第一篇：班級(jí)之星簡(jiǎn)介詞

班級(jí)之星簡(jiǎn)介詞

助人之星：與同學(xué)和睦相處，樂(lè)于幫助同學(xué)，為他人想著，集體因有他們而驕傲。

智慧之星：學(xué)習(xí)刻苦努力，上課專心聽(tīng)講，善于動(dòng)腦，思維敏捷積極回答問(wèn)題，解題有技巧。

文明之星：文明有禮，寬容大方，是班級(jí)的“文明小使者”，將文明之花綻放于身邊的每一個(gè)人心中！

讀書(shū)之星：以書(shū)為介，廣聞博識(shí)，喜愛(ài)閱讀，利用課余時(shí)間大量閱讀課外書(shū)籍。

書(shū)寫(xiě)之星：能按時(shí)、認(rèn)真完成作業(yè)，書(shū)寫(xiě)規(guī)范工整，字跡清楚、端正，作業(yè)本整潔、干凈。

進(jìn)步之星：勤學(xué)好問(wèn)，能夠正視自己的不足，在思想品德、成績(jī)或習(xí)慣養(yǎng)成方面進(jìn)步大，經(jīng)常受老師表?yè)P(yáng)。

運(yùn)動(dòng)之星：熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，樂(lè)于鍛煉，擁有良好的身體素質(zhì)和頑強(qiáng)不屈的意志，具有某一項(xiàng)特長(zhǎng)。是班上快樂(lè)的“體育小健兒”，經(jīng)常參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。

勞動(dòng)之星：他們善于勞動(dòng)，擁有較高的勞動(dòng)技能，各方面和諧發(fā)展，因?yàn)樯朴趧趧?dòng)，因而智能尤為突出。

發(fā)言之星：善思善學(xué)，課堂中積極發(fā)言，對(duì)老師提出的問(wèn)題表述清楚，有獨(dú)特的見(jiàn)解。解題方法巧妙，靈活。

藝術(shù)之星：對(duì)書(shū)法、繪畫(huà)、手工、音樂(lè)、舞蹈等方面具有濃厚的興趣。

環(huán)保之星：積極參加班級(jí)清掃工作，能主動(dòng)拾身邊的果皮紙屑，并督促同學(xué)不亂扔垃圾。

管理之星：他們是本期涌現(xiàn)的管理新秀，忠于自己的工作崗位，為班級(jí)的管理貢獻(xiàn)了自己的力量。

第二篇：班級(jí)之星簡(jiǎn)介詞

班級(jí)之星簡(jiǎn)介詞

貢獻(xiàn)之星：他們以班級(jí)利益為重，時(shí)刻想著他人，集體因有他們而驕

傲。

讀書(shū)之星：他們以書(shū)為介，愛(ài)讀書(shū)，會(huì)讀書(shū)，相信這一好習(xí)慣必定會(huì)

成為他們立足于社會(huì)的強(qiáng)力支撐。

體育之星：他們樂(lè)于鍛煉，擁有良好的身體素質(zhì)和頑強(qiáng)不屈的意志，他們是一群快樂(lè)的“體育小健兒”。

勞動(dòng)之星：他們善于勞動(dòng)，擁有較高的勞動(dòng)技能，各方面和諧發(fā)展，因?yàn)樯朴趧趧?dòng)，因而智能尤為突出。

文明之星：他們文明有禮，寬容大方，在班級(jí)中是“文明小使者”，將

文明之花綻放于身邊的每一個(gè)人心中！

進(jìn)步之星：學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，勤學(xué)好問(wèn)，一學(xué)期以來(lái)成績(jī)持

續(xù)進(jìn)步或思想表現(xiàn)進(jìn)步顯著，經(jīng)常受老師表?yè)P(yáng)，能夠及時(shí)總結(jié)進(jìn)步原因，并與同學(xué)共享。

節(jié)約之星：他們知道物力維艱，更是身體力行地主張節(jié)約，他們真是

過(guò)日子的好手。

預(yù)習(xí)之星：他們善思善學(xué)，自學(xué)能力突出，學(xué)習(xí)方法巧妙，能夠積極

主動(dòng)地吸收課本上的各種知識(shí)。

管理之星：他們是本期涌現(xiàn)的管理新秀，忠于自己的工作崗位，為班

級(jí)的管理貢獻(xiàn)了自己的力量。

第三篇：學(xué)校之星推介詞

她興趣廣泛、多才多藝，在家里孝敬長(zhǎng)輩，在校品學(xué)兼優(yōu)，讓我們感嘆‘未可輕年少’的哲理，她用一顆純潔的愛(ài)心譜寫(xiě)一曲頌歌，她在文學(xué)道路上成長(zhǎng)，讀書(shū)繪畫(huà)屢次獲獎(jiǎng)，她是同學(xué)心中的榜樣，她是我們的希望

