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      憂傷也是人生的歌曲

      時(shí)間:2019-05-15 09:40:26下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《憂傷也是人生的歌曲》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)還可以找到更多《憂傷也是人生的歌曲》。

      第一篇:憂傷也是人生的歌曲

      憂傷也是人生的歌曲

      隨著一陣陣秋風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉就開(kāi)始慢慢飄落,在這秋雨綿綿的黃昏里,自己一個(gè)人慢慢行走在落葉上,此時(shí)此刻心里會(huì)有一種莫名的惆悵和憂傷,當(dāng)仰望天空中那南飛的大雁,一聲聲?shū)Q叫的時(shí)候,感嘆著時(shí)光匆匆,歲月的無(wú)情!

      不過(guò),有時(shí)候我也深刻的思考過(guò),其實(shí)憂傷和其他的心情一樣,也是一種情感的表白,一種心靈深處最真的流露、更是人一種情緒最自然的展現(xiàn)。我們都生活在這個(gè)紛擾的世界環(huán)境里,其實(shí),每個(gè)人的生活,都不是完美的,就像一年里的四個(gè)季節(jié),春天有春天的明媚,夏天有夏天的轟轟烈烈的炎熱,秋天有秋天的景致,冬天有冬天的浪漫。

      所以,每個(gè)人的生活里,都會(huì)有或多或少憂傷的時(shí)候。憂傷,是心靈的一種莫名的酸楚,是動(dòng)人心弦的美麗。人在憂傷的時(shí)候,才更加珍惜親情友情的寶貴!在人生的旅途中,我想,憂傷是人們另004km.cn 青春勵(lì)志 bhu9k 外一種風(fēng)景!

      在同很多人交流的時(shí)候,才知道其實(shí),人們?cè)谏罾铮膊灰欢ㄊ且驗(yàn)椴豢鞓?lè),才憂傷,也不可能是因?yàn)椴恍腋?,才憂傷。更多的時(shí)候,有很多人只是,在看到一個(gè)憂傷的場(chǎng)面,看了一場(chǎng)悲痛的電影電視劇,聽(tīng)了一曲傷感的音樂(lè),看了一段傷感的文字,目睹了一個(gè)傷感的畫(huà)面,亦會(huì)是一個(gè)感人的鏡頭,就會(huì)有淡淡傷感,悄悄襲上心頭。而淚流滿面,傷心之至了!

      有時(shí)候,自己會(huì)懷著一顆傷感的心,去回想走過(guò)的一路的風(fēng)雨,一路坎坷,在南京中山陵前徘徊,在廣州五羊塔下深刻憂思,在李清照詞里尋覓,在杜甫詩(shī)里聆聽(tīng)傷感的情懷,行走在上海黃浦江邊,長(zhǎng)江的源頭,黃河岸邊,一個(gè)個(gè)美麗凄婉的故事,一行行傷感深情的文字,留下多少春愁秋恨的感慨??!

      無(wú)不展現(xiàn)出不忍碰觸凄厲的傷感來(lái),而這種憂傷,卻又是如此的打動(dòng)著一個(gè)又一個(gè)善良的靈魂,讓那種或深刻難忘、004km.cn 青春勵(lì)志 bhu9k 或淡淡或綿綿的憂傷,慢慢的、慢慢地浸入心肺,豐富著蒼白的生活,真實(shí)著生活的美麗。淡淡的憂傷,清澈的思念,靜靜的歌唱!

      秋天在安靜的山林間,或者寂靜的夜晚,在故鄉(xiāng)的老槐樹(shù)底下,自己很想聽(tīng)一曲傷感的音樂(lè),想讓故鄉(xiāng)里老五爺講《孟姜女哭長(zhǎng)城》的故事,讀一篇傷感的文字,靜靜地,把心交給這一場(chǎng)的憂傷,在憂傷里尋覓一種優(yōu)雅的曲線,在憂傷里思索生活的真諦,在憂傷里體會(huì)朋友分別時(shí)候那戀戀不舍的情誼!

      一個(gè)人的時(shí)候,我很想,默默地退守在靜夜的一角,忘記生活工作中一切的繁瑣,讓心思沉靜下來(lái),悄悄地整理著紛繁的思緒,然后,將生活里一些或濃或淡的憂傷,用筆下的文字,姿意的釋放,寫(xiě)下一篇篇凄美感傷的詩(shī)歌,讓那種心跳或心痛的感覺(jué),在文字的憂傷里,靜靜的蔓延,綻放成一種,極致的花朵。散發(fā)出清幽的香!

