第一篇：2016東營繼續(xù)醫(yī)學教育

一.單選題

1.下面對急性腸系膜缺血描述錯誤的是：

A.發(fā)病率低 B.起病急 C.誤診率低 D.死亡率高

2.下面對輸卵管妊娠破裂后腹痛的表現(xiàn)描述不恰當?shù)氖牵?/p>

A.腹痛表現(xiàn)多樣化

B.血液刺激橫膈可致肩痛，誤診為膽囊炎 C.不會出現(xiàn)廣泛腹痛

D.血液刺激腸管可致腹瀉，誤診為胃腸炎

3.下面對Bryan試驗描述不恰當?shù)氖牵?/p>

A.右側(cè)臥位疼痛 B.左側(cè)臥位壓痛加重

C.可作為鑒別妊娠期闌尾炎與子宮疾病的可靠體征 D.4.下面哪項不符合急性闌尾炎和急性腸系膜淋巴結(jié)炎鑒別診斷要點：

A.急性腸系膜淋巴結(jié)炎大多數(shù)合并上呼吸道感染

B.急性腸系膜淋巴結(jié)炎通常先腹痛，后發(fā)熱，有固定性壓痛 C.急性腸系膜淋巴結(jié)炎通常無肌緊張

D.急性腸系膜淋巴結(jié)炎腹痛可以在短時間內(nèi)消失或明顯減輕

5.腸系膜動脈栓塞早期診斷的重要依據(jù)是：

A.Whipple三聯(lián)征

B.Bergan三聯(lián)征 C.Charcot三聯(lián)征 D.Beck三聯(lián)征

6.下面哪項是腸系膜動脈缺血的診斷要點：

A.轉(zhuǎn)移性腹痛 B.淀粉酶升高 C.腹膜炎 D.氣腹

7.下面哪項符合闌尾炎轉(zhuǎn)移性腹痛的特點：

A.腹痛時間1-12小時 B.轉(zhuǎn)移下腹痛后，上腹痛消失 C.下腹痛為固定的、持續(xù)的、局限的 D.以上均是

8.淀粉酶正常的重癥胰腺炎患者淀粉酶正常的原因是：

A.胰腺組織壞死 B.檢查時間過早或過晚 C.高脂血癥釋放淀粉酶抑制因子 D.以上均是

9.下面哪項不符合胃穿孔的典型表現(xiàn)：

A.多數(shù)病人有潰瘍病史 B.刺激性食物有可能是其誘因

C.持續(xù)性劇烈腹痛達10小時以上，無緩解

D.80%有膈下游離氣體

10.下面對異位妊娠破裂的確診描述正確的是：

A.腹部B超100%陽性 B.后穹隆穿刺是簡易確診方法 C.尿HCG陰性能排除異位妊娠 D.血HCG陰性能排除異位妊娠

窗體底端

第二篇：繼續(xù)醫(yī)學教育工作總結(jié)

×××醫(yī)院“十一五”繼續(xù)醫(yī)學教育工作自評報告

評估日期：2010.12.20 參加人員：醫(yī)院領(lǐng)導、醫(yī)務(wù)科主任、臨床科室主任

評估對象：×××繼續(xù)醫(yī)學教育工作

地點：×××會議室

醫(yī)院共有衛(wèi)生技術(shù)人員419人，其中初級125人，中級122人，高級59人，我院繼續(xù)醫(yī)學教育面對所有衛(wèi)生技術(shù)人員，強化衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員對繼續(xù)醫(yī)學教育的認識和重視，使他們在工作中不斷加強自身的業(yè)務(wù)知識的學習和業(yè)務(wù)水平的提高，以達到醫(yī)院整體醫(yī)療水平的提高，指標完成情況合格。為滿足衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員的學習需求，我們在保證質(zhì)量的前提下，開展多層次多形式的繼續(xù)醫(yī)學教育活動，使衛(wèi)生技術(shù)人員學有所獲、學有所用。繼續(xù)醫(yī)學教育活動的頻率和質(zhì)量較往年有所增加和提高。加強了重點傳染病知識的培訓，組織衛(wèi)生技術(shù)人員進行了禽流感防治知識的全員培訓、公共課程及醫(yī)院感染知識的培訓。人禽流感防治知識全員培訓共有349人，合格率為90％，通過培訓提高了衛(wèi)生技術(shù)人員對傳染病防治的重要性和緊迫性的認識，使衛(wèi)生人員掌握了傳染病防治的基本知識和相關(guān)的法律法規(guī)。選派學科帶頭人及業(yè)務(wù)技術(shù)骨干外出進修學習，參加學術(shù)會議和學術(shù)交流，引進新技術(shù)，促進醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員提高自身的業(yè)務(wù)水平，今年共派出進修人員3人，參加學術(shù)會議及學術(shù)交流5人。

