第一篇：公選領(lǐng)導(dǎo)干部簡答集錦

簡 答 題 集 錦

一、為什么要強(qiáng)調(diào)深化干部人事制度改革

黨的十七大把不斷深化干部人事制度改革，著力造就高素質(zhì)干部隊(duì)伍和人才隊(duì)伍，作為以改革創(chuàng)新精神全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程的６項(xiàng)任務(wù)之一，單獨(dú)列題進(jìn)行闡述和部署?！稕Q定》再次強(qiáng)調(diào)深化干部人事制度改革，并提出了許多針對性很強(qiáng)的要求，充分說明在新的歷史起點(diǎn)上深化干部人事制度改革的極端重要性。

第一，深化干部人事制度改革，是深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀、實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會奮斗目標(biāo)的迫切需要。只有深化干部人事制度改革，形成干部選拔任用科學(xué)機(jī)制，才能更好地選干部、配班子、建隊(duì)伍、聚人才，充分調(diào)動干部推動科學(xué)發(fā)展的積極性，為奪取全面建設(shè)小康社會新勝利提供干部保證。

第二，深化干部人事制度改革，是發(fā)展社會主義民主政治的迫切需要。隨著我國經(jīng)濟(jì)社會不斷發(fā)展，人民群眾政治參與積極性不斷提高，深化政治體制改革、發(fā)展社會主義民主政治的要求日益迫切。干部人事制度改革是政治體制改革的核心問題之一。只有切實(shí)落實(shí)人民群眾選擇人民公仆的權(quán)利，不斷增強(qiáng)干部工作的公開性和透明度，拓寬民主參與渠道，才能真正體現(xiàn)社會主義民主政治人民當(dāng)家作主的本質(zhì)要求。

第三，深化干部人事制度改革，是解決當(dāng)前干部工作中突出問題的迫切需要。主要體現(xiàn)在：一是干部選拔任用的民主機(jī)制不夠健全。表現(xiàn)在一些地方和部門選人用人權(quán)過于集中，民主程序流于形式，少數(shù)人特別是一把手說了算的現(xiàn)象依然存在，民主推薦、民主測評的科學(xué)性真實(shí)性還不高，反映民主、尊重民意不夠與民意失真現(xiàn)象同時(shí)存在。二是干部競爭擇優(yōu)機(jī)制不夠完善。論資排輩、平衡照顧、求全責(zé)備現(xiàn)象仍然比較突出，優(yōu)秀干部脫穎而出的渠道不夠通暢；任職年齡層層遞減和“一刀切”問題比較普遍，嚴(yán)重影響了干部隊(duì)伍的生機(jī)活力。三是干部約束激勵(lì)機(jī)制不夠有力。干部管理失之于寬、失之于軟，尤其是對一把手缺乏嚴(yán)格有效的監(jiān)督；干部任期制在一些地方執(zhí)行不夠嚴(yán)格，領(lǐng)導(dǎo)干部調(diào)整面較大、調(diào)整過于頻繁；干部激勵(lì)手段單一，過于依賴職務(wù)晉升，職務(wù)與級別相結(jié)合制度不完善。四是選人用人上的不正之風(fēng)屢禁不止，整治吏治腐敗任務(wù)艱巨。一些長期存在的不正之風(fēng)如任人唯親、跑官要官、買官賣官、封官許愿，說情風(fēng)、干擾風(fēng)等尚未得到有效解決，又出現(xiàn)了拉票賄選等新的不正之風(fēng)。以上問題盡管不是干部工作的主流，但傷害了正派干部的情緒，抑制了干部隊(duì)伍的活力，嚴(yán)重影響選人用人公信度。有效解決這些問題，實(shí)現(xiàn)吏治的風(fēng)清氣正，關(guān)鍵在改革、希望在改革、根本出路在改革。

二、中國特色社會主義的民主政治制度基本內(nèi)容是什么？ 1．人民民主專政是中國特色的新型民主的國家制度

我國的基本政治制度，就國體來說，是工人階級領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會主義國家，這是我們國家的根本性質(zhì)；就政體來說，是人民代表大會制度。人民民主專政是在人民內(nèi)部實(shí)行民主和對敵人實(shí)行專政的有機(jī)結(jié)合。我國人民民主專政的本質(zhì)是無產(chǎn)階級專政，是具有中國特色的無產(chǎn)階級專政，是新型的民主和新型的專政相結(jié)合的國家制度。

2．人民代表大會制度是我國根本的政治制度

人民代表大會制度是我國的根本政治制度，是我國的政體。它與我國的國家性質(zhì)相適應(yīng)，直接體現(xiàn)人民民主專政的國家性質(zhì)；它能保證人民當(dāng)家作主的權(quán)力在全部國家政治生活中處于首要地位；它在制定國家其他各項(xiàng)制度中起著決定性的作用

3．中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度是我國一項(xiàng)基本政治制度

中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度是我國的一項(xiàng)基本政治制度，是馬克思主義政黨理論和統(tǒng)一戰(zhàn)線學(xué)說與中國具體實(shí)際相結(jié)合的產(chǎn)物。它既不同于西方的兩黨制或多黨制，又不同于一黨制，是我國政治制度的一大特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)

4．民族區(qū)域自治制度是我國的一項(xiàng)基本政治制度

民族區(qū)域自治是中國共產(chǎn)黨運(yùn)用馬克思列寧主義理論解決我國民族問題的基本政策，是我國的一項(xiàng)基本政治制度。所謂民族區(qū)域自治，就是在我國領(lǐng)土范圍內(nèi)，在中央政府的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，遵循憲法的規(guī)定，國內(nèi)各少數(shù)民族依照有關(guān)法律、法規(guī)，以聚居區(qū)為基礎(chǔ)，建立自治地方，設(shè)立自治機(jī)關(guān)，行使自治權(quán)，享受當(dāng)家作主、管理本民族事務(wù)、綜合民族和地區(qū)為一體的自治制度。堅(jiān)持和完善民族區(qū)域自治制度，是加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、解決民族問題的正確途徑。

三、你認(rèn)為怎樣進(jìn)一步提高基層政府公共服務(wù)水平？ 【答案要點(diǎn)】

公共服務(wù)，是當(dāng)前公共行政和政府改革的核心理念，包括加強(qiáng)城鄉(xiāng)公共設(shè)施建設(shè)，發(fā)展教育、科技、文化、衛(wèi)生、體育等公共事業(yè)，為社會公眾參與社會經(jīng)濟(jì)、政治、文化活動等提供保障。公共服務(wù)以合作為基礎(chǔ)，強(qiáng)調(diào)政府的服務(wù)性，強(qiáng)調(diào)公民的權(quán)利。

進(jìn)一步提高基層政府公共服務(wù)水平，將有利于緩解我國當(dāng)前面臨的各種突出社會問題，有利于健全公共服務(wù)供給的體制機(jī)制，有利于公眾參與公共服務(wù)的管理與監(jiān)督，有利于提高公共資源整體配置效率，有利于提高政府管理能力。

當(dāng)前，我國已進(jìn)入經(jīng)濟(jì)社會轉(zhuǎn)型時(shí)期，社會矛盾和社會問題日益凸現(xiàn)，公共需求全面增長，公共產(chǎn)品嚴(yán)重短缺，進(jìn)一步提高基層政府公共服務(wù)水平勢在必行。

【其具體措施是做到“六個(gè)到位” 】

第一、觀念轉(zhuǎn)型要到位。政府轉(zhuǎn)型需要改革政績觀，政績觀必須從以GDP為核心轉(zhuǎn)向以公共服務(wù)為導(dǎo)向。以GDP為核心，往往會用具體的經(jīng)濟(jì)指標(biāo)掩蓋人民群眾對公共服務(wù)的客觀要求。雖然具體經(jīng)濟(jì)指標(biāo)上去了，人民群眾卻難以受惠，甚至由此引發(fā)復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)社會問題。同時(shí)，政府官員要實(shí)現(xiàn)由市府到市民、由行政中心到市民中心的政府行政理念大“換腦”,把各級政府建成一個(gè)沒有圍墻的政府、有限政府、法治政府和民主政府。

第二、工作重點(diǎn)要到位。政府必須把主要精力放在公共服務(wù)上，以公共服務(wù)為最重要的考核指標(biāo)，只有這樣，醫(yī)療衛(wèi)生、教育、社會保障等公共領(lǐng)域的矛盾才能得到及時(shí)和有效的解決，不致積重難返。

第三、難點(diǎn)破解要到位。要堅(jiān)持以人為本，解決突出矛盾?，F(xiàn)在公共需求的深刻變化，將成為政府轉(zhuǎn)型的重要推動力。建設(shè)公共服務(wù)型政府要以人為本，為社會提供最基本的公共產(chǎn)品和公共服務(wù)，著眼于解決最突出的經(jīng)濟(jì)社會矛盾。

一是從關(guān)注弱勢群體的角度出發(fā)，集中解決嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)失衡、社會失衡、城鄉(xiāng)失衡、區(qū)域失衡問題。要特別重視農(nóng)民的利益，為農(nóng)民提供基本而有保障的公共產(chǎn)品。

二是注重并建立不同利益主體的利益表達(dá)機(jī)制，承認(rèn)不同的社會群體追求自己利益的合法性并保護(hù)其權(quán)利。

第四、制度創(chuàng)新要到位。要建立以公共服務(wù)為取向的政府業(yè)績評價(jià)體系和科學(xué)的行政問責(zé)機(jī)制。盡快按照公共服務(wù)型政府的要求，建立以公共服務(wù)為取向的政府業(yè)績評價(jià)體系，堅(jiān)持以人為本，將政府職能切實(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣峁┗镜墓伯a(chǎn)品和公共服務(wù)上來，強(qiáng)化政府的社會服務(wù)功能。

第五、政務(wù)公開要到位。建立信息公開制度，讓全社會及時(shí)了解公共信息，由此提高全社會應(yīng)對各類突發(fā)性事件的能力。

第六、改革創(chuàng)新要到位。要積極推行電子政務(wù)，努力提高行政效率和公共服務(wù)水平。

四、溫總理在答記者問時(shí)說：“只有把人民放在心上，人民才讓你坐在臺上?！蹦闶窃鯓永斫獾?？

【答案要點(diǎn)】

這句話的深刻表達(dá)了我們黨“立黨為公，執(zhí)政為民”的執(zhí)政理念和價(jià)值取向。

全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨，黨的一切奮斗和工作都是為了造福人民。要始終把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為黨和國家一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，尊重人民主體地位，發(fā)揮人民首創(chuàng)精神，保障人民各項(xiàng)權(quán)益，走共同富裕道路，促進(jìn)人的全面發(fā)展，做到發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享。我們可以溫總理這句話作為為官座右銘，在工作中做到以下幾點(diǎn)：

