第一篇：【2015】帝國理工學院：平凡學生的不平凡申請

天道留學http://tiandaoedu.com/

【2015】帝國理工學院：平凡學生的不平凡申請

選校篇

M同學的本科專業(yè)為“2+2”項目，國內(nèi)兩年，國外兩年，所以當她簽約天道時已經(jīng)在英國的諾丁漢大學讀大四了。M同學起初對要去的國家并沒有明確的方向，英國、瑞士、新加坡都在考慮之內(nèi)。經(jīng)過分析并與M同學商定，最終確定了英國和新加坡兩所國家。除了曼大、南安、愛丁堡等較容易申請的學校外，我們把目標放在了更好的學校上，如帝國理工學院和新加坡國立大學。同時，M同學的雅思成績?yōu)?，是一個不錯的分數(shù)，但是寫作只有5.5.通過與學校溝通，確定了IELTS成績是合格的，不用重新考取IELTS。

文書篇

M同學的個人陳述與簡歷都經(jīng)過了反復的修改，很好的展示了申請人的學術(shù)熱情與個人優(yōu)勢。學生選定的兩位推薦人都為諾丁漢大學的教授，因為工作繁忙，推薦人老師的推薦信提交總是很緩慢，通過不斷查詢網(wǎng)申系統(tǒng)推薦信的提交狀態(tài)，催促推薦人老師提交推薦信，最終保證了學校申請的順利進行。

換專業(yè)篇

M同學在收到帝國理工學院的offer后，既高興又猶豫。為什么呢?原來，經(jīng)過一段時間的學習，M同學發(fā)現(xiàn)自己申請的Control方向并不太適合自己，更想學習communications。怎么辦呢?我們一起想到了要向帝國理工學院的招生老師argue。由于M同學在大四的成績也非常的優(yōu)秀，平均分達到了92分，是一個非常高的分數(shù)。我們通過向?qū)W校提供大四的成績單并懇切的表達出自己專業(yè)興趣的問題，最終征得了學校的同意!由control方向換成了Communications方向。

未來篇

遙想當年，學生高考的成績在國內(nèi)并不是特別出眾，學生沒有選擇在國內(nèi)讀一所普通的一本院校，而是選擇了就讀寧波諾丁漢大學。正是這一選擇，讓她在申請英國學校研究生課程時有了比國內(nèi)985、211高校學生更多的優(yōu)勢。同時，M同學在留學之際選擇了口碑聲譽極高的天道教育，與申請人老師共同走過了一個充實的申請季，最終成就了現(xiàn)在令人滿意的錄取結(jié)果。

“博觀而約取，厚積而薄發(fā)”，2015年天道留學的錄取勢必會更加精彩。

天道老師的耐心咨詢與專業(yè)指導、天道學子的優(yōu)秀成績與積極配合創(chuàng)造了今日勢不可擋的錄取offer!想讓自己的申請結(jié)果也如此精彩嗎?快來體驗一下天道免費評估系統(tǒng)吧!

天道教育 帶您走向成功留學之道！

第二篇：2018年帝國理工學院申請時間

004km.cn

立思辰山東留學360張琛老師介紹說，帝國理工學院（Imperial College London），成立于1907年，位于英國倫敦，是一所世界頂尖的專攻理工領域的研究型大學。在學術(shù)界有著無與倫比的聲望。在2016-2017 QS世界大學排名中名列第9位，英國第4位；在2016-2017泰晤士高等教育世界大學排名中名列第8位，英國第3位；在2016-2017世界大學學術(shù)排名中位列第22位，英國第4位；在2017 USNEWS世界大學排名第19位，英國第3位。帝國理工是英國羅素大學集團成員，又與劍橋大學、牛津大學、倫敦大學學院、倫敦政治經(jīng)濟學院并稱為“G5超級精英大學”，研究水平被公認為英國大學的五強之列，尤其以工程專業(yè)而著名。

申請時間

立思辰山東留學360張琛老師介紹說，帝國理工學院研究生項目一般未設定有截止日期，但如欲申請獎學金的話，國際學生建議在第二年7月1日前申請。授課型項目一般11月中旬開始開放申請，同時便開始審核材料，實行滾動錄取模式，錄滿便止。視專業(yè)不同，整個申請和錄取的過程可能一直持續(xù)到第二年8月份。

第三篇：老師不平凡

老師不平凡

大千世界，無奇不有，每個人的職業(yè)都各不相同，尤其是那些看似平凡卻為此付出了很多的人，就拿老師來講，他們就如同是蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了別人。

老師就好比是一棵棵大樹，我們便好比是一片片樹葉，正因為他們的細心照料，我們才能夠茁壯成長；老師就好比是一個個園丁，我們便好比是一束束花朵，正因為他們的精心照顧，我們才能夠綻放自我；老師就好比是一縷縷陽光，我們便好比是一片片草地，正因為他們的無私給予，我們才能夠更加茂密……

老師，一個多么熟悉的字眼，但是你們真的了解他們嗎？不，并沒有。

老師是人類靈魂的工程師，正因為他們默默地奉獻，才使我們的心靈得到滿足；正因為他們無怨無悔的人格，才使我們有了今天這么一個偉大的祖國；正因為他們把知識都傳遞給我們，才使我們有了今天的成績。?。±蠋?，多么平凡而又辛苦的人??！

