感恩主題的主持稿1

尊敬的xx老師，各位家長(zhǎng)朋友、老師、同學(xué)們，大家下午好!

今天，在我們學(xué)校這個(gè)新建的操場(chǎng)上，共有4000多名學(xué)生、老師和家長(zhǎng)朋友加xx老師感恩教育主題演講。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校三千多名師生以及數(shù)千名家長(zhǎng)，對(duì)xx老師來(lái)校演講表示最熱烈的歡迎，對(duì)xx老師欣然同意擔(dān)任學(xué)校的德育顧問(wèn)表示衷心的感謝。同時(shí)，也代表學(xué)校，對(duì)二千多名家長(zhǎng)朋友在百忙之中趕來(lái)參加學(xué)校的教育活動(dòng)表示由衷的謝意!

近年來(lái)，我們掘港小學(xué)秉承“兼容并蓄，和而不同”的文化主張，著力打造容和教育品牌，本學(xué)期我們策劃了系列教育活動(dòng)，愛(ài)國(guó)主義教育，集體主義教育、禮儀教育、感恩教育都是我們既定的教育主題。今天的活動(dòng)，是我們?cè)谛虏賵?chǎng)舉行的第一次大規(guī)模的主題教育，是我校本學(xué)期德育活動(dòng)中的重要內(nèi)容，是我們“牽手文化”這一德育品牌建設(shè)的又一次創(chuàng)新。

“學(xué)會(huì)感恩—成就精彩人生”感恩教育主題演講是xx老師感恩教育和心靈成長(zhǎng)研究和實(shí)踐的精華釋放，每一都場(chǎng)都震撼人心，催人淚下，被譽(yù)為“最震撼人心的演講，令人終生難忘的演講”。孫老師感人至深的.激情演講幫助很多人重新樹(shù)立了生活的自信，尋找到人生的方向，讓很多人學(xué)會(huì)了愛(ài)、寬恕、祝福和感恩，并由此使人變得更加美好。

讓我們用心去感悟，用心去體會(huì)，用心去理解，愿我們?cè)趫?chǎng)的每一個(gè)人的心靈都受到一次洗禮，成為一個(gè)懂感恩、會(huì)感恩、能感恩的人!讓我們以學(xué)校為紐帶，真正讓學(xué)校、家庭、社會(huì)牽起手來(lái)，為孩子們健康成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

最后，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暎兄xxx老師，感謝孫老師的演講團(tuán)隊(duì)!謝謝!

感恩主題的主持稿2

語(yǔ)：尊敬的老師，

師：親愛(ài)的同學(xué)們。

合：大家下午好

珠：今天我們陽(yáng)光舉行的《學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)做人》主題班會(huì)。

鑫：我是主持人劉鑫宇

語(yǔ)：我是主持人語(yǔ)

師；我是主持人王老師

師：陽(yáng)光灑在你的臉上，

語(yǔ)：溫暖留在我們心中。

鑫：有一種力量，正從你的指尖悄悄襲來(lái)，

珠：有一種關(guān)懷，正從你的眼中輕輕放出。

語(yǔ)：感恩的心，在我們伸出的手上，

鑫：化作冬日的暖陽(yáng)。

合：陽(yáng)光舉行的《學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)做人》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

師：同學(xué)們，11月的最后一個(gè)星期天是感恩節(jié)，你知道感恩節(jié)的來(lái)歷嗎？：

語(yǔ)：請(qǐng)?zhí)K璇子、吳江南、謝俊如、彭坤林為我們講述《感恩節(jié)的來(lái)歷》

蘇；有一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來(lái)。每到日落時(shí)分，小女孩就會(huì)站在家門(mén)口，充滿期待地望著門(mén)前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來(lái)的時(shí)候是她一天中最快樂(lè)的時(shí)刻，因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無(wú)上的美味了??！

彭坤林：媽媽每天的早出晚歸，讓那小女孩有了讀書(shū)的機(jī)會(huì)，就這樣一直讀完了大學(xué)。在她大學(xué)畢業(yè)那天，她拿著畢業(yè)證書(shū)興高采烈的跑了回家準(zhǔn)備向她媽媽報(bào)喜。當(dāng)她回到家里的時(shí)候，發(fā)覺(jué)媽媽還沒(méi)回家，于是她趕緊動(dòng)手做飯，然后靜靜地等媽媽回來(lái)，可是等呀等，等到了很晚，媽媽還是沒(méi)有回來(lái)。這時(shí)天空下起了很大的雨，她不由得焦急起來(lái)，趕緊跑去問(wèn)鄰居，鄰居說(shuō)她媽媽早上就出門(mén)了，說(shuō)是進(jìn)城。女孩子聽(tīng)了心才安穩(wěn)一些，認(rèn)為這可能是太晚了，媽媽沒(méi)趕上車(chē)回來(lái)。

謝：就這樣，那女孩子又繼續(xù)等，一直等到了第二天將近中午，雨還沒(méi)有停，媽媽還沒(méi)有回，女孩不由得更加急了，于是順著進(jìn)城的路自己出去尋找媽媽。她走啊走啊，走了很遠(yuǎn)，終于在路邊發(fā)現(xiàn)了倒在地上的媽媽。這時(shí)她才知道媽媽出事了，她不由得撲了上去，使勁了搖著她媽媽，眼淚拌著雨水奔流而下，可是她媽媽再也沒(méi)有回答她了……在她哭喊的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)媽媽的一只手里還緊緊地攥著一袋年糕，另外一只手卻攥著一張紙。她慢慢地把那紙打開(kāi)，發(fā)現(xiàn)竟然是一張賣(mài)x單。這時(shí)的她才恍然大悟，為什么媽媽每天都是早出晚歸，為什么自己小時(shí)候天天都能吃得上一塊年糕，為什么自己的學(xué)業(yè)能那么順利，能一直讀完大學(xué)。她全明白了……

語(yǔ)、孫；雨一直下著，淚水和雨水混在一起從她的臉上滑過(guò)，她一遍遍地用手語(yǔ)比劃著：感恩的心，感謝有你……感恩的心，感謝命運(yùn)……

這時(shí)，一位音樂(lè)家剛好路過(guò)，在了解了那女孩子的身世后，他深為感動(dòng)，根據(jù)女孩的手語(yǔ)，寫(xiě)出了一首歌《感恩的心》（《感恩的心》背景音樂(lè)想起）。

（四人一起上）

師：多么感人的故事，讓我們一起來(lái)欣賞一段感恩視頻。

播放視頻：感恩視頻

珠：世界上有一種瑣碎的愛(ài)，她的名字叫母愛(ài)。

語(yǔ)：世界上有一種寬容的愛(ài)，他的名字叫父愛(ài)

鑫：誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。最能激起我們心底深深的感恩之情莫過(guò)于父母親。不論

我們走到哪里，不論我們有多大年紀(jì)，在父母心中，我們永遠(yuǎn)是最可愛(ài)，最需要保護(hù)的孩子。

于：下面請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勀銈兊挠H身經(jīng)歷，講述發(fā)生在你們身上的親情故事。（多人）

（四人一起上）

語(yǔ)：一件件生活的.小事，蘊(yùn)涵著父母對(duì)我們的恩

珠：一句句動(dòng)人的話語(yǔ)，洋溢著父母對(duì)我們的情

鑫：下面我們來(lái)做一個(gè)感恩大調(diào)查，請(qǐng)同學(xué)們用心回答

師：

問(wèn)題1：有誰(shuí)知道父母的生日？知道的舉手示意

問(wèn)題2：請(qǐng)問(wèn)同學(xué)們會(huì)經(jīng)常和父母溝通交流嗎？會(huì)的舉手示意

問(wèn)題3：請(qǐng)問(wèn)你們有誰(shuí)為自己的父母洗過(guò)腳呢？洗過(guò)的請(qǐng)舉手示意

問(wèn)題4：你的父母文化層次低或社會(huì)地位低，你會(huì)看不起父母嗎？不會(huì)的請(qǐng)舉手

語(yǔ)：感恩，不一定非得是那種驚天動(dòng)地、泣鬼神的大事，

鑫：感恩是一種生活態(tài)度，是一個(gè)內(nèi)心獨(dú)白，

珠：感恩是一片肺腑之言，是一份銘心之謝，是一種善于發(fā)現(xiàn)生活中的感動(dòng)并能享受這一感動(dòng)的思想境界。

曾：學(xué)會(huì)“感恩”，就會(huì)懂得尊重他人，發(fā)現(xiàn)自我價(jià)值；

師：懂得感恩，就少了歧視，就會(huì)以平等的眼光看待每一個(gè)生命，重新看待我們身邊的每個(gè)人，尊重每一份平凡普通的勞動(dòng)，也更加尊重自己

鑫：今天我們的節(jié)目不多，可我們的感恩之心卻數(shù)不勝數(shù)

合：在此祝愿全天下的光榮的父母?jìng)冃腋０部?/p>

師：現(xiàn)在我們的《學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)做人》主題班會(huì)即將結(jié)束，但是我們的感恩之心不會(huì)止步，我們感恩的心卻數(shù)不勝數(shù)

語(yǔ)：雖然父母不在身邊，但是現(xiàn)在讓我們真誠(chéng)

的，大聲的說(shuō)一聲

全班合：爸爸媽媽，感謝你們，你們辛苦了（全班齊說(shuō)）

合：下面我宣布《學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)做人》主題班會(huì)到此結(jié)束。

感恩主題的主持稿3

潘：萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)，我們每個(gè)人的健康成長(zhǎng)離不開(kāi)社會(huì)、家

庭、學(xué)校各個(gè)成員的關(guān)愛(ài)。

廖：是爸爸媽媽賦予我們生命，給了我們溫暖的家庭，攙扶我

們走好人生的每一步。

潘：是老師給予我們知識(shí)，教會(huì)我們做人做事的道理，讓我們

擁有智慧。

廖：是朋友將笑聲當(dāng)作禮物，與我們共同成長(zhǎng)，和我們共度童

年的快樂(lè)時(shí)光。

合：讓我們學(xué)會(huì)感謝，面向所有人送上溫柔的問(wèn)候，送上誠(chéng)摯

的謝意，送上一顆感恩的心。二（1）班“感恩父母”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

廖：想想我們的爸爸媽媽，從我們呱呱墜地的.那一刻起，父母就把關(guān)注的目光集中到我們的身上，把溫情的心血撲在我們的身上，把自己的希望寄托在我們的身上，哺育我們成長(zhǎng)，教育我們做人，應(yīng)該說(shuō)沒(méi)有他們，就沒(méi)有我們。

潘：我們的爸爸媽媽是多么地偉大埃所以我們要用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答我們偉大的父母，父母給了我們溫暖，我們也要給父母同樣的溫暖。

潘：在學(xué)校，我們每天都有一節(jié)選修課，每位同學(xué)都根據(jù)自己的興趣來(lái)選報(bào)的。

廖：在我們班，同學(xué)們都興趣廣泛，有的學(xué)中國(guó)象棋，有的學(xué)舞蹈，有的學(xué)跆拳道，下面分別有請(qǐng)張偉隆和李熠怡同學(xué)為我們帶來(lái)的小提琴和古箏演奏，大家掌聲歡迎！

廖：我們班有個(gè)好可愛(ài)的小男生，長(zhǎng)得胖乎乎的，但他的拉丁舞跳得可好了，他就是史錦鵬同學(xué)。下面請(qǐng)欣賞他的一段拉丁舞表演。大家掌聲歡迎！

潘：Boysandgirls,doyoulikeEnglish?

