一下就不會(huì)有問(wèn)題。

      4.問(wèn):你剛才提起站員、站長(zhǎng),請(qǐng)問(wèn)一下你們選人時(shí)的標(biāo)準(zhǔn)是什么?

      答:是這樣的,我們選站長(zhǎng)和選站員的標(biāo)準(zhǔn)是不同的。對(duì)于站員,只要普通話過(guò)關(guān),普通話是一定要過(guò)關(guān)的,其次再看他的音色,因?yàn)槲覀冇泻芏喙?jié)目,不同的節(jié)目要的人是不一樣的;而站長(zhǎng)我們要性格開(kāi)朗、活潑,我們要教會(huì)他使用廣播設(shè)備,以及有一定的組織能力。

      5.問(wèn):因?yàn)槟闶歉呷?,參加過(guò)兩屆校運(yùn)會(huì),請(qǐng)你評(píng)判一下這屆校運(yùn)會(huì),有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

      答:整體來(lái)說(shuō)本屆校運(yùn)會(huì)還是不錯(cuò)的,但我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)問(wèn)題,就是在跑4乘100接力賽時(shí),不停的有人在摔跤,我們班就有人摔了,我建議在比賽前裁判應(yīng)事先告訴運(yùn)動(dòng)員,還有跑完的運(yùn)動(dòng)員不要妨礙接力的人。

      第三篇:校運(yùn)會(huì)采訪策劃書(shū)

      廣西民族師范學(xué)院校運(yùn)會(huì)采訪策劃案

      一、準(zhǔn)備工具:

      攝像機(jī) 照相機(jī) 筆 筆記本 錄音筆(自行準(zhǔn)備)

      二、開(kāi)幕式:

      1、時(shí)間:11月25日

      2、地點(diǎn):足球場(chǎng)

      3、采訪內(nèi)容:a、拍攝今年校運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式的亮點(diǎn)和創(chuàng)新點(diǎn)。

      b、對(duì)于校領(lǐng)導(dǎo),要在他們致開(kāi)幕詞或宣布校運(yùn)會(huì)開(kāi)始的時(shí)候給以拍攝。(問(wèn)問(wèn)領(lǐng)導(dǎo)今年的節(jié)目亮點(diǎn)在哪里?學(xué)校在哪個(gè)方面對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)提供幫助?對(duì)運(yùn)動(dòng)員有哪些期許?)c、對(duì)走得好的方塊隊(duì)進(jìn)行隨機(jī)采訪。(問(wèn)問(wèn)他們平時(shí)訓(xùn)練辛苦嗎?有沒(méi)有后悔參加方塊隊(duì)?對(duì)自己今天取得的成果感覺(jué)怎么樣?)

      4、出一篇消息稿,對(duì)今年校運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式的情況和亮點(diǎn)進(jìn)行介紹。

      三、運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng):

      1、時(shí)間:11月25日至11月26日

      2、地點(diǎn):足球場(chǎng)

      3采訪內(nèi)容:a、對(duì)破紀(jì)錄的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行采訪(比賽前有沒(méi)有想到自己會(huì)破紀(jì)錄?平常進(jìn)行哪些特殊的訓(xùn)練?現(xiàn)在還參加了哪些體育項(xiàng)目?有沒(méi)有信心繼續(xù)再破記錄?)

      b、對(duì)一些“亮點(diǎn)”“最堅(jiān)強(qiáng)”運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行采訪,雖然不能取得好成績(jī),但他還是沒(méi)有放棄,堅(jiān)持完成比賽;跌倒后繼續(xù)比賽的運(yùn)動(dòng)員;一個(gè)看起來(lái)弱小的運(yùn)動(dòng)員取得了冠軍(是什么信念支持你完成比賽?完成比賽后最大的感受是什么?當(dāng)你落后在其他人的時(shí)候想到的是什么?以后還參不參加這個(gè)項(xiàng)目?)c、對(duì)失利的沙場(chǎng)老將進(jìn)行采訪(為什么這次會(huì)失利?在這次失利中學(xué)到了什么?下次還會(huì)不會(huì)參加比賽?)

