第一篇：天水市七中開學工作自查報告

天水市七中開學工作自查報告

本學期開學前，我校根據(jù)《天水市麥積區(qū)中小學教育教學工作規(guī)程》規(guī)劃、組織、安排好了開學的各項事宜，在2009年的24日前，教務處、政教處、總務處、辦公室等部門和教務干事、圖書管理員、后勤人員等相關人員和全體教師就已經(jīng)準備好了開學報到、教育教學的各項準備工作，保證了24日的學生報到和25日正常開學，從開學第一天起，我校的各項工作均已步入正軌，按照教育局的總體部署和校行政會議的規(guī)劃有效展開。3月2日下午，教育局辦公室?guī)煹马樦魅?、教研室劉曉剛主任和教育股劉永強老師對我校的開學工作進行了全面檢查，既肯定了成績，也指出了不足，給我學校的教育教學管理提出了寶貴的意見。下面結(jié)合教育局開學工作檢查提綱對我校各項工作予以自查，并就師德順主任、劉曉剛主任和劉永強老師給我校提出的不足和意見建議的落實計劃簡單匯報如下：

一、開學工作

1、在23日的校行政會議和24日上午的全校教職工大會上，謝國躍校長詳細傳達了全區(qū)校長工作會議精神，及麥積區(qū)張區(qū)長、教育局于局長的講話，結(jié)合我校教職工現(xiàn)狀、教育教學成績提出了具體的貫徹落實的意見和要求。

2、為了確保教學安全，學校在開學前，總務主任陳清明通知具體負責，組織后勤工作人員、電工對我校的電源、線路、各項教學設備、學生活動場所進行了全面排查。

3、學校制定了《天水市七中教科書循環(huán)使用實施方案》、《天水市七中免費教科書使用管理辦法》，成立了免費教科書使用與發(fā)放領導小組，明確了職責，責任到人，詳細規(guī)定了享受免費教科書的學生資格審查和公示、免費教科書的發(fā)放簽領、長出免費教科書的發(fā)放辦法、免費教科書的循環(huán)使用保管辦法等，確定了對免費教科書資格審查、發(fā)放、管理、使用等環(huán)節(jié)存在的工作失誤和弄虛作假行為的處理辦法。本學期我的免費教科書的發(fā)放工作圓滿完成，實現(xiàn)了學生和學生家長的零投訴。

二、學校管理

1、在第一周周五放學前，我校教師根據(jù)《天水市麥積區(qū)中小學教育教學工作規(guī)程》對開學工作的要求，《學校工作計劃》、各部門的工作計劃、校本研訓計劃、教研組、年級組活動計劃、班主任工作計劃、教學計劃、教學進度計劃等都按照要求收繳整理審查完畢，這些計劃均充分地體現(xiàn)了局里和我校教育教學管理的相關要求。

2、雙基檔案基本規(guī)范，由辦公室緱鋒強專人專柜保管，鞏固率、流失率符合要求。

3、學校制定了《天水市七中控輟保學工作制度》，由政教處牽頭負責，實行控輟保學目標責任制度，將控輟目標落實到班級，責任到人，每學年同各班主任簽訂控輟目標責任狀，實行目標管理，要求班主任做好輟學學生的復學動員工作，掌握每一名學生的去向，及時將情況反饋給學校。將完成控輟目標作為教師的評先選優(yōu)、晉職晉級的重要依據(jù)，并列入考核內(nèi)容，定期召開控輟經(jīng)驗交流會，總結(jié)經(jīng)驗，找出差距、制定措施、力求提高。為了防止學生輟學，我校制定了困難家庭的幫扶求助辦法、學困生的一對一重點幫扶措施，有效地降低了流失率，鞏固率達到了要求的標準。

4、學校建立健全了學籍檔案、流失插轉(zhuǎn)學生花名冊，并按照教育局的要求按時上報到了教育股。

我校上學期初一年級組共有學生565人，至本學期開學由6人隨父母工作調(diào)動或家庭住址變動轉(zhuǎn)學，有19名學生因病等原因要求退學。根據(jù)規(guī)定學校和班主任聯(lián)系了輟學學生家長，做了大量的勸復工作，有5人同意復學，有14人流失。另本學期新轉(zhuǎn)入9人，目前學生總?cè)藬?shù)為554，鞏固率為98.1%。

我校上學期初一年級組共有學生565人，至本學期開學有6人隨父母工作調(diào)動或家庭住址變動轉(zhuǎn)學，有19名學生因病等原因要求退學。根據(jù)規(guī)定學校和班主任聯(lián)系了輟學學生家長，做了大量的勸復工作，有5人同意復學，有14人流失。另本學期新轉(zhuǎn)入9人，目前學生總?cè)藬?shù)為554，鞏固率為98.1%。

我校上學期初二年級組共有學生493人，至本學期開學有7名學生因病等原因要求退學，根據(jù)規(guī)定學校和班主任聯(lián)系了輟學學生家長，做了大量的勸復工作。另本學期新轉(zhuǎn)入6人，目前學生總?cè)藬?shù)為492，鞏固率為99.7%。

我校上學期初三年級組共有學生481人，至本學期開學有9名學生因病等原因要求退學，根據(jù)規(guī)定學校和班主任聯(lián)系了輟學學生家長，做了大量的勸復工作。另本學期新轉(zhuǎn)入1人，目前學生總?cè)藬?shù)為473，鞏固率為98.3%。本學期全校1519人，上學期1539人，鞏固率98.7%。

