第一篇：美麗人生

我們的青春

對(duì)兒童而言，青春充滿著自由、色彩，于是，他們渴望著長大，擁抱青春的美好；對(duì)老年人而言，青春充滿著五味情感，于是，他們思憶著，渴望再一次的體味；青春對(duì)于青年人而言，充滿了刺激，充滿了挑戰(zhàn)，也充滿了迷茫??

青春，是一個(gè)意味著擁有自由，擁有色彩的年華。小時(shí)侯，我們羨慕著外面五彩世界，于是，我們總是想著走向外界?？墒牵改缚傉f：“你還小，不能自己走出外面，留在家里就好”。于是，我們父母為我們穿上?？墒?，父母說“你還小，不能穿，長大就可以了”小時(shí)侯的種種“還小”的限制，讓我們更渴望青春的到來。

青春，人生的豆蔻年華。在這時(shí)，我們是飛出鳥籠的小鳥，放開雙翅，奮力飛翔。我們走進(jìn)社會(huì)，與來自四面八方的人交往。我們不再羨慕表哥的皮鞋，而自由地穿上自己喜歡的衣裳。擁有著青春，我們讓夢(mèng)想飛揚(yáng)。摒棄了以往的靦腆與膽怯，落落大方地走向社會(huì)舞臺(tái)為自己演講；摒棄了小時(shí)侯的哭泣與軟弱，堅(jiān)強(qiáng)地在一次又一次失敗中站起來；摒氣了只會(huì)偎依父母身旁的享樂，而體味社會(huì)的人生五味情感。

青春，我們又兒童稚氣走向青年的激情澎湃、血?dú)夥絼?。在這時(shí)候，我們不畏懼一切的困難阻礙，而堅(jiān)持不懈地追求自己的人生夢(mèng)想?？?，那一群群正在埋頭苦干的莘莘學(xué)子，不就在為自己的理想展開天堂的道路?？?，那一個(gè)個(gè)走向舞臺(tái)演講的同學(xué)們，不正在為自己豐富的未來道路；看，那個(gè)個(gè)穿上筆直西裝的同學(xué)們?cè)诮辜钡氐却?，不正為自己將來有成得到認(rèn)可。

青春，我們感覺自己已長大，我們減少了對(duì)親情的依戀，轉(zhuǎn)向?qū)Ξ愋缘那楦?。青春，讓我們散發(fā)出大陽般的光芒，于是，我們熱情澎湃，渴望異性的他（她）來共同抒暢。感覺自己長大了，我們不能總依偎在父母身旁，于是，我們渴望異性的他（她）來共同分享自己的甜、酸、苦、辣。青春，我們不再只有那份濃濃親情的幸福，更是開始嘗試愛情的浪漫甜蜜。青春，讓人們渴望，少不了那一份對(duì)愛情的追求。

青春，充滿著挑戰(zhàn)。挑戰(zhàn)更高趁層次的學(xué)府，學(xué)生們“收心養(yǎng)性”靜坐書房，埋頭苦干。挑戰(zhàn)更高的工作崗位，青年們低下頭，虛心請(qǐng)教。青春的挑戰(zhàn)，讓我們嘗試到成功是因?yàn)橛兄淮未蔚氖〉慕虒?dǎo)；青春的挑戰(zhàn)，讓我們感受到人生的激情與實(shí)在。青春，我們有著激情，青春，我們有著挑戰(zhàn)。此是的我們，用激情碰撞挑戰(zhàn)激起萬丈的火花，照亮我們前進(jìn)的道路，留下了輝煌璀璨。

青春可愛，最可愛青春。結(jié)緣與青春，同行與青春，讓人生充滿朝陽

“課前熱身活動(dòng)————槍戰(zhàn)和青蛙下水”

班主任發(fā)令開始后，學(xué)生接龍說詞，誰說錯(cuò)了要被選出來。學(xué)生１：“一支槍”學(xué)生２：“砰”學(xué)生３：“啊”；學(xué)生４：“兩支槍”學(xué)生５：“兩支槍”學(xué)生６：“砰”學(xué)生７：“砰”學(xué)生８：“啊”學(xué)生??

此游戲可以與游戲“青蛙下水”結(jié)合轉(zhuǎn)換著進(jìn)行。“一只青蛙跳下水”“咚”“兩只青蛙跳下水”“兩只青蛙跳下水”“咚”“咚”“三只青蛙跳下水”??

