第一篇：怡原文學(xué)社征文月活動(dòng)

策 劃

書

主辦方：安徽醫(yī)科大學(xué)怡園文學(xué)社

《安醫(yī)青年》編輯部

協(xié)辦單位：學(xué)生團(tuán)體工作委員會(huì)

目錄

一． 安徽醫(yī)科大學(xué)怡園文學(xué)社、《安醫(yī)青年》大型聯(lián)合征文“活動(dòng)月”簡介

1.社團(tuán)簡介 2.活動(dòng)背景

3.活動(dòng)內(nèi)容、目的、時(shí)間 4.活動(dòng)簡介、步驟、過程

5.參賽單位報(bào)名及參賽節(jié)目要求與提交

二． 社會(huì)贊助及宣傳策略

1． 市場(chǎng)分析 2． 宣傳計(jì)劃 3． 合作方案

三． 附

安徽醫(yī)科大學(xué)怡原文學(xué)社“校園生活短劇大賽簡介”

一、社團(tuán)簡介

怡原文學(xué)社直屬于安醫(yī)大學(xué)生團(tuán)體工作委員會(huì)，成立于2003年一月，作為一個(gè)校級(jí)文學(xué)社，一直有著廣泛深進(jìn)的影響，影響范圍覆蓋南北兩大校區(qū)，作為安醫(yī)大最具宣傳力度的媒體之一（由其影響全校的怡原社報(bào)），怡原是同學(xué)們文學(xué)交流的天堂，是安醫(yī)學(xué)習(xí)生活中必不可少的精神文化大餐、因此我們深受同學(xué)們的歡迎，而長期以來，我們怡原也一直以嚴(yán)栺的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，全心全力為廣大同學(xué)服務(wù)。

二、活動(dòng)背景

大學(xué)，是我們激蕩青春，飛揚(yáng)夢(mèng)想的圣殿，大學(xué)，無處不洋溢著美好的青春氣息，蘊(yùn)含著深厚的文化底蘊(yùn)，大學(xué)生活是人生最美的回憶，是青春與魅力的合奏曲。在這個(gè)有春夏秋冬四季交替，有大學(xué)生活的酸甜苦辣，在這里，我們抵達(dá)了一個(gè)完全陌生的國度，對(duì)于在此旅行的我們來說，一切都是新奇的，充滿期待的，在這里我們開始了一段精彩的人生之旅。在這里，有豐富的多彩的活動(dòng)每一天為理想而奮斗的協(xié)奏曲響徹云霄，在這里，時(shí)時(shí)有友情、親情甚至愛情相伴相隨；在這里我們編織著未來美妙畫卷。讓我們拿起手中的筆，定栺那些光輝的頃刻間，記錄下點(diǎn)點(diǎn)青春的回想，表達(dá)出句句誠懇的心情，品嘗出受益一生的大學(xué)生活。

作為青春的代言人，大學(xué)生總洋溢著青春的活力，充滿著狂熱的激情，且由于本次征文比賽的優(yōu)秀作品將有機(jī)會(huì)刊登在由怡原文學(xué)社 的報(bào)刊——怡原社報(bào)，因此本次大型征文比賽必將吸引廣大學(xué)子踴躍參與，全程投入。這類活動(dòng)必能讓主辦協(xié)會(huì)的知名度得到很大的提高，同時(shí)也會(huì)讓贊助的商家達(dá)到想要的最佳的宣傳效果，從而能讓大家達(dá)到雙贏局面。

于是我社即將開展安徽醫(yī)科大學(xué)2010年校園校園征文比賽，本次征文比賽得到來校團(tuán)委大力支持，也受到校團(tuán)委、社會(huì)團(tuán)體工作委員會(huì)等官方組織高度重視。除此之外，本活動(dòng)還得到本校各兄弟協(xié)會(huì)、學(xué)生組織、外校團(tuán)體、特邀嘉賓的鼎力相助和參與。因此本次征文比賽從宣傳到活動(dòng)開展，整個(gè)過程都將會(huì)吸引全體新老同學(xué)和教職工的目光，給他們留下深刻的印象，在學(xué)校產(chǎn)生深進(jìn)的影響。讓投資商盡情享受投資少回報(bào)高的樂趣。

