第二課堂工作總結

第二課堂工作總結1

本學期，在學校領導支持和組織下，我們開展了繪畫小組第二課堂，通過活動提高了學生的繪畫能力和審美能力，鍛煉了同學們繪畫能力，也陶冶了他們的情操。為了下學期能更好的開展繪畫小組第二課堂，以便以后能做到取長補短，有所提高，特將這一學期來的繪畫小組第二課堂活動情況總結如下：

本學期繪畫第二課堂活動主要是針對學生的年齡特點及其興趣愛好，將主題定為國畫和卡通畫。由于大部分學生都是沒有美術基礎的，所以我組織學生采用臨摹線稿然后再著色，這樣學生不會覺得很難，還能培養(yǎng)他們的造型能力。所以經過一段時間的練習，所有學生都有較大的進步，尤其在彩色訓練中，繪畫創(chuàng)作中著重進行了結合水溶性國畫顏料、彩色鉛筆等多種材料的綜合性繪畫嘗試，豐富了學生對繪畫工具、材料的認識，也豐富了作品的效果。同時激發(fā)學生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學生的實踐能力。對于一些有美術基礎的同學，不再是單純的臨摹，根據國畫的難度，讓他們進行自由的創(chuàng)作，激發(fā)他們的創(chuàng)造能力。繪畫小組為學生創(chuàng)設有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學習環(huán)境，學生可以通過思考、討論、對話等活動，引導學生在美術創(chuàng)作活動中，創(chuàng)造性的運用美術語言；鼓勵學生在活動中，開展探究性的學習，發(fā)展自己獨特的見解。

在繪畫中注重對學生中國傳統(tǒng)藝術的培養(yǎng)。尤其是讓學生們了解中國畫是中國的國粹，我們應該繼承和發(fā)揚。在教學中遵循審美的規(guī)律，多給學生感悟藝術作品的機會，引導學生展開想象，進行比較。擺脫以往簡單的講解代替學生的感悟和認識，通過比較、討論等方法，引導學生體驗、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美趣味。把他們帶入到中國傳統(tǒng)美術當中。

在這學期繪畫小組教學中從單純的技能、技巧學習層次提高到美術文化學習的層面。創(chuàng)設一定的文化情境，增加文化含量，使學生通過美術學習，加深對文化和歷史的認識，加深對藝術的社會作用的認識、樹立正確的文化價值觀，涵養(yǎng)人文精神，鼓勵學生進行綜合性與探究性學習，加強美術與其他學科的聯系，與學生生活經驗的聯系，培養(yǎng)學生的綜合思維和綜合探究的能力，重視對學生學習方法的研究，引導學生以感受、觀察、體驗、表現以及收集資料等學習方法，進行自主學習與合作交流。

在一學期的工作中，有許多收獲、許多進步，當然，我的工作還存在不足，我期待著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展，尤其是在專業(yè)方面，我會不斷的充實自己，多學習自己沒有接觸過的領域，所以在今后的工作中我會更加努力，讓學生和自己得到全面的發(fā)展！

第二課堂工作總結2

為了豐富學生的課外活動，培養(yǎng)學生廣泛的興趣愛好，發(fā)展學生的智能，學校開展了興趣課活動。興趣課是學習的延伸、補充，它具有廣泛的、深刻的、生動的教育效能，同時可以陶冶學生的情操，使學生學到多種新鮮知識。因此，為了響應學校的號召，本學期我開展了串珠的興趣課，收到了不錯的教學效果，現將一學期的活動總結如下：

1、認真?zhèn)湔n

每節(jié)課前，我都精心準備，對課的內容進行深入的交流，根據交流，以及學生的具體情況確定課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的預測，然后寫出教案。而且每次課前，我都對所教的內容練習4、5次，使自己對各項串珠操作都非常熟練，做到心中有數。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備。

2、注重課堂安全

由于我們的課中經常用到剪刀等較危險物品，因此對于課堂的安全，我們非常重視。在第一節(jié)課，我們專門教會學生怎樣安全的使用各種工具，在課堂上注意哪些安全，并教會學生有序的擺放各種物品，課后要打掃干凈自己的課桌。在以后的課堂中，我們都會提醒學生注意安全，并有一位老師巡視，保證學生的安全。

3、我們不斷增強上課技能，提高教學質量。

在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快。每節(jié)課中，每個學生都能學會所教內容，有新的收獲。

4、 我們的課堂培養(yǎng)了學生良好的動手能力和個性特長

經過興趣課活動的訓練培養(yǎng)，學生的個性特長得到發(fā)展，動手能力也得到提高，現在，每個學生能很靈活的運用珠子，漁線，剪刀等物品。

總之，興趣課活動，是一份常做常新、永無止境的工作。 一份春華，一份秋實，在興趣課活動中，我們收獲了充實與快樂。在以后的工作中我們將一如既往用心去教我們的學生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。

第二課堂工作總結3

學校利用學生的業(yè)余時間，開設內容豐富、形式多樣的第二課堂活動，旨在促進學生素質的整體優(yōu)化和提高。實踐證明，經過第二課堂活動的訓練，學生的思想意識得到了提高，個性和特長得到了發(fā)展，知識得到了拓展，實踐能力也得到了提高，這是對第一課堂教學的補充。第二節(jié)課的直接性。它可以及時向學生傳遞即時信息。廣泛性。不受大綱、教材、時間和空間的限制。多元化。形式活潑，內容豐富多彩，便于因材施教。自主。它充分體現了學生在學習過程中的主體作用，為學生提供了理想的學習和發(fā)展環(huán)境，有利于培養(yǎng)學生的自主學習能力和創(chuàng)造能力。實用性。大量的活動要求學生自己設計，自己做，自己測試，可以鼓勵學生手腦結合，實踐探索，學習創(chuàng)造緊密結合。隨著教學改革的深入，發(fā)展第二課堂的重要性和緊迫性日益顯現。因此，探討中學課堂活動的管理具有重要意義。在開展這項活動中，我們學校主要做了以下工作。

