爬山五年級(jí)作文

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的爬山五年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。

爬山五年級(jí)作文1

我們學(xué)校北邊有長(zhǎng)長(zhǎng)的藝術(shù)墻，墻上長(zhǎng)著可愛(ài)的爬山虎，它是我們校園一道靚麗的風(fēng)景線，我非常喜歡爬山虎。

春天，萬(wàn)物復(fù)蘇在一場(chǎng)春雨滋潤(rùn)下，爬山虎把一冬天蘊(yùn)藏的精神和力量都盡情地釋放出來(lái)了，爬山虎長(zhǎng)呀長(zhǎng)呀，長(zhǎng)出了小葉，它睜開(kāi)了綠中泛黃的眼睛，一眨一眨的，好奇的張望著世界，它像小朋友水汪汪的大眼睛。

夏天是爬山虎最茂盛的時(shí)候。爬山虎的葉子密密層層的，一層疊在一層上面，它把藝術(shù)墻遮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，不留一點(diǎn)縫隙，多像一道翠綠的屏障。太陽(yáng)，炎熱的陽(yáng)光烤著大地，一碰它，好似就會(huì)滴下油來(lái)。每一片葉子在陽(yáng)光下反射著，微風(fēng)拂過(guò)，爬山虎跟著微風(fēng)在做柔軟體操。

秋天，爬山虎開(kāi)始變色了，變得五顏六色的，艷麗極了！有的葉子變黃了，像金子一樣，有的葉子變成紅通通的了，有的變成紫微微的了，真像墻上開(kāi)滿(mǎn)了鮮花！冬天，爬山虎脫下了枯黃的外衣，有開(kāi)始沉睡了。

有時(shí)，狂風(fēng)來(lái)了，爬山虎不屈不饒，頑強(qiáng)向上，不會(huì)低頭，它的生命力太頑強(qiáng)了，我愛(ài)爬山虎！

爬山五年級(jí)作文2

今天，媽媽早早的把我叫醒了，“小胖墩，起來(lái)，起來(lái)，今天帶你去爬山，順便幫你減肥減肥，看看你的肚子?！蔽覊膲牡男α似饋?lái)。

我們來(lái)到山腳下，抬頭一看一座尖尖的大山聳立挺拔在我面前，我嘆了一口長(zhǎng)長(zhǎng)的氣說(shuō)：“那么高呀，累死我呀！”媽媽不高興的說(shuō)：“那么一點(diǎn)，還算高呀，我平時(shí)15分鐘到頂，山上風(fēng)景很好，你真不運(yùn)動(dòng)真不行了，快快快，上上上，這座山叫烈士陵園，上面都刻著那些英雄的事跡。”聽(tīng)媽媽這樣一說(shuō)，我還真有點(diǎn)興趣了。

我們沿著烈士陵園的山背一直往上爬，我和媽媽一邊爬，媽媽一邊給我講解，一路上，看到許多灌木叢，高高的樹(shù)上長(zhǎng)著一粒粒的小果子，時(shí)不時(shí)的還能看到小松鼠在樹(shù)上竄來(lái)竄去，聽(tīng)媽媽說(shuō)，這些小果子就是松鼠的食物。陵園的中間，是一排排一列列，那些英雄的文墓，墓碑上刻著他們的事跡。我一邊走著，一邊看著他們的墓碑，心里為他們感到驕傲。

終于到了山頂，我全身汗如雨下，我往山下一看，猶如整個(gè)城市都被我一腳踩在底下似的。知了在樹(shù)上“吱吱吱”的叫個(gè)不停，猶如一曲動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。

