第一篇:給排水節(jié)能減排論文節(jié)能減排 低碳論文
給排水節(jié)能減排論文節(jié)能減排 低碳論文
節(jié)能減排與低碳人才是打造湖北食品產(chǎn)業(yè)低碳競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵
摘要:本文從理論和實(shí)踐兩方面對(duì)影響湖北食品企業(yè)低碳競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵因素進(jìn)行了較全面的研究,認(rèn)為節(jié)能減排是低碳經(jīng)濟(jì)的必然要求,而低碳人才的引進(jìn)和培養(yǎng)是實(shí)現(xiàn)節(jié)能減排的重要制約因素,只有同時(shí)做好了這兩方面工作才能打造出湖北食品產(chǎn)業(yè)的低碳競(jìng)爭(zhēng)力。
關(guān)鍵詞:節(jié)能減排 低碳人才 食品產(chǎn)業(yè) 低碳競(jìng)爭(zhēng)力
食品產(chǎn)業(yè)要適應(yīng)低碳社會(huì)的發(fā)展,要打造低碳競(jìng)爭(zhēng)力,就必須在食品低碳化方面有所作為,就必須認(rèn)真做好節(jié)能減排工作,這是食品產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)低碳排放的關(guān)鍵所在,而實(shí)現(xiàn)節(jié)能減排的重要制約因素則是低碳人才的引進(jìn)和培養(yǎng)。因此,筆者認(rèn)為節(jié)能減排與低碳人才是打造湖北食品產(chǎn)業(yè)低碳競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵所在。
一、實(shí)現(xiàn)節(jié)能減排是湖北食品產(chǎn)業(yè)的當(dāng)務(wù)之急,且潛力巨大、效益顯著
去年12月召開(kāi)“哥本哈根世界氣候大會(huì)”期間,“低碳”似乎突然成為一個(gè)很熱的詞匯,而其實(shí)早在2003年,“低碳經(jīng)濟(jì)”一詞就最早見(jiàn)諸英國(guó)的政府文件——能源白皮書(shū)《我們能源的未來(lái):創(chuàng)建低碳經(jīng)濟(jì)》中,反映出英國(guó)已充分意識(shí)到能源安全和氣候變化對(duì)人類(lèi)帶來(lái)的威脅。2006年,我國(guó)第一部《氣候變化國(guó)家評(píng)估報(bào)告》發(fā)布。
我國(guó)地大物博、資源豐富,所以一直以來(lái),節(jié)能減排、循環(huán)經(jīng)濟(jì)、低碳經(jīng)濟(jì),更多地是停留在政策和文件層面;而隨著工業(yè)化高度發(fā)展,溫室氣體排放加劇,全球變暖,生存環(huán)境越來(lái)越惡化,轉(zhuǎn)變生產(chǎn)方式、節(jié)能減排,發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)、低碳經(jīng)濟(jì)提到了前所未有的高度,得到了越來(lái)越多的關(guān)注。無(wú)論是從政府、企業(yè),還是個(gè)人層面,都開(kāi)始身體力行。
食品工業(yè)關(guān)系國(guó)計(jì)民生,這些年湖北食品產(chǎn)業(yè)一直保持著持續(xù)增長(zhǎng)的發(fā)展勢(shì)頭,但在發(fā)展的過(guò)程中也存在著原材料投入量大、產(chǎn)出比低及環(huán)境污染嚴(yán)重的現(xiàn)象。近年來(lái),企業(yè)意識(shí)到了這些問(wèn)題,并開(kāi)始在企業(yè)內(nèi)部實(shí)施和推行節(jié)約能源、減少污染的措施,積極實(shí)踐循環(huán)經(jīng)濟(jì)和低碳經(jīng)濟(jì),出現(xiàn)了許多值得推廣的典型經(jīng)驗(yàn)和案例。尤其體現(xiàn)在對(duì)于水、電等資源的節(jié)約和重復(fù)利用,以及對(duì)廢水、廢汽、廢物的循環(huán)利用方面。湖北食品產(chǎn)業(yè)的節(jié)能減排工作應(yīng)從以下幾個(gè)方面入手:
1.開(kāi)展科技攻關(guān),實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)用水的多效循環(huán)利用
在現(xiàn)代工業(yè)中,眾多工業(yè)都和水直接或間接發(fā)生關(guān)系,每個(gè)企業(yè)都要利用水的各種作用來(lái)維持正常生產(chǎn),幾乎每一個(gè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)都有水的參與,食品企業(yè)更是如此。今年年初的西南大旱也讓大家更加意識(shí)到了水資源的緊缺與重要性。雖然湖北水資源相對(duì)豐富,但對(duì)于食品企業(yè)來(lái)說(shuō),充分利用好水資源是仍然是節(jié)能減排最重要的內(nèi)容之一。
為了節(jié)水,食品企業(yè)應(yīng)進(jìn)行大規(guī)模的工藝改造,把用水多的工藝作為節(jié)水改造重點(diǎn),如某食品公司采用了將噴淋水霧化后送入發(fā)芽箱內(nèi)的工藝,使水資源利用率由原來(lái)的20%提高到95%,每年可節(jié)約用水10萬(wàn)噸以上。此外,公司將制冷設(shè)備的冷卻水混合少量一次水后用于制麥車(chē)間的洗麥工藝,洗麥后的水輸送到動(dòng)力車(chē)間用于水膜除塵系統(tǒng),除塵后的水繼續(xù)用來(lái)沖爐渣,這樣實(shí)現(xiàn)了非工藝用水的四次利用,大大減少了水的使用量,提高了水的利用率。生產(chǎn)最終產(chǎn)生的廢水隨便排出會(huì)污染環(huán)境,所以不僅要節(jié)約用水,充分利用水,還要對(duì)廢水進(jìn)行處理,如蒙牛投資4億元建成萬(wàn)噸級(jí)污水處理廠,廢水經(jīng)處理后,還可以為周?chē)霓r(nóng)業(yè)灌溉和企業(yè)的下一輪生產(chǎn)提供水源。
2.變廢為寶,實(shí)現(xiàn)廢棄物再利用
馬克斯曾提出過(guò)“廢物不廢”的觀點(diǎn)。食品企業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中所形成的污水經(jīng)處理后再次進(jìn)入下一個(gè)生產(chǎn)循環(huán),也是一種變廢為寶。另外,比如生產(chǎn)啤酒的“余熱制冷”,將啤酒生產(chǎn)中的蒸汽冷凝為水,利用冷凝的余熱來(lái)生產(chǎn)冷卻麥汁用的冰水,這樣,不僅可以避免蒸汽的浪費(fèi),還大大降低了制冷系統(tǒng)的電耗。
在生產(chǎn)食用油的過(guò)程中,大豆、花生等提取油會(huì)產(chǎn)生豆粕、花生粕等,這些豆粕可以用于家禽牲畜的飼養(yǎng),飼養(yǎng)奶牛還可以提高出奶量;也可以用于制作糕點(diǎn)食品、健康食品。同樣,啤酒生產(chǎn)中的廢棄物如麥根、啤酒糟、酵母泥等副產(chǎn)品也都可以再進(jìn)行下一道生產(chǎn)。煤燃燒后的爐渣也可以用來(lái)生產(chǎn)水泥的輔料、保溫材料等。這樣,一個(gè)企業(yè)的廢棄物會(huì)成為另一個(gè)企業(yè)生產(chǎn)的原料,將這樣的企業(yè)整合聯(lián)系起來(lái),建立相關(guān)的產(chǎn)業(yè)鏈和產(chǎn)業(yè)園區(qū),這樣就可以實(shí)現(xiàn)閉環(huán)循環(huán)利用,可大幅度地減少自然資源消耗,減少?gòu)U棄物,促進(jìn)環(huán)境保護(hù),推動(dòng)生態(tài)經(jīng)濟(jì)建設(shè)。
對(duì)于畜牧業(yè)和規(guī)模牧場(chǎng)來(lái)說(shuō),畜禽排出的糞便等排泄物也可充分利用,可以當(dāng)作農(nóng)家肥,可以建造沼氣池,實(shí)現(xiàn)糞便等排泄物的無(wú)害化處理和綜合利用。如蒙牛就在牧場(chǎng)旁興建高標(biāo)準(zhǔn)塑料大棚,種植無(wú)公害有機(jī)蔬菜,不僅改善了環(huán)境,還可以豐富企業(yè)員工和附近百姓的菜籃子。
污水處理后水可以循環(huán)利用,同樣,留下的污泥也可以變?yōu)椤皩氊悺?。傳統(tǒng)的填埋方式處理污泥,可以造肥;可利用烘干設(shè)備將污泥烘干后放入鍋爐焚
一部分熱量,經(jīng)濟(jì)效益顯著。
3.改進(jìn)設(shè)備完善工藝,搞好二氧化碳的回收利用
不少食品企業(yè)在生產(chǎn)過(guò)程存在著大量二氧化碳的的排放問(wèn)題,不僅造成了嚴(yán)重的環(huán)境污污染,而且還是企業(yè)巨大資源的一種流失,如每噸啤酒在發(fā)酵過(guò)程中可產(chǎn)生約20公斤的二氧化碳,如不進(jìn)行有效的回收其產(chǎn)生的負(fù)面影響是不言而喻的。珠江啤酒集團(tuán)投資3000多萬(wàn)引進(jìn)二氧化碳回收設(shè)備,回收啤酒發(fā)酵產(chǎn)生的二氧化碳并提純使用。一年回收20多萬(wàn)噸,不僅減少了對(duì)環(huán)境的影響,還創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益近2000萬(wàn)元。青島啤酒對(duì)二氧化碳實(shí)施碳的閉環(huán)管理,既減少環(huán)境污染,又降低成本,增加效益。蒙牛通過(guò)對(duì)動(dòng)物排泄物的處理建成的沼氣發(fā)電廠,每年可向國(guó)家電網(wǎng)提供1000萬(wàn)度的電力,所生產(chǎn)的中水全部用于園區(qū)綠化供水與灌溉牧草,發(fā)電產(chǎn)生的熱能用來(lái)維護(hù)牧場(chǎng)的日常供暖。這些企業(yè)的實(shí)例再一次證明了食品企業(yè)在二氧化碳的回收利用方面有著廣闊的發(fā)展空間,也是食品企業(yè)對(duì)低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展最直接、最顯著的貢獻(xiàn),這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)完全可以在湖北食品企業(yè)中推行,以確保碳的低排放和回收利用。
4.食品企業(yè)實(shí)行節(jié)能減排潛力巨大、任重道遠(yuǎn)
推行低碳經(jīng)濟(jì),需要進(jìn)行如技術(shù)研發(fā)、設(shè)備升級(jí)等方面的投入,但初期的投入會(huì)增強(qiáng)企業(yè)的發(fā)展后勁,加快企業(yè)的發(fā)展步伐,為企業(yè)創(chuàng)造效益。2006年,前世界銀行首席經(jīng)濟(jì)學(xué)家尼古拉斯·斯特恩牽頭做出的《斯特恩報(bào)告》指出,全球以每年GDP1%的投入,可以避免將來(lái)每年GDP5%—20%的損失,呼吁全球向低碳經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型。我國(guó)其他省的經(jīng)驗(yàn)也充分證明了這一論點(diǎn)的正確性。如青島啤酒的“余熱制冷”應(yīng)用于一個(gè)20萬(wàn)噸的工廠每年節(jié)約資源消耗100萬(wàn),在青島
4000萬(wàn);2009年,青啤重點(diǎn)推行了糖化熱能回收、鍋爐運(yùn)行控制優(yōu)化、二氧化碳節(jié)能模塊等51項(xiàng)節(jié)能技術(shù),共節(jié)約成本7600多萬(wàn)元。相比2006年,公司水單耗同比降低27%,電單耗同比降低19%,標(biāo)煤?jiǎn)魏耐冉档?8.8%。燕京啤酒的污泥烘干,按照100噸污泥產(chǎn)生絕干污泥20噸、絕干污泥的發(fā)熱值為2500至3000千卡/公斤的數(shù)值計(jì)算,如果每天處理100噸污泥,則可獲直接經(jīng)濟(jì)效益4300元,一年累計(jì)直接經(jīng)濟(jì)效益157萬(wàn)元。正如蒙牛乳業(yè)集團(tuán)有關(guān)責(zé)任人所說(shuō):“低碳之路,初看起來(lái)對(duì)企業(yè)好像是個(gè)包袱和束縛,但是從長(zhǎng)遠(yuǎn)看來(lái),對(duì)每一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō),又是利好抉擇,也是實(shí)現(xiàn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的必由之路!”
