第一篇：有時(shí),我也想成為差生

高處不勝寒。

題記

俗話說：志當(dāng)存高遠(yuǎn)。萬事萬物也在教育我們：人往高處走水往低處流。高處，就真的那么美好？讓那么多的人夢寐以求？也許是真的很美好，向人間仙境，有榮耀，有富貴，有權(quán)利應(yīng)有盡有?？墒?，又有誰想過高處不勝寒呢？

曾經(jīng)的我是那么的聽話，因?yàn)楦改赶矚g，便一味的去爭取第一，即使因?yàn)楦偁幖ち叶凰さ妙^破血流也不曾放棄。知道得到后我才發(fā)現(xiàn)，它帶來的不只是喜悅，還有孤獨(dú)，有壓力，它就像上了癮一般讓你欲罷不能，因?yàn)槿绻坏┗仡^，便是萬丈深淵。只能不停的向前，向前 終日在學(xué)校合家這兩點(diǎn)一線徘徊，或許早已不知輕松是何物了，但卻總有那么一群人，與我截然相反。整日無所事事，做自己想做的事，沒有父母和老師給予的壓力，那樣的瀟灑自在。成績也特別穩(wěn)定，總是倒數(shù)，但一旦有了很小的進(jìn)步，就能讓身邊的人歡喜；動手能力強(qiáng)，一刻不能閑著，有時(shí)出人意料的安靜幾分鐘便能讓旁人刮目相看。再想想自己，只要有了一點(diǎn)點(diǎn)的退步，面對的便是一次次的思想教育和大量的習(xí)題，對于進(jìn)步，卻總是被一筆帶過，不留痕跡；不能有一點(diǎn)兒不規(guī)矩的行為，否則將是一個不小的教訓(xùn)，整日安安穩(wěn)穩(wěn)卻被大家視作理所當(dāng)然。他們是所謂的差生，而我們卻是那些精英，對比一下，還真是差別待遇。面對著越來越重的學(xué)習(xí)任務(wù)，有時(shí)真想仰天大呼：如果我是差生該有多好！但是，理智卻無時(shí)無刻不在提醒著我要向前看，未來在等著我，夢想在召喚我，走過這條狹路，迎來的將是海闊天空。于是，重新整理心情，投身于學(xué)海之中，不知岸在何處。

差生，你終究與我有緣無份，雖然高處不勝寒，我也只能多穿點(diǎn)，就讓你成為我有時(shí)的白日夢也好，永遠(yuǎn)在記憶最深處沉睡，不會醒來。

第二篇：初三記事作文《有時(shí),我也想成為差生》

初三記事作文《有時(shí)，我也想成為差生》

高處不勝寒。

——題記

俗話說：志當(dāng)存高遠(yuǎn)。萬事萬物也在教育我們：人往高處走水往低處流。“高處”，就真的那么美好？讓那么多的人夢寐以求？也許是真的很美好，向人間仙境，有榮耀，有富貴，有權(quán)利……應(yīng)有盡有?？墒?，又有誰想過“高處不勝寒”呢？

曾經(jīng)的我是那么的聽話，因?yàn)楦改赶矚g，便一味的去爭取第一，即使因?yàn)楦偁幖ち叶凰さ妙^破血流也不曾放棄。知道得到后我才發(fā)現(xiàn)，它帶來的不只是喜悅，還有孤獨(dú)，有壓力，它就像上了癮一般讓你欲罷不能，因?yàn)槿绻坏┗仡^，便是萬丈深淵。只能不停的向前，向前……

終日在學(xué)校合家這“兩點(diǎn)一線”徘徊，或許早已不知輕松是何物了，但卻總有那么一群人，與我截然相反。整日無所事事，做自己想做的事，沒有父母和老師給予的壓力，那樣的瀟灑自在。成績也特別穩(wěn)定，總是倒數(shù)，但一旦有了很小的進(jìn)步，就能讓身邊的人歡喜；動手能力強(qiáng)，一刻不能閑著，有時(shí)出人意料的安靜幾分鐘便能讓旁人刮目相看。再想想自己，只要有了一點(diǎn)點(diǎn)的退步，面對的便是一次次的思想教育和大量的習(xí)題，對于進(jìn)步，卻總是被一筆帶過，不留痕跡；不能有一點(diǎn)兒不規(guī)矩的行為，否則將是一個不小的教訓(xùn)，整日安安穩(wěn)穩(wěn)卻被大家視作理所當(dāng)