一陣陣微風(fēng)吹來(lái)，特別的舒服，我在山頂上，欣賞著我們美麗的城市。

爬山五年級(jí)作文3

我們爬上山去發(fā)現(xiàn)到處都是松軟的積雪，和堅(jiān)硬的冰，我穿的是防滑鞋，所以我是扶著媽媽上山的。我們?cè)谏仙降耐局锌匆?jiàn)了一只小松鼠，小松鼠見(jiàn)了我們就跑，爸爸還說(shuō)：“小松鼠好像是在找食物?！蔽覀?cè)酵吓里L(fēng)景越美，不知不覺(jué)我們就來(lái)到了檢票口，我們檢完票，在檢票口玩了一會(huì)兒，玩什么呢？玩拆遷，拆什么？拆雪堆，那里有無(wú)數(shù)個(gè)雪堆，我找了一個(gè)最難拆的雪堆開(kāi)始拆呀拆，拆了半天，那個(gè)雪堆還是不倒，我火冒三丈，我不停的叫：“我要鏟子，我要鏟子﹍﹍”

到最后我放棄再拆雪堆，我只好開(kāi)始玩雪。我拿了一個(gè)雪球然后瞄準(zhǔn)我老爸，然后開(kāi)炮，“砰”的一聲，我爸背后就都是雪，老爸被我惹怒了，就會(huì)使用他的中級(jí)絕招——空中散彈。在積雪的地方我爸拿一個(gè)松雪球然后揉一揉，慢慢扔到我頭上，幸虧我有防護(hù)罩可以抵擋。我們繼續(xù)往上爬，爬著爬著時(shí)間就到了，我感覺(jué)從山底到二號(hào)停車(chē)場(chǎng)一秒鐘都沒(méi)到，時(shí)間流失的太快了。所以我們就準(zhǔn)備下山，下山的時(shí)候我們因?yàn)榭刂撇涣怂俣?，?huì)摔跤，所以要更加小心的下呀下，下呀下，就下到了停汽車(chē)的地方，我們開(kāi)上車(chē)就開(kāi)開(kāi)心心的回家了。

爬山五年級(jí)作文4

前幾天我們年級(jí)組織了一場(chǎng)戶(hù)外活動(dòng)。

那是到離學(xué)校很近的一座山進(jìn)行爬山賞景的.活動(dòng)。

那座山不算很高，山路也會(huì)很陡峭，那天的天氣也不熱，同學(xué)們的書(shū)包里都塞滿(mǎn)了各種各樣野炊吃的零食飲料，非常開(kāi)心。

山頂有一處風(fēng)景區(qū)，山石奇形怪狀，很有特色，而且站在一側(cè)的山峰眺望山腳及遠(yuǎn)處，風(fēng)景真的如畫(huà)。

回校后，語(yǔ)文老師自然不會(huì)放過(guò)機(jī)會(huì)，當(dāng)下就給布置了一道作文題，寫(xiě)的就是這場(chǎng)爬山活動(dòng)。

以前我在班級(jí)里的作文成績(jī)還算可以，尤其是考試時(shí)的作文一般都可以拿到高分。

只是這一回，我的作文被比下去了。

當(dāng)老師公布了最優(yōu)作文的作者時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她是那位剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的同學(xué)。

她很漂亮，聽(tīng)說(shuō)是轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)之后有留了一級(jí)，但其實(shí)她的學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，尤其是語(yǔ)文。

老師公示了她的作文稿子，大家都湊過(guò)去欣賞。

我也過(guò)去看了，發(fā)現(xiàn)了她真的用了很多很華麗且優(yōu)美的詞句，像蜿蜒，像巍峨之類(lèi)的詞匯，她的作文就是一篇寫(xiě)景的抒情文。

