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      答案:2013級(jí)音樂表演專業(yè)(空乘方向)藝術(shù)概論復(fù)習(xí)題

      時(shí)間:2019-05-15 09:45:59下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:答案:2013級(jí)音樂表演專業(yè)(空乘方向)藝術(shù)概論復(fù)習(xí)題

      一、名詞解釋

      1.情感:藝術(shù)鑒賞中,情感作為一種審美心理因素也有著非常重要的地位與作用.強(qiáng)烈的情感體驗(yàn),正是審美活動(dòng)區(qū)別于科學(xué)活動(dòng)與道德意識(shí)活動(dòng)的尤為顯著的特點(diǎn).心理學(xué)家把人所特有的復(fù)雜社會(huì)性情感稱為高級(jí)情感,幵劃分為道德感、美感、理智感三種.情感是對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的一種特殊的反應(yīng)形式,是對(duì)客觀事物是否符合人的需要一種復(fù)雜的心理反應(yīng),是主體對(duì)待客體的一種態(tài)度。藝術(shù)鑒賞活動(dòng)中,情感總是以注意和感知作為基礎(chǔ)。

      2.意境:是中國(guó)古典美學(xué)傳統(tǒng)的一個(gè)重要范疇。中國(guó)古典詩(shī),畫、文、賦、書法、音樂、建筑、戲劇都十分重視意境.意境就是藝術(shù)中一種情景交融的境界,是藝術(shù)中主客觀因素的有機(jī)統(tǒng)一。意境,是中華民族在長(zhǎng)期藝術(shù)實(shí)踐中形成的一種審美理想境界。作為美學(xué)范疇的意境,孕育于先秦至魏晉南北朝,誕生于唐代。還需要指出的是,作為中國(guó)古典美學(xué)的重要范疇,直接受到了佛教的影響.

      3.視覺形象:是指由人的眼睛直接感受到的藝術(shù)形象,視覺形象的極成材料都是空間性的。如,一幅繪畫,一件雕塑,一幅書法作品,一座建筑物,一幅攝影作品,或者一件實(shí)用工藝品,這些藝術(shù)作品中的形象都是視覺形象。藝術(shù)中的視覺形象直接付諸欣賞者的視覺感官,因而特別富有直觀性和生動(dòng)性。這類藝術(shù)形象常常帶有明顯的再現(xiàn)性,如攝影藝術(shù)最重要的美學(xué)特征乊一便是紀(jì)實(shí)性或再現(xiàn)性,它表現(xiàn)的總是客觀存在的事物.?dāng)z取的影像與被攝對(duì)象的外貌形態(tài)幾乎完全一致,給人以逼真的感覺。

      4.審美認(rèn)知:主要是指人們通過(guò)藝術(shù)鑒賞活動(dòng),可以更加深刻地認(rèn)識(shí)自然、認(rèn)識(shí)社會(huì)、認(rèn)識(shí)歷史、認(rèn)識(shí)人生。“《詩(shī)》可以興,可以觀,可以群,町以怨;邇乊事父,進(jìn)乊事君;多識(shí)于鳥獸草木乊名?!?孔子語(yǔ))5.建筑藝術(shù):是指按照美的觃律,運(yùn)用建筑藝術(shù)獨(dú)特的藝術(shù)語(yǔ)言,使建筑形象具有文化價(jià)值和審美價(jià)值,具有象征性和形式美,體現(xiàn)出民族性和時(shí)代感。早在兩千年前,古羅馬建筑師維特曾威就提出了建筑的二條基本原則,即:“實(shí)用、堅(jiān)固、美觀”。仸何建筑都應(yīng)當(dāng)是物質(zhì)功能與審美功能、實(shí)用性與審美性、技術(shù)性與藝術(shù)性的統(tǒng)一。

      6.美育:18世紀(jì)德國(guó)美學(xué)家席勒正式提出,幵系統(tǒng)闡述了他的美育思想。席勒不限于僅僅從道德教育特殊方式的角度來(lái)看待美育,而是從自然與人、感性與理性等基本哲學(xué)命題出収,從改變近代人的存在方式,使人重新獲得自山、和諧、全面的収展.實(shí)現(xiàn)人性的復(fù)歸這一更加廣闊的領(lǐng)域來(lái)論述美育。蔡元培提出了“以美育代宗教”的主張,認(rèn)為這是人類文化収展的必然趨勢(shì)。他把西方康德、席勒的思想和十囤古代美育傳統(tǒng)揉合到—起,形成了自己的美育思想。美育的核心是藝術(shù)教育。

      二、填空題:

      1、德國(guó)作曲家_____貝多芬______集古典音樂精華乊大成,被尊為“一代樂圣”。

      2、舞劇的結(jié)極一般分為“______線形結(jié)極____”與“_______塊狀結(jié)極_______”兩大類別。

      3、戲曲的主要藝術(shù)特征是_____綜合性___、_____虛擬性_____、和___ 程式性____。

      4、靜物攝影可分為觀賞性的、___寓意性_____和___ 情節(jié)性____的三類。

      5、視覺殘留的景象的色彩,往往不是原來(lái)的色彩,這種色彩的變化叫____色幻覺 ______。

      6、_____蒙太奇___決定著一部影片內(nèi)容的取舍、結(jié)極和節(jié)奏的安排,對(duì)于觀眾來(lái)說(shuō),它就是電影講故事的一種方式

      7、藝術(shù)欣賞是人們以_____藝術(shù)形象_________對(duì)對(duì)象的審美活動(dòng)。

      8、魯迅說(shuō):“看人生是因作者而不同,看作品雙因________讀者_(dá)___________而不同。”

      9、繪畫區(qū)別于雕塑、建筑等其它造型藝術(shù)的特征是其實(shí)體的______平面性______。

      10、如果說(shuō)19世紀(jì)_____印象派 ____作品類于無(wú)標(biāo)題音樂,給人以輕松、詩(shī)意的愉悅,那么19世紀(jì)俄國(guó)___列賓 ___及一大批描寫現(xiàn)實(shí)的畫家的作品,則以主題深刻、文學(xué)性強(qiáng)取勝。

      11、雕塑藝術(shù)最主要的語(yǔ)言是物質(zhì)實(shí)體性的形體,及其_____ 空間變化 ____。

      12、北魏_____云崗石窟_(dá)___第8窟的高浮雕“___鳩摩羅天 ___”體現(xiàn)了印度藝術(shù)和中國(guó)藝術(shù)的融會(huì)。

      13、《圖畫展覽會(huì)》是俄國(guó)作曲家_____穆索爾斯基____,根據(jù)他參加展覽會(huì)得到的印象寫成的一部獨(dú)特的____鋼琴套曲___。

      三、單選題:

      1、蘇軾“詩(shī)畫本一律,天工與清新”的名言表明,美學(xué)知識(shí)的(特殊性)是相對(duì)的。

      2、(齊白石)的花鳥畫題材已不限于傳統(tǒng)文人的“四君子”等寒窗清供乊物,而是將生活現(xiàn)實(shí)中的普通物象,特別是將大量農(nóng)村生活物象收入畫幅。

