第一篇：節(jié)能減排給排水論文投稿什么期刊合適

節(jié)能減排給排水論文投稿什么期刊合適？

關(guān)鍵詞：節(jié)能減排論文

建筑給排水設(shè)計(jì)節(jié)能減排研究

【摘要】在我國(guó)當(dāng)前的快速發(fā)展過(guò)程中，能源問(wèn)題一直是國(guó)家重點(diǎn)關(guān)注的問(wèn)題，但能源浪費(fèi)現(xiàn)象層出不窮。在這種情況下，我國(guó)在資源發(fā)展戰(zhàn)略方面眼光長(zhǎng)遠(yuǎn)，采取了相應(yīng)對(duì)策，開(kāi)始大力倡導(dǎo)節(jié)能減排政策。建筑行業(yè)作為我國(guó)大力發(fā)展的行業(yè)之一，節(jié)能減排策略在建筑行業(yè)的相關(guān)規(guī)范中呼之欲出。本文結(jié)合我國(guó)建筑給排水工程施工中的節(jié)能減排情況，解析如何采用高新技術(shù)手段及材料來(lái)達(dá)到建筑給排水設(shè)計(jì)節(jié)能減排的目的。更多建筑科學(xué)論文相關(guān)范文盡在職稱(chēng)論文發(fā)表網(wǎng)。

【關(guān)鍵詞】建筑科學(xué)論文

推薦給排水節(jié)能減排文章投稿權(quán)威期刊：《科技展望》

《科技展望》（月刊）創(chuàng)刊于2003年，是由寧夏科技信息研究所主辦的科技刊物。創(chuàng)辦本刊旨在跟蹤中外高新技術(shù)前沿，促進(jìn)高新科技產(chǎn)業(yè)化發(fā)展。為了在全社會(huì)營(yíng)造一個(gè)促進(jìn)科技創(chuàng)新、加強(qiáng)科技交流的學(xué)術(shù)環(huán)境，給各行業(yè)、各學(xué)科的廣大科技工作者搭建一個(gè)活躍學(xué)術(shù)思想，為科技創(chuàng)新、經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會(huì)進(jìn)步諫言獻(xiàn)策、發(fā)表學(xué)術(shù)論文的平臺(tái)。發(fā)論文聯(lián)系期刊之家就職11年的資深論文幫辦編輯老師微信766085044工作中與各大醫(yī)學(xué)、教育、社科、工程、農(nóng)業(yè)期刊雜志社進(jìn)行學(xué)術(shù)交流過(guò)程中建立了穩(wěn)定的編輯朋友圈，系多家醫(yī)學(xué)雜志社的特約編輯，常年為醫(yī)學(xué)期刊雜志供稿，負(fù)責(zé)天天論文網(wǎng)醫(yī)學(xué)論文·分檢·編?！ね扑汀ぶ笇?dǎo)等工作！歡迎加好友咨詢！

1引言

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，能源問(wèn)題已經(jīng)成為國(guó)家重點(diǎn)關(guān)注問(wèn)題，如何有效的節(jié)能減排已經(jīng)成為人們平常關(guān)注的話題之一。我國(guó)現(xiàn)階段雖然實(shí)現(xiàn)了各方面飛速發(fā)展，取得了一些不錯(cuò)的成績(jī)，但和發(fā)達(dá)國(guó)家相比較，差距還很大，要走的路還很長(zhǎng)。在追求快速發(fā)展的階段，我國(guó)十分重視對(duì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展建設(shè)，然而忽視了對(duì)能源的挖掘以及進(jìn)一步的有效利用，由此相關(guān)的很多問(wèn)題接踵而至。本文在建筑給排水中的節(jié)能問(wèn)題進(jìn)行了探討，希望能為國(guó)家施行的節(jié)能減排策略貢獻(xiàn)自己的一份力量。

2建筑給排水技能減排的重要性

節(jié)能是人民生活中一個(gè)永恒的主題，建筑給排水節(jié)能減排的意義十分重大，其重要性主要表現(xiàn)以下兩個(gè)方面：(1)從我國(guó)基本國(guó)情出發(fā)，水資源一直短缺，人均水量匱乏是我國(guó)十分棘手的問(wèn)題，節(jié)約用水不僅人人有責(zé)，也是我國(guó)一直倡導(dǎo)的一種傳統(tǒng)美德，同時(shí)也為我國(guó)人民的健康生活打下牢靠基礎(chǔ)。雖然我國(guó)水資源貧乏，但是水資源浪費(fèi)現(xiàn)象卻非常嚴(yán)重，尤其在建筑行業(yè)中，通過(guò)給排水造成的水資源浪費(fèi)現(xiàn)象不計(jì)其數(shù)。由此，水資源短缺問(wèn)題將會(huì)成為我國(guó)未來(lái)發(fā)展過(guò)程中面臨的急劇威脅性問(wèn)題之一。為了解決這個(gè)問(wèn)題，國(guó)家相關(guān)部門(mén)提出通過(guò)建設(shè)低碳建筑這一舉措來(lái)調(diào)控我國(guó)建筑行業(yè)的生態(tài)發(fā)展，該舉措雖然能夠改善水資源浪費(fèi)和有害氣體的排放，但是節(jié)能減排意識(shí)對(duì)于建筑給排水卻沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的影響。通過(guò)提高節(jié)能減排意識(shí)來(lái)影響建筑給排水的設(shè)計(jì)，可以為我國(guó)未來(lái)的經(jīng)濟(jì)綠色發(fā)展提供良好保障。(2)從我們個(gè)人角度來(lái)看，現(xiàn)實(shí)生活中我們每個(gè)人都離不開(kāi)水資源，如果我們?cè)谄匠Ｉ钪胁蛔⒁馑Y源的節(jié)約，過(guò)渡浪費(fèi)和使用水資源，對(duì)我們的未來(lái)生活會(huì)造成極大的影響。因此，通過(guò)建筑中的節(jié)能減排策略來(lái)限制水資源的過(guò)渡使用，既是一件關(guān)系到千秋萬(wàn)代的大事，又可以使我們的未來(lái)生活得到有力保障，同時(shí)對(duì)我們賴以生存的環(huán)境也是一種保護(hù)。

3建筑給排水設(shè)計(jì)不當(dāng)造成水資源的浪費(fèi)

在建筑施工項(xiàng)目中，給排水的設(shè)計(jì)是其中一項(xiàng)重點(diǎn)工程。如果建筑企業(yè)能夠?qū)ε潘h(huán)節(jié)進(jìn)行合理的設(shè)計(jì)，就可以很大程度上緩解水資源的浪費(fèi)。建筑給排水系統(tǒng)主要由給水系統(tǒng)和排水系統(tǒng)兩個(gè)部分組成。在給水系統(tǒng)中，水系統(tǒng)超壓現(xiàn)象就會(huì)造成水資源的嚴(yán)重浪費(fèi)，而且這一現(xiàn)象在平常生活中是很難察覺(jué)到的。與此同時(shí)，我們平常使用的一些衛(wèi)生器具，在使用過(guò)程中封閉性較差，這種狀況也會(huì)在不同程度上造成水資源的流失與浪費(fèi)。在排水系統(tǒng)的設(shè)計(jì)過(guò)程中，排水管道和其相關(guān)配件等位置上經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)滲漏現(xiàn)象，這種現(xiàn)象對(duì)居民正常用水會(huì)造成各種不良的影響，并且很多排水管道都是位于地下的，短時(shí)間發(fā)生滲漏現(xiàn)象時(shí)并不易發(fā)現(xiàn)，這些問(wèn)題的出現(xiàn)都應(yīng)該采取相應(yīng)措施來(lái)解決。

4建筑給排水設(shè)計(jì)中節(jié)能減排

4.1控制水壓，保護(hù)給水配件

如果在給排水方面要達(dá)到節(jié)能減排的目的：①要做的是保護(hù)給水配件，這就要求我們對(duì)水壓進(jìn)行有效的控制。對(duì)于設(shè)計(jì)好的給水系統(tǒng)應(yīng)用過(guò)程中，如果水壓超過(guò)了規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)值，就有可能發(fā)生沖壓出流的現(xiàn)象。如果我們要想有效的解決這一問(wèn)題，首先要做的是確定供水壓力大小，確保其一直位于有效的壓力數(shù)值范圍之間，這樣就可以預(yù)防水壓過(guò)高帶來(lái)的一系列問(wèn)題。②我們需要挑選合適的時(shí)機(jī)進(jìn)行減壓，我們可以在特定的位置上安裝減壓閥，對(duì)生活中的水流量加以合理的控制?，F(xiàn)今建筑行業(yè)的給排水過(guò)程設(shè)計(jì)系統(tǒng)中，目前主要存在的問(wèn)題是供水管道的滲漏現(xiàn)象。管道取材不當(dāng)或者在施工過(guò)程中沒(méi)有采取合理的施工工藝，對(duì)供水管道平時(shí)使用都會(huì)造成各種不同程度上的影響。為此，我們?cè)诠艿啦牧线x取過(guò)程中就需要考慮多方面因素，并且選取更為合理的施工工藝，以此來(lái)制定出一套相對(duì)完整的設(shè)計(jì)方案，這樣做可以大大降低管道滲漏發(fā)生的概率。

4.2合理選擇二次供水設(shè)備

目前，變頻調(diào)速供水和氣壓灌供水這兩種手段在我國(guó)建筑行業(yè)的給排水中取得了較為廣泛的應(yīng)用。變頻調(diào)速設(shè)備通過(guò)應(yīng)用變頻器調(diào)節(jié)水泵兩側(cè)的供電頻率，以此來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)電機(jī)的循環(huán)軟啟動(dòng)和無(wú)極調(diào)速。變頻調(diào)速供水設(shè)備，可以通過(guò)傳感器反饋，不斷改變水泵的流量來(lái)適應(yīng)用戶水量的需求。氣壓罐供水則是較為傳統(tǒng)的一種供水方式。根據(jù)建筑實(shí)際情況以及給排水的運(yùn)行特點(diǎn)合理選擇供水設(shè)備，對(duì)節(jié)能減排具有很重要的意義。通常情況下，用水低谷情況時(shí)設(shè)備的工作情況，要作為選取設(shè)備優(yōu)先考慮的要素。

