第一篇：文明好少年

文明好少年

溧水縣東廬小學(xué)

六（2）

趙亞曼

我們是一棵棵向日葵，在陽(yáng)光下成長(zhǎng)。我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，努力向上攀登，長(zhǎng)大后一定要回報(bào)“太陽(yáng)”對(duì)我們的愛。所以我們要知榮明恥，做新時(shí)代的好少年！

作為新時(shí)代的我們，要以八榮為標(biāo)準(zhǔn)：熱愛祖國(guó)；服務(wù)人民；崇尚科學(xué)；辛勤勞動(dòng)；團(tuán)結(jié)互助；城市守信；遵紀(jì)守法；艱苦奮斗。做一個(gè)人見人愛的好少年。

我，身為一名小學(xué)生，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，耳聞目睹了身邊的人和事。有的讓我激動(dòng)不已，淚流滿面，有的讓我痛恨不已，咬牙切齒。

瞧，學(xué)騎自行車的小弟弟不小心摔倒了，一群“紅領(lǐng)巾”跑過去把他扶了起來，耐心的教小弟弟學(xué)騎自行車。聽，公共汽車上老奶奶說了聲：“謝謝！”便響起了一陣熱烈的掌聲。這是我們每個(gè)少先隊(duì)員都應(yīng)該做的，因?yàn)榧t領(lǐng)巾時(shí)刻提醒我們要做個(gè)好少年。

看，那邊的小弟弟高興地玩著超人模型，一位高年級(jí)的大哥哥搶了過去，傲慢地說：“小孩兒，我玩一會(huì)兒?！睕]等到小弟弟同意，他便玩了起來。啊，壞了，一個(gè)新買的超人模型被他弄壞了。小弟弟傷心地哭了起來，大哥哥說了一句：“活該，是你讓我玩的，壞了難道還怨我嗎？”說罷，他便無(wú)動(dòng)于衷地走了。

這種行為是可恥的，身為一個(gè)大哥哥，竟然欺負(fù)一個(gè)脆弱的小弟弟，他難道不感到羞愧嗎？

每一件豆大般的小事，都能夠看出一個(gè)人的真正品質(zhì)。雖說是小事，可它蘊(yùn)涵著一個(gè)深刻的道理。

同學(xué)們，真正能做到八榮的有幾個(gè)呢？只要你肯努力，一切都會(huì)成功！我們是一棵棵向日葵，在陽(yáng)光下成長(zhǎng)。我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，努力向上攀登，長(zhǎng)大后一定要回報(bào)“太陽(yáng)”對(duì)我們的愛。所以我們要知榮明恥，做新時(shí)代的好少年！

第二篇：爭(zhēng)做文明好少年

爭(zhēng)做文明好少年

一、整隊(duì)

1：中隊(duì)長(zhǎng)：全體起立，各小隊(duì)整隊(duì)，準(zhǔn)備報(bào)告：

（小隊(duì)長(zhǎng)：報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，第一小隊(duì)，共有10人，全部出席，報(bào)告完畢。）

（中隊(duì)長(zhǎng)：接受你的報(bào)告，請(qǐng)繼續(xù)報(bào)告/結(jié)束報(bào)告。）

2：中隊(duì)長(zhǎng)：報(bào)告輔導(dǎo)員了老師，四（3）中隊(duì)共有32人，全部出席，“使用文明用語(yǔ)，爭(zhēng)做文明少年”主題中隊(duì)會(huì)馬上開會(huì)，請(qǐng)您批準(zhǔn)并參加我們的對(duì)會(huì)，報(bào)告完畢。

老師：接受你的報(bào)告，參加你們的隊(duì)會(huì)，并預(yù)祝主題中隊(duì)會(huì)圓滿成功！

3：中隊(duì)長(zhǎng)：同學(xué)們，告訴你們一個(gè)好消息，我們的輔導(dǎo)員老師已經(jīng)接受了我們的邀請(qǐng)，我宣布四（3）中隊(duì)主題會(huì)馬上開會(huì)！

