第一篇：塑造大學(xué)生自尊自信、理性平和、積極向上的心態(tài)

塑造大學(xué)生自尊自信、理性平和、積極向上的心態(tài)

作為社會上擁有比較豐富知識的一群人，大學(xué)生培養(yǎng)健康的心態(tài)尤為重要。一個只有知識沒有良好道德素質(zhì)的人是可怕的，只有擁有了健康的心態(tài)才能更好的促進大學(xué)生去追求一種積極向上，有利于國家發(fā)展。、和社會進步的生活方式。

大學(xué)生應(yīng)該成長一個自尊自信、理性平和、積極向上的人，應(yīng)該成為錯金社會和諧的模范兵與先行者。十幾年文化的積累不應(yīng)該成為作惡的工具而應(yīng)該成為向善的法寶。應(yīng)該去走一條充滿愛的道路，去用自己的行動去感染生活中的每一個人。

作為一名大學(xué)生首先應(yīng)該自尊自信。自尊自信首先應(yīng)該克服自卑媚外的傾向。要增強自我認同感，增強民族的自尊心與自信心。自尊要求我們要知恥辱，不以丑為美、以惡為善，不一味的崇洋媚外，不因一些小利而卑躬屈膝，甘受別人的欺侮。自信要求我們于生活中大膽去展示自我，揚自信風(fēng)帆方能乘風(fēng)破浪?？朔员靶睦?去勇敢的追求自己想要的生活.”千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng)”,抱定必勝的信心,去勇敢闖一闖.自尊自信是對一個大學(xué)生最基本的要求，我們也欣喜的看到越來越多的大學(xué)生已經(jīng)具備了這一素質(zhì)，并把它貫穿于生活的方方面面。同時也不應(yīng)該忽視兩種相對立的心態(tài)：自卑與自大。自卑者易自我懷疑，自我否定；自大者以自我為中心而忽視了集體中他人自由發(fā)展的權(quán)利。這兩種心態(tài)要不得。

其次大學(xué)生應(yīng)該培養(yǎng)理性平和的心態(tài)，克服浮躁偏激的傾向。有人說這是一個浮躁的時代，這是一個急功近利的時代。作為大學(xué)生應(yīng)該形成自己獨立的判斷能力，不唯上，不唯書，不人云亦云，要保持樂觀、冷靜、謹慎的態(tài)度面對自我與外部世界以及處理外部的事情。大學(xué)生應(yīng)該形成自己獨立的世界觀、人生觀、價值觀，學(xué)會用批判的方法去看待問題，對事物應(yīng)該有自己獨特的見解，不跟風(fēng)從眾，不隨波逐流。分析問題是應(yīng)該用理性代替沖動，要控制情緒而不是讓情緒控制你。憤青的存在固然可貴，但要真正的尋找合理的途徑去表達自己的訴求，不因自己的沖動做出一些違背自己最起碼的道德的事。大學(xué)生應(yīng)該培養(yǎng)自己包容萬物的寬廣胸懷，保持平和心態(tài)。

最后大學(xué)生應(yīng)該有積極進去的精神，積極向上的心態(tài)。要敢于競爭，積極奮進，而面對前進道路上的矛盾與挫折時要保持樂觀無畏的精神，時刻保持思想的生動活潑。古語有云：天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物。大學(xué)生應(yīng)繼承古人之精神，以寬廣胸懷對待世界，以自強不息精神去奮斗，面對生活中隨時可能來臨的挫折要有充足的思想準備，勝不驕，敗不餒，奮斗無悔。一個民族需要一群仰望星空的人，而大學(xué)生理應(yīng)擔(dān)起這種責(zé)任。用積極向上的心態(tài)去奮斗這生命中最美的年華。積極向上的心態(tài)要求我們不沾沾自喜于現(xiàn)在所取得成績，不能一味的去抱怨社會的不公，國家的貧窮，而應(yīng)該對未來充滿希望，去積極地奮斗，用自己的努力去改變這個社會和自己。奮斗的過程終將成為一部你的成長史，奮斗的過程也必將是為祖國社會的發(fā)展注入活力的過程。