4.3熱水供應(yīng)以及新能源的充分利用

在對(duì)建筑給排水進(jìn)行設(shè)計(jì)的過(guò)程中，熱水供應(yīng)問(wèn)題應(yīng)該得到設(shè)計(jì)人員的重視，這樣水資源才能得到最大化的利用，與此同時(shí)也可以避免浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。在供水過(guò)程中，可以對(duì)建筑使用者進(jìn)行倡導(dǎo)，在保證滿足其使用情況的基礎(chǔ)上，減少使用熱水或者盡量不使用熱水。并且供水設(shè)計(jì)者在熱水供應(yīng)設(shè)計(jì)中可以選擇應(yīng)用保溫性能較好的材料，還可以開(kāi)發(fā)新型節(jié)能產(chǎn)品。例如，將太陽(yáng)能應(yīng)用在熱水供應(yīng)系統(tǒng)中，使用這一能源的優(yōu)點(diǎn)在于其可實(shí)現(xiàn)自供熱，對(duì)環(huán)境也不會(huì)造成破壞，使用時(shí)也不受時(shí)間限制，一年四季都可以使用，但是在寒冷環(huán)境使用時(shí)需要做好保暖措施，以防止熱脹冷縮造成設(shè)備損壞。熱水供應(yīng)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)可以選取以下幾點(diǎn)作為考量：①可以采用同程式設(shè)計(jì)，達(dá)到全局水平平衡，防止水溫時(shí)冷時(shí)熱。②為防止熱水在傳輸過(guò)程中造成的熱損失，可以采用局部加熱的方法，這種方法適用于供水點(diǎn)離用水點(diǎn)較遠(yuǎn)的情況。③較冷水而言，熱水在經(jīng)過(guò)換熱器時(shí)的能量損失很大，因此在熱水管道的取材上，盡量選擇與理論值相比較間隔較大的管道，流出一定的緩沖空間，通過(guò)這樣的措施保證在冷熱水調(diào)節(jié)閥門(mén)兩段水壓力差距小，可以降低調(diào)節(jié)閥門(mén)的損耗，既保護(hù)設(shè)備又節(jié)約了能量。

4.4充分開(kāi)發(fā)水資源的循環(huán)利用以及雨水的蓄積

在現(xiàn)實(shí)生活中，建筑中的很多用水都可以使用設(shè)備進(jìn)行重復(fù)利用，例如人民的生活廢水、雨水等經(jīng)過(guò)特定設(shè)備處理之后，都可以最為雜物水供人們二次利用，這些特定設(shè)備完成的主要工作包括對(duì)水資源的收集、儲(chǔ)備以及處理等。根據(jù)應(yīng)用實(shí)際以及以往的數(shù)據(jù)材料分析，這些廢水或者雨水的應(yīng)用可以為人民節(jié)約一半的用水量，這一設(shè)備的廣泛應(yīng)用將會(huì)給社會(huì)帶來(lái)巨大的效益。建筑物排水處理的要求有很多，不僅對(duì)排水設(shè)備的運(yùn)行管理要簡(jiǎn)潔，更要求在水循環(huán)利用上對(duì)水質(zhì)的處理也要穩(wěn)定，而且價(jià)位不能太高。為此我們要充分利用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，不斷研發(fā)新工藝、研制更有效的水資源循環(huán)利用設(shè)備，為我們未來(lái)的生活提供用水保障。雨水的蓄積包含兩個(gè)方面，既雨水的儲(chǔ)存與循環(huán)利用。雨水資源的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用具有廣泛的現(xiàn)實(shí)意義，不僅響應(yīng)了國(guó)家綠色持續(xù)發(fā)展的號(hào)召，還實(shí)現(xiàn)了對(duì)自然界水資源的再利用，可謂是一舉多得。發(fā)達(dá)國(guó)家自20世紀(jì)以來(lái)就已經(jīng)開(kāi)始研究開(kāi)發(fā)雨水資源，將其重復(fù)應(yīng)用到我們的生活中。但是對(duì)于雨水的蓄積并不能盲目的跟風(fēng)，要因地制宜，根據(jù)地區(qū)實(shí)際情況來(lái)合理規(guī)劃開(kāi)發(fā)。

5防治二次供水污染

隨著我國(guó)人口的不斷增長(zhǎng)，許多大城市中高層建筑已經(jīng)屢見(jiàn)不鮮。為了保證高層建筑的供水水壓，這就需要在給排水設(shè)計(jì)中增加二次供水環(huán)節(jié)以保證高層水壓。但是二次供水設(shè)備卻又加大水資源污染的風(fēng)險(xiǎn)。所以在高層建筑給排水設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，要考慮多重因素，本文從以下在以下兩個(gè)方面就二次供水污染提出了自己的建議。

5.1水箱

現(xiàn)如今蓄水池已經(jīng)成為高層建筑中必不可少的供水設(shè)備，那么蓄水池所使用的水箱就容易造成水質(zhì)的污染。以往建筑水箱選取的材質(zhì)是鋼筋混凝土，其表面極易滋生細(xì)菌而造成的水質(zhì)污染;而選取鋼制材料做水箱時(shí)，由于水箱處于潮濕環(huán)境中，鋼制材料易生銹。因此本文建議在水箱材料的選取中可以選擇不銹鋼材料來(lái)代替?zhèn)鹘y(tǒng)水箱，必要時(shí)也可以在水箱內(nèi)部加內(nèi)襯。此外，保持水箱密閉對(duì)于水資源污染也有很好的預(yù)防。

5.2管材

自來(lái)水中富含大量礦物元素，因此可以腐蝕金屬管道，而腐蝕過(guò)的金屬管道會(huì)對(duì)水資源進(jìn)行污染，導(dǎo)致水中氯離子減少，礦物質(zhì)元素及細(xì)菌數(shù)目增多。這方面我們可以像發(fā)達(dá)國(guó)家學(xué)習(xí)，一些發(fā)達(dá)國(guó)家在水管道的選材上禁止使用鍍鋅材料，而是加大了新型材料合成管道的使用，以此來(lái)避免水質(zhì)污染。6結(jié)語(yǔ)綜上所述，本文主要對(duì)建筑給排水設(shè)計(jì)中的節(jié)能減排進(jìn)行了解析，并提出了自己的一些看法與建議。希望本文的觀點(diǎn)可以有效應(yīng)用到實(shí)際中去，為實(shí)現(xiàn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)又好又快的發(fā)展貢獻(xiàn)自己一份力量。

參考文獻(xiàn)

[1]孫巍.淺談我國(guó)建筑給排水設(shè)計(jì)中的節(jié)能[J].科學(xué)與財(cái)富，2013(1)：205.[2]楊士偉，劉立.淺析建筑給排水節(jié)能節(jié)水技術(shù)措施[J].四川建筑，2011，5：129.[3]蘇劍慧.試論建筑給排水設(shè)計(jì)中的節(jié)能減排設(shè)計(jì)[J].建材與裝飾，2013(21).作者：胡騰 單位：中國(guó)建筑西南勘察設(shè)計(jì)研究院有限公司

第二篇：給排水節(jié)能減排論文節(jié)能減排 低碳論文

給排水節(jié)能減排論文節(jié)能減排 低碳論文

節(jié)能減排與低碳人才是打造湖北食品產(chǎn)業(yè)低碳競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵

摘要：本文從理論和實(shí)踐兩方面對(duì)影響湖北食品企業(yè)低碳競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵因素進(jìn)行了較全面的研究，認(rèn)為節(jié)能減排是低碳經(jīng)濟(jì)的必然要求，而低碳人才的引進(jìn)和培養(yǎng)是實(shí)現(xiàn)節(jié)能減排的重要制約因素，只有同時(shí)做好了這兩方面工作才能打造出湖北食品產(chǎn)業(yè)的低碳競(jìng)爭(zhēng)力。

關(guān)鍵詞：節(jié)能減排 低碳人才 食品產(chǎn)業(yè) 低碳競(jìng)爭(zhēng)力

食品產(chǎn)業(yè)要適應(yīng)低碳社會(huì)的發(fā)展，要打造低碳競(jìng)爭(zhēng)力，就必須在食品低碳化方面有所作為，就必須認(rèn)真做好節(jié)能減排工作，這是食品產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)低碳排放的關(guān)鍵所在，而實(shí)現(xiàn)節(jié)能減排的重要制約因素則是低碳人才的引進(jìn)和培養(yǎng)。因此，筆者認(rèn)為節(jié)能減排與低碳人才是打造湖北食品產(chǎn)業(yè)低碳競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵所在。

一、實(shí)現(xiàn)節(jié)能減排是湖北食品產(chǎn)業(yè)的當(dāng)務(wù)之急，且潛力巨大、效益顯著

去年12月召開(kāi)“哥本哈根世界氣候大會(huì)”期間，“低碳”似乎突然成為一個(gè)很熱的詞匯，而其實(shí)早在2003年，“低碳經(jīng)濟(jì)”一詞就最早見(jiàn)諸英國(guó)的政府文件——能源白皮書(shū)《我們能源的未來(lái)：創(chuàng)建低碳經(jīng)濟(jì)》中，反映出英國(guó)已充分意識(shí)到能源安全和氣候變化對(duì)人類(lèi)帶來(lái)的威脅。2006年，我國(guó)第一部《氣候變化國(guó)家評(píng)估報(bào)告》發(fā)布。

我國(guó)地大物博、資源豐富，所以一直以來(lái)，節(jié)能減排、循環(huán)經(jīng)濟(jì)、低碳經(jīng)濟(jì)，更多地是停留在政策和文件層面；而隨著工業(yè)化高度發(fā)展，溫室氣體排放加劇，全球變暖，生存環(huán)境越來(lái)越惡化，轉(zhuǎn)變生產(chǎn)方式、節(jié)能減排，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)、低碳經(jīng)濟(jì)提到了前所未有的高度，得到了越來(lái)越多的關(guān)注。無(wú)論是從政府、企業(yè)，還是個(gè)人層面，都開(kāi)始身體力行。