二、出旗、唱隊(duì)歌。

1、進(jìn)行隊(duì)會(huì)第一項(xiàng)，出隊(duì)旗。全體起立，敬禮。禮畢。

2、進(jìn)行隊(duì)會(huì)第二項(xiàng)，唱隊(duì)歌。

3、下面有請(qǐng)中隊(duì)長(zhǎng)講話，大家掌聲歡迎。

中隊(duì)長(zhǎng)：親愛的少先隊(duì)員們，今天我們?cè)谶@里舉行“使用文明用語(yǔ)，爭(zhēng)做文明少年”主題中隊(duì)會(huì)，我們每位少先隊(duì)員都將以良好的精神面貌，展現(xiàn)出我們四（3）中隊(duì)“樂群、知禮、和諧、向上”的班級(jí)作風(fēng)，希望同學(xué)們按照我們制定的班級(jí)目標(biāo)進(jìn)行活動(dòng)，預(yù)祝本次活動(dòng)圓滿成功！

三、主持人上

甲：尊敬的老師們。

乙：親愛的同學(xué)們。

合：大家好！

甲：朝霞拖著紅日，徐徐從東方升起。

乙：陽(yáng)光帶著彩綢，舞動(dòng)著灑滿大地。

甲：春風(fēng)吹，陽(yáng)光美，語(yǔ)言美，行為美。

乙：尊師長(zhǎng)，敬父母，友同學(xué)，愛朋友。

甲：讓我們從小講文明、懂禮貌，四（3）中隊(duì)“使用文明用語(yǔ)，爭(zhēng)做文明少年”主題隊(duì)會(huì)，（合）：現(xiàn)在開始！

甲：讓我先來介紹一下我們?nèi)齻€(gè)小隊(duì)，他們分別是：

天使隊(duì)：口號(hào)是（校園是我家，文明靠他家）；

紅旗隊(duì)：口號(hào)是（講文明語(yǔ)，做文明事，當(dāng)文明人）；

太陽(yáng)隊(duì)：口號(hào)是（文明禮儀，從我做起）。

以及邀請(qǐng)來參加我們隊(duì)會(huì)的，二（）的：XX同學(xué)，三（）的：XX同學(xué)，五（）的：XX同學(xué)，以及六（）的XX同學(xué)，請(qǐng)大家掌聲歡迎他們！

乙：同學(xué)們，在生活中，我們都離不開禮貌用語(yǔ)。如果是一個(gè)文明人，那一定會(huì)使用許多的文明用語(yǔ)，接下來，我們就以三個(gè)隊(duì)為單位，舉行一場(chǎng)“文明用語(yǔ)知多少”的比賽，時(shí)間為三分鐘。

甲：現(xiàn)在請(qǐng)小隊(duì)長(zhǎng)將紙發(fā)到每個(gè)隊(duì)員的手上，大家將你想到的禮貌用語(yǔ)寫上，并由小隊(duì)長(zhǎng)念出來，然后貼到你們隊(duì)的欄目里，我們來看看哪個(gè)隊(duì)知道的最多！

甲：我來統(tǒng)計(jì)，獲得本次活動(dòng)優(yōu)勝的是：XX小隊(duì)！讓我們把掌聲送給他們！

乙：看來大家知道的文明用語(yǔ)可真不少??！語(yǔ)言是心靈的一扇窗戶，一面鏡子，能映出你修養(yǎng)與文明程度。很多時(shí)候，文明用語(yǔ)可以給我們解決很多問題。同樣，不文明用語(yǔ)也會(huì)給我們帶來麻煩。下面請(qǐng)張慶林等同學(xué)為我們帶來小品（五里）。

乙：讓我們?cè)僖淮斡谜坡暩兄x他們的精彩表演，俗話說的好“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”。讓我們多用這些文明用語(yǔ)，溫暖身邊的每一個(gè)人。下面請(qǐng)?zhí)焓龟?duì)的同學(xué)為我們帶來《校園禮儀三句半》，大家掌聲歡迎！

