第一篇：2017年高中近義詞辨析

高中近義詞辨析

1、曖昧：含糊、不明朗，不光明磊落，不便告人。

暗昧：同“曖昧”。還可表示不聰明，愚昧。

2、包含：包容含有。包涵：原諒、寬恕。

3、暴發(fā)：突然猛烈的發(fā)生或以不正當(dāng)?shù)氖侄伟l(fā)財。如山洪、流行病、雪崩。

爆發(fā)：由于爆炸而突發(fā)或發(fā)生重大事變。如戰(zhàn)爭、火山、革命、大笑。

4、本義：詞的本來意義，與引申義、比喻義相對。

本意：心里本來的想法、目的。

5、必須：副詞，用在動詞之前，表示“一定要”。

必需：動詞，“一定要有”，可作謂語，多作定語。

6、辨正：辨明是非，糾正謬誤。如“辨正發(fā)音”，可寫作“辯正”。

辨證：辨析考證，如“經(jīng)學(xué)者多方辨證”。亦為中醫(yī)術(shù)語，“辨證醫(yī)治”。

辯證：哲學(xué)術(shù)語，如“辯證唯物主義”。亦同“辨證”第一義。

7、哺養(yǎng)：喂養(yǎng)，使長大。

撫養(yǎng)：撫育、照料并教養(yǎng)。

8、不力：不盡力。如“措施不力”。

不利：沒好處，不順利，如“出師不利”。

9、不至[不至于]：不會達(dá)到某種程度，如“決不至于不知道”。

不致[不致于]：不會引發(fā)某種后果，如“決不致犯錯誤”。

10、蒼茫：多指夜色、水域、大地等曠遠(yuǎn)、迷茫。引申為模糊不清。

蒼莽：多指樹林、山嶺、大地等廣闊無邊。引申為意境心胸開闊。

11、長年：一年到頭，整年。如“長年積雪”、“長年勞作”。

常年：*終年、常期，如“常年堅(jiān)持體育活動”。平常年份，如“常年產(chǎn)量不過200斤”。

12、陳規(guī)：過時的、不適用的規(guī)章制度，如“陳規(guī)陋習(xí)”。

成規(guī)：現(xiàn)行或行之已久的規(guī)則、方法，如“墨守成規(guī)”。

13、弛緩：放松、緩和，如“緊張的情緒慢慢~~下來。

遲緩：緩慢，與”迅速”相對，如“~ ~地邁著步子”。

14、出身：人的早期經(jīng)歷或身份，如“出身于干部家庭”。

出生：生下來，側(cè)重于自然屬性，如“~ ~ 于20世紀(jì)初”。

15、處世：指人事交往、參加社會活動，“~ ~穩(wěn)健”、“為人~ ~”。

處事：辦事、處理事務(wù)，如“~ ~ 認(rèn)真，從不馬虎”。

16、創(chuàng)建：動詞，創(chuàng)立。

創(chuàng)見：名詞，獨(dú)到的見解。

17、醇厚：口味純正濃厚，亦用于人的品質(zhì)或風(fēng)俗，此時同“淳厚”。

淳厚[純厚]：只指品質(zhì)風(fēng)俗質(zhì)樸敦厚。

18、伺候：可用于人，不分地位高低；也可用于牲畜等。

侍候：用于對長輩或地位高者。

19、次序：先后順序。

秩序：有條理、不混亂的情況。

20、竄改：對文本、文件、成語、古籍等的改動。

篡改：用作偽的手段改動歷史、理論、政策等。

21、大事：重大或重要的事。

大勢：事情發(fā)展的趨勢。

22、大義:大道理.如“微言大義”

大意：主要的或大概的意思。

23、度過：用于時間方面。

渡過：用于有水面的空間或難點(diǎn)、危機(jī)、困難時期。

24、法制：名詞，法律制度。

法治：名詞或動詞，依法終古治國的思想、方法

25、反映：“反射 ”把客觀事物的實(shí)質(zhì)表現(xiàn)出來

反應(yīng)： *受到刺激而引起的相應(yīng)活動，*事情引起的意見、態(tài)度或行為。

26、妨害：使受損害。如“妨害健康”、“妨害要表達(dá)的義理”。

妨礙：使不能順利進(jìn)行，如“妨礙交通”、“妨礙政策的實(shí)施”。

27、分辯：辯白、解釋，如“不由分辯”、“不和你分辯”。

分辨：區(qū)分辨別。

28、膚淺：（學(xué)識）淺，理解不深。

浮淺：（思想作風(fēng)、文章風(fēng)格）淺薄、不切實(shí)。

29、伏法：依法處以死刑。

服法：認(rèn)罪。（“伏罪”、“服罪”是同義詞）

30、伏帖：*心里舒服 *順從

服帖：*順從 *妥當(dāng)，常用AABB式重疊。

伏貼：緊貼在上面，動詞。如“~ ~在他身上”（辨：表示順從、馴服時，服帖、伏帖通用。但表示舒坦時用伏帖，表示妥當(dāng)時用服帖，如“把事情辦~ ~”。

31、扶養(yǎng)：扶助、供養(yǎng)。用于有各種扶養(yǎng)關(guān)系的人之間。

撫養(yǎng)：愛護(hù)并教養(yǎng)。用于長對幼。（如：夫妻雙方有互相扶養(yǎng)的義務(wù)，父母對子女有撫養(yǎng)的義務(wù)，子女有贍養(yǎng)父母的義務(wù)。）

35、感奮：因感動、感激而興奮、奮發(fā)。

感憤：有所感觸而憤慨。

36、個別：單個，極少數(shù)。如“個別現(xiàn)象”、“個別處理”。

各別：各不相同，有分別或特別。如“各別對待”、“形式各別”。

37、工夫：指占用的空閑或時間。

功夫：耗費(fèi)的時間或精力，也指本領(lǐng)和武術(shù)。（辨：表示武術(shù)用 “功夫”，在時間和本領(lǐng)上兩詞通用，但“工夫”多指時間“功夫”多指本領(lǐng)或造詣。）

38、過度：形容詞，過分。

過渡：發(fā)展變化到另一階段。

39、轟然：大聲。

哄然：許多人同時發(fā)出聲音。

40、宏大：側(cè)重于規(guī)模大，常用于建筑物、隊(duì)伍、場面、理想。

洪大：聲音 大而響亮。

41、化裝：為不被人識別或演戲而改變裝束。

化妝：為更美麗而打扮修飾。

42、渙然：消散、消失。如“渙然冰釋”。

煥然：光彩煥發(fā)。如“光彩煥然”。

43、惶惶：驚恐不安，如“人心惶惶”、“惶惶不安”、“惶惶不可終日”

遑遑：匆忙不安定，如“遑遑?zé)o所依歸”。

煌煌：光彩奪目、盛大醒目，如“煌煌數(shù)百萬言”、“燈光煌煌”。

44、會合：著重于人相會聚攏。

匯合：常比喻抽象事物（意志、力量等）匯聚在一起。

45、機(jī)體：生命個體的總稱，如“加速機(jī)體的新陳代謝”。

肌體：身體，常比喻組織機(jī)構(gòu)。

46、既而：時間副詞，著重指前后兩件事發(fā)生的時間相隔不久，一般單用。

繼而：關(guān)聯(lián)副詞，前后兩事緊緊相連常與“始而”、“先是”搭配。

47、艱苦（艱苦卓絕）：艱難困苦，適用于環(huán)境、生活、歲月等客觀條件。

堅(jiān)苦（堅(jiān)苦卓絕）：堅(jiān)毅刻苦，適用于主觀精神、工作作風(fēng)等。

48、簡潔：說話作文簡單明白，側(cè)重于沒有廢話。

簡截：說話作文直了當(dāng)，不拐彎抹角。

簡捷：*同“簡截” *行動、方法、手續(xù)簡便快捷。

50、校正：校對更正文字、位置上的偏差和錯誤。

矯正：糾正生理毛病和錯誤偏差。

教正：客套話，讓人指教。

76、入骨三分:只用于形容對反面事物的揭露深刻尖銳。

入木三分: 既用于反面揭露,又用于對正面事物的議論深刻。

77、申明: 鄭重申說理由,含解釋辯白之意。

聲明: 公開宣布或表明立場、態(tài)度,名詞、動詞。

78、圣地: 具有重大歷史意義的地方。

勝地: 名勝之地．

79、時世:時代或社會。如“ ~的變遷”、“艱難~”．

時勢: 時代潮流或趨勢．如“為~所迫”。

80、實(shí)驗(yàn): 對科學(xué)理論進(jìn)行實(shí)際驗(yàn)證.試驗(yàn): 對某事物的結(jié)果、性能進(jìn)行試探觀察．

十足:（1）成份純（2）十分充分．

實(shí)足: 確實(shí)足數(shù),如“分量~”、“ ~年齡”、“~25O人 ”。

熟悉: 側(cè)重知道得詳細(xì)、清楚,多適用于知識．

熟習(xí): 側(cè)重于技巧掌握得熟練。

題材: 作品的材料內(nèi)容．

體裁: 作品的表現(xiàn)形式．

提詞: 給演員提示臺詞．

題詞: 寫一段話表示紀(jì)念或勉勵．

體形: 身體形狀如 “體形勻稱 ” ．

體型: 身體類型,如特殊體型。

停止: 不再進(jìn)行．

停滯: 受阻礙而不能順利發(fā)展。如“~不前”．

87、提名: 被定為候選人．

題名: 寫上姓名。如金榜題名。

88、推托: 借故拒絕．側(cè)重拒絕的行為．

推脫: 推卸責(zé)任、錯誤等,側(cè)重推的結(jié)果．

89、退化: 功能減退,由優(yōu)變劣。

蛻化:（1）由動物蛻皮引申為事物脫胎演化,如“由奴隸社會~為封建社會。化墮落。如“~變質(zhì)”。

90、委曲:（1）曲折,如”河流~”(2)事情的底細(xì)．

委屈: 受到不應(yīng)有做待遇而心里難過．

90、無禮: 如“傲慢~”、“怠慢~”

(2)變質(zhì)、腐 無理: 如 “~取鬧 ”、“～ 拖延 ”、“～ 摧殘”

91、降伏: 使馴服．主語為使別人順從的人．

降服： 馴服、投降。主語為屈服的人。

92、蕭蕭: 風(fēng)聲、馬嘶聲、草木搖落聲．

瀟瀟: 風(fēng)雨急驟或飄落．

93、協(xié)調(diào): 形容詞側(cè)重步調(diào)一致,有條不紊．還可以作動詞用。

諧調(diào): 側(cè)重比剛例勻稱,常用于聲音、顏色、氣氛等。

94、心律: 心臟跳動的節(jié)律,如心律不齊。

心率: 心臟跳動的頻率,如心率太快．

95、刑罰: 依照刑法對違法者施行的強(qiáng)制處分。

刑法: 關(guān)于犯罪和刑罰的法律．

96、學(xué)力: 在學(xué)問上達(dá)到的程’度．凡說“同等~ `~”一定是“學(xué)力”。

學(xué)歷: 學(xué)習(xí)經(jīng)歷,指持有何級學(xué)校的文憑．

97、迅急: 快而急迫．

迅疾: 僅指速度快。

98、徇情: 為情自殺。

殉情: 照顧私情而違反法律。

99、嚴(yán)整: 隊(duì)伍嚴(yán)肅整齊,管理或書畫布局嚴(yán)謹(jǐn)。

嚴(yán)正:立場態(tài)度嚴(yán)肅正當(dāng)。

100、揚(yáng)揚(yáng): ~~得意、沸沸~~、紛紛~ ~、喜氣~~

洋洋: ~~得意-~~灑灑、~~大觀、喜氣~~。

101、一齊: 同時各自發(fā)出

一起: 一地發(fā)生或合到一地.例:我們的思潮同春潮一起翻滾,遍地的春花同心花一齊開放

102、疑義: 可疑之處,疑惑不定的含義。

異議: 不同的意見或議論。

103、以至:（1）表示時間數(shù)量范圍的延伸（2）表示上文情況的結(jié)果。

以致;表示上文情況造成的不好的結(jié)果。

意氣:（1）意志氣概,如~~風(fēng)發(fā)（2）志趣性格,如~~相投（3）主觀情緒,如~用事

義氣： 指主持公道或忠于朋友的感情，如“重義氣”。

104、看中;經(jīng)過觀察,感到滿意,不能加很字。

看重;看得起,看得很重要,可以說成很看重

105、意旨;意圖,意向 ,目的。

意志;自覺努力的心理狀態(tài)。

106、隱晦: 意思不明顯 隱諱;隱瞞不說

107、盈利;中性,獲取利潤。

營利;貶義,謀取私利。

108、幽雅;環(huán)境幽靜雅致。優(yōu)雅;舉止言談有風(fēng)度。

109、允許;應(yīng)允并許可。容許;容忍許可。

110、不止:表示數(shù)量茫圍超出

不只;常同 “還有 ”、“甚至 ”等連用,表示遞進(jìn)關(guān)系

111、淹沒：（大水）漫過，蓋過。如：河里漲水，小橋都~了。

湮沒：（一般隨時間的流逝）埋沒。如：人類有多少文化成果~在歷史的長河中。112、生計：維持生活的辦法。如：這些年他為全家~四處奔波。

生意：商業(yè)經(jīng)營、買賣。如：~興隆。

113、神智：精神智慧。神志：知覺、理智。

114、范圍：上下四周的界限（相對具體）。如：~已經(jīng)有些不清了。

范疇：強(qiáng)調(diào)學(xué)科領(lǐng)域，范圍。（比較抽象、概括）。如：應(yīng)該在哲學(xué)~內(nèi)考慮這個問題。

115、權(quán)利：權(quán)力、利益。如：要保護(hù)傷殘人的合法~。

權(quán)力：強(qiáng)調(diào)強(qiáng)制性，支配性。如：~過分集中，又缺乏必要的監(jiān)督，容易滋生腐敗。

116、凋敝：生活事業(yè)衰敗。如：民生凋敝

凋零：（1）草木凋謝零落。如：秋風(fēng)掃過。萬木~。（2）衰落。如：家道~ 117、激勵：激發(fā)勉勵，使振作。（一般指精神）如：雷鋒精神~著幾代人。

