第一篇：小學(xué)生二年級(jí)作文經(jīng)典

我的文具盒

上小學(xué)時(shí)，小姨婆送給我一個(gè)黑折相間的鐵文具盒。

它的蓋子上有兩位漂亮的公主。一位白雪公主，她身穿紫色上衣，金黃色長裙，長著一頭黑色短發(fā)，頭上扎著紅色的蝴蝶結(jié)。另一位是一個(gè)印度公主，她長著棕色的皮膚，身穿淺藍(lán)色的魚尾服，長著漆黑的長發(fā)，頭戴藍(lán)頭巾。

文具盒有兩層，樓上是四支鉛筆和橡皮的家，樓下住著鋼筆和簽字筆，它們都是好鄰居。

我非常喜歡這個(gè)文具盒，我要好好愛惜她，讓她陪我度過快樂的小學(xué)時(shí)光。

我的毛絨小狗

我的家中有一片寶地，那里是產(chǎn)生童話的地方，那就是我的臥室。我的床有三層，我住在第二層，玩具住在最上面。其中有一個(gè)我最喜歡的，它就是毛絨小狗。

他長著一對(duì)大眼睛，像兩顆又大又黑的大珍珠，一個(gè)短而黑的鼻子，嘴角總是帶著甜甜的笑容，耳朵很長，身子短而肥，看上去憨實(shí)敦厚，可愛極了！

每當(dāng)我難過時(shí)，我會(huì)向它傾訴我所有的煩惱，它會(huì)靜靜的聽著，傾訴完之后，我的身心頓時(shí)感到非常的輕松。每當(dāng)我快樂時(shí)，我會(huì)抱著它，同它一起分享我的快樂。我孤單時(shí)，它會(huì)陪在我的身邊，讓我不在孤單。

我把作業(yè)都做完的時(shí)侯，我會(huì)帶著它來到所有玩具的中間，給它講著童話，讓它成為所有玩具的領(lǐng)袖，和它一起對(duì)所有的玩具呼來喚去。那是它可威風(fēng)了，可得意了。

這就是我可愛的毛絨小狗，它陪著我喜怒哀樂，伴著我健康成長，它已經(jīng)成了我親密無間的小伙伴了。

我的小烏龜

因?yàn)槲业男√崆倏荚嚳嫉暮玫暮?。媽媽?jiǎng)勵(lì)我兩只可愛的小烏龜。我十分喜愛它們，烏龜?shù)念^呈三角形，一雙小眼睛里透出黑黑的亮光。一張扁而大的嘴，脖子能伸能縮，有時(shí)能伸到七八厘米，烏龜背上有一個(gè)碗那么大的佳殼。是灰褐色的，非常的堅(jiān)硬。甲殼的四周有很多短而硬的小刺。

烏龜剛到我們家時(shí)，不吃也不動(dòng)頭腳都縮到甲殼里。我很著急，也很但心。一會(huì)去看它們。一會(huì)又用手去摸摸它們的甲殼?？伤鼈兙褪菦]反應(yīng)。過了幾天它們可能發(fā)現(xiàn)我們沒有敵意。也熟悉了環(huán)境，它們開始小心的活動(dòng)起來。

一天，我把盆子故意傾斜，兩只烏龜很快滑到了盆子的下方。這下有趣的事情發(fā)生了。它們倆爭著往上爬，大一點(diǎn)的烏龜力氣好像大一些，很快就爬到了盆子的上方，小烏龜在使勁地爬，但是只爬了一點(diǎn)點(diǎn)。大烏龜自己在上面好像感到很無趣，就故意滑了下來，它抬起頭看了看小烏龜，又訊速地爬了上去，接著又往下滑。這時(shí)的小烏龜還沒爬到盆子的一半呢？大烏龜又往上爬，看見這種情景，我和媽媽哈哈大笑。

怎么樣，我家的小烏龜可愛吧！

逗笑

今天上午，老師帶領(lǐng)大家玩了一個(gè)特別有趣的游戲，名字叫逗笑。游戲規(guī)則是由一個(gè)同學(xué)來挑逗其他含著一大口水的同學(xué)，挑逗者通過各種挑逗動(dòng)作，來讓這些同學(xué)發(fā)笑把水噴出。

我率先出場。我伸著舌頭，翻著白眼來到陳俊成面前，活像一個(gè)吊死鬼?？墒撬谷幌駴]看見一樣。于是我按著鼻子，扯著耳朵，嘴里哼哼著裝成一頭小豬，他只是動(dòng)了動(dòng)嘴角，還是沒有笑出來。我接著用手使勁擠著自己的臉，鼻子眼睛全擠到了一起，活像一個(gè)丑八怪，我繞著他搖頭擺尾，累的滿頭大汗，他終于忍不住了，撲哧一聲把嘴里的水噴了出來。

其他同學(xué)見陳俊成笑得直不起腰，也堅(jiān)持不住了，接二連三地笑出聲來，那水噴得到處都是??

成功的種子

這學(xué)期的課程結(jié)束了，我們學(xué)校舉行了散學(xué)典禮。我們?nèi)w師生排著整齊的隊(duì)伍?？粗饺缴鸬奈逍羌t旗，唱著莊嚴(yán)的國歌，心里無比的感恩。都是因?yàn)橄容厒兊呐?，我們才能走進(jìn)這么美麗的校園。

接下來，是張校長講話。張校長大聲的問我們：“同學(xué)們，你們知道是誰給了你們成功的種子嗎？”我們整齊的回答：“是老師”。張校長滿臉微笑的說：“孩子們你們答對(duì)了，老師給了我們希望和成功?！苯酉聛韽埿ｉL給我們講了我們學(xué)校一位老師的故事。一位身患絕癥的老師。躺在病床上還惦記自己的學(xué)生，不顧家人和醫(yī)生的勸阻。慢慢的下了床，出了院，走進(jìn)了孩子們的教室。繼續(xù)教孩子們的知識(shí)。那一刻，我的內(nèi)心震憾了。多么好的老師呀！給予我們的愛是那么無私。我們就像一棵樹苗，老師天天給我們“澆水”讓我們成長。慢慢的變?yōu)楦叽竺艿拇髽洹Ｃ慨?dāng)我們失落時(shí)，老師給我們希望。每當(dāng)我們難過時(shí)，老師給我們安慰。到了秋天，我們收獲了糧食，那就是知識(shí)。知識(shí)是我們飛向天空的翅膀。讓我們在天空中自由的飛翔。

感謝親愛的老師們。是您們無私的愛讓我們成長。

捉蝌蚪

在暑假里的一個(gè)星期天，我和爸爸媽媽還有我的小妹妹一起去捉蝌蚪，我們頂著火熱的太陽，走到山路旁的池塘邊。過了一會(huì)兒，我們果真看見了一群群的小蝌蚪在水里游來游去，可好玩了呢！呢！

于是，我們便捉了起來。我最先捉到了一只小蝌蚪，爸爸媽媽和小妹也都捉到了幾只蝌蚪，我們把它放到了事先準(zhǔn)備好的瓶子里，緊接著我又捉到了第二只、第三只??我玩得興高采烈。

