第一篇：火青中學(xué)學(xué)生上下學(xué)交通安全責(zé)任書

火青中學(xué)

學(xué)生上下學(xué)交通安全責(zé)任書

為了加強(qiáng)學(xué)生交通安全教育，家校聯(lián)手確保學(xué)生上下學(xué)交通安全，強(qiáng)化學(xué)生交通安全意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成自覺維護(hù)道路交通秩序，遵守交通法規(guī)，保護(hù)自身出行安全的良好習(xí)慣，杜絕交通事故的發(fā)生，特與家長(zhǎng)簽訂學(xué)生上下學(xué)交通安全責(zé)任書。學(xué)校在加強(qiáng)學(xué)生上下學(xué)交通安全教育的同時(shí)，希望家長(zhǎng)能配合學(xué)校做好以下各方面的安全教育。

1、學(xué)生須在人行道上行走，沒有人行道的靠右邊行走。

2、橫過(guò)馬路先看清是否有來(lái)車，并要按交通指示燈行走人行道；不準(zhǔn)在車輛臨近時(shí)，突然橫穿硬闖。

3、不準(zhǔn)在公路上追逐、嬉戲、猛跑。

4、不準(zhǔn)邊走路邊看書。

5、不準(zhǔn)扒車追車，不準(zhǔn)強(qiáng)行攔車，不準(zhǔn)拋物擊車。

6、不準(zhǔn)跨越或倚坐人行道、車行道和公路上的護(hù)攔。

7、家長(zhǎng)保證孩子上下學(xué)乘坐車輛的安全。不包、租車上下學(xué)，不要乘坐“三無(wú)”車輛（無(wú)牌、無(wú)證、無(wú)保險(xiǎn)），不要乘坐“三超”車輛（超速、超載、超員），不要乘坐“三違”車輛（違法行車，摩托車、農(nóng)用車載人，有危險(xiǎn)品車輛載人，報(bào)廢車輛），及其他存在安全隱患的車輛。家長(zhǎng)接送學(xué)生的車輛嚴(yán)禁在校門口亂停亂放，應(yīng)遠(yuǎn)離校門接送，不阻塞學(xué)生行走通道，保證學(xué)生路隊(duì)暢通。

8、按照就近入學(xué)的原則，家校距離一般不遠(yuǎn)，因此學(xué)生一律不準(zhǔn)騎車入學(xué)。

9、不要在出租車臨近時(shí)突然招手，不要在路口、機(jī)動(dòng)道路、人行橫道線上招呼出租車。

10、學(xué)校主干道是下坡路段，車輛多、車速快，學(xué)生要格外注意上下學(xué)交通安全。

家長(zhǎng)教育學(xué)生按時(shí)上下學(xué)，養(yǎng)成放學(xué)及時(shí)回家的習(xí)慣，不要在回家途中玩耍，確保上下學(xué)交通安全，保證學(xué)生健康成長(zhǎng)。

學(xué)校：火青中學(xué) 年級(jí) 班 學(xué)生（簽字）：

學(xué)生家長(zhǎng)（簽字）：

2013年2月28日

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執(zhí)

火青中學(xué)學(xué)：

我已經(jīng)閱讀了貴校印發(fā)的《學(xué)生上下學(xué)交通安全責(zé)任書》，知道了其中的內(nèi)容。

家長(zhǎng)（簽名）：

學(xué)生所在 年級(jí) 班 姓名：

2013年3月4 日 經(jīng)過(guò)反復(fù)論證，學(xué)校確立了四維互動(dòng)陽(yáng)光大課堂《校園文化與特色建設(shè)的研究》這一課題，決定走“學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，教師專業(yè)化發(fā)展，學(xué)生全面發(fā)展”之路，以山陽(yáng)文化、誠(chéng)信文化為大背景，形成了學(xué)校物質(zhì)文化、精神文化、制度文化、行為文化四個(gè)層面的特色文化。