一是營造良好的活動氛圍，開展各種活動。

素質教育的核心目標是培養(yǎng)小學生的創(chuàng)造力，為培養(yǎng)下一世紀所需的創(chuàng)新人才奠定基礎，而創(chuàng)新教育是素質教育中培養(yǎng)高素質人才的高層次教育。所以這學期我們學校把課外活動中的第二課堂作為素質教育的前沿陣地，重視創(chuàng)造教育，不斷發(fā)展創(chuàng)造教育成果。第二課堂活動是實現教育全面發(fā)展不可或缺的途徑。我們學校注重營造活動氛圍，突出自主性、實踐性、綜合性。英語、計算機、書畫、腰鼓、象棋、科技、籃球、朗讀等33個以學生為主體的興趣小組，每周五下午在第三節(jié)課開展活動，豐富校園生活，啟迪孩子潛在的智慧和思維能力，培養(yǎng)學生的審美能力，培養(yǎng)學生的藝術興趣，培養(yǎng)學生的高尚情操。

二，開闊視野，注重訓練。

這學期的活動比較有創(chuàng)意，在培養(yǎng)能力的同時注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和創(chuàng)造能力。尤其是在手工(針織)、繪畫、科技等方面。其他小組也在哲學，智力和有趣的方面發(fā)展。

三，建立規(guī)章制度，加強管理。

建立規(guī)章制度是第一步。更重要的是加強管理，狠抓落實，這是搞好學校第二課堂活動的基本保證。為了保證第二課堂活動的健康有序進行，學校制定了相關措施，滿足不同年齡學生的需求，而不是一刀切，而是將普及和改進納入第二課堂活動。在老師的指導下，每個興趣小組從最基本的知識和技能開始，一步一步地進行。應采取鼓勵、疏導、刺激為主的引導方式，讓學生在實際操作中提升自我，避免因不同程度、感受性、智力差異而產生的受挫后的自卑心理。

四、改進設備，提高活動質量。

為了保證第二課堂活動的順利開展，學校愿意花錢購買各種設備，如電腦、儀仗隊用品、象棋用品、羽毛球、足球。

同時，我們學校經常組織學生走出校門，參加社會實踐活動。比如：舉行少先隊社團活動，學校儀仗隊出去演出，出去參觀(石齊鎮(zhèn)西昌小學，市)，去兄弟學校看足球比賽。在堅持不懈的第二課堂活動中，所有師生的精神面貌都發(fā)生了變化。學生在各級各類比賽中也取得了突出成績。每周第二節(jié)課的學習時間都是孩子最開心的時候。學生學習好，在各種比賽中取得了好成績。比如：學校的田徑隊在倫教街中小學生田徑運動會上獲得第四名。

本學期在學校領導的關心下，我校第二課堂活動卓有成效、積極創(chuàng)新取得了一定的成績。我們將一如既往，踏踏實實地做好本職工作，不斷嘗試，開拓進取。一學期來，我們的成績是微不足道的，在工作中仍然存在諸多有待改進的地方，比如在開展活動時工作的隨意性較強，部分負責人積極性不高，工作干勁大但經驗不足，從而對活動的質量造成一定影響。今后我們一定發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，把第二課堂搞得更好。

第二課堂工作總結4

本學期開設了演講與口才課，雖然課時不多，然而回憶起來上課的情景仍歷歷在目。仍記得同學們每次上課都跳的特別激情的心。所有的所有都是如此的清晰，如此的逼近，似乎伸手可及一般。在一學期以來的各項活動中，在這短暫的演講與口才課中，我們欣喜地看到，同學們在成長，學生慢慢變得自信起來。他們的演講風格日趨成熟，技巧不斷提高，而原有的不良的習慣性動作和表情則在不斷改進。曾經的他們一直以為上臺演講是一件極具挑戰(zhàn)性，甚至還滿帶恐怖色彩的事情，而現在，由于老師的熱心指導及他們自己的多次鍛煉、思考，自己終于慢慢的走出了這個心理陰影。站在臺子上，漸漸的不在哆嗦，甚至臉上還會帶點自然的微笑，很偶爾的時候，也會加一些老師教的手勢?？梢詮娜莸卣驹诖蠹颐媲?，流暢的把自己的觀點表述出來，雖然每個人的起點有高有低，可是，只要有進步，就是可喜的。這也代表著：他們突破了自己，戰(zhàn)勝了自己。

回顧本學期的活動情況，感到最大的是活動形式靈活，為每一位學生提供精彩的難忘的舞臺。尤其是本班的“雪飛花”組合，自編自導的詩劇《七步詩》、創(chuàng)新版本的《明月幾時有》等，還自編自導了家庭生活電視劇等各類活動活動，優(yōu)秀的學生得以展示自己的風采，而水平相對而言還有待于提高的學生得到這個機會。

演講與口才，是我們生活中的重要的一部分。我們的課雖然結束，然而演講與口才并沒有結束，因為生活還有好多路要走，我們還要說話，還要面對許多人許多事。路有多長，演講與口才就有多長。