然。他們是所謂的“差生”，而我們卻是那些“精英”，對比一下，還真是“差別待遇”。

面對著越來越重的學(xué)習(xí)任務(wù)，有時(shí)真想仰天大呼：如果我是差生該有多好！但是，理智卻無時(shí)無刻不在提醒著我要向前看，未來在等著我，夢想在召喚我，走過這條狹路，迎來的將是海闊天空。于是，重新整理心情，投身于學(xué)海之中，不知岸在何處。

“差生”，你終究與我有緣無份，雖然“高處不勝寒”，我也只能“多穿點(diǎn)”，就讓你成為我有時(shí)的白日夢也好，永遠(yuǎn)在記憶最深處沉睡，不會醒來。

第三篇：初三記事作文《有時(shí),我也想成為差生》

初三記事作文《有時(shí)，我也想成為差生》

高處不勝寒。

——題記

俗話說：志當(dāng)存高遠(yuǎn)。萬事萬物也在教育我們：人往高處走水往低處流。“高處”，就真的那么美好？讓那么多的人夢寐以求？也許是真的很美好，向人間仙境，有榮耀，有富貴，有權(quán)利……應(yīng)有盡有?？墒?，又有誰想過“高處不勝寒”呢？

曾經(jīng)的我是那么的聽話，因?yàn)楦改赶矚g，便一味的去爭取第一，即使因?yàn)楦偁幖ち叶凰さ妙^破血流也不曾放棄。知道得到后我才發(fā)現(xiàn)，它帶來的不只是喜悅，還有孤獨(dú)，有壓力，它就像上了癮一般讓你欲罷不能，因?yàn)槿绻坏┗仡^，便是萬丈深淵。只能不停的向前，向前……

終日在學(xué)校合家這“兩點(diǎn)一線”徘徊，或許早已不知輕松是何物了，但卻總有那么一群人，與我截然相反。整日無所事事，做自己想做的事，沒有父母和老師給予的壓力，那樣的瀟灑自在。成績也特別穩(wěn)定，總是倒數(shù)，但一旦有了很小的進(jìn)步，就能讓身邊的人歡喜；動手能力強(qiáng)，一刻不能閑著，有時(shí)出人意料的安靜幾分鐘便能讓旁人刮目相看。再想想自己，只要有了一點(diǎn)點(diǎn)的退步，面對的便是一次次的思想教育和大量的習(xí)題，對于進(jìn)步，卻總是被一筆帶過，不留痕跡；不能有一點(diǎn)兒不規(guī)矩的行為，否則將是一個不小的教訓(xùn)，整日安安穩(wěn)穩(wěn)卻被大家視作理所當(dāng)然。他們是所謂的“差生”，而我們卻是那些“精英”，對比一下，還真是“差別待遇”。

面對著越來越重的學(xué)習(xí)任務(wù)，有時(shí)真想仰天大呼：如果我是差生該有多好！但是，理智卻無時(shí)無刻不在提醒著我要向前看，未來在等著我，夢想在召喚我，走過這條狹路，迎來的將是海闊天空。于是，重新整理心情，投身于學(xué)海之中，不知岸在何處。

“差生”，你終究與我有緣無份，雖然“高處不勝寒”，我也只能“多穿點(diǎn)”，就讓你成為我有時(shí)的白日夢也好，永遠(yuǎn)在記憶最深處沉睡，不會醒來。

第四篇：有時(shí),我也想做差生

有時(shí)，我也想做差生

一盞臺燈放出微微的光，筆尖與紙張相互摩擦?xí)r的聲音成為了這間房間最動聽的音樂。隔壁，“進(jìn)球，進(jìn)球，Yes”，球賽進(jìn)入了高潮的部分，“鐺”鬧鐘的指針指向了12。12點(diǎn)了在隔壁房間寫作業(yè)的那個我多想沒有任何負(fù)擔(dān)的放下手中的筆，和他一樣津津有味的看起其他女同學(xué)所謂喜歡的“韓劇”。而我做不到，不是因?yàn)樽约旱暮ε露且环N發(fā)自內(nèi)心的聲音告訴我，我和他不一樣。對啊，所以有時(shí)我也想做差生。