大學(xué)生，天之驕子也。十幾年的教育不應(yīng)只是收獲一張文憑，獲得一些皮毛的知識，而應(yīng)成長為一個具有優(yōu)秀的心理道德素質(zhì)的人。自尊自信、理性平和、積極向上是對每一個大學(xué)生道德素質(zhì)最基本的要求。大學(xué)生應(yīng)該不斷提高素質(zhì)，把個人的前途命運和國家的發(fā)展聯(lián)系起來，以國家發(fā)展為榮，吧自己奉獻于祖國偉大的建設(shè)事業(yè)中去。天之驕子必為中華之驕子，我們在行動！

環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院

申恒青

第二篇：48條忠告大學(xué)生塑造積極向上的心態(tài)

大學(xué)畢業(yè)后再讀會后悔一輩子的48條忠告

1、別怕丟人，追求丟人是一種成功的嘗試，至于為此笑話你的人，你可以把他們從你將來人生對手的名單中排除了，你也要為每一位上臺唱歌的人鼓掌。

2、你有足夠的理由佩服每天早起的人，不信的話，你去做。做到后會發(fā)現(xiàn)有很多人佩服你呢。

3、Nothing is impossible。只要選擇了目標，不要再想太遠，每天腳踏實地，風(fēng)雨兼程。生命不息，戰(zhàn)斗不止。

4、你和你的朋友會一起在將來打造一個可能很輝煌的事業(yè)。很好聽是嗎？記住，你們都要努力。

5、很多事情當你再回憶時會發(fā)現(xiàn)其實沒什么。所以，不管當時你多么生氣都告訴自己不必這樣，你會發(fā)現(xiàn)其實真的不必。

6、不管別人怎么說大學(xué)是個提高綜合能力的地方云云，如果你學(xué)習(xí)失敗了，你就什么也不是——不排除意外，處世能力過分出眾而成功得人是有，但你考慮好了嗎？你會是那個意外嗎？？

7、別說臟話，隨便的一個字或者幾個字會讓你在別人心中的形象大打折扣，切忌無病呻吟地成天喊“墮落與頹廢”。

8、好好利用公開場合鍛煉、展示自我，哪怕只是一次課堂上的發(fā)言，別怕尷尬，更別怕丟人，也不要笑話在公眾面前丟臉的人。

9、別為你自己和別人下定論，你所看到聽到的可能只是一面。

10、如果周圍有人嫉妒你，那么你可以把他從你的競爭者之列排除了。

11、很多事情別人通知你了，要說謝謝，沒有通知你，不要責(zé)怪，因為那些事你其實應(yīng)該自己弄清楚。

12、在堅持不懈的過程中，實在累了的時候，拿來讀一讀，看一看，又會有繼續(xù)奮斗的動力。記住，再苦再累是自己選擇的路，決不能放棄，更不能掉眼淚。只有畢業(yè)勝利的時候，眼淚才能留下。

13、讓自己的尊嚴有足夠大的承受力，社會是一個最喜歡打碎人尊嚴的地方，除了你自己，沒人會為你保留它，你呆的地方是大學(xué)，所以你有空間承受失敗和打擊。

14、當你上了高年級后，要讓自己有大人的形象，大一的孩子看到你，要讓他們感覺到你是他們的學(xué)長。你很成熟。

15、遇到再大困難的時候，不要驚慌，千萬要學(xué)會冷靜；不要去想著求別人，以前有家人幫你，現(xiàn)在需要你一個人面對挑戰(zhàn)，從絕望中尋找希望，人生終將輝煌。

16、學(xué)會說謝謝，但謝謝并不是隨便敷衍，是對別人幫助的肯定和回報；更要學(xué)會說對不起，但對不起不是借口，是對自己過錯的彌補和內(nèi)疚。

17、如果你一直是一個人去食堂吃飯或者去上自習(xí)，別在意，大學(xué)里一個人是正常的，你覺得孤獨？你的朋友是怕你覺得你沒有自由的空間，所以別以為你沒有朋友。