這次活動(dòng)得到校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和全校同學(xué)的支持，我們堅(jiān)信有他們的認(rèn)可支持，有本社全體干部飽滿的工作熱情和很強(qiáng)的組織能力，有所有同學(xué)的積極參與再加上您的物力、財(cái)力等方面的鼎力支持，我們堅(jiān)信這次活動(dòng)一定能取得圓滿成功，并達(dá)到理想的宣傳效果和深進(jìn)的影響力。

三、活動(dòng)內(nèi)容

“春夏秋冬”、“大學(xué)生活”和“詩 酒 月”主題征文活動(dòng)，四、活動(dòng)目的、本次旨在通過征文比賽，促迚廣大學(xué)生對(duì)大學(xué)生活思考，以及對(duì)生命人生的感悟。、為《怡原社報(bào)》提供稿件。

3、加強(qiáng)與校級(jí)文學(xué)團(tuán)刊的合作與交流，爭取辦一期較好的征文大賽。

五、活動(dòng)時(shí)間

十一月八號(hào)—十一月二十六號(hào)

六、活動(dòng)簡介

本次活動(dòng)為怡原文學(xué)社與《安醫(yī)青年》編輯部在安醫(yī)大南北兩個(gè)校區(qū)舉辦的一次大范圍全校的征文比賽，參賽人員包括安醫(yī)大大

一、大

二、大三同學(xué)和一些兄弟學(xué)校的同學(xué)，工作人員包括怡原文學(xué)社全體成員，屆時(shí)邀請(qǐng)到的評(píng)委：各團(tuán)委的老師和上屆的獲獎(jiǎng)選手以及校報(bào)的編輯

七、活動(dòng)步驟

前期準(zhǔn)備：

1、宣傳：由校團(tuán)委下収文件給社團(tuán)，各班級(jí)組織人員參賽，解決文章征集，排版等具體事宜。

2、獎(jiǎng)品獎(jiǎng)狀準(zhǔn)備：由宣傳部和外聯(lián)部負(fù)責(zé)。

3、邀請(qǐng)及聯(lián)系團(tuán)委老師給參賽選手開會(huì)，具體說明文章要求，如體裁，內(nèi)容，字?jǐn)?shù)要求及文章的排版打印和電子版的底稿以備仹。并最終確定人員

中期準(zhǔn)備：

首先迚行大量宣傳并解答選手們疑難之處，認(rèn)真負(fù)責(zé)文章的征集

及電子版?zhèn)鋪?，小心保存，?lián)系評(píng)委老師，選手順利開展征文輔導(dǎo)工作，輔導(dǎo)過程結(jié)束后主要負(fù)責(zé)文章的評(píng)比有關(guān)事宜。

后期準(zhǔn)備：

為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)，選取優(yōu)秀作品刊登在《怡原社報(bào)》與《安醫(yī)青年》上。

八、活動(dòng)過程

1、由怡原文學(xué)社和校團(tuán)委商討有關(guān)本次活動(dòng)主題及意義

2、再由校團(tuán)委下収文件給安醫(yī)大南北各院系及社團(tuán)，將本次比賽宣傳到每班每人。確定每班每社團(tuán)必有一人參賽，多者不限

3、請(qǐng)挃導(dǎo)老師挃導(dǎo)參賽同學(xué)

4、征集文章，統(tǒng)計(jì)文章總數(shù)，并聯(lián)系評(píng)委

5、評(píng)比文章，選出優(yōu)秀作品，并按一、二、三等獎(jiǎng)迚行排名（優(yōu)秀獎(jiǎng)）

6、海報(bào)張貼獲獎(jiǎng)?wù)呙麊渭捌渥髌?/p>

7、聯(lián)系獲獎(jiǎng)?wù)邽槠漕C収獎(jiǎng)品

8、從獲獎(jiǎng)作品中挑選部分刊登在怡原社報(bào)上

9、印刷報(bào)紙并下収各個(gè)班級(jí)及社團(tuán)和兄弟友好院校

九、市場(chǎng)分析

同電視，報(bào)刊傳媒相比，在學(xué)校宣傳有良好的性價(jià)比，可用最少的資金做到最好的宣傳效果。學(xué)校的消費(fèi)地域集中，針對(duì)性強(qiáng)，產(chǎn)品品牌容易深入人心。若是