學(xué)校文化展板學(xué)校文化展板是體現(xiàn)學(xué)校文化特色的重要載體，發(fā)展素質(zhì)教育提倡用墻壁說(shuō)話已被眾多教育工作者所重視，為改變以往墻壁上單一的科學(xué)家畫像，名人名言，使學(xué)生們?cè)谡n余時(shí)間潛移默化受到科學(xué)的熏陶，增長(zhǎng)知識(shí)，開拓視野，并集美化校園環(huán)境為一體。為此，我們用圖文并茂的形式按照德、智、體、美、人文五大部分組成百余種主題、數(shù)千幅展板系列。１、宣傳輿論

①充分發(fā)揮校園網(wǎng)站、黑板報(bào)、廣播站、校報(bào)和宣傳櫥窗的主陣地作用。②引導(dǎo)校園文化氣氛健康向上，開展形式多樣的宣傳活動(dòng)。

③擴(kuò)大宣傳陣地、宣傳設(shè)施和宣傳內(nèi)容。結(jié)合“學(xué)習(xí)黨章”“一法一條例”活動(dòng)，把文明校園建設(shè)與學(xué)校的中心工作緊密結(jié)合起來(lái)。（轉(zhuǎn)載自本網(wǎng)http://004km.cn，請(qǐng)保留此標(biāo)記。）

2、校園文化：

①本著“自主發(fā)展、和諧發(fā)展、全面發(fā)展”的宗旨組織開展豐富多彩學(xué)生課外活動(dòng)。

②舉辦藝術(shù)節(jié)、文化節(jié)、科技節(jié)、教師論壇、青年教師才藝大賽、學(xué)術(shù)報(bào)告、專題講座等活動(dòng)，豐富校園文化。③開展各種健康向上，生動(dòng)活潑的體育比賽和文娛活動(dòng)。

綜觀人類社會(huì)發(fā)展的歷史，文化既表現(xiàn)在對(duì)社會(huì)發(fā)展的導(dǎo)向作用上，又表現(xiàn)在對(duì)社會(huì)的規(guī)范、調(diào)控作用上，還表現(xiàn)在對(duì)社會(huì)的凝聚作用和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的驅(qū)動(dòng)作用上。

軟實(shí)力這一概念說(shuō)起來(lái)好像很新鮮，實(shí)際上其內(nèi)涵對(duì)于我們，特別是對(duì)于我們中國(guó)共產(chǎn)黨人來(lái)說(shuō)也不新奇，以往我們說(shuō)以科學(xué)理論武裝人、以正確輿論引導(dǎo)人、以高尚精神塑造人、以優(yōu)秀作品鼓舞人，強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)思想道德教育，樹立良好的國(guó)際形象，大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，以德治國(guó)等等，其實(shí)都是在進(jìn)行文化軟實(shí)力建設(shè)。

在社會(huì)主義核心價(jià)值體系當(dāng)中，無(wú)論是馬克思主義指導(dǎo)，還是中國(guó)特色社會(huì)主義理想信念，無(wú)論是以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，還是社會(huì)主義榮辱觀，這些理念確確實(shí)實(shí)對(duì)于我們先進(jìn)文化建設(shè)能夠發(fā)揮非常積極、非常重要的作用。這些理念本身都是在增強(qiáng)文化軟實(shí)力。

我們要想真正把中國(guó)的文化軟實(shí)力做大做強(qiáng)，不斷贏得國(guó)際話語(yǔ)權(quán)，占領(lǐng)國(guó)際輿論的制高點(diǎn)，就應(yīng)當(dāng)按照六中全會(huì)《決定》的要求去做。六中全會(huì)關(guān)于文化建設(shè)的指導(dǎo)思想、指導(dǎo)方針、戰(zhàn)略部署，同樣也適用于文化軟實(shí)力的建設(shè)。

中國(guó)上下五千年創(chuàng)造了博大精深的傳統(tǒng)文化，我們不否認(rèn)傳統(tǒng)文化當(dāng)中也有一些糟粕，但總體來(lái)看，我們的傳統(tǒng)文化確實(shí)是博大精深的，其中充滿著很多的智慧，有些東西非常符合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的。比如說(shuō)我們老祖宗講的“禮義廉恥、忠孝節(jié)義”、“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”等等，在現(xiàn)時(shí)代仍然具有生命力。對(duì)于傳統(tǒng)當(dāng)中畢竟有豐富的文化軟實(shí)力要素，我們應(yīng)該好好挖掘、梳理，豐富今天的文化。

