自動化專業(yè)實習(xí)工作總結(jié) 篇1

緊張的參觀實習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束，作為參觀組的指導(dǎo)教師，在這次實習(xí)教學(xué)中圍繞開闊學(xué)生的視野，實際體會自動化技術(shù)的工業(yè)應(yīng)用為中心，使學(xué)生能夠認(rèn)識到所學(xué)知識的具體應(yīng)用，使之加深對書本知識的理解和對學(xué)習(xí)知識的認(rèn)識。

一、實習(xí)前的準(zhǔn)備工作

(1)聯(lián)系實習(xí)單位。這部分工作早在暑假期間甚至春季學(xué)期就已經(jīng)進行準(zhǔn)備前期工作，共有5個參觀單位。

(2)鑒于參觀實習(xí)在秦皇島市區(qū)及山海關(guān)區(qū)，路途較遠(yuǎn)，為了方便同學(xué)、保證安全、便于管理，租用了客車作為實習(xí)用專車。

(3)向?qū)W校有關(guān)部門租借了安全帽。這部分工作也是在實習(xí)之前開始的。在每組去參觀之前，發(fā)放安全帽，該組結(jié)束后將安全帽歸還給參觀組以便下一組使用，這樣集中管理極大地方便了學(xué)生，省卻了各班單獨租借安全帽的重復(fù)工作。

(4)講解實習(xí)內(nèi)容、實習(xí)要求及注意事項：

按時參加實習(xí)活動，原則上不準(zhǔn)請假，請病假需要有醫(yī)生診斷證明。

對遲到、早退者、請假者都要有詳細(xì)的記錄。

每個同學(xué)都應(yīng)認(rèn)真參加實習(xí)，每天的工作都要在實習(xí)日記手冊上做好記錄，另外，實習(xí)結(jié)束的時候需要交一份實習(xí)報告，要求16開紙，手寫不能打印。實習(xí)結(jié)束時，實習(xí)日記手冊和實習(xí)報告所記內(nèi)容為成績評定重要依據(jù)之一。

尤其強調(diào)實習(xí)的紀(jì)律性和安全性。注意安全，保持良好大學(xué)生形象是每個實習(xí)同學(xué)的必備知識。

主要參觀內(nèi)容，簡要介紹了要去參觀企業(yè)的.概況、特點，使學(xué)生在參觀時有主有次、更加注意與專業(yè)有關(guān)的內(nèi)容。

二、每周實習(xí)內(nèi)容

工作日

主要內(nèi)容

備注

周一

上午講授、統(tǒng)一安排實習(xí)時間地點等事宜、發(fā)放安全帽

下午準(zhǔn)備

周二

秦皇島煙草機械有限公司

上午8:00第四教學(xué)樓集合出發(fā)

戴安全帽

下午實習(xí)總結(jié)、寫實習(xí)報告

周三

(下午)

秦港集團六公司

下午13:00第四教學(xué)樓集合出發(fā)

戴安全帽

晚上寫實習(xí)報告

周四

秦皇島鵬泰面粉有限公司

上午7:50第四教學(xué)樓集合出發(fā)

不戴安全帽

下午實習(xí)總結(jié)、寫實習(xí)報告

周五

河北省秦皇島腈綸廠

上午7:50第四教學(xué)樓集合出發(fā)

戴安全帽

下午實習(xí)總結(jié)、寫實習(xí)報告

周六

冶金機械有限公司

上午7:50第四教學(xué)樓集合出發(fā)

戴安全帽

下午實習(xí)總結(jié)、寫實習(xí)報告

三、實習(xí)效果

由于準(zhǔn)備充分、組織得當(dāng)，實習(xí)時學(xué)生紀(jì)律好，無意外事故發(fā)生。學(xué)生對參觀實習(xí)具有濃厚的興趣，具有很強的好奇心和觀察力。使他們了解學(xué)習(xí)到了書本上學(xué)不到的知識，獲得了一定的實際生產(chǎn)實踐知識，為以后的設(shè)計與工作大有裨益。