鼓勵：鼓動激勵，使人向上。（由人發(fā)出這個動作）如：是他~我走上文學(xué)創(chuàng)作的道路。

118、啟示：啟發(fā)指示，使有所領(lǐng)悟（的話、道理等）?？勺鲃釉~，也可作名詞。如：這個故事~我們，一定要保持自己的高尚品格。

啟事：公開聲明某事的文字。如：招領(lǐng)~ 119、徘徊：來回走動（一般有心事）。如：他長時間地在公園門口~，久久不愿離去。徜徉：安閑自在地步行。如：在月光下~ 120、妨害：有害于（強(qiáng)調(diào)結(jié)果）。如：吸煙~健康

妨礙：阻礙，使事情不能順利進(jìn)行。如：隨意擺攤設(shè)點(diǎn)會~交通。

121、點(diǎn)染：點(diǎn)綴、修飾。如：幾筆~便使畫增色不少。

渲染：（1）用色彩、語言的烘托描寫加強(qiáng)藝術(shù)效果。如：詩中~了一種安樂祥和的景象。（2）夸大。如：這部作品過分~了戰(zhàn)爭的恐怖。

122、界限：（1）不同事物的分界，同“界線”。如：劃清~（2）盡頭處，限度。如：殖民者的野心是沒有~的。

界線：兩個地區(qū)劃分邊界的線。如：球場~。

145、間隙：指空隙。如：她利用開會的~，給家里打了個電話。

間歇：動作、變化等有規(guī)律的停止。如：這是一處~性噴泉。

146、尖銳：認(rèn)識事物靈敏、深刻。如：無論別人的批評多么刺耳，多么讓人難以接受，都應(yīng)當(dāng)洗耳恭聽，殊不知這些忠言往往是正確的、~的。

尖刻：尖酸刻薄的態(tài)度。如：她為人非常~，真讓人接受不了。

147、誤解：錯誤地理解。

曲解：錯誤解釋客觀事實(shí)或別人的原意（多指故意的）。

148、捉摸：猜測，預(yù)料。如：這位老人精神很好，但脾氣越來越古怪，令人難以~。

琢磨：思索，考慮。如：仔細(xì)~一下應(yīng)對措施。

149、整頓：使紊亂變?yōu)檎R，不健全的健全起來。如：為了凈化整個音像市場，掃黃打非領(lǐng)導(dǎo)小組最近~了一批音像批發(fā)集散地。

整治：（1）整理，修理。如：利用農(nóng)閑，縣里發(fā)起了~河道的活動。（2）懲罰，打擊。如：~不法之徒。

150、領(lǐng)略：了解情況，認(rèn)識意義，辨別滋味。如：這一節(jié)《琵琶行》的欣賞課，使我感受了琵琶女的幽怨之情，~了白居易將音樂形象具體化的高超筆法。

領(lǐng)會：對事物了解并有所體會。如：他及時~了經(jīng)理的意圖，把這個人支走了。

151、行跡：意為行動的蹤跡； 形跡：指舉動和神色，如：“形跡可疑”，也可指痕跡、跡象，如“不留~”。152、隱晦：意為（意思）不明顯，如：這些詩寫得十分~，不容易懂。隱諱：指有所顧忌而隱瞞不說，如：他從不~自己的缺點(diǎn)和錯誤。

153、修養(yǎng)：（1）指提高學(xué)識、思想水平；如：他的文學(xué)~很高。（2）指養(yǎng)成正確的待人處事的態(tài)度。如：這個人很有~。休養(yǎng)：指體力方面休息調(diào)養(yǎng)。

154、做客：指當(dāng)客人，如：昨天我在親戚家~。

作客：是客居的意思，如：那兩年他在廣州~。作客他鄉(xiāng)等。

155、震蕩：指外力引起的動蕩，也指精神上受到的重大影響，不能平靜。如：山谷~、人心~。振蕩：主要是物理學(xué)用語，指物體運(yùn)動的一種形式或電流的周期性變化。

156、克服：指用精神力量戰(zhàn)勝或抑制什么； 克復(fù)：指把敵人占領(lǐng)的地方奪了回來。

157、事務(wù)：所做的或要做的事情。如果指比較具體的事情、事件，要用“事務(wù)”；如：他為了做好公司里的~，整天忙得不可開交。

事物：泛指各種物體和現(xiàn)象（不排斥其中包括哪些事情事件），要用“事物”，如：小說反映的事物很復(fù)雜。

158、委屈：指受冤屈；如：無緣無故遭到訓(xùn)斥，他感到莫大的~。

委曲：（1）指曲折。如：河流~（2）事情的底細(xì)。如：細(xì)說這件事的~。

159、臨近：表示時間接近時；表示地點(diǎn)接近時，表示的是接近的動作。如果表示的是接近的狀態(tài)，側(cè)重表示甲方以乙方為參照。

鄰近：表示一般的接近，如：我國東部跟朝鮮接壤，跟日本鄰近。無參照意味。

160、收集：使聚集在一起。（多指現(xiàn)成的）如：他把散落在地的材料~起來。

搜集：到處尋找使聚集在一起。如：一個貝殼迷花了近十年心血，~到幾千種遠(yuǎn)東出產(chǎn)的貝殼。

161、狡辯：狡猾地強(qiáng)辯。如：雖然人證物證俱在，但是他還在為自己~。

詭辯：主要指一種論證方法，貌似合理。如：“白馬非馬論”是一種~的論調(diào)。

162、里程 歷程 過程

“里程”可指具體的路程，如“往返里程”，“歷程”不能用在此意?！袄锍獭边€可指發(fā)展的過程，而“歷程”指經(jīng)歷的過程，區(qū)別在于：在時間不明確時，或是將來時用前者，如：革命的里程；學(xué)生們激情滿懷，展望新的生活里程。如果是表示過去的句子中，要用后者。如：回顧幾十年的戰(zhàn)斗歷程，他感慨萬千。過程是指事物進(jìn)行或發(fā)展而經(jīng)歷的程序。如：思考~。

163、國事 國是

“國事”指國家大事，“國是”指國家大計。用后者的地方一般可以用前者，但用前者的地方不一定能用后者，如：***主席對美國進(jìn)行國事訪問。此處不能用“國是”。

164、淵博：學(xué)識深而廣。如：想想看，哪一個偉大的作家不是學(xué)問~積極勞動的人呢？ 廣博：范圍大，知識多。如：他知識~，三教九流，無所不通。165、甄別：通過考核來辨別真?zhèn)巍＃ǚ浅ＵJ(rèn)真細(xì)致）如：近幾年我國出土了大量先秦時期的典籍，使我們有可能對過去被判為偽書的作品重新加以~。

鑒別：一般用來指判別事物的好壞。如：在選擇讀書時，我們首先要~書的好壞。

166、大事：大規(guī)模致力于或大力從事。如：對~宣傳的所謂暢銷書宜作冷靜分析，相反，一些看似冷門的美學(xué)和哲學(xué)書，倒可以添購一些。

大肆：無顧忌地（多指做壞事）。如；希特勒~鼓吹的“種族優(yōu)勝論”，是法西斯主義的重要理論根據(jù)。

167、鏟除：用工具除掉，對象可以是草、土石等具體的東西，也可以用于抽象的對象。如： 要想徹底解決足球比賽中的“黑哨”問題，必須~產(chǎn)生這一現(xiàn)象的社會土壤。

根除：連根拔除，對象一般是抽象的有害的事物等。如：要~這種丑惡現(xiàn)象，不是一朝一夕就能做到的。

168、因緣：泛指緣分，指人與人之間命中注定的遇合的機(jī)會，也指人與人或人與事物之間發(fā)生聯(lián)系的可能性。如：詩人余光中的名作《鄉(xiāng)愁》，許多人耳熟能詳；至于他與東南大學(xué)的一段~，卻知者甚少。

姻緣：指婚姻的緣分。如：他們倆從小青梅竹馬，后來成就了一番好~。

169、保證：擔(dān)保（做到），名詞或動詞。作動詞時后不能帶名詞性短語。如：~完成任務(wù)。保障：對已有事物加以保護(hù)使不受損害。如：~公民合法權(quán)利。

170、包含：里面含有。如：這段話~幾層意思。

包涵：請人原諒。如：請多~。

171、報復(fù)：打擊批評自己或損害自己利益的人。如：打擊~。

抱負(fù)：遠(yuǎn)大志向。如：從小樹立遠(yuǎn)大~。

172、變換：事物的一種形式或內(nèi)容換成另一種。如：變換寫作方式。

變幻：不規(guī)則的改變，強(qiáng)調(diào)不固定。如：國際形勢風(fēng)云~。

173、篡改：用作偽的手段改動或曲解。如：日本~教科書的行為，引起了周邊國家的憤怒。竄改：改動文字。如：不要隨意~古人的詩句。

174、反映：（1）反照，把客觀事物的實(shí)質(zhì)表現(xiàn)出來。如：這本小說真實(shí)地~了現(xiàn)實(shí)生活。（2）把客觀情況或意見告訴上級有關(guān)部門。如：把情況向上邊~。

反應(yīng)：（1）事件引起的意見、態(tài)度、行動。如：聽了這次報告，你有什么~？（2）一些物理或化學(xué)變化。如：發(fā)生熱核~。

175、過度：超過適當(dāng)?shù)南薅?。如：~放牧是導(dǎo)致沙漠化的一個重要原因。

過渡：由一個階段逐漸發(fā)展轉(zhuǎn)入另一階段。如：由計劃經(jīng)濟(jì)向市場經(jīng)濟(jì)~。

176、溝通：使雙方能通連，一般指情感或物質(zhì)等。如：~兩國的文化。

勾通：暗中串通，勾結(jié)。如：他與不法分子~大肆侵吞國家財產(chǎn)。177、檢查：（1）為發(fā)現(xiàn)問題用心察看。如：~作業(yè)。（2）檢討。如：寫份~交到辦公室。

檢察：審查被檢舉的犯罪事實(shí)。如：設(shè)置~機(jī)關(guān)。

178、工夫：時間，時候。如：他花了幾天~學(xué)會了打字。

功夫：本領(lǐng)，造詣。如：他的詩~很深。

179、交代 交待

“交代”有三個意思：

1、把經(jīng)手的事務(wù)移交給接替的人，如“交代工作”；

2、囑咐，如“他一再交代我們要注意工程質(zhì)量”。

3、把事情或意見向有關(guān)人說明，也指把錯誤或罪行坦白出來，如“~政策”、“~問題”?！敖淮币馑纪敖淮钡谌齻€意思，也就是說兩者在這個意思上可通用。另外，“交待”還作完結(jié)（指結(jié)局不如意，含詼諧意），如：要是飛機(jī)出了事，這條命也就~了。

180、接受：容納不拒絕。如：要虛心~批評。

接收：收受過來。如：~會員。

181、截止：到一定期限停止（不再延續(xù)）。如：報名到昨天已經(jīng)~。

截至：截止到某一個時期（還有可能延續(xù)）。如：~昨天，報名的已經(jīng)超過300人。

182、及時：（1）正趕上時候。如：來了一場及時雨。（2）不拖延。如有問題要及時解決。即時：立即。如：接到上級的指示，他~向下作了傳達(dá)。

183、厲害：形容詞。難以應(yīng)付或忍受；劇烈、兇猛。如：頭痛得厲害。

利害：名詞。利益與害處。如：他們之間有密切的~關(guān)系。

184、濫用：過多地使用，不必或不該用而用。如：領(lǐng)導(dǎo)者不能~職權(quán)。

亂用：胡亂地使用。如：不要~歇后語，要注意語體色彩。

185、清凈：沒有事物打擾。如：耳根清凈。

清靜：安靜、不嘈雜。如：環(huán)境非常~。

186、啟用：開始使用。多用于物。如：~新的印章。

起用：（1）重新任用已退職或免職的人員。如：長平之戰(zhàn)后，趙王想~當(dāng)時已逃到魏國的廉頗。（1）提拔使用。如：要大膽~新人。

第二篇：近義詞辨析

依照：對象可以是抽象的事物，也可以是具體的事物。依據(jù)：對象是抽象的事物。另外，它還可以做名詞。采納：對象多為抽象的事物。常與“意見、建議”等搭配。

采用：對象可以是抽象事物，也可以是具體事物。常與“技術(shù)、計劃”等搭配。記載：把事件等寫進(jìn)書里，這些事件多是曾經(jīng)發(fā)生的事實(shí)。“記載”的工具只能是文字。記錄：把事情、報告等記下來。“記錄”的工具可以是文字，也可以是錄音等。制作：對象往往是工藝不復(fù)雜的家具、手工藝品等。

