第一篇：美麗的祖國我愛你

—美麗的祖國我愛你

教學(xué)目標(biāo)：

1、知道自己的祖國是中國，了解祖國的一些風(fēng)景名勝、建設(shè)成就、著名建筑等。

2、熱愛自己的祖國，讓學(xué)生萌發(fā)做個(gè)中國人的自豪感。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1.查閱、收集祖國秀美景色、著名建筑、建設(shè)成就的資料和圖片。

2.課件（世界地圖、中國地圖、祖國的風(fēng)景名勝圖片、《祖國，祖國我們愛你》的磁帶）

教學(xué)過程：

一、活動(dòng)導(dǎo)入

1、播放課件（祖國地圖）

2、說說看到這幅地圖，想到了什么？你了解什么？

3、揭示活動(dòng)主題：

我們的祖國疆域遼闊，礦產(chǎn)豐富，山河壯美。我們是炎黃子孫，我們愛祖國。

三、欣賞祖國

1、師：在地圖上，我們偉大的祖國象一只昂首啼鳴的公雞。在那上面，綠色的是山嶺、草原，藍(lán)色的是海洋、河流??讓我們一起來看一下祖國如畫的風(fēng)景。

2、多媒體展示中國風(fēng)景的圖片，配樂解說

3、師提問：看了這么多美麗的圖片，你有什么感受？能說給大家聽聽嗎？

四、說說祖國

1.師：課前，老師讓你們收集了很多關(guān)于祖國的資料和圖片，愿意把你們了解到的說給小伙伴聽嗎？

2.現(xiàn)在，誰來當(dāng)小小解說員，給大家介紹一下我們的祖國。

（有選擇的讓4-5個(gè)孩子通過實(shí)物投影，邊展示圖片，邊介紹。）

3.老師知道還有很多同學(xué)想介紹，你們想用什么方法介紹呢?(學(xué)生自由說出自己想表達(dá)的方式)

4.按照自己的方式介紹。（實(shí)物展示、歌舞、詩歌均可；介紹著名建筑、建設(shè)新成就、體育盛會(huì)、古老文化、重要大事均可。）

五、唱唱祖國

1.師：從你們的眼中，話中，我看到了、也聽到了，你們很愛自己的祖國。你想對(duì)祖國媽媽說句什么話呢？

2、有哪些歌曲是贊頌我們的祖國媽媽的呢？

六、畫畫祖國

根據(jù)自己的想象，畫一畫自己心中的祖國。播放歌曲《祖國，祖國我們愛你》做背景音樂。

七、總結(jié)：

祖國是我們的母親，我們?cè)谧鎳膽驯Ю锍砷L，生活是多么幸福啊！你們是祖國的幼苗，在祖**親的呵護(hù)下，將來一定會(huì)長成參天大樹，成為祖國的棟梁。讓我們一起大聲地說出我們的心聲：美麗的祖國，我們愛您！

祖國變化我知道

教學(xué)目標(biāo)：

1、認(rèn)知目標(biāo)：通過這節(jié)班隊(duì)活動(dòng)課,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到祖國改革開放以來的巨大變化。

2、情感目標(biāo)：通過各種形式讓學(xué)生感受到家鄉(xiāng)巨大的變化，并能深刻理解家鄉(xiāng)變化，與祖國的強(qiáng)大密不可分。只有祖國發(fā)展了，改革了，開放了，家鄉(xiāng)才能有今天的巨變。

3、行為目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生樹立宏偉、遠(yuǎn)大的理想，立志長大學(xué)有所成建設(shè)家鄉(xiāng)、報(bào)效祖國。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1、讓學(xué)生與父母、祖父母進(jìn)行一次比較深入的交談，了解他們小時(shí)候的事以及那時(shí)候的家鄉(xiāng)面貌。

2、通過調(diào)查、訪問等形式，從衣食住行四個(gè)方面來認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)的變化。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入：

觀看影片《三毛流浪記》片斷，了解舊中國孩子一天的苦難生活。

二、我和三毛、父母比童年：

說一說我的一天

讓孩子對(duì)比影片中的三毛，結(jié)合從父母、爺爺奶奶了解的以前的生活狀況，設(shè)計(jì)幾個(gè)問題，從衣、食、住、行、用五個(gè)方面對(duì)比自己童年的幸福生活，讓孩子更加珍惜，學(xué)會(huì)體諒。