DoyouliketosingEnglishsongs?

下面請(qǐng)欣賞英文歌曲——It’sasmallworld.大家掌聲歡迎！

廖：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《Nobody》。大家掌聲歡迎。

潘：下面請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《感恩父母》，大家掌聲歡迎！

Eileen:現(xiàn)在讓我們的孩子為媽媽送上一朵康乃馨，感謝您，媽媽，是您給了我們生命，感謝您，媽媽，我們深深地祝福您——永遠(yuǎn)健康快樂(lè)！

廖：活動(dòng)有結(jié)束的時(shí)候，但感恩的心卻永遠(yuǎn)都不會(huì)終結(jié)！讓我

們從愛(ài)父母開(kāi)始，愛(ài)我們的老師。

潘：愛(ài)我們的集體，

廖：愛(ài)我們的國(guó)家，

合：用一顆年輕的心和蓬勃的朝氣書(shū)寫(xiě)我們多彩的詩(shī)篇吧??！心存感恩，知足惜福。為了父母的微笑，我們從此起程，相信我們的明天會(huì)更好！

二（1）班感恩父母主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！

感恩主題的主持稿4

合：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們大家下午好

甲1：我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大

乙1：我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)

甲2：無(wú)數(shù)次帶著幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)

乙2：無(wú)數(shù)次回含著感動(dòng)的淚花暢想

甲1：因?yàn)楦改敢恢倍荚谖覀兩磉?/p>

乙1：因?yàn)樗麄円恢倍荚跒槲覀兡冻?/p>

合：七(4)班“感恩父母，立志成才主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

甲2：父母的愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)，為了我們，他們從不在乎自己，即使再艱難，他們也會(huì)努力滿足我們要求。下面讓我們欣賞一個(gè)故事，來(lái)領(lǐng)略父母無(wú)私的'愛(ài)。

乙2：現(xiàn)在的我們正處于青春期，都會(huì)出現(xiàn)叛逆心理，從而忽略了父母對(duì)我們付出的一切，深深刺痛他們的心。下面讓我們欣賞小品《叛逆的青春期》

甲1：的確，處于青春期的我們都很叛逆。但是，父母的愛(ài)會(huì)感化我們的心靈，從而使我們發(fā)生改變。下面請(qǐng)欣賞小品《改變》

乙1：一個(gè)微笑，掩飾了所有痛苦。一個(gè)謊言掩蓋了所有艱辛。母親就是如此的偉大，下面請(qǐng)欣賞小品《母親的謊言》

甲2：父母為我們付出了這么多，我們到底要做什么呢?答案毫無(wú)疑問(wèn)，那就是感恩!下面請(qǐng)欣賞小品《感恩》

乙2：現(xiàn)在我們處于叛逆的青春期，但因?yàn)楦改傅膼?ài)我們會(huì)改變，為了父母我們會(huì)盡自己的努力來(lái)感恩。那么我們要怎樣感恩呢?讓我們看一看古人是怎么做的吧。

感恩主題的主持稿5

甲：各位領(lǐng)導(dǎo)：

乙：各位老師：

丙：親愛(ài)的同學(xué)們：

合：大家好!

甲：五月的天空，心的雨巷，一簇康乃馨緩緩地打開(kāi)。乙：初夏的陽(yáng)光，暖暖地照在身上，心野開(kāi)滿了紫丁香。

丙：融入陽(yáng)光雨，采擷一把五月的芳香，遙寄柳笛，吹綠一家又一家對(duì)母親寄托的心語(yǔ)。

合：涉進(jìn)五月綿長(zhǎng)的構(gòu)思，音樂(lè)是初夏的露珠，閃現(xiàn)著為母親奉上的真心一片。

甲：所有的話語(yǔ)和音樂(lè)從所有的山川和河流中穿行而過(guò)，在這樣的一個(gè)季節(jié)，為母親送上最真摯的祝福。

乙：這份親情綿長(zhǎng)而悠遠(yuǎn)，無(wú)私付出中訴說(shuō)著歲月的故事，這是心靈的梵音與自然的合奏。

丙：這份親情溫暖如春，穿越了亙古的足音，靈魂在做著快樂(lè)的舞蹈。

合：親情永恒，讓我們放飛心靈，用最深的祝福和感恩的心為母親唱起深情的贊歌。

甲：請(qǐng)欣賞歌曲《燭光里的`媽媽》，演唱者：二年三班李可欣。乙：一曲深情的歌曲拉開(kāi)了朗讀比賽的序幕，下面我宣布“感恩的心”朗讀比賽正式開(kāi)始。

結(jié)束語(yǔ)

甲：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。

乙：擷一縷五月的鮮花，給媽媽編一個(gè)五彩的花環(huán)，愿媽媽的心情像花兒一樣永遠(yuǎn)綻放快樂(lè)，愿媽媽的笑臉象花兒一樣永遠(yuǎn)美麗幸福!

丙：祝年輕的的媽媽們永遠(yuǎn)青春靚麗!祝年邁的媽媽們永遠(yuǎn)健康福臨!

合：祝普天下的媽媽們平安度春秋!

感恩主題班會(huì)的開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)

感恩主題的主持稿6

在旁邊說(shuō)：起立，唱隊(duì)歌，請(qǐng)坐。（入場(chǎng)）

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家早上好！

今天，我們班隊(duì)會(huì)的主題是新學(xué)期，新打算

新年伊始，萬(wàn)象更新，我們送走了嚴(yán)冬，迎來(lái)了春天，也迎來(lái)了新的學(xué)期！為了我們都能夠在新學(xué)期里進(jìn)步得更快，在學(xué)期剛開(kāi)始的時(shí)候每個(gè)人都應(yīng)該制定好自己在這一學(xué)期里的新計(jì)劃，新打算。落實(shí)新學(xué)期、新打算就是在履行自己的諾言。落實(shí)新學(xué)期、新打算就是在實(shí)踐自己的行動(dòng)。

首先有請(qǐng)陳老師發(fā)言，大家掌聲歡迎。

接下來(lái)有請(qǐng)程深燁同學(xué)講話。

接下來(lái)我們?cè)俾?tīng)一聽(tīng)轉(zhuǎn)學(xué)生代表吳欣茹同學(xué)的演講。

每個(gè)同學(xué)都有不同的`想法，各種各樣。接下來(lái)我們有請(qǐng)杜宇婧同學(xué)講話。

聽(tīng)了那么多，你是否有了一些想法呢？我們?cè)儆姓?qǐng)王奕霖同學(xué)說(shuō)一說(shuō)自己的打算，接下來(lái)有請(qǐng)最后一位班級(jí)代表，許逸非同學(xué)講話。

聽(tīng)了如此多的同學(xué)們的感想，你也應(yīng)該有了自己的目標(biāo)了，如果沒(méi)有，就在聽(tīng)一聽(tīng)有關(guān)明確目標(biāo)的名言吧。

最后讓我們打起精神，用自己的心去唱這首激昂的歌！

同學(xué)們，松弛的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，久違了的燈下又該呈現(xiàn)我們的身影，我們很清楚，前方的路不可能平坦，只會(huì)更曲折，更艱險(xiǎn)，在這里，我也想告訴玉海中心小學(xué)六（3）班的同學(xué)們：我們是正在收獲的蠶，為未來(lái)的“家”努力奮斗！已經(jīng)等待了整整5個(gè)春秋，今天是你們沖刺的時(shí)候了?？涓缸啡?，道渴而死；精衛(wèi)填海，矢志不渝。新學(xué)期，新打算，今天，我們又踏上了新的征程。讓我們?cè)谛乱惠喅?yáng)升起的時(shí)刻，為了我們共同的理想努力！

呼號(hào)：時(shí)刻準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！

答：時(shí)刻準(zhǔn)備著！

感恩主題的主持稿7

主持人1：各位老師，各位同學(xué)大家好。我是主持人——

主持人2：大家好，我是主持人——?dú)g迎老師們走進(jìn)我們的的班會(huì)課堂（領(lǐng)掌）。

主持人12：五（3）班《學(xué)會(huì)感恩》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

主持人1：有一種行為叫做感恩，擁有感恩之心的人是美麗的

主持人2：有一種行為叫做感恩，做著感恩的事的人是高尚的。

主持人1：我們的班會(huì)活動(dòng)就從三句半《感恩的心》節(jié)目表演開(kāi)始。讓我們一起來(lái)欣賞感受四個(gè)男同學(xué)的精彩表演！

主持人1：是啊，欣賞他們的節(jié)目，你可曾想到，無(wú)論你身在何地，有兩個(gè)人，他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方，他們?cè)赣米约旱囊簧?ài)你。

主持人1：接下來(lái)，讓我們來(lái)傾聽(tīng)冉小樹(shù)給我們講述一個(gè)探監(jiān)的母親的故事。這是一個(gè)讓人久久不能忘懷的故事。請(qǐng)欣賞。

