第一篇：趣味心理知識（本站推薦）

測你精神上最強(qiáng)優(yōu)勢

你是砧板上的一條魚，刀子正向你揮來，眼看你將成為生魚片，如果你想保命，你會怎樣求救呢？

A “我家上有老下有小?！庇眠@樣的話博取對方的同情的哀求戰(zhàn)術(shù)。

B “你放了我，我會獻(xiàn)上龍宮里的寶物?！钡慕灰讘?zhàn)術(shù)。

C “殺了我，你肯定會后悔的。“的威脅戰(zhàn)術(shù)。

A、測試結(jié)果：你細(xì)心的關(guān)懷和照料，可能成為感動眾人的原動力

故意裝可憐，博取對方同情心，是引起對方惻隱之心的戰(zhàn)術(shù)。你感情細(xì)膩，能夠敏銳地感受到對方心情的變化。你有從平常的事物或素材中，提煉打動別人、安慰別人的東西的能力。你能通過自己堅持不懈的努力來創(chuàng)造感動別人的東西，這就是你的潛質(zhì)。

B、測試結(jié)果：在心里描繪成功者的形象，可以讓你成為一個令人羨慕的成功人士

“這么做，對你也有好處”，這是一種勾起對方的欲望和私心的交易戰(zhàn)術(shù)，只有胸有成竹的人才能實施這種戰(zhàn)術(shù)。你有“只要干就一定可以成功”的積極樂觀的自信，無論在哪個領(lǐng)域，你都想出類拔萃。通過在腦海里描繪自己的成功者形象來激勵自己，你可以把這種想法變?yōu)楝F(xiàn)實。你能成為一個讓人羨慕的人，這就是你的潛質(zhì)。

C、測試結(jié)果：堅信自己的能力，你能影響很多人

這是一種威脅對方回遭報應(yīng)、使對方屈服的戰(zhàn)術(shù)。你明白自己擁有的能力，如果你對自己的能力沒有自信，是不可能采取這種戰(zhàn)術(shù)的。事實上，你擁有挑戰(zhàn)困難、擺脫逆境的強(qiáng)大力量。你能成為一個動員眾人，給他們帶來影響力的人，這就是你的潛質(zhì)。

有趣的心理減壓法

心理療法豐富多彩，妙趣橫生，古今中外的許多診療奇聞佳話，不僅使人驚笑一番，大有“喜怒哀樂”皆是藥之感，這些獨具特色的心理療法，不但有些神奇的療效，而且蘊(yùn)藏著豐富的科學(xué)道理。激怒療法：

傳說戰(zhàn)國時代的齊閔王患了憂郁癥，請宋國名醫(yī)文摯來診治。文摯詳細(xì)診斷后對太子說：“齊王的病只有用激怒的方法來理療才能治好，如果我激怒了齊王，他肯定要把我殺死的?！碧勇犃藨┣蟮溃骸爸灰苤魏酶竿醯牟?，我和母后一定保證你的生命安全。”文摯推辭不過，只得應(yīng)允。當(dāng)即與齊王約好看病的時間，結(jié)果第一次文摯沒有來，又約第二次，二次沒來又約第三次。第三次同樣失約，齊王見文摯恭請不到，連續(xù)三次失約，非常惱怒，痛罵不止。過了幾天文摯突然來了，連禮也不見，鞋也不脫，就上到齊王的床鋪上問疾看病，并且粗話野話激怒齊王，齊王實在忍耐不住了，便起身大罵文摯，一怒一罵，郁悶一瀉，齊王的憂郁癥也好了。可惜，太子和他的母后并沒有保住他的性命，齊閔王還是把他殺了。但文摯根據(jù)中醫(yī)情志治病的“怒勝思”的原則，采用激怒病人的治療手段，卻治好了齊王的憂郁癥，給中國醫(yī)案史上留下了一個心理療法的典型范例。

逗笑療法：

清代有一位巡按大人，患有精神抑郁癥，終日愁眉不展，悶悶不樂，幾經(jīng)治療，終不見效，病情卻一天天嚴(yán)重。經(jīng)人舉薦，一位老中醫(yī)前往診治。老中醫(yī)望聞問切后，對巡按大人說：“你得的是月經(jīng)不調(diào)癥，調(diào)養(yǎng)調(diào)養(yǎng)就好了?！毖舶绰犃伺醺勾笮?，感到這是個糊涂醫(yī)生，怎么連男女都分不清。自后，每想起此事，仍不禁暗自發(fā)笑，久而久之，抑郁癥竟好了。一年之后，老中醫(yī)又與巡按大人相遇，這才對他說：“君昔日所患之病是'郁則氣結(jié)'，并無良藥，但如果心情愉快，笑口常開，氣則疏結(jié)通達(dá)，便能不治而愈。你的病就是在一次次開懷歡笑中不藥而治的。”巡按這才恍然大悟，連忙道謝。