5、我校在班子成員包年級包教研組及兼課的同時，更是開展了行政領導在初三年級組包班制度：

（1）包年級組：政教主任楊玉金、總務主任陳清明、副校長毛慶福分別包初

一、初

二、初三年級組。

（2）包教研組：副校長劉海冰包語文組，教務主任吳俊杰包數(shù)學組、總務主任陳清明包英語組，副校長趙東衛(wèi)包物化生組、政教主任楊玉金包政史地組、政教主任張三虎包體英美微機組

（3）兼課情況：副校長毛慶福兼初三7班化學課，教務主任吳俊杰兼初二3班數(shù)學課

（4）初三年級包班制度：在班子成員包年級包教研組及兼課情的同時，為了加強初三年級的管理，我安排9位行政領導沒有至少包一個畢業(yè)班級，全面支持、配合、督促班主任管理和教育教學管理。

6、強化管理新舉措：

（1）實行行政領導聽課制度：我校完善了行管領導聽課，行政領導三人一組，分成三組，三周為一個周期，每一周期確定重點教學15名任課教師，這15名任課教師也分成三組，要求每一組行政領導按照安排表聽5名教師的推門課，課后立即檢查任課教師的教案、作業(yè)，并及時反饋教學意見。在每周周一上午的行政領導會議上交換聽課意見，三周后統(tǒng)一匯總，以文字的形式做出對教師的教學評價，對教學中存在問題的教師可以安排繼續(xù)聽課。一學期下來，基本上每一名教師的課至少可以聽課三次，這給學校準確評價教師的課堂教學水平和全面掌握學校教師的教學能力提供了最基本、最準確的第一手真實資料。

（2）強化、完善備課組活動，突出教材、教法、中考、學情研究。鑒于傳統(tǒng)教研組活動存在的諸多弊端和實際操作中的不足，我校重新研究、審視了教研活動，提出了突出了以備課組為主體的教研活動模式。每次教研活動按照年級組分成三組，根據(jù)教學內(nèi)容和教學進度，確定每次教研活動的主講人，并要求備課組內(nèi)的全體教師必須做充分地準備，積極發(fā)言交流，提供書面發(fā)言材料或提綱，包教研組領導巡回檢查各備課組的活動。教研活動主要圍繞近期的教學內(nèi)容談教材分析、談教法、談例題作業(yè)題的選擇、談學生已有的知識能力基礎和學習中可能存在的學習困難、談這部分章節(jié)在中考中的考點等等，為教學提供切實可行的、符合學生實際水平的教學設計思路，以確保課堂教學的有效性。每次教研活動均按照前一時期教學活動的總結(jié)反思、近期教學的探討和下一次教學活動安排的三步模式開展。同時，由包教研組領導征求教師對學校的要求和建議，了解教師的需求和思想，為學校管理提供了必須的信息。以上教研新措施的全面實行，有效地改變了以前教研活動空泛、教師參與程度差、效率低效的局面，為我校教育教學水平的提高奠定了良好的基礎。

（3）青年教師培養(yǎng)活動措施得力，效果顯著。我校的青年教師較多，如語數(shù)外主要學科的青年教師數(shù)量超過一半，所以他們的思想政治素質(zhì)、業(yè)務水平直接關系到我校的生存和發(fā)展，在2006年起我校就將青年教師的培養(yǎng)是列為我校教師隊伍建設的一項重要而緊迫的任務。在青年教師培養(yǎng)中，我們充分地相信他們，重視他們，壓擔子，為每位青年教師指定了教學和班主任管理兩個方面的師傅，簽訂師徒協(xié)議，確定了雙方在青年教師培養(yǎng)中的責任，要求輔導教師要對青年教師的備課、講課把好關，青年教師課堂教學所用教案必須由輔導教師提前一周認真審查并履行簽字手續(xù)，每周輔導教師至少要聽青年教師新授課的一節(jié)以上，在每一學期組織一次青年教師教學大比武，如在2008年分別舉辦了青年教師電教課和常規(guī)課競賽，為他們提供成長的平臺，頒發(fā)了榮譽證書。每月要求青年教師結(jié)合自己的教學實踐和學習體會撰寫一篇“青年教師成長總結(jié)”，每學期期末組織全體青年教師培養(yǎng)工作會議，由輔導教師對每一位青年教師進行評價，肯定成績，指出不足，提出要求，青年教師則以書面形式總結(jié)成績、明確努力方向。相關文章?lián)駜?yōu)發(fā)表在?？?。

（4）薄弱學科的強化管理，目標明確，實行分層次教學。英語、數(shù)學是相對比較薄弱的學科，對全科合格率和優(yōu)秀率的提高影響較大，在認真分析了我校學生的英語、數(shù)學學習狀況后，我校制訂了有針對性的薄弱學科的強化管理措施，如利用下午自習組織近線生的英語、數(shù)學的免費輔導，如統(tǒng)計全科合格率的近線學生的薄弱學生，并將名單提供給任課教師進行有針對性的重點輔導、單獨輔導，如在初

一、初二年級根據(jù)年級組和學生家長的意見，組織雙周考，及時檢查學生對近兩周所學知識的掌握情況，查漏補缺，為教育教學的改進和提高提供了準確資料和參考意見，并在周六組織了初