四：拍手歌

乙：他們說的真帶勁，讓我們?cè)僖淮伟颜坡曀徒o他們！

甲：文明禮貌是一粒左右生命的種子，心里播下這粒種子，在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果！讓我們?cè)谛@里看看吧。聽，下課鈴響了，快樂的課間十分鐘開始了，大家都在做些什么呢？

乙：有請(qǐng)紅旗隊(duì)為我們表演禮儀拍手歌。

五：文明禮儀操

甲：文明是一朵花，一朵永久芳香的花。

乙：文明是一首詩(shī)，一首淡雅清晰的詩(shī)。

合：我們是跨世紀(jì)的少年，我們要做新時(shí)代文明的代言。

甲：下面有請(qǐng)?zhí)?yáng)隊(duì)以及其他兩隊(duì)的同名們?yōu)槲覀儙恚ㄎ拿鞫Y儀操），大家掌聲歡迎。

五、倡議書并簽字。

甲：請(qǐng)大家再一次感謝他們的精彩表演。同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的小主人，我們要做21世紀(jì)的文明人。

乙：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來。

甲：就讓我們從現(xiàn)在開始，用自己的實(shí)際行動(dòng)來播撒文明的種子，讓文明之花處處開放！乙：下面由我?guī)ьI(lǐng)大家一起宣讀倡議書。全體起立！

（倡議書：）

親愛的同學(xué)們：

在我四（3）中隊(duì)啟動(dòng)“使用文明用語(yǔ)，爭(zhēng)做文明好少年”主題中隊(duì)會(huì)之時(shí)，鄭重的向所有同學(xué)倡議:

一、在校園里，我們是文明的學(xué)生，我們能做到：

1、管住自己的口，不隨地吐痰；

2、管住自己的手，不亂扔垃圾；

3、管住自己的腳，不踐踏花草。

二、在家庭中，我們是文明的孩子，我們能做到:

節(jié)約每一滴水，一度電

一張紙

一粒米！

三、在社會(huì)上，我們就是文明的使者、遵守社會(huì)公德的模范小公民。使用文明用語(yǔ)，爭(zhēng)做文明好少年，我一定能做到！

甲：讓遠(yuǎn)航的足跡從這里開始。下面請(qǐng)大家在這里鄭重的簽下你的名字！

六、輔導(dǎo)員講話。

1、中隊(duì)長(zhǎng)：下面有請(qǐng)輔導(dǎo)員老師做活動(dòng)總結(jié)，大家掌聲歡迎。

師：同學(xué)們，今天你們的隊(duì)會(huì)非常成功！在隊(duì)會(huì)的活動(dòng)過程中，真正做到了人人參與，全體共進(jìn)。今天我非常的欣慰，也為你們感到自豪，因?yàn)槲铱吹搅舜蠹覐娜ツ陝偺と腌娀W(xué)南化校區(qū)時(shí)那種懵懂、羞澀的表現(xiàn)到今天你們自信、樂群、知禮完美的蛻變！我認(rèn)為“使用文明用語(yǔ)，爭(zhēng)做文明少年”的隊(duì)會(huì)主題在你們身上得到了最好的體現(xiàn)！正如大家所說的：你們

是祖國(guó)的小雛鷹，是國(guó)家的未來，希望通過今天的活動(dòng)，你們可以用實(shí)際行動(dòng)來傳遞文明的火焰，播撒禮儀的種子，讓文明禮儀之風(fēng)吹遍我們的校園！

2、中隊(duì)長(zhǎng)：下面請(qǐng)輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)大家呼號(hào)：（下面由我?guī)ьI(lǐng)大家呼號(hào)，全體起立）（雙手握拳放在頭的右上角）：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！

（生：時(shí)刻準(zhǔn)備著?。?/p>

七、:結(jié)束

中隊(duì)長(zhǎng)：退隊(duì)旗。敬禮！

中隊(duì)長(zhǎng)：我宣布四（3）中隊(duì)，《使用文明用語(yǔ)，爭(zhēng)做文明少年》主題中隊(duì)會(huì)到此結(jié)束！謝謝老師和同學(xué)們！