當(dāng)然,目前推行循環(huán)經(jīng)濟(jì),通過(guò)節(jié)能減排,實(shí)現(xiàn)低碳、環(huán)保、生態(tài)的企業(yè)還有很多,所創(chuàng)新的技術(shù)和采取的措施也很多。節(jié)能減排、循環(huán)經(jīng)濟(jì)、低碳經(jīng)濟(jì),對(duì)于湖北食品企業(yè)來(lái)說(shuō),并不是口號(hào)和理想,而是可操作,可實(shí)現(xiàn)的,是與每一個(gè)人息息相關(guān)的。湖北的食品企業(yè)是可以通過(guò)自身努力,在節(jié)能減排方面做出突出貢獻(xiàn)的。
二、低碳人才的培養(yǎng)和引進(jìn)是湖北食品產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)節(jié)能減排、打造低碳競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵工作
隨著低碳減排的呼聲越來(lái)越高,不同行業(yè)的企業(yè)將面臨著一場(chǎng)新的轉(zhuǎn)型,而作為受沖擊最為直觀的食品行業(yè)來(lái)說(shuō),相關(guān)人才的需求就被推到了風(fēng)口浪尖。
食品行業(yè)是對(duì)資源消耗較為嚴(yán)重的行業(yè)之一,因此當(dāng)?shù)吞冀?jīng)濟(jì)成為行業(yè)轉(zhuǎn)型的未來(lái)趨勢(shì)時(shí),那么各企業(yè)就需要從產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、產(chǎn)品升級(jí)和技術(shù)創(chuàng)新等環(huán)節(jié)上進(jìn)行全面打造,這意味著危險(xiǎn)和機(jī)遇并存。湖北不少食品企業(yè)的管理者對(duì)企業(yè)未來(lái)的發(fā)展并不樂(lè)觀,他們認(rèn)為:如果未來(lái)“低碳”成為企業(yè)標(biāo)準(zhǔn),那么自
而且整體資產(chǎn)也不多,如果今后國(guó)家對(duì)碳排放量做出明確規(guī)定,那只有通過(guò)技術(shù)改革來(lái)完成,可是對(duì)于中小型企業(yè)來(lái)說(shuō),這就是個(gè)難以越過(guò)的關(guān)卡。低碳經(jīng)濟(jì)對(duì)企業(yè)提出了更高要求,雖然低能耗、低污染、低排放的經(jīng)濟(jì)模式,的確是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力,但是中小企業(yè)一邊需要投入大量資金進(jìn)行結(jié)構(gòu)調(diào)整,一邊還需要應(yīng)付激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),這無(wú)疑是一種戰(zhàn)略性選擇,決策失敗意味著滿(mǎn)盤(pán)皆輸。
“低碳沖擊波”對(duì)于中小型企業(yè)的沉重打擊是顯而易見(jiàn)的,但也應(yīng)看到“低碳化”是未來(lái)食品行業(yè)的必然選擇,有助于行業(yè)進(jìn)行加速改造和升級(jí)換代。低碳經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái),不僅能夠幫助行業(yè)進(jìn)行洗牌,通過(guò)經(jīng)濟(jì)模式的改變,更能淘汰一部分并不具有足夠資質(zhì)的企業(yè),從而間接實(shí)現(xiàn)行業(yè)優(yōu)化。因此,目前湖北食品行業(yè)急需大量的低碳人才。
1.低碳食品潛力驚人,低碳人才嚴(yán)重不足
無(wú)論是產(chǎn)業(yè)鏈的改進(jìn)再造,還是產(chǎn)品本身的低碳綠色,未來(lái)具有“新標(biāo)準(zhǔn)”的食品行業(yè)發(fā)展?jié)摿Χ枷喈?dāng)驚人。目前,一些實(shí)力較強(qiáng)的大型食品企業(yè)已經(jīng)在通過(guò)整合價(jià)值鏈的方法,確保贏利的穩(wěn)定性,而中小企業(yè)則更傾向放棄生產(chǎn)環(huán)節(jié),向設(shè)計(jì)、銷(xiāo)售等環(huán)節(jié)去爭(zhēng)取利潤(rùn)。
湖北省某大型連鎖超市采購(gòu)主管曾先生表示,最近超市在采購(gòu)過(guò)程中,已經(jīng)將食品碳排放量納入到考慮因素之中。“作為連接消費(fèi)者和食品行業(yè)的中間環(huán)節(jié),我們已經(jīng)意識(shí)到‘低碳’標(biāo)準(zhǔn)將會(huì)越來(lái)越正式化,因此符合這一標(biāo)準(zhǔn)的產(chǎn)品將會(huì)更容易受到消費(fèi)者的睞。”許多食品經(jīng)銷(xiāo)商承認(rèn),市場(chǎng)的這一趨勢(shì)可
才為核心的技術(shù)革新、流程再造、價(jià)值整合、產(chǎn)品升級(jí)就顯得尤為關(guān)鍵。
2010年前5個(gè)月,湖北食品行業(yè)延續(xù)了2009年下半年以來(lái)的良好發(fā)展態(tài)勢(shì),食品制造業(yè)工業(yè)增加值增速繼續(xù)攀升。俗話(huà)說(shuō)“民以食為天”,下半年向來(lái)是食品行業(yè)的銷(xiāo)售旺季,在經(jīng)濟(jì)基本面轉(zhuǎn)好的刺激下,食品行業(yè)目前廣受投資界看好,而“低碳”概念更是受到熱烈追捧。但湖北省不少食品企業(yè)的負(fù)責(zé)人卻表示出一絲擔(dān)憂(yōu),“行業(yè)增速雖然一直在持續(xù)攀升,居民食品消費(fèi)也始終保持穩(wěn)定增長(zhǎng),但是要向低碳型經(jīng)濟(jì)模式轉(zhuǎn)型,仍然需要大量人才的群策群力?!蹦壳昂笔∈称沸袠I(yè)內(nèi)的相關(guān)人才屈指可數(shù),而這種人才匱乏的狀態(tài)或?qū)㈦y以支撐未來(lái)企業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型的巨大變革。
2.培養(yǎng)和引進(jìn)大量低碳食品所需要的戰(zhàn)略管理人才和技術(shù)開(kāi)發(fā)人才
隨著“低碳”概念的普及,不少食品企業(yè)就已經(jīng)將此作為戰(zhàn)略管理的理念,并根據(jù)這一標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)或招納人才。這是實(shí)現(xiàn)企業(yè)成功轉(zhuǎn)型的一種戰(zhàn)略性人力資源管理,食品企業(yè)形成低投入、低消耗、低排放和高效率的節(jié)約型增長(zhǎng)方式,實(shí)施產(chǎn)業(yè)鏈營(yíng)銷(xiāo)和產(chǎn)業(yè)鏈布局,建立真正的“低碳藍(lán)?!?,才是食品行業(yè)的真正出路,而要在這條康莊大道上走得更好更遠(yuǎn),需要與企業(yè)具有相同價(jià)值觀的低碳人才加盟其中。
對(duì)于低碳人才的培養(yǎng),大學(xué)與企業(yè)聯(lián)合開(kāi)展低碳學(xué)科教育將是培養(yǎng)實(shí)用型低碳人才的一條重要出路。此外,企業(yè)應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)員工的培訓(xùn),使員工能夠適應(yīng)低碳時(shí)代的需要。低碳人才的培養(yǎng)應(yīng)該面向市場(chǎng),要了解企業(yè)的需求,才能有的放矢地進(jìn)行相關(guān)技能的傳授,這其間企業(yè)的參與不可或缺。此外,隨著低碳人才需求的日益旺盛,市場(chǎng)上也出現(xiàn)了不少低碳人才的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。中國(guó)能源
管理培訓(xùn)網(wǎng)便是其中的一家,其首席專(zhuān)家楊秋生告訴本報(bào)記者,隨著低碳經(jīng)濟(jì)的興盛,他們的學(xué)員也在成倍地增加,“最近幾個(gè)月,便有兩千多家企業(yè)來(lái)參加培訓(xùn)”。楊秋生認(rèn)為,其實(shí)現(xiàn)有的許多人才只要在理念與知識(shí)結(jié)構(gòu)上稍加補(bǔ)充就能成為低碳人才,而這其間繼續(xù)教育可以發(fā)揮重要的作用。楊秋生相信他們所做的事趕上了時(shí)代的潮流,低碳人才培訓(xùn)市場(chǎng)會(huì)越做越大。
另外,是否具有食品行業(yè)相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)也是企業(yè)在選人、用人時(shí)的一條重要標(biāo)準(zhǔn)。尤其是具備核心技術(shù)或工作經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)人才,如今已經(jīng)受到各大企業(yè)的熱烈追捧。湖北食品產(chǎn)業(yè)低碳產(chǎn)業(yè)鏈上的各個(gè)階段和環(huán)節(jié),都需要補(bǔ)充相關(guān)人才,從而改善價(jià)值分布,使得 “低碳”技術(shù)逐漸落實(shí)。實(shí)現(xiàn)低碳排放,這也是食品企業(yè)員工自身獲得職業(yè)發(fā)展和突破的好機(jī)會(huì)。湖北的食品產(chǎn)業(yè)作為一個(gè)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)向來(lái)給人以高污染、高排放的印象,低碳時(shí)代所帶來(lái)的產(chǎn)業(yè)升級(jí),將會(huì)在不遠(yuǎn)的將來(lái)帶給他們更多的發(fā)展機(jī)遇。從事產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的技術(shù)人員要修讀相關(guān)培訓(xùn)課程,幫助自己更快地在低碳時(shí)代成為行業(yè)內(nèi)的核心精英。
湖北食品產(chǎn)業(yè)具備一批高素質(zhì)的低碳食品所需要的戰(zhàn)略管理人才和技術(shù)開(kāi)發(fā)人才之日,也是其形成低碳競(jìng)爭(zhēng)力、為人類(lèi)社會(huì)做出更大貢獻(xiàn)之時(shí)。
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第二篇:節(jié)能減排低碳論文
節(jié)能減排低碳論文
全方位節(jié)能減排,實(shí)現(xiàn)低碳經(jīng)濟(jì)必須從點(diǎn)滴做起
【摘 要】節(jié)約能源與減少?gòu)U氣排放,實(shí)現(xiàn)低碳經(jīng)濟(jì)是我們大家一直倡導(dǎo)的主題。低碳經(jīng)濟(jì)應(yīng)當(dāng)從生活中的點(diǎn)滴做起,以實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境,保護(hù)地球。
【關(guān)鍵詞】節(jié)能減排;低碳經(jīng)濟(jì);環(huán)境
【Key words】Energy saving;Low-carbon economy;Environment
構(gòu)建和諧社會(huì)和“兩型社會(huì)”建設(shè)需要實(shí)現(xiàn)低碳經(jīng)濟(jì)全方位節(jié)能減排。何謂全方位節(jié)能減排:在我們的空間和時(shí)間上,前后左右,上上下下,時(shí)時(shí)刻刻都注意節(jié)能減排稱(chēng)之為全方位節(jié)能減排。
節(jié)能減排關(guān)系經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展,關(guān)系到廣大人民群眾切身利益,雖然2009年節(jié)能減排初見(jiàn)成效,但進(jìn)入新的一年,形勢(shì)仍很?chē)?yán)峻,國(guó)際金融危機(jī)已經(jīng)波及我國(guó),趨勢(shì)不容樂(lè)觀。
節(jié)約能源與減少?gòu)U氣排放,實(shí)現(xiàn)低碳經(jīng)濟(jì)是我們大家一直倡導(dǎo)的主題,可總是把這些大道理、大學(xué)問(wèn)掛在嘴邊當(dāng)口號(hào)是沒(méi)有用的,需要大家齊心協(xié)力一起從生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。每個(gè)人每一天都節(jié)約一點(diǎn),如離家較近的上班族可以騎自行車(chē)上下班而不是開(kāi)車(chē);短途旅行選擇火車(chē)而不搭乘飛機(jī)等等,全球65億人,如果在一天中把每個(gè)人節(jié)約的一點(diǎn)點(diǎn)匯集在一起,點(diǎn)滴成大海,就變成了很多很多。
平時(shí),大家在聚居小區(qū)里倒垃圾的時(shí)候,也許會(huì)發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在有的小區(qū)有3~4個(gè)垃圾筒并排在一起,上面會(huì)分別寫(xiě)著:可回收垃圾、廚房垃圾、有害垃圾和其他垃圾。這就是現(xiàn)在的垃圾分類(lèi)。以前,在社區(qū)的某個(gè)角落,你也許會(huì)看到一堆臟兮兮的垃圾堆放在那兒,而且蟲(chóng)蠅亂飛、臭氣熏天,讓你不想再看第二眼。這就是傳統(tǒng)的垃圾處理方法——堆放填埋,會(huì)十分嚴(yán)重地污染環(huán)境?,F(xiàn)在有了垃圾分類(lèi),就能減少占地面積、環(huán)境污染,還可以將一些可回收垃圾變廢為寶。創(chuàng)造一個(gè)無(wú)垃圾社會(huì),這的確有時(shí)只需要我們的舉手之勞。
節(jié)約水資源是我國(guó)很重視的一大問(wèn)題,還有一條人人皆知的節(jié)水標(biāo)語(yǔ):“別讓你的眼淚成為地球上最后一滴水”。這其實(shí)一點(diǎn)也不夸張,等到水資源真的沒(méi)有了,你哭都來(lái)不及,到那時(shí)候,還能談什么美好生活!