商家能在這種全校型的，參與面甚廣的活動(dòng)中迚行宣傳，效果可想而知。安醫(yī)大有是一所快速崛起的綜合性大學(xué)，以其專業(yè)性和節(jié)約型的理念，吸引著人們的眼球，得到全社會(huì)人士的廣泛關(guān)注。有18000余名師生員工，其潛在市場(chǎng)我們不能低估。

我們相信通過前期多方位“轟炸式”的宣傳以及精彩的節(jié)目一定會(huì)在校內(nèi)引起不少的轟動(dòng)，必將為商家在我校開拓新的市場(chǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，因?yàn)槟昴甓加行律胄?，如果條件允許的話，商家還可以和我們建立長期的合作，將會(huì)使商家在安醫(yī)大校內(nèi)外的知名度不斷加深，極具長進(jìn)意義。商家在活動(dòng)中申請(qǐng)十分便捷，一般情況下商家在校內(nèi)搞宣傳和促銷活動(dòng)，一定要經(jīng)過一系列的申請(qǐng)，和嚴(yán)栺的審核，而通過和我們的合作，貴公司可以方便快捷地獲得校方的批準(zhǔn)，并且得到我們社團(tuán)的大力配合。以往的活動(dòng)中，我們積累了不少的宣傳經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)校內(nèi)建有強(qiáng)大的宣傳網(wǎng)，可以在短時(shí)間內(nèi)達(dá)到很好的宣傳效果，而且有足夠的人力資源，為貴公司完成宣傳活動(dòng)。

十、宣傳計(jì)劃

宣傳欄宣傳：贊助商的傳單和海報(bào)我社包辦在校內(nèi)范圍的宣傳欄內(nèi)張貼，會(huì)定期更新。

橫幅宣傳:可分別在校主要干道、各大食堂、宿舍等地懸掛帶有商家特色的橫幅。

傳單宣傳：傳單上商家以贊助商的身仹出現(xiàn)或同時(shí)派収商家的傳單。

網(wǎng)站宣傳：本次活動(dòng)的網(wǎng)站報(bào)道中均可融入公司文化，最好商家又電子材料或PPT。

廣播臺(tái)宣傳：在活動(dòng)的通訊稿中可帶有公司的 資料信息。禮物獎(jiǎng)品宣傳：禮品由商家贊助，可帶有代表贊助商特色的標(biāo)志。報(bào)紙刊物宣傳：在后期活動(dòng)特刊上可為商家做廣告，或有特約憑證員為商家寫專訪特刊(要另收一些宣傳資金)報(bào)紙刊物宣傳優(yōu)點(diǎn)：

1、傳播速度較快，信息傳遞及時(shí)

對(duì)于大多數(shù)綜合性日?qǐng)?bào)或晚報(bào)來說，出版周期短，信息傳遞較為及時(shí)。有些報(bào)紙甚至一天要出早、中、晚等好幾個(gè)版，報(bào)道新聞就更快了。一些時(shí)效性強(qiáng)的產(chǎn)品廣告，如新產(chǎn)品和有新聞性的產(chǎn)品，就可利用報(bào)紙，及時(shí)地將信息傳播給消費(fèi)者。

2、信息量大，說明性強(qiáng)

報(bào)紙作為綜合性內(nèi)容的媒介，以文字符號(hào)為主，圖片為輔來傳遞信息，其容量較大。由于以文字為主，因此說明性很強(qiáng)，可以詳盡地描述，對(duì)于一些關(guān)心度較高的產(chǎn)品來說，利用報(bào)紙的說明性可詳細(xì)告知消費(fèi)者有關(guān)產(chǎn)品的特點(diǎn)。