第三篇：爭(zhēng)做文明好少年

爭(zhēng)做文明好少年

化工鎮(zhèn)劉莊小學(xué)五二班：鄧曉靜輔導(dǎo)老師：韓秋玲

郵編：454781電話：***

在日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)看到一些不文明的現(xiàn)象：有些學(xué)生在公交車上面對(duì)站立的老人置之不理；有些學(xué)生在高談闊論時(shí)不時(shí)冒出一兩句臟話；還有些學(xué)生只因?yàn)橐恍┬∈戮痛髣?dòng)干戈，惡語(yǔ)相向，這些不文明的行為舉止嚴(yán)重影響了學(xué)校形象和社會(huì)正常秩序。有些同學(xué)可能會(huì)說：區(qū)區(qū)小事，何足掛齒，可你知道嗎？“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，只有從生活的點(diǎn)滴做起，才會(huì)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，才能成為一名文明好少年。

一個(gè)文明好少年，在家里，要尊老愛幼，孝敬父母，熱愛勞動(dòng)； 在學(xué)校里，要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，勤儉節(jié)約； 在公共場(chǎng)所，要愛護(hù)公物，講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，遵守秩序。在社會(huì)上，要熱愛祖國(guó)，文明禮貌,誠(chéng)實(shí)守信，遵紀(jì)守法。爭(zhēng)做胸懷開闊，心理健康，勤奮自立，勇于創(chuàng)新的“小主人”。只有這樣，每時(shí)每刻鍛煉自己，發(fā)揮特長(zhǎng)，才能成為一個(gè)文明好少年。

文明就像一陣風(fēng)，輕輕地吹走那些不良的行為習(xí)慣；文明更像一堵墻，擋住罵人的嘴打人的手；文明還是一個(gè)垃圾桶，把一切危害健康、污染環(huán)境的陋習(xí)通通掃除，是啊，文明就是一個(gè)天使，她飛到哪，就會(huì)把幸福、快樂、平安傳播到哪。

同學(xué)們，“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，讓我們共同努力，從小做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，告別不良習(xí)慣，爭(zhēng)做“文明好少年”，讓一切疾病遠(yuǎn)離我們，讓我們擁有更加文明、衛(wèi)生、健康的生活，我們的家園才能變得更加美麗。

最后，讓我們攜起手來，帶上文明之花，活躍在校園里，開放在祖國(guó)肥沃的土地上！

第四篇：爭(zhēng)做文明好少年

老師們、同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是《爭(zhēng)做文明好少年》。中國(guó)古為禮儀之邦，濮陽(yáng)今為文明城市,生活在這樣的國(guó)度里，居住在這樣的城市中，我們每天都要和社會(huì)接觸，與他人交往，而文明禮貌地處事待人，則是我們每位少年兒童成長(zhǎng)過程中必須具備的基本素質(zhì)。

同學(xué)們不難體會(huì)，每天早晨當(dāng)你背著書包走進(jìn)教室，聽到同學(xué)的一聲問早，看見同桌的一個(gè)微笑，僅僅這一聲問候，一個(gè)微笑，或許就能帶給你一天的好心情，作為學(xué)生我們?cè)趯W(xué)校注意講文明禮貌，更應(yīng)該尊重老師的勞動(dòng)成果，不光要說“老師您好”，“老師再見”，而且還包括認(rèn)真聽好每一堂課，認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè)。

古人說：“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，我要說“少年文明則社會(huì)文明，少年文明則社會(huì)進(jìn)步”。我們作為濮陽(yáng)市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生，又是國(guó)家級(jí)文明城的小居民、小主人，我們要行動(dòng)起來，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的小事做起。彎下腰，撿起腳下的紙片，拉起摔倒的同學(xué)；伸出手，擰緊滴水的龍頭，攙扶蹣跚的老人；張開口，講出溫馨的話語(yǔ)，喊出正義的聲音，拿起布，擦掉墻上的污跡，擦凈飯桌上的米粒；停住腳，收回踩踏草坪的步伐，遵守交通燈指示的信號(hào)；站出來，制止不文明的行為，指責(zé)不禮貌的舉動(dòng)。