18、不要抱怨學(xué)校的差異和現(xiàn)實的不公平，你的不公平對于別人而言卻是公平，要靠你自己去改變不如意的環(huán)境，爭取合理的公平。

19、不論男人還是女人，如果在大學(xué)里還把容貌當作重要的東西而過分重視的話，可能不會吃虧，但是早晚會吃虧。可能，很可能。

20、放假的時候，要么留在家里多陪陪父母，幫他們做點事，遠走高飛的你能像以前天天守在他們身旁的時間已不多；要么多去社會中體驗生活，因為你不但要懂得生活，還要學(xué)會如何去生活。

21、心煩意亂或者無聊閑著的時候，多到圖書館去泡泡，書中有現(xiàn)實中難得的純明和清靜；多看些書，生活會漸漸少一些迷茫，多一些追求。

22、永遠不要瞧不起家境貧困的同學(xué)，他們在相對差的條件下做到了和你一樣的成績，已經(jīng)說明他們比你更加出色。每個人的生活都應(yīng)該是平等的，盡你所能去幫助他們。

23、你可以輸給任何人，但不能輸給自己。

24、經(jīng)常給家里打個電話，即使嘴上都說不想對方，其實內(nèi)心早已情動于中；有了女(男)朋友，也不能忘了爹和娘。

25、多笑笑，會慢慢讓自己真的快樂起來。

26、大學(xué)是一個新環(huán)境，你的所有過去對于他們來說是一張白紙，這是你最好的重新塑造自己形象的時候，改掉以前的缺點，以全新的形象出現(xiàn)。

27、學(xué)生會的干部，如果你尊重他們，告訴自己那是因為他們是你的學(xué)長而不是因為他們是你的上級，大家都只是學(xué)生而已。

28、永遠別渴望做個任何人都不得罪的人，有人反對有人支持然后自己做出決定是精彩的人生。

29、無論你是什么級別的學(xué)生干部，即使已成為學(xué)生會主席，也要尊重普通同學(xué)，大家都是學(xué)生，更應(yīng)該是朋友。

29、無論你是什么級別的學(xué)生干部，即使已成為學(xué)生會主席，也要尊重普通同學(xué)，大家都是學(xué)生，更應(yīng)該是朋友。

31、你的確要學(xué)的有心計，但是記住，永遠記住，在社會上要勝利的唯一的方法永遠只是一個，那就是實力，永遠不用懷疑。

32、人生百態(tài)，不要對新的看不慣的東西生氣，無所謂的。

33、我們確實活得艱難，一要承受種種外部的壓力，更要面對自己內(nèi)心的困惑。在苦苦掙扎中，如果有人向你投以理解的目光，你會感到一種生命的暖意，或許僅有短暫的一瞥，就足以使我感奮不已，所以我們要學(xué)會感激。

34、冷靜，有大事時，能安靜并能快速想出辦法的人，很厲害。

35、社會充滿競爭，大學(xué)也在競爭，贏得競爭靠的是自己的實力。

36、一種對工作和學(xué)習(xí)的沖擊力及持久力會讓你有特殊的魅力和個人實力。

37、喜歡一個人，就勇敢的告訴他或者她，我在天涯說過大學(xué)是學(xué)習(xí)的地方，但是我理解愛情的力量。追求你真正愛的人，只要自己認為值得，那就是值得的。

38、不要在女孩子面前就慷慨解囊，儼然一個款哥，即便你的確很有錢。要知道，看中你現(xiàn)有金錢的女人，終究有一天會因為金錢背叛你。

39、不要幻想自己成為招聘會上的寵兒，當你明白百分之七十的初中生都可以上大學(xué)時，你應(yīng)該明白人們不會去崇拜一個群體的大多數(shù)的，單位需要的是工作的人 而不是當官的人。