一、初二年級的數(shù)學英語的培優(yōu)補差班。

7、德育工作活動形式多樣，主題突出。2008年政教處制定了《天水市七中學生身心健康教育手冊》，積極承擔了麥積區(qū)關工委組織的“感恩孝親，回報社會”的全區(qū)教師、學生、家長的主題征文活動的審稿編輯工作。同時組織豐富學生課間活動及如跳繩、踢毽子、拔河等學生喜聞樂見的體育活動，增進班級凝聚力，培養(yǎng)學生健體益智強身的目的，切實減輕了學生過重的課業(yè)負擔，把學生從緊張的學習生活中解放出來。

三、教學工作

1、作息時間符合要求，各門課基本上能夠開足。由于我校體英美微機教師人員不足，如體育教師3名，美術(shù)教師2名，音樂教師2名，微機教師3名，以及學校硬件建設的原因，如學校操場未修、只有一個60人臺微機的微機教室等因素的制約，我校無法按照每周2課時的標準開設全校3各年級30個教學班的體育美術(shù)音樂微機課，因此上每個班級每周僅能夠安排體育美術(shù)音樂微機課各一節(jié)課。

2、學校制定了詳細的、切實可行的《校本研訓計劃》和其它各種工作計劃，對教研活動、研訓活動明確了時間、地點、責任人、主題及相應的檢查督促獎懲制度。

3、學校教案作業(yè)檢查分三個方面：

（1）學校成立的“教學質(zhì)量管理辦公室”，由副校長趙東衛(wèi)、教務副主任楊玉金負責，抽調(diào)各學科的優(yōu)秀教師組成了教案、作業(yè)檢查小組，在其中、期末考試期間集中檢查教師教案。

（2）行政領導根據(jù)安排呼聽課后，立即檢查教師的教案作業(yè)。（3）教研組活動時，包教研組領導、備課組長檢查本組教師教案，并有教研組長簽字。

4、學校學困生的轉(zhuǎn)化工作已經(jīng)制度化、常態(tài)化，主要工作措施在《天水市七中控輟保學工作制度》中有詳細規(guī)定。主要措施：班主任、任課教師和學習困難學生結(jié)成“一幫一”互助組，重點完成下列幾項工作：（1）以差生為準，分層教學，用愛心幫助厭學生，提高學習積極性。（2）坐位的安排，優(yōu)帶差，相互幫助。（3）前后組成幫教小組，相互幫助。（4）課堂兵教兵、優(yōu)帶差、優(yōu)帶偏。（5）班主任、科任用業(yè)余時間為差生、厭學生無償補課。（7）針對本班的后進生，班主任對每一名后進生做好轉(zhuǎn)化的計劃、實施步驟等紀錄，因材施教，個別輔導和一對一結(jié)對子幫扶有機結(jié)合，使其盡快轉(zhuǎn)化。

5、學校結(jié)合學校實際制定促進教學改革、優(yōu)化課堂教學、提高課堂教學的相關要求和措施，這些內(nèi)容均在《學校工作計劃》、《教務處工作計劃》及《校本研訓計劃中》有詳細的要求和闡述，并已經(jīng)在教研組活動計劃、教師教學工作計劃中得到了體現(xiàn)，在教研組活動、備課組活動和課堂教學中得到了很好的貫徹執(zhí)行。

四、相關數(shù)據(jù)

1、目前我校共有學生名，其中初一年級組共有學生名，初二年級組名，初三年級組名。

2、免費教科書

（1）初一年級免費教科書270套，不免費教科書286套，共計556套。其中歷史配套練習冊（7.8元）、地理配套練習冊（7.8元）、思想品德配套練習冊（7.8元）、英語活動手冊（12元）、政治歷史作業(yè)（12元）、地理生物作業(yè)（12元）不免費，所以即使享受免費教科書的學生仍需要繳費35.4元。

（2）初二年級免費教科書285套，不免費教科書120套，共計495套。其中歷史配套練習冊（7.8元）、地理配套練習冊（7.8元）、思想品德配套練習冊（7.8元）、英語活動手冊（12.8元）、政治歷史作業(yè)（12元）、地理生物作業(yè)（12元）不免費，所以即使享受免費教科書的學生仍需要繳費36.2元。

（3）初三年級免費教科書492套，沒有不免費教科書。其中歷史配套練習冊（7.8元）、物理配套練習冊（7.8元）、思想品德配套練習冊（7.8元）、英語活動手冊（12元）、2009年中考沖刺試卷（22元）不免費，所以即使享受免費教科書的學生仍需要繳費58.2元。

（4）所有教科書、教輔資料均有新華書店統(tǒng)一配發(fā)。

3、作業(yè)本：學生每人作業(yè)本費13元，初一年級組553套，初二年級組494套，初三年級組476套。均通過教育局制定的印刷廠之一的“九中印刷廠”，作業(yè)本為具有防近視作業(yè)的談綠色本子。

4、本學期我校沒有安置新教師，由于教師人數(shù)短缺，在征得教育局統(tǒng)一后沒有配出教師到對口支援學校支教，沒有長期脫崗教師。馬步祥借調(diào)教育局人事股，余樂歌借調(diào)九中；安鵬、毛彥懷長期病假，在家休養(yǎng)。

天水市七中 2009年3月

第二篇：天水市七中關于征訂教輔資料的檢查

天水市七中關于征訂

教輔資料的檢查

11月 14日下午教育局的工作會議對城區(qū)中小學亂訂教輔資料的行為予以通報批評，這其中也包括我校，會后我召開班子會，認真反思了在教輔資料征訂管理中存在的問題，現(xiàn)對相關問題做一簡單說明，并向教育局做出深刻檢查和鄭重承諾。