食品工業(yè)關(guān)系國(guó)計(jì)民生，這些年湖北食品產(chǎn)業(yè)一直保持著持續(xù)增長(zhǎng)的發(fā)展勢(shì)頭，但在發(fā)展的過(guò)程中也存在著原材料投入量大、產(chǎn)出比低及環(huán)境污染嚴(yán)重的現(xiàn)象。近年來(lái)，企業(yè)意識(shí)到了這些問(wèn)題，并開(kāi)始在企業(yè)內(nèi)部實(shí)施和推行節(jié)約能源、減少污染的措施，積極實(shí)踐循環(huán)經(jīng)濟(jì)和低碳經(jīng)濟(jì)，出現(xiàn)了許多值得推廣的典型經(jīng)驗(yàn)和案例。尤其體現(xiàn)在對(duì)于水、電等資源的節(jié)約和重復(fù)利用，以及對(duì)廢水、廢汽、廢物的循環(huán)利用方面。湖北食品產(chǎn)業(yè)的節(jié)能減排工作應(yīng)從以下幾個(gè)方面入手：

1．開(kāi)展科技攻關(guān)，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)用水的多效循環(huán)利用

在現(xiàn)代工業(yè)中，眾多工業(yè)都和水直接或間接發(fā)生關(guān)系，每個(gè)企業(yè)都要利用水的各種作用來(lái)維持正常生產(chǎn)，幾乎每一個(gè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)都有水的參與，食品企業(yè)更是如此。今年年初的西南大旱也讓大家更加意識(shí)到了水資源的緊缺與重要性。雖然湖北水資源相對(duì)豐富，但對(duì)于食品企業(yè)來(lái)說(shuō)，充分利用好水資源是仍然是節(jié)能減排最重要的內(nèi)容之一。

為了節(jié)水，食品企業(yè)應(yīng)進(jìn)行大規(guī)模的工藝改造，把用水多的工藝作為節(jié)水改造重點(diǎn)，如某食品公司采用了將噴淋水霧化后送入發(fā)芽箱內(nèi)的工藝，使水資源利用率由原來(lái)的20%提高到95%，每年可節(jié)約用水10萬(wàn)噸以上。此外，公司將制冷設(shè)備的冷卻水混合少量一次水后用于制麥車(chē)間的洗麥工藝，洗麥后的水輸送到動(dòng)力車(chē)間用于水膜除塵系統(tǒng)，除塵后的水繼續(xù)用來(lái)沖爐渣，這樣實(shí)現(xiàn)了非工藝用水的四次利用，大大減少了水的使用量，提高了水的利用率。生產(chǎn)最終產(chǎn)生的廢水隨便排出會(huì)污染環(huán)境，所以不僅要節(jié)約用水，充分利用水，還要對(duì)廢水進(jìn)行處理，如蒙牛投資4億元建成萬(wàn)噸級(jí)污水處理廠，廢水經(jīng)處理后，還可以為周?chē)霓r(nóng)業(yè)灌溉和企業(yè)的下一輪生產(chǎn)提供水源。

2．變廢為寶，實(shí)現(xiàn)廢棄物再利用

馬克斯曾提出過(guò)“廢物不廢”的觀點(diǎn)。食品企業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中所形成的污水經(jīng)處理后再次進(jìn)入下一個(gè)生產(chǎn)循環(huán)，也是一種變廢為寶。另外，比如生產(chǎn)啤酒的“余熱制冷”，將啤酒生產(chǎn)中的蒸汽冷凝為水，利用冷凝的余熱來(lái)生產(chǎn)冷卻麥汁用的冰水，這樣，不僅可以避免蒸汽的浪費(fèi)，還大大降低了制冷系統(tǒng)的電耗。

在生產(chǎn)食用油的過(guò)程中，大豆、花生等提取油會(huì)產(chǎn)生豆粕、花生粕等，這些豆粕可以用于家禽牲畜的飼養(yǎng)，飼養(yǎng)奶牛還可以提高出奶量；也可以用于制作糕點(diǎn)食品、健康食品。同樣，啤酒生產(chǎn)中的廢棄物如麥根、啤酒糟、酵母泥等副產(chǎn)品也都可以再進(jìn)行下一道生產(chǎn)。煤燃燒后的爐渣也可以用來(lái)生產(chǎn)水泥的輔料、保溫材料等。這樣，一個(gè)企業(yè)的廢棄物會(huì)成為另一個(gè)企業(yè)生產(chǎn)的原料，將這樣的企業(yè)整合聯(lián)系起來(lái)，建立相關(guān)的產(chǎn)業(yè)鏈和產(chǎn)業(yè)園區(qū)，這樣就可以實(shí)現(xiàn)閉環(huán)循環(huán)利用，可大幅度地減少自然資源消耗，減少?gòu)U棄物，促進(jìn)環(huán)境保護(hù)，推動(dòng)生態(tài)經(jīng)濟(jì)建設(shè)。

對(duì)于畜牧業(yè)和規(guī)模牧場(chǎng)來(lái)說(shuō)，畜禽排出的糞便等排泄物也可充分利用，可以當(dāng)作農(nóng)家肥，可以建造沼氣池，實(shí)現(xiàn)糞便等排泄物的無(wú)害化處理和綜合利用。如蒙牛就在牧場(chǎng)旁興建高標(biāo)準(zhǔn)塑料大棚，種植無(wú)公害有機(jī)蔬菜，不僅改善了環(huán)境，還可以豐富企業(yè)員工和附近百姓的菜籃子。

污水處理后水可以循環(huán)利用，同樣，留下的污泥也可以變?yōu)椤皩氊悺?。傳統(tǒng)的填埋方式處理污泥，可以造肥；可利用烘干設(shè)備將污泥烘干后放入鍋爐焚

一部分熱量，經(jīng)濟(jì)效益顯著。

3．改進(jìn)設(shè)備完善工藝，搞好二氧化碳的回收利用

不少食品企業(yè)在生產(chǎn)過(guò)程存在著大量二氧化碳的的排放問(wèn)題，不僅造成了嚴(yán)重的環(huán)境污污染，而且還是企業(yè)巨大資源的一種流失，如每噸啤酒在發(fā)酵過(guò)程中可產(chǎn)生約20公斤的二氧化碳，如不進(jìn)行有效的回收其產(chǎn)生的負(fù)面影響是不言而喻的。珠江啤酒集團(tuán)投資3000多萬(wàn)引進(jìn)二氧化碳回收設(shè)備，回收啤酒發(fā)酵產(chǎn)生的二氧化碳并提純使用。一年回收20多萬(wàn)噸，不僅減少了對(duì)環(huán)境的影響，還創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益近2000萬(wàn)元。青島啤酒對(duì)二氧化碳實(shí)施碳的閉環(huán)管理，既減少環(huán)境污染，又降低成本，增加效益。蒙牛通過(guò)對(duì)動(dòng)物排泄物的處理建成的沼氣發(fā)電廠，每年可向國(guó)家電網(wǎng)提供1000萬(wàn)度的電力，所生產(chǎn)的中水全部用于園區(qū)綠化供水與灌溉牧草，發(fā)電產(chǎn)生的熱能用來(lái)維護(hù)牧場(chǎng)的日常供暖。這些企業(yè)的實(shí)例再一次證明了食品企業(yè)在二氧化碳的回收利用方面有著廣闊的發(fā)展空間，也是食品企業(yè)對(duì)低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展最直接、最顯著的貢獻(xiàn)，這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)完全可以在湖北食品企業(yè)中推行，以確保碳的低排放和回收利用。

4．食品企業(yè)實(shí)行節(jié)能減排潛力巨大、任重道遠(yuǎn)

推行低碳經(jīng)濟(jì)，需要進(jìn)行如技術(shù)研發(fā)、設(shè)備升級(jí)等方面的投入，但初期的投入會(huì)增強(qiáng)企業(yè)的發(fā)展后勁，加快企業(yè)的發(fā)展步伐，為企業(yè)創(chuàng)造效益。2006年，前世界銀行首席經(jīng)濟(jì)學(xué)家尼古拉斯·斯特恩牽頭做出的《斯特恩報(bào)告》指出，全球以每年GDP1%的投入，可以避免將來(lái)每年GDP5%—20%的損失，呼吁全球向低碳經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型。我國(guó)其他省的經(jīng)驗(yàn)也充分證明了這一論點(diǎn)的正確性。如青島啤酒的“余熱制冷”應(yīng)用于一個(gè)20萬(wàn)噸的工廠每年節(jié)約資源消耗100萬(wàn)，在青島

4000萬(wàn)；2009年，青啤重點(diǎn)推行了糖化熱能回收、鍋爐運(yùn)行控制優(yōu)化、二氧化碳節(jié)能模塊等51項(xiàng)節(jié)能技術(shù)，共節(jié)約成本7600多萬(wàn)元。相比2006年，公司水單耗同比降低27%，電單耗同比降低19%，標(biāo)煤?jiǎn)魏耐冉档?8.8%。燕京啤酒的污泥烘干，按照100噸污泥產(chǎn)生絕干污泥20噸、絕干污泥的發(fā)熱值為2500至3000千卡/公斤的數(shù)值計(jì)算，如果每天處理100噸污泥，則可獲直接經(jīng)濟(jì)效益4300元，一年累計(jì)直接經(jīng)濟(jì)效益157萬(wàn)元。正如蒙牛乳業(yè)集團(tuán)有關(guān)責(zé)任人所說(shuō)：“低碳之路，初看起來(lái)對(duì)企業(yè)好像是個(gè)包袱和束縛，但是從長(zhǎng)遠(yuǎn)看來(lái)，對(duì)每一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)，又是利好抉擇，也是實(shí)現(xiàn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的必由之路！”

當(dāng)然，目前推行循環(huán)經(jīng)濟(jì)，通過(guò)節(jié)能減排，實(shí)現(xiàn)低碳、環(huán)保、生態(tài)的企業(yè)還有很多，所創(chuàng)新的技術(shù)和采取的措施也很多。節(jié)能減排、循環(huán)經(jīng)濟(jì)、低碳經(jīng)濟(jì)，對(duì)于湖北食品企業(yè)來(lái)說(shuō)，并不是口號(hào)和理想，而是可操作，可實(shí)現(xiàn)的，是與每一個(gè)人息息相關(guān)的。湖北的食品企業(yè)是可以通過(guò)自身努力，在節(jié)能減排方面做出突出貢獻(xiàn)的。

二、低碳人才的培養(yǎng)和引進(jìn)是湖北食品產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)節(jié)能減排、打造低碳競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵工作

