第一篇：五年級(jí)關(guān)于夢(mèng)想的作文：我渴望飛翔[范文模版]

五年級(jí)關(guān)于夢(mèng)想的作文：我渴望飛翔

小時(shí)候，站在窗邊，望著那些飛來(lái)飛去的小鳥(niǎo)，我就在想，我，為什么不能飛翔？飛翔是鳥(niǎo)兒的本能，可是，每當(dāng)我張開(kāi)雙臂，學(xué)著鳥(niǎo)兒上下?lián)]動(dòng)時(shí)，我的身體并沒(méi)有像鳥(niǎo)兒一樣飛起來(lái)，而是依然停在原地。從此，我開(kāi)始渴望飛翔，渴望在空中飛翔時(shí)的自由與無(wú)羈。

每晚，我都會(huì)走到窗邊，趴在窗臺(tái)上。窗戶因?yàn)槭值臏囟榷a(chǎn)生了一股白色的汽。那時(shí)。我在思考一個(gè)問(wèn)題，我為什么不能飛翔？我還小，不大懂事，總認(rèn)為人是可以飛起來(lái)的，便每晚練習(xí)飛翔。我張開(kāi)雙臂，上下?lián)]動(dòng)，同時(shí)閉上了眼睛?？墒?，沒(méi)有成功。

有一天我做夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我正在飛翔。我對(duì)飛翔是那樣迷戀，只要雙腳一點(diǎn)，輕輕躍起，就能離開(kāi)地面飛向空中。滑翔在街道上空，在白樺林梢頭，在青青的草地和澄澈的湖面上盤(pán)旋。我的身體是那樣輕盈，可以隨心所欲，運(yùn)轉(zhuǎn)自如，憑著雙臂舒展和雙腿彈動(dòng)，似乎想去哪兒就能飛到哪里。

夢(mèng)固然美好，但是再絢麗、再美好的夢(mèng)都會(huì)醒來(lái)。夢(mèng)是美好的，而現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的。

長(zhǎng)大了，懂事了，我漸漸知道了，飛翔，是不可能的，除非在童話世界里。但是，看著那些鳥(niǎo)兒快活地飛來(lái)飛去，望著那湛藍(lán)的天空，我還是渴望著飛翔，因?yàn)槲蚁敫惺艿桨自频娜彳?，太?yáng)的炙熱，以及那種無(wú)拘無(wú)束的自由的感覺(jué)。

微風(fēng)拂過(guò)發(fā)梢，機(jī)制鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地飛到樹(shù)枝上，落下。我笑了笑。童年，已不復(fù)存在，而夢(mèng)想，還在。我依然渴望著飛翔。于是，我又一次張開(kāi)雙臂，飛翔。我閉上了眼睛。這一次，我感覺(jué)我的身體是那樣輕盈，好像就要飛起來(lái)……飛起來(lái)！難道，夢(mèng)想就要成真……

第二篇：我渴望飛翔(800字)作文

精選作文:我渴望飛翔(800字)作文

花草的芳香來(lái)自于土壤，而我的飛翔來(lái)自于翅膀。題記

小時(shí)候看過(guò)的童話故事，情節(jié)早已忘得差不多，白雪公主和白馬王子的腳印永遠(yuǎn)趕不上現(xiàn)實(shí)的步伐，他們竟如泡沫般易碎，不敢確定，現(xiàn)在還有多少人羨慕著童話般的生活，那種快樂(lè)與幸福陪伴我們終生的傳說(shuō)。

隨著年齡的增長(zhǎng)，童話再也滿足不了我的好奇心，我想飛，飛到另一給世界，卻也可以無(wú)拘無(wú)束的生活，但現(xiàn)實(shí)的鐵鏈把我從幻想拉到了現(xiàn)實(shí)，身上沒(méi)有所謂的羽翼，而是裝有一大堆書(shū)本的書(shū)包。我終于明白，永遠(yuǎn)不要幻想現(xiàn)實(shí)以外的世界，只有轟轟烈烈做，踏踏實(shí)實(shí)干才是真！