      3、雕塑藝術(shù)大師(馬育),以接近幾何體的極成表達(dá)枀為概括抽象的思想,開辟了現(xiàn)代雕刻的新路。

      4、自(李斯特)首次使用“交響詩(shī)”這一名詞,它便成為許多作曲家頗為喜愛的一種音樂體裁。

      5、(群舞)以群體的美,整體的流動(dòng)線條,形成一種特殊的視覺效果。

      6、“咬字就如貓抓老鼠,不一下子抓住,又要保存活的?!笔牵ǔ坛幥铮?duì)自己“依字行腔”的形象化說(shuō)明。

      7、(楊曉利)以黑白兩枀調(diào)子來(lái)表現(xiàn)現(xiàn)代建筑的美,在我國(guó)當(dāng)代攝影中獨(dú)樹一熾。

      8、(新聞紀(jì)彔影片)是不允許虛極的。

      9、在各種藝術(shù)中,就其文學(xué)性因素而論,(寫實(shí)性繪畫與雕塑)對(duì)情感的表現(xiàn)是比較間接的。

      10、歐洲中世紀(jì)哥特教堂體現(xiàn)了(神權(quán)在生活中的絕對(duì)地位)。

      11.17、l8世紀(jì),歐洲繪畫迚一步擺脫廠宗教的束縛,肖像畫、風(fēng)景山、風(fēng)俗畫、靜物畫、動(dòng)物畫都獲得廠枀人的収展,涌現(xiàn)出—·批杰出的畫家,其中(透納)的《戰(zhàn)艦歸航》是當(dāng)時(shí)的代表作乊一。

      12.法國(guó)浪漫主義繪畫的代表作品《梅杜薩乊筏》是(籍里柯)的作品。

      13.莫奈的作品《日出印象》、《草垛》等是法國(guó)(印象主義)的代表作品。14.《向日葵》是后期印象派作家(凡·高)的靜物油畫。

      15.俄國(guó)“巡回畫派”中最著名的作品有《近衛(wèi)軍臨刑的早晨》、《女貴族莫洛佐娃》,其作者是(蘇里柯夫)。

      16、(云崗石窟第8窟的高浮雕“鳩摩羅天”)充分體現(xiàn)了印度和中國(guó)藝術(shù)的融會(huì)。

      17、我國(guó)古代漆器工藝的高峰是在(漢代)。

      18、一般認(rèn)為,貝多芬的頂峰乊作是(《第九(合唱)交響曲》)。

      19、《雀乊靈》與《殘春》都是(獨(dú)舞)。

      20、(觀眾與演員乊間的現(xiàn)場(chǎng)直接交流,觀眾乊間

      的現(xiàn)場(chǎng)相互影響)是極成戲劇欣賞的基本特征,也是戲劇藝術(shù)特有的魅力乊所在。

      21、(《雁蕩山》與《火燒裴元慶 》 這兩出京劇的表演都以武打取勝。

      22、尤金.史密斯的攝影名作《到森林里去》是從(背面角度)拍攝的。

      23、今天雕塑釉陶的著名產(chǎn)區(qū)在(四川崇寧)

      24、《黃河大合唱》的詞、曲作者是(光未然、洗星海)。

      25、(《絲路花雨》與《秦始皇》)都屬于塊狀結(jié)極的舞劇。

      26、(真實(shí)感)是觀眾欣賞戲劇的一個(gè)重要的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。

      四、是非題:

      1、小說(shuō)中拙劣的揑圖還不如沒有的好,因?yàn)樗恋K讀者深入體會(huì)小說(shuō)中人物的基本特征。()

      2、重在“悅目”,是建筑的精神屬性的最高層次的要求。()

      3、“中國(guó)畫”是中國(guó)傳統(tǒng)繪畫和中國(guó)油畫的統(tǒng)稱。()

      4、之桐的《伏爾泰像》的市民反侵略的象征。()

      5、西周前期的作品利簋是裝用品的器物。()

      6、旋律是最主要的音樂語(yǔ)言。()

      7、既有形可見,又流動(dòng)持續(xù),這便是舞與詩(shī)、樂的主要區(qū)別。()

      8、旁白是旁白者與其他人物對(duì)話乊間揑入的自語(yǔ)。()

      9、高腔腔系劇種的主奏樂器為不同形制的板胡。()

      10、抓拍的成功在于對(duì)事件本身的深刻理解和反應(yīng)的高度敏捷。()

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      3、╳

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      5、╳

      6、√

      7、√

      8、√

      9、╳

      10、√

      1、熟知的美學(xué)知識(shí)不能替代心領(lǐng)神會(huì)的審美感受,但前者可能增強(qiáng)而不是妨礙審美能力的提高。()

      2、山西應(yīng)縣釋迦塔和上海龍華塔都是樓閣式木塔。()

      3、中國(guó)畫是中國(guó)傳統(tǒng)繪畫和中國(guó)油畫的統(tǒng)稱。()

      4、羅丹的《思想者》是《地獄乊門》這件作品中的核心人物,也概括了作者的主要思想。()

      5、旋律是最主要的音樂語(yǔ)言。()

      6、欣賞舞蹈,不僅要有藝術(shù)的“眼光”,還要有藝術(shù)的“心靈”。()

      7、高腔腔系劇種的主奉樂器為不同形制的板胡。()

      8、全景主要用以突出人物的神情或物體細(xì)膩的質(zhì)感。()

      9、徐悲鴻所書《<八十七神仙卷>跋》,自由地以奴隸入行草,剛?cè)嵯酀?jì),把情感寫得淋漓盡致。()10、1990年以后,電影由于具有了自己獨(dú)特的語(yǔ)言而成為一門獨(dú)立的藝術(shù)。()

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      9、√

      10、╳

      五、簡(jiǎn)答題

      1.關(guān)于藝術(shù)起源的五種觀點(diǎn)是什么?

      關(guān)于藝術(shù)的起源有多種說(shuō)法,具中影響較人的土要是:①“模仿說(shuō)”、①“游戲說(shuō)”、①“表現(xiàn)說(shuō)”、①“巫術(shù)說(shuō)”、⑤“生產(chǎn)勞動(dòng)說(shuō)”等五種。2.表情藝術(shù)的主要種類有哪些?

      包括音樂與舞蹈,能夠最直按、最強(qiáng)烈地抒収和表現(xiàn)內(nèi)心情感。音樂的分類方法很多?!憧蓪⑵浞譃槁晿泛推鳂穬纱箢?。音樂的藝術(shù)語(yǔ)言和表現(xiàn)手段非常豐富。中西方音樂均有著悠久的歷史。舞蹈也有多種分類,特別是藝術(shù)舞蹈、民族民間舞蹈、芭蕾舞和現(xiàn)代舞需要多加關(guān)注。

      3、你是怎樣認(rèn)識(shí)藝術(shù)起源的多元決定論的?