第一、牢固樹立“立黨為公，執(zhí)政為民”的執(zhí)政理念和價(jià)值取向。

第二、不斷強(qiáng)化黨的群眾觀。堅(jiān)持相信群眾，依靠群眾，為了群眾，從群眾中來，到群眾中去。要切實(shí)做到“四個(gè)必須”，即必須把群眾呼聲作為“第一信號”、必須把群眾需要作為“第一選擇”、必須把群眾辦實(shí)事辦好事作為“第一任務(wù)”、必須把群眾滿意作為檢驗(yàn)工作的“第一標(biāo)準(zhǔn)”

第三、千方百計(jì)改善民生。一要發(fā)展經(jīng)濟(jì)；二要發(fā)展民主政治；三要發(fā)展先進(jìn)文化；四要建設(shè)生態(tài)文明。

只要我們真正從思想上重視群眾，從人民群眾中取得政治營養(yǎng)，堅(jiān)持人民群眾的利益高于一切，把實(shí)現(xiàn)人民群眾的根本利益作為最高目標(biāo)追求，依靠群眾，組織群眾投身現(xiàn)代化建設(shè)，我們黨和我們的事業(yè)就會永遠(yuǎn)蓬勃發(fā)展。

五、毛澤東思想的主要內(nèi)容包括哪些方面

毛澤東思想的理論體系包括兩大部分：一部分是對馬克思列寧主義的創(chuàng)造性的發(fā)展；一部分是毛澤東思想的活的靈魂。

對于馬克思主義創(chuàng)造性的發(fā)展主要是指新民主主義革命時(shí)期，毛澤東思想的理論體系概括為：關(guān)于現(xiàn)代世界情況及中國國情的分析，關(guān)于新民主主義的理論與政策，關(guān)于解放農(nóng)民的理論與政策，關(guān)于革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的理論與政策，關(guān)于革命戰(zhàn)爭的理論與政策，關(guān)于革命根據(jù)地的理論與政策，關(guān)于建設(shè)新民主主義共和國的理論與政策，關(guān)于建設(shè)黨的理論與政策，關(guān)于文化的理論與政策等。毛澤東思想作為一個(gè)完整的理論體系，具有極其豐富的多方面內(nèi)容和強(qiáng)大的生命力。

毛澤東思想的活的靈魂是貫穿于上述各方面的立場觀點(diǎn)和方法，從而使毛澤東思想成為一個(gè)有機(jī)整體。

六、社會主義法治理念是什么？

社會主義法治理念是中國特色社會主義理論在法治建設(shè)上的體現(xiàn)，是體現(xiàn)社會主義法治內(nèi)在要求的一系列觀念、信念、理想和價(jià)值的集合體，是指導(dǎo)和調(diào)整社會主義立法、執(zhí)法、司法、守法和法律監(jiān)督的方針和原則，是馬克思列寧主義關(guān)于國家與法的理論同中國國情和現(xiàn)代化建設(shè)實(shí)際相結(jié)合的產(chǎn)物，是中國社會主義民主與法治實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。依法治國、執(zhí)法為民、公平正義、服務(wù)大局、黨的領(lǐng)導(dǎo)，五個(gè)方面相輔相成，體現(xiàn)了黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國的有機(jī)統(tǒng)一。

依法治國是社會主義法治的核心內(nèi)容。要求政法機(jī)關(guān)和政法干警必須不斷提高法律素養(yǎng)，切實(shí)增強(qiáng)法制觀念，堅(jiān)持嚴(yán)格執(zhí)法，模范遵守法律，自覺接受監(jiān)督，時(shí)時(shí)處處注意維護(hù)法律的權(quán)威和尊嚴(yán)。

依法治國的基本內(nèi)涵：①在法律面前人人平等，這是憲法規(guī)定的社會主義法治的基本原則：

第一，公民的法律地位一律平等；第二，任何組織和個(gè)人都沒有超越憲法和法律的特權(quán)；第三，任何組織和個(gè)人的違法行為都必須受到法律追究。②樹立和維護(hù)法律權(quán)威，這是實(shí)施依法治國方略的迫切需要。第一，必須維護(hù)憲法權(quán)威；第二，必須維護(hù)社會主義法制的統(tǒng)一和尊嚴(yán)；第三，必須樹立執(zhí)法部門和司法部門的公信力。③嚴(yán)格依法辦事，這是依法治國的基本要求。

執(zhí)法為民是社會主義法治的本質(zhì)要求。要以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益，作為政法工作的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，在各項(xiàng)政法工作中真正做到以人為本、執(zhí)法為民，切實(shí)保障人民群眾的合法權(quán)益。

公平正義是社會主義法治理念的價(jià)值追求。公平正義是政法工作的生命線，是和諧社會的首要任務(wù)，是社會主義法治的首要目標(biāo)。要求政法干警必須秉公執(zhí)法、維護(hù)公益、摒棄邪惡、弘揚(yáng)正氣、克服己欲、排除私利，堅(jiān)持合法合理原則、平等對待原則、及時(shí)高效原則、程序公正原則，維護(hù)社會的公平正義。

服務(wù)大局是社會主義法治的重要使命。要求各級政法機(jī)關(guān)和政法干警，必須緊緊圍繞黨和國家大局開展工作，立足本職，全面正確履行職責(zé)，致力于推進(jìn)全面建設(shè)小康社會進(jìn)程，努力創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境和公正高效的法治環(huán)境。

黨的領(lǐng)導(dǎo)是社會主義法治的根本保證。要自覺地把堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、鞏固黨的執(zhí)政地位和維護(hù)社會主義法治統(tǒng)一起來，把貫徹落實(shí)黨的路線方針政策和嚴(yán)格執(zhí)法統(tǒng)一起來，把加強(qiáng)和改進(jìn)黨對政法工作的領(lǐng)導(dǎo)與保障司法機(jī)關(guān)依法獨(dú)立行使職權(quán)統(tǒng)一起來，始終堅(jiān)持正確的政治立場，忠實(shí)履行黨和人民賦予的神圣使命。

七、什么是社會管理創(chuàng)新，主要內(nèi)容是什么？

答案要點(diǎn)：社會管理，說到底是對人的管理和服務(wù)，涉及廣大人民群眾切身利益，必須始終堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民，切實(shí)貫徹黨的全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，不斷實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益。要堅(jiān)持貫徹黨的群眾路線，堅(jiān)持人民主體地位，發(fā)揮人民首創(chuàng)精神，緊緊依靠人民群眾開創(chuàng)新形勢下社會管理新局面。要堅(jiān)持思想上尊重群眾、感情上貼近群眾、工作上依靠群眾，把群眾滿意不滿意作為加強(qiáng)和創(chuàng)新社會管理的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。要以人民群眾利益為重、以人民群眾期盼為念，著力解決好人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問題，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。

胡錦濤就當(dāng)前要重點(diǎn)抓好的工作提出８點(diǎn)意見。第一，進(jìn)一步加強(qiáng)和完善社會管理格局，切實(shí)加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化政府社會管理職能，強(qiáng)化各類企事業(yè)單位社會管理和服務(wù)職責(zé)，引導(dǎo)各類社會組織加強(qiáng)自身建設(shè)、增強(qiáng)服務(wù)社會能力，支持人民團(tuán)體參與社會管理和公共服務(wù)，發(fā)揮群眾參與社會管理的基礎(chǔ)作用。第二，進(jìn)一步加強(qiáng)和完善黨和政府主導(dǎo)的維護(hù)群眾權(quán)益機(jī)制，形成科學(xué)有效的利益協(xié)調(diào)機(jī)制、訴求表達(dá)機(jī)制、矛盾調(diào)處機(jī)制、權(quán)益保障機(jī)制，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各方面利益關(guān)系，加強(qiáng)社會矛盾源頭治理，妥善處理人民內(nèi)部矛盾，堅(jiān)決糾正損害群眾利益的不正之風(fēng)，切實(shí)維護(hù)群眾合法權(quán)益。第三，進(jìn)一步加強(qiáng)和完善流動人口和特殊人群管理和服務(wù)，建立覆蓋全國人口的國家人口基礎(chǔ)信息庫，建立健全實(shí)有人口動態(tài)管理機(jī)制，完善特殊人群管理和服務(wù)政策。第四，進(jìn)一步加強(qiáng)和完善基層社會管理和服務(wù)體系，把人力、財(cái)力、物力更多投到基層，努力夯實(shí)基層組織、壯大基層力量、整合基層資源、強(qiáng)化基礎(chǔ)工作，強(qiáng)化城鄉(xiāng)社區(qū)自治和服務(wù)功能，健全新型社區(qū)管理和服務(wù)體制。第五，進(jìn)一步加強(qiáng)和完善公共安全體系，健全食品藥品安全監(jiān)管機(jī)制，建立健全安全生產(chǎn)監(jiān)管體制，完善社會治安防控體系，完善應(yīng)急管理體制。第六，進(jìn)一步加強(qiáng)和完善非公有制經(jīng)濟(jì)組織、社會組織管理，明確非公有制經(jīng)濟(jì)組織管理和服務(wù)員工的社會責(zé)任，推動社會組織健康有序發(fā)展。第七，進(jìn)一步加強(qiáng)和完善信息網(wǎng)絡(luò)管理，提高對虛擬社會的管理水平，健全網(wǎng)上輿論引導(dǎo)機(jī)制。第八，進(jìn)一步加強(qiáng)和完善思想道德建設(shè)，持之以恒加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)，加強(qiáng)社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)，增強(qiáng)全社會的法制意識，深入開展精神文明創(chuàng)建活動，增強(qiáng)社會誠信。

九、如何推進(jìn)社會體制改革，促進(jìn)社會公平正義？

（1）實(shí)現(xiàn)社會公平正義是構(gòu)建社會主義和諧社會必不可少的條件。

公平正義是社會主義和諧社會的基本要求之一。維護(hù)和保障與社會主義初級階段社會經(jīng)濟(jì)關(guān)系相適應(yīng)的公平正義，是構(gòu)建社會主義和諧社會必不可少的條件。

第一，實(shí)現(xiàn)社會公平正義是中國共產(chǎn)黨人的一貫主張和奮斗目標(biāo)。第二，實(shí)現(xiàn)社會公平正義是發(fā)展中國特色社會主義的重大任務(wù)。第三，實(shí)現(xiàn)社會公平正義是構(gòu)建社會主義和諧社會必不可少的條件。（2）加強(qiáng)保障社會公平正義的制度建設(shè)。