每當(dāng)我被學(xué)習(xí)任務(wù)壓得喘不過(guò)氣來(lái)時(shí)，大腦就會(huì)像放空一樣進(jìn)入一種不知名的狀態(tài)，當(dāng)回過(guò)神來(lái)后，突然會(huì)有股想飛的沖動(dòng)，想要脫離這個(gè)世界，可惜，只可惜，我沒(méi)有翅膀。

雖然童話是虛幻的，但我在童話里的感受永遠(yuǎn)比在現(xiàn)實(shí)中的多，記得初二時(shí)老師曾在我的閱讀筆記上批閱著：如果你想飛在前面，請(qǐng)先會(huì)飛；如果你想會(huì)飛，請(qǐng)先羽翼豐滿。當(dāng)時(shí)我不明白，為什么老師會(huì)給我寫(xiě)這么一句話，現(xiàn)在升到初三，我才漸漸明白里面的深意。

不要在成功時(shí)沾沾自喜，因?yàn)橛肋h(yuǎn)都會(huì)有比你強(qiáng)的人，即使?jié)撃軟](méi)有發(fā)掘出來(lái)，也要考慮有沒(méi)有機(jī)會(huì)。如果想獲得更大的成功，就要先拿知識(shí)武裝自己，而不要真的變成五十步笑百步。

當(dāng)大腦放空時(shí)，飛是一種虛幻的感覺(jué)，當(dāng)現(xiàn)實(shí)將臨時(shí)，飛就變成了一種超越。當(dāng)我明白老師的那句話時(shí)，就一直在勸誡自己：不要先想著飛多高，而要先想辦法飛的穩(wěn)。

經(jīng)歷了兩年的初中生活，我想我已經(jīng)學(xué)會(huì)飛翔，但是現(xiàn)在，我渴望飛得更高，實(shí)現(xiàn)超越，所以勤奮努力，奮苦直追，直到有一天，帶著自己的羽翼向中考沖刺成功，迎來(lái)最欣慰的一刻時(shí)，花香也就源源不斷的來(lái)自于腳下的土壤了。

作為一只雛鳥(niǎo)，我渴望飛翔，作為一位中學(xué)生，我同樣渴望飛翔，向小鳥(niǎo)在藍(lán)天那樣，在知識(shí)的天空，飛翔在最高處。

為了我的夢(mèng)想，我的渴望，我愿意揮動(dòng)我的翅膀，飛翔在藍(lán)天之上，聽(tīng)白云訴說(shuō)，我成功的漂亮。山東聊城東阿縣東阿二中初三:劉唱 篇一：小學(xué)作文：我渴望飛翔

我渴望飛翔

青春的心總有最美麗的夢(mèng)想，而我，一定會(huì)為了渴望用盡一切力量飛翔。

-----題記

輕輕地，我踏上了中學(xué)的生活，對(duì)于飛翔是越來(lái)越渴望的。我覺(jué)得我離飛翔的夢(mèng)想越來(lái)越近了。飛翔，只是一個(gè)憑空的想象，可是，那又是一個(gè)多么誘人的渴望呀。

每當(dāng)抬頭望向天空時(shí)，總看見(jiàn)小鳥(niǎo)在天空無(wú)憂無(wú)慮地飛翔，如果那是我，該有多好呀，無(wú)憂無(wú)慮的。我想每個(gè)人都渴望向小鳥(niǎo)一樣無(wú)憂無(wú)慮的飛翔吧。想要飛，穿過(guò)那片草原，看那綠蔥蔥的草地。想要飛，掠過(guò)那寬闊的海洋，看那魚(yú)兒們快樂(lè)的游玩。想要飛，飄過(guò)那湛藍(lán)的天空，研究天空上的東西。想要飛，追隨著那清風(fēng)……。

飛翔的愿望，又是多么的渺小，幾乎是實(shí)現(xiàn)不了的?？墒牵瑸槭裁疵x(chóng)就可以變成美麗的蝴蝶呢？那樣我也可以飛翔呀，只要我有希望，去努力了，我終究也可以飛翔。

我沒(méi)有翅膀，只是渴望，幻想，卻一點(diǎn)也不實(shí)際，一個(gè)空想。我們能做的，不是許愿，不是空想，而是腳踏實(shí)地的做。還記得那雷鋒嗎？他盡自己的所能默默地幫助需要幫助的人，用努力編織成了飛翔的翅膀。我也跟雷鋒一樣，都是一個(gè)平凡的人，沒(méi)有超人的功能，但我相信，只要我腳踏實(shí)地的努力就能凝成飛翔的力量。