文明與文化的關(guān)系，學(xué)術(shù)界主要有如下3種意見： 其一，文化和文明沒有多大差別，甚至可以說(shuō)，兩者是同義的。不少人類學(xué)家和民族學(xué)家持這種意見，尤其是在19世紀(jì)的法國(guó)和英國(guó)，兩者的意義幾乎等同，“文明”這一詞的“意義精確地或幾乎精確地等同于?文化”?。

其二，文化包括文明，即文化所包含的概念要比文明更加廣泛。不少學(xué)者認(rèn)為，文明是文化的最高形式或高等形式。

其三，文化和文明是屬性不同的兩個(gè)部分。有些學(xué)者認(rèn)為，文明是物質(zhì)文化，文化是精神文化和社會(huì)文化。在20世紀(jì)之前，德國(guó)傳統(tǒng)的看法普遍認(rèn)為，文化包括人的價(jià)值、信仰、道德、理想、藝術(shù)等因素；而文明僅包括技術(shù)、技巧和物質(zhì)的因素。

第二篇：學(xué)生上下學(xué)交通安全責(zé)任書

西柿林小學(xué)

學(xué)生上下學(xué)安全責(zé)任書

為了保證學(xué)生健康成長(zhǎng)，家校聯(lián)手確保學(xué)生上下學(xué)安全，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成自覺維護(hù)道路交通秩序，遵守交通法規(guī)，形成保護(hù)自身出行安全的安全意識(shí)，杜絕上下學(xué)途中事故的發(fā)生，特與家長(zhǎng)簽訂學(xué)生上下學(xué)安全責(zé)任書。學(xué)校在加強(qiáng)學(xué)生上下學(xué)交通安全教育的同時(shí)，希望家長(zhǎng)能配合學(xué)校做好以下各方面的安全教育。

1、學(xué)生須在人行道上行走，沒有人行道的靠右邊行走。

2、穿越馬路先看清是否有來(lái)車；不準(zhǔn)突然橫穿硬闖。

3、不準(zhǔn)在公路上追逐、嬉戲、猛跑。

4、不準(zhǔn)邊走路邊看書。

5、不準(zhǔn)扒車追車，不準(zhǔn)強(qiáng)行攔車，不準(zhǔn)拋物擊車。

6、嚴(yán)禁學(xué)生騎自行車上下學(xué)；更不能駕駛機(jī)動(dòng)車輛。

7、嚴(yán)禁在路上追逐、挑逗、嬉鬧疑似精神病人。

8、嚴(yán)禁在路上追逐犬類、抓捕蛇類等有攻擊性動(dòng)物。

9、如家長(zhǎng)聯(lián)系車輛或自己開車接送，希望家長(zhǎng)保證孩子上下學(xué)乘坐車輛的安全。若用機(jī)動(dòng)車輛接送子女上下學(xué)時(shí)，學(xué)校要求

（1）家長(zhǎng)為孩子選乘的車輛，必須要保證證件齊全，牌照完備，有營(yíng)運(yùn)手續(xù)、車況運(yùn)行良好，要求司機(jī)有駕駛該車輛的證照。

（2）家長(zhǎng)和車主、司機(jī)之間要簽訂安全協(xié)議。

（3）家長(zhǎng)要教育孩子遵守交通規(guī)則，要教育孩子服從司機(jī)管理，做到安全上下車。

（4）家長(zhǎng)接送學(xué)生的車輛嚴(yán)禁在校門口亂停亂放，應(yīng)遠(yuǎn)離校門接送，不阻塞學(xué)生行走通道，不影響其他學(xué)生安全，保證學(xué)生路隊(duì)暢通。

10、學(xué)校地處310國(guó)道線旁，車輛多、車速快，路途情況復(fù)雜，學(xué)校建議家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）盡量接送學(xué)生上下學(xué)。