      在蒙蒙細(xì)雨里,我很想倚窗聽(tīng)雨,看雨004km.cn 青春勵(lì)志 bhu9k 絲輕舞飛揚(yáng),聽(tīng)雨聲滴答輕響,我好想在雨中漫步,感受細(xì)雨飄灑的冰涼,一絲淡淡的輕愁也會(huì)柔柔浮出,過(guò)往的歲月,留著思念的惆悵和對(duì)初戀的神往。如是就陶醉在這優(yōu)美的寧?kù)o中,進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)!有時(shí)候,自己行走在蕭瑟的秋風(fēng)落葉里,隨著樹(shù)葉跟風(fēng)纏綿后的最后落幕,心煙也隨著那一縷憂傷,在風(fēng)聲里飄蕩。在日常生活里,時(shí)刻都會(huì)被一些人、一些事感動(dòng)著,喜歡被這些情感弄得思緒萬(wàn)千,而樂(lè)于其中;聽(tīng)到一些傷感的歌曲,沉醉于那種憂傷的旋律里。讓淚兒靜靜流淌。

      憂傷,其實(shí)是一種與生俱來(lái)的心情,面對(duì)憂傷,用自己喜歡的方式釋放內(nèi)心的煩惱;欣賞憂傷,在憂傷里體會(huì)那一點(diǎn)點(diǎn)的酸甜苦辣。憂傷,并不是痛苦不堪,也不是刻意營(yíng)造哀愁;憂傷,只是一種人生的態(tài)度,一種最真實(shí)的情感表露。憂傷,是生活中的綠葉,常常會(huì)在不經(jīng)意間點(diǎn)綴著生活的美麗。

      淡淡的憂傷,時(shí)時(shí)在我們的生活里,在004km.cn 青春勵(lì)志 bhu9k 生命里每一個(gè)路口,都不約而至,它詮釋著人生中精彩的片斷。擁有憂傷,儲(chǔ)藏憂傷,人生路上,情感定會(huì)豐富多彩,生活定會(huì)精致而美麗。朋友,來(lái)吧!我們?nèi)ビ眯膿肀е鴳n傷,結(jié)納憂傷,讓我們從憂傷的情感里,感悟人生的多姿多彩,把我們未來(lái)的幸福日子,演繹得更加五彩斑斕,更加生機(jī)盎然吧!憂傷也是人生長(zhǎng)河里,一首清澈透明的歌!原創(chuàng)qq:943280302 原創(chuàng)交流群:306294745 作者落夏離年的文集

      《大語(yǔ)》(本)導(dǎo)學(xué):扎扎實(shí)實(shí)打基礎(chǔ)

      《大學(xué)語(yǔ)文(本)》是文科類(lèi)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)必修課?!洞髮W(xué)語(yǔ)文》的目的是為了使學(xué)生進(jìn)一步提高閱讀能力與寫(xiě)作能力,為學(xué)好高等教育文科類(lèi)各專(zhuān)業(yè)的課程,及接受通才教育,成為復(fù)合型人才打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。該課程知識(shí)點(diǎn)多,內(nèi)004km.cn 青春勵(lì)志 bhu9k 容豐富,課文中每句話都可以作為一個(gè)考點(diǎn)來(lái)出題考試,因此這門(mén)科學(xué)習(xí)起來(lái)有一定的難度,歷年來(lái)考試通過(guò)率也不是很高。本文針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)《大學(xué)語(yǔ)文》的過(guò)程中存在的問(wèn)題,有針對(duì)性地提出學(xué)習(xí),考試時(shí)應(yīng)該注意的問(wèn)題,以期對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí),考試有所幫助。

      一,《大學(xué)語(yǔ)文(本)》教材的內(nèi)容體系。

      《大學(xué)語(yǔ)文(本)》分為四個(gè)單元,即議論文單元(收有14篇課文),記敘文單元(收有14篇課文),詩(shī)詞單元(收有30篇課文),小說(shuō)單元(收有8 篇課文)。每篇課文要求掌握的知識(shí)點(diǎn),在書(shū)后面的考試大綱里都能找到。每單元要求掌握的知識(shí)點(diǎn),在每單元后面的《議論文的特點(diǎn)與寫(xiě)作》《記敘文的特點(diǎn)與寫(xiě)作》《詩(shī)詞曲賦的特點(diǎn)與寫(xiě)作》《小說(shuō)的特點(diǎn)與寫(xiě)作》中都有詳細(xì)的介紹。對(duì)于考試大綱要求掌握的知識(shí)點(diǎn),學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)一定要一個(gè)一個(gè)對(duì)應(yīng)起來(lái),一個(gè)一個(gè)地掌握,不能有所遺漏。同時(shí),課程004km.cn 青春勵(lì)志 bhu9k 還有三方面知識(shí)要求掌握,即表現(xiàn)手法,修辭手法,古漢語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)。這三方面的內(nèi)容掌握起來(lái)有一定的難度,但是學(xué)生要下大氣力去鉆研,力求弄通弄懂。

      二,學(xué)好《大學(xué)語(yǔ)文》的關(guān)鍵。

      學(xué)好《大學(xué)語(yǔ)文》的關(guān)鍵就在于熟讀教材上面的課文,夯實(shí)基礎(chǔ)。

      這類(lèi)話好像是廢話,老生常談,沒(méi)有新意。確實(shí),要想學(xué)好每一門(mén)課程,首要就是要認(rèn)真鉆研教材,刻苦學(xué)習(xí),這是放之四海皆準(zhǔn)的真理。對(duì)于《大學(xué)語(yǔ)文》的學(xué)習(xí)尤其是這樣。有這樣一種教學(xué)理念,就是提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),語(yǔ)文水平,不是空話,而需要有途徑,就是通過(guò)認(rèn)真閱讀典范的,優(yōu)秀的語(yǔ)文范文這條途徑來(lái)達(dá)到目的。因此《大學(xué)語(yǔ)文》考試,教材里犄角旮旯每個(gè)點(diǎn)全考,就是考查學(xué)生是不是認(rèn)真閱讀教材上面這些典范的,優(yōu)秀的課文了。