而這一點(diǎn)一直是我的弱頂，我擅長(zhǎng)的還一直只是敘事文。

這讓我看到了自己的不足，雖然有點(diǎn)兒不羨慕與不甘，但我明白只有提升自己才是最正確的做法。

爬山五年級(jí)作文5

這個(gè)星期天的天氣很好，我問(wèn)爸爸是否能去爬山，結(jié)果我們一家三口都舉雙手贊成。我們?nèi)チ藱M溪的松石嶺，爬山的人好多啊，有上去的也有下來(lái)的，有年輕的還有年紀(jì)大的，還有像我這樣年紀(jì)的孩子。看上去長(zhǎng)長(zhǎng)的一條小路，鋪滿(mǎn)了像鵝卵石一樣的石頭，這條道分三段，走到第一個(gè)亭子的時(shí)候，腳好酸哪，我們就坐在石頭上歇一歇，媽媽走不動(dòng)了，讓我陪她坐在那里等爸爸下山，我說(shuō)：“純爺們有一種精神，叫不放棄，我一定要走要山頂。你在這里休息，等我們下來(lái)好了?！眿寢尶次疫@么說(shuō)，也不放心我，就跟著我上去了，一種上我們走走停停，邊走邊看沿途的風(fēng)景，越往高走，空氣越新鮮，終于在歷經(jīng)了一小時(shí)以后我們登頂了，從山上看下去，整個(gè)橫溪鎮(zhèn)都這么渺小。爸爸還給我了一個(gè)驚喜，原來(lái)是山上氣溫低，前段時(shí)間下的雪到現(xiàn)在沒(méi)有融化，小伙伴們，看我拿在手心里的雪有沒(méi)有羨慕？

下山的時(shí)候更難走了，但是我們?nèi)齻€(gè)人相互打氣安全到達(dá)了。爸爸說(shuō)現(xiàn)在開(kāi)始我們每周都去爬山一次，強(qiáng)身健體，只有身體好了才有本錢(qián)！

爬山五年級(jí)作文6

星期天，爸爸和媽媽一起帶我去爬山，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)，我們終于到了登山區(qū)。這座山看上去陡峭，幸虧路上有臺(tái)階。

我們出發(fā)了，我和爸爸媽媽向上爬，一路上，我拿著照相機(jī)東拍西拍。旁邊也有許多珍貴的植物，還有一顆顆蘋(píng)果樹(shù)。

一開(kāi)始，我信心十足，覺(jué)得自己肯定能爬上去。可越走越累，陽(yáng)光照在頭上，感到無(wú)比的熱，我跟爸爸媽媽說(shuō)：“我們休息會(huì)吧！”爸爸媽媽說(shuō)：“這座山中間有一個(gè)涼亭，就在前面，到了我們就休息一下吧！”

在媽媽的鼓勵(lì)下，我堅(jiān)持走到?jīng)鐾?，啊，可以休息了一?huì)兒了！休息時(shí)，媽媽還給我講了小故事。

聽(tīng)完故事后，我們繼續(xù)向前爬著，可爬著爬著，力氣又沒(méi)有了，腳步也漸漸地慢了下來(lái)。

這一切，都沒(méi)有瞞過(guò)媽媽的眼睛，媽媽看著我，好像在說(shuō)：“兒子，堅(jiān)持，只要堅(jiān)持就一定能爬上山頂?！蓖鴭寢尩难凵?，我長(zhǎng)吸一口氣，忍著疲勞，接著爬……

“啊，我望到山頂！”我高興地說(shuō)。我們立刻加快腳步跑上去，站在山頂，大聲地喊：“我爬上來(lái)了?！边h(yuǎn)處也呼應(yīng)過(guò)來(lái)：“我爬上來(lái)了?！?/p>

從這次爬山中，我懂得了世上無(wú)難事，只怕有心人。只有堅(jiān)持到底，才能成功。

爬山五年級(jí)作文7

我們的小區(qū)處處是風(fēng)景。有綠草如茵的草坪，有高大偉岸的樹(shù)木，可我更喜歡那一墻的爬山虎。

溫暖的春天來(lái)了，爬山虎探出羞答答的小腦袋，像剛出生的嬰兒一樣，嫩紅嫩紅的。日子一天天過(guò)去，爬山虎的葉子也一天天長(zhǎng)大，由原先的嫩紅變成了翠綠，在陽(yáng)光的照耀下，顯得更加亮麗。