我決定把這些小蝌蚪養(yǎng)大了再重新放回大自然。

美麗的鐵云寺

我的家鄉(xiāng)在河北省滄州市東光縣。雖然是個(gè)小縣城，但是很美很美。這里有一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的鐵佛寺。鐵佛寺周圍有馬致遠(yuǎn)紀(jì)念館和荀慧生紀(jì)念館，走過木橋，有高高的二郎崗，穿過元寶湖，有毅力早小山上的泰山行宮，還有專門為小朋友們設(shè)計(jì)的兒童樂園。

家鄉(xiāng)的柿子

我家住在南陵縣煙墩鎮(zhèn)，那里是一個(gè)山清水秀、人杰地靈、古風(fēng)淳樸的地方。柿子是我們家鄉(xiāng)最受歡迎的水果之一。

柿子樹不高，樹葉很茂盛，每逢秋天柿子就成熟了。這些柿子有很多種吃法：一種是把紅柿子放在家里的窗臺(tái)上，經(jīng)過太陽的照射，柿子慢慢的變干了，再把柿子壓扁，在上面撒一點(diǎn)點(diǎn)米粉就成了柿子餅，這些柿子餅很甜也很好吃。第二種吃法是把青柿子摘下來，放在涼水里泡上幾天，就可以拿出來吃，這時(shí)候的柿子非常脆還帶著一點(diǎn)點(diǎn)甜味，這種吃法比較適合牙齒好的人吃。如果你牙齒不好，別急，還有第三種吃法，就是等樹上的柿子變紅或變黃，把他們摘下來，埋在稻谷或棉花里，過兩三天柿子就會(huì)變得通紅，這時(shí)候的柿子非常軟，你輕輕一吸，里面的果肉就會(huì)被你吸進(jìn)嘴里，軟軟的，甜甜的，很好吃。

但是柿子也不能吃多了，貪吃可是會(huì)拉肚子的喲！還有空腹和喝牛奶后都不能去吃柿子。

我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的柿子！

小金魚

我家有五條小金魚，它們不僅長得很美麗，而且還很有趣呢！

它們長著黑珍珠般的眼睛，火紅火紅的魚鱗在陽光下還會(huì)發(fā)光呢！其中有一條最大的金魚，它的尾巴像一把大剪刀，游起水來一擺一擺的真美麗。

五條小金魚在魚缸中自由自在地游來游去，多快樂呀！每天我喂它們魚食的時(shí)候，它們就像饑餓的人看見香噴噴的飯一樣沖過來，把我撒的魚食全都吃光了，你說多有趣！

我真是太喜歡小金魚了！

讀《平凡的世界》有感

《平凡的世界》是路遙文集中份量最重的一部長篇。全景式地描寫了中國現(xiàn)代城鄉(xiāng)生活通過復(fù)雜的矛盾糾葛，以孫少平等人為代表刻畫了社會(huì)各階層普通人們的形象。人生的自尊，自信和自強(qiáng)，人生的奮斗與拼搏，挫折與追求，痛苦與歡樂，紛繁地交織，讀來令人蕩氣回腸。

我很喜歡路遙對(duì)于這部小說的出發(fā)點(diǎn)——“平凡”二字。他的世界是平凡的，這只是黃土高原上成千上萬座村落的一座，但路遙卻在平凡中看到了他的主人公的不平凡，在他的世界里，人的最大優(yōu)點(diǎn)就是認(rèn)識(shí)到自己是平凡的。路遙為我們講述的不只是那個(gè)久遠(yuǎn)的年代，更是一種人生應(yīng)有的信仰和追求。

人的一生就像這本書一樣，不在于結(jié)局如何而在于過程是否精彩，人生就該象主人公孫少平那樣對(duì)生活從來不低頭，不斷地去探索和追求在命運(yùn)的道路上走出一種讓所有人都為之嘆服的人生之路。

我們每個(gè)人都生活在這個(gè)平凡的世界里，現(xiàn)今的社會(huì)是一個(gè)喧囂浮躁，充滿誘惑的時(shí)代，我們每個(gè)人也都懷揣著夢想追求著自己的快樂生活，而快樂與否往往在于自己的一念之間。人應(yīng)該活得樂觀，活在自己的世界里要用更廣闊的眼界去審視我們周圍的世界，這樣才能不至于將自己囚于一個(gè)狹小的范圍，人生才是更加充實(shí)的。這樣對(duì)人生才能更有獨(dú)特的理解，也才能豁出自己的個(gè)性來。也許我們在平凡的工作中會(huì)遇到許多瑣碎的事，不公平的事，可是只要我們學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)改變，學(xué)會(huì)選擇與放棄，學(xué)會(huì)善待自己，那么我們就會(huì)從中體會(huì)到快樂，所謂日升日落，愁也一天，樂也一天，為何不歡歡喜喜地去面對(duì)每一天呢！

希望我對(duì)《平凡的世界》的理解和感悟能讓大家以一種愉快地心情去面對(duì)今后的生活，即使有苦難來臨，我們也要支撐起自己弱小的雙臂去迎接，即使跌倒了，即使失敗了，也不會(huì)后悔，畢竟這就是人生，畢竟我們都生活在這個(gè)平凡的世界，我們都在期盼一個(gè)美好的明天。

在感恩中成長——讀《霧都孤兒》有感

曾經(jīng)有所抱怨，但總有一些值得我去愛——讀后小感

霧漫倫敦，奧利弗纖弱的身影仿佛還在街道徘徊，悲慘的身世和經(jīng)歷無不讓每一個(gè)人為之動(dòng)容，從被收買到逃離再到賊窩，奧利弗受盡了折磨，他也曾抱怨上帝的不公和世道的陰險(xiǎn)，可是他沒有哭泣，他很陽光、很友善，他用自己的善良感化了賊的老婆南希，他憎惡偷盜，在被迫去偷盜時(shí)，他冒著被誤會(huì)的風(fēng)險(xiǎn)去告訴主家，奧利弗善良地對(duì)待著每一個(gè)人，即使是身患重病的小偷，奧利弗也把自己的那一份糧食送給了他。付出總會(huì)有回報(bào)的，在經(jīng)歷了種種磨難后，奧利弗終于找到了他的姨母并得到了遺產(chǎn)，他不再是孤兒，上帝的天平終于傾向他那邊了。

完美的結(jié)局令人欣慰，霧都孤兒已找到了愛，他的成長是坎坷的，正是因?yàn)樗幸活w感恩的心，人生道路不再艱難，陽光變得燦爛，生活正因如此才變得快樂。我不像奧利弗一樣有著悲慘的經(jīng)歷，但奧利弗卻告訴了我一個(gè)誰都可以擁有，卻誰都很難擁有的道理：哪就是“感恩”。生活是美麗的，花草樹木，家人同學(xué)，都值得我去珍惜，去感恩，人總是在最困難時(shí)候才會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來愛是那么偉大。

總是埋怨每一個(gè)人，得到的是什么？沒有。生命之所以珍貴，是在于可以用行動(dòng)去幫助他人，像奧利弗一樣，愛身邊的每一個(gè)人，即使他傷害過你，即使他拋棄過你，但只要心有感恩，傷害變成磨煉，拋棄變成自立。借得大江千斛水，研為翰墨頌師恩。這也是一種態(tài)度，樂觀向上的態(tài)度，在人生道路上有鮮花、有荊棘，只要有感恩的心，一切都有很美，前路再困難，總有陽光和清風(fēng)。