制度是社會公平正義的根本保證。必須加緊建設(shè)對保障社會公平正義具有重大作用的制度，保障人民在政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會等方面的權(quán)利和利益，引導(dǎo)公民依法行使權(quán)利、履行義務(wù)。

第一，完善民主權(quán)利的保障制度鞏固人民當(dāng)家作主的政治地位。我國是社會主義國家，人民是國家的主人，民主權(quán)利是公民基本權(quán)利的重要組成部分。我們必須在堅(jiān)持和完善人民代表大會制度、中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的多黨合作和民主協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度這些基本政治制度的前提下，從各個(gè)層次擴(kuò)大公民有序政治參與，健全民主程序，豐富民主形式，實(shí)現(xiàn)社會主義民主政治的制度化、規(guī)范化、程序化，保障人民享有廣泛的民主權(quán)利。尤其要注意擴(kuò)大基層民主，完善廠務(wù)公開、村務(wù)公開等辦事公開制度，完善基層民主管理制度，發(fā)揮社會自治功能，保證人民依法直接行使民主權(quán)利。

第二，完善法律制度，夯實(shí)社會和諧的法治基礎(chǔ)。加強(qiáng)法制建設(shè)，是實(shí)現(xiàn)公平正義的基本保障。要堅(jiān)持公民在法律面前人人平等，尊重和保障人權(quán)，依法保證公民的權(quán)利和自由。堅(jiān)持科學(xué)立法、民主立法，從全體人民的利益出發(fā)制定法律，防止立法“部門利益化”。必須加緊構(gòu)建與社會主義市場經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的法律法規(guī)體系，切實(shí)維護(hù)市場主體的平等地位，規(guī)范市場主體的經(jīng)濟(jì)行為，保障市場主體的公平競爭。要完善和發(fā)展有關(guān)民主政治、保障公民權(quán)利、推進(jìn)社會事業(yè)、規(guī)范社會組織、加強(qiáng)社會管理等方面的法律法規(guī)。全面推進(jìn)依法行政，嚴(yán)格按照法定權(quán)限和程序行使權(quán)力、履行職責(zé)，加強(qiáng)對權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督。

第三，完善司法體制機(jī)制，加強(qiáng)社會和諧的司法保障。要以司法公正為目標(biāo)，從人民群眾反映最突出的、制約司法公正的關(guān)鍵環(huán)節(jié)著手，推進(jìn)司法體制和工作機(jī)制的改革，建設(shè)公正、高效、權(quán)威的社會主義司法制度。加強(qiáng)司法的民主建設(shè)，健全公開審判、人民陪審員、人民監(jiān)督員等制度，發(fā)揮律師、公證、和解、調(diào)解、仲裁的積極作用。加強(qiáng)司法救助，對貧困群眾減免訴訟費(fèi)。完善執(zhí)行工作機(jī)制，加強(qiáng)和改進(jìn)執(zhí)行工作。維護(hù)司法廉潔，嚴(yán)肅追究徇私枉法、失職瀆職等行為的法律責(zé)任。充分發(fā)揮司法維護(hù)公平正義的職能作用，是實(shí)現(xiàn)社會公平正義的法治保障。

第四，完善公共財(cái)政制度，逐步實(shí)現(xiàn)基本公共服務(wù)均等化。公共財(cái)政的基本職能是提供公共產(chǎn)品和公共服務(wù)，滿足社會公共需要。要調(diào)整財(cái)政收支結(jié)構(gòu)，加大財(cái)政在教育、衛(wèi)生、文化、就業(yè)再就業(yè)服務(wù)、社會保障、生態(tài)環(huán)境、公共基礎(chǔ)設(shè)施、社會治安等方面的投入。逐步增加國家財(cái)政投資規(guī)模，不斷增強(qiáng)公共產(chǎn)品和公共服務(wù)的供給能力，調(diào)節(jié)收入分配，緩解社會矛盾。同時(shí)要健全公共財(cái)政體制，使財(cái)力與事權(quán)相匹配。完善中央和地方共享稅的分成辦法，加大財(cái)政轉(zhuǎn)移支付的力度，促進(jìn)轉(zhuǎn)移支付的規(guī)范化、法制化，完善財(cái)政獎(jiǎng)勵(lì)補(bǔ)助政策，增強(qiáng)基層政府提供公共服務(wù)的能力，保障各級政權(quán)建設(shè)的需要。

第五，完善收入分配制度，規(guī)范收入分配秩序。堅(jiān)持按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度，加強(qiáng)對收入分配的宏觀調(diào)節(jié)，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上，更加注重社會公平。著力提高低收入者收入水平，逐步擴(kuò)大中等收入者比重，有效調(diào)節(jié)過高收入，堅(jiān)決取締非法收入。完善勞動、資本、技術(shù)、管理等生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配的制度，健全公務(wù)員工資制度，改革事業(yè)單位收入分配制度，加強(qiáng)對企業(yè)工資分配的調(diào)控和指導(dǎo)。實(shí)行綜合與分類相結(jié)合的個(gè)人所得稅制度，加強(qiáng)征管和調(diào)節(jié)。努力緩解和遏制地區(qū)之間、社會成員之間收入差距擴(kuò)大的趨勢，促進(jìn)共同富裕。第六，完善社會保障制度，保障群眾基本生活。社會保障制度是實(shí)現(xiàn)公平正義、構(gòu)建和諧社會的“安全閥”。要逐步建立社會保險(xiǎn)、社會救助、社會福利、慈善事業(yè)相銜接的覆蓋城鄉(xiāng)居民的社會保障體系。要完善企業(yè)職工基本養(yǎng)老保險(xiǎn)制度，加快機(jī)關(guān)事業(yè)單位養(yǎng)老保險(xiǎn)制度改革，加快建立適應(yīng)農(nóng)民工特點(diǎn)的社會保障制度，逐步建立農(nóng)村最低生活保障制度和養(yǎng)老保險(xiǎn)制度。完善城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險(xiǎn)，加快推進(jìn)新型農(nóng)村合作醫(yī)療。加強(qiáng)對困難群眾的救助，發(fā)展以扶老、助殘、救孤、濟(jì)困為重點(diǎn)的社會福利。注意發(fā)揮商業(yè)保險(xiǎn)在健全社會保障體系中的重要作用，并積極發(fā)展慈善事業(yè)。保證所有社會成員都能夠分享到改革發(fā)展的成果。

如何保障社會公平正義的要點(diǎn)：一要加強(qiáng)制度建設(shè)，二要著力在增強(qiáng)執(zhí)行力上下功夫。有了制度，還要認(rèn)真嚴(yán)格地執(zhí)行。經(jīng)過多年努力，我們已經(jīng)制定了很多法律和制度，但在實(shí)際生活中并沒有發(fā)揮應(yīng)有的作用，很重要的原因就在于執(zhí)行存在問題。其實(shí)，制度重要，執(zhí)行同樣重要。再好的制度，如果在執(zhí)行中走樣，或者有的人執(zhí)行，有的人不執(zhí)行，也會使公平變?yōu)椴还?，使正義變?yōu)椴徽x，失去用制度來保障公平正義的作用。要把落實(shí)責(zé)任與加強(qiáng)監(jiān)督結(jié)合起來，建立制度執(zhí)行的激勵(lì)約束機(jī)制，不斷促進(jìn)執(zhí)行力的提升，形成令行禁止、照章辦事的良好風(fēng)氣。

第二篇：領(lǐng)導(dǎo)干部公選調(diào)查研究

說明：

近幾年來，為了選拔優(yōu)秀人才和推進(jìn)政治民主化，在中央的倡導(dǎo)下，我國各級政權(quán)對有些領(lǐng)導(dǎo)崗位的干部實(shí)行面向社會公開選拔的辦法，代表了未來政治發(fā)展的方向。經(jīng)過幾年試驗(yàn)，總體來說取得了良好的效果，體現(xiàn)了“公開、公平、公正”的原則，一大批德才兼?zhèn)涞娜瞬抛呦蝾I(lǐng)導(dǎo)崗位，促進(jìn)了行政管理的發(fā)展。但是也存在著很多問題，比如部分信息不公開、暗箱操作、權(quán)二代接班等，受到社會關(guān)注，成為熱點(diǎn)問題。我們這項(xiàng)研究的目的就是通過深入調(diào)查，了解這方面的真實(shí)情況，發(fā)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為推進(jìn)“干部公選”工作提出有價(jià)值的建議，為我國政治發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。

我們的研究對象是領(lǐng)導(dǎo)干部的公開選拔。其中領(lǐng)導(dǎo)干部是指在黨委、政府、國有事業(yè)單位擔(dān)任科級以上職務(wù)的干部；公開選拔，是指通過公開報(bào)名、公開競爭、考試、群眾推薦等方式，而非傳統(tǒng)的由上級部門領(lǐng)導(dǎo)集體或個(gè)人決定的方式，進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)干部選拔工作。一般要經(jīng)過公告通知、報(bào)名（或群眾推薦）、資格審查、考試、考察、公布結(jié)果等環(huán)節(jié)。

我們的調(diào)查對象分為三類：一是“公選”活動的組織者，一般是相關(guān)黨委的組織人事部門；二是“公選”活動的參加者，指報(bào)名或被推薦參加公選成為領(lǐng)導(dǎo)干部候選人的人，包括成功者，也包括失敗者和正在參加者；三是“公選”活動的旁觀者，指關(guān)注“公選”活動的社會各界人士。

我們的調(diào)查活動分為三種類型：一是綜合調(diào)查，就是圍繞某次（或某單位、某地）公選活動進(jìn)行全面的調(diào)查，調(diào)查對象包括組織者、多個(gè)參加者、很多旁觀者；二是專項(xiàng)調(diào)查，就是對某次（或某單位、某地）公選活動的一個(gè)方面進(jìn)行調(diào)查，如組織者或參加者或旁觀者，只選其中一類人進(jìn)行調(diào)查；三是個(gè)人調(diào)查，就是只選擇一個(gè)與“公選”活動有密切關(guān)系的人進(jìn)行調(diào)查，這個(gè)人可以是組織者，也可以是參加者，還可以是對“公選”活動有深入了解的旁觀者。

我們調(diào)查的方式有兩種：主要是對相關(guān)人員進(jìn)行訪談?wù){(diào)查，其次還要搜集有關(guān)文獻(xiàn)資料，如公告、試題、對參加者的介紹、網(wǎng)絡(luò)等媒體上的報(bào)道和議論等。

這項(xiàng)調(diào)查有一定困難，主要是怎樣接觸組織者和參與者并獲得詳細(xì)真實(shí)的信息。所以希望大家想法設(shè)法，利用各種社會關(guān)系，尋找合適的調(diào)查對象，建立比較密切的關(guān)系。