      其中專(zhuān)門(mén)有一類(lèi)題,沒(méi)有難度,只要學(xué)生認(rèn)真閱讀了課文就能答出。

      比如,去年10月考題第一道選擇004km.cn 青春勵(lì)志 bhu9k 題:

      孟子認(rèn)為達(dá)到“數(shù)口之家,可以無(wú)饑”這一目標(biāo)的主要措施是,五畝之宅,樹(shù)之以桑; 2,雞豚狗彘之畜,無(wú)失其時(shí);,百畝之宅,勿奪其時(shí); 4,謹(jǐn)庠序之教,申之以孝悌;

      這道題沒(méi)有任何難度,只要閱讀了課文,馬上就能答出是3.如果對(duì)課文不熟悉,恐怕就答不出來(lái)了。

      2001年一道考題:司馬光指責(zé)王安石新法是“生事”,王安石在駁斥這一指責(zé)時(shí),所依據(jù)的主要理由是

      1,“受命于人主” 2,“辟邪說(shuō),難壬人”

      3,“為天下理財(cái)” 4,“舉先王之政”

      這道題也沒(méi)有難度,只要閱讀了課文,就能很順利地答出來(lái)。

      這類(lèi)題在歷年考題中占比較重要的份量。占分值較多。其他類(lèi)的題目,也同課文有密切的關(guān)系。

      004km.cn 青春勵(lì)志 bhu9k

      就是只要掌握了課文,回答考題應(yīng)該是沒(méi)有什么問(wèn)題的。

      因此學(xué)生要學(xué)好《大學(xué)語(yǔ)文》沒(méi)有別的捷徑可走,什么“押題”“漏題”,什么“權(quán)威模擬題”

      等等,全不要相信。只要扎扎實(shí)實(shí)夯實(shí)基礎(chǔ),認(rèn)真閱讀課文,掌握課文,就會(huì)考出好成績(jī)。

      三,要認(rèn)真學(xué)習(xí)考試大綱,考試大綱上面的每一個(gè)要求,不能有遺漏地全要掌握。

      高等教育自學(xué)考試實(shí)行“考-教分離”的教學(xué)制度,就是教課的老師不參與出題,出題的老師不參與教學(xué)?!洞髮W(xué)語(yǔ)文》全國(guó)一張卷。考試大綱把教學(xué)的,出題的,學(xué)習(xí)的這三者聯(lián)系起來(lái)。也就是教學(xué)的按照考試大綱來(lái)教,學(xué)習(xí)的按照考試大綱來(lái)學(xué),出題的按照考試大綱來(lái)出題??荚嚧缶V是連起教-學(xué)的橋梁,必須高度重視?,F(xiàn)在市場(chǎng)上賣(mài)的參考書(shū),也都是根據(jù)考試大綱來(lái)編寫(xiě)的。因此在學(xué)習(xí)時(shí),對(duì)考試大綱上面的知識(shí)點(diǎn)要一004km.cn 青春勵(lì)志 bhu9k 個(gè)一個(gè)鉆研,弄通弄懂。從歷年《大學(xué)語(yǔ)文》考題來(lái)看,全部是考試大綱上要求掌握的內(nèi)容,沒(méi)有出大綱的要求。因此學(xué)生不要迷信什么“模擬試卷”,更不能聽(tīng)信什么“押題”“漏題”之說(shuō)。

      四,從歷年考試情況看,以下三部分知識(shí),學(xué)習(xí)起來(lái)有一定的難度,學(xué)生丟分很多,要引起學(xué)生高度重視。

      1,文學(xué)表現(xiàn)手法。

      2,修辭手法;

      3,文言語(yǔ)法知識(shí)。

      這三部分在考試中占三類(lèi)題,分值雖不很多,但是學(xué)生丟分很多,有的學(xué)生甚至一分都得不到,因此學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)要高度重視起來(lái)。,文學(xué)表現(xiàn)手法,教材上面共介紹9 種。對(duì)比,烘托,鋪墊,暗示,比興,象征,白描,夾敘夾議,托物言志。學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)可以通過(guò)自己整理來(lái)掌握。

      譬如烘托,主要在《兵車(chē)行》,《**》中運(yùn)用;

      004km.cn 青春勵(lì)志 bhu9k

      鋪墊主要在《種樹(shù)郭橐駝傳》《兵車(chē)行》《杜陵叟》中運(yùn)用;

      比興主要在詩(shī)詞中運(yùn)用,《摸魚(yú)兒》是全篇比興;

      白描在《**》《背影》中運(yùn)用;

      托物言志主要在《往事》中運(yùn)用。等等。

      通過(guò)自己整理,找出規(guī)律,就容易掌握這部分內(nèi)容了。,修辭手法,教材上面共介紹了12種修辭手法,比喻,夸張,對(duì)偶,排比,用典,反語(yǔ),反詰,設(shè)問(wèn),借代,反復(fù),層遞。其中“借代”在課文中沒(méi)有涉及,可以不管它。余下11種,可以分析一下。

