幼兒園疏散應(yīng)急預(yù)案1
根據(jù)目前的治安形勢(shì),結(jié)合本校的特點(diǎn),特制定突發(fā)事件應(yīng)急疏散預(yù)案:
一、學(xué)校負(fù)責(zé)人全面負(fù)責(zé)本校的突發(fā)事件應(yīng)急疏散工作,上課期間學(xué)校職位最高人員為突發(fā)事件應(yīng)急疏散工作的指揮人員,全面負(fù)責(zé)突發(fā)事件應(yīng)急疏散工作。
二、突發(fā)事件發(fā)生后,首先要穩(wěn)定局面,保護(hù)師生的生命安全,根據(jù)情況采取相應(yīng)的對(duì)策,利用一切可以利用的物品保護(hù)師生的安全。
三、當(dāng)突發(fā)事件發(fā)生在教室時(shí),任課教師一方面要保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)幼兒的安全,另一方面要想方設(shè)法及時(shí)報(bào)告學(xué)校。學(xué)校應(yīng)及時(shí)撥打“110”報(bào)警,同時(shí)組織其他教師奔赴突發(fā)事件的現(xiàn)場(chǎng),保護(hù)幼兒的安全。
四、當(dāng)突發(fā)事件發(fā)生在校園時(shí),教育幼兒應(yīng)及時(shí)離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng),同時(shí)報(bào)告老師。
五、當(dāng)突發(fā)事件發(fā)生在辦公室時(shí),首先要鎮(zhèn)定,穩(wěn)定局面,與罪犯進(jìn)行周旋,不要與罪犯蠻干,避免不必要的傷亡。同時(shí)尋找機(jī)會(huì)撤離現(xiàn)場(chǎng),及時(shí)報(bào)警。
六、當(dāng)突發(fā)事件發(fā)生后,應(yīng)穩(wěn)定罪犯的情緒,同時(shí)穩(wěn)定幼兒的情緒,盡一切力量保護(hù)好幼兒,并尋找機(jī)會(huì)撤離現(xiàn)場(chǎng)。
七、門(mén)衛(wèi)做好來(lái)訪人員的登記工作,發(fā)現(xiàn)可疑人員不能讓他們進(jìn)入校園,并及時(shí)報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
八、平時(shí)加強(qiáng)對(duì)幼兒的`教育,學(xué)會(huì)對(duì)付突發(fā)事件的應(yīng)急疏散方法,并進(jìn)行定期的操練,讓幼兒學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
九、突發(fā)事件發(fā)生后,學(xué)校工作人員必須服從指揮,確保幼兒人身的安全。
幼兒園疏散應(yīng)急預(yù)案2
1、以確保幼兒園全體幼兒、教職員工及他人身安全為根本。
2、以盡一切力量撲救初期火災(zāi)、控制火勢(shì),將火災(zāi)損失降到最低限度為目的。
1、義務(wù)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng):
2、義務(wù)消防隊(duì)副隊(duì)長(zhǎng):
3、義務(wù)消防隊(duì)分2個(gè)消防小組,每組6人。
第一組:疏散組,組長(zhǎng):
組:救援組,組長(zhǎng):
1、疏散組在組帶領(lǐng)下,組織教師、一道,共同負(fù)責(zé)幼兒的疏散、逃生工作。保健老師張x,負(fù)責(zé)師生在疏散、逃生過(guò)程中,突發(fā)意外事故的處理。
2、救援組在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,組織班級(jí)組員一道,共同負(fù)責(zé)幼兒園初期火災(zāi)的撲救工作。
1、疏散組成員必須熟悉本園的消防通道;
2、疏散組成員必須熟練組織好幼兒,一切以本園幼兒的生命安全為重;
3、救援組成員必須熟悉本園防火重點(diǎn)部位;
2、救援組成員能夠熟練使用本園滅火器材,清楚各項(xiàng)應(yīng)急裝置的.操作;
3、救援組成員必須熟悉本園滅火器材的位置;
4、救援組成員在消防安全責(zé)任人組織下,參加過(guò)至少一次以上的消防應(yīng)急演習(xí)。
1、火災(zāi)發(fā)生時(shí),救援組成員立即召集分工,王志惠負(fù)責(zé)報(bào)警,其余人員搶救物資。首先是關(guān)閉電、運(yùn)用滅火器,其次是關(guān)閉煤氣,最后是打開(kāi)水源備水。
2、救援組成員在搶救過(guò)程中,原則是以保證人員生命安全為第一。如果,不能撲救火災(zāi),則以逃生為原則,保健老師王志惠負(fù)責(zé)第二組在逃生過(guò)程中,突發(fā)意外事故的處理。
幼兒園疏散應(yīng)急預(yù)案3
為了保護(hù)師生員工人身、財(cái)產(chǎn)和公共財(cái)產(chǎn)安全,提高滅火戰(zhàn)術(shù)、技術(shù)水平和快速反應(yīng)能力,贏得戰(zhàn)機(jī),及時(shí)有效的撲滅火災(zāi),迅速疏散人員,將危害控制在最小范圍,損失減少到最低限度,特制定本應(yīng)急滅火疏散預(yù)案。
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):XXX(園長(zhǎng))
副組長(zhǎng):XXX(副園長(zhǎng))
成員:XX班主任及保育員
二、火災(zāi)應(yīng)急處置程序
1、幼兒園師生員工一旦發(fā)現(xiàn)幼兒園發(fā)生火災(zāi),應(yīng)立即報(bào)警(一是向“119”報(bào)警;二是向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)警;三是向發(fā)生火災(zāi)班組或周?chē)鷰熒鷪?bào)警)。
2、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)接到報(bào)警后,應(yīng)立即趕往火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),組織實(shí)施指揮工作,迅速集結(jié)人員,對(duì)滅火工作進(jìn)行任務(wù)分配。
3、總指揮可根據(jù)火勢(shì)情況,決定采取破拆、停電、供水和尋求相鄰單位支援等措施。
4、迅速收集各班工作情況,公安消防隊(duì)到達(dá)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)后,立即匯報(bào)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)況,聽(tīng)從公安消防隊(duì)指揮員分工,組織保教人員配合公安消防隊(duì)進(jìn)行火災(zāi)撲救工作。
5、火災(zāi)撲滅后,保護(hù)好火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),做好善后工作。
三、報(bào)警程序
1、無(wú)論任何班組發(fā)現(xiàn)火災(zāi)應(yīng)立即向幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和“119”公安消防隊(duì)報(bào)警;
2、正確的報(bào)警方法:
發(fā)現(xiàn)起火源,應(yīng)當(dāng)保持冷靜,火警電話為全國(guó)統(tǒng)一號(hào)碼“119“。撥通后,應(yīng)當(dāng)向接警的公安人員簡(jiǎn)明講清楚以下幾個(gè)內(nèi)容:
①報(bào)警人姓名、住址、工作單位、聯(lián)系電話號(hào)碼; ②失火的準(zhǔn)確地理位置;
③能夠了解的失火情況,如:起火時(shí)間、燃燒的.特征、火勢(shì)大小、有無(wú)被困人員、有無(wú)重要物品、失火周?chē)泻沃匾ㄖ?,消防?chē)如何方便地進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)等等;
④耐心回答“119”接警人員的詢(xún)問(wèn);
⑤打完電話,應(yīng)組織人員到各個(gè)路口引導(dǎo)消防車(chē)和消防隊(duì)員快速進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng).
3、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)接到報(bào)警后,應(yīng)立即趕赴火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),并及時(shí)通知事故發(fā)生班組值班人員或電工切斷著火部位的電源,組織相關(guān)人員迅速集結(jié),按本預(yù)案組織實(shí)施,并及時(shí)向上級(jí)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào).
4、值班人員應(yīng)在火災(zāi)事故期間,嚴(yán)格控制出入車(chē)輛和人員。
四、撲救初期火災(zāi)的程序和措施
1、指揮人員統(tǒng)一指揮,實(shí)施滅火。在指揮人員尚未到達(dá)的情況下,就近利用消防水源和滅火器材迅速撲救火災(zāi),防止火勢(shì)蔓延(此時(shí)各班組的消防器材可以統(tǒng)一調(diào)用,事后由幼兒園補(bǔ)充)。
2、如發(fā)現(xiàn)有人員被火勢(shì)圍困,應(yīng)先救人,后救火;如發(fā)現(xiàn)有易燃易爆危險(xiǎn)物品受到火勢(shì)威脅時(shí),應(yīng)迅速組織人員將易燃易爆物品轉(zhuǎn)移到安全地點(diǎn).火場(chǎng)尋人方法:主要有大聲呼喚和深入內(nèi)部尋找兩種.進(jìn)入火場(chǎng)救人,要選擇最近、最安全的通道,如通道被堵塞可迅速破拆門(mén)窗或墻壁;遇有火場(chǎng)煙霧較濃、視線不清時(shí),可以爬行前進(jìn),并采取呼喊、查看、細(xì)聽(tīng)、觸摸等方法尋找被困人員。深入火場(chǎng)尋人,要注意在出入口通道、走廊、門(mén)窗邊、墻角、櫥柜、桌下等容易掩蔽的地方發(fā)現(xiàn)人員.救人時(shí)應(yīng)注意安全,進(jìn)入火場(chǎng)要帶手電和繩子。火場(chǎng)煙霧彌漫,沒(méi)有防毒面具,可用濕毛巾捂嘴,防止中毒??捎妹薇弧⑻鹤咏笊w在身上,防止灼傷。
3、在公安消防隊(duì)到達(dá)火場(chǎng)后,應(yīng)聽(tīng)從公安消防部門(mén)的指揮人員的指揮,配合滅火工作。
五、應(yīng)急疏散組織程序和措施
1、在發(fā)生火災(zāi)時(shí),先疏散被火勢(shì)圍困的人員,其次再進(jìn)行受火勢(shì)圍困的物資疏散.疏散時(shí),要注意疏散人員自己的安全,疏散后的物資要放在不影響消防車(chē)通道和利于火災(zāi)撲救的安全地點(diǎn),疏散物資的放置點(diǎn)要留有1至2名人員看守,防止疏散后有物資形成新的火點(diǎn)。
2、在疏散時(shí),要先疏散容易起火物資和貴重物資。
3、在公安消防隊(duì)到達(dá)火場(chǎng)后,應(yīng)聽(tīng)從公安消防人員的指揮進(jìn)行疏散工作。
六、救護(hù)工作
1、組織人員準(zhǔn)備好搶救器械、藥品等,迅速趕赴火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),一旦有人受傷緊急實(shí)施搶救。
2、如有人受傷或中毒,應(yīng)根據(jù)傷勢(shì)情況處理,必要時(shí)撥打“120”救護(hù)車(chē)。
七、安全防護(hù)警戒程序和措施
1、門(mén)衛(wèi)在接到火警后,應(yīng)首先控制車(chē)輛和無(wú)關(guān)人員進(jìn)入幼兒園,同時(shí)迅速通知門(mén)口停放的車(chē)輛離開(kāi)。
2、派一名同志到主要路口引導(dǎo)消防車(chē)和消防隊(duì)員快速進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng).
3、火災(zāi)撲滅后,要全面檢查現(xiàn)場(chǎng),消滅遺留火種,并派人保護(hù)好火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),等待公安消防監(jiān)督人員對(duì)火場(chǎng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查。
八、火災(zāi)原因調(diào)查
1、火災(zāi)原因調(diào)查組由總指揮任組長(zhǎng),其它成員擔(dān)任組員,其任務(wù)是:對(duì)發(fā)生每一起火災(zāi),特別是重、特大火災(zāi),都要及時(shí)查明原因,或協(xié)助消防部門(mén)查明原因,堅(jiān)持“三不放過(guò)”(原因沒(méi)有查清不放過(guò),事故責(zé)任和群眾沒(méi)有受到教育不放過(guò),沒(méi)有落實(shí)防范措施不放過(guò))的原則,進(jìn)行嚴(yán)肅處理.
2、調(diào)查火災(zāi)原因的方法和步驟:
(1)保護(hù)現(xiàn)場(chǎng);
(2)認(rèn)真調(diào)查訪問(wèn);
(3)仔細(xì)檢查現(xiàn)場(chǎng);
(4)配合消防部門(mén)進(jìn)行技術(shù)鑒定;
(5)配合進(jìn)行分析認(rèn)定原因,認(rèn)定火災(zāi)原因,包括起火時(shí)間,起火部位和起火點(diǎn)、起火物和起火源,火災(zāi)性質(zhì)和責(zé)任。要求:認(rèn)定有據(jù),否定有理,正面能認(rèn)定,反面推不倒。
(6)寫(xiě)出調(diào)查報(bào)告,即經(jīng)過(guò)綜合分析認(rèn)定,要把確定的火災(zāi)原因,火災(zāi)責(zé)任和應(yīng)吸取的教訓(xùn),寫(xiě)成火災(zāi)事故調(diào)查報(bào)告,并存檔.
幼兒園疏散應(yīng)急預(yù)案4
一、指導(dǎo)思想
以教育部關(guān)于《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》為指導(dǎo),本著全員參與,安全第一,疏散有序的原則,為保證我園在破壞性地震預(yù)報(bào)發(fā)布或破壞性地震發(fā)生后,快速、有序、高效地實(shí)施地震應(yīng)急工作,最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失。防止發(fā)生人群擠壓、踩踏的事故,保障師幼的身體健康和生命安全。特制定本預(yù)案。
二、應(yīng)急機(jī)構(gòu)的組成
應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng): 電話:
職責(zé):加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全組織,強(qiáng)化工作職責(zé),加強(qiáng)對(duì)破壞性地震及防震減災(zāi)工作研究,完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的制定和各項(xiàng)措施的落實(shí)。
副組長(zhǎng): 電話:
職責(zé):協(xié)助組長(zhǎng)實(shí)施本方案,對(duì)本方案實(shí)施過(guò)程中的突發(fā)事件要迅速了解判斷,協(xié)助組長(zhǎng)確定應(yīng)急方案,組織各組按預(yù)案進(jìn)行疏散、救護(hù)、聯(lián)絡(luò)、保衛(wèi)、宣傳教育等工作。
成員:各班老師、保育員、食堂人員、門(mén)衛(wèi)。
三、組織落實(shí),宣傳到位
1、加強(qiáng)宣傳工作,要讓學(xué)生了解地震是怎樣發(fā)生的,地震的前兆是那些,發(fā)現(xiàn)異常情況要及時(shí)報(bào)告。水的變化:(天旱井冒水,無(wú)雨水變渾,噴氣又發(fā)響)動(dòng)物的變化:(騾馬發(fā)驚不進(jìn)圈,豬不吃食跳欄跑。貓兒躲得無(wú)蹤影,雞飛上樹(shù)狗哀嚎。魚(yú)兒浮頭躍出水,鴨不下水岸上鬧。冰天雪地蛇出動(dòng),老鼠搬家四處逃。摸清習(xí)性辨真假,發(fā)現(xiàn)異常要報(bào)告。綜合分析作判斷,群測(cè)群防很重要)上課期間,教學(xué)樓、辦公樓內(nèi)所有樓道通道和大門(mén)都不加鎖,教室兩門(mén)都不加鎖,樓道內(nèi)不堆放雜物,保證所有通道暢通。
2、地震發(fā)生時(shí),各年級(jí)都要聽(tīng)從幼兒園的統(tǒng)一指揮,幼兒園教師要按照幼兒園的部署到指定的方位。
3、幼兒園要建立一直思想過(guò)硬的搶險(xiǎn)隊(duì)伍,由園長(zhǎng)統(tǒng)一指揮。地震發(fā)生時(shí),各年級(jí)都要聽(tīng)從幼兒園的統(tǒng)一指揮,教師要按照幼兒園的部署到指定的方位。加強(qiáng)安全預(yù)防教育,使每一位師幼都熟悉緊急疏散的線路,學(xué)習(xí)自救自護(hù)知識(shí),隨堂教師均要熟悉組織工作。
4、各班要訓(xùn)練有素,能夠隨時(shí)以單、雙列縱隊(duì)有續(xù)快速地撤離教學(xué)區(qū),到達(dá)操場(chǎng)指定的地點(diǎn)集中并迅速清點(diǎn)人數(shù)報(bào)告到負(fù)責(zé)人。
5、值班人員發(fā)現(xiàn)地震緊急情況,立即發(fā)出緊急情況信號(hào),并向110報(bào)警,報(bào)警后,應(yīng)根據(jù)地震險(xiǎn)情的情況和部位,向周?chē)藛T發(fā)出險(xiǎn)情信號(hào),并通知值班領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門(mén),值班領(lǐng)導(dǎo)和值班人員接到險(xiǎn)情的報(bào)警后,應(yīng)迅速按緊急情況安全疏散應(yīng)急預(yù)案,進(jìn)入各自的工作部位,疏散人員。
四、制度健全,措施到位
1、幼兒園制定一套完整的防震、防災(zāi)工作制度。
2、幼兒園制定防震計(jì)劃,要根據(jù)政府和有關(guān)部門(mén)的.防震要求準(zhǔn)備食品和飲料。
3、幼兒園及時(shí)檢查并消除校內(nèi)防震的隱患,該加固的要加固,該拆除的要拆除。
4、合理擺放物品,樓道要通暢,化學(xué)試驗(yàn)的易燃易暴和有毒物品要放在安全地方。
五、緊急疏散具體安排
(一)緊急避震
1、聽(tīng)到警報(bào)聲,要保持鎮(zhèn)定,切莫驚慌失措,應(yīng)盡快躲避到安全地點(diǎn),千萬(wàn)不要逃離教室。
2、在教室內(nèi)的學(xué)生應(yīng)立即就近躲避,身體采用俯臥或蹲下的方式,躲到桌下或墻角,以保護(hù)身體被砸,但不要靠近窗口。
3、躲避的姿勢(shì):將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護(hù)眼睛不讓異物擊中,另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí),把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己,并可拿課本等物遮住頭部和頸部。
4、臥倒或蹲下時(shí)也可以采用以下姿勢(shì):臉朝下,頭近墻,兩只胳膊在額前交叉,右手正握左臂,左手反握右臂,前額枕在臂上,閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。
5、在走廊的同學(xué),也應(yīng)立即選擇有利的安全地點(diǎn),就近躲避,臥倒或蹲下,用雙手保護(hù)頭部,不要站在窗口邊。
6、疏散后的集結(jié)點(diǎn)為空曠的地方,并要用雙手抱頭,防止被砸,要避開(kāi)建筑物和電線。
7、老師要按預(yù)案分工,迅速到教室檢查避震情況,發(fā)現(xiàn)采取不正確措施的,要及時(shí)糾正。
(二)緊急疏散
1、聽(tīng)到警報(bào)后,由班主任或科任教師(各班也要指定專(zhuān)人學(xué)生指揮)組織本班學(xué)生按照幼兒園規(guī)定的緊急疏散線路快步、有續(xù)地撤離教學(xué)樓到操場(chǎng)指定集合地點(diǎn)。
2、班級(jí)撤離順序,以小組為單位,小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)快速自然形成單列縱隊(duì),快速撤離教室(切莫驚慌失措、快速奔跑,造成秩序混亂)。
3、撤離線路及集合地點(diǎn):
小班和中班、大班及學(xué)前班的幼兒直接從教室的前后門(mén)口跑向活動(dòng)區(qū)中央。樓上大班幼兒兵分兩路進(jìn)行疏散。
集合地點(diǎn)及相關(guān)要求:
地點(diǎn):幼兒園操場(chǎng)
要求:各班幼兒務(wù)必走指定的樓梯和線路;疏散時(shí)不能擁擠,不能等人排隊(duì),要自然形成單列縱隊(duì);不能大聲喧嘩,要保證有效指揮;幼兒按要求進(jìn)入運(yùn)動(dòng)場(chǎng)后,按廣播操隊(duì)形站立后雙手抱頭下蹲并由指定學(xué)生清點(diǎn)人數(shù)后報(bào)告到指揮處。
六、紀(jì)律要求