說錯(cuò)的人參加下一項(xiàng)游戲。選出四名選手。分成兩組

超級(jí)搬運(yùn)工

選出兩組選手，每組2個(gè)人。兩分鐘內(nèi)。一個(gè)選手將桔子用脖子夾住、在另一名選手的指引下，運(yùn)送到另外一邊。運(yùn)送個(gè)數(shù)多的獲勝。勝利的一組得到他們所運(yùn)送的桔子為獎(jiǎng)勵(lì)。輸了的隊(duì)伍參加下一項(xiàng)游戲。

比氣長

選出兩名選手。隨便唱一句自己拿手的歌。歌聲能延續(xù)長的選手獲勝。同學(xué)們可以隨意挑戰(zhàn)。

穿插演講。

“我思念??”

按號(hào)次沒人一句，合作說出一句話：“月彎下，沙灘上，我思念，我思念～～～”如：學(xué)生1：月彎下學(xué)生2：沙灘上學(xué)生3：我思念學(xué)生4：我思念～～～（同班同學(xué)姓名）被學(xué)生4思念的同學(xué)被選出。

被選出的人參加下一個(gè)游戲。（選出8名選手）

八名選手隨意搭配，分成兩組。前兩名選手要將彼此身上扣緊的六顆扣子解開然后依次為后兩位選手換裝，后兩位選手要將彼此的衣服扣上才算完成任務(wù)，同時(shí)保證扣子不能錯(cuò)位或者漏扣，完成任務(wù)時(shí)間短的一對(duì)獲勝。輸了的隊(duì)伍參加下一項(xiàng)游戲。

可憐的小貓

1.全體坐在原位，一人當(dāng)成小貓。2.當(dāng)小貓走到任何一個(gè)人面前時(shí)，蹲下當(dāng)貓叫。面對(duì)者要用手撫摸小貓的頭，并說：“喔！可憐的小貓?！钡墙^對(duì)不能笑，一笑就算輸，就要當(dāng)小貓。3.撫摸者不笑，則小貓叫第二次。還不笑。

第三次。

再不笑，就離開找別人。4.當(dāng)小貓者可以裝模作樣。逗對(duì)方笑。

九九乘法表

隨意選號(hào)次參加游戲。例：選出兩個(gè)人，兩人面對(duì)面，同時(shí)說“九九乘法表呀，五五”對(duì)方回答“二十五?！痹撏瑢W(xué)再問“三五”。對(duì)方回答。以此類推。

讓青春與時(shí)代同行

法國詩人雨果這樣贊美青春——“我總感到你的腳步近了，是蓬勃的奔放的，是陽剛的向上的，是希望是愛是創(chuàng)造，那就是你啊——青春！”

是啊，青春是美好的，青年是祖國的未來，民族的希望。此時(shí)，我不禁想起了那些為了中華民族的獨(dú)立民主而拋頭顱灑熱血的有志青年。毛澤東傲立橘子洲頭，指點(diǎn)江山，揮斥方遒；周恩來胸懷祖國，“為中華之崛起而讀書”；魯迅先生“直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血！”正是他們用燃燒的激情點(diǎn)燃了青春的火炬，照亮了中華民族的光明未來。

然而，當(dāng)今的某些青年多少有些令人失望。相信大家不會(huì)忘記第11屆全國青年歌手大獎(jiǎng)賽上，文化素質(zhì)考核中青年歌手們那笑話百出的回答吧？主持人問：“哥倫布發(fā)現(xiàn)的新大陸所指的是什么地方？”參賽選手的回答竟然是“澳大利亞”；主持人又問：“是哪位著名軍事家說出了‘不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵’的名言？”一位選手的回答卻是“巴頓將軍”，真是令人啼笑皆非！更為可悲的是，現(xiàn)代社會(huì)中，許多青年人沉浸于燈紅酒綠而不知憂，沉浸于歌舞升平而不知返，沉浸于爭(zhēng)名奪利而不知恥！靈魂腐蝕，道德淪——喪——！人的一生只能享受一次青春啊，我們青年人有什么理由，有什么權(quán)力浪費(fèi)這美好的青春呢？去領(lǐng)略淮安經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)工作者們的青春風(fēng)采吧！正是他們用無窮的智慧和火熱的青春在這塊神奇的土地上創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)不朽的輝煌。看——四通八達(dá)的高速公路是他們創(chuàng)造的青春的速度；鱗次櫛比的高樓大廈是他們豎起的青春的高度；滿目蔥蘢的綠樹紅花是他們描畫的青春的亮度！啊，這樣的青春是何等絢麗，這樣的青春是何等令人驕傲??！朋友們，你們也一定有一個(gè)令你驕傲一生的青春吧？就讓我們一起以青春的名義鄭重承諾——為了祖國，我們勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)開發(fā)區(qū)青年的開發(fā)精神，讓我們?cè)诳登f大道上走得更快，走得更遠(yuǎn)；學(xué)習(xí)開發(fā)區(qū)青年的開拓精神，投身于改革大潮的風(fēng)尖浪頭；學(xué)習(xí)開發(fā)區(qū)青年的奉獻(xiàn)品質(zhì)，在平凡的崗位上去詮釋青春的本質(zhì)！

