第一篇：卞之琳 詩歌選讀(傍晚、月夜、酸梅湯)（共）

傍晚

倚著西山的夕陽，站著要倒的廟墻，對(duì)望著：想要說什么呢？

怎又不說呢？

馱著老漢的瘦驢

匆忙的趕回家去，腳蹄兒敲打著道兒──

枯澀的調(diào)兒！

半空里哇的一聲，一只烏鴉從樹頂

飛起來，可是沒有話了，依舊息下了。

1930

投

獨(dú)自在山坡上，小孩兒，我見你 一邊走一邊唱，全都厭了，隨地 撿一塊小石頭 向山谷中一投。

也說不定有人，小孩兒，曾把你（也不愛也不憎）很好玩的撿起，像一塊小石頭 向塵世中一投。

1931

月夜

月亮已經(jīng)高了，回去吧，時(shí)候 真的是不早了，摸摸看，石頭 簡(jiǎn)直有點(diǎn)潮了，你看，我這手。山是那么淡的，燈又不大亮，看是值得看的，小心著了涼。那我可不管的，怎么，你盡唱！

1931

酸梅湯

可不是？這幾杯酸梅湯 怕沒有人要喝了，我想，你得帶回家去，到明天 下午再來吧；不過一年 到底過了半了，快又是 在這兒街邊上，擺些柿，擺些花生的時(shí)候了。??哦，今年這兒的柿，一顆顆 總還是那么紅，那么腫，花生和去年的總也同，一樣黃，一樣瘦。我問你，（老頭兒，倒像生誰的氣，怎么你老不作聲？）你說，有什么不同嗎？哈，不錯(cuò)，只有你頭上倒是在變，一年比一年白了。??你看，樹葉掉在杯里了。——哈哈，老李，你也醒了，樹底下 睡睡覺真有趣，你再睡

半天，保你有樹葉作被。——（哪兒去，先生，要車不要？）不理我，誰也不理我！好，走吧。??這兒倒有一大枚，① 喝掉它?。ɡ项^兒，來一杯。）今年再喝一杯酸梅湯，最后一杯了。??啊喲，好涼！

1931 ① 當(dāng)時(shí)北平單銅板（十分錢）已少見，通用雙銅板，叫“大枚”.——作者注

第二篇：卞之琳 詩歌 教案

課時(shí)安排：1課時(shí)

教學(xué)類型：理論課 題目：

第六章 第二個(gè)十年的詩歌

第二節(jié)

卞之琳的智性詩 教學(xué)目的要求：

1.了解卞之琳詩歌的“主知”特征。2.掌握卞之琳著名短詩《斷章》的多重主題。3.理解卞之琳《尺八》的主題意蘊(yùn)和時(shí)代意義。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

重點(diǎn)：理解、掌握《斷章》的多重主題。難點(diǎn)：理解《尺八》詩歌意義。教學(xué)方式、手段、媒介：

多媒體教學(xué)。

一、復(fù)習(xí)上節(jié)內(nèi)容

復(fù)習(xí)上節(jié)課第二個(gè)十年詩歌的左翼革命詩歌、現(xiàn)實(shí)主義詩歌、現(xiàn)代詩派中的戴望舒詩歌。

二、導(dǎo)入新課

全班學(xué)生齊背卞之琳的《斷章》。

三、教學(xué)過程（1）生平

卞之琳（1910-2000），江蘇海門人。詩人、學(xué)者?！皾h園三詩人”之一。

詩人廣泛地從中國古典詩詞和西方現(xiàn)代派詩吸取營(yíng)養(yǎng)，自成一格，善于從瑣事中挖掘意趣或理趣，表現(xiàn)只可意會(huì)不可言傳的深潛意蘊(yùn)，充滿智慧的閃光和哲理的趣味?！髦?/p>

他的詩聯(lián)想豐富，省略聯(lián)絡(luò)，跳躍性強(qiáng)，尤其注意理智化、戲劇化和哲理化，詩意大多偏于晦澀深曲，冷僻奇兀，耐人尋味。（2）《斷章》

你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)。

1935年10月 1.《斷章》題目的由來。2.解析一

哲理詩

你在橋上看風(fēng)景

你與自然是對(duì)立的 看風(fēng)景人在樓上看你

你成了風(fēng)景

明月裝飾了你的窗子

明月是你的風(fēng)景 你裝飾了別人的夢(mèng)