她以藝術(shù)的燈照亮人性之美，為我們顯現(xiàn)了常態(tài)的生活和永恒不變的底色，在孜孜不倦的追求中，她與藝術(shù)擦出來(lái)了生命的火花。靜處于，恬然安靜的她，文學(xué)子持舞蹈才藝的的氣息縈繞在她周?chē)?，班?jí)有她多姿多彩。

在家里，她孝敬父母，熱愛(ài)勞動(dòng)，不斷用優(yōu)異成績(jī)給父母帶來(lái)榮幸；在學(xué)校，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，不斷用自己的言行感染同學(xué)。對(duì)于文明，她有自己的詮釋，她刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，她是一位文明踐行者，她積極向上，成績(jī)優(yōu)秀，具有高尚的品質(zhì)，得到大家一致好評(píng)。

善學(xué)習(xí)，愛(ài)鉆研；善文藝，重歷練；善溝通，樂(lè)奉獻(xiàn)是她真實(shí)的寫(xiě)照。每周一早晨，全校師生都能看見(jiàn)她站在主席臺(tái)上，精神飽滿主持升旗儀式。作為班級(jí)的文娛委員，她有著強(qiáng)烈的責(zé)任心和集體榮譽(yù)感，她多才多藝，曾多次獲獎(jiǎng)，她是同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模，老師心目中的優(yōu)秀生。

默默的思索，靜靜的聆聽(tīng)，勤懇的每步都走得很踏實(shí)，思維敏捷，學(xué)習(xí)勤奮，喜歡開(kāi)動(dòng)腦筋思考問(wèn)題，有一定的分析能力，學(xué)習(xí)成績(jī)一躍為全年級(jí)36名。她默默的用勤奮向我們?cè)忈屩?一份勤勞一份收獲?的道理

煜翔同學(xué)愛(ài)好廣泛，知識(shí)豐富，好學(xué)好問(wèn)，是個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。他能?chē)?yán)格要求自己學(xué)習(xí)，表現(xiàn)堪為同學(xué)表率。不驕傲、不炫耀是他取得的成功的途徑。我們能夠成為師生，是彼此的緣分。同時(shí)也希望他能夠走得更遠(yuǎn)，走得更好！

宋慧慧是一個(gè)具有高度學(xué)習(xí)熱情的陽(yáng)光女孩，始終保持著良好的學(xué)習(xí)心態(tài)，刻苦勤奮是她的品質(zhì)，認(rèn)真踏實(shí)是她的作風(fēng)，虛心求教的好問(wèn)精神使她成績(jī)節(jié)節(jié)攀升，她用行動(dòng)詮釋了?書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?的內(nèi)涵。

看柳醉了春風(fēng)，春風(fēng)醉了心田。她在自己的心中種下了一方田地，在心田修籬種花，留給班級(jí)芬芳。潔凈了每一片土地，滋養(yǎng)了每一顆心靈。

不懼春日沒(méi)有翠柳，不怕冬日沒(méi)有暖陽(yáng)，心若向陽(yáng)，處處都是陽(yáng)光，文明之風(fēng)尚能襲面而來(lái)。這一切，宛若她。

她以學(xué)習(xí)為樂(lè)趣，以進(jìn)步為自豪，以超越為目標(biāo)。從文理分科時(shí)的默默無(wú)聞到現(xiàn)在的?小荷才露尖尖角?，她一直在努力著。我們相信，將來(lái)她必將 ?直掛云帆濟(jì)滄海?。唐代大詩(shī)人韓愈曾說(shuō)，?業(yè)精于勤而荒于嬉?，勤奮是她身上最吸引人的特質(zhì)。她用勤奮的腳印，已經(jīng)踏出一片成功的天地，她的成績(jī)由年級(jí)157名上升到82名。

她是笑露兩顆虎牙的可愛(ài)團(tuán)支書(shū)，她是積極主動(dòng)的小組長(zhǎng)，她是甘于付出的志愿者，她是樂(lè)于為班級(jí)奉獻(xiàn)的好伙伴。?多做八九，少想一二。?這是她的名言，她一直用具體行動(dòng)默默踐行著。高二⑷班的學(xué)生為有她這樣的同窗而溫暖，高二⑷班的老師為有她這樣的學(xué)生而欣慰，她的父母為有她這樣的女兒而自豪！