親愛的朋友們，你聽：新時(shí)代前進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響；你看：奔赴小康社會(huì)的航船已經(jīng)揚(yáng)帆。讓我們高舉青春的火炬，迸發(fā)出青春的激情吧，讓激揚(yáng)的青春與時(shí)代同行！

第二篇：美麗人生觀后感

電影<<美麗人生>>觀后感

今天看了美麗人生,很好的一部片子,深受感動(dòng)!也將是我終生難忘的一部影片。曾經(jīng)覺得泰坦尼克是深深震撼我的愛情片，但是美麗人生給我以更強(qiáng)的震撼，偉大的父愛，逆境中樂觀積極的人生態(tài)度，讓我體會(huì)到“小愛”也能彰顯人類的偉大。它給了我人生的啟發(fā)，人生是美麗的，也許一時(shí)會(huì)被烏云籠罩，但那并不阻卻燦爛陽光的到來，只要我們有堅(jiān)持的信念。

生活也許并不是童話。你騎著破舊的單車，前面坐著小王子，后面坐著公主，你們穿越狹窄的小街，笑聲響亮。小王子聰明可愛，對(duì)任何事情充滿好奇。他會(huì)問，商店門口為何寫著“猶太人與狗不得入內(nèi)”？你回答說：也許因?yàn)樗麄儾幌矚g猶太人和狗，就像我不喜歡野蠻人，我們明天就在我們小書店窗戶上寫“野蠻人與蜘蛛不得入內(nèi)”，因?yàn)槟悴幌矚g蜘蛛。呵呵，多么絕妙的回答！

你不僅是一個(gè)最善良可愛的王子，更是一個(gè)偉大的父親。突然有一天，你和小王子被納粹抓走了，因?yàn)槟銈兊莫q太血統(tǒng)。在陰暗的車上，你說：我們要去參加一個(gè)最棒的旅行，我們的快一點(diǎn)，不然就趕不上了，我已經(jīng)急不可耐了！看，媽媽也來了，她正向火車走來，對(duì)我們揮手，瞧，火車停了，火車真是好！盡管小王子覺得疲憊不堪，你卻說，我們回來的時(shí)候就坐有座位的長途汽車，恩，汽車沒有這么擁擠。

集中營的生活慘無人道，你卻時(shí)時(shí)刻刻充滿熱情和開懷大笑。你說這是一場(chǎng)最刺激的游戲。我們必須服從命令，對(duì)大喊大叫的人假裝害怕，就會(huì)獲得積分，最終的大獎(jiǎng)是一輛坦克，一輛真正的坦克！還有各種不同的游戲，有藏貓貓，不要讓任何人發(fā)現(xiàn)你；還有沉默游戲，跟德國小孩子在一起時(shí)不要說話。等等。小王子在你為他制造的游戲的世界里毫無痛苦地成長，他享受這場(chǎng)絕無僅有的游戲。

殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng).與之相反，因?yàn)榻?jīng)歷著苦難，所以活著的人竭盡全力描繪美麗；因?yàn)榻?jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng)，人們才會(huì)更加珍惜美麗人生。這不是美麗的人生，可是誰又能否認(rèn)它的美麗？