1、進(jìn)入防震緊急狀態(tài)后,幼兒園指揮部將通過(guò)電話、口授等形式傳達(dá)各種命令、指示,命令、指示一經(jīng)發(fā)出全園職工必須立即到崗到位,凡發(fā)現(xiàn)不到崗到位者追究責(zé)任。
2、在抗震減災(zāi)應(yīng)急行動(dòng)中,要密切配合,服從指揮,確保政令暢通和各項(xiàng)工作落實(shí)。
3、本預(yù)案一旦啟動(dòng),全校教職工必須保證24小時(shí)開(kāi)機(jī),凡因個(gè)人原因造成的損失,將追究個(gè)人責(zé)任。
4、本預(yù)案從20xx年xx月xx日起正式施行
幼兒園疏散應(yīng)急預(yù)案5
為提高廣大師生員工的消防意識(shí),檢驗(yàn)幼兒園消防設(shè)施的功能,增強(qiáng)廣大師生員工在緊急情況下的應(yīng)變能力,自我防護(hù)能力,故幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組計(jì)劃進(jìn)行消防與防踩踏演習(xí),實(shí)施方案如下:
一、演習(xí)時(shí)間:
每學(xué)期一至兩次
二、演習(xí)目的:
1、通過(guò)演習(xí)讓師生了解安全防火及緊急疏散的重要性。
2、熟悉火災(zāi)中的自救和正確的逃生方法。
3、通過(guò)演習(xí)讓師生了解安全通道的位置和正確使用身邊的物品進(jìn)行自救和逃生。
三、演習(xí)指揮組人員
1、總指揮:簡(jiǎn)(園長(zhǎng)、安全第一責(zé)任人)
副總指揮:?jiǎn)蹋ǜ眻@長(zhǎng)、安全直接責(zé)任人)
鄧東(消防安全管理人)
2、臨時(shí)救護(hù)站:XX(設(shè)在幼兒園大門(mén)小型玩具處)
四、演習(xí)方法
1、由門(mén)衛(wèi)發(fā)出火災(zāi)警報(bào)。
2、XX園長(zhǎng)負(fù)責(zé)全面指揮,第一時(shí)間拔打110報(bào)警并迅速向區(qū)教育局報(bào)告事故的性質(zhì)和地點(diǎn)。
3、XX聽(tīng)到警報(bào)立即切斷樓內(nèi)電源。
4、各班教師聽(tīng)到警報(bào)后,備課的教師馬上回到班級(jí),及時(shí)組織本班幼兒生用濕毛巾捂著口鼻,低身沿著樓內(nèi)的指示牌,從規(guī)定的安全出口有秩序的`撤離。
5、XX聽(tīng)到警報(bào)立即關(guān)閉煤氣總閥。
6、行政、廚房人員協(xié)助各班幼兒進(jìn)行撤離。
左樓梯:李XX負(fù)責(zé)三樓樓梯口的秩序;袁XX負(fù)責(zé)二樓樓梯口的秩序;張XX、王XX負(fù)責(zé)一樓樓梯口的秩序。
右樓梯:吳XX負(fù)責(zé)三樓樓梯口的秩序;張XX負(fù)責(zé)二樓樓梯口的秩序;XX、熊XX負(fù)責(zé)一樓樓梯口的秩序。
7、門(mén)衛(wèi)負(fù)責(zé)打開(kāi)前大門(mén),并協(xié)助維持操場(chǎng)幼兒秩序。
8、黃XX醫(yī)生負(fù)責(zé)救護(hù)工作,XX協(xié)助醫(yī)生。
9、火災(zāi)撲滅之后,安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員積極配合消防大隊(duì)調(diào)查火災(zāi)的起因和火災(zāi)所造成的損失,查清火災(zāi)的責(zé)任人,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
五、演習(xí)的組織:
1、演習(xí)之前向全體教職工通報(bào)演習(xí)方案,進(jìn)行必要的思想動(dòng)員,是大家明白演習(xí)的目的和方法,正確對(duì)待防火疏散演習(xí)。
2、進(jìn)行防踩踏知識(shí)培訓(xùn)。教師們重點(diǎn)教導(dǎo)孩子不撿掉地上的東西,哪怕是鞋子掉了也不要撿。有人摔倒時(shí)要原地呼叫老師,不擠過(guò)去圍觀。萬(wàn)一摔倒了,盡量往墻邊、角落靠,并用雙手護(hù)住頭,身體彎曲。
3、進(jìn)行精心的組織和準(zhǔn)備,保證演習(xí)圓滿成功,保證幼兒的人身安全。
幼兒園疏散應(yīng)急預(yù)案6
為使廣大師生了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí),掌握應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法,最大限度地降低地震帶來(lái)的損失,從而提高師生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)的應(yīng)變能力,我園認(rèn)真開(kāi)展防震演練,特制訂高新長(zhǎng)慶。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
防震疏散總指揮:惠艷華
防震疏散副總指揮:安娜魏俏
防震疏散小組成員:馬紅霞、石磊、強(qiáng)莉、李杰及各班班主任等。
二、應(yīng)急疏散組織程序和措施
1、疏散路線:
從東門(mén)疏散的班級(jí):大一班、小一班、中一班、小四班和小三班從東樓梯下樓由東門(mén)疏散;
從北門(mén)疏散的班級(jí):中二班、中三班、小二班和中四班從西樓梯下樓由北大門(mén)疏散;
從操場(chǎng)門(mén)疏散的班級(jí):中五班、大四班、大二班、大三班、親子班從西樓梯下樓由操場(chǎng)門(mén)疏散;
2、疏散通道人員設(shè)置
地震發(fā)生后,負(fù)責(zé)通道疏散的人員,要迅速趕到指定位置履行職責(zé),打開(kāi)應(yīng)急通道:正門(mén)為吳雙明,廚房東門(mén)為王亞玲,操場(chǎng)門(mén)為周記滿。
3、樓梯疏散人員設(shè)置:
相關(guān)人員在聽(tīng)到廣播示警后迅速趕赴各樓梯口引導(dǎo)各班有序疏散,避免擁擠踩踏事故發(fā)生。具體分工為東側(cè)1-2樓樓梯魏俏負(fù)責(zé),2-3樓樓梯馬紅霞負(fù)責(zé),西側(cè)1-2樓樓梯強(qiáng)莉負(fù)責(zé),2-3樓樓梯石磊負(fù)責(zé)。
4、樓層巡視檢查:
相關(guān)人員在幼兒全部撤離后負(fù)責(zé)檢查本樓層所有教室,確保無(wú)人員遺漏。具體分工為一樓魏俏,二樓馬紅霞,三樓石磊。
三、防震疏散指揮人員職責(zé)
防震疏散指揮人員要有組織、有計(jì)劃的開(kāi)展。各班班主任老師及防震疏散小組成員起著重要的作用,各班班主任老師要預(yù)先向幼兒做好地震知識(shí)的宣傳,讓幼兒懂得一些地震知識(shí)和自救方法,防震總指揮要做好人員分工,一旦發(fā)生地震必須親臨指揮,確保師生人身安全。
防震疏散指揮人員應(yīng)做到明確職責(zé),責(zé)任到人。一旦發(fā)生地震,防震疏散領(lǐng)導(dǎo)小組成員要在第一時(shí)間到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位,每層樓的樓梯口、疏散口、每個(gè)拐彎處等,都有專(zhuān)人負(fù)責(zé)。
四、地震發(fā)生時(shí)的.應(yīng)急避震
當(dāng)聽(tīng)到地震發(fā)生的信號(hào)后,全體師生應(yīng)立即開(kāi)始疏散,應(yīng)該做到:
1、要保持鎮(zhèn)定,穩(wěn)定幼兒緊張情緒,切莫驚慌失措。盡快帶幼兒到指定地點(diǎn),躲避到安全地帶,千萬(wàn)不要匆忙逃離,防止房屋坍塌砸傷。
2、在室內(nèi)來(lái)不及逃離的幼兒,老師應(yīng)引導(dǎo)幼兒立即就近躲避,采用臥倒或蹲下的方式,使身體盡量縮小,躲到桌下或墻角,以保護(hù)身體避免被砸,但不要靠近窗口。
教師教會(huì)幼兒躲避的姿勢(shì):在桌下躲避的幼兒,將一只胳膊彎起來(lái)保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中,另一只手用力抓緊桌腿;在墻角躲避的幼兒,把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己,可以拿書(shū)包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部;臥倒或蹲下時(shí),也可以采用以下姿勢(shì):臉朝下,頭近墻,兩只胳膊在額前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前額枕在臂上,閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。
3、正在二樓走廊的師生,也應(yīng)立即選擇有利的安全地點(diǎn),就近躲避,臥倒或蹲下,用雙手保護(hù)頭部,不要站在窗邊。
4、在一樓活動(dòng)的師生,應(yīng)跑到空曠的院子里,避開(kāi)建筑物和電線,用雙手放在頭上。
5、正在三樓平臺(tái)活動(dòng)的師生,可不急于馬上回到一樓院內(nèi),應(yīng)就地在平臺(tái)躲避,在老師指揮下臥倒或蹲下,并用雙手保護(hù)頭部。
6、在班級(jí)以外的教師聽(tīng)到發(fā)生地震的信號(hào)后,應(yīng)立即停止手頭工作,馬上趕到自己班級(jí)幼兒的活動(dòng)地點(diǎn),協(xié)助帶班教師組織幼兒集合和疏散。
7、防震指揮人員要按預(yù)先的分工,迅速到每個(gè)地點(diǎn)檢查避震和疏散情況,發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的,要及時(shí)糾正。
五、疏散集中地點(diǎn)及注意事項(xiàng)
等到主震結(jié)束后,為了防止有較大的余震發(fā)生,應(yīng)該立即進(jìn)行有秩序的疏散,到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地點(diǎn)為操場(chǎng)。
疏散時(shí)注意事項(xiàng):
1、要有秩序地疏散,二樓、三樓相關(guān)班級(jí)的幼兒,分別從東西兩個(gè)樓梯下樓,下樓時(shí)教師要引導(dǎo)幼兒不要擁擠,避免跌倒、擠壓、擠傷。
2、防震領(lǐng)導(dǎo)小組成員應(yīng)在每層樓的樓梯口和疏散口接應(yīng),協(xié)助老師指揮幼兒有秩序疏散。疏散過(guò)程中,引導(dǎo)幼兒雙手護(hù)頭,以防被砸;要迅速有序的前進(jìn),不要慌亂奔跑;疏散途中不能穿過(guò)建筑物,要盡量避開(kāi)建筑物和電線。
3、各班師生到達(dá)操場(chǎng)后應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù),并向總指揮報(bào)告,確保不漏掉一名幼兒。
六、演結(jié)
演習(xí)結(jié)束后,演指揮惠艷華就本次演習(xí)暴露出來(lái)的不足和錯(cuò)誤詳細(xì)指出,便于整改。
幼兒園疏散應(yīng)急預(yù)案7
佳佳幼兒園校車(chē)應(yīng)急預(yù)案為了預(yù)防和減少校車(chē)交通事故的發(fā)生,保障乘車(chē)師生的生命安全,根據(jù)《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》的有關(guān)精神,特制訂校車(chē)交通事故應(yīng)急處理預(yù)案。
一、可能引起校車(chē)交通事故的原因駕駛員疲勞駕車(chē)、超載、超速、隨意變道、闖禁令標(biāo)志、應(yīng)變能力差、車(chē)容車(chē)況差、車(chē)輛安全性能差(特別是制動(dòng)系統(tǒng))等情況都是可能引發(fā)校車(chē)交通事故的原因。
二、預(yù)防方法和措施
1.加強(qiáng)對(duì)駕駛員進(jìn)行交通法規(guī)、安全行車(chē)的教育
2.加強(qiáng)對(duì)乘車(chē)師生的交通安全教育,特別要教育幼兒不要把頭手伸出車(chē)外。
3.選擇經(jīng)驗(yàn)豐富、駕駛技術(shù)熟練、駕齡較長(zhǎng)、自覺(jué)守法的.同志擔(dān)任校車(chē)駕駛員。
4.選擇認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師隨車(chē),做好幼兒的安全保護(hù)工作。
5.做好車(chē)輛例行保養(yǎng)工作,出車(chē)前要對(duì)車(chē)容車(chē)況,安全性能(特別是制動(dòng)系統(tǒng))進(jìn)行檢查。
6.不準(zhǔn)違法超載、超速。
三、應(yīng)急處理程序一旦發(fā)生校車(chē)交通事故,應(yīng)按下列程序處理1.撥打“110”報(bào)警;
2.上報(bào)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)(一般事故三天內(nèi)報(bào);
重大事故立即報(bào);
可先口頭后書(shū)面報(bào)告);
3.處置乘車(chē)人員(另外調(diào)動(dòng)車(chē)輛接送幼兒,換成車(chē)輛是,隨車(chē)教師要看清周?chē)煌ā④?chē)輛行駛情況,避免發(fā)生新的交通事故;
如有受傷者,要盡快及時(shí)送區(qū)級(jí)以上醫(yī)院救治)
4.立即通知受傷家長(zhǎng)。
幼兒園疏散應(yīng)急預(yù)案8
為了防患于未然,避免火災(zāi)、地震等突發(fā)件的發(fā)生,進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園工作,確保在園師幼的財(cái)產(chǎn),我園本著對(duì)幼兒園安全工作重要性的,努力提高對(duì)幼兒生命安全高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,采取強(qiáng)有力的措施,確保各項(xiàng)安全措施的有效落實(shí)。為此,特制定以下預(yù)案:
一、指導(dǎo)
遵照上級(jí)文件,堅(jiān)持“安全,預(yù)防為主“的原則。在園內(nèi)發(fā)生如物倒塌、地震、火災(zāi)等嚴(yán)重安全突發(fā)事件安全事故時(shí),能夠統(tǒng)一指揮,有條不紊地進(jìn)行緊急疏散全園師幼,提高幼兒園師幼迅速、高效、有序地處置突發(fā)事件的能力,最大限度地減少傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。確保幼兒及的生命安全,維護(hù)正常的秩序。
二、工作原則
根據(jù)《中華人民共和國(guó)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》、《山東省突發(fā)事件總體應(yīng)急預(yù)案》、《山東省中幼兒園安全暫行辦法》等規(guī)定,落實(shí)安全責(zé)任制,責(zé)任到人。堅(jiān)持“統(tǒng)一指揮、分工負(fù)責(zé),反應(yīng)迅速、安全有序”的原則,做好安全疏散演習(xí),確全。
三、工作及范圍
落實(shí)安全責(zé)任制,加強(qiáng)對(duì)幼兒園幼兒與教師的管理,提高全園師幼的安全防火意識(shí)和緊急逃生技能,確保師幼的生命安全。本預(yù)案適用于防范處置突發(fā)事件所有需要應(yīng)急疏散的情形。
四、應(yīng)急疏散組織機(jī)構(gòu)
應(yīng)急疏散工作在應(yīng)急疏散組織機(jī)構(gòu)的統(tǒng)一指揮下。成立突發(fā)事件應(yīng)急疏散工作小組(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“領(lǐng)導(dǎo)小組”,應(yīng)急狀態(tài)下轉(zhuǎn)為應(yīng)急疏散指揮部),全面負(fù)責(zé)應(yīng)急疏散工作。領(lǐng)導(dǎo)小組可下設(shè)、疏散引導(dǎo)組、搶險(xiǎn)救護(hù)組、保障組、善后工作組等(具體分組可根據(jù)實(shí)際情況設(shè)置)。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組的組成及職責(zé)
領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)(應(yīng)急疏散總指揮):
副組長(zhǎng):
成員:
職責(zé):做好應(yīng)急疏散的、應(yīng)急搶險(xiǎn)、人員疏散、災(zāi)害損失和人員傷亡的調(diào)查統(tǒng)計(jì)以及突發(fā)事件的善后處置等工作。
2、領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)機(jī)構(gòu)及職責(zé)
(1)辦公室
組長(zhǎng):
成員:
職責(zé):承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)小組日常工作。負(fù)責(zé)組織編制修訂應(yīng)急疏散預(yù)案和應(yīng)急疏散演練,開(kāi)展應(yīng)急知識(shí)宣傳教育和應(yīng)急疏散演練等工作。
(2)疏散引導(dǎo)組
組長(zhǎng):
成員:
職責(zé):負(fù)責(zé)組織人員快速、安全、有序地疏散到安全地帶。
(3)搶險(xiǎn)救護(hù)組
組長(zhǎng):
成員:
職責(zé):負(fù)責(zé)第一組織開(kāi)展自救互救,負(fù)責(zé)輕傷員臨時(shí)救治、聯(lián)系急救中搶救傷員,嚴(yán)防次生事故發(fā)生。
(4)后勤保障組
組長(zhǎng):
成員:
職責(zé):負(fù)責(zé)妥善安排幼兒生活等工作,盡快恢復(fù)被破壞的供水、供電等設(shè)施。
(5)善后工作組
組長(zhǎng):
成員:
職責(zé):負(fù)責(zé)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)和向上級(jí)人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,妥善處理傷亡人員善后工作。
五、應(yīng)急疏散準(zhǔn)備
1、健全制度,明確責(zé)任。建立健全應(yīng)急知識(shí)宣傳、日常值班、應(yīng)急疏散演練等各項(xiàng)規(guī)章制度,落實(shí)應(yīng)急疏散責(zé)任制,做到分工明確、責(zé)任到人。
2、加強(qiáng)宣傳,熟知預(yù)案。充分利用現(xiàn)有的宣傳陣地和載體宣傳應(yīng)急知識(shí),使幼兒園教職熟悉應(yīng)急疏散預(yù)案,把握應(yīng)急疏散演練的關(guān)鍵環(huán)節(jié),掌握各種應(yīng)急避險(xiǎn)技能。
3、夯實(shí)基礎(chǔ),保障到位。加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)部位、設(shè)施、線的安全檢查。張貼應(yīng)急疏散路線圖、避險(xiǎn)場(chǎng)地示意圖,設(shè)立疏散指示標(biāo)識(shí)等。制定地震、火災(zāi)、洪水、交通事故、建筑物坍塌、集體等不同情況下的應(yīng)急疏散程序。
4、加強(qiáng)在緊急情況下的'疏散演習(xí),在演習(xí)中進(jìn)一步完善疏散方案,使安全疏散達(dá)到、快速、安全的要求。
5、加強(qiáng)幼兒園安全工作日常監(jiān)督,對(duì)違反幼兒園安全規(guī)定的人和事要及時(shí)、嚴(yán)肅處理。
六、應(yīng)急疏散實(shí)施
1、突發(fā)事件發(fā)生后,應(yīng)急疏散工作由指揮部統(tǒng)一指揮,各組按照職責(zé)分工,迅速組織開(kāi)展應(yīng)急處置工作。
緊急疏散路線及順序基本按出操的路線以及順序(參照各班逃生路線),但必須做到行動(dòng)迅速、安靜、冷靜、有序,互相關(guān)愛(ài),疏散引導(dǎo)組組織幼兒轉(zhuǎn)移到安全區(qū)域。
(2)搶險(xiǎn)救護(hù)組組織開(kāi)展自救互救,協(xié)助救援隊(duì)伍開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)救援。
(3)后勤保障組排除安全隱患,協(xié)助加強(qiáng)治安管理。
(4)善后工作組調(diào)查、統(tǒng)計(jì)和報(bào)告人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,妥善處理善后。
2、應(yīng)急疏散工作結(jié)束后,應(yīng)急疏散指揮部采取措施,盡快恢復(fù)正常秩序。
七、注意事項(xiàng)
1、決定緊急疏散的校領(lǐng)導(dǎo)要全面掌控情況,在命令發(fā)布緊急疏散信號(hào)的同時(shí),應(yīng)及時(shí)撥打“119”、“120”、“110”等相應(yīng)請(qǐng)求救援電話,并按排一人專(zhuān)責(zé)迎接救護(hù)人員和車(chē)輛的到來(lái)。
2、各指揮要嚴(yán)格遵循預(yù)案規(guī)定辦法,做到不慌、不忙,沉著應(yīng)變;
3、以保證幼兒的生命安全為首要任務(wù);
4、若有些部分指揮教師沒(méi)及時(shí)到位,其他教師自覺(jué)補(bǔ)位;
6、幼兒撤離完畢,各部門(mén)指揮教師方可撤離;
、預(yù)案演練與管理
1、根據(jù)本預(yù)案制定應(yīng)急疏散演練方案,定期開(kāi)展演練。
