我學(xué)習(xí)的榜樣小學(xué)作文1

在我的心里，有一個(gè)人是我學(xué)習(xí)的榜樣，“他是怎樣成了我學(xué)習(xí)中的榜樣的呢？”有人想問，那我就給你講講吧。

去年，放暑假了，在有一天能把人們“烤熟”的天氣里，我叫媽媽拿1元錢給我去買冰棍來吃，她給了我1元錢，我拿到了錢一不溜煙就到了小賣部買了一支冰棍，一邊走一邊吃，吃著吃著看見一個(gè)賣西瓜的老大爺在這么熱的天行走都是為了養(yǎng)活家人。有個(gè)小伙子不小心碰了老大爺一下，老的爺手里的西瓜一下子掉光了，那個(gè)小伙子急忙轉(zhuǎn)過身來幫老的爺拾西瓜。那個(gè)小伙子拾到一個(gè)裂了縫的西瓜，那個(gè)小伙子說：“你這個(gè)西瓜已經(jīng)裂開了，賣不出去了，給我解解渴吧？”那個(gè)老大爺說：“好吧”。

我看了正準(zhǔn)備氣沖沖的`走過去教訓(xùn)他一下，就看見他從腰包里拿出5元錢給了那老大爺就走了，我覺得他的身影忽然變得高大起來。

他這種助人為樂的精神難道不能當(dāng)我學(xué)習(xí)的榜樣嗎？

你們看了這篇作文，那小伙子是不是也值得你們學(xué)習(xí)呢？

我學(xué)習(xí)的榜樣小學(xué)作文2

5月9日吃過中飯，我走進(jìn)教室剛坐下來了，李老師也走進(jìn)了教室，坐在講臺前改作業(yè)了。教室里一下子鴉雀無聲了。不知是誰大聲說了一聲：“李老師，章雨欣不知道去哪兒了？”于是，李老師讓我去找她。

我走出教室，心想：一向調(diào)皮淘氣的章雨欣會躲在哪兒玩呢？該不會又像以前那樣干什么壞事情去了！我往走廊看看，沒有！跑到樓下操場找找，沒有！校門口的水泥地上，也沒有！她會去哪兒呢？去李老師的`菜地了？嗯，有可能。我還沒跑到菜地，在去的路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見章雨欣在飯框邊彎著腰干著什么。走近一看，原來是她看到飯框里的飯菜盒擺放不整齊，就認(rèn)真地把它們擺擺整齊哩！啊，我錯怪她了！她的形象一下子在我心中變得高大起來。

回到教室，當(dāng)我把這件事告訴李老師后，教室里頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲。李老師非常非常的高興，還讓我們向她學(xué)習(xí)。

我學(xué)習(xí)的榜樣小學(xué)作文3

俞景則是一個(gè)胖嘟嘟說話有點(diǎn)結(jié)巴的小男孩，他一直是我的“死對頭”，不過大家可千萬別小看他，他懂得很多科學(xué)知識，還有一些火車、軍艦和軍事的.知識，這些對他來說，簡直是小菜一碟。

俞景則在上課時(shí)發(fā)言次數(shù)都非常多，特別是在語言課上，他的每次發(fā)言都使我們“目瞪口呆”。有一次，在語文課上，我們上了一篇關(guān)于火車的課文，因?yàn)橛峋皠t對這方面太了解了，所以幾乎這節(jié)語文課都是他在說，連老師也只能在旁邊洗耳恭聽了。

我還特地去問了語文老師說：“俞景則為什么懂得這么多知識呢？”老師說：“因?yàn)樗麗劭磿??！痹瓉硎菒劭磿?，我一定要學(xué)習(xí)俞景則愛看書的優(yōu)點(diǎn)。怪不得媽媽經(jīng)常跟我說，書中自有黃金屋。

我有時(shí)真的很佩服他，但有時(shí)也和他斗嘴，我們倆真的很奇怪呀！

我的學(xué)習(xí)榜樣

------北京市海淀區(qū)花園村第二小學(xué)

六年級（3）班 丁漠涵

生活中有很多人都是我學(xué)習(xí)的榜樣，我的同學(xué)段景軒就是這樣的一個(gè)人。

一個(gè)星期二，我們放學(xué)早，于是我和段景軒約好去他家和他一起寫作業(yè)。到了他家，他先打開冰箱門，從里面拿出一根香腸，一開始我以為他餓了要找些吃的東西。只見他拿著五片香腸出來對我神秘地?fù)]揮手，暗示讓我跟他一起去。我們出了家門，我問他：“你干嘛拿著五片香腸滿街跑呀你？”他笑瞇瞇地說道：“這是一個(gè)秘密，一會兒你就知道了?！彼w快地跑下樓一直走到車棚旁邊，柔和地叫到：“貓咪，快來吃飯了?！彼f完只見從車棚里鉆出兩只雪白可愛的小貓。他蹲下了身，把五片肉分給那兩只小貓吃，看他這么做我也情不自禁地加入了他的行列。我一邊喂小貓一邊對他說：“ 你怎么對他們這么好？”他笑著對我說：“我們是生命，他們也是生命，天氣那么冷，我們吃得好，穿得暖，可是他們呢？雖然我不知道天底下有多少小動物被人拋棄了，但是我要盡全力幫助他們。”聽了這番話我被他的愛心打動了。這也使我對他有了更進(jìn)一步的了解，而且段景軒不僅關(guān)愛小動物，他還是一個(gè)非常關(guān)心集體的人呢。

我還記得這學(xué)期開學(xué)的時(shí)候，班主任周老師對大家說：“新的學(xué)期開始了，班里需要墩布、抹布等清潔用具，明天誰能帶來呀？”大家你看著我，我看著你，心里都在盤算著。只見段景軒毫不猶豫地高高地舉起手說：“老師我來帶吧。”老師說：“好的，你能帶什么？”“我?guī)Ю昂屠??！彼f道。第二天早上我到班里一眼就看見，垃圾桶、垃圾袋、條掃、墩布等都整齊地放在教室的前面。呀，怎么都齊了，我問班上的同學(xué)：“這些東西是誰拿來的？”

“這些都是段景軒拿來的?！?“都是呀！”我不禁問道?！澳强刹?。”

“他可真是關(guān)心集體呀。”周圍所有的同學(xué)都流露出欽佩的神情。

是的，段景軒就是這樣一個(gè)有愛心，又關(guān)心集體的同學(xué)，他是我的榜樣，值得我向他學(xué)習(xí)。