關(guān)于美術(shù)的評(píng)語(yǔ)

關(guān)于美術(shù)的評(píng)語(yǔ)1

1、有一定的繪畫能力，每次都很不錯(cuò)。構(gòu)思新穎，想象豐富，大膽流暢的運(yùn)筆，體現(xiàn)出你的自信心。

2、很直爽，運(yùn)筆大膽流暢，一點(diǎn)也不縮手，體現(xiàn)出你的童真稚趣，若再加點(diǎn)耐心定會(huì)更棒。

3、作畫能力強(qiáng)，色彩艷麗，不受約束，畫面妙趣橫生，富有繪畫激情。

4、布局飽滿，色彩鮮艷，想象豐富，興趣很高，很樂意畫。

5、余沁嫻：從你的繪畫作品中，可以看出你是一個(gè)細(xì)心、愛干凈的小女孩。每次看到你認(rèn)真、仔細(xì)地畫畫涂顏色，真讓老師喜歡。

6、細(xì)膩、小巧的你在作畫中體現(xiàn)出你的靈氣，在每一次細(xì)心繪畫涂色中展現(xiàn)了你求知的渴望，真棒！

7、每一次作畫都很認(rèn)真，進(jìn)步很大，無論在造型還是色彩上都有很大提高。

8、線條大膽流暢，色彩鮮艷，構(gòu)圖完整，畫面豐富，有一定的繪畫天賦。

9、作畫認(rèn)真，畫面清爽，色彩鮮艷，潔凈又不失靈氣的圖畫，展現(xiàn)了你是個(gè)出色的好孩子。

10、進(jìn)步很快，作畫認(rèn)真，細(xì)心，想象豐富，畫面豐富，色彩鮮艷，能將畫面渲染得五彩繽紛，絢麗多彩。

11、接受能力強(qiáng)，一點(diǎn)就通，畫面中充滿著你智慧的光芒，飛揚(yáng)的畫筆顯露出你與眾不同的思維，富有個(gè)性。

12、作畫認(rèn)真，細(xì)心，想象豐富，若在涂色時(shí)再迅速些，會(huì)更展現(xiàn)出你的優(yōu)勢(shì)。

13、線條大膽流暢，想象奇特，你是一個(gè)聰明的小機(jī)靈，飛揚(yáng)的畫筆充滿整個(gè)畫面。

14、每次作畫都很細(xì)心，畫面內(nèi)容豐富，構(gòu)思獨(dú)特，想像能力強(qiáng)。

15、對(duì)繪畫有興趣，每次的繪畫都很認(rèn)真，畫面清爽，色彩鮮艷，有一定的繪畫天賦。

16、大膽流暢的線條，豐富多彩的畫面展現(xiàn)了你的個(gè)性，無論在造型還是色彩上都有很大提高。

17、可愛的你，通過學(xué)習(xí)進(jìn)步不少，技能和思維都有提高，若能自信的表現(xiàn)，獨(dú)自完成繪畫，相信一樣能畫的好。

18、你很聰明，很有自己的想法，上課積極發(fā)表個(gè)人見解，但只有想法是不夠的，還要有一定的技法，努力吧。

19、無論是繪畫水平，還是課堂紀(jì)律均有很大的提高，繼續(xù)加油，展現(xiàn)自己最棒的，讓大家更喜歡。

20、你是一位聰明可愛的女孩，甜甜的微笑充滿自信，想象豐富，繪畫大膽，若每次都能專心，作品一定會(huì)更精彩。

21、你是一位懂事的小男孩，接受能力強(qiáng)，繪畫天天有進(jìn)步，繼續(xù)堅(jiān)持，會(huì)越來越好。

22、細(xì)膩、小巧的你在作畫中體現(xiàn)出你的靈氣，在每一次細(xì)心繪畫涂色中展現(xiàn)了你求知的渴望，不錯(cuò)，大膽表現(xiàn)吧！

23、你進(jìn)步很大，原先不敢下筆，現(xiàn)已能大膽去畫，而且畫得很不錯(cuò)，繼續(xù)努力，專心繪畫，會(huì)有更出色作品。

24、對(duì)繪畫有興趣，接受能力強(qiáng)，每次的繪畫都很認(rèn)真，想象豐富，大膽表現(xiàn)，只是涂色上需再細(xì)心些。

25、你是一個(gè)聰明的小機(jī)靈，繪畫中有獨(dú)自的想法，飛揚(yáng)的畫筆充滿整個(gè)畫面，若用色上也能堅(jiān)持認(rèn)真涂好，相信你的作品一定很出色。

關(guān)于美術(shù)的評(píng)語(yǔ)2

1.你是個(gè)聰明聽話的男孩，上課認(rèn)真，作畫也很不錯(cuò)，希望你繼續(xù)努力，相信你會(huì)繪出更優(yōu)秀的作品。

2.你很聰明，很有自己的想法，上課積極發(fā)表個(gè)人見解，但只有想法是不夠的，還要有一定的技法，努力吧。

3.對(duì)繪畫有興趣，每次的繪畫都很認(rèn)真，畫面清爽，色彩鮮艷，有一定的繪畫天賦。

4.作畫能力強(qiáng)，能不受約束，充分發(fā)揮想象，畫面妙趣橫生，富有繪畫激情，若再細(xì)心些會(huì)更棒。

5.上課認(rèn)真，細(xì)心作畫，若能更大膽些，效果更佳。相信你會(huì)繼續(xù)努力，讓老師欣賞到更精彩的作品。

6.你是個(gè)文靜的女孩，想法也很不錯(cuò)，不要有太多的顧慮，大膽去畫吧，繪出你心中最美的圖畫。

7.你畫畫認(rèn)真，有耐心，如果繪畫時(shí)能再放開一點(diǎn)，不要那么拘謹(jǐn)，自信的表現(xiàn)，你一定會(huì)畫得更好。

8.聰明活潑的你，很有想法，畫畫大膽，畫面大氣，希望以后多觀察多思考，把所學(xué)的東西靜心畫下來，一定更棒。

9.你是可愛的男孩，慢慢的能獨(dú)立的作畫，畫畫也進(jìn)步不少，希望以后要自己大膽的嘗試，相信自己會(huì)很棒。

10.每次作畫都很細(xì)心，畫面內(nèi)容豐富，構(gòu)思獨(dú)特，想像能力強(qiáng)。線條大膽流暢，想象奇特，你是一個(gè)聰明的小機(jī)靈，飛揚(yáng)的畫筆充滿整個(gè)畫面。

關(guān)于美術(shù)的評(píng)語(yǔ)3

老師如何給學(xué)生寫評(píng)語(yǔ)，其實(shí)是一門藝術(shù)，由于歷來缺乏對(duì)評(píng)語(yǔ)藝術(shù)性專門的研究，因而在傳統(tǒng)的教育模式中，教師評(píng)語(yǔ)是面向家長(zhǎng)，是拿給家長(zhǎng)看的，忽視對(duì)學(xué)生本身的教育意義。從內(nèi)容看是公式型帶片面性；從語(yǔ)言看非?？菰铩握{(diào)化；從達(dá)到的目的看是結(jié)論的。這幾乎是一種固定的模式：“該生尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守紀(jì)律，上課專心聽講，希今后戒驕戒躁，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步；能按時(shí)完成作業(yè)，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)成績(jī)較好，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，勞動(dòng)積極，有集體榮譽(yù)感”。這是一種內(nèi)容籠統(tǒng)、趨同、偏重學(xué)生行為的評(píng)價(jià)，這種評(píng)語(yǔ)的一般化，往往不能真正反映學(xué)生的實(shí)際。對(duì)不同學(xué)生的評(píng)語(yǔ)差別甚少，常常忽視對(duì)學(xué)生個(gè)性特征的評(píng)價(jià)。由于它用語(yǔ)枯燥、刻板、貧乏，方式流于俗套，對(duì)學(xué)生知之甚少，語(yǔ)意又表現(xiàn)出無個(gè)性的套話，因而它往往不足以打動(dòng)學(xué)生。這種流于形式的評(píng)語(yǔ)，顯然缺乏教育性

