第一篇：三好學(xué)生評選標(biāo)準(zhǔn)和方法

三好學(xué)生評選標(biāo)準(zhǔn)

為促進學(xué)生全面發(fā)展，鼓勵學(xué)生互相學(xué)習(xí)、共同進步，形成良好校風(fēng)，我校在原有的“三好學(xué)生”評選的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)生發(fā)展實際，對“三好學(xué)生”評選標(biāo)準(zhǔn)及評選方法進行如下說明。

一、“三好學(xué)生”評選標(biāo)準(zhǔn)

自覺執(zhí)行《小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生行為規(guī)范》，在同學(xué)中起到模范帶頭作用。

㈠ 身心健康

1．熱愛生活，珍愛生命，以積極向上的陽光心態(tài)努力學(xué)習(xí)、與人交往、關(guān)注社會。

2．能正確評價自己與他人，性格開朗，懂得感恩，懂得寬容。

3．樂于參與集體活動，善于與他人合作完成任務(wù)，理解尊重他人，愿意與人交流和分享。保持良好的競爭心態(tài)。

4．積極參加體育鍛煉，認(rèn)真做好課間操，體育鍛煉達標(biāo)，體育總評成績良好以上。有健康的體魄，有閱讀、觀看健康有益的圖書、報刊等健康的生活方式。

㈡品德高尚

1．有強烈的社會責(zé)任感，并能將自己的愛國情感、責(zé)任感轉(zhuǎn)化為實際的行動。

2．集體觀念強,與同學(xué)友好相處,善于幫助同學(xué)，關(guān)心同學(xué),樂于為他人服務(wù)。

3．積極參加學(xué)校、班級組織的各種活動,并認(rèn)真完成各種任務(wù)。

4．尊敬長輩，體貼家長，理解老師，關(guān)心鄰里。善于和父母、師長交流。聽從師長的教導(dǎo)。

5．誠實正直，有愛心，不做法律禁止的事。

6．遵守社會公德，遵守公共秩序，在公共場所不擁擠，不喧嘩，禮讓他人。

7．有正確的勞動觀點的良好的勞動習(xí)慣，積極參加值日工作。

8．有集體榮譽感，自覺維護班級、學(xué)校的榮譽。

9．原則上獲得“優(yōu)優(yōu)好少年”的學(xué)生方可參加“三好學(xué)生”的評選。

㈢習(xí)慣良好

1．嚴(yán)格遵守學(xué)校學(xué)生常規(guī)管理要求，尊敬老師，友愛同學(xué)，儀表整潔，舉止文明。

2．有良好的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)料理自己的生活，生活有規(guī)律，按時作息。

3．有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)習(xí)用品擺放整齊，自覺維護校園內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生。

4．有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有求知欲，以認(rèn)真的態(tài)度上好每一節(jié)課，完成好每一次作業(yè)。

5．愛惜糧食和學(xué)習(xí)、生活用品。愛惜勞動成果，勤儉節(jié)約，不比吃穿，不亂花錢。

㈣學(xué)業(yè)優(yōu)秀

1．課堂表現(xiàn)優(yōu)秀，作業(yè)書寫工整,課本、作業(yè)本保持整潔。

2．坐、立、行、讀書、寫字姿勢正確,儀態(tài)端莊。

3．學(xué)業(yè)成績優(yōu)秀，各學(xué)科全面發(fā)展。

4．善于自學(xué),善于提出問題，能獨立思考。

二、“三好學(xué)生”評選方法

1．“三好學(xué)生”每學(xué)期評選一次，一至五年級各班“三好學(xué)生”名額占全班總?cè)藬?shù)的10%，六年級各班“三好學(xué)生”名額占全班總?cè)藬?shù)的15%（采用“進一法”取整數(shù)）。

2．除評選“三好學(xué)生”外，一至六年級各班評選出“學(xué)習(xí)能手獎”、“得力助手獎”、“藝術(shù)新苗獎”、“體育健將獎”、“文明少年獎”、“環(huán)境衛(wèi)士獎”、“班級主人獎”等單項獎各七名?！叭脤W(xué)生”不再參加單項獎的評選。

3．各班按照學(xué)校規(guī)定的統(tǒng)一時間進行“三好學(xué)生”及單項獎的評選。

4．“三好學(xué)生”評選前，班主任主動傾聽任課老師的意見，了解學(xué)生一學(xué)期以來的表現(xiàn)，對評選工作做到心中有數(shù)，亦可邀請任課老師參與班級評選“三好學(xué)生”及單項獎工作。