夏天悄悄地走來(lái)了，爬山虎的葉子由翠綠變成了墨綠，挨挨擠擠的，但很均勻，已經(jīng)把整面的圍墻都覆蓋住了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像披著一件寬大的綠毯，正在展示著它的全部生命力。中午，烈日高照，花花草草都耷拉著腦袋，可爬山虎依然頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著，使勁地爬到圍墻的頂端。

秋風(fēng)驅(qū)走了夏日的炎熱，爬山虎的葉子開(kāi)始慢慢變黃，有的半黃半綠，有的黃中帶綠，比起夏天的墨綠，倒別有一番韻味。時(shí)不時(shí)刮來(lái)陣陣秋風(fēng)，爬山虎的葉子隨風(fēng)抖動(dòng)，好似翩翩起舞的小蝴蝶，美麗動(dòng)人。

寒冷的冬天來(lái)了，爬山虎的葉子都落下來(lái)了，枝頭立刻變得光禿禿的，只剩下一些又細(xì)又長(zhǎng)的枝條。也許，這些葉子是想在土壤里度過(guò)漫長(zhǎng)的冬天，等待朝氣蓬勃的春天到來(lái)吧？

我愛(ài)小區(qū)的爬山虎，不僅愛(ài)它的美麗，更愛(ài)它不斷地往上爬的堅(jiān)強(qiáng)毅力，因?yàn)樗鼛Ыo我學(xué)習(xí)上的動(dòng)力。

爬山五年級(jí)作文8

提起山，人們一般想到的是山頂?shù)拿谰芭c爬山的經(jīng)歷。

太陽(yáng)從山谷里跳出來(lái)，像個(gè)調(diào)皮的孩子使勁往高處爬。白云緩緩地移動(dòng)著，仿佛是一群老婦，彎著腰，一步一步吃力地從太陽(yáng)面前走過(guò)，試圖把太陽(yáng)遮住，太陽(yáng)卻透過(guò)云片的縫隙傾瀉下耀眼的光芒。我們邁著輕快的步伐向山頂出發(fā)，一路上危機(jī)重重，我要么被石頭絆倒差點(diǎn)兒受傷，要么被在空中搖擺的木橋嚇得不敢前進(jìn)。但我在心里告訴自己，這些不能成為我放棄的理由，于是我仍然堅(jiān)強(qiáng)地向前走。

烈日當(dāng)空，四周的樹(shù)木好像在燃燒，一顆顆汗珠，從我的額頭上冒出，匯成了一條小河，順著臉頰流向地面。漸漸地，我的腳步放緩下來(lái)。腳腕上像系著一塊笨重的大石頭，壓得我走不動(dòng)路。我一屁股坐在臺(tái)階上，大喘粗氣。一個(gè)念想閃進(jìn)我的腦海：放棄。風(fēng)兒吹過(guò)，樹(shù)葉兒沙沙作響，似乎在嘲笑我。

身邊一個(gè)個(gè)人閃過(guò)，他們或快或慢，雖然汗流浹背，但沒(méi)有人退縮。我在心里告訴自己，要堅(jiān)強(qiáng)，很快就到山頂了。于是我站起來(lái)，繼續(xù)前進(jìn)。我選擇了堅(jiān)持。

我終于成功登上山頂，向下望去，群山環(huán)繞，樹(shù)木成群。我不禁感嘆：“幸好我堅(jiān)持了下來(lái)，才領(lǐng)略到了我們祖國(guó)的大好江山?！?/p>

通過(guò)這件事，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。

爬山五年級(jí)作文9

一走進(jìn)美院，我想最顯眼的就數(shù)爬山虎了，美院的爬山虎又多又密，覆蓋了每幢樓，像一道厚厚的“綠瀑”。

爬山虎那嬌嫩的卷須像吸盤(pán)似的牢牢地吸住了美院的墻面上，邊緣呈鋸齒狀的葉子蔓菁縱橫，爬山虎的翠葉遮蓋如屏，別有個(gè)性韻味?，F(xiàn)在正是爬山虎開(kāi)的最旺的時(shí)候了，爬山虎把每幢樓包得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的，整幢樓都好似浸在一片綠色的海洋里。