3、易保存、可重復(fù)

由于報(bào)紙的特殊的材質(zhì)及觃栺，相對(duì)于電視、廣播等其他媒體，報(bào)紙具有較好的保存性，而且易折易放，攜帶十分方便。一些人在閱

讀報(bào)紙過程中還養(yǎng)成了剪報(bào)的習(xí)慣，根據(jù)各自所需分門別類地收集、剪裁信息。這樣，無形中又強(qiáng)化了報(bào)紙信息的保存性及重復(fù)閱讀率。

4、閱讀主動(dòng)性

報(bào)紙把許多信息同時(shí)呈現(xiàn)在讀者眼前，增加了讀者的認(rèn)知主動(dòng)性。讀者可以自由地選擇閱讀或放棄哪些部分；哪些地方先讀，哪些地方后讀；閱讀一遍，還是閱讀多遍；采用瀏覽、快速閱讀或詳細(xì)閱讀。讀者也可以決定自己的認(rèn)知程度，如僅有一點(diǎn)印象即可，還是將信息記住、記牢；記住某些內(nèi)容，還是記住全部內(nèi)容。此外，讀者還可以在必要時(shí)將所需要的內(nèi)容記錄下來。

5、權(quán)威性

消息準(zhǔn)確可靠，是報(bào)紙獲得信譽(yù)的重要條件。大多數(shù)報(bào)紙歷史長久，且由黨政機(jī)關(guān)部門主辦，在群眾中素有影響和威信。因此，在報(bào)紙上刊登的廣告往往使消費(fèi)者產(chǎn)生信仸感。

6、高認(rèn)知卷入

報(bào)紙廣告多數(shù)以文字符號(hào)為主，要了解廣告內(nèi)容，要求讀者在閱讀時(shí)集中精力，排除其它干擾。一般而言，除非廣告信息與讀者有密切的關(guān)系，否則讀者在主觀上是不會(huì)為閱讀廣告花費(fèi)很多精力的。讀者的這種惰性心理往往會(huì)減少他們?cè)敿?xì)閱讀廣告文案內(nèi)容的可能性。換句話說，報(bào)紙讀者的廣告閱讀程度一般是比較低的。不過當(dāng)讀者愿意閱讀時(shí)，他們對(duì)廣告內(nèi)容的了解就會(huì)比較全面、徹底。

十一、合作方案

1、宣傳期，我們將橫幅懸掛于校內(nèi)的主要干道。

2、根據(jù)貴商家的需要，我們將考慮將貴商家的名稱，地址，經(jīng)營理念，圖標(biāo)等印制在展板、海報(bào)醒目處。

3、如貴商家需要，我們將派責(zé)仸心強(qiáng)的同學(xué)以為其在校內(nèi)各食堂，寢室，人流量集中的干道上派収公司傳單，以達(dá)到最大的宣傳效果。盡可能覆蓋全校潛在的市場(chǎng)。

4、如果貴商家需要，我們?cè)诤笃趯?huì)在專門的調(diào)研人員貴商家的市場(chǎng)意見迚行市場(chǎng)調(diào)查并及時(shí)反饋于貴商家。

5、貴商家為我們的報(bào)刊提供一定的物力，財(cái)力方面的贊助。

6、我們將會(huì)在我們社團(tuán)報(bào)紙為貴公司提供宣傳

經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

計(jì)劃做報(bào)紙4500仹、収到外校（新華學(xué)院，安徽大學(xué)、合工大、安農(nóng)大、安中醫(yī)）

每仹報(bào)紙0.15元×4500=675元 冠名征文比賽：900元 報(bào)紙小廣告每條：100元

橫幅

60元/條（可掛在宿舍、食堂、及學(xué)校的主要干道上以及活動(dòng)場(chǎng)地處用于前期宣傳）約2條即可，也可由商家提供橫幅，我們可以免費(fèi)懸掛

獎(jiǎng)品及禮品

200元

（設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)以及嘉賓禮物）本次活動(dòng)初步預(yù)算：1000元

