第一篇：感動(dòng)定格在那一瞬間

感動(dòng)定格在那一瞬間

兒子靜靜地躺在床上，看著右手上方的點(diǎn)滴慢慢落下。他在發(fā)呆，想盡量將注意從病痛上轉(zhuǎn)移過(guò)來(lái)。

他兩腮紅腫，臉比從前整整大了一圈，看起來(lái)和身體很不成比例，仿佛身體與頭屬于兩個(gè)人的。背部與脊骨硬得發(fā)酸，他在床上躺了一個(gè)星期了。肚子又開(kāi)始咕咕抱怨，他已經(jīng)很久沒(méi)有認(rèn)真吃一頓飯了。浮腫的兩腮仿佛被石化一般，動(dòng)彈不得，每天靠著母親的小米粥與護(hù)士的葡萄糖度日。

終于，一個(gè)婦女出現(xiàn)在病房門(mén)口，手里拿著兩碗粥，兩鬢與額頭似乎微微有些濕潤(rùn)?？赏饷孢€很冷，孩子們才剛開(kāi)學(xué)。

中年婦女打開(kāi)保溫盒，取過(guò)早已準(zhǔn)備好的勺子開(kāi)始嫻熟地調(diào)和著那碗還冒著熱氣的小米粥。舀一勺，放在嘴邊輕輕地吹一下，然后小心翼翼地送向兒子的嘴邊，好像在照顧一個(gè)剛出生的嬰兒一般。兒子張著嘴望著母親，母親盯著勺子。時(shí)間在那一瞬間仿佛凝固一般，可他們的思緒卻飛快的轉(zhuǎn)動(dòng)著。

兒子想起一個(gè)星期前，自己感染病毒，高燒不止。父母焦急的將自己送到最近的醫(yī)院，在藥物的作用下高燒似潮水一般一次次上漲有退下，一次次地沖擊著堤壩。昏迷中，他隱約聽(tīng)到母親著急的腳步聲和爭(zhēng)吵聲。當(dāng)他醒來(lái)時(shí)，只發(fā)現(xiàn)母親趴在自己的床邊，身上還穿著昨晚那身外套。父親不知去了哪里。外面天已大亮，陽(yáng)光照在陽(yáng)臺(tái)上時(shí)他才意識(shí)到自己早已不在原來(lái)那家醫(yī)院了。接下來(lái)的日子里，母親一直陪著他，直到剛剛那一瞬間。

一瞬間，婦女也仿佛回到了過(guò)去。那時(shí)，她的孩子還很小。她每天煮魚(yú)，然后細(xì)心的將每根魚(yú)刺都挑出來(lái)，確定只剩下魚(yú)肉后才躡手躡腳的送到兒子嘴里，就像現(xiàn)在這樣。眼前的兒子已快成人，而那回憶卻猶如昨天。怎么，今天和昨天竟是十八年的光陰了。

那個(gè)被定格的瞬間，一對(duì)母子浮想聯(lián)翩，過(guò)去的記憶與經(jīng)歷交融在一起，形成一種復(fù)雜的情感——感動(dòng)。

如今，我依然清晰的記得那種感覺(jué)，因?yàn)槲揖褪悄莻€(gè)兒子。

第二篇：感動(dòng),在那一瞬間

感動(dòng),在那一瞬間

那天批改作文，一段娟秀的文字映入我的眼簾：“我懷著深深的敬意贊美我的語(yǔ)文老師，從老師的言談舉止之中，我感受到了父愛(ài)般的溫暖；從放學(xué)回家老師的一聲‘路上小心點(diǎn)，注意車輛’的叮嚀，上課時(shí)的循循善誘到生活中的噓寒問(wèn)暖，可以領(lǐng)略到人間的溫情……”寫(xiě)這段文字的是班上一個(gè)叫懿的女孩，題目是《我的老師》，那是以六年級(jí)教材《難忘的小學(xué)生活》為主題，我特意布置的一篇家庭作業(yè)。

懿是一個(gè)單親家庭的孩子。懿的父母早年離異，父親另組家庭，母親遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)漂泊，留下年幼的她跟隨年邁的外婆生活。外婆在鄉(xiāng)下，靠賣點(diǎn)蔬菜勉強(qiáng)度日，生活并不是很富足，但也在盡可能地照顧這個(gè)孤苦伶仃的女孩。