和藝術(shù)性，它也不能對(duì)學(xué)生素質(zhì)進(jìn)行全面的評(píng)價(jià)。為了適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的需要，教師應(yīng)該怎樣寫出具有教育性，藝術(shù)性，富有人情味，能充分體現(xiàn)出學(xué)生個(gè)性特征，又讓學(xué)生樂于接受的評(píng)語(yǔ)呢？

一、評(píng)語(yǔ)讓孩子感受到愛

評(píng)語(yǔ)是寫給孩子的，所以它應(yīng)以孩子能接受為前提。它直接面對(duì)孩子，所以宜將評(píng)語(yǔ)改為第二人稱，并且用同齡人的語(yǔ)言，朋友的口吻，字里行間表現(xiàn)出對(duì)孩子的愛。讓學(xué)生讀起來感到親切溫暖、感到老師是與他進(jìn)行心與心的交流。這樣的評(píng)語(yǔ)，才能促其不斷進(jìn)步。一位教師給一位喜歡踢球的孩子寫了這樣的評(píng)語(yǔ)：“你頭腦聰明，富有正義感，還是個(gè)小籃球迷，老師經(jīng)常能在球場(chǎng)看到你的身影。如果你能像熱愛籃球那樣熱愛學(xué)習(xí)，相信你將來會(huì)成為一個(gè)有較高文化素質(zhì)的球星！

二、評(píng)語(yǔ)要能反映出學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)

從心理學(xué)角度上看，學(xué)生期待班主任對(duì)自己有獨(dú)到、新穎的評(píng)價(jià)。而傳統(tǒng)評(píng)語(yǔ)的通病，空泛而雷同，千篇一律，沒有個(gè)性，如“該生熱愛祖國(guó)，尊敬師長(zhǎng)，熱愛集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，禮貌待人……但上課聽講尚欠專心……希望今后改正缺點(diǎn)，更上一層樓?！钡湫偷睦鲜讲傩性u(píng)語(yǔ)，讓人讀了，連學(xué)生操行等次都難判斷出。偏重對(duì)學(xué)生行為的評(píng)價(jià)，忽視對(duì)學(xué)生個(gè)性的評(píng)價(jià)；評(píng)語(yǔ)一般化，往往不符合學(xué)生實(shí)際，不同學(xué)生的評(píng)語(yǔ)之間差別甚小，千人一面。如對(duì)一位各方面優(yōu)秀但常規(guī)不佳的學(xué)生的評(píng)語(yǔ)“你活潑開朗、充滿熱情、積極向上。你在學(xué)習(xí)上取得的成績(jī)令同學(xué)們羨慕，你為班級(jí)工作作出的努力使班級(jí)贏得了榮譽(yù)，可你在課上的閑話卻令我為難，在我的意識(shí)中，一個(gè)好學(xué)生不該出現(xiàn)如此的反復(fù)，你說對(duì)嗎？”這樣的評(píng)語(yǔ)寫出了學(xué)生的閃光點(diǎn)，同時(shí)，又能指出該生自身存在的缺點(diǎn)，不會(huì)傷害她的自尊心，具有一定的教育效果。家長(zhǎng)看了，無疑也會(huì)很好地配合老師幫助孩子克服缺點(diǎn)。

三、評(píng)語(yǔ)要全面客觀

教師寫評(píng)語(yǔ)要使學(xué)生立體地出現(xiàn)在眼前，要對(duì)學(xué)生在課內(nèi)外、校內(nèi)外的表現(xiàn)進(jìn)行全面了解，要傾聽學(xué)生本人、科任教師及家長(zhǎng)的意見。要抓住學(xué)生的主流，不忽視孩子任何一個(gè)哪怕是十他微弱的閃光點(diǎn)。避免只從學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)成績(jī)等方面評(píng)價(jià)學(xué)生。比如有的教師在評(píng)語(yǔ)中寫到：“你是個(gè)活潑的孩子，你那悠揚(yáng)的琴聲，總讓我們難以忘懷”；“你家雖然離學(xué)校很遠(yuǎn)，但從不遲到，還能經(jīng)常提前來學(xué)校清掃校園”。又如：“你能在堅(jiān)持體育訓(xùn)練的同時(shí)，每天高質(zhì)量地完成作業(yè)，真是有毅力的好孩子”等等。當(dāng)學(xué)生看到這樣的評(píng)語(yǔ)，發(fā)現(xiàn)自己的一點(diǎn)一滴都為老師所關(guān)注，會(huì)更加努力，更加自信。

四、評(píng)語(yǔ)能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性

評(píng)語(yǔ)的主要作用在于激勵(lì)學(xué)生，教師要運(yùn)用語(yǔ)言的魅力，付諸愛心，去調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，以積極因素去克服消極因素，這點(diǎn)對(duì)于學(xué)習(xí)暫時(shí)有困難的學(xué)生尤其重要。一個(gè)同學(xué)自律能力差，學(xué)習(xí)懶散，經(jīng)常不完成作業(yè)。但老師發(fā)現(xiàn)他有一個(gè)極大的優(yōu)點(diǎn)——關(guān)心集體，于是教師寫下了這樣的評(píng)語(yǔ)：“你是個(gè)活潑的孩子，集體的大事小事你都很關(guān)心，幫助老師、同學(xué)做了不少事，大家都很感謝你。但是老師也發(fā)現(xiàn)你經(jīng)常忘寫作業(yè)，有什么困難，可以告訴老師嗎？老師愿意幫助你，要知道，成績(jī)好也是愛集體的表現(xiàn)。你說對(duì)嗎？總之，發(fā)揮評(píng)語(yǔ)的激勵(lì)性功能是實(shí)施素質(zhì)教育的要求，教師必須轉(zhuǎn)變觀念，不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐，讓評(píng)語(yǔ)真實(shí)可行。

總之，寫評(píng)語(yǔ)是一件十分繁重復(fù)雜但又很有意義的工作。評(píng)語(yǔ)不僅僅是評(píng)價(jià)學(xué)生，它作為一面鏡子無聲地折射出對(duì)班主任工作的評(píng)價(jià)，反映出一個(gè)班主任的學(xué)識(shí)、素質(zhì)和師德。所以班主任應(yīng)不斷更新教育思想、教育觀念，力爭(zhēng)使寫出的評(píng)語(yǔ)產(chǎn)生最佳的教育效果。

關(guān)于美術(shù)的.評(píng)語(yǔ)4

1. 冷行小朋友：你給老師的第一個(gè)驚喜是你那優(yōu)美的造句，簡(jiǎn)直漂亮極了!你給老師的第一個(gè)驚喜是你那精彩的回答，思維的敏捷。無疑，你是個(gè)好學(xué)生，但最近，你卻常犯一個(gè)很不好的毛病，那就是粗心。粗心會(huì)使你失掉很多分?jǐn)?shù)，你說呢?聰明的男孩，老師希望再次看到你勤奮、細(xì)心的身影!