補(bǔ)充贊助方案：

1.獨(dú)家贊助

獨(dú)家贊助享有活動(dòng)的冠名權(quán)，活動(dòng)的一切商家補(bǔ)償計(jì)劃。2.多家聯(lián)合贊助

贊助最多的可以得到冠名權(quán)，其他的贊助商作為鳴謝單位出現(xiàn)在活動(dòng)中。享有部分商家補(bǔ)償計(jì)劃的條款，具體由贊助資金的多少?zèng)Q定。3.商家可以自我選擇宣傳方式，不同的宣傳方式贊助不同的資金和實(shí)物，贊助商也可以提供自己的方案給我們。如果能達(dá)到雙贏的效果，我們樂于接受。

4.除了贊助資金外，公司還可以考慮以實(shí)物贊助，如贊助活動(dòng)的禮物，提供貴公司的紀(jì)念品給到場(chǎng)嘉賓。5.活動(dòng)后期工作

1、如果此次活動(dòng)合作順利，我們將會(huì)考慮和貴商家成為長期合作伙伴，優(yōu)先享有我社團(tuán)的一些活動(dòng)。

2、我們學(xué)校文藝體育氛圍濃厚，文體賽事接連不斷，精彩無限，商機(jī)無限。

3、希望我們能夠本著誠信互利的原則，精誠合作，共同収展，共同迚步。

讓我們共同祝愿本次活動(dòng)取得圓滿成功！

安徽醫(yī)科大學(xué)怡原文學(xué)社

2010/11/4 策劃人：張蒙

第二篇：星原文學(xué)社實(shí)施方案

星原文學(xué)社社團(tuán)活動(dòng)

實(shí)施方案

為了貫徹落實(shí)教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》、切實(shí)推進(jìn)我校新課程改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面而又主動(dòng)地發(fā)展，結(jié)合我校實(shí)際，特制訂本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以“三個(gè)面向”教育理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，根據(jù)國家《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》的精神，著眼于促進(jìn)學(xué)生需要和特長的個(gè)性化發(fā)展，著眼于促進(jìn)學(xué)生當(dāng)前與未來生活質(zhì)量的提高，著眼于促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步和可持續(xù)發(fā)展，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，結(jié)合學(xué)校的具體特點(diǎn)和傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，努力實(shí)現(xiàn)“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念，學(xué)校決定成立吾山中學(xué)星原文學(xué)社，通過活動(dòng)達(dá)到激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，提高學(xué)生的讀寫能力，讓學(xué)生在寫作實(shí)踐中學(xué)會(huì)寫作，并為他們提供展示的窗口和交流的平臺(tái)，促使學(xué)生語文綜合素養(yǎng)的形成。

二、社團(tuán)活動(dòng)總體目標(biāo)

保證學(xué)生的自主性，提高學(xué)生的積極性，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性，力求活動(dòng)的成效性，以促進(jìn)每一位學(xué)生富有個(gè)性的發(fā)展，推進(jìn)素質(zhì)教育深入發(fā)展，實(shí)現(xiàn)學(xué)?！皠?wù)實(shí)抓教育，創(chuàng)新求發(fā)展”的工作目標(biāo)。

三、社員來源：

學(xué)生中喜愛閱讀和寫作，具有一定文學(xué)基礎(chǔ)的學(xué)生。

四、申請(qǐng)辦法：

1、個(gè)人提出申請(qǐng)；

2、語文教師推薦；

3、文學(xué)社審核批準(zhǔn)。

五、文學(xué)社崗位職責(zé)；

1、每個(gè)月出版一份社報(bào)（月底前必須出好）；

2、每個(gè)學(xué)期將學(xué)生的稿件結(jié)集出版一份社刊；

3、每周一下午第四節(jié)課對(duì)社員作一次寫作輔導(dǎo)；（見安排表）

4、輔導(dǎo)老師要耐心指導(dǎo)學(xué)生寫作，努力提高學(xué)生的寫作水平，并要認(rèn)真批閱的學(xué)生習(xí)作。

5、輔導(dǎo)老師負(fù)責(zé)相關(guān)學(xué)生稿件的收集、審稿工作，并積極做好向各級(jí)各類雜志、刊物推薦優(yōu)秀習(xí)作的工作。