懿長(zhǎng)得很清秀，文靜、靦腆，平時(shí)不太愛(ài)說(shuō)話。當(dāng)我看到懿的臉上寫(xiě)滿了這個(gè)年齡段的孩子所沒(méi)有的憂郁，眸子里盈滿了無(wú)助與迷茫，甚至看我時(shí)的目光都有些異樣時(shí)，我的心被深深地刺疼了。

上課時(shí)，懿不敢舉手發(fā)言，我就故意點(diǎn)她回答問(wèn)題，課外我安排她參與一些班級(jí)的文體活動(dòng)。懿的語(yǔ)文成績(jī)不怎么好，學(xué)習(xí)上她也默契地配合我的幫助，半年下來(lái)，她的成績(jī)有了可喜的進(jìn)步。為此，我提拔她擔(dān)任了班上的學(xué)習(xí)委員，協(xié)助一名副班長(zhǎng)分管全班的學(xué)習(xí)、小組管理等方面工作?？梢钥吹贸?，對(duì)于進(jìn)步，懿自己也掩飾不住內(nèi)心的喜悅，她的臉上終于有了燦爛的笑容，她在慢慢融入班級(jí)的大家庭里。

一天，懿來(lái)辦公室交作業(yè)，我試探著和她聊起了她的生活。那次，她一反常態(tài)地告訴我她的煩惱?？吹贸鰜?lái)，她對(duì)我充滿了感激。她說(shuō)她從小缺乏父愛(ài)，甚至對(duì)男老師也有點(diǎn)莫名的排斥和反感。她告訴我，在那個(gè)暴風(fēng)雨的下午，我用目光目送一個(gè)個(gè)孩子放學(xué)走出校門(mén)，還特別關(guān)心地對(duì)她說(shuō)了一句話：“路上小心點(diǎn)，注意車輛。”她說(shuō)，就是那句話感動(dòng)了她，瞬間使她感受到了久違的父愛(ài)……

在我的指導(dǎo)下，懿寫(xiě)的《會(huì)飛的翅膀》作為學(xué)生作品發(fā)表在縣辦的文學(xué)刊物上，師生們都為她高興，我第一次看見(jiàn)了懿的臉上漾滿了如花的笑靨。

如今的懿，一個(gè)曾經(jīng)憂郁的小女孩已經(jīng)找回了她久違的童真，她在陽(yáng)光下快樂(lè)地成長(zhǎng)著。

（作者單位：江西省龍南縣龍南鎮(zhèn)第一小學(xué)）

第三篇：定格在那一瞬間作文

定格在那一瞬間作文(4篇)

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的定格在那一瞬間作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

在我相冊(cè)里有一張?zhí)厥獾恼掌?，照片上有一個(gè)小男孩，這個(gè)小男孩既陌生又熟悉。

說(shuō)陌生是因?yàn)榈浆F(xiàn)在我還不知道他的名字，說(shuō)熟悉是因?yàn)榘l(fā)生在小男孩身上的那一瞬間一直定格在我的腦海里，要說(shuō)這件事，那是在一年以前……

那一天，我和幾個(gè)朋友來(lái)到世紀(jì)公園玩，那時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)了一座假山，假山的一個(gè)面突然噴出水來(lái)，實(shí)在是太漂亮了。我便拿起了相機(jī)，準(zhǔn)備和小伙伴合影。就在這一瞬間，一位小男孩正在追一張?zhí)羌垼冶阃Ｏ率种械墓ぷ?，可能小男孩追糖紙是要集糖紙吧，我以前也集過(guò)，挺好玩的?；锇閭冋f(shuō)：“有什么好看的，不就是在追糖紙嗎？”

這時(shí)，糖紙好像在跟他捉迷藏似的，越跑越快，而小男孩緊追不舍，我更好奇了，便想看個(gè)究竟。只聽(tīng)見(jiàn)小男孩的爸爸說(shuō)了聲：“別追了，臟死了?！笨尚∧泻⑦€是不聽(tīng)勸告，繼續(xù)追。“撲通”一聲，小男孩摔倒了，可是他不顧疼痛往前跑。不知怎的，我想上去幫小男孩一把，免得他費(fèi)那么大力氣，于是我便上前去，一邊追他一邊對(duì)他說(shuō)：“我來(lái)幫你吧！”小男孩搖搖頭說(shuō)：“謝謝姐姐，不用了，我自己來(lái)。”說(shuō)完，便又朝著糖紙的方向追去……