你們家住在什么地方？房間里都有什么家具？影片中的三毛住哪兒？你的爺爺以前住在哪兒？

今天早上起床后你吃的什么?是不是經(jīng)常吃這樣的東西？三毛每天吃什么？他能不能像你一樣？你的爸爸小時(shí)候吃什么？

你怎么來的學(xué)校？影片中的三毛能享受到這樣的待遇嗎？你的爺爺小時(shí)候出遠(yuǎn)門的時(shí)候都怎么去？你想說些什么？

你看到影片中的三毛穿得怎么樣？你每年買幾身新衣？你穿過補(bǔ)丁衣服嗎？你的爺爺小時(shí)候都穿什么？

你從小到大玩過什么玩具？三毛玩過嗎？你的爺爺奶奶玩過什么？

對(duì)比自己的童年生活，看看影片中的三毛，聽聽父母的童年，你有什么感受？

三、夸一夸自己家鄉(xiāng)的變化。

1、人人都夸我們家鄉(xiāng)美，我們?yōu)橹械津湴?、自豪，讓我們用自己?dú)特的方式來說一說對(duì)家鄉(xiāng)變化的美好感受吧。

（1）可以對(duì)家鄉(xiāng)變化的美好感受唱一首歌；

（2）可以寫一首詩；

（3）可以畫認(rèn)為最美的一角；

（4）可以說一說。

2、小組交流、匯報(bào)。

四：我為家鄉(xiāng)建設(shè)出點(diǎn)子

1、通過自己的調(diào)查了解，自己的家鄉(xiāng)建設(shè)中還有哪些“美中不足”？

2、你有什么金點(diǎn)子，打算把“不足”之處改造得更完美。

小結(jié)：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道，作為未來家鄉(xiāng)的建設(shè)者，從現(xiàn)在起，我們應(yīng)該為家鄉(xiāng)的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)出力。

五、播放歌曲，升華情感

播放《誰不說俺家鄉(xiāng)好》，師總結(jié)

我們生在中國，長在中國，我們都是中國人。即便有一天，我們不得不離開生我養(yǎng)我的土地，但我們的心永遠(yuǎn)停留在這一方故土上。讓我們永遠(yuǎn)牢記：為家鄉(xiāng)、為祖國的美好明天竭盡全力，我們有責(zé)任。

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第二篇：我愛你,美麗的祖國(愛國演講稿)

尊敬的評(píng)委老師們，親愛的同學(xué)們大家好，我是來自XX學(xué)校的XXX，我演講的主題是“我愛你，美麗的祖國”。

在世界的東方，有一個(gè)形似雄雞的國家，那里有高大雄偉的東岳泰山，有奔流不息的黃河長江，更有延綿不絕的萬里長城，如果你要問我那個(gè)國家的名字，我便會(huì)充滿自豪地告訴你：那里就是我美麗的祖國——中國。

看！五岳之首的泰山，巍然屹立在中華大地之上。重巒疊嶂的山勢(shì)，蒼松巨石的烘托，云煙霞光的變化，使它在雄渾中兼有明麗，靜穆中透著神奇，成為我國山水名勝的集大成者。千百年來赫赫帝王盛典登封，歷代名人競相留跡，四海游客朝拜如云。我愛你，泰山！“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的千古絕唱將永遠(yuǎn)激勵(lì)我不斷前進(jìn)！

踏著千年濤聲的節(jié)奏，聽著萬粒石子的私語，追尋黃河蜿蜒曲折的足跡。我們是炎黃的子孫，而黃河則是我們偉大的母親。她用深沉凝重的乳汁哺育了一個(gè)堅(jiān)忍不屈的民族，孕育了世界引以為豪的華夏文明。幾度夕陽，幾經(jīng)風(fēng)雨，古老的黃河啊，記錄了中華民族血淚斑斑的歷史，目睹了中華兒女不屈不撓的錚錚鐵骨。我愛你，黃河！你那滔滔的河水，茫茫的霧靄，粗獷的號(hào)子，既是歷史的寫照，又是心靈的回應(yīng)。

俯瞰中華大地，在波瀾壯闊的渤海之濱，在大漠孤煙的塞北荒原，在拔地而起的山岳之間，飛舞著一條雄奇的巨龍，這就是不朽的長城。長城是中華的象征，是民族的脊梁，他經(jīng)歷過無數(shù)的腥風(fēng)血雨，經(jīng)受著戰(zhàn)爭炮火的洗禮，卻留下了神話般的傳奇。我愛你，長城！你是我國古代勞動(dòng)人民智慧和力量的結(jié)晶，代表著中華民族自強(qiáng)不息的精神！炎黃子孫將永遠(yuǎn)因你而自豪！