痛苦療法：

明朝有個農(nóng)家子弟叫李大諫，自幼勤奮好學(xué)，頭一年考上了秀才，第二年鄉(xiāng)試，又中了舉人，第三年會試，又進(jìn)士及第，喜訊連年不斷傳來，務(wù)農(nóng)的父親，高興得連嘴都掛到耳朵上了，逢人便夸，每夸必笑，每笑便大笑不止，久而久之，不能自主，成了狂笑病，請了許多醫(yī)生診治，都沒有效果。李大諫不得已便請某御醫(yī)治療。御醫(yī)思考良久，才對李說：“病可以治，不過有失敬之處，還請多加原諒?！崩钫f：“謹(jǐn)尊醫(yī)命，不敢有違?！庇t(yī)隨即派人到李大諫的家鄉(xiāng)報喪，給他父親說：“你的兒子因患急病，不幸去世了?！崩畲笾G的父親聽到噩耗后，頓時哭得死去活來，由于悲痛過度，狂笑得癥狀也就止住了。不久，御醫(yī)又派人告訴李的父親說：“你兒死后，幸遇太醫(yī)妙手回春，起死回生被救活了。”李的父親聽了又止住了悲痛。就這樣，歷時十年之久的狂笑病竟然好了。從心理醫(yī)學(xué)上講，此所謂相反療法。

怡悅療法：

傳說古代名醫(yī)張子和，善治疑難怪病，在群眾享有崇高威信。一天，一個名叫項關(guān)令的人來求診，說他夫人得了一種怪病，只知道腹中饑餓，卻不想飲食飯菜，整天大喊大叫，怒罵無常，吃了許多藥，都無濟(jì)于事。張子和聽后，認(rèn)為此病服藥難以奏效，告訴病人家屬，找來兩名婦女，裝扮成演戲得丑角，故作姿態(tài)，妞妞捏捏地做出許多滑稽動作，果然令病人心情愉悅。病人一高興，病就減輕了。接著，張子和又叫病人家屬請來兩位食欲旺盛地婦女，在病人面前狼吞虎咽地吃東西，病人看著看著，也跟著不知不覺地吃起來。就這樣，利用怡悅引導(dǎo)之法，使心情逐漸平和穩(wěn)定，最后終于達(dá)到不藥而愈。

有趣心理效應(yīng)

木桶效應(yīng)：盛水的木桶是由許多塊木板箍成的，盛水量也是由這些木板共同決定的。若其中一塊木板很短，則此木桶的盛水量就被短板所限制。這塊短板就成了這個木桶盛水量的“限制因素”（或稱“短板效應(yīng)”）。若要使此木桶盛水量增加，只有換掉短板或?qū)⒍贪寮娱L才成。人們把這一規(guī)律總結(jié)為“木桶原理”或“木桶定律”，又稱“短板理論”。

馬太效應(yīng)：是指好的愈好，壞的愈壞，多的愈多，少的愈少的一種現(xiàn)象。名字來自于圣經(jīng)馬太福音中的一則寓言。有錢的商人會得到更多的貸款，擁有更多的社會支持，使他有更多的資源投入到下一輪的投資中，從而使他變得更富裕。沒有錢的窮漢，沒有人會借錢給他，沒有人會幫助他，他在既沒錢，又沒人幫助的情況下變得更窮。

鯰魚效應(yīng):挪威人愛吃沙丁魚，挪威人在海上捕得沙丁魚后，如果能讓他活著抵港，賣價就會比死魚高好幾倍。但是，由于沙丁魚生性懶惰，不愛運動，返航的路途又很長，因此捕撈到的沙丁魚往往一回到碼頭就死了，即使有些活的，也是奄奄一息。只有一位漁民的沙丁魚總是活的，而且很生猛，所以他賺的錢也比別人的多。該漁民嚴(yán)守成功秘密，直到他死后，人們才打開他的魚槽，發(fā)現(xiàn)只不過是多了一條鯰魚。原來當(dāng)鯰魚裝入魚槽后，由于環(huán)境陌生，就會四處游動，而沙丁魚發(fā)現(xiàn)這一異已分子后，也會緊張起來，加速游動，如此一來，沙丁魚便活著回到港口。這就是所謂的“鯰魚效應(yīng)”。運用這一效應(yīng)，通過個體的“中途介入”，對群體起到競爭作用，它符合人才管理的運行機(jī)制。

拆屋效應(yīng): 魯迅先生曾于1927年在《無聲的中國》一文中寫下了這樣一段文字：“中國人的性情總是喜歡調(diào)和、折中的，譬如你說，這屋子太暗，說在這里開一個天窗，大家一定是不允許的，但如果你主張拆掉屋頂，他們就會來調(diào)和，愿意開天窗了。”這種先提出很大的要求，接著提出較小較少的要求，在心理學(xué)上被稱為”拆屋效應(yīng)"。

登門檻效應(yīng)（得寸進(jìn)尺效應(yīng)）：讓別人接受一個很大的、甚至是不客氣的要求時，最好是先讓他接受一個小要求。一旦他接受了這個小的要求，他就可能接受更大的、更不客氣的要求。這是因為人們總愿意把自己整飾出首尾一致的形象。比如他一旦表現(xiàn)出助人為樂的言行，即使別人以后的要求有些過分，為了維護(hù)印象的一貫性，他也會繼續(xù)幫助下去。