家長(zhǎng)教育學(xué)生按時(shí)上下學(xué)，養(yǎng)成放學(xué)及時(shí)回家的習(xí)慣，不要在回家途中玩耍，確保上下學(xué)交通安全，保證學(xué)生健康成長(zhǎng)；如果學(xué)生沒有按時(shí)回家，要第一時(shí)間報(bào)案，并通知學(xué)校。

本責(zé)任書自簽訂日起生效，有效期一學(xué)期。

學(xué)校（蓋章）： 年級(jí) 學(xué)生（簽字）：

學(xué)生家長(zhǎng)（簽字）：

2013年11月1日

第三篇：學(xué)生上下學(xué)交通安全責(zé)任書

學(xué)生上下學(xué)交通安全責(zé)任書

為了加強(qiáng)學(xué)生交通安全教育，家校聯(lián)手確保學(xué)生上下學(xué)交通安全，強(qiáng)化學(xué)生交通安全意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成自覺維護(hù)道路交通秩序，遵守交通法規(guī)，保護(hù)本身出行安全的良好習(xí)慣，杜斷交通事故的發(fā)生，特與家長(zhǎng)簽訂學(xué)生上下學(xué)交通安全責(zé)任書。學(xué)校在加強(qiáng)學(xué)生上下學(xué)交通安全教育的同時(shí)，?？醇议L(zhǎng)能配合學(xué)校做好以下各方面的安全教育。

1、學(xué)生須在人行道上行走，沒有人行道的靠右側(cè)行走。

2、橫過(guò)馬路先看清是不是有來(lái)車，并要按交通唆使燈行走人行道；不準(zhǔn)在車輛鄰近時(shí)，忽然橫穿硬闖。

3、不準(zhǔn)在公路上追逐、嬉戲、猛跑。

4、不準(zhǔn)邊走路邊看書。

5、不準(zhǔn)扒車追車，不準(zhǔn)強(qiáng)行攔車，不準(zhǔn)拋物擊車。

6、不準(zhǔn)逾越或倚坐人行道、車行道和公路上的護(hù)攔。

7、家長(zhǎng)保證孩子上下學(xué)乘坐車輛的安全。不包、租車上下學(xué)，不要乘坐“三無(wú)”車輛（無(wú)牌、無(wú)證、無(wú)保險(xiǎn)），不要乘坐“三超”車輛（超速、超載、超員），不要乘坐“三違”車輛（違法行車，摩托車、農(nóng)用車載人，有危險(xiǎn)品車輛載人，報(bào)廢車輛），及其他存在安全隱患的車輛。家長(zhǎng)接送學(xué)生的車輛嚴(yán)禁在校門口亂停亂放，應(yīng)闊別校門接送，不阻塞學(xué)生行走通道，保證學(xué)生路隊(duì)暢通。

8、學(xué)生一概不準(zhǔn)騎車上學(xué)。

9、不要在出租車鄰近時(shí)忽然招手，不要在路口、機(jī)動(dòng)道路、人行橫道線上招呼出租車。

家長(zhǎng)教育學(xué)生按時(shí)上下學(xué)，養(yǎng)成放學(xué)及時(shí)回家的習(xí)慣，不要在回家途中頑耍，確保上下學(xué)交通安全，保證學(xué)生健康成長(zhǎng)。

年級(jí) ：

學(xué)生：

學(xué)生家長(zhǎng)：

XX小學(xué)校

2017.3

第四篇：學(xué)生上下學(xué)交通安全責(zé)任書

彭思鎮(zhèn)長(zhǎng)塘小學(xué)學(xué)生上下學(xué)交通安全責(zé)任書（第一聯(lián)）

為了加強(qiáng)學(xué)生交通安全教育，家校聯(lián)手確保學(xué)生上下學(xué)交通安全，強(qiáng)化學(xué)生交通安全意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成自覺維護(hù)道路交通秩序，遵守交通法規(guī)，保護(hù)自身出行安全的良好習(xí)慣，杜絕交通事故的發(fā)生，除學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生上下學(xué)交通安全的教育和管理之外，家長(zhǎng)應(yīng)向自己的孩子履行如下交通安全責(zé)任：