現(xiàn)在市場(chǎng)上漂亮、酷氣、時(shí)髦、昂貴的汽車(chē)跑車(chē)很多,許多大大小小的富翁們都要花這個(gè)錢(qián),買(mǎi)個(gè)“面子”。但這真的就是所謂的“面子”嗎?這是虛榮心作祟,是浪費(fèi),是奢侈。車(chē)子,要買(mǎi)環(huán)保型的,大方端莊實(shí)用的,買(mǎi)電動(dòng)小汽車(chē)。要減少二氧化碳的排放。環(huán)保型的汽油和柴油能提高汽車(chē)的性能,它能清潔汽車(chē)的引擎,減少引擎的摩擦力,并使燃油能更充分燃燒,從而降低對(duì)空氣的污染。另外,我要告訴那些富翁們:人家不會(huì)因?yàn)槟阌绣X(qián),有大把大把的鈔票而尊重你、敬仰你,服裝莊重整潔,舉止禮貌得體,才真正有威儀、有面子。
在每年冬老虎肆虐的時(shí)期,要么就是鵝毛大雪,要么就是陰天,要么就是雨夾雪,特別是今年北方氣溫零下35°C左右。這種天氣,只要
是企業(yè)、事業(yè)單位或有點(diǎn)小康基礎(chǔ)的家庭,都會(huì)開(kāi)著空調(diào)取暖。但只要多做些運(yùn)動(dòng),再檢查一下門(mén)和窗邊的縫隙是否密閉,都是可以減少開(kāi)空調(diào)的時(shí)間和次數(shù)的。還有,即使是冬天,也需要開(kāi)窗通風(fēng),要讓空氣流通,不能總悶在一起,不然會(huì)感冒的。
讓我們保有熱愛(ài)自己、尊重生命的敏感心靈,聆聽(tīng)大地居民的各種聲音,保護(hù)我們唯一的地球,一起來(lái)節(jié)能減排,幫助自己,幫助別人,也幫助地球!
對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō),節(jié)能即意味著減少浪費(fèi),節(jié)約成本。對(duì)于國(guó)家來(lái)說(shuō)有助于緩解能源供應(yīng)和建設(shè)壓力,同時(shí)節(jié)約社會(huì)資源,更有利于國(guó)民經(jīng)濟(jì)健康持續(xù)發(fā)展。因此,企業(yè)要多了解并采用節(jié)能技術(shù)。如,低壓智能軟起動(dòng)器,就是典型的電力節(jié)能產(chǎn)品,它空載節(jié)能40%,負(fù)載節(jié)能5%;變頻調(diào)速裝置;太陽(yáng)能的利用等等,特別要及時(shí)淘汰落后的高耗能設(shè)
備,抓好管道設(shè)備的保溫,減少跑、冒滴、漏和浪費(fèi)以及修舊利費(fèi)等。居家①照明用電。注意隨手關(guān)燈。使用高效節(jié)能燈泡。美國(guó)的能源部門(mén)估計(jì),單單使用高效節(jié)能燈泡代替?zhèn)鹘y(tǒng)電燈泡,就能避免四億噸二氧化碳被釋放。節(jié)能燈最好不要短時(shí)間內(nèi)開(kāi)關(guān),有資料說(shuō)節(jié)能燈其實(shí)在開(kāi)關(guān)時(shí)是最耗電的。白天可以干完的事不留著晚上做,洗衣服、寫(xiě)作業(yè)在天黑之前做完。早睡早起有利于身體健康,又環(huán)保節(jié)能。②低碳烹調(diào)法。盡量節(jié)約廚房里的能源。食用油在加熱時(shí)產(chǎn)生致癌物,并造成油煙污染居室環(huán)境。減少煎炒烹炸的菜肴,多煮食蔬菜。不要把飯鍋和水壺裝得太滿(mǎn),否則煮 沸后溢出湯水,既浪費(fèi)能源,又容易撲滅灶火,引發(fā)燃?xì)庑孤?。調(diào)整火苗的燃燒范圍,使其不超過(guò)鍋底外緣,取得最佳加熱效果。如果鍋小火大的話(huà),火苗燒在鍋底 四周只會(huì)白白消耗燃?xì)?。自家煮飯炒?量足夠吃就好,不多炒。路上看到被人丟棄的食物,可以撿起來(lái)喂野狗、野貓和小鳥(niǎo)等小動(dòng)物。變質(zhì)的飯菜可以埋在地里做肥料。③節(jié)水妙招。其實(shí)淘米水是很好的去污劑,可以留下來(lái)洗碗或者澆花;沾了油的鍋和盤(pán)子要先用用過(guò)的餐巾紙擦干凈,洗起來(lái)既節(jié)水省時(shí),又可少用洗滌劑,減少水污染;沖洗衣服時(shí),可以加入少量肥皂粉,因?yàn)橄匆路塾龅椒试頃?huì)減少很多泡沫,既省水又節(jié)約清洗時(shí)間;洗臉、洗手用小臉盆接住水,然后倒進(jìn)大桶收集起來(lái)。洗手、洗澡、洗衣、洗菜的水和較干凈的洗碗水,都可以收集起來(lái)洗抹布、擦地板、沖馬桶。④愛(ài)惜衣物之道。穿衣以大方、簡(jiǎn)潔、莊重為美,加少量的時(shí)尚即可。相比那些時(shí)尚的服飾,傳統(tǒng)衣著的保鮮度和耐用性更好。外出時(shí)穿的正式服裝和家居服分開(kāi),回家就換上寬松舒適的家居服,可以延長(zhǎng)正裝的壽命。吃飯、走路時(shí)注意照管衣服,避免濺上油污和泥漬。做飯、干活時(shí)穿上圍裙或勞動(dòng)服,保護(hù)衣服不被損污。洗頭、洗臉時(shí),用毛巾遮護(hù)衣領(lǐng),卷起袖子,避免衣服被水打濕。脫下來(lái)的衣服要折疊好,放在衣柜里或者掛進(jìn)衣櫥,不要在外面亂堆亂放,以免落上塵埃雜穢。晚上休息時(shí)換上睡衣,既整潔又不損壞衣服。臟衣服洗干凈以后,如果有破綻的地方,可以用顏色相近的布?jí)K補(bǔ)綴,不要怕丟面子。服裝莊重整潔,舉止禮貌得體,才真正有威儀、有面子。⑤家用電器的節(jié)能使用。購(gòu)買(mǎi)洗衣機(jī)、電視機(jī)或其他電器時(shí),選擇可靠的低耗節(jié)能產(chǎn)品。電視、電腦不用時(shí)及時(shí)切斷電源,既節(jié)約用電又防止插座短路引發(fā)火災(zāi)的隱患。不用時(shí)關(guān)掉飲水機(jī)的電源。保持冰箱處于無(wú)霜狀態(tài)。⑥循環(huán)再利用??垦h(huán)再利用的方法來(lái)減少材料循環(huán)使用,可以減少生產(chǎn)新原料的數(shù)量,從而降低二氧化碳排放量。例如,紙和卡紙板等有機(jī)材料的循環(huán)再利用,可以避免從垃圾填埋地釋放出來(lái)的沼氣(一種能引起溫室效應(yīng)的氣體,大部分是甲烷)。據(jù)統(tǒng)計(jì),回收一噸廢紙能生產(chǎn)800千克的再生紙,可以少砍17棵大樹(shù),節(jié)約一半 以上的造紙?jiān)?減少水污染。因此,節(jié)約用紙就是保護(hù)森林、保護(hù)環(huán)境?;厥账芰霞敖饘僦破?一公斤鋁的重新利用可以避免十一公斤二氧化碳排放。盡量少消耗鋁膜包裝的利樂(lè)磚包裝,以及其他一次性用品。⑦節(jié)能的健身方式。假如所住樓房的樓梯通風(fēng)采光狀況良好,安全設(shè)施齊備,可以每天做「爬梯運(yùn)動(dòng)」,在節(jié)電的同時(shí),健身、健心、健性情一次完成。手洗輕便的衣服,也是一種很好的運(yùn)動(dòng)。以站樁的姿勢(shì)在洗衣池前站定,既鍛煉腳力,又可使經(jīng)常處于緊張狀態(tài)的腰部和背部放松。雙手同時(shí)搓洗衣服,節(jié)水節(jié)電的同時(shí)鍛煉了手指靈活性和左右腦的協(xié)調(diào)能力。⑧節(jié)省取暖和制冷的能源。大部分家庭的能源都消耗在取暖和制冷上。只要有效地使用自然通風(fēng)和避免房間過(guò)暖,就能簡(jiǎn)單地減少10%的費(fèi)用和二氧化碳排放量。檢查閣樓和空心墻隔熱材料的質(zhì)量。冬季檢查門(mén)和窗邊的縫隙是否密閉。夏季天氣不算十分炎熱時(shí),最好用扇子或電風(fēng)扇代替空調(diào)。使用空調(diào)時(shí),不要把溫度調(diào)得太低。⑨交流捐贈(zèng)多余物品。將多余或不用的物品集中起來(lái),通過(guò)交換和捐贈(zèng)的辦法,達(dá)到重復(fù)利用的目的。
第三篇:節(jié)能減排 低碳生活論文節(jié)能減碳論文
節(jié)能減排 低碳生活論文節(jié)能減碳論文
節(jié)能減排利國(guó)利民低碳生活從我做起
【中考分析】
近年各地中考熱衷于圍繞節(jié)能減排設(shè)題,題目往往以時(shí)政材料、漫畫(huà)等為依托來(lái)考查相關(guān)知識(shí)。中學(xué)生在解答此類(lèi)試題時(shí),要注意理論聯(lián)系實(shí)際,并從題目中學(xué)會(huì)樹(shù)立低碳生活理念,踐行低碳生活,從小事做起,節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境。
【典型例題】
例1
(2010年重慶市中考題)某校初三學(xué)生在6月5日“世界環(huán)境日”來(lái)臨之際,組織了一次“地球需要你”主題探究活動(dòng)。假如邀請(qǐng)你參加活動(dòng),請(qǐng)完成下列任務(wù)。
【環(huán)境問(wèn)題·我思考】
在這次活動(dòng)中,有的同學(xué)收集到以下漫畫(huà)。
(1)綜合漫畫(huà)所反映的內(nèi)容,你從中可以得出一個(gè)什么結(jié)論?
【治理環(huán)境·我解讀】
在這次活動(dòng)中,有些同學(xué)通過(guò)走訪或查閱資料收集到以下材料。
為了應(yīng)對(duì)氣候變化,重慶市不僅植樹(shù)造林,打造森林重慶,還大力研發(fā)和推廣使用碳捕集與存儲(chǔ)技術(shù)等環(huán)??萍?。目前,重慶合川市雙槐電廠正在進(jìn)行國(guó)內(nèi)最大的碳捕集示范項(xiàng)目,該技術(shù)每年可捕集二氧化碳1萬(wàn)噸。
(2)請(qǐng)你根據(jù)上述材料,查找我市所采取的這些措施體現(xiàn)了哪些國(guó)策和戰(zhàn)略?
【低碳生活·我行動(dòng)】
活動(dòng)快到尾聲時(shí),有的同學(xué)發(fā)出倡議:低碳生活,人人有責(zé),讓我們從自己做起吧!
(3)作為“地球村?的小村民,請(qǐng)對(duì)同伴在衣、食、住、行方面各提出一條可行的具體建議。
參考答案:(1)示例:人類(lèi)必須尊重大自然,與大自然和諧相處;環(huán)境形勢(shì)依然相當(dāng)嚴(yán)峻,保護(hù)環(huán)境刻不容緩,經(jīng)濟(jì)建設(shè)絕不能以犧牲環(huán)境為代價(jià)來(lái)?yè)Q取_時(shí)繁榮等。(2)堅(jiān)持節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境基本國(guó)策,實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略、科教興國(guó)戰(zhàn)略。(3)示例:①衣:少買(mǎi)不必要的衣服,少機(jī)洗多手洗等。②食:節(jié)約糧食,不大吃大喝,少吃燒烤食品,不使用一次性筷子等。③住:使用節(jié)能燈,夏季空調(diào)設(shè)定在26度以上,節(jié)約用水、用氣等。④行:多步行,少乘車(chē)等。
試題分析:本題通過(guò)漫畫(huà)觀察、閱讀分析、提出建議考查學(xué)生對(duì)環(huán)境問(wèn)題和低碳生活的理解情況。在解答結(jié)論類(lèi)試題時(shí)要注意全面理解材料,比如本題漫畫(huà)中的說(shuō)明性文字能提供一些有用的信息;在解答第(2)問(wèn)時(shí)要注意抓住材料中的關(guān)鍵字詞,以便尋找材料所體現(xiàn)的國(guó)策或戰(zhàn)略;在提踐行低碳生活的建議時(shí),要結(jié)合生活實(shí)際,提出一些合理的、可操作性強(qiáng)的建議。
試題評(píng)價(jià),本題從認(rèn)識(shí)、理解、踐行等角度考查學(xué)生對(duì)環(huán)保低碳知識(shí)的掌握和運(yùn)用情況,關(guān)注重大時(shí)政主題,同時(shí)兼顧地方特色,題目質(zhì)量較高。
例2(2010年四川省內(nèi)江市中考題)材料一在2009年哥本哈限舉行的聯(lián)合國(guó)氣候變化會(huì)議上,中國(guó)國(guó)務(wù)院總理溫家寶發(fā)表了題為《凝聚共識(shí)’加強(qiáng)合作推進(jìn)應(yīng)對(duì)氣候變化歷史進(jìn)程》的重要講話(huà)。溫總理莊嚴(yán)地向全世界承諾:到2020年我國(guó)單位國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值二氧化碳排放比2005年下降40%-45%。這是根據(jù)中
與任何國(guó)家的減排目標(biāo)掛鉤。國(guó)際社會(huì)對(duì)此高度贊賞。
材料二2010年上海世博會(huì)的主題是:城市,讓生活更美好。上海為打造“低碳世博”可謂費(fèi)盡心機(jī),在世博園里“環(huán)保概念”隨處可見(jiàn):五萬(wàn)平方米的生態(tài)綠墻,世界最大;4.6兆瓦太陽(yáng)能發(fā)電機(jī)組容量,全國(guó)第一;園區(qū)內(nèi)1000輛公交汽車(chē)實(shí)現(xiàn)了“零排放”??