2. 秦曾益小朋友：在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細(xì)嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮?？茨闫綍r(shí)不多言多語(yǔ)，課堂上你卻專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，常常受到同學(xué)和老師的贊賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學(xué)聽聽你那獨(dú)到的見解，那就更好了!老師期待著...

3. 陳柏里小朋友：你是個(gè)非常優(yōu)秀的男孩。你聰明，往往能答出其他同學(xué)答不出的問題;你好問，腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同學(xué)，按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)，老師和同學(xué)會(huì)更喜歡你。老師相信你能改正這些毛病的。希望你再接再勵(lì)，更上一層樓。

4. 馮傳小朋友：你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛，你學(xué)什么東西都特別快，作業(yè)本上你那工整的字跡讓老師越看越愛看。你有著強(qiáng)烈的上進(jìn)心和自尊心。老師布置的事情，你能默默地記在心里，積極去做，希望你上課的時(shí)候能嚴(yán)格要求自己!馮傳，我們還有好多同學(xué)需要你幫助，你知道嗎?

5. 季川淮小朋友：你總是笑呵呵的，好象從未經(jīng)歷過憂愁，你解決問題總有獨(dú)到之處，老師欣賞你的機(jī)敏。當(dāng)你在努力的奮斗中享受成功的喜悅時(shí)，你是否為自己沒能很好的完成班級(jí)工作而苦惱?愿你在渴求知識(shí)的同時(shí)，不斷的提高自己的工作能力，努力完善自我。

6. 劉玉小朋友：撒下一路笑聲，好象從未體驗(yàn)過憂愁，你的快樂感染了與你一起生活的小伙伴，因此，大家都喜歡接近你。老師還喜歡你課堂上，聚精會(huì)神的神態(tài)，喜歡你字正腔圓的朗讀。要是你多看書，勤練筆，你的寫作能力會(huì)提高得更快，愿意試試嗎?

7. 應(yīng)顯琴小朋友：管你作業(yè)有時(shí)出現(xiàn)小差錯(cuò)，回答問題可能不夠完整，可老師仍然欣賞你的機(jī)敏和大膽。最讓我滿意的是，只要誰需要幫助，你準(zhǔn)會(huì)伸出友誼之手。班級(jí)工作又那么認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡心盡職。若今后處事能大膽果斷，那將會(huì)得到更多同學(xué)的敬佩。

8. 雷鈺鉉小朋友：一個(gè)人，無論他的多思維活躍，如果不是用在正確的學(xué)習(xí)上，那么他也只能是一事無成。就如你，要是你一如既往地主動(dòng)學(xué)習(xí)，不偷懶，虛心一點(diǎn)，那么你成績(jī)會(huì)更好。希望今后你能正視自己缺點(diǎn)，不再驕傲，嚴(yán)格要求自己，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。

9. 費(fèi)芊芊小朋友：你知錯(cuò)能改，上進(jìn)心強(qiáng)是老師最為欣賞的地方。你活潑可愛、尊師守紀(jì)，學(xué)習(xí)上自覺刻苦，成績(jī)優(yōu)秀。你那絹秀、工整的字跡使人過目難忘。但有時(shí)你不能嚴(yán)格要求自己，希望以后你能嚴(yán)以律己，做一個(gè)人人尊重的班長(zhǎng)。

10. 李真真小朋友：最忘不了的是你上課積極舉手發(fā)言，口齒伶俐，說得一口流利的普通話，你思維活躍，愛動(dòng)腦筋，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀?？上У氖悄阕鲎鳂I(yè)還不夠細(xì)心，希望你在下學(xué)期能多加注意，努力成為一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

11. 劉霜小朋友：天真活潑的你口號(hào)齒靈俐，最難忘的是你有感情地朗讀課文的樣子，那么專注，那么入神。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，你懂得使用禮貌用語(yǔ)，尊重同學(xué)守紀(jì)律，寫字的速度也加快了，老師為此感到高興。希望你再接再厲，自覺學(xué)習(xí)，多做家務(wù)勞動(dòng)鍛煉自己的能力。

12. 王麗莎小朋友：斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈，整整齊齊，使老師總是看了一遍又一遍。你是個(gè)優(yōu)生，但是，老師覺得你還有一點(diǎn)做得不夠好的：跟我們班的小朋友距離遠(yuǎn)了點(diǎn)。還記得我們剛教過的那句話嗎?“一個(gè)人的力量小，集體的力量大無比!”

13. 劉陽(yáng)小朋友：一直以來，你尊重老師，熱愛勞動(dòng)，是一個(gè)勤勞的小男孩。思維活躍，有膽量，敢于在課堂上表現(xiàn)自己?？墒悄銓W(xué)習(xí)不夠自覺，常常不完成作業(yè)，成績(jī)進(jìn)步不大。希望你能認(rèn)真書寫，為自己爭(zhēng)一口氣!

14. 李想小朋友：你是一個(gè)思維活躍的小男孩，你愛表現(xiàn)自己，課外知識(shí)豐富，學(xué)習(xí)上后半學(xué)期經(jīng)過你自己的努力，進(jìn)步很大。如果你能正視自己的不足，虛心向老師同學(xué)學(xué)習(xí)，戒驕戒躁，那么你將是一名人見人愛的好學(xué)生。

15. 付強(qiáng)小朋友：這一學(xué)期，老師一直為你在作業(yè)書寫上的進(jìn)步感到驕傲。你尊師愛校，文明有禮，強(qiáng)烈的上進(jìn)心使你自覺學(xué)習(xí)，成績(jī)進(jìn)步大。如果你能積極開動(dòng)腦筋，大膽回答問題，鍛煉自己的口頭表達(dá)能力，那么你的成績(jī)將更上一層樓。

關(guān)于幼兒園美術(shù)評(píng)語(yǔ)優(yōu)秀

1. 付思呈：你性情敦厚，誠(chéng)實(shí)可信，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛勞動(dòng)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。上課能夠認(rèn)真聽講，積極回答問題。做事比剛開學(xué)時(shí)踏實(shí)了許多，老師為你的進(jìn)步感到高興。希望繼續(xù)保持優(yōu)點(diǎn)，不可驕傲，相信你會(huì)越來越出色。

2. 王鐘毅：你是個(gè)可愛的小男孩。你那雙珍珠的大眼睛里，盛滿熱情、聰慧上課時(shí)，你思維敏捷，發(fā)言積極，那獨(dú)到的見解常給老師一個(gè)意外的驚喜?？吹侥銓懙淖忠惶焯斓剡M(jìn)步，老師真為你感到驕傲。希望在學(xué)習(xí)上與 “粗心” “毛躁”告別，與“細(xì)心”“靜心“交上朋友，老師相信你的成績(jī)一定會(huì)更棒的!加油噢!

3. 楊定宇：你是一個(gè)聰明、能干的孩子。當(dāng)你認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)，你的成績(jī)將會(huì)名列前茅，但當(dāng)你放松的話，成績(jī)就會(huì)明顯下降。你有時(shí)的發(fā)言很精彩，同學(xué)、老師聽了很滿意。希望你在學(xué)習(xí)上能夠不驕不躁，，勇往直前。期待你更加優(yōu)異的表現(xiàn)。

4. 梅燁冉：你是一個(gè)聰明、能干的孩子，尊敬和愛戴老師，能協(xié)助老師管理班級(jí)，值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，與同學(xué)相處融洽，懂得謙讓，不計(jì)較個(gè)人得失，能吃苦耐勞，愛勞動(dòng)，講衛(wèi)生，學(xué)習(xí)認(rèn)真自覺，上課大膽發(fā)言，積極思考，完成練習(xí)情況良好，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。愿你的人生旅途中，沒有最好，只有更好。加油吧!