2、加強(qiáng)對(duì)教職員工應(yīng)急疏散知識(shí)和技能培訓(xùn),增強(qiáng)安全防范意識(shí)和應(yīng)急處置能力。
3、根據(jù)工作實(shí)際,及時(shí)修訂完善預(yù)案。
石井鎮(zhèn)中心幼兒園
20xx年10月26日
幼兒園疏散應(yīng)急預(yù)案9
一、滅火措施
(一)滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案,每年演練二次;
(二)滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案須周密計(jì)劃,上報(bào)安全領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)后實(shí)施;
(三)進(jìn)行滅火和疏散演練時(shí),應(yīng)設(shè)置明顯標(biāo)識(shí),并事先告知演練范圍的人員;
(四)對(duì)演練所使用的器材和物品進(jìn)行檢查、使各類(lèi)器材處于良好狀態(tài);5、滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案演練結(jié)束后,要對(duì)演練進(jìn)行總結(jié)和講評(píng),提高預(yù)案演練的水平。
二、消防各項(xiàng)制度
(一)義務(wù)消防隊(duì)的組織管理制度
1、義務(wù)消防隊(duì)由各二級(jí)學(xué)院、部、處、館按在職職工總數(shù)的2%推薦組合,學(xué)生義務(wù)消防隊(duì)推薦按每班一人(參考各棟均配因素)組合;
2、保衛(wèi)處派專(zhuān)人負(fù)責(zé)組織義務(wù)消防隊(duì)的定期消防知識(shí)授課和訓(xùn)練;
3、義務(wù)消防隊(duì)每年進(jìn)行1—2次,每次不少于二天(全年不少于三天)的業(yè)務(wù)研究和訓(xùn)練;
4、義務(wù)消防隊(duì)隊(duì)員須知火警電話、報(bào)警方法及該工作區(qū)域內(nèi)疏散預(yù)案,會(huì)使用滅火器材,能撲救初起火災(zāi),能宣傳消防知識(shí);
5、義務(wù)消防隊(duì)員應(yīng)當(dāng)能協(xié)助二級(jí)單位防火責(zé)任人搞好該單位的消防工作及滅火器材的管理搜檢,制定合理的防火制度、宣傳防火、滅火常識(shí);
6、義務(wù)消防隊(duì)每年年末應(yīng)組織一次年度工作總結(jié)表彰。
(二)易燃易爆危險(xiǎn)物品和場(chǎng)所防火防爆
1、明確易燃易爆危險(xiǎn)品出產(chǎn)、儲(chǔ)存、經(jīng)營(yíng)、運(yùn)輸、使用的具體防火防爆要求和操作規(guī)程;
2、管理要定崗、定人、定點(diǎn)、定、定量和定防火措施;
3、生產(chǎn)、儲(chǔ)存、經(jīng)營(yíng)、使用地點(diǎn)應(yīng)符合消防規(guī)范要求并有醒目的防火防爆警示牌;
4、防雷、防靜電須制定嚴(yán)格的檢測(cè)制度并保證落實(shí)到位。用火、用電安全管理制度
1、確定用火區(qū)域用火管理范圍及管理對(duì)象;
2、劃分用火作業(yè)級(jí)別和動(dòng)火及取暖用火等審批權(quán)限手續(xù);
3、嚴(yán)禁擅自在具有火災(zāi),爆炸危險(xiǎn)場(chǎng)所進(jìn)行明火作業(yè)及取暖;
4、禁火區(qū)域嚴(yán)禁動(dòng)火,需動(dòng)火時(shí)設(shè)立禁煙、禁火范圍及標(biāo)志牌,嚴(yán)格按操作規(guī)程施工、嚴(yán)禁違章操作;
5、電器、電熱設(shè)備消防管理責(zé)任定人、定位;
6、嚴(yán)禁私拉亂接電線,如需接線,經(jīng)報(bào)有關(guān)單位安排電工實(shí)行;
7、動(dòng)火作業(yè)(施工)結(jié)束后應(yīng)對(duì)作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行檢查,確認(rèn)安全后方可離開(kāi);
(三)火災(zāi)隱患整改制度
1、建立完善搜檢火災(zāi)隱患整改的管理機(jī)制;
2、對(duì)查出來(lái)的一般火災(zāi)隱患要立即組織力量整改,要定人、定時(shí)、定措施整改,能就地改正的須就地改正,不能立即就地整改的,按照《限期改正通知書(shū)》的要求,限期改正;
3、對(duì)重大火災(zāi)隱患的整改,須拿出方案、措施,報(bào)告消防安全責(zé)任人批準(zhǔn)實(shí)施整改,在整改之前,須采取臨時(shí)防范措施,保證安全;
4、隱患整改必須服從安全保衛(wèi)部門(mén)意見(jiàn),任何單位和個(gè)人不得推諉和無(wú)故拖延
5、隱患整改完畢后,負(fù)責(zé)整改的部門(mén)和個(gè)人應(yīng)當(dāng)將整改情況報(bào)送消防安全責(zé)任人或管理人簽字確定后存檔備查。
(四)消防辦法、器材保護(hù)管理制度
1、按國(guó)家消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)制定消防設(shè)施、器材配備計(jì)劃,并按計(jì)劃落實(shí);
2、消防設(shè)施、器材實(shí)行定位、定人、定標(biāo)準(zhǔn)管理;
3、消防設(shè)施、器材每年四次檢查、測(cè)試、維修,失效的器材應(yīng)及時(shí)更換;
4、消防設(shè)施、器材嚴(yán)禁挪用,不得損壞;
5、消火栓不得圈占和埋壓,每年放水1次,室外栓冬季遇嚴(yán)寒時(shí),應(yīng)采取防寒措施保護(hù)。
(五)安全分散辦法管理制度
1、按國(guó)家消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)制定安全疏散設(shè)施配備計(jì)劃,并按計(jì)劃落實(shí);
2、安全疏散設(shè)施實(shí)行定位、定人、定標(biāo)準(zhǔn)管理;
3、安全分散辦法每年進(jìn)行一次搜檢、測(cè)試、維修,失效的辦法應(yīng)及時(shí)更換;
4、安全分散辦法嚴(yán)禁挪用,不得損壞;
5、對(duì)違反分散辦法管理的部門(mén)和人員將按規(guī)定嚴(yán)肅處理。
(六)防火巡查,檢查制度
1、實(shí)行逐級(jí)防火檢查制度,保衛(wèi)處消防安全責(zé)任人每季,二級(jí)學(xué)院、處、部、館安全責(zé)任人每月,教研室、科室每周,班組每日開(kāi)展一次消防安全檢查;
2、重大節(jié)日前,寒暑假前進(jìn)行消防安全檢查;
3、專(zhuān)職防火員經(jīng)常對(duì)各部位、各重點(diǎn)部位進(jìn)行不定期巡查;
4、搜檢中發(fā)現(xiàn)的火災(zāi)隱患應(yīng)下發(fā)相應(yīng)的搜檢文書(shū),并報(bào)告主管消防監(jiān)督機(jī)構(gòu);
5、對(duì)消防監(jiān)督機(jī)構(gòu)發(fā)現(xiàn)的火災(zāi)隱患應(yīng)將整改情況及時(shí)函告;
6、對(duì)安全搜檢巡查過(guò)程當(dāng)中發(fā)現(xiàn)的違反消防管理的`人員要嚴(yán)肅處理。
(七)消防安全教育、培訓(xùn)制度
1、根據(jù)消防監(jiān)督機(jī)構(gòu)的安排,組織本校人員參加專(zhuān)業(yè)的消防教育和培訓(xùn),保證重點(diǎn)工種執(zhí)證上崗制度的落實(shí);
2、落實(shí)本校、分院(部、處、館)、教研室(科室)三級(jí)消防安全教育及培訓(xùn);
3、學(xué)院每年組織義務(wù)消防隊(duì)研究、訓(xùn)練三天,平常由專(zhuān)職防火員參與各二級(jí)單位對(duì)其下屬部門(mén)、科室人員進(jìn)行消防安全教育;
4、新職工上崗前配合人事部門(mén)使用單位對(duì)其進(jìn)行消防安全教育培訓(xùn);
5、每年組織1-2次特殊工種、重點(diǎn)工種消防安全教育培訓(xùn);
6、通過(guò)各種宣傳工作和手段進(jìn)行消防安全常識(shí)宣傳;
7、定期或不定期抽查師生員工消防安全知識(shí)掌握情況。
(八)義務(wù)消防員職責(zé)
1、認(rèn)真研究和執(zhí)行消防法規(guī),制度,開(kāi)展本部門(mén)防火自查及巡查。
2、參加消防業(yè)務(wù)研究、培訓(xùn)、維護(hù)、保養(yǎng)好本部門(mén)消防器材;
3、做好本部門(mén)員工的消防安全知識(shí)培訓(xùn)工作;
4、做好本部門(mén)火災(zāi)隱患的整改落實(shí)工作;
5、向各級(jí)防火負(fù)責(zé)人匯報(bào)消防工作情況,提出整改意見(jiàn)。
(九)專(zhuān)職消防員職責(zé)
1、在校消防安全責(zé)任人和處、科消防安全管理人的領(lǐng)導(dǎo)下,開(kāi)展日常消防安全工作;
2、積極開(kāi)展防火宣傳教育的培訓(xùn)工作,普及員工的防火、滅火知識(shí);
3、檢查各項(xiàng)規(guī)章制度、防火措施的落實(shí)執(zhí)行情況,對(duì)存在的火災(zāi)隱患提出整改意見(jiàn),督促及時(shí)整改;
4、制定消防工作計(jì)劃,建立健全防火制度,管理、保存防火檔案資料;
5、開(kāi)展日常防火檢查,負(fù)責(zé)消防設(shè)施、設(shè)備和器材的維護(hù)、保養(yǎng)等管理工作;
6、對(duì)發(fā)生的火災(zāi)及時(shí)立案查明原因,呈報(bào)處理意見(jiàn);
7、完成校消防責(zé)任人或處、科管理人分配的其它消防安全工作。
(十)二級(jí)學(xué)院、部、處、館消防負(fù)責(zé)人職責(zé)
1、擬定年度消防工作計(jì)劃,組織實(shí)施日常消防安全管理工作;
2、組織制訂消防安全制度和保障消防安全的操作規(guī)程并檢查督促其落實(shí);
3、擬訂消防安全工作的組織保障方案;
4、組織實(shí)施防火檢查和火災(zāi)隱患整改工作;
5、組織實(shí)施對(duì)本單位消防設(shè)施、滅火器材和消防安全標(biāo)志的維護(hù)保養(yǎng),確保其完好有效,確保疏散通道和安全出口暢通;
6、組織管理義務(wù)消防員工作;
7、在員工中組織開(kāi)展消防知識(shí),技能的宣傳教育和培訓(xùn),組織滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案的實(shí)施和演練;
8、學(xué)校消防安全責(zé)任人拜托的其他消防安全管理工作。
(十一)學(xué)校消防安全責(zé)任人職責(zé)
1、貫徹執(zhí)行消防法規(guī),保證單位消防安全吻合規(guī)定,掌握本校的消防安全情況;
2、將消防工作與本校教學(xué)、科研、出產(chǎn)、管理等活動(dòng)統(tǒng)籌安排,批準(zhǔn)實(shí)施年度消防工作計(jì)劃;
3、為學(xué)校的消防安全提供必要的經(jīng)費(fèi)和組織保障;
4、確定逐級(jí)消防安全責(zé)任、批準(zhǔn)實(shí)施消防安全制度和保證消防安全的操作規(guī)程;
5、組織防火搜檢、督促落實(shí)火災(zāi)隱患整改,及時(shí)處理涉及消防安全的重大問(wèn)題;
6、按照消防法規(guī)的規(guī)定,建立本院義務(wù)消防隊(duì);
幼兒園疏散應(yīng)急預(yù)案10
1、幼兒園消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:
2、職能小組
(1)滅火行動(dòng)組
組長(zhǎng):
組員:
(2)通訊聯(lián)絡(luò)組
組長(zhǎng):
(3)疏散引導(dǎo)組組
長(zhǎng):
(4)安全救護(hù)組
組長(zhǎng):
3、領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé):
(1)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全組織,強(qiáng)化工作職責(zé),完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的制定和各項(xiàng)措施的落實(shí)。
(2)充分利用各種渠道進(jìn)行消防安全知識(shí)的宣傳,組織、指導(dǎo)全園消防知識(shí)的普及教育,廣泛開(kāi)展消防安全技能和災(zāi)害現(xiàn)場(chǎng)逃生訓(xùn)練,不斷提高廣大師生的防范意識(shí)和基本技能。
(3)認(rèn)真搞好各種物資保障,嚴(yán)格按滅火要求配齊、配足消防設(shè)備和器材,強(qiáng)化管理,使之始終保持良好的備戰(zhàn)狀態(tài)。
(4)采取一切必要手段,組織各方面力量進(jìn)行救護(hù)工作,把災(zāi)害造成的損失降低到最低點(diǎn)。
(5)調(diào)動(dòng)一切積極因素,迅速恢復(fù)教育教學(xué)秩序,全面保證和促進(jìn)社會(huì)安定。
1、演練地點(diǎn):幼兒園內(nèi)
2、演練過(guò)程:
(1)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)親自下令指揮。
(2)滅火行動(dòng)組迅速關(guān)閉輸電、燃?xì)庀到y(tǒng)及各種明火,以防止滋生其他災(zāi)害,同時(shí)利用幼兒園配置的消防器材及有關(guān)設(shè)備,全力進(jìn)行撲救。
(3)通訊聯(lián)絡(luò)組迅速與消防部門(mén)取得聯(lián)系,引導(dǎo)消防人員和設(shè)施進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng);聯(lián)絡(luò)有關(guān)部門(mén)單位、,組織調(diào)遣消防力量;負(fù)責(zé)對(duì)上、對(duì)外聯(lián)系及報(bào)告工作。公安局110指揮中心;119消防指揮中心;120急救中心。
(4)疏散引導(dǎo)組引導(dǎo)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)人員迅速轉(zhuǎn)移到安全地帶,并負(fù)責(zé)對(duì)重要設(shè)備、重要物品的救護(hù)和保護(hù),加強(qiáng)園園巡邏,防止各類(lèi)犯罪活動(dòng)。
(5)安全防護(hù)救護(hù)組迅速開(kāi)展以搶救人員為主要的現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)工作,及時(shí)將受傷人員轉(zhuǎn)移并送到附近救護(hù)站進(jìn)行搶救。同時(shí)盡可能對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行有效保護(hù),收集有關(guān)證據(jù),為日后查找原因,正確處理提供依據(jù)。
1、向“119”報(bào)警時(shí),內(nèi)容必須完整。即必須報(bào)告發(fā)生火災(zāi)的單位的'詳細(xì)地址,起火物,火勢(shì)情況,報(bào)警人姓名及電話號(hào)碼。
2、火災(zāi)疏散逃生的組織指揮,以在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的最高級(jí)別領(lǐng)導(dǎo)為撲救現(xiàn)場(chǎng)的總指揮。
3、在撤離時(shí),幼兒要服從指揮,以防相互踐踏,幼兒可否攜帶物品,按現(xiàn)場(chǎng)最高指揮的命令執(zhí)行。
通道被煙火封鎖時(shí),用濕毛巾或衣物罩住頭部,用半蹲姿勢(shì)向外撤離。
幼兒園疏散應(yīng)急預(yù)案11
為預(yù)防和減少學(xué)校交通事故的發(fā)生,保障師生的生命安全,根據(jù)《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》的相關(guān)精神,特制定本預(yù)案。
一、引發(fā)交通事故的原因
駕駛員疲勞駕車(chē)、超速、超載、隨意變道、闖禁令標(biāo)志、應(yīng)變能力差、車(chē)容車(chē)況差、車(chē)輛安全性能差(特別是制動(dòng)系統(tǒng))等情況都可能是誘發(fā)的原因。
二、預(yù)防辦法和措施
1、加強(qiáng)對(duì)廣大師生交通法規(guī)、安全行車(chē)的教育。
2、加強(qiáng)對(duì)乘車(chē)師生的交通安全教育,特別要教育學(xué)生不要把頭、手伸出車(chē)窗外。
3、如學(xué)校集體外出,最好有組織、有秩序的列隊(duì)行走,如需要乘車(chē),選擇經(jīng)驗(yàn)豐富、駕駛技術(shù)熟練、駕齡較長(zhǎng)、自覺(jué)守法的同志擔(dān)任校車(chē)駕駛員;選擇認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師隨車(chē),做好學(xué)生的安全保護(hù)工作
4、定期對(duì)接送學(xué)生的`車(chē)輛進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并向家長(zhǎng)和司機(jī)宣傳遵守交通法規(guī)、安全駕車(chē)的常識(shí),并與司機(jī)簽訂安全責(zé)任書(shū)。
5、做好校車(chē)車(chē)輛例行保養(yǎng)工作,出車(chē)前要對(duì)車(chē)容、車(chē)況、安全性能(特別是制動(dòng)系統(tǒng))進(jìn)行檢查。
三、應(yīng)急處理程序
一旦發(fā)生交通事故,按下列程序處理。
1、撥打122交通事故報(bào)警。
2、報(bào)上級(jí)主管部門(mén)(先口頭后書(shū)面)
3、處置乘車(chē)人員。
(1)發(fā)現(xiàn)學(xué)生受傷者,要盡快及時(shí)送醫(yī)院救治(或視情撥打120)。
(2)另外調(diào)動(dòng)車(chē)輛接送學(xué)生,換乘車(chē)輛時(shí),隨車(chē)教師要看清周?chē)煌?、?chē)輛行駛情況,避免發(fā)生新的交通事故。
4、通知家長(zhǎng)。
5、配合交通事故處理部門(mén)調(diào)查,并參與調(diào)解。
6、及時(shí)做好學(xué)生及家長(zhǎng)安撫工作,控制事態(tài),維持學(xué)校教育教學(xué)秩序正常進(jìn)行。
7、通知保險(xiǎn)公司介入。
四、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)
組長(zhǎng):簡(jiǎn)XX
副組長(zhǎng):XX
組員:XX、各班班主任、
職責(zé):
組長(zhǎng):下達(dá)啟動(dòng)處置交通應(yīng)急預(yù)案命令。依據(jù)上級(jí)批示和現(xiàn)場(chǎng)情況,適時(shí)決策、發(fā)布指令,組織指揮處置行動(dòng)。組織調(diào)集人員、物資及交通工具,指揮現(xiàn)場(chǎng)處置工作。向上級(jí)主管部們報(bào)告事件的情況,必要時(shí)向有關(guān)部門(mén)發(fā)出通報(bào)或協(xié)助請(qǐng)求。同時(shí)負(fù)責(zé)與有關(guān)衛(wèi)生、公安、交通、等部門(mén)協(xié)調(diào)工作,檢查監(jiān)督突發(fā)事件的調(diào)查及善后處理工作。
副組長(zhǎng):負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)工作。
各部門(mén)負(fù)責(zé)人職責(zé):(現(xiàn)場(chǎng)處置組)深入現(xiàn)場(chǎng)做好有關(guān)救援、搶救、解釋、宣傳、調(diào)解、勸導(dǎo)等工作,及時(shí)調(diào)查收集交通事故的起因、現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢(shì)等信息,并向領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報(bào)告;進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)處置,采取必要措施。
幼兒園疏散應(yīng)急預(yù)案12
為認(rèn)真貫徹幼兒園安全工作電視電話會(huì)議精神,切實(shí)做好、幼兒乘車(chē)(船)安全工作,維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序和社會(huì)穩(wěn)定,制定以下工作預(yù)案:
一、防范預(yù)案
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),高度重視幼兒乘車(chē)(船)安全工作。
1、不乘坐無(wú)證車(chē)(船)、超載車(chē)(船)、農(nóng)用車(chē)、故障車(chē)。
2、堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的方針,落實(shí)安全責(zé)任制,確保和幼兒乘車(chē)(船)安全。