第二篇：趣味心理知識競賽活動總結(jié)

經(jīng)院心協(xié)“趣味心理知識競賽”活動總結(jié)

一、活動情況概述

活動時間：4月22日 活動地點：鑒主廣場 主辦單位：經(jīng)濟(jì)學(xué)院心協(xié)

參與人員：武漢理工大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院大一大二學(xué)生 活動主題：敞開心扉，擁抱趣味心理人生 活動過程：

（一）、前期準(zhǔn)備

（1）宣傳：（a.b.c.由宣傳部負(fù)責(zé)、d.由編輯部負(fù)責(zé)）a.精心制作兩份宣傳展板，與活動前三天分別置于升升食堂門口和鑒四教學(xué)樓門口進(jìn)行宣傳?；顒訒r，將宣傳板擺放在帳篷兩邊。活動結(jié)束后，將展板收回。

b.制作宣傳橫幅，與活動前三天懸掛于升升學(xué)生公寓?；顒咏Y(jié)束后，將橫幅收回。

c.制作宣傳單，打印200份。將其中的10份提前三天貼于升升學(xué)生公寓各宿舍樓下，剩下的150份交于各班心理委員在班內(nèi)分發(fā)，最后的40份在活動現(xiàn)場進(jìn)行宣傳。

d.網(wǎng)絡(luò)宣傳，將本次活動的主題和主要內(nèi)容發(fā)表在心協(xié)的博客和人人網(wǎng)上，讓更多的人了解我們的活動。（2）場地安排：（組織部）

a.批條：獲得使用升升學(xué)生公寓C棟籃球場的批準(zhǔn)，以及懸掛橫幅、放置宣傳展板的批準(zhǔn)。b.從學(xué)生會借兩張桌子，兩個帳篷以及一些椅子。音響、筆記本電腦由心協(xié)內(nèi)部自備。

c.用氣球和彩帶布置活動場地，突出活躍的氣氛。d.擺放活動道具。

（3）資源準(zhǔn)備：（a.b.由秘書處負(fù)責(zé)，c.d.由編輯部負(fù)責(zé)）

a.購買兩袋氣球、一卷彩帶、三串彩燈用于布置活動現(xiàn)場；購買空白A4紙10張、彩筆10支（協(xié)會成員自帶）；購買乒乓球、筷子、繩子、計時器用于游戲。準(zhǔn)備筆記本電腦和音樂，購買獲獎證書和獎品。

b.打印“趣味心理知識漫畫”八個字，用于貼在帳篷上。從學(xué)生會借得插線板和線路，用于彩燈的連接。

c.整理活動所需的心理知識問題并打印。

d.聯(lián)系新聞中心的特派記者，負(fù)責(zé)該次新聞的報道。（4）人員配置（活動過程中）

a.秘書處負(fù)責(zé)整個活動的登記分?jǐn)?shù)工作。每一個游戲的分?jǐn)?shù)登記由夏凱和王喆負(fù)責(zé)，徐萍負(fù)責(zé)分?jǐn)?shù)的核實和加總工作。

b.組織部負(fù)責(zé)每個小活動中道具準(zhǔn)備工作 c.編輯部負(fù)責(zé)對參賽選手進(jìn)行心理知識提問。

d.宣傳部負(fù)責(zé)安排各隊參賽選手按秩序在指定地點進(jìn)行比賽，維持活動秩序，及時了解隊伍參賽情況，如有棄權(quán)者及時向秘書處反應(yīng)。

e.會長及副會統(tǒng)籌管理。

（二）活動后期（1）協(xié)會成員分組負(fù)責(zé)清理活動場地，歸還所借物品。

（2）秘書處人員負(fù)責(zé)將活動資料進(jìn)行整理存檔，并且做好活動總結(jié)。（3）編輯部將所報道新聞內(nèi)容發(fā)送至心協(xié)博客和人人網(wǎng)，并且發(fā)送至秘書處備份，便于活動記錄。

（4）秘書處將所購物品的發(fā)票或收據(jù)保存齊全，為后期的經(jīng)費報銷做好準(zhǔn)備。

二、活動中存在的問題與不足

此次活動開展的比較成功，達(dá)到了預(yù)期效果。但還存在著問題和不足。

此次活動宣傳的比較到位，達(dá)到了預(yù)期所要求的人員數(shù)目。但此次活動的準(zhǔn)備工作存在不足。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1、會場布置得不及時。當(dāng)部分心委已經(jīng)過來時，還有帳篷沒有支起來。同時也沒有對心委說讓她們稍微等一會兒等話，讓人家有一種被晾在一邊的感覺。

2、3、主持人的聲音不大，讓有些人聽不清楚。心理問題篩選不嚴(yán)，有重復(fù)的題目出現(xiàn)。

在游戲的活動過程中，存在游戲規(guī)定不嚴(yán)格的情況。如在踩氣球的活動中，出現(xiàn)了亂踩等不符合游戲規(guī)則的混亂情況。同時心協(xié)成員沒有將游戲很好的組織起來，維持游戲現(xiàn)場的秩序。所以，在以后的活動中應(yīng)注意在活動開始前及時布置完會場；認(rèn)真準(zhǔn)備活動；一定要對參加游戲的人講清楚，講明白游戲的規(guī)則；心協(xié)組織游戲開展的，維護(hù)現(xiàn)場秩序的成員的工作任務(wù)一定要落實到位。