5. 王慶國(guó)：你會(huì)皺起眉頭，是想不出問題嗎?你會(huì)默不作聲，是不知道怎么回答嗎?你會(huì)在老師不注意時(shí)，做小動(dòng)作，是想引起老師的關(guān)注嗎?告訴老師，好嗎?其實(shí)，老師時(shí)刻都在關(guān)注著你，你一點(diǎn)兒也不比別人差，對(duì)自己要有信心!這學(xué)期你的進(jìn)步大家有目共睹，要爭(zhēng)取更大的進(jìn)步哦!敞開你的心，讓老師和同學(xué)一起進(jìn)入，付出努力，一定會(huì)有收獲。讓我們一起努力，好嗎?

6. 杜秋語(yǔ)：秋語(yǔ)，你是個(gè)很有靈氣的女孩，有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如果你希望成功，應(yīng)以恒心為良友，以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以智慧為兄弟，以希望為哨兵，相信你一定能做得很好。

7. 李韻冉：雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強(qiáng)，你用實(shí)際的行動(dòng)證明，你能行，你用點(diǎn)滴汗水，澆灌著成功的花朵。你有助人為樂精神，但你還有不少缺點(diǎn)，同學(xué)們正以更高標(biāo)準(zhǔn)要求你。 愿你揚(yáng)長(zhǎng)避短，我永遠(yuǎn)是你忠實(shí)的朋友，我會(huì)做你的有力支持者!

8. 鄒揚(yáng)：你有禮貌，愛勞動(dòng)，發(fā)言積極。瞧，老師一連串?dāng)?shù)出你這么多優(yōu)點(diǎn)，看來這學(xué)期你進(jìn)步不小，老師看在眼里，喜在心里?？墒悄阌袝r(shí)仍貪玩，調(diào)皮，作業(yè)馬虎，紀(jì)律松懈，也讓老師失望。你是聰明的，要是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上，你會(huì)更棒。努力吧，老師期待著你更大的進(jìn)步!

9. 胡雨：善良可愛的乖女兒，當(dāng)老師我夸了你，你是那樣的興奮。盡管你思維不夠敏捷，做作業(yè)速度慢了些，可你有許多優(yōu)點(diǎn)：誠(chéng)實(shí)純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀(jì)律，你仍不失一個(gè)可愛的學(xué)生。請(qǐng)記住自己跟老師說的話，只要你肯努力，老師和同學(xué)都會(huì)幫助你的，你的進(jìn)步是老師最大的欣慰。

10. 何應(yīng)豪：在校尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛班級(jí)是你的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)。看到你用心聽課時(shí)發(fā)言是那么積極，老師是多么高興?？赡阌袝r(shí)也很讓老師生氣，作業(yè)不及時(shí)完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會(huì)成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，老師期待著這一天。

11. 胡蘭：你是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子，能虛心接受他人意見，知錯(cuò)就改，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體，關(guān)心愛護(hù)集體榮譽(yù)，熱心助人，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，愛勞動(dòng)，講衛(wèi)生，上課積極舉手發(fā)言，回答問題聲音響亮，學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯，能吃苦耐勞，課堂練習(xí)完成情況較好，希望你繼續(xù)努力，更認(rèn)真地對(duì)待學(xué)習(xí)，做一名更出色的學(xué)生。

12. 賴思翰：學(xué)習(xí)如駕車登山，不進(jìn)則退，聰明的你之所以在學(xué)習(xí)上不象我們希望的那樣，是因?yàn)槟氵€缺乏主動(dòng)性，只有鼓足學(xué)習(xí)的熱情，只有腳踏實(shí)地，不斷積累，才能不至于埋沒自己的良好天資。

13. 詩(shī)雅：乖女兒，你的聰明伶俐，心靈手巧給我留下深刻印象。課堂上，你的新穎別致的見解，不同凡響思維給我留下了深刻的印象。文靜、懂事、能干構(gòu)鑄出你美麗的形象。課堂上你總是全神貫注地聽

14. 老師講課。你做事認(rèn)真，責(zé)任心強(qiáng)，關(guān)心集體，任勞任怨，是老師的得力助手。學(xué)習(xí)上你進(jìn)步很大，老師堅(jiān)信：成功屬于你!

15. 張馨月：你的聰明伶俐，心靈手巧給我留下深刻印象。上課注意力集中，工整、正確的作業(yè)常常是同學(xué)的榜樣。學(xué)習(xí)上你積極進(jìn)取，善于想象，敢于創(chuàng)新。你總是帶著甜甜的笑容，能與同學(xué)友愛相處。愿你能發(fā)揮自己的聰明才智，勤奮學(xué)習(xí)。老師堅(jiān)信：成功屬于你! 萬倩穎：你的眼睛寫滿了乖巧和懂事。你是個(gè)受老師與同學(xué)喜歡的好朋友。課堂上，當(dāng)你和老師有理有據(jù)地展開辯論時(shí)，老師是多么喜歡你呀!你有一個(gè)聰明的頭腦，各科成績(jī)有待進(jìn)一步提高。老師和同學(xué)們最愛聽你繪聲繪色地講話。你是班里的智多星。豐富的課外生活和廣泛的興趣愛好使你越來越聰明活潑。你有時(shí)有點(diǎn)驕傲，要注意克服。

關(guān)于美術(shù)的評(píng)語(yǔ)5

1. 馬雪霜同學(xué)：書是一杯蜜，是辛勤的蜜蜂采千百朵花的精華制成的;書是一杯茶，只有細(xì)細(xì)品嘗，才能透過苦澀，品出香甜，希望你做一個(gè)愛讀書的人，在書山學(xué)海中，品嘗探索知識(shí)的樂趣。

2. 代杰同學(xué)：這學(xué)期你的進(jìn)步非常大，這是人所共知的，老師和同學(xué)們都為你感到高興，老師想送你一句話：耐心是一切聰明才智的基礎(chǔ)，勝利者不一定是跑得最快的人，而是最能耐久的人。

3. 劉鹿君同學(xué)：你總是默默無語(yǔ)地認(rèn)真學(xué)習(xí)，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實(shí)，每次打開作業(yè)都能欣賞到你清秀的字體，每次批改作也都能感受到你的執(zhí)著，你會(huì)成功的，我始終對(duì)你充滿信心。

4. 張勤同學(xué)：你是一名尊師守紀(jì)，愛勞動(dòng)的小男孩，學(xué)習(xí)較自覺，成績(jī)良好，書寫比較工整，如果你上課專心聽講，認(rèn)真做練習(xí)，那么你的進(jìn)步會(huì)更大，努力啊!