制造：對象往往是規(guī)模比較大，工藝比較復(fù)雜的產(chǎn)品、可以與表示國家的名詞搭配。也可以與“垃圾、污染、麻煩”等不好的結(jié)果搭配。

發(fā)現(xiàn)：看到或者找到了世界上本來就有的事物或規(guī)律。發(fā)明：創(chuàng)造了原來世界上沒有的東西。

顯示：指用行為或事物表現(xiàn)能力、才能、力量、生命力、意義等。表示：指用語言或者行動來表達(dá)某種思想、感情、態(tài)度、意義、看法。解釋：搭配的對象一般是詞語的意思、事情的原因、疑惑的問題、疑問等。說明：常和“問題、道理、情況、原因、理由”等搭配。

計劃：多用于比較重大的事情，需要有一定步驟和目的，語氣常常比較鄭重。常常受“制定、實(shí)施”等詞的支配。

打算：只是一般的考慮，語氣比較隨便，常用于日常小事

采用：表示有選擇地使用，常與“意見、建議、計劃、方式”等搭配。

利用：使事物或人發(fā)揮作用，當(dāng)它的賓語是物時，這個物是抽象的；如果賓語是人，一定是具體的。有時帶貶義色彩。常與“條件、時間、機(jī)會、人等”一起用。

使用：表示使用物或者人，為某種目的服務(wù)。如果賓語是物，一般為具體的；如果賓語是人，具體或者抽象都可以。

應(yīng)用：指的是把理論、技術(shù)、方法等用到生產(chǎn)生活上。

運(yùn)用：根據(jù)事物的特點(diǎn)、情況靈活地用，賓語一般是“理論、技術(shù)、方法、文字”等。采用：賓語可以是具體的或抽象的，常與“設(shè)備、工具、技術(shù)、語言、文字”等搭配。采取：賓語一般都是抽象的東西，常與“措施、態(tài)度、政策、意見、行動”等搭配。所有：強(qiáng)調(diào)某個范圍里的每一個個體，可以概括人和物。全部：強(qiáng)調(diào)總和、整體，一般不用來概括人。

一切：強(qiáng)調(diào)某種事物所包含的全部類別，多用于修飾抽象事物，一般不修飾具體的。喜歡：中性詞，可以用于好的或不好的行為。表示對人或物有感情。愛好：褒義詞，只能用在好的、正常的事物或行為。

發(fā)揮：把內(nèi)在的能力表現(xiàn)出來，常與“才智、作用、積極性”等詞搭配。發(fā)揚(yáng)：發(fā)揮和提倡“優(yōu)良作風(fēng)、傳統(tǒng)”等。

出生：可以用于任何有生命的東西，后邊一般不帶賓語。

誕生：只能用于重要的人物，還可以指政黨、國家、組織、事物等的出現(xiàn)。表明：用言語或行動說明、表達(dá)思想感情。

說明：動作的主題可以是人也可以是物，表示解釋清楚。證明：強(qiáng)調(diào)用具體的材料來確定情況或者結(jié)論的真實(shí)性。

指導(dǎo)：一般指專業(yè)方面的具體教導(dǎo)，與之搭配的常常是“人、工作、學(xué)習(xí)”等。引導(dǎo)：一般指思想上的啟發(fā)、教育、與之搭配的常是“人”。

交換：多用于具體的物品，另外，還可以用于“看法、意見”等少數(shù)抽象的詞。交流：多用于抽象的事物，比如“思想、文化、體會、感情、情況”等。

幫忙：動賓詞組，多用來指具體地做某事，中間可以加入其他成分，后邊不能帶賓語。幫助：動詞，中間不能插入其他成分，可以帶賓語。周圍：強(qiáng)調(diào)距離不遠(yuǎn)的環(huán)繞部分，常與副詞“都”配合使用。附件：表示距離不遠(yuǎn)的某個地方。

擁有：賓語常為抽象名詞，而且必須為雙音節(jié)詞，多為美好或者重要的東西，比如“健康、青春、知識、權(quán)利、感情”等。具有：表示客觀不存在，使用范圍比較廣，常與“信心、意義、本能、能力、說服力、吸引力、價值、魅力”等詞搭配。

具備：賓語都是好的、令人滿意的，主要表示按照一定的要求和標(biāo)志必須有或者應(yīng)該有，強(qiáng)調(diào)齊備。

迫切：表示客觀情況非常需要，不能再等待；也可表示主觀要求強(qiáng)烈，到了難以等待的地步。急切：強(qiáng)調(diào)人的主觀心情，多用于個人希望、要求、尋找等。

親切：主要形容人對人的態(tài)度、語言、笑容等。往往用在上級對下級，長輩對晚輩。親熱：主要形容人與人之間的態(tài)度、行為比較熱情。仔細(xì)：指做事各個方面都想得周到，不能用來修飾物品。小心：做人做事時注意力集中以保護(hù)自己。孤單：強(qiáng)調(diào)一個人沒有依靠，比較寂寞。

孤獨(dú)：?？梢杂脕硇稳萑说男愿瘢€可以組成“孤獨(dú)感”。孤立：表示得不到理解、同情和幫助。

歡樂：行為主體可以使人，也可以形容“氣氛、日子、節(jié)日”等事物。歡喜：主要形容人遇到高興的事而喜氣洋洋的樣子。

漫長：主要強(qiáng)調(diào)“長”，常形容“時間、道路”等。遙遠(yuǎn)：主要強(qiáng)調(diào)“遠(yuǎn)”，形容“時間、地方”很遠(yuǎn)。

抱怨：搭配的對象可以是人，也可以是事，當(dāng)對象為人時，不能與“自己”搭配使用。埋怨：搭配對象一般是人，可以是別人，也可以是自己。難過：常表示生活艱難或者心情不好。難受：表示身體不適或者感覺不舒服。傷心：除了做形容詞以外，還可以做動詞。

疲倦：除了有“疲勞”的意思外，還有想睡覺、想休息的意思。

疲勞：指過度勞動后覺得累，還可以指因?yàn)檫\(yùn)動過度或刺激過強(qiáng)，細(xì)胞、組織或器官的機(jī)能或反應(yīng)能力減弱，如“視覺疲勞，聽覺疲勞，審美疲勞”。普遍：表示存在面很廣，具有共同性。它是形容詞，不能帶賓語。

普及：表示普遍推廣，是大家都知道或掌握。它可以帶賓語。如“普及法律知識”等。確實(shí)：可以做副詞和形容詞，作形容詞時，表示真實(shí)可靠，多用于事物。的確:只能做副詞。可以用來強(qiáng)調(diào)客觀真實(shí)性。實(shí)在：表示真實(shí)，不虛假，多用于人。始終：用于已經(jīng)結(jié)束的事情，不能帶時間補(bǔ)語。一直：可以用于過去、現(xiàn)在和將來。可以帶時間補(bǔ)語。舒服：表示輕松愉快，可以用于事物，也可用于身體的感覺。

舒適：主要因環(huán)境而感到滿意，?？梢耘c“環(huán)境、地方、生活條件”等一起搭配。舒暢：一般用來指人的內(nèi)心，所以用他來形容人。常與“心情”搭配。突然：強(qiáng)調(diào)事情發(fā)生得非常迅速，不僅做副詞，還可以做形容詞。忽然：強(qiáng)調(diào)沒想到，在意料之外，只能作副詞。

猛然：一般用于人或者動物的動作行為，可以修飾一些心理狀態(tài)的動詞。完美：強(qiáng)調(diào)非常好，沒有一點(diǎn)缺點(diǎn)，常帶有主觀評價?？尚揎棥叭松?、婚姻”等。完備：強(qiáng)調(diào)該有的都有了，長袖時“設(shè)施、資料、工具”等。完善：強(qiáng)調(diào)不僅全，而且好。另外，還可以做動詞。迅速：只表示速度快，動作快，不能用來形容思想。

敏捷：可以形容人的思維靈活，反應(yīng)快，常修飾“思維、反應(yīng)”。有名：中性詞，可以用在好的方面，也可以用在不好的方面。著名：給很多人留下深刻印象。有褒義色彩。

高興：多用在口語中，往往表現(xiàn)在外表上，表示情緒上因喜悅而興奮。

愉快：多用在書面語中?？梢允嵌虝r間的也可以是長時間的，可以形容“心情、生活、節(jié)日、工作、學(xué)習(xí)”等。

重要：強(qiáng)調(diào)有重大意義、作用。能受副詞“很、非常、特別”等修飾。首要：語義比較重，是第一位重要，多用來修飾名詞“為題、任務(wù)、條件”等。主要：跟“次要”相對，表示有決定作用的，可以受“最”修飾。精確：程度比較高，常形容“測量、時間、射擊”等。正確：表示沒有錯誤，常形容“思想、觀點(diǎn)、方法”等。

準(zhǔn)確：表示沒有偏差，不僅對，而且準(zhǔn)。常可以受“比較、不太”等修飾

自豪：帶褒義色彩，指為自己或者與自己有關(guān)的人、集體所取得的成績感到光榮。自滿：帶貶義色彩，指對自己的成績感到滿足。驕傲：有的時候是貶義色彩，有的時候是褒義色彩。慌忙：主要表示人的動作忙亂。

慌張：除了表示動作忙亂以外，還可以形容人的心情或者心理緊張。成功：不含有“打敗對手”的意義，主要表示圓滿結(jié)束或者取得滿意的結(jié)果。勝利：主要表示打敗了對手、戰(zhàn)勝了困難，達(dá)到了目標(biāo)。常用于“競爭”等。高尚：既可以做定語，也可以做謂語。常和“理想、品質(zhì)、道德”搭配。崇高：常做定語，常修飾“敬意、聲望、形象、理想、事業(yè)、目標(biāo)”等。靈活：修飾的對象是人的動作、行為。

靈敏：既可以修飾人的動作，也可以修飾機(jī)器、儀器等。

確實(shí)：可以做副詞和形容詞，作形容詞時，表示真實(shí)可靠，多用于事物。的確:只能做副詞。可以用來強(qiáng)調(diào)客觀真實(shí)性。實(shí)在：表示真實(shí)，不虛假，多用于人。始終：用于已經(jīng)結(jié)束的事情，不能帶時間補(bǔ)語。一直：可以用于過去、現(xiàn)在和將來。可以帶時間補(bǔ)語。舒服：表示輕松愉快，可以用于事物，也可用于身體的感覺。

舒適：主要因環(huán)境而感到滿意，?？梢耘c“環(huán)境、地方、生活條件”等一起搭配。舒暢：一般用來指人的內(nèi)心，所以用他來形容人。常與“心情”搭配。突然：強(qiáng)調(diào)事情發(fā)生得非常迅速，不僅做副詞，還可以做形容詞。忽然：強(qiáng)調(diào)沒想到，在意料之外，只能作副詞。

猛然：一般用于人或者動物的動作行為，可以修飾一些心理狀態(tài)的動詞。完美：強(qiáng)調(diào)非常好，沒有一點(diǎn)缺點(diǎn)，常帶有主觀評價?？尚揎棥叭松⒒橐觥钡?。完備：強(qiáng)調(diào)該有的都有了，長袖時“設(shè)施、資料、工具”等。完善：強(qiáng)調(diào)不僅全，而且好。另外，還可以做動詞?？炭啵菏褂梅秶容^小，一般用來修飾“學(xué)習(xí)、訓(xùn)練”等。努力：表示盡力做某事。使用范圍比較廣。

美觀：不能用來形容人，多形容具體的物體外形好看。美麗：主要用來形容女性，也可形容風(fēng)景。

漂亮：主要形容女人，也可以用來表示事情做得非常好，很精彩，很出色。

明顯：使用范圍比較廣，可以修飾抽象的事物，也可以修飾具體事物，可以用在好的方面，也可以用在不好的方面。

顯著：只修飾抽象的名詞，常形容好的事物。比如“成績、效果”等。難過：常形容心情不好。

難受：可以表示身體不舒服，或者心情不好。

傷心：除了做形容詞之外，還可以做動詞。比如“傷了他的心”。全面：跟“片面”相對，常用來修飾“認(rèn)識、論述、發(fā)展、分析”等。周到：常與“服務(wù)、辦事、安排、招待、考慮”等詞搭配使用。

