第一篇：中秋節(jié)作業(yè)

聽長輩講故事——聽故事、講故事

嫦娥奔月 一年級(jí)八班

車秉懌

“中秋”農(nóng)歷八月十五日，在一年秋季的八月中旬，故稱“中秋”，是僅此于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，又稱為“團(tuán)圓節(jié)”，中秋節(jié)有悠久的歷史，中秋節(jié)的傳說也是非常豐富的，流傳甚廣的故事便是“嫦娥奔月”，相傳，遠(yuǎn)古時(shí)候天上有十個(gè)太陽同時(shí)出現(xiàn)，曬得莊稼枯死，民不聊生，一個(gè)名叫后羿的英雄，登上昆侖山頂，運(yùn)足神力，拉開神弓，一氣射下九個(gè)太陽，并嚴(yán)令最后一個(gè)太陽按時(shí)起落，為民造福，同時(shí)后羿也收到百姓的尊敬與愛戴，娶了美麗善良的妻子，名叫嫦娥，不少有志之士慕名前來向后羿拜師學(xué)藝，心術(shù)不正的蓬蒙也混了進(jìn)來，一天，后羿到昆侖山訪友求道，巧遇王母娘娘，便向王母娘年求得一包不死藥，據(jù)說吃了此藥，便可升天成仙，后羿舍不得撇下妻子嫦娥，便把不死藥交由嫦娥暫時(shí)保管了起來，當(dāng)后羿外出狩獵時(shí)，蓬蒙手持寶劍威逼嫦娥交出不死藥，危急之時(shí)，嫦娥將不死藥一口吞了下去，身子立刻飄離地面、沖出窗口，向天上飛去，由于嫦娥牽掛著丈夫，便飛落到離人間最近的月亮上成了仙，后羿思念妻子便每年的八月十五這天擺上香案蜜食鮮果，祭拜在月宮里的嫦娥，從此中秋節(jié)拜月的風(fēng)俗在民間傳開。

聽后感：我國的傳統(tǒng)節(jié)日都有豐富的傳說故事相對(duì)應(yīng)，如端午節(jié)就有屈原投江的故事，中秋節(jié)對(duì)應(yīng)著的就是“嫦娥奔月”，中秋節(jié)前就要忙著走親訪友，到了中秋這一天我們?nèi)揖驮谝黄鸢菰鲁栽嘛?，聽著爺爺講著動(dòng)聽的神話故事，特別熱鬧開心，我希望爺爺奶奶身體健康長命百歲，爸爸媽媽工作順利，也祝自己天天開心，期待著明年的中秋節(jié)我們?nèi)疫€在一起拜月過節(jié)。

第二篇：中秋節(jié)作業(yè)

初四英語作業(yè)

1、今天是星期幾？今天是星期一。

2、他們每天幾點(diǎn)去上學(xué)？

3、我妹妹每天晚上看電視。

4、在12月有31天。

5、我爸爸通常在早晨吃面包喝牛奶。

6、看！天就要下雨了！

7、明年是馬年

8、后天將會(huì)有一場(chǎng)足球比賽。

9、我已經(jīng)到北京10天了。

10、這本書我已經(jīng)讀過三遍了。

11、到目前為止，我們已經(jīng)學(xué)了2000個(gè)英語單詞。

1、他離開家鄉(xiāng)三年了。

13、電影已經(jīng)開演了5分鐘了。

14、他們從未去過長城。

15、這個(gè)老頭去世三年了。

16、昨天下午四點(diǎn)你們?cè)诖蚧@球嗎?

17、我們正在吃飯時(shí)燈熄滅了。

18、我正在街上走時(shí)突然有人喊我。

19、昨天五點(diǎn)到七點(diǎn)時(shí)候他正在做什么。20、格林一家人一邊吃飯一邊看電視。

21、現(xiàn)在是7點(diǎn)鐘，史密斯一家在吃早餐。

22、你爸爸在睡覺嗎？沒有，他在澆花

23、這里有很多人。他們正在聽音樂會(huì)。

24、看！這些孩子們?cè)诓賵?chǎng)上打排球。

25、請(qǐng)把電視音量調(diào)低一點(diǎn)，這個(gè)嬰兒在睡覺。

26、昨天下午四點(diǎn)你們?cè)诖蚧@球嗎?