主持人2：是啊，有一種愛(ài)，它讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回報(bào)……那就是父母的愛(ài)。今天，我們以一顆感恩的心走進(jìn)成長(zhǎng)歲月中父母為我們撐起的那片天空，看一看父母為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。下面讓我們一起看看黃欣怡同學(xué)和他父母的照片，一起走進(jìn)照片背后的他和她父母的故事。

主持人1：鮮花可以枯萎，滄海可變桑田。但父母的愛(ài)，卻永遠(yuǎn)留在我們的心間。我們要感謝父母，是他們給了我們生命和幸福的生活。

主持人2：我們還應(yīng)該感謝老師，在人生道路上老師永遠(yuǎn)是那盞最亮的指路燈。千言萬(wàn)語(yǔ)都說(shuō)不完我們對(duì)老師的感謝。接下來(lái)請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦：《謝謝您，老師》。表演者：沈劉陽(yáng)

主持人1：“感恩”是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。同學(xué)們，剛才大家說(shuō)了關(guān)于感恩父母，老師的話題。那同學(xué)里面有沒(méi)有你要感謝的'人呢？你打算怎么感謝他呢？下面，我就來(lái)采訪一些同學(xué)，希望大家積極接受我的采訪。

主持人2：感恩不像我們想像的那么遙不可及，它做起來(lái)很簡(jiǎn)單。當(dāng)他人向你投來(lái)友好的目光時(shí)，你要回贈(zèng)一個(gè)親切的眼神；當(dāng)?shù)玫剿藥椭鷷r(shí)，你要投去一個(gè)甜甜的微笑；當(dāng)你受到他人鼓勵(lì)時(shí)，你要說(shuō)聲“謝謝。”一句話，我們要常懷一顆感恩之心。下面，請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《常懷一顆感恩之心》。表演者：付靜旖李文吳佳麗

主持人1：我們應(yīng)該感激朋友，是他們?yōu)槲覀兯蛠?lái)了真誠(chéng)的友誼；我們應(yīng)該感激他人，是他們的關(guān)愛(ài)讓我們感覺(jué)到了生活的溫暖；我們應(yīng)該感謝父母，是他們讓我們幸福的生活；我們應(yīng)該感謝老師，是她們讓我們變得聰明而有智慧。我們要感謝我們命運(yùn)的恩人，是他們讓我們的人生變得多姿多彩。下面我們請(qǐng)班主任講話。

主持人1：感謝班主任的總結(jié)。

主持人2：感激父母的養(yǎng)育之恩。

主持人1：感激老師的培育之恩。

主持人2：2感激生活中他人對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，

主持人12：愿我們大家人人都學(xué)會(huì)感恩，時(shí)時(shí)感恩。

最后，讓我們一起演唱《感恩的心》。

主持人1：同學(xué)們，五（3）班學(xué)會(huì)感恩主題班會(huì)到此結(jié)束。讓我們相約下周三。同學(xué)們，拜拜，老師們，拜拜！

感恩主題的主持稿8

A、對(duì)親人心存感恩，因?yàn)樗麄兘o予我生命，讓我健康成長(zhǎng)，他們的一次次牽扶下，讓我自信的放飛理想。

B、對(duì)師長(zhǎng)心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我教誨，讓我拋開(kāi)無(wú)知，懂得思考，在學(xué)習(xí)的歷程中實(shí)現(xiàn)自我。

A、對(duì)兄弟姐妹心存感恩，因?yàn)樗麄冏屛以谶@塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連。

B、對(duì)朋友心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我友愛(ài)，讓我在孤寂無(wú)助時(shí)傾訴、依賴，看到希望和陽(yáng)光。

齊：高一（13）班“感恩的心”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始

第一環(huán)節(jié)“親情回報(bào)”

A：好，讓我們共同進(jìn)入這次班會(huì)的第一環(huán)節(jié)。 “親情回報(bào)” B：現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們齊背孟郊的《游子吟》

慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。

A：是的，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。最能激起我們心底深深的感恩之情莫過(guò)于“母親”。無(wú)論我們走到哪里，不論我們有多大年紀(jì)，在親人心中，我們永遠(yuǎn)都是最可愛(ài)，最需要保護(hù)的孩子。

B：我們不斷接受著親人給與我們的無(wú)私的愛(ài)?，F(xiàn)在我們已經(jīng)懂得了怎樣回報(bào)親人。

B：同學(xué)們，在我們平淡的日常生活中，我們的親人為我們做了許許多多生活瑣事，這其中蘊(yùn)含中多么深厚的愛(ài)?。?/p>

播放《母親》，《我的老父親》

A：真是點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是情呀！只要我們有一顆細(xì)膩的心，仔細(xì)去體會(huì)，慢慢去感受，我們就明白：我們生活在愛(ài)的海洋里。

B：雖然我們?cè)?jīng)讓親人失望過(guò)，傷心過(guò)，但我們也深信：我們是他們的驕傲，也曾經(jīng)讓他們的笑榮燦爛如花。

A：互動(dòng)：回顧父母親人做的讓我們感動(dòng)的事，我們做的有愧于心的事，請(qǐng)同學(xué)們大膽的走上臺(tái)說(shuō)出來(lái)。

第二環(huán)節(jié)：”師恩難忘“

B：其實(shí)世上除了爸爸媽媽，親人們，還有我們的老師在關(guān)心著我們。下面讓我們進(jìn)入主題班會(huì)的第二個(gè)環(huán)節(jié)”師恩難忘“

A：我們是沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大，人間的真情打動(dòng)著我們的心。 B：我們已行動(dòng)起來(lái)，用真誠(chéng)的心回報(bào)真誠(chéng)的心，用愛(ài)回報(bào)得到的關(guān)懷。

播放歌曲《長(zhǎng)大后我就成了你》

第三環(huán)節(jié)：友誼永存

A：我們擁有親情，還擁有友情，讓我們一起進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié)“友誼永存“

B：友誼是人間的春風(fēng)，是沙漠中的綠洲，因?yàn)橛辛擞颜x，我們學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了理解和友善，也學(xué)會(huì)了感動(dòng)。

A：生活中，我們需要?jiǎng)e人的.幫助關(guān)愛(ài)，當(dāng)然也應(yīng)該把自己的愛(ài)心奉獻(xiàn)給別人，愛(ài)是相互的。

B：可是我們很多人已經(jīng)習(xí)慣接受別人的關(guān)愛(ài)，接受別人的幫助，并且認(rèn)為這是理所當(dāng)然的。

A：他們漸漸忘記了感動(dòng)，忘記了說(shuō)聲謝謝，也忘記了幸福的感覺(jué)。 B：請(qǐng)聽(tīng)這樣的一首歌，為我們的友誼鼓掌。

播放《朋友》

第四環(huán)節(jié)：我們進(jìn)入主題班會(huì)的第四個(gè)環(huán)節(jié)

A：感恩宣言：我們以青春的名義宣誓：珍愛(ài)寶貴的生命，感謝父母的養(yǎng)育之恩；勤奮努力學(xué)習(xí)，感謝老師的諄諄教誨；珍惜純真的友誼，感謝朋友的相伴相助；從現(xiàn)在開(kāi)始，在思想品德上讓你們安心；在學(xué)習(xí)上讓你們放心；在生活上讓你們省心；我們決不辜負(fù)你們的一片苦心

B：請(qǐng)同學(xué)們起立、握拳、一句句跟讀宣言?，F(xiàn)在請(qǐng)跟我宣讀播放《感恩的心》

A：結(jié)束語(yǔ)：感恩是一種處世哲學(xué)，感恩是一種生活智慧，感恩更是學(xué)會(huì)做人，成就陽(yáng)光人生的支點(diǎn)。高一（13）班“感恩的心”主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！

感恩主題的主持稿9

主持人甲：是誰(shuí)把我們帶到這個(gè)可愛(ài)的世界？

主持人乙：是誰(shuí)用那甘甜的乳汁哺育我們？

主持人甲：是誰(shuí)扶我們蹣跚學(xué)步？

主持人乙：是誰(shuí)教我們咿呀學(xué)語(yǔ)：

合：是您，我們親愛(ài)的媽媽！讓我們向我們的媽媽致以崇高的敬禮！（兩個(gè)同時(shí)向到會(huì)的'媽媽們行隊(duì)禮）

主持人甲：您用汗水和心血，來(lái)養(yǎng)育我們。

主持人乙：您是大樹(shù)，您是小河，您如此偉大！

主持人甲：您的愛(ài)，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完。

合：四、（2）班《感恩母愛(ài)》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

結(jié)束語(yǔ)：

主持人甲：老師告訴我們“百善孝為先”，下面我們請(qǐng)班主任老師講話。

（主持人鼓掌歡迎，請(qǐng)班主任老師上）

主持人乙：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。

主持人甲：樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，

主持人乙：子欲養(yǎng)而親不待。

合：人生有限，感恩無(wú)限，讓我們從小事做起，來(lái)感恩母親！

合：現(xiàn)在，我宣布四、（2）班《感恩母愛(ài)》主題班會(huì)到此結(jié)束！

感恩主題的主持稿10

A：真心的關(guān)懷是一杯清茶，但她足以溫暖冰封的心；

B：真誠(chéng)的問(wèn)候是一根火柴，但她足以照亮一片暗淡的夜空。

A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同學(xué)們，歡迎來(lái)到初一（6）班《感恩父母》主題班會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。

合：現(xiàn)在我宣布初一（6）班“感恩父母”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始

A：讓我們用熱烈的掌聲歡迎到場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師。（掌聲）

B：下面請(qǐng)大家用心來(lái)感受歌曲《燭光里的媽媽》

感受歌曲

A：每當(dāng)我們聽(tīng)到這首《燭光里的媽媽》，心中總會(huì)有無(wú)限的感慨。

B：有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心最柔軟的地方。你愿用自己的一生去愛(ài)她，有一種愛(ài)，它能讓你肆意地索取、享用，卻不要你任何的回報(bào)。這一個(gè)人叫“母親”，這一種愛(ài)叫“母愛(ài)”！

A：讓我們來(lái)共同聆聽(tīng)震撼心靈的母愛(ài)故事——《愛(ài)的奇跡》

背景音樂(lè)