5. 黃龍同學(xué)你是一個(gè)尊師守紀(jì)，愛勞動(dòng)的好孩子，學(xué)習(xí)上欠自覺，不夠刻苦，有時(shí)候不能按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，如果你在學(xué)習(xí)上多下苦功，你將更上一層樓。

6. 張銀川同學(xué)：你是一名尊師守紀(jì)，愛勞動(dòng)的小男孩，學(xué)習(xí)較自覺，成績(jī)良好，如果你上課專心聽講，認(rèn)真做練習(xí)，那么你的進(jìn)步會(huì)更大，努力啊

7. 柏金念同學(xué)：小男孩，如果你能上課專心聽講，按時(shí)完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)就不會(huì)一般般。希望你今后，聽從教導(dǎo)遵守紀(jì)律，改正好打架的壞習(xí)慣。做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。

8. 代富康同學(xué)：這一學(xué)期，老師一直為你在作業(yè)書寫上的進(jìn)步感到驕傲。你尊師愛校，文明有禮，強(qiáng)烈的上進(jìn)心使你自覺學(xué)習(xí)，成績(jī)進(jìn)步大。如果你能積極開動(dòng)腦筋，大膽回答問題，鍛煉自己的口頭表達(dá)能力，那么你的成績(jī)將更上一層樓。

9. 李顏同學(xué)：活潑好動(dòng)，思維活躍是你最大優(yōu)點(diǎn)。一直以來，你講文明講禮貌，學(xué)習(xí)上較自覺主動(dòng)，這個(gè)學(xué)期成績(jī)進(jìn)步很大?？上У氖悄愕淖鳂I(yè)書寫太馬虎了，希望下一年你能改正這個(gè)缺點(diǎn)，做一名人見人愛的小學(xué)生。

10. 朱智鴻同學(xué)：你尊師守紀(jì)，做值日生認(rèn)真負(fù)責(zé)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)上，經(jīng)過自己的努力，成績(jī)進(jìn)步很大。你認(rèn)真的時(shí)候，寫得一手好字，說明只要你用心去做，你能行。祝愿你下一年有更好的成績(jī)。

11. 李源鳳同學(xué)：在你的學(xué)習(xí)生活中，有成功的歡笑，也有失敗的痛惜。成功時(shí)你沒有陶醉，失敗時(shí)你沒有氣餒，你用堅(jiān)強(qiáng)的信念和不懈的努力去面對(duì)它們，我欣賞的并不是你那優(yōu)異的成績(jī)，而是你執(zhí)著的學(xué)習(xí)精神。

12. 肖雪同學(xué)：一年來，你總是文文靜靜、羞羞答答的。你那絹秀、工整的字跡使人過目難忘。你尊師守紀(jì)，熱心助人，清潔上工作負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)上自覺主動(dòng)，成績(jī)優(yōu)良。如果你上課開動(dòng)腦筋，大膽舉手發(fā)言，你的進(jìn)步會(huì)更大的!

13. 晏錦旗同學(xué)：活潑好動(dòng)的你有一顆上進(jìn)的心，你愛勞動(dòng)愛學(xué)習(xí)，為加入少先隊(duì)而努力過?？墒遣粔蜃杂X，貪玩，不愛動(dòng)腦筋，所以成績(jī)進(jìn)步不大。如果你上課專心聽講，認(rèn)真寫作業(yè)，你一定能取得很好的成績(jī)。

14. 雷娟同學(xué)：文靜、懂事的你總是默默無言。讀書、背書，你似乎還努力不上。老師、同學(xué)為你急啊!孩子，“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分耕耘一分才。”為了美好的明天，加緊加油吧!

15. 蔣志遠(yuǎn)同學(xué)：小不點(diǎn)的你讓老師、家長(zhǎng)或喜或憂。你靜下心來認(rèn)真完成的作業(yè)肯定是喜人的，可你一不留心馬虎應(yīng)付的作業(yè)一定會(huì)讓人擔(dān)憂，努力吧!只有腳踏實(shí)地一步一個(gè)腳印才會(huì)取得成功!

16. 周維維同學(xué)：一直以為你認(rèn)真、踏實(shí)，可有時(shí)的作業(yè)真讓老師不敢相信。學(xué)習(xí)貴在持之以恒，回頭看看自己的成長(zhǎng)，只有腳踏實(shí)地做的事才會(huì)是最美的。繼續(xù)努力，做一個(gè)善始善終的人。

17. 劉鑫同學(xué)：聰明、思維活躍。這是所有老師對(duì)你的評(píng)價(jià)，可為什么在考試成績(jī)中你不能遙遙領(lǐng)先呢?究其原因你的作業(yè)不夠踏實(shí)，你自覺性不夠強(qiáng)。孩子，克服缺點(diǎn)、發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)吧!你會(huì)很精彩的。

18. 吳亮同學(xué)：聰明的你為什么沒有聰明的成果呢?上課該積極思考的時(shí)候你在做什么?同學(xué)們一絲不茍做作業(yè)時(shí)，你的作業(yè)又如何?大家埋頭奮進(jìn)追趕別人，你是如何打算呢?

19. 徐健同學(xué)：安靜，從不惹事生非的你似乎很懂事，很乖巧。看著你在靜靜地讀書，不知你是否用心去讀了;看著你認(rèn)真地聽講，可回答問題總有點(diǎn)答非所問;看著你交上來的作業(yè)，有時(shí)真讓老師無言以對(duì)。孩子，做一個(gè)表里如一的男子漢吧!

20. 李朝絡(luò)同學(xué)：調(diào)皮、好動(dòng)、愛說、愛笑，你真是一個(gè)無憂無慮的小男孩。課堂上你總積極舉手發(fā)言，可多少次都因你沒有深入思考而鬧了笑話。學(xué)習(xí)來不得半點(diǎn)馬虎，精下心來，用心思考。踏實(shí)去做才能比別人更好!

21. 張強(qiáng)同學(xué)：與眾不同的你今年更加獨(dú)特了!上課你無意老師的講解，你在等待老師獨(dú)自的提醒;作業(yè)你不聽老師的分析，你在等待老師的個(gè)別輔導(dǎo)。孩子啊!你的等待何時(shí)是個(gè)盡頭呢?

22. 劉夢(mèng)潔同學(xué)：愛笑、愛玩的你很受同伴的歡迎。如果課堂上能精彩發(fā)言，作業(yè)能高質(zhì)量地完成，考試成績(jī)?cè)偕弦粚印Ｄ敲?，你的笑聲?huì)更令同學(xué)們陶醉。你一定更讓大家喜歡!

23. 胡珍珍同學(xué)：默默的思索，靜靜的聆聽，勤懇的你每步都走得很踏實(shí)，老師早已悄悄的喜歡上這份可貴的含蓄，但老師更希望能看到你的鋒芒，大膽的展示風(fēng)采，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來自己也可以笑得如此燦爛。

24. 吳清賢同學(xué)：在老師眼里你文靜、懂事、踏實(shí)、穩(wěn)重，時(shí)刻有一顆關(guān)心集體的心，平時(shí)能與同學(xué)和睦相處，積極參加文體活動(dòng)。上課能認(rèn)真聽講，但缺少一份鉆勁。希望你積極動(dòng)腦，各方面嚴(yán)格要求自己，不斷完善自己卻迎接更大的挑戰(zhàn)。

25. 王小艷同學(xué)：文靜、懂事、乖巧的你總是默默無聞，上課老師多希望看到你能舉起自信的小手啊?！按缬兴?，尺有所長(zhǎng)”。只要你持之以恒，多花功夫，你的學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)大有進(jìn)步的!