自動化專業(yè)實習(xí)工作總結(jié) 篇2

經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí)，我們，特指我，對我所學(xué)的專業(yè)即機械工程及自動化還是認(rèn)識不是很夠，可能老師考慮到我們這些學(xué)生的潛在問題，就給我們安排了一個專業(yè)認(rèn)識的實習(xí)周。我們要通過這幾天的實習(xí)對機械工程有一個直觀上的認(rèn)識(通過之前的理論課專業(yè)概論課，我們已經(jīng)對機械工程有了一個大體的認(rèn)識)。在進入工廠之前，老師給我們上了兩節(jié)基礎(chǔ)知識課，讓我們了解什么是機械工程及自動化，機械工程及自動化應(yīng)該學(xué)些什么。

由于微電子高新技術(shù)的迅速發(fā)展，使工業(yè)自動化的程度大幅度提高。新的機電設(shè)備和產(chǎn)品將機械、電子、計算機和自動控制技術(shù)有機地結(jié)合在一起，形成了所謂的機電一體化技術(shù)，大幅度地提高產(chǎn)品的性能、質(zhì)量和可靠性;提高制造技術(shù)水平，實現(xiàn)生產(chǎn)方式向柔性方向發(fā)展;增強企業(yè)的應(yīng)變能力;節(jié)約能源和材料消耗，降低成本，提高勞動生產(chǎn)率。機電一體化已是當(dāng)今世界及未來機械工業(yè)技術(shù)和產(chǎn)品發(fā)展的主要趨向，也是我國機械工業(yè)發(fā)展的`必由之路。然而，我國現(xiàn)有的機械專業(yè)人員的知識結(jié)構(gòu)與當(dāng)今機械工業(yè)的發(fā)展極不相稱。學(xué)機械專業(yè)的，對電子、自動控制技術(shù)懂得較少;學(xué)電子專業(yè)的，對機械專業(yè)知識掌握的也不多，不能將機械與電子進行有機的結(jié)合。此外，由于近二十年科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，多數(shù)機械專業(yè)人員知識老化，對新知識、新技術(shù)了解甚少，難以從事機電一體化產(chǎn)品的設(shè)計與開發(fā)。因此，除現(xiàn)有機械專業(yè)人員需知識更新，解決機電一體化人才短缺的部分問題外，急需大批量培養(yǎng)這類人才，老師還說，目前工程機械的發(fā)展已經(jīng)達(dá)到了頂峰，設(shè)備可以完成人們所想到的任何工件，大型設(shè)備的專業(yè)化也在逐步加強，國內(nèi)外的工程機械設(shè)備的差距也在逐漸減小，工程機械有小型化、家用化的趨勢。

所謂機電一體化，就是機械與電工合二為一。日本企業(yè)界在1970年左右最早提出機電一體化技術(shù)這一概念，當(dāng)時他們?nèi)∶麨镸echatronics，即結(jié)合應(yīng)用機械技術(shù)和電子技術(shù)于一體。隨著計算機技術(shù)的迅猛發(fā)展和廣泛應(yīng)用，機電一體化技術(shù)獲得前所未有的發(fā)展，成為一門綜合計算機與信息技術(shù)、自動控制技術(shù)、傳感檢測技術(shù)、伺服傳動技術(shù)和機械技術(shù)等交叉的系統(tǒng)技術(shù)，目前正向光機電一體化技術(shù)(Opto-mechatronics)(Opto-mechatronics)(Opto-mechatronics)方向發(fā)展，應(yīng)用范圍愈來愈廣。現(xiàn)在的機電一體化技術(shù)，是機械和微電子技術(shù)緊密集合的一門技術(shù)，他的發(fā)展使冷冰冰的機器有了人性化，智能化。我們需要學(xué)的基礎(chǔ)科目有：英語、計算機、高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、大學(xué)物理、物理實驗、工程力學(xué)、機械原理、畫法幾何及機械制圖課程等。

上完了這兩節(jié)的基礎(chǔ)課以后，在一男一女兩位老師的帶領(lǐng)下，我們機械工程及自動化的三個班分別參觀了北京建筑工程機械廠與北京現(xiàn)代汽車廠兩個地方。

周三那天早上下起了瓢潑大雨，可到了北京現(xiàn)代以后，天就放晴了。在向?qū)У膸ьI(lǐng)下，我們觀看了有關(guān)宣傳片，聽了關(guān)于展車的相關(guān)介紹，又參觀了總裝車間。給我留下深刻印象的就是總裝車間。一千多米長的生產(chǎn)線，經(jīng)過工人師傅準(zhǔn)確而迅速的操作后，在OKLINE最后出來的就是成品車。