B：看了這個(gè)故事后，我想我們內(nèi)心會(huì)涌動(dòng)起無(wú)限的感動(dòng)與辛酸。

A：深深父母恩，殷殷兒女情，當(dāng)我們呱呱墜地時(shí)，父母便細(xì)心的照料在我們身邊，風(fēng)雨有父母為我們遮擋，無(wú)論我們走到哪里，母愛(ài)始終占據(jù)著我們的心靈，溫暖著我們。

B：有位作家說(shuō)，父母衰老了，是因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了。他們額上的皺紋是我們刻的；他們的白發(fā)，是我們親手所染。我們一天一天的長(zhǎng)大，而父母卻一天一天地衰老。

A：父愛(ài)如山，它沉默無(wú)語(yǔ)，卻總是你厚實(shí)的依靠。擁有父愛(ài)，我們的身軀不再動(dòng)搖。請(qǐng)大家欣賞短片《如此父愛(ài)》

短片欣賞

B：是啊，父母的愛(ài)，一輩子都忘不了；父母的情，一輩子都還不清。在我們每個(gè)人的記憶深處肯定有許多感人的故事，哪位同學(xué)能說(shuō)說(shuō)在自己成長(zhǎng)過(guò)程中父母對(duì)自己的愛(ài)或讓自己難忘的事？

（同學(xué)談自己和父母之間的感人事跡）

B：剛才秦錦紅同學(xué)說(shuō)的很好。他們說(shuō)出了了自己的心里話，也說(shuō)出了我們大家的心聲。

A：是的，不論我們走到哪里，不論我們年齡多大，在父母的心中，我們永遠(yuǎn)都是最可愛(ài)，最需要被保護(hù)的孩子。我們不斷的接受著他們無(wú)私的愛(ài)。

B：請(qǐng)欣賞短片：蘋(píng)果樹(shù)的故事

A：聽(tīng)完這樣一個(gè)感人的故事，我們感慨萬(wàn)千，作為父母，他們從沒(méi)想過(guò)讓孩子回報(bào)，他們只是有著深深的期盼，期盼孩子長(zhǎng)大成人……千言萬(wàn)語(yǔ)匯聚成一句話“可憐天下父母心”

B：感恩的心，感謝有您，我們應(yīng)該怎樣來(lái)感恩我們的父母呢？請(qǐng)看下面兩個(gè)同學(xué)的觀點(diǎn)，請(qǐng)同學(xué)們分組討論，然后舉手發(fā)辮自己的觀點(diǎn)

（同學(xué)發(fā)言）

A：感謝幾位同學(xué)精彩的發(fā)言。學(xué)會(huì)感恩，它是一種禮儀，一種做人的境界。

感謝我們的父母，從今天起，為他們送上一聲問(wèn)候，一杯熱茶，一點(diǎn)進(jìn)步，一點(diǎn)付出。

B：在我們的同齡人中，有一位叫張曉的同學(xué)，在母親生病臥床時(shí)，悉心照顧母親的生活起居，感動(dòng)了許許多多的人。請(qǐng)看張曉的感人故事。

播放視頻

A：愛(ài)是一縷縷陽(yáng)光，能滋潤(rùn)干涸的心田，

B：愛(ài)是一絲絲春雨，會(huì)萌發(fā)無(wú)限的坦誠(chéng)；

A：只要有愛(ài)，枯木能發(fā)芽，

B：只要有愛(ài)，滄海變桑田。

A：親愛(ài)的同學(xué)們，聽(tīng)了這個(gè)故事，你們有什么話要對(duì)您們的父母說(shuō)嗎？請(qǐng)同學(xué)們拿出一支筆，在卡紙上寫(xiě)下自己最想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的一句話！

同學(xué)書(shū)寫(xiě)卡紙

B：下面我們有請(qǐng)幾位同學(xué)起來(lái)一起分享他感恩的`心語(yǔ)

同學(xué)朗讀自己的心語(yǔ)

A：感謝幾位同學(xué)真情的心語(yǔ)，相信還有很多同學(xué)有許多話要跟父母說(shuō)，同學(xué)們，一聲問(wèn)候，一杯熱茶，一個(gè)微笑，一點(diǎn)進(jìn)步，都是對(duì)父母的愛(ài)的一種無(wú)聲的表達(dá)方式。

B：愛(ài)就在這不經(jīng)意之間，卻又是那樣的刻骨銘心。聽(tīng)了大家的傾訴，我們情不自禁的為這些無(wú)聲的愛(ài)而感動(dòng)，在這激動(dòng)的時(shí)刻

合：我謹(jǐn)代表全體的兒女深深地祝福親愛(ài)的爸爸，媽媽幸福健康每一天！

在此，請(qǐng)同學(xué)們?nèi)w起立，舉手握拳向親愛(ài)的爸爸、媽媽承諾：

全班同學(xué)誓言

A：我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大，我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)，多少次帶著幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來(lái)常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的。下面欣賞歌曲：《感恩的心》會(huì)唱的同學(xué)跟著音樂(lè)一起唱。

全班合唱《感恩的心》

合：勤勞無(wú)私的、偉大的父母啊，讓我們祝福你：幸福快樂(lè)，健康長(zhǎng)壽，

讓我們生活在感恩的世界里吧！各位老師，各位同學(xué)，初一（6）班主題班會(huì)《感恩父母》到此結(jié)束，謝謝大家！

感恩主題的主持稿11

齊：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們大家下午好！

馮：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、老師參加我們“感恩之心”主題班會(huì)。齊：感謝您們的到來(lái)。

藍(lán)：感恩------對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)熟悉而陌生的字眼，也許我們都不曾理解過(guò)感恩的真正含

義，然而，在我們的身邊卻存在著無(wú)限恩情需要我們?nèi)ジ惺?，去回?bào)。

馮：今天就讓我們一起來(lái)感“父母之恩”、感“老師之恩”、感“朋友之恩”、感“社會(huì)之恩”。齊：現(xiàn)在我宣布東風(fēng)小學(xué)六年級(jí)（1）班主題班會(huì)《感恩的心》現(xiàn)在開(kāi)始！

馮：世上有一部永遠(yuǎn)寫(xiě)不完的書(shū)，那就是---父母。

藍(lán)：同學(xué)們，你們有沒(méi)有想過(guò)，當(dāng)你們帶著第一聲啼哭來(lái)到人間時(shí)，那意味著什么？

馮：那意味著我們將開(kāi)始自己的人生，而從那一刻的每一分鐘起父母似乎都只為我們而活。藍(lán)：當(dāng)我們放開(kāi)父母的手步入學(xué)校時(shí)，那又意味著什么？

馮：那意味著我們將開(kāi)始挑戰(zhàn)人生，將開(kāi)始享受父母無(wú)私給予的一切。請(qǐng)聽(tīng)曾惠東同學(xué)的感

人故事《天亮了》。

藍(lán)：大家都被故事里的爸爸媽媽感動(dòng)了，這種場(chǎng)面，這種永遠(yuǎn)失去的痛楚地的的確確最能打

動(dòng)我們，也最能觸動(dòng)我們內(nèi)心深處的脆弱。但是，這種生死離別的場(chǎng)面，失去雙親的情境并不是我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的。那么，在平凡的生活中，就沒(méi)有令我們感恩的事了嗎？不，當(dāng)然有！

請(qǐng)欣賞情景劇《一碗餛飩面的啟示》

馮：非常感謝這幾位同學(xué)的傾情演出。有時(shí)候，我們會(huì)對(duì)別人給予的小恩小惠“感激不頸，卻對(duì)親人的一輩子恩情“視而不見(jiàn)”.也希望每位同學(xué)都能在日常生活中用心的去感悟父母之愛(ài)！

藍(lán)：我們現(xiàn)在的心情十分激動(dòng)，現(xiàn)在就讓我們每人擁有兩分鐘的時(shí)間，閉上眼睛，在《母親》這首歌中將思想作一個(gè)沉淀。拋去任何雜念，用心去體會(huì)父母在我們成長(zhǎng)過(guò)程中的付出。馮：想一想他們干裂的雙手、黝黑的面龐；

藍(lán)：想一想他們?nèi)找共賱诘纳碛啊?/p>

馮：想一想他們帶病為我們做飯的情景、

藍(lán)：或者就想一想爸爸媽媽的音容笑貌

馮：現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們都說(shuō)說(shuō)最想對(duì)父母說(shuō)的一句話。（請(qǐng)同學(xué)發(fā)言）張莉敏同學(xué)你來(lái)說(shuō)一說(shuō)；黃遠(yuǎn)俊同學(xué)請(qǐng)講；李永萍同學(xué)請(qǐng)你來(lái)講一講；張藝婷同學(xué)請(qǐng)。

藍(lán)：咱們來(lái)說(shuō)說(shuō)以后如何回報(bào)父母的恩情。（請(qǐng)同學(xué)發(fā)言）

黃奕煥同學(xué)你來(lái)說(shuō)一說(shuō)；

黃遠(yuǎn)俊同學(xué)請(qǐng)講；肖遠(yuǎn)城同學(xué)請(qǐng)你來(lái)講一講；李永萍同學(xué)請(qǐng)。

馮：為了報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，我們?cè)谶@里向同學(xué)們提出倡議書(shū)：我們要體諒父母，孝敬父母，從小事做起,“幫父母刷一次碗，洗一件衣服，掃一次地，做一些力所能及的事。”以減輕父母的辛苦，回報(bào)父母的深恩！

藍(lán)：讓我們一起做到以下幾點(diǎn)：（1、2齊）

1、了解父母各個(gè)方面（如：爸爸的工作是什么？辛苦嗎？爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么、你了解爸爸的身體健康狀況嗎？你爸爸的生日是哪一天？）

2、生日蛋糕的第一塊應(yīng)該切給父母和長(zhǎng)輩

3、尊敬父母，對(duì)父母有禮貌，聽(tīng)從父母的正確教導(dǎo)，不當(dāng)面頂撞父母，不和父母發(fā)脾氣

4、生活節(jié)儉，無(wú)浪費(fèi)現(xiàn)象，不亂花錢(qián)，不向父母提過(guò)高要求

5、幫父母做力所能及的家務(wù)，減輕父母負(fù)擔(dān)。

6、有心事主動(dòng)和父母說(shuō)，經(jīng)常與父母聊天（多和父母溝通）

7、努力學(xué)好各門(mén)功課，經(jīng)常主動(dòng)向父母匯報(bào)自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況，不讓父母操心.