提綱：

一、“公選”活動組織者

（一）準(zhǔn)備

1、這次公選安排了哪些崗位？為什么安排這些崗位？

2、是誰提出要進(jìn)行公選的？當(dāng)時(shí)有什么爭議？

3、是哪位領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)主持這次公選活動？哪個(gè)部門負(fù)責(zé)組織公選？那些人參與公選活動的組織？如何分工？對于這些有什么爭議？

4、報(bào)名的條件如何確定？在確定時(shí)有什么爭議？

5、（如果采取推薦方式的話）推薦的范圍、程序、方式如何確定？在確定時(shí)有什么爭議？

6、選拔的程序如何確定？在確定時(shí)有什么爭議？

7、資格審查的方式如何確定？在確定時(shí)有什么爭議？

8、考試的試題如何確定？在確定時(shí)有什么爭議？

9、面試的評委如何確定？在確定時(shí)有什么爭議？

10、考察的方式如何確定？在確定時(shí)有什么爭議？

11、還有哪些選拔的環(huán)節(jié)？如何確定？在確定時(shí)有什么爭議？

12、選拔結(jié)果的認(rèn)定方式如何確定？在確定時(shí)有什么爭議？

13、選拔爭議的處理方式如何確定？在確定時(shí)有什么爭議？

14、在“公選”的準(zhǔn)備過程中還發(fā)生了那些事情？你聽說了哪些事情？你如何看待？

15、你如何評價(jià)這次“公選”的準(zhǔn)備工作？

（二）過程

1、各個(gè)崗位報(bào)名的情況如何？人數(shù)多少？學(xué)歷高低？年齡大??？能力強(qiáng)弱？內(nèi)部人還是外部人？社會關(guān)系如何？你如何評價(jià)？

2、（如果采取推薦方式的話）推薦的范圍如何？經(jīng)過哪些程序？推薦的方式怎樣（投票或口頭）？由哪些人具體組織？推薦結(jié)果如何？結(jié)果如何處理？你如何評價(jià)？

3、資格審查過程中出現(xiàn)了哪些問題？如何處理？你如何評價(jià)？

4、筆試過程中出現(xiàn)了哪些問題？如何處理？你如何評價(jià)考試內(nèi)容和相關(guān)問題？

5、面試過程中出現(xiàn)了哪些問題？如何處理？你如何評價(jià)評委、面試的內(nèi)容、形式，以及其他相關(guān)問題？

6、由那些人進(jìn)行考察？怎樣考察？考察過程中出現(xiàn)了哪些問題？如何處理？你如何評價(jià)考察的人、內(nèi)容和形式，以及其他相關(guān)問題？

7、其他選拔環(huán)節(jié)如何進(jìn)行？出現(xiàn)了哪些問題？如何處理？你如何評價(jià)？

8、選拔結(jié)果的是由什么人如何認(rèn)定的？認(rèn)定考察過程中出現(xiàn)了哪些問題？如何處理？你如何評價(jià)認(rèn)定的人和形式，以及其他相關(guān)問題？

9、對選拔結(jié)果有那些爭議？如何處理？你如何評價(jià)？

10、在“公選”的過程中還發(fā)生了那些事情？你聽說了哪些事情？你如何看待？

11、你如何評價(jià)這次“公選”的過程？

（三）意見

1、公選的前前后后，還發(fā)生了哪些事情？你如何看待？

2、你認(rèn)為這次公選活動體現(xiàn)了“公開、公平、公正”的原則了嗎？你如何看待？

3、你認(rèn)為這次公選活動結(jié)果是不是選拔了真正優(yōu)秀的人才？為什么？你如何看待？

4、你認(rèn)為參加者成功或失敗的主要（真正）原因是什么？

5、你認(rèn)為公選肯定比非公選好嗎？為什么？

6、你認(rèn)為這次公選活動對社會有什么影響？你如何看待？

7、你通過這次公選活動得到哪些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)？你認(rèn)為應(yīng)該如何改進(jìn)公選活動？

二、“公選”活動參加者

（一）準(zhǔn)備

1、你的年齡、性別、職業(yè)、學(xué)歷、主要經(jīng)歷、原工作單位、原任職務(wù)？

2、你為什么要參加公選活動？報(bào)考的是哪個(gè)崗位？為什么要報(bào)考這個(gè)崗位？有多大把握？

3、你什么時(shí)候知道要舉行公選活動？是公告以后，還是公告之前？通過什么途徑知道的？

4、你周圍的人支持你參加公選嗎？如何支持？

5、你考慮過參加公選活動本身對你的影響嗎？如果失敗了，可能有什么消極影響？

6、為了參加公選，你進(jìn)行了那些學(xué)習(xí)？

7、為了參加公選，你通過什么途徑爭取了哪些人的支持？

8、你對公選的條件、程序、考試的方式等如何看待？

（二）過程

1、報(bào)名同一個(gè)崗位的人有幾個(gè)？他們的情況如何？你認(rèn)為自己的優(yōu)勢和劣勢是什么？

2、（如果采取推薦方式的話）在進(jìn)行推薦活動時(shí)你有什么感受？推薦結(jié)果如何？你如何評價(jià)？為了得到推薦，你做了那些事情？

3、資格審查順利嗎？如果出現(xiàn)了問題，是如何處理的？

4、筆試的內(nèi)容有哪些？你的筆試成績?nèi)绾危磕闳绾卧u價(jià)考試內(nèi)容和成績，以及其他相關(guān)問題？

5、面試時(shí)問了哪些問題？你怎樣回答？你的面試成績?nèi)绾?？面試過程中出現(xiàn)了哪些問題？如何處理？你如何評價(jià)評委、面試的內(nèi)容、形式，以及其他相關(guān)問題？為了通過面試，你做了那些事情？

6、你知道由哪些人進(jìn)行考察，怎樣考察嗎？怎么知道的？考察過程中出現(xiàn)了哪些問題？如何處理？為了通過考察，你做了那些事情？你如何評價(jià)考察的人、內(nèi)容和形式，以及其他相關(guān)問題？

7、你知道選拔結(jié)果的是由什么人如何認(rèn)定的嗎？怎么知道的？認(rèn)定過程中出現(xiàn)了哪些問題？如何處理？為了得到認(rèn)定，你做了那些事情？你如何評價(jià)認(rèn)定的人和形式，以及其他相關(guān)問題？

8、如果你沒有被選上，你對選拔結(jié)果提出爭議了嗎？如何處理？你如何評價(jià)？

（三）意見

1、你認(rèn)為自己成功或失敗的原因有哪些？你的競爭對手為什么成功或失敗的原因有哪些？

2、這次公選活動對你有哪些影響？

3、你通過這次公選活動得到哪些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)？

4、公選的前前后后，還發(fā)生了哪些事情？你聽說了哪些事情？你如何看待？

5、你認(rèn)為這次公選活動體現(xiàn)了“公開、公平、公正”的原則了嗎？你如何看待？

6、你認(rèn)為這次公選活動結(jié)果是不是選拔了真正優(yōu)秀的人才？為什么？你如何看待？

7、你認(rèn)為公選肯定比非公選好嗎？為什么？

8、你認(rèn)為這次公選活動對社會有什么影響？你如何看待？

9、你認(rèn)為應(yīng)該如何改進(jìn)公選活動？

三、“公選”活動旁觀者

（一）開始

1、你覺得執(zhí)政機(jī)關(guān)為什么要舉行公選活動？

2、你關(guān)注這次公選活動嗎？你通過哪些途徑了解這次公選活動？

3、在公選活動開始，看到公選公告時(shí)，你和周圍的人對公選的崗位、條件、程序等有什么看法？

4、在公選活動開始時(shí)，你認(rèn)為這次活動能夠做到“公開、公平、公正”，選拔出真正優(yōu)秀的人才嗎？

5、在公選活動開始時(shí)，你聽說了哪些有關(guān)的事情？你如何看待？

（二）過程

1、你了解報(bào)名的情況嗎？你和周圍人如何評價(jià)？

2、（如果采取推薦方式的話）你了解推薦的情況嗎？你和周圍人如何評價(jià)？你參加推薦了嗎？如果參加了，有什么感受？

3、你了解資格審查的情況嗎？你和周圍人如何評價(jià)？

4、你了解筆試的情況嗎？你和周圍人如何評價(jià)？

5、你了解面試的情況嗎？你和周圍人如何評價(jià)？

6、你了解考察的情況嗎？你和周圍人如何評價(jià)？

7、你了解選拔結(jié)果認(rèn)定的的情況嗎？你和周圍人如何評價(jià)？

8、你了解選拔的結(jié)果嗎？你和周圍人如何評價(jià)？

（三）意見

1、公選的前前后后，你還了解或聽說了哪些事情？你如何看待？

2、你認(rèn)為這次公選活動體現(xiàn)了“公開、公平、公正”的原則了嗎？你如何看待？

3、你認(rèn)為這次公選活動結(jié)果是不是選拔了真正優(yōu)秀的人才？為什么？你如何看待？

4、你認(rèn)為參加者成功或失敗的主要（真正）原因是什么？

5、你認(rèn)為公選肯定比非公選好嗎？為什么？

6、你認(rèn)為這次公選活動對社會有什么影響？你如何看待？

第三篇：公選領(lǐng)導(dǎo)干部述職報(bào)告

公選領(lǐng)導(dǎo)干部述職報(bào)告

我出生于一九七一年十月,男,大學(xué)本科學(xué)歷,中學(xué)高級教師，現(xiàn)在XX縣XX中學(xué)高中部任教。一九九一年七月大學(xué)畢業(yè)后參加工作,至今已有十九個(gè)春秋了。擔(dān)任過四年XX中學(xué)教研組長，四年XX縣中學(xué)化學(xué)教研會常務(wù)理事，四年XX中學(xué)團(tuán)委常務(wù)書記。十九年來一直從事黨的教育事業(yè),奮斗在教育教學(xué)的第一線,敬業(yè)樂教,辛勤耕耘,銘記“學(xué)高為師,德高為范”的古訓(xùn),為振興粵北山區(qū)的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春和熱血。

組織協(xié)調(diào)能力強(qiáng)，2003年參加全省聯(lián)合公選領(lǐng)導(dǎo)干部，獲XX縣旅游局副局長一職筆試、面試總分第一名；2001年參加XX縣公選，獲墨江中學(xué)副校長一職筆試、面試、組織考察總成績第三名；公選成績優(yōu)異，兩次進(jìn)入XX縣委組織部后備干部人才庫；是縣委組織部跟蹤培養(yǎng)的后備干部，現(xiàn)將近三年來的工作述職如下。