一雙清澈的眼睛，如泉水清甜，如大海碧藍(lán)，如天空明亮，無邪的雙眸，閃爍著好奇與快樂。這樣的眼睛屬于孩子，天真爛漫的孩子。相信誰也不忍心去傷害一個(gè)純真的孩子，只是，這個(gè)世界總是很奇怪。

人們彼此傷害并樂此不疲，傷害的方式有很多，比如爭(zhēng)吵，比如打架，比如戰(zhàn)爭(zhēng)。于是，生命最初的顏色在不知不覺中漫漫消逝了。讓一個(gè)懵懂的孩子去接受戰(zhàn)爭(zhēng)，又或者讓孩子在戰(zhàn)爭(zhēng)中過早地失去原色，這不是一個(gè)父親的愿望，絕對(duì)不是，所以有了美麗的謊言。或許，這是世界上最完美的謊言；又或許，這是世界上最大膽的謊言；又或許，這是世界上最困難的謊言。只是，基恩做到了。在孩子無邪的眼睛里，一場(chǎng)殘酷的種族迫害成了游戲。猶太人的智慧的確名不虛傳。況且，以一個(gè)父親的立場(chǎng)，還有什么比保住孩子性命更重要的呢？5歲的孩子，在過生日的當(dāng)天，被抓進(jìn)集中營。父親能做的，只是極力去掩飾這不幸的一切。為什么他可以如此鎮(zhèn)定，為什么他可以如此應(yīng)變神速。性格使然？被迫使然？滑稽搞笑的背后，我看到一個(gè)偉大的身影。作為父親，他要保護(hù)自己的兒子。所以，可怕的集中營成了游戲的場(chǎng)所，納粹扮演反面的覺色，恐怖的規(guī)定被解釋成游戲規(guī)則。每一次危機(jī)，父親都能化險(xiǎn)為夷。似乎他在謊言中穿梭自如，游刃有余，只是我們還會(huì)發(fā)現(xiàn)他的緊張。解釋完規(guī)則，偷偷擦了擦臉頰的汗，不安的神色一閃而過。面對(duì)孩子的始終是笑臉，哪怕勞累了一天，哪怕自己危險(xiǎn)重重。要怎么樣才可以讓兒子深信不移，正面的，反面的，湊巧的，人為的，只要確保兒子相信，什么都可以。于是孩子成了集中營里唯一活下來的孩子。是生命的奇跡，還是一位父親創(chuàng)造的奇跡？ 父親生命最后的瞬間定格在那個(gè)生銹郵箱的投遞口。一雙眼睛看著，父親走著滑稽的步伐，回頭朝郵筒的方向笑著，調(diào)皮的眨眼，他的背后抵著硬冷的槍。

原來，面對(duì)死亡還可以如此幽默。我不能想象那一刻，他的心底在想著什么。我只知道，完美的謊言圓滿謝幕了。這是一個(gè)父親最后能做的吧。的確無可挑剔。一個(gè)偉大父親用生命詮釋他偉大的的父愛！

他愛，愛生活，愛美女，愛家庭。他更敢于表達(dá)自己的愛，不計(jì)自己所擁有是多么微薄，勇敢地追逐自己的公主。美麗人生，電影如此，我們更應(yīng)相信我們的人生更美好～

安家玉

1005040418

機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化1004班

第三篇：美麗人生

《美麗人生》的影評(píng)

本片是二戰(zhàn)題材的電影，但和斯皮爾伯格的《辛德勒的名單》，羅曼；波蘭斯基的《鋼琴師》等影片不同的是，這部影片中有著很多喜劇元素，可以說是一部黑色喜劇片，這跟本片的導(dǎo)演，也就是這部片子中的父親有很大關(guān)系，羅伯托·貝尼尼是意大利影壇著名的喜劇演員，這部他自導(dǎo)自編自演的片子帶有他一貫的喜劇風(fēng)格。

在演員與角色方面，羅伯托.貝尼尼與圭多在外形，性格，氣質(zhì)上非常相近，共同的幽默感拉近了他們之間的距離，羅伯托.貝尼尼在片中可以說是本色表演，所謂本色表演，是指更多地運(yùn)用演員自身的外形，氣質(zhì)，和性格特點(diǎn)去體驗(yàn)和體現(xiàn)角色，表演時(shí)側(cè)重讓角色向演員自己靠攏，是“角色進(jìn)入演員”的表演方式。在羅伯托.貝尼尼的身上可以發(fā)現(xiàn)圭多身上的諸多特點(diǎn)，羅伯托.貝尼尼那滑稽的長相為與圭多的樂觀幽默的性格很契合，他們已經(jīng)融為一體了，羅伯托.貝尼尼也因圭多這個(gè)角色而得到了奧斯卡金像獎(jiǎng)。