藍(lán)：父母給了我們生命，給了我們濃濃的愛(ài)，

馮：那么老師給了我們靈魂，給了我們思想；

藍(lán)：老師的心，和父母的心是一樣的。

齊：愿天下的孩子孝順父母，愿天下的學(xué)子愛(ài)戴老師。

馮：同學(xué)們知道老師都為我們做過(guò)些什么呢？（請(qǐng)同學(xué)發(fā)言）

肖舒琴同學(xué)請(qǐng)講；李陣?yán)ね瑢W(xué)請(qǐng)你來(lái)講一講；陳家愉同學(xué)請(qǐng)。鄧文清同學(xué)請(qǐng)講。藍(lán)：那么，我們?cè)撊绾胃卸骼蠋熌?？（?qǐng)同學(xué)發(fā)言）

有請(qǐng)黃遠(yuǎn)俊同學(xué)，許恒通同學(xué)請(qǐng)講；李海英同學(xué)請(qǐng)你來(lái)講一講；陳家愉同學(xué)請(qǐng)。

馮：為了感恩老師，我們將付諸于這樣的實(shí)際行動(dòng)：同學(xué)們1.2齊：

1、遵守紀(jì)律，尊敬老師，禮貌招呼老師，不頂撞老師；

2、上課時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)講，記筆記，不打瞌睡，不做與課堂無(wú)關(guān)的事情，按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)，給老師一個(gè)愉悅的心情；

3、預(yù)備鈴響立刻進(jìn)入教室，做好“課前一讀”。

4、每逢教師節(jié)，對(duì)老師道一聲“老師，您辛苦了，節(jié)日快樂(lè)1

5、刻苦鉆研、認(rèn)真學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)以最好成績(jī)回報(bào)老師。

藍(lán)：老師確實(shí)為我們付出很多，我們的`每一點(diǎn)知識(shí)，我們的每一個(gè)進(jìn)步，都滲透著老師的汗

水和心血。

齊：老師我們想大聲對(duì)您說(shuō)：老師，您們辛苦了！

全體學(xué)生鞠躬：老師，您們辛苦了！

馮：您的恩情我們無(wú)以為報(bào)，那么就讓我們用最真摯的感情，把最動(dòng)人的詩(shī)歌送給我們敬愛(ài)的老師。有請(qǐng)卓東海同學(xué)朗誦《老師，您辛苦了7

藍(lán)：我們不僅擁有親情，還擁有友情。

馮：友誼是人間的春風(fēng)，是沙漠中的綠洲，

藍(lán)：因?yàn)橛辛擞颜x，我們學(xué)會(huì)了寬容，

馮：學(xué)會(huì)了理解和友善，也學(xué)會(huì)了感動(dòng)。

藍(lán)：請(qǐng)部分學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己心中最好的朋友，說(shuō)說(shuō)他們的友情。

馮：一聲朋友，就是一輩子，一輩子的友情，一輩子的愛(ài)。請(qǐng)欣賞歌曲《朋友》

2

馮：朋友們，那么就讓我們一起給你身邊的朋友一個(gè)擁抱，一句問(wèn)候，祝愿我們的友誼地久天長(zhǎng)。

藍(lán)：接下來(lái)讓我們用心去體會(huì)一組震撼過(guò)很多人的圖片。

圖片1：藍(lán)：這是他們每天必經(jīng)的道路。

圖片2：馮：他們用弱小的身體肩負(fù)起巨大的生活壓力。

圖片3：藍(lán)：生活的貧困，讓他們不得不日夜操勞。

圖片4：馮：他們熱愛(ài)學(xué)習(xí)，但是他們沒(méi)有明亮的教室，沒(méi)有結(jié)實(shí)的課桌椅，但他們?nèi)匀粚?duì)未來(lái)充滿希望。

圖片5：藍(lán)：前面的道路很難很坎坷，但是他們?nèi)匀粓?jiān)強(qiáng)、勇敢.

馮：在很多貧困地區(qū)，有很多和我們一樣大的孩子，沒(méi)有書(shū)讀，沒(méi)有飯吃，沒(méi)有水喝，沒(méi)有

衣服穿，沒(méi)有地方住，過(guò)著慘不忍睹的生活！而我們?cè)谏鐣?huì)的關(guān)懷下，則生活得無(wú)憂無(wú)慮，我們不用去想怎么樣維持我們的生計(jì)，不用去想我們的衣食住行，是社會(huì)提供給了我們一切，甚至連書(shū)本費(fèi)都免了，這是社會(huì)給我們的關(guān)懷，給我們的照顧。難道我們不應(yīng)該感激我們的社會(huì)嗎？一首《感恩的心》送給大家，有請(qǐng)：肖秋如、林韻、葉凱麗等同學(xué)表演手語(yǔ)《感恩的心》

藍(lán)：千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡我們的感激之情，同學(xué)們，我們共同生活在一個(gè)集體，緣分讓我們走到了一起，那就讓我們一起熱愛(ài)我們的生活，珍惜我們的友誼，讓愛(ài)時(shí)時(shí)刻刻在我們的心田

感恩主題的主持稿12

男：起立（全體說(shuō)：客人好、老師好?。?/p>

男：請(qǐng)坐！

男：歡迎來(lái)到7年2班！大家好，我是主持人某某！

女：大家好，我是主持人某某！

男：如今的學(xué)生普遍患有“情感冷漠癥”，有不少人令人遺憾地成了“不懂得感謝、不愿感激、不會(huì)感動(dòng)，只知道汲取的“冷漠一代”。他們大多是獨(dú)生子女，從小被父母呵護(hù)著，卻不知父母生活的勞累艱辛，不知父母的希望和期待。

女：他們總埋怨父母的嘮叨、麻煩，怨恨父母不理解自己，卻不會(huì)去體諒父母，理解父母，更談不上感激他人與社會(huì)。因此，我們的班主任老師想通過(guò)本次主題班會(huì)《學(xué)會(huì)感恩》，來(lái)努力喚回同學(xué)們回報(bào)愛(ài)心的良知，以此為契機(jī)，學(xué)會(huì)感恩，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，來(lái)回報(bào)父母，老師和社會(huì)。

合：現(xiàn)在就讓我們走入今天的主題班會(huì)——滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。 （鼓掌）

男：魚(yú)兒向大海獻(xiàn)上優(yōu)美的舞蹈，因?yàn)槭谴蠛＝o了他生命。鳥(niǎo)兒為大樹(shù)送來(lái)清麗的歌聲，因?yàn)榇髽?shù)給了它溫暖的家。自古以來(lái)人類就懂得感恩，人類的許多節(jié)日就是表達(dá)感恩的。 女：現(xiàn)在我們就進(jìn)入本次主題班會(huì)的第一個(gè)環(huán)節(jié)“暢所欲言，話感恩”。接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們思考回答問(wèn)題：

男：第一個(gè)問(wèn)題，感恩節(jié)源自哪個(gè)國(guó)家？在哪一天？

女：答案是 源于美國(guó)，每年11月的最后一個(gè)星期四是感恩節(jié)

男：第二個(gè)問(wèn)題 母親節(jié)在什么時(shí)候？

女：答案是5月的第二個(gè)星期日

男：第三個(gè)問(wèn)題，父親節(jié)在什么時(shí)候？

女：答案是6月的第三個(gè)星期日

男：第四個(gè)問(wèn)題，教師節(jié)在什么時(shí)候？

女：答案是9月10日

男：最后一個(gè)問(wèn)題，你父母的生日是什么時(shí)候？

女：看來(lái)同學(xué)們對(duì)以上問(wèn)題不夠了解。希望同學(xué)們今后能夠牢記這些日子，能夠?qū)W會(huì)感恩。

男：中國(guó)的感恩教育源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，有著十分悠久的歷史。那么請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)你收集到的與感恩有關(guān)的古詩(shī)文。

點(diǎn)名：

女：就說(shuō)到這里！剛才大家所說(shuō)是課外收集到的與感恩有關(guān)的古詩(shī)文，你們還能再說(shuō)一些與感恩有關(guān)的格言嗎？

點(diǎn)名：

男：同學(xué)們說(shuō)了很多，就先說(shuō)到這里。接下來(lái)是第三環(huán)節(jié)“情深理透，講感恩 ”。確實(shí)，自古以來(lái)中國(guó)人民就有感恩的優(yōu)良傳統(tǒng)?！岸鳌钡谋憩F(xiàn)形式是豐富多彩的，有自然的惠賜之恩、父母的撫養(yǎng)之恩、祖國(guó)的哺育之恩、社會(huì)的'關(guān)懷之恩、朋友的幫助之恩、老師的教導(dǎo)之恩等。

女：同學(xué)們搜集到了哪些感恩小故事呢？

點(diǎn)名：

女：同學(xué)們說(shuō)得很多、很好，時(shí)間的關(guān)系，就說(shuō)到這里！

男：我原想收獲一縷春風(fēng)，你們卻給了我整個(gè)春天；我原想捧起一簇浪花，你們卻給了我整個(gè)海洋。

女：我們應(yīng)該對(duì)父母感恩。是他們，用自己的愛(ài)帶我們帶到這個(gè)世界，不畏艱辛，精心撫育我們長(zhǎng)大成人，把最無(wú)私的愛(ài)給了我們。

男：父母的養(yǎng)育之恩難以回報(bào)，就讓我們用歌聲來(lái)表達(dá)我們的感激之情吧。

請(qǐng)欣賞等同學(xué)帶來(lái)的合唱《感恩的心》！

男：同學(xué)們，在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，父母為我們付出了點(diǎn)點(diǎn)滴滴。父母的關(guān)愛(ài)，長(zhǎng)輩的呵護(hù)，往往體現(xiàn)在平凡小事中，細(xì)細(xì)回顧你曾經(jīng)歷過(guò)的一幕幕往事，將它講出來(lái)，讓我們一起來(lái)感悟親情的美好吧。誰(shuí)先說(shuō)說(shuō)？

