第一篇:四德教育內(nèi)容是什么
四德教育內(nèi)容是什么
四德教育要求我們必須培養(yǎng)踐行四德的能力。我們不僅要有建設(shè)四德、實踐四德的愿望,還要具備踐行四德的能力。查字典范文大全為大家整理了一些關(guān)于四德教育內(nèi)容是什么的相關(guān)材料,希望對各位朋友的工作和生活有幫助。
一、個人品德基本規(guī)范:
公民基本道德規(guī)范和社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德 ①基本道德規(guī)范:愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)。
②社會公德:文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法
③職業(yè)道德:愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會。
④家庭美德:尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)。
⑤個人品德:為人正直、對人友善、誠實守信、待人寬容、自立自強(qiáng)
二、“道德講堂”的重點(diǎn)內(nèi)容提到:
“道德講堂”主要以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德等“四德”為范圍,突出“善、誠、孝、強(qiáng)”四個字,積極倡導(dǎo)助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛親等五種行為。社會公德
以“善”字為核心,引導(dǎo)群眾常懷善心,常行善舉,以善為樂;職業(yè)道德
以“誠”字為核心,引導(dǎo)群眾以誠立身,誠摯待人,以誠興業(yè);家庭美德
以“孝”字為核心,引導(dǎo)群眾以孝為本,勤儉持家,孝儉養(yǎng)德;個人品德
以“強(qiáng)”字為核心,引導(dǎo)群眾自強(qiáng)不息,奮進(jìn)不止,爭先創(chuàng)優(yōu)。
三、建設(shè)“道德講堂”的主要內(nèi)容提到: 社會公德建設(shè)主要包括
文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境和遵紀(jì)守法等,以“禮儀”為核心。
職業(yè)道德建設(shè)主要包括
誠實守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務(wù)、奉獻(xiàn)社會等,以“誠信”為核心。
家庭美德建設(shè)主要包括
夫妻和睦、孝敬長輩、關(guān)愛孩子、鄰里團(tuán)結(jié)、勤儉持家等,以“和睦”為核心。
個人品德建設(shè)主要包括
友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強(qiáng)自立等,以“友善”為核心。
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四德歌歌詞
爹娘生咱身, 拉扯咱成人, 汗水壯咱筋骨肉,恩情比海深,養(yǎng)娘心安穩(wěn),敬爹是本份,一個道理傳古今,要做孝德人
在家盡孝心,出門講誠信,心胸坦蕩走四方,路平風(fēng)也順,誠是連心橋,信是聚寶盆,一個道理傳古今,要做誠德人
工作要認(rèn)真,做事想他人,愛國愛黨,愛人民,癡情報黨恩,大家手挽手,齊力能斷金,一個道理傳古今,要做仁德人
人人有愛心,相見滿面春,走出小家進(jìn)大家,都是一家人,日月映星辰,天涯若比鄰,一個道理傳古今,要做愛德人
第二篇:四德教育內(nèi)容
四德教育內(nèi)容
一、個人品德基本規(guī)范:
公民基本道德規(guī)范和社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德
①基本道德規(guī)范:愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)。
②社會公德:文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法
③職業(yè)道德:愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會。
④家庭美德:尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)。
⑤個人品德:為人正直、對人友善、誠實守信、待人寬容、自立自強(qiáng)
二、“道德講堂”的重點(diǎn)內(nèi)容提到:
“道德講堂”主要以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德等“四德”為范圍,突出“善、誠、孝、強(qiáng)”四個字,積極倡導(dǎo)助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛親等五種行為。
社會公德
以“善”字為核心,引導(dǎo)群眾常懷善心,常行善舉,以善為樂;
職業(yè)道德
以“誠”字為核心,引導(dǎo)群眾以誠立身,誠摯待人,以誠興業(yè);
家庭美德
以“孝”字為核心,引導(dǎo)群眾以孝為本,勤儉持家,孝儉養(yǎng)德;