      反復(fù),反語(yǔ)很容易識(shí)別,先把它們排除;

      一看到有問(wèn)號(hào)的,就在“設(shè)問(wèn)”“反詰”兩個(gè)里找。從正面問(wèn)的是設(shè)問(wèn),《論毅力》《人的正確思想是從哪里來(lái)的》;從反面問(wèn)的,又沒(méi)有回答的是“反詰”,《趙威后問(wèn)齊使》《秋水》《諫逐客書(shū)》《燈004km.cn 青春勵(lì)志 bhu9k 下漫筆》等等。

      一看到幾個(gè)句子連排的,就在“排比”“對(duì)偶”中找,一般來(lái)說(shuō),三個(gè)或三個(gè)以上的句子連排為排比,《秋水》《諫逐客書(shū)》《寡人之于國(guó)也》等等;兩個(gè)句子為對(duì)偶,《諫逐客書(shū)》《答李翊書(shū)》

      等等。

      引用典故來(lái)說(shuō)明問(wèn)題的是“用典”。

      4,文言語(yǔ)法知識(shí)。學(xué)生可以學(xué)習(xí)教材后面的“古代漢語(yǔ)語(yǔ)法常識(shí)”一節(jié),如果學(xué)習(xí)起來(lái)有困難,還有一個(gè)相對(duì)變通的方法,就是把教材中每篇古文后面“思考與練習(xí)”的最后一道題認(rèn)真做出來(lái),也可以在一定程度上彌補(bǔ)。

      五,認(rèn)真寫(xiě)作作文。

      作文水平的提高非一日之功。而且作文要靠練習(xí),光講是沒(méi)有什么用處的。

      只提醒學(xué)生在考試時(shí)注意幾點(diǎn),在現(xiàn)有作文水平的基礎(chǔ)上面,盡量考得好一些。,審題。這問(wèn)題又是老生常談。但是是關(guān)鍵。作文只要不跑題,基本就004km.cn 青春勵(lì)志 bhu9k 是勝利,基本就可以拿到15分以上(滿分30分)。從歷年來(lái)看,學(xué)生作文分?jǐn)?shù)不高的主要原因就是跑題,扣題不緊,或扣題不準(zhǔn)。

      《大學(xué)語(yǔ)文(本)》的作文題大部分是議論文。

      (1)要緊扣題目來(lái)寫(xiě)。寫(xiě)的每一個(gè)論據(jù)全要緊扣題目,這點(diǎn)務(wù)必注意??梢圆扇〗?jīng)?!包c(diǎn)題”

      的辦法,也就是在作文中敘述一段內(nèi)容,就點(diǎn)一下題目,用這種辦法防止跑題。

      (2)尤其要注意作文題是給學(xué)生一段短文,然后讓學(xué)生根據(jù)短文的意思來(lái)寫(xiě)作文。這類(lèi)作文,學(xué)生不要一上來(lái)拿筆就寫(xiě),而是一定要認(rèn)認(rèn)真真讀懂短文的意思,然后根據(jù)這篇短文提供的“特殊意思”

      來(lái)寫(xiě)。千萬(wàn)不要另起爐灶。,議論文要注意論據(jù)的運(yùn)用。

      (1)說(shuō)明論點(diǎn)要用事實(shí),也就是要用論據(jù)。要注意的是論據(jù)的寫(xiě)作不要004km.cn 青春勵(lì)志 bhu9k 展開(kāi),點(diǎn)到為止,能夠說(shuō)明論點(diǎn)就行了,論據(jù)千萬(wàn)不要加以描寫(xiě),加以展開(kāi)論述。

      (2)議論文要多談道理,也就是多談理論,少舉例子,例子點(diǎn)到為止。要特別防止一篇議論文,開(kāi)頭講一兩句理論,然后就大量舉例子,或者是通篇全是一個(gè)例子。,注意字?jǐn)?shù)。

      千萬(wàn)要注意試題上面要求寫(xiě)的字?jǐn)?shù)。這點(diǎn)學(xué)生要特別注意。一般來(lái)說(shuō),《大學(xué)語(yǔ)文(本)》作文要求寫(xiě)作600 字(有時(shí)要求寫(xiě)作700 字)。寫(xiě)作時(shí)既不能寫(xiě)作字?jǐn)?shù)太多,更不能少于要求的字?jǐn)?shù)。一般來(lái)說(shuō),作文字?jǐn)?shù)以多出所要求的字?jǐn)?shù)100 字為宜。,卷面要清楚,整潔。

      從考試情況來(lái)看,有一些學(xué)生作文字跡太亂,卷面十分不清楚,字跡龍飛鳳舞,卷面溝的,畫(huà)的,涂的,摸的,亂七八糟,讓判卷教師先從感情上面就有一個(gè)不好的印象。判卷老師每天要判幾百份試卷,根本沒(méi)有時(shí)間一個(gè)字一個(gè)004km.cn 青春勵(lì)志 bhu9k 字去認(rèn)。卷面不清楚,字跡老師認(rèn)不得,很可能就影響了學(xué)生的成績(jī)。