她在學(xué)習(xí)上的那種持之以恒的精神令班級(jí)學(xué)生和科任老師欽佩，她是學(xué)生們學(xué)習(xí)的榜樣，是家長(zhǎng)和老師的驕傲；她樂(lè)于助人，從不拒絕任何學(xué)生在學(xué)習(xí)上的請(qǐng)求，真正做到學(xué)習(xí)委員該履行的職責(zé)，她在

學(xué)習(xí)上的每一點(diǎn)進(jìn)步都伴隨著汗水和淚水，她所付出的的努力，她的堅(jiān)持不懈，她的永不言棄令我們感動(dòng)！她在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步給了班級(jí)的很多學(xué)生希望，讓大家通過(guò)她深刻認(rèn)識(shí)到了?努力就有收獲，放棄必然失??！?

常言道，有禮人心暖，無(wú)禮討人嫌。作為老師的學(xué)生，她總是用誠(chéng)摯的問(wèn)候，來(lái)表達(dá)對(duì)老師的尊敬；作為同學(xué)的小伙伴，她總是用樂(lè)于助人的行動(dòng)，來(lái)詮釋對(duì)同學(xué)的友誼；作為父母的孩子，她總是用彬彬有禮的言行，來(lái)踐行對(duì)父母的孝順。她待人接物，熱情真摯，而且平時(shí)注意自身文明禮儀的培養(yǎng)，還參加了?志愿者零垃圾校園活動(dòng)?。

第四篇：校園管理之星推介詞

校園管理之星推介詞

高二（7）班占宇

推介詞：占宇同學(xué)作為校學(xué)生會(huì)干部，班級(jí)的紀(jì)律委員，在班級(jí)的日常紀(jì)律管理中發(fā)揮著不可替代的作用，以身作則，認(rèn)真管理班級(jí)紀(jì)律等一系列事務(wù)，是同學(xué)眼中認(rèn)真負(fù)責(zé)的優(yōu)秀班級(jí)干部，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾碜黠L(fēng)，多樣的管理方法，能夠處理班級(jí)中各項(xiàng)任務(wù)，并出色完成。為高二（7）班嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌囡L(fēng)添上重要的一股約束力。是同學(xué)眼中當(dāng)之無(wú)愧的“管理之星”。

高二（2）班方蕊

推介詞：作為校學(xué)生會(huì)主席，她以身作則，作為班長(zhǎng)，她盡職盡責(zé)。工作認(rèn)真，態(tài)度勤勉，她憑著干練的作風(fēng)和出類拔萃的能力贏得了老師和同學(xué)們的一致好評(píng)，她是閃爍在二中校園的一顆靚麗的“管理之星”！

初二（7）班都洋洋

推介詞：她帶著陽(yáng)光來(lái)，微笑讓生活更精彩；她撒下責(zé)任的心芽，傳遞希望的火把。雍容大度，穩(wěn)重嚴(yán)謹(jǐn)，她總是給人烙下深沉，有內(nèi)涵的印象。她用自己出色有效的管理方法，正帶動(dòng)我們追逐夢(mèng)想，她讓我們放心、安心、開(kāi)心，讓我們自覺(jué)、自律、自省。猶若一股清泉，讓我們看見(jiàn)了美，看清了自己，看見(jiàn)了東方朔陽(yáng)的一縷華光。

初一（3）班章敏怡

推介詞：章敏怡，初一（3）班的生活委員，宣傳委員，身為女孩，她卻有著男孩子的干練與潑辣，她一直信奉：“既然做了，就要做得最好?！薄獙W(xué)習(xí)名列前茅，勞動(dòng)以身作則、工作嚴(yán)于律已、紀(jì)律率先垂范，她具有很強(qiáng)的感召力、凝聚力，她博采眾長(zhǎng)，集思廣益，為（3）班良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成起到了不可低估的作用。

章敏怡同學(xué)以端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，謙和的為人品質(zhì)、迎難而上的堅(jiān)韌意志，有張有弛的管理方法、銳意進(jìn)取的工作熱情，成為同學(xué)們的好朋友、好榜樣，老師的好幫手，作為班級(jí)管理之星候選人她當(dāng)之無(wú)愧。