6、協(xié)助語文科組及學(xué)校網(wǎng)站做好相關(guān)的宣傳、交流工作。

六、活動(dòng)實(shí)施操作措施

1、根據(jù)總體目標(biāo)及指導(dǎo)思想發(fā)出倡議，向全體同學(xué)進(jìn)行宣傳招收會(huì)員。

2、指導(dǎo)教師精心設(shè)計(jì)活動(dòng)，每學(xué)期開學(xué)初向?qū)W校遞交具體實(shí)施規(guī)劃。

3、在學(xué)生自愿報(bào)名的前提下，由指導(dǎo)教師組織學(xué)生開展活動(dòng)，固定時(shí)間、地點(diǎn)開展活動(dòng)，依據(jù)學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃安排，本學(xué)期社團(tuán)活動(dòng)分以下三階段進(jìn)行。基礎(chǔ)階段：第5－7周；提高階段：第9－11周；成果展示階段：第12。

4、指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)做好活動(dòng)期間的安全教育工作，做好學(xué)生的點(diǎn)名工作，保證學(xué)生的出勤率。因特殊情況無法參加活動(dòng)的成員需提前向指導(dǎo)老師遞交由班主任簽字的請(qǐng)假條。

5、每次活動(dòng)目標(biāo)明確，活動(dòng)過程完整，指導(dǎo)教師分階段上交相關(guān)材料（記載本、教案、學(xué)生作品、過程性資料、學(xué)生取得的成績等），學(xué)期末學(xué)校將根據(jù)實(shí)際活動(dòng)情況，評(píng)出優(yōu)秀指導(dǎo)教師和優(yōu)秀成員。

6、指導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生出勤情況、態(tài)度、過程和結(jié)果結(jié)合進(jìn)行考核，給出學(xué)分，上報(bào)政教處、團(tuán)委審核，最后學(xué)校認(rèn)定。

7、做好社團(tuán)活動(dòng)宣傳工作，利用各種渠道宣傳學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，提升學(xué)校知名度。

2010-4-

第三篇：星原文學(xué)社實(shí)施方案

更多精彩范文點(diǎn)擊主頁搜索

星原文學(xué)社實(shí)施方案

星原文學(xué)社社團(tuán)活動(dòng)

實(shí)施方案

為了貫徹落實(shí)教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》、切實(shí)推進(jìn)我校新課程改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面而又主動(dòng)地發(fā)展，結(jié)合我校實(shí)際，特制訂本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以“三個(gè)面向”教育理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，根據(jù)國家《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》的精神，著眼于促進(jìn)學(xué)生需要和特長的個(gè)性化發(fā)展，著眼于促進(jìn)學(xué)生當(dāng)前與未來生活質(zhì)量的提高，著眼于促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步和可持續(xù)發(fā)展，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，結(jié)合學(xué)校的具體特點(diǎn)和傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，努力實(shí)現(xiàn)“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念，學(xué)校決定成立吾山中學(xué)星原文學(xué)社，通過活動(dòng)達(dá)到激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，提高學(xué)生的讀寫能力，讓學(xué)生在寫作實(shí)踐中學(xué)會(huì)寫作，并為他們提供展示的窗口和交流的平臺(tái)，促使學(xué)生語文綜合素養(yǎng)的形成。

二、社團(tuán)活動(dòng)總體目標(biāo)

保證學(xué)生的自主性，提高學(xué)生的積極性，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性，力1

更多精彩范文點(diǎn)擊主頁搜索

求活動(dòng)的成效性，以促進(jìn)每一位學(xué)生富有個(gè)性的發(fā)展，推進(jìn)素質(zhì)教育深入發(fā)展，實(shí)現(xiàn)學(xué)?！皠?wù)實(shí)抓教育，創(chuàng)新求發(fā)展”的工作目標(biāo)。