對(duì)比蒙太奇方面，主要進(jìn)行色彩方面的對(duì)比，影片上部分的色彩絢麗，富有詩意，具有浪漫主義的情懷，這種色彩對(duì)照著圭多與多拉的愛情，表現(xiàn)出圭多對(duì)生活的熱愛，表現(xiàn)出圭多樂觀，幽默的性格，而影片下部分主要運(yùn)用冷色調(diào)，用來表現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)給圭多一家生活帶來的影響，這 種色彩的運(yùn)用，就是色彩蒙太奇的想要達(dá)到的加強(qiáng)對(duì)比為目的的效果。如果僅僅依靠演員的表演，是無法完成這種轉(zhuǎn)承的。

在影片配樂方面，此片也獲得了極大的成功，獲得最佳原創(chuàng)配樂獎(jiǎng)。當(dāng)圭多與朋友初到小鎮(zhèn)，廣場(chǎng)上祥和寧靜的氣氛隨著主題音樂緩緩展開，似乎美好的生活在向他們招手，清新溫和的旋律，無疑是對(duì)圭多率真幽默，樸實(shí)無華的性格的絕佳描述，同時(shí)也為影片的敘事做足了鋪墊和渲染。當(dāng)圭多被大王集中營時(shí)，配樂轉(zhuǎn)而變得陰沉，恐怖，表現(xiàn)了法西斯的殘忍。但配樂沒有一直陰沉下去，圭多是個(gè)樂觀派，即使是在監(jiān)獄，也要為妻兒帶來希望，所以配樂還是有滑稽，溫和的曲調(diào)，表現(xiàn)圭多對(duì)妻子，兒子的愛。

在主題方面，很多人認(rèn)為這是部表現(xiàn)父愛的影片，我認(rèn)為這部影片的主題與片名相契合，生活是美麗的，不管面對(duì)什么災(zāi)難，生活始終是美麗的，圭多熱愛生活，即使在集中營里，他也始終是樂觀的為兒子營造美好的回憶，就像叔本華說的，“意志決定一切”，面對(duì)殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)，圭多沒有意志消沉，他依然有著堅(jiān)定的意志，保持自己樂觀的性格，給兒子充分的父愛。

第四篇：美麗人生

美麗人生---觀后感

看完這部影片本來想著去網(wǎng)上復(fù)制一份觀后感作為本次作業(yè)。找了很多讀后感，但卻沒有與我感受相同的那一篇。

一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特。對(duì)于這樣一部能夠讓人有很多種感受的電影。去抄一份觀后感，確實(shí)很可笑。

剛剛看完，思緒非?；靵y。有感動(dòng)，有驚訝，有佩服，有羨慕，有觸動(dòng)，有啟迪……….感動(dòng)于圭多對(duì)多拉鍥而不舍的執(zhí)著追求，驚訝于多拉在那樣一個(gè)有著嚴(yán)重種族歧視的世俗風(fēng)氣下拋棄高貴的公主身份下嫁給一個(gè)猶太人，佩服多拉為了更加靠近丈夫兒子毅然踏上去集中營的火車的勇氣，羨慕約舒亞有一個(gè)非常偉大、勇敢、機(jī)智、善良的父親。觸動(dòng)于面對(duì)死亡的危險(xiǎn)卻為了讓兒子安心故作鬼臉的圭多，啟迪于這樣一個(gè)特殊年代的動(dòng)人故事。

就我的觀點(diǎn)來看，圭多死了，所以我把這部影片定義為悲劇。但是，我一直在想，這部影片為什么會(huì)起名為《美麗人生》。后來，我給自己了這樣一番解釋：

不只是安逸快樂的人生才叫“美麗人生”，為了親人安心快樂而付出生命也在所不惜的人生也很美麗。在萬般危險(xiǎn)的地獄里，仍能游戲人生、笑對(duì)生活的面對(duì)，痛苦的人生也會(huì)變得美麗。不只是物質(zhì)生活富有的人生才是美麗的人生，精神生活的正常、積極、充實(shí)才會(huì)有美麗的人生。圭多正是看到了這一點(diǎn)，才給兒子編制了一個(gè)美麗的“游戲”。以至于在以后的日子里約舒亞都能健康快樂地長大，并擁有一