27、我們正在吃飯時(shí)燈熄滅了。

28、我正在街上走時(shí)突然有人喊我。

29、昨天五點(diǎn)到七點(diǎn)時(shí)候他正在做什么。30、格林一家人一邊吃飯一邊看電視。

31、剛才有你的一個(gè)電話。

32、過去在榮成有很多英雄。

33、Mike昨天晚上沒有寫作業(yè)，因?yàn)樗×恕?/p>

34、上個(gè)周末他們參加了一個(gè)重要的會(huì)議。

35、上學(xué)期老師把我們分成四個(gè)小組。

第三篇：中秋節(jié)作業(yè)

中秋的中國含義

在經(jīng)濟(jì)日漸全球化的今天，只有傳統(tǒng)文化才是一個(gè)民族真正的“底色”。除夕吃餃子、放鞭炮，端午節(jié)賽龍舟，重陽登高，中秋賞月……所有這些文化標(biāo)志加起來，才是文化意義上完整的中國人。

回顧近年來，除了每年一度的央視春節(jié)晚會(huì)，我們中國的一些傳統(tǒng)大節(jié)日，中秋、端午、清明、重陽等，一直沒有得到應(yīng)有的重視。例如中秋，在忙忙碌碌中，除了一夜之間發(fā)現(xiàn)商鋪里擺出花樣繁多的各色月餅之外，傳統(tǒng)中那“夕月”“團(tuán)圓”的色彩，已被割裂得支離破碎了。淡淡月光下那種中國式的親情與祝愿，是否離我們已經(jīng)越來越遠(yuǎn)呢？

其實(shí)，就在中國人自己愈行愈遠(yuǎn)逐漸過起了“洋節(jié)”的同時(shí)，世界各地卻掀起了一浪又一浪的中國文化熱。起源于中國的傳統(tǒng)節(jié)日卻在國外慶祝得有聲有色，并且被別國申報(bào)世界文化遺產(chǎn)。這背后反映出來的，也許正是時(shí)下我們這個(gè)社會(huì)在喧囂中的一絲輕浮。

所以，在我看來，中秋“申遺”是重要的，但重要的不是結(jié)果，而是過程，即提升和改造已經(jīng)被“異化”，甚至失去“節(jié)操”的中國傳統(tǒng)節(jié)日的“格調(diào)”。

弘揚(yáng)和傳承傳統(tǒng)節(jié)日，首先得明確這些節(jié)日所蘊(yùn)含的傳統(tǒng)文化本質(zhì)。中秋文化在我看來，就是“和文化”。不管是民間傳說稱中秋源于嫦娥奔月，還是民俗專家考證認(rèn)為周朝先民對(duì)月亮的崇拜，演繹的都是一個(gè)“和”字。無論怎樣的心境，“和”都是中秋永恒不變的滋味。中秋的月餅化不開濃濃的鄉(xiāng)愁。中秋，為奔忙于事業(yè)的人編織了一個(gè)借口：再怎么忙，也該回家團(tuán)聚，家和才能萬事興；中秋，也讓游子思鄉(xiāng)愁緒飄飛得莫名心痛，“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，故鄉(xiāng)親人的日子可否和善如昔？如今的中秋，是海峽兩岸無數(shù)個(gè)家庭的不眠之夜，隔著一彎淺淺的海水，訴說祖國和平統(tǒng)一的夢(mèng)想；中秋，也是游走異國的海外赤子們遙望祖國的時(shí)刻……

要將傳統(tǒng)中秋佳節(jié)“升格”，就要改變當(dāng)前節(jié)日商業(yè)文化中的落后與庸像，還中秋月以清麗、皎潔、寄情的本色。當(dāng)然，中秋佳節(jié)并不排斥現(xiàn)代生產(chǎn)方式與商業(yè)運(yùn)作。它們完全可以增添傳統(tǒng)節(jié)日的時(shí)尚元素，讓傳統(tǒng)農(nóng)耕文化孕育出來的節(jié)日更多一些時(shí)代色彩。