有從窗頂上悄悄地落下來(lái)，成為了天然的綠色窗簾；有的毫無(wú)規(guī)則從樓頂散落下來(lái)，好像是小女孩的頭發(fā)從頭定皮落下來(lái)；有的從左邊蔓延到了右邊。它們用綠色的枝葉組成了陽(yáng)光照不進(jìn)來(lái)的綠色屏障。我想，這個(gè)時(shí)候住在里面一定很清涼吧。

爬山虎綠得可愛(ài)，有那么多種綠顏色，有嫩綠、淡綠、翠綠、碧綠，陽(yáng)光下，它們閃著綠色的光芒，好像一顆顆晶瑩剔透的綠寶石。整個(gè)美院似乎被包圍在綠色的光影中。

七月的美院，且讓我們其盡情欣賞滿(mǎn)且蔥郁的爬山虎。

爬山五年級(jí)作文10

在我們淮師附小有一座天井樓，每到春末夏初這里就有一道亮麗的風(fēng)景——東墻上長(zhǎng)滿(mǎn)了爬山虎。

每年春天，不經(jīng)意間墻上的老枝虬干上抽出一些暗紅的嫩芽，幾陣春風(fēng)吹過(guò)，葉子漸漸變成淡綠色，再過(guò)幾天，葉片越長(zhǎng)越大，墻面漸漸變成了綠色的。

夏天一到，爬山虎長(zhǎng)得更旺，葉子油亮油亮的，爬滿(mǎn)了整面墻，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是給天井樓穿上一件綠色清涼的衣服。微風(fēng)一過(guò)，一墻的爬山虎就漾起陣陣波紋，發(fā)出沙沙的聲音。

每天我都會(huì)經(jīng)過(guò)天井樓的大門(mén)，頭上總有幾簇垂下來(lái)的爬山虎，就像是天井樓的長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。仔細(xì)一看，只見(jiàn)爬山虎的葉子一片緊挨著一片，一簇?cái)D著另一簇，像是調(diào)皮的孩子們?cè)谠淹嫠?。長(zhǎng)大了的葉子在陽(yáng)光下綠得耀眼，呈手掌狀，葉脈對(duì)稱(chēng)清晰，葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得很均勻，沒(méi)有重疊起來(lái)的，也不留一點(diǎn)兒空隙。

在茂密的葉子后面，莖上長(zhǎng)葉柄的地方，還生著無(wú)數(shù)條粗細(xì)不一的莖，那是爬山的腳，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲狀卷須，上面生有許多分枝。爬山虎就是靠這些腳一點(diǎn)點(diǎn)往上爬的。

從天井樓大門(mén)口垂下的一排排細(xì)枝觸不到墻面，但是我能感覺(jué)到那些頑強(qiáng)的“腳”努力朝著有墻的地方延伸?？粗矍暗拿谰埃也唤袊@爬山虎的生命力真是頑強(qiáng)?。?/p>

爬山五年級(jí)作文11

我暑假回老家的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)老家樓房的墻上長(zhǎng)著一叢翠綠色的爬山虎，它們那縱橫交錯(cuò)的細(xì)藤令人眼花繚亂。

連續(xù)一個(gè)星期，我都在仔細(xì)觀察爬山虎，爬山虎越爬越高，細(xì)細(xì)的藤蔓不斷生長(zhǎng)。看著這樣的變化，我心中充滿(mǎn)了疑惑：為什么爬山虎爬那么高，而且不掉下來(lái)呢？

