第一篇：美國留學(xué)GAP YEAR利弊分析 教你如何選擇自己的間隔年

美國留學(xué)GAP YEAR利弊分析 教你如何選擇自己的間隔年

學(xué)習(xí)“間隔年”對(duì)申請(qǐng)本科的學(xué)生來說是最有用的，你可以說明在空檔期的時(shí)間里都學(xué)了哪些知識(shí)，英語方面的還是專業(yè)課方面的。大部分學(xué)生會(huì)提供英語的學(xué)習(xí)證明，證明自己在準(zhǔn)備申請(qǐng)的過程中，主要的時(shí)間用在英語學(xué)習(xí)上，而且在間隔的時(shí)間并沒有閑著，而是在提升自己的英語水平，這樣不僅對(duì)申請(qǐng)幫助很大，簽證的問題也很少。那么間隔年是不是真的適合中國學(xué)生，對(duì)于學(xué)生來講間隔年又有哪些優(yōu)勢呢?聽點(diǎn)課臺(tái)君給你一一道來。

Gap一年再申請(qǐng)的優(yōu)勢：

1.可以利用一年的時(shí)間專心提升自己的背景，彌補(bǔ)背景的劣勢，從而申到更好的學(xué)校

2.可以利用一年的時(shí)間，找到自己真正想學(xué)的方向，對(duì)專業(yè)形成更深入的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步明確自己的職業(yè)規(guī)劃和學(xué)術(shù)目標(biāo)等

3.有更多的時(shí)間來研究申請(qǐng)

Gap一年的不利因素：

1.時(shí)間肯定是最大的成本，尤其是當(dāng)你無法有效針對(duì)性地對(duì)背景進(jìn)行提升，或者沒有真正起到提升的效果時(shí)

2.其他不確定的因素可能會(huì)導(dǎo)致你在這一年之內(nèi)打消留學(xué)的想法，從而放棄申請(qǐng)

3.在準(zhǔn)備申請(qǐng)材料時(shí)，尤其是文書時(shí)，你需要向?qū)Ψ綄W(xué)校合理解釋Gap的原因

Gap一年我應(yīng)該做什么? 1.提升GT成績。GT成績是申請(qǐng)的門檻，很多專業(yè)背景很強(qiáng)的學(xué)生由于GT成績的限制而失去了進(jìn)名校的機(jī)會(huì)。所以，抓住這一年的時(shí)間盡可能提高自己的GT成績，尤其是那些GT上有硬傷的申請(qǐng)者。假如GT成績本身已經(jīng)達(dá)到了中等偏上水平，但是其他方面有顯著欠缺，則不宜把重點(diǎn)放在這一塊兒。

2.積累研究經(jīng)歷。對(duì)于中國的很多本科生而言，他們申請(qǐng)所面臨的最大問題是專業(yè)背景的薄弱，尤其是理工科申請(qǐng)者。如果Gap一年，可以充分利用這一年的時(shí)間，積極尋找科研機(jī)會(huì)，增加項(xiàng)目研究的經(jīng)歷，并嘗試發(fā)論文，以提升自己的專業(yè)認(rèn)知。尋找科研機(jī)會(huì)的途徑一般有：本校實(shí)驗(yàn)室，國內(nèi)其他名校實(shí)驗(yàn)室，社會(huì)上的科研院所，企業(yè)里的研發(fā)部門，國外學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室等。發(fā)論文則可以遵循“從無到有，從少到多”的原則，先解決“從無到有”的問題，再追求論文的含金量。

由于這兩個(gè)問題，之前都專門寫過文章論述過，這里就不贅述了。

3.積累實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于商科申請(qǐng)者和部分應(yīng)用性比較強(qiáng)的工科申請(qǐng)者而言，專業(yè)實(shí)習(xí)是專業(yè)背景的重要體現(xiàn)形式。通過一年的時(shí)間，積累在工業(yè)界的經(jīng)驗(yàn)，不僅可以鍛煉自己的動(dòng)手能力，把理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，同時(shí)也可以加深自己對(duì)于行業(yè)發(fā)展的認(rèn)知，也可以

在與同事的日常相處中培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

4.積累活動(dòng)經(jīng)歷?？梢酝ㄟ^一年的時(shí)間來積累一些志愿活動(dòng)的經(jīng)歷，專業(yè)競賽的經(jīng)歷，以充實(shí)自己的背景。

什么樣的人適合Gap一年再申請(qǐng)?