你又成了一輪明月

拓展：李白的“相看兩不厭，只有敬亭山”，就有了“人在風(fēng)景中”的聯(lián)想，因?yàn)椤跋嗫磧刹粎挕钡脑娙伺c敬亭山，都成了我們的審美物件。解析：①世界上的事與人彼此獨(dú)立、無關(guān)，實(shí)際上構(gòu)成了一個(gè)互有聯(lián)系、統(tǒng)一不可分割的系統(tǒng)。②主客體關(guān)系的相對(duì)性。

卞之琳詩歌的特征：詩的“非個(gè)人化”，增加了詩的普遍性（你/我/他）3.解析二

愛情詩

戲劇性關(guān)系：你

橋上

看

風(fēng)景

看風(fēng)景人

樓上

看

你

為什么看的是你而不是風(fēng)景？

戲劇性場(chǎng)景：

你在橋上看風(fēng)景→忘情于景的“你”是俊俏瀟灑、云游天下的少年郎；看風(fēng)景人在樓上看你→鐘情于你的樓上人一定是寂寞思春、知音難覓的多情女。落花有意，流水無情。萍水相逢、轉(zhuǎn)瞬即逝的一廂戀情。

明月裝飾了你的窗子

月夜風(fēng)光圖→自然對(duì)你的回報(bào)

你愛自然，自然也會(huì)愛你。

你怎么回報(bào)樓上人的美意呢？

你裝飾了別人的夢(mèng)

橋上的人不再是愛的承受者，在夢(mèng)里成了愛的施予者。（3）卞之琳與張充和

“在一般的兒女交往中有一個(gè)異乎尋常的初次結(jié)識(shí)，顯然彼此有相通的‘一點(diǎn)’。由于我的矜持，由于對(duì)方的灑脫，看來一縱即逝的這一點(diǎn)，我以為值得珍惜而只能任其消失的一顆朝露罷了。不料事隔三年多，我們彼此有緣重逢，就發(fā)現(xiàn)這竟是彼此無心或有意共同栽培的一粒種子，突然萌發(fā)，甚至含苞了。我開始做起了好夢(mèng)，開始私下深切感受這方面的悲歡。隱隱中我又在希望中預(yù)感到無望，預(yù)感到 這還是不會(huì)開花結(jié)果。仿佛作為雪泥鴻爪，留個(gè)紀(jì)念，就寫了《無題》等這種詩?！?/p>

———— 《〈雕蟲紀(jì)歷〉自序》（4）《魚化石》

（一條魚或一個(gè)女子說：）

我要有你的懷抱的形狀，我往往溶于水的線條。

你真象鏡子一樣的愛我呢，你我都遠(yuǎn)了乃有了魚化石。

——1936年 1.解析一：愛情詩

2.解析二：哲理詩

卞之琳曾對(duì)本詩作過這樣的注釋：“魚成化石的時(shí)候，魚非原來的魚，石也非原來的石了。這也是‘生生之謂易’。近一點(diǎn)說，往日之我已非今日之我，我們乃珍惜雪泥上的鴻爪，就是紀(jì)念?！保?）《尺八》

象候鳥銜來了異方的種子，三桅船載來了一枝尺八，從夕陽里，從海西頭。長(zhǎng)安丸載來的海西客 夜半聽樓下醉漢的尺八，想一個(gè)孤館寄居的番客 聽了雁聲，動(dòng)了鄉(xiāng)愁，聽了慰藉于鄰家的尺八，次朝在長(zhǎng)安市的繁華里 獨(dú)訪取一枝凄涼的竹管……（為什么霓虹燈的萬花間 還飄著一縷凄涼的古香？）歸去也，歸去也，歸去也—— 象候鳥銜來了異方的種子，三桅船載來了一枝尺八，尺八乃成了三島的花草。（為什么霓虹燈的萬花間 還飄著一縷凄涼的古香？）歸去也，歸去也，歸去也—— 海西客想帶回失去的悲哀嗎？

1935年6月19日

解析：自19世紀(jì)中葉以來，中國國力逐漸式微，而逐漸強(qiáng)盛的日本則乘機(jī)侵略中國，發(fā)動(dòng)了一系列戰(zhàn)爭(zhēng)，這些無疑是中日文化交往過程中的歷史污點(diǎn)。

“海西客想帶回失去的悲哀嗎？” 詩人對(duì)祖國日漸式微的深切哀愁，為什么昔日強(qiáng)大的文化大國會(huì)淪落到受人欺侮、侵略的地步？相比于傳統(tǒng)鄉(xiāng)愁，這是一種非常典型的現(xiàn)代心緒。

