第一篇：我溫馨的校園生活!

我溫馨的校園生活！

學(xué)子回憶錄：

帶著父母的殷切期盼，帶這對(duì)新東方的憧憬，帶著對(duì)未來的夢(mèng)，我告別了依戀的故土，踏上了去山西新東方的征程！

山西新東方像一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)孕育未來的夢(mèng)。夢(mèng)總是在我的腦海中蕩漾，因?yàn)槲蚁嘈牛袎?mèng)就有輝煌，我愿做一個(gè)追夢(mèng)的人去追逐成功，去追逐我的夢(mèng)想，去追逐未來，去追逐屬于自己的世界！

（我的熱菜實(shí)訓(xùn)）

而山西新東方就是那塊奠基石，就是那塊里程碑。她給予我們一個(gè)良好的環(huán)境，給予我們成功的開端。“良好的開端等于成功的一半”我堅(jiān)信這條定理，所以我相信新東方，選擇山西新東方，以新東方為榮，以身為山西新東方學(xué)子而榮！

踏進(jìn)山西新東方那清新的空氣、幽雅的環(huán)境、熱烈的學(xué)習(xí)氣氛，我被徹徹底低的折服、徹徹底低的震撼，因?yàn)槲矣X得、因?yàn)槲抑肋x擇新東方是一個(gè)無悔的選擇，我相信自己！相信新東方！

闖進(jìn)山西新東方的夢(mèng)，我有些懵懂，懵懂的是這中輕松而有激烈的環(huán)境，但是我的迷茫很快被她那激烈的氣氛包圍，我被漸漸融入新東方，成為新東方的一員。

（快樂生活，輕松學(xué)藝?。?/p>

激烈的學(xué)習(xí)中，我努力去學(xué)習(xí)，去適應(yīng)山西新東方，輕松而有激烈的環(huán)境中，我懂得了很多，學(xué)到了很多，也改變了很多，因?yàn)槲业膲?mèng)里有新東方，所以我也希望新東方的夢(mèng)里有我、有你！老師的諄諄教海，無微不至的關(guān)懷，讓我感動(dòng)，讓我感激，讓我化他們?yōu)榱α浚屛見^發(fā)向上！

有種感覺叫關(guān)懷，有種感情叫熱愛，有種激動(dòng)叫澎湃，在山西新東方的生活里天天洋溢著澎湃，因?yàn)樗屑で?，因?yàn)槲覀儷@得了關(guān)懷，因?yàn)槲覀儗?duì)山西新東方熱愛！

（我們的高新夢(mèng)是可以實(shí)現(xiàn)的！）

“到山西新東方烹飪學(xué)校學(xué)廚師，成就高薪夢(mèng)想”，對(duì)，在新東方的學(xué)習(xí)就是那么的輕松。只要你肯付出，只要你肯努力，你就會(huì)成功，在新東方的學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)成功在向我招手，它唾手可得，成功就這么簡單，只要你努力進(jìn)取，成功就在你眼前，即在你的身邊！

出于對(duì)未來生活的憧憬，出于對(duì)新東方的愛，我激情澎湃，我要為新東方喝彩！讓她永遠(yuǎn)絢麗色彩！

其實(shí)就是這么簡單。

夢(mèng)在新東方，希望在新東方，成功就在新東方！

第二篇：我的校園生活

我的校園生活

別人都說校園生活很無聊，可我不這樣認(rèn)為，校園生活是多姿多昌邑市濰水學(xué)校七年級(jí)一班焦雪 彩的。校園生活是充實(shí)的。

在校園里充滿了激烈的斗爭，校園里高手如云，每天都要不停的追趕，唯恐別人超過自己。在校園里，似乎玩樂的時(shí)間減少了，每天有大部分時(shí)間都在學(xué)習(xí)；在校園里，好像只要自己有一秒不學(xué)習(xí)，就會(huì)落后、退步。學(xué)習(xí)似乎是枯燥的。

當(dāng)然，在學(xué)習(xí)中也不乏歡樂。你可以和同學(xué)一起學(xué)習(xí)，可以和同學(xué)一起討論難題、解決難題。

下課十分鐘，你可以和同學(xué)玩小游戲，可以做作業(yè)，可以讀好書，可以復(fù)習(xí)，可以預(yù)習(xí)?？傊?，你可以隨意的安排這十分鐘的時(shí)間，可以做任何想做的事。