女：從這些話語(yǔ)中，我們讀出了一個(gè)字，那就是“愛(ài)” 。

女：我們可能沒(méi)有想到，父母是如何用自己也不豐腴的翅膀，為我們遮風(fēng)蔽雨。

男：我們也可能沒(méi)有想過(guò)父母是如何用自己也算不上很堅(jiān)強(qiáng)的肩膀，擔(dān)起家庭、社會(huì)賦予的沉甸甸的責(zé)任。

女：“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在”，感謝父母，讓我們即刻行動(dòng)。同學(xué)們，我們應(yīng)該以怎樣的實(shí)際行動(dòng)來(lái)感謝父母呢？

男：誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)？

女：同學(xué)們，其實(shí)，一聲問(wèn)候，一杯熱茶，一個(gè)微笑，一點(diǎn)進(jìn)步，都是對(duì)父母愛(ài)的一種無(wú)聲的感激。

男：我們的成長(zhǎng)過(guò)程凝聚了父母太多的的心血，爸爸媽媽，我們真的感激你們！

合：下面有請(qǐng)等同學(xué)為我們演繹小品《十三歲的禮物》

女：（第一、二幕結(jié)束）看到這里同學(xué)們有沒(méi)有什么想說(shuō)的？

男：同學(xué)們，你們希望這個(gè)小品有個(gè)怎樣的結(jié)局呢？

女：接下來(lái)請(qǐng)繼續(xù)欣賞小品《十三歲的禮物》

男：同學(xué)們，這個(gè)小品的結(jié)局你們滿意嗎？

男：有人做過(guò)這樣的計(jì)算，若母親的工作可獲薪水，子女一年要付63。5萬(wàn)元。因此，無(wú)論精神上還是物質(zhì)上我們都應(yīng)該懷著一顆真誠(chéng)的心去感恩父母，珍惜自己的至親，你說(shuō)呢？ 女：是啊，父母的愛(ài)是那么的平凡，卻又那么的動(dòng)人，正如丁香花般的默默無(wú)聞，卻沁人心脾。

合：在此，讓我們一起說(shuō)一聲：謝謝您！爸爸、媽媽！

女：接下來(lái)請(qǐng)欣賞等同學(xué)帶來(lái)的合唱（靜靜的深夜） 男：咦，對(duì)了！同學(xué)們，你們說(shuō)在我們生活中還有誰(shuí)象父母一樣關(guān)心我們、愛(ài)護(hù)我們呢？（同學(xué)們齊回答：老師?。┡耗俏覀円矐?yīng)該感謝我們的老師，對(duì)不對(duì)？

男：老師是紅燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；老師是園丁，培育桃李開(kāi)遍天涯海角。

男：下面掌聲請(qǐng)出等同學(xué)傾情演唱《長(zhǎng)大后我就成了你》

女：光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤(rùn)，桃李蓓蕾紅。同學(xué)們，讓我們?cè)俅伟炎顭崃业恼坡暙I(xiàn)給我們最親愛(ài)的老師并一起說(shuō)聲：老師您辛苦了！齊！

男：我們要感激父母與老師，我們也應(yīng)該感激那些為祖國(guó)、為國(guó)家默默奉獻(xiàn)的人。女：馬背鄉(xiāng)郵員王順友、航空材料專家黃伯云、殘疾人藝術(shù)家千手觀音邰麗華、宇航員費(fèi)俊龍聶海勝、赤腳醫(yī)生李春燕。

男：帶妹妹求學(xué)的洪戰(zhàn)輝、為戰(zhàn)友守墓36載的陳健、平民英雄魏青剛、青年歌手叢飛等等。 正是有了許許多多這樣的中國(guó)人，我們的社會(huì)才更加美好，更加和諧，我們要感謝他們！

合：接下來(lái)請(qǐng)欣賞等同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦：《感激》（配樂(lè)）男：接下來(lái)進(jìn)行第三環(huán)節(jié)：真情涌動(dòng)，來(lái)感恩。

女：是的，我們要學(xué)會(huì)感激——感激我們的父母，因?yàn)樗麄兘o了我們寶貴的生命男：我們要學(xué)會(huì)感激——感激我們的老師，因?yàn)樗麄兘o了我們無(wú)窮的知識(shí)。

女：我們要學(xué)會(huì)感激——感激我們的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我們克服困難的力量

男：我們要 學(xué)會(huì)感激——感激我們周?chē)囊磺?，因?yàn)樗麄兘o了我們和諧健康的成長(zhǎng)空間。 女：在我們的成長(zhǎng)道路上，要感激的人太多太多了。同學(xué)們，此時(shí)你最想感謝誰(shuí)？為什么要感謝他？你想對(duì)他說(shuō)些什么？

男：感恩是對(duì)生命恩賜的領(lǐng)悟，是對(duì)生存狀態(tài)的釋然；感恩是對(duì)現(xiàn)在擁有的滿足，是對(duì)有限生命的珍惜。感恩是對(duì)賜予我們生命的人的報(bào)答，感恩是對(duì)陌路關(guān)愛(ài)的珍藏；感恩，讓我們領(lǐng)悟和品味命運(yùn)的饋贈(zèng)與生命的激情。

女：擁有一顆感恩的心，哪怕是面對(duì)一個(gè)微笑，一句關(guān)懷，即使是不經(jīng)意間的，我們也要學(xué)會(huì)感恩，感激這一切。學(xué)會(huì)感恩，永遠(yuǎn)也不忘了說(shuō)一聲“謝謝”，傳遞感恩，讓世界溫暖如春！

男：同學(xué)們，你覺(jué)得這節(jié)課你有收獲嗎？誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)！

女：請(qǐng)欣賞集體朗誦《學(xué)會(huì)感恩》，全體起立！請(qǐng)同學(xué)們把日記本拿出來(lái)！（起頭，說(shuō)題目）

男：最后掌聲請(qǐng)出我們的班主任老師來(lái)總結(jié)本次班會(huì)。

班主任總結(jié)：（若剩余時(shí)間多，就先找同學(xué)談本節(jié)課的收獲。然后總結(jié)。最后讓大家把感激的話寫(xiě)在自制的感恩卡上。然后親手交給想要感謝的人。）再宣布本次主題班會(huì)到此結(jié)束。學(xué)生鼓掌！

感恩主題的主持稿13

11月26日，一年一度的感恩節(jié)又來(lái)了。在這個(gè)洋人的節(jié)日里，應(yīng)該教學(xué)生點(diǎn)什么呢?這引起了我的思考?！岸鳎O(shè)定一個(gè)以‘感恩節(jié)’為主題的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)應(yīng)該不錯(cuò)。”

“感恩節(jié)，是一個(gè)什么樣的節(jié)日呢?”在班隊(duì)會(huì)上，主持人問(wèn)。有學(xué)生說(shuō)：“感恩節(jié)是西方的一個(gè)節(jié)日，在每年的陽(yáng)歷11月26日?！庇袑W(xué)生回答：“感恩節(jié)就是要對(duì)自己的師長(zhǎng)、親人、朋友…表達(dá)一份敬意，獻(xiàn)上一份愛(ài)心，傳遞一種友誼。讓他們知道你愛(ài)著他們，并且由衷的感謝他們對(duì)自己的關(guān)心和幫助?！?/p>

主持人又問(wèn)：“感恩節(jié)，你會(huì)向誰(shuí)表達(dá)自己的謝意呢?為什么?”“我會(huì)向媽媽表達(dá)謝意，因?yàn)樗盐茵B(yǎng)大，從小照顧我的身體，關(guān)心我的學(xué)習(xí)，有一次我發(fā)高燒了，媽媽帶我去了好幾家醫(yī)院，幾天幾夜沒(méi)合眼，后來(lái)我的燒退了，媽媽卻好像瘦了好幾斤一樣，很憔悴…”“我要向老師表達(dá)謝意。老師每天教我們學(xué)習(xí)，非常辛苦。有時(shí)候老師生病了，嗓子啞了，還是堅(jiān)持給我們上課，還有些學(xué)生天天不好好寫(xiě)作業(yè)，老是犯錯(cuò)誤，都是老師一遍遍的給他們講，一遍遍的教育他們。雖然老師有時(shí)候懲罰極個(gè)別人，但也是為了他們好。所以我想向老師表達(dá)謝意。”“我想向王樂(lè)一表達(dá)謝意。因?yàn)榍耙欢螘r(shí)間我請(qǐng)假，王樂(lè)一打電話關(guān)心的問(wèn)我是不是生病了，還主動(dòng)幫我打掃衛(wèi)生，我來(lái)學(xué)校她主動(dòng)跟我說(shuō)學(xué)到哪里了，給我補(bǔ)課，我很感謝她，所以向她表達(dá)謝意?！薄拔乙蚝咏”磉_(dá)謝意，雖然他很調(diào)皮，但是有一次我的鋼筆沒(méi)有水了，他主動(dòng)借給我!”…

“同學(xué)們時(shí)刻銘記著別人對(duì)自己的幫助，用一顆感恩的心回報(bào)別人，真讓人感動(dòng)啊!那么，你打算怎樣表達(dá)自己的謝意呢?”主持人又說(shuō)。

“我會(huì)在別人需要幫助的時(shí)候伸出援助之手，幫助別人。把人與人之間的幫助傳遞出去。”“我會(huì)給媽媽說(shuō)一聲：‘您辛苦了!謝謝您媽媽。’”“我會(huì)幫媽媽做些家務(wù)活…”“我會(huì)給媽媽洗洗腳，讓她好好享受一下?！薄拔視?huì)把作業(yè)寫(xiě)的好好的，不讓老師再操心?！薄拔視?huì)制作一張賀卡，上面寫(xiě)上感謝的話。放在媽媽的床頭，給她一個(gè)驚喜?！薄拔視?huì)拿出心愛(ài)的玩具，和好朋友一起分享?！薄拔視?huì)…”

最后，心靈手巧的李雨恒和古怪精靈的王逸飛，教大家怎樣制作賀卡，怎樣在賀卡上寫(xiě)自己想說(shuō)的話，怎樣在爸爸媽媽不注意的時(shí)候放在他們床頭，怎樣給老師同學(xué)一個(gè)驚喜。