自動化專業(yè)實習(xí)工作總結(jié) 篇3

一、實習(xí)時間：

20xx.1.2——20xx.1.11

二、實習(xí)地點：

湖南工業(yè)大學(xué)電氣樓

三、指導(dǎo)老師：

劉老師

四、實習(xí)目的：

通過二個星期的電子實習(xí)，對繪制原理圖、PCB圖、打印、曝光、顯影、腐蝕、鉆孔、焊接門鈴電路工作原理等有了一個基本的了解，對制作元器件收音機的裝機與調(diào)試有一定的感性和理性認(rèn)識，打好了日后學(xué)習(xí)計算機硬件基礎(chǔ)。同時實習(xí)使我獲得了收音機的實際生產(chǎn)知識和裝配技能，培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實際的能力，提高了我分析問題和解決問題的能力，增強了獨立工作的能力。

1.熟悉手工焊錫常用工具的使用及其維護與修理。

2.基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨立的完成簡單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。

3.熟悉印制電路板設(shè)計的步驟和方法，熟悉手工制作印制電板的工藝流程，能夠根據(jù)電路原理圖，元器件實物設(shè)計并制作印制電路板。

4.熟悉常用電子器件的類別、型號、規(guī)格、性能及其使用范圍，能查閱有關(guān)的電子器件圖書。

5.能夠正確識別和選用常用的電子器件，并且能夠熟練使用普通萬用表。.了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法。

五、實習(xí)內(nèi)容：

1.用protel繪制作品的原理圖.PCB圖 打印 曝光

2.顯影、腐蝕、鉆孔、焊接門鈴電路測試驗收

3.收音機的焊接組裝測試與驗收

4.實習(xí)結(jié)束，寫實習(xí)報告

六、焊接順序與辨認(rèn)測量

辨認(rèn)測量：①學(xué)會了怎樣利用色環(huán)來讀電阻，然后用萬用表來驗證讀數(shù)和實際情況是否一致，再將電阻別在紙上，標(biāo)上數(shù)據(jù)，以提高下一步的焊接速度；②學(xué)會了怎樣測量二極管及怎樣辨認(rèn)二極管的“+”，“—”極，③學(xué)會了怎樣利用萬用表測量三極管的放大倍數(shù)，怎樣辨認(rèn)三極管的“b”,“e”,“c”的三個管腳；④學(xué)會了電容的辨認(rèn)及讀數(shù)，“╫”表示元片電容，不分“+”、“—”極；“┥┣+”表示電解電容（注意：電解電容的長腳為“+”，短腳為“—”）。

焊接順序：①焊接中周，為了使印刷電路板保持平衡，我們需要先焊兩個對角的中周，在焊接之前一定要辨認(rèn)好中周的顏色，以免焊錯，千萬不要一下子將四個中周全部焊在上面，這樣以后的小元件就不好安裝→②焊接電阻，前面我們已經(jīng)將電阻別在紙上，我們要按R1——R13的順序焊接，以免漏掉電阻，焊接完電阻之后我們需要用萬用表檢驗一下各電阻是否還和以前的值是一樣（檢驗是否有虛焊）→③焊接電容，先焊接元片電容，要注意上面的讀數(shù)（要知道223型元片電阻&103型元片電阻的區(qū)別,元片電容的讀數(shù)方法——前兩數(shù)字表示電容的值，后面的數(shù)字表示零的個數(shù)），緊接著就是焊電解電容了，特別要注意長腳是“+”極，短腳是“—”極→④焊接二極管，紅端為“+”，黑端為“—”→⑤焊接三極管，一定要認(rèn)清“e”,“b”,“c”三管腳 按放大倍數(shù)從大到小的順序焊接）→⑥剩下的中周和變壓器及開關(guān)都可以焊了→⑦最需要細(xì)心的就是焊接天線線圈了，用四根線一定要按照電路圖準(zhǔn)確無誤的焊接好→⑧焊接印刷電路板上“”狀的間斷部分，我們需要用焊錫把它們連接起來→⑨焊接喇叭和電池座。