成長需要感恩，就如同種子一樣，沒有胚是無法成為健全的鮮花的，你我都是“霧都孤兒”，家人、朋友給我們關(guān)愛，我們應(yīng)該去感恩，哪怕是聲“謝謝”，是一個(gè)善意的微笑，都如同那一縷清泉，蕩滌心靈的污垢，滋潤至善的人性。

大霧散開，陽光灑向倫敦每一處街道，霧都迎來新的一天，散去的霧里有著愛的味道。

給媽媽的信

親愛的媽媽：

您好！

您還在鍵盤上十指如飛嗎？

伴隨著劈哩啪啦地熟練擊鍵聲，也聽到了您的咳嗽聲，我知道，媽媽，您又帶病“工作”了。您可知道，咳在你身，痛在我心？你還記得那天晚上，夜深風(fēng)大，您在電腦前坐著，玩游戲玩得太入神，一不小心著了涼。雖然著了涼，可是您第二天仍然玩了個(gè)通宵。到了第三天，您不得不到醫(yī)院報(bào)到，因?yàn)槟驯亲佣季炯t了，噴嚏連天，連覺也睡不好。當(dāng)您把感冒治好了以后，您一如既往，又在玩電腦，您對(duì)電腦的“執(zhí)著”，已成了百分百的網(wǎng)絡(luò)一族。我只能希望您多感冒幾次，能夠歇下來少玩點(diǎn)電腦。

我的“四眼天雞”媽媽，您的視力還行嗎？把眼鏡一摘，您什么也看不見，這也是作為“網(wǎng)絡(luò)一族”的特征之一。有一次，你竟然把白糖當(dāng)作調(diào)味鹽，讓我吃了一次甜黃瓜湯。媽媽，眼睛是唯一的，戴上瓶底厚的眼鏡，眼光就呆滯了，也是美的缺陷，用再多的錢也換不回來。

“做什么事都要有時(shí)間觀念”，這是您常教育我的，您上網(wǎng)也不能例外啊。平時(shí)爸爸不在家，您回到家的第一件事就是喂養(yǎng)自己的“企鵝”——把QQ掛在網(wǎng)上，就將做飯、炒菜的事情通通交給我。也不管我煮的飯是夾生，炒菜調(diào)料是否恰當(dāng)。吃完飯，您把碗筷一扔，就去看您的“企鵝”，不管我吃飽沒有，吃好沒有，難道我真不如您的“企鵝”？看您申請(qǐng)了不到兩年的QQ，兩個(gè)號(hào)都有一個(gè)太陽，一個(gè)月亮和幾顆星了。而爸爸申請(qǐng)了四年的QQ，現(xiàn)在才一個(gè)月亮兩顆星星。

身體第一，事業(yè)第二。您作為一位教師，一位有責(zé)任心的教師，您這樣白天忙于工作，時(shí)間都排得滿滿的，沒時(shí)間休息，晚上還把全部時(shí)間拋到網(wǎng)上。您吃不香，睡不好，您這樣教得好書，身體吃得消嗎？您今天撐過去了，還能撐得過多久？

媽媽，您也知道上網(wǎng)的危害，您多次教育我不要沉迷于電視和電腦之中，可您明知故犯地成天上網(wǎng)，還振振有詞地說：“我工作壓力太大，跟現(xiàn)實(shí)‘請(qǐng)個(gè)假’，上網(wǎng)是為了休息，是為了在虛擬世界中去消遣?！蔽也坏貌怀姓J(rèn)，您工作壓力大，可是休息的方法有很多，比如說：散步，跳繩，游泳，看看笑話、喜劇節(jié)目等等。而您長時(shí)間上網(wǎng)，不但得不到好的休息，還會(huì)讓自己的身體負(fù)擔(dān)增加，您畢竟還是在現(xiàn)實(shí)生活中呀！并且網(wǎng)上有許多不健康的東西，盡管您是大人，也不能保證

不上當(dāng)。

媽媽，請(qǐng)您健康上網(wǎng)，綠色上網(wǎng)。

祝您身體健康

兒子：凱凱 2006年7月15日

第二篇：二年級(jí)小學(xué)生作文

二年級(jí)小學(xué)生作文

二年級(jí)小學(xué)生作文1

秋天的天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，潔凈得好像剛洗過的藍(lán)寶石，使人感到天高氣爽?，F(xiàn)在，就讓我們?nèi)ヮI(lǐng)略秋的顏色吧！

瞧！秋姑娘來到農(nóng)田里，玉米可高興了，它特意換了一束金黃的纓衣，露出滿口象牙一般白的牙齒，笑了；大豆也許太興奮了，把黃黃的豆子都給笑得露了出來；稻子卻特別懂禮貌，彎著腰油著黃黃的臉迎接那久別的“故友”----秋姑娘；牛心菜不知怎么了，穿著那綠油油的厚厚的衣服來迎接秋姑娘……

果園里，龍眼、葡萄、菠蘿蜜等水果們分別穿著深褐色、美人紅、水晶紫、蘋果綠、金黃色等不同顏色的衣裳來迎接秋姑娘……

秋姑娘游山戲水，送給樹葉枯黃、火紅的衣裳。秋姑娘為大地?fù)Q上了一身色彩鮮艷的盛裝！

二年級(jí)小學(xué)生作文2

有一天，太陽火紅火紅的，大地被烤得金光閃閃，誰都不敢碰一下地面。在這個(gè)大熱天，動(dòng)物小學(xué)卻偏偏去春游。

在去的路上，幾條小鱷魚一直看著小動(dòng)物們，非常羨慕，悄悄地跟在后面。走啊走啊，小動(dòng)物們的臉都變紅了，豆大的汗珠往下淌。它們一個(gè)個(gè)用高八度的聲音喊：“救命呀，我熱死了，我的腳酸得在抖了！”

突然，走出一條鱷魚，它的皮有點(diǎn)硬，有點(diǎn)涼，它的皮膚是綠的，可愛極了。它親切地說：“嗨，我叫小帥。你們走累了吧？那到我的背上休息一下吧？”小動(dòng)物們聽了，迫不及待地爬上去，還躺了一下。哇，真舒服！

雖然天氣很熱，可小動(dòng)物們還是玩得很開心，因?yàn)橛锌蓯鄣男浥阒鼈儭?/p>

二年級(jí)小學(xué)生作文3

今天，媽媽教我怎么打羽毛球。

媽媽教我握拍，發(fā)球，接球……媽媽先教我怎么握拍，要用右手握住拍子的下面，一定要握牢，又教我怎么發(fā)球，剛開始我總是打不著球，媽媽告訴我一個(gè)小秘密，就是讓我先深呼吸幾次，目的是讓我聚精會(huì)神的發(fā)球，后來經(jīng)過幾次練習(xí)，我慢慢的會(huì)發(fā)球了。