1.年齡不是很大，或者雖然年齡大，但是自己能夠承受年齡給自己帶來的外界的壓力

2.某方面的背景有硬傷，并且這些硬傷是可以通過一年的時(shí)間來快速提升的。

3.如果當(dāng)年申，很難申到自己的dream school，而自己又不愿意降低學(xué)校檔次

4.能夠找到相關(guān)提升背景的途徑和資源，比如能夠找到相關(guān)的科研機(jī)會(huì)

如果你能夠滿足上面這幾項(xiàng)，或許Gap一年申請(qǐng)才適合你。當(dāng)你已經(jīng)決定要Gap的時(shí)候，那就一定要找準(zhǔn)自己背景真正需要提高的方面，并做針對(duì)性的背景提升。比如，你申請(qǐng)CS的PhD，但是學(xué)術(shù)研究的經(jīng)歷很少，如果你Gap一年，就應(yīng)該進(jìn)實(shí)驗(yàn)室做科研，而不是找一家公司實(shí)習(xí)。雖然，工作經(jīng)歷對(duì)于你申請(qǐng)PhD也有一定的意義，但它顯然不是你應(yīng)該關(guān)注的重點(diǎn)。

“間隔年”源于英國，近幾年在美國和中國都非常流行，美國也有很多高中畢業(yè)和大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生加入背包客的大軍，因此美國大學(xué)對(duì)這類的“間隔年”也很認(rèn)可。要權(quán)衡里面的利弊關(guān)系，因此如果你真的很適合間隔年的話就可以跟學(xué)校申請(qǐng)。

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第二篇：美國留學(xué)三種住宿方式的利弊分析

美國留學(xué)三種住宿方式的利弊分析

和國內(nèi)的高校不同，美國許多大學(xué)無法給所有在校生提供校內(nèi)宿舍。去美國留學(xué)，住宿方式大體分為：校內(nèi)宿舍、寄宿家庭、校外租房三種，這三種住宿方式各有利弊，所以不同的需求決定了學(xué)生的選擇，通常，沒能申請(qǐng)到校內(nèi)宿舍的留學(xué)生需要住寄宿家庭或是自己在外租房。

No.1 校內(nèi)宿舍

美國校內(nèi)宿舍實(shí)行“先到先得”的原則，越早申請(qǐng)?jiān)胶?。一些學(xué)校要求學(xué)生住在學(xué)校宿舍，至少第一年是這樣。

學(xué)校宿舍有不同房型，最為常見的是兩人間，房間里一般都有床、書桌和衣柜，學(xué)生要向?qū)W校核實(shí)是否提供床單和毯子;其他諸如被褥等，學(xué)生通常要自備。一般學(xué)生住宿費(fèi)里都包含了水、電和上網(wǎng)等費(fèi)用，有些學(xué)校的個(gè)別住宿區(qū)在住宿費(fèi)里還包含餐費(fèi)，且這部分費(fèi)用必須繳納。

一般，國外大多數(shù)學(xué)校的宿舍都配有電子監(jiān)控系統(tǒng)及專業(yè)的保安人員，因此安全上不成問題;學(xué)校的宿舍一般都會(huì)在校區(qū)內(nèi)或者距離校區(qū)很近的地方，既上課方便，還可以省去一大筆交通費(fèi)，并且選擇校內(nèi)住宿還可以使作為國際生的我們更快地融入到新的環(huán)境和氛圍中，因此這是一個(gè)很好的選擇!