七、對印制電路板圖的設(shè)計實習(xí)的感受

印制電路板圖的設(shè)計則是挑戰(zhàn)我的快速接受新知識的能力。在我過去一直沒有接觸過印制電路板圖的前提下，用一天的時間去接受、消化老師講的內(nèi)容，不能不說是對我的一個極大的挑戰(zhàn)。在這過程中主要是鍛煉了我與我與其他同學(xué)的團隊合作的精神。因為我對電路知識不是很清楚，可以說是模糊。但是當(dāng)我有什么不明白的地方去向其他同學(xué)請教時，即使他們正在忙于思考，也會停下來幫助我，消除我得盲點。在實習(xí)過程中，我熟悉了印制電路板的工藝流程、設(shè)計步驟和方法。最終雖說我的收音機組裝與驗收成功了，但是這個實習(xí)迫使我認(rèn)識到自己的知識還不健全，動手設(shè)計能力還有待提高。

八、對焊接與測試實習(xí)的感受：

在2周的實習(xí)過程中最挑戰(zhàn)我動手能力的一項訓(xùn)練就是焊接。焊接是金屬加工的基本方法之一。其基本操作“五步法”準(zhǔn)備施焊，加熱焊件，熔化焊料，移開焊錫，移開烙鐵，看似容易，實則需要長時間練習(xí)才能掌握。剛開始的焊點只能用“丑不忍睹”這四個字來形容，在不斷挑戰(zhàn)自我的過程中，焊接技術(shù)日趨成熟。當(dāng)我終于能用最短時間完成一個合格焊點時，對焊接的恐懼早已消散，取而代之的是對自己動手能力的信心。在這一過程當(dāng)中深深的感覺到，看似簡單的，實際上可能并非如此。在對焊接實習(xí)的過程中我學(xué)到了許多以前我不知道的東西，比如，像實習(xí)前我只知道有電烙鐵，不知道它還有好多種類，還有就是在掛錫以前不能用松香去擦拭電烙鐵，這樣會加快它的'腐蝕并且減少空氣污染，等等。但是我也遇到了很多不明白的地方，1.為什么要對焊接物進行掛錫，是為了防止氧化嗎，只要我將被焊接元件的表面清洗干凈不就可以了嗎，不明白；2.待電烙鐵加熱完全后，到底是先涂助焊劑還是先掛錫，我采用后者，有人采用前者。都焊出來了，但我在焊接的過程中經(jīng)常出現(xiàn)焊不化的狀況，而采用后者不是加快它的腐蝕并且減少空氣污染嗎，不明白。

對于測試可不是一個簡單的事情，測試調(diào)試是一個非常艱難而又需要耐心的任務(wù)，但是它的目的和意義是十分重大的。我們要通過對收音機的檢測與調(diào)試，了解一般電子產(chǎn)品的生產(chǎn)調(diào)試過程，初步學(xué)習(xí)調(diào)試電子產(chǎn)品的方法，培養(yǎng)檢測能力及一絲不茍的科學(xué)作風(fēng)。首先我們要檢查焊接的地方是否使印刷電路板損壞，檢查個電阻是否同圖紙相同，各個二極管、三極管是否有極性焊錯、位置裝錯以及是否有電路板線條斷線或短路，焊接時有無焊接造成的短路現(xiàn)象，電源的引出線的正負(fù)極是否正確。第二，要通電檢測—在通電狀態(tài)下，仔細(xì)調(diào)節(jié)中周，一定要記下每次調(diào)節(jié)過程，如果調(diào)節(jié)失敗，再重新調(diào)回帶原來的位置，實在不行就請老師幫忙！不過在整個過程中我們一定要有耐心。

九、實習(xí)總結(jié)

通過這次實習(xí)，在電工方面我們掌握了常用的電工工具，如鋼絲鉗、尖嘴鉗、螺絲刀、萬用表、電烙鐵等使用方法及注意事項。在電子方面，熟悉了常用電子器件類別，如電容、電阻、二極管等型號、規(guī)格、性能、使用范圍及基本測試方法。在理論知識方面，同學(xué)們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了：①元器件的焊接技術(shù)②元器件基本知識和測試③萬用表的使用，包括磁電式萬用表和數(shù)字式萬用表④印刷板的制作⑤電子門鈴工作原理⑥萬用表的實驗原理。

我們學(xué)會了基本的焊接技術(shù)，收音機的檢測與調(diào)試，知道了電子產(chǎn)品的裝配過程，我們還學(xué)會了電子元器件的識別及質(zhì)量檢驗，知道了整機的裝配工藝，這些都我們的培養(yǎng)動手能力及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，也為我們以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。而且這在我們以后的計算機專業(yè)課學(xué)習(xí)硬件中應(yīng)該也是很有用的，通過2個星期的學(xué)習(xí)，我覺得自己在以下幾個方面與有收獲：