一、思想品德方面

作為一名有著近二十年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師，我熱愛黨和人民的教育事業(yè),認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針、政策,認(rèn)真貫徹國家的教育方針,努力投身到“立高尚師德,樹教育新風(fēng)”為主題的職業(yè)道德建設(shè)活動中去,樹立“只講奉獻(xiàn),不求索取”的良好美德。

近幾年來,我先后參加了各級組織的各類政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí), 重點(diǎn)學(xué)習(xí)了“三個(gè)代表”、“科學(xué)發(fā)展觀”和構(gòu)建和諧社會的理論，學(xué)習(xí)了黨的十七大會議精神導(dǎo)讀《社會主義法治理念教育讀本》等有關(guān)書籍，踴躍參加學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀主題大討論活動。這些學(xué)習(xí)使我更明確己任,我感到“愛心”是教育工作的思想基礎(chǔ)和體現(xiàn)。幾年來,我積極參加獻(xiàn)愛心活動,多次捐款扶貧濟(jì)困,我要求自己把“愛心”落實(shí)在自己的教育教學(xué)行為中,把愛心傾注在學(xué)生身上,以誠待生、把解決學(xué)生的困難作為自己的責(zé)任。

我也深知作為一名教師更應(yīng)為人師表。在向?qū)W生傳授科學(xué)知識的同時(shí)更要通過教育教學(xué)活動以及自己的言教身傳，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，從而促進(jìn)學(xué)生的健康成長。對待學(xué)生我一直堅(jiān)持“以愛為本，嚴(yán)格要求”，把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子。從沒有因一己私利而偏待學(xué)生，更不敢因一絲懶惰而使學(xué)生貽誤。對自己嚴(yán)格要求，身先示范。因此，深得學(xué)生的喜愛與家長的尊敬。

與人為善是我做人的準(zhǔn)則，我尊重學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，周邊的同事都是我的好朋友。我總是以百分百的熱情與誠實(shí)去與他們相處。對年輕教師我從不保守，熱心地扶持他們。為了讓年輕教師上好公開課、做好課件，我花了很多心思。與同事關(guān)系非常融洽。

二、組織協(xié)調(diào)能力方面

近三年來，我分別擔(dān)任高一年級和高二年級化學(xué)科備課組長。任職期間,積極組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的化學(xué)教育思想,學(xué)習(xí)特級教師的成功經(jīng)驗(yàn)和學(xué)科現(xiàn)代教育理論,學(xué)習(xí)教學(xué)大綱和考試說明,切實(shí)抓好常規(guī)教學(xué),認(rèn)真進(jìn)行教案、作業(yè)批改的檢查與交流,積極開展說課比賽、專題實(shí)驗(yàn)、示范課等教研教改活動,教研氣氛活躍。

我牢記自己的職責(zé)，以自己的人格魅力帶動整個(gè)集體,牢記古語:“其身正,不令而從;其身不正,雖令不從?！睘榻o其他教師做榜樣,常常是要求他們做到的,自己首先做到。重視自身學(xué)習(xí)的同時(shí)，做好傳、幫、帶的工作，幫助青年教師提高教學(xué)水平。我經(jīng)常聽他們講課,盡力指導(dǎo)他們進(jìn)行專題實(shí)驗(yàn),探究和解決教學(xué)疑難,和他們交流教學(xué)體會。在我的指導(dǎo)下,幾名青年教師脫穎而出,已成為教學(xué)骨干,在教學(xué)教研上取得了可喜成績。如李芳老師已經(jīng)成為深受學(xué)生喜愛的年輕教師;呂建豐老師參加韶關(guān)市青年化學(xué)實(shí)施新課程能力大賽，榮獲二等獎(jiǎng)等。

任現(xiàn)職期間,我還積極配合縣中學(xué)化學(xué)教研會開展教研教改工作,除了完成縣化學(xué)教研會交辦的工作外,我還主動協(xié)助會長與理事們一起組織全縣化學(xué)教師開展教研教改活動,舉辦各類競賽,開設(shè)專題講座,組織骨干教師培訓(xùn),組織論文評選以及教學(xué)評估檢查等工作,得到了領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。

三、工作作風(fēng)方面

我牢記“笨鳥先飛”的校訓(xùn)，在工作中時(shí)時(shí)激勵(lì)自己，上班從不遲到早退，無事不請假，小病不請假。我深深地認(rèn)識到教育工作是影響學(xué)生的將來甚至是決定某些學(xué)生一生前途命運(yùn)的重要工作，在工作中，我總是勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，唯恐因自己的工作懶惰、工作疏忽而誤人子弟。

現(xiàn)在是人才競爭激烈的年代，因此，我不敢有絲毫的松懈，在工作中總是走在同事們的前頭。我堅(jiān)信“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分勤奮一分才”，為了提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)水平,我一如既往加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)素養(yǎng),因我深知:只有高素質(zhì)的教師,才能培養(yǎng)高素質(zhì)的人才。為了不斷提高自身的教學(xué)理論和專業(yè)基礎(chǔ)的素養(yǎng)，我每年訂閱《化學(xué)教育》、《中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考》、《化學(xué)學(xué)報(bào)》、《化學(xué)教學(xué)》等報(bào)刊雜志;經(jīng)常出入圖書館、閱覽室借閱資料,了解本學(xué)科教學(xué)動態(tài),追蹤教學(xué)科研信息,更新知識。堅(jiān)持不懈的鉆研和勤奮的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，使我具有厚實(shí)的專業(yè)理論和業(yè)務(wù)知識。在我校每年都要舉行業(yè)務(wù)知識考試中，我的業(yè)務(wù)成績均十分優(yōu)異。作為XX中學(xué)自創(chuàng)辦至今資歷最長的的化學(xué)教師，我每年都為老師和學(xué)生作復(fù)習(xí)備考的專題講座、不斷更新觀念，銳意改革，經(jīng)常深入研究,不斷總結(jié)工作得失,想辦法、出點(diǎn)子,積極改革優(yōu)化課堂教學(xué)。我多次承擔(dān)校、縣、市級教研室調(diào)研課,利用電教多媒體進(jìn)行教學(xué)(CAI教學(xué)),教學(xué)效果好。在備課授課中，我堅(jiān)持以“主體學(xué)生”為基準(zhǔn)點(diǎn)，從主體的知識基礎(chǔ)、智力水平等層面上去分析和處理教材，既重視化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)更重視學(xué)生主體的接收、創(chuàng)新和反饋。我關(guān)注學(xué)生的課外，做好“留心身邊的化學(xué)”活動的組織工作，多年來,我始終堅(jiān)持“設(shè)疑激思━━創(chuàng)設(shè)競賽情境━━引導(dǎo)點(diǎn)拔” 的啟發(fā)式教學(xué),引起課堂競爭,激活氣氛,變課堂為“學(xué)堂”,極大地調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的積極性。我的化學(xué)課深受學(xué)生的喜愛，每年在由學(xué)校組織的教學(xué)調(diào)查中，學(xué)生對我的評價(jià)都相當(dāng)高，優(yōu)秀率達(dá)百分之九十以上。

四、工作實(shí)績方面

我先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法，結(jié)出了喜人的成果。2007年11月，我榮獲XX首屆“才子杯”教師基本功大賽化學(xué)科一等獎(jiǎng)；2007年12月，榮獲韶關(guān)市教師實(shí)施新課程能力大賽二等獎(jiǎng)。

在每個(gè)學(xué)期期末檢測中,我任教班的化學(xué)成績均十分優(yōu)異,在同級同科各項(xiàng)指標(biāo)中名列前茅。因此,我榮幸獲得了多次獎(jiǎng)教金；多名學(xué)生榮獲香港銘源獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金。

三年來，我所教過的學(xué)生多人成為XX縣高考狀元：如2008年XX高考狀元吳秋萍、2009年的XX高考狀元鐘蕾，都是我曾任教的學(xué)生，其中鐘蕾同學(xué)還曾是我任教時(shí)的班化學(xué)科科代表，她在中山大學(xué)所選擇化學(xué)專業(yè)也受到我一定的影響。此外，考取中央財(cái)經(jīng)大學(xué)的林靜同學(xué)、考取中山大學(xué)的雷佳瑤、吳宇玲、袁韻同學(xué)等等，同樣也是我曾經(jīng)的學(xué)生。

“十年樹木，百年樹人”，作為教書十九年的教師，雖然說是早已桃李滿天下，但是一想到近三年來的這些學(xué)生熟悉的面孔和他們?nèi)〉玫某煽儯疫€是感到由衷的高興和驕傲。

“桃李不言，下自成蹊”，沉默的奉獻(xiàn)者，自有一種永恒的美。我是一個(gè)比較內(nèi)斂的人，雖然我不善于張揚(yáng)和宣揚(yáng)自己，但我在教育教學(xué)上的努力和我獨(dú)特的人格魅力，贏得了學(xué)生們的尊敬和愛戴，也得到了家長們的信任和由衷的感謝。作為一名出身貧寒、大學(xué)畢業(yè)后又一直在經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的家鄉(xiāng)任教的普通的教師，可能在物質(zhì)上我是貧乏的，但是，在精神上，我是富足的。我在我平凡而又普通的工作崗位上作出了我自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，無愧于黨和人民對自己的培養(yǎng)。如果要說工作業(yè)績的話，作為一名普通的一線教師，這就應(yīng)該是我最重要的成績了。

四、廉潔自律方面

在實(shí)際工作中，嚴(yán)格要求自己，以身作則，個(gè)人堅(jiān)決服從學(xué)校決定。能本本分分做人，盡心盡力做事，嚴(yán)格遵守黨政干部廉潔紀(jì)律的規(guī)定，注意做到常思貪欲之害，常懷律己之心，常排非分之念，常修做人之德，堅(jiān)持把輕名利、遠(yuǎn)是非、躲酒場、正心態(tài)和納言、敏行、輕諾作為自己的行為準(zhǔn)則，努力朝這個(gè)方向去實(shí)踐。自我回顧檢查，沒有違反黨員干部廉潔從政和干部廉潔自律有關(guān)規(guī)定的行為。

五、工作體會與反思

反思三年來的工作，深深感到還存在著一些不足：理論水平還有待提高，應(yīng)急處理問題的能力不強(qiáng)；有時(shí)因工作的繁重與壓力，產(chǎn)生急燥情緒，措辭有時(shí)因過急而傷了一些學(xué)生的感情；有時(shí)對學(xué)生關(guān)心還不夠，對學(xué)生的困難、問題沒有及時(shí)地解決； 對有的學(xué)生提出的建議有時(shí)也沒能及時(shí)考慮、采納等等。