這是感恩節(jié)我和班委們一起設(shè)計(jì)的一場(chǎng)班會(huì)活動(dòng)。同學(xué)們精彩的發(fā)言，溫馨的話語(yǔ)，奇妙的構(gòu)思，讓坐在后面的'我不禁感到欣慰。關(guān)于品德教育，枯燥的說(shuō)教，機(jī)械的引導(dǎo)，對(duì)現(xiàn)在的孩子來(lái)說(shuō)見(jiàn)效甚微。一直以來(lái)，我都利用節(jié)日的機(jī)會(huì)，班隊(duì)會(huì)的形式，讓孩子動(dòng)口動(dòng)手，把自己的感情以某種形式表達(dá)出來(lái)。如：“春節(jié)”尋找關(guān)于春天生機(jī)勃勃的春聯(lián)，給長(zhǎng)輩拜年，給父母準(zhǔn)備一份禮物;“三八婦女節(jié)”為自己的媽媽洗洗腳，做些家務(wù);“殘疾日”為殘疾兒童捐款捐書(shū)獻(xiàn)愛(ài)心，體驗(yàn)他們生活的不便;“讀書(shū)日”為看書(shū)不方便的爺爺奶奶讀報(bào)紙，和同學(xué)交流讀書(shū)的樂(lè)趣;“九月九日重陽(yáng)節(jié)”，給自己的爺爺奶奶姥姥姥爺打個(gè)電話，拉拉家常，說(shuō)幾句問(wèn)候的話;教師節(jié)給所教的老師一句真誠(chéng)的問(wèn)候……

以節(jié)日這個(gè)特殊的載體，讓學(xué)生感受一次心靈的洗禮，知道愛(ài)、懂得愛(ài)，體會(huì)愛(ài)，會(huì)愛(ài)，而后，星星之火，得以燎原，那么，這個(gè)世界也將充滿愛(ài)，我們的教育也將是成功的教育。

感恩主題的主持稿14

尊敬的家長(zhǎng)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！在這個(gè)陽(yáng)光燦爛、冬日濃濃的下午，我們?cè)谶@里隆重、簡(jiǎn)樸的舉行“心懷感恩、走進(jìn)你我、享受身邊的.溫暖”，第六小學(xué)感恩在行動(dòng)主題活動(dòng)。

感恩情懷始終占據(jù)著我們的內(nèi)心世界，感恩系列活動(dòng)陪伴我們第六小學(xué)走過(guò)了五年時(shí)光。今天，20xx年11月26日，周四，每年的11月份的第四個(gè)禮拜四是感恩節(jié);今天，很榮幸的請(qǐng)到了各位同學(xué)的家長(zhǎng)來(lái)參加我們的活動(dòng)，讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

我們從“相約六小，祝福兵山，感恩中國(guó)”大型文藝匯演為起點(diǎn)，經(jīng)歷了“學(xué)會(huì)感恩、與愛(ài)同行”主題班會(huì)，“感恩的心要常在”思想引領(lǐng)，“給予愛(ài)，享受幸福”感恩在行動(dòng)表獎(jiǎng)會(huì)，到今天的“心懷感恩、走進(jìn)你我、享受身邊的溫暖”活動(dòng)，我們每一名平凡的六小師生無(wú)數(shù)次的將愛(ài)傳遞，將感恩表達(dá)!(音樂(lè))

六小是一個(gè)被愛(ài)包圍充滿溫暖的大家庭，在這里有積極參加上級(jí)比賽為學(xué)校贏得榮譽(yù)的師生，有在學(xué)?；顒?dòng)中涌現(xiàn)出的佼佼者，更有團(tuán)結(jié)和諧的領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍。

1、下面，讓我們邀請(qǐng)第六小學(xué)張書(shū)記宣讀教師獲獎(jiǎng)名單：

敬業(yè)奉獻(xiàn)之星：他們是張敏、王曉霞、侯淑新、都麗影、陳艷秀

積極向上之星：他們是劉艷麗、孫宏宇、王亞觀、高揚(yáng)、霍紅靜

班級(jí)管理之星：他們是王旭、桂麗、曹葉、徐萬(wàn)奇

無(wú)私忘我之星：他們是肖玉梅、李衛(wèi)東、吳艷娟、班國(guó)紅、宋楊、

周巖、張芳、劉春雪

任勞任怨之星：他們是楊淑敏、洪欣子、李亞男、郭柏菊、劉艷紅、王冰

服務(wù)保障之星：他們是孔秀菊、劉金霞、陳英新

愛(ài)校護(hù)校之星：他們是舞蹈教師宮賀、保安周連鵬、鍋爐工劉俊學(xué)、南國(guó)全、守衛(wèi)師傅艾厚軍、通勤車(chē)車(chē)主劉金山

2、讓我們邀請(qǐng)第六小學(xué)副校長(zhǎng)劉麗宣讀學(xué)生參加比賽獲獎(jiǎng)名單：

參加教育局雙優(yōu)寫(xiě)作大賽獲獎(jiǎng)學(xué)生：

優(yōu)秀獎(jiǎng)4.1黃麟、

三等獎(jiǎng)3.2張金玉、

二等獎(jiǎng)4.2姜琳琳

參加教育局實(shí)踐活動(dòng)大賽：

獲獎(jiǎng)學(xué)生：趙洪杰劉家寶趙海東

指導(dǎo)教師：郭柏菊

校作文大賽獲獎(jiǎng)學(xué)生：

三等獎(jiǎng)：3.1姜乃心3.2張金玉何宇涵4.2徐佳博6.1劉博劉宇前劉佳欣徐曉晴

二等獎(jiǎng):4.1梁藝馨楊宇乾4.2姜琳琳6.1劉哲6.2魯明茜

一等獎(jiǎng)：3.1魏星3.2于舒瑤李婉峪4.黃麟4.2李鑫悅5.1徐嘉翼6.1盧佳梁

校百題大賽百分獲獎(jiǎng)學(xué)生：

1.1謝嘉涵李盈樹(shù)解皓然李文竹王豪晴郭加文

1.2王子亮翟悅竹楊舒涵劉劍峰馬子文李若曦

感恩主題的主持稿15

A：尊敬的老師，

B：親愛(ài)的同學(xué)們，

合：大家好！

A：今天是開(kāi)學(xué)后的*場(chǎng)主題班會(huì)，很榮幸能和大家一起分享“感恩”這個(gè)主題。

B：明天不是“三八婦女節(jié)”嗎？為什么不是慶祝三八，而是要感恩呢？

A：因?yàn)榻裉煲彩且粋€(gè)節(jié)日哦，大家不知道吧，今天是第二十個(gè)女生節(jié)，每年的這一天，各個(gè)高校都會(huì)有豐富多彩的女生活動(dòng)，其中就有感恩父母感恩師長(zhǎng)感恩同學(xué)和社會(huì)的活動(dòng)，沒(méi)有他們的幫助和支持，就沒(méi)有自己自強(qiáng)自立的新女性形象。

B：原來(lái)是這樣，那我們就言歸正傳，先揭開(kāi)班會(huì)的*篇章——感恩父母。馬克思曾說(shuō)過(guò)：父母的心，是*仁慈的法官，是*貼心的朋友，是愛(ài)的太陽(yáng)，它的光焰照耀、溫暖著凝聚在我們心靈深處的意向！但是，被愛(ài)包圍的我們，有沒(méi)有體會(huì)到這種愛(ài)，珍惜這種愛(ài)呢？現(xiàn)在讓我們先來(lái)看一條來(lái)自泰國(guó)的公益廣告。

A：我看到有些同學(xué)已經(jīng)淚濕眼底。是啊，對(duì)請(qǐng)我們吃頓飯的人感念不已，而對(duì)多年來(lái)一直默默養(yǎng)育著我們的人苛責(zé)以求，這是大部分孩子的通病。從小到大，我們總是把媽媽對(duì)我們的愛(ài)和照顧當(dāng)做理所當(dāng)然，所以從來(lái)不去珍惜也沒(méi)有學(xué)會(huì)感激。回想一下，和父母相處的日子，我們都做過(guò)什么？做錯(cuò)什么？該怎么做？下面有請(qǐng)第×列同學(xué)從前到后和大家分享一下自己的感受。（同學(xué)發(fā)言）B：還有同學(xué)愿意分享父母做過(guò)的一件*令你記憶深刻的事情嗎？請(qǐng)積極舉手，讓我們一同見(jiàn)證，我們可以體會(huì)到父母的愛(ài)，我們感恩養(yǎng)育我們的親人！其他

親人也可以哦。（同學(xué)發(fā)言）

A：同學(xué)們說(shuō)的真好，父母的情記在我們的`心里，對(duì)父母的愛(ài)付諸實(shí)踐。怎么實(shí)踐呢？每天對(duì)著父母說(shuō)我愛(ài)你們？不一定，這個(gè)可是方法多多哦，現(xiàn)在我和大家分享——走近父母的方法。

1。多向父母表達(dá)你愛(ài)他們。

主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)；

紀(jì)念日、節(jié)日送點(diǎn)小禮物；

遇特別情況寫(xiě)一封信表達(dá)感激；

適時(shí)為父母倒杯茶、削個(gè)水果。

2。和父母有分歧時(shí)學(xué)會(huì)換位思考，站在父母的角度上去想一想。

3。應(yīng)讓父母感覺(jué)你相信他們，多交流并經(jīng)常給予贊美。

多向父母說(shuō)說(shuō)自己的情況，自己的愿望；

多傾聽(tīng)父母的話；

遇上煩惱，告訴父母，尋求父母的幫助。

4?；丶液屯獬鲋鲃?dòng)給父母打招呼。

5。時(shí)時(shí)緊記，父母只會(huì)愛(ài)孩子，決不會(huì)害孩子。

B：這些方法還真不少，我回家一定試試。有道是：老師的心，和父母一樣。父母給了你生命，老師給了你靈魂。父母給了你肉體，老師給了你思想。接一下，讓我們拉開(kāi)班會(huì)的第二篇章——感恩老師。請(qǐng)大家再欣賞一條公益廣告。