通過這次打羽毛球我知道打羽毛球的時(shí)候要打得又快又準(zhǔn)，今后，每天晚上我都會(huì)和媽媽打羽毛球，爭取在暑假內(nèi)超過媽媽。

二年級(jí)小學(xué)生作文4

當(dāng)一名小學(xué)生好不好？我的伙伴們都說：“當(dāng)一名小學(xué)生一點(diǎn)都不好。”

我們上語文課的時(shí)候，開小差，就會(huì)被老師點(diǎn)名。上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我們不聽話也會(huì)被老師批評(píng)。上體育課的時(shí)候，我們不聽話，老師就讓我們跑圈，做蹲起。上美術(shù)課的時(shí)候，我們不聽話，就會(huì)改成語文課。

不過我覺得當(dāng)一名小學(xué)生真不錯(cuò)。

上體育課的時(shí)候，每次我跑都是第一名。如果語文數(shù)學(xué)都可以一百分我就可以吃漢堡了，去玩耍。

我有很多伙伴，每一個(gè)都特別有意思。

跑步的時(shí)候，一定要小心，別被大哥哥撞傷，他們跑太快停不下來。我的朋友想追上我，但真幸運(yùn)，他沒有我跑的快。

我喜歡當(dāng)一名小學(xué)生。在操場上，你看到飛奔的小孩，你就一定會(huì)找到我。

二年級(jí)小學(xué)生作文5

今天吃完早飯，媽媽帶我去防疫站打預(yù)防針。

到了醫(yī)院，媽媽先交上錢，就帶我去柜臺(tái)打針。我看見醫(yī)生拿出針管，叫我伸出胳膊打針。我想：會(huì)不會(huì)很疼呢，我是男子漢不應(yīng)該怕庝。我勇敢的伸出胳膊，醫(yī)生給我扎了一針，我感覺沒有我想象的那么庝，醫(yī)生說我很勇敢。

我心里非常高興，跟著媽媽回家了。

二年級(jí)小學(xué)生作文6

上周星期三，我參加了一次有意義的春游活動(dòng)，去“方特科幻公園”游玩。那里的游樂項(xiàng)目有很多，有恐龍危機(jī)、有生命之源、還有太空艙……

我最喜歡那里的“恐龍危機(jī)”，那里的恐龍有飛龍、翼龍、劍龍、還有霸王龍……我們進(jìn)去了以后，先要戴上3D眼鏡，然后坐在一輛搖搖晃晃的車子里，車子順著軌道進(jìn)去后，我感受到里面實(shí)在是太刺激啦！戴上3D眼鏡后，里面的一切都像是真的一樣，恐龍就像在我們身邊！真是太刺激了！

二年級(jí)小學(xué)生作文7

開學(xué)了，又能見到久違的同學(xué)們了，又可以認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)了。

早上，戴上紅領(lǐng)巾和校牌，我進(jìn)了美麗的校園，可高興了！走到二樓轉(zhuǎn)了好幾圈，我都沒找到404班，當(dāng)時(shí)傻了眼，我想到：周老師的短信說在三樓中間，馬上到了三樓，突然看到404班，很快找到了自己的位子。剛一走進(jìn)就看見了老師和同學(xué)，我開始打量起眼前這個(gè)教室，燈是新燈，地板是木地板，課桌是嶄新的課桌。我真高興，因?yàn)橛帜芎屯瑢W(xué)們一起玩，一起做作業(yè)，聽老師講知識(shí)，一起說笑誰不高興，也不用無聊、發(fā)呆，上期這樣會(huì)悶壞的！不過還是有點(diǎn)懷念暑假。

最后，開學(xué)了，要好好學(xué)習(xí)，不偷懶哦！切記！切記！

二年級(jí)小學(xué)生作文8

我喜歡的人是：我的爸爸，因?yàn)橐郧懊妹米x幼兒園，有戶外教學(xué)時(shí)，媽媽都不讓我去，卻叫我跟爸爸一起在家，那個(gè)時(shí)后，我好生氣，結(jié)果爸爸就過來安慰我，在家 里我不生氣了，爸爸就讓我玩電腦，玩到一半爸爸就叫我休息30分鐘，在去玩到了中午，爸爸才叫我關(guān)機(jī)，我看到爸爸要出去外面，就問爸爸你要去哪?爸爸說： 我們?nèi)コ喳湲?dāng)勞，我們吃飽了，爸爸就帶我去買文具用品。

我覺得爸爸對(duì)我真好，所以我好喜歡爸爸，有時(shí)爸爸帶我們出去玩，還讓我們住汽車旅館，要吃晚飯時(shí)，還帶我們?nèi)コ耘Ｅ拧?/p>

我想對(duì)爸爸說的話是：謝謝爸爸，我愛你爸爸，雖然你已經(jīng)過世了，但我不會(huì)忘記你的，爸爸。

二年級(jí)小學(xué)生作文9

今天，開學(xué)啦！寒假還沒怎么過，就完了！總感覺還沒玩夠呢！

媽媽領(lǐng)著我去報(bào)到了。先交了作業(yè)，又領(lǐng)了新書！學(xué)費(fèi)還真不少，壓歲錢都不夠，媽媽又幫我補(bǔ)了一點(diǎn)。

回家后，我把新書都翻了一遍，還包了書皮，真想馬上就上課！我其實(shí)挺喜歡上學(xué)的，有那么多小朋友一起玩，要是作業(yè)能少點(diǎn)就更好了！

二年級(jí)小學(xué)生作文10

我有一個(gè)同學(xué)，她叫李雨晴，她長著一頭烏黑的頭發(fā)，長臉上面有一雙大大的、水汪汪的眼睛，眼睛下面有一個(gè)小小的、翹翹的鼻子，紅紅的嘴巴一唱起歌來清脆又好聽。

她是個(gè)樂于幫助的人！

記得有一次放學(xué)，天下著雨，我沒有帶傘，其他人都從我身邊經(jīng)過，我多么希望有一個(gè)人來借我一把傘呀！這時(shí)候，李雨晴說：“我這把傘借給你吧！”“你怎么辦呢？”我問她，她說跟她媽打一把回去。第二天，我把傘還給她，并說：“謝謝你李雨晴，要不是你我昨天變成落湯雞了?！彼f同學(xué)之間應(yīng)互相幫助！

有這么一個(gè)同學(xué)真幸福！

二年級(jí)小學(xué)生作文11

人們都說：“爸爸養(yǎng)孩子都是天經(jīng)地義的事”。但是我卻不那么認(rèn)為。

爸爸為了我們辛辛苦苦的掙錢，他也不輕松。我爸爸是做木工的，每當(dāng)我看到他滿頭灰塵，汗如雨流的，我就想爸爸多好呀!每當(dāng)我看到他頭生起了白發(fā)的時(shí)候，我就想爸爸真辛苦。每當(dāng)我犯下錯(cuò)的時(shí)候，爸爸總是會(huì)原諒我，給我講道理。天呀!世上怎么會(huì)有這樣為孩子付出那么多的父親呀!我爸爸真好。

今天，我看到爸爸在計(jì)算數(shù)字，他的頭有很多灰塵，很多汗，帶著眼鏡，安靜的`在那里。我想，要是我能給父親分擔(dān)一點(diǎn)就好了，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)。