所以說，課程的結束，并不是結束，也不應該是結束，而應該是開始。第一步已經走出，那么接著走下去吧！

第二課堂工作總結5

語文第二課堂是語文課堂教育的延伸和補充，只有把課堂教育和第二課堂活動有機的結合起來，才能更好完成地理教學任務。通過第二課堂活動，不但能加深學生對地理課本知識的理解、消化，幫助解決一些課本上疑難問題，鞏固課本知識，而且能擴大學生的知識面，開闊學生眼界，培養(yǎng)學生學習地理興趣，發(fā)展學生的智力和能力。

一、做好語文第二課堂的準備工作

1、要向學生做好動員工作。如講故事、編故事等課題，經過動員很有吸引力，能引起學生的極大興趣，報名要求參加的學生就會很多。

2、對報名要求參加的學生，要進行選拔。經選拔錄取后公布名單，使學生有一種榮譽感，也就形成了地理第二課堂上的骨干力量。

3、要鼓勵同學參加語文知識競賽。有意識地組織學生參加各級語文知識競賽，可使課外活動有一種特殊的原動力，并能培養(yǎng)學生競爭意識和拼搏精神。

4、要宣傳成績。宣傳過去語文第二課堂所取得的成績，對參加語文第二課堂的同學是很大的鼓舞，也推動了語文課堂教學。

二、授之以趣，激發(fā)學生的學習動機

心理學研究表明，興趣是一種由于機體需要而產生的穩(wěn)定的內驅力，是構成動機的最現實最活躍的成分，是學習入門和獲得成功之間的“牽引力”與“粘合劑”，如果我們語文教師善于寓教于樂，使教學活潑生動，情趣橫生，培養(yǎng)和激發(fā)學生的“癡”情“迷”勁，使之欲罷不能，樂于探索，那么，不僅大大有益于提高當前語文第二課堂的效果，而且可能在學生心中埋下終生為之探索的種子。這樣一來，學生就會帶著強烈的好奇心來參加語文第二課堂，并把這種興趣轉化為內在的學習動力。

三、“教人以漁”，培養(yǎng)學生的自我提高能力

我國古代早有“授人以魚，只供一飯之需。教人以漁，則終生受用無窮”的至理名言，這就告誡我們，教師不僅要使學生掌握教學大綱規(guī)定的基礎知識和基本技能，更要教給學生獨立探求，索取知識的方法。語文第二課堂就可以成為實現這目標的重要形式。

學習語文，掌握內容是其一，掌握方法觸類旁通是其二，后者就是一種能力。有了這種能力，學生就會善于從教師的講解中捕捉瞬息即逝的問題，就會變被動接受為主動探索，去掉教師的“拐棍”也能夠“走路”。因此，語文第二課堂活動，教師要有目的、有計劃地將分析、綜合、比較、概括、歸納、演繹等方法傳授給學生，并在活動中作出示范，讓學生根據課題要求自己讀書讀圖，查找資料，并展開對事實材料的分析、整理，作出新的判斷和推論，從而發(fā)展學生的創(chuàng)造性思維和創(chuàng)造能力。

這樣，學生通過參加語文第二課堂活動，經過自己努力，主動地參與發(fā)現知識的過程。如果我們語文教師都能把金鑰匙交給學生，讓他們自己去開啟知識的大門，發(fā)掘知識的寶藏，那么學生的積極性將會空前高漲，也體會到“只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望到達光輝的頂點”的真諦。

第二課堂工作總結6

為了豐富校園文化娛樂生活，促進全班學生全面發(fā)展、個性發(fā)展和特長發(fā)展，本學期學校加強了第二課堂工作力度。從管理入手，抓好活動落實，定時間定地點定人員定內容。加強投入，積極開發(fā)并合理利用任課教師和班內外各種人力、物力資源，激發(fā)學生的興趣和創(chuàng)造潛能，培養(yǎng)學生德智體美勞全面發(fā)展?，F將一學期第二課堂活動的工作情況小結如下：

一、定活動形式與內容：

第二課堂活動主要以各班級有興趣的學生活動為形式。教師組織開展，學生根據自己的興趣和水平自由選擇參加。

二、定活動時間與地點：

1、每周周二下午第二節(jié)課后為班級第二課堂活動時間。2活動地點在操場進行。

三、師生明確活動目的與要求：

1．羽毛球第二課堂活動是學生的興趣活動。因此，以自由參與為首要原則，在不增加學生課業(yè)負擔的前提下，學生有充分的選擇權。

2、第二課活動以培養(yǎng)學生的可持續(xù)發(fā)展能力為終極目標。內容的選擇有利于培養(yǎng)學生的興趣、動手操作能力、實踐能力和合作創(chuàng)新精神，激發(fā)和培養(yǎng)學生的創(chuàng)造潛能。

3、輔導的教師能精選活動內容、設計活動形式，以合作、競爭等多種手段來豐富第二課堂，提高效率，讓第二課堂真正成為學生培養(yǎng)能力、發(fā)展特長的舞臺。

4、學生能積極按時參加二課活動，努力在活動中豐富自己的見識，增長自己的才干和學習的興趣。

四、存在問題及今后努力方向：

1．參加活動的學生人數不多，未能全面開花。

2．由于第二課堂活動處于探索階段，因此開設的項目較少。今后將增設更多的項目。

總之，在以后第二課堂活動中，繼續(xù)加大活動力度，使學生激發(fā)學習的興趣和創(chuàng)造潛能，培養(yǎng)學生德智體美勞全面發(fā)展。

第二課堂工作總結7

第二課堂活動是學校工作不可缺少的組成部分，是發(fā)展學生特長的重要陣地，因此，他必須和第一課堂教學工作一樣，有計劃，有步驟地進行。開學初，我們都組織負責第二課堂的老師開會，布置工作，每位負責老師都制定了活動計劃，安排好每周的活動內容，在實施過程中，按計劃開展了工作，每周有活動記錄，