1、對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計制作與工藝流程、收音機的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義。

2、對自己的動手能力是個很大的鍛煉。實踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習(xí)中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。比如做收音機組裝與調(diào)試時，好幾個焊盤的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務(wù)。

3.這次實習(xí)，使我更深刻地了解到了實踐的重要性”，通過實習(xí)他們更加體會到了“學(xué)以致用”這句話的道理，終于體會到“實習(xí)前的自大，實習(xí)時的迷惘，實習(xí)后的感思”這句話的含義了，有感思就有收獲，有感思就有提高。

自動化專業(yè)實習(xí)工作總結(jié) 篇4

一眨眼我進公司已經(jīng)三個月了，上班時間過的很快，雖然可能比在學(xué)校的時候感覺

慢點，但早上上班，沒覺著就下班了，然后這時間過的可想而知，在這段時間也發(fā)生了好多事，自己也學(xué)會好多，讓我知道怎么在這么一個大環(huán)境里和別人的關(guān)系處好。

還記得剛進公司的那次面試，其實自己也不知道自我介紹了什么，也不是緊張，總之很亂，本以為不會有眉目了，已經(jīng)打算另謀出路（其實那時還不想工作，自己的懶惰心理一直呼喚著我），沒想到的是第三天來電話了，通知我上班的文員聲音很小，只聽到了要體檢，其實連醫(yī)院名字都不知道，只是糊里糊涂的去了那家醫(yī)院（蒙對了），現(xiàn)在想想搞笑了。然后，就進了公司，因為這是第一份工作，我的態(tài)度還是很認(rèn)真的，工作是光纖放大器的測試（不懂也沒事，反正網(wǎng)絡(luò)傳輸用），還記得那時自己親手測第一批的時候，還是有點不住的，叫人減了光纖而減短了又叫別人去加（專門負(fù)責(zé)光纖加減的技術(shù)員），畢竟是自己做錯的會不好意思，我的態(tài)度比較好，她們也沒說我什么，現(xiàn)在想想可搞笑了（她們也許忘了，但我還記得，印象滿深的）！

其實每個人都很好相處交心就行（人好處處受歡迎），上班這么久，來的走的已經(jīng)換了一兩批了，剛混熟的人走了，心里有點不舍，關(guān)系好的也走了，心里有點難受。其實知道天下無不散之筵席，要走的總會走的.（近期我還沒打算走，因為考慮了好多因素）其實說道感觸，一直以來的三個月感觸滿深的，其實到現(xiàn)在還不知道怎么處理兩個人的關(guān)系，過冷過熱都不好，其實真的很難控制那溫度，最終最重要的還是擺正了兩個人的位置，不管過冷還是過熱，只要兩個人處理好了，什么就都可以渡過了，但假如沒那種感覺就另當(dāng)別論了。

新的一天即將開始，雖然沒有信心全身心投入工作，但盡量保持最佳工作狀態(tài)，依然嘻嘻哈哈，每天好心情，順便祝我的家人生活開開心心，身體健健康康，朋友們比我更快樂（因為希望別人快樂，也希望自己能夠快樂。

自動化專業(yè)實習(xí)工作總結(jié) 篇5

自動化系01級8個班于xxx-xxxx學(xué)年秋季學(xué)期第1周開始生產(chǎn)實習(xí)，到第4周圓滿結(jié)束，現(xiàn)總結(jié)如下：

本次實習(xí)完全按教學(xué)計劃進行，實習(xí)內(nèi)容包括：T68臥式鏜床電氣控制系統(tǒng)安裝與調(diào)試、專業(yè)繪圖軟件的學(xué)習(xí)與繪圖訓(xùn)練、現(xiàn)代化工業(yè)企業(yè)控制設(shè)備的現(xiàn)場參觀與了解。

在實習(xí)中全體學(xué)生分三批按實習(xí)內(nèi)容輪換進行，每個學(xué)生都得到了全面的'訓(xùn)練，從分階段的實習(xí)報告可以看出，此次實習(xí)增加了學(xué)生的實踐能力，增強了專業(yè)技能，開闊了眼界，達(dá)到了預(yù)期目的。