三、社員來源：

學(xué)生中喜愛閱讀和寫作，具有一定文學(xué)基礎(chǔ)的學(xué)生。

四、申請(qǐng)辦法：

1、個(gè)人提出申請(qǐng)；

2、語文教師推薦；

3、文學(xué)社審核批準(zhǔn)。

五、文學(xué)社崗位職責(zé)；

1、每個(gè)月出版一份社報(bào)（月底前必須出好）；

2、每個(gè)學(xué)期將學(xué)生的稿件結(jié)集出版一份社刊；

3、每周一下午第四節(jié)課對(duì)社員作一次寫作輔導(dǎo)；（見安排表）

4、輔導(dǎo)老師要耐心指導(dǎo)學(xué)生寫作，努力提高學(xué)生的寫作水平，并要認(rèn)真批閱的學(xué)生習(xí)作。

5、輔導(dǎo)老師負(fù)責(zé)相關(guān)學(xué)生稿件的收集、審稿工作，并積極做好向各級(jí)各類雜志、刊物推薦優(yōu)秀習(xí)作的工作。

6、協(xié)助語文科組及學(xué)校網(wǎng)站做好相關(guān)的宣傳、交流工作。

六、活動(dòng)實(shí)施操作措施

1、根據(jù)總體目標(biāo)及指導(dǎo)思想發(fā)出倡議，向全體同學(xué)進(jìn)行宣傳招收會(huì)員。

2、指導(dǎo)教師精心設(shè)計(jì)活動(dòng)，每學(xué)期開學(xué)初向?qū)W校遞交具體實(shí)施規(guī)劃。

更多精彩范文點(diǎn)擊主頁搜索

3、在學(xué)生自愿報(bào)名的前提下，由指導(dǎo)教師組織學(xué)生開展活動(dòng)，固定時(shí)間、地點(diǎn)開展活動(dòng)，依據(jù)學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃安排，本學(xué)期社團(tuán)活動(dòng)分以下三階段進(jìn)行。基礎(chǔ)階段：第5－7周；提高階段：第9－11周；成果展示階段：第12。

4、指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)做好活動(dòng)期間的安全教育工作，做好學(xué)生的點(diǎn)名工作，保證學(xué)生的出勤率。因特殊情況無法參加活動(dòng)的成員需提前向指導(dǎo)老師遞交由班主任簽字的請(qǐng)假條。

5、每次活動(dòng)目標(biāo)明確，活動(dòng)過程完整，指導(dǎo)教師分階段上交相關(guān)材料（記載本、教案、學(xué)生作品、過程性資料、學(xué)生取得的成績等），學(xué)期末學(xué)校將根據(jù)實(shí)際活動(dòng)情況，評(píng)出優(yōu)秀指導(dǎo)教師和優(yōu)秀成員。

6、指導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生出勤情況、態(tài)度、過程和結(jié)果結(jié)合進(jìn)行考核，給出學(xué)分，上報(bào)政教處、團(tuán)委審核，最后學(xué)校認(rèn)定。

7、做好社團(tuán)活動(dòng)宣傳工作，利用各種渠道宣傳學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，提升學(xué)校知名度。

2010-4-

更多精彩范文點(diǎn)擊主頁搜索

第四篇：呂佳怡征文

我的中國夢(mèng)

大家都說中國夢(mèng)，而大家們都知道中國夢(mèng)是什么意思嗎？意思就是說“中國夢(mèng)”是一個(gè)追求的目標(biāo)，是我們中國人民共同的目標(biāo)——實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，因?yàn)闀r(shí)代的不同，中國夢(mèng)也在不同時(shí)代有不同時(shí)代的特征。但是它的本質(zhì)仍是不變的，實(shí)現(xiàn)國際富強(qiáng)。民族復(fù)興,與人民的幸福。

我的夢(mèng)想是平平凡凡，簡簡單單的一個(gè)夢(mèng)想，那就是做一名教師。我做一名家教師也是有原因的，每一個(gè)人有夢(mèng)想都會(huì)有原因。而我的原因是：站在講臺(tái)上是那么威風(fēng)，再有一個(gè)是教小朋友學(xué)習(xí)知識(shí)，又用自己所有知道的知識(shí)交給小朋友。做教師也不是那么容易的，做教師知識(shí)方面必須要豐富，這樣，自己交出來的學(xué)生，才有前途。