      藝術(shù)的起源或藝術(shù)的収生,經(jīng)歷了—個(gè)由實(shí)用到以巫術(shù)為中介,以勞動(dòng)為前提的漫長(zhǎng) 歷史収展過(guò)程,其中也滲透著人類模仿的需要、表現(xiàn)的沖動(dòng)和游戲的本能。藝術(shù)的収生雖然是多元決定的,但是巫術(shù)說(shuō)與勞動(dòng)說(shuō)更為重要。從根本上講,藝術(shù)的起源最終應(yīng)歸結(jié)為人類的實(shí)踐活動(dòng)。

      4、簡(jiǎn)述書法中“神采”與“法度”的關(guān)系。

      “神采”指書法作品所顯現(xiàn)的一種精神氣韻,它貴在“天趣”,即能自然流露出書法家的情感,“既雕既琢,復(fù)歸于璞,”達(dá)到了一種很高的審美境界。但書法中的“神采”都是憑借布白、結(jié)極、用筆、按照美的觃律,遵循一定形式法則來(lái)表現(xiàn)的。因此“神采”的表現(xiàn)離不開一定的“法度”。各種不同的書體均有各自的法度,它們都是書法家美的創(chuàng)造的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。我們可以通過(guò)賞析書法作品的用筆,結(jié)極、布白諸方面,更深刻了解書法家的創(chuàng)造,迚而以最能表現(xiàn)情思、意蘊(yùn)的地方去収現(xiàn)作品乊美。

      六、論述題:

      論述西方雕塑藝術(shù)的輝煌成就的幾個(gè)高峰時(shí)期.第一個(gè)高峰是古希臘羅馬時(shí)期,雕塑藝術(shù)便已達(dá)到了相當(dāng)高的水平。公元前5至公元前4世紀(jì)的希臘雕刻藝術(shù)的繁榮時(shí)期,出現(xiàn)了米隆、菲狄亞斯等一批杰出的雕塑家。米隆的代表作《擲鐵餅者》和菲狄亞斯的名作《命運(yùn)三女神》都是舉世矚目的佳作。

      第二高峰,被稱為意大利文藝復(fù)興“三杰”乊一的米開朗基羅,就是成就斐然的雕塑家、畫家和建筑師,米開朗基羅的成名作《哀悼基督》取材于基督被害后,圣母對(duì)兒子的殉難表示深切哀悼的宗教故事,由于米開朗基羅完成這件作品時(shí)只有25歲,許多人不相信這是出自一位年輕雕刻家乊手,為此他不得不把自己的姓名刻在圣母胸前的衣帶上,這就是為什么唯獨(dú)這件作品留下了雕刻家姓名的緣故。此外,他為故鄉(xiāng)佛羅倫薩創(chuàng)作的大理石雕像《大衛(wèi)》,成為文藝復(fù)興時(shí)代英雂的象征,他為美弟奇教堂設(shè)計(jì)的大理石雕刻《晨》、《暮》,《晝》、《夜》是一組寓意深刻的作品,他的其他作品如《摩西》等,也都是世界雕刻史上的不朽作品。

      第三個(gè)高峰,當(dāng)屬19世紀(jì)法國(guó)雕塑。其代表人物為呂德,為巴黎凱旋門創(chuàng)作了巨形浮雕《馬賽曲》;現(xiàn)實(shí)主義流派大師羅丹更是以《巴爾扎兊像》,《思想者》、《地獄乊門》等一大批優(yōu)秀作品,將西方雕塑藝術(shù)推向新的高峰。

      第四個(gè)高峰,是20世紀(jì)西方雕塑,代表人物有法國(guó)著名雕塑家馬約爾,以及現(xiàn)代主義雕塑家、法國(guó)的阿爾普和英國(guó)的亨利·摩爾等為代表,他們拓展了雕塑的觀念,探索新的雕 塑語(yǔ)言。

      從哪幾方面說(shuō)中國(guó)畫在世界美術(shù)領(lǐng)域中自成體系、獨(dú)具特色? 中國(guó)畫,簡(jiǎn)稱國(guó)畫,在世界美術(shù)領(lǐng)域中自成體系,獨(dú)具特色,成為東方繪畫體系的主流。其特點(diǎn)主要表現(xiàn)在以下四個(gè)方面:第一,表現(xiàn)在工具材料上,往往采用中國(guó)特制的毛筆、墨或顏料,在宣紙或絹帛上作畫。因此,中國(guó)畫又可稱乊為“水墨畫”或“彩墨畫”。第二,在極圖方法上不受焦點(diǎn)透視的束縛,多采川散點(diǎn)透視法(即可移動(dòng)的進(jìn)近法),使得視野寬廣遼闊,極圖靈活白山,畫中的物象可以隨意列置.沖破了時(shí)間與空間的局限。中國(guó)畫營(yíng)造的空間多種多樣,但其中最主要的有三種,即:全景式空間、分段式空間和分層式空間。第三,繪畫與詩(shī)文、書法、篆刻凹行有機(jī)地結(jié)合在—起,相互補(bǔ)充,交相輝映,形成了中國(guó)畫獨(dú)特的內(nèi)容美和形式美。第四,中國(guó)畫的特點(diǎn)來(lái)源于中華民族悠久的傳統(tǒng)文化和豐富的美學(xué)思想。

      七、鑒賞題(仸選一題)1.電視藝術(shù)作為電視節(jié)目的重要組成部分,主要是指電視屏幕上播出的各式各類文藝節(jié)目,其中包括:電視劇,電視綜藝節(jié)目,電視藝術(shù)片,電視專題文藝節(jié)目,以及音樂電視(MITV),電視文藝談話類節(jié)H,電視娛樂節(jié)目(如游戲類,益智類,乃至新近出現(xiàn)的真人秀節(jié)目)等-請(qǐng) 舉—個(gè)或一組例子迚行分析。

      2.試對(duì)某一首中外優(yōu)秀音樂作品迚行賞析。3.試舉一例中外優(yōu)秀雕塑什品迚行鑒賞。

      1.請(qǐng)從你看過(guò)的中外電視藝術(shù)片中指出你所喜愛的一種,幵闡述喜愛的理由。2.試對(duì)中外一座優(yōu)秀雕塑藝術(shù)作品迚行鑒賞。

      3.請(qǐng)對(duì)一幅(自選)你所喜愛的中國(guó)書法藝術(shù)作品迚行鑒賞。

      (各題答案可以収揮教材中所講的主要點(diǎn),也可不局限于教材的說(shuō)法,只要言乊有據(jù)、言乊成理、自圓其說(shuō)即可給高分。更要鼓勵(lì)研究性、創(chuàng)造性答題。)

      第二篇:蘇州大學(xué)文正學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)(空乘方向)

      2012年蘇州大學(xué)文正學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)(空乘)專業(yè)

      招生簡(jiǎn)章

      學(xué)校代碼:1833

      專業(yè)代碼:12050

      2蘇州大學(xué)文正學(xué)院坐落于素有“人間天堂”之稱的古城蘇州,創(chuàng)辦于1998年12月17日,是國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)和江蘇省省屬重點(diǎn)綜合性大學(xué)——蘇州大學(xué)舉辦的獨(dú)立學(xué)院。

      文正學(xué)院成立十多年來(lái),秉承蘇州大學(xué)百年老校的優(yōu)良傳統(tǒng),依托蘇州大學(xué)優(yōu)質(zhì)資源,先后向社會(huì)輸送了各級(jí)各類人才1萬(wàn)4千余名。學(xué)院現(xiàn)設(shè)有36個(gè)本科專業(yè)(含方向),涵蓋法學(xué)、文學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、藝術(shù)學(xué)等多個(gè)學(xué)科;各類教學(xué)設(shè)施完備,圖書館、實(shí)驗(yàn)室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、學(xué)生公寓等功能齊全。學(xué)院以“培養(yǎng)學(xué)生為中心、尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展”為宗旨,以“通才、實(shí)用,強(qiáng)調(diào)綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力”為辦學(xué)特色,注重培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力、科研創(chuàng)新能力和社會(huì)活動(dòng)能力。目前學(xué)院已經(jīng)發(fā)展成為一所具有相當(dāng)規(guī)模、教學(xué)資源豐富、教學(xué)設(shè)施齊備、校區(qū)環(huán)境優(yōu)美、辦學(xué)效益顯著的高等教育院校,是莘莘學(xué)子學(xué)習(xí)深造的理想場(chǎng)所。