順便說一下，“人類口頭和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”，是相對(duì)于可傳承物質(zhì)遺產(chǎn)而言的概念。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)反映一個(gè)民族和國家對(duì)自身特性的認(rèn)同和自豪感，以及被世界認(rèn)可的程度，是一個(gè)國家和民族歷史成就的標(biāo)志。

在已公布的聯(lián)合國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)目錄中，流行在內(nèi)蒙古的馬頭琴，已被蒙古國申報(bào)成功為該國的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，在中國家喻戶曉的皮影戲，也被印度尼西亞申請(qǐng)為該國的文化遺產(chǎn)。

長期以來，作為端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等節(jié)日源頭的中國并沒有給予許多民間節(jié)日以應(yīng)有的重視，而在東南亞一些國家，這些節(jié)日都被列為法定假日。

其實(shí)在這些差距面前，我們需要的不僅僅是恢復(fù)幾項(xiàng)傳統(tǒng)活動(dòng)，更重要的是，中國的傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵豐厚，留存著中華民族獨(dú)特的文化記憶。清明掃墓祭祖，中秋闔家團(tuán)圓，端午節(jié)悼念愛國先人，重陽節(jié)登高敬老……為這些節(jié)日申遺，其實(shí)就是在肯定民族傳統(tǒng)，弘揚(yáng)民族精神。

人類口頭和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)本身關(guān)注的就是“人類文化”，是站在人類和世界的角度上的。從這個(gè)層面來講，文化是世界共享的。建立申報(bào)評(píng)定機(jī)制也是為了鼓勵(lì)和促進(jìn)各國更好 1 地保護(hù)自己的文化遺產(chǎn)。

日本、韓國都在上世紀(jì)五六十年代就出臺(tái)了類似民間文化保護(hù)法，個(gè)中原因就在于此。所以，往大里說，世界遺產(chǎn)就是一個(gè)民族的身份證，屬于中國的世界遺產(chǎn)，就是中國區(qū)別于其他文化國度所持有的不凡的價(jià)值所在，是中華民族立足世界的身份證。

中秋的內(nèi)涵豐厚，留存著中國人獨(dú)特的文化記憶。到今天，我們對(duì)歷史文化遺存，當(dāng)然應(yīng)該懷著一份敬畏，一份呵護(hù)。

（相關(guān)鏈接：國務(wù)院2007年12月16日公布對(duì)《全國年節(jié)及紀(jì)念日放假辦法》修改的決定，決定從2008年1月1日起，把清明、端午、中秋三大傳統(tǒng)假日增設(shè)為法定節(jié)日，各自放假一天。）

1． 下列對(duì)“中秋的中國含義”的理解，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A．把中秋節(jié)與西方的“洋節(jié)”區(qū)分開來，使之更能體現(xiàn)中華民族傳統(tǒng)文化的本色。

B．剔除中秋文化中的商業(yè)文化，還中秋月以清麗、皎潔寄情的本色。

C．通過中秋“申遺”活動(dòng)，在全社會(huì)重塑對(duì)中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日的敬畏與呵護(hù)之心。

D．在經(jīng)濟(jì)日漸全球化的今天，對(duì)中秋文化的本質(zhì)與功能重新認(rèn)識(shí)，重新定位。

2． 對(duì)于如何“提升和改造已經(jīng)被‘異化’，甚至失去‘節(jié)操’的中國傳統(tǒng)節(jié)日的格調(diào)”，理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A．要在弘揚(yáng)和傳承時(shí)了解所有節(jié)日所蘊(yùn)含的“和文化”傳統(tǒng)文化本質(zhì)。

B．在傳統(tǒng)農(nóng)耕文化孕育出來的節(jié)日中增添一些時(shí)尚元素，讓傳統(tǒng)節(jié)日更多體現(xiàn)一些時(shí)代色彩。

C．重視這些民間節(jié)日，國家和民族要增加對(duì)自身特性的認(rèn)同和自豪感。

D．挖掘中國傳統(tǒng)節(jié)日文化的豐富內(nèi)涵，肯定民族傳統(tǒng)，弘揚(yáng)民族精神。

3． 對(duì)于國務(wù)院出臺(tái)的增加中秋等傳統(tǒng)節(jié)日為法定假日這一做法的意義，結(jié)合文章理解不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．是從保護(hù)中華民族傳統(tǒng)文化的角度對(duì)民意作出的積極回應(yīng)，也是對(duì)子孫后代負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，更是對(duì)祖先文化的高度重視

