第一篇：五年級作文假如我有一匹馬

假如我有一匹馬

一看到騎馬之人，我的心就不由得激起一種莫名的羨慕之情，便幻想自己也抓住韁繩，在遼闊的原野上自由馳騁?？墒?，現(xiàn)實終歸是現(xiàn)實，我不可能像古代的將軍那樣。

假如我有一匹馬，我會與它一起，在無邊無際的大草原上馳騁，一路上風(fēng)景有多么美好！在我們身邊，牛羊像星星在身邊閃光，牧草像綠云在腳下翻波濤?？?，遠(yuǎn)處幾座白色的蒙古包，在藍(lán)天的映襯下，仿佛幾朵潔白無瑕的玉蘑菇。天，是那么藍(lán)，那么清澄，沒有一絲污垢，萬里無云。偶爾有幾只白色的鳥兒飛過，為這藍(lán)天增添了幾分色彩。

我騎在馬背上，悠然自得，可是卻不知我的朋友早已累得大喘粗氣。它瘦骨嶙峋，好比刀鋒；兩耳尖銳，如同剝竹；四蹄輕快，猶如勁風(fēng)。奔跑時，盡顯颯爽英姿，而靜止不動時，又猶如一尊雕像。人們都說，有如此壯健、如此奔騰快捷的良馬，足可橫行萬里之外。

當(dāng)我們找了一個合適的地方小憩時，已是黃昏時分。遠(yuǎn)處，草原與天空相接的地方，太陽只剩下了一半，可它的光暉還是那么燦爛、那么迷人。太陽把它那烈火般的光芒裁剪成一件件風(fēng)衣，挨個地為周邊的云彩披上，白云被染成了紅色，歡歡喜喜地與太陽公公告別。

慢慢地，天空越來越暗淡，逐漸地顯露出它夜晚的美麗。

我和這個朋友靜靜依偎在一起，夜深了，天上的星星向我們眨著眼睛，璀璨的光芒使我們靜靜享受這難得的黑夜的靜謐。

我們，就在這個夜晚安然入睡，沒有任何事影響和打擾我們，或許，這就是我們之間最純潔的友誼，明天，我們還會繼續(xù)屬于我們的旅程?？赡芪覀儠龅綄⒌揭粋€又一個的險阻，但我和它定會生死與共，攻破難關(guān)。

假如我有這樣的一匹馬，它會成為我的摯愛，我會永遠(yuǎn)愛護(hù)它，與它一起，馳騁在秋高氣爽的原野上。

五年級

第二篇：假如我有一匹馬

假如我有一匹馬

穿梭在喧囂的城市街頭，樓高路寬，車水馬龍，無不滲透著忙碌和枯燥。炎炎夏日艷陽高照，慢步于堅硬的水泥道路上，實在讓人有點呼吸困難。整座城市成了碩大的籠子，道路“蒸蒸日上”，氣體從地面悠然而上，熱騰騰的“湯包”一個個看起來都那么熱手，也許被蒸得快熟了吧，看起來沒有一絲氣力，我們的精力也如同那氣體，在太陽的召喚下，不由自主地跳著一支舞就向空中去了。

雖說已是迷亂了的城市，但卻也是我賴以生存的窩，對于玻璃金屬，鋼筋水泥，城墻燒磚的重金屬城市，我已經(jīng)習(xí)以為常了。能在學(xué)習(xí)、工作之余擠出口氣來到江邊抽上口純正清新口味的風(fēng)，那便成了金磚城中的一小樂曲。

依賴于這城市但卻也不時有些疲倦。厭倦了交通中的汽油味，汽車、公車、小車、摩托車無不在城市街道碾壓著，飛馳過后留下的一團(tuán)團(tuán)煙霧因沒人清理，就任其彌散在空氣中，于是我們每晚便牽著狗一步一口輕松地將廢氣們消滅掉，看那環(huán)境，空氣又變得清新起來了?；谀亴嚨牡却蛽u擺，又因為不能兩手空空地去駕車，于是，我選擇了人力爬坡的自行車，每天歡樂無比地滾動著車輪穿梭在城市的大街小巷，樂在其中，悠然自得。然而有時，我卻也還不甘心于滿足，每每到了擁擠的上下班高峰期，看到汽車、公車、摩托車都擠上街頭，總會讓人有種錯覺，這個城市的車都出動開來要把這道路壓平壓碎，所以此時，小單車就再也無法滿足我不羈的心了，我就曾暢想，某天我能飛翔在人流車流的上空，來去自如地俯瞰著他們，讓他們羨慕去吧。得意的心情居然被這種優(yōu)越感充滿了，有時也會被自己這種無比無厘頭無比SB的想法嚇到，這個妄想又弄人，可笑又虛無的想法怎么就讓我歡樂了？！