3、經(jīng)常深入村校、幼兒園進(jìn)行檢查指導(dǎo),定期召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議聽(tīng)取安全管理工作匯報(bào),研究解決有關(guān)問(wèn)題。
(二)突出重點(diǎn),著力解決、幼兒乘車(chē)(船)存在的安全隱患。
1、著力解決學(xué)生接送車(chē)問(wèn)題。學(xué)校聯(lián)系公交車(chē)接送,通過(guò)增加車(chē)輛、增開(kāi)營(yíng)運(yùn)線路等辦法,解決好學(xué)生的乘車(chē)問(wèn)題。同時(shí),針對(duì)農(nóng)村學(xué)生家長(zhǎng)支付車(chē)費(fèi)困難的現(xiàn)狀,學(xué)校在公交公司成本許可范圍內(nèi)要求適當(dāng)協(xié)調(diào)學(xué)生票價(jià)。約定時(shí)段接送學(xué)生,從源頭上規(guī)范學(xué)生的接送車(chē)。
2、著力解決學(xué)生乘車(chē)安全問(wèn)題。當(dāng)前城區(qū)許多學(xué)生家長(zhǎng)為孩子選擇乘坐公交車(chē)上下學(xué),在交通高峰時(shí)段,學(xué)生乘車(chē)的安全形勢(shì)較嚴(yán)峻。針對(duì)學(xué)生這一特殊的乘車(chē)群體,學(xué)校與公交部門(mén)進(jìn)一步研究對(duì)策,通過(guò)改善車(chē)況、為學(xué)生開(kāi)設(shè)專(zhuān)線公交車(chē)等,解決學(xué)生乘公交車(chē)難的問(wèn)題,確保行車(chē)安全。學(xué)校不僅要求駕駛員做到文明駕車(chē)停車(chē),同時(shí)也要求學(xué)生做到上下車(chē)講文明、講秩序,以共同保障乘車(chē)安全。
3、著力防范春秋游、寒暑假和各類(lèi)集體教育教學(xué)活動(dòng)乘車(chē)(船)中可能發(fā)生的安全事故。凡、幼兒園組織學(xué)生出游,必須做好安全教育、各項(xiàng)安排和應(yīng)急預(yù)案,必須有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)和足夠的教師負(fù)責(zé)管理,必須報(bào)主管教育行政部門(mén)備案。凡承載學(xué)生出游的車(chē)、船等交通工具,必須經(jīng)交通(運(yùn)管)部門(mén)檢查、許可(客車(chē)技術(shù)狀況應(yīng)達(dá)到一級(jí)),嚴(yán)禁乘坐無(wú)證(照)人員駕駛的車(chē)(船)等交通工具,嚴(yán)禁車(chē)(船)超載、超速行駛。學(xué)校應(yīng)事先與具有三級(jí)以上資質(zhì)的客運(yùn)企業(yè)或旅游客運(yùn)企業(yè)簽訂包車(chē)運(yùn)輸協(xié)議,明確各自的安全管理責(zé)任,并主動(dòng)與公安交警部門(mén)聯(lián)系,落實(shí)有關(guān)措施,確保交通安全。
(三)明確職責(zé),形成全社會(huì)共同關(guān)心學(xué)生、幼兒安全的良好局面。
1、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)學(xué)生安全教育的法律法規(guī)和規(guī)章,加強(qiáng)對(duì)學(xué)校學(xué)生乘車(chē)安全工作的指導(dǎo),建立健全相應(yīng)的乘車(chē)安全管理制度。采取馬汶小學(xué)學(xué)生另行排路隊(duì)的'方法,減少同一時(shí)間、同一地點(diǎn)學(xué)生的交通流量,保障路遠(yuǎn)學(xué)生能按時(shí)乘車(chē)。學(xué)校還通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)等多種形式,對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行交通安全教育,增強(qiáng)學(xué)生家長(zhǎng)的安全乘車(chē)意識(shí)和責(zé)任。會(huì)同交通、公安等部門(mén)共同研究制定切實(shí)可行的、幼兒乘車(chē)方案。建立警校聯(lián)系制度,教育學(xué)生自覺(jué)遵守交通法規(guī),養(yǎng)成良好的交通安全習(xí)慣。
2、加強(qiáng)對(duì)交通安全知識(shí)的宣傳,增強(qiáng)廣大人民群眾的交通安全意識(shí)。倡導(dǎo)對(duì)中、幼兒接送車(chē)輛優(yōu)先、乘車(chē)高峰期優(yōu)先,營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心、重視和支持中、幼兒安全工作的良好氛圍。
二、應(yīng)急預(yù)案
1、學(xué)校成立應(yīng)急分隊(duì),由校長(zhǎng)任隊(duì)長(zhǎng),負(fù)責(zé)搶險(xiǎn)救災(zāi)。
2、一旦出現(xiàn)事故,學(xué)校接到報(bào)告后,應(yīng)急分隊(duì)要在第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng),立即組織有效的施救,千方百計(jì)搶救人員,減少傷亡和損失。
3、在搶險(xiǎn)的同時(shí),立即向市教育局和街道辦事處及110和120報(bào)告,以求得多方救援。
4、安排人員守護(hù)現(xiàn)場(chǎng),協(xié)助了解事故原因和事故情況,并做好記錄。
5、根據(jù)事故的情況后向公安機(jī)關(guān)報(bào)案,積極協(xié)助公安人員勘察現(xiàn)場(chǎng),為處理案件提供條件。
幼兒園疏散應(yīng)急預(yù)案13
根據(jù)《中華人民共和國(guó)消防法》和《武漢市消防條例》以及市教委、市公安局《關(guān)于武漢市學(xué)校、幼兒園消防安全管理規(guī)定》等有關(guān)文件精神,為加強(qiáng)幼兒園消防工作,保護(hù)師生的生命及國(guó)家的財(cái)產(chǎn)安全,特制定本預(yù)案:
一、宗旨:全力保護(hù)幼兒及教師的生命安全。
二、組織領(lǐng)導(dǎo):
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
疏散引導(dǎo):
通信聯(lián)絡(luò):
三、預(yù)防措施:
1、根據(jù)消防工作有關(guān)法律、法規(guī),結(jié)合幼兒園實(shí)際制定幼兒園消防安全管理制度,落實(shí)幼兒園消防安全責(zé)任制。
2、加強(qiáng)幼兒園員工消防安全教育,普及消防知識(shí);組織消防演練,學(xué)會(huì)正確使用滅火器材以及掌握逃生的方法。
3、確保消防設(shè)施、消防器材、消防栓及消防通道符合要求;加強(qiáng)消防安全檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。
四、接警報(bào)警處置程序:
一旦幼兒園發(fā)生火災(zāi),全園工作人員應(yīng)立即進(jìn)入緊急救護(hù)工作狀態(tài),保持冷靜,各級(jí)負(fù)責(zé)人立即到現(xiàn)場(chǎng),總指揮負(fù)責(zé)組織、指揮全園職工做好以下三項(xiàng)工作:
1、通信聯(lián)絡(luò):發(fā)生火災(zāi)后,負(fù)責(zé)人李曼麗迅速撥打“119”火警電話快速報(bào)警,講清火災(zāi)發(fā)生地點(diǎn)、時(shí)間、火勢(shì)大小、何物著火;立即撥打“120”或“999”救護(hù)電話;負(fù)責(zé)到園外引救火車(chē)入園滅火,
2、滅火安排:發(fā)生火災(zāi)后,陳琳負(fù)責(zé)拉總閘斷電,王秀英負(fù)責(zé)檢查所有的消防通道大門(mén)是否打開(kāi),保證暢通無(wú)阻,張曉丹負(fù)責(zé)帶領(lǐng)其他教職員工就地取材用各種滅火器材進(jìn)行滅火控制火勢(shì)的蔓延。
3、疏散引導(dǎo):發(fā)生火災(zāi)后,各班班長(zhǎng)及教師組織幼兒按秩序分別疏散安全地帶,各班老師保持冷靜,清點(diǎn)幼兒人數(shù)后向各小組指揮人員匯報(bào)并照顧好幼兒。
五、應(yīng)急疏散的組織程序和措施:
1、火災(zāi)發(fā)生后,張曉丹應(yīng)迅速檢查通道是否暢通無(wú)阻。各班教師按照平時(shí)消防演練逃生的路線有組織、迅速組織幼兒按順序分別疏散到幼兒園的前院或安全地帶。如火勢(shì)已蔓延,要穩(wěn)定幼兒情緒采取自護(hù)方法等待救援。
2、各班緊急撤離路線:
大班從二樓左側(cè)的樓梯下?lián)?,撤離到操場(chǎng)安全地帶。
中班從二樓左側(cè)的樓梯下?lián)?,撤離到操場(chǎng)安全地帶。
小一班、小二班撤離到操場(chǎng)安全地帶。
六、現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)和處理:
1、火災(zāi)后應(yīng)保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng),協(xié)助公安、消防部門(mén)進(jìn)行事故現(xiàn)場(chǎng)分析,查明原因。
2、火災(zāi)發(fā)生后,各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)要盡快到達(dá)一線指揮,人、財(cái)、物及時(shí)到位,迅速傳遞有關(guān)信息,盡最大可能保證師生生命安全,使損失減少到最小。
幼兒園滅火和應(yīng)急疏散應(yīng)急預(yù)案8
一、指導(dǎo)思想:
1、以確保幼兒園全體幼兒、教職員工及他人的人身安全為根本。
2、以盡一切力量撲救初期火災(zāi)、控制火勢(shì),將火災(zāi)損失降到最低限度為目的。
二、組織機(jī)構(gòu):
1、義務(wù)消防隊(duì)隊(duì)長(zhǎng):xx榮
2、義務(wù)消防隊(duì)副隊(duì)長(zhǎng): xx娜
3、義務(wù)消防隊(duì)分2個(gè)消防小組,每組6人。
第一組:疏散組,組長(zhǎng):蔡x。組員:潘x、李x、潘x。
第二組:救援組,組長(zhǎng):王x。組員:白x、徐x、徐xx、韓x。
三、人員分工:
1、疏散組在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,組織班級(jí)教師、保育員一道,共同負(fù)責(zé)幼兒的疏散、逃生工作。保健老師張x,負(fù)責(zé)師生在疏散、逃生過(guò)程中,突發(fā)意外事故的處理。
2、救援組在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,組織班級(jí)組員一道,共同負(fù)責(zé)幼兒園初期火災(zāi)的`撲救工作。
四、各項(xiàng)要求:
1、疏散組成員必須熟悉本園的消防通道;
2、疏散組成員必須熟練組織好幼兒,一切以本園幼兒的生命安全為重;
3、救援組成員必須熟悉本園防火重點(diǎn)部位;
4、救援組成員能夠熟練使用本園滅火器材,清楚各項(xiàng)應(yīng)急裝置的操作;
5、救援組成員必須熟悉本園滅火器材的位置;
6、救援組成員在消防安全責(zé)任人組織下,參加過(guò)至少一次以上的消防應(yīng)急演習(xí)。
五、滅火預(yù)案程序 :
1、火災(zāi)發(fā)生時(shí),救援組成員立即召集分工,王志惠負(fù)責(zé)報(bào)警,其余人員搶救物資。首先是關(guān)閉電、運(yùn)用滅火器,其次是關(guān)閉煤氣,最后是打開(kāi)水源備水。
2、救援組成員在搶救過(guò)程中,原則是以保證人員生命安全為第一。如果,不能撲救火災(zāi),則以逃生為原則,保健老師王志惠負(fù)責(zé)第二組在逃生過(guò)程中,突發(fā)意外事故的處理。
幼兒園疏散應(yīng)急預(yù)案14
一、指導(dǎo)思想:
根據(jù)教育部門(mén)的要求,堅(jiān)持”安全第一,預(yù)防為主"的原則。在園內(nèi)發(fā)生如建筑物倒塌、特大火災(zāi)、突發(fā)事件等安全事故時(shí),能夠統(tǒng)一指揮,在短時(shí)間內(nèi)有條不紊地將全園師幼進(jìn)行緊急疏散,使安全事故損失降低到最低范圍,提高師幼緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)的應(yīng)變能力。結(jié)合我園工作實(shí)際,特制定本預(yù)案。
二、組織領(lǐng)導(dǎo):
總指揮:金小亭(園長(zhǎng))
副總指揮:楊倩(副園長(zhǎng))
小組成員:各班教師、保育員、食堂工作人員、門(mén)衛(wèi)
三、緊急疏散指揮人員職責(zé):
1、總指揮負(fù)責(zé)迅速向全園發(fā)出緊急疏散信號(hào),指揮協(xié)調(diào),及時(shí)掌握情況,并向上級(jí)主管部門(mén)匯報(bào),貫徹傳達(dá)上級(jí)主管部門(mén)的'命令。
2、副總指揮要在現(xiàn)場(chǎng)的統(tǒng)一指揮下,依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線有秩序地疏散全體師幼到安全地帶;疏散過(guò)程中,組織有關(guān)成員按預(yù)案對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行果斷處理,避免擁擠踩踏,以保證師幼快速、安全地撤離現(xiàn)場(chǎng)。
3、各班班主任老師及其他小組成員起著重要的作用,一切行動(dòng)必須服從統(tǒng)一指揮。各班班主任老師要預(yù)先向幼兒做好地震知識(shí)、預(yù)防火災(zāi)等的宣傳,讓幼兒懂得一些自救知識(shí)和方法。演練時(shí)各班班主任及當(dāng)班教師負(fù)責(zé)指揮幼兒進(jìn)行有序疏散,或用正確的方法躲藏,等待救援。
崗位分工:
指揮教學(xué)樓一樓樓梯口秩序:郭冬艷
指揮教學(xué)樓二樓樓梯口秩序:邱歡
指揮樓下秩序:李曉
協(xié)助員: 食堂工作人員
四、緊急疏散演練預(yù)案:
當(dāng)聽(tīng)到緊急疏散的信號(hào)后,在任何時(shí)間,全體教師應(yīng)第一時(shí)間到崗到位,立即組織幼兒開(kāi)始疏散,應(yīng)該做到:
1、要保持鎮(zhèn)定,穩(wěn)定幼兒緊張情緒,切莫驚慌失措。處于教學(xué)樓內(nèi)的師幼應(yīng)立即停止教學(xué)活動(dòng),教師快速組織幼兒集隊(duì)撤離到操場(chǎng)空曠地帶。兩位老師一前一后組織幼兒有順序、快步地從就近樓梯下樓,下樓時(shí)要靠右行進(jìn),不準(zhǔn)在樓梯或走廊內(nèi)互相擁擠,避免跌倒。
(1)疏散過(guò)程中,行動(dòng)要迅速,但不要爭(zhēng)先恐后、慌亂奔跑,迅速轉(zhuǎn)移到指定位置。
(2)疏散過(guò)程中,可以一手護(hù)頭一手護(hù)鼻,以防自然災(zāi)害時(shí)被砸傷或吸入有毒氣體等。
(3)班級(jí)撤離路線:
一樓所有班級(jí)直接撤離至樓下空曠處;
大班、小班由一樓梯撤離;中班、寶寶班由消防樓梯撤離。
(4)疏散到指定地點(diǎn)后,以班為單位集隊(duì),原地不動(dòng)蹲下,雙手保護(hù)頭部,注意避開(kāi)高大建筑物或危險(xiǎn)物(如圍墻、電線桿等),千萬(wàn)不要回到教室去。各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù),并向總指揮報(bào)告,確保不漏掉一名幼兒。
(5)把穩(wěn)定幼兒情緒工作放在首位,對(duì)幼兒實(shí)施心里輔導(dǎo),消減災(zāi)害給幼兒帶來(lái)的心理障礙。
2、在室內(nèi)來(lái)不及逃離的幼兒,老師應(yīng)引導(dǎo)幼兒立即就近躲避。采用臥倒或蹲下的方式,使身體盡量縮小,躲到桌下或墻角,以保護(hù)身體避免被砸,但不要靠近窗口。
教師教會(huì)幼兒躲避的姿勢(shì):在桌下躲避的幼兒,將一只胳膊彎起來(lái)保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中,另一只手用力抓緊桌腿;在墻角躲避的幼兒,把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己,可以拿書(shū)包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部;臥倒或蹲下時(shí),也可以采用以下姿勢(shì):臉朝下,頭近墻,兩只胳膊在額前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前額枕在臂上,閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。
五、演練結(jié)束回教室路線:
指揮員發(fā)出演練結(jié)束指令,各班在教師帶領(lǐng)下有秩序地回教室。
幼兒園疏散應(yīng)急預(yù)案15
1、總則
1.1編制目的
廣泛深入地開(kāi)展應(yīng)急疏散,提高迅速、高效、有序地處置突發(fā)事件的能力,最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,確保經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展和社會(huì)和諧穩(wěn)定。
1.2編制依據(jù)
根據(jù)《中華人民共和國(guó)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》、《山東省突發(fā)事件總體應(yīng)急預(yù)案》、《山東省突發(fā)事件總體應(yīng)急預(yù)案》等規(guī)定,結(jié)合本地區(qū)、本部門(mén)和本單位實(shí)際,制定突發(fā)事件應(yīng)急疏散預(yù)案。
1.3工作原則
堅(jiān)持“統(tǒng)一指揮、分工負(fù)責(zé),反應(yīng)迅速、安全有序”的原則。
1.4適用范圍
適用于防范處置突發(fā)事件所有需要應(yīng)急疏散的情形。
2、應(yīng)急疏散組織機(jī)構(gòu)
2.1指揮部:指揮:
成員:各班班主任
職責(zé):
A:及時(shí)召集力量,確定現(xiàn)場(chǎng)滅火指揮人,布置救人、搶救物資和滅火,并檢查執(zhí)行情況;
B:根據(jù)火情,決定是否通報(bào)人員疏散并組織實(shí)施;
C:消防隊(duì)到達(dá)后,及時(shí)向消防隊(duì)的火場(chǎng)總指揮報(bào)告情況,按照統(tǒng)一布置,帶領(lǐng)員工貫徹執(zhí)行;
2.2按分工下設(shè)五個(gè)組:
1、醫(yī)療救護(hù)組(3人)
組長(zhǎng):成員:
職責(zé):組織和配合教師員工及醫(yī)院等醫(yī)療救護(hù)部門(mén)現(xiàn)場(chǎng)積極搶救傷員,做好傷員的救護(hù),醫(yī)療和運(yùn)送工作。
2、防疫消殺組(3人)
組長(zhǎng):成員:
職責(zé):組織和配合教師員工及衛(wèi)生防疫部門(mén)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)防疫消殺,防止出現(xiàn)疫情和傳染病流行。
3、滅火搶險(xiǎn)組(3人)
組長(zhǎng):成員:
職責(zé):組織和配合教師員工及消防部門(mén)積極進(jìn)行滅火搶險(xiǎn)工作,搶救學(xué)校財(cái)產(chǎn)物資有效控制火災(zāi)蔓延,防止事故擴(kuò)大。
4、警戒保衛(wèi)組(3人)組長(zhǎng):成員:
職責(zé):組織和配合教師員工及公安民警維持好現(xiàn)場(chǎng)秩序,保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),做好疏散學(xué)生的安保工作,防止發(fā)生次生災(zāi)害。
5、善后處理組(2人)
組長(zhǎng):成員:
職責(zé):配合協(xié)助教委等有關(guān)部門(mén)積極做好幼兒的病后和安撫工作,做好事故原因的調(diào)查處理工作。
對(duì)幼兒園起火原因及財(cái)產(chǎn)損失情況進(jìn)行仔細(xì)的調(diào)查,記錄在案,寫(xiě)出書(shū)面報(bào)告向辦學(xué)單位、區(qū)教育辦公室匯報(bào)。
3、報(bào)警和接警處置程序
3.1火災(zāi)發(fā)生后,首先通過(guò)廣播、電話以及喊話等方式、方法向全體師生員工報(bào)警;
3.2由通訊聯(lián)絡(luò)組負(fù)責(zé)立即撥打119報(bào)警電話3.3危急情況時(shí)可由火情發(fā)現(xiàn)人直接撥打火警電話。
4、應(yīng)急疏散準(zhǔn)備
4.1健全制度,明確責(zé)任。建立健全應(yīng)急知識(shí)宣傳、日常值班、應(yīng)急疏散演練等各項(xiàng)規(guī)章制度,落實(shí)應(yīng)急疏散崗位責(zé)任制,做到分工明確、責(zé)任到人。制定不同時(shí)間和條件下的應(yīng)急疏散程序。
4.2加強(qiáng)宣傳,熟知預(yù)案。充分利用現(xiàn)有的宣傳陣地和載體宣傳應(yīng)急知識(shí),使疏散人員熟悉應(yīng)急疏散預(yù)案,掌握應(yīng)急避險(xiǎn)技能。