個(gè)美麗的人生。

由此可見，心靈的健康對(duì)一個(gè)人的人生之路是至關(guān)重要的。人，不僅僅是要活者，而且要健康快樂的活著。

影片中的一家人是特別幸福的一家人，只可惜，生不逢時(shí)，歷史沒有給他們長久幸福的機(jī)會(huì)。但我們不一樣，我們是注定要比他們幸運(yùn)的，但幸福依舊要靠我們自己去爭(zhēng)取和創(chuàng)造。作為創(chuàng)造者的我們，不僅僅要去創(chuàng)造我們自己的幸福，要努力讓別人也能過的幸福。將幸福傳承、延續(xù)。讓每個(gè)人擁有屬于自己的“美麗人生”。

說到這里也引起了我對(duì)人生的感悟，對(duì)于我們來說，人生何嘗不是這樣的一次游戲，充滿了艱苦和辛酸；人生何嘗不是一次需要幽默和樂觀的游戲，去化解苦難與不幸。我相信只要能走過來，成功之門也將對(duì)著我們打開。在人生的漫漫旅途中跋涉著的人們用自己堅(jiān)定的步伐去探索生命的真諦，從哈姆雷特的“生存還是死亡”的詠嘆到“生命對(duì)于每一個(gè)只有一次”的警醒，在實(shí)踐中我們證明著生命的真諦。

如果生命是一場(chǎng)征途，請(qǐng)別為了旅途的漫長而憂傷地扼腕，背上你的行囊?guī)夏愕男叛觯媚愕膱?jiān)持走完那段生命的征程，就如旦丁所說的一樣“看一眼，就走下去吧”。

專業(yè)：電氣系自動(dòng)化6班

學(xué)號(hào):20110101618

姓名：黃學(xué)良

日期：2012年3月24日

第五篇：美麗人生

<美麗人生>觀后感

本來，我一開始以為這會(huì)是一部喜劇片，確實(shí)在一開始影片主人公是一個(gè)風(fēng)趣幽默且幸福的人，他用自己的方式來獲得他的‘公主’。我們不得不為他那種機(jī)靈幽默，不要臉而感嘆，為了追求他的“公主”，他自稱自己是“基督王子”，制造了種種浪漫的事情。雖然他是什么都沒有，但他有追求幸福的決心。電影的前部分風(fēng)趣幽默的劇情讓人開心，可是在主人公有了美滿的家庭式，導(dǎo)演就來個(gè)峰回路轉(zhuǎn)，主人公一家進(jìn)了納粹集中營，那是一個(gè)黑暗的地方，人的生命都得不到保障，沒自由，有民族之分的地方，生命在仿佛沒了價(jià)值，可是主人公為了兒子，妻子堅(jiān)強(qiáng)的活下去，還用謊言來讓兒子繼續(xù)活在天真的日子里，并告訴他：“一切只是個(gè)游戲，游戲結(jié)束后，我們便可以回家?！弊詈?，主人公為了尋找自己的妻子而送命，但他給兒子留下的并不是集中營灰暗的回憶，而是個(gè)有趣的“游戲”。殘酷的集中營沒給主人公的兒子留下什么太大的影響，反而主人公的行為讓他留下了美好的回憶，他用自己的生命保護(hù)了他的家人。電影到了最后我才明白為什么并不是美滿開心的劇情也叫美麗人生，那是因?yàn)檫@是兒子對(duì)父親的回憶，那是美好珍貴的回憶。電影要我們看的不是劇情，而是其中流露的真情。美麗的游戲后面是殘酷的人生！更是一位偉大的父親對(duì)兒子深沉的愛。電影中雖然主人公一直在說謊，但都可看到他樂觀的生活態(tài)度，以及他對(duì)家人的愛護(hù)。在電影中我覺得最大的亮點(diǎn)是對(duì)感情的渲染，以及背后對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)殘酷的透露，就如懷疑是用人為原料做成的肥皂。毫無疑問，這是一部成功的作品，雖然這并不是我喜歡的類型。

汪海強(qiáng)電信2班20110105237