我的祖國，高山巍峨，堅(jiān)實(shí)的脊梁頂住了億萬年的從容不迫；我的祖國，大河奔騰，浩蕩的洪流沖過歷史翻卷的漩渦；我的祖國，人杰地靈，孕育了博大精深的五千年文明。曾幾何時(shí)，我的祖國也曾國弱民窮，她遭到過帝國列強(qiáng)的瘋狂掠奪，也遭受過外國侵略者的鐵蹄踐踏。但是，我們中華民族以不屈的精神，驅(qū)除韃虜，抗擊外強(qiáng)，并把貧窮羸弱祖國建設(shè)成現(xiàn)代化的強(qiáng)國，成為騰飛于世界的巨龍！

天安門城樓上的莊嚴(yán)宣誓響徹神州大地，改革開放的春風(fēng)吹遍大江南北，而今，“中國共產(chǎn)黨第十九次代表大會(huì)”即將召開，美麗的祖國啊，正展開嶄新的畫卷！

我愛你，美麗的祖國，我愛你的秀麗山川，如畫風(fēng)景，更愛你的剛正不阿，堅(jiān)韌執(zhí)著！我將以泰山的風(fēng)骨、黃河的氣魄、長城的堅(jiān)毅奮發(fā)圖強(qiáng)、積極進(jìn)取，讓你永遠(yuǎn)朝氣蓬勃，與你一起進(jìn)行一次又一次輝煌的開拓！

第三篇：祖國,我愛你

“祖國，我愛你”國慶節(jié)主題班會(huì)

一、活動(dòng)目的：

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次愛國主義教育，使他們初步了解我們的祖國，并通過多種形式的表演來歌頌、贊美祖國，從而激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國的熱愛之情。

2、讓學(xué)生明白愛國從我做起、從現(xiàn)在做起。

二、活動(dòng)背景：

愛國主義作為人的一切基本道德價(jià)值觀和品質(zhì)，必須從小培養(yǎng)，經(jīng)過長期教育和熏陶，才能逐步形成。

作為小學(xué)生來說，限于他們對(duì)“祖國”的感受和理解，他們的愛國情感表現(xiàn)是十分具體和貼近生活的。因而，我們愛國主義教育應(yīng)該從小學(xué)生實(shí)際出發(fā)，以教師的激發(fā)為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，以活動(dòng)為依托，以環(huán)境為媒介，開展有效的德育活動(dòng)

三、活動(dòng)方式：班長主持、全體學(xué)生參與。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

指導(dǎo)學(xué)生從課內(nèi)外書籍收集有關(guān)國旗、國歌、國徽等方面的知識(shí)，排練與主題活動(dòng)有關(guān)的詩、歌、舞。

準(zhǔn)備《國歌》、《歌唱祖國》演奏帶。

五、活動(dòng)過程：

（一）激情導(dǎo)入全班同學(xué)演唱《國歌》營造氣氛；

（二）引導(dǎo)學(xué)生熱愛祖國

高：祖國啊，是您給予我們生命，讓我們?cè)谶|闊的大地上茁壯成長。

熳：祖國啊，您雖然飽經(jīng)風(fēng)霜，卻依然像青松一樣挺拔在地球的東方。

高：祖國啊，您像媽媽一樣用堅(jiān)強(qiáng)的臂膀，挺拔的身軀，頑強(qiáng)的毅力為我們撐起了一片蔚藍(lán)的天空！

熳：我們是龍的傳人，我們是炎黃子孫

合：我們是中國人，全體起立，面向紅旗，高唱國歌，敬禮

熳：《祖國我愛您》四四班主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

1、了解祖國概況和國旗的意義

熳：下面進(jìn)行第一項(xiàng)程序，了解祖國概況和國旗的意義

高：你了解我們的國旗嗎，請(qǐng)聽介紹

2、學(xué)生用多種方式歌頌祖國

高：黃皮膚，黑眼睛，我愛我的祖國，請(qǐng)欣賞楊晟李泊良詩朗誦《歌唱祖國》

熳：無數(shù)中華兒女用不同的形式表達(dá)著對(duì)祖國的熱愛，請(qǐng)欣賞王高一演唱《我愛北京天安門》。

高：五千年春夏秋冬，季節(jié)輪回，熳：五千年文明鑄造了一個(gè)偉大的靈魂；那就是中華：請(qǐng)欣賞詩朗誦《中華少年》。

（三）作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣愛國呢？幻燈片演示

（四）立志報(bào)國

高：共和國的昨天，有我們的悲壯；共和國的今天，生機(jī)勃勃；祖國繁榮富強(qiáng)的明天，則要靠我們?nèi)?chuàng)造。明天，我們是國家的主人，是祖國的棟梁。