一、非乘坐校車上下學(xué)的學(xué)生的安全責(zé)任：

1、學(xué)生在上下學(xué)路途行走時(shí)，須提高警惕，隨時(shí)注意交通意外，提高交通安全意識(shí)。

2、橫過(guò)道路時(shí)先看清是否有來(lái)車，并要按交通規(guī)則靠右行走；不準(zhǔn)在車輛臨近時(shí)，突然橫穿硬闖。

3、不準(zhǔn)在道路上追逐、嬉戲、猛跑。

4、不準(zhǔn)邊走路邊看書。

5、不準(zhǔn)扒車追車，不準(zhǔn)強(qiáng)行攔車，不準(zhǔn)拋物擊車。

6、不準(zhǔn)跨越或倚坐上學(xué)路途中的主干道、車行道和高速護(hù)攔。

7、不準(zhǔn)到路邊或靠近的危險(xiǎn)、深水區(qū)洗手，洗腳，洗臉和捉魚蝦，釣魚等。

8、家長(zhǎng)保證孩子上下學(xué)乘坐車輛的安全。不包、租車上下學(xué)，不要乘坐“三無(wú)”車輛（無(wú)牌、無(wú)證、無(wú)保險(xiǎn)），不要乘坐“三超”車輛（超速、超載、超員），不要乘坐“三違”車輛（違法行車，摩托車、農(nóng)用車載人，有危險(xiǎn)品車輛載人，報(bào)廢車輛），及其他存在安全隱患的車輛。家長(zhǎng)接送學(xué)生的車輛嚴(yán)禁在校門口亂停亂放，應(yīng)遠(yuǎn)離校門接送，不阻塞學(xué)生行走通道，保證學(xué)生路隊(duì)暢通。

9、按照就近入學(xué)的原則，家校距離一般不遠(yuǎn)，因此學(xué)生一律不準(zhǔn)騎車入學(xué)。

10、不要在出租車臨近時(shí)突然招手，不要在路口、機(jī)動(dòng)道路、人行橫道線上招呼出租車。

11、學(xué)校地處G50福銀高速和黃黃高速線旁，車輛多、車速快，學(xué)生要格外注意上下學(xué)交通安全，更不可翻越高速護(hù)欄玩耍。家長(zhǎng)教育學(xué)生按時(shí)上下學(xué)，養(yǎng)成放學(xué)及時(shí)回家的習(xí)慣，不要在回家途中玩耍，確保上下學(xué)交通安全，保證學(xué)生健康成長(zhǎng)。

二、乘坐校車上下學(xué)的學(xué)生的安全責(zé)任：

1、對(duì)孩子道路交通安全常識(shí)進(jìn)行教育。

2、每天向孩子、校車司機(jī)和陪護(hù)人員了解孩子的乘車情況，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)向校方報(bào)告。

3、上學(xué)、放學(xué)時(shí)準(zhǔn)時(shí)將孩子送、接到學(xué)校指定的校車?？奎c(diǎn)，并與校車陪護(hù)員辦理交接手續(xù)和簽名確認(rèn)手續(xù)。

三、本責(zé)任書一式兩份自簽字之日起有效，一份（第一聯(lián)）家長(zhǎng)保留，一份（第二聯(lián)）上交學(xué)校存檔備案。

學(xué)校（公章）： 年級(jí) 班 學(xué)生（簽字）：

學(xué)生家長(zhǎng)（簽字或蓋章）：

2014年5月10日

彭思鎮(zhèn)長(zhǎng)塘小學(xué)學(xué)生上下學(xué)交通安全責(zé)任書（第二聯(lián)）

為了加強(qiáng)學(xué)生交通安全教育，家校聯(lián)手確保學(xué)生上下學(xué)交通安全，強(qiáng)化學(xué)生交通安全意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成自覺維護(hù)道路交通秩序，遵守交通法規(guī)，保護(hù)自身出行安全的良好習(xí)慣，杜絕交通事故的發(fā)生，除學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生上下學(xué)交通安全的教育和管理之外，家長(zhǎng)應(yīng)向自己的孩子履行如下交通安全責(zé)任：