為使各項活動按計劃有序地開展活動，我們對各興趣小組安排學校指定的地點。書法、舞蹈、繪畫、唱歌、串珠、腰鼓、手工等興趣小組充分利用各功能室進行活動，搏擊操、武術健身操等興趣小組利用各運動場，班級游戲、文體活動充分利用各班教室及校園空地，最大地發(fā)揮校園現有的設施。

我校盡力提供興趣小組活動費用。興趣小組是課堂教學的補充和延伸，與課堂教學相比更具靈活性、可塑性，因而學生非常樂意參加。然而，由于其有較大的“彈性”，容易受到考試或者其他活動的影響，教師和學生往往不能有始有終，保質保量地堅持到底。要辦好興趣小組，教師必須根據學校的具體情況有計劃有目的地開展，應十分重視教學質量，善于跳動學生的積極性。使興趣小組活動成為學生學習藝術的樂園。另外，我校把第二課堂跟獎勵及考核掛鉤。各興趣小組負責老師都是有特長的，但過去都被忽視了，因此，我們尊重他們的人格、勞動及勞動成果，誰有成績，我們就表揚誰、獎勵誰，榮譽就給誰。

開展興趣小組使之規(guī)范化、制度化、防止一陣風、形式主義，真正使學生學有所得，老師要作出很大的努力，勤于思考，大膽實踐，最大限度地調動學生的積極性，將興趣小組開展得豐富多彩、富有特色。

一學期來，我校在第二課堂活動中取得了較好的成績。

“版畫國畫小組”在教師精心輔導下，畫出活波可愛取得的成績已很突出。

“體育興趣小組”的各項活動開展得生動活潑，不但調動了學生參與的熱情，而且激發(fā)了學生勇于拼搏的體育精神。

“音樂、舞蹈興趣小組”既能讓孩子們陶冶在歌舞的藝術天堂里，又取得了較好的成績。受到了好評。

第二課堂工作總結8

本學期我校第二課堂活動，在校領導的關心和指導下開展得日益火爆，成為孩子們眼中色彩斑斕的萬花筒。第二課堂活動可以有效的增強學生的學習興趣和欲望，增強學生的文化意識，彌補課時少的缺憾，而且能更好的拉近學生與老師之間的距離。從而達到較好的育人效果，為了該項活動在以后的工作中能夠開展得更具成效，下面將本學年度的第二課堂活動工作總結如下：

一、營造良好的活動氛圍，開展形式多樣的活動。

素質教育的核心目標是培養(yǎng)小學生的創(chuàng)造力，是為培養(yǎng)未來世紀所需的創(chuàng)造人才打基礎，而創(chuàng)造教育是素質教育中培養(yǎng)高素質人才的高層次教育。因此，本學期，我校把課外活動中的第二課堂作為素質教育的前沿陣地，重視創(chuàng)造教育，不斷發(fā)展創(chuàng)造教育成果。第二課堂活動是實現全面發(fā)展教育的必不可少的一條途徑。我校注重營造活動氛圍，突出自主性、實踐性、綜合性。成立有以學生為主體的音樂、電腦、書畫、田徑、朗讀等各類興趣小組，經常開展活動，豐富了校園生活，啟迪了孩子們的潛在智慧和思維能力，培養(yǎng)了學生審美能力，發(fā)展學生的藝術興趣、培養(yǎng)學生高尚的情操。

二、開擴視野、重點培養(yǎng)。

本學期活動內容較有創(chuàng)意，在能力培養(yǎng)的同時也注意培養(yǎng)了學生的創(chuàng)造力、創(chuàng)新力。尤其是手工勞作、繪畫、科技等方面，其他小組也向哲理性、知識性、趣味性等方面發(fā)展。

三、建章立制，強化管理。

建章立制是第一步，更為重要的是強化管理，狠抓落實，這是抓好學校第二課堂活動工作的基本保證。為了保證第二課堂活動健康有序進行，學校制訂了相關的措施，以適應不同年齡層次學生的需求，不搞一刀切，而是把普及與提高帶入第二課堂活動。各興趣小組在老師指導下，先從最基礎的知識和技能學起，循序漸進。采取鼓勵為主，輔導為主，激發(fā)為主的指導方法，使學生在實際操作中自我完善，避免因程度不同、接受力和智力差異產生的受挫后自卑心理。

四、完善設備，提高活動質量。

學校在辦學經費較為緊張的情況下，為了保證第二課堂活動的順利開展，學校舍得花錢添置各類器具，如電腦、棋類用品、羽毛球、乒乓球桌、各類圖書等，還精心安排較有經驗的老師擔任各活動項目的負責人，這些措施都為我校第二課堂的開展創(chuàng)造有利條件。

在此同時，我校經常組織學生走出校門，參加社會實踐活動。如:舉行少先隊社區(qū)活動、外出參觀活動、參加科技、繪畫比賽等。在持之以恒的第二課堂活動中，全體師生的精神面貌為之改觀。學生參加各級各類競賽也取得了優(yōu)異的成績。每星期第二課堂的學習時間是孩子們最開心的時候，學生學有所長，在各項競賽中各顯神通取得了較好的成績。