老師是人類文明的傳播者，正是他們點點滴滴的汗水，使我們能夠在它們的沐浴下成長，雖說他們很平凡，但又不得不說他們很偉大；雖說他們很嚴厲，但又不得不說他們很慈藹。他們就像我們的父母一樣，把好的給我們，壞的留給自己，為我們付出了很多，理應受到我們的報答。他們總是起早貪黑，早上要給我們授課，晚上還要批改作業(yè)，他們的疲憊是無人能抵的。

老師還是我們最真摯的朋友，有了他們的陪伴，我們便可以互訴心聲，還可以增進師生間的交往，平日里表現(xiàn)苛刻的他們，一下子也會變得天真爛漫。不僅如此，我們還可以對彼此有更深的了解，以至于我們能夠更好的學習。老師，真是一個多變的人！

平凡而又普通的老師雖然就像一粒塵埃，但在他們身上，我們卻能夠看到世間的真善美……

八年級（2）班

馬嘉歡

第四篇：我不平凡

我 不平凡

七年級六班董菲

假如我是渺小的水滴，但不會因自己的渺小而灰心喪氣。我會磨練自己，讓自己用意念戰(zhàn)勝渺小，而新的我會出現(xiàn)，那時會讓我發(fā)揮全部力量，打敗曾傲慢的嘲笑過我的石頭。

假如我是能穿透堅硬石頭的、或者說我是偉大的水滴，因為我那時已經(jīng)成功。我憑著我的毅力打敗了堅硬的石頭。這說明我并不渺小，只能說是沒有找到成功之路，但我不會因為成功而驕傲，不會只在榮譽的光輝中停滯不前，我還要挑戰(zhàn)更有實力的東西。

假如我是卑微的小草，但不會因為不受人重視而認為自己是無用的，更不會因此而意氣消沉，我反倒要努力生長，努力吸收陽光和水分，讓自己長大、強壯。為人民，為整個地球增添不一樣的色彩?；蛟S同伴會認為我很無知，認為我們只是不被重視的植物，但這又能意味著什么，只不過是為自己不想努力、不思進取的一個理由罷了。就算不被人重視又怎么樣。我不會因為這而不進取、不努力、不開心。我要活出我的精彩，要自己掌握命運，而不要讓命運掌控我。

假如我真的變高貴了，人們說我能浸潤生命，說我是一種詩意。那只不過是我戰(zhàn)勝困難的一種榮耀。看著同伴向我投來敬佩的目光，問我怎么樣才能得到這種榮耀，我會告訴它們“戰(zhàn)勝困難，活出光彩?！钡銈兛赡懿粫嘈牛拇_如此，找出自己進取的目標，努力奮斗。

假如我是沉默的石子，或者是沒有被人重用，不能為人民服務的石子，也許心里會覺得，命運有點不公平，覺得自己和它們一樣，也

可以為人類服務。但我會盡快的從那種消沉的意境中走出來，努力奮斗，讓自己發(fā)出光彩，并堅信總有一天我會成功的。我也會和那些成功的石頭一樣。

假如我真的變宏觀了，我心里會有些小激動，通過自己的努力，終于能為人類服務了。但這種心情不能逗留太久，雖然成功值得自己慶幸，值得開心，但不要忘了自己還有任務，為人類撐起通天的長路，還需要努力，還要鍛煉自己。為人類提供完善的服務，讓路更平坦。我雖然是平凡的，但我有不平凡的信念。

評語：這篇文章的作者用多種方式呈現(xiàn)出一個不平凡的自己。語言優(yōu)美，思路清晰，表述合理！輔導教師：王穎

第五篇：我不平凡

我不平凡

我只是一名普通的學生，但是，我又是不平凡的。

我是不平凡的，因為我總能夠成功的走過逆境。記得小學剛上初中的時候，課程一下子由小學時的三門增加到七門，讓我很不適應。雖然我很努力的去學每一門課程，但是成績卻很不理想。經(jīng)過第一次期中考試的檢測，我竟然有兩門副科掛紅燈，一門剛達到及格線。雖然我也失落、痛苦、傷心，但是我并沒有絕望，因為我知道這只是我還不大適應罷了，只要適應了，成績就會好起來的，于是，我在這逆境中尋找突破的途徑。我每天總結(jié)一些初中學習的經(jīng)驗，漸漸地掌握了初中學習的方法，逐步擺脫了這個逆境，成績也一躍成為班上的前幾名。我是不平凡的，不僅我能樂觀的面對挫折，還因為我能讓自己的樂觀傳遞到他人身上。每當我的朋友因為考試沒考好而沮喪的時候，我總是會笑著走到他跟前對他說：“嘿，有什么不開心的事呀？噢，是不是因為考試沒考好呀？其實，考試沒考好沒什么的，考試只是檢測我們前段時間學習情況的方法罷了。這次沒考好就說明了你這段時間還有所不足，只要你花點時間再去彌補一下，下次考試就會好起來的。不要把時間花在失望上，應該花點時間去彌補，你說是嗎？”然后，我的朋友總是點點頭說：“嗯，我應該花時間去彌補，而不是在這兒失望，我知道了，我下次一定能考好的！”

我是不平凡的，還因為我有著敢于“從頭來”的精神。做數(shù)學題的時候，經(jīng)常會遇到難題，每當這時，我都會像遇到敵人一樣，和他搏斗。在搏斗中，如果我輸了，我不會垂頭喪氣的跑走，而是會“從頭來”和他再斗一場。于是經(jīng)過了一場場的搏斗，我終究戰(zhàn)勝了它。我只是一名普通的學生，但是，我總能夠成功的擺脫逆境，還能夠把自己的樂觀傳遞給他人，更有著敢于“從頭來”的永不言棄的精神，所以我堅信，我，不平凡。

2012年9月23日