隨著低碳減排的呼聲越來(lái)越高，不同行業(yè)的企業(yè)將面臨著一場(chǎng)新的轉(zhuǎn)型，而作為受沖擊最為直觀的食品行業(yè)來(lái)說(shuō)，相關(guān)人才的需求就被推到了風(fēng)口浪尖。

食品行業(yè)是對(duì)資源消耗較為嚴(yán)重的行業(yè)之一，因此當(dāng)?shù)吞冀?jīng)濟(jì)成為行業(yè)轉(zhuǎn)型的未來(lái)趨勢(shì)時(shí)，那么各企業(yè)就需要從產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、產(chǎn)品升級(jí)和技術(shù)創(chuàng)新等環(huán)節(jié)上進(jìn)行全面打造，這意味著危險(xiǎn)和機(jī)遇并存。湖北不少食品企業(yè)的管理者對(duì)企業(yè)未來(lái)的發(fā)展并不樂(lè)觀，他們認(rèn)為：如果未來(lái)“低碳”成為企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，那么自

而且整體資產(chǎn)也不多，如果今后國(guó)家對(duì)碳排放量做出明確規(guī)定，那只有通過(guò)技術(shù)改革來(lái)完成，可是對(duì)于中小型企業(yè)來(lái)說(shuō)，這就是個(gè)難以越過(guò)的關(guān)卡。低碳經(jīng)濟(jì)對(duì)企業(yè)提出了更高要求，雖然低能耗、低污染、低排放的經(jīng)濟(jì)模式，的確是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力，但是中小企業(yè)一邊需要投入大量資金進(jìn)行結(jié)構(gòu)調(diào)整，一邊還需要應(yīng)付激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，這無(wú)疑是一種戰(zhàn)略性選擇，決策失敗意味著滿盤(pán)皆輸。

“低碳沖擊波”對(duì)于中小型企業(yè)的沉重打擊是顯而易見(jiàn)的，但也應(yīng)看到“低碳化”是未來(lái)食品行業(yè)的必然選擇，有助于行業(yè)進(jìn)行加速改造和升級(jí)換代。低碳經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái)，不僅能夠幫助行業(yè)進(jìn)行洗牌，通過(guò)經(jīng)濟(jì)模式的改變，更能淘汰一部分并不具有足夠資質(zhì)的企業(yè)，從而間接實(shí)現(xiàn)行業(yè)優(yōu)化。因此，目前湖北食品行業(yè)急需大量的低碳人才。

1．低碳食品潛力驚人，低碳人才嚴(yán)重不足

無(wú)論是產(chǎn)業(yè)鏈的改進(jìn)再造，還是產(chǎn)品本身的低碳綠色，未來(lái)具有“新標(biāo)準(zhǔn)”的食品行業(yè)發(fā)展?jié)摿Χ枷喈?dāng)驚人。目前，一些實(shí)力較強(qiáng)的大型食品企業(yè)已經(jīng)在通過(guò)整合價(jià)值鏈的方法，確保贏利的穩(wěn)定性，而中小企業(yè)則更傾向放棄生產(chǎn)環(huán)節(jié)，向設(shè)計(jì)、銷(xiāo)售等環(huán)節(jié)去爭(zhēng)取利潤(rùn)。

湖北省某大型連鎖超市采購(gòu)主管曾先生表示，最近超市在采購(gòu)過(guò)程中，已經(jīng)將食品碳排放量納入到考慮因素之中。“作為連接消費(fèi)者和食品行業(yè)的中間環(huán)節(jié)，我們已經(jīng)意識(shí)到‘低碳’標(biāo)準(zhǔn)將會(huì)越來(lái)越正式化，因此符合這一標(biāo)準(zhǔn)的產(chǎn)品將會(huì)更容易受到消費(fèi)者的睞?！痹S多食品經(jīng)銷(xiāo)商承認(rèn)，市場(chǎng)的這一趨勢(shì)可

才為核心的技術(shù)革新、流程再造、價(jià)值整合、產(chǎn)品升級(jí)就顯得尤為關(guān)鍵。

2010年前5個(gè)月，湖北食品行業(yè)延續(xù)了2009年下半年以來(lái)的良好發(fā)展態(tài)勢(shì)，食品制造業(yè)工業(yè)增加值增速繼續(xù)攀升。俗話說(shuō)“民以食為天”，下半年向來(lái)是食品行業(yè)的銷(xiāo)售旺季，在經(jīng)濟(jì)基本面轉(zhuǎn)好的刺激下，食品行業(yè)目前廣受投資界看好，而“低碳”概念更是受到熱烈追捧。但湖北省不少食品企業(yè)的負(fù)責(zé)人卻表示出一絲擔(dān)憂，“行業(yè)增速雖然一直在持續(xù)攀升，居民食品消費(fèi)也始終保持穩(wěn)定增長(zhǎng)，但是要向低碳型經(jīng)濟(jì)模式轉(zhuǎn)型，仍然需要大量人才的群策群力?！蹦壳昂笔∈称沸袠I(yè)內(nèi)的相關(guān)人才屈指可數(shù)，而這種人才匱乏的狀態(tài)或?qū)㈦y以支撐未來(lái)企業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型的巨大變革。

2．培養(yǎng)和引進(jìn)大量低碳食品所需要的戰(zhàn)略管理人才和技術(shù)開(kāi)發(fā)人才

隨著“低碳”概念的普及，不少食品企業(yè)就已經(jīng)將此作為戰(zhàn)略管理的理念，并根據(jù)這一標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)或招納人才。這是實(shí)現(xiàn)企業(yè)成功轉(zhuǎn)型的一種戰(zhàn)略性人力資源管理，食品企業(yè)形成低投入、低消耗、低排放和高效率的節(jié)約型增長(zhǎng)方式，實(shí)施產(chǎn)業(yè)鏈營(yíng)銷(xiāo)和產(chǎn)業(yè)鏈布局，建立真正的“低碳藍(lán)?！保攀鞘称沸袠I(yè)的真正出路，而要在這條康莊大道上走得更好更遠(yuǎn)，需要與企業(yè)具有相同價(jià)值觀的低碳人才加盟其中。

對(duì)于低碳人才的培養(yǎng)，大學(xué)與企業(yè)聯(lián)合開(kāi)展低碳學(xué)科教育將是培養(yǎng)實(shí)用型低碳人才的一條重要出路。此外，企業(yè)應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)員工的培訓(xùn)，使員工能夠適應(yīng)低碳時(shí)代的需要。低碳人才的培養(yǎng)應(yīng)該面向市場(chǎng)，要了解企業(yè)的需求，才能有的放矢地進(jìn)行相關(guān)技能的傳授，這其間企業(yè)的參與不可或缺。此外，隨著低碳人才需求的日益旺盛，市場(chǎng)上也出現(xiàn)了不少低碳人才的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。中國(guó)能源

管理培訓(xùn)網(wǎng)便是其中的一家，其首席專(zhuān)家楊秋生告訴本報(bào)記者，隨著低碳經(jīng)濟(jì)的興盛，他們的學(xué)員也在成倍地增加，“最近幾個(gè)月，便有兩千多家企業(yè)來(lái)參加培訓(xùn)”。楊秋生認(rèn)為，其實(shí)現(xiàn)有的許多人才只要在理念與知識(shí)結(jié)構(gòu)上稍加補(bǔ)充就能成為低碳人才，而這其間繼續(xù)教育可以發(fā)揮重要的作用。楊秋生相信他們所做的事趕上了時(shí)代的潮流，低碳人才培訓(xùn)市場(chǎng)會(huì)越做越大。

另外，是否具有食品行業(yè)相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)也是企業(yè)在選人、用人時(shí)的一條重要標(biāo)準(zhǔn)。尤其是具備核心技術(shù)或工作經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)人才，如今已經(jīng)受到各大企業(yè)的熱烈追捧。湖北食品產(chǎn)業(yè)低碳產(chǎn)業(yè)鏈上的各個(gè)階段和環(huán)節(jié)，都需要補(bǔ)充相關(guān)人才，從而改善價(jià)值分布，使得 “低碳”技術(shù)逐漸落實(shí)。實(shí)現(xiàn)低碳排放，這也是食品企業(yè)員工自身獲得職業(yè)發(fā)展和突破的好機(jī)會(huì)。湖北的食品產(chǎn)業(yè)作為一個(gè)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)向來(lái)給人以高污染、高排放的印象，低碳時(shí)代所帶來(lái)的產(chǎn)業(yè)升級(jí)，將會(huì)在不遠(yuǎn)的將來(lái)帶給他們更多的發(fā)展機(jī)遇。從事產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的技術(shù)人員要修讀相關(guān)培訓(xùn)課程，幫助自己更快地在低碳時(shí)代成為行業(yè)內(nèi)的核心精英。

湖北食品產(chǎn)業(yè)具備一批高素質(zhì)的低碳食品所需要的戰(zhàn)略管理人才和技術(shù)開(kāi)發(fā)人才之日，也是其形成低碳競(jìng)爭(zhēng)力、為人類(lèi)社會(huì)做出更大貢獻(xiàn)之時(shí)。

參考文獻(xiàn)：

1．劉傳江 馮碧梅，低碳經(jīng)濟(jì)對(duì)武漢城市圈建設(shè)“兩型社會(huì)”的啟示，中國(guó)人口·資源與環(huán)境 2009年 第19卷 第5 期

2．杜志雄等，低碳農(nóng)業(yè)與發(fā)展低碳食品體系的三條途徑，中國(guó)鄉(xiāng)村發(fā)現(xiàn)，2010-10-09

3．孔令雪，低碳經(jīng)濟(jì)下的食品包裝新思路，慧聰食品工業(yè)網(wǎng)，2010．5

第三篇：企業(yè)文化建設(shè)論文投稿期刊之家

企業(yè)文化建設(shè)論文投稿期刊之家

摘 要：工會(huì)工作優(yōu)勢(shì)促進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)的實(shí)踐 摘要：隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，企業(yè)文化建設(shè)受到廣泛關(guān)注。在一定程度上工會(huì)在企業(yè)發(fā)展中占有重要的位置，同時(shí)也發(fā)揮著重要的作用。整體而言，工會(huì)擁有著較為強(qiáng)大的員工基礎(chǔ)，因此在企業(yè)文化建設(shè)中發(fā)揮工會(huì)作用是至