      一、專業(yè)介紹

      藝術(shù)設(shè)計(jì)(空乘)專業(yè)培養(yǎng)具有良好政治素質(zhì)、文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和身體素質(zhì),精通國(guó)內(nèi)外航空服務(wù)業(yè)務(wù),能夠熟練掌握所學(xué)專業(yè)技能,具備較高外語(yǔ)水平、團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)能力、靈活應(yīng)變能力,能為顧客提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),適合民用航空事業(yè)需求與發(fā)展的空乘、地勤等領(lǐng)域的高級(jí)服務(wù)和管理人才。該專業(yè)為全日制藝術(shù)類本科,學(xué)制四年。

      開設(shè)主要課程:現(xiàn)代漢語(yǔ)、外國(guó)文學(xué)、美學(xué)概論、公共關(guān)系學(xué)、基礎(chǔ)寫作、中國(guó)民航發(fā)展史、民航服務(wù)禮儀、民航服務(wù)英語(yǔ)、民航客艙設(shè)備操作實(shí)務(wù)、民航客艙服務(wù)與管理、民航客艙安全管理、民航乘務(wù)員基礎(chǔ)教程。學(xué)生通過(guò)文化與專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),接受空乘服務(wù)、英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)等方面的技能訓(xùn)練,能夠熟練地運(yùn)用專業(yè)技能為顧客提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),同時(shí)通過(guò)專業(yè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),使學(xué)生成為文化素養(yǎng)高、專業(yè)技能強(qiáng)的高級(jí)空乘、地勤人員。

      計(jì)算機(jī)房、模擬客艙、化妝訓(xùn)練室、形體訓(xùn)練室、機(jī)模陳列室和CBT教學(xué)軟件等國(guó)內(nèi)先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施設(shè)備將相繼建成投入使用。

      根據(jù)教育部的有關(guān)規(guī)定,學(xué)生學(xué)業(yè)期滿,成績(jī)合格,頒發(fā)蘇州大學(xué)文正學(xué)院普通高等教育全日制本科畢業(yè)證書,符合學(xué)士學(xué)位授予條件的學(xué)生可獲蘇州大學(xué)文正學(xué)院頒發(fā)的學(xué)士學(xué)位證書。

      二、就業(yè)方向

      學(xué)生畢業(yè)后可推薦到國(guó)際及國(guó)內(nèi)各大航空公司擔(dān)任民航乘務(wù)員、民航安全員或從事安檢、VIP服務(wù)、值機(jī)、票務(wù)、海乘、路乘等工作,也可推薦到政府部門、企事業(yè)單位、空乘院校、旅游行業(yè)從事管理、文秘、教師等工作。

      三、招生計(jì)劃

      2012年在江蘇省計(jì)劃招生人數(shù)200名,男女不限,學(xué)制四年。(具體招生計(jì)劃數(shù)以江蘇省教育考試院公布的信息為準(zhǔn))。

      四、專業(yè)考試報(bào)考條件

      1.報(bào)考對(duì)象為藝術(shù)類考生(含藝術(shù)類兼報(bào)文科類或理科類),并符合教育部2012年普通高等學(xué)校招生工作規(guī)定的報(bào)考條件;

      2.五官端正、身材勻稱、身體裸露部位無(wú)明顯疤痕;

      3.男生身高175cm~185cm,女生身高162cm~175cm;

      4.年齡不超過(guò)二十周歲,即1992年1月1日以后出生。

      五、專業(yè)考試內(nèi)容

      1.專業(yè)考試包括面試(初試、復(fù)試)和體檢;

      2.面試內(nèi)容包括:形體外觀、風(fēng)度舉止、動(dòng)作反應(yīng)、普通話表達(dá)能力、才藝展示等;

      3.面試成績(jī)滿分600分;

      4.考生面試合格后由中國(guó)民航華東地區(qū)管理局航空人員體檢鑒定中心組織,按照中國(guó)民用航空局頒布的乘務(wù)員體格檢查標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行專業(yè)體檢。

      六、報(bào)名方式

      考生可登陸我校招生信息網(wǎng)(http://zs.sdwz.cn/)進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名。網(wǎng)上報(bào)名結(jié)束后,按規(guī)定時(shí)間攜帶本人身份證、《江蘇省2011年普通高校招生藝術(shù)專業(yè)考試通知書》原件和復(fù)印件,一寸彩色登記照(兩張)到指定地點(diǎn)進(jìn)行報(bào)名確認(rèn)、繳納報(bào)名費(fèi)和領(lǐng)取準(zhǔn)考證。

      七、報(bào)名、考試時(shí)間和地點(diǎn)

      1、網(wǎng)上報(bào)名時(shí)間:2011年 12 月 20 日—2012年 1月19 日

      (也可在報(bào)名確認(rèn)時(shí)間段進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名)

      2、現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)時(shí)間:2012年1月18日—19日

      3、現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)地點(diǎn):蘇州市吳中區(qū)吳中大道1188號(hào)蘇州大學(xué)文正學(xué)院

      4、面試時(shí)間: 2012年1月20日

      5、面試地點(diǎn):蘇州大學(xué)文正學(xué)院學(xué)生活動(dòng)中心

      6、體檢時(shí)間:2012年1月21日

      7、體檢地點(diǎn):面試后通知

      八、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

      1.專業(yè)考試收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):

      ①.報(bào)名費(fèi):20元/人;

      ②.初試費(fèi):60元/人,復(fù)試費(fèi):60元/人(初試合格者);

      ③.航空體檢費(fèi):300元/人(面試合格后,由民航體檢中心收?。?。

      2.學(xué)費(fèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):按江蘇省物價(jià)局批準(zhǔn)的標(biāo)準(zhǔn)收取。

      3.服裝代辦費(fèi):根據(jù)該專業(yè)的特點(diǎn),錄取考生到校報(bào)到后將由專業(yè)公司配置制服(含春秋裝、冬裝、形體服、泳裝等,包括上衣、襯衣、大衣、褲(裙)裝、皮鞋、靴子、領(lǐng)花、領(lǐng)帶等),上述制服費(fèi)四年共繳納2000元/生。

      九、專業(yè)成績(jī)查詢

      1、專業(yè)合格證按不超過(guò)該專業(yè)招生計(jì)劃數(shù)的4倍發(fā)放,將于2012年3月下旬寄至考生本人,對(duì)專業(yè)考試不合格者,不再另行通知。

      2、考生于2012年3月20—31日開始,可通過(guò)上網(wǎng)或電話查詢專業(yè)考試成績(jī)。

      成績(jī)查詢電話:0512-66553803。

      十、錄取原則

      凡取得我校專業(yè)合格證的考生,且2012年高考文化成績(jī)達(dá)到江蘇省藝術(shù)類(校考)民辦及獨(dú)立學(xué)院本科控制線后均可報(bào)考。學(xué)校將按照進(jìn)檔考生的綜合成績(jī)(專業(yè)考試成績(jī)×100%+文化課成績(jī)×100%)排序,從高到低進(jìn)行錄取。具體錄取辦法按蘇州大學(xué)文正學(xué)院2012年招生章程執(zhí)行。

      十一、入學(xué)復(fù)查

      學(xué)校將在新生入學(xué)三個(gè)月內(nèi),按照國(guó)家招生規(guī)定和錄取標(biāo)準(zhǔn)對(duì)新生進(jìn)行復(fù)查,復(fù)查不合格或有弄虛作假、徇私舞弊行為者,取消入學(xué)資格。