希望將存在的問題加以改進(jìn)，讓心協(xié)越做越好

第三篇：心理知識趣味問答題目

心理知識趣味問答備選題目

（已篩選）

一、單項選擇

1、大學(xué)生心理健康日是每年（C）

A.10月10日

B.3月21 日

C.5月25日

D.9月10日

2、世界精神衛(wèi)生日是(B)

A.9.月10日

B.10月10日

C.11月10日

D.12月10日

3、世界睡眠日是（B）

A 3月20日

B 3月21日

C 3月22日

D 3月24日

4、下列哪一種心理治療中最強(qiáng)調(diào)角色扮演（A）A.心理劇 B.意識訓(xùn)練 C.家庭治療 D.交朋友

5、人類高級的社會性情感分為（D）

A理智感

B道德感

C美感

D以上都是

6、思維貧乏常見于(D)

A.焦慮癥B.癔癥C.抑郁癥D.精神分裂癥

7、在估計事件后果時總認(rèn)為負(fù)面后果只會出現(xiàn)在其他人身上，自己則不會有事，這種現(xiàn)象是（B）

A自我防御機(jī)制

B理想化偏見

C自利性歸因

D自我效能感

8、人的氣質(zhì)可以分為四種基本類型，即粘液質(zhì)、抑郁質(zhì)、多血質(zhì)以及(D)A.獨立質(zhì) B.嚴(yán)謹(jǐn)型 C.興奮型 D.膽汁質(zhì)

9、一般認(rèn)為原始情緒是指（D）。

A激動與平靜

B高興與悲哀

C喜、怒、哀、樂

D喜、怒、哀、懼

10、抑郁癥最常見有哪種思維障礙(A)

A.思維遲緩 B.強(qiáng)迫觀念C.強(qiáng)制性思維 D.思維貧乏

11、精神分析療法的創(chuàng)立者是（B）

A 榮格 B 弗洛伊德 C 羅杰斯 D 華生

12、弗洛伊德精神分析理論中的心理能量稱為（A）A．力比多

B．奧比佳

C．心理能

D．力量多

13、我國心理學(xué)工作者認(rèn)為智力是一種綜合的認(rèn)識能力，其中（C）是智力的核心。A.觀察力 B.想象力 C.抽象思維能力 D.創(chuàng)造力

14、美國著名成功學(xué)家拿破侖?希爾的經(jīng)典著作是（A）

A.《成功學(xué)》

B.《人性的優(yōu)點》

C.《偉大的人物》

D.《窮爸爸，富爸爸》

15、《自覺之心》推動了心理衛(wèi)生的發(fā)展，此書出自哪位作家之手(B)A．比奈爾

B．比爾斯

C．邁耶

D．詹姆斯

16、（B）的形成是人最初的社會穩(wěn)定交往的開始。A氣質(zhì)

B依戀

C思維

D情感

17、（C）是決定個體行為的基本特征，是人格的有效組成元素 A.性格 B.氣質(zhì) C.特質(zhì) D.智力

18、利用自己的知識經(jīng)驗，從問題提供的各種信息中尋找最佳答案的思維方式是（B）A 直覺思維

B 聚合思維

C抽象思維D 發(fā)散思維

19、（B）流體智力發(fā)展達(dá)到最高峰。

A青少年期

B中年早期

C中年晚期

D老年期 20、下列哪項不是馬斯洛的需要層次理論的需要(C)A.尊重需要B.安全需要C.社會需要D.生理需要

21、性格核心結(jié)構(gòu)是(C)

A.意志特征B.理智特征C.態(tài)度特征D.情緒特征

22、下列中（C）是特殊能力

A 記憶力

B注意力C節(jié)奏感D思維力

23、動機(jī)和興趣產(chǎn)生的基礎(chǔ)是（C）A感知

B實踐C需要D教育

24、學(xué)習(xí)新信息對已有舊信息回憶的抑制作用叫（B）A前攝干擾B倒攝干擾C消退抑制D超限抑制

25、人的認(rèn)識，情緒和情感過程，意志過程統(tǒng)稱為（B）A個性心理

B心理過程 C心理現(xiàn)象D個性傾向性

26、夢屬于哪種想象（B）

A有意想象

B無意想象 C再造想象

D幻想

27、心理治療的方法不包括(D)A.精神動力學(xué)治療

B.行為治療C.認(rèn)知治療D.免疫治療

28、吃不著的葡萄是酸的，得不到的東西是不好的，這種心理防衛(wèi)方法，稱為(B)A．否認(rèn)作用

B．合理化作用

C．投射作用

D．幻想作用

29、解決問題的方法有多種，如果一個人認(rèn)為每種方法都各有利弊，無所謂好壞，這個人的思維處于（B）。

A．二元論階段

B．相對論階段

C．約定性階段

D．形式運算階段 30、心理健康的最終目標(biāo)是(C)