40、你可以選擇堅持，也可以選擇放棄。沒有對錯。我是說對愛情來說，但是重要的是堅持你的選擇。

41、如果老是去琢磨哪些人你討厭，哪些人與你志趣相投，那么你就大錯了，要想著如何讓別人接納你，而不是你能接受什么樣的人。

42、對陌生人，或者把對方當做一張白紙，或者把對方當你的朋友，總之別當做敵人，即使你聽到再多的關(guān)于他(她)的不好的傳聞。

43、愛你的人，不管你接不接受，你都應(yīng)該感謝對方，這是對他們的尊重。

44、堅持在背后說別人好話，別擔(dān)心這好話傳不到當事人耳朵里，有人在你面前說某人壞話時，你只微笑。

45、抽時間出來鍛煉身體。

46、不管現(xiàn)在你對未來多困惑，多迷茫，都不要忘了樹立一個目標。一個人過去或現(xiàn)在的情況并不重要，將來想要獲得什么成就才最重要。除非你對未來有理想，否則做不出什么大事來。

47、不要把過去的事全讓人知道，尊敬不喜歡你的人。

48、成大事的方法多種多樣，別不接受你看不慣的方法。

第三篇：倡導(dǎo)理性平和心態(tài)重在“補鋅”

倡導(dǎo)理性平和心態(tài)重在“補鋅”

——創(chuàng)新制度建設(shè) 還民生之本源

理性之風(fēng)遍披鄉(xiāng)野，道德旗幟高高飄揚。當前，我國社會主義仍處于并將長期處于初級階段，特定階段下，社會風(fēng)氣出現(xiàn)不良信號，道德樂章出現(xiàn)不良音符。在經(jīng)濟社會深度轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵期，利益格局的深度調(diào)整，思想觀念的多元復(fù)雜，階段性矛盾的深度凸顯，是造成這些狀況的主要原因。誠信缺失，道德滑坡；制度缺失，百姓利益訴求難實現(xiàn)；階層分化，社會公平正義受到挑戰(zhàn)，如此，映襯出諸多不良社會心態(tài)，這些在新形勢下都是各級政府和干部面臨的重要課題。維護社會和諧安定，必須由此開始倡導(dǎo)理性平和心態(tài)，為各級政府和領(lǐng)導(dǎo)干部積極補鋅是關(guān)鍵，要使其以公平之心，對待處理社會不公平問題；以負責(zé)任的友愛之心對待弱勢群體利益訴求；以理性平和之良心，促進社會良好社會心態(tài)的建設(shè)。

給領(lǐng)導(dǎo)干部補鋅，就是要保護好人民群眾的基本權(quán)利。正如胡錦濤同志所說“人民群眾滿意不滿意，人民群眾答應(yīng)不答應(yīng)，這是我們判斷一件事情的好壞的標準”，所謂民生本源，本在維護好，實現(xiàn)好，發(fā)展好最廣大人民的根本利益。倡導(dǎo)理性平和心態(tài)，歸根結(jié)底就是關(guān)乎人民群眾切身利益的事情，我們就要堅持以人為本，執(zhí)政為民，堅持落實全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，追本溯源，我們在當下面對重重問題的挑戰(zhàn)，就必須以人為本，創(chuàng)新制度建設(shè)，破除體制性的障礙，這是在全社會倡導(dǎo)理性平和心態(tài)的首要任務(wù)。

倡導(dǎo)理性平和心態(tài)，創(chuàng)新制度建設(shè)，更新觀念才能樹立目標。我們要變“命令治理”硬性管理思維到“寓服務(wù)于管理”的思維，改變過去高高在上的管理姿態(tài)，切實重視人民群眾的利益訴求；我們要變政府“包打天下”思維到注重運用社會力量，形成社會合力；我們要從青睞硬性行政手段，到更加重視運用經(jīng)濟、法律、科技等手段提高思想道德領(lǐng)域的管理能力。多元、繁雜的思想價值氛圍中，要讓道德之花常青，理性之風(fēng)長吹，各級政府就必須與時俱進，更新觀念，轉(zhuǎn)變職能，這樣才能永葆社會主義先進文化活力，才能樹立正確的目標方向。