醫(yī)院繼續(xù)醫(yī)學教育工作盡管取得了一定的成績，但還存在很多的不足和急需完善改進的地方。一是有些工作僅停留在表面，落實不到位；二是我們的繼續(xù)醫(yī)學教育的方法還比較單一，主要局限于傳統(tǒng)的課堂講授和自學形式，遠遠不能適應(yīng)和滿足衛(wèi)生技術(shù)人員學習的需要。在今后的繼續(xù)醫(yī)學教育工作中開拓性的開展繼續(xù)醫(yī)學教育工作，醫(yī)院繼續(xù)醫(yī)學教育工作自評總體合格。

×××

2010.12.20

第三篇：繼續(xù)醫(yī)學教育總結(jié)

繼續(xù)醫(yī)學教育 工作總結(jié)分析報告

為進一步規(guī)范醫(yī)學教育工作，不斷提高衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員的業(yè)務(wù)水平和整體素質(zhì)，根據(jù)上級開展繼續(xù)醫(yī)學教育工作要求及《遼寧省繼續(xù)醫(yī)學教育委員會文件》精神，我辦進一步強化思想認識，嚴格組織落實，積極開展繼續(xù)醫(yī)學教育培訓及學習，各項工作進展順利并取得了一定成效，現(xiàn)將具體情況總結(jié)匯報如下：

一、深化思想，充分認識，精心組織全體職工參與學習。對提高醫(yī)護人員臨床能力及綜合素養(yǎng)，加強基礎(chǔ)理論、基本技能、基本知識和新知識、新技術(shù)的更新，不斷提高業(yè)務(wù)水平和專業(yè)技能尤為重要，而繼續(xù)醫(yī)學教育正是一條有效的、切實可行的途徑。為提高醫(yī)護人員對繼續(xù)醫(yī)學教育的認識和重視，我辦不斷創(chuàng)新思路，制定了相應(yīng)的配套措施，把繼續(xù)醫(yī)學教育工作作為日常工作的重要組成部分，進一步強化醫(yī)護專業(yè)技術(shù)人員對繼續(xù)醫(yī)學教育的認識和重視，充分利用例會及部分下班時間集中組織學習；由綜合科牽頭，各科室分別訂閱相關(guān)醫(yī)學專業(yè)技術(shù)教育雜志、期刊，鼓勵全體職工利用業(yè)余時間自學，營造了濃厚的學習氛圍，并制定激勵機制，使全員的學習熱情和積極性大幅度的提高。

二、完善規(guī)章制度，加強科學管理，建立了較完備的督 導體系。

為了加強繼續(xù)教育的管理，保證繼續(xù)教育不流于形式，切實做到“有所學，學有所用”，不斷提高繼續(xù)教育質(zhì)量。我辦還專門建立了一整套可行的考核、評估制度。依據(jù)有關(guān)專業(yè)技術(shù)人員崗位資格確認標準，明確了我辦繼續(xù)教育對象，將每人參加繼續(xù)教育活動備案存檔，以此督促每位專業(yè)技術(shù)人員自覺參加繼續(xù)教育活動，使我辦的繼續(xù)教育工作在規(guī)范化管理的軌道上穩(wěn)步發(fā)展。

三、積極參加培訓學習，認真完成結(jié)業(yè)考核。2018年5月，我辦6名醫(yī)學專業(yè)技術(shù)崗位人員先后分兩次赴縣職業(yè)技術(shù)教育中心參加了縣人勞局組織的在職專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓，認真完成并順利通過了《職業(yè)道德與創(chuàng)新》、《專業(yè)技術(shù)人員權(quán)益保護》、《科技論文寫作》等課程的現(xiàn)場學習及考試。我辦學員從中受益非淺，切實提高了自身的專業(yè)素養(yǎng)和技能。同年5月，按照市、縣通知要求，我辦共6名專業(yè)技術(shù)崗位人員按各自專業(yè)聘任及職稱評定實際，陸續(xù)登錄“華醫(yī)網(wǎng)”繼續(xù)醫(yī)學教育中心網(wǎng)站，完成要求的25學分遠程在線學習和結(jié)業(yè)考試，通過率達100%。