4.3夯實(shí)基礎(chǔ),保障到位。加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)部位、設(shè)施、路線的安全檢查。張貼應(yīng)急疏散路線圖、避險(xiǎn)場(chǎng)地示意圖,設(shè)立疏散指示標(biāo)識(shí)等。
5、應(yīng)急疏散實(shí)施
5.1突發(fā)事件發(fā)生后,應(yīng)急疏散指揮部統(tǒng)一指揮,各組按照職責(zé)分工,迅速組織開(kāi)展應(yīng)急處置工作。
(1)指揮部部署、協(xié)調(diào)并組織受威脅群眾進(jìn)行應(yīng)急疏散。
(2)疏散引導(dǎo)組組織人員疏散轉(zhuǎn)移到安全區(qū)域。
(3)搶險(xiǎn)救護(hù)組組織開(kāi)展自救互救,并協(xié)助專(zhuān)業(yè)救援隊(duì)伍開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)救援。
(4)后勤保障組排除安全隱患,調(diào)度應(yīng)急物資和資金,協(xié)助加強(qiáng)治安管理。
(5)善后工作組調(diào)查、統(tǒng)計(jì)和報(bào)告人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,妥善處理善后。
5.2應(yīng)急疏散工作結(jié)束后,應(yīng)急疏散指揮部采取措施,盡快恢復(fù)正常秩序。
6、撲救初起火災(zāi)的程序和措施
6.1火災(zāi)發(fā)生后,在及時(shí)報(bào)警、疏散人員的'同時(shí),應(yīng)了解掌握著火目標(biāo)的火災(zāi)特點(diǎn),正確采取滅火行動(dòng);
6.2滅火行動(dòng)組負(fù)責(zé)切斷電源,打開(kāi)水泵,以保障消防用水或準(zhǔn)備相應(yīng)的滅火器;
6.3啟動(dòng)通風(fēng)排煙系統(tǒng);
6.4盡量利用周?chē)氖覂?nèi)消火栓及干粉滅火器等消防設(shè)施打“近體戰(zhàn)”;
6.5在滅火過(guò)程中,接受公安消防部門(mén)的指揮,并積極配合,作好善后及后勤保障工作。
7、預(yù)案演練培訓(xùn)與管理
7.1根據(jù)預(yù)案,制定應(yīng)急疏散演練方案,定期開(kāi)展應(yīng)急疏散演練。
7.2加強(qiáng)對(duì)應(yīng)急疏散知識(shí)和技能的培訓(xùn),增強(qiáng)公眾的安全防范意識(shí)和應(yīng)急處置能力。
幼兒園疏散應(yīng)急預(yù)案
幼兒園疏散應(yīng)急預(yù)案1
一、指導(dǎo)思想:
根據(jù)《規(guī)程》及有關(guān)部門(mén)的要求,堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的原則。在園內(nèi)發(fā)生如建筑物倒塌、特大火災(zāi)、突發(fā)事件等安全事故時(shí),能夠統(tǒng)一指揮,在短時(shí)間內(nèi)有條不紊地將全園師幼進(jìn)行緊急疏散,使安全事故損失降低到最低范圍,提高師幼緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)的應(yīng)變能力。結(jié)合我園工作實(shí)際,特制定本預(yù)案。
二、組織領(lǐng)導(dǎo):
總指揮(園長(zhǎng))
副總指揮(副園長(zhǎng))
小組成員:各班教師、保育員、食堂工作人員、門(mén)衛(wèi)、保安
三、緊急疏散指揮人員職責(zé):
1、總指揮負(fù)責(zé)迅速向全園發(fā)出緊急疏散信號(hào),指揮協(xié)調(diào),及時(shí)掌握情況,并向上級(jí)主管部門(mén)匯報(bào),貫徹傳達(dá)上級(jí)主管部門(mén)的命令。
2、副總指揮要在現(xiàn)場(chǎng)的統(tǒng)一指揮下,依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線有秩序地疏散全體師幼到安全地帶;疏散過(guò)程中,組織有關(guān)成員按預(yù)案對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行果斷處理,避免擁擠踩踏,以保證師幼快速、安全地撤離現(xiàn)場(chǎng)。
3、各班班主任老師及其他小組成員起著重要的作用,一切行動(dòng)必須服從統(tǒng)一指揮。各班班主任老師要預(yù)先向幼兒做好地震知識(shí)、預(yù)防火災(zāi)等的宣傳,讓幼兒懂得一些自救知識(shí)和方法。演練時(shí)各班班主任及當(dāng)班教師負(fù)責(zé)指揮幼兒進(jìn)行有序疏散,或用正確的方法躲藏,等待救援。
崗位分工:
指揮三樓樓梯口秩序
指揮二樓樓梯口秩序
指揮樓下秩序
協(xié)助員:食堂工作人員
四、緊急疏散演練預(yù)案:
當(dāng)聽(tīng)到緊急疏散的信號(hào)后,在任何時(shí)間,全體教師應(yīng)第一時(shí)間到崗到位,立即組織幼兒開(kāi)始疏散,應(yīng)該做到:
1、要保持鎮(zhèn)定,穩(wěn)定幼兒緊張情緒,切莫驚慌失措。處于教學(xué)樓內(nèi)的`師幼應(yīng)立即停止教學(xué)活動(dòng),教師快速組織幼兒集隊(duì)撤離到操場(chǎng)空曠地帶。兩位老師一前一后組織幼兒有順序、快步地從就近樓梯下樓,下樓時(shí)要靠右行進(jìn),不準(zhǔn)在樓梯或走廊內(nèi)互相擁擠,避免跌倒。
(1)疏散過(guò)程中,行動(dòng)要迅速,但不要爭(zhēng)先恐后、慌亂奔跑,迅速轉(zhuǎn)移到指定位置。
(2)疏散過(guò)程中,可以一手護(hù)頭一手護(hù)鼻,以防自然災(zāi)害時(shí)被砸傷或吸入有毒氣體等。
(3)疏散到指定地點(diǎn)后,以班為單位集隊(duì),原地不動(dòng)蹲下,雙手保護(hù)頭部,注意避開(kāi)高大建筑物或危險(xiǎn)物(如圍墻、電線桿等),千萬(wàn)不要回到教室去。各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù),并向總指揮報(bào)告,確保不漏掉一名幼兒。
(4)把穩(wěn)定幼兒情緒工作放在首位,對(duì)幼兒實(shí)施心里輔導(dǎo),消減災(zāi)害給幼兒帶來(lái)的心理障礙。
2。在室內(nèi)來(lái)不及逃離的幼兒,老師應(yīng)引導(dǎo)幼兒立即就近躲避。采用臥倒或蹲下的方式,使身體盡量縮小,躲到桌下或墻角,以保護(hù)身體避免被砸,但不要靠近窗口。
教師教會(huì)幼兒躲避的姿勢(shì):在桌下躲避的幼兒,將一只胳膊彎起來(lái)保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中,另一只手用力抓緊桌腿;在墻角躲避的幼兒,把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己,可以拿書(shū)包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部;臥倒或蹲下時(shí),也可以采用以下姿勢(shì):臉朝下,頭近墻,兩只胳膊在額前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前額枕在臂上,閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。
五、演練結(jié)束回教室路線:
指揮員發(fā)出演練結(jié)束指令,各班在教師帶領(lǐng)下有秩序地回教室。
幼兒園疏散應(yīng)急預(yù)案2
一、指導(dǎo)思想:
根據(jù)教育部門(mén)的要求,堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的原則。在園內(nèi)發(fā)生如建筑物倒塌、特大火災(zāi)、突發(fā)事件等安全事故時(shí),能夠統(tǒng)一指揮,在短時(shí)間內(nèi)有條不紊地將全園師幼進(jìn)行緊急疏散,使安全事故損失降低到最低范圍,提高師幼緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)的應(yīng)變能力。結(jié)合我園工作實(shí)際,特制定本預(yù)案。
二、組織領(lǐng)導(dǎo):
總指揮:金小亭(園長(zhǎng))
副總指揮:楊倩(副園長(zhǎng))
小組成員:各班教師、保育員、食堂工作人員、門(mén)衛(wèi)
三、緊急疏散指揮人員職責(zé):
1、總指揮負(fù)責(zé)迅速向全園發(fā)出緊急疏散信號(hào),指揮協(xié)調(diào),及時(shí)掌握情況,并向上級(jí)主管部門(mén)匯報(bào),貫徹傳達(dá)上級(jí)主管部門(mén)的命令。
2、副總指揮要在現(xiàn)場(chǎng)的統(tǒng)一指揮下,依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線有秩序地疏散全體師幼到安全地帶;疏散過(guò)程中,組織有關(guān)成員按預(yù)案對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行果斷處理,避免擁擠踩踏,以保證師幼快速、安全地撤離現(xiàn)場(chǎng)。
3、各班班主任老師及其他小組成員起著重要的作用,一切行動(dòng)必須服從統(tǒng)一指揮。各班班主任老師要預(yù)先向幼兒做好地震知識(shí)、預(yù)防火災(zāi)等的宣傳,讓幼兒懂得一些自救知識(shí)和方法。演練時(shí)各班班主任及當(dāng)班教師負(fù)責(zé)指揮幼兒進(jìn)行有序疏散,或用正確的方法躲藏,等待救援。
崗位分工:
指揮教學(xué)樓一樓樓梯口秩序:郭冬艷
指揮教學(xué)樓二樓樓梯口秩序:邱歡
指揮樓下秩序:李曉
協(xié)助員: 食堂工作人員
四、緊急疏散演練預(yù)案:
當(dāng)聽(tīng)到緊急疏散的信號(hào)后,在任何時(shí)間,全體教師應(yīng)第一時(shí)間到崗到位,立即組織幼兒開(kāi)始疏散,應(yīng)該做到:
1、要保持鎮(zhèn)定,穩(wěn)定幼兒緊張情緒,切莫驚慌失措。處于教學(xué)樓內(nèi)的師幼應(yīng)立即停止教學(xué)活動(dòng),教師快速組織幼兒集隊(duì)撤離到操場(chǎng)空曠地帶。兩位老師一前一后組織幼兒有順序、快步地從就近樓梯下樓,下樓時(shí)要靠右行進(jìn),不準(zhǔn)在樓梯或走廊內(nèi)互相擁擠,避免跌倒。
(1)疏散過(guò)程中,行動(dòng)要迅速,但不要爭(zhēng)先恐后、慌亂奔跑,迅速轉(zhuǎn)移到指定位置。
(2)疏散過(guò)程中,可以一手護(hù)頭一手護(hù)鼻,以防自然災(zāi)害時(shí)被砸傷或吸入有毒氣體等。
(3)班級(jí)撤離路線:
一樓所有班級(jí)直接撤離至樓下空曠處;
大班、小班由一樓梯撤離;中班、寶寶班由消防樓梯撤離。
(4)疏散到指定地點(diǎn)后,以班為單位集隊(duì),原地不動(dòng)蹲下,雙手保護(hù)頭部,注意避開(kāi)高大建筑物或危險(xiǎn)物(如圍墻、電線桿等),千萬(wàn)不要回到教室去。各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù),并向總指揮報(bào)告,確保不漏掉一名幼兒。
(5)把穩(wěn)定幼兒情緒工作放在首位,對(duì)幼兒實(shí)施心里輔導(dǎo),消減災(zāi)害給幼兒帶來(lái)的心理障礙。
2、在室內(nèi)來(lái)不及逃離的`幼兒,老師應(yīng)引導(dǎo)幼兒立即就近躲避。采用臥倒或蹲下的方式,使身體盡量縮小,躲到桌下或墻角,以保護(hù)身體避免被砸,但不要靠近窗口。
教師教會(huì)幼兒躲避的姿勢(shì):在桌下躲避的幼兒,將一只胳膊彎起來(lái)保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中,另一只手用力抓緊桌腿;在墻角躲避的幼兒,把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己,可以拿書(shū)包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部;臥倒或蹲下時(shí),也可以采用以下姿勢(shì):臉朝下,頭近墻,兩只胳膊在額前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前額枕在臂上,閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。
五、演練結(jié)束回教室路線:
指揮員發(fā)出演練結(jié)束指令,各班在教師帶領(lǐng)下有秩序地回教室。
幼兒園疏散應(yīng)急預(yù)案3
為了防患于未然,避免火災(zāi)、地震等突發(fā)件的發(fā)生,進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園工作,確保在園師幼的財(cái)產(chǎn),我園本著對(duì)幼兒園安全工作重要性的,努力提高對(duì)幼兒生命安全高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,采取強(qiáng)有力的措施,確保各項(xiàng)安全措施的有效落實(shí)。為此,特制定以下預(yù)案:
一、指導(dǎo)
遵照上級(jí)文件,堅(jiān)持“安全,預(yù)防為主“的原則。在園內(nèi)發(fā)生如物倒塌、地震、火災(zāi)等嚴(yán)重安全突發(fā)事件安全事故時(shí),能夠統(tǒng)一指揮,有條不紊地進(jìn)行緊急疏散全園師幼,提高幼兒園師幼迅速、高效、有序地處置突發(fā)事件的能力,最大限度地減少傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。確保幼兒及的生命安全,維護(hù)正常的秩序。
二、工作原則
根據(jù)《中華人民共和國(guó)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》、《山東省突發(fā)事件總體應(yīng)急預(yù)案》、《山東省中幼兒園安全暫行辦法》等規(guī)定,落實(shí)安全責(zé)任制,責(zé)任到人。堅(jiān)持“統(tǒng)一指揮、分工負(fù)責(zé),反應(yīng)迅速、安全有序”的原則,做好安全疏散演習(xí),確全。
三、工作及范圍
落實(shí)安全責(zé)任制,加強(qiáng)對(duì)幼兒園幼兒與教師的管理,提高全園師幼的安全防火意識(shí)和緊急逃生技能,確保師幼的生命安全。本預(yù)案適用于防范處置突發(fā)事件所有需要應(yīng)急疏散的情形。
四、應(yīng)急疏散組織機(jī)構(gòu)
應(yīng)急疏散工作在應(yīng)急疏散組織機(jī)構(gòu)的統(tǒng)一指揮下。成立突發(fā)事件應(yīng)急疏散工作小組(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“領(lǐng)導(dǎo)小組”,應(yīng)急狀態(tài)下轉(zhuǎn)為應(yīng)急疏散指揮部),全面負(fù)責(zé)應(yīng)急疏散工作。領(lǐng)導(dǎo)小組可下設(shè)、疏散引導(dǎo)組、搶險(xiǎn)救護(hù)組、保障組、善后工作組等(具體分組可根據(jù)實(shí)際情況設(shè)置)。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組的組成及職責(zé)
領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)(應(yīng)急疏散總指揮):
副組長(zhǎng):
成員:
職責(zé):做好應(yīng)急疏散的、應(yīng)急搶險(xiǎn)、人員疏散、災(zāi)害損失和人員傷亡的調(diào)查統(tǒng)計(jì)以及突發(fā)事件的善后處置等工作。
2、領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)機(jī)構(gòu)及職責(zé)
(1)辦公室
組長(zhǎng):
成員:
職責(zé):承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)小組日常工作。負(fù)責(zé)組織編制修訂應(yīng)急疏散預(yù)案和應(yīng)急疏散演練,開(kāi)展應(yīng)急知識(shí)宣傳教育和應(yīng)急疏散演練等工作。
(2)疏散引導(dǎo)組
組長(zhǎng):
成員:
職責(zé):負(fù)責(zé)組織人員快速、安全、有序地疏散到安全地帶。
(3)搶險(xiǎn)救護(hù)組
組長(zhǎng):
成員:
職責(zé):負(fù)責(zé)第一組織開(kāi)展自救互救,負(fù)責(zé)輕傷員臨時(shí)救治、聯(lián)系急救中搶救傷員,嚴(yán)防次生事故發(fā)生。
(4)后勤保障組
組長(zhǎng):
成員:
職責(zé):負(fù)責(zé)妥善安排幼兒生活等工作,盡快恢復(fù)被破壞的供水、供電等設(shè)施。
(5)善后工作組
組長(zhǎng):
成員:
職責(zé):負(fù)責(zé)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)和向上級(jí)人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,妥善處理傷亡人員善后工作。
五、應(yīng)急疏散準(zhǔn)備
1、健全制度,明確責(zé)任。建立健全應(yīng)急知識(shí)宣傳、日常值班、應(yīng)急疏散演練等各項(xiàng)規(guī)章制度,落實(shí)應(yīng)急疏散責(zé)任制,做到分工明確、責(zé)任到人。
2、加強(qiáng)宣傳,熟知預(yù)案。充分利用現(xiàn)有的宣傳陣地和載體宣傳應(yīng)急知識(shí),使幼兒園教職熟悉應(yīng)急疏散預(yù)案,把握應(yīng)急疏散演練的關(guān)鍵環(huán)節(jié),掌握各種應(yīng)急避險(xiǎn)技能。
3、夯實(shí)基礎(chǔ),保障到位。加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)部位、設(shè)施、線的安全檢查。張貼應(yīng)急疏散路線圖、避險(xiǎn)場(chǎng)地示意圖,設(shè)立疏散指示標(biāo)識(shí)等。制定地震、火災(zāi)、洪水、交通事故、建筑物坍塌、集體等不同情況下的應(yīng)急疏散程序。
4、加強(qiáng)在緊急情況下的疏散演習(xí),在演習(xí)中進(jìn)一步完善疏散方案,使安全疏散達(dá)到、快速、安全的.要求。
5、加強(qiáng)幼兒園安全工作日常監(jiān)督,對(duì)違反幼兒園安全規(guī)定的人和事要及時(shí)、嚴(yán)肅處理。
六、應(yīng)急疏散實(shí)施
1、突發(fā)事件發(fā)生后,應(yīng)急疏散工作由指揮部統(tǒng)一指揮,各組按照職責(zé)分工,迅速組織開(kāi)展應(yīng)急處置工作。
緊急疏散路線及順序基本按出操的路線以及順序(參照各班逃生路線),但必須做到行動(dòng)迅速、安靜、冷靜、有序,互相關(guān)愛(ài),疏散引導(dǎo)組組織幼兒轉(zhuǎn)移到安全區(qū)域。
(2)搶險(xiǎn)救護(hù)組組織開(kāi)展自救互救,協(xié)助救援隊(duì)伍開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)救援。
(3)后勤保障組排除安全隱患,協(xié)助加強(qiáng)治安管理。
(4)善后工作組調(diào)查、統(tǒng)計(jì)和報(bào)告人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,妥善處理善后。
2、應(yīng)急疏散工作結(jié)束后,應(yīng)急疏散指揮部采取措施,盡快恢復(fù)正常秩序。
七、注意事項(xiàng)
1、決定緊急疏散的校領(lǐng)導(dǎo)要全面掌控情況,在命令發(fā)布緊急疏散信號(hào)的同時(shí),應(yīng)及時(shí)撥打“119”、“120”、“110”等相應(yīng)請(qǐng)求救援電話,并按排一人專(zhuān)責(zé)迎接救護(hù)人員和車(chē)輛的到來(lái)。
2、各指揮要嚴(yán)格遵循預(yù)案規(guī)定辦法,做到不慌、不忙,沉著應(yīng)變;
3、以保證幼兒的生命安全為首要任務(wù);
4、若有些部分指揮教師沒(méi)及時(shí)到位,其他教師自覺(jué)補(bǔ)位;
6、幼兒撤離完畢,各部門(mén)指揮教師方可撤離;
、預(yù)案演練與管理
1、根據(jù)本預(yù)案制定應(yīng)急疏散演練方案,定期開(kāi)展演練。
2、加強(qiáng)對(duì)教職員工應(yīng)急疏散知識(shí)和技能培訓(xùn),增強(qiáng)安全防范意識(shí)和應(yīng)急處置能力。
3、根據(jù)工作實(shí)際,及時(shí)修訂完善預(yù)案。
石井鎮(zhèn)中心幼兒園
20xx年10月26日