      這點(diǎn)也務(wù)請(qǐng)學(xué)生注意。

      大學(xué)的課程全有一定的難度。但是,難與不難都是相對(duì)的。一般來(lái)說(shuō),只要認(rèn)真掌握了教材上面要求的內(nèi)容,按照考試大綱上面的知識(shí)點(diǎn)一個(gè)一個(gè)地去攻克,學(xué)習(xí)方法對(duì)頭,《大學(xué)語(yǔ)文(本)》定會(huì)考出一個(gè)好成績(jī)的。

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      第二篇:憂傷也是一種美的心情日記

      燦爛是一種美,獨(dú)處是一種美,熱鬧是一種美,而憂傷,也是一種美,一種內(nèi)心情感最真的流露、一種情緒最自然最真實(shí)的展示的別樣的美。

      其實(shí),每個(gè)人的生活,都不是完美的,所以,每個(gè)人的生活里,都會(huì)有或多或少憂傷的時(shí)候。憂傷,是心靈的一種莫名的酸楚,是動(dòng)人心弦的美麗。

      其實(shí),生活里,不是因?yàn)椴豢鞓?lè),才憂傷,不是因?yàn)椴恍腋#艖n傷。只是,一曲傷感的音樂(lè),一段傷感的文字,一個(gè)傷感的畫(huà)面,一個(gè)感人的鏡頭,就會(huì)有淡淡傷感,悄悄襲上心頭。

      常常,喜歡在安靜的午后,或者寂靜的夜晚,一曲曲傷感的音樂(lè)反復(fù)地聽(tīng)著,一篇篇傷感的文字反復(fù)地讀著,靜靜地,把心交給這一場(chǎng)的憂傷,在憂傷里沉醉,在憂傷里思索,在憂傷里體會(huì)另一種別樣的真實(shí)的美麗

      喜歡一個(gè)人默默地退守在靜夜的一角,摒棄了一切的繁瑣,在這樣一種憂傷的情緒里,讓心思沉靜下來(lái),悄悄地整理著紛繁的思緒,然后,將生活里一些或濃或淡的憂傷,用筆下的文字,姿意的釋放,讓那種心跳或心痛的感覺(jué),在憂傷里,靜靜的,蔓延,綻放成一種,極致的美麗。

      喜歡一個(gè)人倚窗聽(tīng)雨,看雨絲輕舞飛揚(yáng),聽(tīng)雨聲滴答輕響,用雙手盈握飄灑的冰涼,一絲淡淡的輕愁也會(huì)柔柔浮出,就這樣陶醉于一種孤獨(dú)的寧?kù)o中,竟是這樣的愜意與怡適。

      喜歡行走于蕭瑟的秋風(fēng)落葉里,隨著樹(shù)葉跟風(fēng)纏綿后的最后憂傷落幕,心緒也在憂傷里徘徊,心煙也隨著那一縷憂傷,于風(fēng)聲里,飄蕩。

      憂傷,其實(shí)是一種與生俱來(lái)的情緒。

      只是喜歡,只是沉醉,而不是沉溺。喜歡面對(duì)憂傷,用自己喜歡的方式釋放內(nèi)心的煩惱;喜歡欣賞憂傷,在憂傷里體會(huì)那一點(diǎn)點(diǎn)的酸甜苦辣。憂傷,并不是痛苦不堪,也不是刻意營(yíng)造哀愁;憂傷,只是一種人生的態(tài)度,一種最真實(shí)的情感表露。

      都說(shuō)“樂(lè)觀是一種美麗”,其實(shí)憂傷,也是一種美麗,一種最真、最純的美,是一種狂風(fēng)過(guò)后平靜的美,是一種經(jīng)歷過(guò)后沉靜的美,是一種至情至性的美,是一種成熟的美!懂得憂傷,懂得傷感,情感才最豐富,情愫才最溫馨,心境才最善良。憂傷,是生活中的綠葉,常常會(huì)在不經(jīng)意間點(diǎn)綴著生活的美麗。

      憂傷,雖然有一點(diǎn)點(diǎn)傷感,一點(diǎn)點(diǎn)痛楚,一點(diǎn)點(diǎn)寂寞,但仍然以其獨(dú)有的美麗,在生活里,在生命里,詮釋著人生中精彩的片斷。

      擁有憂傷,珍視憂傷,人生路上,情感定會(huì)豐富多彩,生活定會(huì)精致而美麗!

      第三篇:人生也是風(fēng)景美文

      人多有慕名趨名心理。因而凡名山名川名景名勝名樓名閣名園名剎名石名樹(shù),人們便趨之若鶩,五行八作,三教九流,呼朋引類(lèi),扶老攜幼,摩肩接踵,往來(lái)如織。由此有了“五岳歸來(lái)不看山,黃山歸來(lái)不看岳”的說(shuō)法。

      如果僅僅是為了極言泰山、黃山之勝,沒(méi)什么不可以;如果真以為從此無(wú)岳可朝,無(wú)山可看,恐怕就是一種淺見(jiàn)了。

      陶淵明“悠然見(jiàn)南山”,其心悠然,其身卻并不在南山;李白的《獨(dú)坐敬亭山》,后人贊之極具“獨(dú)坐”之神韻,而敬亭山則不過(guò)是宣城外一座尋常峰巒,有名的只是六朝以來(lái)的江南名郡宣州;寫(xiě)了前后《赤壁賦》的蘇東坡,在一個(gè)極平凡的月夜游了一座極平凡的寺廟,卻抓住瞬間佳境,同樣作出傳誦千古的最敏感的記錄《記承天寺夜游》;歐陽(yáng)修“醉翁之意不在酒,在乎山水之間也”,其山水除因東晉瑯琊王司馬睿避難而小有名氣外,并不是特別出名的風(fēng)景區(qū)。