一、非乘坐校車上下學(xué)的學(xué)生的安全責(zé)任：

1、學(xué)生在上下學(xué)路途行走時(shí)，須提高警惕，隨時(shí)注意交通意外，提高交通安全意識(shí)。

2、橫過(guò)道路時(shí)先看清是否有來(lái)車，并要按交通規(guī)則靠右行走；不準(zhǔn)在車輛臨近時(shí)，突然橫穿硬闖。

3、不準(zhǔn)在道路上追逐、嬉戲、猛跑。

4、不準(zhǔn)邊走路邊看書。

5、不準(zhǔn)扒車追車，不準(zhǔn)強(qiáng)行攔車，不準(zhǔn)拋物擊車。

6、不準(zhǔn)跨越或倚坐上學(xué)路途中的主干道、車行道和高速護(hù)攔。

7、不準(zhǔn)到路邊或靠近的危險(xiǎn)、深水區(qū)洗手，洗腳，洗臉和捉魚蝦，釣魚等。

8、家長(zhǎng)保證孩子上下學(xué)乘坐車輛的安全。不包、租車上下學(xué)，不要乘坐“三無(wú)”車輛（無(wú)牌、無(wú)證、無(wú)保險(xiǎn)），不要乘坐“三超”車輛（超速、超載、超員），不要乘坐“三違”車輛（違法行車，摩托車、農(nóng)用車載人，有危險(xiǎn)品車輛載人，報(bào)廢車輛），及其他存在安全隱患的車輛。家長(zhǎng)接送學(xué)生的車輛嚴(yán)禁在校門口亂停亂放，應(yīng)遠(yuǎn)離校門接送，不阻塞學(xué)生行走通道，保證學(xué)生路隊(duì)暢通。

9、按照就近入學(xué)的原則，家校距離一般不遠(yuǎn)，因此學(xué)生一律不準(zhǔn)騎車入學(xué)。

10、不要在出租車臨近時(shí)突然招手，不要在路口、機(jī)動(dòng)道路、人行橫道線上招呼出租車。

11、學(xué)校地處G50福銀高速和黃黃高速線旁，車輛多、車速快，學(xué)生要格外注意上下學(xué)交通安全，更不可翻越高速護(hù)欄玩耍。家長(zhǎng)教育學(xué)生按時(shí)上下學(xué)，養(yǎng)成放學(xué)及時(shí)回家的習(xí)慣，不要在回家途中玩耍，確保上下學(xué)交通安全，保證學(xué)生健康成長(zhǎng)。

二、乘坐校車上下學(xué)的學(xué)生的安全責(zé)任：

1、對(duì)孩子道路交通安全常識(shí)進(jìn)行教育。

2、每天向孩子、校車司機(jī)和陪護(hù)人員了解孩子的乘車情況，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)向校方報(bào)告。

3、上學(xué)、放學(xué)時(shí)準(zhǔn)時(shí)將孩子送、接到學(xué)校指定的校車?？奎c(diǎn)，并與校車陪護(hù)員辦理交接手續(xù)和簽名確認(rèn)手續(xù)。

三、本責(zé)任書一式兩份自簽字之日起有效，一份（第一聯(lián)）家長(zhǎng)保留，一份（第二聯(lián)）上交學(xué)校存檔備案。

學(xué)校（公章）： 年級(jí) 班 學(xué)生（簽字）：

學(xué)生家長(zhǎng)（簽字或蓋章）：

2014年5月10日

第五篇：學(xué)生上下學(xué)交通安全責(zé)任書

學(xué)生上下學(xué)交通安全責(zé)任書

為了加強(qiáng)學(xué)生交通安全教育，家校聯(lián)手確保學(xué)生上下學(xué)交通安全，強(qiáng)化學(xué)生交通安全意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成自覺遵守道路交通法規(guī)及秩序，特與家長(zhǎng)簽訂學(xué)生上下學(xué)交通安全責(zé)任書：