我校對教輔資料的征訂有著嚴格的管理制度和執(zhí)行措施，對違規(guī)亂訂教輔資料、增加學生負擔的教師有著明確、嚴厲的處罰辦法，因此上我?；旧喜淮嬖诮處熁蝾I導私自、亂訂教輔資料的行為。本學期初

一、初二年級并沒有統(tǒng)一征訂教輔資料。各年級各學科教師普遍反映新課標實驗教材學生活動多，但作業(yè)習題少，課后練習少，與中考、期中期末考試的要求相差甚遠，而教育局統(tǒng)一配發(fā)《配套練習冊》習題則或簡單，或與教材并不是很配套，教學效果不是很好，因此上僅僅依靠教材和《配套練習冊》不利于以后的中考，不利于學生學習成績的提高，也不利于升入高中之后的后繼學習。因此在征得學校同意后，初

一、初二年級語文數(shù)學英語物理組部分教師根據(jù)教學經(jīng)驗認真研究市面上的各種教輔資料后，向部分學有所余暇、需要培優(yōu)拔高的優(yōu)秀學生推薦了動態(tài)新課堂，但沒有向全體學生要求，更沒有向?qū)W生推薦、指定書店，由學生家長和學生獨立、自行購買。在期中考試期間全校作業(yè)大檢查中我們發(fā)現(xiàn)，所購買資料在學生獨立完成后，教師利用下午自習均進行了輔導，多數(shù)教師進行了批改。初三年級統(tǒng)一征訂了部分教輔資料。由于中考漸近，僅僅依賴教

材、配套練習冊肯定無法適應中考的需要，又由于中考的主要范圍是初三年級所學的內(nèi)容，因此上為了幫助學生提前進入中考備考狀態(tài)，多見題型，多做鍛煉，逐漸了解、適應中考的命題特點和主要考點要點，學生在廣泛征求學生家長、學生和任課教師的意見的基礎上征訂了部分教輔資料，并將所征訂教輔資料納入正常作業(yè)的做、批、改的要求中，在學期的期中期末的兩次作業(yè)檢查中均列為檢查對象。統(tǒng)一書目的目的是為了便于同一學科組集體備課，統(tǒng)一進度，全面規(guī)劃備考事宜。

初三年級所征訂教輔資料的費用至今一分錢也沒收。

雖說如此，但我校征訂教輔資料的行為與教育局對減輕學生負擔的工作要求相違背，對此我校向教育局做出深刻檢查，并保證在今后的各項教育教學管理工作中，嚴格按照教育局部署要求及各級教育部門的文件精神開展工作，切實落實教育局的工作要求，把學生的課業(yè)負擔真正的減下來，并在學生家長委員會上向?qū)W生家長做出鄭重承諾，請學生家長參與監(jiān)督與管理。不再組織學生征訂、不再向?qū)W生介紹、推薦任何除教材、教育部門審定通知征訂的教輔資料之外其他教輔資料，同時加強管理，進一步規(guī)范教師使用教輔資料的行為，加大管理力度，對違紀使用、推薦、和以各種方式組織學生購買教輔資料的教師及時予以嚴肅處理，并把相關問題及時向教育局上報。

天水市七中校長謝國躍

2008-11-18

第三篇：蚌埠七中抓緊準備開學工作

蚌埠七中抓緊準備開學工作

兩個月的暑假轉(zhuǎn)眼就過完了。近日蚌埠七中領導班子已經(jīng)著手準備開學工作。

一、整理校園環(huán)境。由于暑假校內(nèi)活動的人員較少，在校園各個角落都長滿雜草，為了讓開學有個干凈整潔的環(huán)境，學校目前已經(jīng)安排專門人員清理雜草、雜物等。

二、做好七年級分班工作。由于今年天氣十分炎熱，本來計劃七月中旬完成的班級編定工作一直推遲到目前。目前學校已經(jīng)把七年級的新班主任已經(jīng)安排到位，最近幾日還要對新接手班主任工作的新教師進行簡短的培訓，確保開學的時候?qū)W校各項工作正常展開。

三、調(diào)整教師辦公室。學校利用暑假時間對部分教師的辦公室的辦公設備進行升級更新。目前，所有教師辦公室已經(jīng)安裝到位，教師們可以恢復到原來辦公室辦公。

第四篇：開學工作自查報告.2015

開學工作自查匯報

學校為了迎接國家級均衡驗收，對校園進行美化亮化。真正做到讓每面墻壁會說話，讓每個角落都傳情，每處設計都給人以啟迪。八室鋪設了地板革，室內(nèi)張貼制度標語，管理人員職責等。各班教室內(nèi)重新布置。暑假學校領導班子及民主理財小組召開會議集體研究校園整體美化亮化及八室建設方案。韓華、江德舉、吳緒朋、趙興建不怕臟不怕累不畏酷熱加班為學校刷墻刷字、貼噴繪圖等。