在實習(xí)過程中，參加指導(dǎo)的教師認(rèn)真負(fù)責(zé)，特別是各組的負(fù)責(zé)教師，盡職盡責(zé)，為此次實習(xí)任務(wù)的完成付出了艱苦的努力。

當(dāng)然，生產(chǎn)實習(xí)是一項比較復(fù)雜的教學(xué)環(huán)節(jié)，尤其是學(xué)生人數(shù)眾多，資金偏緊，更給實習(xí)帶來了一定的困難。今后，應(yīng)該進一步進行探討，以其更加完善生產(chǎn)實習(xí)工作。

自動化專業(yè)

實習(xí)報告

姓名： 班級： 學(xué)號：

一、實習(xí)目的：

1.了解自動化專業(yè)技術(shù)在實際工程中的應(yīng)用情況，加深對專業(yè)的理解和認(rèn)識；

2.鞏固已學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)知識，為后續(xù)專業(yè)課的學(xué)習(xí)作必要的知識準(zhǔn)備； 3.培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的能力和習(xí)慣，樹立安全第一的生產(chǎn)觀念等等。

二、實習(xí)單位及其簡介：

1.西儀集團(原西安儀表廠）：

西儀集團是中國目前最大的綜合性工作自動化儀表與裝置制造廠家之一，也是經(jīng)營范圍多元化的大型企業(yè)集團，屬國家大型一檔企業(yè)。該企業(yè)創(chuàng)立于1954年，現(xiàn)有總資本1.85億元，工廠本部占地面積34萬平方米，有5600余名職工，下設(shè)16個分廠，18個職能處室，1個工業(yè)自動化儀表研究所，3個中外合資企業(yè)，5個經(jīng)營性公司，7個聯(lián)營分廠，一個國家級技術(shù)中心和一個全國壓力測試中心。主營工業(yè)自動化儀表及裝置，以及儀表控制系統(tǒng)、工業(yè)自動化、樓層自動化、辦公自動化、環(huán)保成套設(shè)備、機械電子產(chǎn)品的設(shè)計、制造、銷售、安裝調(diào)試及維修服務(wù)。西儀是目前國內(nèi)系統(tǒng)成套自配能力最強的企業(yè)之一。具有從系統(tǒng)設(shè)計、微機應(yīng)用軟件技術(shù)、成套供貨、儀表盤制造到調(diào)試、投運的一整套組織能力和技術(shù)力量，已為電站、冶金、石化、輕紡、食品等行業(yè)提供了上千套技術(shù)先進、性能可靠的自控系統(tǒng)成套裝置。

2.陜鼓集團： 西安陜鼓動力股份有限公司（以下簡稱陜鼓）屬于陜鼓集團的主體精良資產(chǎn)，始建于1968年，總占地57萬平方米，總資產(chǎn)34.48億元，股份公司在崗員工2300人，重大裝備近3900臺。1996年陜鼓集團公司成立。1999年6月，以陜鼓集團公司生產(chǎn)經(jīng)營主體和精良資產(chǎn)為依托，發(fā)起設(shè)立西安陜鼓動力股份有限公司，注冊資本1.4553億元，集團公司控股98.624%。陜鼓系下屬公司還有：備件制造公司、驪山風(fēng)機廠、低速風(fēng)機公司、低速風(fēng)機廠、華清機械廠、風(fēng)機安裝公司。是中國以設(shè)計制造透平機械為核心的大型成套裝備的集團企業(yè)。

陜鼓的機組儀表及自動化控制技術(shù)源于技術(shù)引進，再經(jīng)過結(jié)合國內(nèi)實際經(jīng)多年不斷地發(fā)展，得到了國內(nèi)廣大客戶的認(rèn)可和贊揚，尤其是大型復(fù)雜機組的業(yè)績和與工藝裝置的協(xié)調(diào)配合，自控系統(tǒng)的可靠性、完整性、合理性、先進性一直保持行業(yè)領(lǐng)先地位。

三、實習(xí)內(nèi)容及個人體會：

1.2013年7月15日上午：

在集團工作人員的帶領(lǐng)下，我們參觀了西儀集團自動化儀表生產(chǎn)間。在參觀過程中，工作人員為我們邊演示邊講解，讓我們更容易得了解各類儀表的工作原理，比如液壓測量儀表、溫度測量儀表等。同時，對儀表的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，儀表的調(diào)校、維護就、檢修及管理方法，使用方法及存在的缺陷都也有了初步的認(rèn)識。2.2013年7月18日上午：