關(guān)鍵詞：企業(yè)文化建設(shè)論文

工會(huì)工作優(yōu)勢(shì)促進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)的實(shí)踐

摘要：隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，企業(yè)文化建設(shè)受到廣泛關(guān)注。在一定程度上工會(huì)在企業(yè)發(fā)展中占有重要的位置，同時(shí)也發(fā)揮著重要的作用。整體而言，工會(huì)擁有著較為強(qiáng)大的員工基礎(chǔ)，因此企業(yè)文化建設(shè)中發(fā)揮工會(huì)作用是至關(guān)重要的。

關(guān)鍵詞：企業(yè)文化建設(shè)論文

1引言企業(yè)文化建設(shè)論文投稿期刊之家楊編輯Q1966715440

在企業(yè)發(fā)展過(guò)程中其企業(yè)文化是其重要內(nèi)容，在很大程度上體現(xiàn)出了企業(yè)自身的核心價(jià)值，是企業(yè)在發(fā)展中形成的一種特有的文化管理模式。對(duì)于工會(huì)來(lái)講能夠代表其員工的真正利益，同時(shí)還能將員工自身的真實(shí)意愿體現(xiàn)出來(lái)，對(duì)企業(yè)文化建設(shè)發(fā)揮著重要的作用。

2企業(yè)健康發(fā)展需要先進(jìn)的文化

先進(jìn)的企業(yè)文化就是企業(yè)內(nèi)部勞動(dòng)關(guān)系和諧、穩(wěn)定，企業(yè)在此基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)進(jìn)步和發(fā)展，同時(shí)企業(yè)員工的多重利益訴求也能夠得到滿足。先進(jìn)的文化能產(chǎn)生強(qiáng)大的感染力和凝聚力，使企業(yè)真正成為有機(jī)的整體。在這樣的文化背景下，員工表現(xiàn)出發(fā)自內(nèi)心的奉獻(xiàn)精神和勇于拼搏的氣概，即使在企業(yè)遇到困難時(shí)也能夠順利渡過(guò)難關(guān)。

3工會(huì)參與企業(yè)文化建設(shè)方面的優(yōu)勢(shì)

(1)法律賦予工會(huì)的職能作用有利于企業(yè)文化的建設(shè)?！吨腥A人民共和國(guó)工會(huì)法》明確規(guī)定工會(huì)有組織和教育職工的權(quán)利，有聯(lián)系職工、服務(wù)職工的責(zé)任和義務(wù)，有組織職工參與企業(yè)民主決策、民主管理和民主監(jiān)督的要求，這些正是構(gòu)建企業(yè)文化的基礎(chǔ)和前提條件。(2)工會(huì)組織的群眾性有助于企業(yè)文化的建設(shè)。工會(huì)具有健全的組織體系，可以覆蓋企業(yè)的基層和全體員工，有助于宣揚(yáng)和構(gòu)建企業(yè)文化。(3)工會(huì)工作與企業(yè)文化建設(shè)存在天然的緊密性。工會(huì)工作的主要目標(biāo)是維護(hù)職工的合法權(quán)益，工作內(nèi)容是做思想政治工作，通過(guò)調(diào)動(dòng)職工的主動(dòng)性和積極性，達(dá)到最大限度地促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的目的。

4在企業(yè)文化建設(shè)中工會(huì)發(fā)揮的作用

(1)在文化建設(shè)中具有宣傳教育的作用。大力弘揚(yáng)企業(yè)先進(jìn)文化，從而提高職工思想政治覺(jué)悟，規(guī)范職工行為，凝聚職工力量，使廣大職工統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，自覺(jué)投入到企業(yè)文化的建設(shè)行列中，真正發(fā)揮先進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)主力軍的作用。(2)發(fā)揮工會(huì)服務(wù)作用，推動(dòng)和諧文化發(fā)展。工會(huì)在發(fā)展與建立和諧勞動(dòng)關(guān)系上有著明顯的優(yōu)勢(shì)，應(yīng)利用好這些優(yōu)勢(shì)推動(dòng)企業(yè)和諧文化的建設(shè)，為此工會(huì)應(yīng)積極發(fā)揮服務(wù)功能，為企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和文化發(fā)展搭好橋鋪好路。工會(huì)要積極開(kāi)展生產(chǎn)勞動(dòng)競(jìng)賽、合理化建議等活動(dòng)，同時(shí)大力宣揚(yáng)職工中涌現(xiàn)出的先進(jìn)集體和先進(jìn)人物的事跡，使他們成為廣大職工學(xué)習(xí)和趕超的榜樣，形成企業(yè)精神和先進(jìn)文化的目標(biāo)，從而改善勞資關(guān)系，促進(jìn)企業(yè)和諧文化的建設(shè)和發(fā)展。

5結(jié)語(yǔ)

綜上所述，在企業(yè)文化建設(shè)發(fā)展中工會(huì)發(fā)揮著重要的作用，同時(shí)也占有重要的地位。對(duì)于企業(yè)中的文化建設(shè)來(lái)講是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，因此工會(huì)應(yīng)該將自身優(yōu)勢(shì)發(fā)揮出來(lái)，將員工與企業(yè)結(jié)合在一起，進(jìn)而能夠使員工任何企業(yè)文化，積極主動(dòng)地參與企業(yè)文化建設(shè)中來(lái)，最終形成正確的認(rèn)知觀念，達(dá)到促進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)的良好發(fā)展和企業(yè)健康持續(xù)發(fā)展的目的。

參考文獻(xiàn)

[1]徐岳成.工會(huì)在企業(yè)文化建設(shè)中的作用[J].企業(yè)改革與管理，2017(5).[2]王如華.工會(huì)在先進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)與發(fā)展和諧勞動(dòng)關(guān)系中的作用[J].中國(guó)職工教育，2011(10).作者：張麗明 單位：蓬萊安邦油港有限公司

第四篇：國(guó)內(nèi)檢驗(yàn)論文投稿期刊匯集

國(guó)內(nèi)檢驗(yàn)論文投稿期刊匯集

2011-12-14 12:32:45 作者：檢驗(yàn)在線 來(lái)源：本站整理

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第五篇：節(jié)能減排論文

節(jié)能減排，從娃娃做起

“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐？粒粒皆辛苦！”。

在我國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史文化教育中，古人就已經(jīng)告誡我們要珍惜、節(jié)約??的傳統(tǒng)美德。（20世紀(jì)中葉以來(lái)，保護(hù)良好的生態(tài)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展已成為各國(guó)政府的共識(shí)。2005年聯(lián)合國(guó)《教育促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展十年國(guó)際實(shí)施計(jì)劃》正式啟動(dòng)，教育應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展的功能和方向。目前的幼兒是未來(lái)建設(shè)和諧社會(huì)的主力軍，他們的可持續(xù)發(fā)展思想、觀念、知識(shí)、意識(shí)和能力培養(yǎng)，關(guān)系著我國(guó)實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略、建設(shè)和諧社會(huì)的進(jìn)程，中國(guó)基礎(chǔ)教育承載著重大的歷史責(zé)任。構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的大背景，對(duì)承載培養(yǎng)未來(lái)建設(shè)者的教育提出了時(shí)代要求。）

當(dāng)今，“節(jié)能減排”理念滲透到了社會(huì)的各行各業(yè)中，倡導(dǎo)節(jié)約資源、減少污染成為建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)的必然選擇。因而，提高全民的環(huán)境意識(shí)尤其是讓環(huán)保理念通過(guò)正確的教育形式和方法扎根娃娃心中顯得尤為的重要。

作為新世紀(jì)的一代教育工作者，肩負(fù)著繼往開(kāi)來(lái)的重任，把“節(jié)能減排”滲透到幼兒教育的每一個(gè)環(huán)節(jié)尤為重要！

一、直觀教育，“節(jié)能減排”處處可見(jiàn)

三國(guó)諸葛亮文曰：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。這句話講的是做人的道理，只要是“惡”，即使是小惡也不做；只要是善，即使是小善也要做。這句話值得讓我們知道并銘記在心。

在我們現(xiàn)今社會(huì)中不遵守社會(huì)公德的人仍然大有人在，有的只是違犯一些非常小的過(guò)失，比如亂扔果皮、塑料袋等。這些現(xiàn)象雖然越來(lái)越少，但畢竟仍然存在。可以設(shè)想，這些人在違犯這些“小”的過(guò)失之時(shí)，極有可能是心存僥幸的：“小事一樁，又沒(méi)人看見(jiàn)?！边@種僥幸心理害人不淺。失之小節(jié)，也許是釀成大錯(cuò)的開(kāi)始，因?yàn)橐粋€(gè)人良好的素養(yǎng)往往體現(xiàn)在小節(jié)上，正所謂，“勿以惡小而為之”。反之，自律，自愛(ài)，自尊，自強(qiáng)，時(shí)時(shí)處處從“小”做起，也許正是長(zhǎng)大成材的良好開(kāi)端，正所謂，“勿以善小而不為”。當(dāng)然，這一切并不一定要人看見(jiàn)。違犯“小”的錯(cuò)誤，即使“看不見(jiàn)”，仍然是一個(gè)鐵定的錯(cuò)誤；做了“小”的好事，即使“看不見(jiàn)”，仍然是一個(gè)可喜的好事?！拔鹨詯盒《鵀橹鹨陨菩《粸椤?。我們?nèi)绻讶龂?guó)諸葛亮這句話置之座右，奉為處世箴言，必然會(huì)增益良多，收獲良多！