A.自我實現(xiàn)

B.和諧人際關(guān)系

C.保持人格完整

D.保持協(xié)調(diào)情緒

二、多項選擇

1、人格的本質(zhì)特征有(ABC)

A.獨特性

B.穩(wěn)定性

C.綜合性

D.互利性

2、知覺的特性有（ABCD）

A選擇性

B整體性

C理解性

D恒常性

3、根據(jù)世界組織最新定義，健康應(yīng)包括(AC)

A 身體健康B 生理健康

C 心理健康

D 心態(tài)健康

4、個體從出生到成熟，生長發(fā)育的兩個高峰期是（AD）A.乳兒期

B幼兒期

C童年期

D少年期

5、你認(rèn)為以下哪種情況屬于心理緊張的征兆？（ABD）

A 食欲過盛

B 頸背肌肉緊張

C學(xué)習(xí)力不從心 D注意力難以集中

6、人格包括（AC）

A 氣質(zhì)

B 信念

C性格

D興趣

7、按情緒發(fā)生的強(qiáng)度和持續(xù)時間，可把情緒分為（ACD）A.心境

B.應(yīng)激

C.激情

D.情操

8、心理沖突的類型主要有哪幾種（ABCD）

A 雙趨沖突

B雙避沖突

C 趨--避沖突

D 雙重趨--避沖突

9、下列哪些是常用的人格測驗？（ABC）

A.EPQ

B.MMPI

C.EPPS

D.Draw-a-Man Test

10、奧地利精神分析家弗洛伊德把性欲和心理發(fā)展分為(ABCDE)幾個階段 A 口欲期

B 肛門期

C 性器官期

D 潛伏期

E 生殖期

第四篇：大學(xué)生趣味心理知識競賽策劃書

材料科學(xué)與工程系 大學(xué)生趣味心理知識競賽

策

劃

書

材料科學(xué)與工程系學(xué)生會 2011年11月8日

大學(xué)生趣味心理知識競賽活動策劃書

一、前言

為了響應(yīng)學(xué)院“關(guān)注大學(xué)生心理健康問題”的號召，材料科學(xué)與工程系學(xué)生會特別籌劃了“趣味心理健康知識競賽”活動。通過這次競賽來增加同學(xué)們的心理知識儲備，提高其整體心理健康知識水平，同時有利于同學(xué)們將理論付諸于實踐，將其所學(xué)的心理健康知識應(yīng)用于解決自身出現(xiàn)的心理問題，從而達(dá)到教學(xué)相長的目的。

二、活動主題：舒展心靈，放飛自我三、活動目的：普及心理知識，為廣大學(xué)生解惑。舒展心靈。維護(hù)和促進(jìn)大學(xué)生心理健康，培養(yǎng)健全人格，樹立健康積極的人生態(tài)度，以達(dá)到自我調(diào)整、自我完善。

四、活動地點：待定

五、活動時間：11月——12月

六、活動對象：材料系

七、活動流程月初進(jìn)行初賽，以院系為單位，月進(jìn)行決賽

八、具體活動安排

1主持人進(jìn)行串場。

2開始比賽，比賽分為三個環(huán)節(jié)：必答題、搶答題、風(fēng)險題。

3在每個環(huán)節(jié)交接時間進(jìn)行展現(xiàn)心理健康主題的暖場節(jié)目。

4統(tǒng)計得分，評選獲勝隊伍和出色表現(xiàn)個人，以及頒發(fā)獎品。

九、比賽規(guī)則

（一）基本規(guī)則：、比賽由各學(xué)院組織學(xué)生組隊參加，每支參賽隊由三人組成，共十二個學(xué)院共有12支參賽隊，初賽前 2天，所有參賽隊的領(lǐng)隊，應(yīng)按照組委會的通知要求，集中進(jìn)行分組抽簽，12支參賽隊將通過抽簽的方式分為 3個組，每組4支參賽隊。初賽時各組的4支參賽隊進(jìn)行比賽，決出小組冠軍隊參加復(fù)賽。（進(jìn)行復(fù)賽時抽簽、賽制方式與初賽相同）、各代表隊在比賽開始前 10分鐘，通過抽簽確定本場各隊臺號，比賽選手一經(jīng)坐定順序不得更改，即觀眾左側(cè)為 1號選手，右側(cè)為 3號選手。、各代表隊基本分為 100分，在此基礎(chǔ)上通過競賽進(jìn)行增、減，比賽結(jié)束時依據(jù)各代表隊得分的高低排定名次。、本次競賽試題分個人必答題、團(tuán)體必答題、搶答題、風(fēng)險題和加賽題五種，每隊基礎(chǔ)分為 100分。個人必答題（3輪）、團(tuán)體必答題（2輪）、搶答題（15題）、風(fēng)險題（2輪）有 10分，20分，30分三種，附加賽題為搶答題型。