和諧：一般用于長輩。

和氣：常用來表示人和人之間的關(guān)系。

合適：形容詞，常形容衣服、鞋大小合適，或者形容時間、機(jī)會、人選、言語等。適合：動詞，后面一般要帶賓語。

恰當(dāng)：形容詞，語義上比“合適”程度更高。宏偉：常用來形容比較抽象的名詞，比如“計劃、設(shè)想、目標(biāo)”等。雄偉：常用來形容具體的事物，比如“景色、山峰”等。激烈：常形容運(yùn)動緊張或者“競爭、爭論、競賽”緊張等。猛烈：常形容來勢比較兇猛，形容“風(fēng)、雨、動作”等。強(qiáng)烈：常用來形容“光線、愿望、希望、要求”等。熱烈：常用來形容人的動作行為或者氣氛、場面等。劇烈：常用來形容藥性或者疼痛狀態(tài)。開心：常用來修飾“日子、樣子、事兒”等。

快樂：修飾范圍比較廣，常用在“新年快樂”、“生日快樂”等?？旎睿憾嘤迷诳谡Z中。

漢語語法—方位詞“以前”和“以后”的用法

方位詞“以前”和“以后”只能表示時間。

（一）做狀語。例如：

我以前學(xué)英語，現(xiàn)在學(xué)漢語。（在主語后謂語前）以后我再來。(在句首，主語前）

（二）做定語。例如：以前的房子不太好。

這是以后的計劃。

（三）前邊可以有定語：八點(diǎn)以前（我們都來了）

上課以前（我們都到了。）獨(dú)特：強(qiáng)調(diào)獨(dú)有，常用來修飾“風(fēng)格、風(fēng)味、方式”等。特殊：強(qiáng)調(diào)不一般。只做形容詞。特別：強(qiáng)調(diào)不一般?？勺鲂稳菰~或者副詞。

發(fā)達(dá)：表示事物發(fā)展快，處于領(lǐng)先地位。修飾范圍比較廣，比如科技、文化、教育、經(jīng)濟(jì)等。繁榮：常常形容國家，常搭配的詞語為“繁榮昌盛”、“繁榮富強(qiáng)”。興旺：常形容民族、家庭。

豐盛：常用來形容食品、飯菜、酒席等。豐富：使用范圍比較廣，具體、抽象都可以。

干凈：常用在口語中，可以說“干干凈凈”，可以直接做補(bǔ)語，比如“打掃干凈”。清潔：常用在書面語中，不能說“清清潔潔”。很少做補(bǔ)語。廣大：常用來修飾人或者抽象的事物。

廣闊：使用范圍比較小，主要和“田野、草原、土地”等搭配 急忙：主要是心里急而動作快，常常涉及到心理活動。匆忙：主要指因時間緊而動作快。

安靜：分為兩種情況。如果強(qiáng)調(diào)環(huán)境沒有聲音時，常常與人的活動有關(guān)。如果用來形容人時，常常強(qiáng)調(diào)人不喜歡說話，不喜歡活動。

寂靜：如果強(qiáng)調(diào)環(huán)境沒有聲音時，常常與人的活動無關(guān)。不能用來形容人。平靜：不能用來形容環(huán)境，常常強(qiáng)調(diào)人不緊張。

寶貴：因?yàn)椤昂苤匾倍袃r值，可以用來形容“生命、時間、意見、經(jīng)驗(yàn)”等。珍貴：因?yàn)椤跋∩佟倍袃r值，可以用來形容“照片、工藝品等”。持久：指某種動作行為或者狀態(tài)保持的時間比較久。悠久：常用來形容“歷史、文化、年代”等。充分：表示程度比較高，常用來形容抽象的事物。充足：表示數(shù)量多。

充實(shí)：常用來形容“生活、精神、思想”等

第三篇：近義詞辨析

advise, caution, warn, admonish, counsel 這些動詞均有“勸告、忠告、警告”之意。

advise: 普通用詞，泛指勸告，不涉及對方是否聽從勸告。

caution: 主要指針對有潛在危險而提出的警告，含小心從事的意味。warn: 含義與caution相同，但語氣較重，尤指重后果。

admonish: 一般指年長者或領(lǐng)導(dǎo)對已犯錯誤的或有過失的人提出的忠告或警告以避免類似錯誤。

counsel: 正式用詞，語氣比advise強(qiáng)一些，側(cè)重指對重要問題提出的勸告、建議或咨詢。district, region, area, section, zone, belt, quarter, neighbourhood 這些名詞均有“地區(qū)”之意。

district: 多指由政府等機(jī)構(gòu)出于行政管理等目的而明確劃分的地區(qū)。region: 常指地球上、大氣中具有自然分界線的區(qū)域，特指按照氣候、人體或其他特征鮮明、自成一體的地區(qū)。

area: 普通用詞，指整體中較大的，界線不分明的一部分。section: 指城市、國家或天然界線形成的地區(qū)。zone: 科技用詞，指圓形或弧形地帶，尤指地圖上按溫度劃分的五個地帶。用作一般意義時，也可指具有某種特征的其它地區(qū)。

belt: 從本義“帶，帶狀物”引申而指任何廣闊的長條地帶，也可指種植某種作物的地區(qū)。quarter: 指城市里具有相同性質(zhì)或獨(dú)特風(fēng)味的地區(qū)，比section范圍小，但劃分更精確。neighbourhood: 指比section的劃定更清楚，范圍更小。具體指城市中的住宅區(qū)，也可指附近一帶。part, piece, section, division, portion, fraction, fragment, segment, share 這些名詞均可表示“整體的一部分”之意。

part: 含義廣，最普通用詞，常指整體中可大可小的一部分，也可指整體中可分開的獨(dú)立部分。

piece: 指整體中的一些個體，尤指從某個整體上分出來的一部分。section: 指整體中的分區(qū)，部分與部分之間有顯著界限。division: 通常指按類劃分或分割成的部分，常含抽象意義。

portion: 側(cè)重從整體中所分配到的那一部分，含一定的獨(dú)立意義。fraction: 指包含在全體中的一部分，暗示微不足道的一部分。fragment: 指因破裂、分割等產(chǎn)生的支離破碎、不規(guī)則的一部分。

segment: 指某物的特定部分或自然形成的部分，也指線形物品的一段。share: 指共有的東西中應(yīng)占有的一部分。

4aeroplane, airplane, aircraft, plane, jet, helicopter 這些名詞均有“飛機(jī)”之意。

aeroplane: 和airplane專指普通飛機(jī)，不包括helicopter(直升飛機(jī))。aeroplane為英國英語的拼法。airplane: 為美國英語的用詞。

aircraft: 常用作集體名詞，也可指一架飛機(jī)，其含義包括直升飛機(jī)和飛艇等。plane: 本義為“平面”，在航空專業(yè)里通常用aeroplane。plane較通俗用詞。jet: 指噴氣式飛機(jī)，也用jet plane。helicopter: 指直升飛機(jī)。

chief, principal, main, major, leading, capital, foremost, primary 這些形容詞均含有“首要的，主要的”之意。

chief: 指人時，表同類中職位最高，權(quán)力最大；指物時，表同類中最重要，價值最高。principal: 用于人時，指地位優(yōu)于其他人；用于物時，指該物在大小、重要性等方面優(yōu)于他物。

main: 通常只用于物。指在一定范圍內(nèi)，某物的重要性、體積或力量等超過其它物。major: 指同其他人或其它物、問題等相比較，顯得更加重要和突出。leading: 側(cè)重指具有影響力或凝聚力。從而有主導(dǎo)和引導(dǎo)的作用。capital: 著重指因重要性、意義、優(yōu)越或重大而名列同類之首。foremost: 側(cè)重指在行進(jìn)或發(fā)展過程中居首位。

primary: 通常不用于人。用于物時，指在重要性方面占第一位。place, position, post, situation 這些名詞均有“職位”之意。

place: 指任何不分高低貴賤的職位；有時側(cè)重指在政府、法庭所謀求的職位。position: 側(cè)重指社會地位較高，工作較為莊重，領(lǐng)取工資的職位。post: 普通用詞，指人的職務(wù)，職位，崗位。

situation: 正式用詞，一般指雇員或?yàn)楦挥腥思夜ぷ魉鶕?dān)任的職位，現(xiàn)多見于廣告中。place, position, spot, situation, site, location, locality, setting, scene 這些名詞均含“地點(diǎn)、位置、場所”之意。

place: 含義廣泛，最普通用詞，既可指很小的地點(diǎn)，又可指很大很遠(yuǎn)的地方或場所。position: 多指物體相對于其他物體所處的位置或狀態(tài)。spot: 指相對較小的特定地點(diǎn)或事物所在地。

situation: 指物體在其周圍環(huán)境中所處的位置或狀態(tài)，側(cè)重地點(diǎn)或場所的環(huán)境特征。site: 指或大或小的地方，既可指供專門用途或特定活動的地點(diǎn)，又可指某一事件的地址。location: 指某物設(shè)置的方向或地點(diǎn)。

locality: 指某物所處的客觀位置和周圍地區(qū)。setting: 一般特指戲劇或小說所寫的環(huán)境或場所。scene: 常指真實(shí)事件或虛構(gòu)故事發(fā)生的地點(diǎn)。stand, attitude, position 這些名詞均含“態(tài)度、立場”之意。

stand: 常指某人對某一問題的看法或立場，有時含個人感情色彩。attitude: 普通用詞，指對于事情的看法和采取的行動，多帶不很顯確或不便說明的感情色彩。

position: 指對看法有分歧的問題所表示較冷靜和節(jié)制的態(tài)度，常常是經(jīng)認(rèn)真考慮后決定的。

total, sum, whole 這些名詞均有“總數(shù)、全體”之意。

total: 指總量之大，強(qiáng)調(diào)每一構(gòu)成部分或成分均被計算在內(nèi)。sum: 指兩個或更多的數(shù)目相加的總和。

whole: 著重其中沒有部分或成分被忽略不計。

1、function和functionality的辨析（1)function表示事物的總體“用途”，也就是指明它是用來干什么的、起某個作用、發(fā)揮某個功能。這就跟某個人在某個崗位起什么作用是一個道理。它的關(guān)注點(diǎn)是“總體或整體”（好比黑盒子），一般人根本不需要知道它的內(nèi)部構(gòu)造或機(jī)理。例如函數(shù)y=f(x)之所以叫做function，就是因?yàn)樗芷鸬竭@樣一個作用：對于任意給定的一個x都可以得到一個y。編程序的時候用到的function方法也是同樣的道理：寫一個函數(shù)式的代碼模塊，每次用到它就給它賦一個變量并得出自己想要的結(jié)果。很明顯，這些function都表示“實(shí)現(xiàn)某個目的或用途”。

如：The main function of the merchant banks is to raise capital for industry（商業(yè)銀行主要用來為行業(yè)籌集資金的）

（2)functionality表示某項(xiàng)具體的“功能、機(jī)能、性能”，指的是“功能點(diǎn)”。它的關(guān)注點(diǎn)是“具體的要點(diǎn)或細(xì)節(jié)”，也就是說functionality是可以累積的，數(shù)量可以越來越多。在表示軟件的功能點(diǎn)時，老外經(jīng)常用feature（特色、特性）來表示functionality，因?yàn)橛行ゝunctionality只有他們這個軟件獨(dú)有或者只有新版本獨(dú)有。嚴(yán)格地說，只有unique的functionaltiy才表示feature。

如：new software with additional functionality（新軟件增加了新的功能）

2、pack、package和parcel的辨析

（1）pack是指打包，裝箱，比如出行前把所有準(zhǔn)備帶走的東西裝如箱包內(nèi)，或者在給某人發(fā)運(yùn)東西之前把東西進(jìn)行裝箱。所以物流公司經(jīng)常要填寫裝箱單packing list，就是要知道箱子里面裝了那些東西。

（2)package是指包裝，即產(chǎn)品從生產(chǎn)出來到投放市場之前這段時間內(nèi)所做的包裝工作，用意無非是便于運(yùn)輸裝卸、上架擺放或者基于美觀的考慮。（嚴(yán)格地說，package是pack的名詞形式，表示pack的動作行為，也經(jīng)常表示pack后的結(jié)果（打包好的東西，包裝品，但因?yàn)橛⒄Z“詞類活用”的現(xiàn)象超級泛濫，導(dǎo)致package也經(jīng)常人為地用作動詞，從而使得pack和package在用法上產(chǎn)生了變異）。

這個詞強(qiáng)調(diào)“把所有零散的東西弄成一個整體的形式呈現(xiàn)在他人面前”，因此，我們常聽到package plan表示“一攬子計劃（同時對各方面的工作作出計劃和安排）”、package deal表示“一攬子交易（好幾項(xiàng)交易內(nèi)容必須同時達(dá)成，不單獨(dú)簽合同）”、package tour表示“打包價旅游（旅行社的報價中已經(jīng)包含了所有乘車、飲食、觀光、住宿的費(fèi)用，旅行者只要出人就可以了）”

（3)parcel是指包裹，就是某人通過郵寄轉(zhuǎn)給別人的東西，包括具體的投遞物（如書、衣物等）和包裝材料（如紙袋、紙盒等）。

這兩個詞表示容積容量的時候意思還是有些區(qū)別的。volume表示的是能容納的物體的體積和數(shù)量;capacity不僅能夠表示能容納的物體，還能表示能容納的人數(shù)。