No.2 寄宿家庭

很多國外有資格成為寄宿家庭的房主都是比較熱情好客的，一般都會(huì)負(fù)責(zé)學(xué)生的三餐，大多數(shù)留學(xué)生能很快融入到這個(gè)家庭。

居住在寄宿家庭，留學(xué)生可以快速提高英語水平，熟練掌握地道的日常用語，盡快融入當(dāng)?shù)厣睢５凹娜嘶h下”多多少少會(huì)有點(diǎn)拘束，加上文化習(xí)慣的不同留學(xué)生們難免會(huì)和寄宿家庭出現(xiàn)一些分歧，這時(shí)候就需要同學(xué)們自己去慢慢調(diào)節(jié)，鍛煉自己的適應(yīng)能力、調(diào)整自己的心態(tài)，只有這樣才能獲得更大的收獲，融入當(dāng)?shù)氐纳睢?/p>

No.3 校外租房

美國公寓房一般有1到5間臥室不等，一個(gè)客廳、一個(gè)廚房、一到兩間衛(wèi)生間;提供基本的家具如床、書桌、沙發(fā)等等。

校外租房是大部分留學(xué)生的選擇，這樣的情況對(duì)于同學(xué)們來說有較大的自由，想吃什么就吃什么，也有利于鍛煉我們獨(dú)立生活的能力。

但留學(xué)生校外租房時(shí)需要考慮：是否有便利的交通到學(xué)校、房屋周邊環(huán)境的治安是否良好等因素。由于留學(xué)生早出晚歸是常有的事情，因此良好的社會(huì)治安極為重要。另外，還需要了解房東的人品性情如何，在簽約之前認(rèn)真閱讀每一條款，確定無異議后再簽約。

初來美國，如果你決定不住校的話，租房子就成了頭等大事，小遍建議，最方便的就是聯(lián)系一下認(rèn)識(shí)的中國學(xué)生或者朋幫忙提供一些靠譜的租房信息~

第三篇：美國留學(xué)怎樣選擇最適合自己的專業(yè)

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美國留學(xué)怎樣選擇最適合自己的專業(yè)針對(duì)那些想要去美國留學(xué)對(duì)自己將來的發(fā)展方向還不十分明確的學(xué)生，在選擇了一所理想的院校后，選擇專業(yè)往往又會(huì)成為他們的一大困擾。如果你在面對(duì)這一問題時(shí)感到無從下手，在做出具體的專業(yè)選擇之前，建議您不妨先思考下面的十個(gè)問題，或許可以幫你選擇到最適合自己的專業(yè)。

1.我為什么想要選擇此專業(yè)?

學(xué)生們?cè)谶x擇專業(yè)時(shí)往往會(huì)受到來自他人的意見干擾，通常這些影響來自其家庭成員，他們往往會(huì)給出類似“該專業(yè)有前途”的結(jié)論，從而影響學(xué)生的專業(yè)選擇。對(duì) 于大多數(shù)的學(xué)生來講，這已成為了一個(gè)普遍存在的現(xiàn)象。往往學(xué)生所選擇的專業(yè)，要么是其父親或母親所從事的專業(yè)，要么就是父母認(rèn)為將來能帶來高收入的專業(yè)，而事實(shí)上，學(xué)生本人對(duì)此并不感興趣，如果不考慮其它因素，學(xué)生根本不會(huì)選擇此專業(yè)。因此，在確定專業(yè)前，不妨認(rèn)真獨(dú)立地思考一下“我為什么選擇這個(gè)專 業(yè)”，以利做出最適合自己心愿的選擇。

2.我對(duì)此專業(yè)是否有足夠的了解?

學(xué)生在進(jìn)入正式的課程前，可能會(huì)覺得有些專業(yè)聽起來很不錯(cuò)，在某些情況下，是因?yàn)槟銖奈瓷孀氵^該領(lǐng)域或者你根本不清楚這一學(xué)科所要涉及的具體內(nèi)容;在另外 一些情況下，則可能是因?yàn)槟銢]有預(yù)料到進(jìn)入到大學(xué)后其相關(guān)課程的難度和深度，盡管你曾經(jīng)學(xué)習(xí)過一些該領(lǐng)域的知識(shí)，甚至還學(xué)得不錯(cuò)。因此，不要急于決定自己 的專業(yè)，而是應(yīng)該多參加一些具有代表性的課程，即該領(lǐng)域的高層次課程，然后再做決定。

3.這個(gè)專業(yè)的要求是什么?