五、存在的不足及今后努力方向。

本學期在學校領導的關心下，我校第二課堂活動卓有成效、積極創(chuàng)新取得了一定的成績。我們將一如既往，踏踏實實地做好本職工作，不斷嘗試，開拓進取。一學期來，我們的成績是微不足道的，在工作中仍然存在諸多有待改進的地方，比如在開展活動時工作的隨意性較強，工作干勁大但經驗不足，從而對活動的質量造成一定影響。今后我們一定發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，把第二課堂搞得更好。

第二課堂工作總結9

新學期開始了，從本學期開始我校學習美術的隊伍逐漸壯大了，為了豐富學生的美術知識，開闊學生的視野，調動學生學習美術的積極性，更好的讓學生學好美術。美術第二課堂活動，在于培養(yǎng)學生對美術的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術人才起著積極推動的作用。特制定了如下計劃：

一、課程目標：

1、培養(yǎng)學生對“火柴棍粘貼畫”的興趣和愛好，掌握一定的基本技術技能。

2、通過學習和練習，提高學生的動手能力、創(chuàng)造能力。

3、培養(yǎng)集體主義品德，發(fā)展個性，團結協(xié)作的精神。

二、課程內容：

1、利用火柴棍粘貼風景、動物、植物、人物等粘貼畫。

2、粘貼畫的基本知識，方法、技巧。

3、利用廢舊材料制作粘貼畫（知識拓展）

第二課堂工作總結10

為積極推進和全面實施素質教育，繁榮校園文化、活躍學生的文化生活，培養(yǎng)學生的個性特長和能力、提高他們的綜合素質，使他們成為對社會有用的人才。我校的領導一貫重視第二課堂活動，注意培養(yǎng)學生美的情感，陶冶學生高尚的情操，并在這方面取得了較理想的效果。第二課堂是學校全面推行素質教育的重要場所，是激發(fā)學生學習興趣，開啟學生的智力，發(fā)展學生的創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)學生理論聯系實際和動手能力的重要渠道。因此，我校將在前幾年取得成效的基礎上，繼續(xù)加大第二課堂活動的力度。各興趣小組要切實制定好計劃，并按計劃實施，認真培養(yǎng)優(yōu)秀人才，爭取在各項競賽中出成績。

一、優(yōu)秀歌曲大家唱，提高了學生的藝術水平。

每周星期四或星期五的中午我們就進行優(yōu)秀歌曲大家唱，在學校里掀起大唱歌頌祖國、贊美生活的歌曲的熱潮，對學生進行了愛國主義的教育，既使學生學會了很多的歌曲，又使學生了解祖國的過去，認識祖國的現在，向往祖國的未來。這樣一來，大大提高了學生的文化藝術修養(yǎng)水平和審美的能力。

二、辦好紅領巾廣播站，讓學生的知識面更廣。

每周的星期二我們都進行紅領巾廣播，朗讀學生來稿的各種不同類型的詩歌、散文，科學知識，校園里的見聞等。有學生說他從廣播里學到了很多他沒有學到過的知識。有很多的學生都踴躍投稿，投稿的學生都說，每一次的投稿都使他們的寫作水平有所提高。有的學生就把自己認為寫得好的文章拿到廣播站里投稿，經過廣播站的挑選后就廣播那些好的文章。

三、積極開展形式多樣的活動。

1、學校藝術隊、體育隊的訓練

為了進一步提高傳統(tǒng)項目的檔次，保持特色項目的發(fā)展壯大，使學生在活動中培養(yǎng)實踐能力和創(chuàng)新意識。

（1）合唱隊

我們發(fā)掘有潛質的學生，把他們組織起來，然后每星期二下午4：30時進行訓練，從最基本的練聲開始訓練，指導他們怎樣進行合唱，怎樣表達歌曲的情感等，從各個方面去訓練他們。結果，取得了預期的'效果。讓隊員們明白了合唱是一種典型的集體藝術，它注重的是“合”而不是“個”。通過合唱的訓練，使學生受到了美的教育，又使他們能學習到歌唱的技巧、技能，同時又受到愛國主義、集體主義、組織紀律等方面的思想教育，把學生培養(yǎng)成一個全面發(fā)展的人。參加鎮(zhèn)的文藝匯演獲得了一等獎。

（2）鼓號隊

我們利用早上上課前、中午上課前30分鐘和星期三下午4：30的時間進行訓練。由于在三年級選拔出了一批新隊員，一開始，訓練時新舊隊員在一起練習覺得很亂，于是我們就用以就帶新的形式進行訓練，這一方法大大提高學生的學習興趣，使新的隊員很快學到了演奏方法，舊的隊員的演奏能力也得到了提高。

（3）舞蹈隊

我們從學生當中挑選一些有舞蹈特長的學生組織一個舞蹈隊，利用早讀前和星期四下午4：30時的時間對他們進行基本功的訓練，使他們得到了美的熏陶，同時也培養(yǎng)了他們的鑒賞力、感受力和審美能力。

（4）體育隊

體育隊包括了籃球隊和田徑隊，體育老師從學生當中挑選一些有打籃球或田徑特長的學生組織籃球隊和田徑隊，每天早上7：00時的時間對他們進行基本功的訓練。他們參加鎮(zhèn)的田徑比賽男子獲得了很好的成績，許穎茵還破了記錄。