倡導(dǎo)理性平和心態(tài)，創(chuàng)新制度建設(shè)，銳意改革才能激發(fā)動力。我們要建立黨委領(lǐng)導(dǎo)，政府負責(zé)，社會協(xié)同，公眾廣泛參與的領(lǐng)導(dǎo)工作機制，以制度建設(shè)為契機，以領(lǐng)導(dǎo)機制轉(zhuǎn)型為抓手，切實推進良好社會心態(tài)建設(shè)，在全社會做好謀篇布局，科學(xué)統(tǒng)籌工作，凝聚社會共識和合力，形成蓬勃向上，充滿活力的工作格局。我們要堅持以人為本，積極拓寬群眾利益訴求渠道，自覺保障群眾表達訴求的基本權(quán)力，逐步建立動態(tài)的社情民意反饋、預(yù)警機制，從根本上改革信訪制度，使其更有利于弱勢群體的利益表達，成為群眾愿意接受的訴求有效渠道。維護好改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局，以完善監(jiān)管機制為保障，杜絕源頭上的問題出現(xiàn)，保障公民享有知情權(quán)等基本公民權(quán)利。

倡導(dǎo)理性平和心態(tài)，創(chuàng)新制度建設(shè)，科學(xué)發(fā)展才能保證進步。面對國外西方文化沖擊，國內(nèi)大規(guī)模人群流動等突發(fā)事件對社會心態(tài)的影響，只有堅持貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，積極引導(dǎo)傳統(tǒng)社會媒體、網(wǎng)絡(luò)新媒體關(guān)注社會主義先進文化建設(shè)中典型事例，樹立優(yōu)秀榜樣，促進社會主義文化發(fā)展，積極引導(dǎo)社會廣泛參與，樹立負責(zé)任的社會主義大國心態(tài)下的健康的文化發(fā)展格局。倡導(dǎo)理性平和大國心態(tài)，是強國之根本，是國家文化軟實力的根本要求。

文化盛，則國盛；文化強，則國強，中華民族之復(fù)興必須從培育良好社會心態(tài)開始。李長春同志說，繁榮社會主義文化建設(shè)，要以創(chuàng)新精神促進文化發(fā)展，要做負責(zé)任的大國，必須從提升國家文化軟實力開始，要以科學(xué)發(fā)展為主線，以創(chuàng)新制度建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)。倡導(dǎo)理性平和心態(tài)，助推文化新風(fēng)吹遍改革新干線，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，以新的成績迎接黨的十八大勝利召開！

第四篇：積極培育理性平和的社會心態(tài)

積極培育理性平和的社會心態(tài)

□宮志來2013、6、30

社會心態(tài)是社會成員對社會生活現(xiàn)狀的心理感受和情緒反應(yīng)，它不僅是一個社會文明程度的晴雨表和風(fēng)向標，而且是社會現(xiàn)實的一種折射?！白⒅厝宋年P(guān)懷和心理疏導(dǎo)，培育自尊自信、理性平和、積極向上的社會心態(tài)”已寫進黨的十八大報告，足以體現(xiàn)了黨中央、國務(wù)院對社會心態(tài)問題的高度重視，這是以人為本的重要體現(xiàn)，也是民生保障的重要體現(xiàn)，更是將民生保障領(lǐng)域從物質(zhì)層面延伸到精神層面的體現(xiàn)。

總體上來看，當前我國社會心態(tài)的主流是積極的、健康的。但是在肯定成績的時候，我們也應(yīng)清楚地看到，當前部分人們的社會心態(tài)已經(jīng)呈現(xiàn)出失衡的傾向。很多人因工作、學(xué)習(xí)、生活、前程、財富，往往表現(xiàn)出一種焦慮不安、浮躁不定、冷淡冷酷的情緒，這種情緒在社會生活中表現(xiàn)出誠信缺失、情緒浮躁、冷漠無情等消極行為，在一定程度上影響了社會和諧穩(wěn)定。因此我們應(yīng)準確、有效地把握當前的社會心態(tài)，正視存在的問題，通過解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的各類問題，加強道德誠信建設(shè)、注重心理疏導(dǎo)、彰顯人文關(guān)懷，培育理性平和、開放包容的社會心態(tài)，具體來說無疑應(yīng)從以下幾方面來考慮。