我睜大眼睛，試圖找到答案。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這從爬山虎的根部在泥土里扎的很深，而且那些細(xì)莖就像用膠水粘在墻上似的，用手掰也掰不開(kāi)。我似乎有了頭緒：爬山虎不掉的秘密就在這些細(xì)莖上——當(dāng)然不可能是粘上去的，那它究竟藏著什么秘密呢？我一定要弄個(gè)明白！

打開(kāi)百科全書(shū)，我終于找到了答案：原來(lái)，爬山虎是屬于一種葡萄科的植物，但它卻與其他葡萄科植物不一樣。爬山虎有卷須，而且分枝多，卷須的頂端有圓而凹的吸盤(pán)，吸盤(pán)邊緣可以分泌黏液。當(dāng)吸盤(pán)接觸到墻壁時(shí)，黏液就會(huì)將吸盤(pán)密封起來(lái)，吸盤(pán)就能產(chǎn)生吸力。這樣，多個(gè)吸盤(pán)緊緊吸住墻壁，爬山虎就能“飛墻走壁”了。

爬山虎的秘密我終于解開(kāi)了！生活中真是處處有學(xué)問(wèn)!

爬山五年級(jí)作文12

今天我們學(xué)習(xí)了“一件事給我們的啟示”，這讓我想起了和爸爸媽媽那次爬黃山。

那年暑假，我和爸爸、媽媽去爬黃山。來(lái)到黃山腳下，仰起頭看到高聳如云的黃山，我心想：這么陡的山怎么爬啊!爸爸看到我一幅沒(méi)有信心的樣子，就安慰我說(shuō)“沒(méi)事的，像個(gè)男子漢，堅(jiān)持!”就在那一刻，我聽(tīng)了這句話(huà)感覺(jué)渾身都來(lái)勁了。

接著，我和爸爸、媽媽就堅(jiān)持慢慢往上爬，爸爸媽媽在后面，而我在前面，爬了一會(huì)兒，我心想：怎么這么陡啊，什么時(shí)候才會(huì)爬到山頂啊，那時(shí)我已經(jīng)累得汗流夾背，于是我就氣喘吁吁地坐在了地上。最后，爸爸媽媽也跟上來(lái)了，我看著爸爸媽媽和我一樣也累得汗流夾背，氣喘吁吁，可他們還是繼續(xù)堅(jiān)持下去。在這時(shí)，爸爸再一次鼓勵(lì)我說(shuō)：“山再陡也不要怕，慢慢爬，堅(jiān)持就是勝利?！甭?tīng)了爸爸的話(huà)后，我就有了一股強(qiáng)大的力量，然后我又站了起來(lái)，和爸爸媽媽一起向山頂進(jìn)發(fā)。

通過(guò)這件事，給了我一個(gè)特別難忘的啟示，那就是：堅(jiān)持就是勝利，生活和學(xué)習(xí)中無(wú)論遇到再大的困難也要繼續(xù)努力堅(jiān)持下去!

爬山五年級(jí)作文13

你知道爬山虎嗎？它是一種很奇怪的植物。

爬山虎的腳就像一個(gè)個(gè)吸盤(pán)，牢牢地吸附在建筑物的上面，附著建筑物向上攀爬。即使把爬山虎的吸盤(pán)扯下來(lái)，那也是不可能的，只會(huì)把連著吸盤(pán)的細(xì)莖扯斷，而吸盤(pán)卻牢牢地吸附在上面。

爬山虎的葉子很像楓葉，但邊上沒(méi)有鋸齒。一簇簇的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片綠色的墻，綠的尤其可愛(ài)。

葉圣陶老爺爺在《爬山虎的腳》這篇課文里說(shuō)：“那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒(méi)有重疊起來(lái)的，也不留一點(diǎn)兒空隙?！蹦憧磁郎交⒍嗝纯蓯?ài)。