個人品德
以“強(qiáng)”字為核心,引導(dǎo)群眾自強(qiáng)不息,奮進(jìn)不止,爭先創(chuàng)優(yōu)。
三、建設(shè)“道德講堂”的主要內(nèi)容提到:
社會公德建設(shè)主要包括
文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境和遵紀(jì)守法等,以“禮儀”為核心。
職業(yè)道德建設(shè)主要包括
誠實守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務(wù)、奉獻(xiàn)社會等,以“誠信”為核心.家庭美德建設(shè)主要包括
夫妻和睦、孝敬長輩、關(guān)愛孩子、鄰里團(tuán)結(jié)、勤儉持家等,以“和睦”為核心。
個人品德建設(shè)主要包括
友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強(qiáng)自立等,以“友善”為核心。
第三篇:四德教育內(nèi)容+核心價值觀
四德教育內(nèi)容
一、個人品德基本規(guī)范:
公民基本道德規(guī)范和社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德
①基本道德規(guī)范 : 愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)。
②社會公德 : 文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法
③職業(yè)道德 : 愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會。
④家庭美德 : 尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)。
⑤個人品德 : 為人正直、對人友善、誠實守信、待人寬容、自立自強(qiáng)
二、“道德講堂”的重點(diǎn)內(nèi)容提到:
“道德講堂”主要以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個 人品德等“四德”為范圍,突出“善、誠、孝、強(qiáng)”四個字,積極倡導(dǎo)助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老 愛親等五種行為。社會公德
以“善”字為核心,引導(dǎo)群眾常懷善心,常行善舉,以善為
樂
;職業(yè)道德
以“誠”字為核心,引導(dǎo)群眾以誠立身,誠摯待人,以誠 興業(yè); 家庭美德
以“孝”字為核心,引導(dǎo)群眾以孝為本,勤儉持家,孝儉 養(yǎng)德; 個人品德
以“強(qiáng)”字為核心,引導(dǎo)群眾自強(qiáng)不息,奮進(jìn)不止,爭先 創(chuàng)優(yōu)。
三、建設(shè)“道德講堂”的主要內(nèi)容提到: 社會公德建設(shè)主要包括
文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境和遵紀(jì)守法等,以“禮儀”為核心。職業(yè)道德建設(shè)主要包括
誠實守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務(wù)、奉獻(xiàn)社會等,以“誠信”為核心。家庭美德建設(shè)主要包括
夫妻和睦、孝敬長輩、關(guān)愛孩子、鄰里團(tuán)結(jié)、勤儉持家等,以“和睦”為核心。個人品德建設(shè)主要包括
友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強(qiáng)自立等,以
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第四篇:四德教育
經(jīng) 濟(jì) 管 理 系 四 德 教 育 活 動 計 劃
經(jīng)濟(jì)管理系 團(tuán)總支組織部 2012年3月9日 為貫徹落實系團(tuán)委和團(tuán)總支開展“四德教育”活動的要求,在全系樹立良好的文明風(fēng)尚,我們將號召經(jīng)濟(jì)管理系全體學(xué)生共同參與開展維護(hù)社會功德、信守職業(yè)道德、遵守家庭美德和個人道德的教育活動。
一、活動背景
為加強(qiáng)社會主義道德建設(shè)、構(gòu)建和諧文化體系的進(jìn)程,我們不僅要有建設(shè)四德、實踐四德的愿望,還要具備踐行四德的能力。我們號召經(jīng)濟(jì)管理系全體學(xué)生以創(chuàng)建文明校園為目標(biāo),通過開展“四德教育活動”,提高廣大學(xué)生的整體素質(zhì)。
二、活動目的
通過廣泛開展創(chuàng)建活動,提高全體同學(xué)的“四德”水平,推進(jìn)學(xué)校思想道德建設(shè),全面提升師生員工道德素質(zhì),進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)院人文環(huán)境,提升學(xué)院文明程度,努力形成文明、和諧、團(tuán)結(jié)、向上的良好風(fēng)氣。
三、活動時間