      大自然的奧妙無(wú)可窮盡:“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”,何其高遠(yuǎn);“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”,何其壯闊。江南秀麗,塞北蒼茫;紫禁皇城巍峨雄偉,蘇州園林纖巧玲瓏;現(xiàn)代景觀固然大開(kāi)視野,廢墟殘跡同樣啟人深思。孔子說(shuō)“知者樂(lè)水,仁者樂(lè)山”,此中玄機(jī),在于非止于目之所接,乃歸于心之所得。旅游,說(shuō)到底,是一種藝術(shù)行為。因?yàn)楦魅说男愿?、氣質(zhì)、學(xué)識(shí)、教養(yǎng)、觀念、情志、年齡、性別、職業(yè),乃至彼時(shí)彼地的處境和心理狀態(tài)的不同,同樣的旅游,結(jié)果也完全可以是大異其趣的。

      如今游人如潮的北京故宮御花園,當(dāng)年的末代皇帝卻只醉心于百年老樹(shù)上螞蟻的自由爬行。平生但得閑暇或機(jī)遇,能夠北上南下東奔西走,甚至遠(yuǎn)涉重洋歷覽五洲,自然是人生一大快事。然而,三五友人,相邀于所居既久的城市郊外,尋一僻靜處,或疏林或荒湖,置幾只罐頭,舉幾盞薄酒,誦明月之詩(shī),其興不也足以使人不知東方之既白嗎?

      一個(gè)心靈充盈富有的人,登山則情滿于山,觀海則意溢于海,自能從無(wú)詩(shī)處讀出詩(shī)來(lái),從無(wú)畫(huà)處看出畫(huà)來(lái),從無(wú)樂(lè)處聽(tīng)出樂(lè)來(lái)。正如法國(guó)雕塑大師羅丹所言:“世界永遠(yuǎn)不缺乏美,缺乏的只是對(duì)美的發(fā)現(xiàn)?!?/p>

      自然景觀如此,人文世界亦然。德國(guó)哲學(xué)家尼采認(rèn)為應(yīng)該把人生當(dāng)作一個(gè)審美過(guò)程。倘將人生作審美觀,則人生與旅游有無(wú)數(shù)相似之處:陽(yáng)光雨露、春花秋實(shí)是風(fēng)景,冰雪風(fēng)霜、炎夏寒冬也是風(fēng)景;一馬平川、春風(fēng)得意是風(fēng)景,艱難困苦、玉汝于成也是風(fēng)景;豪宅深院、山珍海味是風(fēng)景,蓬門(mén)茅屋、粗茶淡飯也是風(fēng)景;香車(chē)寶馬、前呼后擁是風(fēng)景,閑居索處、兒孫繞膝也是風(fēng)景;高朋滿座、觥籌交錯(cuò)是風(fēng)景,無(wú)事靜坐、有福讀書(shū)也是風(fēng)景;安邦定國(guó)、造福社會(huì)是風(fēng)景,老驥伏櫪、潔身自好也是風(fēng)景;沐浴養(yǎng)育之恩的童年是風(fēng)景,求知求立的青少年是風(fēng)景,年富力強(qiáng)的中年是風(fēng)景,靜穆、渾圓、絢爛如同夕陽(yáng)的晚年更是風(fēng)景。

      凡此種種,不一而足。能否領(lǐng)悟其中奧妙,差別只在各人的志愿、胸襟和情懷。

      愿世間所有人在自己人生的旅行中都能得到充分的快樂(lè)、充分的意義,人人都“不虛此行”。

      第四篇:我也是傷感歌曲大愛(ài)啊

      我也是傷感歌曲大愛(ài)啊~~這類(lèi)歌聽(tīng)得太多太多了= =所以現(xiàn)在聽(tīng)的是比較冷門(mén)的~~熱門(mén)冷門(mén)都推薦一下哈~~我覺(jué)得你應(yīng)該比較喜歡。一定都要聽(tīng)聽(tīng)看哦~~ 郭靜

      【我不想忘記你】

      強(qiáng)力推薦!【知道】

      很好聽(tīng)哦~說(shuō)單戀的、N多人聽(tīng)了深有感觸= = 【不藥而愈】 【麻雀】

      梁靜茹

      【可惜不是你】

      經(jīng)典了~~ 【會(huì)呼吸的痛】

      更經(jīng)典!不過(guò)的確好聽(tīng)、【生命中不可承受的輕】

      這個(gè)不是很常見(jiàn),不過(guò)我很喜歡,一定聽(tīng)聽(tīng)看?!厩楦琛?/p>

      【接受】 【第三者】

      【愛(ài)情之所以為愛(ài)情】 【我們就到這】 【最快樂(lè)那一年】

      【給從前的愛(ài)】(靜茹的歌都很好聽(tīng)~~~)張靚穎 【我們說(shuō)好的】 【如果愛(ài)下去】 【我走以后】 【就這樣好了】 【黑夜里的光】 卓文萱