二年級(jí)小學(xué)生作文12

星期天早上我起得很早，見媽媽還在睡覺，我偷偷地打開冰箱，想學(xué)著媽媽的樣子煎一塊牛排給她吃。

我先讓牛排自然解凍。開大火等鍋燒熱后調(diào)中火，放入黃油。當(dāng)鍋里發(fā)出“滋滋滋”的聲音時(shí)，我輕輕地把牛排放到鍋中。油在鍋里冒著泡泡，我害怕得躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。等聲音稍微安靜一些時(shí)，我又慢慢地靠近，用鍋鏟把牛排兩面翻煎，這樣就不會(huì)煎糊了。大約煎了5分鐘，牛排就熟了。我把牛排盛到盤子里，把解凍的醬料倒入鍋里加熱，后倒在煎好的牛排上。

媽媽起床了，當(dāng)她看見我煎的牛排，高興地嘗了一口說：“這是我吃過吃的牛排了！”我的心里美滋滋的。

二年級(jí)小學(xué)生作文13

這個(gè)周末，媽媽和外婆帶我去了鎮(zhèn)江。兩天的時(shí)間里，我們游玩了金山、焦山、北固山和西津渡，其中我最喜歡焦山。媽媽告訴我，焦山是萬里長江里唯一一個(gè)四面環(huán)水、可供觀賞的島嶼，乾隆皇帝當(dāng)年六下江南時(shí)曾八上焦山。乘坐快艇入島，只見天朗氣清，金風(fēng)送爽，綠樹成陰，丹桂飄香。游人們有的在草地上野餐，有的在樹陰下乘涼，還有的在湖面上劃船，其樂無窮。媽媽先帶我去定慧寺燒了一炷香，保佑全家平安，然后我們又去了碑林看古代書法家的作品，臨走前，媽媽也帶我去劃了船，湖面上涼風(fēng)習(xí)習(xí)，舒服極了，焦山真是太美了！

二年級(jí)小學(xué)生作文14

有一次天下著大雨，我和媽媽一起去了體育公園。

到了公園以后，我吃驚地眼睛都發(fā)直了，體育公園都被淹成一條河了。我可高興了，在水里跳來跳去，把裙子都弄濕了。我覺得很奇怪，體育公園的下水道怎么不工作了呢？也許是壞了。

下雨天的體育公園真好玩。

二年級(jí)小學(xué)生作文15

別人家的花都是艷麗多彩的，可是我姥姥家的花卻不一樣。

許許多多的花都在春天爭先開放，春天裝扮的很美麗，但姥姥家的花不和它們一樣，它在夏天靜悄悄，孤零零的開放，真稀奇。

姥姥家的花很樸實(shí)簡單。從根到頂一棵只有一朵花，花是淺粉色的，近近的聞才聞出有點(diǎn)淡淡的香氣。有六個(gè)花瓣，你一個(gè)小喇叭；有三條花蕊，金燦燦的，像夜晚一顆顆一閃閃的星星。

一陣“轟隆隆”的雷聲過后，“嘩嘩嘩”的傾盆大雨雷雨直澆下來，花兒依然昂首挺胸的站在那兒，雨后的它更嬌艷。不管有多惡劣它都能抵住，它可以和歲寒三友相比拼，真稀奇。

我喜歡姥姥家花，喜歡它獨(dú)立自主，不怕一切的精神。

第三篇：小學(xué)生二年級(jí)作文

小學(xué)生二年級(jí)作文

小學(xué)生二年級(jí)作文1

當(dāng)一名小學(xué)生好不好？有人說：“當(dāng)一名小學(xué)生，一點(diǎn)都不好”。

在語文課上，我們不乖，要挨批；在數(shù)學(xué)課上，我們不乖，要挨批；在體育課上我們不乖，要做俯臥撐；在美術(shù)課上我們作業(yè)沒完成，也要挨批。

不過，我覺得當(dāng)一名小學(xué)生還真不錯(cuò)。

在下課的時(shí)候，我可以和小伙伴們玩“僵尸抓人的游戲”。在語文課上，我可以大聲朗讀。在數(shù)學(xué)課上，我可以學(xué)各種各樣的計(jì)算方法。在美術(shù)課上，我可以盡情的畫畫。

我有很多小伙伴，每一個(gè)都特別有意思。邱毓涵和蔡紹文君是班里的體育健將。林舒昕是班級(jí)里的小書迷。張書寧是班里的故事大王等等…

我喜歡當(dāng)一名小學(xué)生。當(dāng)我很快樂的時(shí)候，我會(huì)大聲朗讀。所以如果你在夜里聽見大聲的朗讀聲，你就一定能找到我。

那你們來說說看，你們的小學(xué)生生活有什么有趣的事情吧！

小學(xué)生二年級(jí)作文2

我日夜盼望的新年來到了.按習(xí)慣,每到新年,看電視,看電影,放花炮,包餃子,唱歌,跳舞,下棋的……內(nèi)容可多了,玩得真開心.

可今年,我懷著好奇的心情跟爸爸去部隊(duì),除夕下午,我早早地穿上新衣服和爸爸一起登上汽車.路上,我美滋滋地想著,那里一定和城市一樣,街道寬敞,人來人往,鞭炮齊鳴,熱鬧非凡……可是到了部隊(duì)一下午,我的心一下子涼了半截,那沒有繁華的街市,只有羊腸小道,靜靜地通向一條條峽谷,一座座山峰;那里沒有高樓大廈,只有幾棟整潔的平房派在山坡上;那里沒有擁擁擠擠的人群,只有一隊(duì)隊(duì)解放軍叔叔忙忙碌碌,正在準(zhǔn)備著過年.看到這些,我才知道爸爸是怕戰(zhàn)士們想家和他們一起過年,一時(shí)我心里很不高興,真有點(diǎn)后悔,可是我又想既然來了也沒有辦法,只好悶悶不樂地跟著走去……

小學(xué)生二年級(jí)作文3

因?yàn)閷W(xué)游泳對(duì)身體好，能強(qiáng)身健體。我這個(gè)暑假又開始學(xué)游泳了。游泳的時(shí)間是每天早上的6:30—8:00，所以每天我六點(diǎn)就要起床，去游泳了。

早上爸爸把我送到游泳館門口，就走了。我先去試衣間，把泳衣?lián)Q好，然后去泳池旁邊壓腿。不一會(huì)兒，教練就來了。我們按照教練的要求做運(yùn)動(dòng)操。一二 一，做起來真有勁。做完操，就終于可以下水玩了！我最喜歡的就是下水玩了。我們在水里打了爬式自由腿和仰式自由腿。就到了我最喜歡的憋氣了。憋氣是先在岸 上吸一口氣，然后把整個(gè)頭埋在水里，等沒氣了再起來吸氣。因?yàn)槲規(guī)啄昵皩W(xué)過一些蛙泳，所以我很快就可以憋氣浮起來。教練講我不錯(cuò)，就讓我先提前游了。我十 分開心，在水里游著，如果教練能先教手上的動(dòng)作，我就可以游得更快了。