為了把新學期開學工作做的更好，學校領導班子成員比教師提前二天到校，具體研究新學期各項目標任務，做到精心謀劃，早安排早落實，嚴要求，高標準，扎扎實實抓好開學準備工作。學校領導班子對開學工作檢查高度重視，迎檢意識強。開學后，及時召開全體教師會議，組織教師認真學習埇橋區(qū)教體局《關于2015年秋季開學工作檢查的通知》和《關于2015年秋季開學工作檢查的評分細則》。全校師生認真落實區(qū)教體局秋季開學工作檢查的七大塊內(nèi)容，學校領導和全體教師全身心投入，不怕苦不怕累，發(fā)揚連續(xù)作戰(zhàn)的精神，加班加點地干，特別是教導主任韓華、會計江德舉中午加班不回家，晚上加班到深夜才回去。由于全體師生團結(jié)協(xié)作，奮力拼搏，銳意進取，扎實工作，現(xiàn)已出色完成開學各項工作。

一、校園環(huán)境管理

1、學校校園環(huán)境建設有中長期發(fā)展規(guī)劃、制定管理制度及措施。

2、校園布局基本合理，教學區(qū)、活動區(qū)、生活區(qū)等相應的分開，1 做到互不干擾。

3、校園道路平坦、筆直，場地平整。開學第一天就安排學生進行衛(wèi)生大掃除，做到無亂石雜草、無果皮紙屑，并對存在的衛(wèi)生死角進行清理和整改，一個潔凈的校園展現(xiàn)在學生、教師、家長面前。同時，少先隊大隊部值日生每天上午認真對各班教室及衛(wèi)生區(qū)全面認真檢查，量化打分。保證校園的清潔。學校建立衛(wèi)生責任區(qū)，建立日查周評制度，月結(jié)制度并能認真落實，檢查評比有記錄。

4、學校各室標牌齊全，懸掛整齊。各室門窗完好，桌凳擺放整齊，布局得體，室內(nèi)物品擺放規(guī)范，方便使用。各室窗明幾凈，廁所天天有專人清掃。

5、學校校園文化氛圍濃厚，不僅有《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》等宣傳畫，還有醒目的標語，真正做到了每一面墻壁都會說話。班級管理各有特色，教室內(nèi)有課程表、作息時間表、安全知識宣傳及秋季流行病預防知識、輪值表、班級公約、學習園地、才能展示板、信息欄、圖書角、衛(wèi)生角等。

6、學校按規(guī)定懸掛中外名人畫像和名言警句，張貼《中華人民共和國地圖》和《世界地圖》，張貼中小學生守則和日常行為規(guī)范。校園墻體標語醒目規(guī)范，位置得體。黑板報、宣傳櫥窗內(nèi)容充實，定期更換。標語、墻字位置恰當醒目，有激勵性。校園文化氛圍濃厚，校風校訓位置得體、醒目。

7、學校校園內(nèi)和教室內(nèi)設置了推拉式垃圾桶，自行車指定了停放位置，并做出了要求。

8、校園綠化管護較好，并能及時的修剪和造型。

9、旗桿直立，國旗鮮艷。

10、各室布置整齊、美觀、得體。班級教室、辦公室、專用教室物品擺放整齊，門窗玻璃完好無損。班級教室正面墻上方張貼國旗和標語。

11、校園周邊環(huán)境良好，校門口無攤點、無亂堆、亂放、亂貼、+亂畫現(xiàn)象，校園周邊200米無網(wǎng)吧和游戲廳。學校有保安措施和門衛(wèi)制度。

二、教育教學管理

1、各種計劃制定齊全，學校工作計劃制定詳實全面，工作行事歷安排詳實，具體分工到人，切實可行。各學科教學計劃、各學科計劃都制定得切合實際。教導處于9月2日對各種計劃全面檢查一遍，并簽署意見。

2、各學科備課環(huán)節(jié)齊全，目標明確，重難點突出，有針對性地選擇了教法和學法，板書設計合理實用，書寫認真且都能做到超前一周。每周的寫字課和每天下午十分鐘的寫字時間都作具體安排。各年級寫字內(nèi)容以寫字教材和以課文內(nèi)容為主，負責寫字教學的老師是語文教師，每天下午練字時間為大預備后十分鐘。學校建立寫字常規(guī)檢查制度，每天各班有寫字檢查記錄。

三、中小學辦學基本標準達標情況

1、學校配有八室，各室合理設置，有詳細的使用記錄。

2、小學科學實驗室、計算機室、圖書閱覽室、多媒體、音體美、3 儀器及器材儲藏室齊全。專用教室管理制度健全，有專職管理人員。各室布置整齊美觀，物品擺放有序，地面干凈衛(wèi)生整潔；各室課表齊全，有使用記錄。

3.學校有60米的直跑道和200米的環(huán)形跑道。4.學校接入互聯(lián)網(wǎng)寬帶為50兆。

5.留守兒童檔案資料建設齊全規(guī)范。留守兒童之家建設有專人管理負責，有活動記錄。

6.教室網(wǎng)絡開通應用達到91%。

四、義教均衡發(fā)展相關指標達標情況 1、6--15周歲三殘兒童入學率達100%，有三殘兒童登記表、統(tǒng)計表。

2.小學在校學生年鞏固率達到100%。學校有在校學生登記表、統(tǒng)計表等，相關資料規(guī)范齊全。

3.上學生體質(zhì)健康及格率100%，有學生體質(zhì)健康測試表，統(tǒng)計表。

4.學校按照公用經(jīng)費預算總額5%安排教師培訓，有培訓人員名單，經(jīng)費支出憑據(jù)。

五．規(guī)范辦學行為

1、嚴格執(zhí)行課程方案，音體美、健康、安全、信息技術(shù)、科學、綜合實踐等科目全部按照上級要求開足開齊。2.學?？傉n表、教師課程表、班級課程表均安排合理，科目名稱與節(jié)數(shù)符合上級要求，三課表能相互印證，并張貼有序。