      【一秒也好】

      超贊的歌!【一個(gè)人勇敢】 【被你愛(ài)過(guò)我很快樂(lè)】 楊丞琳 【左邊】

      【匿名的好友】

      這個(gè)多聽(tīng)?zhēng)妆榫陀懈杏X(jué)了?!揪髲?qiáng)】 【習(xí)慣】 【曖昧】 李宇春 【一點(diǎn)一點(diǎn)】

      【下個(gè),路口,見(jiàn)】

      曲調(diào)很好聽(tīng),歌曲題材也很新穎~ 周筆暢

      【魚(yú)罐頭】

      高潮部分很好聽(tīng)~ 【單面鏡】

      也是說(shuō)單戀的,非常好聽(tīng)!【不痛】 【一周年】 弦子

      【第三者的第三者】

      超級(jí)推薦!【舍不得】

      同上~ 【你是你的】

      弦子的歌都挺好聽(tīng)的~ 【沿海地帶】 范瑋琪

      【沒(méi)那么愛(ài)他】

      范范很溫暖的歌~ 【倒不了】

      【可不可以不勇敢】

      經(jīng)典~很好聽(tīng)。泳兒

      【原來(lái)愛(ài)情那么難】

      這個(gè)、泳兒的聲音挺好聽(tīng)的,有點(diǎn)像王菲= = 【你的承諾】 【天使的決定】 許哲佩

      【氣球】

      很有特色的歌~ 【白色婚禮】 溫嵐

      【我全都相信】 【祝我生日快樂(lè)】 丁當(dāng)

      【猜不透】

      這個(gè)是強(qiáng)力推薦~丁當(dāng)最好聽(tīng)的歌。【可以不可以】 戴佩妮 【怎樣】

      【街角的祝?!?/p>

      【一念之間】 【愛(ài)過(guò)】 【兩難】

      【原諒我就是這樣的女生】 江美琪 【路人】

      【親愛(ài)的你怎么不在我身邊】 藍(lán)又時(shí) 【秘密】

      【倫敦的愛(ài)情】

      節(jié)奏感挺強(qiáng)的、雖然不是LZ要求的類(lèi)型,但是真的很好聽(tīng) 【孤單心事】

      錦繡二重唱 【我的快樂(lè)】

      深白色二人組

      這個(gè)雖然算不上什么正牌歌手,但是有的歌真的很好聽(tīng)!【魚(yú)在水里哭】

      非常非常好聽(tīng)的歌~一定要聽(tīng)!【花火】

      這個(gè)也是!【還能不能】 江映蓉

      【練習(xí)題】

      一起又看流星雨的插曲~聽(tīng)多了很好聽(tīng)。黃齡

      【特別】

      陶晶瑩 【太委屈】 【女人心事】 【離開(kāi)我】 李霄云

      【我為誰(shuí)而來(lái)】

      很有感覺(jué)的歌

      【沉淀】 【微笑練習(xí)】

      【你看到的我是藍(lán)色的】 蕭亞軒

      【類(lèi)似愛(ài)情】

      剛開(kāi)始聽(tīng)對(duì)她的聲音會(huì)不習(xí)慣。不過(guò)多聽(tīng)聽(tīng)就很好聽(tīng)了~ 【倒數(shù)】 蔡依林

      【小傷口】

      新歌~不錯(cuò)的歌 【天空】

      這個(gè)百聽(tīng)不厭~強(qiáng)推!【檸檬草的味道】 【假裝】 【一個(gè)人】 周杰倫

      【煙花易冷】

      我聽(tīng)得第一遍差點(diǎn)哭了~!【說(shuō)了再見(jiàn)】 【說(shuō)好的幸福呢】 【蒲公英的約定】 【黑色毛衣】 【安靜】 ……周董的歌太多了。。王心凌 【很愛(ài)】

      【原來(lái)這才是真的你】 王珞丹 【我以為】 許茹蕓

      【我絕對(duì)不說(shuō)我愛(ài)你】 蔡健雅

      【陌生人】

      很有質(zhì)感的聲音,歌也非常好聽(tīng)!【無(wú)底洞】 【空白格】 【原點(diǎn)】 【失憶癥】 陳綺貞 【魚(yú)】 【旅行的意義】 蔡淳佳 【左右為難】 【前坐后座】 【對(duì)不起我愛(ài)你】 同恩

      【失去】 強(qiáng)推!【不準(zhǔn)哭】 黃麗玲

      【分手時(shí)需要練習(xí)的】 【我還是不懂】 尚雯婕 【當(dāng)你想起我】 譚維維 【視而不見(jiàn)】 【如果我沒(méi)有愛(ài)過(guò)】 【我忘了說(shuō)】 許嵩

      【灰色頭像】

      我覺(jué)得許嵩就這首還過(guò)得去= = 山野

      【分開(kāi)不一定分手】

      【我們的無(wú)奈】 這個(gè)非常好聽(tīng)~一定要聽(tīng)!金海心 【那時(shí)的天空】 【悲傷的秋千】 元若藍(lán) 【半情歌】 【綠袖子】 金莎 【我介意】 【平行線】 厲娜 【懂我】 郭采潔 【煙火】 【狠狠哭】 蕭賀碩 【不公平】

