第一篇：學好語文非下功夫不可(李凌原整理)

學好語文非下功夫不可

語文是一門重要學科，是人們交流的最基本的工具。但是不下苦功就學不好語文。因此，有人說凡是學語文的人都必須下苦功夫。

如果做不到這一點，是學不好語文的。語文這門學科，有其內(nèi)在、本質(zhì)的規(guī)律的。語文中的語言，能夠幫助人們思維，解決問題；能夠互相交流經(jīng)驗，傳播文化。是人們對外交往的工具。所以，我們要學好語言，要學好語言，就必須有很好的語文基礎(chǔ)，要有牢固的語文基礎(chǔ)，就必須要下苦功夫。我們同學在學語文時，只是看語文的表面，而不鉆研其實質(zhì)。只有下苦功夫，才能正確認識語文，了解語文的內(nèi)在規(guī)律；才能更好地開闊人的視野。有位先哲說過，一切科學的東西，都非下一番苦功夫不可，否則就學不到手。這樣說來，語文既然是一門科學，何不下苦功夫?qū)W習它呢？

我國歷代古圣先賢就有“讀書破萬卷，下筆如有神”、“勞于讀書，逸于作文”和“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤“的名句遺留下來。這就說明了“功到自然成”。如果我們同學都這樣做，我看語文這座山就能攀登上去，達到光輝的頂端。

在唐代大詩人李白身上有“鐵杵磨針”的典故。李白小時候，一天，他逃出私孰，沿途正看見一個老太婆正在磨一根鐵棒。他好奇地問這是做什么的。老太婆回答說要把它磨成針。于是李白恍然大悟，又跑回去，刻苦學習。以后，他真就成了一個偉大的詩人了。

還有我國晉代的“墨染池塘”的王羲之，他孜孜不倦，幾十年如一日地練習寫字，最后成為著名的書法家了。魯迅不也是在學問上經(jīng)歷一番艱苦地探索而成為當今世界上的文豪嗎？

這些無不說明，有恒心，下苦功夫，才是學好語文的正確途徑。

有了恒心，下了苦功也是免不了要失敗，摔跤的。但是，只要有勇氣，有自信心，在曲折面前不氣餒，就能學好語文。人們不都說：自信心是成才的精神支柱嗎？

學習語文非下苦功不可，但還要注意學習方法。學習方法對學習語文和其他學科來說是很重要的。實踐已經(jīng)證明了有正確的學習方法的人比一般人學習效率要高得多。

總之，學習語文要下苦功夫，必須下苦功夫。但不要談虎色變，說苦生怕。其實，“苦”也要相對地看，這種苦是辛苦而不是痛苦。有一個良好的學習習慣，有一個自信的心態(tài)，“我能行，一定能學好！”，再加上有一個針對自身的學習方法，多總結(jié)成功因素，就一定能學好語文。語文是我們生活的基本功和生存手段，是開創(chuàng)未來的一門重要學科。

語文是一座高峰，要想登上峰巔，就得下苦功夫。

我很想翱翔于高聳入云的峰巔，叱咤風云，氣吞萬里如虎，但是我不能，十幾個春夏秋冬以來，仍俳徊于山腳下，我不甘心。

但是我堅信，即使命運再色歷內(nèi)茬，也將屈服于勇者，俯首于強者，更是人們希望，堅韌和熱情的手下敗將。天地玄黃，宇宙洪荒，有多少人不是在沼澤地中撐起了一片青天？吳敬梓落泊一生修儒林；曹雪芹滿腔熱情寄紅樓；李世民不念手足終成帝王……。

況且，我還不至于他們那種地步。我還有機會，在最后一學期里，要想學好語文，下苦功夫迫在眉急。首先，要有一腔學好語文的赤誠，我認為我做到了，但是我急于求成。所以，其次是按部就班，持之以恒，廢寢忘食地學習它。

那么到底該怎么學習呢？有人說是整天的題海戰(zhàn)術(shù)，有人說是老土的“八股文”……難道語文僅僅是成天做題，一個學期捏著鼻子寫幾篇作文嗎？不，對這一問題的答案應(yīng)該到大自然和生活中去找尋找。我們不僅要做題，還要不斷地感悟大自然，積累知識；做到習題時行云流水，作文時文不加點。

若無每日聞雞起舞，堅持不懈，那么，祖逖又怎么北伐中原而名垂千古？若無長年走筆龍蛇，墨染池水的功夫，那么，王曦之又怎么能揮蓋毫世而尊為書圣呢？若無半生專研演算，草稿盈筐的血汗，那么，陳景潤又怎能摘取數(shù)學明珠而享譽世界呢？

故學貴在持之以恒，夜以繼日，才能有所成就。要相信，“功夫不負有心人”。成功不會光顧沒有努力的人。

這就是語文，如此巍峨的山峰，我堅信，登上峰巔的道路光明而遙遠，正所謂“嫣然搖動，冷香飛上語文”。

任何學問都是苦根上結(jié)出的甜果。呂淑湘先生說過，語文學習必須咬文嚼字。學習語文，非得下苦功夫不可。

俗話說：“師傅領(lǐng)進門，修行在各人?！闭Z文涉及到的知識面廣量大，具有強烈的綜合性和實踐性。因此，學習語文是一個艱苦的過程，單靠按部就班的課堂學習是遠遠不夠的。

魯迅在學生時代就堅持做讀書筆記，寫日記，手熟筆巧，為我們留下了約1000萬字的寶貴財富，成為文學大師，一代風范。

馬克思研讀文學名著，諳熟莎士比亞作品的詞句、風格，并能誦讀海涅、歌德的許多詩句，因此，他在講話、寫作時便能得心應(yīng)手，運用自如。

毛主席求學時，每讀一本書，總是開動腦筋，細推深究，圈點批注，因此他的文章帶有真知灼見，而被廣為傳誦。

至于“推敲”之類的佳話，更是不勝枚舉。

顯然，大凡善于運用語文工具的人，無不經(jīng)過一番苦苦磨練。誰怕下苦功，誰就學不好語文。所謂下苦功，就是要樂于“自找苦吃”。一要苦于練筆，養(yǎng)成良好的寫作習慣。齊白石作畫“不叫一日閑過”，這種精神值得我們學習。二要苦于閱讀，博覽群書，早讀夜誦，即使因此口舌生瘡，手肘生繭也不以為憾。三要苦于思考。攝取生活素材，識別書中的真?zhèn)蝺?yōu)劣，消化語文老師講解的知識，都需要苦思熟慮。如果懶于思考，那就中了“學而不思則罔”的古訓(xùn)。末了，還要苦于修改，抱著“新詩千改始心安”的態(tài)度，對待每一次作文和練習?；A(chǔ)不好的，不要自暴自棄，基礎(chǔ)好的更應(yīng)精益求精。總之，要掌握語文知識，就得苦學，也就是要苦讀，苦思，苦改。當然，“苦學”絕非“蠻學”，必須講究科學方法，探求語文學習的規(guī)律才行。

要想讓自己的語文學習園地里碩果滿枝，那就讓我們銘記毛主席的教誨吧：“語文這東西，不是隨便可以學好的，非下苦功不可?！?/p>