26. 羅宏同學(xué)：你是個(gè)勞動(dòng)積極、懂禮貌的學(xué)生，也是班中的調(diào)皮分子，好多“壞事”與你有關(guān)，其實(shí)你很聰明，只是你的學(xué)習(xí)自覺性不高，沒意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性?？傄尲议L(zhǎng)和老師為你操心。老師希望你能關(guān)注些學(xué)習(xí)，多一份自覺，你才會(huì)突飛猛進(jìn)。

27. 陳小輝同學(xué)：你是個(gè)活潑好動(dòng)、調(diào)皮的男孩。但你有時(shí)辨別能力差，沒有個(gè)性，隨皮逐流，作業(yè)只求速度不求質(zhì)量。希你在新的學(xué)年端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，進(jìn)行不懈的努力，相信你會(huì)有很大進(jìn)步的。

28. 余波同學(xué)：你是個(gè)活潑可愛的男孩，打掃衛(wèi)生總是不怕臟、不怕累，沖在前面。但是，你交的“壞朋友”卻使你的成績(jī)上不去，那就是貪玩和懶惰。假如你能丟掉這些壞朋友，再交上個(gè)好朋友：認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講，認(rèn)真完成作業(yè)。那么，老師相信你一定會(huì)取得好成績(jī)。

29. 焦婷婷同學(xué)：你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能積極參加校內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng)。只是你在學(xué)習(xí)上的自覺性還不夠，時(shí)而有拖拉作業(yè)的現(xiàn)象。老師希望你能努力克服自身的缺點(diǎn)，發(fā)揮你的聰明才智，爭(zhēng)取做一個(gè)人見人夸的好學(xué)生。

30. 劉斌同學(xué)：你是個(gè)天性好動(dòng)的男孩。想到你，浮現(xiàn)在老師眼前的是你積極勞動(dòng)、禮貌待人的身影。這學(xué)期，你思想已有明顯進(jìn)步。但是有時(shí)難免仍做些讓老師生氣的事。在新的學(xué)期里，老師真誠(chéng)地希望你認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，加倍努力，爭(zhēng)做一名人見人夸的好學(xué)生。

31. 羅宏同學(xué)：你是個(gè)勞動(dòng)積極、懂禮貌的學(xué)生，也是班中的調(diào)皮分子，好多“壞事”與你有關(guān)，其實(shí)你很聰明，只是你的學(xué)習(xí)自覺性不高，沒意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。總要讓家長(zhǎng)和老師為你操心。老師希望你能關(guān)注些學(xué)習(xí)，多一份自覺，你才會(huì)突飛猛進(jìn)。

32. 皮磊同學(xué)：你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于接受別人的幫助，每次勞動(dòng)你總是默默無聞，埋頭苦干。不過，你的學(xué)習(xí)成績(jī)總令老師失望。但是，請(qǐng)你一定要注意，腳下的路是自己走出來的。老師真誠(chéng)地希望你好好努力，爭(zhēng)取多學(xué)一點(diǎn)本領(lǐng)。

33. 周瑩：小小年紀(jì)的你讓同學(xué)夸口稱贊。你懂事、乖巧、漂亮更是聰明。你的作業(yè)總是那么一絲不茍，你的發(fā)言總能語(yǔ)出驚人，更可貴的是你的作文竟能在區(qū)里得獎(jiǎng)。大家羨慕你，更多的是學(xué)習(xí)你。班級(jí)的領(lǐng)頭雁啊!為了美好的明天，再接再厲吧!

關(guān)于美術(shù)的評(píng)語(yǔ)6

1、真是個(gè)細(xì)心的孩子，你的線描畫的真不錯(cuò)呀。建議你也用用色彩來表現(xiàn)，效果一定不錯(cuò)。

2、萬丈高樓平地起，只有踏踏實(shí)實(shí)地完成每一筆，才會(huì)有優(yōu)秀的作品出現(xiàn)。

3、從你的作業(yè)中，可以看出你用“心”在畫，如果能注意畫面的干凈和整潔，那會(huì)更棒的。

4、只要你認(rèn)真地畫好每一塊顏色、每一根線條，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你也和別人一樣優(yōu)秀。

5、在成功的路上既要有細(xì)心，也要有耐心、信心。繪畫也是如此，要對(duì)自己有信心，老師對(duì)你也有信心。

6、美術(shù)就是一種快樂的游戲，不要有太多的顧慮，大膽去畫吧，繪出你心中最美的圖畫。

7、你是一個(gè)聰明的孩子，很喜歡你畫的樹，很有趣味性。如果你每次作業(yè)都這樣動(dòng)腦筋去做就好了，老師期待著你的新作品。

8、你的作品真不錯(cuò)，每次都讓老師的眼前一亮。希望你繼續(xù)努力，期待看到你更精彩的作品。

9、臨摹是一種學(xué)習(xí)方法，不是我們學(xué)習(xí)的目的。老師希望在作品中看到你自己的想法。

10、在繪畫中，僅有好的想法是不夠，還需要有好的表現(xiàn)方法，再加上一點(diǎn)耐心。相信你以后會(huì)表現(xiàn)得更好。

11、你的作品就象你一樣仔細(xì)和整潔。而且總有不凡的創(chuàng)意。如果在繪畫表現(xiàn)方法上多化點(diǎn)時(shí)間，那會(huì)更棒！

12、每次看到你作品，老師都很高興。畫的真有趣，也畫的很大膽。老師建議你不要用鉛筆，用彩色筆或顏料直接畫。

13、就象你寫的“快樂美術(shù)”，美術(shù)確實(shí)的是一種快樂的游戲。大膽地去畫吧，你會(huì)成功的。

14、想想老師說的“與眾不同”，如果你每次作業(yè)都能動(dòng)腦筋去做，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己也很棒，老師期待著你的新作品。

15、從你的作品中可以看出你的想法也很獨(dú)特，如果能堅(jiān)持完成，那會(huì)是多么了不起的作品呀！

16、你的畫面總是很熱鬧，從中老師讀到了一個(gè)個(gè)有趣的故事。如果平時(shí)注意多多觀察，那你會(huì)表現(xiàn)得更好。

17、你畫的“游樂場(chǎng)”給老師留下了深刻的印象，可惜這樣的作品少了一點(diǎn)。

18、喜歡你畫的樹，生機(jī)勃勃。如果你每次作業(yè)都能這樣就太好了，老師期待著你的新作品。

19、干凈、整潔就是你的作品給老師的印象。如果繪畫的時(shí)候再放開一點(diǎn)、不要那么拘謹(jǐn)，你會(huì)畫的更好。

20、你的作品總是和干凈很整潔，如果畫畫的時(shí)候膽子再大一點(diǎn)，想到什么就畫什么，那你的作品會(huì)更優(yōu)秀。

關(guān)于美術(shù)的評(píng)語(yǔ)7

1、真是個(gè)細(xì)心的孩子，你的線描畫的真不錯(cuò)呀。建議你也用用色彩來表現(xiàn)，效果一定不錯(cuò)。

2、萬丈高樓平地起，只有踏踏實(shí)實(shí)地完成每一筆，才會(huì)有優(yōu)秀的作品出現(xiàn)。

3、從你的作業(yè)中，可以看出你用“心”在畫，如果能注意畫面的干凈和整潔，那會(huì)更棒的。

4、只要你認(rèn)真地畫好每一塊顏色、每一根線條，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你也和別人一樣優(yōu)秀。

5、在成功的路上既要有細(xì)心，也要有耐心、信心。繪畫也是如此，要對(duì)自己有信心，老師對(duì)你也有信心。

6、美術(shù)就是一種快樂的游戲，不要有太多的顧慮，大膽去畫吧，繪出你心中最美的圖畫。

7、你是一個(gè)聰明的孩子，很喜歡你畫的樹，很有趣味性。如果你每次作業(yè)都這樣動(dòng)腦筋去做就好了，老師期待著你的新作品。

8、你的作品真不錯(cuò)，每次都讓老師的眼前一亮。希望你繼續(xù)努力，期待看到你更精彩的作品。

9、臨摹是一種學(xué)習(xí)方法，不是我們學(xué)習(xí)的目的。老師希望在作品中看到你自己的想法。

10、在繪畫中，僅有好的想法是不夠，還需要有好的表現(xiàn)方法，再加上一點(diǎn)耐心。相信你以后會(huì)表現(xiàn)得更好。

11、你的作品就象你一樣仔細(xì)和整潔。而且總有不凡的創(chuàng)意。如果在繪畫表現(xiàn)方法上多化點(diǎn)時(shí)間，那會(huì)更棒！