      d、對(duì)評(píng)委進(jìn)行采訪(今年運(yùn)動(dòng)員的表現(xiàn)、水平怎么樣?運(yùn)動(dòng)員有哪些方面需要加強(qiáng)?對(duì)今年運(yùn)動(dòng)會(huì)的籌備有哪些需要加強(qiáng)?)e、對(duì)沒(méi)有參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的觀眾進(jìn)行隨機(jī)采訪。(平常最喜歡觀看什么比賽?自己為什么沒(méi)有報(bào)名參加比賽?自己覺(jué)得這次運(yùn)動(dòng)會(huì)有什么亮點(diǎn)?)

      4、攝影記者要對(duì)比賽的精彩瞬間(沖刺等)進(jìn)行拍攝(可以幾個(gè)記者進(jìn)行不同角度拍攝,發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)要及時(shí)的給以記錄和抓拍。

      四、各學(xué)院大本營(yíng):

      1、時(shí)間:11月25日至11月26日

      2、地點(diǎn):足球場(chǎng)

      3采訪內(nèi)容:a對(duì)取得好成績(jī)學(xué)院的大本營(yíng)的拉拉隊(duì)員和負(fù)責(zé)人進(jìn)行采訪(對(duì)于本學(xué)院的同學(xué)取得好成績(jī),作為運(yùn)動(dòng)員的堅(jiān)強(qiáng)的后盾他們有什么感想?自己明年會(huì)不會(huì)也想?yún)⒓颖荣?自己覺(jué)得哪項(xiàng)比賽最好看?)

      五、閉幕式:

      1、時(shí)間:11月26日

      2、地點(diǎn):足球場(chǎng)

      3、采訪內(nèi)容:a、對(duì)獲獎(jiǎng)的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行拍攝。些獲獎(jiǎng)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行隨機(jī)采訪(對(duì)自己的比賽成績(jī)感到滿意嗎?在比賽中自己本身覺(jué)得還有什么不足的地方嗎?未來(lái)會(huì)怎么樣去訓(xùn)煉?)b、對(duì)校方領(lǐng)導(dǎo)在致閉幕詞時(shí)進(jìn)行特寫(xiě)拍攝,進(jìn)行采訪.(覺(jué)得這次

      運(yùn)動(dòng)會(huì)和以往的運(yùn)動(dòng)會(huì)有什么新穎的地方嗎?對(duì)于運(yùn)動(dòng)員的表現(xiàn),有什么建議嗎?未來(lái)學(xué)校還會(huì)在校運(yùn)會(huì)的舉辦上還有什么投入嗎?)

      第四篇:校運(yùn)會(huì)采訪稿——跳遠(yuǎn),夢(mèng)想的延伸

      校運(yùn)會(huì)采訪稿——跳遠(yuǎn),夢(mèng)想的延伸記者采訪時(shí)看到的陳xx和在賽場(chǎng)上看到的她并不一樣,在賽場(chǎng)上眼神篤定、英姿颯爽的海琪現(xiàn)在卻是那么的文靜,臉上總是掛著一絲像小女孩般羞澀而又溫暖的微笑,看到記者的時(shí)候還會(huì)害羞得把頭低下,雙手不知所措地放在膝蓋上。陳xx,或許她就是這樣一個(gè)平凡得不能再平凡,卻為了夢(mèng)想堅(jiān)持不懈的女生。天生的跳遠(yuǎn)天才像很多運(yùn)動(dòng)員一樣,陳xx并不是一開(kāi)始就知道自己有跳遠(yuǎn)

      校運(yùn)會(huì)采訪稿——跳遠(yuǎn),夢(mèng)想的延伸

      記者采訪時(shí)看到的陳xx和在賽場(chǎng)上看到的她并不一樣,在賽場(chǎng)上眼神篤定、英姿颯爽的海琪現(xiàn)在卻是那么的文靜,臉上總是掛著一絲像小女孩般羞澀而又溫暖的微笑,看到記者的時(shí)候還會(huì)害羞得把頭低下,雙手不知所措地放在膝蓋上。陳xx,或許她就是這樣一個(gè)平凡得不能再平凡,卻為了夢(mèng)想堅(jiān)持不懈的女生。