材料三許多網(wǎng)站提供了專(zhuān)門(mén)的“碳足跡”計(jì)算器。只要輸入相關(guān)情況,就可以計(jì)算一個(gè)人全年的碳足跡總量。比如,一個(gè)人用了100度電,等于排放了大約78.5千克二氧化碳,需要種1棵樹(shù)來(lái)抵消??讓我們攜手抹掉碳足跡!
閱讀上述材料,探討下列問(wèn)題:
(1)聚焦哥本哈根,彰顯大國(guó)形象:溫總理在聯(lián)合國(guó)氣候變化會(huì)議上的講話(huà)說(shuō)明了什么?
(2)低碳世博,低碳中國(guó):為打造低碳經(jīng)濟(jì),我國(guó)應(yīng)怎樣堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策?
(3)低碳生活,從我做起:我們青少年應(yīng)怎樣做“低碳一族”?
參考答案:(1)說(shuō)明中國(guó)在國(guó)際事務(wù)中發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用,在當(dāng)今世界樹(shù)立起了一個(gè)和平、合作、負(fù)責(zé)任的大國(guó)形象。(2)第一,依法開(kāi)發(fā)和合理利用資源。第二,加大環(huán)境保護(hù)和污染治理的工作力度。第三,充分利用法律和教育手段保護(hù)資源和環(huán)境。第四,節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境是需要長(zhǎng)期堅(jiān)持的基本國(guó)策,需要各部門(mén)之間加強(qiáng)協(xié)調(diào)與合作,需要社會(huì)各界的積極參與。(3)首先,要樹(shù)立全局觀念,培養(yǎng)積極參與環(huán)境保護(hù)、實(shí)踐“低碳”活動(dòng)的意識(shí)。其次,從我做起,從小事做起,要落實(shí)環(huán)保行動(dòng):熱愛(ài)自然,熱心環(huán)保;少吃葷,多
腦;拒絕使用塑料袋;積極參加植樹(shù)造林等。
試題分析:面對(duì)涉及多則材料的試題,同學(xué)們要考慮各材料之間的關(guān)系是逐層遞進(jìn)還是各自獨(dú)立。本題是一道時(shí)政性很強(qiáng)的中考題,題目中的三則材料分別對(duì)應(yīng)了三個(gè)設(shè)問(wèn):通過(guò)哥本哈根氣候變化會(huì)議上中國(guó)政府的承諾考查學(xué)生對(duì)我國(guó)大國(guó)形象的認(rèn)識(shí)情況;通過(guò)有關(guān)上海世博會(huì)的材料考查如何堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的國(guó)策,對(duì)于此問(wèn)同學(xué)們可以結(jié)合所學(xué)知識(shí)靈活作答;通過(guò)“碳足跡”計(jì)算的材料引導(dǎo)學(xué)生踐行低碳生活,同學(xué)們答題時(shí)要注意符合生活實(shí)際和思維邏輯。
試題評(píng)價(jià):本題結(jié)合熱點(diǎn)事件設(shè)題很好地詮釋了思想品德學(xué)科的特點(diǎn),試題的難度不大,卻很好地考查了學(xué)生理解和運(yùn)用知識(shí)的能力。
例3(2010年天津市中考題)當(dāng)今,“低碳”已成為人類(lèi)共同關(guān)注的環(huán)保話(huà)題。
【環(huán)?!嵩~】
低碳生活,是指通過(guò)轉(zhuǎn)變消費(fèi)理念和行為方式,在保證生活質(zhì)量不斷提高的前提下,減少二氧化碳等溫室氣體排放的生活理念和生活方式。
(1)請(qǐng)結(jié)合可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的意義,談?wù)勀銓?duì)低碳生活的感悟。
【津城·掠影】
“地球一小時(shí)”是應(yīng)對(duì)全球氣候變化所提出的一項(xiàng)倡議,希望個(gè)人、社區(qū)、企業(yè)和政府在每年3月最后一個(gè)星期六20:30-21:30熄燈一小時(shí),來(lái)表明他們對(duì)應(yīng)對(duì)氣候變化行動(dòng)的支持。
2010年3月27日,20:30-21:30,天津市160多個(gè)社區(qū)的2.9萬(wàn)個(gè)家庭、700多家企事業(yè)單位、2000多幢建筑同時(shí)熄燈。
(2)請(qǐng)你從公民責(zé)任角度,領(lǐng)悟“熄燈一小時(shí),低碳我先行”的意義。
【綠色·細(xì)節(jié)】(請(qǐng)回答問(wèn)題時(shí)不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名)
據(jù)統(tǒng)計(jì),1個(gè)紙杯的碳含量是20.21克,按中國(guó)一年的紙杯消費(fèi)量為170億個(gè)算,一年的碳排放量就是34萬(wàn)多噸。
小李同學(xué)想抓拍一張能反映低碳生活的照片,還要針對(duì)這張照片的內(nèi)容寫(xiě)一段啟示。
(3)小李邀你根據(jù)上圖要求一起完成這項(xiàng)工作。
參考答案:(1)人們選擇“低碳生活”就是在踐行可持續(xù)發(fā)展理念。實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,可以促進(jìn)人與自然的協(xié)調(diào),推動(dòng)整個(gè)社會(huì)走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路,推動(dòng)生態(tài)文明建設(shè)。(2)在社會(huì)生活中,公民都肩負(fù)著不同的責(zé)任。公民應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的社會(huì)責(zé)任,對(duì)他人負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。每個(gè)公民認(rèn)真積極地履行責(zé)任,有利于建設(shè)和諧社會(huì),共享美好幸福生活。(3)略。
試題分析:本題結(jié)合具體的低碳生活實(shí)例設(shè)題,貼近學(xué)生生活實(shí)際,具有很強(qiáng)的啟發(fā)性。對(duì)于感悟類(lèi)試題,可以結(jié)合自身認(rèn)識(shí)、所學(xué)知識(shí)去作答。在解答本題第(1)問(wèn)時(shí)要表述出低碳生活與可持續(xù)發(fā)展之間的關(guān)系以及踐行低碳生活的益處;第二則材料中“地球一小時(shí)”活動(dòng)傳遞了一種責(zé)任理念,很好地詮釋了公民需要履行的責(zé)任;在解答第(3)問(wèn)時(shí)要注意結(jié)合生活實(shí)際,在談啟示時(shí)要注意結(jié)合課本中的觀點(diǎn),靈活作答。
試題評(píng)價(jià):本題綜合性很強(qiáng),試題材料來(lái)源于生活。第(3)問(wèn)注重考查學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的能力,要求學(xué)生仔細(xì)觀察生活,善于動(dòng)腦分析生活中的事件,做個(gè)有心人。
第四篇:節(jié)能減排論文
節(jié)能減排,從娃娃做起
“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土,誰(shuí)知盤(pán)中餐?粒粒皆辛苦!”。
在我國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史文化教育中,古人就已經(jīng)告誡我們要珍惜、節(jié)約??的傳統(tǒng)美德。(20世紀(jì)中葉以來(lái),保護(hù)良好的生態(tài)環(huán)境,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展已成為各國(guó)政府的共識(shí)。2005年聯(lián)合國(guó)《教育促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展十年國(guó)際實(shí)施計(jì)劃》正式啟動(dòng),教育應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展的功能和方向。目前的幼兒是未來(lái)建設(shè)和諧社會(huì)的主力軍,他們的可持續(xù)發(fā)展思想、觀念、知識(shí)、意識(shí)和能力培養(yǎng),關(guān)系著我國(guó)實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略、建設(shè)和諧社會(huì)的進(jìn)程,中國(guó)基礎(chǔ)教育承載著重大的歷史責(zé)任。構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的大背景,對(duì)承載培養(yǎng)未來(lái)建設(shè)者的教育提出了時(shí)代要求。)
當(dāng)今,“節(jié)能減排”理念滲透到了社會(huì)的各行各業(yè)中,倡導(dǎo)節(jié)約資源、減少污染成為建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)的必然選擇。因而,提高全民的環(huán)境意識(shí)尤其是讓環(huán)保理念通過(guò)正確的教育形式和方法扎根娃娃心中顯得尤為的重要。
作為新世紀(jì)的一代教育工作者,肩負(fù)著繼往開(kāi)來(lái)的重任,把“節(jié)能減排”滲透到幼兒教育的每一個(gè)環(huán)節(jié)尤為重要!
一、直觀教育,“節(jié)能減排”處處可見(jiàn)
三國(guó)諸葛亮文曰:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。這句話(huà)講的是做人的道理,只要是“惡”,即使是小惡也不做;只要是善,即使是小善也要做。這句話(huà)值得讓我們知道并銘記在心。
在我們現(xiàn)今社會(huì)中不遵守社會(huì)公德的人仍然大有人在,有的只是違犯一些非常小的過(guò)失,比如亂扔果皮、塑料袋等。這些現(xiàn)象雖然越來(lái)越少,但畢竟仍然存在??梢栽O(shè)想,這些人在違犯這些“小”的過(guò)失之時(shí),極有可能是心存僥幸的:“小事一樁,又沒(méi)人看見(jiàn)。”這種僥幸心理害人不淺。失之小節(jié),也許是釀成大錯(cuò)的開(kāi)始,因?yàn)橐粋€(gè)人良好的素養(yǎng)往往體現(xiàn)在小節(jié)上,正所謂,“勿以惡小而為之”。反之,自律,自愛(ài),自尊,自強(qiáng),時(shí)時(shí)處處從“小”做起,也許正是長(zhǎng)大成材的良好開(kāi)端,正所謂,“勿以善小而不為”。當(dāng)然,這一切并不一定要人看見(jiàn)。違犯“小”的錯(cuò)誤,即使“看不見(jiàn)”,仍然是一個(gè)鐵定的錯(cuò)誤;做了“小”的好事,即使“看不見(jiàn)”,仍然是一個(gè)可喜的好事?!拔鹨詯盒《鵀橹?,勿以善小而不為”。我們?nèi)绻讶龂?guó)諸葛亮這句話(huà)置之座右,奉為處世箴言,必然會(huì)增益良多,收獲良多!