有些專業(yè)乍看還是蠻有趣、蠻吸引人的，可當(dāng)你真正了解了你將要面對(duì)的所有課程后，就不是這么一回事了。如，兒童心理學(xué)似乎很吸引人，但當(dāng)你接觸到認(rèn)知心理 學(xué)、非正常心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)以及統(tǒng)計(jì)學(xué)等必修課程時(shí)，可能會(huì)對(duì)自己將心理學(xué)作為首選專業(yè)感到懷疑。雖然這并不意味著因?yàn)橐粌砷T不喜歡的課程你就應(yīng)該放棄 該專業(yè)，但你也可以在充分評(píng)估和認(rèn)識(shí)自己的基礎(chǔ)上，重新做出選擇。因此，學(xué)生們不妨在專業(yè)確定之前，認(rèn)真而細(xì)致地了解具體專業(yè)的相應(yīng)學(xué)科要求。

4.我要選擇的專業(yè)是否是我目前所在大學(xué)的強(qiáng)項(xiàng)?

并不是名校所開設(shè)的所有專業(yè)都是其強(qiáng)項(xiàng)，再好的院校都會(huì)有較弱的部門。有些專業(yè)領(lǐng)域甚至只有一兩名教師，提供的課程也少，當(dāng)然也就談不上提供高質(zhì)量的教學(xué)了。所以，請(qǐng)學(xué)生們?cè)谶x擇專業(yè)時(shí)一定要三思而后行。

5.此專業(yè)的就業(yè)機(jī)會(huì)有哪些?

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多數(shù)學(xué)生在選擇專業(yè)時(shí)會(huì)考慮自己將來的就業(yè)問題，這也僅僅是以眼前的就業(yè)現(xiàn)狀做參考，其實(shí)他們更應(yīng)該考慮的是，在2年或4年后，他們完成學(xué)業(yè)時(shí)，當(dāng)時(shí)的社會(huì)就業(yè)狀況將會(huì)是怎樣的。

6.這一專業(yè)是我將來職業(yè)生涯的唯一正確選擇嗎?

我們通常能看到學(xué)生所選擇的專業(yè)偏離了其最初的職業(yè)生涯目標(biāo)，例如，夢想成為一名大學(xué)教授，可選擇的課程卻是為了將來成為一名小學(xué)教師，這對(duì)學(xué)生來說無疑是一種悲哀。因此，不妨從指導(dǎo)教師或就業(yè)指導(dǎo)中心多了解一些信息，以確保所選專業(yè)為自己將來的職業(yè)生涯服務(wù)。

7.我是否與其它人談起過自己將要選擇的專業(yè)?

沒有人想選錯(cuò)專業(yè)，因此，在選擇專業(yè)時(shí)，除了應(yīng)該有自己的想法，還請(qǐng)多向老師、高自己幾屆的本科生或研究生請(qǐng)教，多參考相關(guān)人士的建議，以便做出更好的選擇。

8.我是否擅長于此專業(yè)?

有些行業(yè)聽上去很時(shí)髦，如分子生物學(xué)家、作家、國際新聞?dòng)浾叩?，但如果你沒有這些方面的才能，即便有機(jī)會(huì)成為其中的一員，也無法做得很出色，常常會(huì)遭受挫 折，甚至感到絕望。建議根據(jù)自己的成績來判斷所選專業(yè)是否適合自己：如果成績中大多數(shù)為A，說明這是一個(gè)好的選擇;如果成績中有一些A和一些B，表明你的 選擇還不壞;如果成績都是B，說明可能還有其它更好的選擇;如果成績中有很多C，那么你就應(yīng)該放棄這一專業(yè)。

9.我真的決定選擇一個(gè)傳統(tǒng)專業(yè)嗎?