      天生的跳遠(yuǎn)天才

      像很多運(yùn)動(dòng)員一樣,陳xx并不是一開(kāi)始就知道自己有跳遠(yuǎn)這方面的潛能。

      “我小時(shí)候特別愛(ài)跳橡皮筋,我猜……就是跳橡皮筋練出來(lái)的?!碑?dāng)記者問(wèn)陳xx是什么讓她知道自己有跳遠(yuǎn)的潛能的時(shí)候,海琪低下頭沉默了片刻,然后抬起害羞的臉告訴了記者。

      陳xx第一次參加跳遠(yuǎn)比賽是初一的時(shí)候,自從那一次起,她就徹底地愛(ài)上了跳遠(yuǎn),每一年的校運(yùn)會(huì),海琪都會(huì)參加跳遠(yuǎn)這個(gè)項(xiàng)目?!白约好恳淮翁?,每一次都會(huì)有提高。特別開(kāi)心!”可是,陳xx畢竟不是體育生,不會(huì)有專門(mén)的老師訓(xùn)練她的跳遠(yuǎn),那她是怎么樣做到“每一次都會(huì)有提高”的呢?

      “到了高中,我就在一旁看別人訓(xùn)練,然后自己偷偷地練?!闭?dāng)記者準(zhǔn)備繼續(xù)發(fā)問(wèn)時(shí),陳xx馬上補(bǔ)充了一句“老師人都很好,有時(shí)候看到我在一旁練,會(huì)過(guò)來(lái)指點(diǎn)我一下?!辈皇敲總€(gè)人都只是看就能領(lǐng)悟到跳遠(yuǎn)的精髓,當(dāng)然,這還少不了謙虛的心態(tài)和不斷的練習(xí)。可以這么說(shuō),陳xx就是一個(gè)天生的跳遠(yuǎn)天才,她憑借自己的天賦和努力做到了。

      流汗是活著的證明

      “比賽完了心情怎么樣?高興嗎?”

      “我最后一跳很好!4米2!我之前最高紀(jì)錄

      是4米1啊,我那時(shí)候都興奮得yeah了一聲!”陳xx回答的時(shí)候差點(diǎn)要站起來(lái)了,當(dāng)她意識(shí)到自己太興奮時(shí),又害羞地低下了頭。

      “那你平時(shí)是怎么訓(xùn)練的???能給我們說(shuō)一下嗎?也可以讓跳遠(yuǎn)的同學(xué)們都借鑒一下啊?!?/p>

      “起跳要蹬腳,重心要向前,記得要擺手……還有就是助跑的時(shí)候不能急,要量好步點(diǎn)。我有一次就是助跑太急了,結(jié)果沒(méi)跳成功。”這時(shí)的陳xx變得健談起來(lái),毫不猶豫也毫不保留地把自己的跳遠(yuǎn)方法告訴了記者。

      “你對(duì)自己這次第二名的成績(jī)滿意嗎?會(huì)感到遺憾嗎?”

      “很滿意!沒(méi)有感到遺憾,盡力就好,不要給那么大的壓力給自己。我只是覺(jué)得運(yùn)動(dòng)完了很舒服,流汗了人特別開(kāi)心?!?/p>

      “為什么呢?”

      “因?yàn)榱骱故俏一钪淖C明。”

      人,都活著并生活著,是什么證明你在這個(gè)世界上?陳xx說(shuō),是流汗,是流汗讓她感到活著,而且是開(kāi)心地活著。

      文靜孝順,做一個(gè)榜樣

      海琪不愛(ài)說(shuō)話,記者問(wèn)一句,她也是只答一句,從不多說(shuō)。整個(gè)采訪中,她大部分是低著頭的。海琪是個(gè)善解人意的女孩,因?yàn)榕掠绊懖稍L的氛圍,海琪堅(jiān)持先采訪后吃飯,記者調(diào)侃她:“餓了可不要怪我哦”