我望著，望著窗外自由的天空。我渴望，渴望能在藍(lán)天底下無(wú)憂無(wú)慮的飛翔。我望著，望著窗外那片干凈的藍(lán)，有張開(kāi)雙臂飛上去的

欲望。我知道，我始終都是一個(gè)渴望飛翔的小孩。想要飛，因?yàn)槟莻€(gè)最輕盈的夢(mèng)。

篇二：我渴望飛翔

我渴望飛翔

我渴望飛翔，渴望在大海上空飛翔。在大海上空與海鷗嬉戲，與海燕玩耍。我渴望飛翔，渴望在草原上空飛翔。在草原上空與雄鷹做伴，與禿鷲聊天。我渴望飛翔，渴望在山頂上空飛翔。在上頂上空與云兒談心，與夕陽(yáng)說(shuō)話。我渴望飛翔，渴望在城市上空飛翔。在城市上空與飛機(jī)比賽，與大廈打招呼。我渴望飛翔，渴望在宇宙中飛翔。

在宇宙中邀天外之客到我們美麗的地球上做客。

韓倉(cāng)小學(xué)六年級(jí):卞福昊

篇三：我渴望飛翔

我渴望飛翔

六年級(jí)四班：但成玉 指導(dǎo)教師：青友兵

夕陽(yáng)

霞光

我仰望天空，心中充滿無(wú)數(shù)暇想……

太陽(yáng)啊，你為何不掙脫那烏云，獨(dú)霸一方，顯出你耀眼的光芒。

哦，這已是黃昏，這已是該烏云密布的時(shí)候。

但是，我想呀，想能夠再次享受那份陽(yáng)光的溫暖。

余暉中聳立的塔鐘再次敲響，童話中的牧羊人依舊唱著那首古老的歌謠。而那位住在深山的老獵人呢？

他撫摸著他的那只老獵槍，窗外的白樺林已雪白一片，他依舊回想著年輕時(shí)的輝煌。

牧羊人啊，我知道，你疲憊了，生活。

穹？

伸到天邊？

匆，能否告訴我內(nèi)心的奢求？

步，能否告訴我內(nèi)心的奢求？

可測(cè)。

遠(yuǎn)飛翔！

渴望飛翔你疲憊了這枯燥的你看著天，是否也渴望飛翔？ 渴望羊群游走在天我的老獵人，獵槍已經(jīng)老了，你也老了。

你卻走不出大山。你看著天，是否也渴望飛翔？ 渴望白樺林一直延有誰(shuí)能告訴我？ 風(fēng)，是你嗎？ 你瀟瀟灑灑，來(lái)去匆云，是你嗎？ 你在那天空悠閑漫天空，是你嗎？ 你那幽幽的藍(lán)深不我渴望飛翔，我渴望飛翔啊。我渴望有雙翅膀，在童話的世界里永篇四：渴望飛翔 五中 198班 劉然 如果我是一只羽翼

豐滿的小鳥(niǎo)，那么，我愿飛上藍(lán)天，尋找一片更為廣闊的天地。

——題記

現(xiàn)在的我，像一只羽翼未豐的小鳥(niǎo)，哆哆嗦嗦地站在巢邊，想張望那湛藍(lán)的天空，卻被大樹(shù)的枝枝葉葉遮擋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。我渴望飛向那湛藍(lán)的天空，但纖細(xì)柔軟的翅膀扔耷拉在腦后。

身為初中生的我，想奔入更為廣闊的知識(shí)海洋，卻被一本本課本拴住。我渴望學(xué)到更為深?yuàn)W的知識(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己現(xiàn)在只有簡(jiǎn)單的思維。

理想在腦中灼熱地?zé)?，卻沒(méi)有能力實(shí)現(xiàn)，是多么煎熬！

我盼望長(zhǎng)大，讓歲月為我積累更多的能量，讓歲月為我墊起寶塔那堅(jiān)固的基座，讓歲月的顏料為我慢慢描繪遠(yuǎn)處那令人神往的藍(lán)天。