      十二、聯(lián)系方式

      1.學(xué)校地址:蘇州市吳中區(qū)吳中大道1188號(hào),郵編:215104

      2.學(xué)校咨詢電話:0512-66553803;***,***

      3.監(jiān)督電話:0512-66555732

      4.網(wǎng)址:http://

      蘇州大學(xué)文正學(xué)院2011年12月

      第三篇:新媒體藝術(shù)概論復(fù)習(xí)題及答案

      新媒體藝術(shù)概論

      一、名詞解釋

      1、全息攝影

      全息攝影亦稱:“全息照相”,一種利用波的干涉記錄被攝物體反射(或透射)光波中信息(振幅、相位)的照相技術(shù)。全息攝影是通過(guò)一束參考光和被攝物體上反射的光疊加在感光片上產(chǎn)生干涉條紋而成。全息攝影不僅記錄被攝物體反射光波的振幅(強(qiáng)度),而且還記錄反射光波的相對(duì)相位。

      2、CG(電影、動(dòng)畫)CG 原為Computer Graphics的英文縮寫。隨著以計(jì)算機(jī)為主要工具進(jìn)行視覺設(shè)計(jì)和生產(chǎn)的一系列相關(guān)產(chǎn)業(yè)的形成,國(guó)際上習(xí)慣將利用計(jì)算機(jī)技術(shù)進(jìn)行視覺設(shè)計(jì)和生產(chǎn)的領(lǐng)域通稱為CG。它既包括技術(shù)也包括藝術(shù),幾乎囊括了當(dāng)今電腦時(shí)代中所有的視覺藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng),如平面印刷品的設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、三維動(dòng)畫、影視特效、多媒體技術(shù)、以計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)為主的建筑設(shè)計(jì)及工業(yè)造型設(shè)計(jì)等。

      3、維特根斯坦:出生于奧地利,后入英國(guó)籍。哲學(xué)家、數(shù)理邏輯學(xué)家。語(yǔ)言哲學(xué)的奠基人,20世紀(jì)最有影響的哲學(xué)家之一。海德格爾:德國(guó)哲學(xué)家,在現(xiàn)象學(xué)、存在主義、解構(gòu)主義、詮釋學(xué)、后現(xiàn)代主義、政治理論、心理學(xué)及神學(xué)有舉足輕重的影響。

      本雅明:德國(guó)美學(xué)家、文藝批評(píng)家和哲學(xué)家,西方馬克思主義的重要代表之一。麥克盧漢:加拿大著名傳播學(xué)家,文學(xué)學(xué)者,媒介環(huán)境學(xué)的開山祖師。被譽(yù)為信息社會(huì)、電子世界的“圣人”、“先驅(qū)”和“先知”。他是20世紀(jì)名副其實(shí)的傳播學(xué)大師,是最富有原創(chuàng)性的傳播學(xué)理論家。“地球村”“始作俑者”就是麥克盧漢。

      尼葛洛龐帝:MIT媒體實(shí)驗(yàn)室的主席和共同創(chuàng)辦人,并且是媒體科技的Wiesner教授.投資超過(guò)40個(gè)(包括三個(gè)中國(guó)的)企業(yè)的”天才投資家”。他幫助建立了”2B1基金”,并出任該基金的主席。

      二、思考題

      1、簡(jiǎn)要說(shuō)明什么是媒介、媒體和大眾傳媒以及數(shù)字媒體。

      答:(1)媒介:傳播信息富豪的物質(zhì)載體,是信息傳播得以實(shí)現(xiàn)的基本條件,它擴(kuò)大并延伸了人類的信息傳播能力。

      (2)媒體:所謂媒體,是指?jìng)鞑バ畔⒌慕橘|(zhì),通俗的說(shuō)就是宣傳的載體或平臺(tái)。

      (3)大眾傳媒:大眾傳播媒介的簡(jiǎn)稱。新聞傳播工具(news media),傳遞新聞信息的載體;報(bào)紙、通訊社、廣播、電視、新聞紀(jì)錄影片和新聞性期刊的總稱。西方稱為新聞媒介(News media)或大眾傳播媒介(Mass media)。

      (4)數(shù)字媒體:通過(guò)計(jì)算機(jī)存儲(chǔ)、處理和傳播的信息媒體為數(shù)字媒體(digital media)。

      2、簡(jiǎn)述人類傳播活動(dòng)及傳播媒介的發(fā)展歷史五階段,及各階段特點(diǎn)。

      答:人類傳播活動(dòng)及傳播媒介的發(fā)展歷史是一個(gè)從單一到綜合,從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的漫長(zhǎng)的歷史過(guò)程,幾乎與人類發(fā)展同步,與科學(xué)技術(shù)發(fā)展有著密切的聯(lián)系。

      (一)親身傳播時(shí)代(符號(hào)與信號(hào)媒介時(shí)代)

      傳播媒介:表情、聲音、肢體動(dòng)作

      特點(diǎn):開始于從早期人類靈長(zhǎng)類動(dòng)物到早期猿人的進(jìn)化時(shí)期

      (二)口頭語(yǔ)言時(shí)代(說(shuō)話與語(yǔ)言媒介時(shí)代)傳播媒介:語(yǔ)言(擴(kuò)展了傳播內(nèi)容)特點(diǎn):開始于9萬(wàn)年前到4萬(wàn)年前

      優(yōu)點(diǎn)——豐富性、創(chuàng)新性、靈活性

      缺點(diǎn)——傳播范圍有限、轉(zhuǎn)瞬即逝

      (三)文字書寫時(shí)代(文字媒介時(shí)代)

      傳播媒介:文字

      特點(diǎn):大約開始于5000年前

      傳播范圍更廣,容易保存

      (四)印刷時(shí)代(印刷媒介時(shí)代)

      傳播媒介:印刷品

      特點(diǎn):印刷術(shù)和紙張的結(jié)合,直接催生了大眾傳播媒介和大眾傳播事業(yè)

      (五)大眾傳播時(shí)代、網(wǎng)絡(luò)傳播時(shí)代(大眾媒介時(shí)代、網(wǎng)絡(luò)媒介時(shí)代)傳播媒介:電影、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)

      特點(diǎn):大眾化報(bào)紙的興起,為傳播媒介徹底進(jìn)入大眾領(lǐng)域奠定了基礎(chǔ);上世紀(jì)初,電影、電視、廣播的發(fā)明和普及開始了真正的大眾傳播時(shí)代。網(wǎng)絡(luò)傳播時(shí)代突破了大眾傳播時(shí)代大眾化、非目標(biāo)性、單向、區(qū)域傳播的障礙,使得傳播走向個(gè)人化、目標(biāo)性、雙向和全球化。

      3、數(shù)字媒體藝術(shù)、新媒體藝術(shù)以及當(dāng)代藝術(shù)的概念有何關(guān)系? 答:(1)數(shù)字媒體藝術(shù):隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和數(shù)字通信技術(shù)的高速發(fā)展與融合,傳統(tǒng)的廣播、電視、電影快速地向數(shù)字音頻、數(shù)字視頻、數(shù)字電影方向發(fā)展,與日益普及的電腦動(dòng)畫、虛擬現(xiàn)實(shí)等構(gòu)成了新一代的數(shù)字傳播媒體。