一、學(xué)校方：（1）成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的交通安全領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)學(xué)校安全工作管理，明確分工，落實(shí)責(zé)任，牢固樹立學(xué)校安全工作無(wú)小事思想，做到安全工作時(shí)時(shí)有人抓，事事有人管，增強(qiáng)大家的責(zé)任感，切實(shí)避免各類安全事故的發(fā)生。（2）繼續(xù)加大對(duì)學(xué)生的安全教育力度，充分利用國(guó)旗下講話、班會(huì)、專題講座、安全教育欄等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全法規(guī)學(xué)習(xí)和教育，提高學(xué)生的守法自覺性和自我保護(hù)意識(shí)。（3）教育學(xué)生要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，雨、雪、霧天更要加倍注意；教育學(xué)生注意乘車安全，不在車內(nèi)嬉戲打鬧、向外探頭伸臂等，聽從司機(jī)乘務(wù)人員的管理，文明乘車，不乘坐無(wú)牌無(wú)證無(wú)保險(xiǎn)車輛。（4）在上學(xué)和放學(xué)時(shí)，派值班老師在校門口維護(hù)交通秩序，確保安全。對(duì)違規(guī)的家長(zhǎng)或司機(jī)及時(shí)教育糾正并向有關(guān)部門報(bào)告。（5）經(jīng)常與學(xué)生家長(zhǎng)駕駛員聯(lián)系，了解學(xué)生遵守交通法規(guī)情況，攜手教育學(xué)生。

二、學(xué)生家長(zhǎng)方：（1）家長(zhǎng)是學(xué)生交通安全的主要責(zé)任人。要經(jīng)常教育孩子遵守交通規(guī)則，時(shí)時(shí)警示孩子提高安全防范意識(shí)，要做好孩子交通安全、文明乘車教育工作，任何學(xué)生堅(jiān)決不乘坐農(nóng)用車、無(wú)牌無(wú)證無(wú)保險(xiǎn)超員車輛。（2）學(xué)生要遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺遵守乘車紀(jì)律，時(shí)時(shí)注意交通安全。自覺聽從家長(zhǎng)、學(xué)校的教育，服從交管人員的管理。（3）步行文明，做到靠右邊行走，主動(dòng)避讓來(lái)往車輛。禁止12歲以下孩子騎自行車，提倡低碳環(huán)保生活，步行上下學(xué)。文明騎車，做到靠路右邊行駛，不單手騎車或大撒把，拐彎要伸手示意，不闖紅燈。嚴(yán)禁學(xué)生騎機(jī)動(dòng)車輛。（4）文明乘車，做到排隊(duì)候車，有序上車，不將身體的任何部位伸出車外，不向車外拋撒物品。（5）往返學(xué)校途中，不準(zhǔn)扒車追車，不準(zhǔn)強(qiáng)行攔車，不準(zhǔn)拋物擊車。（6）出校門、橫過(guò)馬路或丁字路口先看清上下方或左右邊是否有來(lái)車，并要按交通指示燈行走人行道；不準(zhǔn)在車輛臨近時(shí)，突然橫穿硬闖。（7）不準(zhǔn)在公路上追逐、嬉戲、猛跑。不準(zhǔn)邊走路邊看書。（8）學(xué)校要求一至三年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)接送孩子上下學(xué)。若遇夏季突發(fā)暴雨惡劣天氣，孩子家長(zhǎng)都要到校接孩子回家，確保孩子路途安全。（9）學(xué)校地處公路旁，車速快，學(xué)生要格外注意上下學(xué)交通安全。家長(zhǎng)教育學(xué)生按時(shí)上下學(xué)，養(yǎng)成放學(xué)及時(shí)回家的習(xí)慣，不要在回家途中玩耍，確保上下學(xué)交通安全，保證學(xué)生健康成長(zhǎng)。

草坪九年制學(xué)校 2015年5月12日

……………… … …… 回……………… …..執(zhí)…… …… ……………… 草坪九年制學(xué)校：

我已閱讀了貴校印發(fā)的《學(xué)生上下學(xué)交通安全責(zé)任書》，知道了其中的內(nèi)容。____年級(jí) 姓名:______ 學(xué)生監(jiān)護(hù)人：

2015年5月_12__日