5.現(xiàn)場將請到知識淵博、熟知競賽規(guī)則的3名心理老師組成仲裁組。主持人無法評判時由仲裁組評判，主持人評判有誤時，仲裁組可予以更正。

（二）個人必答題規(guī)則：、各參賽隊按 1— 4號臺的順序進(jìn)行選題和答題。分三輪進(jìn)行，每輪 4題，共 12題；每題 10分，選手答對加 10分，答錯不得分。、第一輪由 1— 4號臺的 1號選手選題和答題，第二輪由 1— 4號臺的 2號選手選題和答題，第三輪由 1— 4號臺的 3號選手選題和答題，在指定的選手進(jìn)行選題和答題時，其他選手不得提示和補(bǔ)充，違規(guī)者不得分。、選手答題時應(yīng)起立作答，答題完畢后應(yīng)回復(fù) “答題完畢 ”，答題時間不得超過 30秒，違規(guī)者按答錯處理。

（三）團(tuán)體必答題規(guī)則：、團(tuán)體必答題分2輪進(jìn)行，每輪 4題，共 8題，每題 10分，答對加 10分，答錯不扣分。2、團(tuán)體必答題：采用按編號選題方式分別進(jìn)行 2輪答題，各代表隊按 1— 4號臺的順序，推選一名代表選題并起立作答，題目一經(jīng)選定便不得更改，答題時同臺隊員可以相互商量、提示和補(bǔ)充。、選手答題時應(yīng)起立作答，答題完畢后應(yīng)回復(fù) “答題完畢 ”，每題答題時間不得超過 30秒，違規(guī)者按答錯處理。

（四）搶答題規(guī)則：、搶答題共15題，每題 10分，答對加 10分，答錯扣 10分，每題答題時間不得超過 30秒，違者視作答錯，扣代表隊 10分。、搶答題采用主持人預(yù)備方式:主持人念完題說開始后，各代表隊方可搶答，否則視為犯規(guī)，扣代表隊10分，答錯扣10分；或者代表隊在主持人念題過程中搶答，搶答是無效的，代表隊搶答違例扣 10分，并失去該題答題資格，將此題轉(zhuǎn)為“觀眾題”交給觀眾作答，觀眾答對給予小禮品獎勵。、獲得搶答權(quán)的代表隊自行委派 1名選手起立作答，答題時同臺隊員可以相互商量、提示和補(bǔ)充,答完題應(yīng)說 “回答完畢 ”后方可坐下。

（五）風(fēng)險題規(guī)則：、風(fēng)險題根據(jù)難易程度，分為 10分題、20分題、30分題三種，各代表隊可視自身情況，自由選擇各種分值的試題或放棄答題權(quán)。、風(fēng)險題按 1-4號臺的順序，分 2輪進(jìn)行，每輪分別由 1-4號代表隊自行委派 1名選手選題并起立作答，答題時同臺隊員可以相互商量、提示和補(bǔ)充。、題目一經(jīng)選定便不得更改，回答正確增加相應(yīng)分?jǐn)?shù)，回答錯誤扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)，棄權(quán)的代表隊不得分也不扣分。、選手答題時應(yīng)起立作答，答題完畢后應(yīng)回復(fù) “答題完畢 ”，風(fēng)險題答題時間不得超過 60秒，違者視作答錯，扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)。

（六）附加賽規(guī)則：、風(fēng)險題比賽結(jié)束后，如果有兩支以上代表隊積分相等而 不能確定名次時，積分相等的代表隊將進(jìn)行附加賽。、附加賽題型為搶答題題型，具體要求按搶答題規(guī)則進(jìn)行。、若兩隊進(jìn)行附加賽，加賽 3題；若三隊進(jìn)行附加賽，加賽 5題；若四隊進(jìn)行附加賽,加賽 7題；依此類推，直到?jīng)Q出名次為止。