一、誠信缺失——加強道德教育，建立誠實守信的社會體系人們在求職、社會交往中表現(xiàn)出的失信行為與不當?shù)募彝ソ逃?、不良的社會風(fēng)氣息息相關(guān)，要解決這個問題，有賴于全社會的共同努力。一方面要通過公民道德教育、社會主義核心價值觀教育來營造誠信的社會氛圍，另一方面要通過各類傳媒、海報、社區(qū)宣傳欄等平臺，大力宣傳誠信知識，為全社會牢固樹立以損人利己為恥、以誠實守信為榮的道德觀，為公民道德養(yǎng)成營造良好的社會環(huán)境。另外高校應(yīng)明確辦學(xué)定位，切實加強誠信教育，建立誠實和守信意識。杜絕不誠信根源，積極構(gòu)建誠信校園文化，將誠信教育、道德教育貫穿于個人學(xué)習(xí)、生活、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的各個環(huán)節(jié)。

二、浮躁心態(tài)——注重心理疏導(dǎo)，培育求真務(wù)實的社會心態(tài)各種媒體需要有社會責(zé)任感，對當前事業(yè)有成者、佼佼者要采取積極、客觀、理性的態(tài)度進行宣傳，不要營造投機取巧、走捷徑的社會氛圍；要積極宣傳中國傳統(tǒng)文化中沉穩(wěn)、含蓄的內(nèi)容，譬如：欲速則不達、見小利則大事不成、三思而后行等，力勸人們戒驕戒躁、誠實勞動、合法經(jīng)營，多一份耐心和冷靜，依靠勤勞和智慧致富。與此同時，各高校應(yīng)遵循厚基礎(chǔ)、寬口徑、厚積薄發(fā)的辦學(xué)理念，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神和虛懷若谷的博大胸懷以及循序漸進、注重積累、不能一蹴而就的堅強毅力，為經(jīng)濟與社會持久發(fā)展提供源源不斷的動力和智力支持。

三、冷漠心態(tài)——加強人文關(guān)懷，塑造良好的個人心靈世界環(huán)境對人的行為起著潛移默化的影響。良好的社會環(huán)境能激發(fā)人的善行、抑制人的惡行。一方面，大眾傳媒要堅持正確的道德價值導(dǎo)向，大力宣揚助人為樂、見義勇為等行為，弘揚社會積極、主流文化和行為，使人們獲得一定的文化示范和健康積極的價值觀；另一方面，要對弱勢群體給予更多的同情心，努力幫助他們渡過難關(guān)。人與人之間要培養(yǎng)互相幫助、互相友愛的優(yōu)良品質(zhì)，要以真誠、熱情的態(tài)度與人友好相處；學(xué)會同情、包容、接納他人。這種愛的力量，不但能給予別人幸福，還能凈化自己的心靈。

綜上所述，社會心態(tài)問題是一個歷史問題，也是現(xiàn)實問題。誠實守信、求真務(wù)實和奉獻愛心不僅是踐行社會主義核心價值觀的重要體現(xiàn)，而且關(guān)系到中華民族的振興和國家的興旺發(fā)達。

第五篇：塑造陽光心態(tài) 培養(yǎng)孩子自信

塑造陽光心態(tài) 培養(yǎng)孩子自信

任何一個孩子的出生都天賦潛能，充滿自信與好奇，但在孩子成長過程中不同思維觀念的父母、不同的家庭環(huán)境，會使孩子的天賦潛能倍受影響，將養(yǎng)育出不同性格特征的孩子。無論什么樣性格的孩子，作為父母、作為老師，都希望他有一個共同的特點——自信。自信是一個人健康成長、學(xué)習(xí)進步、生活幸福、事業(yè)成功的源泉。美國著名作家愛默生也曾說過：“自信是成功的第一秘訣?！?/p>