5．各班“三好學(xué)生”及單項獎的獲得者應(yīng)在班主任老師的引導(dǎo)下，通過全班學(xué)生民主選舉產(chǎn)生。評選時，班主任老師首先向?qū)W生介紹我?！叭脤W(xué)生”評選標(biāo)準(zhǔn)，然后由學(xué)生進行提名，提名結(jié)束后，班主任老師開誠布公地與學(xué)生交流各科老師的綜合意見，經(jīng)學(xué)生充分醞釀后，進行無記名投票（低年級可進行舉手表決），當(dāng)場唱票，公布票數(shù)，按得票數(shù)確定“三好學(xué)生”人選。

6．單項獎的評選參照“三好學(xué)生”評選方法進行，主要方式可由班主任、任課老師及學(xué)生共同提名推薦，程序可適當(dāng)簡化。

7．“三好學(xué)生”評選過程中票數(shù)相等時，票數(shù)相等的候選人上臺演講，再進行二次投票。

三好學(xué)生評選標(biāo)準(zhǔn)

第二篇：三好學(xué)生評選標(biāo)準(zhǔn)和方法

三好學(xué)生評選標(biāo)準(zhǔn)和方法

為促進學(xué)生全面發(fā)展，鼓勵學(xué)生互相學(xué)習(xí)、共同進步，形成良好校風(fēng)，我校在原有的“三好學(xué)生”評選的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)生發(fā)展實際，對“三好學(xué)生”評選標(biāo)準(zhǔn)及評選方法進行如下說明。

一、“三好學(xué)生”評選標(biāo)準(zhǔn)

自覺執(zhí)行《小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生行為規(guī)范》，在同學(xué)中起到模范帶頭作用。

㈠ 身心健康

1．熱愛生活，珍愛生命，以積極向上的陽光心態(tài)努力學(xué)習(xí)、與人交往、關(guān)注社會。

2．能正確評價自己與他人，性格開朗，懂得感恩，懂得寬容。

3．樂于參與集體活動，善于與他人合作完成任務(wù)，理解尊重他人，愿意與人交流和分享。保持良好的競爭心態(tài)。

4．積極參加體育鍛煉，認(rèn)真做好課間操，體育鍛煉達標(biāo)，體育總評成績良好以上。有健康的體魄，有閱讀、觀看健康有益的圖書、報刊等健康的生活方式。

㈡品德高尚

1．有強烈的社會責(zé)任感，并能將自己的愛國情感、責(zé)任感轉(zhuǎn)化為實際的行動。

2．集體觀念強,與同學(xué)友好相處,善于幫助同學(xué)，關(guān)心同學(xué),樂于為他人服務(wù)。

3．積極參加學(xué)校、班級組織的各種活動,并認(rèn)真完成各種任務(wù)。

4．尊敬長輩，體貼家長，理解老師，關(guān)心鄰里。善于和父母、師長交流。聽從師長的教導(dǎo)。

5．誠實正直，有愛心，不做法律禁止的事。

6．遵守社會公德，遵守公共秩序，在公共場所不擁擠，不喧嘩，禮讓他人。

7．有正確的勞動觀點的良好的勞動習(xí)慣，積極參加值日工作。

8．有集體榮譽感，自覺維護班級、學(xué)校的榮譽。

9．原則上獲得“優(yōu)優(yōu)好少年”的學(xué)生方可參加“三好學(xué)生”的評選。

㈢習(xí)慣良好

1．嚴(yán)格遵守學(xué)校學(xué)生常規(guī)管理要求，尊敬老師，友愛同學(xué)，儀表整潔，舉止文明。

2．有良好的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)料理自己的生活，生活有規(guī)律，按時作息。

3．有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)習(xí)用品擺放整齊，自覺維護校園內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生。

4．有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有求知欲，以認(rèn)真的態(tài)度上好每一節(jié)課，完成好每一次作業(yè)。