一年來，在多種形式的再教育、再學習活動的帶動和指引下，在大家的共同努力下圓滿完成了各項學習任務(wù)并順利通過各項考核。全體職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平得到很大的提高。我們將在各級各部門的親切關(guān)懷和指引下，將繼續(xù)醫(yī) 學教育工作推向一個新的臺階。

第四篇：繼續(xù)醫(yī)學教育工作總結(jié)

xxxx院

2015年繼續(xù)醫(yī)學教育工作總結(jié)

為進一步規(guī)范我院的繼續(xù)醫(yī)學教育工作，不斷提高衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員的業(yè)務(wù)水平和整體素質(zhì)，根據(jù)上級主管部門的要求，2015年我院的繼續(xù)醫(yī)學教育工作開展順利，取得了良好效果?，F(xiàn)總結(jié)如下:

一、繼續(xù)醫(yī)學教育工作的基本情況

我院全體衛(wèi)生技術(shù)人員在院領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，強化了“三基”“三嚴”訓練，并能按計劃、高質(zhì)量的完成了繼續(xù)醫(yī)學教育工作。2015年，我院衛(wèi)生技術(shù)人員xxx人，參加繼續(xù)醫(yī)學教育xxx人，其中參加在職高校學歷繼續(xù)教育xx人，組織醫(yī)務(wù)人員院外培訓共xxx人次，院內(nèi)培訓xxxx人次，派出醫(yī)務(wù)業(yè)務(wù)骨干xx人到上級醫(yī)院進修。累計繼續(xù)教育時間3個月及以上的xx人，1個月至不滿3個月xx人次，較好的完成了2015年的繼續(xù)醫(yī)學教育工作。

二、繼續(xù)醫(yī)學教育工作的主要做法

我院繼續(xù)醫(yī)學教育工作始終圍繞提高隊伍素質(zhì)、促進全縣衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展來進行，與時俱進、開拓創(chuàng)新，建設(shè)一支適應(yīng)新形勢要求的政治過硬、知識面廣、能力較強的高素質(zhì)隊伍。在開展繼續(xù)醫(yī)學教育工作中，堅持以創(chuàng)新的精神，不斷豐富繼續(xù)醫(yī)學教育培訓的內(nèi)容，探索新的方式、方法，努力構(gòu)建繼續(xù)醫(yī)學教育工作新格局。我們主要采取了以下措施：

（一）加強領(lǐng)導。我院領(lǐng)導高度重視，為促進我縣衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，把繼續(xù)醫(yī)學教育工作提上重要議事日程，及時調(diào)整和充實了我院繼續(xù)醫(yī)學教育工作領(lǐng)導小組，為促進繼續(xù)醫(yī)學教育工 作，我院還把各科人員進修、舉辦學術(shù)講座、業(yè)務(wù)學習等，作為單位目標考核的主要內(nèi)容進行考核，為開展繼續(xù)醫(yī)學教育培訓工作提供了組織保證。

（二）制定繼續(xù)醫(yī)學教育計劃。按照《xx實施〈繼續(xù)醫(yī)學教育暫行規(guī)定〉的工作意見》及《xx自治區(qū)繼續(xù)醫(yī)學教育學分授予試行辦法》要求，制訂了《xxxx院繼續(xù)醫(yī)學教育工作計劃》，對全院的繼續(xù)醫(yī)學教育工作進行了統(tǒng)一部署，明確了繼續(xù)醫(yī)學教育工作的具體要求。

（三）選定繼續(xù)醫(yī)學教育工作內(nèi)容。在進行繼續(xù)醫(yī)學教育中，我們針對醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)性強、技術(shù)更新快的特點，主要培訓兩大塊內(nèi)容：一是把理論基礎(chǔ)作為培訓的基本內(nèi)容。二是注重醫(yī)學知識更新和業(yè)務(wù)培訓。以使醫(yī)務(wù)人員掌握新知識、新技能和新本領(lǐng)為出發(fā)點，從我院工作實際，著重加強對xxx、傳染病、急診醫(yī)學及xxx等?？浦R的培訓，提高醫(yī)務(wù)人員對公共衛(wèi)生突發(fā)事件的能力。