幼兒園疏散應(yīng)急預(yù)案4
一、滅火措施
(一)滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案,每年演練二次;
(二)滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案須周密計(jì)劃,上報(bào)安全領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)后實(shí)施;
(三)進(jìn)行滅火和疏散演練時(shí),應(yīng)設(shè)置明顯標(biāo)識(shí),并事先告知演練范圍的人員;
(四)對(duì)演練所使用的器材和物品進(jìn)行檢查、使各類(lèi)器材處于良好狀態(tài);5、滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案演練結(jié)束后,要對(duì)演練進(jìn)行總結(jié)和講評(píng),提高預(yù)案演練的水平。
二、消防各項(xiàng)制度
(一)義務(wù)消防隊(duì)的組織管理制度
1、義務(wù)消防隊(duì)由各二級(jí)學(xué)院、部、處、館按在職職工總數(shù)的2%推薦組合,學(xué)生義務(wù)消防隊(duì)推薦按每班一人(參考各棟均配因素)組合;
2、保衛(wèi)處派專(zhuān)人負(fù)責(zé)組織義務(wù)消防隊(duì)的定期消防知識(shí)授課和訓(xùn)練;
3、義務(wù)消防隊(duì)每年進(jìn)行1—2次,每次不少于二天(全年不少于三天)的業(yè)務(wù)研究和訓(xùn)練;
4、義務(wù)消防隊(duì)隊(duì)員須知火警電話、報(bào)警方法及該工作區(qū)域內(nèi)疏散預(yù)案,會(huì)使用滅火器材,能撲救初起火災(zāi),能宣傳消防知識(shí);
5、義務(wù)消防隊(duì)員應(yīng)當(dāng)能協(xié)助二級(jí)單位防火責(zé)任人搞好該單位的消防工作及滅火器材的管理搜檢,制定合理的防火制度、宣傳防火、滅火常識(shí);
6、義務(wù)消防隊(duì)每年年末應(yīng)組織一次工作總結(jié)表彰。
(二)易燃易爆危險(xiǎn)物品和場(chǎng)所防火防爆
1、明確易燃易爆危險(xiǎn)品出產(chǎn)、儲(chǔ)存、經(jīng)營(yíng)、運(yùn)輸、使用的具體防火防爆要求和操作規(guī)程;
2、管理要定崗、定人、定點(diǎn)、定、定量和定防火措施;
3、生產(chǎn)、儲(chǔ)存、經(jīng)營(yíng)、使用地點(diǎn)應(yīng)符合消防規(guī)范要求并有醒目的防火防爆警示牌;
4、防雷、防靜電須制定嚴(yán)格的檢測(cè)制度并保證落實(shí)到位。用火、用電安全管理制度
1、確定用火區(qū)域用火管理范圍及管理對(duì)象;
2、劃分用火作業(yè)級(jí)別和動(dòng)火及取暖用火等審批權(quán)限手續(xù);
3、嚴(yán)禁擅自在具有火災(zāi),爆炸危險(xiǎn)場(chǎng)所進(jìn)行明火作業(yè)及取暖;
4、禁火區(qū)域嚴(yán)禁動(dòng)火,需動(dòng)火時(shí)設(shè)立禁煙、禁火范圍及標(biāo)志牌,嚴(yán)格按操作規(guī)程施工、嚴(yán)禁違章操作;
5、電器、電熱設(shè)備消防管理責(zé)任定人、定位;
6、嚴(yán)禁私拉亂接電線,如需接線,經(jīng)報(bào)有關(guān)單位安排電工實(shí)行;
7、動(dòng)火作業(yè)(施工)結(jié)束后應(yīng)對(duì)作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行檢查,確認(rèn)安全后方可離開(kāi);
(三)火災(zāi)隱患整改制度
1、建立完善搜檢火災(zāi)隱患整改的管理機(jī)制;
2、對(duì)查出來(lái)的一般火災(zāi)隱患要立即組織力量整改,要定人、定時(shí)、定措施整改,能就地改正的須就地改正,不能立即就地整改的,按照《限期改正通知書(shū)》的要求,限期改正;
3、對(duì)重大火災(zāi)隱患的'整改,須拿出方案、措施,報(bào)告消防安全責(zé)任人批準(zhǔn)實(shí)施整改,在整改之前,須采取臨時(shí)防范措施,保證安全;
4、隱患整改必須服從安全保衛(wèi)部門(mén)意見(jiàn),任何單位和個(gè)人不得推諉和無(wú)故拖延
5、隱患整改完畢后,負(fù)責(zé)整改的部門(mén)和個(gè)人應(yīng)當(dāng)將整改情況報(bào)送消防安全責(zé)任人或管理人簽字確定后存檔備查。
(四)消防辦法、器材保護(hù)管理制度
1、按國(guó)家消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)制定消防設(shè)施、器材配備計(jì)劃,并按計(jì)劃落實(shí);
2、消防設(shè)施、器材實(shí)行定位、定人、定標(biāo)準(zhǔn)管理;
3、消防設(shè)施、器材每年四次檢查、測(cè)試、維修,失效的器材應(yīng)及時(shí)更換;
4、消防設(shè)施、器材嚴(yán)禁挪用,不得損壞;
5、消火栓不得圈占和埋壓,每年放水1次,室外栓冬季遇嚴(yán)寒時(shí),應(yīng)采取防寒措施保護(hù)。
(五)安全分散辦法管理制度
1、按國(guó)家消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)制定安全疏散設(shè)施配備計(jì)劃,并按計(jì)劃落實(shí);
2、安全疏散設(shè)施實(shí)行定位、定人、定標(biāo)準(zhǔn)管理;
3、安全分散辦法每年進(jìn)行一次搜檢、測(cè)試、維修,失效的辦法應(yīng)及時(shí)更換;
4、安全分散辦法嚴(yán)禁挪用,不得損壞;
5、對(duì)違反分散辦法管理的部門(mén)和人員將按規(guī)定嚴(yán)肅處理。
(六)防火巡查,檢查制度
1、實(shí)行逐級(jí)防火檢查制度,保衛(wèi)處消防安全責(zé)任人每季,二級(jí)學(xué)院、處、部、館安全責(zé)任人每月,教研室、科室每周,班組每日開(kāi)展一次消防安全檢查;
2、重大節(jié)日前,寒暑假前進(jìn)行消防安全檢查;
3、專(zhuān)職防火員經(jīng)常對(duì)各部位、各重點(diǎn)部位進(jìn)行不定期巡查;
4、搜檢中發(fā)現(xiàn)的火災(zāi)隱患應(yīng)下發(fā)相應(yīng)的搜檢文書(shū),并報(bào)告主管消防監(jiān)督機(jī)構(gòu);
5、對(duì)消防監(jiān)督機(jī)構(gòu)發(fā)現(xiàn)的火災(zāi)隱患應(yīng)將整改情況及時(shí)函告;
6、對(duì)安全搜檢巡查過(guò)程當(dāng)中發(fā)現(xiàn)的違反消防管理的人員要嚴(yán)肅處理。
(七)消防安全教育、培訓(xùn)制度
1、根據(jù)消防監(jiān)督機(jī)構(gòu)的安排,組織本校人員參加專(zhuān)業(yè)的消防教育和培訓(xùn),保證重點(diǎn)工種執(zhí)證上崗制度的落實(shí);
2、落實(shí)本校、分院(部、處、館)、教研室(科室)三級(jí)消防安全教育及培訓(xùn);
3、學(xué)院每年組織義務(wù)消防隊(duì)研究、訓(xùn)練三天,平常由專(zhuān)職防火員參與各二級(jí)單位對(duì)其下屬部門(mén)、科室人員進(jìn)行消防安全教育;
4、新職工上崗前配合人事部門(mén)使用單位對(duì)其進(jìn)行消防安全教育培訓(xùn);
5、每年組織1-2次特殊工種、重點(diǎn)工種消防安全教育培訓(xùn);
6、通過(guò)各種宣傳工作和手段進(jìn)行消防安全常識(shí)宣傳;
7、定期或不定期抽查師生員工消防安全知識(shí)掌握情況。
(八)義務(wù)消防員職責(zé)
1、認(rèn)真研究和執(zhí)行消防法規(guī),制度,開(kāi)展本部門(mén)防火自查及巡查。
2、參加消防業(yè)務(wù)研究、培訓(xùn)、維護(hù)、保養(yǎng)好本部門(mén)消防器材;
3、做好本部門(mén)員工的消防安全知識(shí)培訓(xùn)工作;
4、做好本部門(mén)火災(zāi)隱患的整改落實(shí)工作;
5、向各級(jí)防火負(fù)責(zé)人匯報(bào)消防工作情況,提出整改意見(jiàn)。
(九)專(zhuān)職消防員職責(zé)
1、在校消防安全責(zé)任人和處、科消防安全管理人的領(lǐng)導(dǎo)下,開(kāi)展日常消防安全工作;
2、積極開(kāi)展防火宣傳教育的培訓(xùn)工作,普及員工的防火、滅火知識(shí);
3、檢查各項(xiàng)規(guī)章制度、防火措施的落實(shí)執(zhí)行情況,對(duì)存在的火災(zāi)隱患提出整改意見(jiàn),督促及時(shí)整改;
4、制定消防工作計(jì)劃,建立健全防火制度,管理、保存防火檔案資料;
5、開(kāi)展日常防火檢查,負(fù)責(zé)消防設(shè)施、設(shè)備和器材的維護(hù)、保養(yǎng)等管理工作;
6、對(duì)發(fā)生的火災(zāi)及時(shí)立案查明原因,呈報(bào)處理意見(jiàn);
7、完成校消防責(zé)任人或處、科管理人分配的其它消防安全工作。
(十)二級(jí)學(xué)院、部、處、館消防負(fù)責(zé)人職責(zé)
1、擬定消防工作計(jì)劃,組織實(shí)施日常消防安全管理工作;
2、組織制訂消防安全制度和保障消防安全的操作規(guī)程并檢查督促其落實(shí);
3、擬訂消防安全工作的組織保障方案;
4、組織實(shí)施防火檢查和火災(zāi)隱患整改工作;
5、組織實(shí)施對(duì)本單位消防設(shè)施、滅火器材和消防安全標(biāo)志的維護(hù)保養(yǎng),確保其完好有效,確保疏散通道和安全出口暢通;
6、組織管理義務(wù)消防員工作;
7、在員工中組織開(kāi)展消防知識(shí),技能的宣傳教育和培訓(xùn),組織滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案的實(shí)施和演練;
8、學(xué)校消防安全責(zé)任人拜托的其他消防安全管理工作。
(十一)學(xué)校消防安全責(zé)任人職責(zé)
1、貫徹執(zhí)行消防法規(guī),保證單位消防安全吻合規(guī)定,掌握本校的消防安全情況;
2、將消防工作與本校教學(xué)、科研、出產(chǎn)、管理等活動(dòng)統(tǒng)籌安排,批準(zhǔn)實(shí)施消防工作計(jì)劃;
3、為學(xué)校的消防安全提供必要的經(jīng)費(fèi)和組織保障;
4、確定逐級(jí)消防安全責(zé)任、批準(zhǔn)實(shí)施消防安全制度和保證消防安全的操作規(guī)程;
5、組織防火搜檢、督促落實(shí)火災(zāi)隱患整改,及時(shí)處理涉及消防安全的重大問(wèn)題;
6、按照消防法規(guī)的規(guī)定,建立本院義務(wù)消防隊(duì);
幼兒園疏散應(yīng)急預(yù)案5
一、指導(dǎo)思想
以(消防法)和(機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定)等法律法規(guī)為依據(jù),以預(yù)防和遏制重特大傷害事故,特別是群死群傷惡性事故為目標(biāo),進(jìn)一步強(qiáng)化管理,以幼兒園法人代表(園長(zhǎng))為消防安全第一責(zé)任人,全面落實(shí)消防安全責(zé)任,確保幼兒園各方面安全。
二、演練目的
為了貫徹落實(shí)上級(jí)教育部門(mén)有關(guān)加強(qiáng)校園安全的文件精神,確保幼兒園師生的消防安全,預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害,加強(qiáng)幼兒安全知識(shí),本著預(yù)防為主,防消結(jié)合的宗旨,切實(shí)做好防災(zāi),滅害工作,特制定本安全應(yīng)急預(yù)案。通過(guò)安全演練,從中讓師生學(xué)到有關(guān)安全防護(hù)知識(shí),達(dá)到有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的'。
三、災(zāi)害預(yù)設(shè)
當(dāng)廚房、保管室或某寢室實(shí)然失火時(shí),在火光濃煙之中,幼兒會(huì)產(chǎn)生驚恐失措現(xiàn)象,或慌不擇路而跳樓,或縮成一團(tuán)任火燒??赡馨l(fā)生幼兒被燒死、踩死、摔死、嗆死、擠死的惡性傷害事件。
四、幼兒園基本現(xiàn)狀
本園現(xiàn)有幼兒621名,教職工52名,幼兒園占地面積1680平方米,園舍總面積3690平方米,建筑物一幢,分上中下三層。
五、消防設(shè)備和系統(tǒng)
1、消防栓共6只。園長(zhǎng)辦公室門(mén)前樓梯口一只,廚房門(mén)口一只,大二班與大(三)班教室間隙處樓梯口一只,一樓小三班與大一班教室間隙處樓梯口一只,負(fù)一樓大大三班與大大二班教室間隙處樓梯口一只,廚房樓下樓梯間一只。
2、園內(nèi)電話系統(tǒng)報(bào)警(由教務(wù)主任負(fù)責(zé)),廣播系統(tǒng)報(bào)警(由同磊負(fù)責(zé)),各班主任配耳麥一個(gè)。
3、樓上樓下共兩個(gè)緊急疏散通道。園長(zhǎng)辦公室門(mén)前樓梯為1號(hào)通道,另一樓梯則為2號(hào)通道。
4、報(bào)警方式:火警電話119,園長(zhǎng)辦公室電話7825792。
六、組織機(jī)構(gòu)
1、指揮部
幼兒園成立滅火和應(yīng)急疏散指揮部。
總指揮:趙 麗
副總指揮:梁 燕
成員:黃慧玲、毛成紅、李成鳳、王紅、黃彩霞、肖長(zhǎng)芬
指揮部職責(zé):
(1)平時(shí)指導(dǎo)全園滅火和應(yīng)急疏散的宣傳教育,培訓(xùn)演練;
(2)戰(zhàn)時(shí)指揮協(xié)調(diào)各職能小組和義務(wù)消防隊(duì)開(kāi)展工作,迅速果斷將火災(zāi)撲滅在初始階段。
(3)配合協(xié)助公安消防機(jī)構(gòu)做好火災(zāi)事故調(diào)查等善后工作。
2、義務(wù)消防隊(duì)
義務(wù)消防隊(duì)名單:
下設(shè)消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室:主任:梁燕,副主任:黃慧玲。
義務(wù)消防隊(duì)員有:黃文慧、童磊、張波、劉 婷、紀(jì)紅梅、劉仁梅、彭 苗、姚緒莉、鄭艾麗、劉曉燕、張宗芳、趙隆寶。
崗位職責(zé):
(1)熟悉并學(xué)會(huì)使用消火栓等幼兒園配備的消防器材,掌握滅火知識(shí)。平時(shí)注意將滅火、防火的知識(shí)滲透到幼兒日常教育活動(dòng)之中。
(2)根據(jù)幼兒園應(yīng)急疏散預(yù)案,組織師生疏散演練。
(3)實(shí)戰(zhàn)時(shí)現(xiàn)場(chǎng)滅火,搶救被困幼兒和救護(hù)傷員。
3、疏散引導(dǎo)組
組長(zhǎng):梁 燕 副組長(zhǎng):黃慧玲
成員:教務(wù)處人員及各班班主任。
4、后勤保障組
組長(zhǎng):李成鳳,副組長(zhǎng):王紅
成員:財(cái)務(wù)辦公室人員
職責(zé):負(fù)責(zé)通訊聯(lián)絡(luò),車(chē)輛調(diào)配、道路暢通、電路控制、水源保障
5、搶救護(hù)理組
組長(zhǎng):耿燕,副組長(zhǎng):大趙麗
成員:各辦公室成員及有自備車(chē)的部分教師。
職責(zé):進(jìn)行醫(yī)療救護(hù)及人員清點(diǎn)等。
七、前期準(zhǔn)備階段
每年的3月10日至3月20日為宣傳發(fā)動(dòng)和培訓(xùn)階段。
1、幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組制訂(白河縣幼兒園消防安全應(yīng)急疏散演練預(yù)案),通盤(pán)籌劃和指揮災(zāi)害應(yīng)急避險(xiǎn)演練。
2、組建幼兒園義務(wù)消防隊(duì):由行政、后勤、部分教師組成幼兒園義務(wù)消防隊(duì)。邀請(qǐng)公安消防中隊(duì)業(yè)務(wù)員來(lái)園進(jìn)行消防器材使用培訓(xùn)和消防知識(shí)講座,并組織園義務(wù)消防隊(duì)進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練。
3、落實(shí)相關(guān)安全措施。幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)同消防隊(duì)進(jìn)行幼兒園消防工作檢查,重點(diǎn)是安全疏散設(shè)施管理情況,消防設(shè)施、器材維護(hù)管理情況,以及火災(zāi)隱患整改,用火、用電安全檢查,燃?xì)夂碗娖髟O(shè)備檢查等。
4、對(duì)幼兒進(jìn)行消防安全教育。各班充分利用電視、網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄等不同媒體及教育教學(xué)各環(huán)節(jié)滲透安全教育的意義,應(yīng)急自護(hù)自救辦法等,對(duì)幼兒開(kāi)展消防知識(shí)、技能的宣傳教育,教育幼兒不玩火、玩電、不觸摸有電源標(biāo)志的器物,不撥弄公共場(chǎng)所開(kāi)關(guān),不擅自使用電器等。教育幼兒災(zāi)害發(fā)生時(shí)嚴(yán)禁幼兒跳樓逃生,不提倡幼兒參加滅火工作。
5、班主任網(wǎng)上下載有關(guān)防火、救火、救物等資料,組織幼兒學(xué)習(xí)有關(guān)自我保護(hù)知識(shí),開(kāi)展消防滅火自救培訓(xùn)。并進(jìn)行以班級(jí)為單位的疏散練習(xí),讓幼兒熟悉疏散線路,進(jìn)行自救逃生練習(xí)。教育幼兒發(fā)生災(zāi)害時(shí),能做到:①遇事不慌、頭腦清醒。②判明情況,思考對(duì)策。③積極自救,互幫互助。④聽(tīng)從指揮,有序疏散。切忌:恐慌混亂,相互踐踏。
6、后勤保障組應(yīng)在幼兒園門(mén)口公路上劃定安全警戒線,配備和檢查相應(yīng)的消防器材和設(shè)備,平時(shí)負(fù)責(zé)管理,讓這些器材處于正常狀態(tài)。
八、應(yīng)急實(shí)戰(zhàn)演練
演練時(shí)間(二○一一年三月份),具體時(shí)間由幼兒園演練指揮部臨時(shí)決定,要求如下:
1、聽(tīng)到報(bào)警鈴聲后,上述人員各就各位,履行好自己的崗位職責(zé)。
2、各班主任組織老師按幼兒疏散路線圖送幼兒有條不紊地向安全區(qū)(運(yùn)動(dòng)場(chǎng))疏散,同時(shí)要查清現(xiàn)場(chǎng)是否有遺漏人員。幼兒撤離時(shí)每人隨帶一條濕毛巾,以便用濕毛巾捂嘴,防止煙霧中毒。
3、各班主任整理清點(diǎn)本班幼兒人數(shù),及時(shí)上報(bào)給搶救護(hù)理組組長(zhǎng),由組長(zhǎng)報(bào)告給現(xiàn)場(chǎng)總指揮。
4、警報(bào)解除前,各組人員協(xié)助班主任維持幼兒在安全區(qū)內(nèi)的秩序。
5、警報(bào)解除后,園長(zhǎng)作(學(xué)會(huì)用知識(shí)守護(hù)生命)的講話,要求全體師生要珍惜生命,掌握消防安全自救知識(shí),遇到突發(fā)事件要沉著冷靜,團(tuán)結(jié)協(xié)作。最后各班按次序返回教室。
附:幼兒疏散線路圖(每年接實(shí)際情況制訂)
1、大三班、小二班、中一班、大一班、中三班、大大一班及廚房人員從1號(hào)通道撤離到安全區(qū)。
2、小一班、大二班、中二班、小三班、大大二班、大大三班從2號(hào)通道撤離到安全區(qū)。
白河縣幼兒園
幼兒園疏散應(yīng)急預(yù)案6
1、以確保幼兒園全體幼兒、教職員工及他人身安全為根本。
2、以盡一切力量撲救初期火災(zāi)、控制火勢(shì),將火災(zāi)損失降到最低限度為目的。
1、義務(wù)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng):
2、義務(wù)消防隊(duì)副隊(duì)長(zhǎng):
3、義務(wù)消防隊(duì)分2個(gè)消防小組,每組6人。
第一組:疏散組,組長(zhǎng):
組:救援組,組長(zhǎng):
1、疏散組在組帶領(lǐng)下,組織教師、一道,共同負(fù)責(zé)幼兒的疏散、逃生工作。保健老師張x,負(fù)責(zé)師生在疏散、逃生過(guò)程中,突發(fā)意外事故的處理。
2、救援組在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,組織班級(jí)組員一道,共同負(fù)責(zé)幼兒園初期火災(zāi)的撲救工作。
1、疏散組成員必須熟悉本園的消防通道;
2、疏散組成員必須熟練組織好幼兒,一切以本園幼兒的生命安全為重;
3、救援組成員必須熟悉本園防火重點(diǎn)部位;
2、救援組成員能夠熟練使用本園滅火器材,清楚各項(xiàng)應(yīng)急裝置的.操作;
3、救援組成員必須熟悉本園滅火器材的位置;
4、救援組成員在消防安全責(zé)任人組織下,參加過(guò)至少一次以上的消防應(yīng)急演習(xí)。