3.學校規(guī)范班額，1--6年級各班級學生數(shù)不超過46人。4.按上級要求，確保了學生每天1小時的體育鍛煉時間。學校制訂了大課間活動方案和計劃，學校有檢查記錄、活動照片。結(jié)合我校實際情況對幼兒園活動時間做了科學安排，保證了幼兒園學生每天戶外2小時的活動時間，其中1小時為運動時間，另1小時為學生字自主游戲活動時間。

5、學校櫥窗內(nèi)設立義務教育經(jīng)費保障機構(gòu)改革宣傳欄，長期公布收費項目、標準、依據(jù)，接受家長和社會監(jiān)督。每班黑板報都有義務教育經(jīng)費機構(gòu)改革知識解答，通過學習宣傳師生知曉上級有關收費項目、標準及義保經(jīng)費政策。

6.學校建立民主理財小組，并定期對學校的財務進行稽核，定期對財務支出公示。

7.學校加強師德師風建設，教師有師德學習記錄。學校組織教師聽師德演講師德報告。

8.教師尊重學生，無體罰變相體罰學生。

9.學校使用的學生印制作業(yè)每學期都經(jīng)家長簽字同意。10.循環(huán)教科書有專柜儲放，專人管理。

11.循環(huán)教科書發(fā)放、回收、損毀、增補、消毒、修補均有記錄。學校有獨立的運動場地，運動場地平整，無雜草雜物，有直環(huán)跑道。我校結(jié)合學校實際情況新添置了體育活動器材：短繩、長繩、拔河繩、跳高架、跳高墊、壘球、實心球、小山羊跳箱等，并安排專室存放。

2、學?？茖W實驗室、電教室、圖書室、音體美等專用教室有專人管理，科學實驗室有吳杰教師兼職管理；電教室有韓華負責，圖書、閱覽室有江德舉兼職管理；體育器材室有吳雪松兼職管理；音樂美術(shù)室有劉莉兼職管理；實驗室器材有吳緒鵬兼職發(fā)放收管；班班通設備有蔣娜娜負責；儀器設備、圖書資料、文體器材等管護較好，使用率高，均有詳實使用記錄。

3、學校充分利用學校存儲的圖書，發(fā)放到各班級，充實各班的圖書角，確保每個學生都有喜歡的圖書，各班班主任合理組織學生借閱，真正做到書香校園。

4、留守兒童之家建設有專人管理，設施設備齊全。有親情電話、電視、活動器材、圖書閱覽資料，建立留守兒童檔案，開展留守兒童活動記錄齊全規(guī)范。

五、控流保學

1、結(jié)合我校實際情況，建立了全員包保責任制，十一名教師分工明確，完善流生檢查制度、流生報告制度、控輟獎懲制度，把教師包保結(jié)果與績效工資掛鉤，經(jīng)過全體教師的努力，我校沒有流失一名學生。

六、安全工作管理

1、學?！叭朔?、物防、技防”安保到位，建立安全定期檢查制度，有定期安全檢查記錄。學校在開學初組織安全員對學校進行一次全面檢查，無安全隱患。學校嚴格落實門衛(wèi)責任制度、上下學時段值班制度、學生非正常離校請假制度，學校完善應急預案，每學期安排2次自救自護逃生應急演練，有方案和總結(jié)、照片。放學站路隊并安排具體老師護送。學校設施、活動場地均無安全隱患。

七、自查迎檢工作

1、學校成立開學自查迎檢領導小組并明確分工，鄭立強負責校園環(huán)境管理，自查自評工作；韓華負責教育教學管理；規(guī)范辦學行為；江德舉負責義教均衡發(fā)展相關指標達標情況；趙興建負責安全工作管理；劉莉負責中小學辦學基本標準達標情況。

2、學校分工的五位同志為了更好的做好開學迎檢工作，做到既分工又配合，能扎扎實實做好開學的各項工作。

開學工作雖然做得較細、較實、較好，但是與上級的要求還有差距。希望領導們對我校存在的問題真誠的提出意見和建議，以利于我校更好的發(fā)展。

涉故臺小學

2015.9 2015-2016學第一學期

開學工作自查 匯 報 材 料

涉 故 臺 小 學 2015年9月 開學自查迎檢工作 領導小組及分工

涉 故 臺 學 0 1 5.9

校

開學自查迎檢工作 領導小組及分工

組

長：鄭立強

負責校園環(huán)境管理

自查迎檢工作

副組長：韓 華

負責教育教學管理

規(guī)范辦學行為

成員：

江德舉

負責義務教育均衡發(fā)展相關

指標達標情況

趙興建

負責安全工作

劉

莉

負責中小學辦學標準情況

涉故臺小學

2015年9月

第五篇：開學工作自查報告

2015年秋季開學工作自查報告

河壩鎮(zhèn)中學 2015.9

2015年秋季開學工作自查報告

據(jù)南教黨[2015]11號《中共南部縣教育局委員會關于暑假全縣中小學教職工集中進行師德師風整頓學習的安排意見》，我校從8月26日開始組織全體教師集中培訓5天，主要分三個板塊進行，一是安全法規(guī)和師德師風學習，二是開展以“立德樹人”為主題的師德師風演講比賽，三是組織師德師風考試（閉卷形式）。接著又組織領導班子和全體教職工認真學習南教辦【2015】59號文件《南部縣教育局關于對2015年秋季開學工作進行檢查的通知》，明確任務、細化責任、層層落實，及時督導，保證了本學期開學工作扎扎實實、有條不紊地開展。