（四）建立繼續(xù)醫(yī)學教育基地。一是醫(yī)務(wù)科、護理部統(tǒng)籌安排，保證各科室內(nèi)重點培訓對象的參訓率。二是建立培訓基地。把我院的xxx作為培訓的主要陣地。三是積極拓展新的培訓渠道，與區(qū)、市院校以及區(qū)、市級醫(yī)院，如xx醫(yī)科大學第一附屬醫(yī)院、xxxx區(qū)婦幼保健院、xxx民族醫(yī)院等建立了比較密切、穩(wěn)固的繼續(xù)醫(yī)學教育協(xié)作關(guān)系，定期派出人員到這些醫(yī)院進修新的診療技術(shù)，必要時派往省外醫(yī)院進修學習，已有兩名業(yè)務(wù)骨干從廣州xxxx附屬醫(yī)院進修歸來，此外還不定期聘請上級醫(yī)院專家進行專題講座。

（五）建立自己的師資隊伍。聘請局領(lǐng)導、醫(yī)院領(lǐng)導、業(yè)務(wù)科室負責人及專家分別擔任相應(yīng)科目的授課老師，對有特殊要求的還要參加自治區(qū)和市級的培訓，從而保證了培訓的效果。同時聘請上級醫(yī)院專家、醫(yī)學院校教授等幫助上課。

（六）保障繼續(xù)醫(yī)學教育經(jīng)費。我院每年都列支有繼續(xù)醫(yī)學教育經(jīng)費，對繼續(xù)醫(yī)學教育均有經(jīng)費投入，有力的保證了繼續(xù)醫(yī)學教育工作的順利推進。

三、繼續(xù)醫(yī)學教育工作取得的成效

通過開展繼續(xù)醫(yī)學教育，新的更先進的醫(yī)療技術(shù)不斷的應(yīng)用于臨床當中，使人民群眾身體健康得到了進一步保障。

四、存在問題

個別同志對把學習貫穿始終的重要性認識不足，學習的自覺性不夠高，學習的計劃性不夠強；有的科室工作抓得不夠緊，信息反饋不及時，資料不能按規(guī)定要求準備和完善，導致全院學習教育進度不平衡。

通過一年來的繼續(xù)醫(yī)學教育工作，我院醫(yī)務(wù)人員在三個方面都到提高：一是學習的自覺性主動性不斷提高。形成了自覺學習、勤奮學習、善于思考的新風尚。二是理論水平和業(yè)務(wù)水平不斷提高。通過培訓，我院職工增強了思想素質(zhì)，增加了見識，開闊了視野。三是分析和解決實際問題的能力不斷提高。通過培訓，使我院干部職工的思想認識不斷適應(yīng)發(fā)展變化的新形勢、新情況、新問題、新技術(shù)，用學到的各種理論知識，全面、客觀地審視我們的各項工作，積極探索解決這些問題的有效途經(jīng)和辦法。針對存在的問題，下一步我們將深入各科室，探索有效途徑，積極整改不足之處，使我院的醫(yī)療技術(shù)水平不斷適應(yīng)新時代的醫(yī)療發(fā)展的需要，推動我院醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。

xxxxx院

2016年01月08日

第五篇：繼續(xù)醫(yī)學教育工作總結(jié)

繼續(xù)醫(yī)學教育工作總結(jié)

繼續(xù)醫(yī)學教育工作總結(jié)2007-02-06 09:59:0

3繼續(xù)醫(yī)學教育工作總結(jié)

為進一步規(guī)范我院的繼續(xù)醫(yī)學教育工作，不斷提高衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員的業(yè)務(wù)水平和整體素質(zhì)，根據(jù)市衛(wèi)生局繼續(xù)醫(yī)學教育工作要求，2006年我院的繼續(xù)醫(yī)學教育工作開展順利，取得了良好效果，總結(jié)如下:

一、建立并完善繼續(xù)醫(yī)學教育制度

根據(jù)《**市繼續(xù)醫(yī)學教育“十五”計劃》、《**市繼續(xù)醫(yī)學教育實施細則》及繼續(xù)醫(yī)學教育的有關(guān)規(guī)定，我們制定了〈繼續(xù)醫(yī)學教育管理辦法》、《繼續(xù)醫(yī)學教育學分登記制度》、《繼續(xù)醫(yī)學教育實施細則》，明確了繼續(xù)醫(yī)學教育的相關(guān)

政策、目標任務(wù)和具體措施，成立了繼續(xù)醫(yī)學教育領(lǐng)導小組，設(shè)立專門的繼續(xù)醫(yī)學教育部門，專職人員負責繼續(xù)醫(yī)學教育工作，使我院的繼續(xù)醫(yī)學教育工作步入了規(guī)范化發(fā)展的軌道。