2012年9月———2012年12月
四、活動地點(diǎn)
z樓經(jīng)濟(jì)管理系和威海職業(yè)學(xué)院
五、活動流程
一)準(zhǔn)備階段(9月—10月)
對“四德”教育活動進(jìn)行教育宣傳:
1、向全體經(jīng)濟(jì)管理系同學(xué)發(fā)出倡議,好找同學(xué)積極參加到活動中來。
2、對全體同學(xué)進(jìn)行社會公德基本知識的普及宣傳活動。
3、動員全體同學(xué)積極參加“四德”大討論
二)舉辦階段(11月——12月初)
1、社會公德
講文明禮儀,應(yīng)在良好的的公共秩序,開展社會志愿服務(wù),通過去敬老院幫助孤寡老人、去車站服務(wù)當(dāng)志愿者等活動,形成助人為樂的社會風(fēng)尚。
2、職業(yè)道德
廣泛開展共鑄誠信活動,培養(yǎng)誠信觀念和規(guī)則意識,通過在系舉辦關(guān)于“3.15誠信消費(fèi)”的主題團(tuán)日活動以及消費(fèi)宣傳活動,引導(dǎo)同學(xué)以正確的態(tài)度建立健全誠實守信的職業(yè)操守。
3、家庭美德
大力開展孝老愛親活動,樹立文明的家風(fēng),通過開展一系列心理活動咨詢的開展,開展四德學(xué)習(xí)的交流活動,引導(dǎo)同學(xué)正確處理家庭中的關(guān)系,形成尊老愛幼、鄰里團(tuán)結(jié)的家庭氛圍。
3、個人品德
通過組織志愿者活動,開展“注重品德修養(yǎng),塑造良好形象”的演講比賽,宣傳道德修養(yǎng)以及個人素質(zhì)的活動,正確引導(dǎo)同學(xué)的人生價值觀,增強(qiáng)責(zé)任意識。三)后續(xù)階段(12月中旬)
1、四德教育活動結(jié)束后,要用一定的時間,著力抓好長效機(jī)制建立,鞏固教育活動結(jié)果,讓全體同學(xué)實實在在感受到教育活動帶來的變化和進(jìn)步。
2、對四德教育活動進(jìn)行總結(jié)整理
六、活動注意事項
1、提高認(rèn)識,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。團(tuán)總支學(xué)生會干部負(fù)責(zé)創(chuàng)評活動,經(jīng)濟(jì)管理系要高度重視,把“四德”工程建設(shè)和“和諧文明學(xué)?!眲?chuàng)建工作列入系工作重要議事日程,圍繞活動主題和要求,結(jié)合實際,制定標(biāo)準(zhǔn),完善措施,突出重點(diǎn)。
2、完善機(jī)制,落實責(zé)任。狠抓落實,要根據(jù)方案要求,結(jié)合各班自身情況,強(qiáng)化措施,明確目標(biāo),積極主動做好各項工作,建立健全完善的活動檔案。
3、強(qiáng)化督導(dǎo),嚴(yán)格管理。通過制定 “和諧文明學(xué)?!笨己藰?biāo)準(zhǔn),建立健全考評檔案,組織學(xué)生會團(tuán)總支干部到各班進(jìn)行督查,定期通報督查結(jié)果。
七、主辦單位 經(jīng)濟(jì)管理系組織部
經(jīng)濟(jì)管理系團(tuán)總支組織部2012年3月9日
第五篇:四德教育
妹冢鎮(zhèn)聯(lián)校開展“四德教育”工程活動實施方案 2012年9月12日
為深入踐行科學(xué)發(fā)展觀,大力貫徹落實《妹冢鎮(zhèn)深入開展“四德教育”活動實施意見》精神,大力加強(qiáng)學(xué)校文明建設(shè),弘揚(yáng)新時代的社會新風(fēng)尚,結(jié)合實際,決定開展以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德建設(shè)為主要內(nèi)容的“四德”工程建設(shè),以推動學(xué)校各項工作和諧健康發(fā)展。實施方案如下:
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以“德為人先”、“學(xué)為人師”、“行為示范”為準(zhǔn)則,以“敬業(yè)愛生”、“明禮誠信”、“平等合作”、“勤學(xué)樂教”、“廉潔奉獻(xiàn)”為核心,以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點(diǎn),以師德教育活動為載體,以解決突出道德問題為突破口,在各校開展社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德建設(shè),引導(dǎo)教師嚴(yán)格遵守師德規(guī)范,努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化的讓人民滿意的教師隊伍;進(jìn)一步提升學(xué)校文明程度和社會聲譽(yù),為促進(jìn)學(xué)校的和諧發(fā)展,建設(shè)和諧學(xué)校提供堅實的思想保障和精神支撐,打造特色鮮明的德育品牌。
二、目標(biāo)要求