爬山虎不僅可達(dá)到綠化、美化效果，還發(fā)揮著增氧、降溫、減塵、減少噪音等作用。而且爬山虎的生命力極為頑強(qiáng)，雖然它們有的常年生活在陰暗潮濕的立交橋下，得不到人工的養(yǎng)護(hù)，卻只是生長(zhǎng)的比較慢而已。爬山虎覆蓋面也極為廣泛，僅僅一根粗兩厘米的枝條，兩年內(nèi)就可以覆蓋30到50平方米的墻壁，那么三年，四年呢？

我喜歡爬山虎，喜歡它的可愛(ài)，更喜歡它的頑強(qiáng)！

爬山五年級(jí)作文14

星期六，我和爸爸一起去爬紫金山。

爬山時(shí)，我和爸爸走錯(cuò)了好多路，但最終還是爬到了天文臺(tái)?；氐郊依?，爸爸告訴我，早上出發(fā)時(shí)是8：00，到山腳下是8：30，爬到天文臺(tái)時(shí)是9：40，休息了25分鐘，下到山腳時(shí)是10：40，回到家已經(jīng)是11：10了。

爸爸問(wèn)道：“你知道我們今天爬山，是上山快還是下山快嗎?”

我聽(tīng)了，自信地說(shuō)：“當(dāng)然是上山快了?！?/p>

“為什么呢？”爸爸又問(wèn)。

“因?yàn)樗自?huà)說(shuō)，上山容易下山難嘛?！?/p>

爸爸笑瞇瞇地說(shuō)：“那你就算一算吧”。

于是，我立刻拿出草稿紙算起來(lái)，結(jié)果，我列出了下面這樣的算式：

9：40—8：30=1小時(shí)10分鐘

9：40+25分鐘=10：05

10：40—10:05=35分鐘

1小時(shí)10分鐘＞35分鐘

啊，原來(lái)是下山快，而且還快了這么多。爸爸看著我迷惑不解的樣子，說(shuō)：“我們上山走錯(cuò)了路，下山走的是大路，所以下山快啊。”

我聽(tīng)了才恍然大悟，看來(lái)以后遇到到問(wèn)題千萬(wàn)不能只憑感覺(jué)哦！

爬山五年級(jí)作文15

爬山 經(jīng)常爬山可以讓我們有一個(gè)健康的身體。

一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我和媽媽吃完午飯，媽媽說(shuō)：“走，我們出去玩玩，”我問(wèn)媽媽去哪玩，媽媽說(shuō)：“猜”，我說(shuō)：“去買(mǎi)菜”？媽媽說(shuō)：“不對(duì)，去爬山”我十分開(kāi)心，一路上我和媽媽說(shuō)說(shuō)笑笑，走在那崎嶇的小路上，我和媽媽來(lái)到半山腰，我很累，不想再爬上去了，媽媽說(shuō)：“在沒(méi)上山時(shí)你不是很想爬山嗎？為什么上了山又不想繼續(xù)爬了呢？我們做什么事情都要堅(jiān)持到底，不要半途而廢，”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我又堅(jiān)持往上爬，快到山頂了，我看到有一位農(nóng)民伯伯正在種地，多么辛苦呀！媽媽說(shuō)：“如果農(nóng)民伯伯種了一半就不種了，農(nóng)民伯伯會(huì)有收獲嗎？”我說(shuō)：“沒(méi)有”，媽媽說(shuō)：“只有堅(jiān)持種下去才有收獲，你只有每天早上早起爬山，就會(huì)有一個(gè)健康的身體”，我明白了，這時(shí)我想起了一首古詩(shī)，《憫農(nóng)》，是唐代李紳寫(xiě)的，“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。”這首詩(shī)是不讓我們浪廢每一粒糧食，因?yàn)檗r(nóng)民伯伯很不容易。不一會(huì)我和媽媽下山了。

爬山讓我知道了我們做什么事情都不要半途而廢，要堅(jiān)持到底，堅(jiān)持不懈的做好每一件事情，像那位農(nóng)民伯伯學(xué)習(xí)