（5）電腦隊

通過對電腦知識的學習，培養(yǎng)了學生的信息素養(yǎng)，把計算機作為學習的認知工具，培養(yǎng)學生獲取、分析、加工、利用、評價信息的能力。提高學生學習層次和效率。

（6）美術隊

美術隊的訓練是課堂教學的補充和延伸，與課堂教學相比更具靈活性、可塑性，因而學生非常樂意參加。一學期來美術小組雖取得了一定的成績。20xx年1月參加xx區(qū)科學幻想繪畫作品大賽梁韻怡同學獲得了一等獎，黃家浩、黃耀林等獲得了三等獎。還有一批的隊員參加鎮(zhèn)的比賽也取得了很好的成績。

2、特長班的訓練

根據各班教師的特長，在各班里各開展一項的活動，培養(yǎng)學生的興趣。語言藝術班的同學在朗讀、語言表達能力方面有了明顯的提高；寫作技巧班的同學經過學習，鐘鈺儀、黃雪華等同學參加的郵電局舉辦的寫征文比賽分別獲得了一等獎、二等獎的成績。英語口語班的同學，經過一學期的學習，他們的口語能力有了明顯的提高，還得到了老師和同學們的好評。編織班的同學經過學習后，竟然能為自己的洋娃娃編織衣服了。各班的同學在特長方面都有了不同程度的進步，這得到了很多家長的好評。

豐富多彩的第二課堂活動，深受學生們的歡迎。學生在第二課堂中豐富了知識面，提高了學習興趣，德、智、體、美，得到了全面發(fā)展，學生的綜合素質得到了進一步的提高。

第二課堂工作總結11

近年來，隨著中小學課程改革的不斷深入，學校教育正逐步由應試教育向素質教育轉化，青年數學科技活動有了較大的發(fā)展。學生對科技活動缺乏興趣。數學教學大綱中明確提出了培養(yǎng)學生興趣和能力的要求，這是相當必要的。

我校領導對第二課堂活動相當重視，有專人負責，活動的時間、地點一一落實。由于領導的重視，我們初二數學第二課堂活動在開學第三周已開始進行培優(yōu)扶差活動。我們初二數學第二課堂活動分有三個小組一個尖子輔導班；兩個提高輔導班?；顒忧埃迫慰萍祭蠋熤贫ū緦W期的活動計劃、目的、要求。學期結束，科技老師寫活動小結，學生寫活動小結。根據學生的出勤情況及表現給一個等第證。

通過第二課堂的活動，可以彌補課堂教學的不足，使課堂知識得以驗證和運用。通過學生親身實踐，培養(yǎng)學生觀察，動手操作，積極思維，發(fā)展了智力現象，分析解決問題的能力，又培養(yǎng)了學生賦予創(chuàng)新精神。今年我級編排了3個數學興趣小組，活動的時間是每周四下午的第三節(jié)課，（有時利用晚修）活動人數35——45人之間?；顒拥膬热葺^廣泛，各種幾何體的制作，解題方式、方法的探究，一題多解的討論等等。結合學習需要進行學習目的的教育。

開展第二課堂活動的同時，積極參加市、區(qū)各類科技競賽，及普及活動，也取得了一點成績：

①通過本年級數學測試，發(fā)掘一個個數學尖子繼續(xù)培養(yǎng)，為初三參加全國數學競賽作充分的準備；

②將一部分中下生學習數學的興趣、成績都大大地提高了……

以上這些成績是與校領導的關心、任課教師的大力配合及學生有較濃厚的興趣，是分不開的。今后再接再厲，為學校爭光而努力奮斗。

第二課堂工作總結12

本學期我和王**老師擔任第二課堂籃球興趣班的科任老師，在開課初期和王老師制定了本學期第二課堂籃球興趣班的教學計劃，根據不同年級制定不同的教學內容。

一年級的籃球興趣班主要以培養(yǎng)學生對籃球的興趣。圍繞籃球訓練進行形式多樣的身體素質，讓一年級的學生通過籃球訓練不僅學會拍球和傳球，而且身體也得到鍛煉，為以后的籃球訓練打下基礎。

二三年級的籃球興趣班主要以培養(yǎng)學生對籃球球性的練習和行進間的運球，通過球性的練習以此鞏固學生籃球的基本功，形式多樣球性練習激發(fā)學生對籃球的興趣，行進間的運球練習使學生的手對球的觸碰感更加敏感，熟練的行進間運球是為籃球基本功打下扎實的基礎。

四五年級的籃球興趣班主要培養(yǎng)學生行進間運球和投籃。通過形式多樣的球性練習和身體素質練習，使學生的籃球基本功扎實。在行進間運球時通過運球過障礙物，使得學生的運球技術更加熟練；定點投籃的練習主要鞏固學生的投籃動作，反復多次的練習投籃，對學生的投籃動作進行指導，讓學生的投籃動作更加規(guī)范。

一學期的籃球興趣班結束，各年級的籃球興趣班的孩子通過一學期的鍛煉，身體素質得到了提高，對籃球的興趣更加濃厚了。下學期的籃球興趣班將更加出色。

第二課堂工作總結13

為豐富校園文化生活，促進學生全面發(fā)展、個性發(fā)展、特長發(fā)展，本學期我校加強了第二課堂工作力度。從管理入手，抓好活動落實，定時間定地點定人員定內容。加強投入，積極開發(fā)并合理利用校內外各種人力、物力資源，激發(fā)學生的興趣和創(chuàng)造潛能，培養(yǎng)學生德智體美勞全面發(fā)展?，F將一學期的工作情況小結如下：