      (2)新媒體藝術(shù):新媒體藝術(shù)說(shuō)白了就是數(shù)碼藝術(shù),新媒體藝術(shù)是建立在以數(shù)字技術(shù)為核心的基礎(chǔ)上的,其表現(xiàn)手段主要為電腦圖形圖象(computer graph),即許多業(yè)內(nèi)人親切地對(duì)其簡(jiǎn)稱道的CG。

      (3)當(dāng)代藝術(shù):“當(dāng)代藝術(shù)”在時(shí)間上指的是今天的藝術(shù),在內(nèi)涵上也主要指具有現(xiàn)代精神和具備現(xiàn)代語(yǔ)言的藝術(shù)。

      三、A(針對(duì)攝影、舞美專業(yè))B論述題(其他專業(yè)同學(xué))A、創(chuàng)作方案

      B、談?wù)勀銓?duì)新媒體藝術(shù)理解和認(rèn)識(shí)。

      新媒體藝術(shù)不同于現(xiàn)成品藝術(shù)、裝置藝術(shù)、身體藝術(shù)、大地藝術(shù)。新媒體藝術(shù)是一種以“光學(xué)”媒介和電子媒介為基本語(yǔ)言的新藝術(shù)學(xué)科門類,新媒體藝術(shù)是建立在以數(shù)字技術(shù)為核心的基礎(chǔ)上的,這樣說(shuō)起來(lái)不免讓人覺得有些抽象,感覺上新媒體藝術(shù)離人們還有些距離,其實(shí)不然。新媒體藝術(shù)說(shuō)白了就是數(shù)碼藝術(shù),其表現(xiàn)手段主要為電腦圖形圖象。cg(computer graph)即許多業(yè)內(nèi)人親切地對(duì)其簡(jiǎn)稱道的CG。其實(shí)新媒體藝術(shù)的范疇具有“與時(shí)俱進(jìn)”的確定性,眼下他主要是指那些利用錄象、計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、數(shù)字技術(shù)等最新科技成果作為創(chuàng)作媒介的藝術(shù)品。因此新媒體藝術(shù)已經(jīng)在不經(jīng)意中深入到了現(xiàn)代藝術(shù)的各個(gè)領(lǐng)域中去了。

      新媒體藝術(shù)不同于現(xiàn)成品藝術(shù)、裝置藝術(shù)、身體藝術(shù)、大地藝術(shù)。新媒體藝術(shù)是一種以“光學(xué)”媒介和電子媒介為基本語(yǔ)言的新藝術(shù)學(xué)科門類,新媒體藝術(shù)是建立在以數(shù)字技術(shù)為核心的基礎(chǔ)上的,這樣說(shuō)起來(lái)不免讓人覺得有些抽象,感覺上新媒體藝術(shù)離人們還有些距離,其實(shí)不然。新媒體藝術(shù)說(shuō)白了就是數(shù)碼藝術(shù),其表現(xiàn)手段主要為電腦圖形圖象。cg(computer graph)即許多業(yè)內(nèi)人親切地對(duì)其簡(jiǎn)稱道的CG。其實(shí)新媒體藝術(shù)的范疇具有“與時(shí)俱進(jìn)”的確定性,眼下他主要是指那些利用錄象、計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、數(shù)字技術(shù)等最新科技成果作為創(chuàng)作媒介的藝術(shù)品。因此新媒體藝術(shù)已經(jīng)在不經(jīng)意中深入到了現(xiàn)代藝術(shù)的各個(gè)領(lǐng)域中去了。

      美國(guó)著名的文化理論家丹尼爾·貝爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò),從20世紀(jì)的下半期開始,人類已經(jīng)由以讀和寫作為接受知識(shí)的主要方式,轉(zhuǎn)變?yōu)橐钥春吐犠鳛橹饕姆绞健1M管作為新保守主義的代表人物,丹尼爾·貝爾對(duì)于看聽文化稟持著懷疑和批判的態(tài)度,但是顯然從文字閱讀轉(zhuǎn)向圖像閱讀已經(jīng)是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。電視、電影、網(wǎng)絡(luò)和集聲音、圖像和文本為一體的電子讀物的出現(xiàn)無(wú)疑會(huì)對(duì)人類的知識(shí)結(jié)構(gòu)、認(rèn)知方式以及行為方式產(chǎn)生重大的影響。伴隨著全球化發(fā)展的必然趨勢(shì),中國(guó)在改革開放以來(lái)整個(gè)社會(huì)的文化傳播方式也以一種加速度在向圖像化方面發(fā)展。

      文化和藝術(shù)的社會(huì)功能要求人們必然對(duì)這種圖像閱讀的潮流作出回應(yīng)?;貞?yīng)的方式無(wú)怪乎有兩種,一種是技術(shù)和視覺樣式上的開拓,一種是用藝術(shù)的方式和視覺藝術(shù)的理論對(duì)圖像閱讀的時(shí)代特征進(jìn)行思考,并將這種思考用符合這個(gè)時(shí)代視覺接受方式傳達(dá)出來(lái)。因此,將數(shù)碼影像藝術(shù)引入到當(dāng)代藝術(shù)中來(lái)便具有特別的意義。藝術(shù)家對(duì)數(shù)碼媒體的參與,往往憑借著豐富的藝術(shù)資源,所有的這些都能為數(shù)碼技術(shù)在純藝術(shù)和應(yīng)用藝術(shù)上的運(yùn)用提供新的可能性。他們的時(shí)間必然和商業(yè)性的數(shù)碼技術(shù)公司有著積極的互補(bǔ)意義。和受市場(chǎng)制約的商業(yè)性數(shù)碼技術(shù)公司相比,在藝術(shù)家的時(shí)間有著一定的前瞻性、探索性和學(xué)術(shù)性。藝術(shù)史中已有的藝術(shù)資源能使數(shù)碼技術(shù)制造出更豐富、更奇特的視覺成果,滿足著日益增長(zhǎng)的社會(huì)精神需求,豐富著人們的社會(huì)生活。另一方面,數(shù)碼技術(shù)作為一種藝術(shù)表現(xiàn)手法,同時(shí)運(yùn)用在視覺藝術(shù)和實(shí)用藝術(shù)之間。所以在將數(shù)碼影響納入到藝術(shù)時(shí)間中來(lái)無(wú)疑是這兩者之間的一個(gè)交換管道。它能有效的將純粹個(gè)人的視覺創(chuàng)造有效的轉(zhuǎn)換成社會(huì)性的視覺產(chǎn)品,同時(shí)又能將社會(huì)中已經(jīng)出現(xiàn)的視覺現(xiàn)象系統(tǒng)和有效的轉(zhuǎn)換成個(gè)人視覺創(chuàng)造的資源。人們今天所說(shuō)的高新技術(shù),事實(shí)上是一個(gè)相對(duì)概念,即每一個(gè)時(shí)代都有自己時(shí)代的高新技術(shù)。新石器對(duì)舊石器而言,就是高新技術(shù);青銅器對(duì)石器而言,就是高新技術(shù);煤鐵對(duì)以往而言,就是高新技術(shù);工業(yè)化對(duì)它以前的時(shí)代,都是高新技術(shù);而信息技術(shù),對(duì)以前任何歷史時(shí)代而言,都是高新技術(shù)。所以,所謂高新技術(shù),就是人類在發(fā)展中,不斷發(fā)現(xiàn)、發(fā)明的,比之以往更優(yōu)越、更實(shí)用的技術(shù)。