以上是近三年來所做的工作和取得的成績。今后,我將更加努力,以黨的十七屆四中全會精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，在教育這塊平凡而又神圣的芳草地上孜孜探索,不倦追求,“百尺竿頭,更進(jìn)一步”，為XX的經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展培養(yǎng)更多高素質(zhì)的人才奉獻(xiàn)青春和力量。

第四篇：公選領(lǐng)導(dǎo)干部案例分析題

公開選拔領(lǐng)導(dǎo)干部案例分析題及分析一

某區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)擬將一長期虧損的國有副食冷庫基地改造成一個(gè)副食品批發(fā)市場。為此進(jìn)行了一系列前期準(zhǔn)備，包括項(xiàng)目審批、征地拆遷、建筑規(guī)劃設(shè)計(jì)等。不曾想，外地一開發(fā)商已在離此地不遠(yuǎn)的地方率先投資興建了一個(gè)綜合市場，而綜合市場中就有一個(gè)相當(dāng)規(guī)模的副食品批發(fā)場區(qū)，足以滿足附近居民和零售商的需求。面對這種情況，區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)陷入了兩難境地：如果繼續(xù)進(jìn)行副食品批發(fā)市場建設(shè)，必然虧損；如果就此停建，則前期投入將全部泡湯。

請用領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的相關(guān)原理分析上述材料。

答：(1)此案例反映了領(lǐng)導(dǎo)決策中信息原則的重要性。造成這種兩難境地的主要原因是沒有很好地堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)決策的信息優(yōu)先原則。信息是決策的基礎(chǔ)，充分、及時(shí)、全面、有效的信息是科學(xué)決策的前提。某區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)在決定副食品批發(fā)市場項(xiàng)目之前，顯然缺乏全面細(xì)致的市場調(diào)查，不了解在建的綜合市場特別是其內(nèi)部的副食品批發(fā)場區(qū)。因此盲目決策，匆忙上馬，陷入困境。

(2)此案例反映了追蹤決策的重要性。當(dāng)原有決策方案實(shí)施后，主客觀情況發(fā)生了重大變化，原有的決策目標(biāo)無法實(shí)現(xiàn)時(shí)，要對原決策目標(biāo)或方案進(jìn)行根本性修訂，這就是追蹤決策。

(3)走出兩難境地的方案，可以有不同的思路。比如，一種是迎接挑戰(zhàn)，繼續(xù)興建。但要調(diào)查研究，對原決策方案進(jìn)行修訂和完善，使得所建批發(fā)市場在規(guī)模、設(shè)施、服務(wù)和管理等方面超過競爭對手，以期在市場競爭中獲勝；另一種是及早決斷，對原決策方案進(jìn)行根本性修訂，重新考察、確立和論證新的項(xiàng)目，實(shí)行轉(zhuǎn)向經(jīng)營。案例2：

劉備的失誤

三國時(shí)期，諸葛亮在“隆中對”中所確定的戰(zhàn)略方針的重要內(nèi)容之一是“外結(jié)孫權(quán)，內(nèi)修政理”，劉備忽視了這一點(diǎn)，派不執(zhí)行這一原則的關(guān)羽去駐守荊州，孫權(quán)遣使提出要和關(guān)羽結(jié)親，娶關(guān)羽的女兒為兒媳，被關(guān)羽罵回。關(guān)羽自認(rèn)為兵多將勇可以抵抗孫吳，北伐曹操，致使兩面作戰(zhàn)，前后受敵，犯了兵家大忌，丟了荊州和自身性命，并且蜀國與孫吳結(jié)盟也隨之瓦解。劉備見關(guān)羽被殺，荊州丟失，置趙云、諸葛亮等眾臣的意見于不顧，執(zhí)意起軍東征，起兵攻打東吳，最終兵敗。

請根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的有關(guān)原理，分析本案例

答：（1）劉備的失誤在于決策失誤。

（2）決策貫穿領(lǐng)導(dǎo)活動的始終過程，決策的正確如否關(guān)系到領(lǐng)導(dǎo)事業(yè)的成敗。

（3）科學(xué)的決策必須遵循7個(gè)原則：客觀原則、信息原則、預(yù)測原則、程序原則、可行原則、選優(yōu)原則和“外腦”原則。

（4）本案中劉備嚴(yán)重違背了信息原則、預(yù)測原則、選優(yōu)原則及“外腦”原則，在作決策是未聽從“外腦”諸葛亮的意見，也沒有依照優(yōu)先原則而委任并非最佳人選關(guān)羽駐守荊州，使得最終的失敗。

公開選拔領(lǐng)導(dǎo)干部考試案例分析題及解析二

古巴導(dǎo)彈危機(jī)

20世紀(jì)60年代初，古巴導(dǎo)彈危機(jī)爆發(fā)，美國制定了六個(gè)可供選擇的方案：（1）無所作為；（2）施加外交壓力；

（3）同卡斯特羅談判；（4）全面入侵；（5）空襲損毀導(dǎo)彈基地；（6）封鎖海面。最后，肯尼迪政府選擇了第六方案迫使蘇聯(lián)將導(dǎo)彈基地撤出了古巴。

請根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的有關(guān)原理，分析上述案例。

答：(1)本案例說明了科學(xué)決策的擇優(yōu)原則。

(2)決策就是行動目標(biāo)和方囊的設(shè)計(jì)和選擇，沒有選擇，就沒有決策，而只有一種方案就無法對比選擇。所以科學(xué)決策要求遵循選優(yōu)原則，要求在各種方案之中對比選擇。

(3)多方案選擇是現(xiàn)代決策的一個(gè)重要特點(diǎn)，方案的優(yōu)與劣，要經(jīng)過比較才能鑒別，必須制訂一定數(shù)量和質(zhì)量的備選方案，從多種方案中對比選優(yōu)。

(4)在我們的實(shí)際工作中，許多領(lǐng)導(dǎo)者不懂得決策需要選擇，往往只有一個(gè)方案就輕率地拍板實(shí)施，而一個(gè)方案是無法對比判斷優(yōu)劣的。

案例4：

克羅克的“走動管理”

麥當(dāng)勞快餐店的創(chuàng)始人是克羅克，他不喜歡坐在辦公室里，大部分的工作時(shí)間都用在走動管理上，即到下屬各公司、部門走走、看看、聽聽、問問。麥當(dāng)勞公司曾有一段時(shí)間面臨嚴(yán)重虧損的危機(jī)，克羅克發(fā)現(xiàn)其中一個(gè)重要原因是公司各職能部門經(jīng)理有嚴(yán)重的官僚主義，習(xí)慣躺在舒適的椅背上指手畫腳、抽煙和閑聊。于是，克羅克想出一個(gè)奇招，將所有經(jīng)理椅子的靠背鋸掉，開始很多人罵克羅克是一個(gè)瘋子，但不久大家開始悟出他的一番“苦心”，他們紛紛走出辦公室，深入基層，開展“走動管理”及時(shí)了解情況，現(xiàn)場解決問題，終于使公司扭虧為盈。請根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的有關(guān)理論，分析上述案例?。I(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)）

答：（1）克羅克成功的應(yīng)用改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)的方法取得管理上的成功。

（2）領(lǐng)導(dǎo)活動實(shí)踐是不斷的變化，原有的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)變得與環(huán)境不相適應(yīng)，反之，領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)本身也會因各種原因而發(fā)生變化而與領(lǐng)導(dǎo)活動實(shí)踐不相適應(yīng)。所以，領(lǐng)導(dǎo)者只有經(jīng)常地、積極主動地培養(yǎng)優(yōu)良的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，堅(jiān)決、及時(shí)、不斷的糾正各種不正之風(fēng)。領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)投身實(shí)踐、從嚴(yán)要求、從我做起，改革創(chuàng)新、開拓進(jìn)取、腳踏實(shí)地，真抓實(shí)干，反對官僚主義和形式主義，深入實(shí)際，具體指導(dǎo)。

（3）克羅克以身作則，帶動管理干部，運(yùn)用走動管理打擊官僚主義，及時(shí)了解情況，現(xiàn)場解決問題。

公開選拔領(lǐng)導(dǎo)干部考試案例分析題及解析三

周恩來的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

1954年中國代表團(tuán)在日內(nèi)瓦會議上舉行首次新聞發(fā)布會，臺灣國民黨中央社駐巴黎記者王家松要求參加，被我新聞聯(lián)絡(luò)官拒絕入場，事后，周恩來知道了，問：為什么要這樣做。新聞聯(lián)絡(luò)官說：要警惕王家松在這里制造“兩個(gè)中國”的言論。周恩來皺皺眉頭對他說，不能無根據(jù)地講警惕，沒有事實(shí)根據(jù)的警惕是主觀主義，就會變成自己制造緊張，給工作造成損失，接著周恩來向他分析了蔣介石的基本政策也是堅(jiān)持“一個(gè)中國”和對美國人又投靠又不信任的矛盾心理。然后說，你把人家拒之門外，這于情不合，也并不利于人家了解我們的真實(shí)情況，沒有根據(jù)的說人家是國民黨的官方代表，反而給人家造成了“兩個(gè)中國”的假象，當(dāng)新聞聯(lián)絡(luò)官認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤后，周恩來又教給了他補(bǔ)救的辦法。

請根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的原理，談?wù)勚芏鱽碓谔幚碓搯栴}時(shí)候所表現(xiàn)出的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。（領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)）

答：1.從理事藝術(shù)看，周恩來把原則性和靈活性高度統(tǒng)一了起來；

2.從待人藝術(shù)看，周恩來發(fā)現(xiàn)下屬工作失誤，不是以勢壓人，采取命令主義，而是進(jìn)行耐心細(xì)致進(jìn)行說服教育；

3.從用權(quán)藝術(shù)看，在下屬認(rèn)識工作失誤后，周恩來相宜授權(quán)，不是撒手不管，而是精心指導(dǎo)。

案例6：

某局長的困境

由于長期工作效率低下，某縣農(nóng)業(yè)局實(shí)行了首長負(fù)責(zé)制，設(shè)立了一局長和兩副局長。該局長為人正派，思想端正，工作經(jīng)驗(yàn)豐富，判斷決策能力強(qiáng)。他認(rèn)為，既然是首長負(fù)責(zé)制，那就應(yīng)該他一人說了算，因此有什么事也不與兩個(gè)副局長商量。結(jié)果，共事一年，兩個(gè)副局長對他怨聲不斷，關(guān)系緊張，而且整個(gè)局里工作不但不見起色，還更糟糕。