頓時(shí)，我被小男孩那種頑強(qiáng)的精神感動(dòng)了，面對(duì)困難，毫不畏懼，繼續(xù)向前。

終于，小男孩追到了那張?zhí)羌?，他撿起那張?zhí)羌?，扔進(jìn)垃圾箱，我迅速按下快門(mén)，把這一瞬間定格下來(lái)。

后來(lái)，這張照片被我放進(jìn)了相冊(cè)。這一瞬間，讓我感悟了很多很多。

面對(duì)這一張照片，那一些亂扔垃圾的人是什么表現(xiàn)呢？是后悔？是愧疚？所以我們應(yīng)該保持良好的習(xí)慣。

語(yǔ)走在滿是灰塵的街道上，鞋子臟得跟地面一樣臟。頭發(fā)蓬亂得遮住了前額，臟而蓬亂的頭發(fā)遮住的是一雙無(wú)神的充滿了倦意的黯淡的雙眼。雙手插在褲兜里，手緊緊地握成一拳――是很冷了，也是太煩惱，太愁悶的緣故吧。

她是剛從班主任老師的辦公室出來(lái)的。老師說(shuō)：“你要下次月考再下降了十名，你就得換到更差成次的班級(jí)去了?！彼耄骸拔以缇筒幌朐谶@個(gè)班受罪了！”可是她卻并不愿意離開(kāi)，盡管她很討厭現(xiàn)在這個(gè)班，很討厭她的班主任，很討厭她的同學(xué)，但她是不愿離開(kāi)的。只因?yàn)樵谒闹胁刂粋€(gè)叫楓的人。那是第一個(gè)關(guān)心她的同學(xué)，他是她心中最純凈的一片暖白?？伤磥?lái)還是得努力了，為了可以繼續(xù)和他在一起。

一路上她就計(jì)算著這個(gè)月要“損失”多少的網(wǎng)時(shí)，“損失”多少小說(shuō)時(shí)間來(lái)補(bǔ)習(xí)功課?！鞍Γ　彼谛睦锬瑖@著。“這校門(mén)口啊，開(kāi)通了一條公路，車吧就總在這外面亂跑。”語(yǔ)搖了搖頭，正要走過(guò)街道，卻過(guò)來(lái)了一輛車。于是只好站在道旁的車邊讓道。

背著背簍的婦女在語(yǔ)的前面，似乎沒(méi)看的正要過(guò)的車，“埋頭”地要走過(guò)去。一只從不記筆記的手伸了出來(lái)，似要把婦女拉回；而車卻減速繞開(kāi)了。于是那么一只手，生硬地?cái)R淺在半空――兩秒鐘――語(yǔ)不自然地收回了欲拉未拉的手。于是時(shí)間定格在這一刻，因?yàn)橐恢簧斐鋈サ氖帧?/p>

語(yǔ)仍低頭走著，全然不在乎那一刻時(shí)間為她而沉淀。她只是一個(gè)壞壞的看小說(shuō)上網(wǎng)早戀的即將被班主任趕出本班的叛逆的女學(xué)生。

哎，又和父母吵架了，煩……

清晨，在廣場(chǎng)上漫無(wú)目地走著，走著。風(fēng)，涼絲絲的；云，灰蒙蒙的，看不見(jiàn)一絲陽(yáng)光，仿佛周圍的萬(wàn)物被抽去了靈魂，沒(méi)有生機(jī)，無(wú)論是花，是草，還是樹(shù)……目光突然被吸引，定格在不遠(yuǎn)處的草坪上。一個(gè)小女孩托起下巴，笑瞇瞇地向天空望去。順著她的視線，心中不由一驚——那不是風(fēng)箏嗎？

在我七彩斑斕的童年，也曾有一只風(fēng)箏在天空自由的翱翔。兒時(shí)的我，也常像小女孩一樣，趴在草地上，天真的幻想，假如我能像風(fēng)箏一樣，在蔚藍(lán)的天空中自由地飛翔，和清風(fēng)作伴，和白云談心，和鳥(niǎo)兒歌唱……那該有多好！