有些院校允許學(xué)生自己構(gòu)建專業(yè)，甚至可以跨學(xué)科領(lǐng)域，而另一些院校則允許學(xué)生選擇一系列的輔修課程，而不是只選擇一個(gè)單一的專業(yè)。對(duì)于那些清楚自己畢業(yè)后 將要從事何種職業(yè)和需要何種技能的學(xué)生，這種靈活的選擇能夠使他們獲得更多的機(jī)會(huì)。因此，如果你對(duì)未來有十分明確的目標(biāo)，請(qǐng)不要忽略你所在院校為你提供的 任何一個(gè)機(jī)會(huì)，而輕易地決定只選擇一個(gè)傳統(tǒng)的專業(yè)。

10.現(xiàn)在是確定專業(yè)的最佳時(shí)間嗎?

現(xiàn)在，有許多院校鼓勵(lì)學(xué)生在第一學(xué)年注冊(cè)時(shí)再確定自己的專業(yè)，而不是提出學(xué)校申請(qǐng)時(shí)就做決定。有些學(xué)生之所以急匆匆地確定專業(yè)，多數(shù)情況下是因?yàn)橹笇?dǎo)老師 給予的壓力，或是校方的引導(dǎo)，比如承諾為其保留某一具體專業(yè)的名額等。除非你早已100%的明確了自己所要做的事，否則別草草決定。

以上就是美國留學(xué)怎樣選擇最適合自己的專業(yè)的介紹，希望對(duì)您有所幫助。

原文地址：

資料參考：美國留學(xué)http://us.tiandaoedu.com/

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第四篇：美國留學(xué)如何選擇最適合自己的學(xué)校

美國留學(xué)如何選擇最適合自己的學(xué)校

決定了美國大學(xué)留學(xué)的同時(shí)，我們就該好好思考什么樣的美國大學(xué)最適合自己。去美國讀本科影響著學(xué)生的一生，所以美國大學(xué)留學(xué)要選擇一所最適合自己的美國院校。下面TTL星騰科留美專家就和大家分享一下美國大學(xué)留學(xué)美國的選校標(biāo)準(zhǔn)吧。

美國大學(xué)留學(xué)選校之學(xué)校風(fēng)格：

這是一個(gè)很重要，但是比較模糊的因素。同樣和個(gè)人性格關(guān)系很大。

舉例1：Greek life: Fraternity兄弟會(huì)和Sorority姐妹會(huì)是美國大學(xué)生社交娛樂生活重要的一部分，主要就是一起喝酒聊天等等，可能很多中國學(xué)生不太適應(yīng)。

美國大學(xué)留學(xué)選校之國際生的錄取與財(cái)政：

錄取政策。Need-Blind.在錄取時(shí)不考慮學(xué)生是否申請(qǐng)助學(xué)金。宣稱對(duì)國際生Need-Blind的學(xué)校本就寥寥無幾，在經(jīng)濟(jì)尚低迷時(shí)似乎也開始優(yōu)先考慮自費(fèi)生了。Need-Aware：在錄取時(shí)考慮學(xué)生財(cái)政狀況，申請(qǐng)助學(xué)金有可能會(huì)降低競爭力。

助學(xué)金Need-Based FA.為了幫助家庭條件有限，不能支付學(xué)費(fèi)的學(xué)生而設(shè)。公立校大多對(duì)國際生沒有此政策。以往歷史上國際生獲得FA較多的學(xué)校通常會(huì)持續(xù)對(duì)國際生慷慨。

獎(jiǎng)學(xué)金Merit Scholarship.獎(jiǎng)勵(lì)給符合某些條件的優(yōu)秀學(xué)生的獎(jiǎng)金，通常數(shù)額不大。包括常青藤盟校在內(nèi)的一些學(xué)校不設(shè)Merit Scholarship.具體要查詢每個(gè)學(xué)校的官網(wǎng)。

美國大學(xué)留學(xué)選校之學(xué)校性質(zhì)：

美國四年制大學(xué)主要分為綜合性大學(xué)和文理學(xué)院。U.S.News把它們分開排名。

National University 綜合性大學(xué)。如Harvard, Yale, MIT等，都屬于綜合類大學(xué)的范疇。擁有一個(gè)或多個(gè)本科院，包括實(shí)行通識(shí)教育的文理學(xué)院(College of arts and sciences)及?？茖W(xué)院，如商、醫(yī)、藝術(shù)、新聞等，不同學(xué)院錄取難度可能不同。