因此這句話(huà)作為我園職工的座右銘,節(jié)能教育從我做起,從娃娃抓起。
(我們要充分認(rèn)識(shí)節(jié)能減排的重要意義,從思想上提高認(rèn)識(shí)。在目前,多數(shù)人認(rèn)為環(huán)境污染問(wèn)題離自己很遙遠(yuǎn),不是自己的事情,也不是浪費(fèi)自己的錢(qián)財(cái),甚至有一些人認(rèn)為自己有錢(qián),無(wú)所謂浪費(fèi)。但是,他們沒(méi)有認(rèn)識(shí)到在這些電白白消耗掉的同時(shí),電腦所排放的二氧化碳等有害氣體,發(fā)電廠發(fā)電所需要的煤炭等資源以及所排放廢氣和污水所給環(huán)境帶來(lái)的危害;發(fā)電廠的機(jī)器設(shè)備、電腦豪材等生產(chǎn)資料在生產(chǎn)過(guò)程中所給環(huán)境帶來(lái)的巨大危害??殊不知,水、電、氣這些都是人類(lèi)共同的資源,現(xiàn)在的浪費(fèi),就給子孫后代帶來(lái)無(wú)窮隱患。因此,節(jié)能減排人人有責(zé),需要人人參與,社會(huì)的主體是人,節(jié)能減排的主體也必須是人,節(jié)能減排必須從每一個(gè)來(lái)抓起。要解決問(wèn)題就要從環(huán)境危害的根源做起,減少生活垃圾排放,提高人民的節(jié)能環(huán)保意識(shí),從小教育幼兒。)
進(jìn)入(乘風(fēng)總園乘風(fēng)十幼)我園,我們隨處可見(jiàn)對(duì)幼兒的“節(jié)能減排”教育,在每個(gè)班的盥洗室、衛(wèi)生間、水龍頭上面……有醒目的圖文“人人為環(huán)保、環(huán)保為人人”“節(jié)約每一滴水”“節(jié)約用水人人有責(zé)”“環(huán)境保護(hù)從我身邊做起”“人類(lèi)只有一個(gè)地球、我們要愛(ài)護(hù)我們的家園、應(yīng)該同舟共濟(jì)”“人類(lèi)善待自然、就是善待自己”“追求綠色時(shí)尚、走向綠色文明”…...等等。
在園里的每一個(gè)電源及開(kāi)關(guān)上,都有“請(qǐng)隨手關(guān)燈”“燈關(guān)好了嗎?”“節(jié)約用電”……
使幼兒及職工自覺(jué)地養(yǎng)成了節(jié)約能源的良好習(xí)慣。在保教教學(xué)中充實(shí)豐富節(jié)能、環(huán)保教育內(nèi)容,將節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)材等教育內(nèi)容納入教育活動(dòng)、游戲中,真正落實(shí)節(jié)能環(huán)保進(jìn)園、進(jìn)班級(jí)。
二、寓“節(jié)能減排”知識(shí)于日常生活中
在日常生活中,加強(qiáng)對(duì)幼兒日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成,培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)境行為。例如:我利用幼兒帶來(lái)的廢報(bào)紙制作紙漿“版畫(huà)”、“盤(pán)子”、“教具”;用廢筷子、冰棍桿做“我的家”;用蛋殼做“花朵”、“樹(shù)木”;用易拉罐、飲料瓶做“樂(lè)器、花籃、體育游戲器械”等。這就更激發(fā)了孩子們收集這些廢舊物品的興趣。同時(shí),我還教育幼兒不隨地吐痰,不亂扔垃圾;在公共場(chǎng)所看到別人丟棄的瓜皮果殼時(shí),要撿起來(lái)放入果殼箱;在公共場(chǎng)所不大聲喧嘩;說(shuō)話(huà)、走路輕要輕;愛(ài)護(hù)圖書(shū),愛(ài)護(hù)玩具;養(yǎng)成隨手關(guān)燈、節(jié)約用電,節(jié)約紙張的好習(xí)慣。在外出春游、秋游、散步時(shí),看到他人有污染環(huán)境的不良行為時(shí),及時(shí)幫助孩子分析這種行為錯(cuò)在哪里,提高幼兒對(duì)不良行為的認(rèn)識(shí)。使他們懂得了保護(hù)環(huán)境要從自己做起,從小事、小環(huán)境做起。
三、組織活動(dòng)體驗(yàn)“節(jié)能減排”,在參與中教育孩子及家長(zhǎng)
通過(guò)節(jié)約能源的日?;顒?dòng),讓幼兒了解節(jié)能減排環(huán)保的重要性,以?xún)和癁楸?,讓幼兒成為環(huán)境的主人,是開(kāi)展“節(jié)能減排”教育實(shí)踐的目的。教師要將幼兒本身的需要、興趣、經(jīng)驗(yàn)和能力放在首位,在活動(dòng)設(shè)計(jì)過(guò)程中始終保持動(dòng)態(tài)性、靈活性和開(kāi)放性。
我們不但在日常生活中注重幼兒的節(jié)能教育,而且在活動(dòng)中和課程里滲透節(jié)能教育。在每年的3月12日“植樹(shù)節(jié)”,3月22日“世界水日”,4月22“日世界地球日”,6月5日“世界環(huán)境日”等節(jié)日時(shí),我園都搞一些主題活動(dòng),如“我愛(ài)地球媽媽”的主題活動(dòng),讓寶寶手拉手愛(ài)護(hù)地球媽媽。小班幼兒:撿垃圾;中班幼兒:到戶(hù)外給樹(shù)木澆水;大班幼兒:植樹(shù)、發(fā)宣傳單……,讓周?chē)娜?、社?huì)、父母親人了解節(jié)約能源的重要性。
在節(jié)能教育課中,讓幼兒知道節(jié)能減排指的是減少能源浪費(fèi)和降低污染物廢氣排放。教師出示圖片:我們美麗的地球家園、處處是綠色、美好的世界的自然風(fēng)光景色……,然后讓幼兒看到,由于人類(lèi)的破壞、污染,給地球造成的危害,產(chǎn)生的自然、非自然的災(zāi)害,如:由于排放廢氣:會(huì)污染空氣,使全球氣溫變暖,對(duì)人類(lèi)身體造成了傷害……,現(xiàn)在有很多人,得了呼吸道疾病、癌癥等疾病,和空氣污染有絕對(duì)的關(guān)系。
請(qǐng)不要讓我們見(jiàn)到的最后一滴水,是我們自己的眼淚。還記得有這樣一則公益廣告:電視畫(huà)面上有一個(gè)水龍頭,正在艱難的往外滴著水,滴水的速度越來(lái)越慢,最后水就枯竭了。然后畫(huà)面上上出現(xiàn)了一雙眼睛,從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話(huà):“如果人類(lèi)不珍惜水,那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚?!边@決不是危言聳聽(tīng),水,是我們的生命之源。因?yàn)樗?,地球才?huì)孕育出我們?nèi)祟?lèi)的子孫萬(wàn)代,因?yàn)樗?我們才有活下去的理由。水是生命的搖籃,我們每天要喝水,糧食的生長(zhǎng)離不開(kāi)水,工業(yè)生產(chǎn)離不開(kāi)水。各種有害的物質(zhì),如農(nóng)藥、重金屬、化學(xué)物質(zhì)、致病微生物、油類(lèi)以及各種廢棄放射性物質(zhì)??,被人為地排入水中,并超出了水本身的進(jìn)化能力,于是就發(fā)生了水污染。大量的污水物排入河流,造成內(nèi)陸水域污染,繼而使湖泊和海灣污染,就連地下水也難逃厄運(yùn)。水污染對(duì)人的健康危害極大,污水中的致病菌可引起傳染病的流行。各種工業(yè)廢水、農(nóng)藥等有毒物質(zhì)排入水中,可使飲水人中毒。重金屬污染的水進(jìn)入人體,會(huì)使人慢性中毒等等。
因而,我們要保護(hù)水資源,防止水污染,從身邊的小事做起。比如:節(jié)約用水、使用無(wú)磷的洗衣粉??。我們要大力宣傳水資源的保護(hù)知識(shí),看見(jiàn)破壞水資源的行為,要向有關(guān)部門(mén)舉報(bào)。
保護(hù)水資源要從我做起,保護(hù)水資源就是保護(hù)人類(lèi)自己。
我國(guó)是一個(gè)洪澇災(zāi)害頻繁、水資源短缺、水生態(tài)環(huán)境脆弱的國(guó)家。水污染不僅破壞了生態(tài)環(huán)境,而且使水資源短缺問(wèn)題更為嚴(yán)重。
污水的排放:在水里拋棄垃圾,使水質(zhì)收到危害,許多“山清水秀”的自然風(fēng)光,受到人為的破壞,“山不美了、水不清了”水里生存的魚(yú)啊、植物啊……都死去了,沒(méi)有了生機(jī)。而且受污染的水對(duì)人體傷害也很大。圖片中清水變黑水、還有很多漂浮的垃圾……。教師與幼兒共同討論河水變臟的原因。以情感為主線不僅可使幼兒獲得有關(guān)水的知識(shí),更重要的是通過(guò)聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)、觸覺(jué)對(duì)水產(chǎn)生一種認(rèn)識(shí)和感受,達(dá)到幼兒與水建立情感的目的。
亂砍亂伐:樹(shù)木對(duì)人類(lèi)有很大的幫助,如:綠化環(huán)境、凈化空氣、美化環(huán)境、保護(hù)生態(tài)平衡……等,人們?yōu)榱死嫠?,亂砍亂伐,使大量的樹(shù)木被砍伐,致使珍惜樹(shù)木絕跡、造成水土流失、土地沙化、動(dòng)物無(wú)家可歸、不能阻擋惡劣的天氣對(duì)人類(lèi)的災(zāi)害,現(xiàn)在海嘯、地震、龍卷風(fēng)、氣候變暖……等,都是人類(lèi)造成的嚴(yán)重后果。
一幅幅粗目驚心的畫(huà)面,環(huán)保教育活動(dòng)的開(kāi)展,使幼兒懂得了環(huán)保、節(jié)能的重要;使幼兒懂得了,珍惜我們身邊的資源,因?yàn)榈厍蛏系馁Y源不是“取之不盡,用之不完的”,并以“我為節(jié)能減排做貢獻(xiàn)”倡議活動(dòng),教育幼兒,從節(jié)約每一滴水、每一度電、每一粒糧食、每一張紙做起,不浪費(fèi)糧食、不浪費(fèi)每一滴水、不破壞環(huán)境、不破壞花草樹(shù)木,不亂投垃圾……等等。讓幼兒懂得低碳環(huán)保的意義,從我做起,影響身邊的家人、社會(huì),共同保護(hù)我們美好的家園。通過(guò)這些活動(dòng)讓幼兒知道我們居住在地球上,萌發(fā)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。要讓他們懂得工廠、車(chē)輛冒濃煙,水變成了黑色,土地干得開(kāi)裂,這些都是地球媽媽生的病,是地球媽媽受到了污染。要想地球媽媽的病快快好起來(lái),我們就必須做到工廠不要放出黑煙,人們和工廠用過(guò)的臟水不要流到河里和莊稼地里,減少汽車(chē)廢氣,垃圾不要到處亂扔。建立污水處理廠,把臟水變干凈,汽車(chē)可以用電、天然氣、太陽(yáng)能來(lái)開(kāi)動(dòng),多種樹(shù)、花、草,建立垃圾處理大工廠,這樣地球媽媽才會(huì)變得干干凈凈、漂漂亮亮的。因此地球是我們?nèi)祟?lèi)唯一的家園,大家都要想辦法保護(hù)她。
四、勤儉節(jié)約,減少污染,萌發(fā)幼兒“節(jié)能減排”意識(shí)。
我們開(kāi)展了《節(jié)約用水》等課程,讓幼兒懂得糧食、衣物、水、電、紙等來(lái)之不易,教育幼兒要愛(ài)惜,不浪費(fèi),從小養(yǎng)成節(jié)儉的好習(xí)慣,使幼兒初步知道積少成多的道理和作用,了解污染對(duì)人類(lèi)的危害。教育幼兒節(jié)約資源,保護(hù)資源,從我做起,從小事做起。
五、教師的“節(jié)能減排”行為對(duì)幼兒的影響
保護(hù)環(huán)境,教育為本,從小培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)境保護(hù)意識(shí),是我們做教師的易不容遲的責(zé)任,因此教師必須要有較強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)。因?yàn)橛變壕哂心7滦詮?qiáng)和易暗示的特點(diǎn),教師的一言一行都直接影響著他們。往往教師喜愛(ài)的幼兒也都喜愛(ài)。因此教師的榜樣作用是無(wú)窮的。如:小朋友在飯前便后洗手時(shí)或沖廁所時(shí),忘了關(guān)水龍頭,我就趕緊把水龍頭關(guān)好,并教育幼兒不能浪費(fèi)水。并讓幼兒觀其行,使他們看在眼里、記在心里,久而久之他們也學(xué)會(huì)了節(jié)約用水。
六、通過(guò)輿論宣傳,讓更多的人自覺(jué)地“節(jié)能減排”
加強(qiáng)宣傳,提高全園節(jié)約意識(shí)。組織好每年一度的全國(guó)節(jié)能宣傳周、全國(guó)城市節(jié)水宣傳周及世界環(huán)境日、地球日、水宣傳日活動(dòng)。把節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境理念滲透在教育教學(xué)中,從小培養(yǎng)兒童的節(jié)約意識(shí)。
加強(qiáng)節(jié)能環(huán)保知識(shí)教育,將節(jié)能、節(jié)水、節(jié)地、節(jié)糧、節(jié)材等教育內(nèi)容,在每學(xué)期開(kāi)展的低碳環(huán)保主題繪畫(huà)比賽中,各班級(jí)的幼兒按照自己的想法和爸爸、媽媽共同完成作品,使幼兒了解了,怎樣去進(jìn)行節(jié)約環(huán)保?以宣傳牌懸掛、板報(bào)、宣傳畫(huà)、條幅、發(fā)放宣傳單、宣傳海報(bào)張貼、新聞媒體等靈活多樣的形式進(jìn)行宣傳,將“節(jié)能減排活動(dòng)帶動(dòng)節(jié)約型園所建設(shè)”思想納入保教活動(dòng)中,開(kāi)展一系列的游戲活動(dòng),提高對(duì)幼兒節(jié)約意識(shí)的宣傳力度。使節(jié)約型園所文化建設(shè)貫穿在幼兒教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)方面,建立適合幼兒身心特點(diǎn)的育人模式。
七、修舊利廢、變廢為寶、技術(shù)創(chuàng)新
每學(xué)期初開(kāi)展的教師教具展中,所有的教具都是教師利用生活中的廢紙、報(bào)紙、各種盒子、冰棍桿、飲料瓶……等,每個(gè)作品都體現(xiàn)了教師才藝的精華、創(chuàng)新和變廢為寶的環(huán)保理念,制作了一些生動(dòng)有趣直觀的玩教具,并將這些教具投放到幼兒的課堂之中,使幼兒學(xué)到了知識(shí),又知道了節(jié)約環(huán)保。
并且我們還開(kāi)展了“我愛(ài)我家”幼兒教具評(píng)比,要求幼兒和家長(zhǎng)利用廢舊物品共同設(shè)計(jì)制作玩教具,通過(guò)讓幼兒及家長(zhǎng)的共同參與設(shè)計(jì)制作教具,通過(guò)讓幼兒及家長(zhǎng)制作的過(guò)程,體驗(yàn)了快樂(lè)學(xué)到了知識(shí),使我園的節(jié)能活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色。