請用領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的有關(guān)原理分析該案例。

答：（1）本案中主人公嚴(yán)重違反了我國領(lǐng)導(dǎo)體制改革中的合理劃分權(quán)限原則。

（2）合理劃分權(quán)限是我國領(lǐng)導(dǎo)體制改革的重要原則之一，也是領(lǐng)導(dǎo)體制科學(xué)化的一個(gè)基本要求。合理劃分權(quán)限的實(shí)質(zhì)明確縱向的各級組織和橫向上的各級機(jī)關(guān)的職能，最大限度發(fā)揮他們的功能，調(diào)動他們的積極性。我國實(shí)行的是集權(quán)式分層領(lǐng)導(dǎo)的體制，合理配置配制各種資源，有計(jì)劃、有步驟地開展各項(xiàng)建設(shè)，保證社會主義國家的整體利益。

（3）首長負(fù)責(zé)制有其自身的缺點(diǎn)和不足，由于一個(gè)人的知識、智慧、能力和精力有限，考慮問題處理事情會有失誤的機(jī)會，所以我們應(yīng)該借助其他領(lǐng)導(dǎo)體制的類型（如委員長制），正如本案中為正局長設(shè)置了兩個(gè)副手，那么在跟多的情況下可以集思廣益，減少決策失誤，并可以相互監(jiān)督，避免個(gè)人專斷和濫用職權(quán)。

公開選拔領(lǐng)導(dǎo)干部考試案例分析題及解析四

天堂與地獄之間

在歐洲有一種詼諧的說法，很富有哲理：什么是天堂——天堂就是，英國人當(dāng)警察，法國人當(dāng)廚師，意大利人談情說愛，而由德國人來組織一切。

什么是地獄——地域就是法國人當(dāng)警察，英國人當(dāng)廚師，德國人談情說愛，而由意大利人來組織一切。請根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的相關(guān)原理分析上述案例

答：（1）本案巧妙的說明了人才使用的重要性。

（2）人次使用的原則有：量才用人、職能相稱的原則、揚(yáng)長避短、各盡所能的原則、用人不疑、疑人不用的原則、合理搭配、整體效益的原則、五湖四海、寬以榮才的原則、合理流動、適才適所的原則、關(guān)心人才、愛護(hù)人才的原則及重視培養(yǎng)、用養(yǎng)結(jié)合的原則。

（3）本案中的天堂與地獄的區(qū)別在于是否將不同類型的人才進(jìn)行了合理的搭配，并使其相互補(bǔ)充、相互啟發(fā)、形成了人才最佳效能，而無論這些人才來自哪里，堅(jiān)持任人唯賢的人才路線，廣納賢才，只要有德有才便用。案例8：

美國通用汽車的經(jīng)驗(yàn)

美國通用電氣公司是一家集團(tuán)公司，1981年，杰克?威爾士接任總裁后，認(rèn)為公司管理得太多，而領(lǐng)導(dǎo)得太少，“工人們對自己的工作比老板清楚得多，經(jīng)理們最好不要橫加干涉。為此，它實(shí)行了”全員決策“制度，使那些平時(shí)沒有機(jī)會互相交流的職工、中層管理人員都能出席決策討論會?！叭珕T決策”的開展，消除了公司中官僚主義的弊端，減少了繁瑣的程序。

請根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的相關(guān)原理分析上述案例。

答：（1）本案中杰克?威爾奇極好的運(yùn)用了科學(xué)決策的職能，提高了決策的正確性與執(zhí)行的效率。

（2）科學(xué)的決策是現(xiàn)代的決策方式，其強(qiáng)調(diào)建立科學(xué)決策的體制，注重集體共同決策，決策過程中特別注意各種智囊組織，注重專家的橫向聯(lián)系，形成合理的人才結(jié)構(gòu)，共同完成決策過程。

（3）本案中杰克?威爾奇將工人們自己了解的工作交給他們自己做決策，而非讓“外行”指揮“內(nèi)行”，并且提高了決策的正確率。

公開選拔領(lǐng)導(dǎo)干部考試案例分析題及解析五

聯(lián)合國為周恩來下半旗致哀

1976年1月8日，周恩來總理逝世，聯(lián)合國決定下半旗致哀，有的成員國表示反對，當(dāng)時(shí)的聯(lián)合國秘書長就說：“世界上有哪個(gè)國家的總理終身受人愛戴？在國外銀行沒有一分錢存款，沒有一個(gè)子女？”反對的人無言以對，決定由此順利通過。

自聯(lián)合國成立以來，逝世者能享受這一待遇的，至今只有周恩來總理一人。究竟是什么原因使聯(lián)合國能順利通過未周恩來總理下半旗致哀的決定呢？請用領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的相關(guān)知識分析這一原理。

答：（1）本案中周恩來總理是以偉大的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)獲得全世界的尊重。

（2）領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)含及工作、思想及生活等，具有穩(wěn)定與一貫的特性。良好的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)保證了領(lǐng)導(dǎo)活動的性質(zhì)和事業(yè)的方向，有利于領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和領(lǐng)導(dǎo)職能的發(fā)展，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)威和影響力，并推動社會風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。

（3）周恩來總理一生光明磊落、艱苦樸素、為國家和人民鞠躬盡瘁，無論中國歷史、還是全世界均以其為楷模。案例10：

林肯與格蘭特

美國南北戰(zhàn)爭期間，林肯先后選用了四個(gè)將軍，他們都沒有什么明顯的缺點(diǎn)。盡管北方軍隊(duì)有人力、物力上的絕對優(yōu)勢，但從1861年到1864年三年多的時(shí)間里，卻屢屢受挫。與此相反，南軍首領(lǐng)羅伯特·李手下的每一位將領(lǐng)，從杰克遜開始，幾乎每個(gè)人都有各自嚴(yán)重的缺點(diǎn)，但是他認(rèn)為這些缺點(diǎn)不礙大局，而他們每個(gè)人也各有所長。林肯所任用的“完美無缺”的人一次又一次敗在羅伯特·李將軍的“缺點(diǎn)”將領(lǐng)的手下。林肯總統(tǒng)覺悟了，終于任命滿身是“缺點(diǎn)”的格蘭特將軍為總司令，格蘭特將軍嗜酒如命。林肯也知道嗜酒誤事，但是他更知道在北方軍隊(duì)所有的將領(lǐng)中，只有格蘭特能運(yùn)籌帷幄、以往的戰(zhàn)績證明他能決勝千里，對格蘭特將軍的任命，正是美國南北戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

試從領(lǐng)導(dǎo)選才用人的角度分析該案例

(1)本案例表明，在選拔人才上，應(yīng)堅(jiān)持發(fā)現(xiàn)人才的長處與認(rèn)識人才的短處相結(jié)合的原則。在辯證法看來，任

何事物都是一分為二的、人才也不例外。任何人都不可能是一個(gè)十全十美的人、人才也不例外。如果認(rèn)為既然是人才，就不應(yīng)該有缺點(diǎn)，或者說既然某人有缺點(diǎn)、就不可能是人才，都犯了形而上學(xué)的錯(cuò)誤。領(lǐng)導(dǎo)者在考察識別人才時(shí)，對其優(yōu)點(diǎn)要認(rèn)識夠，對其缺點(diǎn)也要認(rèn)識透，只有這樣才能全面、公正地認(rèn)識人才。特別值得注意的是在考察人才的長處與短處時(shí)須以考察長處為主，如果只注意人的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，就可能對優(yōu)點(diǎn)和成績視而不見，永遠(yuǎn)也發(fā)現(xiàn)不了人才。

(2)本案例表明，在使用人才上，應(yīng)堅(jiān)持五湖四海、寬以容才的原則。所謂用才問題上的五湖四海，就是要根據(jù)德才兼?zhèn)涞娜瞬艠?biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持任人唯賢的人才路線，廣納賢才，不管其與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系是否親密、是否同宗同派，只要有德有才使用。要做到這一點(diǎn)，要求領(lǐng)導(dǎo)者有寬闊的胸懷，有容人納賢的氣魄和度量。寬闊的胸懷，容人的氣魄，是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)有的品質(zhì)。其次還要善于容人之短，不要因?yàn)槟橙擞惺裁慈秉c(diǎn)和錯(cuò)誤就看不到他的長處而不予任用。寬以容才，才能出現(xiàn)人才濟(jì)濟(jì)的局面。

公開選拔領(lǐng)導(dǎo)干部考試案例分析題及解析六

案例十一：某局機(jī)關(guān)因工作需要，新成立了一個(gè)行政處，由局原辦公室副主任李佳任處長，原辦公室的8位后勤服務(wù)人員全部轉(zhuǎn)到行政處，李佳上任后便到處物色人才，又從別的單位調(diào)進(jìn)5位工作人員。這樣，一個(gè)14人的行政處便開始了正常工作。李佳38歲，年富力強(qiáng)，精力旺盛，在沒有配備副手的情況下，他領(lǐng)導(dǎo)其他13人開展工作。開始倒沒什么，時(shí)間長了，問題也就多了。因?yàn)樘幚锊还苁枪ぷ鞣峙洹⒔M織協(xié)調(diào)還是指導(dǎo)監(jiān)督、對外聯(lián)絡(luò)，都是李佳拍板定案。盡管他工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，每日起早貪黑，也適應(yīng)不了如此繁雜的事務(wù)，哪個(gè)地方照顧不到都會出漏子，行政處內(nèi)部開始鬧矛盾，與其他處室也發(fā)生了不少沖突。

在這種情況下，局領(lǐng)導(dǎo)決定調(diào)出李佳，派局辦公室另一位副主任王強(qiáng)接任行政處處長。王強(qiáng)上任后，首先，著手組建行政處內(nèi)部組織機(jī)構(gòu)，處下設(shè)置四個(gè)二級機(jī)構(gòu)：辦公室、行政一科、行政二科、行政三科。其次，選調(diào)得力干將，再從原來的局辦公室選調(diào)兩位主任科員任行政處副處長，在業(yè)務(wù)處選調(diào)3位副主任科員任行政一、二、三科的科長，其余科長、副科長在原13名工作人員中產(chǎn)生。王強(qiáng)采取這些做法，目的就是改變處里的沉悶空氣，調(diào)動大家的工作積極性，提高行政處的工作效率。