因此這句話作為我園職工的座右銘，節(jié)能教育從我做起，從娃娃抓起。

（我們要充分認(rèn)識(shí)節(jié)能減排的重要意義，從思想上提高認(rèn)識(shí)。在目前，多數(shù)人認(rèn)為環(huán)境污染問(wèn)題離自己很遙遠(yuǎn)，不是自己的事情，也不是浪費(fèi)自己的錢(qián)財(cái)，甚至有一些人認(rèn)為自己有錢(qián)，無(wú)所謂浪費(fèi)。但是，他們沒(méi)有認(rèn)識(shí)到在這些電白白消耗掉的同時(shí)，電腦所排放的二氧化碳等有害氣體，發(fā)電廠發(fā)電所需要的煤炭等資源以及所排放廢氣和污水所給環(huán)境帶來(lái)的危害；發(fā)電廠的機(jī)器設(shè)備、電腦豪材等生產(chǎn)資料在生產(chǎn)過(guò)程中所給環(huán)境帶來(lái)的巨大危害??殊不知，水、電、氣這些都是人類(lèi)共同的資源，現(xiàn)在的浪費(fèi)，就給子孫后代帶來(lái)無(wú)窮隱患。因此，節(jié)能減排人人有責(zé)，需要人人參與，社會(huì)的主體是人，節(jié)能減排的主體也必須是人，節(jié)能減排必須從每一個(gè)來(lái)抓起。要解決問(wèn)題就要從環(huán)境危害的根源做起，減少生活垃圾排放，提高人民的節(jié)能環(huán)保意識(shí)，從小教育幼兒。）

進(jìn)入（乘風(fēng)總園乘風(fēng)十幼）我園，我們隨處可見(jiàn)對(duì)幼兒的“節(jié)能減排”教育，在每個(gè)班的盥洗室、衛(wèi)生間、水龍頭上面……有醒目的圖文“人人為環(huán)保、環(huán)保為人人”“節(jié)約每一滴水”“節(jié)約用水人人有責(zé)”“環(huán)境保護(hù)從我身邊做起”“人類(lèi)只有一個(gè)地球、我們要愛(ài)護(hù)我們的家園、應(yīng)該同舟共濟(jì)”“人類(lèi)善待自然、就是善待自己”“追求綠色時(shí)尚、走向綠色文明”…...等等。

在園里的每一個(gè)電源及開(kāi)關(guān)上，都有“請(qǐng)隨手關(guān)燈”“燈關(guān)好了嗎？”“節(jié)約用電”……

使幼兒及職工自覺(jué)地養(yǎng)成了節(jié)約能源的良好習(xí)慣。在保教教學(xué)中充實(shí)豐富節(jié)能、環(huán)保教育內(nèi)容，將節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)材等教育內(nèi)容納入教育活動(dòng)、游戲中，真正落實(shí)節(jié)能環(huán)保進(jìn)園、進(jìn)班級(jí)。

二、寓“節(jié)能減排”知識(shí)于日常生活中

在日常生活中，加強(qiáng)對(duì)幼兒日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成，培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)境行為。例如：我利用幼兒帶來(lái)的廢報(bào)紙制作紙漿“版畫(huà)”、“盤(pán)子”、“教具”；用廢筷子、冰棍桿做“我的家”；用蛋殼做“花朵”、“樹(shù)木”；用易拉罐、飲料瓶做“樂(lè)器、花籃、體育游戲器械”等。這就更激發(fā)了孩子們收集這些廢舊物品的興趣。同時(shí)，我還教育幼兒不隨地吐痰，不亂扔垃圾；在公共場(chǎng)所看到別人丟棄的瓜皮果殼時(shí)，要撿起來(lái)放入果殼箱；在公共場(chǎng)所不大聲喧嘩；說(shuō)話、走路輕要輕；愛(ài)護(hù)圖書(shū)，愛(ài)護(hù)玩具；養(yǎng)成隨手關(guān)燈、節(jié)約用電，節(jié)約紙張的好習(xí)慣。在外出春游、秋游、散步時(shí)，看到他人有污染環(huán)境的不良行為時(shí)，及時(shí)幫助孩子分析這種行為錯(cuò)在哪里，提高幼兒對(duì)不良行為的認(rèn)識(shí)。使他們懂得了保護(hù)環(huán)境要從自己做起，從小事、小環(huán)境做起。

三、組織活動(dòng)體驗(yàn)“節(jié)能減排”，在參與中教育孩子及家長(zhǎng)

通過(guò)節(jié)約能源的日?；顒?dòng)，讓幼兒了解節(jié)能減排環(huán)保的重要性，以兒童為本，讓幼兒成為環(huán)境的主人，是開(kāi)展“節(jié)能減排”教育實(shí)踐的目的。教師要將幼兒本身的需要、興趣、經(jīng)驗(yàn)和能力放在首位，在活動(dòng)設(shè)計(jì)過(guò)程中始終保持動(dòng)態(tài)性、靈活性和開(kāi)放性。

我們不但在日常生活中注重幼兒的節(jié)能教育，而且在活動(dòng)中和課程里滲透節(jié)能教育。在每年的3月12日“植樹(shù)節(jié)”，3月22日“世界水日”，4月22“日世界地球日”，6月5日“世界環(huán)境日”等節(jié)日時(shí)，我園都搞一些主題活動(dòng)，如“我愛(ài)地球媽媽”的主題活動(dòng)，讓寶寶手拉手愛(ài)護(hù)地球媽媽。小班幼兒：撿垃圾；中班幼兒：到戶外給樹(shù)木澆水；大班幼兒：植樹(shù)、發(fā)宣傳單……，讓周?chē)娜?、社?huì)、父母親人了解節(jié)約能源的重要性。

在節(jié)能教育課中，讓幼兒知道節(jié)能減排指的是減少能源浪費(fèi)和降低污染物廢氣排放。教師出示圖片：我們美麗的地球家園、處處是綠色、美好的世界的自然風(fēng)光景色……，然后讓幼兒看到，由于人類(lèi)的破壞、污染，給地球造成的危害，產(chǎn)生的自然、非自然的災(zāi)害，如：由于排放廢氣：會(huì)污染空氣，使全球氣溫變暖，對(duì)人類(lèi)身體造成了傷害……，現(xiàn)在有很多人，得了呼吸道疾病、癌癥等疾病，和空氣污染有絕對(duì)的關(guān)系。

請(qǐng)不要讓我們見(jiàn)到的最后一滴水，是我們自己的眼淚。還記得有這樣一則公益廣告：電視畫(huà)面上有一個(gè)水龍頭，正在艱難的往外滴著水，滴水的速度越來(lái)越慢，最后水就枯竭了。然后畫(huà)面上上出現(xiàn)了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話：“如果人類(lèi)不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。”這決不是危言聳聽(tīng)，水，是我們的生命之源。因?yàn)樗?，地球才?huì)孕育出我們?nèi)祟?lèi)的子孫萬(wàn)代,因?yàn)樗?我們才有活下去的理由。水是生命的搖籃，我們每天要喝水，糧食的生長(zhǎng)離不開(kāi)水，工業(yè)生產(chǎn)離不開(kāi)水。各種有害的物質(zhì)，如農(nóng)藥、重金屬、化學(xué)物質(zhì)、致病微生物、油類(lèi)以及各種廢棄放射性物質(zhì)??，被人為地排入水中，并超出了水本身的進(jìn)化能力，于是就發(fā)生了水污染。大量的污水物排入河流，造成內(nèi)陸水域污染，繼而使湖泊和海灣污染，就連地下水也難逃厄運(yùn)。水污染對(duì)人的健康危害極大，污水中的致病菌可引起傳染病的流行。各種工業(yè)廢水、農(nóng)藥等有毒物質(zhì)排入水中，可使飲水人中毒。重金屬污染的水進(jìn)入人體，會(huì)使人慢性中毒等等。

因而，我們要保護(hù)水資源，防止水污染，從身邊的小事做起。比如：節(jié)約用水、使用無(wú)磷的洗衣粉??。我們要大力宣傳水資源的保護(hù)知識(shí)，看見(jiàn)破壞水資源的行為，要向有關(guān)部門(mén)舉報(bào)。

保護(hù)水資源要從我做起，保護(hù)水資源就是保護(hù)人類(lèi)自己。

我國(guó)是一個(gè)洪澇災(zāi)害頻繁、水資源短缺、水生態(tài)環(huán)境脆弱的國(guó)家。水污染不僅破壞了生態(tài)環(huán)境，而且使水資源短缺問(wèn)題更為嚴(yán)重。

污水的排放：在水里拋棄垃圾，使水質(zhì)收到危害，許多“山清水秀”的自然風(fēng)光，受到人為的破壞，“山不美了、水不清了”水里生存的魚(yú)啊、植物啊……都死去了，沒(méi)有了生機(jī)。而且受污染的水對(duì)人體傷害也很大。圖片中清水變黑水、還有很多漂浮的垃圾……。教師與幼兒共同討論河水變臟的原因。以情感為主線不僅可使幼兒獲得有關(guān)水的知識(shí)，更重要的是通過(guò)聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)、觸覺(jué)對(duì)水產(chǎn)生一種認(rèn)識(shí)和感受，達(dá)到幼兒與水建立情感的目的。

亂砍亂伐：樹(shù)木對(duì)人類(lèi)有很大的幫助，如：綠化環(huán)境、凈化空氣、美化環(huán)境、保護(hù)生態(tài)平衡……等，人們?yōu)榱死嫠?，亂砍亂伐，使大量的樹(shù)木被砍伐，致使珍惜樹(shù)木絕跡、造成水土流失、土地沙化、動(dòng)物無(wú)家可歸、不能阻擋惡劣的天氣對(duì)人類(lèi)的災(zāi)害，現(xiàn)在海嘯、地震、龍卷風(fēng)、氣候變暖……等，都是人類(lèi)造成的嚴(yán)重后果。

一幅幅粗目驚心的畫(huà)面，環(huán)保教育活動(dòng)的開(kāi)展，使幼兒懂得了環(huán)保、節(jié)能的重要；使幼兒懂得了，珍惜我們身邊的資源，因?yàn)榈厍蛏系馁Y源不是“取之不盡，用之不完的”，并以“我為節(jié)能減排做貢獻(xiàn)”倡議活動(dòng)，教育幼兒，從節(jié)約每一滴水、每一度電、每一粒糧食、每一張紙做起，不浪費(fèi)糧食、不浪費(fèi)每一滴水、不破壞環(huán)境、不破壞花草樹(shù)木，不亂投垃圾……等等。讓幼兒懂得低碳環(huán)保的意義，從我做起，影響身邊的家人、社會(huì)，共同保護(hù)我們美好的家園。通過(guò)這些活動(dòng)讓幼兒知道我們居住在地球上，萌發(fā)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。要讓他們懂得工廠、車(chē)輛冒濃煙，水變成了黑色，土地干得開(kāi)裂，這些都是地球媽媽生的病，是地球媽媽受到了污染。要想地球媽媽的病快快好起來(lái)，我們就必須做到工廠不要放出黑煙，人們和工廠用過(guò)的臟水不要流到河里和莊稼地里，減少汽車(chē)廢氣，垃圾不要到處亂扔。建立污水處理廠，把臟水變干凈，汽車(chē)可以用電、天然氣、太陽(yáng)能來(lái)開(kāi)動(dòng)，多種樹(shù)、花、草，建立垃圾處理大工廠，這樣地球媽媽才會(huì)變得干干凈凈、漂漂亮亮的。因此地球是我們?nèi)祟?lèi)唯一的家園，大家都要想辦法保護(hù)她。