同時(shí)我們還節(jié)約現(xiàn)有的資源、節(jié)約開(kāi)支,不浪費(fèi),能修的修、能補(bǔ)的補(bǔ),如:我們的小椅子壞了,我們會(huì)用釘子再釘上;門(mén)鎖壞了自己修好;水龍頭壞了自己修上;幼兒的床自己組裝自己修補(bǔ),電源開(kāi)關(guān)松動(dòng)了自己維修……,即節(jié)省人力、物力又節(jié)約財(cái)力。
八、通過(guò)兒歌、故事、古詩(shī)、音樂(lè)、表演等形式,教育幼兒“節(jié)能減排”
在“節(jié)能減排”教育中,鼓勵(lì)、提倡教師與幼兒之間、幼兒與幼兒之間、師幼與環(huán)境之間、幼兒與家長(zhǎng)、社區(qū)之間的互動(dòng),通過(guò)集中和分組、集體和個(gè)人、室內(nèi)和戶(hù)外,幼兒園和家庭、社區(qū)等多方位的教學(xué)和實(shí)踐活動(dòng),形成全新的、立體式的教育活動(dòng)體系。如“五會(huì)”評(píng)比活動(dòng)即讓幼兒會(huì)唱一首節(jié)能歌曲、會(huì)說(shuō)一首節(jié)能兒歌、會(huì)講一個(gè)節(jié)能小故事、會(huì)畫(huà)一副節(jié)能畫(huà)、會(huì)用一個(gè)節(jié)能方法,通過(guò)比賽的形式選出“節(jié)能減排”小先鋒。該活動(dòng)大大地調(diào)動(dòng)了教師、幼兒、家長(zhǎng)三者的積極性,大家通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、書(shū)籍、報(bào)紙等媒體尋找資料,利用業(yè)余時(shí)間排練忙得不亦樂(lè)乎,真正做到了寓教于樂(lè)。如,教幼兒古詩(shī)鋤禾等,教育幼兒節(jié)約每一粒糧食、不浪費(fèi)、不掉飯粒、不剩飯等,進(jìn)行節(jié)約兒歌的學(xué)習(xí),講有關(guān)節(jié)能的故事,進(jìn)行兒歌、古詩(shī)、故事大賽等等。并舉行了“我愛(ài)環(huán)保,我愛(ài)幼兒園”主題活動(dòng),創(chuàng)設(shè)了良好的節(jié)能減排氛圍。教育師生樹(shù)立節(jié)約、環(huán)保的意識(shí),并加強(qiáng)對(duì)教師的節(jié)能宣傳教育和培訓(xùn),再由教師在教學(xué)中對(duì)幼兒進(jìn)行宣傳和教育。
九、利用自然角對(duì)幼兒進(jìn)行“節(jié)能減排”教育,推動(dòng)教育生態(tài)化
自然角是幼兒園環(huán)境的重要組成部分,不僅能讓幼兒獲得有關(guān)自然經(jīng)驗(yàn)還能激發(fā)幼兒的好奇心和求知欲,產(chǎn)生關(guān)愛(ài)和保護(hù)自然的情感。幼兒在通過(guò)對(duì)自然角中動(dòng)植物的觀察,可了解到動(dòng)植物的生長(zhǎng)離不開(kāi)水、空氣、泥土、養(yǎng)料等,了解不同季節(jié)的變化,培養(yǎng)了幼兒的愛(ài)心和主動(dòng)保護(hù)動(dòng)植物的情感,為了促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,為城市幼兒提供親身接觸自然的機(jī)會(huì),我園開(kāi)展了“自然生態(tài)”活動(dòng),從幼兒年齡特點(diǎn)出發(fā)優(yōu)化學(xué)習(xí)過(guò)程,確定了田間種植、果園觀察、草坪游戲、各班級(jí)開(kāi)展種植區(qū)、養(yǎng)殖區(qū)等內(nèi)容,種植農(nóng)作物、花草、樹(shù)木;在自然角喂養(yǎng)烏龜、魚(yú)、蝸牛、倉(cāng)鼠、小兔等時(shí),讓幼兒主動(dòng)去觀察、去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。如小兔吃了被污染的草料為什么會(huì)生??;小魚(yú)生活在臟水里會(huì)怎樣,從而對(duì)其進(jìn)行環(huán)保教育。讓幼兒充分接觸大自然,自己種植自己喂養(yǎng),并做記錄,體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)、自然之美,發(fā)展幼兒的生態(tài)環(huán)保意識(shí)。在2011學(xué)年共組織全園150余名幼兒參加了園外自然生態(tài)教育活動(dòng)。
十、園所建設(shè)體現(xiàn)“節(jié)能減排”,以良好的環(huán)境氛圍感染孩子
我國(guó)的傳統(tǒng)教育十分重視環(huán)境對(duì)人的教育作用,昔有“孟母三徙,擇鄰而居”之說(shuō),鳥(niǎo)語(yǔ)花香的園所、美觀科學(xué)的園所布置、窗明幾凈的教室無(wú)不給幼兒以巨大的精神力量。提高了生源和教育質(zhì)量。
幼兒環(huán)境教育目標(biāo)是讓幼兒初步認(rèn)識(shí)環(huán)境與人類(lèi)的關(guān)系,以及環(huán)境對(duì)人的重要意義;懂得有關(guān)環(huán)境的基本知識(shí),探討保護(hù)環(huán)境的基本方法;萌發(fā)孩子愛(ài)護(hù)環(huán)境的美好情感,產(chǎn)生保護(hù)環(huán)境的動(dòng)機(jī)。其最終目標(biāo)就是為了促進(jìn)幼兒環(huán)境意識(shí)觀念、情感態(tài)度、知識(shí)技能和行為習(xí)慣的形式。
開(kāi)展教職工、幼兒及其家長(zhǎng)參加的“動(dòng)腦筋,找問(wèn)題、想辦法”活動(dòng)。發(fā)動(dòng)全園職工、幼兒及家長(zhǎng)一起為園內(nèi)硬件設(shè)施、環(huán)境布置找毛病、想解決方法,通過(guò)活動(dòng)明確了改造方向,達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),并節(jié)約了資金。同時(shí)以班級(jí)為單位利用廢舊物品制作教具和裝飾物,美化、亮化園內(nèi)墻壁,使每一面墻壁都“會(huì)說(shuō)話(huà)”,達(dá)到環(huán)境育人的目的。
十一、身邊無(wú)小事、處處是楷模
我們自覺(jué)的從自身做起,做節(jié)能的楷模,評(píng)選節(jié)能模范:
(一)、節(jié)約水資源,隨手關(guān)上水龍頭,避免大開(kāi)水龍頭,發(fā)現(xiàn)滴漏,及時(shí)報(bào)修,打掃衛(wèi)生時(shí)用桶接水,做到一水多用。用水杜絕跑、冒、滴、漏的現(xiàn)象,并記入考評(píng)。用完水后,及時(shí)關(guān)閉水龍頭,見(jiàn)到滴水的龍頭,及時(shí)關(guān)閉,充分有效利用非飲用水,加大循環(huán)利用力度。
(二)、節(jié)約用電,養(yǎng)成隨手關(guān)燈、關(guān)機(jī)、關(guān)水龍頭的習(xí)慣,做到人離燈滅,人走水停,杜絕燈長(zhǎng)明燈現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)漏水和電器故障及時(shí)報(bào)修。
(三)、節(jié)約糧食,不挑食,不剩飯菜。
(四)、珍惜紙張,保護(hù)森林,節(jié)約使用本,用過(guò)一面的紙可裝訂成草稿本,將過(guò)期的掛歷紙包書(shū)皮,不送精美的賀卡,廢紙?jiān)倮?,積極宣傳使用再生紙。
(五)、做到垃圾分類(lèi)投放,提倡綠色生活,綠色消費(fèi)。
(六)、做環(huán)保的宣傳者。認(rèn)真學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí),積極參加環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。向我們的家人、鄰居和朋友宣傳環(huán)保的重要性和環(huán)保常識(shí)。
(七)、做環(huán)保的執(zhí)行者。從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊做起,從點(diǎn)滴小事做起。積極、認(rèn)真搞好園所以及居住社區(qū)、公共場(chǎng)所的綠化、美化、凈化,清除工作,控制日常生活中產(chǎn)生的污染。
(八)、做環(huán)保的小衛(wèi)士。我們不但要宣傳環(huán)保,在以身作則,保護(hù)環(huán)境的基礎(chǔ)上,我們還要對(duì)周?chē)沫h(huán)境進(jìn)行監(jiān)督,堅(jiān)決制止破壞環(huán)境的壞人壞事。
(九)在光線充足的時(shí)候,辦公室、會(huì)議室、走廊、衛(wèi)生間等要采用自然光,盡可能關(guān)閉照明電源或減少照明源數(shù)量。
十一、加強(qiáng)“節(jié)能減排”責(zé)任感和使命感
從我做起,從現(xiàn)在做起,努力踐行創(chuàng)建資源節(jié)約型、環(huán)境友好型企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略,自覺(jué)履行節(jié)能減排義務(wù),形成“節(jié)能減排光榮、浪費(fèi)污染可恥”的良好風(fēng)尚。扎實(shí)開(kāi)展“我為節(jié)能減排獻(xiàn)一計(jì)”合理化建議活動(dòng),.增強(qiáng)節(jié)約意識(shí),深入開(kāi)展節(jié)約一度電、一滴油、一杯水、一塊煤、一張紙“五個(gè)一”活動(dòng),針對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)環(huán)節(jié)查漏洞、找原因、提建議,建言獻(xiàn)計(jì),群策群力,廣泛開(kāi)展小革新、小發(fā)明、小設(shè)計(jì)、小改造、小創(chuàng)新、小竅門(mén)“六小”活動(dòng),提高工作效率,降低成本,推行清潔生產(chǎn)。杜絕跑冒滴漏,減少能源損耗,提高資源綜合利用水平,促進(jìn)幼兒園節(jié)能減排,提質(zhì)增效。牢固樹(shù)立節(jié)約意識(shí),持之以恒,相互督促;爭(zhēng)當(dāng)節(jié)能宣傳員和監(jiān)督員。積極宣傳節(jié)約能源的意義,看到浪費(fèi)能源的行為及時(shí)勸阻,讓更多的人和我們一樣懂得節(jié)能的重要性,共同節(jié)約資源。
十二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),健全考核機(jī)制
節(jié)水、節(jié)能、降耗不只是一個(gè)口號(hào),關(guān)鍵在日常的工作、生活中落實(shí)。在通過(guò)我們的系類(lèi)活動(dòng)“專(zhuān)項(xiàng)節(jié)能宣傳”“節(jié)約點(diǎn)子通”等多種途徑來(lái)增強(qiáng)主人翁意識(shí),增強(qiáng)員工的責(zé)任感和使命感,樹(shù)立正確的節(jié)約理念。通過(guò)定期的“園所用電、用水資源隱患的排查整改”活動(dòng),有效地控制長(zhǎng)流水、長(zhǎng)明燈的發(fā)生。實(shí)施精打細(xì)算“四壓兩提”的原則,四壓:及壓縮自來(lái)水的出水量;壓縮日光燈的用電量;壓縮電腦、打印機(jī)、蒸飯車(chē)等電器的耗機(jī)量;壓縮辦公用紙張量,盡量無(wú)紙化辦公。二提,提高教師廢舊自制教具及使用率;提高人人環(huán)保意識(shí)。
通過(guò)開(kāi)展各種節(jié)能減排活動(dòng)的開(kāi)展,我園全年共制作玩教具800余件,人均制作32件;清理垃圾60余斤;拾飲料盒、易拉罐、礦泉水瓶500多個(gè);植樹(shù)30棵;為樹(shù)澆水施肥56棵,低碳環(huán)保繪畫(huà)200多張;發(fā)放宣傳單300多份;兒歌、故事、古詩(shī)150名幼兒參加;制作宣傳板報(bào)10塊;帶幼兒參加環(huán)保活動(dòng)10次;節(jié)約用水667方;節(jié)約用電8063度;廢品回收分類(lèi)利用40多個(gè)……,這些活動(dòng)的開(kāi)展大大的節(jié)約了園所的開(kāi)支,達(dá)到了節(jié)能減排的目的。養(yǎng)成節(jié)約資源的意識(shí)和行為,是幼教工作者的責(zé)任,在培養(yǎng)幼兒成為具有環(huán)保意識(shí)和
建設(shè)節(jié)約型社會(huì)方面,營(yíng)造一個(gè)健康的綠色家園。
地球孕育了人類(lèi),人類(lèi)也在不斷地改造地球。人類(lèi)的發(fā)展史,歸根結(jié)底是人類(lèi)艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)史。在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中,人們利用各種能源賴(lài)以生存,同時(shí)也給他們帶來(lái)了不同程度的破壞?!百Y源短缺”已成為廣大群眾一個(gè)十分關(guān)注的問(wèn)題。如果現(xiàn)在不加以考慮對(duì)策,未來(lái)人類(lèi)就沒(méi)有出路,總有一天能源會(huì)被我們用盡,人類(lèi)就無(wú)法生存。要做到節(jié)能減排,就要從小事做起,人人動(dòng)起手來(lái),創(chuàng)建美好的家園。只有山川秀美的現(xiàn)代化,沒(méi)有窮山惡水的現(xiàn)代化。歷史將證明,今后的中國(guó),將實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展能力不斷增強(qiáng),生態(tài)環(huán)境日益改善,資源利用效率持續(xù)提高,人與自然長(zhǎng)久和諧。
許多人認(rèn)為,中國(guó)地大物博,浪費(fèi)一點(diǎn)不算什么,但當(dāng)我們看到一些數(shù)據(jù)后,我們傻了眼。每個(gè)人浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn),總共算算就會(huì)浪費(fèi)不少不少。當(dāng)我們?cè)诔燥埡人畷r(shí),在干旱地區(qū),那里的人也許連一口水也喝不上;正當(dāng)在我們玩電腦看電視時(shí),貧困地區(qū)的孩子可能正在點(diǎn)著蠟燭寫(xiě)作業(yè)??