5．愛惜糧食和學(xué)習(xí)、生活用品。愛惜勞動成果，勤儉節(jié)約，不比吃穿，不亂花錢。

㈣學(xué)業(yè)優(yōu)秀

1．課堂表現(xiàn)優(yōu)秀，作業(yè)書寫工整,課本、作業(yè)本保持整潔。

2．坐、立、行、讀書、寫字姿勢正確,儀態(tài)端莊。

3．學(xué)業(yè)成績優(yōu)秀，各學(xué)科全面發(fā)展。

4．善于自學(xué),善于提出問題，能獨立思考。

二、“三好學(xué)生”評選方法

1．“三好學(xué)生”每學(xué)期評選一次，一至五年級各班“三好學(xué)生”名額占全班總?cè)藬?shù)的20%，六年級各班“三好學(xué)生”名額占全班總?cè)藬?shù)的25%（采用“進一法”取整數(shù)）。

2．除評選“三好學(xué)生”外，一至六年級各班評選出“學(xué)習(xí)能手獎”、“得力助手獎”、“藝術(shù)新苗獎”、“體育健將獎”、“文明少年獎”、“環(huán)境衛(wèi)士獎”、“班級主人獎”等單項獎共十名?！叭脤W(xué)生”不再參加單項獎的評選。

3．各班按照學(xué)校規(guī)定的統(tǒng)一時間進行“三好學(xué)生”及單項獎的評選。

4．“三好學(xué)生”評選前，班主任主動傾聽任課老師的意見，了解學(xué)生一學(xué)期以來的表現(xiàn)，對評選工作做到心中有數(shù)，亦可邀請任課老師參與班級評選“三好學(xué)生”及單項獎工作。

5．各班“三好學(xué)生”及單項獎的獲得者應(yīng)在班主任老師的引導(dǎo)下，通過全班學(xué)生民主選舉產(chǎn)生。評選時，班主任老師首先向?qū)W生介紹我?！叭脤W(xué)生”評選標(biāo)準(zhǔn)，然后由學(xué)生進行提名，提名結(jié)束后，班主任老師開誠布公地與學(xué)生交流各科老師的綜合意見，經(jīng)學(xué)生充分醞釀后，進行無記名投票（低年級可進行舉手表決），當(dāng)場唱票，公布票數(shù)，按得票數(shù)確定“三好學(xué)生”人選。

6．單項獎的評選參照“三好學(xué)生”評選方法進行，主要方式可由班主任、任課老師及學(xué)生共同提名推薦，程序可適當(dāng)簡化。

7．“三好學(xué)生”評選過程中票數(shù)相等時，票數(shù)相等的候選人上臺演講，再進行二次投票。

第三篇：三好學(xué)生評選標(biāo)準(zhǔn)和方法

和莊鎮(zhèn)老莊劉小學(xué)2012“三好學(xué)生”

“優(yōu)秀學(xué)生”評選標(biāo)準(zhǔn)和方法

為促進學(xué)生全面發(fā)展，鼓勵學(xué)生互相學(xué)習(xí)、共同進步，形成良好校風(fēng)，我校結(jié)合學(xué)生發(fā)展實際，對“三好學(xué)生”評選標(biāo)準(zhǔn)及評選方法進行如下說明。

一、“三好學(xué)生”評選標(biāo)準(zhǔn)

自覺執(zhí)行《小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生行為規(guī)范》，在同學(xué)中起到模范帶頭作用。

（一）身心健康

1．熱愛生活，珍愛生命，以積極向上的陽光心態(tài)努力學(xué)習(xí)、與人交往、關(guān)注社會。

2．能正確評價自己與他人，性格開朗，懂得感恩，懂得寬容。

3．樂于參與集體活動，善于與他人合作完成任務(wù)，理解尊重他人，愿意與人交流和分享。保持良好的競爭心態(tài)。

4．積極參加體育鍛煉，認(rèn)真做好課間操，體育鍛煉達標(biāo)，體育總評成績良好以上。有健康的體魄，有閱讀、觀看健康有益的圖書、報刊等健康的生活方式。

（二）品德高尚

1．有強烈的社會責(zé)任感，并能將自己的愛國情感、責(zé)任感轉(zhuǎn)化為實際的行動。

2．集體觀念強,與同學(xué)友好相處,善于幫助同學(xué)，關(guān)心同學(xué),樂于為他人服務(wù)。

3．積極參加學(xué)校、班級組織的各種活動,并認(rèn)真完成各種任務(wù)。

4．尊敬長輩，體貼家長，理解老師，關(guān)心鄰里。善于和父母、師長交流。聽從師長的教導(dǎo)。

5．誠實正直，有愛心，不做法律禁止的事。

6．遵守社會公德，遵守公共秩序，在公共場所不擁擠，不喧嘩，禮讓他人。

7．有正確的勞動觀點的良好的勞動習(xí)慣，積極參加值日工作。

8．有集體榮譽感，自覺維護班級、學(xué)校的榮譽。

9．原則上獲得“優(yōu)優(yōu)好少年”的學(xué)生方可參加“三好學(xué)生”的評選。

（三）習(xí)慣良好

1．嚴(yán)格遵守學(xué)校學(xué)生常規(guī)管理要求，尊敬老師，友愛同學(xué)，儀表整潔，舉止文明。

2．有良好的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)料理自己的生活，生活有規(guī)律，按時作息。