初一（5）班項(xiàng)思怡

推介詞：項(xiàng)思怡同學(xué)做為班級(jí)的管理干部，具有非常強(qiáng)的自我約束能力，以身作則，有很好的示范作用。她在班級(jí)中有很強(qiáng)的威信，因?yàn)樗薄⒐?，以理服人，因此同學(xué)們都能?chē)@她以學(xué)習(xí)為中心，約束自己。班級(jí)瑣碎事務(wù)很多，她能幫助老師組織好各項(xiàng)事務(wù)，協(xié)助老師更好的管理班級(jí)，營(yíng)造出良好的班級(jí)氛圍。她配得上“管理之星”的這個(gè)榮譽(yù)。

初二（1）班朱沙 推介詞：無(wú)論是課代表工作，甚至是組長(zhǎng)工作都用心對(duì)待。設(shè)計(jì)量比考評(píng)表；定期組織組員總結(jié)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題；褒揚(yáng)進(jìn)步同學(xué)；秉持客觀之心匯報(bào)工作等等。對(duì)增強(qiáng)團(tuán)體的團(tuán)結(jié)以及班風(fēng)，學(xué)風(fēng)的建設(shè)都起著一定的促進(jìn)作用。你懷揣著責(zé)任，信任同學(xué)，善于思考，巧做工作，你是初二（1）班優(yōu)秀班干的代表。

初二（3）班丁璇

推介詞：永不服輸，幾經(jīng)風(fēng)雨見(jiàn)彩虹；從不止步，樂(lè)觀自信寫(xiě)風(fēng)流。她憑自己的人格魅力去影響班級(jí)，她用自己的滿腔熱情為同學(xué)服務(wù)，她讓同學(xué)們感受到在這個(gè)集體中學(xué)習(xí)、生活是一種榮幸，一種快樂(lè)。在班級(jí)管理這條路上，她把責(zé)任當(dāng)作一種習(xí)慣，走得越來(lái)越穩(wěn)，越來(lái)越成熟。她就是初二（3）班的管理之星——丁璇。

初二（8）班韋靖

推介詞：韋靖同學(xué)，是校學(xué)生會(huì)的干部，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，而且有很強(qiáng)的管理才能，在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，她能協(xié)助老師管理好班級(jí)，是老師的得力助手。她工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在她的管理之下，班級(jí)的各項(xiàng)工作都有了明顯的進(jìn)步。自習(xí)課上，班上同學(xué)在她的帶領(lǐng)下，都能安靜地看書(shū)、做作業(yè)，各科成績(jī)也有了提高。在班上，她是同學(xué)們喜愛(ài)與敬佩的班長(zhǎng)，她的認(rèn)真負(fù)責(zé)和得當(dāng)管理深得同學(xué)們和老師的好評(píng)。

高一（7）班支劍

推介詞：支劍同學(xué)，是校學(xué)生會(huì)的干部，也是一位很負(fù)責(zé)任、很有管理才能的班長(zhǎng)。平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，他能協(xié)助老師管理好班級(jí)，是老師的得力助手。最近他還根據(jù)班級(jí)同學(xué)的實(shí)際情況安排了一次調(diào)位子，大家都很滿意。在班上，他是深得同學(xué)們喜愛(ài)與敬佩的班長(zhǎng)，在學(xué)校他也是深得老師喜愛(ài)的好學(xué)生，他是學(xué)生會(huì)干部，學(xué)生會(huì)的事情，他都能認(rèn)真地完成。正是由于他的認(rèn)真負(fù)責(zé)和得當(dāng)管理，班級(jí)各項(xiàng)工作都能順利開(kāi)展！

高二（3）班江鵬

推介詞：江鵬，作為我們高二（3）班班長(zhǎng)，有極強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)號(hào)召力，與同學(xué)們相處也是持著柔和的態(tài)度，深得大家的信任。班級(jí)內(nèi)的同學(xué)紛爭(zhēng)，他也是盡心盡力調(diào)解。因此，同學(xué)們之間的矛盾很快消除，和睦相處。

第五篇：班級(jí)之星

東古墻實(shí)驗(yàn)學(xué)?！鞍嗉?jí)之星”評(píng)選方案

一、指導(dǎo)思想：

為了尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的潛力，鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)步。結(jié)合學(xué)校的養(yǎng)成教育，特舉行東古墻實(shí)驗(yàn)學(xué)?！鞍偌研@星”評(píng)比活動(dòng)，旨在用學(xué)生身邊的優(yōu)秀事跡教育學(xué)生，為學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀奠定基礎(chǔ)。