但確實地，對于另一個想法，雖然看起來似乎也同樣的不實際，但我對它卻渴望不已，特別是每當(dāng)我徒步在車潮人潮中進(jìn)退兩難時，那種渴望能夠?qū)崿F(xiàn)它的欲望就愈加的強烈，簡直完全充滿了我的整個身心，以致有時我會因此心情完全處于低潮，偶爾只能用豐盛的食物來將我從中解脫。也許在某天，我就會因為沒有實現(xiàn)這個愿望而在街頭放聲大哭，對于這個愿望，我想認(rèn)真而嚴(yán)肅地說出：我想擁有一匹馬！

如果有種“假如”能夠?qū)崿F(xiàn)，我從現(xiàn)在就開始就虔誠地祈禱：希望在將來的那一天，我能擁有一匹在城市中的馬。

假如我有一匹馬，我將和她馳騁于城市街道和郊區(qū)原野。在擁擠的街頭我們避開車群，在小道上“噠噠”著馬蹄，奏著我們自己的慢節(jié)奏，在蜂擁不散的馬路上，我們馬蹄踏落花，清風(fēng)拂吾面，管他疾風(fēng)凌亂我的發(fā)吹亂她的鬃，那種歡樂的心情絕對會讓人感動得落下眼淚，就這樣，詩句就在城市中書寫了。在學(xué)習(xí)、工作之余，她將帶我在道路上跌宕地觀看不一樣的風(fēng)景，我們不必像在馬場上那樣身披盔甲，放開了身心的我們時而奔跑，時而漫步，時而小憩，都市的喧囂和忙亂打擾不了我們渴望生活的心，雖然我們會和汽車們走在同一條路上，同樣等候紅綠燈，同樣避開行人，但我們不必引擎著發(fā)動機借帶著汽油發(fā)動汽車，然后留下一團(tuán)廢氣讓城市更加“溫暖”。當(dāng)然，說到廢棄物，這馬肯定也會有三急，我會花上時間來教她將排泄物變成花草樹木的養(yǎng)料，幾年后可能還會因為那些花花草草長勢很好，她能得到城建局的贊揚，他們感謝她的默默和無私，到時政府可能會覺得馬匹上道是個對城市建設(shè)和發(fā)展有意義的舉措，于是就給馬匹們一張能在城市中通行的證件，到時果真就不會再有人像我一樣懷著能擁有一匹馬的夢想了。

假如我有一匹馬，我會把車庫改建成馬廄，在奔波了一天之后給她刷刷馬背，梳梳鬃毛，然后放上草料讓她好好享受。四季更替，我們不斷變換著生活方式，讓我們的生活多彩起來。在那粉色的春天，我們約上幾個親朋好友就一同踏青去了，我們會像詩中寫的那樣，跳躍過山坡同草場，然后給每一條河每一座山取個溫暖的名字。我們?nèi)タ醋顝V闊的黃花菜，采最迷人的桃花，呼吸最淡雅的廣玉蘭；在火辣的夏天，我們寧愿繞上最遠(yuǎn)的路到最清涼的河邊暢泳，那時也許我有了孩子，她也“結(jié)了婚”，我們大家在河中戲水抓魚捕蝦，那真是快樂似神仙啊。偶爾避開炎陽酷暑，遠(yuǎn)離城市的喧嘩，享受寧靜的生活，不也讓人悠閑自在嗎？在那落黃的秋日，她奔馳過的地方定會激起落葉紛飛。我會開始為她整理馬廄，準(zhǔn)備迎接那令人悲憤的冬天；當(dāng)潮濕而寒冷的冬季到來時，我為她披上外套，準(zhǔn)備好豐盛的草料，天氣雖冷，但外出活動的次數(shù)一回也不會少，雖然會在過江的橋上北冷風(fēng)激打臉龐甚至刺入深骨，但我會將我們在艱難歲月中的點點滴滴用相機好好記錄下來的，當(dāng)翻開照片，時光能屢屢再現(xiàn)。