“哎，你還學(xué)啊，大家都出去上體育活動了，你怎么還在這兒”。打完球回來送衣服的同桌說?！拔乙粫壕腿?，把這道題做完的就去”。我小聲說道?！澳悄憔吐霭伞蓖乐钡刈叩袅?。一瞬間，望著除了我空無一人的教室，不免有些孤獨(dú)，因?yàn)椤皟?yōu)秀生”這個名詞，我已經(jīng)麻木了。優(yōu)秀生老師眼里所謂的“好學(xué)生”，同學(xué)眼里所謂的“好榜樣”，但大家看到的“優(yōu)秀生”，不是真正的自己。我的內(nèi)心多么想自由，想過差生那樣無拘無束的生活，沒有家長的期待，沒有老師的期望，沒有同學(xué)的期盼，讓自己能夠成為一只自由成長的小鳥，而不是待在籠子中各種本領(lǐng)都很強(qiáng)的小鳥，成為一只有野性呼喚的狼，而不是永遠(yuǎn)在洞穴中那種人人喜愛的乖乖狗，成為一只勇敢向前的喜羊羊，而不做那種人人稱贊的美羊羊。自己多想脫下“優(yōu)秀生”的面具，讓最真實(shí)的自己出現(xiàn)在大家的面前。、“孩子，今天我順路去了一下書店，這些參考書對你的學(xué)習(xí)有所幫助，來拿去做吧，就當(dāng)媽媽送你的禮物”。媽媽那么溫柔地看著我?！爸x謝媽媽”我勉強(qiáng)讓嘴角上翹一下。我把十幾本參考書抱回房間里，望著前天爸爸給我買的參考書。他習(xí)慣的打開空的封面寫下了“媽媽贈”三字。我是多么想在音樂CD上寫上這三個字，在運(yùn)動鞋標(biāo)簽上寫上這三個字，在MP5的包裝盒上寫上這三個字。可這一切的一切是不可能實(shí)現(xiàn)的。我多想成為一只自由飛翔的小鳥，能像雄鷹一樣搏擊長空。

有時(shí)，我也想做差生，體驗(yàn)一下那種自我快樂無拘無束的生活。

第五篇：有時(shí)我也想成功

有時(shí)，我也想成功

有時(shí)，我會想，為什么我每次都失敗：做作業(yè)怎么也做不成全對；考試怎么也上下了90分；數(shù)學(xué)競賽怎么也不能及格，英語單詞頭天晚上背了1小時(shí)第二天卻依然不能過關(guān)。??

因?yàn)檫@些，我曾黯然神傷過一個學(xué)期，我曾頹廢過、放棄過，我總是不停地問自己：“為什么我就是不能成功”。

我看著同學(xué)們高興地捧著手中的成績單回家，而我只能沮喪地看著手中那少得可憐的分?jǐn)?shù)，聽著某某某說：“我考試前一天晚上還在手機(jī)上斗地主呢，書都沒看過，沒想到會考得這么好??”。那時(shí)候的自己，其實(shí)特別想跑上去甩他一耳光然后說：“不復(fù)習(xí)考得好得了不起??！”但我終究還是忍住了，我不想讓他們知道我那和他們有天壤之別的分?jǐn)?shù)后捧著笑疼了的肚子說我很笨——那種讓人極度厭倦的自卑，卻偏偏存在我的心里。

似乎又想起自已曾經(jīng)灰暗的歲月：被人取綽號；被人排擠；被人打罵；被人嘲笑。小時(shí)候的自己，存在于占據(jù)我大半個心的自卑中?，F(xiàn)在的我，雖然沒有再受過像以前一樣的痛苦，但自卑卻總伴我左右，明明自己有很努力地去學(xué)習(xí)，去加油，去和大家搞好關(guān)系，卻一直得到與努力不成正比的回報(bào)，就算再認(rèn)真，就算我準(zhǔn)備到晚上12點(diǎn)，成績依然慘不忍睹，友誼依舊沒有回報(bào)，換來的更多是背叛。我是一個沒有被上天眷戀的孩子，沒有顯赫的出生，沒有突出的特長，甚至連一個真正的知心朋友也未曾有過。但是，就算是什么都沒有，我卻依然想著：我也想成功！

是的，我也想成功，我也想變成一個自信的、成績好的、管理能力強(qiáng)并且漂亮的女孩。有時(shí)，我也想成功，我也一直相信丑小鴨也會有春天，總有一天丑小鴨會變成天鵝飛向藍(lán)天！

有時(shí)，我真的很想成功，掏心掏肺地想成功！