四、勤儉節(jié)約，減少污染，萌發(fā)幼兒“節(jié)能減排”意識(shí)。

我們開(kāi)展了《節(jié)約用水》等課程，讓幼兒懂得糧食、衣物、水、電、紙等來(lái)之不易，教育幼兒要愛(ài)惜，不浪費(fèi)，從小養(yǎng)成節(jié)儉的好習(xí)慣，使幼兒初步知道積少成多的道理和作用，了解污染對(duì)人類(lèi)的危害。教育幼兒節(jié)約資源，保護(hù)資源，從我做起，從小事做起。

五、教師的“節(jié)能減排”行為對(duì)幼兒的影響

保護(hù)環(huán)境，教育為本，從小培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，是我們做教師的易不容遲的責(zé)任，因此教師必須要有較強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)。因?yàn)橛變壕哂心７滦詮?qiáng)和易暗示的特點(diǎn)，教師的一言一行都直接影響著他們。往往教師喜愛(ài)的幼兒也都喜愛(ài)。因此教師的榜樣作用是無(wú)窮的。如：小朋友在飯前便后洗手時(shí)或沖廁所時(shí)，忘了關(guān)水龍頭，我就趕緊把水龍頭關(guān)好，并教育幼兒不能浪費(fèi)水。并讓幼兒觀其行，使他們看在眼里、記在心里，久而久之他們也學(xué)會(huì)了節(jié)約用水。

六、通過(guò)輿論宣傳，讓更多的人自覺(jué)地“節(jié)能減排”

加強(qiáng)宣傳，提高全園節(jié)約意識(shí)。組織好每年一度的全國(guó)節(jié)能宣傳周、全國(guó)城市節(jié)水宣傳周及世界環(huán)境日、地球日、水宣傳日活動(dòng)。把節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境理念滲透在教育教學(xué)中，從小培養(yǎng)兒童的節(jié)約意識(shí)。

加強(qiáng)節(jié)能環(huán)保知識(shí)教育，將節(jié)能、節(jié)水、節(jié)地、節(jié)糧、節(jié)材等教育內(nèi)容，在每學(xué)期開(kāi)展的低碳環(huán)保主題繪畫(huà)比賽中，各班級(jí)的幼兒按照自己的想法和爸爸、媽媽共同完成作品，使幼兒了解了，怎樣去進(jìn)行節(jié)約環(huán)保？以宣傳牌懸掛、板報(bào)、宣傳畫(huà)、條幅、發(fā)放宣傳單、宣傳海報(bào)張貼、新聞媒體等靈活多樣的形式進(jìn)行宣傳，將“節(jié)能減排活動(dòng)帶動(dòng)節(jié)約型園所建設(shè)”思想納入保教活動(dòng)中，開(kāi)展一系列的游戲活動(dòng)，提高對(duì)幼兒節(jié)約意識(shí)的宣傳力度。使節(jié)約型園所文化建設(shè)貫穿在幼兒教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)方面，建立適合幼兒身心特點(diǎn)的育人模式。

七、修舊利廢、變廢為寶、技術(shù)創(chuàng)新

每學(xué)期初開(kāi)展的教師教具展中，所有的教具都是教師利用生活中的廢紙、報(bào)紙、各種盒子、冰棍桿、飲料瓶……等，每個(gè)作品都體現(xiàn)了教師才藝的精華、創(chuàng)新和變廢為寶的環(huán)保理念，制作了一些生動(dòng)有趣直觀的玩教具，并將這些教具投放到幼兒的課堂之中，使幼兒學(xué)到了知識(shí)，又知道了節(jié)約環(huán)保。

并且我們還開(kāi)展了“我愛(ài)我家”幼兒教具評(píng)比，要求幼兒和家長(zhǎng)利用廢舊物品共同設(shè)計(jì)制作玩教具，通過(guò)讓幼兒及家長(zhǎng)的共同參與設(shè)計(jì)制作教具，通過(guò)讓幼兒及家長(zhǎng)制作的過(guò)程，體驗(yàn)了快樂(lè)學(xué)到了知識(shí)，使我園的節(jié)能活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色。

同時(shí)我們還節(jié)約現(xiàn)有的資源、節(jié)約開(kāi)支，不浪費(fèi)，能修的修、能補(bǔ)的補(bǔ)，如：我們的小椅子壞了，我們會(huì)用釘子再釘上；門(mén)鎖壞了自己修好；水龍頭壞了自己修上；幼兒的床自己組裝自己修補(bǔ)，電源開(kāi)關(guān)松動(dòng)了自己維修……，即節(jié)省人力、物力又節(jié)約財(cái)力。

八、通過(guò)兒歌、故事、古詩(shī)、音樂(lè)、表演等形式，教育幼兒“節(jié)能減排”

在“節(jié)能減排”教育中，鼓勵(lì)、提倡教師與幼兒之間、幼兒與幼兒之間、師幼與環(huán)境之間、幼兒與家長(zhǎng)、社區(qū)之間的互動(dòng)，通過(guò)集中和分組、集體和個(gè)人、室內(nèi)和戶外，幼兒園和家庭、社區(qū)等多方位的教學(xué)和實(shí)踐活動(dòng)，形成全新的、立體式的教育活動(dòng)體系。如“五會(huì)”評(píng)比活動(dòng)即讓幼兒會(huì)唱一首節(jié)能歌曲、會(huì)說(shuō)一首節(jié)能兒歌、會(huì)講一個(gè)節(jié)能小故事、會(huì)畫(huà)一副節(jié)能畫(huà)、會(huì)用一個(gè)節(jié)能方法，通過(guò)比賽的形式選出“節(jié)能減排”小先鋒。該活動(dòng)大大地調(diào)動(dòng)了教師、幼兒、家長(zhǎng)三者的積極性，大家通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、書(shū)籍、報(bào)紙等媒體尋找資料，利用業(yè)余時(shí)間排練忙得不亦樂(lè)乎，真正做到了寓教于樂(lè)。如，教幼兒古詩(shī)鋤禾等，教育幼兒節(jié)約每一粒糧食、不浪費(fèi)、不掉飯粒、不剩飯等，進(jìn)行節(jié)約兒歌的學(xué)習(xí)，講有關(guān)節(jié)能的故事，進(jìn)行兒歌、古詩(shī)、故事大賽等等。并舉行了“我愛(ài)環(huán)保，我愛(ài)幼兒園”主題活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)了良好的節(jié)能減排氛圍。教育師生樹(shù)立節(jié)約、環(huán)保的意識(shí)，并加強(qiáng)對(duì)教師的節(jié)能宣傳教育和培訓(xùn)，再由教師在教學(xué)中對(duì)幼兒進(jìn)行宣傳和教育。

九、利用自然角對(duì)幼兒進(jìn)行“節(jié)能減排”教育，推動(dòng)教育生態(tài)化

自然角是幼兒園環(huán)境的重要組成部分，不僅能讓幼兒獲得有關(guān)自然經(jīng)驗(yàn)還能激發(fā)幼兒的好奇心和求知欲，產(chǎn)生關(guān)愛(ài)和保護(hù)自然的情感。幼兒在通過(guò)對(duì)自然角中動(dòng)植物的觀察，可了解到動(dòng)植物的生長(zhǎng)離不開(kāi)水、空氣、泥土、養(yǎng)料等，了解不同季節(jié)的變化，培養(yǎng)了幼兒的愛(ài)心和主動(dòng)保護(hù)動(dòng)植物的情感，為了促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展，為城市幼兒提供親身接觸自然的機(jī)會(huì)，我園開(kāi)展了“自然生態(tài)”活動(dòng)，從幼兒年齡特點(diǎn)出發(fā)優(yōu)化學(xué)習(xí)過(guò)程，確定了田間種植、果園觀察、草坪游戲、各班級(jí)開(kāi)展種植區(qū)、養(yǎng)殖區(qū)等內(nèi)容，種植農(nóng)作物、花草、樹(shù)木；在自然角喂養(yǎng)烏龜、魚(yú)、蝸牛、倉(cāng)鼠、小兔等時(shí)，讓幼兒主動(dòng)去觀察、去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。如小兔吃了被污染的草料為什么會(huì)生??；小魚(yú)生活在臟水里會(huì)怎樣，從而對(duì)其進(jìn)行環(huán)保教育。讓幼兒充分接觸大自然，自己種植自己喂養(yǎng)，并做記錄，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)、自然之美，發(fā)展幼兒的生態(tài)環(huán)保意識(shí)。在2011學(xué)年共組織全園150余名幼兒參加了園外自然生態(tài)教育活動(dòng)。

十、園所建設(shè)體現(xiàn)“節(jié)能減排”，以良好的環(huán)境氛圍感染孩子

我國(guó)的傳統(tǒng)教育十分重視環(huán)境對(duì)人的教育作用，昔有“孟母三徙，擇鄰而居”之說(shuō)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的園所、美觀科學(xué)的園所布置、窗明幾凈的教室無(wú)不給幼兒以巨大的精神力量。提高了生源和教育質(zhì)量。

幼兒環(huán)境教育目標(biāo)是讓幼兒初步認(rèn)識(shí)環(huán)境與人類(lèi)的關(guān)系，以及環(huán)境對(duì)人的重要意義；懂得有關(guān)環(huán)境的基本知識(shí)，探討保護(hù)環(huán)境的基本方法；萌發(fā)孩子愛(ài)護(hù)環(huán)境的美好情感，產(chǎn)生保護(hù)環(huán)境的動(dòng)機(jī)。其最終目標(biāo)就是為了促進(jìn)幼兒環(huán)境意識(shí)觀念、情感態(tài)度、知識(shí)技能和行為習(xí)慣的形式。