假如我有一匹馬，我會帶她看遍都市的喧騰還有那些流光溢彩的繁華，也帶她去逛逛街，看看街頭五彩繽紛的男男女女，讓她也感受那些能在這一秒擦肩的陌生人，下一秒就埋沒在人潮中沒了蹤影。那時，我有了一匹馬，大家應(yīng)該都能在外出時帶上自己心愛的馬匹了，外出購物時將它們保管在商場旁邊的馬廄里。我當(dāng)然會把她帶到臨江傍河的河堤，那里有嫵媚的柳樹，有清新的綠草，有緩流的江水，整的一個詩情畫意，她就在畫中漫步，和伙伴細(xì)語，還能嚼著鮮草當(dāng)零食。我們想走便走，想留便留，果真就來去自如了。

假如我有一匹馬，那時，世界應(yīng)該又變了，不是高科技，不是高速率，不是復(fù)古，更不是退化，是人們都想通了，都想開了，都愛上了這個世界；不再為了自我尋歡而殘害他人，能接收并愛護(hù)別的生物；不會再拿著槍支對著傷心而絕望地奔跑著的，因害怕受傷而不小心傷害了人類的或狼或犬進(jìn)行槍擊；不會再對熊進(jìn)行殘忍的活生生的取膽儀式；不會再對任何生物的生命進(jìn)行踐踏，那些生物或豹或虎或貓或狗。。

為此，我會每天醒來都虔誠地祈禱，我能擁有一匹馬；飯前，我也會真誠地祈禱，我能擁有一匹被允許在城市通行的馬；每天入睡前，我更會帶著渴望與感激來祈禱：希望我能擁有一匹與我共同行走在城市中并被人們愛護(hù)的馬！

四川成都金牛區(qū)成都市人民北路小學(xué)五年級:默默守著

第三篇：假如我有一匹馬

假如我有一匹馬

五（1）班 張云凱

假如我有一匹馬，最好是一匹全身銀白色，背上插著雙翅，性格溫順、機靈、勇敢的飛馬。這樣，我就可以騎著它到世界各地去旅游。

我騎著飛馬，飛到德國，從天空中呼嘯而下，手拿機關(guān)槍，把白雪公主的惡毒后媽給嚇跑；幫灰姑娘穿上漂亮的衣服，讓她去參加王子的舞會；使費里德爾的妻子卡特麗絲變聰明，不讓她再背著門到處亂跑，做其它上當(dāng)受騙的一些蠢事……

我騎著飛馬，飛到德國，丹麥，欣賞大海里奇異的植物，與人魚公主玩耍，聽最小的公主講她美麗的經(jīng)歷。于是我拿出世界上最珍貴的靈丹妙藥，給她服下，用飛馬把小公主送到她曾經(jīng)救過的王子身邊，不讓她變成冰冷的泡沫。從此，她有了一個永恒的、善良的靈魂，和王子幸福一輩子。

離開大海后，我又騎著飛馬，飛到丹麥的首都——哥本哈根的大街上，到處都是過圣誕節(jié)的氣氛。我拿著長長的面包和裝滿奇異果的烤鵝，把它們一同送給了賣火柴的小女孩。還給她買了漂亮暖和的新年衣服。

我騎著飛馬，飛到中國的上空，一只雄雞的輪廓立即躍入眼簾，這是一只多么雄壯、健美的雄雞呀！綠樹環(huán)繞的興安嶺，雄偉的珠穆朗瑪峰，滔滔的長江，滾滾的黃河，都在我的眼前掠過。

馬兒飛呀，飛呀，天安門廣場已在眼前，我向下一看，各族人民正云集在新的里程碑前整裝待發(fā)。我似乎看到一只雄雞在扇動著有力的翅膀，載著十三億偉大的人民正欲騰飛。我向著雄雞呼喊：“奮飛吧！雄雞！”