你怎能知道，渴望飛翔的日子是多么煎熬！但我愿等待，愿努力！等我羽翼豐滿之際，我會(huì)沖出云山霧海，去尋找那一片天，那一片更為廣闊的天地！

誰(shuí)能知道，我渴望飛翔？

我想要飛出有限的課本知識(shí)，去尋找更為廣闊的知識(shí)天地，在屬于自己的藍(lán)天下，飛出屬于自己的生命姿勢(shì)。

第三篇：渴望飛翔作文600字

[渴望飛翔作文600字] 這個(gè)暑假對(duì)我來(lái)說(shuō)真的很難過(guò)，渴望飛翔作文600字。我自認(rèn)為我是孤獨(dú)的，在學(xué)校是，在家也是。也許因?yàn)槲业玫降臏嘏?，從而淡漠了它，無(wú)法讓自己感動(dòng)。

天很藍(lán)，透明得像一汪清水，照在我的心上，它的博大讓人感到很卑微。我怕面對(duì)這種很真實(shí)的東西。

天空回響著清脆的鳥(niǎo)鳴，使莊重的空氣下有了一絲親切。我羨慕它們能自由地在廣闊無(wú)垠的天際翱翔。

我也渴望高飛，可我不能。也許我也可以飛，可是我從未嘗試過(guò)，這樣比不會(huì)飛更遺憾，因?yàn)橐浑p翅膀從此失去了它的價(jià)值。我渴望去嘗試挑戰(zhàn)的滋味，即使是我受傷了，也能夠證明，我邁出了人生中走向成功的第一步。并非我不敢嘗試，只是我無(wú)法逃脫束縛。我在平靜中成長(zhǎng)，從未面對(duì)過(guò)風(fēng)暴。不斷有人替我遮擋風(fēng)雨，使我逐漸失去了征服艱險(xiǎn)的的本能。

我只有苦笑，因?yàn)槲沂チ藢?duì)一個(gè)還在成長(zhǎng)的人來(lái)說(shuō)最重要的東西。我不需要太多溫暖的雙手替我遮風(fēng)擋雨，我需要的是像大鵬一樣搏擊九萬(wàn)里云霄的執(zhí)著。

我要做追趕太陽(yáng)的雄鷹，而不是安于現(xiàn)狀寄宿在屋檐下的燕子。

我沒(méi)有埋怨的理由。

藍(lán)天被霞光染紅。我目送著云雀愈飛愈高，愈飛愈遠(yuǎn)。深紅色的霞光落在它們小巧的身上，留下了美麗的倩影定格在我的思緒里。天空隨著它們擺動(dòng)的雙翅蕩起了一層層漣漪，好久都不能平息。

它們帶走了希望，也帶走了我的向往，雖然，我真的很希望能征服天幕。

我愿做一只云雀，在無(wú)垠的天際無(wú)限高飛，飛得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。天涼了。我的心也快涼了。天已深秋，片片楓葉在樹(shù)間飛舞，幾個(gè)同伴正在緊張地收拾行裝，準(zhǔn)備南飛。他們不時(shí)用悲憫的眼神望著我，這更讓我有了一種凄凄慘慘的感覺(jué)。我努力地拍打著翅膀，想要和他們一起飛翔，卻怎么也飛不出這鎖我的囚籠。我是一只小小小小鳥(niǎo)，想要飛卻怎么也飛不高。悲哀和渴望交織在我眼前的鐵牢籠。主人來(lái)了，一個(gè)扎著馬尾辮的女孩兒，看上去秀氣可愛(ài)，眼神里卻有著我看不透的冷漠。她說(shuō)：喂，你冷嗎?哼，死鳥(niǎo)，不回答我，凍死你算了。哎，這羽毛挺漂亮的，我拔下幾根插在發(fā)間一定很好看。說(shuō)完，她不由分說(shuō)就拔掉了我身上那引以為豪的羽毛。我真有些恨她。我是多么渴望飛出這個(gè)家，飛到我的同伴中間，與它們一起在藍(lán)天上翱翔。我是她花20元錢(qián)在集市上買(mǎi)來(lái)的，她說(shuō)我是她的玩偶，我幻想著哪一天她玩膩了就會(huì)放了我，中學(xué)生作文《渴望飛翔作文600字》。所以，我努力配合她，讓她快樂(lè)，我想這是我爭(zhēng)得自由的代價(jià)。我卻沒(méi)有想到，當(dāng)她玩膩了，等待我的結(jié)局就是在這鐵牢籠里凍死。我真想哭，鳥(niǎo)兒也有淚。難道動(dòng)物只能是弱者?人類會(huì)永遠(yuǎn)主宰大自然嗎?楓葉無(wú)語(yǔ)，我心亦死。主人回房了，不，她不是我的主人，她不配做我的主人。同伴終于一個(gè)個(gè)飛向了南方，載著我的悲哀與渴望。只有這鐵籠一動(dòng)不動(dòng)鐵青著臉，給我的渴望打了一個(gè)零分。我的翅膀已不能夠飛翔，每動(dòng)一次，就會(huì)有撕心裂肺的疼痛。可是，我渴望飛翔的夢(mèng)想永遠(yuǎn)不會(huì)消失，永遠(yuǎn)不會(huì)&&終于，死神將要來(lái)臨，我不甘心就這樣踏上死亡的列車，因?yàn)槲疫€沒(méi)有真正地在藍(lán)天上飛翔。我是那么渴望藍(lán)天碧水、青山環(huán)繞的生活。人啊，什么時(shí)候才能與自然和諧相處，讓我的渴望盡快變成現(xiàn)實(shí)吧?？v使我經(jīng)歷了一千次飛翔的失敗，我也要進(jìn)行第一千零一次飛行。題記