1、火災(zāi)發(fā)生時(shí),救援組成員立即召集分工,王志惠負(fù)責(zé)報(bào)警,其余人員搶救物資。首先是關(guān)閉電、運(yùn)用滅火器,其次是關(guān)閉煤氣,最后是打開(kāi)水源備水。
2、救援組成員在搶救過(guò)程中,原則是以保證人員生命安全為第一。如果,不能撲救火災(zāi),則以逃生為原則,保健老師王志惠負(fù)責(zé)第二組在逃生過(guò)程中,突發(fā)意外事故的處理。
幼兒園疏散應(yīng)急預(yù)案7
為使廣大師生了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí),掌握應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法,最大限度地降低地震帶來(lái)的損失,從而提高師生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)的應(yīng)變能力,我園認(rèn)真開(kāi)展防震演練,特制訂高新長(zhǎng)慶。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
防震疏散總指揮:惠艷華
防震疏散副總指揮:安娜魏俏
防震疏散小組成員:馬紅霞、石磊、強(qiáng)莉、李杰及各班班主任等。
二、應(yīng)急疏散組織程序和措施
1、疏散路線:
從東門(mén)疏散的班級(jí):大一班、小一班、中一班、小四班和小三班從東樓梯下樓由東門(mén)疏散;
從北門(mén)疏散的班級(jí):中二班、中三班、小二班和中四班從西樓梯下樓由北大門(mén)疏散;
從操場(chǎng)門(mén)疏散的班級(jí):中五班、大四班、大二班、大三班、親子班從西樓梯下樓由操場(chǎng)門(mén)疏散;
2、疏散通道人員設(shè)置
地震發(fā)生后,負(fù)責(zé)通道疏散的人員,要迅速趕到指定位置履行職責(zé),打開(kāi)應(yīng)急通道:正門(mén)為吳雙明,廚房東門(mén)為王亞玲,操場(chǎng)門(mén)為周記滿。
3、樓梯疏散人員設(shè)置:
相關(guān)人員在聽(tīng)到廣播示警后迅速趕赴各樓梯口引導(dǎo)各班有序疏散,避免擁擠踩踏事故發(fā)生。具體分工為東側(cè)1-2樓樓梯魏俏負(fù)責(zé),2-3樓樓梯馬紅霞負(fù)責(zé),西側(cè)1-2樓樓梯強(qiáng)莉負(fù)責(zé),2-3樓樓梯石磊負(fù)責(zé)。
4、樓層巡視檢查:
相關(guān)人員在幼兒全部撤離后負(fù)責(zé)檢查本樓層所有教室,確保無(wú)人員遺漏。具體分工為一樓魏俏,二樓馬紅霞,三樓石磊。
三、防震疏散指揮人員職責(zé)
防震疏散指揮人員要有組織、有計(jì)劃的開(kāi)展。各班班主任老師及防震疏散小組成員起著重要的作用,各班班主任老師要預(yù)先向幼兒做好地震知識(shí)的宣傳,讓幼兒懂得一些地震知識(shí)和自救方法,防震總指揮要做好人員分工,一旦發(fā)生地震必須親臨指揮,確保師生人身安全。
防震疏散指揮人員應(yīng)做到明確職責(zé),責(zé)任到人。一旦發(fā)生地震,防震疏散領(lǐng)導(dǎo)小組成員要在第一時(shí)間到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位,每層樓的樓梯口、疏散口、每個(gè)拐彎處等,都有專(zhuān)人負(fù)責(zé)。
四、地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震
當(dāng)聽(tīng)到地震發(fā)生的信號(hào)后,全體師生應(yīng)立即開(kāi)始疏散,應(yīng)該做到:
1、要保持鎮(zhèn)定,穩(wěn)定幼兒緊張情緒,切莫驚慌失措。盡快帶幼兒到指定地點(diǎn),躲避到安全地帶,千萬(wàn)不要匆忙逃離,防止房屋坍塌砸傷。
2、在室內(nèi)來(lái)不及逃離的幼兒,老師應(yīng)引導(dǎo)幼兒立即就近躲避,采用臥倒或蹲下的`方式,使身體盡量縮小,躲到桌下或墻角,以保護(hù)身體避免被砸,但不要靠近窗口。
教師教會(huì)幼兒躲避的姿勢(shì):在桌下躲避的幼兒,將一只胳膊彎起來(lái)保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中,另一只手用力抓緊桌腿;在墻角躲避的幼兒,把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己,可以拿書(shū)包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部;臥倒或蹲下時(shí),也可以采用以下姿勢(shì):臉朝下,頭近墻,兩只胳膊在額前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前額枕在臂上,閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。
3、正在二樓走廊的師生,也應(yīng)立即選擇有利的安全地點(diǎn),就近躲避,臥倒或蹲下,用雙手保護(hù)頭部,不要站在窗邊。
4、在一樓活動(dòng)的師生,應(yīng)跑到空曠的院子里,避開(kāi)建筑物和電線,用雙手放在頭上。
5、正在三樓平臺(tái)活動(dòng)的師生,可不急于馬上回到一樓院內(nèi),應(yīng)就地在平臺(tái)躲避,在老師指揮下臥倒或蹲下,并用雙手保護(hù)頭部。
6、在班級(jí)以外的教師聽(tīng)到發(fā)生地震的信號(hào)后,應(yīng)立即停止手頭工作,馬上趕到自己班級(jí)幼兒的活動(dòng)地點(diǎn),協(xié)助帶班教師組織幼兒集合和疏散。
7、防震指揮人員要按預(yù)先的分工,迅速到每個(gè)地點(diǎn)檢查避震和疏散情況,發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的,要及時(shí)糾正。
五、疏散集中地點(diǎn)及注意事項(xiàng)
等到主震結(jié)束后,為了防止有較大的余震發(fā)生,應(yīng)該立即進(jìn)行有秩序的疏散,到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地點(diǎn)為操場(chǎng)。
疏散時(shí)注意事項(xiàng):
1、要有秩序地疏散,二樓、三樓相關(guān)班級(jí)的幼兒,分別從東西兩個(gè)樓梯下樓,下樓時(shí)教師要引導(dǎo)幼兒不要擁擠,避免跌倒、擠壓、擠傷。
2、防震領(lǐng)導(dǎo)小組成員應(yīng)在每層樓的樓梯口和疏散口接應(yīng),協(xié)助老師指揮幼兒有秩序疏散。疏散過(guò)程中,引導(dǎo)幼兒雙手護(hù)頭,以防被砸;要迅速有序的前進(jìn),不要慌亂奔跑;疏散途中不能穿過(guò)建筑物,要盡量避開(kāi)建筑物和電線。
3、各班師生到達(dá)操場(chǎng)后應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù),并向總指揮報(bào)告,確保不漏掉一名幼兒。
六、演結(jié)
演習(xí)結(jié)束后,演指揮惠艷華就本次演習(xí)暴露出來(lái)的不足和錯(cuò)誤詳細(xì)指出,便于整改。
幼兒園疏散應(yīng)急預(yù)案8
為預(yù)防和減少學(xué)校交通事故的發(fā)生,保障師生的生命安全,根據(jù)《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》的相關(guān)精神,特制定本預(yù)案。
一、引發(fā)交通事故的原因
駕駛員疲勞駕車(chē)、超速、超載、隨意變道、闖禁令標(biāo)志、應(yīng)變能力差、車(chē)容車(chē)況差、車(chē)輛安全性能差(特別是制動(dòng)系統(tǒng))等情況都可能是誘發(fā)的原因。
二、預(yù)防辦法和措施
1、加強(qiáng)對(duì)廣大師生交通法規(guī)、安全行車(chē)的教育。
2、加強(qiáng)對(duì)乘車(chē)師生的交通安全教育,特別要教育學(xué)生不要把頭、手伸出車(chē)窗外。
3、如學(xué)校集體外出,最好有組織、有秩序的列隊(duì)行走,如需要乘車(chē),選擇經(jīng)驗(yàn)豐富、駕駛技術(shù)熟練、駕齡較長(zhǎng)、自覺(jué)守法的同志擔(dān)任校車(chē)駕駛員;選擇認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師隨車(chē),做好學(xué)生的`安全保護(hù)工作
4、定期對(duì)接送學(xué)生的車(chē)輛進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并向家長(zhǎng)和司機(jī)宣傳遵守交通法規(guī)、安全駕車(chē)的常識(shí),并與司機(jī)簽訂安全責(zé)任書(shū)。
5、做好校車(chē)車(chē)輛例行保養(yǎng)工作,出車(chē)前要對(duì)車(chē)容、車(chē)況、安全性能(特別是制動(dòng)系統(tǒng))進(jìn)行檢查。
三、應(yīng)急處理程序
一旦發(fā)生交通事故,按下列程序處理。
1、撥打122交通事故報(bào)警。
2、報(bào)上級(jí)主管部門(mén)(先口頭后書(shū)面)
3、處置乘車(chē)人員。
(1)發(fā)現(xiàn)學(xué)生受傷者,要盡快及時(shí)送醫(yī)院救治(或視情撥打120)。
(2)另外調(diào)動(dòng)車(chē)輛接送學(xué)生,換乘車(chē)輛時(shí),隨車(chē)教師要看清周?chē)煌ā④?chē)輛行駛情況,避免發(fā)生新的交通事故。
4、通知家長(zhǎng)。
5、配合交通事故處理部門(mén)調(diào)查,并參與調(diào)解。
6、及時(shí)做好學(xué)生及家長(zhǎng)安撫工作,控制事態(tài),維持學(xué)校教育教學(xué)秩序正常進(jìn)行。
7、通知保險(xiǎn)公司介入。
四、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)
組長(zhǎng):簡(jiǎn)XX
副組長(zhǎng):XX
組員:XX、各班班主任、
職責(zé):
組長(zhǎng):下達(dá)啟動(dòng)處置交通應(yīng)急預(yù)案命令。依據(jù)上級(jí)批示和現(xiàn)場(chǎng)情況,適時(shí)決策、發(fā)布指令,組織指揮處置行動(dòng)。組織調(diào)集人員、物資及交通工具,指揮現(xiàn)場(chǎng)處置工作。向上級(jí)主管部們報(bào)告事件的情況,必要時(shí)向有關(guān)部門(mén)發(fā)出通報(bào)或協(xié)助請(qǐng)求。同時(shí)負(fù)責(zé)與有關(guān)衛(wèi)生、公安、交通、等部門(mén)協(xié)調(diào)工作,檢查監(jiān)督突發(fā)事件的調(diào)查及善后處理工作。
副組長(zhǎng):負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)工作。
各部門(mén)負(fù)責(zé)人職責(zé):(現(xiàn)場(chǎng)處置組)深入現(xiàn)場(chǎng)做好有關(guān)救援、搶救、解釋、宣傳、調(diào)解、勸導(dǎo)等工作,及時(shí)調(diào)查收集交通事故的起因、現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢(shì)等信息,并向領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報(bào)告;進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)處置,采取必要措施。
幼兒園疏散應(yīng)急預(yù)案9
為了確保幼兒園的安全與穩(wěn)定,有效處置突發(fā)事件,能夠統(tǒng)一指揮,有條不紊地進(jìn)行緊急疏散幼兒園樓內(nèi)的師生,使安全事故損失降低到最低范圍,特制定本園安全事故應(yīng)急處理預(yù)案。
一、實(shí)施對(duì)象和范圍:當(dāng)發(fā)生建筑物倒塌或特大火災(zāi)等安全事故或突發(fā)停電等需要緊急疏散教學(xué)樓內(nèi)的幼兒、老師時(shí),啟動(dòng)本預(yù)案。
二、機(jī)構(gòu)設(shè)置
(一)應(yīng)急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組:***。職責(zé):全面負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)突發(fā)事件處置工作。 根據(jù)實(shí)際情況,及時(shí)發(fā)布命令,啟動(dòng)預(yù)案。 在緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一指揮下,下設(shè)五個(gè)小組,現(xiàn)場(chǎng)指揮組、緊急疏散組、傷員救護(hù)組、外圍控制組,通信聯(lián)絡(luò)組。
(二)現(xiàn)場(chǎng)指揮組:***。基本職責(zé):負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào);掌握情況,及時(shí)報(bào)告;貫徹傳達(dá)應(yīng)急小組命令,組織有關(guān)人員按預(yù)案程序?qū)ΜF(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行果斷處置,并配備必要通訊器材和安全防護(hù)設(shè)備。
(三)緊急疏散組:***。基本職責(zé):在現(xiàn)場(chǎng)指揮組指揮下,依據(jù)預(yù)案措施,按班級(jí)有序地撤離現(xiàn)。
(四)傷員救護(hù)組:配班老師、保育員?;韭氊?zé):撥打120,與就近醫(yī)院聯(lián)系,并配合醫(yī)生進(jìn)行護(hù)理。
(五)外圍控制組:門(mén)衛(wèi)、后勤人員?;韭氊?zé):維持秩序,與家長(zhǎng)溝通。
(六)通信聯(lián)絡(luò)組:***。基本職責(zé):上報(bào)上級(jí)單位,24小時(shí)通信暢通。
三、各機(jī)構(gòu)職責(zé)。
1、領(lǐng)導(dǎo)和組織園所的各類(lèi)突發(fā)事件的應(yīng)急處理工作,制定相關(guān)政策,提出處理各類(lèi)突發(fā)事件的指導(dǎo)意見(jiàn)和具體措施。
2、貫徹落實(shí)上級(jí)的決定事項(xiàng),做好對(duì)園所突發(fā)事件的信息監(jiān)測(cè)、預(yù)測(cè)和預(yù)防工作,及時(shí)向上級(jí)報(bào)告重要情況和建議。
3、督促、檢查中心各園所落實(shí)突發(fā)事件應(yīng)急處理工作的情況。
4、園所突發(fā)事件發(fā)生后,聽(tīng)取對(duì)有關(guān)突發(fā)事件事態(tài)發(fā)展情況的報(bào)告,分析、判斷和研究由此可能造成的影響和后果,果斷地作出決定,采取有效措施。
5、及時(shí)向上級(jí)報(bào)送突發(fā)事件事態(tài)發(fā)展及處理的信息。
四、預(yù)防措施:
1、加強(qiáng)園所每日大門(mén)管理,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)對(duì)鐵門(mén)進(jìn)行關(guān)閉上鎖,對(duì)外來(lái)進(jìn)入人員進(jìn)行仔細(xì)盤(pán)查、登記、教育后方可進(jìn)入園所。
2、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送卡制度,防止恐怖的分子有機(jī)可乘。
3、幼兒每日上、下午戶(hù)外活動(dòng)時(shí),大門(mén)要上鎖,嚴(yán)禁外人進(jìn)入,確保幼兒集體活動(dòng)安全。
4、加強(qiáng)午間值班,制定值班表,并嚴(yán)格要求在幼兒午睡時(shí)對(duì)周?chē)伟矤顩r進(jìn)行巡查,發(fā)現(xiàn)可疑分子立即向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門(mén)報(bào)告。
5、幼兒早晨入園時(shí),各園所長(zhǎng)要安排非固定人員對(duì)院門(mén)進(jìn)行看護(hù),防止反恐分子和其他非法人員進(jìn)入園所。
6、嚴(yán)格食品進(jìn)貨加工、儲(chǔ)存、幼兒進(jìn)餐的'過(guò)程管理。防止恐怖的分子對(duì)食品、飲水進(jìn)行投毒。
7、要求中心領(lǐng)導(dǎo)小組及園所相關(guān)人員必須保證全天候的信息暢通。
五、應(yīng)急響應(yīng):
突發(fā)事件發(fā)生后,中心、各園所應(yīng)當(dāng)按照快速反應(yīng)、統(tǒng)一指揮、協(xié)同配合的原則,根據(jù)相應(yīng)級(jí)分別做出應(yīng)急響應(yīng)。
1、現(xiàn)場(chǎng)救助。園所突發(fā)事件應(yīng)急處理要采取邊調(diào)查、邊處理、邊搶救、邊核實(shí)的方式,以有效措施控制事態(tài)發(fā)展。突發(fā)事件發(fā)生后,現(xiàn)場(chǎng)教職員工應(yīng)立即組織自救保護(hù)幼兒并將相關(guān)情況通知園所長(zhǎng)。園所長(zhǎng)接到報(bào)告后,必須立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)組織實(shí)施應(yīng)急措施,根據(jù)現(xiàn)有條件和能力,及時(shí)采取措施救護(hù)受傷害的教職員工和學(xué)生,保護(hù)事故現(xiàn)場(chǎng),保全相關(guān)證據(jù),并及時(shí)通知上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和受傷害者親屬或監(jiān)護(hù)人。
2、報(bào)告。園所接到突發(fā)事件可能發(fā)生、即將發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生的報(bào)告后,應(yīng)當(dāng)按應(yīng)急信息快速報(bào)告渠道,在第一時(shí)間同時(shí)向托幼服務(wù)中心和110(2590)報(bào)警,并請(qǐng)求支持和幫助。上報(bào)信息應(yīng)當(dāng)做到客觀、真實(shí)、及時(shí),不得遲報(bào)、漏報(bào)、謊報(bào)、瞞報(bào)。
六、要求:
1、各園所按照中心要求成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組和符合本園所實(shí)際的應(yīng)急處置預(yù)案。
2、各園所要求高度重視,并按具體措施做好各項(xiàng)管理和監(jiān)控工作。
3、組織員工對(duì)應(yīng)急處置預(yù)案進(jìn)行學(xué)習(xí)與演練,如發(fā)生突發(fā)事件做到反應(yīng)迅速、準(zhǔn)確。
幼兒園疏散應(yīng)急預(yù)案10
為了我校同學(xué)們?cè)谟龅綉?yīng)急情況下能自我保護(hù),能自救,保證我校師生在遇到應(yīng)急事故中在最短時(shí)間內(nèi)迅速逃生。經(jīng)學(xué)校研究決定,大班空,進(jìn)行防踩踏預(yù)案演練。具體方案為:
一、演練目的
1、論證我校防踩踏應(yīng)急預(yù)案的可行性。
2、師生熟悉防踩踏應(yīng)急的使用方法。
3、讓學(xué)生掌握遇到緊急情況的自救和逃生的方法。
二、演練的預(yù)定目標(biāo)?
師生能按預(yù)定的方法和路線迅速的逃離危險(xiǎn)地帶(教學(xué)樓),轉(zhuǎn)移到安全地帶(學(xué)??諘绮賵?chǎng));本次演練要求迅速有序;使學(xué)生初步掌握遇到緊急情況時(shí)自救和逃生的方法。
三、演練總指揮:
副總指揮:
成員:全體教師
四、演練路線
全體師生從危險(xiǎn)區(qū)(教學(xué)樓)轉(zhuǎn)移到安全區(qū)(空曠的操場(chǎng))。
具體為兩條線路轉(zhuǎn)移:
1、八一班、八二班、七一班、七二班同學(xué)從教室出門(mén)沿東面樓梯下樓從一樓正門(mén)撤離。
2、八三班、八四班、七三班、七四班出教室門(mén)沿西面樓梯下樓從一樓正門(mén)撤離。
3、九一班、九二班、九三班、九四班從教室門(mén)出來(lái)從一樓正門(mén)撤離。
各班的組織教師:各班主任
各樓梯口人員:
一樓樓梯口:
一樓正廳門(mén):
一樓與二樓轉(zhuǎn)角處(即樓梯平臺(tái)):
二樓樓道:
二樓與三樓轉(zhuǎn)角處(即樓梯平臺(tái)):
三樓樓道:
3、組織疏散
4、其他:
①、安全區(qū)(即操場(chǎng))組織:
②、學(xué)生逃離危險(xiǎn)區(qū)后,各班主任組織清點(diǎn)學(xué)生數(shù),及維持本班紀(jì)律。清點(diǎn)人數(shù)后向總指揮報(bào)告。
五、各人員的具體工作職責(zé)?