我的飛馬聽到這堅定、有力的聲音，高興地在空中飛旋，扇動它銀白色的雙翅，把團(tuán)結(jié)、友愛、幸福、和平的種子撒向中國大地、世界各地……

指導(dǎo)教師：李曉紅 評語：習(xí)作想象豐富，由童話故事，到壯麗的祖國山河，語言生動豐富，是篇成功的習(xí)作。

第四篇：假如我有一匹馬

《假如我有一匹馬》

湯寧小學(xué)五年級呂萬民

我見過許許多多的馬：有高大魁梧的伊梨馬，有健壯的大宛馬，有寶貴的汗血寶馬……假如我有一匹馬，我會要汗血寶馬，騎著它，奔向世界各地。

假如我有一匹馬，我會騎著它奔向大草原。如果它餓了，我會讓它吃最鮮嫩的草；如果它渴了，我會讓它喝最清澈的水。蒙古的朋友熱情地招待我們，我在蒙古包內(nèi)喝著香噴噴的羊奶，吃著手抓羊肉。而我的坐騎——汗血寶馬呢，它正在和它的新結(jié)識的朋友賽跑，還奪得了冠軍呢！

假如我有一匹馬，我會騎著它奔向雅魯藏布大峽谷。去看那最純凈的天空；去欣賞那最飄逸的云彩；去觸摸那最雄偉的雪峰；去領(lǐng)略那最漂亮的大拐彎；去探索那最豐富的寶庫；去聆聽那最美麗的傳說。

假如我有一匹馬，我會騎著它奔向北京。去看雄偉的長城，登上八達(dá)嶺，任由輕風(fēng)吹拂；去看神圣的天安門，欣賞古建筑的神韻；去品嘗王府井最有名的小吃。

假如我有一匹馬，我會騎著它奔向遭受泥石流的同胞中去，我會與我的寶馬一道幫助運送傷員、運送救災(zāi)物資。盡自己的微薄之力，幫助災(zāi)區(qū)人民早日重建家園，過上幸福快樂的生活。

啊！假如我真的有一匹馬，那該多好呀！

教師點評：

第五篇：《假如我有一匹馬》

《假如我有一匹馬 》寶雞三迪小學(xué)五年級 高屹

煒

在古代，馬可是人們的交通工具了，它給人們帶來的方便，帶來了快捷。有時看電視中奔跑的馬，多么的威風(fēng)，我多想擁有一匹自己的寶馬。

我希望我的馬是一匹大宛馬，渾身火紅，像一團(tuán)熊熊火焰，照耀大地，它有一雙尖尖的耳朵，鋒利的瘦骨，跑起來，鬃毛飄揚，四蹄騰空，有如勁風(fēng)，這不正應(yīng)了唐代詩人杜甫的：“胡馬大宛馬，峰棱骨瘦成。竹批雙耳駿，風(fēng)入四蹄輕?！彼瘸嗤民R快，比絕影帥，比千里馬能行萬里。

假如我有這匹馬，我要騎著它環(huán)游世界。去美國的科羅拉多大峽谷，看一看有沒有雅魯藏大峽谷美呀!看看珠峰高度；看看巴黎鐵塔的雄偉；看看埃及金字塔的宏偉；看看喜馬拉雅的險峻，看看白金漢宮的美麗??

假如我這一匹馬，我要乘它去探索宇宙，去看看木星上是不是都是樹木呀？去看看望一望火星上是不是全是火焰？去瞅一瞅月亮上是不是有嫦娥和玉兔子及冷寒宮，去??

假如我有這匹馬，我要去山區(qū)看看山區(qū)的孩子，給他們運送一些學(xué)習(xí)用品及生活用品，再幫助他們建幾所新的學(xué)校，讓山區(qū)的孩子過上幸福的生活。假如我有了這匹馬，我要去幫助有災(zāi)難的地區(qū)，帶他們遠(yuǎn)離災(zāi)難，去安全的場所，并且給予他們一些物資。

啊，我真希望我有一匹這樣的馬！但我堅信隨著科技的進(jìn)步，相信在不久的將來，會培育出這樣的一匹馬。

指導(dǎo)老師：芳芳

芳芳老師點評：語言表達(dá)宏偉、大氣，描繪出這匹馬的宏偉，高大。想象中馬的外貌描寫生動、形象，馬的形象躍然紙上，各處動態(tài)、神韻的描寫，使馬的形象栩栩如生。想象力豐富、大膽，假如有這樣一匹馬，你要環(huán)游世界、探索宇宙，這是每個人的夢想。假如你有這匹馬，幫助需要幫助的人，可見你多么的善良描寫詳細(xì)，畫面感清晰。真是一篇佳作！