朋友們,如果我們每個(gè)人都來(lái)節(jié)省一點(diǎn)點(diǎn),你想我國(guó)的資源可以多用多少年,可以夠給多少人用呢?現(xiàn)在我國(guó)在提倡科學(xué)發(fā)展觀,建設(shè)節(jié)約型社會(huì),只有人人參與行動(dòng)才能讓我們過(guò)上低碳生活!
節(jié)能減排,全民行動(dòng);保護(hù)環(huán)境,拒絕污染,人人有責(zé);環(huán)境保護(hù),教育為本。目前,資源短缺,環(huán)境污染已成為世界各國(guó)面臨的重要問(wèn)題之一。“我們只有一個(gè)地球”、“地球是我們共同的家園”,隨著這些口號(hào)的提出,人類(lèi)環(huán)保意識(shí)正在覺(jué)醒,環(huán)保教育迫在眉睫。對(duì)21世紀(jì)的幼兒進(jìn)行環(huán)保教育勢(shì)在必行。作為一個(gè)教育工作者必須利用自然資源、因地制宜地對(duì)幼兒進(jìn)行節(jié)能減排教育,是每個(gè)幼教工作者的重要責(zé)任。
為了環(huán)境,生態(tài),也為了人類(lèi)的生存空間,為了子孫,讓我們共同努力節(jié)能、節(jié)水、節(jié)地、節(jié)糧、節(jié)材吧!“同一個(gè)地球,同一個(gè)家園。我們只有一個(gè)地球,別讓地球上的最后一滴水將是人類(lèi)自己的眼淚”這句話(huà)成為現(xiàn)實(shí)!從你我做起,從娃娃做起,從點(diǎn)滴做起,讓我們重現(xiàn)碧水藍(lán)天、修復(fù)秀美山川,使我們的家園變得更加和諧美好吧!
第五篇:節(jié)能減排論文
論節(jié)能減排措施
摘 要: 關(guān)鍵詞:
節(jié)能減排指的是減少能源浪費(fèi)和降低廢氣排放。我國(guó)“十一五”規(guī)劃綱要提出,“十一五”期間單位國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值能耗降低20%左右、主要污染物排放總量減少10%。這是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重大舉措;是建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)的必然選擇;是推進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整,轉(zhuǎn)變?cè)鲩L(zhǎng)方式的必由之路;是維護(hù)中華民族長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的必然要求。
節(jié)能減排的形勢(shì)
當(dāng)前,實(shí)現(xiàn)節(jié)能減排目標(biāo)面臨的形勢(shì)十分嚴(yán)峻。去年以來(lái),全國(guó)上下加強(qiáng)了節(jié)能減排工作,國(guó)務(wù)院發(fā)布了加強(qiáng)節(jié)能工作的決定,制定了促進(jìn)節(jié)能減排的一系列政策措施,各地區(qū)、各部門(mén)相繼做出了工作部署,節(jié)能減排工作取得了積極進(jìn)展。但是,去年全國(guó)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)年初確定的節(jié)能降耗和污染減排的目標(biāo),加大了“十一五”后四年節(jié)能減排工作的難度。更為嚴(yán)峻的是,今年一季度,工業(yè)特別是高耗能、高污染行業(yè)增長(zhǎng)過(guò)快,占全國(guó)工業(yè)能耗和二氧化硫排放近70%的電力、鋼鐵、有色、建材、石油加工、化工等六大行業(yè)增長(zhǎng)20.6%,同比加快6.6個(gè)百分點(diǎn)。與此同時(shí),各方面工作仍存在認(rèn)識(shí)不到位、責(zé)任不明確、措施不配套、政策不完善、投入不落實(shí)、協(xié)調(diào)不得力等問(wèn)題。這種狀況如不及時(shí)扭轉(zhuǎn),不僅今年節(jié)能減排工作難以取得明顯進(jìn)展,“十一五”節(jié)能減排的總體目標(biāo)也將難以實(shí)現(xiàn)。
節(jié)能減排的意義
我國(guó)經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng),各項(xiàng)建設(shè)取得巨大成就,但也付出了巨大的資源和環(huán)境代價(jià),經(jīng)濟(jì)發(fā)展與資源環(huán)境的矛盾日趨尖銳,群眾對(duì)環(huán)境污染問(wèn)題反應(yīng)強(qiáng)烈。這種狀況與經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)不合理、增長(zhǎng)方式粗放直接相關(guān)。不加快調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)變?cè)鲩L(zhǎng)方式,資源支撐不住,環(huán)境容納不下,社會(huì)承受不起,經(jīng)濟(jì)發(fā)展難以為繼。只有堅(jiān)持節(jié)約發(fā)展、清潔發(fā)展、安全發(fā)展,才能實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展。同時(shí),溫室氣體排放引起全球氣候變暖,備受?chē)?guó)際社會(huì)廣泛關(guān)注。進(jìn)一步加強(qiáng)節(jié)能減排工作,也是應(yīng)對(duì)全球氣候變化的迫切需要,是我們應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。
節(jié)能減排的著手點(diǎn)
一要加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。要大力發(fā)展第三產(chǎn)業(yè),以專(zhuān)業(yè)化分工和提高社會(huì)效率為重點(diǎn),積極發(fā)展生產(chǎn)性服務(wù)業(yè);以滿(mǎn)足人們需求和方便群眾生活為中心,提升發(fā)展生活性服務(wù)業(yè);要大力發(fā)展高技術(shù)產(chǎn)業(yè),堅(jiān)持走新型工業(yè)化道路,促進(jìn)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)升級(jí),提高高技術(shù)產(chǎn)業(yè)在工業(yè)中的比重。要積極實(shí)施“騰籠換鳥(niǎo)”戰(zhàn)略,加快淘汰落后生產(chǎn)能力、工藝、技術(shù)和設(shè)備;對(duì)不按期淘汰的企業(yè),要依法責(zé)令其停產(chǎn)或予以關(guān)閉。
二要大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)。要按照循環(huán)經(jīng)濟(jì)理念,加快園區(qū)生態(tài)化改造,推進(jìn)生態(tài)農(nóng)業(yè)園區(qū)建設(shè),構(gòu)建跨產(chǎn)業(yè)生態(tài)鏈,推進(jìn)行業(yè)間廢物循環(huán)。要推進(jìn)企業(yè)清潔生產(chǎn),從源頭減少?gòu)U物的產(chǎn)生,實(shí)現(xiàn)由末端治理向污染預(yù)防和生產(chǎn)全過(guò)程控制轉(zhuǎn)變,促進(jìn)企業(yè)能源消費(fèi)、工業(yè)固體廢棄物、包裝廢棄物的減量化與資源化利用,控制和減少污染物排放,提高資源利用效率。
三要強(qiáng)化技術(shù)創(chuàng)新。要組織培育科技創(chuàng)新型企業(yè),提高區(qū)域自主創(chuàng)新能力。加強(qiáng)與科研院校合作,構(gòu)建技術(shù)研發(fā)服務(wù)平臺(tái),著力抓好技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)示范企業(yè)建設(shè)。要圍繞資源高效循環(huán)利用,積極開(kāi)展替代技術(shù)、減量技術(shù)、再利用技術(shù)、資源化技術(shù)、系統(tǒng)化技術(shù)等關(guān)鍵技術(shù)研究,突破制約循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的技術(shù)瓶頸。
四要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),健全考核機(jī)制。要成立發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)建設(shè)節(jié)約型社會(huì)工作機(jī)構(gòu),研究制定發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的各項(xiàng)政策措施。要設(shè)立發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)建設(shè)節(jié)約型社會(huì)專(zhuān)項(xiàng)資金,重點(diǎn)扶持循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展項(xiàng)目、節(jié)能降耗活動(dòng)、減量減排技術(shù)創(chuàng)新補(bǔ)助等。要把萬(wàn)元生產(chǎn)總值、化學(xué)需氧量和二氧化硫排放總量納入國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展計(jì)劃;要建立健全能源節(jié)約和環(huán)境保護(hù)的保障機(jī)制,將降耗減排指標(biāo)納入政府目標(biāo)責(zé)任和干部考核體系。
節(jié)能減排的措施
1.首先控制增量,調(diào)整和優(yōu)化結(jié)構(gòu)。要控制高耗能、高污染行業(yè)過(guò)快增長(zhǎng),加快淘汰落后生產(chǎn)能力,完善促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的政策措施,積極推進(jìn)能源結(jié)構(gòu)調(diào)整,促進(jìn)服務(wù)業(yè)和高技術(shù)產(chǎn)業(yè)加快發(fā)展。
2.加大投入,全面實(shí)施重點(diǎn)工程。加快實(shí)施十大重點(diǎn)節(jié)能工程。實(shí)施水資源節(jié)約項(xiàng)目。加快水污染治理工程建設(shè)。推動(dòng)燃煤電廠二氧化硫治理。多渠道籌措節(jié)能減排資金。
3.創(chuàng)新模式,加快發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)。深化循環(huán)經(jīng)濟(jì)試點(diǎn),推進(jìn)資源綜合利用,推進(jìn)垃圾資源化利用,全面推進(jìn)清潔生產(chǎn)。
4.依靠科技,加快技術(shù)開(kāi)發(fā)和推廣。加快節(jié)能減排技術(shù)研發(fā),加快節(jié)能減排技術(shù)產(chǎn)業(yè)化示范和推廣,加快建立節(jié)能減排技術(shù)服務(wù)體系,推進(jìn)環(huán)保產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展,加強(qiáng)國(guó)際交流合作。
5.夯實(shí)基礎(chǔ),強(qiáng)化節(jié)能減排管理。建立政府節(jié)能減排工作問(wèn)責(zé)制,建立和完善節(jié)能減排指標(biāo)體系、監(jiān)測(cè)體系和考核體系。
6.健全法制,加大監(jiān)督檢查執(zhí)法力度。完善節(jié)能和環(huán)保標(biāo)準(zhǔn),開(kāi)展節(jié)能減排專(zhuān)項(xiàng)執(zhí)法檢查。
7.完善政策,形成激勵(lì)和約束機(jī)制。積極穩(wěn)妥推進(jìn)資源性產(chǎn)品價(jià)格改革,完善有利于節(jié)能減排的財(cái)政政策,實(shí)行有利于節(jié)能減排的稅收政策。
8.加強(qiáng)宣傳,提高全民節(jié)約意識(shí)。組織好每年一度的全國(guó)節(jié)能宣傳周、全國(guó)城市節(jié)水宣傳周及世界環(huán)境日、地球日、水宣傳日活動(dòng)。把節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境理念滲透在各級(jí)各類(lèi)的學(xué)校教育教學(xué)中,從小培養(yǎng)兒童的節(jié)約意識(shí)。
9.政府帶頭,發(fā)揮節(jié)能表率作用。在節(jié)能減排工作中,中央政府將率先垂范。今年全國(guó)要推廣高效節(jié)能產(chǎn)品5000萬(wàn)支,中央國(guó)家機(jī)關(guān)將率先更換節(jié)能燈。
節(jié)能減排和我們的生活
一些簡(jiǎn)單易行的改變,就可以減少能源的消耗。例如,離家較近的上班族可以騎自行車(chē)上下班而不是開(kāi)車(chē);短途旅行選擇火車(chē)而不搭乘飛機(jī);在不需要繼續(xù)充電時(shí),隨手從插座上拔掉充電器;如果一個(gè)小時(shí)之內(nèi)不使用電腦,順手關(guān)上主機(jī)和顯示器;每天洗澡時(shí)用淋浴代替盆浴,每人全年可以減少約0.1噸二氧化碳的排放……