二、對繼續(xù)醫(yī)學教育認識程度有所提高

在如何加強繼續(xù)醫(yī)學教育工作，提高衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員對繼續(xù)醫(yī)學教育的認識和重視上，不斷創(chuàng)新思路，把繼續(xù)醫(yī)學教育工作作為工作中不可缺少的重要環(huán)節(jié)，制定了相應(yīng)的配套措施，強化衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員對繼續(xù)醫(yī)學教育的認識和重視，使他們在工作中不斷加強自身的業(yè)務(wù)知識的學習和業(yè)務(wù)水平的提高，以達到醫(yī)院整體醫(yī)療水平的提高。

三、繼教管理步入正規(guī)，科學化程度進一步提高

繼續(xù)醫(yī)學教育面廣、量大，層次多，形式多樣，規(guī)范管理既是工作重點也是工作難點。我們不斷解放思想，創(chuàng)新思路，更新手段，在規(guī)范管理上做文章。

一是依據(jù)《**市繼續(xù)醫(yī)學教育辦公室關(guān)于繼續(xù)醫(yī)學教育的規(guī)定》及有關(guān)文件，制定了本院繼續(xù)醫(yī)學教育的相關(guān)配套文件，加強繼續(xù)醫(yī)學教育工作的管理。

二是依據(jù)我市繼續(xù)醫(yī)學教育委員會有關(guān)文件要求，根據(jù)自己的實際，實行了繼續(xù)醫(yī)學教育個人檔案的集中管理，由醫(yī)務(wù)科及護理部集中存放管理，使繼續(xù)醫(yī)學教育檔案材料的管理得到規(guī)范，有利于掌握全院的繼續(xù)醫(yī)學教育情況，有利于有針對性開展繼續(xù)醫(yī)學教育工作。定期進行繼續(xù)醫(yī)學教育政策制度、學分授予辦法等相關(guān)知識的培訓，使醫(yī)院大多數(shù)人員熟悉和掌握繼續(xù)醫(yī)學教育政策制度。

三是業(yè)務(wù)學習落實到位，學習時，衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員實行實名簽到制，避免了以前業(yè)務(wù)學習流于形式的松散，學習結(jié)束發(fā)放學分卡，有利于掌握每個人的業(yè)務(wù)學習情況。

四、繼續(xù)醫(yī)學教育培訓活動有所加強

為滿足衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員的學習需求，我們在保證質(zhì)量的前提下，開展多層次多形式的繼續(xù)醫(yī)學教育活動，使衛(wèi)生技術(shù)人員學有渠道、學有所獲、學有所用。繼續(xù)醫(yī)學教育活動的頻率和質(zhì)量較往年有所增加和提高。

一是加強了重點傳染病知識的培訓，組織衛(wèi)生技術(shù)人員進行了禽流感防治知識的全員培訓、公共課程及醫(yī)院感染知識的培訓。人禽流感防治知識全員培訓共有349人，合格率為100％；公共課培訓共有173人參加，通過培訓，提高了衛(wèi)生技術(shù)人員對傳染病防治的重要性和緊迫性的認識，使衛(wèi)生人員掌握了傳染病防治的基本知識和相關(guān)的法律法規(guī)。

二是聘請外院知名專家、教授進行業(yè)務(wù)知識的講座，加強本院衛(wèi)生技術(shù)人員的學習，充分利用知名專家知識優(yōu)勢來增強自己的實力，促進自己的工作。

三是選派學科帶頭人及業(yè)務(wù)技術(shù)骨干外出進修學習，參加學術(shù)會議和學

術(shù)交流，引進新技術(shù)，促進院內(nèi)新項目的開展及資源利用，提高自身的業(yè)務(wù)水平，帶動全科乃至全院，整體提高技術(shù)人員的技能。今年共派出進修人員7人，參加長、短期培訓班（7天至2月）5人，參加學術(shù)會議及學術(shù)交流7人。

我們的繼續(xù)醫(yī)學教育工作盡管取得了一定的成績，但還存在很多的不足和急需完善改進的地方。

一是有些工作僅停留在表面，落實不到位；二是我們的繼續(xù)醫(yī)學教育的方法還比較單一，主要局限于傳統(tǒng)的課堂講授和自學形式，遠遠不能適應(yīng)和滿足衛(wèi)生技術(shù)人員學習的需要，我們會在今后的工作中開拓性的開展繼續(xù)醫(yī)學教育工作，并把我院的繼續(xù)醫(yī)學教育工作推向一個新的臺階。