      “不會(huì)的,不會(huì)的”她靦腆的說(shuō)。

      當(dāng)記者談到選擇男朋友的標(biāo)準(zhǔn)時(shí),海琪臉紅了。“我哥說(shuō),大三之前不能談戀愛(ài)”

      “為什么”記者追問(wèn),“恩,學(xué)業(yè)比較重要?!焙g鲌?jiān)定地回答道。

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      第五篇:校運(yùn)會(huì)采訪稿——跳遠(yuǎn),夢(mèng)想的延伸

      校運(yùn)會(huì)采訪稿——跳遠(yuǎn),夢(mèng)想的延伸

      記者采訪時(shí)看到的陳xx和在賽場(chǎng)上看到的她并不一樣,在賽場(chǎng)上眼神篤定、英姿颯爽的海琪現(xiàn)在卻是那么的文靜,臉上總是掛著一絲像小女孩般羞澀而又溫暖的微笑,看到記者的時(shí)候還會(huì)害羞得把頭低下,雙手不知所措地放在膝蓋上。陳xx,或許她就是這樣一個(gè)平凡得不能再平凡,卻為了夢(mèng)想堅(jiān)持不懈的女生。

      天生的跳遠(yuǎn)天才

      像很多運(yùn)動(dòng)員一樣,陳xx并不是一開(kāi)始就知道自己有跳遠(yuǎn)這方面的潛能。

      “我小時(shí)候特別愛(ài)跳橡皮筋,我猜……就是跳橡皮筋練出來(lái)的。”當(dāng)記者問(wèn)陳xx是什么讓她知道自己有跳遠(yuǎn)的潛能的時(shí)候,海琪低下頭沉默了片刻,然后抬起害羞的臉告訴了記者。

      陳xx第一次參加跳遠(yuǎn)比賽是初一的時(shí)候,自從那一次起,她就徹底地愛(ài)上了跳遠(yuǎn),每一年的校運(yùn)會(huì),海琪都會(huì)參加跳遠(yuǎn)這個(gè)項(xiàng)目?!白约好恳淮翁?,每一次都會(huì)有提高。特別開(kāi)心!”可是,陳xx畢竟不是體育生,不會(huì)有專門(mén)的老師訓(xùn)練她的跳遠(yuǎn),那她是怎么樣做到“每一次都會(huì)有提高”的呢?

      “到了高中,我就在一旁看別人訓(xùn)練,然后自己偷偷地練?!闭?dāng)記者準(zhǔn)備繼續(xù)發(fā)問(wèn)時(shí),陳xx馬上補(bǔ)充了一句“老師人都很好,有時(shí)候看到我在一旁練,會(huì)過(guò)來(lái)指點(diǎn)我一下?!辈皇敲總€(gè)人都只是看就能領(lǐng)悟到跳遠(yuǎn)的精髓,當(dāng)然,這還少不了謙虛的心態(tài)和不斷的練習(xí)??梢赃@么說(shuō),陳xx就是一個(gè)天生的跳遠(yuǎn)天才,她憑借自己的天賦和努力做到了。

      流汗是活著的證明

      “比賽完了心情怎么樣?高興嗎?”

      “我最后一跳很好!4米2!我之前最高紀(jì)錄是4米1啊,我那時(shí)候都興奮得yeah了一聲!”陳xx回答的時(shí)候差點(diǎn)要站起來(lái)了,當(dāng)她意識(shí)到自己太興奮時(shí),又害羞地低下了頭。

      4米1,4米2。雖然只有0.1米,可這0.1米里面卻都是陳xx付出過(guò)的汗水啊。

      “那你平時(shí)是怎么訓(xùn)練的???能給我們說(shuō)一下嗎?也可以讓跳遠(yuǎn)的同學(xué)們都借鑒一下啊?!?/p>

      “起跳要蹬腳,重心要向前,記得要擺手……還有就是助跑的時(shí)候不能急,要量好步點(diǎn)。我有一次就是助跑太急了,結(jié)果沒(méi)跳成功?!边@時(shí)的陳xx變得健談起來(lái),毫不猶豫也毫不保留地把自己的跳遠(yuǎn)方法告訴了記者。

      “你對(duì)自己這次第二名的成績(jī)滿意嗎?會(huì)感到遺憾嗎?”