從現(xiàn)在起到2014年,作為道德建設(shè)推進(jìn)年,開展社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德“四德”工程建設(shè)。通過開展師德教育活動、我心中的好榜樣、感動學(xué)校人物等豐富多樣的教育活動和實踐活動,樹立道德先進(jìn)典型,引導(dǎo)師生從我做起,從身邊做起,把“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生;刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué);勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取;淡薄名利、志存高遠(yuǎn)”的基本要求落實到工作生活之中,大力弘揚(yáng)“敬業(yè)奉獻(xiàn)、誠實守信、孝老愛親、助人為樂、見義勇為、奉公守法”的文
明風(fēng)尚,養(yǎng)成良好的道德素養(yǎng)和行為習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。建設(shè)一批學(xué)風(fēng)濃郁、校紀(jì)嚴(yán)明、管理規(guī)范、環(huán)境優(yōu)美的文明校園,推動全鎮(zhèn)教育發(fā)展再上新臺階。
三、主要內(nèi)容
1、開展學(xué)習(xí)活動。所有教師人人都有要參與學(xué)習(xí),參與活動,建立學(xué)習(xí)筆記,寫出心得體會。通過學(xué)習(xí),使每位教師都能全面理解依法治教的時代內(nèi)涵,掌握教師職業(yè)道德規(guī)范的基本要求,增強(qiáng)尊師愛教愛生氛圍。心得體會要密切結(jié)合教育教學(xué)實際,切實反映自己在工作、學(xué)習(xí)中的真實感受。
2、開展讀書活動。學(xué)校要為教師至少推薦一本書,開展共讀一本好書活動,如國學(xué)經(jīng)典、教育名著、修身養(yǎng)性等有利于教師身心健康和專業(yè)發(fā)展的書籍。
3、開展愛心幫扶活動。一是建立特殊群體學(xué)生檔案,組織教師積極捐資,救助幫扶困難家庭和學(xué)習(xí)困難學(xué)生;二是實施“師生幫扶結(jié)對”計劃,每名教師幫扶一名貧困學(xué)生或一名問題學(xué)生。三是加大家訪力度,完善服務(wù)機(jī)制。
4、開展愛崗敬業(yè)活動。以“當(dāng)人民滿意的教師,辦人民滿意的教育”為目標(biāo),以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則,以“愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表”為核心,通過開展“愛生月”、“近師周”等活動,扎實開展師德建設(shè)活動,全面提高師德建設(shè)水平。
5、開展“我身邊好老師”征文活動。通過對身邊典型的發(fā)現(xiàn)及發(fā)掘,利用征文表達(dá)心聲,對“四德”典型給予稱贊。
6、開展感恩活動。一是通過召開感恩父母主題班會、邀請家長做子女教育報告、設(shè)立敬老宣傳欄、張貼敬老宣傳畫、召開敬老故事會、開展“記憶中的父母”故事征文評選活動等,營造良好的宣傳氛圍;二是舉辦《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《千字文》等傳統(tǒng)文化誦讀賽,提高師生的孝行意識;三是開展“七個一”活動。倡議學(xué)生利用節(jié)假日和周末,為父母端一杯茶,洗一次腳,做一頓飯菜,進(jìn)行一次談心,在自己的生日給父母制作一件禮物,送上一張感恩卡,在父母生日說一句祝福的話,積極為老人辦好事、辦實事。
7、開展送溫暖活動。充分利用學(xué)校德育實踐基地,利用周末、節(jié)假日時間,組織學(xué)生積極為孤寡貧困老人做好事、送溫暖、獻(xiàn)愛心,樹立尊老、扶弱、助殘、關(guān)愛他人的良好風(fēng)尚。
8、挖掘節(jié)日育人資源。充分利用母親節(jié)、父親節(jié)、感恩節(jié)、清明節(jié)、五四青年節(jié)、建黨節(jié)、建軍節(jié)、國慶節(jié)等,深入挖掘節(jié)日教育內(nèi)涵,適時進(jìn)行教育宣傳。
9、開展愛我家庭活動。強(qiáng)化家庭美德建設(shè),倡導(dǎo)文明家風(fēng),正確處理夫妻、長幼、鄰里之間的關(guān)系,形成尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)的家庭氛圍。
10、開展“四德”教育大討論活動。組織教師圍繞政治修養(yǎng)、職業(yè)道德、社會公德、家庭美德等主題,逐項開展學(xué)習(xí)討論,反思自身在“四德”方面存在的差距,自己哪些方面做的不到位?有哪些差距?以后自己應(yīng)該如何去做?并要求人人寫出書面總結(jié)。
11、評選“感動校園人物”。各校要善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)教師身邊的典型,使全體教師學(xué)有榜樣,趕有目標(biāo)。每月都要找出“感動校園”的人和事,充分利用廣播、墻報、宣傳欄等多種媒體進(jìn)行宣傳和報道。通過身邊的人和事,教育和感動身邊的人,大力弘揚(yáng)正氣,積極營造重師德和強(qiáng)師育的濃厚氛圍。
12、樹立一批“四德”先進(jìn)典型。開展如:師德標(biāo)兵、優(yōu)秀班主任、德育先進(jìn)工作者、教學(xué)能手等評比活動,在全鎮(zhèn)小學(xué)宣傳“四德”典型先進(jìn)事跡。同時,通過開展“四德”典型事跡報告會等形式,用典型事跡感染和引導(dǎo)教師。