終于，我睜開(kāi)了雙眼，看到了這個(gè)世界，一片純凈湛藍(lán)的天空映入我的眼簾，我的整顆心都融化在天空的懷里。我感到了我對(duì)天空的向往這是我出生時(shí)的第一眼。

經(jīng)過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)而又寒冷的冬天，我的羽毛逐漸豐滿起來(lái)，看著一根根柔軟的羽毛，我感到我可以追尋到那片天堂勝地了。一個(gè)春暖花開(kāi)的日子來(lái)到了，媽媽說(shuō)我可以張開(kāi)自己的翅膀飛翔了。于是我鼓足勇氣張開(kāi)翅膀，向著藍(lán)天沖去，可是我卻發(fā)現(xiàn)我在墜落，離天空越來(lái)越遠(yuǎn)，直至墜落到開(kāi)滿野花的地上。媽媽焦急地飛了下來(lái)，她對(duì)我說(shuō)不要緊，只是還沒(méi)有熟悉飛翔的技巧。

我再次鼓起勇氣站在高臺(tái)上，我對(duì)自己說(shuō)：一定可以飛翔的。這時(shí)天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，飄著幾絲白云，一群大雁正在北歸，它們那么自由，那么優(yōu)美，在藍(lán)天下享受著陽(yáng)光的沐浴，我著迷了，心兒早已飛向了廣闊的天空。

等我回過(guò)神來(lái)，我依舊站在高臺(tái)上，我堅(jiān)信我能飛翔。我閉上眼睛，張開(kāi)翅膀，心里想著天空我來(lái)了！可是我還是掉到了冰冷的地上。

我沒(méi)有泄氣，我永遠(yuǎn)都這么認(rèn)為著：每一只鳥(niǎo)兒上帝都會(huì)給它飛翔的權(quán)利。就這樣，我抱著堅(jiān)定的信念，嘗試著第三次，第四次，第五次......不知過(guò)了多久，也不知失敗了多少次，每次都是同樣的結(jié)果。但我堅(jiān)決不放棄，每一次的試飛都是一個(gè)新的希望，這希望的曙光給我前進(jìn)的力量。

我是一只小小小小鳥(niǎo)，怎么飛怎么飛也飛不高......聽(tīng)著這首熟悉的歌，我睡著了。是啊，我是一只小小小小鳥(niǎo)，雖然還不能飛翔，但我不會(huì)放棄，因?yàn)橛幸惶煳視?huì)飛起來(lái)的，會(huì)乘著夢(mèng)想的翅膀在藍(lán)天中自由飛翔。