本競賽規(guī)則由競賽組委會負(fù)責(zé)最終解釋。

材料科學(xué)與工程系學(xué)生會

2011年11月8日

第五篇：趣味知識

七年級趣味語文知識競賽題

姓名：班級：學(xué)號： 選擇題

1、一書生送給一老壽星下面對聯(lián)，這位老壽星的真實年齡年是（）

花甲重逢增加三七歲月古稀雙慶再多一度春秋

A、121歲 B、131歲 C、141歲 D、151歲

2、朗讀下邊這首詩該用的感情是（）

南國風(fēng)煙正十年，此頭須向國門懸。后死諸君多努力，捷報飛來當(dāng)紙錢。

A、慷慨、悲壯 B、自豪、喜悅 C、悲涼、憂傷 D、憤慨、遺憾

3、下列故事不是《三國演義》中的一項是（）

A、三顧茅廬 B、三氣周瑜 C、桃園三結(jié)義 D、三打祝家莊

4、“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”這一詩句中包含了幾種顏色（）

A、二種 B、三種 C、四種 D、五種

5、仔細(xì)品味當(dāng)代劇作家魏明倫回答別人提問時的一段話，選出對文中的四個詞語理解有誤的一項是（）

你問我成功的秘訣？有訣無秘，早已公開-——喜新厭舊，得寸進(jìn)尺，見利忘義，無法無天。

A、“喜新厭舊”指求創(chuàng)新，不守舊。

B、“得寸進(jìn)尺”指不滿足已取得的成績，永遠(yuǎn)向更多的目標(biāo)去努力。

C、“見利忘義”指只要有利可圖，就發(fā)奮創(chuàng)作。

D、“無法無天”指藝術(shù)創(chuàng)造不要讓條條框框束縛，要大膽突破，勇于創(chuàng)新。

6、下面選項中“津”字的意思與其它幾個不同類的是（）

A、風(fēng)煙望五津 B、后遂無問津者 C、天津D、津津有味

7、被蘇軾稱贊為“詩中有畫”“畫中有詩”的唐代詩人是（）

A、王維 B、孟浩然 C、李商隱 D、王昌齡

8、下列古代的文化典籍中，以書房命名的一項是（）

A、《聊齋志異》 B、《杜工部集》 C、《稼軒長短句》 D、《臨川先生文集》

9、武俠小說《射雕英雄傳》、《神雕俠女》、《天龍八部》的作者都是（）

A、梁羽生B、古龍 C、黃飛鴻D、金庸

10、四大古典名著中，內(nèi)容較多地描寫湖北的一項是（）

A、《紅樓夢》 B、《西游記》 C、《三國演義》 D、《水滸傳》

11、安徒生童話《海的女兒》里，小美人魚變成人是為了見到誰？（）A、漁夫 B、皇后 C、王子 D、母親

12、買櫝還珠這則成語是用來比喻有些人？（）

A、只注重事物外表，不重內(nèi)涵 B、為了賺錢不擇手段 C、善于掩蓋事物本質(zhì) 閱讀下面材料，回答13-—14題。

國外某城市開設(shè)了租車自駕旅游項目。駕車人發(fā)動汽車時，車內(nèi)自動放音裝置就會放一段錄音：“閣下，駕駛汽車時速不超過30英里，你就可以飽覽本地的美麗景色；超過60英里，請你到法庭做客；超過80英里，歡迎光顧本地設(shè)備最新的急救醫(yī)院；上了100英里，請君安息吧！”

13、對當(dāng)?shù)匾?guī)定的駕車最高時速理解正確的一項是（）

A、30英里 B、60英里 C、80英里 D、100英里

14、若用簡明的語言直截了當(dāng)?shù)乇磉_(dá)錄音的內(nèi)容，在說“閣下，請您”后接續(xù)正確的一項是（）

A、飽覽美景 B、不要超車 C、限速行駛 D、熱愛生命

15、我們常把那些一知半解，卻喜歡在人前賣弄的人叫：（）A、半截劍 B、半段槍 C、半面 D、半瓶醋

16、下面幾個詞語，沒有錯別字的一組是（）

A、完緊無缺

B、穿流不息

C、小心翼翼

D、偶斷絲連

17、《西游記》里面的主人公孫悟空神通廣大，他在花果山的名字叫（）A、孫悟空 B、齊天大圣C、孫行者D、美猴王

18、李白筆下的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”指的是哪個風(fēng)景區(qū)？（）A、華山B、黃山 C、峨眉山D、廬山

19、下面句子意思不同的是哪組句子（）

A、他是一個不平凡的人。他是一個平凡的人。B、他差點兒就掉下去了。他差點兒沒掉下去。C、我們好容易才找到你。我們好不容易才找到你。D、不管他是什么人，都得去。管他是什么人，都得去。

20、國產(chǎn)動畫片《寶蓮燈》當(dāng)中“二郎神”是主人公“沉香”的：（）A.舅舅 B.叔叔 C.伯伯 D.堂兄

21、“廁所里扔石頭”的歇后語是（）

A、臭名遠(yuǎn)揚 B、臭名昭著 C、激起公憤 D、頑固不化

22、電影《神話》表現(xiàn)哪個朝代的故事？（）A、唐朝B、漢朝C、秦朝D、元朝

23、在“精衛(wèi)填?！钡墓适吕?，“精衛(wèi)”是（）

A、一個人

B、一只鳥

C、一只猴子

D、一條龍

24、有位美國老婦人來游仙女山，途中不慎被荊棘劃破了褲腳，游興大減，不肯繼續(xù)登山，機(jī)靈的女導(dǎo)游笑著對她說了一句話，這句話使得老婦人開懷大笑。高興地繼續(xù)跟導(dǎo)游登山觀景了。根據(jù)當(dāng)時的情景和女導(dǎo)游的身份，你認(rèn)為她說的是下面的哪句話？（）

A、我們仙女山就是這樣，荊棘多，但只要你小心點，不就不劃破了嗎？ B、您看我們仙女山的荊棘多么熱情好客，拉住您的褲子，不想讓您走呢！C、我們仙女山的荊棘多么熱情好客，它拉住您的褲子，就是不讓您走。

D、我們仙女山的荊棘就是這樣，它不想讓誰走，就劃誰的褲子，您最好別走。

25、“孟母三遷”這個傳說，說的是孟柯的母親為了孟子而三次搬家的故事。搬家的目的是什么？()A、避免糾紛 B、適于求學(xué) C、免于牽掛 D、節(jié)省房租