一眨眼的功夫，時(shí)間就到了，我十分不情愿的離開了泳池。今天在游泳池里，我游得十分開心。我好期待明天的游泳課哦！

小學(xué)生二年級(jí)作文4

雨在下，像千萬個(gè)傘兵從空中跳下來，而且安全的降落在地面上。突然間雨停了，傘兵們卻不見了，卻見天空中出現(xiàn)了一道彩虹，好像一座七彩橋。我想用筆將它畫下來，但是他來去匆匆，仿佛在和我捉迷藏一般。

雨后，庭院中的花朵想洗過了澡，顯得生機(jī)盎然。幼苗受到了小雨的滋潤，也更加茁壯。泥濘的小路好像抹上了一層潤滑油，許多動(dòng)物也出來‘溜冰’了呢!雨后的空氣清新，萬物也顯得特別有生氣。

雨后的美麗，是那么讓人陶醉;雨后的新鮮空氣，讓人呼吸起來是那么有活力;雨后，是美妙的，是五彩的，是充滿生機(jī)的。

我喜歡雨后的彩虹，雨后的花朵，雨后的道路，雨后的空氣……我喜歡雨后的一切。

小學(xué)生二年級(jí)作文5

暑假媽媽幫我和趙軒逸報(bào)了游泳學(xué)習(xí)班。我的夢想是能像魚兒一樣在水里快活地游來游去。所以我天天盼望著學(xué)游泳的日子快點(diǎn)到來。

8月3日，學(xué)游泳的`日子終于到來了。一到游泳池，教練就教我們憋（bie）氣、換氣的方法。然后，就讓我們下水做動(dòng)作。我心里很害怕，直打退堂鼓。爸爸在一旁鼓勵(lì)我，我鼓起勇氣走下水，小心翼(yi)翼把頭埋下水完成一次憋氣、換氣動(dòng)作。原來這些動(dòng)作一點(diǎn)都不困難，我就放心大膽地跟教練學(xué)了很多游泳的動(dòng)作。

經(jīng)過12天的努力，我學(xué)會(huì)了游泳，終于能像魚兒一樣在水里游來游去。在這12天里有苦有淚，但最多的是快樂。小朋友們，有空也去嘗試一下吧！

小學(xué)生二年級(jí)作文6

下午，我和媽媽去少兒圖書館借書。我們找了很久，一本都找不到。我們問前臺(tái)的阿姨，阿姨說在左邊。

之后，媽媽就找到了《故事中的數(shù)學(xué)》，媽媽說：“李毓佩寫的書很好看?！眿寢尵驼伊艘槐尽稊?shù)學(xué)童話中的數(shù)學(xué)司令出征》，然后我就看起書來。

媽媽突然叫我，她拿來了《小學(xué)生最想知道的奇妙數(shù)學(xué)故事》、《神奇數(shù)學(xué)》、《假如給我三天光明》。媽媽說：“這幾本你要借嗎?”我說：“要!”我心里想：“讀書破萬卷，下筆如有神?！蔽揖鸵?。

小學(xué)生二年級(jí)作文7

今天，我們一家一起去了花都的王子山森林公園踏青。

我們開車往上走了幾百米，就發(fā)現(xiàn)前面的東西越來越看不清了。我們下車拍霧景，我發(fā)現(xiàn)有幾十只蜜蜂向木板建的房子飛去。我趕緊追了上去，發(fā)現(xiàn)那里是個(gè)養(yǎng)蜂場，那里大概有二十幾個(gè)蜂箱。蜂箱上有個(gè)蓋子，蓋子上還有兩塊大石塊，是因?yàn)榕峦砩系拇箫L(fēng)吹走的原因吧。我請(qǐng)養(yǎng)蜂人打開蜂箱看一看。一打開，我看見一排一排的蜂窩，像放碟箱一樣。他拿起蜜蜂喔，我發(fā)現(xiàn)蜜蜂的一個(gè)窩只有一兩毫米，它和以前老師和家長說的一樣，是六邊形的，淡黃色的。一張板大概有上百個(gè)蜂窩，密密麻麻地排列在一起。上百只蜜蜂擠在蜂房里。

這次清明節(jié)踏青真有意義，除了看到美麗的風(fēng)景，還拓展了我的眼界。

小學(xué)生二年級(jí)作文8

昨天，妹妹來我家，我們在陽臺(tái)上吹泡泡。

妹妹拿著那個(gè)吹泡泡的玩意兒。這玩意兒的樣子十分神氣，像個(gè)小喇叭一樣，吹起來還會(huì)發(fā)出噓噓 的聲音，很好玩。而且，還能吹出很大的泡泡，比我的更大，更好看。

瞧！一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的泡泡爭先恐后地從孔里冒出來了，在空中飄來蕩去，那么好玩。啊！一陣風(fēng)吹過，泡泡們都隨風(fēng)而去了。看著它們，我找不到詞語來形容它們，不是一個(gè)簡單的美 字能概括的。

在陽光的照耀下，反射著彩色的光。只可惜，它們比曇花更短暫，才過幾秒鐘就香消玉損，我不由得為它們惋惜起來。

隨著泡泡一個(gè)個(gè)出現(xiàn)，狗狗也耐不住了，它追著飛得很低的泡泡，似乎在跟泡泡們玩捉迷藏的游戲。可這些泡泡特別頑皮，就是不讓它逮著。狗狗大叫，似乎在威脅泡泡。我和妹妹在樓上看到這一幕，哈哈大笑起來。

一個(gè)個(gè)泡泡飄啊飄，伴隨著我們開心的笑聲，越飄越遠(yuǎn)……

小學(xué)生二年級(jí)作文9

今天天氣真冷??！我出去堆了一個(gè)小雪人。

我叫爸爸出來看，爸爸說：“這個(gè)小雪人太小了，我?guī)湍愣岩粋€(gè)大雪人吧?！卑职謴募依镒叱鰜?，幫我堆了一個(gè)大雪人。爸爸拿鏟子把雪堆成雪人的身體，剛堆好一部分，一不小心把鏟子搞斷了，他又拿起了一把刀，把雪人堆好了。他就進(jìn)屋去了。不一會(huì)兒，我們鄰居一個(gè)小哥哥來了，他看了看雪人就說：“我們給雪人一只手吧！”我就堆了一只很小的手，哥哥說：“這手太小了?！彼麕椭覍⒀┤说氖侄汛罅诵?，可是他又覺得不太方便，他就從家里拿來了一把掃帚、一把拖把當(dāng)雪人的手，這下雪人更漂亮了。這時(shí)又來了一個(gè)哥哥，他們一起幫我給雪人做了一頂帽子，我高興極了！

那個(gè)哥哥堆完后就走了，這時(shí)天快黑了，我和另一個(gè)哥哥也回家吃飯了。吃飯時(shí)，爸爸問我：“你開不高興呀？”我回答說：“高興??！”我反問爸爸：“您呢？”爸爸就說：“我也高興??！”