A：大家知道這條公益廣告的名字嗎？它叫《愛(ài)如細(xì)水長(zhǎng)流》。是的，老師的愛(ài)猶如細(xì)細(xì)的涓流，淌過(guò)我們的作業(yè)本，撫過(guò)我們的練習(xí)冊(cè)。第4627次鼓勵(lì)我們的勇氣，只為我們的一次成功；第288933次糾正我們的錯(cuò)誤，只為我們的一次喜悅；第7966次教會(huì)我們堅(jiān)強(qiáng)，只為我們的一次超越，第2766安撫我們的心靈，

只為我們的一次感謝沒(méi)有老師孜孜不倦、不厭其煩的教導(dǎo)，就沒(méi)有我們?nèi)招略庐?、茁壯健康的成長(zhǎng)?，F(xiàn)在，請(qǐng)我們的老師站上來(lái)，各位同學(xué)起立，我們一起說(shuō)聲——教師，您辛苦了！。

B：同學(xué)們，從五年級(jí)上學(xué)期張老師開(kāi)始帶我們到現(xiàn)在，一百多個(gè)日子，大家一定也積累了很多想對(duì)老師說(shuō)的話。我這里有一張感恩卡，不過(guò)它是空白的，需要我們大家去填滿。請(qǐng)大家每人撕下一張心形便箋，可以把老師做的印象*深刻的一件事寫(xiě)上去，也可以把老師說(shuō)的銘刻心底的一句話寫(xiě)上去，還可以寫(xiě)上對(duì)老師的衷心祝福，班會(huì)結(jié)束后我們一起把空白填滿，送給老師。

A：我們這節(jié)班會(huì)怎么看著像催淚PATTY呢。無(wú)論是父母，還是老師，都曾經(jīng)為我們默默付出，不求回報(bào)，不僅是他們，同學(xué)之們，又有誰(shuí)，沒(méi)得到過(guò)其他同學(xué)的幫助、支持和鼓勵(lì)呢？接下來(lái)，讓我們拉開(kāi)第三篇章的序幕《感恩同學(xué)》。B：每個(gè)人的心里都藏著一種神奇的東西稱為“友情”，你不知道它究竟是如何發(fā)生，但你卻知道它總會(huì)帶給我們特殊的禮物。

A：那么今天，我們有禮物嗎？

B：怎么說(shuō)呢？準(zhǔn)確地講，它是一個(gè)游戲，但它何嘗不是一件珍貴的禮物？這個(gè)游戲的名字叫做《發(fā)現(xiàn)你的美》。我這里有56個(gè)同學(xué)和張老師的名字，待會(huì)抽到誰(shuí)的名字，誰(shuí)就上來(lái)抽出另一位同學(xué)的名字，并對(duì)他說(shuō)出你對(duì)他的贊美。大家都聽(tīng)明白了嗎？

A：好，現(xiàn)在開(kāi)始抽取*位同學(xué)的名字×××，請(qǐng)上臺(tái)來(lái)抽出另一位同學(xué)的名字。（有名字一面朝向臺(tái)下展示）××，好，請(qǐng)你贊美一個(gè)我們的好同學(xué)××吧。（大家鼓勵(lì)，看時(shí)間抽取5—15組結(jié)束）

B：好感動(dòng)哦，世間不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)，這句話真不錯(cuò)。

A：時(shí)間過(guò)得好快，不知不覺(jué)，這節(jié)班會(huì)課就要接近尾聲了，相信每位同學(xué)都對(duì)感恩有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。對(duì)父母心存感恩，因?yàn)樗麄兘o予我生命，讓我健康成長(zhǎng)。對(duì)老師心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我教誨，讓我拋卻愚昧。對(duì)朋友心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我友愛(ài)。對(duì)社會(huì)心存感恩，因?yàn)樯鐣?huì)給了我智慧和力量。*后，讓我們讀一下大屏幕的文字，從現(xiàn)在開(kāi)始，學(xué)會(huì)感恩你身邊的每一個(gè)人。

B：感恩教育主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝老師，謝謝同學(xué)們。

感恩的心

一：開(kāi)場(chǎng)白 A：敬愛(ài)的老師

B：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家 晚上好

A：常懷感恩之心，感謝父母，因?yàn)樗麄兘o予了我生命，讓我健康成長(zhǎng)，他們一次次的攙扶讓我自信的放飛理想。

B：常懷感恩之心，感謝師長(zhǎng)，因?yàn)樗麄兘o予了我教誨，讓我拋開(kāi)無(wú)知，懂得思考，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)自我。

A：常懷感恩之心，感謝同學(xué)，因?yàn)槟銈冏尭叨陌嗟拿恳粋€(gè)人感受到家的溫暖。

B：常懷感恩之心，感謝朋友，因?yàn)樗麄冏屛以谶@個(gè)塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我相依相偎

A：感謝曾經(jīng)幫助過(guò)我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。

B：感謝肯接受我?guī)椭娜?，他們用淡淡的柔弱讓我把這份善良延續(xù)。

AB：高二四班《感恩的心》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

A：首先，我想問(wèn)問(wèn)在座的同學(xué)們 在你們的眼里 什么是感恩，感恩是什么？

李晨堯 劉舒悅

A：感恩是畫(huà)筆。學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫(xiě)意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸；將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美。

B:感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說(shuō)聲“謝謝”，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。

A：常懷一顆感恩的心看待周?chē)囊磺邪桑銓?huì)發(fā)現(xiàn)生活依然充滿了陽(yáng)光，隨處彌漫著快樂(lè)的氣息。我們有請(qǐng)四位同學(xué)帶來(lái)三句半 告訴大家他們對(duì)感恩的理解。B：我們要感謝的人有好多好多。感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；感謝老師，他們教給你知識(shí)，引領(lǐng)你做“大氣的人”。A：感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對(duì)手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。

B：感謝太陽(yáng)，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。

A：我想大家都應(yīng)該坐過(guò)觀光纜車(chē)吧，說(shuō)起纜車(chē)，我不由自主的想起一起纜車(chē)上發(fā)生的災(zāi)難。纜車(chē)的意外脫落，摧毀了數(shù)十個(gè)家庭，當(dāng)纜車(chē)跌落山谷，父母緊緊抱著自己的孩子，用自己的生命換來(lái)小孩的安全

B：是父母 給了兩歲半的小孩重生的起點(diǎn) 托起他生命的希望 接下來(lái)讓我們安靜的感受父母愛(ài)的偉大（吉他伴奏起 靜思片刻）請(qǐng)欣賞根據(jù)這個(gè)故事寫(xiě)出的歌曲 《天亮了》

A：父愛(ài)如山，他沉默無(wú)語(yǔ)；

B：母愛(ài)似海，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在包容著你……

A:接下來(lái)讓我們走進(jìn)游戲環(huán)節(jié)，現(xiàn)在，到了世界末日，你有一艘諾亞方舟，可以載五個(gè)人離開(kāi)，請(qǐng)?jiān)诩埳蠈?xiě)下這五個(gè)人的名字

B:這時(shí)，方舟漸漸漏水，你必須選擇一個(gè)人，讓他離開(kāi)方舟，而離開(kāi)方舟就意味著要淹沒(méi)在洪水之中，給你五秒鐘考慮時(shí)間，并在紙上劃掉這個(gè)人的名字

A：漏水仍未停止，再給你五秒鐘時(shí)間，請(qǐng)你再劃掉一個(gè)人的名字，同樣，他也將被洪水沖走

B：請(qǐng) 再劃掉一個(gè)人的名字 他的去留也將由你主宰 船上只能留三個(gè)人 就是你 和剩下的兩個(gè)人

A：我相信，劃掉每個(gè)人的名字時(shí)，你的內(nèi)心是痛苦的，糾結(jié)的，你從未想過(guò)載著他們離開(kāi)，卻又要無(wú)情的將他們拋棄。我想問(wèn)問(wèn)大家，這時(shí)你們紙上剩下的兩個(gè)人是誰(shuí)(全班齊聲回答)B:我聽(tīng)到大家的答案大部分是父母，當(dāng)然也有親人，有朋友。我們紙上留下的人一定是對(duì)我們最重要的人，正是因?yàn)檫@深深地愛(ài)與感恩，才會(huì)將他們留到最后，留在我們身邊。

六、小 品

Ａ：鐵柱在外地上大學(xué)，他的父母來(lái)探望，請(qǐng)欣賞小品《探望》

Ｂ：看完了這個(gè)故事，你覺(jué)得主人翁做的對(duì)不對(duì)，如果是你，你應(yīng)該怎么做？ 七：感恩的心 Ａ：感恩的心，感謝有你。

Ｂ：伴我一生，讓我有勇氣做我自己！

Ａ：在這場(chǎng)班會(huì)結(jié)束之前，讓我們來(lái)聆聽(tīng)，×××為我們帶來(lái)《感恩的心》 Ｂ：希望在這首歌曲你，你能明白，人要學(xué)會(huì)感恩。八：結(jié)束語(yǔ)

Ａ：在座的同學(xué)參加了這次主題班會(huì)后，心里一定很不平靜。

Ｂ：是呀！感心恩，一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)充滿了神奇的了力量，讓那些瑣碎的小事一下子變得無(wú)比親切起來(lái)。

Ａ感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，他是自發(fā)性的行為。當(dāng)一個(gè)人懂得感恩時(shí)，便會(huì)將感恩化作一種充滿愛(ài)意的行動(dòng)，實(shí)踐于生活中。

Ｂ一顆感恩的心，就像一粒和平的種子，因?yàn)楦卸鞑皇呛?jiǎn)單的報(bào)恩，它是一種責(zé)任，自立，自尊和追求一種陽(yáng)光人生的精神境界！

Ａ感恩是一種處世哲學(xué)，感恩是一種生活智慧，感恩更是學(xué)會(huì)做人，成就陽(yáng)光人生的支點(diǎn)。Ｂ：一個(gè)有愛(ài)心的人，都應(yīng)該是一個(gè)懂得感恩的人，人生也正因有了愛(ài)心，孝心和感恩而精彩起來(lái)，生動(dòng)起來(lái)。

合：感恩的心，感謝有你，１１２１５班，主題班會(huì)到此結(jié)束！