在學(xué)習(xí)中，你遇到難題，可以問老師，讓老師幫助你解決，有任何問題，可以向老師說，老師會(huì)幫助你的。

在校園中，每天都有無限樂趣。上課時(shí)，你在知識(shí)的海洋中遨游，下課后，你可以和同學(xué)們一起交流；在宿舍里，你可以放松心情。

第三篇：我的校園生活

我的校園生活

（一）我愛班集體

我們的學(xué)校是一個(gè)一般的學(xué)校，但我們的班級(jí)卻是一個(gè)特好的班級(jí)，你如果在這里待上一段時(shí)間，一定會(huì)喜歡上這里，舍不得離開。

我的小學(xué)生活是無聊且枯燥的，在我上初中之前，我從來沒有體會(huì)到過校園生活的美麗。但自從來到七（01）班后，我就變成了另外一個(gè)人。記得剛來報(bào)到那天，是我最討厭的雨天，而且是無意中才得知報(bào)到的消息的，所以有些手忙腳亂。但剛一來到這個(gè)班級(jí)，我的心里就有種奇妙的感覺，這是從來沒有過的，是喜悅，是好奇，還是別的，我說不清楚。認(rèn)識(shí)了一個(gè)女孩，和她交談，我忽然有種在夢(mèng)中似曾相識(shí)的感覺，對(duì)這里的一切。就是從那時(shí)開始，我深深的愛上了這個(gè)班級(jí)。

老師說要做自我介紹，讓大家了解自己，并說說自己想要擔(dān)任的職務(wù)。對(duì)這種事情從來不感興趣的我忽然異常興奮，回到家里發(fā)揮我的特長，寫了一篇很不錯(cuò)的自我介紹，也做了演講的準(zhǔn)備。來到學(xué)校，老師說開始自我介紹的時(shí)候，全班同學(xué)都沉默了，還是我勇敢的舉起了手。由于緊張，我只好拿著稿子讀，也忘了說競選的事。但我下來時(shí)，老師問我有沒有想當(dāng)?shù)穆殑?wù)，我脫口而出：我想當(dāng)班長。于是又重新說了一下我當(dāng)班長的計(jì)劃。其實(shí)我是想為班級(jí)服務(wù)，這是真的，這是因?yàn)槲艺嫘牡南矚g這個(gè)班。

接下來的日子里，我和同學(xué)們相處的很融洽，關(guān)系也更密切了。我把他們都當(dāng)成我的兄弟姐妹，即使偶爾有點(diǎn)摩擦，也很快就能原諒對(duì)方。由于對(duì)班級(jí)的喜愛，在我的眼里，每個(gè)同學(xué)都是那么的可愛。在課堂上，我們的班級(jí)總是能夠爆發(fā)出一陣陣歡樂的笑聲，因?yàn)榇蠹叶颊业搅藢W(xué)習(xí)的方法與樂趣。

我初中的校園生活才剛剛開始，就遇到了這么多的樂趣。即使以后會(huì)遇到困難和挫折，我也不會(huì)氣餒，因?yàn)槲抑?，有同學(xué)們的支持伴隨著我。我對(duì)接下來的學(xué)習(xí)生活充滿了信心，相信我的人生也會(huì)因這初中生活而改變。加油！我會(huì)更加努力

第四篇：我的校園生活

我的校園生活

從小到大，校園生活就像一部多姿多彩的電影，記錄著我們的喜怒哀樂，記錄著我們成長中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這部電影，因?yàn)橛心恪⒂形摇⒂兴兊枚嘧硕嗖?。是緣分，讓我們相聚在一起。我們迎著朝陽，盡情揮灑我們的青春，讓校園生活成為了我們記憶中最美麗的篇章！

鎮(zhèn)一中的環(huán)境十分優(yōu)美，一座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓，在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲語的花兒的裝飾下，更平添了一份勃勃的生機(jī)，甬路兩旁的花草樹木隨風(fēng)搖曳，帶來了一屢屢花草的幽香，沁人心脾，令人陶然欲醉！漫步在這清新的校園里，在和風(fēng)中接受陽光的沐浴，在細(xì)雨中接受她的溫柔洗禮，這種感覺實(shí)在是妙不可言！