小學(xué)生二年級(jí)作文10

星期天，我和爸爸去海邊釣魚。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見軍艦緩緩行駛過來。我跟爸爸說：“爸爸，您看軍艦?！毕旅嬗幸黄嘶?，上面有一位海軍叔叔在筆直地站崗，穿著白色的軍服，帶著白色的軍帽，手里緊緊的握著一桿軍槍，眺望著遼闊的大海。當(dāng)發(fā)現(xiàn)敵情的時(shí)候，他迅速報(bào)告情報(bào)。海鷗在天空上，跟著海軍叔叔快樂的飛翔！

我很喜歡海軍叔叔，海軍叔叔高大的站姿深深的印在我的腦海里，也喜歡遼闊的大海。我想對(duì)海軍叔叔說：“海軍叔叔，您辛苦了！”

小學(xué)生二年級(jí)作文11

我有好多夢想，這些夢想都很好玩，不信？我就一個(gè)一個(gè)講給你聽吧！

我夢想我能長出一雙翅膀，這樣我就可以知道白云有多柔軟、天上為什么會(huì)下雨、為什么雪花長著六個(gè)角……

我夢想我變成一個(gè)乒乓球冠軍，這樣我家就會(huì)放滿許多的耀眼的金牌、獎(jiǎng)杯，我就能給我們天長小學(xué)爭光，能給老師、同學(xué)帶來快樂！

我夢想我能變成一只非常非常勤勞的小蜜蜂，可以為人們貢獻(xiàn)花蜜，又可以知道植物里面的秘密，比如：為什么向日葵總向著太陽？有沒有長糖果的樹？幼苗是怎么長成大樹的？沒有土植物能生長嗎？花都有香氣嗎？我夢想變成一種吃蟲子的草——捕蟲草，因?yàn)橄奶斓臅r(shí)候蚊子會(huì)來咬我，如果我變成捕蟲草的話，我就可以把害蟲吃掉。

我夢想變成一只活蹦亂跳的小松鼠，這樣我就可以用毛茸茸的大尾巴當(dāng)棉被，還可以吃到好吃的松果的香甜味道呢！

我夢想……

小學(xué)生二年級(jí)作文12

今年的端午節(jié)又到了，端午節(jié)的活動(dòng)有很多，其中有吃粽子 、茶葉蛋，在南方還有劃龍舟，傳說這是為了紀(jì)念古代的一位政治家、詩人——屈原，在端午節(jié)里，最傳統(tǒng)的活動(dòng)就是踏青了。

這一天，姑姑打來電話說讓我們一起來踏青，于是，我們?nèi)揖统霭l(fā)了，我們的車很快就到了草原上，從路邊向遠(yuǎn)處望去，一片遼闊的大草原展現(xiàn)在我們的面前，空氣中彌漫著青草的氣息，我蹦蹦跳跳地跑進(jìn)了草原，地上螞蚱被我的到來驚飛了。這時(shí)，我看到了草叢里的艾蒿和黃花菜，于是我和我的媽媽、爸爸、爺爺 、姑姑和姑夫一起采艾蒿，我們走出了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，不知名的野花也由此變得更多起來，讓我感覺到大自然的豐富多彩。

當(dāng)我們坐下來休息的時(shí)候，草原上的微風(fēng)吹拂著我，藍(lán)天下無邊無際的草原令我心曠神怡，原來我們的家鄉(xiāng)如此漂亮，明年我踏青一定還要來這里！

小學(xué)生二年級(jí)作文13

我喜歡的人是：我的爸爸，因?yàn)橐郧懊妹米x幼兒園，有戶外教學(xué)時(shí)，媽媽都不讓我去，卻叫我跟爸爸一起在家，那個(gè)時(shí)后，我好生氣，結(jié)果爸爸就過來安慰我，在家 里我不生氣了，爸爸就讓我玩電腦，玩到一半爸爸就叫我休息30分鐘，在去玩到了中午，爸爸才叫我關(guān)機(jī)，我看到爸爸要出去外面，就問爸爸你要去哪?爸爸說： 我們?nèi)コ喳湲?dāng)勞，我們吃飽了，爸爸就帶我去買文具用品。

我覺得爸爸對(duì)我真好，所以我好喜歡爸爸，有時(shí)爸爸帶我們出去玩，還讓我們住汽車旅館，要吃晚飯時(shí)，還帶我們?nèi)コ耘Ｅ拧?/p>

我想對(duì)爸爸說的話是：謝謝爸爸，我愛你爸爸，雖然你已經(jīng)過世了，但我不會(huì)忘記你的，爸爸。

小學(xué)生二年級(jí)作文14

從我5歲時(shí)，我有一個(gè)夢想。那該是什么呢？想知道就帶著疑問一起看下面的文章吧！

我的夢想就是這樣由來的：我周末喜歡到中心小學(xué)的店鋪來，買買玩具啊！零食?。∫惶煳易咧呔涂匆娨患?巴赫琴行)。

我想：如果我會(huì)彈鋼琴那該多好??！我看了一下價(jià)錢是200元。我大吃一驚，心中很悲傷，可是，我想：夢想要靠自己達(dá)到的，那有那么容易呢！我慢慢開朗了很多了。

我天天盼著：達(dá)到夢想那一天會(huì)怎樣呢？媽媽爸爸一家人都很支持我，他們說：要有耐心哦！因?yàn)槟鞘悄愕膲粝?，一定要達(dá)到哦！爸爸媽媽支持你！加油！前面的希望正等著你呢！爸爸媽媽的一番話，讓我勇敢了站起來，走向前面的希望去了！各位哥哥姐姐，弟弟妹妹們，你們有夢想嗎？我想一定有吧！人生總會(huì)有個(gè)夢想。

3月25日，讓我們一起走向夢想的道路吧！夢想這在等我們呢！站起來吧！

小學(xué)生二年級(jí)作文15

早晨，我起床拉開窗簾，看到小區(qū)里非常熱鬧。

我們小區(qū)院子還算大，有兩棟樓，一共有一百戶人家，老人占少數(shù)。

小區(qū)的早晨，非常熱鬧，有老年人在擇菜，她們邊責(zé)菜邊聊天，但是菜還擇的很干凈，看來“姜還是老的辣” 還有老爺爺坐在一起談?wù)搰掖笫?，談的熱火朝天，還有一些小朋友跳跳繩、踢毽子、玩游戲。還有一些出去鍛煉回來的的人，還有一些賣西瓜的大聲吆喝，真是非常熱鬧。

這就是我們小區(qū)的早晨，一個(gè)古老而又樸素的一個(gè)小區(qū)的早晨。

第四篇：二年級(jí)小學(xué)生作文

二年級(jí)小學(xué)生作文：弘揚(yáng)正能量

在我們身邊，有許多像雷鋒叔叔一樣助人為樂的普通人，報(bào)紙上也經(jīng)常刊登他們做的好事。在繁華的大街上，總有一群穿著橙色衣服的清潔工人，他們?yōu)槲覀兦鍜叽蠼?，為我們拂去腳下的灰塵。還有一群人，他們的名字叫——志愿者，他們?yōu)槲覀兎?wù)，他們?yōu)槿澜绶?wù)。這就是美！這就是正能量！