第四篇：我心飛翔_五年級(jí)作文

我心飛翔

題記：世上有很多東西都會(huì)飛翔，比如說(shuō)動(dòng)物、童心、理想與夢(mèng)想。“童心是小鳥(niǎo)，羽毛很美麗，飛來(lái)飛去，飛來(lái)飛去，落在春天的懷抱了??”這首歌伴隨我童年在成長(zhǎng)。只因自己如是一只羽毛美麗的小鳥(niǎo)，擁有一顆純潔的童心夢(mèng)想就可以飛翔。

什么會(huì)飛翔，鳥(niǎo)兒會(huì)飛翔，當(dāng)鳥(niǎo)兒揮舞著翅膀飛向藍(lán)天時(shí)，你會(huì)嫉妒嗎？不會(huì)的，那是我們的心也會(huì)飛翔！

鳥(niǎo)兒有翅膀它就會(huì)飛翔，飛上藍(lán)天投向天空的懷抱，和太陽(yáng)一起玩耍，和云兒一起嬉戲；蝴蝶她也有翅膀飛向花叢，和小花一起分享著歡樂(lè)；蜻蜓也會(huì)飛翔，她立在荷花的苞上，跟荷葉一起舞蹈?？伤齻冋l(shuí)不是化蛹成“蝶”，有誰(shuí)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)痛苦和挫折；又有誰(shuí)不經(jīng)歷風(fēng)雨就見(jiàn)到彩虹了。由此可見(jiàn)痛苦和挫折是成長(zhǎng)中不可缺少的財(cái)富。

在我們的童年里會(huì)有很多理想的。想去實(shí)現(xiàn)理想，就像一只不會(huì)飛的雛鷹，需要經(jīng)過(guò)被扔下懸崖的歷練，才能學(xué)會(huì)飛翔，為了使理想成為現(xiàn)實(shí)，是要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次歷練，才能像一只會(huì)飛翔雄鷹，展翅飛翔。夢(mèng)想就如同理想一樣，也需要努力才能實(shí)現(xiàn)，除了有的動(dòng)物會(huì)飛翔外，還有宇宙飛船會(huì)飛，人造衛(wèi)星等都會(huì)飛向太空，他們誰(shuí)不是經(jīng)過(guò)千萬(wàn)次實(shí)驗(yàn)才能成功的；又有誰(shuí)不是用一個(gè)個(gè)日日夜夜，一位位科學(xué)家精確的測(cè)算所造就。

雄鷹展翅可以登上金字塔塔頂，蝸牛亦可攀上金字塔塔頂！雨珠奮力可以擠破白云降落，小溪亦有飛上云顛俯視山川！紅花耀眼出眾，人人贊不絕口，綠葉亦會(huì)甘為人梯默默耕耘，贏得贊譽(yù)聲聲。或許，雄鷹的矯健、雨珠的輕逸、紅花的美艷都在你所想到的情理之中，這是勿庸置疑的。然而蝸牛、小溪與綠葉雖微小，卻也可成就一番偉大的出人意料。這一切的不可能都只因有了夢(mèng)想。

孫中山幾次革命都失敗，但他始終沒(méi)有放棄自己夢(mèng)想，沒(méi)有忘記挽救中華民族，經(jīng)過(guò)他的幾番努力終于推翻了中國(guó)二千多年的君主專制統(tǒng)治。相信自己能堅(jiān)持，相信自己，相信夢(mèng)想。給自己最好的祝福，最好的美好寄托在自己身上。

腳下風(fēng)景無(wú)限，心中音樂(lè)如夢(mèng)，殘疾人劉偉，因?yàn)樗麍?jiān)持，他懷抱夢(mèng)想，在音樂(lè)的世界里，放心飛翔，贏得了眾人的稱贊和肯定。正是因?yàn)閯サ呐?、?jiān)持，放開(kāi)心中的所有包袱，他懷抱心中的夢(mèng)想，在即便困難重重，但他在他的音樂(lè)世界里快樂(lè)的遨游。

鳥(niǎo)兒會(huì)飛翔，人的夢(mèng)想也可以飛翔，那由千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)夢(mèng)想編織成的中國(guó)夢(mèng)也會(huì)飛翔。