      “很滿意!沒(méi)有感到遺憾,盡力就好,不要給那么大的壓力給自己。我只是覺(jué)得運(yùn)動(dòng)完了很舒服,流汗了人特別開(kāi)心?!?/p>

      “為什么呢?”

      “因?yàn)榱骱故俏一钪淖C明?!?/p>

      人,都活著并生活著,是什么證明你在這個(gè)世界上?陳xx說(shuō),是流汗,是流汗讓她感到活著,而且是開(kāi)心地活著。

      文靜孝順,做一個(gè)榜樣

      海琪不愛(ài)說(shuō)話,記者問(wèn)一句,她也是只答一句,從不多說(shuō)。整個(gè)采訪中,她大部分是低著頭的。海琪是個(gè)善解人意的女孩,因?yàn)榕掠绊懖稍L的氛圍,海琪堅(jiān)持先采訪后吃飯,記者調(diào)侃她:“餓了可不要怪我哦”

      “不會(huì)的,不會(huì)的”她靦腆的說(shuō)。

      當(dāng)記者談到選擇男朋友的標(biāo)準(zhǔn)時(shí),海琪臉紅了。“我哥說(shuō),大三之前不能談戀愛(ài)”

      “為什么”記者追問(wèn),“恩,學(xué)業(yè)比較重要?!焙g鲌?jiān)定地回答道。

      海琪還是個(gè)很孝順的孩子,每一次拿獎(jiǎng),她都會(huì)第一時(shí)間和家人分享。

      “父母知道你跳遠(yuǎn)嗎?”

      “恩”

      “那他們支持你跳遠(yuǎn)么,還是覺(jué)得學(xué)業(yè)比較重要?”

      “這個(gè)嘛,其實(shí)他們管得挺少的。不過(guò)當(dāng)然要好好學(xué)習(xí)。我沒(méi)有說(shuō)他們不支持,多鍛煉身體還是好的?!?/p>

      在海琪自己眼中,她覺(jué)得自己是積極樂(lè)觀,認(rèn)真謹(jǐn)慎,善于反思總結(jié)。而對(duì)于缺點(diǎn),海琪則認(rèn)為自己性格內(nèi)斂,不善于交際,多愁善感,行動(dòng)力不強(qiáng)。

      在同學(xué)心中,海琪是一個(gè)勤奮認(rèn)真的人。對(duì)學(xué)習(xí)一絲不茍,對(duì)班上的事情充滿熱情,是同學(xué)們心目中的榜樣。

      也許,就是一種積極向上的精神,讓海琪成為別人眼中的榜樣。

      全方位發(fā)展,做一個(gè)有深度的人

      談及愛(ài)好,“看書(shū),運(yùn)動(dòng),書(shū)法,攝影,爬山等都是我喜歡的”

      “聽(tīng)說(shuō)除了參加校運(yùn)會(huì)之外,你還參加了校歌合唱比賽?”

      “恩”

      “你是否覺(jué)得自己是全面發(fā)展的人,是否想做一個(gè)有深度的人?”

      海琪猶豫了一會(huì),說(shuō)想,但不確定自己是否是全能型的人。“我常在思考自己,我還是想做一個(gè)有深度的人?!睆乃难哉Z(yǔ)中,記者看到了她那份追求未來(lái)的信心。

      “我最喜歡的一句話是:成功的時(shí)候不要忘記過(guò)去;失敗的時(shí)候不要忘記還有未來(lái)?!钡拇_,海琪的座右銘是積極樂(lè)觀的。大概就是這樣的座右銘,才使得她一直堅(jiān)持往前行。

      陳xx擁有的不只是父母的理解,同學(xué)的尊重,她還擁有一種不可多得的心境,讓她在喧囂中沉靜下來(lái),在功利后清醒,在失敗后振作。記者相信,在以后的人生道路上,陳xx一定會(huì)越來(lái)越成功。

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