比如說，人民大會堂的容量就只能用capacity而不能用volume,而油箱的容積，則兩者都可。

在英文版的統(tǒng)計學(xué)書籍中，經(jīng)常出現(xiàn)“Average”和“Mean”，但翻譯成中文都是“均值”或“平均數(shù)”的意思。其實(shí)這兩個統(tǒng)計術(shù)語是有不同的含義的。“Average”這個術(shù)語可以有三種表達(dá)方式，分別是“Mean”、“Median”和“Mode”。在質(zhì)量工程師的考試中，經(jīng)常會遇到要求求一組數(shù)的“Mean”、“Median”或“Mode”的情況。

“Mean”的準(zhǔn)確定義是指一組數(shù)的“算術(shù)平均值”或“算術(shù)平均數(shù)”；“Median”是指一組數(shù)的“中值”或“中位數(shù)”（即是將這組數(shù)按從大到小或從小到大的順序排列，排在最中間的那個數(shù)即是“中值”或“中位數(shù)”；如果這組數(shù)有偶數(shù)個數(shù)，則“中值”或“中位數(shù)”為按上述順序排列的最中間的兩個數(shù)的算術(shù)平均值）；而“Mode”則是指一組數(shù)中的“眾數(shù)”（即這組數(shù)中出現(xiàn)最多的那個數(shù)）。

舉例來看，下面這組數(shù)中共有10個數(shù)： 1，2，2，2，2，3，3，4，4，5

Mean=(1+2+2+2+2+3+3+4+4+5)/10=2.8 Median=(2+3)/2=2.5（因?yàn)檫@組數(shù)中共有10個數(shù)，含有偶數(shù)個數(shù)，因此其“中值”應(yīng)為最中間兩位數(shù)的算術(shù)平均）

Mode=2（因?yàn)?出現(xiàn)的個數(shù)最多，這組數(shù)中共有四個2）

值得注意的是：在統(tǒng)計學(xué)中，作為總體參數(shù)（Population Parameter）的“總體均值”只用“Mean”來表示(Population Mean：μ)；而作為樣本統(tǒng)計量（Sample Statistic）的“樣本均值”，則一般用“Average”來表示（Sample Average：X-bar），有時也可用“Mean”來表示（Sample Mean：X-bar）。

第四篇：近義詞辨析

一、言語理解與表達(dá)之近義詞辨析 按照、依照、遵照 都是介詞。

按照——重在引進(jìn)動作行為的憑借和根據(jù)，如?按照事實(shí)說話?。

依照——重在強(qiáng)調(diào)以某事為根據(jù)完全照辦，法律條文使用?依照?多。

遵照——多用于介紹行為依據(jù)的重要原則、指示和精神，如?遵照上級的指示辦事?。包含 包涵

包含——里邊含有。如：這段話包含好幾層意思。包涵——請人原諒。如：請多包涵。必須 必需

必須——①表示事理上和情理上的必要，能愿動詞。如：學(xué)習(xí)必須刻苦。②表示加強(qiáng)命令語氣，副詞。如： 你必須離去。

必需——一定要有的，不可缺少的，動詞。如：煤和鐵是工業(yè)所必需的原料。辨明 辯明

辨明——辨別清楚。如：辨明方向／辨明是非

辯明——分辯清楚；辯論清楚。如：這場論爭已辯明事理。變換 變幻

變換——只是事物的形式或內(nèi)容換成另一種，能帶賓語。變換位臵／適應(yīng)季節(jié)的變換。

變幻——是事物的形式或內(nèi)容不規(guī)則的或奇異的變化，不能帶賓語。如：風(fēng)云變幻／情緒變幻無常。不和〃 不合

不和——不和睦，側(cè)重于關(guān)系處理得不好。如：夫妻不和／家庭不和。

不合——合不來，側(cè)重于性情不相投，不能相處。如：我倆脾氣不合。必然 必定 一定

三個詞都表示肯定，都含有?非??不可?之意，表示對判斷、推理的肯定，都經(jīng)常作狀語。區(qū)別是：

?必然??必定?表示客觀事物發(fā)展肯定會有這樣的趨勢或結(jié)果，它們在一般情況下可以互換。而?必然?和?偶然?對舉，?必然?是形容詞，有時作名詞用，表示客觀事物的規(guī)律性；它還可以作定語，如?必然規(guī)律?。?必定?是副詞，常用于主觀的分析、肯定，如?他每次進(jìn)城，必定來我這里坐坐?。?一定?可以表示對客觀事物發(fā)展趨勢的判斷；也可以表示人們的意志和愿望，或表示一種命令的語氣；還可以作形容詞，表示特定或相當(dāng)?shù)囊馑?，?一定的文化是一定的政治和經(jīng)濟(jì)在觀念形態(tài)上的反映?。本來吧 原來 都是副詞。

本來——強(qiáng)調(diào)理應(yīng)如此，一直如此，如?當(dāng)天的作業(yè)本來就應(yīng)當(dāng)天完成?。

原來——強(qiáng)調(diào)過去不知道或?qū)η闆r有所認(rèn)識，如?事情真相原來如此?。不免 未免

都是語氣助詞，作狀語，用雙重否定表示肯定。

不免——是免不了之意，用來加重句子的語氣，有時還可以作謂語，如?老栓見這樣子，不免皺了皺展開 的眉心?。未免——用來緩和句子的語氣，不能作謂語，如?這封掛號信倘要遺失，未免可惜?。不止 不只

不止——①指繼續(xù)不停，如?他的一句笑話引得伙伴們大笑不止?；②指超出某個數(shù)目范圍，如?他恐怕不止60歲了?。不只——有不但之意，如?河水不只可以用來灌溉，還可用來發(fā)電?。不至 不致

不至——表示不會達(dá)到某種程度，如?作為一位受黨教育多年的干部，不至于連這點(diǎn)道理都不懂吧！

不致——表示不會引起某種后果，如?事前做好準(zhǔn)備，就不致到時手忙腳亂了?。查訪 察訪

查訪——側(cè)重于通過打聽進(jìn)行調(diào)查，其對象一般是與案情有關(guān)的人，其目的是弄清案情，為斷案結(jié)案做準(zhǔn) 備。如：查訪有關(guān)人證物證。

察訪——調(diào)查手段除訪問之外，還有觀察，也不限于對案情的調(diào)查，其調(diào)查對象要廣泛得多。如：這一事件經(jīng)過長期察出身——指個人早期的經(jīng)歷或身份。如：工人出身。處世 處事

處世——泛指人在社會上活動，跟人往來。如：人心不古，處事——處理事物的意思，一般是指具體事物的處理。篡改 竄改

篡改——用作偽的手段改動或曲解經(jīng)典、理論、政策等 竄改——改動成語、文件、古書等。如：他將?望洋興嘆?竄改成?望山興嘆?。常常 往往 經(jīng)常

這三個詞都是副詞，都表示?多次、多數(shù)、不斷發(fā)生?。常?！卸啻?、多數(shù)的意思外，還有時常、不斷的意思。它既表示時間，又表示頻率，在一般情況下，可以與?往往?互換，如?鬧這類獨(dú)立性的人，常常跟他們的個人第一主義分不開他們在個人和黨的關(guān)系問題上，往往是不正確的?。

往往——除有多次、多數(shù)的意思外，還可以用來表現(xiàn)在一定條件或前提下將要出現(xiàn)的情況，如?我們有些同志理論上承認(rèn)教育是有階級性的，可是一遇到具體問題，往往就把這個基本觀點(diǎn)忘掉了。經(jīng)?！脖硎?常常??往往?的意思，但還有連續(xù)不斷、經(jīng)久常行的意思，可以構(gòu)成?經(jīng)常性、經(jīng)常不斷?等詞組，如?人的思想也要經(jīng)常檢查，不斷改造。? 曾經(jīng) 已經(jīng) 都是副詞。

曾經(jīng)——表從前有過某種行為或情況，如?我曾經(jīng)許下諾言，一定要到未名湖去讀大學(xué)?。已經(jīng)——強(qiáng)調(diào)動作行為的完成或可能還在延續(xù)，如?我們的航船已經(jīng)駛?cè)肓?1世紀(jì)?。度過 渡過

度過——通常用于時間方面。如：度過美好的春天青年時代歲月

渡過——常用于江河湖海，或通過困難、難點(diǎn)、危機(jī)等。大概 大約 約莫

這三個詞都表示估計的意思，都是副詞。

大概——側(cè)重于表示不十分精確或不十分詳盡，如?他們的話大概是真的，我就親見他有一次上講臺沒有打領(lǐng)結(jié)?。

大約——側(cè)重于表示估計的數(shù)目不十分精確，如?從花開到果子成熟，大約得三個月，看來我是等不及在這兒吃鮮荔枝了?。

約莫——側(cè)重表示對數(shù)目或時間的估計，如?約莫一袋煙的工夫，老人又轉(zhuǎn)了回來?。大力 大舉 大肆 都是副詞，都有在行動上采取大規(guī)模的方式的意思。

大力——側(cè)重指盡最大的力量，適用范圍較大，多用于積極方面，含有褒義，如?大力推廣普通話?。

大舉——側(cè)重指大規(guī)模的行動，多用于軍事行動方面，如?以色列大舉進(jìn)攻巴勒斯坦?。大肆——側(cè)重指不顧一切地任意妄為，一般用于消極方面，是貶義詞，如?法輪功組織大肆吹噓法輪功的‘神效’，致使許多不明真相的群眾上當(dāng)受騙?。單是 但是

單是——即單純是，單單是。

但是——作連詞，連接轉(zhuǎn)折關(guān)系；作副詞，相當(dāng)于?只是?。但是 可是 然而 卻 只是

這五個詞都是連詞，用在兩個分句之間，表示轉(zhuǎn)折關(guān)系同的是轉(zhuǎn)折的程度有所不同。?但是?轉(zhuǎn)折的程度 和語氣重一些，為重轉(zhuǎn)連詞；其他的詞轉(zhuǎn)折的程度和語氣較輕，為輕轉(zhuǎn)連詞。對 對于 關(guān)于

這三個詞都是介詞。?對?和?對于?都表示動作行為所涉及的對象，在一般情況下，二者可以通用，凡能用?對于?的地方均能改為?對?，如?他對(對于)工作很負(fù)責(zé)?。但它們又有些不同的地方：

第一，當(dāng)?對?含有對待、向等意味時，?對?不能換成?對于?；

第二，當(dāng)?對?用在助動詞、副詞之后時，?對?不能換成?對于?；?對?多用于口語體，?對于?的色彩莊重些，更適合用書面語體

?關(guān)于?是限定、提示關(guān)聯(lián)到的人或事物范圍的介詞，有時可跟?對于?互換，如?關(guān)于

(對于)這個問題的處理，我完全同意?。但它們又有明顯的區(qū)別：

第一，指出明確的對象用?對于?，不用?關(guān)于?，表示某種范圍，用?關(guān)于?不用?對于?；第二，?對于?可用在句首，也可以用在句中，而?關(guān)于?只用于句首，如?我對于這個問題很了解?，不能說成?我關(guān)于這個問題很了解?； 第三，?關(guān)于?構(gòu)成的介賓短語常作定語，常常單獨(dú)作為的標(biāo)題，而?對于?構(gòu)成的介賓短語多作狀語，不能單獨(dú)的標(biāo)題，只有當(dāng)它與名詞組成偏正短語時才能作為標(biāo)題。惡運(yùn) 厄運(yùn)

惡運(yùn)——側(cè)重指壞的帶有兇險的運(yùn)氣。如：交了惡運(yùn)。厄運(yùn)——側(cè)重指不幸的遭遇。如：想不到他中年喪妻．遭此厄運(yùn)。[ 遏制 遏止

遏制——著重于?制?，壓制住、控制住，使不發(fā)作，對象常是情緒、敵人或某種力量。如：遏制心中的怒火 遏止——著重于?止?，通常用于戰(zhàn)爭、進(jìn)攻、暴動等。如：改革的大潮是無法遏止的。而且 并且

二者都是連詞，在句子中起關(guān)聯(lián)作用，但是連接的句間系不同：

而且——表示進(jìn)一步，前面往往有?不但、不僅?等跟它呼應(yīng)，它連接的是遞進(jìn)關(guān)系，如?我們不但戰(zhàn)勝了各種災(zāi)害，而獲得了大豐收?。并且——主要有兩種用法：一是用在兩個動詞或動詞性詞之間，表示兩個動作同時或先后進(jìn)行，如?會上 大家熱烈討論且一致通過了這個生產(chǎn)計劃?。

二是用在復(fù)合句后一半里。表示更進(jìn)一層的意思，如?她被評為先進(jìn)生產(chǎn)者，并且出席了全勞模表彰大會?。發(fā)憤 奮發(fā)