B．中國政府在弘揚(yáng)民族文化傳統(tǒng)方面工作雖然起步較晚，與日、韓等國有一定差距，但如今這一狀況正在改變。

C．中國人由早先的愈行愈遠(yuǎn)，對(duì)自己民族的節(jié)日根本不重視，轉(zhuǎn)變?yōu)閼阎环菥次放c呵護(hù)之心去留存民族這些獨(dú)特的文化記憶。

D．有利于去除社會(huì)在喧囂中的一絲輕浮，在重視物質(zhì)財(cái)富的同時(shí)，也要重視精神文化的建構(gòu)。

答案：

1、B

2、A

3、C

小題1:試題分析：A、C、D在文中均可找到相關(guān)依據(jù)，B項(xiàng)“剔除”錯(cuò)誤，應(yīng)為“改變”。點(diǎn)評(píng)：本題難度一般。對(duì)于概念的理解，要注意聯(lián)系原文相關(guān)內(nèi)容，將選項(xiàng)與原文進(jìn)行認(rèn)真對(duì)照，特別注意其中是否擴(kuò)大了概念的內(nèi)涵和外延，將無說成有。小題2: 試題分析：“中秋文化”在作者看來就是“和文化”，“和文化”并非指所有的節(jié)日文化

點(diǎn)評(píng)：本題難度一般。解答此類題要結(jié)合此語句的上下文整體來理解，不可斷章取義。小題3: 試題分析：“根本不重視”不妥，如對(duì)春節(jié)就非常重視，對(duì)其他節(jié)日只是“沒有得到應(yīng)有的重視”。4． 推薦一首你喜歡的歌詠中秋節(jié)的詩詞，并說明理由。

第四篇：中秋節(jié)綜合實(shí)踐作業(yè)安排

年級(jí)：

姓名：

綜合實(shí)踐---中秋節(jié)知多少？

一、中秋節(jié)來歷（傳說）：

一、中秋節(jié)習(xí)俗：

三、中秋節(jié)詩句：

年級(jí)：

姓名：

綜合實(shí)踐---中秋節(jié)知多少？

一、中秋節(jié)來歷（傳說）：

二、中秋節(jié)習(xí)俗：

三、中秋節(jié)詩句：

第五篇：2011中秋節(jié)英語作業(yè)2（定稿）

2011中秋節(jié)英語作業(yè)2

一、用所給單詞的適當(dāng)形式填空。（10分）

1、This is ________(I)backpack?

2、Do you like ________(tomato)?

3、My name is Jim Green.Jim is my ________(one)name.4、May 7th is his ________(twenty)birthday.5、She is a very ________(success)actor.6、I don't know ________(she)name.7、Liu Xiang is a ________(run)star.8、These are ________(we)books.9、My father is a ________(fun)teacher.10、I want to buy two ________(dictionary)

二、單項(xiàng)選擇。（15分）

（）1.It isn’t ______ ring.It’s ________ eraser.A.an, an B.a, an C.an, a D.a, a（）2.–What’s this in English ? – ______ a map.A.It’s B.That’s C.This is D.It

（）3.—What color is it? –________________.A.It’s a red B.It’s the blue C.It’s red D.It’s Green

（）4.Thanks for the photos _____ your family.A.in B.on C.for D.of（）5.–____ you have a ping-pong ball? –Yes, I ______.A.Are, am B.Do, are C.Do, do D.Are , do（）6.He only _____ them on TV.A.watchs B.to watch C.watch D.watches（）7.—Your pen is very nice.—________________.A.OK B.No, it isn’t C.Thank you D.Yes, it is.（）8.—_________is your pen? – It’s in my room.A.What B.Where C.How D.Who（）9 That’s Bob White.We can call him.A.Mr.Bob B.Mr.White C.White D.Ms Bob（）10.—Please _____ your homework to school tomorrow.–OK , Miss Gao.A.bring B.have C.take D.let（）11.—Mum, _______ is my friend, Jim.--Nice to meet you.A.that B.this C.he D.it（）12.—Let’s ______ tennis.–That _____ interesting.A.play, sounds B.play, sound C.plays, sounds D.playing, sounds