熳：祖國的未來要由我們?nèi)?chuàng)造，讓我們?cè)诖诵?，舉起右拳

高：我們堅(jiān)信，中華民族未來的崛起，必將讓世界為我們自豪！

合：祖國啊，我們永遠(yuǎn)熱愛您！報(bào)效祖國！

（五）班主任做總結(jié)發(fā)言

今天班會(huì)開得有聲有色?？吹絺ゴ笞鎳@個(gè)東方巨人正在慢慢崛起，你想大聲地說句什么？（我愛你，祖國！）真正的愛國不是一堂主題班會(huì)所能完全體現(xiàn)的，真正愛國更應(yīng)該體現(xiàn)在平時(shí)的一點(diǎn)一滴中，沒有對(duì)父母、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)、對(duì)班級(jí)、對(duì)學(xué)校的愛，是不能談及對(duì)祖國的愛。同學(xué)們，請(qǐng)你們記住，無論到何處，我們都不能忘記自己是中國人；無論到何時(shí)，我們都不能忘記自己是炎黃子孫。行動(dòng)起來，共同描繪祖國美好的明天吧！

第四篇：祖國我愛你

祖國在我心中

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！站在這里，我首先想請(qǐng)問你們一個(gè)問題：在你們心中，什么最偉大？我想，答案一定是兩個(gè)字——祖國。

我們?cè)趫A明園里認(rèn)識(shí)了祖國的屈辱和悲憤；在長城嶺上，認(rèn)識(shí)了祖國的雄偉和磅礴；在大漠荒原，認(rèn)識(shí)了祖國的廣大和遼闊；在絲綢大道上，認(rèn)識(shí)了祖國的悠久和淵博。當(dāng)神舟六號(hào)遨游太空，我們歡呼，我們?nèi)杠S，因?yàn)樽鎳谖覀冃闹校划?dāng)香港回歸祖國時(shí)，我們激動(dòng)，我們流淚，因?yàn)樽鎳谖覀冃闹?；?dāng)2008年奧運(yùn)會(huì)，我們?nèi)紵?，我們沸騰，這也是因?yàn)樽鎳谖覀冃闹校?/p>

祖國，她是我們共同的母親，是無法割舍的靈魂之根，是我們身心棲居的家園。近百年來，那許許多多的中華兒女，為了讓這個(gè)家園繁榮富強(qiáng)，為了能讓人民過上安定的生活，哪一個(gè)不是用“祖國在我心中”來鞭策自己繼續(xù)努力奮斗。周恩來之所以能成為中國人民敬仰的一代偉人，不就因?yàn)樗麖男∮谩盀橹腥A之崛起而讀書”來鞭策自己；現(xiàn)代科學(xué)家童第周從一個(gè)后進(jìn)生變成了轟動(dòng)西方科學(xué)界的中國留學(xué)生，這股動(dòng)力不就來自他的堅(jiān)定信念——“外國人能辦到的，中國人也能辦到”；偉大的科學(xué)家錢學(xué)森，不畏艱辛遠(yuǎn)涉重洋回到祖國，為祖國奉獻(xiàn)了一生，因?yàn)樗恢币詠聿蛔兊某绺咝叛鍪撬麣w國時(shí)感人肺腑的“祖國啊，我回來了！”

“自古英雄出少年”，穿越祖國歷史的長河，在這段悠長的記憶里，也涌現(xiàn)出了許許多多的少年英雄。王二小、劉胡蘭、賴寧……他們?yōu)榱酥腥A民族的興旺和強(qiáng)盛，進(jìn)行了不屈不撓的奮斗與拚搏，直至獻(xiàn)出自己年輕而又寶貴的生命。他們的事跡，令人肅然起敬；他們的精神永遠(yuǎn)鼓舞著我們奮發(fā)向上。

自古英雄出少年。在當(dāng)今世界的殘酷競爭中，中國青少年能否肩負(fù)起民族振興和洗刷國恥的任務(wù)，直接關(guān)系到中國將來的命運(yùn)。