兒子王文博是瓜州縣第一幼兒園的一名幼兒，他最大的特點就是樂觀、自信，我常常為兒子擁有陽光的心態(tài)而驕傲。孩子自信心如何建立呢？我感覺孩子自信心的建立需要家長有意識的去培養(yǎng)，需要一個過程，需要不斷鞏固。下面與大家分享塑造孩子陽光心態(tài)，培養(yǎng)孩子自信的經(jīng)驗。

在孩子成長的路上我們理解孩子生長發(fā)育過程中存在差異性，用耐心等待孩子弱項的突破，培養(yǎng)孩子敢于挑戰(zhàn)的自信。文文幼兒時期語言表達能力發(fā)展明顯超前，但運動協(xié)調(diào)能力的發(fā)展明顯落后，幼兒園小班畢業(yè)時還沒學(xué)會單腳跳，作為家長沒有指責(zé)與挑剔，始終給與文文鼓勵與信任，文文也因此對自己充滿信心，中班上學(xué)期的某一天文文終于突破了這一難關(guān)，當時她興奮的臉上流露出“我很棒”的自信，找到了“我很棒”的感覺。

在孩子成長的路上我們引導(dǎo)孩子用積極樂觀的心態(tài)對待家長、老師的批評，塑造陽光心態(tài)。在文文三歲的那年春天，看著公園里長出歪枝的一棵小樹引導(dǎo)文文說：孩子如同一棵小樹，生長過程中總會生出些多余的枝杈，家長、老師就像園丁為使小樹長成棟梁之材不但為其澆水、施肥，還要為其劈杈，家長、老師的每一次批評是對孩子愛的表現(xiàn)，應(yīng)胸懷感恩。正是因為文文能正確對待家長、老師的批評，心中才會永遠充滿陽光。

在孩子成長的路上經(jīng)常給予孩子鼓勵、表揚與喝彩。因為我們知道“鼓勵可使白癡變天才，批評和謾罵可使天才變白癡”，無論在生活、學(xué)習(xí)中文文遇到困難時，我們總會鼓勵他說：“沒問題，爸爸媽媽相信你！”我們從不吝嗇對文文的表揚：“文文真大方”、“文文真有愛心”、“文文真認真”、“文文畫畫大有進步” ??因為我們知道表揚是孩子生命成長的陽光，被表揚就意味著事情做對了，他的自我價值會上升，自信會增強。我們對文文取得的成績都會及時送上喝彩，因為我們知道任何人在生活的路上都需要掌聲。在鼓勵、表揚與喝彩中文文自信心不斷增強。

在孩子成長的路上充分讓孩子享受成長的權(quán)力，放手培養(yǎng)孩子的自理能力：自己吃飯、自己穿衣、自己收拾書包、自己整理書桌、自己問路、自己選擇文具?? 盡情給孩子施展能力的機會。不斷成長的自理能力也使文文不斷成長自信。

在孩子成長的路上努力為孩子提供多彩的成長環(huán)境，參加一些有意義的社會活動，因為人是環(huán)境的產(chǎn)物。帶文文去福利院看望孤殘兒童，參加義務(wù)植樹等。在活動中增長了知識和能力更鍛煉了自信。

在孩子成長的路上幫助孩子學(xué)會制訂合理的目標，每一個小小目標的達成都會帶給孩子諾大的成就感與自信心。在孩子成長的路上不斷端正我們的心態(tài)，深知尺有所短寸有所長，孩子在被肯定中學(xué)會了自我肯定與自我相信。

如今，“自信”的根已經(jīng)植入文文的潛意識，每天早晨起床后，文文都會自信地說：“快樂的一天又開始了，我是最棒的，我是今天的明星，爸爸媽媽都很喜歡我，老師同學(xué)都很喜歡我，每一天、每一件事我都會變得越來越好”。