13、開展承諾活動。組織教師簽訂《“四德”工程建設(shè)承諾書》,承諾的內(nèi)容要向家長和學(xué)生進(jìn)行公布,接受群眾的監(jiān)督,促使教師不斷規(guī)范從教行為。
14、開展“四德”教育自查自糾活動。一是個人查擺。各校要組織教師對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和“四德”教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)材料反省自己的行為,開展批評與自我批評,采取“自己找、同事提、學(xué)生評、家長議、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)、互相幫”等多種行之有效的方法,實事求是地進(jìn)行問題查擺。每位教師寫一份自我剖析材料,學(xué)校進(jìn)行審核。二是單位查擺。各校要堅持開門搞查擺的原則,通過意見箱、召開家長座談會和教職工討論會、發(fā)放征詢意見信、公布監(jiān)督舉報電話等多種形式,廣泛征求教師、學(xué)生、家長、社會對學(xué)校和教職工個人在“四德”工程建設(shè)方面存在的問題、意見和建議,找準(zhǔn)本校和教師個人存在的問題,并尋找存在問題的原因,進(jìn)行深刻反思,制定整改措施。
15、開展民主評議。學(xué)校要制定切實可行的評議方案,學(xué)生、家長、領(lǐng)導(dǎo)班子評議教師,教師評議中層以上領(lǐng)導(dǎo),各個層次的評議要有評議標(biāo)準(zhǔn)、評議記錄、評議結(jié)果。各層次的評議結(jié)果要及時保聯(lián)校存檔。
四、方法步驟
根據(jù)實際,深入實施“四德工程”大體分四個階段進(jìn)行。
(一)動員教育階段(2012年9月20日前)
召開“四德工程”建設(shè)動員會,結(jié)合實際,制定活動方案,活動內(nèi)容要納入學(xué)校大事計劃中。學(xué)校要利用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施和各種教育手段,采取集中學(xué)習(xí)、專題講座、收看錄像和交流討論等多種有效方式,組織教師深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等文件精神,收集全國各地“四德”先進(jìn)典型事跡,豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容,提高學(xué)習(xí)實效;廣泛宣傳“四德工程”建設(shè)的重要意義、工作內(nèi)容和任務(wù)目標(biāo),動員廣大師生積極參與到“四德”建設(shè)中來,自覺革除陳規(guī)陋習(xí),養(yǎng)成文明行為,營造濃厚輿論氛圍。
(二)組織實施階段(2012年9月至2012年11月)
完善落實有關(guān)政策制度,簽訂“四德工程”建設(shè)責(zé)任狀,開展富有特色的“四德工程”建設(shè)主題教育,樹立“四德工程”建設(shè)典型,形成“一校一品”的“四德工程”特色,創(chuàng)建獨(dú)具特色的德育教育品牌。
(三)總結(jié)提高階段(2012年12月)
學(xué)校認(rèn)真對照責(zé)任分工、目標(biāo)要求和活動完成情況,進(jìn)行自查總結(jié),查找不足,制定下一工作目標(biāo)任務(wù)。對“四德工程”開展情況進(jìn)行總結(jié),并迎接上級部門的檢查驗收。
(四)長效機(jī)制階段(2013年至2014年)
學(xué)校探索適合自己的“四德工程”建設(shè)長效機(jī)制,不斷提升師生的思想道德水平,促進(jìn)教育和諧發(fā)展。
五、保障措施
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),落實責(zé)任分工
學(xué)校成立“四德”教育工程領(lǐng)導(dǎo)小組,根據(jù)方案要求,明確任務(wù)目標(biāo),強(qiáng)化工作措施,選準(zhǔn)突破口和結(jié)合點(diǎn),積極主動地把各項工作落到實處。黨員干部要發(fā)揮好模范帶頭作用,切實起到文明示范的作用。
(二)樹立先進(jìn)典型,弘揚(yáng)文明新風(fēng)
深入挖掘“四德”典型事跡,在學(xué)校范圍內(nèi)樹立一批先進(jìn)典型。在《妹冢教育》、《啟航》校報中設(shè)立 “愛心模范”、“誠信模范”、“孝心模范”、“仁德模范”榜并向上級推報,大力表彰先進(jìn)。
(三)加強(qiáng)宣傳教育,營造濃厚氛圍
充分利用教育網(wǎng)等媒體和宣傳欄、黑板報、校園廣播、??裙ぞ?,廣泛開展宣傳教育活動,形成濃厚的輿論氛圍;引導(dǎo)師生從自身做起,從點(diǎn)滴做起,讓踐行“四德”成為大家的自覺行動,努力提高校長、教師、學(xué)生的“四德”意識。
(四)強(qiáng)化監(jiān)督考核,務(wù)求活動實效
為確?!八牡鹿こ獭苯ㄔO(shè)扎實有效開展,聯(lián)校把“四德工程”建設(shè)工作納入年終評估,定期檢查,及時總結(jié),按時評比。