發(fā)憤——側(cè)重強(qiáng)調(diào)內(nèi)心下決心，立大志，努力奮斗。如：他立志發(fā)憤讀書，考上全國一流大學(xué)。

奮發(fā)——側(cè)重強(qiáng)調(diào)精神狀態(tài)的飽滿、振作，努力奮斗。如：青年一代有奮發(fā)向上的進(jìn)取精神，我們的民族 就有希望 反應(yīng) 反映

反應(yīng)——名詞，事情所引起的意見、態(tài)度或行為。如：反應(yīng)十分強(qiáng)烈。

反映——動詞，把客觀情況告知上級或有關(guān)部門。如：把情況反映到縣里。妨礙 妨害

妨礙——著重指造成一定障礙，程度較輕。如：妨礙交通。妨害——著重指有損害，程度較重。如：妨害健康。分辯 分辨

分辯——解釋清楚理由 分辨——區(qū)分，辨別差別。膚淺 浮淺

膚淺——局限于表面，常指學(xué)識淺薄、理解不深不透等。浮淺——浮在表面，指認(rèn)識淺薄，不扎實(shí)。撫養(yǎng) 扶養(yǎng)

撫養(yǎng)——兼指保護(hù)、教養(yǎng)和供養(yǎng)，一般指長輩對子女或晚輩的保護(hù)和教養(yǎng)

扶養(yǎng)——指幫助、扶助、養(yǎng)活，一般用于平輩之間。賦予 付與

賦予——上對下或組織對個人，有嚴(yán)肅莊重的書面語體色．涉及對象多為重大任務(wù)、使命等。如：歷史賦予的重任 付與——交接雙方無上下之分，通用語體色彩，涉及對象多為具體事物。如：付與對方十萬元現(xiàn)款。富余 富裕

富余——動詞，指把東西剩下來。富?！稳菰~，指東西多，手頭寬裕。竿子 桿子

竿子——竹竿，截取竹子的主干而成。如：釣竿／百尺竿頭。桿子一有一定用途的細(xì)長木頭或類似的東西。如：電線桿子。勾通 溝通

勾通——暗中串通、勾結(jié)，含貶義。如：勾通日寇，背叛祖國。

溝通——使雙方相通，中性詞。如：溝通文化。貫串 貫穿

貫串——用于抽象事物。如：貫串著革命精神。貫穿——對象可以是抽象事物，也可以是具體事物。如：公路貫穿本省十幾個縣。國事 國是

國事——國家政事。如：莫談國事。國是——國家大計。如：共商國是。過度 過渡

過度——形容詞，指超過適當(dāng)?shù)南薅取?/p>

過渡——動詞，指事物由一個階段逐漸轉(zhuǎn)入另一個階段。趕快 連忙

二者都有時間急迫的意思，都是副詞。

趕快——形容急迫地要去完成一件事，多用于時間方面，如這是封加急信件，得趕快送到他們那里去?。

連忙——則形容急迫的狀態(tài)，一般用于動作方面，如?一見同學(xué)們走過來，王老師連忙打招呼?。格外 分外

二者都有特別突出的意思，都是副詞。

格外——是說程度高，超乎尋常，有特別的意思，如?他學(xué)習(xí)成績格外好?

分外——指本分之外，即一般范圍之外，超出了平常它和?格外?是等義詞，不過?格外?更接近口語，?分外?多用于書面語，如?瀑布也似乎分外響了?。果然 居然 竟然

三者都是副詞，經(jīng)常用作狀語，都表明預(yù)想和結(jié)果的關(guān)系。果然——含有表示結(jié)果和預(yù)想一致，含有真的、果真如此的意思，如?等到第二天早晨，山頭上的云霧果然消散了?

居然——表示結(jié)果和預(yù)想的相反，含有沒有料到真會是這樣的意思，如?現(xiàn)在居然有了一頭牦牛，怎么不叫人高興呢

竟然——也表示結(jié)果和預(yù)期的相反，多用在不好的方面，指不應(yīng)該這樣而這樣，常用于假設(shè)句，語氣較重，如?為了種出不落桃的棉花，他竟然遭受到那么殘酷的迫害，經(jīng)歷了那么嚴(yán)重的斗爭?。總之，主觀愿望與結(jié)果一致的用?果然?，主觀愿望與結(jié)果不一致的用?居然?和?竟然?。洪大 宏大

洪大——主要形容聲音大。如：洪大的濤聲。

宏大——宏偉，巨大?？尚稳輾鈩荨⒁?guī)模、志向、理想等。如：規(guī)模宏大?；瘖y 化裝

化妝——用脂粉之類使容貌美麗。如：中學(xué)生是不允許化妝的。

化裝——①演員修飾容貌。如：化裝師。②假扮。如：他化裝成敵特工人員。何曾 何嘗 都是副詞。

何曾——用反問語氣表示未曾發(fā)生，如?我何曾忘記過家鄉(xiāng)的一草一木?。

何嘗——用反問語氣表示未曾非，如?我何嘗不想去，只是沒有時間罷了?。何必 何苦 都是副詞。

何必——用反問的語氣來表示不必要，如?你何必跟他過不去?。

何苦——用反問的語氣表示不值得，如?你何苦為他們愁這愁那，孩子大了，路讓他們自己去走吧? 或 并 而 與

這四個詞都是連詞。其區(qū)別是：

?并?和?而?是連接動詞、形容詞或以動詞、形容詞為中心的詞組的。?而?可以連接詞、詞組、分句，甚至上下兩段。它可以表示并列、轉(zhuǎn)折、順承、偏正等各種關(guān)系。?與?和?或?能夠連接各類詞或各類詞組。?與?語氣色彩比較莊重，所表示的是并列關(guān)系，如?欲與天公試比高?。?

或?所表示的是選擇關(guān)系。忽然 突然 猛然

這三個詞都作狀語，位臵可以在主語和謂語之間，也可以在句子前頭，指動作變化快，出乎意料，有時可以互相替換 忽然——指時間短促；

突然——有突如其來的意思，有時可以用程度副詞修飾 猛然——指來勢兇猛，猛烈?；蛘?還是

二者都表示數(shù)或二者擇一，都是連詞。

或者——只表示選擇，不表示疑問，如?包身工的身體是屬于帶工老板的，所以她們根本就沒有‘做’或者‘不做’的自由?。還是——含有疑問的口氣，可用在問句中，也可以用在非問句中，往往表示作者已選定的語氣，還可以指 沒有變化、照舊等語氣，如?白楊在迎風(fēng)呼號，那是為老漢在嗚咽，還是為這不平在憤怒?不論是月白風(fēng)清，還是九級風(fēng)浪的夜里，他們都全神貫注地盯著寬闊的海域?。及時 即時

及時——①正趕上時候。如：及時雨。②不拖延。如：及時解決問題。

即時——立即。如：即時投入戰(zhàn)斗。檢查 檢察

檢查——為了發(fā)現(xiàn)問題而用心查看。如：檢查工作、檢查思想。

檢察——審察被檢舉的犯罪事實(shí)。如：檢察院。截止 截至 截止

截止:到一定時期停止。如：報名已截止。截至四聲——截止到某個時期如：截至9月中旬。節(jié)儉 節(jié)減

節(jié)儉——形容詞，節(jié)約儉省，用錢用物有節(jié)制、不浪費(fèi)。如：他生活節(jié)儉。

節(jié)減——動詞，節(jié)省減少。如：節(jié)減開支 界限 界線

界限——盡頭處，限度。如：他的野心沒有界限。界線——兩個地區(qū)的分界線。如：跨越界線。驚慌 驚惶

驚慌——多形容行動的慌張。如：只要聽到一點(diǎn)聲音，躲在屋里的三個罪犯就驚慌地擠成一團(tuán)。

驚惶——側(cè)重于形容內(nèi)心的恐懼。如：大火熊熊，王剛驚惶地站在那里，不知所措。另外，?驚慌?多用于口語，?驚惶?多用于書面語。精心 經(jīng)心

精心——注重指用心用力，常作狀語、定語，一般不作謂語，不受程度副詞修飾。

經(jīng)心——指留心、當(dāng)心、在意，常作謂語，一般不作狀語和定語。

如：他這個人大大咧咧，干什么事都似乎不大經(jīng)心。眷戀 眷念

眷戀——對自己喜愛的人或地方深深地留戀。如：《涉江》流露出詩人對楚國的無限眷戀。

眷念——想念。如：離別家鄉(xiāng)多日，對親友甚為眷念。幾乎 簡直

二者都是副詞，用在動詞或形容詞前面，作狀語，表示強(qiáng)調(diào)。幾乎——表示相近、差不多的意思，著重強(qiáng)調(diào)兩者相差甚微，如?在小村子里，一家的客，幾乎也就是公共的?。簡直——還含有表面好像不是，實(shí)質(zhì)上就是的意思，強(qiáng)調(diào)程度比?幾乎?深，如?今日的洞庭湖，簡直是一個用珍珠綴成的嶄新世界??；?鑒于 都是介詞。

基于——主要表依據(jù)、根據(jù)，如?基于上述理由，我不贊成他當(dāng)班長?。

鑒于——含有覺察到、考慮到的意思，多指可以引以為鑒或作為經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的事，如?鑒于上次比賽中各自為戰(zhàn)的教訓(xùn)，我不贊成他當(dāng)隊(duì)長?。繼而 既而

繼而——是狀態(tài)副詞，表發(fā)生的兩件事緊緊相接，如?我先是一驚，繼而暗暗佩服他的才能?。既而——是時間副詞，表兩件事發(fā)生的時間相隔不久，如?既而雨停了，我們又走在了攀登泰山的征途上?。徑直 徑自 都是副詞。

徑直——指直接向某處前進(jìn)，不繞彎、不問斷，如?放學(xué)后，他徑直到文化廣場去了?。

徑自——指自作主張，擅自行動，多含貶義，如?他不聽師長的勸告，徑自離校出走，長達(dá)兩個月之久?。

漸漸 慢慢

二者都是副詞，都表示不迅速。漸漸——表示程度或數(shù)量的逐步增減，如?過了清明節(jié)，天氣漸漸暖和起來了?。

慢慢——重在表示速度的緩慢，如：?別急，讓我慢慢把話說完?。絕然 決然

二者都是副詞，可以用來修飾動詞或形容詞

絕然——有斷然、絕對的意思，如?第一個穿過三峽的人,絕然不是最后一個?。

決然——有兩種意思，一種是形容很堅(jiān)決，如?決然返回?；一種是表示必然、一定，如?東張西望，道說途說，決然得不到什么完全的知識?。究竟 畢竟

二者都表示終于、到底，副詞，在表示判斷時，兩者可以互換。

究竟——表示追根究底，常用于問句:疑問、設(shè)問、反問 ?究竟?有時還作名詞，指實(shí)際情形，如?他想到門口看個究竟?。

畢竟——是?終于、最后?的意思，表示客觀情況發(fā)展的必然趨勢，常用于陳述句中，如?黎明的到來，畢竟是無法抗拒的?。盡管 不管

二者都表示偏正關(guān)系，用于偏正復(fù)句的偏句中。盡管——相當(dāng)于?雖然?，表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，與?但是、可是、卻?相呼應(yīng)；

不管——相當(dāng)于?無論?，表示無條件關(guān)系，與?都、總?呼應(yīng)。

盡管——肯定的是一個特定情況，后面可以用指示代詞?這么、這樣、如此?等，但不能用疑問代詞；

不管——是排除一切條件，后面用疑問代詞?怎樣、怎么、如何?等，但不能用指示代詞。此外，?盡管? 還可單獨(dú)使用，相當(dāng)于?只管?。例如：?他們的愿望盡管是好的，卻是不可能實(shí)現(xiàn)的。??不管他從事的事業(yè)重要還是不重要，他都不失為一個值得贊揚(yáng)人物。? 考察 考查

考察——表示實(shí)地調(diào)查，深入細(xì)致地觀察，目的質(zhì)。如：考察南極。

考查——以一定的標(biāo)準(zhǔn)去檢查、衡量，目的是評定或是追本溯源。如：考查業(yè)務(wù)。曠費(fèi) 曠廢

曠費(fèi)——側(cè)重于浪費(fèi)，涉及的對象多為時間。如：曠費(fèi)時日。曠廢——側(cè)重于荒廢，涉及的對象多為學(xué)業(yè)。如：曠廢學(xué)業(yè)。況且〃何況

二者都指在已經(jīng)舉出的理由之外，再追加或補(bǔ)充一層理由，相當(dāng)于口語里的?再說?，都是連詞。?何況?常用在反問句里，即表示甲事物已是如止，乙事物當(dāng)然更是如此，相當(dāng)于口語里的?甭說、甭提

但‘甭說、甭提’沒有反問語氣?這一類用法，而?況且? 沒有這種用法。如

?上海地方那么大，況且你又不知道他的地址，一下子怎么找得到他呢???他連最基本的字都不認(rèn)識，更何況寫文章。? 濫用 亂用

濫用——指無限制地用，不必用也用，不該用也用。亂用——指無條理、無秩序地用，該用這而用那。力行 厲行

力行——努力實(shí)踐，不能帶賓語。如：身體力行。厲行——嚴(yán)格實(shí)行，要求帶賓語。如：厲行節(jié)約。利害 厲害

利害——①利益和損害。如：這是利害攸關(guān)的事。②難以對付或忍受，劇烈，兇猛。如：這人非常利害／天熱得很厲害。厲害——難以對付或忍受，劇烈，兇猛。與利害②相同 流傳 留傳 ]