3．有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)習(xí)用品擺放整齊，自覺維護校園內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生。

4．有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有求知欲，以認(rèn)真的態(tài)度上好每一節(jié)課，完成好每一次作業(yè)。

5．愛惜糧食和學(xué)習(xí)、生活用品。愛惜勞動成果，勤儉節(jié)約，不比吃穿，不亂花錢。

（四）學(xué)業(yè)優(yōu)秀

1．課堂表現(xiàn)優(yōu)秀，作業(yè)書寫工整,課本、作業(yè)本保持整潔。

2．坐、立、行、讀書、寫字姿勢正確,儀態(tài)端莊。

3．學(xué)業(yè)成績優(yōu)秀，各學(xué)科全面發(fā)展。

4．善于自學(xué),善于提出問題，能獨立思考。

二、“三好學(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)生”評選方法

1．“三好學(xué)生”每學(xué)期評選一次，一至六年級各班“三好學(xué)生”名額占全班總?cè)藬?shù)的20%（采用“進一法”取整數(shù)）。

2．除評選“三好學(xué)生”外，一至六年級各班評選出“學(xué)習(xí)能手獎”、“得力助手獎”、“藝術(shù)新苗獎”、“體育健將獎”、“文明少年獎”、“環(huán)境衛(wèi)士獎”、“班級主人獎”等單項獎共十名。“三好學(xué)生”不再參加單項獎的評選。

3．各班按照學(xué)校規(guī)定的統(tǒng)一時間進行“三好學(xué)生”及單項獎的評選。

4．“三好學(xué)生”評選前，班主任主動傾聽任課老師的意見，了解學(xué)生一學(xué)期以來的表現(xiàn)，對評選工作做到心中有數(shù)，亦可邀請任課老師參與班級評選“三好學(xué)生”及單項獎工作。

5．各班“三好學(xué)生”及單項獎的獲得者應(yīng)在班主任老師的引導(dǎo)下，通過全班學(xué)生民主選舉產(chǎn)生。評選時，班主任老師首先向?qū)W生介紹我?！叭脤W(xué)生”評選標(biāo)準(zhǔn)，然后由學(xué)生進行提名，提名結(jié)束后，班主任老師開誠布公地與學(xué)生交流各科老師的綜合意見，經(jīng)學(xué)生充分醞釀后，進行無記名投票（低年級可進行舉手表決），當(dāng)場唱票，公布票數(shù)，按得票數(shù)確定“三好學(xué)生”人選。

6．單項獎的評選參照“三好學(xué)生”評選方法進行，主要方式可由班主任、任課老師及學(xué)生共同提名推薦，程序可適當(dāng)簡化。

7．“三好學(xué)生”評選過程中票數(shù)相等時，票數(shù)相等的候選人上臺演講，再進行二次投票。

和莊鎮(zhèn)老莊劉小學(xué)2012學(xué)優(yōu)秀班干部

評選標(biāo)準(zhǔn)及辦法

為了全面貫徹黨的教育方針，促進我校良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，激勵廣大學(xué)生奮發(fā)向上努力成才，學(xué)校每學(xué)期評選優(yōu)秀班干部，制定如下辦法:

一、評選標(biāo)準(zhǔn)

1、以身作則，要求別人做到的自己必須先做到。熱愛集體，熱愛勞動，努力維護班級榮譽。

2、努力做好老師的小助手，幫老師分憂，全心全意為同學(xué)服務(wù)，幫同學(xué)解難。工作積極肯干，有工作實績，在同學(xué)們的心目中有很高的威信。

3、期末考試語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科90分以上，其他學(xué)科良好以上。