實際上，在上學期結(jié)束的同時，就已經(jīng)開始了本學期開學的準備工作。七月初，學校領導班子就召開了專門會議，就假期工作安排，如校園文化建設、食堂宿舍的后期添置、課桌凳的更新工作等作了明確的分工。一共50多天的假期，馬定權(quán)校長與王興強副校長及后勤人員，就上述工作的每一個細節(jié)付出了艱辛的勞動。

8月26日，全體教師到校上班。8月26日上午9:00-11:30召開動員大會。校長結(jié)合本校教職工的思想、教學、管理等方面的實際狀況，講清學習整頓的重要性和必要性。8月26日下午3:00-6:00針對校長的動員報告內(nèi)容進行分組討論。8月27日開展“學法規(guī)、學案例”，對照法規(guī)、案例反思自己的師德行為。8月28日上午9:00-下午6:00撰寫師德師風演講稿，演講稿要結(jié)合自己個人師德方面的情況，要突出“立德樹人”的主題思想，反對不切實際的演講內(nèi)容，學校領導要對每個教師撰寫的稿件進行審查，保證質(zhì)量，演講稿要裝入教師個人業(yè)務檔案。8月29日上午9:00-下午6:00師德師風演講。開展“立德樹人”為主題的師德師風匯報演講，學校領導班子成員作為評委，對每個人的演講結(jié)果進行量化打分，評選出一、二、三等獎，對特別優(yōu)秀者，在評職、晉級、評優(yōu)、評選先進等方面，可優(yōu)先考慮。8月30日上午9:00-11:00進行師德師風學習整頓活動的考試。8月30日下午3:00-6:30進行集中總結(jié)。對在工作中思想素質(zhì)好、工作責任心強、無私奉獻的教職工進行表彰；對那些思想素質(zhì)差、師德師風形象差、學生和家長反映強烈的教職工要嚴肅批評教育，限期整改。對個別影響極壞的教職工要按程序報教育局進行處理。8月31日召開全體教職工大會，各部門將開學初的各項工作具體分工落實。做到了精規(guī)劃、早落實、嚴要求，新學期開學的各項工作有條不紊地開展，呈現(xiàn)出蓬勃向上的可喜局面。

一、校園環(huán)境管理

1、校園文化建設

學校在適當位置布置有校風、校訓、兩圖、名人畫像、名人名言等，教室內(nèi)張貼高檔次的《中學生日常行為規(guī)范》《中學生守則》，室內(nèi)外黑板報、櫥窗形式活潑、內(nèi)容豐富，涉及到科學文化知識、安全教育、教師開學寄語等多個方面，特別是教室內(nèi)黑板報，多為學生自行設計，無論是內(nèi)容還是制作過程，都對學生起到了很好的教育和鍛煉作用。加上醒目規(guī)范的標語墻字、文明向上的師生言行，構(gòu)成了高品位、有特色的校園文化。

2、環(huán)境衛(wèi)生

從學生到校的第一天起，我校就正式啟動了紀律衛(wèi)生檢查工作。9月1日下午，發(fā)動學生進行大掃除，校園地面無雜草、雜物，垃圾入池，室內(nèi)外地面、過道、樓梯、走廊、廁所等清掃干凈，無衛(wèi)生死角，各室門窗玻璃，擦洗一新各室物品擺放整齊。衛(wèi)生檢查員認真負責，公平公正地對各班衛(wèi)生區(qū)進行檢查、打分，為我校環(huán)境衛(wèi)生的良好保持和規(guī)范學生行為起到了重要的作用。

3、學校高度重視校園綠化、美化工作，安排后勤人員定期修剪。從整體上看，學校綠化做到了設計精心，布局合理，管理到位，品位高、造型美。特別是兩個開放式花園內(nèi)純木質(zhì)涼亭聳立，玉蘭花燈柱高雅美觀，各種名貴花木枝葉婆娑，置身其中，如入畫境。

4、校園內(nèi)活動場地平整，硬化率高，無裸露石頭磚塊等雜物；學校旗臺寬闊、旗桿直立、國旗鮮艷，每周升降旗儀式正常舉行，并認真作好記錄；各室標牌齊全，門窗玻璃無破損，布置得體，物品擺放整齊。

二、教育教學管理

1、各種計劃的制定

計劃是各項工作順利開展的指南和保障。新學期開始，學校制定了本學期的計劃，各部門分別對上期做了總結(jié)和制定了本學期的計劃。全體教師在認真鉆研教材、課標的基礎上，制定了學期教學計劃和所任其他工作的相關工作計劃。本學期將緊緊圍繞計劃開展工作，注重過程落實，確保計劃的可操作性，為學校各項工作取得更優(yōu)異的成績而起到領航作用。

2、學校日志是學校常規(guī)管理工作的記錄。我校的學校日志由值日教師、學生、值班領導共同分工負責，內(nèi)容真實，填寫認真。

3、每周一舉行升旗儀式，程序規(guī)范，計劃性強，能結(jié)合學校實際和重大時事擬定國旗下講話內(nèi)容。9月1日的升旗儀式上，九年級學生代表講述了九年級學生兩年來的學習生活經(jīng)驗和教訓，對七、八年級的學生具有勵志、勸勉的教育意義；馬定權(quán)校長作了長約30分鐘的講話，就學習、生活、文明禮儀、安全防護等各個方面對全體師生進行諄諄教導。升旗過程認真記錄于升旗日志。