還記得最美媽媽吳菊萍嗎？她不顧自己的安危，毫不猶豫地用雙手接住了從高樓掉下來的小妞妞。事后，有人算了算，吳菊萍阿姨承受了三百多斤的重量！在2011年10月1日，“媽媽的手”雕塑正式揭幕，這是一雙美麗而纖細(xì)的手，呈“接”的姿態(tài)，將孩子輕輕托起，小孩被緊緊地捧護(hù)在手心，一只可愛的小鳥停留在媽媽的中指上。

在我們身邊，還有許多最美的人。最美司機(jī)吳斌叔叔，在自己受到傷害時(shí)，強(qiáng)忍劇痛，鎮(zhèn)定地完成換擋、剎車等一系列安全操作，將車緩緩靠邊停好，開啟雙跳燈、打開車門，安全疏散旅客，確保了大客車上24名旅客安然無恙，而他自己，卻因?yàn)閭麆葸^重而去世。杭州人民為了紀(jì)念這位最美司機(jī)，將他的靈車環(huán)繞西湖一周，希望他能一路走好。

美，從小事做起。聽我們班的王語諾說，她和她的媽媽一起去銀行取款，銀行門口有個(gè)垃圾桶，有一個(gè)人把可樂瓶扔在了地上，卻沒有撿起來，反而轉(zhuǎn)身離開。王語諾剛想撿起，腦子里就冒出一個(gè)想法：等十分鐘，看誰會(huì)撿可樂瓶？計(jì)時(shí)，開始！王語諾按下手中的手表。一分鐘過去了，沒有人來撿，五分鐘過去了，有人看到了，卻覺得臟，不想撿，甚至有人一腳踢開了那個(gè)可樂瓶，就在王語諾要為這件事情而改變她的觀點(diǎn)時(shí)，一位年邁的老爺爺，拄著拐杖，彎下腰，撿起了可樂瓶，把它放進(jìn)垃圾桶里。

相信大家都會(huì)為老爺爺鼓掌。許多人都覺得可樂瓶臟，或者覺得不是自己扔的，就不用撿起來，而這位老爺爺卻不顧這些，撿起了可樂瓶。在這里，我想對(duì)那些路過那家銀行的人說：“不管你們有沒有看到可樂瓶，不管你們有沒有踢開可樂瓶，希望在今后的日子里，彎個(gè)腰，撿起一份美德，扔一扔，扔進(jìn)一份文明?！?/p>

美，就在于那么幾秒鐘，美，就在于那么彎彎腰。我們不需要做出多么驚天動(dòng)地的事情，只需要在生活中讓美發(fā)揮得淋漓盡致。我們都是普通人，但是我們都有一顆不普通的心。羅丹曾經(jīng)說過：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”但我認(rèn)為，生活中不是缺少美，而是缺少心中屬于美的一份天地。打開你心靈的窗戶，發(fā)現(xiàn)美，善待美，珍愛美。

第五篇：二年級(jí)小學(xué)生作文

伸出我們的雙手

當(dāng)別人需要幫助的時(shí)候，我們都應(yīng)該伸出我們的雙手。

我們幾個(gè)同學(xué)都寄宿在老師的家里，其中有一位同學(xué)叫張昊宇，他已經(jīng)讀二年級(jí)了，可是連漢語拼音都不會(huì)。

每天放學(xué)以后，我先把作業(yè)做完了，就教他學(xué)拼音。我先教他學(xué)聲母，我讀一遍他就跟著我讀一遍，有的時(shí)候他發(fā)音不準(zhǔn)，就叫他重讀，直到讀準(zhǔn)為止。像這樣堅(jiān)持了幾天，他把聲母讀會(huì)了，但是他只能按照先后順序來讀，我從中點(diǎn)一個(gè)他就不會(huì)了，特別像“b”和“d”他總是分不清。為了讓他記牢，我就隨便點(diǎn)著他讀，還要他一邊讀一邊寫，加強(qiáng)記憶。堅(jiān)持了一段時(shí)間，他終于把拼音學(xué)會(huì)了。上一個(gè)學(xué)期有一個(gè)叫黃中信的同學(xué)，讀三年級(jí)了還不會(huì)拼音，我交了他三個(gè)月時(shí)間終于把他教會(huì)了。

我?guī)椭藙e人，我感到很快樂！

湖北荊州監(jiān)利縣監(jiān)利縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)二（8）班二年級(jí)

伸出我們的雙手 貴州省興義市紅星路小學(xué)二（２）韋穎

一天，我走在放學(xué)的路上。突然，我看見一位老奶奶拄著拐杖，正準(zhǔn)備過斑馬線。

老奶奶剛邁出一只腳，一輛小車飛速的開過來，老奶奶趕緊縮回了腳。不一會(huì)兒，她又準(zhǔn)備伸出腳，一輛摩托車又迅速的竄出來。嚇得老奶奶渾身發(fā)抖。我連忙上前去扶住老奶奶，并對(duì)她說：“奶奶，我來扶您過馬路吧！”老奶奶臉上立刻露出了滿意的笑容，我緊緊地握住老奶奶的手，小心翼翼地走過去了。她高興地對(duì)我說：“謝謝你，小朋友！”我聽了心里美滋滋的。原來，幫助人是多么快樂的事啊！回到家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽豎起了大拇指，表?xiàng)盍宋?。我想：如果我們每個(gè)人都伸出自己的雙手，幫助那些需要幫助的人，該多好啊！

“花要葉扶，人要人幫?！?/p>

記得有一次，我和媽媽坐公交車。車上剛好有個(gè)空位置，我一屁股就坐了上去。過了好幾站，上來了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，這時(shí)汽車?yán)镯懫疬@么一段話：“尊老愛幼是中華人民的傳統(tǒng)美德，請(qǐng)各位乘客給老、弱、病、殘、及抱小孩的乘客讓坐，謝謝！”我馬上喊到：“老奶奶，坐這兒吧?！崩夏棠陶f：“謝謝你，乖孩子?！彪m

我沒坐了，可是我的心里卻像吃了蜜一樣甜。

伸出我們的雙手“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”在生活中，只要我們伸出友愛的雙手，世界就會(huì)變得更溫暖。我們身邊有許多人需要我們伸出雙手去幫助。我也幫助過別人。

記得那是假期的一天，媽媽做飯沒有菜，讓我去買菜，還說給我五角錢作為報(bào)酬，我興高采烈地拿著錢去買菜。在買菜回來的路上，我看見一位老奶奶手里提著一大包東西，步履艱難的朝小巷子走去，顯得很著急。我趕忙跑過去說：“老奶奶，我?guī)湍冒?！”老奶奶說：“謝謝，我實(shí)在提不動(dòng)了！我家就在前面的小巷子里?！蔽?guī)屠夏棠贪褨|西拿回了家。老奶奶感激地說：“孩子多虧你了，真是太謝謝你了?！蔽颐φf：“不用謝！尊老愛幼是我國的傳統(tǒng)美德嘛！”和老奶奶告了別，我走出去不遠(yuǎn)聽見老奶奶自言自語地說：“多好的孩子呀！”我聽了心里喜滋滋的。

事后我明白了我們要學(xué)會(huì)關(guān)愛別人。誰需要幫助，我們就伸出熱情的雙手，誰需要溫暖，我們就獻(xiàn)上一顆火熱的心。

伸出雙手，幫助別人，別人快樂，自己也快樂。