我們還可以根據(jù)不同的環(huán)境、地點(diǎn),進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。
一、居家
1.照明用電
注意隨手關(guān)燈。使用高效節(jié)能燈泡。美國(guó)的能源部門(mén)估計(jì),單單使用高效節(jié)能燈泡代替?zhèn)鹘y(tǒng)電燈泡,就能避免四億噸二氧化碳被釋放。
節(jié)能燈最好不要短時(shí)間內(nèi)開(kāi)關(guān),有資料說(shuō)節(jié)能燈其實(shí)在開(kāi)關(guān)時(shí)是最耗電的。
白天可以干完的事不留著晚上做,洗衣服、寫(xiě)作業(yè)在天黑之前做完。早睡早起有利于身體健康,又環(huán)保節(jié)能。
2.低碳烹調(diào)法
盡量節(jié)約廚房里的能源。食用油在加熱時(shí)產(chǎn)生致癌物,并造成油煙污染居室環(huán)境。減少煎炒烹炸的菜肴,多煮食蔬菜。不要把飯鍋和水壺裝得太滿(mǎn),否則煮沸后溢出湯水,既浪費(fèi)能源,又容易撲滅灶火,引發(fā)燃?xì)庑孤?。調(diào)整火苗的燃燒范圍,使其不超過(guò)鍋底外緣,取得最佳加熱效果。如果鍋小火大的話(huà),火苗燒在鍋底四周只會(huì)白白消耗燃?xì)狻?/p>
自家煮飯炒菜,量足夠吃就好,不多炒。路上看到被人丟棄的食物,可以撿起來(lái)喂野狗、野貓和小鳥(niǎo)等小動(dòng)物。變質(zhì)的飯菜可以埋在地里做肥料。
3.節(jié)水妙招
淘米水是很好的去污劑,可以留下來(lái)洗碗或者澆花。
沾了油的鍋和盤(pán)子要先用用過(guò)的餐巾紙擦干凈,洗起來(lái)既節(jié)水省時(shí),又可少用洗滌劑,減少水污染。沖洗衣服時(shí),可以加入少量肥皂粉,因?yàn)橄匆路塾龅椒试頃?huì)減少很多泡沫,既省水又節(jié)約清洗時(shí)間。
洗臉、洗手用小臉盆接住水,然后倒進(jìn)大桶收集起來(lái)。
洗手、洗澡、洗衣、洗菜的水和較干凈的洗碗水,都可以收集起來(lái)洗抹布、擦地板、沖馬桶。
4.愛(ài)惜衣物之道
穿衣以大方、簡(jiǎn)潔、莊重為美,加少量的時(shí)尚即可。相比那些時(shí)尚的服飾,傳統(tǒng)衣著的保鮮度和耐用性更好。
外出時(shí)穿的正式服裝和家居服分開(kāi),回家就換上寬松舒適的家居服,可以延長(zhǎng)正裝的壽命。
吃飯、走路時(shí)注意照管衣服,避免濺上油污和泥漬。
做飯、干活時(shí)穿上圍裙或勞動(dòng)服,保護(hù)衣服不被損污。
洗頭、洗臉時(shí),用毛巾遮護(hù)衣領(lǐng),卷起袖子,避免衣服被水打濕。
脫下來(lái)的衣服要折疊好,放在衣柜里或者掛進(jìn)衣櫥,不要在外面亂堆亂放,以免落上塵埃雜穢。
晚上休息時(shí)換上睡衣,既整潔又不損壞衣服。
臟衣服洗干凈以后,如果有破綻的地方,可以用顏色相近的布?jí)K補(bǔ)綴,不要怕丟面子。服裝莊重整潔,舉止禮貌得體,才真正有威儀、有面子。
5.家用電器的節(jié)能使用
購(gòu)買(mǎi)洗衣機(jī)、電視機(jī)或其他電器時(shí),選擇可靠的低耗節(jié)能產(chǎn)品。
電視、電腦不用時(shí)及時(shí)切斷電源,既節(jié)約用電又防止插座短路引發(fā)火災(zāi)的隱患。不用時(shí)關(guān)掉飲水機(jī)的電源。保持冰箱處于無(wú)霜狀態(tài)。
6.循環(huán)再利用
靠循環(huán)再利用的方法來(lái)減少材料循環(huán)使用,可以減少生產(chǎn)新原料的數(shù)量,從而降低二氧化碳排放量。例如,紙和卡紙板等有機(jī)材料的循環(huán)再利用,可以避免從垃圾填埋地釋放出來(lái)的沼氣(一種能引起溫室效應(yīng)的氣體,大部分是甲烷)。據(jù)統(tǒng)計(jì),回收一噸廢紙能生產(chǎn)800千克的再生紙,可以少砍17棵大樹(shù),節(jié)約一半以上的造紙?jiān)希瑴p少水污染。因此,節(jié)約用紙就是保護(hù)森林、保護(hù)環(huán)境。
回收塑料及金屬制品,一公斤鋁的重新利用可以避免十一公斤二氧化碳排放。
盡量少消耗鋁膜包裝的利樂(lè)磚包裝,以及其他一次性用品。
7.節(jié)能的健身方式
假如所住樓房的樓梯通風(fēng)采光狀況良好,安全設(shè)施齊備,可以每天做「爬梯運(yùn)動(dòng)」,在節(jié)電的同時(shí),健身、健心、健性情一次完成。
手洗輕便的衣服,也是一種很好的運(yùn)動(dòng)。以站樁的姿勢(shì)在洗衣池前站定,既鍛煉腳力,又可使經(jīng)常處于緊張狀態(tài)的腰部和背部放松。雙手同時(shí)搓洗衣服,節(jié)水節(jié)電的同時(shí)鍛煉了手指靈活性和左右腦的協(xié)調(diào)能力。
8.節(jié)省取暖和制冷的能源
大部分家庭的能源都消耗在取暖和制冷上。只要有效地使用自然通風(fēng)和避免房間過(guò)暖,就能簡(jiǎn)單地減少10%的費(fèi)用和二氧化碳排放量。
檢查閣樓和空心墻隔熱材料的質(zhì)量。冬季檢查門(mén)和窗邊的縫隙是否密閉。
夏季天氣不算十分炎熱時(shí),最好用扇子或電風(fēng)扇代替空調(diào)。使用空調(diào)時(shí),不要把溫度調(diào)得太低。
9.可再生能源
使用各種可再生能源的技術(shù),能大大地減少我們?cè)谑褂媚茉吹倪^(guò)程中產(chǎn)生的二氧化碳。太陽(yáng)能可以加熱水和發(fā)電。在一些歐洲國(guó)家越來(lái)越多地采用生物質(zhì)采暖系統(tǒng),還有一些新式的小型風(fēng)力渦輪發(fā)電機(jī)已經(jīng)可以供家庭使用。
10.垃圾分類(lèi)處理
垃圾分類(lèi)可以回收寶貴的資源,同時(shí)減少填埋和焚燒垃圾所消耗的能源。例如,廢紙被直接送到造紙廠,用以生產(chǎn)再生紙;飲料瓶、罐子和塑料等也可以送到相關(guān)的工廠,成為再生資源;家用電器可以送到專(zhuān)門(mén)的廠家,進(jìn)行分解回收。家里可以準(zhǔn)備不同的垃圾袋,分別收集廢紙、塑料、包裝盒、廚余垃圾等。每天進(jìn)行垃圾分類(lèi)和回收,不僅是我們應(yīng)盡的責(zé)任,也有利于培養(yǎng)孩子愛(ài)護(hù)環(huán)境的習(xí)慣和自覺(jué)性。
11.交流捐贈(zèng)多余物品
將多余或不用的物品集中起來(lái),通過(guò)交換和捐贈(zèng)的辦法,達(dá)到重復(fù)利用的目的。
二、在路上
1.經(jīng)濟(jì)型汽車(chē)
高能效汽車(chē)每公里產(chǎn)生更少二氧化碳。一般說(shuō)來(lái),汽車(chē)重量越大越耗油,產(chǎn)生的二氧化碳越多。與經(jīng)濟(jì)型的小汽缸車(chē)相比,大型SUV汽車(chē)和豪華汽車(chē)排放至少兩倍以上的二氧化碳。越野型汽車(chē)安全系數(shù)高,但比較耗油。自動(dòng)檔汽車(chē)的動(dòng)力傳遞通過(guò)液壓完成,在工作中會(huì)造成動(dòng)力損失,尤其是在低速行駛或堵車(chē)中走走停停時(shí),油耗更大。
2.燃料
汽油和柴油:環(huán)保型的汽油和柴油能提高汽車(chē)的性能。它能清潔汽車(chē)的引擎,減少引擎的摩擦力,并使燃油能更充分燃燒,從而降低對(duì)空氣的污染。
生物液體燃料:生物液體燃料與傳統(tǒng)車(chē)用燃料相比,可以潛在地帶來(lái)二氧化碳減排。中國(guó)已經(jīng)是世界燃料乙醇的第三大生產(chǎn)國(guó)和使用國(guó)。燃料乙醇在全國(guó)9個(gè)省的車(chē)用燃料市場(chǎng)得以推廣和使用。
3.明智的旅行
先計(jì)劃好最佳路線再出發(fā)。仔細(xì)想想你旅行需求。盡量使用公共交通工具。
你有想過(guò)跟家人和朋友共乘一輛汽車(chē)嗎?你真的需要飛行嗎?可能一個(gè)電話(huà)會(huì)議更節(jié)省時(shí)間、金錢(qián)和降低二氧化碳排放量。
4.汽車(chē)保養(yǎng)
做好汽車(chē)的日常養(yǎng)護(hù),確保它能在最佳狀態(tài)下行使。檢察輪胎氣壓和機(jī)油。不需要的時(shí)候,把車(chē)頂行李架和箱子拆下來(lái),因?yàn)檫@些都會(huì)使車(chē)子的效率降低超過(guò)10%。
5.開(kāi)車(chē)時(shí)
行駛時(shí)注意油離配合,保持在經(jīng)濟(jì)時(shí)速。試驗(yàn)顯示,油門(mén)踩到底比中速行駛費(fèi)油2—3倍,所以在行駛中猛剎車(chē)、猛起步都是大忌,盡量做到平穩(wěn)起步。
在排隊(duì)、堵車(chē)或等人時(shí),盡量避免發(fā)動(dòng)機(jī)空轉(zhuǎn)。發(fā)動(dòng)機(jī)空轉(zhuǎn)3分鐘的油耗可以讓汽車(chē)行駛1公里。因此,如果滯留時(shí)間超過(guò)1分鐘,就應(yīng)該熄火。
6.提高出門(mén)辦事效率
除非必需,不單獨(dú)駕車(chē)出門(mén)。每次出門(mén)之前,把要辦的事列出來(lái),爭(zhēng)取一口氣辦完。這樣可以減少塞車(chē)造成的能源浪費(fèi)和環(huán)境污染。
三、購(gòu)物時(shí)
1.自備購(gòu)物袋或重復(fù)使用塑料袋購(gòu)物
塑料的原料主要來(lái)自不可再生的煤、石油、天然氣等礦物能源,節(jié)約塑料袋就是節(jié)約地球能源。我國(guó)每年塑料廢棄量超過(guò)一百萬(wàn)噸,「用了就扔」的塑料袋不僅造成了資源的巨大浪費(fèi),而且使垃圾量劇增。
2.購(gòu)買(mǎi)本地的產(chǎn)品
購(gòu)買(mǎi)本地的產(chǎn)品能減少在產(chǎn)品運(yùn)輸時(shí)產(chǎn)生的二氧化碳。例如:根據(jù)環(huán)境、食品和鄉(xiāng)村事務(wù)部公布的一份報(bào)告,在英國(guó),8%從車(chē)子釋放的二氧化碳來(lái)自運(yùn)送非本地產(chǎn)品的車(chē)輛。
3.購(gòu)買(mǎi)季節(jié)性的產(chǎn)品
購(gòu)買(mǎi)季節(jié)性的水果和蔬菜能減少溫室生長(zhǎng)的農(nóng)作物。很多溫室都消耗大量的能源來(lái)種植非季節(jié)性的產(chǎn)品。
一方水土養(yǎng)一方人,本地的食品最適合當(dāng)?shù)厝耸秤?。本地生產(chǎn)的其他商品,維修保養(yǎng)方便且成本低廉。季節(jié)性的食品是在最適宜該物種生長(zhǎng)的自然生態(tài)下成熟的,最富營(yíng)養(yǎng),同時(shí)也少有各種催生的添加品。而反季節(jié)食品不僅價(jià)格貴而且營(yíng)養(yǎng)較少,添加的農(nóng)藥、化肥和催生劑也危害健康。
4.減少肉、蛋、奶等動(dòng)物性食品的采購(gòu)
飼養(yǎng)家畜要消耗掉2/3以上的耕地;地球上人為產(chǎn)生的甲烷中,畜牧業(yè)就占16%。肉類(lèi)的生產(chǎn)、包裝、運(yùn)輸和烹飪所消耗的能量比植物性食物要多得多,其對(duì)引發(fā)地球溫室效應(yīng)所占人類(lèi)行為的比重高達(dá)25%。
5.少用一次性制品
商場(chǎng)里充斥著一次性用品:一次性餐具、一次性牙刷、一次性簽字筆……一次性用品給人們帶來(lái)了短暫的便利,卻給生態(tài)環(huán)境帶來(lái)了災(zāi)難。它們加快了地球資源的耗竭,所產(chǎn)生的大量垃圾造成環(huán)境污染。以一次性筷子為例,我國(guó)每年向日本和韓國(guó)出口約150萬(wàn)立方米,需要損耗200萬(wàn)平方米的森林資源。
6.不要掉進(jìn)奢侈品的陷阱
越時(shí)尚的商品,更新?lián)Q代的速度越快。無(wú)論是電子產(chǎn)品還是時(shí)髦的服裝,商家通過(guò)不斷地推陳出新,刺激人們的購(gòu)買(mǎi)欲。那些追求奢侈品消費(fèi)的「月光族」和「車(chē)奴」、「卡奴」,不僅浪費(fèi)資源,還使自己背上沉重的經(jīng)濟(jì)枷鎖,究竟是富人還是「負(fù)人」,只能冷暖自知。
7.過(guò)度包裝
注意購(gòu)買(mǎi)包裝簡(jiǎn)單的產(chǎn)品。這代表在包裝的生產(chǎn)過(guò)程中,消耗了較少的能量。減少了送往垃圾填埋地的垃圾,也減少消費(fèi)者的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
8.使用再循環(huán)材料的好處
比起用原始材料制造的產(chǎn)品,用再循環(huán)材料制造的產(chǎn)品,一般消耗較少的能源。例如:使用回收鋼鐵來(lái)生產(chǎn)所消耗的能源比使用新的鋼鐵少75%。
總之,還有其他節(jié)約能源的方法,需要我們舉一反三,去落實(shí)在生活的方方面面。
全球變暖給我們敲響了警鐘,地球,正面臨巨大的挑戰(zhàn)。保護(hù)地球,就是保護(hù)我們的家。讓我們行動(dòng)起來(lái),拋掉自私自利的陋習(xí),以博大無(wú)私的善心、善行,挽救地球家園的命運(yùn),維護(hù)人類(lèi)得以繼續(xù)生存的未來(lái)。