開(kāi)展教職工、幼兒及其家長(zhǎng)參加的“動(dòng)腦筋，找問(wèn)題、想辦法”活動(dòng)。發(fā)動(dòng)全園職工、幼兒及家長(zhǎng)一起為園內(nèi)硬件設(shè)施、環(huán)境布置找毛病、想解決方法，通過(guò)活動(dòng)明確了改造方向，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，并節(jié)約了資金。同時(shí)以班級(jí)為單位利用廢舊物品制作教具和裝飾物，美化、亮化園內(nèi)墻壁，使每一面墻壁都“會(huì)說(shuō)話”，達(dá)到環(huán)境育人的目的。

十一、身邊無(wú)小事、處處是楷模

我們自覺(jué)的從自身做起，做節(jié)能的楷模，評(píng)選節(jié)能模范：

（一）、節(jié)約水資源，隨手關(guān)上水龍頭，避免大開(kāi)水龍頭，發(fā)現(xiàn)滴漏，及時(shí)報(bào)修，打掃衛(wèi)生時(shí)用桶接水，做到一水多用。用水杜絕跑、冒、滴、漏的現(xiàn)象，并記入考評(píng)。用完水后，及時(shí)關(guān)閉水龍頭，見(jiàn)到滴水的龍頭，及時(shí)關(guān)閉，充分有效利用非飲用水，加大循環(huán)利用力度。

（二）、節(jié)約用電，養(yǎng)成隨手關(guān)燈、關(guān)機(jī)、關(guān)水龍頭的習(xí)慣，做到人離燈滅，人走水停，杜絕燈長(zhǎng)明燈現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)漏水和電器故障及時(shí)報(bào)修。

（三）、節(jié)約糧食，不挑食，不剩飯菜。

（四）、珍惜紙張，保護(hù)森林，節(jié)約使用本，用過(guò)一面的紙可裝訂成草稿本，將過(guò)期的掛歷紙包書(shū)皮，不送精美的賀卡，廢紙?jiān)倮茫e極宣傳使用再生紙。

（五）、做到垃圾分類(lèi)投放，提倡綠色生活，綠色消費(fèi)。

（六）、做環(huán)保的宣傳者。認(rèn)真學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，積極參加環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。向我們的家人、鄰居和朋友宣傳環(huán)保的重要性和環(huán)保常識(shí)。

（七）、做環(huán)保的執(zhí)行者。從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴小事做起。積極、認(rèn)真搞好園所以及居住社區(qū)、公共場(chǎng)所的綠化、美化、凈化，清除工作，控制日常生活中產(chǎn)生的污染。

（八）、做環(huán)保的小衛(wèi)士。我們不但要宣傳環(huán)保，在以身作則，保護(hù)環(huán)境的基礎(chǔ)上，我們還要對(duì)周?chē)沫h(huán)境進(jìn)行監(jiān)督，堅(jiān)決制止破壞環(huán)境的壞人壞事。

（九）在光線充足的時(shí)候，辦公室、會(huì)議室、走廊、衛(wèi)生間等要采用自然光，盡可能關(guān)閉照明電源或減少照明源數(shù)量。

十一、加強(qiáng)“節(jié)能減排”責(zé)任感和使命感

從我做起，從現(xiàn)在做起，努力踐行創(chuàng)建資源節(jié)約型、環(huán)境友好型企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，自覺(jué)履行節(jié)能減排義務(wù)，形成“節(jié)能減排光榮、浪費(fèi)污染可恥”的良好風(fēng)尚。扎實(shí)開(kāi)展“我為節(jié)能減排獻(xiàn)一計(jì)”合理化建議活動(dòng)，.增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，深入開(kāi)展節(jié)約一度電、一滴油、一杯水、一塊煤、一張紙“五個(gè)一”活動(dòng)，針對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)環(huán)節(jié)查漏洞、找原因、提建議，建言獻(xiàn)計(jì)，群策群力，廣泛開(kāi)展小革新、小發(fā)明、小設(shè)計(jì)、小改造、小創(chuàng)新、小竅門(mén)“六小”活動(dòng)，提高工作效率，降低成本，推行清潔生產(chǎn)。杜絕跑冒滴漏，減少能源損耗，提高資源綜合利用水平，促進(jìn)幼兒園節(jié)能減排，提質(zhì)增效。牢固樹(shù)立節(jié)約意識(shí)，持之以恒，相互督促；爭(zhēng)當(dāng)節(jié)能宣傳員和監(jiān)督員。積極宣傳節(jié)約能源的意義，看到浪費(fèi)能源的行為及時(shí)勸阻，讓更多的人和我們一樣懂得節(jié)能的重要性，共同節(jié)約資源。

十二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全考核機(jī)制

節(jié)水、節(jié)能、降耗不只是一個(gè)口號(hào)，關(guān)鍵在日常的工作、生活中落實(shí)。在通過(guò)我們的系類(lèi)活動(dòng)“專(zhuān)項(xiàng)節(jié)能宣傳”“節(jié)約點(diǎn)子通”等多種途徑來(lái)增強(qiáng)主人翁意識(shí)，增強(qiáng)員工的責(zé)任感和使命感，樹(shù)立正確的節(jié)約理念。通過(guò)定期的“園所用電、用水資源隱患的排查整改”活動(dòng)，有效地控制長(zhǎng)流水、長(zhǎng)明燈的發(fā)生。實(shí)施精打細(xì)算“四壓兩提”的原則，四壓：及壓縮自來(lái)水的出水量；壓縮日光燈的用電量；壓縮電腦、打印機(jī)、蒸飯車(chē)等電器的耗機(jī)量；壓縮辦公用紙張量，盡量無(wú)紙化辦公。二提，提高教師廢舊自制教具及使用率；提高人人環(huán)保意識(shí)。

通過(guò)開(kāi)展各種節(jié)能減排活動(dòng)的開(kāi)展，我園全年共制作玩教具800余件，人均制作32件；清理垃圾60余斤；拾飲料盒、易拉罐、礦泉水瓶500多個(gè)；植樹(shù)30棵；為樹(shù)澆水施肥56棵，低碳環(huán)保繪畫(huà)200多張；發(fā)放宣傳單300多份；兒歌、故事、古詩(shī)150名幼兒參加；制作宣傳板報(bào)10塊；帶幼兒參加環(huán)?；顒?dòng)10次；節(jié)約用水667方；節(jié)約用電8063度；廢品回收分類(lèi)利用40多個(gè)……，這些活動(dòng)的開(kāi)展大大的節(jié)約了園所的開(kāi)支，達(dá)到了節(jié)能減排的目的。養(yǎng)成節(jié)約資源的意識(shí)和行為，是幼教工作者的責(zé)任，在培養(yǎng)幼兒成為具有環(huán)保意識(shí)和

建設(shè)節(jié)約型社會(huì)方面，營(yíng)造一個(gè)健康的綠色家園。

地球孕育了人類(lèi)，人類(lèi)也在不斷地改造地球。人類(lèi)的發(fā)展史，歸根結(jié)底是人類(lèi)艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)史。在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，人們利用各種能源賴以生存，同時(shí)也給他們帶來(lái)了不同程度的破壞。“資源短缺”已成為廣大群眾一個(gè)十分關(guān)注的問(wèn)題。如果現(xiàn)在不加以考慮對(duì)策，未來(lái)人類(lèi)就沒(méi)有出路，總有一天能源會(huì)被我們用盡，人類(lèi)就無(wú)法生存。要做到節(jié)能減排，就要從小事做起，人人動(dòng)起手來(lái)，創(chuàng)建美好的家園。只有山川秀美的現(xiàn)代化，沒(méi)有窮山惡水的現(xiàn)代化。歷史將證明，今后的中國(guó)，將實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展能力不斷增強(qiáng)，生態(tài)環(huán)境日益改善，資源利用效率持續(xù)提高，人與自然長(zhǎng)久和諧。

許多人認(rèn)為，中國(guó)地大物博，浪費(fèi)一點(diǎn)不算什么，但當(dāng)我們看到一些數(shù)據(jù)后，我們傻了眼。每個(gè)人浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)，總共算算就會(huì)浪費(fèi)不少不少。當(dāng)我們?cè)诔燥埡人畷r(shí)，在干旱地區(qū)，那里的人也許連一口水也喝不上；正當(dāng)在我們玩電腦看電視時(shí)，貧困地區(qū)的孩子可能正在點(diǎn)著蠟燭寫(xiě)作業(yè)??

朋友們，如果我們每個(gè)人都來(lái)節(jié)省一點(diǎn)點(diǎn),你想我國(guó)的資源可以多用多少年，可以夠給多少人用呢？現(xiàn)在我國(guó)在提倡科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)節(jié)約型社會(huì)，只有人人參與行動(dòng)才能讓我們過(guò)上低碳生活！

節(jié)能減排，全民行動(dòng)；保護(hù)環(huán)境，拒絕污染，人人有責(zé)；環(huán)境保護(hù)，教育為本。目前，資源短缺，環(huán)境污染已成為世界各國(guó)面臨的重要問(wèn)題之一?！拔覀冎挥幸粋€(gè)地球”、“地球是我們共同的家園”，隨著這些口號(hào)的提出，人類(lèi)環(huán)保意識(shí)正在覺(jué)醒，環(huán)保教育迫在眉睫。對(duì)21世紀(jì)的幼兒進(jìn)行環(huán)保教育勢(shì)在必行。作為一個(gè)教育工作者必須利用自然資源、因地制宜地對(duì)幼兒進(jìn)行節(jié)能減排教育，是每個(gè)幼教工作者的重要責(zé)任。

為了環(huán)境，生態(tài)，也為了人類(lèi)的生存空間，為了子孫,讓我們共同努力節(jié)能、節(jié)水、節(jié)地、節(jié)糧、節(jié)材吧！“同一個(gè)地球,同一個(gè)家園。我們只有一個(gè)地球,別讓地球上的最后一滴水將是人類(lèi)自己的眼淚”這句話成為現(xiàn)實(shí)！從你我做起,從娃娃做起，從點(diǎn)滴做起,讓我們重現(xiàn)碧水藍(lán)天、修復(fù)秀美山川,使我們的家園變得更加和諧美好吧！