原以為風(fēng)箏是自由的，而現(xiàn)在才知道它也被一條細(xì)細(xì)的線牽引著；原以為風(fēng)箏是無(wú)憂無(wú)慮的，而現(xiàn)在才知道它和藍(lán)天、白云、小鳥(niǎo)間有一層膜脂。也許風(fēng)箏也想走自己的路，可身上的線不允許它那樣做。也許風(fēng)箏也不知道身上的線到底是善意的指引，還是惡意的束縛。望著風(fēng)箏，我想到了自己。成長(zhǎng)真的意味更多的煩惱？

起風(fēng)了，女孩的父親用力地拉著風(fēng)箏線?！鞍职?，線要斷了?！迸⑿募钡睾爸?。我心中不由一喜：風(fēng)箏要自由了。線終是斷了，而我卻無(wú)法開(kāi)懷。斷了線的風(fēng)箏，在空中亂竄，沒(méi)有目的，沒(méi)有方向，任由風(fēng)的擺布，它不知如何是好！

看著看著，我突然明白了什么。風(fēng)箏身上的線是一根導(dǎo)向線，當(dāng)它迷失方向的時(shí)候，它會(huì)帶它走上一條光明的路。我的一頭是自己，另一頭是充滿溫馨、關(guān)愛(ài)的家。一時(shí)間我仿佛長(zhǎng)大了，懂得許多。

風(fēng)漸漸小了，風(fēng)箏緩緩地落下，被一雙關(guān)愛(ài)的小手捧回了家。云漸漸散了，露出一片湛藍(lán)的天……

目光向四月轉(zhuǎn)移，尋求新的`“風(fēng)景”……

不知不覺(jué)，都12月份了，天氣越來(lái)越冷了。星期天，我起了個(gè)大早，打算出去晨跑。

天還蒙蒙亮，隱隱約約中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，是那個(gè)環(huán)衛(wèi)工人！沒(méi)想到她這么早就開(kāi)始了一天的工作。

阿姨穿著環(huán)衛(wèi)工人特有的服裝，剪著齊耳短發(fā)，戴著白色的口罩，露在外面的一雙大眼睛炯炯有神。她正拿著一個(gè)大掃把，一絲不茍地把樹(shù)上掉下的枯葉掃成一堆，沒(méi)一會(huì)兒，她身后就出現(xiàn)了幾個(gè)小堆。接著，阿姨就轉(zhuǎn)身拿起畚斗，把枯葉裝進(jìn)畚斗，再提著裝滿樹(shù)葉的畚斗向垃圾車走去。突然，一陣風(fēng)不合時(shí)宜地吹來(lái)了，把阿姨好不容易聚在畚斗中的枯葉全吹散了，飄落在各處。

阿姨嘆了口氣，無(wú)可奈何地又拿起掃把重新開(kāi)始掃枯葉。這次她吸取教訓(xùn)了，只見(jiàn)她一手拿著畚斗，另一只手拿著掃把，并把掃把壓在枯葉上，這次總算讓枯葉平平安安地落入垃圾車了。阿姨真聰明，我暗暗替阿姨喝彩。

一陣涼颼颼的風(fēng)迎面吹來(lái)，我打了一個(gè)寒戰(zhàn)，好冷??！我縮縮脖子，再回頭看看阿姨，發(fā)現(xiàn)她只穿了一件薄薄的工作服，這么冷的天氣，這么早的時(shí)間，她不冷嗎？為了這座城市，她每天都早早的工作，周而復(fù)始。無(wú)法想象，要是沒(méi)有阿姨這樣的環(huán)衛(wèi)工人每天的付出，我們的城市將會(huì)變成什么樣啊！

環(huán)衛(wèi)工人的工作是平凡的，但做的事卻是不平凡的！她們是城市的美容師，是最美的人！

第四篇：父愛(ài),只在那一瞬間

母親的愛(ài)是偉大的，當(dāng)然，父親的愛(ài)是偉大的，但父親的愛(ài)和母親的愛(ài)是不一樣的。母親的愛(ài)是為了你不要讓你傷害，但父親的愛(ài)只是在那一刻。他的愛(ài)默默地等待著。

一個(gè)孩子，我們的父親很冷。隨著時(shí)間的推移，我們只是害怕，對(duì)父親的恐懼也很疏遠(yuǎn)，但那一次我明白我父親的種類不知道我們的愛(ài)。