親愛的同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧！人人有禮貌、講衛(wèi)生、愛勞動(dòng)、比學(xué)習(xí)、爭(zhēng)做一個(gè)新世紀(jì)的文明好少年，只要堅(jiān)持，良好的行為習(xí)慣就會(huì)養(yǎng)成，文明的春風(fēng)就會(huì)吹綠校園，吹遍濮陽(yáng)，吹滿人間。

2006年12月11日，史正參加濮陽(yáng)市二實(shí)小演講，獲得五年級(jí)組第一名。

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第五篇：文明出行好少年

文明出行好少年

他是一個(gè)非常要求上進(jìn)，在各個(gè)方面都非常突出，品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，現(xiàn)任二年級(jí)4班的學(xué)習(xí)委員——馬豪毅。身為班干部的他，是班主任的得力助手，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。作為中隊(duì)長(zhǎng)，他遵守紀(jì)律，時(shí)刻注意自己的言行，特別是文明出行方面，作好表率，深得同學(xué)信服。他的興趣十分廣泛，個(gè)人能力也十分突出，在各種活動(dòng)中均能取得優(yōu)異的成績(jī)，多次被評(píng)為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀雛鷹隊(duì)員”現(xiàn)將他的文明出行先進(jìn)事跡概括如下：

一、自覺遵守交通規(guī)則

平時(shí)上放學(xué)，他都戴上學(xué)校下發(fā)的小黃帽，且在道路上行走，走人行道，無(wú)人行道時(shí)靠右邊行走。走路時(shí)也是集中精力，“眼觀六路，耳聽八方”，從不與機(jī)動(dòng)車搶道，不突然橫穿馬路、翻越護(hù)攔。在和家人出行時(shí)，和家長(zhǎng)過街都走人行橫道，也從不闖紅燈，不進(jìn)入標(biāo)有“禁止行人通行”、“危險(xiǎn)”等標(biāo)志的地方，更不會(huì)在馬路上斜穿、猛跑。在通過十字路口時(shí)，他都能聽從交通民警的指揮并遵守交通信號(hào)。

二、積極主動(dòng)向同學(xué)家長(zhǎng)宣傳文明出行的知識(shí)

開學(xué)初，二（4）班開展了“安全走路、文明乘車”為主題的班隊(duì)會(huì)，馬豪毅主動(dòng)提出要主持這堂班隊(duì)課，他搜集了各種交通安全標(biāo)志，在班隊(duì)課上，他不但是一個(gè)優(yōu)秀的主持人，還是一個(gè)小小交警員，向同學(xué)們一一介紹了各種各樣的交通標(biāo)志，學(xué)生們紛紛表示收獲很多。在他的鼓動(dòng)下，許多同學(xué)也談到在上街時(shí)主動(dòng)走人行道，穿越馬路時(shí)走斑馬線，不在馬路中央玩耍，不滿12周歲不能騎自行車上街，不闖紅燈，并能主動(dòng)制止行人隨便穿越馬路的危險(xiǎn)行為。馬豪毅不僅向同學(xué)介紹交通知識(shí)，還積極向家長(zhǎng)及同學(xué)家長(zhǎng)宣傳交通法規(guī)常識(shí)。他的這些舉措為減少交通事故的發(fā)生，建設(shè)和諧社會(huì)做出了貢獻(xiàn)。

三、在小區(qū)宣傳普及文明出行知識(shí)

馬豪毅一家住在“鴛鴦小區(qū)”，他每每都能關(guān)注到小區(qū)櫥窗里的宣傳內(nèi)容。上一學(xué)期，他向小區(qū)的相關(guān)宣傳人員提出要出一期關(guān)于文明出行的板報(bào)。在工作人員的同意下，他利用假期和班級(jí)里的幾個(gè)小朋友出了一期“交通之美，美在文明”的黑板報(bào)，受到了小區(qū)里居民的一致好評(píng)。

就是這樣一名少年，在我們身邊的少年，為我們的文明出行做了最好的榜樣！