流傳——多指事跡、作品等傳下去或傳播開。如：大禹治水的故事，一直流傳到今天。

留傳——遺留下來傳給后代的意思，側(cè)重于時間上的傳承，適應(yīng)對象比?流傳?廣，不限于事跡、作品，還可以是其他具體的、抽象的事物。如：父親留傳下來的遺產(chǎn)，不僅有物質(zhì)方面的，還有精神方面的。年輕 年青

年輕——所表達(dá)的意義范圍是相對的，用于兩個人的年齡比較，在比較中，可以說60歲的人比70歲的人年輕 年青——是指年齡相當(dāng)于青年人這個階段，并只能用于青年。從語法角度看，?年青?一般作定語，而?年輕?可作定語，也可作謂語。偶爾 偶然

二者都是副詞，都指不經(jīng)常。

偶爾——是說次數(shù)極少，如?他常常寫小說，偶爾也寫詩?。偶然——除了表示次數(shù)少之外，還有不是必然的意思，如 ?他偶然遇到了一個闊別多年的同學(xué)?。還可以構(gòu)成?偶然性? 啟用〃 起用

啟用——開始使用。如：啟用印章。起用——重新任用。如：起用退休干部

清凈 清靜

清凈——沒有事物打擾。如：耳根清凈。

清靜——安靜，不嘈雜。如：環(huán)境清靜。情意 情誼 情義 情意——指心意、感情，即真心實(shí)意，相待很好。用于一方對另一方。?情意?可與深厚、難忘、熱烈等

詞搭配。如：深厚的情意／難忘的情意／熱烈的情意。情誼——指交情、友誼，用于兩方相互之間。?情誼?可與階級、革命、深、長等詞搭配。

情義——指感情的聯(lián)系，多用于親戚、朋友間。?情義?可與有、無、朋友等詞搭配。祛除 驅(qū)除

祛除——除去疾病、疑懼或迷信人所謂的邪祟等。如：祛除病魔／祛除疑慮。

驅(qū)除——指趕走、除掉人或動物。如：驅(qū)除蚊蟲／驅(qū)除敵人。權(quán)力 權(quán)利

權(quán)力——①政治上的強(qiáng)制力量。如：一切權(quán)力歸人民。②職責(zé)范圍內(nèi)的支配力量。如：他的權(quán)力太大。

權(quán)利——公民或法人依法行使的權(quán)力和享受的利益。如：男女平等的權(quán)利。啟事 啟示

啟事——公開聲明某事的文字、名詞。如：征稿啟事。

啟示——啟發(fā)，既作動詞，也作名詞。如：這篇文章給人很大的啟示。這里用作名詞 豈但 不但 都是連詞，都可表示遞進(jìn)關(guān)系。?豈但?多用于書面語，常帶有反問語氣；?不但?書面語、口語都常用，不帶反問語氣。?豈但?常與?也??還??又??更?等搭配使用；?不但?除了能與以上副詞搭配，還可與?而且??反而??反倒?等搭配使用。如：?這本書要的人可多了，豈但你們幾個。??他不但有科研頭腦，而且有實(shí)干精神。? 溶化 熔化 融化

溶化——物質(zhì)在液體中化開。如：糖溶化在水中。熔化——固體受熱后變成液體。如：鐵熔化成鐵水。融化——變成水。如：積雪融化了。仍舊 仍然

二者都是情態(tài)副詞，都指照舊，?？梢曰Q，只是?仍然?語氣略重一些。

仍舊——強(qiáng)調(diào)跟從前一樣，如?他雖然遇到許多困難，可是意志仍舊那樣堅(jiān)強(qiáng)?。

仍然——除有?仍舊?的意思外，還有原來的想法、做法不改變，即?還是?的意思，文言色彩較濃，如?掌柜的也仍然同平時一樣，笑著對他說話?。審定 審訂

審定——經(jīng)過審查之后作出決定。如：審定計劃。審訂——審閱修訂。如：審訂書稿。聲明 申明 聲明——①公開表示態(tài)度或說明立場。如：聲明立場。②聲明的文告。如：發(fā)表聲明。

申明——鄭重說明。如：申明理由。施行 實(shí)行

施行——指法令、法規(guī)等發(fā)生效力。如：《廣告法》從即日起施行

實(shí)行——用行動來實(shí)現(xiàn)綱領(lǐng)、政策、計劃等。如：實(shí)行責(zé)任制。時勢 時事

時勢——某一時期的客觀形勢。如：時勢造英雄。時事——最近發(fā)生的國內(nèi)外大事。如：時事政治。實(shí)驗(yàn) 試驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)——實(shí)地驗(yàn)證，為了檢驗(yàn)?zāi)撤N科學(xué)理論或假設(shè)而進(jìn)行某種操作或從事某種活動。

試驗(yàn)——試探觀察，為了查看某事的結(jié)果或某物的性能而從事某種活動。熟悉 熟習(xí)

熟悉——知道得清楚。如：熟悉情況。

熟習(xí)——學(xué)習(xí)得很熟練或了解得很深刻。如：要熟習(xí)業(yè)務(wù)。樹立 豎立

樹立——側(cè)重指在意識形態(tài)領(lǐng)域里立起新人、新事、新風(fēng)尚。?樹立?多用于褒義，對象多是抽象的好的事情。如：樹立典型／樹立新風(fēng)／樹立信心。

豎立——側(cè)重指在地上或物體上把一些物體直立起來。?豎立?是中性詞，對象都是具體的。如：豎立碑 石／豎立旗桿／豎立井架。順序 順敘

順序——排列的先后次序。

順敘——寫作上的術(shù)語，指記事、寫人按照時間的先后順序來記敘。尚且 姑且

二者結(jié)構(gòu)相似，但詞性和語法功能不同：

尚且——是連詞，表示提出程度更甚的事例作為襯托，下文常用?何況?等呼應(yīng)，表示進(jìn)一層之意，如?為了人民，流血尚早不惜，更別說流這點(diǎn)汗了

姑且——是副詞，表示暫時地，如?我這里有兩間房閑著，你們姑且在這里住著?。

甚 很 最 至 極這五個詞都是程度副詞，用法上有不少相同之處。

?甚?和?很?意義相同，表示程度相當(dāng)高，但未達(dá)到頂點(diǎn)，只是語體色彩不同，前者文言色彩濃，后者 口語色彩濃，如?形勢甚急??病情很嚴(yán)重?。

?最?和?至?的意義相同，都表示達(dá)到了頂點(diǎn)，只是語體色彩不同，?最?口語色彩強(qiáng)，?至?富有文言色彩，如?太陽最紅?，?此問題至關(guān)重要?。

極?作副詞時，表示最高的程度，如?極平常??極少數(shù)??好極了?等。雖然 固然

二者都是轉(zhuǎn)折關(guān)系的連詞，表示先承認(rèn)原來的意思，接著轉(zhuǎn)到另一方面去，常跟?可是、但是、然而、卻? 等連詞搭配，?？梢曰Q。其區(qū)別是：

一個主謂詞組加上了?雖然?，它的獨(dú)立性就喪失了。如果只說?他年紀(jì)雖然小?，意思就沒有結(jié)束，必須接著說?干勁可大了?，才能成為一個完整的句子。?雖然?有時還可以單說?雖?。

?固然?與?雖

然?等義，可以互換，還可單用?固?，不與其他連詞連用，加強(qiáng)肯定或否定語氣，表示?本來、當(dāng)然? 的意思，如

?血的應(yīng)用，正如金錢一般，吝嗇固然不行，浪費(fèi)也大大失算?。題名 提名

題名——寫上名字。如：金榜題名。提名——在決定人選之前提出有當(dāng)選可能的人的姓名。統(tǒng)率 統(tǒng)帥

統(tǒng)率——動詞，統(tǒng)轄率領(lǐng)。如：統(tǒng)率三軍。

統(tǒng)帥——名詞，統(tǒng)領(lǐng)武裝力量的最高領(lǐng)導(dǎo)人。如：三軍統(tǒng)帥。退化 蛻化

退化——生物在進(jìn)化過程中某一部分器官變小，構(gòu)造簡化，機(jī)能減退甚至完全消失。后泛指事物由優(yōu)變劣，由好變壞。如：功能退化／最錯誤的見解是誤認(rèn)為白話為古文的退化。

蛻化——本指蟲類脫皮，比喻腐化墮落。如：蛻化變質(zhì)。推卸 推謝

推卸——不肯承擔(dān)責(zé)任、任務(wù)、義務(wù)等。如：推卸罪責(zé)。推謝——借故推辭禮物、邀請、榮譽(yù)、重任之類。如：委以重任，這是組織對你的信任，你不該推謝。推脫 推托

推脫——推卸。如：推脫責(zé)任。

推托——借故拒絕。如：他推托病了，不肯來。通過 經(jīng)過

二者都可作介詞。

通過——指以人或事物為媒介或手段而達(dá)到某種目的，如?通過學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)綱要》，同學(xué)們提高 了認(rèn)識?。經(jīng)過——指引進(jìn)某個過程，說明由于這個過程的完成使得其他情況發(fā)生變化，如?他經(jīng)過長期的研究、試驗(yàn)，終于出色地掌握了果樹嫁接技術(shù)?。違反 違犯

違反——指對勞動紀(jì)律、規(guī)章制度等的不遵守。違犯——指對憲法、刑法、社會秩序等的違背和觸犯。委曲 委屈

委曲——事情的底細(xì)。如：告知委曲。委屈——因冤枉而難過。如：受委屈。污辱 侮辱

污辱——指玷污，可指當(dāng)面的，也可指背后的。侮辱——指用欺辱、輕慢的言行，使人蒙受恥辱，一般是當(dāng)面的。消逝 消釋

消逝——消失。如：殘霞消逝了。消釋——解除。如：誤會消釋了。心酸 辛酸

心酸——心里悲痛。主謂結(jié)構(gòu)。辛酸——比喻痛苦、悲傷。并列結(jié)構(gòu)。形式 形勢

形式——事物的形狀、結(jié)構(gòu)等。如：內(nèi)容和形式 形勢——事物的發(fā)展趨勢。如：形勢大好。形跡 行跡

形跡——舉止和神色。如：形跡可疑。行跡——行動的蹤跡。如：行跡不定。學(xué)力 學(xué)歷

學(xué)力——在學(xué)習(xí)上達(dá)到的程度。如：同等學(xué)力。

學(xué)歷——學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，指曾在哪些學(xué)校肄業(yè)或畢業(yè)。如大學(xué)本科學(xué)歷。向來 從來

二者都是副詞，表示某種行為、狀態(tài)或情況從過去到現(xiàn)在都一樣。

向來——是一向的意思，口語和書面語里都用，如?但他向來看得官場太高，以為文明至今，到他們才開 始嚴(yán)酷?。從來——表示從開始到現(xiàn)在都如此，強(qiáng)調(diào)的語氣較重，用于肯定或否定句都可以，含有絕對肯定或絕對否定的語氣，如?他從來不把自己的利益看得高于一切?。向 到

二者都可以介紹行動的處所，都是介詞。

向——既可以介紹動作行為的處所，又可以介紹動作行為的對象，介紹的對象可以指人，所帶的賓語常常是名詞或代詞，如?向雷鋒同志學(xué)習(xí)??把手榴彈投向敵人?。

到——只介紹動作行為的處所，用于完成式句子時，可以加助詞?了?，如?他滑到了與人民為敵的邊緣?。預(yù)定 預(yù)訂

預(yù)定——預(yù)先規(guī)定或約定。如：預(yù)定計劃／預(yù)定時間。預(yù)訂——預(yù)先訂購。如：預(yù)訂機(jī)票。義氣 意氣

義氣——看重情誼而替人擔(dān)當(dāng)風(fēng)險或犧牲自己利益的氣概。如：重義氣、講義氣。

意氣——①志向、趣味和性情。如：意氣相投。②意氣和氣概。如：意氣昂揚(yáng)。③偏激、任性的情緒。如：純屬個人意氣。營利 盈利

營利——指主觀上謀求利潤。如：不能只圖營利，不顧信譽(yù)。盈利——賺錢，側(cè)重于客觀上獲得利潤，也作名詞。如：企業(yè)只有盈利，才能發(fā)展。業(yè)已 已經(jīng)

都是時間副詞，都表示事情已經(jīng)過去。

業(yè)已——是公文用語，書面語體色彩濃 已經(jīng)——可用于口語，也可作一般書面語。一齊 一起

一齊——指同時或全部，如?所有的機(jī)槍一齊掃射?。一起——表示一塊或同一處所，或表示同時，應(yīng)用范圍廣，如?與人民大眾站在一起?。一直 一向 二者都是副詞，都有表示重復(fù)或連續(xù)的作用，都可作狀語，用來修飾動詞或形容詞。

一直——表示動作、行為連續(xù)進(jìn)行，中間沒有停頓，著重指動作的連續(xù)性 如?自上小學(xué)以來，他一直是學(xué)校的三好學(xué)生?