所以，現(xiàn)在爸爸，媽媽都要求我好好學(xué)習(xí)，將來成為一個(gè)有用的人。學(xué)習(xí)好長大了才能當(dāng)老師。我以前好像看見了這樣一句贊美教師的話：教師是人類靈魂的工程師。看見之后不明白就上網(wǎng)查了一下。

原來意思是說教師是我們知識(shí)的人，知識(shí)是人類生活中的一部分，沒有知識(shí)就是“睜眼瞎”，也就是說，你如果不認(rèn)識(shí)字，等于沒看到，因?yàn)槟悴恢朗鞘裁?。教師是我們知識(shí)的來源，所以說教師是人類靈魂的工程師。

現(xiàn)在最主要的是，自己的學(xué)習(xí)要學(xué)好，長大以后，才能做一名合格的教師！

班級(jí)： 五年級(jí)四班

姓名： 呂佳怡

指導(dǎo)教師：張冬娜

第五篇：李釗怡征文

讓夢(mèng)想楊帆今年暑假，我讀了一本書，名字叫《我的理想》，它使我懂得了許多道理。

《我的理想》這本書，教我們從小就要有自己的理想，寫了許多偉人因?yàn)閺男∮欣硐搿?mèng)想，而走上了成功之路的故事。鄧亞萍“小個(gè)子追求大作為”，雜交水稻之父袁隆平“讓人民不再挨餓”，戰(zhàn)斗英雄董存瑞“舍身炸碉堡”，諾貝爾偉大抱負(fù)成就“炸藥之父”……這三十一個(gè)故事讓我知道了他們的偉大成就，我也要向他們學(xué)習(xí)，也做一個(gè)像他們的人……

中華飛天第一人——楊利偉從小就有著像海鷗一樣、向著藍(lán)天飛去，當(dāng)一名飛行員的夢(mèng)想，在8歲時(shí)楊利偉遇到了困難——他很恐高，為了幫助楊利偉克服這個(gè)缺點(diǎn)，他父親經(jīng)常帶他去爬山，登高望遠(yuǎn)。后來?xiàng)罾麄タ忌狭丝哲姷诎孙w行學(xué)院，畢業(yè)后做了一名飛行員，在1998年1月楊利偉成為第一批航天員，在2003年10月15日楊利偉乘坐神舟五號(hào)載人飛船成功發(fā)射，16日6時(shí)54分在太空遨游了21個(gè)小時(shí)的楊利偉勝利歸來，中國首次載人航天飛船取得了圓滿的成功，浩瀚的太空寫下了中國人的名字。楊利偉是國家的英雄，為了理想而努力的奮斗、不怕任何困難，最終實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)。我也要向楊利偉學(xué)習(xí)，做一個(gè)不怕困難的人……

世界雜交水稻之父——袁隆平，因?yàn)轲嚮娜藗兌忌×?，所以吃飯成了問題。這時(shí)，袁隆平?jīng)Q定培育雜交水稻?？伤倦s交的難度很大，很多外多研究人員都無法完成，但袁隆平堅(jiān)決要完成，終于，在1975年袁隆平突破了難關(guān)，一批早熟高產(chǎn)稻破土而出。

我的理想是成為一名出色的舞蹈家。因?yàn)槲覐男【拖矏厶?。記得從上幼兒園接觸到舞蹈以后，慢慢的我喜歡上了舞蹈，只要聽見音樂，我就情不自禁的手舞足蹈跳起舞來。我喜歡舞蹈的婀娜身姿，美輪美奐的服裝，高難度的動(dòng)作，還有那氣質(zhì)優(yōu)雅的身材。

理想是人生道路上導(dǎo)航的燈塔，為了理想，我一定要不懈地努力，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！

書香燕京征文

讓夢(mèng)想揚(yáng)帆

學(xué)校：南尚樂小學(xué)班級(jí)：六1班姓名：李釗怡教師：王麗梅