      【現(xiàn)在才明白】 【來(lái)不及】

      阿桑

      【一直很安靜】 【葉子】 【受了點(diǎn)傷】 【開(kāi)車(chē)】 【你的世界】 許慧欣 【七月七日晴】 【威尼斯迷路】 【不哭了】 唐禹哲 【灰色河堤】 薛凱琪 【一個(gè)人失憶】 閻韋伶 【傻孩子】 陶喆 【暗戀】 【Melody】 黃小琥 這幾首歌都不錯(cuò)、【沒(méi)那么簡(jiǎn)單】 張惠妹

      【如果你也聽(tīng)說(shuō)】 【記得】 【我要快樂(lè)】 王藍(lán)茵 【聽(tīng)見(jiàn)】 【惡作劇】 韓雪 【想起】 【飄雪】 李慧珍

      【你叫什么名字】 岳夏

      【其實(shí)不快樂(lè)】

      只聽(tīng)過(guò)她的這一首歌~ 冰淇

      【你真的走了】

      【不了了之】

      這個(gè)強(qiáng)推!非常好聽(tīng)!冰淇的聲線很好~ 戴愛(ài)玲 【累格】 【跳痛】 梁文音

      【哭過(guò)就好了】

      梁文音是很細(xì)的聲音,歌很溫暖,很有感覺(jué)~ 【最幸福的事】 【很久很久以后】 【可以不愛(ài)了】 李雅薇 【我們的紀(jì)念】 張玉華 【原諒】 【那又怎么樣呢】 梁一貞 【說(shuō)愛(ài)我】

      呼~(yú)~終于敲的差不多了= =還有很多暫時(shí)想不起來(lái)~~ 絕對(duì)是一個(gè)字一個(gè)字敲出來(lái)的~!推薦的歌都是絕對(duì)好聽(tīng)的歌~~當(dāng)然看個(gè)人喜好啦~!一定要聽(tīng)聽(tīng)看哦~~

      第五篇:親情也是人生的答卷散文

      以前,我總是以為,父母對(duì)我們的愛(ài)是理所當(dāng)然的,總是忽略了父母的愛(ài),所以也不會(huì)去回報(bào)父母。在一次作文比賽中,我終于明白,原來(lái),親情也是人生的答卷。

      那是一次讀后感比賽,給我們閱讀的是史鐵生的《老海棠樹(shù)》。這篇文章記敘了奶奶對(duì)他的愛(ài),但自己卻沒(méi)有回報(bào),知道奶奶離去,他才明白了一切??吹竭@篇文章,我情不自禁地想到了一句話:樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待??刹皇菃??我們一直依賴(lài)著父母,等到想去回報(bào)時(shí),父母也許已經(jīng)逝去或老去,我們?cè)僖矡o(wú)法彌補(bǔ)這份愛(ài)。讀完這篇文章,我不禁回想起我成長(zhǎng)中的那些事,心中真是無(wú)限感慨……

      時(shí)間匆匆而逝,很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有些事,讓我歷歷在目,感動(dòng)不已――那是父母對(duì)我的愛(ài)。這件事還是在這個(gè)寒假發(fā)生的,其實(shí)是一件小事,卻深深地體現(xiàn)了父母的愛(ài)。這個(gè)寒假,我去桂林游玩,晚上,我們玩?zhèn)€夠后回到賓館。賓館里有兩張床,一張大的,一張小的。我當(dāng)然選擇了大的,父母卻睡在了小床。過(guò)了一晚后,我發(fā)現(xiàn)父母因?yàn)閾頂D而睡得很不舒服,于心不忍,于是,我提出要求:睡小床??墒牵改竻s怎么也不答應(yīng)。我覺(jué)得奇怪,便去問(wèn)爸爸。爸爸聽(tīng)了,嘆了口氣:“唉,我們又怎么不愿意睡大床呢?只是因?yàn)樾〈部拷照{(diào),你又感冒了,再吹吹,還不得更嚴(yán)重?!蔽乙宦?tīng),有點(diǎn)感動(dòng),于是,我又睡在大床上,為的是讓父母放心。當(dāng)晚,我躺在床上翻來(lái)覆去睡不著,突然,聽(tīng)到從小床那邊傳來(lái)呼吸的聲音。我頓時(shí)心一動(dòng),我這才想起,在我感冒的這段期間,爸爸也同樣患上感冒,似乎比我的更加嚴(yán)重!我想到這,一下子忍不住,幾滴清淚流下,我的心頭就涌起無(wú)限的感激。??!父母的愛(ài)真是天地間最偉大的愛(ài)啊!

      雖然這是一次比賽,但卻讓我明白了人生的道理。所以,我在作文中深情呼吁:“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不在”。有些東西錯(cuò)過(guò)了就是永遠(yuǎn),有些人一轉(zhuǎn)身就是一輩子,不要忽略父母對(duì)我們的愛(ài)。我們要多為父母做一些能讓他們開(kāi)心的事,讓他們的臉布滿陽(yáng)光般的笑容。因?yàn)?,親情也是人生的答卷。

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