二、評選辦法

1、每學(xué)期末班主任根據(jù)評定條件，提出本班候選同學(xué)名單。

2、在廣泛聽取學(xué)生意見，充分醞釀的基礎(chǔ)上，由班委會討論通過后上報教導(dǎo)處審核。

3、教導(dǎo)處審核后報學(xué)校審批。

第四篇：三好學(xué)生評選標(biāo)準(zhǔn)和方法

東沈小學(xué)三好學(xué)生評選標(biāo)準(zhǔn)和方法

為促進學(xué)生全面發(fā)展，鼓勵學(xué)生互相學(xué)習(xí)、共同進步，形成良好校風(fēng)，我校在原有的“三好學(xué)生”評選的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)生發(fā)展實際，對“三好學(xué)生”評選標(biāo)準(zhǔn)及評選方法進行如下說明。

一、“三好學(xué)生”評選標(biāo)準(zhǔn)

自覺執(zhí)行《小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生行為規(guī)范》，在同學(xué)中起到模范帶頭作用。

（一）身心健康

1．熱愛生活，珍愛生命，以積極向上的陽光心態(tài)努力學(xué)習(xí)、與人交往、關(guān)注社會。

2．能正確評價自己與他人，性格開朗，懂得感恩，懂得寬容。

3．樂于參與集體活動，善于與他人合作完成任務(wù)，理解尊重他人，愿意與人交流和分享。保持良好的競爭心態(tài)。

4．積極參加體育鍛煉，認(rèn)真做好課間操。有健康的體魄，有閱讀、觀看健康有益的圖書、報刊等健康的生活方式。

（二）品德高尚

1．有強烈的社會責(zé)任感，并能將自己的愛國情感、責(zé)任感轉(zhuǎn)化為實際的行動。

2．集體觀念強,與同學(xué)友好相處,善于幫助同學(xué)，關(guān)心同學(xué),樂于為他人服務(wù)。

3．積極參加學(xué)校、班級組織的各種活動,并認(rèn)真完成各種任務(wù)。

4．尊敬長輩，體貼家長，理解老師，關(guān)心鄰里。善于和父母、師長交流。聽從師長的教導(dǎo)。

5．誠實正直，有愛心，不做法律禁止的事。

6．遵守社會公德，遵守公共秩序，在公共場所不擁擠，不喧嘩，禮讓他人。

7．有正確的勞動觀點的良好的勞動習(xí)慣，積極參加值日工作。

8．有集體榮譽感，自覺維護班級、學(xué)校的榮譽。

（三）習(xí)慣良好

1．嚴(yán)格遵守學(xué)校學(xué)生常規(guī)管理要求，尊敬老師，友愛同學(xué)，儀表整潔，舉止文明。

2．有良好的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)料理自己的生活，生活有規(guī)律，按時作息。

3．有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)習(xí)用品擺放整齊，自覺維護校園內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生。

4．有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有求知欲，以認(rèn)真的態(tài)度上好每一節(jié)課，完成好每一次作業(yè)。

5．愛惜糧食和學(xué)習(xí)、生活用品。愛惜勞動成果，勤儉節(jié)約，不比吃穿，不亂花錢。

（四）學(xué)業(yè)優(yōu)秀

1．課堂表現(xiàn)優(yōu)秀，作業(yè)書寫工整,課本、作業(yè)本保持整潔。

2．坐、立、行、讀書、寫字姿勢正確,儀態(tài)端莊。

3．學(xué)業(yè)成績優(yōu)秀，各學(xué)科全面發(fā)展。

4．善于自學(xué),善于提出問題，能獨立思考。

二、“三好學(xué)生”評選方法

1．“三好學(xué)生”每學(xué)期評選一次，各班上報一名，全校在六名同學(xué)中評選出一人。

2．“三好學(xué)生”評選前，班主任主動傾聽任課老師的意見，了解學(xué)生一學(xué)期以來的表現(xiàn)，對評選工作做到心中有數(shù)，亦可邀請任課老師參與班級評選“三好學(xué)生”工作。

東沈小學(xué)“三好學(xué)生”侯選人員名單

一年級：田靜怡

二年級：宣良玉

三年級：王鵬

四年級：宮宇

五年級：李鑫怡

六年級：付雙雙

經(jīng)學(xué)校校委會綜合各方面研究決定：授予五年級李鑫怡同學(xué)為本學(xué)期東沈小學(xué)“三好學(xué)生”稱號。

第五篇：三好學(xué)生評選標(biāo)準(zhǔn)(維文)

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