1、各班的'組織教師:負(fù)責(zé)本班的學(xué)生清點(diǎn)工作;組織好本班學(xué)生有序的逃離現(xiàn)場(chǎng)(即教學(xué)樓);最后在安全區(qū)再一次清點(diǎn)本班的人員是否都安全撤離。
2、各樓梯口及樓道的教師:組織好逃離的學(xué)生有序的撤離。
3、安全區(qū)組織人員:組織好安全逃離的學(xué)生的集合和紀(jì)律維持工作。
六、疏散原則:
1、疏散時(shí),學(xué)生必須有序,逐一撤離到安全空曠地帶;
2、嚴(yán)禁推搡、擁擠、搶先,有序安全撤離;
3、樓梯疏散撤離隊(duì)伍發(fā)生沖突時(shí),按先到優(yōu)先原則,一律聽(tīng)從引導(dǎo)員指揮;
4、教師疏散撤離時(shí),特別照顧特殊學(xué)生(特異體質(zhì);患病學(xué)生)。
七、其他事項(xiàng):
1、各位教師一定要正確、認(rèn)真地對(duì)待本次演練,要讓學(xué)生有序地撤離,避免學(xué)生互相推擠、踩踏等事發(fā)生。
2、各位教師要在學(xué)生撤離后再自己迅速撤離。
3、班主任和所有負(fù)責(zé)老師要做好演習(xí)前的安全、教育和演習(xí)中的管理工作,班主任在講臺(tái)上組織同學(xué)有序撤離教室,安排在樓梯口的領(lǐng)導(dǎo)、教師要組織學(xué)生有序下樓,學(xué)生下樓疏散時(shí)要兩人一排安靜、快速下樓,不要急跑過(guò)快。絕對(duì)不要打鬧,驚叫和推搡。
4、演習(xí)前學(xué)校政教處一定要檢查和清理樓道,樓梯上的垃圾及雜物,以防發(fā)生學(xué)生滑倒、碰撞發(fā)生踩踏事故,演習(xí)前10分鐘由政教處老師再檢查一次樓道情況。
5、聽(tīng)到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)后,全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散。安排有任務(wù)的教師各就各位,做到萬(wàn)無(wú)一失。
幼兒園疏散應(yīng)急預(yù)案11
為了防患于未然,避免火災(zāi)、地震等突發(fā)事件的發(fā)生,進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全工作,確保在園師幼的生命財(cái)產(chǎn),我園本著對(duì)幼兒園安全工作重要性的認(rèn)識(shí),努力提高對(duì)幼兒生命安全高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,采取強(qiáng)有力的措施,確保各項(xiàng)安全措施的有效落實(shí)。為此,特制定以下預(yù)案:
一、指導(dǎo)思想
遵照上級(jí)有關(guān)文件精神,堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主“的原則。在園內(nèi)發(fā)生如建筑物倒塌、地震、火災(zāi)等嚴(yán)重安全突發(fā)事件安全事故時(shí),能夠統(tǒng)一指揮,有條不紊地進(jìn)行緊急疏散全園師幼,提高幼兒園師幼迅速、高效、有序地處置突發(fā)事件的能力,最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。確保幼兒及教師的生命安全,維護(hù)正常的教學(xué)秩序。
二、工作原則
根據(jù)《中華人民共和國(guó)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》、《山東省突發(fā)事件總體應(yīng)急預(yù)案》、《山東省中小學(xué)幼兒園安全管理暫行辦法》等規(guī)定,落實(shí)安全責(zé)任制,責(zé)任到人。堅(jiān)持“統(tǒng)一指揮、分工負(fù)責(zé),反應(yīng)迅速、安全有序”的原則,做好安全疏散演習(xí),確保安全。
三、工作目標(biāo)及范圍
落實(shí)安全責(zé)任制,加強(qiáng)對(duì)幼兒園幼兒與教師的管理,提高全園師幼的安全防火意識(shí)和緊急逃生技能,確保師幼的生命安全。本預(yù)案適用于防范處置突發(fā)事件所有需要應(yīng)急疏散的情形。
四、應(yīng)急疏散組織機(jī)構(gòu)
應(yīng)急疏散工作在應(yīng)急疏散組織機(jī)構(gòu)的統(tǒng)一指揮下開(kāi)展。成立突發(fā)事件應(yīng)急疏散工作領(lǐng)導(dǎo)小組(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“領(lǐng)導(dǎo)小組”,應(yīng)急狀態(tài)下轉(zhuǎn)為應(yīng)急疏散指揮部),全面負(fù)責(zé)應(yīng)急疏散工作。領(lǐng)導(dǎo)小組可下設(shè)辦公室、疏散引導(dǎo)組、搶險(xiǎn)救護(hù)組、后勤保障組、善后工作組等(具體分組可根據(jù)實(shí)際情況設(shè)置)。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組的組成及職責(zé)
領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)(應(yīng)急疏散總指揮):徐榮蘭
副組長(zhǎng):楊霞
成員:各班班主任
職責(zé):做好應(yīng)急疏散知識(shí)的宣傳教育、應(yīng)急搶險(xiǎn)、人員疏散、災(zāi)害損失和人員傷亡的調(diào)查統(tǒng)計(jì)以及突發(fā)事件的`善后處置等工作。
2、領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)機(jī)構(gòu)及職責(zé)
(1)辦公室
組長(zhǎng):徐榮蘭
成員:楊霞
李永榮
職責(zé):承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)小組日常工作。負(fù)責(zé)組織編制修訂應(yīng)急疏散預(yù)案和應(yīng)急疏散演練方案,開(kāi)展應(yīng)急知識(shí)宣傳教育和應(yīng)急疏散演練等工作。
(2)疏散引導(dǎo)組
組長(zhǎng):吳兆紅
成員:楊靜
職責(zé):負(fù)責(zé)組織人員快速、安全、有序地疏散到安全地帶。
(3)搶險(xiǎn)救護(hù)組
組長(zhǎng):張鳳花
成員:吳玉慧
職責(zé):負(fù)責(zé)第一時(shí)間組織開(kāi)展自救互救,負(fù)責(zé)輕傷員臨時(shí)救治、聯(lián)系急救中心搶救傷員,嚴(yán)防次生事故發(fā)生。
(4)后勤保障組
組長(zhǎng):孫美美
成員:劉霞
職責(zé):負(fù)責(zé)妥善安排幼兒生活等工作,盡快恢復(fù)被破壞的供水、供電等設(shè)施。
(5)善后工作組
組長(zhǎng):楊靜
成員:張鳳花
職責(zé):負(fù)責(zé)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)和向上級(jí)主管部門(mén)報(bào)告人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,妥善處理傷亡人員善后工作。
五、應(yīng)急疏散準(zhǔn)備
1、健全制度,明確責(zé)任。建立健全應(yīng)急知識(shí)宣傳、日常值班、應(yīng)急疏散演練等各項(xiàng)規(guī)章制度,落實(shí)應(yīng)急疏散崗位責(zé)任制,做到分工明確、責(zé)任到人。
2、加強(qiáng)宣傳,熟知預(yù)案。充分利用現(xiàn)有的宣傳陣地和載體宣傳應(yīng)急知識(shí),使幼兒園教職員工熟悉應(yīng)急疏散預(yù)案,把握應(yīng)急疏散演練的關(guān)鍵環(huán)節(jié),掌握各種應(yīng)急避險(xiǎn)技能。
3、夯實(shí)基礎(chǔ),保障到位。加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)部位、設(shè)施、路線的安全檢查。張貼應(yīng)急疏散路線圖、避險(xiǎn)場(chǎng)地示意圖,設(shè)立疏散指示標(biāo)識(shí)等。制定地震、火災(zāi)、洪水、交通事故、建筑物坍塌、集體活動(dòng)等不同情況下的應(yīng)急疏散程序。
4、加強(qiáng)在緊急情況下的疏散演習(xí),在演習(xí)中進(jìn)一步完善疏散方案,使安全疏散達(dá)到科學(xué)、快速、安全的要求。
5、加強(qiáng)幼兒園安全工作日常監(jiān)督,對(duì)違反幼兒園安全規(guī)定的人和事要及時(shí)、嚴(yán)肅處理。
六、應(yīng)急疏散實(shí)施
1、突發(fā)事件發(fā)生后,應(yīng)急疏散工作由指揮部統(tǒng)一指揮,各組按照職責(zé)分工,迅速組織開(kāi)展應(yīng)急處置工作。
緊急疏散路線及順序基本按出操的路線以及順序(參照各班逃生路線),但必須做到行動(dòng)迅速、安靜、冷靜、有序,互相關(guān)愛(ài),疏散引導(dǎo)組組織幼兒轉(zhuǎn)移到安全區(qū)域。
(2)搶險(xiǎn)救護(hù)組組織開(kāi)展自救互救,協(xié)助專(zhuān)業(yè)救援隊(duì)伍開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)救援。
(3)后勤保障組排除安全隱患,協(xié)助加強(qiáng)治安管理。
(4)善后工作組調(diào)查、統(tǒng)計(jì)和報(bào)告人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,妥善處理善后。
2、應(yīng)急疏散工作結(jié)束后,應(yīng)急疏散指揮部采取措施,盡快恢復(fù)正常秩序。
七、注意事項(xiàng)
1、決定緊急疏散的校領(lǐng)導(dǎo)要全面掌控情況,在命令發(fā)布緊急疏散信號(hào)的同時(shí),應(yīng)及時(shí)撥打“119”、“120”、“110”等相應(yīng)請(qǐng)求救援電話,并按排一人專(zhuān)責(zé)迎接救護(hù)人員和車(chē)輛的到來(lái)。
2、各指揮老師要嚴(yán)格遵循預(yù)案規(guī)定辦法,做到不慌、不忙,沉著應(yīng)變;
3、以保證幼兒的生命安全為首要任務(wù);
4、若有些部分指揮教師沒(méi)及時(shí)到位,其他教師自覺(jué)補(bǔ)位;
5、各班在撤離時(shí)應(yīng)與前面一個(gè)班級(jí)保持5米以上距離,各班指揮教師必須在前面尋路,控制好速度;
6、幼兒撤離完畢,各部門(mén)指揮教師方可撤離;
、預(yù)案演練培訓(xùn)與管理
1、根據(jù)本預(yù)案制定應(yīng)急疏散演練方案,定期開(kāi)展演練。
2、加強(qiáng)對(duì)教職員工應(yīng)急疏散知識(shí)和技能培訓(xùn),增強(qiáng)安全防范意識(shí)和應(yīng)急處置能力。
3、根據(jù)工作實(shí)際,及時(shí)修訂完善預(yù)案。
石井鎮(zhèn)中心幼兒園
20xx年10月26日
幼兒園疏散應(yīng)急預(yù)案12
佳佳幼兒園校車(chē)應(yīng)急預(yù)案為了預(yù)防和減少校車(chē)交通事故的發(fā)生,保障乘車(chē)師生的生命安全,根據(jù)《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》的有關(guān)精神,特制訂校車(chē)交通事故應(yīng)急處理預(yù)案。
一、可能引起校車(chē)交通事故的原因駕駛員疲勞駕車(chē)、超載、超速、隨意變道、闖禁令標(biāo)志、應(yīng)變能力差、車(chē)容車(chē)況差、車(chē)輛安全性能差(特別是制動(dòng)系統(tǒng))等情況都是可能引發(fā)校車(chē)交通事故的原因。
二、預(yù)防方法和措施
1.加強(qiáng)對(duì)駕駛員進(jìn)行交通法規(guī)、安全行車(chē)的教育
2.加強(qiáng)對(duì)乘車(chē)師生的`交通安全教育,特別要教育幼兒不要把頭手伸出車(chē)外。
3.選擇經(jīng)驗(yàn)豐富、駕駛技術(shù)熟練、駕齡較長(zhǎng)、自覺(jué)守法的同志擔(dān)任校車(chē)駕駛員。
4.選擇認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師隨車(chē),做好幼兒的安全保護(hù)工作。
5.做好車(chē)輛例行保養(yǎng)工作,出車(chē)前要對(duì)車(chē)容車(chē)況,安全性能(特別是制動(dòng)系統(tǒng))進(jìn)行檢查。
6.不準(zhǔn)違法超載、超速。
三、應(yīng)急處理程序一旦發(fā)生校車(chē)交通事故,應(yīng)按下列程序處理1.撥打“110”報(bào)警;
2.上報(bào)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)(一般事故三天內(nèi)報(bào);
重大事故立即報(bào);
可先口頭后書(shū)面報(bào)告);
3.處置乘車(chē)人員(另外調(diào)動(dòng)車(chē)輛接送幼兒,換成車(chē)輛是,隨車(chē)教師要看清周?chē)煌?、?chē)輛行駛情況,避免發(fā)生新的交通事故;
如有受傷者,要盡快及時(shí)送區(qū)級(jí)以上醫(yī)院救治)
4.立即通知受傷家長(zhǎng)。
幼兒園疏散應(yīng)急預(yù)案13
為了保護(hù)師生員工人身、財(cái)產(chǎn)和公共財(cái)產(chǎn)安全,提高滅火戰(zhàn)術(shù)、技術(shù)水平和快速反應(yīng)能力,贏得戰(zhàn)機(jī),及時(shí)有效的撲滅火災(zāi),迅速疏散人員,將危害控制在最小范圍,損失減少到最低限度,特制定本應(yīng)急滅火疏散預(yù)案。
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):XXX(園長(zhǎng))
副組長(zhǎng):XXX(副園長(zhǎng))
成員:XX班主任及保育員
二、火災(zāi)應(yīng)急處置程序
1、幼兒園師生員工一旦發(fā)現(xiàn)幼兒園發(fā)生火災(zāi),應(yīng)立即報(bào)警(一是向“119”報(bào)警;二是向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)警;三是向發(fā)生火災(zāi)班組或周?chē)鷰熒鷪?bào)警)。
2、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)接到報(bào)警后,應(yīng)立即趕往火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),組織實(shí)施指揮工作,迅速集結(jié)人員,對(duì)滅火工作進(jìn)行任務(wù)分配。
3、總指揮可根據(jù)火勢(shì)情況,決定采取破拆、停電、供水和尋求相鄰單位支援等措施。
4、迅速收集各班工作情況,公安消防隊(duì)到達(dá)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)后,立即匯報(bào)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)況,聽(tīng)從公安消防隊(duì)指揮員分工,組織保教人員配合公安消防隊(duì)進(jìn)行火災(zāi)撲救工作。
5、火災(zāi)撲滅后,保護(hù)好火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),做好善后工作。
三、報(bào)警程序
1、無(wú)論任何班組發(fā)現(xiàn)火災(zāi)應(yīng)立即向幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和“119”公安消防隊(duì)報(bào)警;
2、正確的報(bào)警方法:
發(fā)現(xiàn)起火源,應(yīng)當(dāng)保持冷靜,火警電話為全國(guó)統(tǒng)一號(hào)碼“119"。撥通后,應(yīng)當(dāng)向接警的公安人員簡(jiǎn)明講清楚以下幾個(gè)內(nèi)容:
①報(bào)警人姓名、住址、工作單位、聯(lián)系電話號(hào)碼; ②失火的準(zhǔn)確地理位置;
③能夠了解的失火情況,如:起火時(shí)間、燃燒的特征、火勢(shì)大小、有無(wú)被困人員、有無(wú)重要物品、失火周?chē)泻沃匾ㄖ儡?chē)如何方便地進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)等等;
④耐心回答“119”接警人員的詢(xún)問(wèn);
⑤打完電話,應(yīng)組織人員到各個(gè)路口引導(dǎo)消防車(chē)和消防隊(duì)員快速進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng).
3、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)接到報(bào)警后,應(yīng)立即趕赴火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),并及時(shí)通知事故發(fā)生班組值班人員或電工切斷著火部位的電源,組織相關(guān)人員迅速集結(jié),按本預(yù)案組織實(shí)施,并及時(shí)向上級(jí)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào).
4、值班人員應(yīng)在火災(zāi)事故期間,嚴(yán)格控制出入車(chē)輛和人員。
四、撲救初期火災(zāi)的程序和措施
1、指揮人員統(tǒng)一指揮,實(shí)施滅火。在指揮人員尚未到達(dá)的情況下,就近利用消防水源和滅火器材迅速撲救火災(zāi),防止火勢(shì)蔓延(此時(shí)各班組的消防器材可以統(tǒng)一調(diào)用,事后由幼兒園補(bǔ)充)。
2、如發(fā)現(xiàn)有人員被火勢(shì)圍困,應(yīng)先救人,后救火;如發(fā)現(xiàn)有易燃易爆危險(xiǎn)物品受到火勢(shì)威脅時(shí),應(yīng)迅速組織人員將易燃易爆物品轉(zhuǎn)移到安全地點(diǎn).火場(chǎng)尋人方法:主要有大聲呼喚和深入內(nèi)部尋找兩種.進(jìn)入火場(chǎng)救人,要選擇最近、最安全的通道,如通道被堵塞可迅速破拆門(mén)窗或墻壁;遇有火場(chǎng)煙霧較濃、視線不清時(shí),可以爬行前進(jìn),并采取呼喊、查看、細(xì)聽(tīng)、觸摸等方法尋找被困人員。深入火場(chǎng)尋人,要注意在出入口通道、走廊、門(mén)窗邊、墻角、櫥柜、桌下等容易掩蔽的地方發(fā)現(xiàn)人員.救人時(shí)應(yīng)注意安全,進(jìn)入火場(chǎng)要帶手電和繩子?;饒?chǎng)煙霧彌漫,沒(méi)有防毒面具,可用濕毛巾捂嘴,防止中毒??捎妹薇?、毯子浸水后蓋在身上,防止灼傷。
3、在公安消防隊(duì)到達(dá)火場(chǎng)后,應(yīng)聽(tīng)從公安消防部門(mén)的指揮人員的指揮,配合滅火工作。
五、應(yīng)急疏散組織程序和措施
1、在發(fā)生火災(zāi)時(shí),先疏散被火勢(shì)圍困的人員,其次再進(jìn)行受火勢(shì)圍困的物資疏散.疏散時(shí),要注意疏散人員自己的安全,疏散后的物資要放在不影響消防車(chē)通道和利于火災(zāi)撲救的`安全地點(diǎn),疏散物資的放置點(diǎn)要留有1至2名人員看守,防止疏散后有物資形成新的火點(diǎn)。
2、在疏散時(shí),要先疏散容易起火物資和貴重物資。
3、在公安消防隊(duì)到達(dá)火場(chǎng)后,應(yīng)聽(tīng)從公安消防人員的指揮進(jìn)行疏散工作。
六、救護(hù)工作
1、組織人員準(zhǔn)備好搶救器械、藥品等,迅速趕赴火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),一旦有人受傷緊急實(shí)施搶救。
2、如有人受傷或中毒,應(yīng)根據(jù)傷勢(shì)情況處理,必要時(shí)撥打“120”救護(hù)車(chē)。
七、安全防護(hù)警戒程序和措施
1、門(mén)衛(wèi)在接到火警后,應(yīng)首先控制車(chē)輛和無(wú)關(guān)人員進(jìn)入幼兒園,同時(shí)迅速通知門(mén)口停放的車(chē)輛離開(kāi)。
2、派一名同志到主要路口引導(dǎo)消防車(chē)和消防隊(duì)員快速進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng).
3、火災(zāi)撲滅后,要全面檢查現(xiàn)場(chǎng),消滅遺留火種,并派人保護(hù)好火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),等待公安消防監(jiān)督人員對(duì)火場(chǎng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查。
八、火災(zāi)原因調(diào)查
1、火災(zāi)原因調(diào)查組由總指揮任組長(zhǎng),其它成員擔(dān)任組員,其任務(wù)是:對(duì)發(fā)生每一起火災(zāi),特別是重、特大火災(zāi),都要及時(shí)查明原因,或協(xié)助消防部門(mén)查明原因,堅(jiān)持“三不放過(guò)”(原因沒(méi)有查清不放過(guò),事故責(zé)任和群眾沒(méi)有受到教育不放過(guò),沒(méi)有落實(shí)防范措施不放過(guò))的原則,進(jìn)行嚴(yán)肅處理.
2、調(diào)查火災(zāi)原因的方法和步驟:
(1)保護(hù)現(xiàn)場(chǎng);
(2)認(rèn)真調(diào)查訪問(wèn);
(3)仔細(xì)檢查現(xiàn)場(chǎng);
(4)配合消防部門(mén)進(jìn)行技術(shù)鑒定;
(5)配合進(jìn)行分析認(rèn)定原因,認(rèn)定火災(zāi)原因,包括起火時(shí)間,起火部位和起火點(diǎn)、起火物和起火源,火災(zāi)性質(zhì)和責(zé)任。要求:認(rèn)定有據(jù),否定有理,正面能認(rèn)定,反面推不倒。
(6)寫(xiě)出調(diào)查報(bào)告,即經(jīng)過(guò)綜合分析認(rèn)定,要把確定的火災(zāi)原因,火災(zāi)責(zé)任和應(yīng)吸取的教訓(xùn),寫(xiě)成火災(zāi)事故調(diào)查報(bào)告,并存檔.
幼兒園疏散應(yīng)急預(yù)案14
根據(jù)目前的治安形勢(shì),結(jié)合本校的特點(diǎn),特制定突發(fā)事件應(yīng)急疏散預(yù)案:
一、學(xué)校負(fù)責(zé)人全面負(fù)責(zé)本校的突發(fā)事件應(yīng)急疏散工作,上課期間學(xué)校職位最高人員為突發(fā)事件應(yīng)急疏散工作的指揮人員,全面負(fù)責(zé)突發(fā)事件應(yīng)急疏散工作。
二、突發(fā)事件發(fā)生后,首先要穩(wěn)定局面,保護(hù)師生的生命安全,根據(jù)情況采取相應(yīng)的對(duì)策,利用一切可以利用的物品保護(hù)師生的'安全。
三、當(dāng)突發(fā)事件發(fā)生在教室時(shí),任課教師一方面要保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)幼兒的安全,另一方面要想方設(shè)法及時(shí)報(bào)告學(xué)校。學(xué)校應(yīng)及時(shí)撥打“110”報(bào)警,同時(shí)組織其他教師奔赴突發(fā)事件的現(xiàn)場(chǎng),保護(hù)幼兒的安全。
四、當(dāng)突發(fā)事件發(fā)生在校園時(shí),教育幼兒應(yīng)及時(shí)離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng),同時(shí)報(bào)告老師。
五、當(dāng)突發(fā)事件發(fā)生在辦公室時(shí),首先要鎮(zhèn)定,穩(wěn)定局面,與罪犯進(jìn)行周旋,不要與罪犯蠻干,避免不必要的傷亡。同時(shí)尋找機(jī)會(huì)撤離現(xiàn)場(chǎng),及時(shí)報(bào)警。
六、當(dāng)突發(fā)事件發(fā)生后,應(yīng)穩(wěn)定罪犯的情緒,同時(shí)穩(wěn)定幼兒的情緒,盡一切力量保護(hù)好幼兒,并尋找機(jī)會(huì)撤離現(xiàn)場(chǎng)。
七、門(mén)衛(wèi)做好來(lái)訪人員的登記工作,發(fā)現(xiàn)可疑人員不能讓他們進(jìn)入校園,并及時(shí)報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
八、平時(shí)加強(qiáng)對(duì)幼兒的教育,學(xué)會(huì)對(duì)付突發(fā)事件的應(yīng)急疏散方法,并進(jìn)行定期的操練,讓幼兒學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
九、突發(fā)事件發(fā)生后,學(xué)校工作人員必須服從指揮,確保幼兒人身的安全。
幼兒園疏散應(yīng)急預(yù)案15
1、幼兒園消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:
2、職能小組
(1)滅火行動(dòng)組
組長(zhǎng):
組員:
(2)通訊聯(lián)絡(luò)組
組長(zhǎng):
(3)疏散引導(dǎo)組組
長(zhǎng):
(4)安全救護(hù)組
組長(zhǎng):
3、領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé):
(1)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全組織,強(qiáng)化工作職責(zé),完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的制定和各項(xiàng)措施的落實(shí)。
(2)充分利用各種渠道進(jìn)行消防安全知識(shí)的宣傳,組織、指導(dǎo)全園消防知識(shí)的普及教育,廣泛開(kāi)展消防安全技能和災(zāi)害現(xiàn)場(chǎng)逃生訓(xùn)練,不斷提高廣大師生的防范意識(shí)和基本技能。
(3)認(rèn)真搞好各種物資保障,嚴(yán)格按滅火要求配齊、配足消防設(shè)備和器材,強(qiáng)化管理,使之始終保持良好的備戰(zhàn)狀態(tài)。
(4)采取一切必要手段,組織各方面力量進(jìn)行救護(hù)工作,把災(zāi)害造成的`損失降低到最低點(diǎn)。
(5)調(diào)動(dòng)一切積極因素,迅速恢復(fù)教育教學(xué)秩序,全面保證和促進(jìn)社會(huì)安定。
1、演練地點(diǎn):幼兒園內(nèi)
2、演練過(guò)程:
(1)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)親自下令指揮。
(2)滅火行動(dòng)組迅速關(guān)閉輸電、燃?xì)庀到y(tǒng)及各種明火,以防止滋生其他災(zāi)害,同時(shí)利用幼兒園配置的消防器材及有關(guān)設(shè)備,全力進(jìn)行撲救。
(3)通訊聯(lián)絡(luò)組迅速與消防部門(mén)取得聯(lián)系,引導(dǎo)消防人員和設(shè)施進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng);聯(lián)絡(luò)有關(guān)部門(mén)單位、,組織調(diào)遣消防力量;負(fù)責(zé)對(duì)上、對(duì)外聯(lián)系及報(bào)告工作。公安局110指揮中心;119消防指揮中心;120急救中心。
(4)疏散引導(dǎo)組引導(dǎo)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)人員迅速轉(zhuǎn)移到安全地帶,并負(fù)責(zé)對(duì)重要設(shè)備、重要物品的救護(hù)和保護(hù),加強(qiáng)園園巡邏,防止各類(lèi)犯罪活動(dòng)。
(5)安全防護(hù)救護(hù)組迅速開(kāi)展以搶救人員為主要的現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)工作,及時(shí)將受傷人員轉(zhuǎn)移并送到附近救護(hù)站進(jìn)行搶救。同時(shí)盡可能對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行有效保護(hù),收集有關(guān)證據(jù),為日后查找原因,正確處理提供依據(jù)。
1、向“119”報(bào)警時(shí),內(nèi)容必須完整。即必須報(bào)告發(fā)生火災(zāi)的單位的詳細(xì)地址,起火物,火勢(shì)情況,報(bào)警人姓名及電話號(hào)碼。
2、火災(zāi)疏散逃生的組織指揮,以在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的最高級(jí)別領(lǐng)導(dǎo)為撲救現(xiàn)場(chǎng)的總指揮。
3、在撤離時(shí),幼兒要服從指揮,以防相互踐踏,幼兒可否攜帶物品,按現(xiàn)場(chǎng)最高指揮的命令執(zhí)行。
通道被煙火封鎖時(shí),用濕毛巾或衣物罩住頭部,用半蹲姿勢(shì)向外撤離。