清晨，我們都會(huì)騎著自行車，伴隨著冉冉升起的朝陽，高高興興地來到學(xué)校。課堂上，我們盡情地放飛我們的思想，大膽地說出自己獨(dú)到的見解，認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn)。課間十分鐘，同學(xué)們有的打乒乓球，有的跳繩，有的在校園里漫步。這一動(dòng)一靜的主旋律使我們的校園生活充實(shí)而又快樂。

在緊張的學(xué)習(xí)之余，我們學(xué)校還安排了許多有益的活動(dòng)來拓寬學(xué)生的視野，使我們?nèi)姘l(fā)展。比如，?？恼魑谋荣悾屚瑢W(xué)們文采飛揚(yáng)；舞蹈比賽，讓同學(xué)們?cè)趦?yōu)美的旋律中盡情綻放青春的風(fēng)采；乒乓球比賽，讓同學(xué)們既增強(qiáng)了體質(zhì)，又增進(jìn)了友誼。

最近，我們又在為即將在三賢文化廣場演出的節(jié)目而忙得熱火朝天。我們要表演的節(jié)目是詩朗誦，現(xiàn)在正值夏天，正是天氣炎熱的時(shí)候，老師們嗓子都快喊啞了，仍然是笑容滿面地帶領(lǐng)大家繼續(xù)排練，同學(xué)們更是精神百倍，雖然每天排練完以后，我們都是汗流浹背，但是沒有一個(gè)人退縮，這種永不言棄的精神，多么可貴啊！

??！美麗的校園，當(dāng)我們站在國旗下敬禮；當(dāng)我們站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上自信微笑的時(shí)候；當(dāng)我們站在五月頌歌的合唱臺(tái)上一展歌喉的時(shí)候，我們驕傲，我們自豪，鳥兒為我們加油，大樹為我們喝彩。我們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長。我愛這多姿多彩的校園生活，她已經(jīng)融入我的血液，成為我生命中最重要的一部分！

五年級(jí):許酈丹0o0

第五篇：我的校園生活

在大家心中，點(diǎn)綴我們的人生之路的都是一種美好的事物，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活。

童年的桃花總是燦爛的；童年的日子是不知憂愁的；校園生活是純真的。一顆顆跳動(dòng)的心；一張張洋溢著青春氣息的笑臉，真摯的我們編識(shí)著那曲動(dòng)人的歌。

每當(dāng)老師颯爽的英姿出現(xiàn)在三尺講臺(tái)上的時(shí)候，我們的心隨著老師一起在知識(shí)的海洋里遨游，感受新鮮的陽光、領(lǐng)略異國的風(fēng)情，一起去長篇大論怎樣去體驗(yàn)。課間是愉快的，到處傳來一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動(dòng)，大家的心都在歡跳著。天涯海角有穿時(shí)，只有師恩無盡處。每當(dāng)我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時(shí)，老師像一盞明亮的燈具掛在我無助的靈魂前教導(dǎo)我督促我做生活的強(qiáng)者，因?yàn)閯倮南矏傊粚儆谏畹膹?qiáng)者。

我的校園生活是甜蜜的。因?yàn)槲业纳钪杏幸粡垙埵煜さ拿婵?；一個(gè)個(gè)甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福與問候。在我們成功的日子里，我們歡呼著，一起分享每一份成功的果實(shí)；一起用快樂的音符奏響心靈的樂章。我們同風(fēng)同雨同悲同樂。每當(dāng)聽到小鳥的歡歌，樹葉的沙沙聲時(shí)，我的心越來越充實(shí)。踏著腳下的小草漫步，我的煩惱隨著漫步消失在花叢里，一切都是那樣自然，一切都是那樣舒服。

我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩。我的校園生活在無聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實(shí)。

讓歲月留下我對(duì)校園生活的愛痕。也愿每個(gè)人心中的鮮花更鮮；愿每個(gè)人中的陽光更燦爛；愿每個(gè)人的微笑更甜蜜；愿每個(gè)人心中的祝福更暖人心。讓我們帶著心中的一切在這片碧海藍(lán)天下去拼搏，去奮進(jìn)，去打造我們?nèi)松械淖盍咙c(diǎn)，去開創(chuàng)我們美好的明天。