二、評(píng)選內(nèi)容：

“班級(jí)之星”

（一）評(píng)選項(xiàng)目： 誠(chéng)信之星 守紀(jì)之星 禮儀之星 感恩之星 智慧之星 運(yùn)動(dòng)之星 藝術(shù)之星 創(chuàng)造之星 環(huán)保之星 自信之星

（二）評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)： 誠(chéng)信之星

1能真誠(chéng)地對(duì)待老師、同學(xué)、家人等，不說(shuō)欺騙他人的話、不做欺騙他人的事。

2自己力所能及的事自己做，答應(yīng)的事要言而有信，知錯(cuò)能改、勇于承認(rèn)。

3能主動(dòng)、真誠(chéng)地幫助他人。

守紀(jì)之星

1自覺(jué)遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校規(guī)章制度，放學(xué)路上、出操、用餐、活動(dòng)時(shí)能自覺(jué)遵守紀(jì)律，并協(xié)助老師維護(hù)秩序。

2在校外能自覺(jué)遵守公共場(chǎng)所秩序，不打電子游戲，不賭博，不打架斗毆，不欺負(fù)弱小。

3在同學(xué)中，在守紀(jì)方面起表率作用。

禮儀之星

1尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母，對(duì)人有禮貌，主動(dòng)問(wèn)好，見(jiàn)面行禮，尊老愛(ài)幼，同學(xué)友好相處，互相關(guān)心，互相幫助，相互尊重，相互合作。

2舉止文明，尊重他人，樂(lè)于助人。

3在待人接物時(shí)經(jīng)常使用禮貌用語(yǔ)“您好”“謝謝”、“對(duì)不起”等。

感恩之星

1知道感恩是每一個(gè)必須具有的道德品質(zhì)，懂得對(duì)生活和他人心存感激，理解和關(guān)愛(ài)他人。

2能經(jīng)常幫助父母分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)。

3有典型的事跡，并得到大家一致好評(píng)。

智慧之星 1各科學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。

2課堂表現(xiàn)優(yōu)異，深受老師好評(píng)。

3獲得校級(jí)以上學(xué)科比賽獎(jiǎng)項(xiàng)

4不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，還能帶動(dòng)班級(jí)同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。

運(yùn)動(dòng)之星

1上好每一節(jié)體育課。

2在校運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)能踴躍報(bào)名，積極參與，并獲一定名次。

3熱愛(ài)班級(jí)以及學(xué)校榮譽(yù)，為班級(jí)和學(xué)校加油助威。

4有一個(gè)或一個(gè)以上的體育特長(zhǎng)項(xiàng)目(乒乓球、籃球、足球、田徑)。

藝術(shù)之星

1、對(duì)書(shū)法、繪畫(huà)、歌唱、舞蹈、器樂(lè)演奏等具有濃厚興趣，并有顯著的成績(jī)。

2、在校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中進(jìn)行才藝展示，并獲優(yōu)異成績(jī)。

創(chuàng)造之星

喜愛(ài)科技創(chuàng)造，有小發(fā)明、小創(chuàng)造、小制作作品

環(huán)保之星

1積極參加班級(jí)值日工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)做好每一件事情。

2在學(xué)校里，看見(jiàn)垃圾隨手撿起，扔進(jìn)垃圾箱。在其它公共場(chǎng)所也能講究公共衛(wèi)生，做到不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑，看到果皮紙屑能主動(dòng)彎腰撿起。

3自覺(jué)維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，見(jiàn)到不講衛(wèi)生的人和事能主動(dòng)上前勸阻。

4環(huán)保工作深受同學(xué)和老師的好評(píng)。

自信之星

1面對(duì)困難、失敗，永不放棄。

2能在班、校、等各級(jí)各類活動(dòng)中自信展示自己的特長(zhǎng)。

三、評(píng)選辦法：

1.各班利用班會(huì)進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。由學(xué)生對(duì)照評(píng)選內(nèi)容自己申報(bào)，班會(huì)課上進(jìn)行演講，在民主選舉的基礎(chǔ)上，每個(gè)項(xiàng)目評(píng)選2——3名。2.個(gè)人到班主任處申報(bào)，寫(xiě)清自己申報(bào)的獎(jiǎng)項(xiàng)和個(gè)人事跡材料一份

（以班級(jí)命名）

四、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

頒發(fā)證書(shū)、獎(jiǎng)品、學(xué)校榮譽(yù)展板登載展示