我們青春煥發(fā)、熱血沸騰。擺脫幼稚走向了成熟，不再藏到父母寬大的羽翼下避風(fēng)躲雨，而是如那高傲的海燕，渴望暴風(fēng)雨，敢于戰(zhàn)斗。我們雖然無需面對(duì)國土的淪喪，無需承受戰(zhàn)火硝煙，但們的飛船要上天，我們的足球要獲勝，我們要征服沙塵暴，我們要保護(hù)環(huán)境、維護(hù)世界和平……毋容置疑，我們這些祖國未來的建設(shè)者和接班人，肩負(fù)重?fù)?dān)、義不容辭、任重道遠(yuǎn)。為了祖國的繁榮、民族的興旺，今天的我們用激情點(diǎn)燃希望之火，用青春汗水澆灌成功之花。勤奮學(xué)習(xí)、奮力拼搏，是我們小學(xué)生活不變的主題?！叭痔熳⒍ǎ叻挚看蚱?。”也許會(huì)受挫，也許會(huì)失敗，但是，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”遠(yuǎn)航的水手告訴我們“風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要問，至少我們還有夢(mèng)?！迸Π?！奮斗吧！中國青少年！

第五篇：祖國祖國我愛你

《祖國，祖國我愛你》教案

教學(xué)目標(biāo)

1.指導(dǎo)學(xué)生用歡快活潑的情緒，甜美的歌聲演唱《祖國，祖國我愛你》。

2.知道前奏、間奏、尾奏，能夠跟著伴奏唱譜。

3.通過學(xué)習(xí)歌曲，能夠表達(dá)對(duì)祖國的熱愛之情。

教學(xué)重難點(diǎn)

1.知道前奏、間奏、尾奏，掌握倚音。

2.有感情的演唱歌曲

教學(xué)過程

一．導(dǎo)入

1.放音樂，師：這首歌曲表達(dá)了什么？它給我們帶來了什么感受？ 生：對(duì)祖國的熱愛。

師：用什么情緒來演唱呢？

生：熱情地

2．師：那我們?cè)賮砺犚槐?，你覺得樂曲可以分為幾個(gè)部分？

聽完，生：2個(gè)部分。

師：那你覺得兩個(gè)部分有什么區(qū)別？

師總結(jié)：前面一部分比較輕快活潑，第二部分比較抒情、優(yōu)美。再聽一遍，感受兩段的變化，用手打節(jié)奏。(有領(lǐng)唱、齊唱組成)

二．學(xué)唱歌曲（在低年級(jí)時(shí)大合唱學(xué)過）

1.師：翻書第14頁，你們喜歡哪個(gè)部分？

生：第二部分

彈琴唱第二部分

2.師：這一部分唱出了什么？

生：小朋友畫了小鳥、小草、太陽和國旗。

師：你們能想象出這種畫面嗎？帶感情一起演唱第二部分。

3.找出重復(fù)句，先唱譜，后唱詞。

師：它出現(xiàn)了什么？

生：休止符。

師：對(duì)，我們要控制氣息，音斷氣連地演唱旋律。

4.師：哪邊是高潮？帶著感情演唱。

生.：畫小鳥……………..畫小草………………

師：這個(gè)高潮有什么特點(diǎn)？

生：從高到低

師：為什么要從高到低呢？

師引導(dǎo)：小朋友在干什么？（畫畫）畫什么？（藍(lán)天春天）

師總結(jié)：因?yàn)槭前葱∨笥旬嫯嫷膬?nèi)容，先畫藍(lán)天再畫大地上的，所以旋律從高到低。

4.邊唱第二部分邊用手當(dāng)畫筆畫，邊畫邊唱。帶著感情的把第二部分唱一遍。

5.彈琴唱第一段旋律

師：為什么第一段的音樂這么輕快活潑？

生答

師總結(jié)：因?yàn)橛幸幸?，顯得很調(diào)皮活潑

6.介紹前奏、間奏、尾奏

7.生唱第一段旋律，師唱間奏

生唱第一段歌詞

7.放伴奏唱，強(qiáng)調(diào)第一段輕快活潑點(diǎn)，第二段可以放開一點(diǎn)唱?！白鎳钡摹皣币兆。⑿Τ?/p>

8.放伴奏，加進(jìn)身體動(dòng)作

8.師：誰有好的辦法讓這首歌更好聽？

生：加動(dòng)作，改歌詞。

引導(dǎo)：齊唱領(lǐng)唱，在唱LA