首先，我們聆聽了一場專業(yè)知識講座。在講座上，老師為我們講解了自動化實驗室的主要儀器設(shè)備及其功能。之后我們分組對學(xué)校的主要實驗儀器、設(shè)備進行了參觀。在參觀中，體會到理論聯(lián)系實際的重要性，同時對課本所學(xué)知識有了進一步了解。此外，精密的儀器設(shè)備和復(fù)雜的理論應(yīng)用方法也讓我對自己的專業(yè)課學(xué)習(xí)產(chǎn)生了新的要求，為了適應(yīng)自動化科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展，我要努力學(xué)好課本知識，同時熟練掌握各種實習(xí)技能，牢固夯實基礎(chǔ)，增強實踐動手能力。

3.2013年7月19日下午：

在實習(xí)的最后一天下午，我們驅(qū)車趕往了位于驪山腳下的陜鼓集團工業(yè)園。初進初進園區(qū)，隨處可見郁郁蔥蔥的樹木和花草植被，讓人想不到這是一個工廠集聚的地方。隨后，在一位工作人員的帶領(lǐng)下，我們首先參觀了陜鼓集團的展覽館，在參觀的過程中，我了解了鼓風(fēng)機的歷史和發(fā)展過程以及陜鼓集團出品的幾種具有代表性的現(xiàn)代鼓風(fēng)機。緊接著，在工作人員為我們分發(fā)好安全帽之后，我們又參觀了陜鼓的大型生產(chǎn)車間，了解了鼓風(fēng)機扇片的加工工藝和大型鼓風(fēng)機的裝配過程，重要的是，認(rèn)識到了在工廠生產(chǎn)中應(yīng)注意的安全問題。這也讓我想到，自動化技術(shù)產(chǎn)生的初衷不就是減少在生產(chǎn)過程中人的參與嗎，當(dāng)人員的參與減少或者消除后，原本在生產(chǎn)時存在的安全問題也就不再是問題。看來，自動化技術(shù)除了帶給人們生產(chǎn)的高效率性和方便性之外，還有對生產(chǎn)人員的安全性，這是非常有價值的。

四、實習(xí)總結(jié)：

總的說來我們這次的實習(xí)是十分圓滿的，從中我們不僅對我們曾經(jīng)學(xué)習(xí)的理論知識有了更加深刻的理解，對接下來的學(xué)習(xí)起到了很大的幫助，這樣產(chǎn)實習(xí)對于我們這些在校的大學(xué)生來說是一次難得而寶貴的機會，這給我們以后的學(xué)習(xí)帶來了很大的動力，也會我們以后的工作帶來了很大的啟發(fā)。

首先是各個工廠對安全的重視。工廠的實習(xí)負(fù)責(zé)人和老師也都再三強調(diào)這個問題，讓安全警鐘時刻在我們心中敲響。而在工廠的每一個車間和每一個工人對待安全的態(tài)度也讓我們十分欽佩。

從大的方面來看，整個工廠就像是一部運轉(zhuǎn)的龐大機器，每個工序，每個崗位，每位職工都有條不紊的做著自己的工作，沒有一絲一毫的偏差。因為每一個要求都不變的，所以每個職工和崗位都看不到慌亂，只能感到一切都在按照程序來運行。

在參觀實習(xí)過程中，我深感知識之浩瀚無窮，我們所知的只不過一點基礎(chǔ)的皮毛理論，每到一個單位我們都能感受到一種濃烈的生產(chǎn)氣息氛圍，而更重要的是它的先進技術(shù)水平和管理模式。這次參觀實習(xí)我了解許多平時難以接觸到的東西，是對我們所學(xué)知識的一種檢驗，也是對我社會實踐的一次體驗。這次實習(xí)時間有限，我們對各種生產(chǎn)也只是有了個認(rèn)識和了解，但開拓了我們的視野，對本學(xué)校即將開設(shè)的課程做了很好的實際鋪墊，對以前所學(xué)過課程也是一個很好的鞏固。同時也使我看到了一些現(xiàn)實中的不足，對我們以后的學(xué)習(xí)上都要有所創(chuàng)新和改進。