4、為切實做好關愛留守兒童少年工作。學校要求班主任和包保教師，在第一周內(nèi)，對留守兒童家庭進行普訪，與留守兒童談心，了解留守兒童少年的家庭經(jīng)濟、家庭教育等狀況，了解留守兒童的心理健康、學習生活情況，在此基礎上，建立留守兒童少年檔案。留守兒童之家功能充分發(fā)揮，工作有計劃、有措施，各種文體活動、親情電話、親情視頻正常開展。

5、為加強寫字課教學工作，我校制定了寫字教學方案、常規(guī)檢查制度，成立了領導、指導小組，落實了教師、教學時間和教學內(nèi)容，并定期進行檢查督導。

6、各班能按計劃要求開設、上好安全課。安全教案齊全，環(huán)節(jié)清晰，教育內(nèi)容具有針對性。除了馬定權(quán)校長在升旗儀式上講話外，同一天下午，各班利用周會課，也以安全教育為主要內(nèi)容，上好開學第一課；下午第三節(jié)課，各班組織觀看電視，對學生進行消防、交通、防震減災、防溺水等方面的安全教育，學生普遍反映受益匪淺。

三、學額鞏固

為了切實做好學額鞏固工作，開學初，除了加大義務教育法的宣傳力度外，進一步建立健全了全員班主任工作制，校長包校，中層領導和年級組長包年級、班級，班主任和科任老師包學生，層層簽訂責任狀，形成齊抓共管的氛圍，齊心協(xié)力抓好控輟保學工作。落實責任追究制，實行控輟保學一票否決制。對控輟保學工作成績優(yōu)秀的教師，在評優(yōu)評先、晉級晉職等方面予以優(yōu)先照顧。反之，則按有關規(guī)定予以懲處。

四、規(guī)范辦學行為

1、在執(zhí)行課程方案方面，我們做到了嚴要求，真落實，開齊課程，開足課時，嚴禁任何教師隨意擠、占、挪、調(diào)任何課程，卻因單元測試、教研活動等需要調(diào)課的，需報經(jīng)教導處批準。學校三表統(tǒng)一，裝裱、張掛美觀。

2、嚴格執(zhí)行上級規(guī)定，我校沒有設立重點班、特長班、實驗班。

3、加強大課間活動的管理，從活動時間、活動內(nèi)容到各班活動地點都具體安排，保證學生每天不少于1小時的體育鍛煉時間。課間操、眼保健操認真落實，并由紀律檢查員檢查記錄。

4、嚴格遵守作息時間。為切實減輕學生負擔，我們制定了秋季作息時間表，落實到每個班級，保證走讀生的在校時間和寄宿生的睡眠時間。

5、大力加強師德師風建設。有活動實施方案、學習計劃，明確學習內(nèi)容。學校與教師簽訂師德師風建設責任書，要求教師嚴守職業(yè)道德，為人師表，率先垂范。

五、安全工作管理

1、加大安全隱患排查整頓力度。預備周期間，組織有關人員，在校長馬定權(quán)、副校長王興強的帶領下，對學校的房舍、器材、各種設備設施進行了全方位、多方面、拉網(wǎng)式排查、整改，把隱患消除在萌芽之中。

2、落實安全防范措施。門衛(wèi)人員、值班人員按制度及時到崗，認真負責各種防范器材基本齊全，監(jiān)控設備完好，人防、物防、技防，有機結(jié)合，形成了較為完備的安保體系。同時，通過致家長一封信的形式，對學生家長進行安全知識教育，形成了齊抓共管的安保局面。

3、學校食堂食品試嘗、留樣等各項規(guī)章制度健全且有效落實。食堂有衛(wèi)生許可證，從業(yè)人員有健康證。

4、強化食堂、宿舍的衛(wèi)生管理，物品擺放有序，清潔衛(wèi)生，達到了整潔、衛(wèi)生、安全的標準，學生及家長滿意度高。

食堂、宿舍均備有足夠數(shù)量、能正常使用的消防器材，且工作人員和學生均能正確使用。

5、學校食堂每天不間斷的提供開水，保證學生能用上合格、衛(wèi)生的飲用水。

六、技術(shù)裝備的管理與使用 專用教室的管理與使用 圖書室、在開學的第二天就對學生開放，實驗室各種儀器器材等能正常使用。

七、自查迎檢工作

1、思想上高度重視，組織上加強領導。學校高度重視開學工作，迅速成立了以馬定權(quán)校長為組長的開學工作領導小組，強化對開學工作的領導。領導小組成員分工明確，團結(jié)協(xié)作，并將任務層層分解到每一位教職工，做到了人人有任務、個個有責任，全校上至校長，下至普通員工，個個知道該做什么、該怎樣做、做到什么標準，形成了喜人的開學工作新局面。

2、認真自查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。開學第一周，學校要求以年級或科室為單位，先對各項工作進行自查，在年級、科室自查的基礎上，9月9日，學校對開學準備工作進行了全面細致的檢查，檢查后形成自查報告，認真打出自評得分。并將檢查結(jié)果及時反饋給教師，對好的典型做法，予以表揚、推廣，對存在的問題限期改正，讓好的更好，差的變好。