26、通常人們在信尾寫上“此致敬禮”，這個“此”是指（）

A、信的內(nèi)容 B、寫信人的謙稱C、代指后面的敬禮D、禮貌用語

27、一支部隊駐扎在北極圈內(nèi)。一個老兵說：“這兒根本不算冷。我在阿拉斯加呆過，那地方才冷呢！連爐子里的火都凍住了，怎么吹也吹不滅。”另一個老兵說：“這算什么！我呆過一個地方，講話時，話一出口就凍住了，這樣一來，我們只得把冰凍單詞放在開水里融化，才能理解命令！”兩個老兵采用的方法都是什么？（）A．比喻 B．夸張 C．?dāng)M人 D．諷刺

28、為廣大中學(xué)生所熟知的名著《紅樓夢》的作者是（）A、施耐庵 B、吳承恩 C、曹雪芹 D、羅貫中

29、“一千個讀者就有一千個哈姆雷特”中的“哈姆雷特”原指莎士比亞的悲劇《哈姆雷特》中的主人公，他的國籍是（）

A、英國 B、法國 C、丹麥 D、德國 30、“采菊東籬下，悠然見南山”的生活方式被現(xiàn)代人所向往。請問：被稱為“菊月”的月份是：（）A、八月B、九月

C、十月D、十一月

31、“三月不知肉味”這句話一般用來形容（）A、詩歌B、音樂 C、小說D、散文

32、王昭君沒有得到漢元帝的召見而遠(yuǎn)嫁匈奴單于，是因為：（）A、王妃對她的陷害

B、畫師歪曲她的形象 C、大臣說她的壞話

33、××中學(xué)團(tuán)委準(zhǔn)備為召開部分團(tuán)員座談會發(fā)布通知，通知正文的最后一句應(yīng)寫的是（）A、恭候蒞臨 B、望準(zhǔn)時出席 C、敬請屆時指導(dǎo) D、歡迎大家光臨

34、“臥薪嘗膽”說的是：（）

A、夫差

B、范蠡

C、管仲

D、勾踐

35、禪 房 花 木 深 這是哪一種字體？（）A、楷書 B、隸書 C、行書 D、草書

36、《西游記》中的火焰山位于：（）A、甘肅

B、新疆

C、青海D、陜西

37、“初出茅廬”中的“茅廬”本意是指誰的的住處？（）A、劉備

B、諸葛亮

C、司馬光

D、司馬遷

38、“破釜沉舟”這個成語出于哪次戰(zhàn)爭？（）

A、赤壁之戰(zhàn)B、長平之戰(zhàn)

C、巨鹿之戰(zhàn) D、官渡之戰(zhàn)

39、在“夸父逐日”中，“夸父”是怎樣追逐太陽的？（）A、駕車 B、騎馬

C、奔跑 D、飛行

40、以下哪件事是《水滸傳》中梁山好漢武松所為？（）

A、倒撥垂陽柳

B、汴京城賣刀

C、醉打蔣門神D、誤入白虎堂

41、“程門立雪”這個典故講的宋朝的楊時，為了見名士程頤而在他家門前冒雪等待的故事，那么他等待目的是：（）A、拜訪

B、請罪

C、道謝

D、辭別

42、古代小說常用“沉魚落雁，閉月羞花”形容女性之美，其中“閉月”是指：（）A、王昭君

B、楊玉環(huán)

C、貂蟬

C、西施

43、“汗流浹背”的典故出自西漢周勃，他“汗流浹背”的原因是：（）

A、衣服穿得太多B、勞動太賣力氣 C、打仗拼死廝殺 D、答不出皇帝的問題

44、“成也蕭何，敗也蕭何”說的是誰的經(jīng)歷？（）A、劉邦

B、項羽

C、韓信

D、張良

45、“期期艾艾”這個典故講的是西漢的周昌和西晉的鄧艾兩個人說話時的什么毛?。浚ǎ〢、口吃 B、好說謊 C、喜歡罵人

D、喜歡無病呻吟

46、歷史上曾有的“風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關(guān)心”對聯(lián)是在：（）A、東林書院 B、岳麓書院

C、石鼓書院D、白鹿書院

47、下面是有趣的成語之最，搭配不正確的一項是（）A、最寶貴的話-——金玉良言 B、最遠(yuǎn)的地方-——天涯海角 C、最大的被子-——方寸之地

D、最大的手術(shù)-——脫胎換骨

48、“三十年河?xùn)|，四十年河西”中的“河”最初指的是（）A、黃河 B、淮河 C、長江 D、汾河

49、下列人名與出處不對應(yīng)的一項是（）

A、阿里巴巴——《一千零一夜》 B、猶大——《伊索寓言》 C、保爾——《鋼鐵是怎樣煉成的》D、灰姑娘——《格林童話》 50、從語音的角度看，下列行業(yè)標(biāo)語不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A、存款強(qiáng)行，貸款富行。(銀行)

B、建文明城市人人參與，創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境個個享有。(環(huán)衛(wèi))C、高高興興上班來，平平安安回家去。(廠礦)

D、取之于民，用之于民。(稅務(wù))