一天，在雨下，拍拍我落到地上。哇如此哇也許我的母親哭了，我笑Said：媽媽，我現(xiàn)在不是很好嗎？醫(yī)生說(shuō)：不是明天會(huì)知道啊，希望如果你說(shuō)的話會(huì)好的。祝福你。我笑著說(shuō)：謝謝醫(yī)生叔叔，哦，我會(huì)好的。什么好的男孩！不幸的是，不幸的是?。∈遣皇?！有多少好孩子！是??！哦，你真的愛(ài)我的女兒?jiǎn)幔课沂悄愕娜夂脱?！沒(méi)有給我們父親的愛(ài)！你現(xiàn)在不會(huì)關(guān)心我們，還是不是你的血肉？

晚上，風(fēng)吹拂著，皮瓣-幾滴淚水滴在我的背上。我以為是我的母親，然后哭泣，轉(zhuǎn)過(guò)身去睡覺(jué)。我聽(tīng)到母親的聲音：你啊，為什么在孩子那么冷啊？現(xiàn)在在哭？不害怕的孩子醒了??？我只是想讓孩子不能靠我們獨(dú)立生活啊？也非常擔(dān)心 什么！我能怎么做？我坐起來(lái)，爸爸，你在干什么？你還活著嗎？爸爸看見(jiàn)我醒了，是嚴(yán)重的，說(shuō)，你睡著了！成年人不管你?。】焖偎呶液苁娣亻]上你的眼睛和睡眠。

如果母愛(ài)是棉花，它是輕的和軟的;那么父親是山，它是高高堅(jiān)強(qiáng)的;如果母愛(ài)是天堂，藍(lán)色美麗;那么父親就是土地，浩然崇高;

第五篇：感動(dòng)在這一瞬間

生活是一部電影，一場(chǎng)精彩的表演，感人的故事。重新播放一次，那場(chǎng)景在我心中再次觸動(dòng)心臟。

復(fù)活我日益增長(zhǎng)的生活，提醒我的時(shí)間：這是一個(gè)寒冷的冬天，窗口浮鵝羽毛雪，只是，今天也是我上學(xué)的日子。我想到了，怎么可以去學(xué)校！去明天，違反學(xué)校的紀(jì)律，走到今天，道路遠(yuǎn)，但也是如此滑，它已經(jīng)多久后顛簸呢！無(wú)論如何，我想今天上學(xué)，但不敢對(duì)我的父親說(shuō)。當(dāng)我猶豫，我父親看到我皺眉的樣子，好像看著我的心，我的父親果斷地對(duì)我說(shuō)：女兒啊，不能延遲學(xué)習(xí)，今天我的父親送你上學(xué)！結(jié)束了，他從房子里推出了那輛車已經(jīng)毀了摩托車，送我上學(xué)。在這一刻，我的心被深愛(ài)的愛(ài)的父親撫摸。寒風(fēng)作為一把刀切割了一般臉的原始痛苦，確實(shí)，寒冷的天氣怎么能不讓人感到冷？更不要說(shuō)他的老大叔的父親只有一個(gè)叔叔！他阻止了冷風(fēng)攻擊，我有任何理由說(shuō)冷嗎？一個(gè)強(qiáng)壯的 偉大的力量使我增加了繁榮，即使我很冷，但我的心是溫暖的。突然，我父親問(wèn)我：女兒，你冷嗎？我要回答，我父親告訴我：爸爸知道你冷，你不想為我的父親困難，對(duì)吧？唉!爸爸不能買車，但我會(huì)盡我所能讓你快樂(lè)，你是一個(gè)可憐的孩子，父親知道你遭受了許多苦難比其他孩子，但你必須相信我的父親，雖然我沒(méi)有錢，但你想知道他的父親是一個(gè)這個(gè)時(shí)候我一直在been你。我的眼淚不禁流下來(lái)，我抬起頭，偷偷地看了一眼他的父親，看到他父親的眼睛紅了，我的眼淚像一條線的珠子，流到臉上，沒(méi)有！是我的心，淚水流入我的年輕的心。什么！什么普通的父親！一個(gè)不能普通的父親，一個(gè)不改變主意的父親，一個(gè)不同的父親，我從普通的話，我覺(jué)得特別的愛(ài)，凍結(jié)的愛(ài)，喚醒我的心，所以我可以喜歡父親有堅(jiān)強(qiáng)的性格，有野心，努力工作，瞬間，我感覺(jué)像一個(gè)愛(ài)的陽(yáng)光溫暖我的身體，它啟發(fā)了我。眼淚，再次進(jìn)入我的 靈魂的深處，為真誠(chéng)和沉重的父親。