這樣，一個(gè)19人的行政處在三位正副處長、8位正副科長的領(lǐng)導(dǎo)下，再次以新的面貌投入到工作之中。但是過了不久，行政處的工作效率不僅沒有提高，反而更加糟糕了。有些下屬認(rèn)為王強(qiáng)經(jīng)常越權(quán)亂指揮，他們的工作沒法開展；有的下屬則認(rèn)為王強(qiáng)到處包辦代替，沒事找事干，和科長爭權(quán)；有的人認(rèn)為行政處官多兵少，沒有正經(jīng)干活的。不到半年，行政處又陷入重重矛盾之中，不但人際關(guān)系緊張復(fù)雜，而且大家都沒干勁。王處長帶來的幾個(gè)人也要求調(diào)回原處室。在這種情況下王強(qiáng)只好辭職。但他很困惑：自己工作熱情很高，為什么還領(lǐng)導(dǎo)不好行政處的工作？

問：李佳和王強(qiáng)失敗的主要原因是什么？應(yīng)如何改進(jìn)？

【答案要點(diǎn)】：

（1）李佳和王強(qiáng)兩次管理上的失敗，主要是因?yàn)樵谶M(jìn)行組織設(shè)計(jì)時(shí)，違背了組織設(shè)計(jì)的基本要求和原則，也就是說設(shè)計(jì)管理層次和控制幅度不合理。

（2）李佳失敗的原因：其一是管理層次太少，沒有體現(xiàn)出分權(quán)管理原則；其二是管理幅度過寬，1：13的幅度嚴(yán)重失衡。

（3）王強(qiáng)的問題是：第一，橫向部門設(shè)置過多；第二，官多兵少，機(jī)構(gòu)頭重腳輕；第三，領(lǐng)導(dǎo)方法不當(dāng)，過于攬權(quán)，管得太寬太細(xì)，影響中層干部積極性。

（4）正確的做法應(yīng)當(dāng)是：第一，設(shè)計(jì)組織管理層次和控制幅度一定要適度；第二，確定控制幅度應(yīng)以管理事務(wù)的難易程度為前提；第三，設(shè)計(jì)控制幅度還要考慮管理者的水平和管理手段以及管理對象的素質(zhì)等因素。案例十二：A廠是B公司下屬的一家企業(yè).前幾年以軍工產(chǎn)品為主,經(jīng)濟(jì)效益一直很好.1990年以后,軍工任務(wù)大量壓縮,B公司又無適銷對路的產(chǎn)品安排,要求企業(yè)自求生路.在企業(yè)由生產(chǎn)型向生產(chǎn)經(jīng)營型轉(zhuǎn)變的過程中,全廠干部,工人一時(shí)難以適應(yīng),生產(chǎn)任務(wù)大幅度下降,企業(yè)面臨嚴(yán)重困難.這時(shí)B公司正在研制開發(fā)某新產(chǎn)品系列.B公司和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為,該新產(chǎn)品系列的所有設(shè)備部件都應(yīng)在公司系統(tǒng)內(nèi)自行配套解決,自成體系.根據(jù)A廠的加工設(shè)備及其技術(shù)力量,公司決定A廠立即上馬生產(chǎn)其中的一個(gè)重要配件.這種配件精度高,生產(chǎn)難度大,有許多技術(shù)難題需要攻關(guān)解決.A廠的干部,工人感到難以承擔(dān).B公司有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)卻認(rèn)為,“有活干總比沒活干強(qiáng)”,還是拍板決定先試制,后小批量生產(chǎn).經(jīng)過一年的努力,共生產(chǎn)了**套,每套成本高于進(jìn)

口同類型機(jī),而且存在不少問題,原訂貨單位提出中止協(xié)議.A廠立即組織專門力量進(jìn)行突擊搶修,由于各種原因而告失敗,使大量半成品,成品成了廢品,損失重大.請根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的有關(guān)原理,分析這個(gè)決策失敗的主要原因.答案

B公司作出A廠生產(chǎn)“重要配件”的決策,失誤的重要原因在于違背了科學(xué)決策的有關(guān)原則:

(1)違背了客觀原則.客觀原則是科學(xué)決策的首要原則.B公司領(lǐng)導(dǎo)不是從客觀出發(fā),不問A廠條件是否具備,主觀決定A廠生產(chǎn)“重要配件”.(3分)

(2)

違背了可行原則.B公司領(lǐng)導(dǎo)未對A廠生產(chǎn)“重要配件”的技術(shù),?設(shè)備等進(jìn)行可行性分析論證.因?yàn)椤癆廠的干部,工人感到難以承擔(dān)”生產(chǎn)“重要配件”的任務(wù).(3分)

(3)違背了經(jīng)濟(jì)效益原則.企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營是講經(jīng)濟(jì)效益的,為B公司領(lǐng)導(dǎo)卻認(rèn)為“有活干總比沒活干好”,不講效益,結(jié)果使大量半成品,成品成了廢品.(2分)

分析深刻,有創(chuàng)見.(2分)

第五篇：2012公選領(lǐng)導(dǎo)干部面試題及參考答案

2012年領(lǐng)導(dǎo)干部公開選拔考試面試真題集錦

湖北省公開選拔副廳級領(lǐng)導(dǎo)干部面試題：省婦聯(lián)副主席職位

1、在全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程進(jìn)程中，提高領(lǐng)導(dǎo)干部從政道德水平是至關(guān)重要的工作。請你聯(lián)系實(shí)際談?wù)剬@件事情的看法。

2、請舉一個(gè)在以往工作中你親自組織和參與的比較復(fù)雜的工作任務(wù)，在此過程中你遇到了哪些組織協(xié)調(diào)方面的困難?當(dāng)時(shí)情況如何，你是怎么解決的，從中得到了什么啟示?

3、當(dāng)前一些單位的調(diào)查研究存在這樣的情況：調(diào)查多、研究少，報(bào)告多、成果少，即使有些成果也很少在實(shí)踐中得到應(yīng)用。你認(rèn)為產(chǎn)生上述問題的主要原因可能有哪些?請結(jié)合實(shí)際談?wù)勄袑?shí)搞好調(diào)研工作的意見和建議。

4、隨著社會的發(fā)展進(jìn)步，婦女因行業(yè)、職業(yè)、地域、年齡、家庭狀況等差異而分化為不同的社會階層和利益群體。請問，婦女維權(quán)工作出現(xiàn)了哪些新變化。你作為省婦聯(lián)副主席應(yīng)如何增強(qiáng)婦女維權(quán)工作的針對性和實(shí)效性?

湖北公開選拔副廳級領(lǐng)導(dǎo)干部面試題：審計(jì)廳副廳長職位

1、當(dāng)前，一些地方和部門的干部在工作中存在這樣的情況：聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)多，聯(lián)系群眾少;聽匯報(bào)多，下基層少;發(fā)文件多，抓落實(shí)少。你認(rèn)為出現(xiàn)這種情況的原因是什么?怎樣改變這種狀況?

2、假如你走上新的工作崗位后，發(fā)現(xiàn)分管的處室：有的同志工作踏實(shí)敬業(yè)但缺少開拓精神，有的同志工作熱情高干勁足但要求不嚴(yán)，有的同志工作認(rèn)真負(fù)責(zé)但缺乏大局觀念。針對這種情況，你將如何帶好這支隊(duì)伍?

3、某廳擬用半年的時(shí)間對過去出臺的政策性規(guī)范性文件進(jìn)行一次清理，其中有不少是與其他部門聯(lián)合發(fā)文的。這項(xiàng)工作涉及面廣、難度大，假如你是分管的副廳長，你準(zhǔn)備怎么做?你覺得工作難點(diǎn)是什么?怎么解決?

4、近年來，我省審計(jì)工作在取得長足發(fā)展的同時(shí)，也面臨越來越大的審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)，尤其是投資審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)。請結(jié)合我省實(shí)際談?wù)勍顿Y審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)會出現(xiàn)在哪些方面?該如何防范?

廣西公開選拔黨政領(lǐng)導(dǎo)干部副科級面試題

1、你從一個(gè)企業(yè)的管理人員轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)機(jī)關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)，可以說是你人生的一個(gè)實(shí)質(zhì)性的轉(zhuǎn)折。是什么原因促使你來參加這個(gè)公選的？如果你得到這個(gè)職位后你將有何打算。(3 分鐘)

2、“讀書可不為仕，為仕則必先讀書”。你從這兩句詩中得到了什么啟示？(3 分鐘)

3、從王永慶的“塑料事件”到“冰淇淋事件”對我國經(jīng)濟(jì)逆勢發(fā)展，面對當(dāng)前金融危機(jī)有何感想，對你有何啟示？(5 分鐘)

4、“世界讀書日”推出的一本《沒有任何借口》對你有何啟示？(4 分鐘)

5、如今交通發(fā)達(dá)了，通訊便利了，網(wǎng)絡(luò)聯(lián)通了，我們的領(lǐng)導(dǎo)干部卻離人民群眾更遠(yuǎn)了，你對這種現(xiàn)象有何看法，對改變這種狀況有何建議？

湖北省公開選拔副廳級領(lǐng)導(dǎo)干部面試真題題集

1．市場經(jīng)濟(jì)條件下充滿了競爭，同事之間無形中也存在著競爭，談?wù)勀闳绾蚊鎸ぷ髦械母偁帯?/p>

2．你作為副局長主持一次工作會議，其中一位處長發(fā)言時(shí)思路清晰，其他人不得不認(rèn)同他的意見。但這位處長得理不饒人，時(shí)常影響別人的發(fā)言積極性．以致許多人閉口不言。作為會議主持人，你如何處理這一問題？

3．你對“不在其位，不謀其政”有何看法？

4．在一次接待外賓時(shí)，你發(fā)現(xiàn)局長的講話在一個(gè)關(guān)鍵的地方出了錯(cuò)誤，你怎么辦？

5．我國農(nóng)村扶貧工作已受到各級政府的高度重視，但在城鎮(zhèn)居民中也不同程度地存在著貧困問題。你認(rèn)為應(yīng)該怎樣消除城鎮(zhèn)居民的貧困現(xiàn)象？

6．某單位的一位領(lǐng)導(dǎo)干部因突然發(fā)病住院治療，一個(gè)月沒上班。但其所分管的工作并未受影響。為什么？

7．有人說“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”．又有人說“一個(gè)和尚挑水吃，兩個(gè)和尚抬水吃，三個(gè)和尚沒水吃”。你怎么看？

8．在考慮下級的晉升問題時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)打算提升一位副處長的職務(wù)，但民主測評的結(jié)果表明，職工們對此人的評價(jià)很低。局黨組決定由你找這位副處長談話，你準(zhǔn)備怎樣與他談話？

9．在現(xiàn)實(shí)生活中，你認(rèn)為作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該如何曾住自己的嘴？

10．你作為剛局長，向下級布置了一項(xiàng)工作，處長代表全處提出了一項(xiàng)計(jì)劃。與此同時(shí)，副處長又單獨(dú)向你提出了一個(gè)更好的計(jì)劃，你將怎么辦？