一向——表示某種行為習(xí)慣很久以 因此 因而

二者都是連詞，表示因果關(guān)系，連接原因和結(jié)果。因此——不只表示結(jié)果，還表示原因，意為?因?yàn)檫@個，所以???，作用是復(fù)指上文，承上啟下，除了用于后一分句的開頭，還可以用于后一分句的主語之后，如?月亮每個月繞地球一周，因此每月有一次朔和一次望?。因而——不只表示結(jié)果，還表示推論，作用是連接上文，承上啟下如?藏的敵人比公開的敵人更難識破，因而也更危險?。因?yàn)?〃 由于 ]

二者都是連詞兼介詞，都可表示原因，作連詞時，都可連接分句。?因?yàn)?常和?所以?搭配，不和?因 此、因而?搭配；?由于?可以同?因此、因而?搭配。?因?yàn)?可以用于后一分句，?由于?不能。作

介詞時，都可以和后面的詞語組成介賓短語，放在主語的后面或前面。在口語里，?因?yàn)?比?由于?常

用。如?他今天不能來上班，因?yàn)樗×??由于工作太忙，因而照顧不了孩子?。

由于 自從 二者都是介詞。

由于——所表示的是與動作行為有關(guān)的原因，相當(dāng)于?因?yàn)? 如?近來由于電子計算機(jī)的應(yīng)用，又出現(xiàn)了計算機(jī)化學(xué)?。自從——所表示的是與動作有關(guān)的時間，表示時間的起點(diǎn)，如自從處死了這個大貪污犯后，其他貪贓枉法現(xiàn)象也減少了許多?。悠然 儼然

悠然——指悠閑的樣子，如?悠然自得??悠然神往?。儼然——可以形容莊嚴(yán)，如?四叔儼然地站著?；可以形容整齊，如?屋舍儼然?；可以形容很像，如?這孩子說起話來儼然是個大人?。

與 和 跟 同 及 以及 并

這七個詞都是連詞，但其具體用法和意味不完全相同。?與?是從文言里繼承過來的，因此，口語中用得較少，但在文章的標(biāo)題及書面語中較為常見。如?批評與自我批評??《文學(xué)與出汗》?等。

?和??跟??同?都是現(xiàn)代口語里的詞，用法大致相同。?和?用法最普遍，文章里最常見。?跟?在北京話里用得比?和?更多。?同?流行在華中一帶，書面上多作介詞。?和?同??跟??與?除了作連詞外，還可以作介詞。一般說來，從兩個方面來判定：一是前后兩個部分可以對調(diào)，對調(diào)后基本意義不變的是連詞；前后兩個部分不能對調(diào)，對調(diào)后意義跟原來不同的是介詞。二是如果是介詞，它的前邊可以插入別的成分；如果是連詞，它的前邊就不能插入別的成分。

?和??跟??同??與?可以連接名詞，也可以連接動詞或形容詞。用?和??跟??同??與?連接的動詞或形容詞往往作賓語、主語、定語，不大作謂語。

?及?和?與?一樣，也是口語里不大用的，可它跟?與?的意味不同。它本來有?由此及彼?的意思，它所連接的兩頭顯然有主要和次要或先和后之分，因此它所連接的兩部分不能顛倒過來。?及?也不能用

?與?來代替，?及?常常跟?其?或?其他?連用。?以及?的作用相當(dāng)于?和?，但又有區(qū)別。它和?及?一樣，所連接的兩邊前一部分總是主要的。但?以

及?的用法又比?及?廣泛些，它不但能連接名詞，也能連接動詞、短語和句子。

?并?專用來連接動詞，或以動詞為中心的詞組，有進(jìn)一層之意。

與其 寧可

二者都有把兩件事加以比較，衡量得失，選取其中的一件的意思，都是連詞。

與其——用于取舍關(guān)系的復(fù)句中，常和?不如?一詞相呼應(yīng)，表示舍此取彼。

寧可——相當(dāng)于?寧愿?，有?寧愿?的意味，常和?決不?相呼應(yīng)，表示取此舍彼。

如：?與其這樣提心吊膽地見著你，還不如不見你。??他寧可自己吃點(diǎn)虧，也不虧廣大人民群眾。? 以至 乃至 甚至

這三個詞都是連詞，都能連接兩個以上的詞、詞組或分句，表示層進(jìn)關(guān)系，指明范圍由小到大，數(shù)量由少到多，程度由低到高，后面都可接上?于?。?以至?強(qiáng)調(diào)程度的加深，相當(dāng)于?到、直到、一直到?的用法，還能承接上文，引出下文的結(jié)果。?乃至?比?以至?強(qiáng)調(diào)的程度重，多用于書面語，如?全中國至全世界人民都敬仰他?。?甚至?強(qiáng)調(diào)的程度跟?乃至?相同，其后面加?連?組成?甚至連?時，強(qiáng)調(diào)的意味比?乃至?重。?甚至?還可以作副詞，如?他激動得甚至說不出話來?。

偵察 偵查

偵察——為弄清作戰(zhàn)情況而進(jìn)行活動。如：敵人正進(jìn)行火力偵察。

偵查——為確定犯罪事實(shí)或犯罪人而進(jìn)行調(diào)查。如：偵查經(jīng)濟(jì)案件。

征候 癥候

征(一聲)候——發(fā)生某種情況的跡象，?征?指跡象。如：病人有好的征候。

癥(四聲)候——病情，病狀。如：肺結(jié)核有咳嗽的癥候。致病 治病

致病——使得病。如：查明致病原因。治病——治療疾病。如：治病救人。制定 制訂

制定——定出。如：制定計劃強(qiáng)調(diào)不得變更，必須執(zhí)行 制訂——創(chuàng)制擬定。如：制訂漢語拼音方案強(qiáng)調(diào)經(jīng)過草擬修訂

終身 終生

終身——一輩子，多就切身之事來說。如：終身大事。終生——一生，多就事業(yè)來說。如：奮斗終生。中止 終止

中止——做事中途停止。如．：剛做了一半就中止。終止——結(jié)束，停止。如：演奏終止。暫且 姑且 權(quán)且 三者都是副詞。

?暫且?有姑且、暫時的意思，表示發(fā)生這種情況是暫時的，重在強(qiáng)調(diào)時間短暫，稍稍帶有讓步的意味。如?主任不在，讓小丁暫且頂一下，你看怎樣?。

?姑且?有先、不妨的意思，表示在不得已的情況下只好將就一下，以后再作結(jié)論，重在強(qiáng)調(diào)讓步。如?姑且承認(rèn)你說的都在理，但你無論如何也不應(yīng)打人?。

?權(quán)且?有暫時只能的意思，指在不得已的情況下只好這樣。如?校長不在，會議權(quán)且由楊老師代替參加?。左右 上下

二者都是助詞，用在數(shù)詞或者數(shù)量詞后面，表示約數(shù)。?左右??上下?前面的數(shù)目必須是確定的，不能是約數(shù)，同時數(shù)詞或者數(shù)量詞前面一般不用?約??大約?等副詞。但是?上下?不表示時間的約數(shù)，而

?左右?可以。如?九點(diǎn)鐘左右，江津號顫抖著起航了??王大爺看上去也就是七十歲上下的年紀(jì)?。

二、中國易錯成語

1.哀鴻遍野：比喻呻吟呼號、流離失所的災(zāi)民到處都是。哀鴻，哀鳴的大雁，比喻悲哀呼號的災(zāi)民。

2.安步當(dāng)車：古代稱人能安貧守賤?，F(xiàn)多用以表示不乘車而從容不迫地步行。安，安閑。

3.安土重遷：安于本鄉(xiāng)本土，不愿輕易遷移。重，看得很重。4.嗷嗷待哺：形容受饑餓的悲慘遭情景。嗷嗷，哀號聲；哺，喂食。5.篳路藍(lán)縷：駕著柴車，穿著破舊的衣服去開辟山林。篳路，柴車。藍(lán)縷，破衣服。形容創(chuàng)業(yè)的艱苦。6.抱殘守缺：形容保守不知改進(jìn)。

第五篇：近義詞辨析

言語理解與表達(dá)——近義詞辨析十法

“同中求異”是辨析近義詞要堅(jiān)持的基本原則，具體來說，可以從以下10個方面進(jìn)行分析：

一、詞義輕重不同

有些近義詞的細(xì)微差別表現(xiàn)為詞義的輕重不同。

例：在西藏高原的雪山中也有變速這風(fēng)光，也長著香蕉和菠蘿，這實(shí)在是一件令人嘖嘖________(稱奇、稱道)的事。解析：“稱道”是稱述，稱贊;“稱奇”是稱贊奇妙?！胺Q奇”比“稱道”語義重。這里用“稱奇”。

二、范圍大小不同

有些近義詞詞義涵蓋的范圍大小不同。例：“保衛(wèi)釣魚島”網(wǎng)站遭受黑客襲擊，______(目前、日前)仍在修復(fù)當(dāng)中。解析：“目前”指說話的時候，“日前”指幾天前。這里指直到說話的時候“仍在修復(fù)當(dāng)中”，因此用“目前”。

三、適用對象不同

有些近義詞所表示的概念相同，但適用對象不同，有上下、內(nèi)外等之分。

例：今年1月1日，中國26年來糧食接受聯(lián)合國______(饋贈、捐贈)的歷史畫上了句號。解析：“饋贈”是贈送(禮品)，“捐贈”是贈送物品給國家或集體。這里“中國26年來糧食接受聯(lián)合國”是贈送物品給政府，因此用“捐贈”。

四、語體色彩不同

有些近義詞詞義體現(xiàn)出的莊重和詼諧、謙敬和諷刺、委婉和直露以及文、白，雅、俗等不同色彩，雖然意義相同或相近，但各適用于不同場合。

例：帕金森病是常見的中老年神經(jīng)系統(tǒng)疾病，拳王阿里就患有_______(該本)病。解析：“該”是指示詞，指上文說過的人或事物，多用于公文;“本”是指自己方面的，多用于口語。

五、感情色彩不同

有些近義詞詞義附帶的表現(xiàn)為感情上的某種傾向、情調(diào)不同。

例：在改革開放的新形勢下，我們?nèi)匀灰獜膶?shí)際情況出發(fā)，從中探索出固有的而不是_______(臆造、編造)的規(guī)律。解析：“臆造”指憑主觀的想法編造。“編造”把資料組織排列起來(多指報表等);憑想像創(chuàng)造(故事);捏造?！耙茉臁笔琴H義詞，“編造”是中性詞，因此應(yīng)該選用“臆造”。

六、搭配關(guān)系不同

有些近義詞基本義相同，但搭配有別，不能混用。例：中國文物信息網(wǎng)日前公布了已入圍2005全國考古手大新發(fā)現(xiàn)的24個項(xiàng)目名單。本的“新發(fā)現(xiàn)”________(涵蓋、囊括)了石器時代至宋元時期的文化遺銌。解析：“涵蓋”是包括，包容;“囊括”是把全部包羅在內(nèi)。這里“石器時代至宋元時期的文化遺銌”從搭配關(guān)系來看，應(yīng)該用“涵蓋”。

七、語法功能不同

有些近義詞的差別表現(xiàn)在句法功能的不同上。例：故鄉(xiāng)的小溪永遠(yuǎn)在我的心中靜靜流淌，輕輕私語，_______(給予、給以)我精神的撫慰。解析：“給予”是指給，是動詞，可以直接接賓語;“給以”是指給，后面只說所給的事物(并且多為抽象事物)，不接“人”這類的賓語。本句后面接的賓語是“我”“精神的撫慰”，因此應(yīng)該用“給予”。

八、詞義側(cè)重點(diǎn)不同

有些近義詞詞義側(cè)重點(diǎn)不同。

例：_________(淡去、淡忘)火紅的時代背景，???? 解析：“淡去”是指逐漸的離去，“淡忘”是指冷淡下去以至于忘記?！暗ァ睆?qiáng)調(diào)客觀性，“淡忘”強(qiáng)調(diào)的是主觀性。因此，這里應(yīng)該用“淡去”。

九、主動和被動不同

有些近義詞表示的動作行為的施事者與受事者不同。例：就此事件，我新華社_______(授權(quán)、受權(quán))發(fā)表聲明。

解析：授權(quán)，把權(quán)力委托給人或機(jī)構(gòu)代為執(zhí)行;受權(quán)，接受國家或上級委托有權(quán)力做某事?！笆軝?quán)”和“授權(quán)”的不同在于：前者是接受，后者是授給別人。因此，應(yīng)該選用“受權(quán)”。

十、整體概念與個體概念

有些近義詞適用整體概念與個體概念不同。例：他身上有古典意識的________(風(fēng)范、風(fēng)尚)。解析：“風(fēng)范”是指(書)風(fēng)度，氣派;“風(fēng)尚”是指在一定時期中社會上流行的風(fēng)氣和習(xí)慣。這里說“他身上有”，是個體具備的，而不是“社會上”群體具備的，因此，這里應(yīng)該用“風(fēng)范”。