Liberal Arts College 文理學(xué)院。

Specialty College.如Julliard School, Babson College, Cooper Union, RISD等，適合對(duì)某些專業(yè)，如藝術(shù)、建筑、音樂等有特別興趣和天賦的同學(xué)。

美國大學(xué)留學(xué)選校之學(xué)校規(guī)模：

美國TTL星騰科國際教育集團(tuán)

通常來講，文理學(xué)院的規(guī)模較小，通常在2000人左右。私立綜合大學(xué)本科學(xué)院規(guī)模大多在4000-8000，而著名的公立綜合大學(xué)通常學(xué)生數(shù)超過2萬。還應(yīng)考慮師生比(student-faculty ratio)，因?yàn)橐?guī)模較小且財(cái)政富裕，很多文理學(xué)院及規(guī)模較小的私立綜合大學(xué)在此項(xiàng)數(shù)據(jù)上占有優(yōu)勢，學(xué)生通常能享受到小班授課，獲得教授更多的關(guān)注，更容易得到空間及資源。

美國大學(xué)留學(xué)選校之地理位置：

美國大學(xué)本科留學(xué)選擇學(xué)校的地理位置就是選擇四年的生活方式!回想一下你平時(shí)的生活方式：你來自大城市還是小城市?喜歡熱鬧還是安靜?喜歡宅還是四處閑逛?沒有展覽和音樂會(huì)就覺得無聊?喜歡戶外運(yùn)動(dòng)還是競技?想要靜心學(xué)習(xí)還是打工實(shí)習(xí)?

美國大學(xué)留學(xué)選校之文理傾向：

美國大學(xué)本科以通識(shí)教育聞名，大部分學(xué)校文理傾向都不太明顯。文科：Yale, Georgetown, Amherst, Claremont McKenna, Middlebury, Kenyon等等。理工：MIT, CalTech, Carnegie Mellon, Swarthmore, Harvey Mudd, Lafayette等等。

美國大學(xué)留學(xué)選校之單性別學(xué)校：

一般都是文理學(xué)院，女校如曾經(jīng)的七姐妹Wellesley, Smith, Mount Holyoke, Bryn Mawr, Barnard，也有少數(shù)男校，如Wabash。都是學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，課業(yè)緊張，同學(xué)關(guān)系密切、和諧，適合安靜的心無雜念的學(xué)習(xí)，但是大多座落于鄉(xiāng)村社交生活相對(duì)簡單，與異性接觸的時(shí)候也大多都是在跨校上課或聯(lián)誼活動(dòng)上，對(duì)于不習(xí)慣美式社交的中國學(xué)生來說，交到異性朋友的機(jī)會(huì)可能會(huì)減少。當(dāng)然，是否選擇單性別學(xué)校還是因人因校而異。

美國大學(xué)留學(xué)選校之宗教/政治傾向：

宗教、一部分美國大學(xué)至今留有religious affiliation，如Notre Dame(Roman Catholic Church)Emory(United Methodist Church)不過這些學(xué)校并不強(qiáng)制學(xué)生改變或接受信仰，也不會(huì)因?yàn)樾叛鰡栴}影響錄取，他們更看重真誠的心、對(duì)他人的尊重和求知的熱情。學(xué)校通常會(huì)增加一些哲學(xué)/宗教學(xué)的很有價(jià)值的必修課。這些大學(xué)普遍來講作風(fēng)保守一些，但它們的宗教熱情和強(qiáng)度也是不同的。

政治、一個(gè)學(xué)校的政治傾向大概可以由它所在的州和學(xué)生群體對(duì)民主共和兩黨的支持率高下推斷。對(duì)很多人而言，位于South和Mid-west的學(xué)校傾向保守，兩岸學(xué)校傾向更加激進(jìn)。當(dāng)然還是因每個(gè)學(xué)校歷史不同而異。

以上就是選擇最適合自己的美國大學(xué)看什么的介紹，TTL星騰科留美專家建議大家申請(qǐng)美國大學(xué)留學(xué)選擇學(xué)校的時(shí)候要從學(xué)校性質(zhì)、規(guī)模、地理位置、文理傾向等方面來判斷學(xué)校是否適合自己。希望對(duì)申請(qǐng)者能夠有所幫助。