一、定活動形式與內容：

1、第二課堂活動主要以班級活動為形式。由學校指定有專長負責的教師組織開展，學生根據自己的興趣和水平自由選擇參加。

2、本學期的第二課活動內容主要包括：語文、數學、英語三個學科小組。

二、定活動時間與地點：

1、每周二、三、四下午4：4005：40為學校第二課堂活動時間。

2、活動地點由學校統(tǒng)一安排在專門的教室進行。

遇教師時間、地點有沖突，由教導處同意另作調整。

三、師生明確活動目的與要求：

1．第二課堂活動是學生的興趣活動。因此，我們以自由參與為首要原則，在不增加學生課業(yè)負擔的前提下，學生有充分的選擇權。

2、第二課活動以培養(yǎng)學生的可持續(xù)發(fā)展能力為終極目標。內容的選擇有利于培養(yǎng)學生的興趣、動手操作能力、實踐能力和合作創(chuàng)新精神，激發(fā)和培養(yǎng)學生的創(chuàng)造潛能。

3、輔導的教師能精選活動內容、設計活動形式，以合作、競爭等多種手段來豐富第二課堂，提高效率，讓第二課堂真正成為學生培養(yǎng)能力、發(fā)展特長的舞臺。

4、教師能按時認真組織開展二課活動，沒有出現以種種理由延誤活動的現象。

5、學生能積極按時參加二課活動，努力在活動中豐富自己的見識，增長自己的才干。

四、加強活動監(jiān)督與總結：

1、各小組都能認真制定活動計劃，扎扎實實的抓好落實，備好每一節(jié)課，作好活動記錄。

2、各活動小組每次活動都能清點人數，確保學生校內校外的安全。

3、學校不定期的對活動情況進行檢查，行政值日領導對當天的活動進行巡查，學期末進行總結評價

五、存在問題及今后努力方向：

1．參加活動的學生人數不多，未能全面開花。下一學期計劃每級開設兩個班。

2．由于本校的第二課堂活動處于摸索階段，因此開設的項目較少。今后將增設電腦、棋藝、演講等興趣班。

3．活動的時間設置不夠科學，今后將改為星期六、日進行，同時進一步加強管理及經驗總結。

第二課堂工作總結14

為豐富校園文化生活，促進學生全面發(fā)展、個性發(fā)展、特長發(fā)展，本學期我校加強了第二課堂工作力度。從管理入手，抓好活動落實，定時間定地點定人員定內容。加強投入，積極開發(fā)并合理利用校內外各種人力、物力資源，激發(fā)學生的興趣和創(chuàng)造潛能，培養(yǎng)學生德智體美勞全面發(fā)展。第二課堂活動是培養(yǎng)學生對美的感受能力和提高對美術作品的欣賞能力，引導學生體會色彩的對比，調和，培養(yǎng)學生的想象能力。本學期通過組織美術小組的活動，使學生的美術特長得到了更好的發(fā)展。在此，把本學期小組學習情況總結

一、定活動形式與內容：

1、學生根據自己的興趣和水平自由選擇參加。

2、本學期的第二課活動內容主要包括：素描、色彩、剪紙、手工小組。

二、定活動時間與地點：

1、每周三下午5：20——6：10為美術第二課堂活動時間。

2、活動地點在八二班教室進行。

三、師生明確活動目的與要求：

1、第二課堂活動是學生的興趣活動。因此，我們以自由參與為首要原則，在不增加學生課業(yè)負擔的前提下，學生有充分的選擇權。

2、第二課活動以培養(yǎng)學生的可持續(xù)發(fā)展能力為終極目標。內容的選擇有利于培養(yǎng)學生的興趣、動手操作能力、實踐能力和合作創(chuàng)新精神，激發(fā)和培養(yǎng)學生的創(chuàng)造潛能。

3、本學期活動形式多種多樣，以合作、競爭等多種手段來豐富第二課堂，提高效率，讓第二課堂真正成為學生培養(yǎng)能力、發(fā)展特長的舞臺。

4、能按時認真組織開展活動，沒有出現以種種理由延誤活動的現象。

5、學生能積極按時參加活動，努力在活動中豐富自己的見識，增長自己的才干。通過第二課堂教學，使學生能夠自己學習，自我提高，最大的開發(fā)學生的能力。

6、充分利用第二課堂活動對學生進行思想品德教育，培養(yǎng)學生自覺、積極、主動的良好品質。

7、開設素描、色彩、剪紙、手工等活動，培養(yǎng)學生在德、智、體、美、勞各個方面的發(fā)展。學生為校園文化完成了剪紙、素描、水粉畫等作品。

8、本學期組織中小學生“慶五一”防火宣傳海報展。通過防火宣傳展覽，陶冶他們的情操，培養(yǎng)從小注意防火意識，讓學生有自我展示的機會。

9、通過海報展、書畫比賽，豐富了學生的課余生活，充分發(fā)揮了學生的想象力，激發(fā)他們學習的興趣，培養(yǎng)了繪畫能力。

四、加強活動監(jiān)督與總結：

1、開學初認真制定活動計劃，扎扎實實的抓好落實，備好每一節(jié)課，作好活動記錄。

2、每次活動都能清點人數，確保學生校內校外的安全。

五、存在問題及今后努力方向：

1、參加活動的學生人數不多，未能全面開展。下一學期計劃多增加人數。

2、下學期還計劃多開設活動內容，讓更多的學生參加興趣小組。

第二課堂工作總結15

數學是神奇的世界，有不少學生產生了濃厚的興趣。為此，我們學校開展了數學第二課堂活動，促進學生數學思維能力的發(fā)展，豐富了學生的課余生活，拓展了學生的知識面，提高了學生的數學技能，數學素養(yǎng)。