四、作業(yè):課后朗誦現(xiàn)代詩派詩人卞之琳詩歌《斷章》《尺八》。

第三篇：詩歌月夜

月亮被打撈上來了

像一塊藍(lán)紫色的生鐵，很腥

星星撒下它豎紋的網(wǎng)

似乎想撈起這夜無盡的湖光山色

卻只撈住了月亮幾個(gè)不深不淺的腳印

你像石頭一般在岸邊坐著

你無心去念這無聊的游戲

你把手按在沙灘上，看著手影寂寞地幻著

似乎在演著某個(gè)美麗的故事

粘著星光的風(fēng)卷起篝火，卷起你一身縹緲的縞素

露水探出腦袋與星星互瞪著眼睛

他還沒有來，你比誰都清楚

你默默地望著遠(yuǎn)處的星光，總以為是白帆點(diǎn)點(diǎn)

月光砸在剛才的月光上

星光像沉重的霜蓋著剛才的星光

你看著頭頂或圓或缺的月亮

目光開始變得像月光和水一般清澈

往事寂寥如你天藍(lán)色的岸邊

星星和月亮玩累了

猝不及防，被另一張網(wǎng)抓住了

你幸災(zāi)樂禍地在一邊笑著

卻不知道，那網(wǎng)所觸及的地方

還有你極輕的愛情，極重的微笑與目光

只是你還望著遠(yuǎn)方

和開始一樣，像石頭一樣

夜的風(fēng)暴已經(jīng)在夢(mèng)的眼睛里睡著了

第四篇：月夜情思詩歌

① 月夜情思

還沒長(zhǎng)翅膀的風(fēng)

和夢(mèng)想飛翔

繞著月亮湖畔

指柔間化滿天繁星

畫一個(gè)圈月就圓

崎嶇旅程

連著兩地?zé)o限牽絆

當(dāng)天地合一

暢敘此夜團(tuán)聚歡樂

心領(lǐng)神會(huì)

意味深重的對(duì)望

一眼了卻千里相思

風(fēng)雨無憾

此心倆相依

愛意凜然招展

相遇時(shí)刻柔情千轉(zhuǎn)

蕩氣回腸

② 夜空

與白天分道揚(yáng)鞭

夜的大門被風(fēng)踹開

放一屋星光

銀色的心蓮艷放

杯盞盛滿甘露

光暈躡手躡腳到來

舉杯一飲而盡

香茗漫延著四壁

時(shí)間吐吐舌頭

把愉悅引醉

月從心亮

陰晴圓缺的過程

心田一度枯干

銘心刻骨的柔情似水

翻過月亮河

載滿相思風(fēng)雨

月色被打撈

天與地

一對(duì)相望不能相擁的戀人

③ 秋日

秋風(fēng)

六神無主的亂竄

隔著窗紗銷聲匿跡

像陣煙

突然又驚慌失措回來

像頑皮小孩

令日子操碎了心

葉的臉帶著憔悴

拿起行裝說走就走

最后一次倚著糟糙樹桿

溫潤(rùn)的懷抱寄存來春

那時(shí)會(huì)否是一個(gè)

別樣盛況

陽光重復(fù)出現(xiàn)

在秋里是件金色馬甲

披在田野

就是誘人的豐碩

泥巴里最喜出外望的季節(jié)

被秋狠狠包圍

第五篇：詩歌：月夜懷鄉(xiāng)

陰歷4月上弦之夜，內(nèi)心煩甚，輾轉(zhuǎn)無眠。遂披衣起床，立于庭前，時(shí)聽四周岑寂，望疏星幾顆，殘?jiān)氯玢^，斜掛天際。時(shí)聞夜空孤雁哀鳴，穿月而過，思鄉(xiāng)之情匝地而來。當(dāng)此時(shí)也，有風(fēng)西來，披衣?lián)踔?，始以痛快，繼之痛苦，終歸無奈。思緒云飛，泫然淚下，遂作詩以記之。

殘?jiān)乱谎泺Q，西風(fēng)入夜涼。

把酒對(duì)落花，泣下幾回腸。

故園千里外，思之徒恓惶。

老父倚門望，孤孤白發(fā)蒼。

慈母歸無常，何覓返魂香？

游子悲永夜，輾轉(zhuǎn)恨夜長(zhǎng)。

多少舊時(shí)事，紛夢(mèng)入黃粱。

一入紅塵里，故鄉(xiāng)成他鄉(xiāng)。

梁燕戀舊巢，游子思故鄉(xiāng)。

故鄉(xiāng)物事非，黑發(fā)染清霜。

浮生多少恨，高歌唱離殤。

到老莫還鄉(xiāng)，還鄉(xiāng)空斷腸。