第五篇：大學(xué)期間不同年級(jí)選擇去美國留學(xué)的利弊分析

大學(xué)期間不同年級(jí)選擇去美國留學(xué)的利弊分析

不同的申請(qǐng)階段，選擇美國留學(xué)的途徑也不一樣，一般來說，正在國內(nèi)上大學(xué)的大學(xué)生，出國留學(xué)申請(qǐng)時(shí)間可以分為大

一、大

二、大三和大四。那么，去美國留學(xué)大幾去美國最合適呢?下面小編就來給大家分析一下大學(xué)期間去美國留學(xué)申請(qǐng)的利弊。

大一結(jié)束轉(zhuǎn)走——適合準(zhǔn)備充分的學(xué)生

申請(qǐng)這個(gè)是后轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生通常在大學(xué)剛開始或者還在暑假期間就要準(zhǔn)備轉(zhuǎn)學(xué)的申請(qǐng)了。學(xué)生既要參加托福、SAT考試，又要保證大一的GPA保持在一個(gè)較高的水準(zhǔn)。時(shí)間很緊。所以這個(gè)階段比較適合那些準(zhǔn)備相對(duì)充分又急于轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生。

第二、大二結(jié)束轉(zhuǎn)走——學(xué)校選擇面廣

一般來講上完國內(nèi)大學(xué)一年級(jí)或者二年級(jí)的時(shí)候都可以轉(zhuǎn)學(xué)。少數(shù)學(xué)校要求修滿60學(xué)分才可以轉(zhuǎn)學(xué)，也就是說讀完大二才可以轉(zhuǎn)。所以如果選擇大二結(jié)束后轉(zhuǎn)學(xué)選擇面是最廣的?？梢哉f，只要這個(gè)學(xué)校接受轉(zhuǎn)學(xué)生，那你就可以申請(qǐng)。

第三、大三結(jié)束轉(zhuǎn)走——學(xué)分會(huì)有損失

大部分院校在接受轉(zhuǎn)學(xué)生時(shí)，最都只給轉(zhuǎn)兩年的學(xué)分。也就是說轉(zhuǎn)學(xué)生最少要在錄取的學(xué)校讀兩年才能獲得該校的文憑。也有的學(xué)?？梢赞D(zhuǎn)三年學(xué)分，但比較少。所以大三以后在轉(zhuǎn)學(xué)必定要浪費(fèi)一些學(xué)分。

第四、大四畢業(yè)轉(zhuǎn)學(xué)——第二學(xué)位

雖然有的學(xué)校規(guī)定大四是不能轉(zhuǎn)學(xué)的，但是也有一部分學(xué)校是可以的。也就是說你拿到畢業(yè)證后的當(dāng)年9月份可以繼續(xù)轉(zhuǎn)學(xué)去美國本科學(xué)校。通常學(xué)校規(guī)定你不能選擇相同或者相近的專業(yè)申請(qǐng)，也就是說你必須換專業(yè)來繼續(xù)你的第二學(xué)位。

國內(nèi)大專如何去美國留學(xué)呢?——讀本，還是讀研?

國內(nèi)的大專其實(shí)相當(dāng)于美國的社區(qū)學(xué)院，只是我們這里的大專一般是三年制的，而美國的社區(qū)大學(xué)一般是兩年制的。無論是美國的社區(qū)學(xué)院還是中國的大專，只要是全日制高等教育機(jī)構(gòu)專科和本科或非全日制成人高等學(xué)校美國的大學(xué)都承認(rèn)學(xué)歷，申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)也可以申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)分。這似乎是不可思議，但是這卻是切實(shí)可行的。并且畢業(yè)后有g(shù)ap year的學(xué)生也照樣可以申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)。

目前，大專留學(xué)有兩大類別：專升本、專升碩。專升本比較適合大專在讀生和應(yīng)屆畢業(yè)生;專升碩則更適合有工作經(jīng)驗(yàn)的大專畢業(yè)生。