一、完成活動目標情況

1、提高了所有學生的口算能力，學生經過筆算，心算，搶答，對口訣等一些活動，學生都能較快較準確的進行口算。

2、學生的學習數學的興趣不在停留在表面的獵奇，已經轉化為內部較持久的動力。

3、對第一課堂學習的延伸、補充和發(fā)展具有廣泛的、深刻的、生動的教育效能。豐富了學生精神生活，陶冶情操，使學生學到多種新鮮知識，培養(yǎng)了學生的數學興趣和愛好，發(fā)展學生的智能。

4、不受大綱、教材、時間和空間的限制。形式多樣、生動活潑，內容豐富多彩，便于因材施教。使學生的自主性充分在學習過程中體現，為學生提供了學習與發(fā)展的理想環(huán)境，有利于培養(yǎng)學生的自學能力和創(chuàng)造能力。大量的實踐活動要學生自己設計、自己動手、自己檢驗，可以促使學生把動手與動腦、實踐與探索、學習與創(chuàng)造等密切結合起來。

5、學生解決實際問題的能力得到了較大的提高。

二、教學措施

1、選擇貼近學生生活、較新奇的內容，激發(fā)學生學習興趣。

2、選擇活動內容要緊密聯系課堂教學。

3、改變原有的課堂教學方法，組織有趣的實踐活動。

數學第二課堂是課堂教學的延伸，不同于一般的課外活動。第二課堂要求要以課堂教學為內容，安排學以致用的實踐課。以不同的課堂教學為內容，把書本知識同生產實際結合起來，安排課外科技制作、生產實踐、社會參觀等項活動，作為課堂教學的復習鞏固、查漏補缺。

2014—2015學第二學期

開展興趣小組活動，是素質教育的需要，是使少年兒童在德、智、體、美、勞各方面全面地、健康地發(fā)展的需要，因此，為了使學生在緊張的學習之余，發(fā)展自己的興趣愛好，培養(yǎng)學生的特長以及提高學生的整體素質，我校從去年以來一直堅持開展興趣小組活動，并且學生參與率為100％。興趣小組由教學處副主任負責主持，安排有特長的教師任教、指導，要求任課教師有課程計劃、安排、備課教案以及成果展示、總結等。本學期，我校興趣小組仍然正常開展活動，活動時間為：每周二、四下午最后一節(jié)課，現將第二課堂興趣小組工作總結如下：

一、興趣小組活動內容豐富多彩：

為了使更多的同學都能參與其中一項活動，發(fā)展一項特長，我校安排了五十多位老師，開設了主持、數學、英語、舞蹈、書法、繪畫、電腦、羽毛球、排球、乒乓球、籃球隊、記憶中心等項目，興趣小組合計25個，為廣大學生發(fā)展特長、擁有一技之長提供了堅實的基礎。

二、興趣小組活動成果顯著，效果突出：

據統(tǒng)計，我校學生對興趣小組的參與率為100％，他們不但發(fā)展了特長、學到了許多書本上學不到的東西，同時，還發(fā)展了學生的非智力品質，如不怕苦、不怕累、勇于嘗試、敢于爭先等優(yōu)良品質。如在籃球隊小組中，涌現出許多不怕苦、不怕累的學生，如鄭俊杰、張?zhí)烀鞯?，繪畫班中有毅力的學生，如鄭海嬌、曾嘉銘等，舞蹈隊中樂于助人的王蕾、王余蕾、陳曉丹、池勉等等。在本學期的慶六一活動匯報演出中，我校的興趣小組也得到了校領導的交口稱贊。他們說：能有這么多的興趣班，而且老師的水平這么專業(yè)，實屬難得。這些孩子們是幸運的，他們能發(fā)展自己的興趣和特長，非常好，這是課內知識的補充，是非常必要的。

三、保持一支相對穩(wěn)定的輔導教師隊伍：

我們首先在思想上動員、號召大家爭當輔導教師。學校注意選拔思想好、責任心強、學識廣博且有一技之長的教師擔任輔導教師。輔導教師的工作計算工作量，對他們的成績及時表揚、獎勵，同時盡量保持輔導教師隊伍的穩(wěn)定性，沒有特殊情況，各小組的輔導教師基本不變。例如舞蹈隊、羽毛球、排球、乒乓球、籃球隊、記憶中心、書法班等專業(yè)項目，盡量保持輔導教師隊伍的穩(wěn)定。

四、成績：

由于各小組活動開展的認真、及時，我校在各項活動及比賽中均取得了較好的成績，各項工作已開花結果。

合唱團及書法小組各顯特色，體育活動也取得了驕人的成績。

五、困惑：

雖然取得了一些成績，但我們也存在一些困惑：一是輔導教師的各項待遇有待提高，以便進一步激發(fā)輔導教師的工作積極性，從而進一步提高輔導效果。二是如何擴展我校的興趣小組項目，使學生有更多的選擇學習的空間。

興趣小組活動的開展，大大提高了學生的綜合素質。實踐證明，參加興趣小組的同學不但在學習上沒有退步，反而在學習、生活中表現出非凡的能力。今后，我校仍繼續(xù)開展興趣小組活動，并爭取把興趣小組越辦越好。

第二課堂工作總結

五畝鄉(xiāng)中心小學

2015.6