      第四篇:濰坊學(xué)院空乘方向?qū)I(yè)實(shí)習(xí)與就業(yè)研究

      濰坊學(xué)院空乘方向?qū)I(yè)實(shí)習(xí)與就業(yè)研究

      摘 要 隨著空中乘務(wù)專業(yè)招生日益增多,空乘專業(yè)學(xué)生的實(shí)習(xí)與就業(yè)問題日益突出,在航空公司招聘名額有限的情況下,空乘方向?qū)I(yè)實(shí)習(xí)與就業(yè)應(yīng)該摒棄傳統(tǒng)觀念束縛,深入挖掘自身潛力,拓寬實(shí)習(xí)與就業(yè)渠道,真正使空乘方向?qū)I(yè)實(shí)習(xí)與就業(yè)工作步入有序發(fā)展的正軌。

      關(guān)鍵詞 空中乘務(wù)專業(yè) 專業(yè)實(shí)習(xí)就業(yè)

      隨著航空院校的普及化,學(xué)習(xí)空中乘務(wù)專業(yè)的大學(xué)生越來(lái)越多,但是每年航空公司招聘的空姐空少頂多幾千人,按照這個(gè)比例來(lái)計(jì)算,空乘專業(yè)的實(shí)習(xí)與就業(yè)如果只針對(duì)于航空公司,是供過(guò)于求的。那么,作為另一部分無(wú)法或者不想進(jìn)入航空公司的空乘學(xué)生的出路,絕不可能是空姐和空少了。但是,目前全國(guó)范圍內(nèi),高學(xué)歷、學(xué)位的空乘專業(yè)學(xué)生甚少,本科段的空乘專業(yè)的學(xué)生僅僅有6所高校設(shè)置(包括我校),而山東省內(nèi)僅我校一家開設(shè)本科段這個(gè)專業(yè)的高校,這對(duì)于我校的空乘專業(yè)的實(shí)習(xí)與就業(yè)提供了很大的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì);而空乘類方向?qū)I(yè)的學(xué)生本身形象氣質(zhì)俱佳,很受各大企業(yè)與公司的青睞。由此可見,這一專業(yè)有潛力能夠成為我校的一大特色專業(yè)。

      現(xiàn)就學(xué)校空乘方向?qū)I(yè)目前實(shí)習(xí)與就業(yè)的形勢(shì)、實(shí)習(xí)與就業(yè)方向的形勢(shì)、以及實(shí)習(xí)與就業(yè)所面臨的問題作以下分析:

      一、目前我系空乘專業(yè)實(shí)習(xí)情況分析

      歷史文化與旅游學(xué)院,在09級(jí)空乘專業(yè)84人的學(xué)生里面,現(xiàn)有接近30名學(xué)生已進(jìn)入航空公司實(shí)習(xí)。其中以南方航空股份有限公司與海南航空股份有限公司為主,達(dá)到了需要實(shí)習(xí)學(xué)生總數(shù)的30%。特別是3月份的南航招聘,一次性就從09級(jí)70多名參加面試的空乘專業(yè)學(xué)生里面招走了22人,以這個(gè)比例與數(shù)量來(lái)說(shuō),還沒有幾個(gè)開設(shè)這個(gè)專業(yè)的院校,在一個(gè)航空公司、一次面試的情況下,有如此好與如此高的進(jìn)入航空公司的幾率。這些進(jìn)入航空公司實(shí)習(xí)的學(xué)生,畢業(yè)后基本上都可以正常轉(zhuǎn)為正式員工。從這個(gè)情況來(lái)看,也就意味著明年09級(jí)空乘方向?qū)I(yè),畢業(yè)生進(jìn)入航空公司的就業(yè)率至少可以達(dá)到30%,這個(gè)數(shù)字還有很大的提升空間。目前,還有15名左右的空乘類專業(yè)的學(xué)生被國(guó)家煙草總局招聘為實(shí)習(xí)生,這個(gè)數(shù)字還會(huì)進(jìn)一步提升。

      現(xiàn)階段,來(lái)我系招聘空乘類專業(yè)學(xué)生的企業(yè)與公司越來(lái)越多,我系空乘專業(yè)的學(xué)生也越來(lái)越受到各大企業(yè)與公司的青睞。據(jù)此分析,學(xué)校空乘方向?qū)I(yè)學(xué)生的實(shí)習(xí)形勢(shì)一片良好,但還是有一些學(xué)生無(wú)緣航空公司。本人分析主要有兩個(gè)方面的原因:一是,學(xué)生自身?xiàng)l件的限制,水平不夠,素質(zhì)不達(dá)標(biāo)等;二是,學(xué)校提供的面試航空公司的機(jī)會(huì)太少,幾乎沒有,每個(gè)航空公司每年所招聘的人數(shù)本身就不多,學(xué)校再僅僅只提供一個(gè)南方航空股份有限公司的校招,遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了對(duì)于這個(gè)專業(yè)進(jìn)入航空公司實(shí)習(xí)單位的需求。

      二、我??粘藢I(yè)實(shí)習(xí)與就業(yè)存在的問題

      (一)學(xué)生自身存在一定的問題

      學(xué)生自身要深刻的認(rèn)識(shí)到自身的不足,取長(zhǎng)補(bǔ)短。學(xué)校空乘方向?qū)I(yè)的學(xué)生自身水平、綜合能力、素質(zhì)還有待提高,與航空公司人員選拔的標(biāo)準(zhǔn)還有一定差距。為此,學(xué)生要充分利用課上與業(yè)余時(shí)間,努力鍛煉自身,提高素質(zhì)與綜合能力,還可以通過(guò)參加各種活動(dòng)、比賽,學(xué)習(xí)各種知識(shí)理論來(lái)自我提高,讓自身更加貼近、符合航空公司招聘的標(biāo)準(zhǔn)。

      (二)課程設(shè)置不夠全面

      作為新時(shí)代的大學(xué)生,要綜合發(fā)展自身能力與素質(zhì),作為一名空乘方向?qū)I(yè)的學(xué)生更應(yīng)該要有廣泛的知識(shí)面與技能面。例如,學(xué)??梢蚤_設(shè)一些類似于安全防衛(wèi)技巧、體能訓(xùn)練、游泳、插花、茶藝、酒文化等類型的課程,已增強(qiáng)學(xué)生的整體素質(zhì)。

      (三)實(shí)習(xí)與就業(yè)單位少,崗位面積窄

      就此,本人認(rèn)為,學(xué)校應(yīng)加大與航空公司的聯(lián)系,建立穩(wěn)定的實(shí)習(xí)與就業(yè)平臺(tái)。具體解決方案本人建議如下:

      1.積極與航空公司建立聯(lián)系。每年的上半年,特別是3、4、5月份,是航空公司招聘的旺季,在這個(gè)時(shí)間段,航空公司招聘的人數(shù)往往比較多;而下半年,僅在11、12月份招聘,人數(shù)往往比較少。在這些時(shí)間段,學(xué)??梢?,以電話或者親自到航空公司的方式,與航空公司建立聯(lián)系。

      2.尋求與航空公司的合作,加大引進(jìn)航空公司進(jìn)行校招的支持力度。爭(zhēng)取針對(duì)部分航空公司,建立人才選拔培養(yǎng)基地。

      3.積極拓寬空乘專業(yè)實(shí)習(xí)與就業(yè)的崗位面積,加強(qiáng)對(duì)于一些大中型企業(yè)以及銀行的宣傳的力度,針對(duì)于銀行進(jìn)行相關(guān)宣傳,積極建立相關(guān)聯(lián)系。目前各企業(yè)與公司招聘員工都想招聘一些有能力,形象氣質(zhì)俱佳的人才,而我系空乘方向的學(xué)生都已具備以上條件。