（）13.—Are _______ Kate’s _______? –Yes, they are.A.this, book B.that, book C.these ,book D.those, books

（）14.—_________!Where is my jacket? –_________ , I don’t know.A.Excuse me, Yes B.Excuse, Sorry C.Excuse me, Sorry D.Yes, Sorry

（）15.--? –Yes.W-A-T-C-H watch.A.Is it a watch B.Can you spell watch

C.How do you spell watch D.He can spell watch

三、完型填空。（15分）

Look at the girl.She is 1 good friend.She is 2 English girl.3 name is Kate.4 twelve.My 5 is Fangfang.6 a Chinese girl.I’m eleven.Kate 7 a small sports collection.She has 8 tennis racket, three basketballs, and five baseballs, but I only 9 a soccer ball.Kate and I both(都)10 sports every day.（）

1、A.his B.her C.your D.my（）

2、A.a B.an C.the D.（）

3、A.His B.She C.Her D.She’s（）

4、A.She B.She’s C.Her D.Her’s（）

5、A.name B.book C.friend D.bag（）

6、A.I B.I’m C.She D.She’s

（）

7、A.have B.has C.doesn’t have D.don’t have（）

8、A.one B.two C.three D.four

（）

9、A.has B.have C.doesn’t have D.don’t have（）

10、A.plays B.play C.playing D.to play

四、閱讀理解。（20分）

（一）、根據(jù)對(duì)話內(nèi)容判斷句子正(T),誤(F).(10分）Tony: Hello, Grace.Grace: Hello, Tony.Tony: Let’s play computer games.Grace: That sounds great.Where is your computer? Tony: I don’t have a computer.Do you have one? Grace: No, I don’t.Let’s play tennis.Tony: Sorry, I don’t have a tennis racket.Grace: Let’s play ping-pong.Tony: Good.My ping-pong bats are on the desk.()1.Tony doesn’t have a computer.()2.Grace has a computer.()3.Tony has a tennis racket.He likes to play tennis.()4.Grace and Tony want to play ping-pong together(一起).()5.Grace’s ping-pong bats are on the desk.（二）、閱讀短文，回答問題。（10分）

Hello！Everyone.Welcome to Mr Cool's Clothes Store.We have shirts in all colors.They're very cheap(便宜）.Please have a look at this white one.It's only thirty dollars.We also have T-shirts in four colors at $10 each,red,blue,black,and white.Do you need shoes for sports? We have great shoes for just $20!And that's not all.Thank you!

1、What does the store sell?

It sells _______ , _______ and _______.2、How much is the shirt?

It's _______ _______.3、How much is the T-shirt?

It's _______ _______.4、How much are the shoes?

They're _______ _______.5、Do they have green and yellow shirts?

_______ , they_______.五、根據(jù)漢語提示完成下列句子。(20分)

1、This is a _____ _______ ________（一串鑰匙）

2、I don't know his ________ ________(電話號(hào)碼）

3、My brother wants to ________ ________(打籃球）

4、Let's ________ ________（做體育運(yùn)動(dòng)）

5、Please ________ these books________(把---帶到）your school.6、Bill，is that your key in the______ ____ ________(失物招領(lǐng)）case?

7、I want to eat ____ ________(冰淇淋）

8、We usually________ eggs ________ breakfast(早餐吃---）

9、________ ________（健康的食物）is good for us.10、Let's ______ a ____ ____（看一看）the map.六、按要求改寫句子（每小題2分，共10分）

1、Is that man your father?（改為肯定句）________ ________ is my father.2、That is an English book.（變?yōu)閺?fù)數(shù)形式）________ ________ English ?

3、Can I help you?(改為同義句）_____ can I ___ ________ you?

4、My birthday is April 3rd(對(duì)劃線部分提問）_______ is ________ birthday?

5、Her books are on the sofa.(變一般疑問句并作否定回答）____ her books ______ the sofa? No,________ ________

七、英漢互譯.（10分）

1、Thanks for your help！

________________________________

2、新年好！

_______________________________

3、你我他都是學(xué)生。

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4、我想看電視。

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5、He likes all kinds of movies.