12、每次看到你作品，老師都很高興。畫的真有趣，也畫的很大膽。老師建議你不要用鉛筆，用彩色筆或顏料直接畫。

13、就象你寫的“快樂美術(shù)”，美術(shù)確實(shí)的是一種快樂的游戲。大膽地去畫吧，你會(huì)成功的。

14、想想老師說的“與眾不同”，如果你每次作業(yè)都能動(dòng)腦筋去做，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己也很棒，老師期待著你的新作品。

15、從你的作品中可以看出你的想法也很獨(dú)特，如果能堅(jiān)持完成，那會(huì)是多么了不起的作品呀！

16、你的畫面總是很熱鬧，從中老師讀到了一個(gè)個(gè)有趣的故事。如果平時(shí)注意多多觀察，那你會(huì)表現(xiàn)得更好。

關(guān)于美術(shù)的評(píng)語(yǔ)8

你勤奮、認(rèn)真、好學(xué)是老師和同學(xué)心目中的好學(xué)生，是班上的佼佼者。更讓老師開心的是，通過自己的努力，你又進(jìn)入另一個(gè)階段的學(xué)習(xí)，這就要求你更多從學(xué)習(xí)思考，自主的了解名師名畫，吸取營(yíng)養(yǎng)，才能更上一層樓。

通過近一段的時(shí)間學(xué)習(xí)，你有了不小的進(jìn)步，但在進(jìn)步中你是否還能發(fā)現(xiàn)自己另外的不足，努力的畫，更多的畫，可以很極大的提高自己。記得《芬奇畫雞蛋》的故事？比起他，我們這點(diǎn)的聯(lián)系算什么？

你活潑、可愛，是我們畫院“元老”級(jí)的學(xué)員。年幼的你早已獲獎(jiǎng)無數(shù)，但這已是曾經(jīng)，現(xiàn)在的你還打算得多少獎(jiǎng)？趁現(xiàn)在，少說話多畫畫，再接再厲，把同學(xué)趕超過去，再迎輝煌！ 和***同學(xué)一樣，多年的繪畫學(xué)習(xí)讓你收獲無數(shù)，你們因此也成為知音，讓你的繪畫學(xué)習(xí)多了一層歡樂。你們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中不能攜手“共進(jìn)退”，要更多的爭(zhēng)、超、比、趕，這才是摯友，益友。

剛到班上時(shí)，最讓我眼前一亮的是你的畫，現(xiàn)在來看，你的畫還是很不錯(cuò)。但是想想效率，我不主張快而不好，但也不認(rèn)同好而不快，這其中不只是時(shí)間的問題，還是技法的使用問題，記著老師上課想的，多體會(huì)體會(huì)，嚴(yán)格要求自己，才能有更大的收獲。

你純真可愛，你思維敏捷，想象力豐富，某些問題有自己獨(dú)到的見解。常問出別人無法想到的問題，多么與眾不同。你也尊重老師，對(duì)于老師的批評(píng)也能很好的接受。但你更要學(xué)會(huì)尊重自己，認(rèn)識(shí)自己，知道自己想干什么，需要什么，才能更好的做好自己，你能的！

除了畫畫你還在考慮什么，你信不信？你的水平比你畫面所體現(xiàn)的還要高，你所要做的就是把你的能力挖掘出來。多畫些畫，這些能力就可以在你的手上運(yùn)用自如了。不信試試。

你覺得你現(xiàn)在的繪畫水平怎樣？我覺得不錯(cuò)，有不小的進(jìn)步。你現(xiàn)在學(xué)習(xí)的內(nèi)容是素描中的骨架，良好的基礎(chǔ)才能建成高樓大廈。你這一步快要建成了，大踏步，向前，化繭成蝶！

看到你現(xiàn)在的畫，老師很是欣慰，想想之前你的粗糙的畫面，進(jìn)步了！進(jìn)不了！這其中一定下了不少苦功。下面的學(xué)習(xí)不能自滿，曾熱打鐵，努力趕超，讓同學(xué)們都向你投上羨慕的目光！

你是一名聰明、文靜而勤奮好學(xué)的孩子，在自己的世界里創(chuàng)造出美好的畫面。古人云：“文武之道，一張一弛”，細(xì)膩的同時(shí)也要學(xué)會(huì)抒發(fā)自己的豪氣，才能畫出更具情感的畫面，多學(xué)習(xí)多吸收，閉門造車可不能成功。

初次轉(zhuǎn)來我班，看你的畫很不錯(cuò)，讓我感嘆，但后來卻不沒太多見到，為什么？是因?yàn)槟愕睦L畫技巧還未完全成熟，還需要的更多練習(xí)。只有每幅畫畫到極致才能在繪畫上得到更多的提高。

真是人如其名，你長(zhǎng)得秀氣，富有靈氣。 你努力、認(rèn)真、勤奮，在課堂上的你無可挑剔。正因如此，希望你能更加努力畫畫，多一點(diǎn)自己對(duì)繪畫的思考，才能夠更好的學(xué)習(xí)。多了解了解歷史上偉大的畫家和他們的畫作，感受大師的作品，可以更好的認(rèn)識(shí)繪畫，更好的全面認(rèn)識(shí)和掌握繪畫。

年幼的你在繪畫中需要學(xué)習(xí)的還有很多，這是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的曲折，這無可厚非。你必須要好好的學(xué)習(xí)，向同學(xué)，向老師，你還小有的是時(shí)間，好好抓緊。畫好畫沒那么難，相信自己，相信老師的畫。

雖然你入學(xué)時(shí)間晚，但你畫畫還是有很大進(jìn)步的，你能按老師的要求來學(xué)習(xí)畫畫。在以后的課程中，跟上老師的節(jié)奏，努力加油，陪以正確的學(xué)習(xí)方法，進(jìn)步是遲早的，成功也就不遠(yuǎn)了。

你很獨(dú)特，平時(shí)不是特別的凸出，但卻能不輕易間能畫出讓大家意想不到的作品，你在繪畫有一定的依賴性，不夠獨(dú)立，總希望得到老師的幫助，其實(shí)你能行的。多畫畫吧，練習(xí)多了就會(huì)可以了，加油！

你學(xué)過一段時(shí)間的國(guó)畫，底子不錯(cuò)，尤其是在山水畫在方面。但也要認(rèn)識(shí)到一些問題，你還沒能達(dá)到老師對(duì)你的預(yù)期要求，影響的你進(jìn)一步的不僅僅是繪畫技法，在各方面還要保持良好的習(xí)慣，決心意志也很重要，影響到以后的發(fā)展。時(shí)刻牢記，全面進(jìn)步！

你的思維很獨(dú)特，讓人驚嘆！有主見，有喜好，你是最讓我愿意交流的學(xué)生。在畫畫方面同樣有自己的見解，這是智慧的火花，保持下去，這是別人求之不得的，也是無法復(fù)制的。