第五篇：我渴望獨(dú)立五年級(jí)作文

我渴望獨(dú)立五年級(jí)作文

隨著時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)上的人有了呵護(hù)自己的孩子的觀念。以前的家長(zhǎng)將孩子當(dāng)成奴隸般培養(yǎng)獨(dú)立的觀念，隨著歲月的摩擦，漸漸地消逝了?，F(xiàn)在普遍存在的是把孩子當(dāng)成“掌上明珠”，這讓孩子們養(yǎng)成了“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的習(xí)慣，讓他們被獨(dú)立遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋棄了。也許，家長(zhǎng)們會(huì)認(rèn)為這樣是在對(duì)孩子們好，這就是所謂的愛(ài)孩子。可是，他們錯(cuò)了，他們根本不懂孩子們的心……

永無(wú)止境的嘮叨再一次在耳邊想起：“寶貝女兒，來(lái)吃早餐了，快點(diǎn)啊，爸爸在等你呢，他還要送你去上學(xué)呢！哎呀，你怎么還不出來(lái)??？快要遲到了！”這無(wú)聊加啰嗦的嘮叨早已成為每天早上我們家的一道風(fēng)景線了！今天早上，這句話從媽媽口中已飛出過(guò)幾十次了。不就是第一次偷偷試著整理書(shū)包嘛，肯定要多花一點(diǎn)時(shí)間的啦，用不著每個(gè)幾秒鐘就喊一次吧？你就不可以當(dāng)我在睡覺(jué)嗎？

這時(shí)，見(jiàn)我還未出來(lái)，啰嗦的老媽疾步走進(jìn)我的臥室，用很關(guān)切的語(yǔ)氣說(shuō)：“孩子，你怎么還在整理書(shū)包呢？你怎么不早說(shuō)你的書(shū)包還未整理好呢？來(lái)，媽媽幫你整理！”說(shuō)罷，便從我手里奪過(guò)所有的課本，把書(shū)包推到自己的身前，一絲不茍地整理起來(lái)，嘴里還不時(shí)地吐出幾句話：“以后要是要干什么，就來(lái)叫媽媽，懂嗎？”我最受不了這句話了，媽媽，為什么你總把我當(dāng)殘疾人來(lái)照顧呢？整天依賴你，我很不樂(lè)意！因?yàn)槟阕屛腋杏X(jué)自己毫無(wú)所用，就像一個(gè)傀儡，總是靠別人來(lái)操縱……我努力得反駁著：“媽媽，難道你就不可以讓我自己動(dòng)手做一些東西嗎？”媽媽卻和顏悅色地說(shuō)：“女兒，你專心讀好書(shū)就行了！這些，等你長(zhǎng)大了，你就會(huì)了！行了，你去吃早餐吧！”我的心靈的鏡子像是被什么一瞬間打碎。我從媽媽手中奪過(guò)那個(gè)還殘留著媽媽手上的余溫的書(shū)包，穿上我的運(yùn)動(dòng)鞋，猛地沖出了我那太天堂的家，留下爸爸。媽媽不解的目光……

也許是我太任性，不過(guò)我有權(quán)選擇。我有我自己的想法；也許是我太懦弱，不過(guò)我也有權(quán)堅(jiān)強(qiáng)。獨(dú)立！媽媽，你想得好單純：獨(dú)立，怎么會(huì)是現(xiàn)在不會(huì)，以后就會(huì)的呢？變得獨(dú)立不是一朝一夕就可以培養(yǎng)成的！媽媽，我知道你關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我，可是太愛(ài)會(huì)變成溺愛(ài)的，我不希望我像一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大的木偶，成天倚在你的懷抱里，享受著你給的溫暖，等到自己變得一無(wú)所有的時(shí)候，留下我一個(gè)人體會(huì)寒冷……

我們需要培養(yǎng)獨(dú)立，因?yàn)橐粋€(gè)人不可能永遠(yuǎn)生活在溫室。搖籃里，終將要離開(kāi)這些依靠，去外面的世界里，建造屬于自己的溫暖木屋。一個(gè)缺少獨(dú)立的人，就像只擁有一個(gè)僵硬的軀殼，卻沒(méi)有一個(gè)完整的靈魂。所以，我們需要獨(dú)立。同學(xué)們，如果你還是一個(gè)享受盡溫暖，不曾經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的人，那么，請(qǐng)你試著離開(kāi)這些溫暖，去試著經(jīng)歷外面世界的風(fēng)風(fēng)雨雨吧，相信你擁有的會(huì)更多！

我渴望獨(dú)立！

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