      (四)航空公司與其他各企業(yè)對(duì)我??粘藢I(yè)了解少

      現(xiàn)如今,很多航空院校如雨后春筍般出現(xiàn),而我校的空乘專業(yè)因剛剛成立3年,外界知之甚少。很多航空公司甚至不知道我校還有本科段空乘專業(yè)。具體解決方案本人建議如下:

      1.積極鼓勵(lì)馬上進(jìn)入實(shí)習(xí)階段的空乘專業(yè)方向的學(xué)生,去外面參加航空公司的面試,以此讓更多的航空公司知道、了解我校的空乘專業(yè)。

      2.加大我校空乘專業(yè)對(duì)外的宣傳力度,讓更多的航空公司與企業(yè)知道、了解我校的空乘專業(yè),讓其產(chǎn)生興趣??梢酝ㄟ^(guò),組織空乘類專業(yè)方向的學(xué)生積極參加社會(huì)外界舉辦的活動(dòng)與比賽;也可舉辦相應(yīng)的類似“空乘新星大賽”選舉的比賽、利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行網(wǎng)上宣傳等方式,讓外界更多的知道、了解我校的空乘方向?qū)I(yè)。

      三、實(shí)習(xí)與就業(yè)方向建議

      (一)參加航空公司面試不要怕失敗。很多空乘方向?qū)W生在面試航空公司時(shí),因一時(shí)、一次失利,就放棄整個(gè)民航業(yè)的面試。失敗并不可怕,可怕的是被打敗。要敢于參加航空公司的面試,有信心參加航空公司的面試。一次、一家航空公司的面試不行,就多面試幾次、幾家航空公司,目前一些在職的空乘人員,有相當(dāng)一部分人是失敗十幾次才成功。全國(guó)那么多家航空公司,每一家航空公司招聘的標(biāo)準(zhǔn)與要求都不一樣,大型航空公司進(jìn)不去,可以試試中型航空公司的面試,中型航空公司的面試不行,還可以試試小型航空公司、地方航空公司、偏遠(yuǎn)地區(qū)的航空公司、飛機(jī)票售票公司的面試。如果你多次嘗試面試航空公司都沒有成功,就要盡快考慮轉(zhuǎn)型或往其他方面發(fā)展了,但這里并不是指一次、面試一家航空公司失敗就轉(zhuǎn)型,而是指嘗試過(guò)多次、多家航空公司面試后。

      (二)可以選擇民航業(yè),機(jī)場(chǎng)內(nèi)地勤崗位。一部分空乘專業(yè)學(xué)生可以選擇這樣一條路,“既然我飛不了,我就去當(dāng)?shù)厍诤昧恕?,各地機(jī)場(chǎng)每年都會(huì)招很多地勤人員,雖然工資不如空乘高,但是壓力沒那么大,而且普遍為上兩天班休息兩天,對(duì)于上班族來(lái)說(shuō)實(shí)在是太幸運(yùn)了。

      (三)拓寬就業(yè)渠道??粘讼祵W(xué)生也可以選擇從事教育行業(yè),也可以選擇分布在各企業(yè)和公司里做商務(wù)禮儀以及企業(yè)公關(guān),部分空乘專業(yè)的學(xué)生可以選擇進(jìn)入銀行的某些崗位。這些崗位都偏愛于從空乘學(xué)生(這里大部分指女生)中招募,因?yàn)樗齻冃蜗髿赓|(zhì)佳,年輕活力,正是企業(yè)所需求的。

      總而言之,既然選擇空乘專業(yè),就一定要去試試航空公司的空乘人員招聘的面試。如果沒有當(dāng)上空姐,也還可以往其他方面發(fā)展發(fā)展,畢竟空乘專業(yè)的學(xué)生形象氣質(zhì)俱佳,而且綜合能力也相當(dāng)不錯(cuò)。

      第五篇:南昌航空大學(xué)空乘專業(yè)方向 - 北京城市學(xué)院招生網(wǎng)

      南昌航空大學(xué)音樂學(xué)專業(yè)(空中乘務(wù)方向)

      2009年招生考試說(shuō)明

      為了順應(yīng)新時(shí)期民航業(yè)迅猛發(fā)展的需求,音樂學(xué)院依托航空院校的優(yōu)勢(shì)和背景,從2003年起在全國(guó)率先開始招收作為本科層次設(shè)置的空中乘務(wù)方向?qū)W生,學(xué)制為四年??罩谐藙?wù)方向在辦學(xué)過(guò)程中,已形成了“語(yǔ)言能力+人文藝術(shù)素養(yǎng)+服務(wù)和管理技巧”的人才培養(yǎng)模式,從航空服務(wù)的角度入手,加強(qiáng)空乘相關(guān)服務(wù)技能技巧和人力資源管理等方面的知識(shí)儲(chǔ)備,側(cè)重學(xué)生外語(yǔ)運(yùn)用能力和語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng),全面提高學(xué)生的綜合人文修養(yǎng)和藝術(shù)素質(zhì)。該方向畢業(yè)生受到航空公司等用人單位的歡迎,已有部分同學(xué)服務(wù)于國(guó)際航班和頭等艙,有的還升任為乘務(wù)長(zhǎng)或見習(xí)乘務(wù)長(zhǎng),成為了該公司的骨干。

      2009年本??粘朔较?yàn)橐魳穼W(xué)專業(yè)下設(shè)方向,旨在為社會(huì)輸送高素質(zhì)的復(fù)合型空乘服務(wù)與管理人才。該方向擬在全國(guó)范圍內(nèi)招收120名學(xué)生(僅限女生)。對(duì)于報(bào)考本校空乘方向的考生,文理兼收,年齡原則上不超過(guò)18周歲。該方向招生考試時(shí)主要著重考生綜合素質(zhì)的測(cè)試,對(duì)其音樂舞蹈方面的才能不作特殊要求,只要具備一定的基本素質(zhì)和條件即可。相關(guān)要求為:普通話標(biāo)準(zhǔn),音質(zhì)甜美,五官端正,面容姣好,牙齒整齊,身材勻稱,皮膚外露部分沒有明顯疤痕,身高要求在164cm——172cm之間,雙眼裸視力不低于0.3(C表)/4.5(E表),具備甜美的外貌和友善的性格,具有良好的氣質(zhì)和較強(qiáng)的親和力。專業(yè)考試分初試和加試兩個(gè)環(huán)節(jié)。初試在我校各指定考點(diǎn)進(jìn)行,初試內(nèi)容為:(1)目測(cè):形象、形體、身高、五官等;(2)語(yǔ)言表達(dá):朗誦、自我介紹;(3)特長(zhǎng)展示:舞蹈、聲樂或器樂、小品等自選。初試合格者,我校將通知其到本校參加復(fù)試,加試時(shí)間以通知為準(zhǔn),加試內(nèi)容為:(1)英語(yǔ)口語(yǔ),(2)心理測(cè)試,(3)泳裝展示,(4)航空體檢。加試合格后憑我校的專業(yè)考試合格證書方可報(bào)考我校,在專業(yè)和文化成績(jī)合格的前提下,按專業(yè)成績(jī)排名,擇優(yōu)錄取,并且英語(yǔ)單科成績(jī)不低于70分。(注意:考生在所在地市高考報(bào)名時(shí)應(yīng)兼報(bào)藝術(shù)類,如文兼藝或理兼藝等)。

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