好好畫畫，在這方面你好像還不太自信，其實(shí)大家水平都差不錯(cuò)，不要將時(shí)間花費(fèi)在不必要的猶豫中，毫無價(jià)值。最后一段時(shí)間不也證明了這一點(diǎn)？多畫多練習(xí)才是你應(yīng)該做的。

兒童美術(shù)評(píng)語(yǔ)

執(zhí)教教師：余新蓉

一、（4—5歲）：

1、周毅坤：你是個(gè)活潑的男孩，上課也很認(rèn)真，若能盡量地豐富作品的內(nèi)涵，那樣作品就更加棒了。

2、章沐成：作畫能力強(qiáng)，能不受約束，充分發(fā)揮想象，畫面妙趣橫生，富有繪畫激情，若再細(xì)心些會(huì)更棒。

3、余軒豪：每次都能積極參加，上課認(rèn)真，畫畫有想法，就是缺少點(diǎn)膽量，希望你大膽地去嘗試。

4、王唯祎：上課認(rèn)真，細(xì)心作畫，若能更大膽些，效果更佳。相信你會(huì)繼續(xù)努力，讓老師欣賞到更精彩的作品。

5、錢宇楊：有一定的繪畫能力，每次都很不錯(cuò)。構(gòu)思新穎，想象豐富，大膽流暢的運(yùn)筆，體現(xiàn)出你的自信心。：

6、董贇哲：細(xì)膩、小巧的你在作畫中體現(xiàn)出你的靈氣，在每一次細(xì)心繪畫涂色中展現(xiàn)了你求知的渴望，真棒！

7、盧雨辰：線條大膽流暢，想象奇特，你是一個(gè)聰明的小機(jī)靈，飛揚(yáng)的畫筆顯露出你與眾不同的思維，只是涂色還需再細(xì)心點(diǎn)。

8、嚴(yán)暢：很有主動(dòng)性，接受能力強(qiáng)，上課能暢談自己的想法，畫面豐富，色彩鮮艷，充滿著你智慧的光芒。

9、胡雨琪：你畫畫認(rèn)真，有耐心，如果繪畫時(shí)能再放開一點(diǎn)，不要那么拘謹(jǐn)，自信的表現(xiàn)，你一定會(huì)畫得更好。

10、王慜兒：作畫認(rèn)真，畫面清爽，色彩鮮艷，潔凈又不失靈氣的圖畫，展現(xiàn)了你是個(gè)出色的好孩子。

11、余錢爾：你是一位文靜的女孩，作畫認(rèn)真細(xì)心，構(gòu)圖完整，如果繪畫時(shí)再加點(diǎn)信心，大膽的繪畫，那一定更加棒了。

12、宋昕岳：聰明活潑的你，很有想法，畫畫大膽，畫面大氣，希望以后多觀察多思考，把所學(xué)的東西靜心畫下來，一定更棒。

13、張偉：你很聰明，想法也別具一格，就是畫畫有點(diǎn)隨意，不夠細(xì)心，如果上課能靜下心慢慢畫就好了。

14、鄭心禾：你是一個(gè)聰明文靜的女孩，上課很認(rèn)真，畫畫有一定的基礎(chǔ)，畫面效果不錯(cuò)，老師期待你更漂亮的作品。

15、林子敦：你是可愛的男孩，慢慢的能獨(dú)立的作畫，畫畫也進(jìn)步不少，希望以后要自己大膽的嘗試，相信自己會(huì)很棒。

二、（6—8歲）：

1、王之也：你是一個(gè)懂事的女孩，上課認(rèn)真，畫畫細(xì)心，畫面有一定基礎(chǔ)，希望你繼續(xù)努力，讓老師看到你更精彩的作品。

2、李涵：你上課認(rèn)真，接受能力強(qiáng)，一點(diǎn)就通，并有自己的想法，希望今后畫畫再放開些，大膽地展現(xiàn)自己的才華。

3、洪潤(rùn)：線條大膽流暢，色彩鮮艷，構(gòu)圖完整，畫面豐富，有一定的繪畫天賦，繼續(xù)努力。

4、王鶴然：你是一個(gè)可愛的女孩，認(rèn)真時(shí)，能畫出一幅幅漂亮的作品，一旦想玩就有點(diǎn)隨意了哦。加油??！

5、羅亞琦：對(duì)繪畫有興趣，每次的繪畫都很認(rèn)真，畫面清爽，色彩鮮艷，有一定的繪畫天賦。

6、許一吟：你是個(gè)很清秀的女孩，每次作畫都很細(xì)心，畫面內(nèi)容豐富，構(gòu)思獨(dú)特，想像能力強(qiáng)。

7、胡薈軒：你很懂事，上課除了認(rèn)真地聽課就是細(xì)心地作畫，相信你會(huì)繼續(xù)努力，讓老師欣賞到你更精彩的作品。

8、王瀅：作畫認(rèn)真，細(xì)心，想象豐富，若在涂色時(shí)再迅速些，會(huì)更展現(xiàn)出你的優(yōu)勢(shì)。

9、毛敘：作畫專心，畫面清爽，色彩鮮艷，潔凈又不失靈氣的圖畫，展現(xiàn)了你是個(gè)出色的好孩子。

10、章瑩穎：你是一個(gè)細(xì)心、愛干凈的小女孩，每次看到你認(rèn)真、仔細(xì)地畫畫涂顏色，真讓老師喜歡。

11、章芷悅：：你是一位聰明可愛的女孩，畫畫也不錯(cuò)，如果上課都能管住自己，認(rèn)真的畫，相信你一定會(huì)很棒。

12、汪萃影：你是位懂事而有個(gè)性的女孩，上課很認(rèn)真，畫畫也很細(xì)心，動(dòng)作很快，希望今后能更大膽的表現(xiàn)作品。

13、徐凌暢：你是個(gè)聽話懂事的孩子，想象豐富，每次作畫都很細(xì)心，畫面內(nèi)容豐富，構(gòu)思獨(dú)特，想像能力強(qiáng)。

14、方子皓：你的作品真不錯(cuò)，有繪畫天賦，每次都讓老師眼前一亮。希望你繼續(xù)努力，老師期待著你更精彩的作品。

15、汪妙：你是個(gè)文靜的女孩，上課也認(rèn)真，就是膽子小了點(diǎn)，總不敢大膽地去嘗試，希望你大膽地畫出更優(yōu)秀的作品。

16、余銘典：活潑的你，上課能積極回答老師的問題，畫畫大氣，進(jìn)步很大，只是有時(shí)太興奮而影響繪畫，相信你會(huì)努力的。

17、胡承宇：你是個(gè)聰明的男孩，專心時(shí)能充分展示自己才華，希望今后多畫出火娃那樣優(yōu)秀作品，相信你會(huì)很棒的。

18、徐巧姝：你是個(gè)文靜的女孩，想法也很不錯(cuò)，不要有太多的顧慮，大膽去畫吧，繪出你心中最美的圖畫。

19、方越：：你是聽話的男孩，上課認(rèn)真，畫畫細(xì)心，若再大膽嘗試，相信你一定會(huì)畫得更好。

20、唐燦：你上課認(rèn)真，畫畫也很有想法，就是有時(shí)速度太慢了點(diǎn)，多練習(xí)，相信你一定進(jìn)步很快的。

21、洪任贏：你是個(gè)活潑的男孩，上課表現(xiàn)不錯(cuò)，只要大膽的描繪，努力加堅(jiān)持，相信你一定很不錯(cuò)的。

22、徐瑾兒：對(duì)繪畫有興趣，每次的繪畫都很認(rèn)真，畫面清爽，色彩鮮艷，有一定的繪畫天賦。